好的交流是實現(xiàn)人際關系和工作效果的關鍵?？偨Y要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實。以下是小編為大家收集的人生總結，希望能夠對大家的人生有所啟示。
行為倡議書篇一
同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。校園是我們的家，我們是學校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾；男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
二、文明行為舉止：
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。
2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧
3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰
4、不破壞公物
5、不私自出校門，不爬墻
6、不隨地大小便
7、不亂潑水，不浪費水
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶
9、男女同學之間正常、大方地交往
10、講究誠信；文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲！
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象！
2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站。
2、不傳唱不健康歌曲。
3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品。
4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
行為倡議書篇二
親愛的同學們：
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發(fā)出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：
一、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。
二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。
三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。
四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。
五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。
同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。
今天，我們即將向全世界敞開大門，迎接來自五湖四海的國際友人。能夠在中國舉行奧運會，這是無數(shù)中國人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實現(xiàn)了。為此,我要積極地用自己的實際舉動來為奧運出力。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關聯(lián)，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運做著志愿的保護了呢?我想是的。
我要從自身做起,用我的實際舉動影響我身邊的人,倡導文明,改掉陋習,為奧運會做出自己的貢獻!
文明奧運伴我行老師們、同學們：早上好!
今天我要講的標題是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協(xié)調的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學掃除，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從實質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出精良的學習環(huán)境，發(fā)明出精良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐盛的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技巧的機器，而要成為一個身心協(xié)調發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，必定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
養(yǎng)文明習慣，做文明學生。
行為倡議書篇三
親愛的同學們、機動車駕駛員們：
平安是人生最大的祈求與向往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰都離不開交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點時間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……!動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，我國平均每六分鐘就有一人死于車禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
近年來，我校校園人、車、路三者矛盾日益突出，學生上、下課期間人、車爭道，險象環(huán)生，擁擠的車輛和堵塞的交通以及超速駕駛和酒后駕駛現(xiàn)象讓人堪憂。創(chuàng)建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和-諧穩(wěn)定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，從自我做起，從點滴做起，自覺學習和遵守交通法規(guī)，為此，湘大機關團委特聯(lián)合學校保衛(wèi)處綜合科、校學生會青年志愿者服務部，共同向全校師生提出以下倡議：
一、 行人
1、行人自覺靠右行走，過馬路走人行橫道，不要多人并排在道路中間行走。
2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進行體育運動(特別是球類運動)。
3、在上、下課人、車流量高峰期，要特別注意來往車輛，與機動車保持距離。
4、騎自行車時，不騎飛車(脫手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車，不扶身并行、互相追逐或曲折行駛，不騎車帶人，在經(jīng)過危險路段時，一律下車推行。
二、機動車駕駛員
5、機動車駕駛員在校園內自覺將車速控制在25公里/小時，并在學生上、下課高峰期，盡量避免駕駛機動車在人群中穿行。
6、機動車駕駛員在經(jīng)過子校、幼兒園路段時，請自覺按照交通指示標志繞島單向行駛，請勿在此路段非停車位停放或在停車位長時間停放，即停即走。
7、機動車駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車位的地方泊車時，請自覺將車停在規(guī)定的停車位內，并整齊停放。
8、機動車駕駛員在師生上、下課人流高峰期間，自覺停車減速，禮讓行人。
9、機動車駕駛員在經(jīng)過東坡村至學校東大門路段時，應減速慢行，不隨意將車停在道路兩旁。
各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，自覺履行自己的義務，互相監(jiān)督提醒，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和-諧的校園交通環(huán)境奉獻我們的力量!
湘潭大學機關團委
湘潭大學保衛(wèi)處綜合科
湘潭大學學生會青年志愿者服務部
20xx年5月
行為倡議書篇四
親愛的老師同學們，尊敬的武漢市市民朋友們：
在這銀杏金黃、丹桂飄香，充滿收獲喜悅的美好季節(jié)，歡迎來到美麗的大學。
大學是省級文明單位，是武漢市創(chuàng)建全國文明城市立功單位，也是我們共同的家園。我們每一個人都是校園的主人，既是校園文明的受益者，又是校園文明的守護神。
美麗江大是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在做起、從自己做起，共建全國文明城市，共建美好幸福家園。
20xx年10月12日。
行為倡議書篇五
全縣各級公共機構、干部職工及廣大居民：
水是生命之源，是發(fā)展之本，生態(tài)之基。面對持續(xù)干旱的極端氣侯，水資源和水環(huán)境形勢日趨嚴峻，合理節(jié)約用水、保護生態(tài)環(huán)境、維護人與自然和諧相處，已經(jīng)成為我們的共識，是我們責無旁貸的義務，更是我們必須共同履行的使命。為此，我們聯(lián)合向全市用水企業(yè)、學校、機關、醫(yī)院、賓館居民等發(fā)出以下倡議：
勇挑城市節(jié)水重擔。從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識城市節(jié)水的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，以科學的節(jié)水規(guī)劃指導，以完善標準體系為基本保障，建立健全節(jié)水長效機制，強化管理，節(jié)水減排，開展水環(huán)境治理工程，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者。
秉承先進節(jié)水理念。以提高用水效率為核心，以轉變用水方式為突破口，以科技創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為支撐，以落實各項節(jié)水管理制度為著力點，積極抓好節(jié)水技術改造，推進節(jié)水新技術，優(yōu)先使用節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率，將城市社會水循環(huán)對自然水循環(huán)的影響降低到最低程度，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設生態(tài)文明貴陽。
踐行節(jié)約用水觀念。利用各種媒體，做好輿論宣傳引導，營造良好的節(jié)水氛圍，動員全社會積極參與節(jié)水型城市建設，把良好的節(jié)水習慣貫穿于生產(chǎn)生活全過程，形成“人人皆知滴水之貴，時時履行節(jié)水之約”的良好社會風尚，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。
城市節(jié)水，時不我待。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，珍惜水資源、保護水環(huán)境，爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，讓貴陽的天更藍、地更綠、水更清。作為貴陽市節(jié)水型企業(yè)(單位)、小區(qū)，讓我們義不容辭地承擔使命，倡議全社會同擔節(jié)水使命，共譜人水和諧新篇章。
倡議人：___。
日期：___
行為倡議書篇六
親愛的同學們：
美麗校園，學子圣地，我們共同呵護才能欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風！
為了凈化校園環(huán)境，濃厚學習風氣，形成良好的學習行為習慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學生，現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從值班班長的.指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.養(yǎng)成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣——要保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。
5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所。
6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪如果對您有幫助！感謝評論與分享費。
同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事，習慣養(yǎng)得好，終生受其益；習慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
xxx。
日期
行為倡議書篇七
各位老師、同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。為養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
二、文明行為舉止：
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!
2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇八
親愛的同學們:
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;
師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在實驗初中這個大家庭里，我們要做文明的主人!
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律……這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹立文明進取的實驗初中學子形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，我們初一一班在此向全體同學發(fā)出倡議:
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習和閱讀;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，注意營養(yǎng)，不吃路邊攤，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。
六、講普通話，說文明語，談吐斯文，彬彬有禮，關心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件?！扒W萬學學做人”，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力!
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄實驗初中更加美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
行為倡議書篇九
同學們：
學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議——提高環(huán)保意識杜絕攜帶零食。希望通過倡議，同學們能夠認識到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行列中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)校園美好藍圖。
“病從口入”，為了維護自身的健康，為了我們能有一個良好的學習環(huán)境，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
(一)提倡杜絕零食，堅決不攜帶方便面、膨化食品、油炸食品進校園;。
(二)提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人喝白開水;。
(三)提倡飲食衛(wèi)生，堅決不吃小攤販上的燒烤、油炸等不衛(wèi)生食品;。
(四)提倡勤儉節(jié)約，堅決不亂用零花錢，把錢用在該用的地方。同學們，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食，讓我們唱響“以拒絕零食為榮，爭做文明中學生”的口號，和零食說聲“再見”吧!讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng)造一個美麗潔凈的校園、一個良好的學習生活環(huán)境;讓我們用我們的雙手，共同為我們的生活譜寫出一曲健康、清新、和諧的樂章!
20_年_月_日。
行為倡議書篇十
各位同學：
你們好!
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢想沉淀著花樣的年華!世界著名心理學家威廉·詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定命運，可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團委、學生會向全校學生發(fā)出倡議：
1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。
2、課間時間，不在教室內大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護公物，起風或離校時，要自覺關好門窗、電源。
7、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭的習慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。
9、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10、按時起床，疊好衣被，值日生整理好內務、開窗通風;按時就寢，熄燈后不說話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。親愛的同學們，初中生活是我們人生中絢爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園!多年以后，當我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照著你我如火的青春!
我們的口號：自律者，思想之主人，一世自立;他律者，精神之奴隸，碌碌無為!帶走你的痕跡，留下你的形象!文明生活，健康成才!做文明學生，樹田中新風!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十一
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踩踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要和們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽懂零食會給我們的健康帶來不良的影響，如零食中多余的熱量會使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草坪，不摘花?！靶〔菀灿猩枰阄夜餐亲o”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧！
行為倡議書篇十二
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十三
全礦員工同志們：
《xx集團員工基本行為規(guī)范(試行)》已經(jīng)下發(fā)，xx煤礦有責任也有義務為xx集團的文明創(chuàng)建活動貢獻自己的力量。為積極開展好這項活動，礦黨委向全礦員工發(fā)出如下倡議：
全礦員工要自覺遵守xx集團員工基本行為規(guī)范，從規(guī)范日常工作的一言一行入手，促進員工基本行為規(guī)范的養(yǎng)成。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，積極參與文明創(chuàng)建活動，通過自己的文明行為，為鐵煤企業(yè)文化建設增色。
我們要積極參加文明創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，以自己的模范作用帶動影響身邊的人。黨員干部，團員青年要做學習和執(zhí)行《規(guī)范》的模范，促進全礦員工行為規(guī)范的養(yǎng)成從自己做起，讓文明意識深入人心，為文明創(chuàng)建活動添磚加瓦。
每名員工都要嚴格要求自己，切實遵守基本行為規(guī)范的各項規(guī)定，服從管理，自覺塑造美好、文明的形象。主動勸阻和舉報不文明行為，推動《規(guī)范》的貫徹實施。
全礦員工同志們：讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守《xx集團員工基本行為規(guī)范》，做文明員工。提高員工整體的文明素養(yǎng)和精神風貌，提升企業(yè)文化建設水平。用xx集團的企業(yè)精神凝聚人心、鼓舞斗志、昂揚精神、煥發(fā)活力，促進全礦各項工作的發(fā)展。
倡議人：xx。
xx年x月x日。
行為倡議書篇十四
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人!
在我們的校園里，存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律??這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹立文明進取的形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，在此向全體同學發(fā)出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十五
全礦員工同志們：
《**集團員工基本行為規(guī)范(試行)》已經(jīng)下發(fā)，**煤礦有責任也有義務為**集團的文明創(chuàng)建活動貢獻自己的力量。為積極開展好這項活動，礦黨委向全礦員工發(fā)出如下倡議：
一、遵守員工基本行為規(guī)范，做一名文明創(chuàng)建的參與者。全礦員工要自覺遵守**集團員工基本行為規(guī)范，從規(guī)范日常工作的一言一行入手，促進員工基本行為規(guī)范的養(yǎng)成。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，積極參與文明創(chuàng)建活動，通過自己的文明行為，為鐵煤企業(yè)文化建設增色。
二、立足本職，做一名員工基本行為規(guī)范的傳播者。我們要積極參加文明創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，以自己的模范作用帶動影響身邊的人。黨員干部，團員青年要做學習和執(zhí)行《規(guī)范》的模范，促進全礦員工行為規(guī)范的養(yǎng)成從自己做起，讓文明意識深入人心，為文明創(chuàng)建活動添磚加瓦。
三、遵章守法，嚴以律己，做一名員工基本行為規(guī)范的監(jiān)督者。每名員工都要嚴格要求自己，切實遵守基本行為規(guī)范的各項規(guī)定，服從管理，自覺塑造美好、文明的形象。主動勸阻和舉報不文明行為，推動《規(guī)范》的貫徹實施。
全礦員工同志們：讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守《**集團員工基本行為規(guī)范》，做文明員工。提高員工整體的文明素養(yǎng)和精神風貌，提升企業(yè)文化建設水平。用**集團的企業(yè)精神凝聚人心、鼓舞斗志、昂揚精神、煥發(fā)活力，促進全礦各項工作的發(fā)展。
礦政工辦。
行為倡議書篇十六
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六、人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
行為倡議書篇十七
為推進“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把文明河南建設的各項要求內化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話；不鋪張浪費；不在公共場所吸煙；不在公共場所大聲喧嘩、接打電話；友善對待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水；不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設廣告牌；不店外經(jīng)營，不亂設攤點；不弄臟、損壞公物；不隨地大小便；不散養(yǎng)禽畜，不亂遛寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地；不亂穿馬路、不闖紅燈；不亂停亂放車輛、不隨意調頭；上下車自覺排隊，不擁擠爭搶座位；公共場所、公交車上主動為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，爭當文明公民，爭做優(yōu)秀居民。熱心社會公益事業(yè)，奉獻愛心，弘揚正氣，倡樹新風。
xxx
20xx年11月27日
行為倡議書篇一
同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。校園是我們的家，我們是學校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾；男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
二、文明行為舉止：
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。
2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧
3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰
4、不破壞公物
5、不私自出校門，不爬墻
6、不隨地大小便
7、不亂潑水，不浪費水
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶
9、男女同學之間正常、大方地交往
10、講究誠信；文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲！
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象！
2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站。
2、不傳唱不健康歌曲。
3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品。
4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
行為倡議書篇二
親愛的同學們：
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代，建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此，隆中路小學大隊部向全體同學們發(fā)出“告別不良行為，爭做文明小市民”的倡議：
一、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民，為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫，不影響市容。
二、團結同學，助人為樂，言行文明，不粗言穢語，不相互吵架。
三、尊師愛校，敬老愛幼，鄰里相親，幫貧扶困，不亂花錢，不欺窮愛富，講求社會公德。
四、講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。
五、遵章守紀，見義勇為，保護公德，不闖紅燈，不妨害交通，自覺遵守公共秩序，敢于向不良行為做斗爭。
同學們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下，努力學習，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的城市，讓我們的城市更加美麗、文明、富裕。
今天，我們即將向全世界敞開大門，迎接來自五湖四海的國際友人。能夠在中國舉行奧運會，這是無數(shù)中國人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實現(xiàn)了。為此,我要積極地用自己的實際舉動來為奧運出力。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關聯(lián)，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運做著志愿的保護了呢?我想是的。
我要從自身做起,用我的實際舉動影響我身邊的人,倡導文明,改掉陋習,為奧運會做出自己的貢獻!
文明奧運伴我行老師們、同學們：早上好!
今天我要講的標題是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種道路和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協(xié)調的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學掃除，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從實質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出精良的學習環(huán)境，發(fā)明出精良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐盛的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技巧的機器，而要成為一個身心協(xié)調發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德崇高的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，必定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
養(yǎng)文明習慣，做文明學生。
行為倡議書篇三
親愛的同學們、機動車駕駛員們：
平安是人生最大的祈求與向往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰都離不開交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點時間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……!動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，我國平均每六分鐘就有一人死于車禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。
近年來，我校校園人、車、路三者矛盾日益突出，學生上、下課期間人、車爭道，險象環(huán)生，擁擠的車輛和堵塞的交通以及超速駕駛和酒后駕駛現(xiàn)象讓人堪憂。創(chuàng)建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和-諧穩(wěn)定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，從自我做起，從點滴做起，自覺學習和遵守交通法規(guī)，為此，湘大機關團委特聯(lián)合學校保衛(wèi)處綜合科、校學生會青年志愿者服務部，共同向全校師生提出以下倡議：
一、 行人
1、行人自覺靠右行走，過馬路走人行橫道，不要多人并排在道路中間行走。
2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進行體育運動(特別是球類運動)。
3、在上、下課人、車流量高峰期，要特別注意來往車輛，與機動車保持距離。
4、騎自行車時，不騎飛車(脫手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車，不扶身并行、互相追逐或曲折行駛，不騎車帶人，在經(jīng)過危險路段時，一律下車推行。
二、機動車駕駛員
5、機動車駕駛員在校園內自覺將車速控制在25公里/小時，并在學生上、下課高峰期，盡量避免駕駛機動車在人群中穿行。
6、機動車駕駛員在經(jīng)過子校、幼兒園路段時，請自覺按照交通指示標志繞島單向行駛，請勿在此路段非停車位停放或在停車位長時間停放，即停即走。
7、機動車駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車位的地方泊車時，請自覺將車停在規(guī)定的停車位內，并整齊停放。
8、機動車駕駛員在師生上、下課人流高峰期間，自覺停車減速，禮讓行人。
9、機動車駕駛員在經(jīng)過東坡村至學校東大門路段時，應減速慢行，不隨意將車停在道路兩旁。
各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，自覺履行自己的義務，互相監(jiān)督提醒，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和-諧的校園交通環(huán)境奉獻我們的力量!
湘潭大學機關團委
湘潭大學保衛(wèi)處綜合科
湘潭大學學生會青年志愿者服務部
20xx年5月
行為倡議書篇四
親愛的老師同學們，尊敬的武漢市市民朋友們：
在這銀杏金黃、丹桂飄香，充滿收獲喜悅的美好季節(jié)，歡迎來到美麗的大學。
大學是省級文明單位，是武漢市創(chuàng)建全國文明城市立功單位，也是我們共同的家園。我們每一個人都是校園的主人，既是校園文明的受益者，又是校園文明的守護神。
美麗江大是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在做起、從自己做起，共建全國文明城市，共建美好幸福家園。
20xx年10月12日。
行為倡議書篇五
全縣各級公共機構、干部職工及廣大居民：
水是生命之源，是發(fā)展之本，生態(tài)之基。面對持續(xù)干旱的極端氣侯，水資源和水環(huán)境形勢日趨嚴峻，合理節(jié)約用水、保護生態(tài)環(huán)境、維護人與自然和諧相處，已經(jīng)成為我們的共識，是我們責無旁貸的義務，更是我們必須共同履行的使命。為此，我們聯(lián)合向全市用水企業(yè)、學校、機關、醫(yī)院、賓館居民等發(fā)出以下倡議：
勇挑城市節(jié)水重擔。從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識城市節(jié)水的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，以科學的節(jié)水規(guī)劃指導，以完善標準體系為基本保障，建立健全節(jié)水長效機制，強化管理，節(jié)水減排，開展水環(huán)境治理工程，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者。
秉承先進節(jié)水理念。以提高用水效率為核心，以轉變用水方式為突破口，以科技創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為支撐，以落實各項節(jié)水管理制度為著力點，積極抓好節(jié)水技術改造，推進節(jié)水新技術，優(yōu)先使用節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率，將城市社會水循環(huán)對自然水循環(huán)的影響降低到最低程度，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設生態(tài)文明貴陽。
踐行節(jié)約用水觀念。利用各種媒體，做好輿論宣傳引導，營造良好的節(jié)水氛圍，動員全社會積極參與節(jié)水型城市建設，把良好的節(jié)水習慣貫穿于生產(chǎn)生活全過程，形成“人人皆知滴水之貴，時時履行節(jié)水之約”的良好社會風尚，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。
城市節(jié)水，時不我待。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，珍惜水資源、保護水環(huán)境，爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，讓貴陽的天更藍、地更綠、水更清。作為貴陽市節(jié)水型企業(yè)(單位)、小區(qū)，讓我們義不容辭地承擔使命，倡議全社會同擔節(jié)水使命，共譜人水和諧新篇章。
倡議人：___。
日期：___
行為倡議書篇六
親愛的同學們：
美麗校園，學子圣地，我們共同呵護才能欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風！
為了凈化校園環(huán)境，濃厚學習風氣，形成良好的學習行為習慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學生，現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從值班班長的.指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.養(yǎng)成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣——要保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。
5.養(yǎng)成遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所。
6.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪如果對您有幫助！感謝評論與分享費。
同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事，習慣養(yǎng)得好，終生受其益；習慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
xxx。
日期
行為倡議書篇七
各位老師、同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。為養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校團委倡議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：1、不佩戴首飾;男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化2、穿戴整潔、樸素大方3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
二、文明行為舉止：
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好。2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰4、不破壞公物5、不私自出校門，不爬墻6、不隨地大小便7、不亂潑水，不浪費水8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶9、男女同學之間正常、大方地交往10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!
2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產(chǎn)生激勵人們奮發(fā)進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、看、傳不健康的書籍、不上不良網(wǎng)站2、不傳唱不健康歌曲3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、有益的影視作品4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇八
親愛的同學們:
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;
師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在實驗初中這個大家庭里，我們要做文明的主人!
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律……這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹立文明進取的實驗初中學子形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，我們初一一班在此向全體同學發(fā)出倡議:
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習和閱讀;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，注意營養(yǎng)，不吃路邊攤，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。
六、講普通話，說文明語，談吐斯文，彬彬有禮，關心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件?！扒W萬學學做人”，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力!
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄實驗初中更加美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
行為倡議書篇九
同學們：
學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議——提高環(huán)保意識杜絕攜帶零食。希望通過倡議，同學們能夠認識到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行列中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng)校園美好藍圖。
“病從口入”，為了維護自身的健康，為了我們能有一個良好的學習環(huán)境，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
(一)提倡杜絕零食，堅決不攜帶方便面、膨化食品、油炸食品進校園;。
(二)提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人喝白開水;。
(三)提倡飲食衛(wèi)生，堅決不吃小攤販上的燒烤、油炸等不衛(wèi)生食品;。
(四)提倡勤儉節(jié)約，堅決不亂用零花錢，把錢用在該用的地方。同學們，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、拒絕零食，讓我們唱響“以拒絕零食為榮，爭做文明中學生”的口號，和零食說聲“再見”吧!讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng)造一個美麗潔凈的校園、一個良好的學習生活環(huán)境;讓我們用我們的雙手，共同為我們的生活譜寫出一曲健康、清新、和諧的樂章!
20_年_月_日。
行為倡議書篇十
各位同學：
你們好!
歡笑與友愛凝聚著溫馨的歲月，青春與夢想沉淀著花樣的年華!世界著名心理學家威廉·詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定命運，可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規(guī)律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團委、學生會向全校學生發(fā)出倡議：
1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。
2、課間時間，不在教室內大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見到老師要含笑致意或向老師問好。
4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛護公物，起風或離校時，要自覺關好門窗、電源。
7、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭的習慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。
9、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10、按時起床，疊好衣被，值日生整理好內務、開窗通風;按時就寢，熄燈后不說話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。親愛的同學們，初中生活是我們人生中絢爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園!多年以后，當我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照著你我如火的青春!
我們的口號：自律者，思想之主人，一世自立;他律者，精神之奴隸，碌碌無為!帶走你的痕跡，留下你的形象!文明生活，健康成才!做文明學生，樹田中新風!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十一
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踩踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要和們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽懂零食會給我們的健康帶來不良的影響，如零食中多余的熱量會使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草坪，不摘花?！靶〔菀灿猩枰阄夜餐亲o”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧！
行為倡議書篇十二
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十三
全礦員工同志們：
《xx集團員工基本行為規(guī)范(試行)》已經(jīng)下發(fā)，xx煤礦有責任也有義務為xx集團的文明創(chuàng)建活動貢獻自己的力量。為積極開展好這項活動，礦黨委向全礦員工發(fā)出如下倡議：
全礦員工要自覺遵守xx集團員工基本行為規(guī)范，從規(guī)范日常工作的一言一行入手，促進員工基本行為規(guī)范的養(yǎng)成。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，積極參與文明創(chuàng)建活動，通過自己的文明行為，為鐵煤企業(yè)文化建設增色。
我們要積極參加文明創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，以自己的模范作用帶動影響身邊的人。黨員干部，團員青年要做學習和執(zhí)行《規(guī)范》的模范，促進全礦員工行為規(guī)范的養(yǎng)成從自己做起，讓文明意識深入人心，為文明創(chuàng)建活動添磚加瓦。
每名員工都要嚴格要求自己，切實遵守基本行為規(guī)范的各項規(guī)定，服從管理，自覺塑造美好、文明的形象。主動勸阻和舉報不文明行為，推動《規(guī)范》的貫徹實施。
全礦員工同志們：讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守《xx集團員工基本行為規(guī)范》，做文明員工。提高員工整體的文明素養(yǎng)和精神風貌，提升企業(yè)文化建設水平。用xx集團的企業(yè)精神凝聚人心、鼓舞斗志、昂揚精神、煥發(fā)活力，促進全礦各項工作的發(fā)展。
倡議人：xx。
xx年x月x日。
行為倡議書篇十四
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人!
在我們的校園里，存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律??這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹立文明進取的形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，在此向全體同學發(fā)出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
行為倡議書篇十五
全礦員工同志們：
《**集團員工基本行為規(guī)范(試行)》已經(jīng)下發(fā)，**煤礦有責任也有義務為**集團的文明創(chuàng)建活動貢獻自己的力量。為積極開展好這項活動，礦黨委向全礦員工發(fā)出如下倡議：
一、遵守員工基本行為規(guī)范，做一名文明創(chuàng)建的參與者。全礦員工要自覺遵守**集團員工基本行為規(guī)范，從規(guī)范日常工作的一言一行入手，促進員工基本行為規(guī)范的養(yǎng)成。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，積極參與文明創(chuàng)建活動，通過自己的文明行為，為鐵煤企業(yè)文化建設增色。
二、立足本職，做一名員工基本行為規(guī)范的傳播者。我們要積極參加文明創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，以自己的模范作用帶動影響身邊的人。黨員干部，團員青年要做學習和執(zhí)行《規(guī)范》的模范，促進全礦員工行為規(guī)范的養(yǎng)成從自己做起，讓文明意識深入人心，為文明創(chuàng)建活動添磚加瓦。
三、遵章守法，嚴以律己，做一名員工基本行為規(guī)范的監(jiān)督者。每名員工都要嚴格要求自己，切實遵守基本行為規(guī)范的各項規(guī)定，服從管理，自覺塑造美好、文明的形象。主動勸阻和舉報不文明行為，推動《規(guī)范》的貫徹實施。
全礦員工同志們：讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守《**集團員工基本行為規(guī)范》，做文明員工。提高員工整體的文明素養(yǎng)和精神風貌，提升企業(yè)文化建設水平。用**集團的企業(yè)精神凝聚人心、鼓舞斗志、昂揚精神、煥發(fā)活力，促進全礦各項工作的發(fā)展。
礦政工辦。
行為倡議書篇十六
一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發(fā)出倡議：
一、語言文明、規(guī)范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。
六、人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
行為倡議書篇十七
為推進“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把文明河南建設的各項要求內化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話；不鋪張浪費；不在公共場所吸煙；不在公共場所大聲喧嘩、接打電話；友善對待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水；不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設廣告牌；不店外經(jīng)營，不亂設攤點；不弄臟、損壞公物；不隨地大小便；不散養(yǎng)禽畜，不亂遛寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地；不亂穿馬路、不闖紅燈；不亂停亂放車輛、不隨意調頭；上下車自覺排隊，不擁擠爭搶座位；公共場所、公交車上主動為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，爭當文明公民，爭做優(yōu)秀居民。熱心社會公益事業(yè)，奉獻愛心，弘揚正氣，倡樹新風。
xxx
20xx年11月27日