好的報告不僅要具備清晰的邏輯性和信息準確性，還要具備一定的創(chuàng)新性和可行性，能夠給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。在撰寫報告時，要注意語言的準確性和專業(yè)性，避免使用口語化或模糊的表達方式。以下是一些經(jīng)典的報告范文，供你參考和借鑒。
教師職稱申請報告篇一
尊敬的各位領導：
本人，20_年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20_年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20_年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20_年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作總結(jié)如下：
一.教育教學方面。
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領導和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20_年和20_年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修中國民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
二.教學成果方面。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20_年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。20_——20_學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在.第二屆，魅力中國國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的.努力奮斗中探求人生價值;我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇二
個人職稱評定申請書
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的`知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[職稱申請報告(共2篇)]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇三
回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況。
一直以來，我都知道黨岔是個好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。
多年來，我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責任心，無論是什么情況，我都以學生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課。同時我對學生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的.人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學生和同事中具有一定的威信。
首先，作為一名小學教師，為孩子們打好基礎，是我的責任。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學生的接受能力才備課。教學時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。
其次，我樂于學習，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄，看看別人寫的教學論文等等。學校安排的各種培訓，我都積極參加，只有這樣不斷的學習，我才能提高自己的業(yè)務能力和知識水平。
人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的，認可你的。
這十幾年來，一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。當然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異，度被縣督導室評為優(yōu)秀教師，我撰寫的《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
教師職稱申請報告篇四
寫一篇個人自我鑒定，不在于內(nèi)容的長短，而在于句句都在刀刃上，關于教師評職稱自我鑒定的內(nèi)容，以下為您提供簡單范文：
教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的.興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。
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教師職稱申請報告篇五
1、州畜牧局各站、校、州畜科所、西昌市畜牧局嚴格按照《四川省畜牧獸醫(yī)中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審條件》的要求進行評審，并取得計算機d級合格證書。
2、冕寧、德昌、會理、會東、寧南五縣及西昌市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的晉升人員可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者和在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。若成果獎兩項以上者，對論文可不作要求;若公開發(fā)表論文兩篇(主筆)以上者，對成果可不作要求，并取得計算機d級合格證書。
3、十一個民族聚居縣的晉升人員可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者或在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。
4、州局直屬場或其他單位的晉升人員按其單位所在地的要求進行評審。
5、長期在企業(yè)(或個體)、自收自支事業(yè)單位從事畜牧獸醫(yī)技術工作的晉升人員，可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者或在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。計算機按所在地標準要求。
七、評審程序
1、個人根據(jù)任職資格條件自主申報
2、審核
各單位對照申報條件對申報者的資格進行初審。對初審合格人員，進行測評，測評同意票總數(shù)超過二分之一的，方可上報。所在單位行政領導、人事職改部門和專業(yè)技術人員代表組成審查小組，負責對申請人的申報資格進行審查，并對申報人的個人基本情況、工作經(jīng)歷、業(yè)績、貢獻等情況進行公示，寫出審查意見，客觀詳實地填寫評審表。
申報人應填寫《誠信承諾協(xié)議》。送審材料的真實性由單位負責。如有弄虛作假者，一經(jīng)查實，三年內(nèi)不得申報。情節(jié)嚴重者將追究有關領導和責任人的責任。
評審材料須經(jīng)縣(市)人事部門或州屬主管部門審核后報州職改辦審查后交評委會評審。在企業(yè)或個體從事畜牧獸醫(yī)工作的專業(yè)技術人員，可直接將評審材料(含委托書)報州畜牧局職改辦初審后送州職改辦審查。
評審工作實行全員答辯，凡未參加答辯或答辯不合格者，不得參加中級職務任職資格評審。答辯時間另行通知。
評審委員會負責對評審對象的業(yè)績、成果、學術技術水平等進行全面評價，評審確定專業(yè)技術資格。
需要通過考試或確認等途徑取得專業(yè)技術資格的，按國家和省的有關條件和程序執(zhí)行。
八、報送材料要求
1、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》(一式兩份)。
2、取得現(xiàn)專業(yè)技術資格受聘以來本人政治思想和業(yè)務工作總結(jié)(一式兩份)。
3、申報人員所在單位對申報人的綜合推薦材料，如系破格晉升還應有單位的破格晉升推薦材料(一式兩份)。推薦材料由單位主要負責人簽署意見并加蓋單位公章。
4、近三年《專業(yè)技術人員考核登記表》(三個年度，一式兩份)。
5、本人代表作(代表本人工作能力和學術技術水平的論文、論著、學術報告、專題技術學術或成果總結(jié)等，一式兩份)，如系合著或集體完成，應具體說明本人承擔的內(nèi)容和所起的作用。
6、其他證明材料(最高學歷證明，職稱英語、計算機考試或免試〈女年滿45周歲、男年滿50周歲的附身份證復印件〉等有效期內(nèi)的證明，專業(yè)技術人員繼續(xù)教育積分登記，任現(xiàn)職稱資格證，獲獎證書、誠信承諾協(xié)議、公示審查意見、成果鑒定及其他主要業(yè)績證明材料等復印件，均一式兩份)，此項材料的復印件均需本人單位、人事(職改)部門審核人員簽字并加蓋單位公章。上述原件需一并送審后退還本人。
7、《涼山州專業(yè)技術資格評審申報名冊》一式兩份。
8、屬委托評審的應報送委托單位人事(職改)部門出具的委托函(一式一份)。
9、材料要求
報送的評審材料一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實、字跡要端正清楚，各種表的各欄目必須全填，沒有內(nèi)容可填的欄目必須寫上“無”，非選擇項目用筆劃去。
專業(yè)技術人員申報評審職稱資格的材料，用a4紙復印并按報送要求1-6項所列“專業(yè)技術人員送審目錄”的順序規(guī)范裝訂成一式兩冊，統(tǒng)一使用涼山州職稱改革領導小組辦公室印制的《涼山州專業(yè)技術人員專業(yè)技術資格申報材料專用袋》包裝傳遞，并應詳細填寫申報材料目錄。
上述所有材料，由申報人一次按規(guī)定提交、整理，申報材料不全或整理不規(guī)范的，不予受理。
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教師職稱申請報告篇六
我叫本站，男，現(xiàn)年x歲，xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。
在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足語文學科循環(huán)教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。
針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學powerpoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。
2007、2008連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，2007年被評為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，2009年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學語文教學中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學中利用多媒體輔助教學》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。
教師職稱申請報告篇七
我叫xxx，出生于xx年x月，xx年x月畢業(yè)于xx學校x專業(yè)，x年x月至今，一直做小學班主任工作，教齡xx年。任職期間業(yè)績突出，符合申報中學高級教師的條件，現(xiàn)在申報中學高級教師資格。
（一）師德與政治思想。
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，奉行“學高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施素質(zhì)教育，取得了良好的成績。
（二）工作業(yè)績。
1、教學、教研能力及成果。
從教以來，我始終堅持黨的教育方針，立足于教學改革前沿，積極探索教學規(guī)律，改革教學方法，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生而努力工作。尤其是新一輪基礎教育課程改革以后，我主動轉(zhuǎn)變自己的教學理念，加大教學改革的力度，課堂教學始終堅持以學生為主體，以老師為主導，讓學生充分經(jīng)歷獲取知識的過程，篩選獲取知識的方法，而不是直接告訴學生概念結(jié)論。這樣的教學，既教會了學生科學的學習方法，重視了學生的個性發(fā)展和自學能力，又為學生形成終生學習的能力打下堅實的基礎。多年以來，我?guī)У陌嗉墝W生在聯(lián)合體考試中的成績均名列前茅。我班xxx同學的作文在xx市中小學生作文比賽中榮獲一等獎。事實證明，這樣的教學方法培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的學習成績，獲得了廣大師生和家長的肯定，也形成了我自己獨特的教學風格?；诖耍以趚x小做過示范課和觀摩課。我上的《xx》這一課，在年會上獲得優(yōu)秀課一等獎?！秞x》獲得xx級別優(yōu)秀課一等獎。參加過小學數(shù)學教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀成績，并被評為數(shù)學名師和數(shù)學學科帶頭人。我撰寫的論文《xx》被評為一等優(yōu)秀論文?！秞x》被評為優(yōu)秀論文。
在科學技術發(fā)展迅猛的今天，信息技術在教學中的應用及計算機輔助教學成為教育教學改革的需要。為了適應教育發(fā)展的要求，我積極投身到計算機教學技術的學習中來。我自學了多種軟件，學習信息技術整合教學資源為教學服務，xx年，我參加全國中小學教師教育技術水平考試并獲得中級證書，我制作的《拋硬幣》課件在沈陽市中小學教師優(yōu)秀教育軟件評比中獲得x等獎?，F(xiàn)在，我不但每天自己利用課件上課，還能幫助別的老師制作和改良課件，心里感到非常自豪。
2、對青年教師的培養(yǎng)。
從教以來，我一直擔任年級組組長，培養(yǎng)青年教師義不容辭，多年來，我先后帶過馬駿、李丹等多名青年教師，現(xiàn)在她們已是各自部門的骨干教師，取得了良好的教學和教育成績。
3、參加繼續(xù)教育情況。
在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓，使自己更好地適應教育、教學發(fā)展的需要。xx年xx月，我參加成人高等教育自學考試獲得小學教育專業(yè)大專畢業(yè)證書。xx年，我獲得漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)證書。除了積極參加xx組織的繼續(xù)教育序列的學習外，xx年，我還有幸參加了xx小學骨干教師培訓并獲得證書。
（三）、教書育人。
xx年的班主任工作，總結(jié)起來僅有八個字:“真誠關愛，無私奉獻。以身作則，為人師表”。我開展班主任工作的宗旨是：
第一：責任心。對于學生來說，我是個愛嘮叨的老師媽媽，從學習、紀律、生活，到勞動、校車、安全，事無巨細，沒有一處我不操心的。
第二：愛心。
第三：公正性。
第四：民主性。
做班主任這么多年，我從沒亂收費辦班補課，也不收禮要錢。拒絕過多位家長實物和現(xiàn)金的饋贈。
1.繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，實踐“德高為師，學博為范”的理論思想。
2.進一步加強自己的專業(yè)水平，積極研究新課改，為新課改的推行貢獻自己的力量。
3.提高自己的教研能力及理論水平，努力使自己成為一名學者型教師。
4.加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術。
5.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。進步的道路是無止境的，因此我會繼續(xù)本著一顆學習的心，在教學實踐中不斷充實自己，完善自己，向著更高的目標努力。
教師職稱申請報告篇八
敬的學校領導：
我叫--，20--年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20--年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20--年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作。
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20--—20--學年上期，我擔任了高職-級1班的《文秘寫作》及高職-級2班、中專-級1班、中專-級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職-級1班的《文秘寫作》及高職-級2班、中專-級5班、中專-級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20---20--學年度上期擔任了中專-級6班、中專-級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20--級1班《文秘寫作》、高職20--級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作。
任職期間我一直擔任高職20--級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作。
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作。
在平時的教育教學工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20--年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20--年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇九
尊敬的--市中小學教師中級職務評審委員會:。
我叫--，女，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。--年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，《湖南日報》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約記者，--市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》(--年4月中國文聯(lián)出版社出版)。
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本。
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。--年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨的積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學?？傮w工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
二、學識水平——提高是根。
本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。
(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學出版社出版的《中學語文課堂教學方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇十
尊敬的上級領導:。
本人x小學，、男、拉祜族、1956年2月出生，現(xiàn)年56歲，中師學歷，小學高級教師，中共黨員。本人于1981年7月參加教育工作，截止20xx年7月已有教齡31年。
三十多年來，我一直擔任小學教學任務，在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責。三十余年中被多次評為先進教師、教育工作者。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十余年的山區(qū)教學生涯中，讓我患上教師的“職業(yè)病”，現(xiàn)在我兩眼視力下降，看字都看不清，加上瘋濕關節(jié)炎，嚴重的腰椎間盤突出，有時無法站立、行走，曾數(shù)次就醫(yī)均無良策。而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學生作業(yè)。現(xiàn)在只能靠服用藥物及使用消除疲勞的眼藥水。聽力下降，嚴重影響了教學效果，已經(jīng)醫(yī)治毫無好轉(zhuǎn)，多年來視力、聽力成了教育教學工作的一大困難。再加上高血壓、痛風等不同程度病癥的存在。在工作上，雖然我也努力，但已經(jīng)感到力不從心。
因此，本人因為身體情況，不能在工作崗位上繼續(xù)堅持工作。特此自愿向上級領導提出申請退休，請給予批準為謝!
申請人:。
20xx年x月x日。
教師職稱申請報告篇十一
尊敬的各位領導：
我叫xxx，今年47歲，________年____月參加工作，________年____月中專畢業(yè)，200________年____月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十二
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”原則，對于摯愛教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生發(fā)展，我傾注了全部情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，注重每位學生情感體驗，根據(jù)學生身心特點，積極倡導自主、合作、探究學習方式，營造輕松而又快樂學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己知識面，提高教學能力以及個人文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學生樹立良好榜樣。不但關心學生們學習情況，還注意關心學生生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
申請人：xxx
時間：
教師職稱申請報告篇十三
尊敬的各位
領導
：
您好！
本人，20xx年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20xx年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20xx年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作
總結(jié)
如下：
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受
到大家
給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到
領導
和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20xx年和20xx年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修
中國
民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。xx——xx學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在
第二屆
魅力
中國
國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的`每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價值；我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
教師職稱申請報告篇十四
尊敬的各位領導：
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治
思想
表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一
總結(jié)
。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社
領導
和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了
領導
和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶 認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和
寫作
技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高
思想
政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把
思想
和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
我尊敬
領導
、團結(jié)同事，能正確處理好上級
領導
、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請
領導
給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十五
尊敬的
領導
：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xx中工作。三年來，在校
領導
和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十六
尊敬的各位
領導
：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝
領導
為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在
思想
上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹
黨
的教育方針，了解國內(nèi)外的政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，
精心
選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，
精心
安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給
領導
講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬
領導
、團結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與
領導
同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
六、年多的幼教工作中，離不開
領導
的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位
領導
給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xx
申請日期：年 月?日
教師職稱申請報告篇十七
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。20xx年六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。20xx年七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項
規(guī)章制度
，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇一
尊敬的各位領導：
本人，20_年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20_年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20_年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20_年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作總結(jié)如下：
一.教育教學方面。
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領導和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20_年和20_年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修中國民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
二.教學成果方面。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20_年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。20_——20_學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在.第二屆，魅力中國國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用;在自己的.努力奮斗中探求人生價值;我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇二
個人職稱評定申請書
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的`知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[職稱申請報告(共2篇)]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日
教師職稱申請報告篇三
回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況。
一直以來，我都知道黨岔是個好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。
多年來，我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責任心，無論是什么情況，我都以學生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課。同時我對學生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的.人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學生和同事中具有一定的威信。
首先，作為一名小學教師，為孩子們打好基礎，是我的責任。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學生的接受能力才備課。教學時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。
其次，我樂于學習，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄，看看別人寫的教學論文等等。學校安排的各種培訓，我都積極參加，只有這樣不斷的學習，我才能提高自己的業(yè)務能力和知識水平。
人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的，認可你的。
這十幾年來，一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。當然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異，度被縣督導室評為優(yōu)秀教師，我撰寫的《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
教師職稱申請報告篇四
寫一篇個人自我鑒定，不在于內(nèi)容的長短，而在于句句都在刀刃上，關于教師評職稱自我鑒定的內(nèi)容，以下為您提供簡單范文：
教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的.興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。
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教師職稱申請報告篇五
1、州畜牧局各站、校、州畜科所、西昌市畜牧局嚴格按照《四川省畜牧獸醫(yī)中、高級專業(yè)技術職務任職資格評審條件》的要求進行評審，并取得計算機d級合格證書。
2、冕寧、德昌、會理、會東、寧南五縣及西昌市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的晉升人員可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者和在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。若成果獎兩項以上者，對論文可不作要求;若公開發(fā)表論文兩篇(主筆)以上者，對成果可不作要求，并取得計算機d級合格證書。
3、十一個民族聚居縣的晉升人員可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者或在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。
4、州局直屬場或其他單位的晉升人員按其單位所在地的要求進行評審。
5、長期在企業(yè)(或個體)、自收自支事業(yè)單位從事畜牧獸醫(yī)技術工作的晉升人員，可按任期內(nèi)縣政府以上科技成果獎的主要獲獎者或在國內(nèi)外公開刊物發(fā)表論文一篇(主筆)以上條件進行評審。計算機按所在地標準要求。
七、評審程序
1、個人根據(jù)任職資格條件自主申報
2、審核
各單位對照申報條件對申報者的資格進行初審。對初審合格人員，進行測評，測評同意票總數(shù)超過二分之一的，方可上報。所在單位行政領導、人事職改部門和專業(yè)技術人員代表組成審查小組，負責對申請人的申報資格進行審查，并對申報人的個人基本情況、工作經(jīng)歷、業(yè)績、貢獻等情況進行公示，寫出審查意見，客觀詳實地填寫評審表。
申報人應填寫《誠信承諾協(xié)議》。送審材料的真實性由單位負責。如有弄虛作假者，一經(jīng)查實，三年內(nèi)不得申報。情節(jié)嚴重者將追究有關領導和責任人的責任。
評審材料須經(jīng)縣(市)人事部門或州屬主管部門審核后報州職改辦審查后交評委會評審。在企業(yè)或個體從事畜牧獸醫(yī)工作的專業(yè)技術人員，可直接將評審材料(含委托書)報州畜牧局職改辦初審后送州職改辦審查。
評審工作實行全員答辯，凡未參加答辯或答辯不合格者，不得參加中級職務任職資格評審。答辯時間另行通知。
評審委員會負責對評審對象的業(yè)績、成果、學術技術水平等進行全面評價，評審確定專業(yè)技術資格。
需要通過考試或確認等途徑取得專業(yè)技術資格的，按國家和省的有關條件和程序執(zhí)行。
八、報送材料要求
1、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》(一式兩份)。
2、取得現(xiàn)專業(yè)技術資格受聘以來本人政治思想和業(yè)務工作總結(jié)(一式兩份)。
3、申報人員所在單位對申報人的綜合推薦材料，如系破格晉升還應有單位的破格晉升推薦材料(一式兩份)。推薦材料由單位主要負責人簽署意見并加蓋單位公章。
4、近三年《專業(yè)技術人員考核登記表》(三個年度，一式兩份)。
5、本人代表作(代表本人工作能力和學術技術水平的論文、論著、學術報告、專題技術學術或成果總結(jié)等，一式兩份)，如系合著或集體完成，應具體說明本人承擔的內(nèi)容和所起的作用。
6、其他證明材料(最高學歷證明，職稱英語、計算機考試或免試〈女年滿45周歲、男年滿50周歲的附身份證復印件〉等有效期內(nèi)的證明，專業(yè)技術人員繼續(xù)教育積分登記，任現(xiàn)職稱資格證，獲獎證書、誠信承諾協(xié)議、公示審查意見、成果鑒定及其他主要業(yè)績證明材料等復印件，均一式兩份)，此項材料的復印件均需本人單位、人事(職改)部門審核人員簽字并加蓋單位公章。上述原件需一并送審后退還本人。
7、《涼山州專業(yè)技術資格評審申報名冊》一式兩份。
8、屬委托評審的應報送委托單位人事(職改)部門出具的委托函(一式一份)。
9、材料要求
報送的評審材料一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實、字跡要端正清楚，各種表的各欄目必須全填，沒有內(nèi)容可填的欄目必須寫上“無”，非選擇項目用筆劃去。
專業(yè)技術人員申報評審職稱資格的材料，用a4紙復印并按報送要求1-6項所列“專業(yè)技術人員送審目錄”的順序規(guī)范裝訂成一式兩冊，統(tǒng)一使用涼山州職稱改革領導小組辦公室印制的《涼山州專業(yè)技術人員專業(yè)技術資格申報材料專用袋》包裝傳遞，并應詳細填寫申報材料目錄。
上述所有材料，由申報人一次按規(guī)定提交、整理，申報材料不全或整理不規(guī)范的，不予受理。
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教師職稱申請報告篇六
我叫本站，男，現(xiàn)年x歲，xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，同年8月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。
在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足語文學科循環(huán)教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。
針對學生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學生，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學powerpoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。
多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。
2007、2008連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，2007年被評為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，2009年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學語文教學中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學中利用多媒體輔助教學》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔》獲縣論文一等獎。
教師職稱申請報告篇七
我叫xxx，出生于xx年x月，xx年x月畢業(yè)于xx學校x專業(yè)，x年x月至今，一直做小學班主任工作，教齡xx年。任職期間業(yè)績突出，符合申報中學高級教師的條件，現(xiàn)在申報中學高級教師資格。
（一）師德與政治思想。
熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，奉行“學高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施素質(zhì)教育，取得了良好的成績。
（二）工作業(yè)績。
1、教學、教研能力及成果。
從教以來，我始終堅持黨的教育方針，立足于教學改革前沿，積極探索教學規(guī)律，改革教學方法，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生而努力工作。尤其是新一輪基礎教育課程改革以后，我主動轉(zhuǎn)變自己的教學理念，加大教學改革的力度，課堂教學始終堅持以學生為主體，以老師為主導，讓學生充分經(jīng)歷獲取知識的過程，篩選獲取知識的方法，而不是直接告訴學生概念結(jié)論。這樣的教學，既教會了學生科學的學習方法，重視了學生的個性發(fā)展和自學能力，又為學生形成終生學習的能力打下堅實的基礎。多年以來，我?guī)У陌嗉墝W生在聯(lián)合體考試中的成績均名列前茅。我班xxx同學的作文在xx市中小學生作文比賽中榮獲一等獎。事實證明，這樣的教學方法培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的學習成績，獲得了廣大師生和家長的肯定，也形成了我自己獨特的教學風格?；诖耍以趚x小做過示范課和觀摩課。我上的《xx》這一課，在年會上獲得優(yōu)秀課一等獎?！秞x》獲得xx級別優(yōu)秀課一等獎。參加過小學數(shù)學教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀成績，并被評為數(shù)學名師和數(shù)學學科帶頭人。我撰寫的論文《xx》被評為一等優(yōu)秀論文?！秞x》被評為優(yōu)秀論文。
在科學技術發(fā)展迅猛的今天，信息技術在教學中的應用及計算機輔助教學成為教育教學改革的需要。為了適應教育發(fā)展的要求，我積極投身到計算機教學技術的學習中來。我自學了多種軟件，學習信息技術整合教學資源為教學服務，xx年，我參加全國中小學教師教育技術水平考試并獲得中級證書，我制作的《拋硬幣》課件在沈陽市中小學教師優(yōu)秀教育軟件評比中獲得x等獎?，F(xiàn)在，我不但每天自己利用課件上課，還能幫助別的老師制作和改良課件，心里感到非常自豪。
2、對青年教師的培養(yǎng)。
從教以來，我一直擔任年級組組長，培養(yǎng)青年教師義不容辭，多年來，我先后帶過馬駿、李丹等多名青年教師，現(xiàn)在她們已是各自部門的骨干教師，取得了良好的教學和教育成績。
3、參加繼續(xù)教育情況。
在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓，使自己更好地適應教育、教學發(fā)展的需要。xx年xx月，我參加成人高等教育自學考試獲得小學教育專業(yè)大專畢業(yè)證書。xx年，我獲得漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)證書。除了積極參加xx組織的繼續(xù)教育序列的學習外，xx年，我還有幸參加了xx小學骨干教師培訓并獲得證書。
（三）、教書育人。
xx年的班主任工作，總結(jié)起來僅有八個字:“真誠關愛，無私奉獻。以身作則，為人師表”。我開展班主任工作的宗旨是：
第一：責任心。對于學生來說，我是個愛嘮叨的老師媽媽，從學習、紀律、生活，到勞動、校車、安全，事無巨細，沒有一處我不操心的。
第二：愛心。
第三：公正性。
第四：民主性。
做班主任這么多年，我從沒亂收費辦班補課，也不收禮要錢。拒絕過多位家長實物和現(xiàn)金的饋贈。
1.繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，實踐“德高為師，學博為范”的理論思想。
2.進一步加強自己的專業(yè)水平，積極研究新課改，為新課改的推行貢獻自己的力量。
3.提高自己的教研能力及理論水平，努力使自己成為一名學者型教師。
4.加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術。
5.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。進步的道路是無止境的，因此我會繼續(xù)本著一顆學習的心，在教學實踐中不斷充實自己，完善自己，向著更高的目標努力。
教師職稱申請報告篇八
敬的學校領導：
我叫--，20--年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20--年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20--年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作。
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20--—20--學年上期，我擔任了高職-級1班的《文秘寫作》及高職-級2班、中專-級1班、中專-級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職-級1班的《文秘寫作》及高職-級2班、中專-級5班、中專-級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20---20--學年度上期擔任了中專-級6班、中專-級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20--級1班《文秘寫作》、高職20--級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作。
任職期間我一直擔任高職20--級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作。
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作。
在平時的教育教學工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20--年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20--年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇九
尊敬的--市中小學教師中級職務評審委員會:。
我叫--，女，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。--年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員，《湖南日報》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約記者，--市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》(--年4月中國文聯(lián)出版社出版)。
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本。
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。--年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨的積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學?？傮w工作需要當著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。
二、學識水平——提高是根。
本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。
(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學出版社出版的《中學語文課堂教學方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
教師職稱申請報告篇十
尊敬的上級領導:。
本人x小學，、男、拉祜族、1956年2月出生，現(xiàn)年56歲，中師學歷，小學高級教師，中共黨員。本人于1981年7月參加教育工作，截止20xx年7月已有教齡31年。
三十多年來，我一直擔任小學教學任務，在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責。三十余年中被多次評為先進教師、教育工作者。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十余年的山區(qū)教學生涯中，讓我患上教師的“職業(yè)病”，現(xiàn)在我兩眼視力下降，看字都看不清，加上瘋濕關節(jié)炎，嚴重的腰椎間盤突出，有時無法站立、行走，曾數(shù)次就醫(yī)均無良策。而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學生作業(yè)。現(xiàn)在只能靠服用藥物及使用消除疲勞的眼藥水。聽力下降，嚴重影響了教學效果，已經(jīng)醫(yī)治毫無好轉(zhuǎn)，多年來視力、聽力成了教育教學工作的一大困難。再加上高血壓、痛風等不同程度病癥的存在。在工作上，雖然我也努力，但已經(jīng)感到力不從心。
因此，本人因為身體情況，不能在工作崗位上繼續(xù)堅持工作。特此自愿向上級領導提出申請退休，請給予批準為謝!
申請人:。
20xx年x月x日。
教師職稱申請報告篇十一
尊敬的各位領導：
我叫xxx，今年47歲，________年____月參加工作，________年____月中專畢業(yè)，200________年____月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十二
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”原則，對于摯愛教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學生發(fā)展，我傾注了全部情感。xxxx年x月，我取得了小學語文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我工作情況：
xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗首批教師，我認真地學習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己所學知識，激發(fā)學生學習興趣，注重每位學生情感體驗，根據(jù)學生身心特點，積極倡導自主、合作、探究學習方式，營造輕松而又快樂學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷地進步和提高。
為了提升個人素養(yǎng)，提高自身業(yè)務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍，爭取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時間進行自學，已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動，以拓寬自己知識面，提高教學能力以及個人文化知識素養(yǎng)。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學生樹立良好榜樣。不但關心學生們學習情況，還注意關心學生生活情況，用愛心構(gòu)筑與學生們溝通橋梁，爭取和每一個學生都成為好朋友。經(jīng)過幾年不斷努力，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
申請人：xxx
時間：
教師職稱申請報告篇十三
尊敬的各位
領導
：
您好！
本人，20xx年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20xx年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”
20xx年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作
總結(jié)
如下：
從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構(gòu)思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，并克服自身的傷病，利用周六、周日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受
到大家
給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到
領導
和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20xx年和20xx年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修
中國
民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。并堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由于自身的努力，20xx年在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎。xx——xx學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，有效地進行教育工作。在
第二屆
魅力
中國
國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。
情感源自于熱愛，信念根植于信仰。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛，我把自己的`每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價值；我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責，無愧于教育工作者的光榮稱號。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
教師職稱申請報告篇十四
尊敬的各位領導：
本人于xx年在大學完成四年制新聞學專業(yè)的學習，獲得文學學士學位，畢業(yè)后進入報社工作至今，現(xiàn)申請初級職稱，下面就本人的政治
思想
表現(xiàn)和專業(yè)工作履歷做一
總結(jié)
。
從xx年8月進入報社工作，至今已有近7年時間。在工作期間，我曾先后擔任《湖城樓市》、《車行天下》、《生活周刊》、《健康周刊》等周刊的編輯和采訪工作。6年來，在報社
領導
和部門主任的支持和關心下，我較好地完成了自己的本職工作，以認真踏實的工作作風和愛崗敬業(yè)的態(tài)度得到了
領導
和同事的認可，在各個方面取得了一定的成績。
從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。工作中的“勤”是我能即使掌握行業(yè)動態(tài)，而善于“思”則使我源源不斷獲得靈感。我時刻保持新聞敏感性，關注行業(yè)動態(tài)，即使獲得好的新聞線索，掌握豐富的市場動態(tài)信息，確保周刊兼顧新聞性、可讀性和服務性。也得到了廣大讀者和客戶 認可。除了辦好周刊，我還多次參與房地產(chǎn)、汽車、商貿(mào)等行口的大型策劃活動，歷年的房展、車展，都積極參與，作為采編的主要力量，時刻出現(xiàn)在采訪第一線，即使加班加點也成為工作的樂趣。
我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，工作之余，我抓住一切時間，經(jīng)常閱讀與行業(yè)相關的書籍，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。同事不斷向身邊人學習，向同事請教，努力提高自己的專業(yè)知識和
寫作
技巧，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，充實自己的同時也能更好的勝任工作。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)、報社各種規(guī)章制度，認真學習，努力提高
思想
政治水平。注意自己的一言一行，嚴格樹立起正確的人生觀和價值觀，把
思想
和行動統(tǒng)一起來，使自己對工作始終保持信心和干勁，在工作中勤懇敬業(yè)，不怕困難。此外，我嚴格要求自己，不計較個人得失，與
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)，講正氣，努力爭當一名優(yōu)秀的記者。
我尊敬
領導
、團結(jié)同事，能正確處理好上級
領導
、同事之間的關系。平時工作勤懇、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
春華秋實，我始終相信耕耘必有收獲。我會以更大的熱情投入到今后的工作中去，爭取更大的進步。通過七年的采訪、編輯工作實踐，目前我各個方面已經(jīng)符合申請初級職稱的資格。特此申請，請
領導
給予批準為盼!
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十五
尊敬的
領導
：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到xx中工作。三年來，在校
領導
和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校
領導
和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級
領導
提出申請，請
領導
給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師職稱申請報告篇十六
尊敬的各位
領導
：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝
領導
為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在
思想
上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹
黨
的教育方針，了解國內(nèi)外的政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，
精心
選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，
精心
安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給
領導
講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬
領導
、團結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與
領導
同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
六、年多的幼教工作中，離不開
領導
的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位
領導
給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xx
申請日期：年 月?日
教師職稱申請報告篇十七
本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。20xx年六月畢業(yè)于廣東海洋大學海洋生物學專業(yè)，研究生學歷，獲碩士學位。20xx年七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。
其次，本人工作認真負責，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，并能積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，并積極參加各種業(yè)務學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。
再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項
規(guī)章制度
，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按[]時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。
通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學習，我相信自己已經(jīng)具備了中學一級教師的基本素質(zhì)和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！
申請人：王靜杰
20xx年8月24日