心得體會是對某個事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考，是通過對自己的觀察和思考而得出的結論。每個人在不同的時間和環(huán)境中都會有自己的心得體會，這些體會可以幫助我們成長和進步。寫總結時要把握好篇幅和重點，不要過于啰嗦和冗長。讓我們一起來看看以下小編為大家整理的心得體會，或許能給我們一些啟發(fā)和思考。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇一
最近我有幸參加了一場有關護理的講座，這次講座對我來說意義非凡。護理作為一門醫(yī)學科學和職業(yè)，一直以來都備受關注，講座為我提供了一個了解護理領域最新動態(tài)和技術的機會。在這場講座中，講者詳細介紹了護理的重要性和挑戰(zhàn)，讓我深刻認識到護理的價值所在，也激發(fā)了我對護理事業(yè)的濃厚興趣。
第二段：護理的重要性
在講座中，講者強調了護理在醫(yī)療事業(yè)中的重要性。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一環(huán)，他們承擔著照顧病人、提供康復服務、促進健康的重要職責。一個優(yōu)秀的護士需要具備高度的責任感、敏銳的觀察力和卓越的護理技能。護理并不是簡單地給病人服用藥物和進行體檢，更重要的是護士的關懷和悉心照料能夠給病人帶來心理上的安慰和鼓勵。在快節(jié)奏的醫(yī)療環(huán)境中，護士能夠與病人建立起良好的溝通和信任關系，并在治療過程中提供持續(xù)的支持和監(jiān)護。
第三段：護理的挑戰(zhàn)
盡管護理是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，但講者認為這正是護理的魅力所在。護士需要面對病人的痛苦和絕望，他們需要處理緊急情況和應對突發(fā)狀況。在講座中，我了解到護士要時刻保持冷靜和穩(wěn)定，面對高壓工作環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)，并在最短的時間內做出正確的決策。此外，護理工作也存在著長時間的工作和輪班制度，會對護士的身心健康帶來一定的壓力。然而，這些挑戰(zhàn)并不會影響到那些真正熱愛護理事業(yè)的人，他們反而能夠從中獲得成就感和滿足感，因為他們知道自己對病人的付出是無價的。
第四段：我的收獲
通過這場講座，我對護理有了更深入的了解，并對從事護理工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。護理是一門綜合性學科，它涵蓋了醫(yī)學、心理學、社會學等多個領域的知識。我深深地被護理專業(yè)所需要的廣泛知識和技能所吸引，這使我對未來從事護理工作充滿信心和熱情。我相信通過努力學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供高質量的護理服務。
第五段：總結
這次講座使我對護理行業(yè)有了更加全面的認識，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了一個新的方向。我深刻認識到護理是一項高尚而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，它需要具備專業(yè)知識、職業(yè)操守和情感關懷。未來，我會積極學習護理相關的知識和技能，不斷提升自己，為護理事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和熱愛，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人帶來健康和希望。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經(jīng)歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，這些技術已經(jīng)改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產(chǎn)業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經(jīng)歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇三
護理學科作為一門重要的醫(yī)學科目，致力于研究和培養(yǎng)專業(yè)的護理人員，為患者提供全方位的護理服務。近日，我有幸參加了一場以“護理”為主題的講座，通過聽取專業(yè)講師的分享和交流經(jīng)驗，我對護理學科有了更加深刻的理解和認識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師深入淺出地介紹了護理的定義和職責。護理是一門科學，也是一門藝術。護理人員不僅要具備扎實的醫(yī)學理論知識，還要有良好的人際溝通和心理疏導能力。通過講座，我了解到護理不僅僅是給患者服藥，更是要關注他們的身心健康。講座中提到了一個案例，一位患者在手術后心情低落，護士與他聊天，給他鼓勵和支持，最終讓他恢復了信心。這讓我深刻體會到護理的藝術之處，護士需要具備溫暖和關懷的品質，給予患者最大的關愛。
其次，講座中強調了護理專業(yè)的重要性和發(fā)展前景。如今，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的發(fā)展，護理專業(yè)的需求不斷增加。講師提到了護理的多樣性，無論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是社區(qū)，都有護理人員的存在。這為我打開了一扇新的窗口，意識到護理專業(yè)不僅有許多就業(yè)機會，還是一個有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的職業(yè)。作為一名護理學員，我深感自身的責任和使命，要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務。
第三，講座中提到了護理人員需要具備的核心素養(yǎng)和技能。護理不僅是一門專業(yè)的學科，更是一項綜合性的工作?！白鹬亍㈥P愛、責任”是護理人員的核心理念。尊重患者的意愿和尊嚴，關愛他們的身心健康，承擔起對患者的責任，這是護理人員的基本要求。此外，護理人員還需要具備一些實際的技能，如護理技術、急救知識、安全防護等。在講座中，我對這些技能有了更深入的了解，也明白了自己還有很長的路要走，需要不斷學習和實踐。
第四，講座中提到了護理人員在工作中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。講師分享了一些真實的案例，這讓我認識到護理工作的具體情況和難度。在工作中，護理人員可能遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如繁重的工作量、與患者家屬的溝通問題、急救情況下的緊張壓力等。但是，講師也強調了困難和挑戰(zhàn)不可怕，關鍵是如何應對和解決。護理人員需要有足夠的耐心和毅力，同時還需要與團隊合作，互相支持和鼓勵。通過講座，我對護理工作的困難和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識，也為自己未來的職業(yè)道路做好了充分的準備。
最后，在講座的結尾，我深深感受到了講師和護理專業(yè)的熱情和使命感。他們用自己的經(jīng)驗和實際行動鼓勵我們，讓我們對護理充滿熱愛和信心。通過這次講座，我不僅對護理有了更深入的了解，還明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我愿意將來成為一名合格的護理人員，為患者提供最優(yōu)質的護理服務，讓他們能夠健康地度過每一天。
總之，這次講座是我對護理學科的一次重要學習機會。通過聽取講師的分享和交流經(jīng)驗，我對護理有了更加深刻的理解和認識。護理不僅僅是一項科學和技術，更是一門藝術和責任。作為一名護理學員，我深感自身的責任和使命，要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務。我相信，通過自己的努力和專業(yè)技能的提高，將來我能夠成為一名出色的護理人員，為社會和人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇四
近日，在我們學校舉辦了一場關于護理職業(yè)生涯的講座。作為一名對護理領域充滿好奇和憧憬的學生，我非常期待這次講座，希望從中了解更多關于護理職業(yè)的信息。經(jīng)過講座的學習和交流，我深感護理這個職業(yè)的重要性和不可替代性。
首先，講座中講師通過介紹護理的定義和職責，使我對護理的職業(yè)特點有了更深刻的理解。護理不僅僅是提供基本的生理照護，更重要的是給予患者溫暖和關愛。護士們在工作中扮演著照顧、護理以及安慰病人的角色，他們的工作直接影響到病人的康復和治療效果。通過這次講座，我認識到護理工作的特殊性和人性化。
其次，講座中的實例和案例給了我更多的啟示和應對策略。在現(xiàn)實生活中，護士們不僅要應對病人的生理需求，還要在心理上為患者提供支持，這對于某些需要特殊照顧的病患來說尤其重要。通過講座，我了解到護士在工作中要具備高度的敏感性和耐心，要善于觀察和溝通。此外，講座還提到了心理康復和社交技巧的重要性，這些都對我未來的職業(yè)生涯有著很大的借鑒意義。
此外，講座還談到了護理職業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)將會有更廣闊的發(fā)展空間。護理人員的需求將會不斷增加，并且護理的專業(yè)領域也會逐漸擴大。然而，同時講座也提到了護理職業(yè)中的挑戰(zhàn)，如工作強度大、壓力大等問題。這讓我意識到在這個行業(yè)中工作需要付出較大的努力和付出，但這并不會減弱我對護理職業(yè)的熱愛。
最后，通過講座，我還了解到了護理職業(yè)的多樣性和專業(yè)性。護理工作包括不同的領域和崗位，每個崗位都有著自己獨特的要求和挑戰(zhàn)。無論是在急診科、手術室、醫(yī)務室還是社區(qū)護理，護士們都扮演著重要的角色。在這個行業(yè)中，人們還可以通過進修和繼續(xù)教育提升自己的技能和專業(yè)水平。這讓我深感護理職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機會，對于有志于從事護理工作的我來說，更加堅定了我選擇這個職業(yè)的決心。
總之，這次關于護理職業(yè)生涯的講座給了我很多啟示和思考。我對護理職業(yè)的認識更加全面和深入，也對未來的職業(yè)發(fā)展和努力方向有了更明確的目標。我會珍惜這次機會，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，為將來成為一名合格的護士而努力奮斗。通過參加這樣的講座，我相信，我會成為一個有愛心、耐心和責任心的護士，為患者的健康福祉做出自己的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇五
作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，聆聽關于“護理”主題的講座是必不可少的。最近，我參加了一次關于護理的講座，并從中學到了許多知識和收獲，感到受益匪淺。在此，我將分享我從講座中的心得體會。
一、認識護理的意義
在講座中，我們了解到護理的意義不僅在于治愈疾病，更重要的是照顧病人的身體、心理、社交和行為等方面。護理工作中的病人身體護理、情感支持等方方面面，更需要護理人員具備專業(yè)、細心、耐心、責任心等多種素質，才能有效地幫助病人恢復健康。
二、護理工作的挑戰(zhàn)
講座中提到，護理工作中常常面臨一些挑戰(zhàn)，比如需要照顧一些性格難以相處的病人，甚至需要進行生命救援等緊急情況。因此，護理人員需要具備扎實的專業(yè)知識和快速反應的技能，靈活應對各種情況。
三、關注病人心理健康
講座中，我們也了解到在做好病人身體護理的同時，護理人員還要留心病人的心理健康。在病人間的交流中，護士需要有足夠的耐心和思維能力來理解病人所述的問題，并進行恰當?shù)慕鉀Q。同時，鼓勵病人積極對抗疾病，為他們提供必要的心理支持。
四、注重團隊協(xié)作
在講座中，我們也了解到護理人員需要和其他醫(yī)護人員緊密協(xié)作，共同為病人提供更好的醫(yī)學護理服務。在團隊中，護理人員需要具備高效的協(xié)議和合作意識，以便更好地提供護理幫助，減輕病人和家屬的負擔。
五、提高個人素質和專業(yè)能力
最后，講座中鼓勵護理人員要注重自身素質和專業(yè)能力的提高，不斷學習新技能和學科知識，使自己更加適應各種變化和變化需求，從而更好地服務病人。
在總結中，我覺得這次講座真正意義在于著重強調了護理工作的重要性以及護理人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能。因此，我認為這次講座對我個人的成長和個人職業(yè)規(guī)劃都有著很重要的影響，希望更多的醫(yī)學專業(yè)學生也能參加類似的講座，學習到更多的知識和經(jīng)驗，為自己的未來打好基礎。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇六
最近，學校組織了一次關于護理職業(yè)生涯的講座。我作為一名對護理事業(yè)充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業(yè)的信心與決心。
第二段：關于護理職業(yè)的概述
在這次講座中，專家首先對護理職業(yè)進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業(yè)的知識和技能，又需要兼?zhèn)涿翡J的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現(xiàn)康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環(huán)境、確保醫(yī)療程序執(zhí)行順利等重要任務。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
專家還詳細介紹了護理職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業(yè)也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經(jīng)常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業(yè)也充滿了機遇。專家指出，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和職業(yè)評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業(yè)和領域也為護理人員提供了更多的發(fā)展機會，可以根據(jù)興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業(yè)發(fā)展。
第四段：充實實踐經(jīng)驗
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經(jīng)驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發(fā)情況等。他的親身經(jīng)歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發(fā)了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望
通過這次護理職業(yè)生涯講座，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業(yè)，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)充實自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現(xiàn)人類健康事業(yè)而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業(yè)，為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇七
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經(jīng)驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇八
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，主題為“未來IT職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”。在這個信息科技高速發(fā)展的時代，IT行業(yè)的職業(yè)道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，講座中提到的職業(yè)規(guī)劃給了我極大的啟發(fā)。多年的IT行業(yè)經(jīng)驗分享明確了一個職業(yè)發(fā)展必經(jīng)的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經(jīng)驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養(yǎng)技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養(yǎng)。高級階段，則需要我們具備戰(zhàn)略性思維，具備決策能力和跨部門協(xié)調能力。了解這些階段讓我明白了自己現(xiàn)在所處的位置，也對未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。
其次，技術發(fā)展是IT行業(yè)中的核心驅動力。講座中提到了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展對我們IT從業(yè)者來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此，我意識到了持續(xù)學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發(fā)展的最新動態(tài)，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創(chuàng)新能力來滿足這些需求。只有不斷創(chuàng)新，才能保持自身的競爭優(yōu)勢。這要求我們不僅要擁有創(chuàng)造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創(chuàng)新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業(yè)者必備的素質之一。IT行業(yè)是一個團隊合作密切的行業(yè)，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協(xié)作能力等。這些技巧將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業(yè)中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協(xié)同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經(jīng)驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協(xié)作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業(yè)生涯講座給我?guī)砹撕芏嘈碌膯⑹竞退伎?。職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的職業(yè)階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經(jīng)驗和知識。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇九
在近日舉行的一次護理講座上，我對護理這一職業(yè)的認識有了更深刻的理解。護理是一項重要而又艱巨的工作，它需要我們具備扎實的醫(yī)學基礎知識、高度的責任心以及溫暖的情感關懷。通過聽講座，我深刻地認識到護理職業(yè)的偉大，也對如何成為一名優(yōu)秀的護士有了更清晰的了解。以下是我對講座的心得體會。
首先，護理是一門綜合性的學科。護士需要學習很多基礎醫(yī)學知識，如解剖學、生理學等，以便對病人的病情進行正確的判斷和處理。他們還需要具備豐富的護理技能和相關醫(yī)療器械的使用方法。只有扎實的醫(yī)學基礎才能保證護士能夠做出準確的護理判斷和正確的護理操作，確保病人的身體狀況得到有效的改善。
其次，護理是一項高度責任的工作。護士不僅要對自己的工作負責，更要對病人的生命負責。在護理工作中，他們需要密切關注病人的生命體征，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能的變化和并發(fā)癥。而且，護士還需要對病人的病史、用藥情況等進行全面的了解，以便進行合理的護理計劃。一個細小的疏忽可能會對病人的生命造成嚴重的后果，因此護士需要保持高度的專注和敬業(yè)精神。
另外，護理是一項需要溫暖關懷的工作。作為病人最親近的人，護士需要給予他們充分的關懷和愛心。通過與病人交流和傾聽，護士能夠更好地理解病人的需求和困惑，為他們提供心理上的支持和安慰。在講座中，我了解到有些病人在醫(yī)院中感到孤獨和無助，而護士的關懷和陪伴可以讓他們感到溫暖和安全。在這個職業(yè)中，愛心和同情心是非常重要的品質，它們能夠緩解病人的痛苦和焦慮，幫助他們更快地康復。
此外，我還了解到護理是一個團隊合作的工作。一個好的團隊能夠提高工作效率和質量，為病人提供更好的服務。在講座中，專家強調了多學科的合作和信息共享的重要性。護士需要與醫(yī)生、藥劑師、康復師等密切合作，共同制定護理計劃和治療方案。只有通過團隊合作，護理工作才能更加高效和有序進行，提升病人的治療效果。
最后，我認識到成為一名優(yōu)秀的護士并不容易，它需要我們不斷學習和提高自己。通過聽講座，我了解到護理職業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，但同時它也是一個高壓的職業(yè)，需要不斷更新的專業(yè)知識和技能。護士需要持續(xù)學習和進修，了解最新的醫(yī)療進展和護理理念，以便更好地適應社會的發(fā)展和病人的需求。
總之，我通過這次護理講座認識到護理是一項偉大而又挑戰(zhàn)性的工作。它要求我們具備廣泛的醫(yī)學知識、高度的責任心和溫暖的情感關懷。作為護士，我們需要不斷學習和提高自己，才能更好地服務病人。我相信，只有通過不斷努力和奉獻，我們才能成為一名優(yōu)秀的護士，為社會和病人做出積極的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們去仔細體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網(wǎng)上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的'時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費?？傊@是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經(jīng)有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的向往，所以每天努力地調劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)覺自己錯的有多么離譜。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經(jīng)過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業(yè)生涯計劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的.詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業(yè)方向的掌控。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰(zhàn)杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業(yè)的學生，我在故鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節(jié)，更知道如何與人交往，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，挑選一條正確的道路！
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
一般來說，日本的獵頭公司會對客戶進行很細致的就業(yè)指導，其過程有指導你填寫履歷、看你是否符合轉職年齡、教授面試技巧等14項之多。
日本的獵頭公司普遍認為人生有三個轉換職業(yè)的最佳時期，即所謂“轉職適齡期”，如果想要轉職就應該盡量選擇在這三個時期內。
第一階段：25—30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業(yè)里去試試。
第二階段：35歲前后。這個時期可以從事管理職位，但是只能在經(jīng)驗許可的行業(yè)內專職。
第三階段：40—50歲，其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業(yè)也有多種多樣的職務需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只有一次的轉職者來說，這是最佳時期。45歲以后也被稱為過激時期，對有能力者而言，外企的部長、高級職務應為其目標。在這個階段轉職不應與過去的經(jīng)歷有太大的變化。
獵頭公司總結出的最完美的職業(yè)生涯應是：二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè)，經(jīng)過五六年歷練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務。在這個崗位上應充分發(fā)揮左右的能力。
同時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右一定轉職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
2021年7月12日，在學校舉辦的一場“護理實踐與技能講座”中，我受益匪淺。在這場講座中，我學到了很多關于護理的新知識，并且深刻意識到了護理人員的重要性。在接下來的文章中，我將分享我的個人心得和體會。
第二段：護理的職責
講座上，我了解到了“照顧責任”的概念，即護理人員不僅要對患者的身體進行關注，還要與患者建立信任關系，并關注他們的心理健康。在這個角色下，護士必須要非常擅長溝通協(xié)調、反應快速，并且能夠靈活應對問題。此外，護理過程中還需要注意患者的個人隱私和尊嚴，環(huán)境的干凈與舒適等。這些方面要做好，才能讓患者在生理和心理上都感受到有效的護理。
第三段：重要的技能
講座中，還介紹了關于護理的基本技能，如報道、物理評估和治療等等。對于一名護理人員來說，這些技能至關重要，因為他們是維持患者身體健康的關鍵。比如，報道時，要詳細記錄患者身體狀況，并傳遞給下一位接手的護士，可以幫助同一團隊的護士作出更好的護理決策。此外，在進行物理評估和治療時，護理人員必須特別小心，避免傷害到患者或令疾病惡化。
第四段：反思
通過這場講座，我反思了自己以前的觀念，意識到了很多我以前未能注意到的細節(jié)。我認識到，護理并不僅是將病人關在房間里，給他們灌藥或插管，而是與他們的身體、精神和情感直接互動的過程?；颊咄枰o理人員更多的關注和耐心，如果我們在日常護理工作中能夠更加細致周到，患者往往會有更好的療效，他們的感受也可能會更加愉悅。
第五段：啟示
在這場講座中，我學到了很多重要的關于護理的技能和職責，這有助于我履行未來專業(yè)之中的護理工作。同時，我也認識到了護理人員的工作需要融合科學和人文的多方面技能，而我們需要不斷學習去完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展和社會對護理的要求的提高，希望未來護理的專業(yè)技能與人文素養(yǎng)都可以得到完全的發(fā)揚。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
我不想說快樂的時間總是那么的短暫，因為這近兩個月時間培訓賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳步，但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵，對“好好學習，天天向上”精彩的詮釋，解說返樸歸真的學習過程，讓我們知道為何而學?學為何用?和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們，鞭策我們，教化我們。讓我們在一起走的更遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃，人生的價值及工作方法，卓越團隊的共同理念，鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識，如何用qc手法解決現(xiàn)場問題，iso體系基礎理念，tpm保全，安全教育,表達與溝通藝術等。一堂堂精彩卓絕的課程，這都是我們老師在工作實踐中不斷檢驗，不斷修正，豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時間的歷練獨具匠心的工作總結。戶外拓展活動，現(xiàn)場實操，軍事隊列。課堂上互動性，生動性，參與性的教學，大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學習生活的心理距離，極大的調動了大家學習的積極性，主動性。531計劃表，課后的試卷考試，更是對我們學以致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解，無不令我們醍醐灌頂，茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學而思，思而信，信而行，行必果。讓我們的企業(yè)愿景打造全球領先的服飾品牌更上一層樓，讓我們企業(yè)倡導年輕，時尚，陽光的生活方式使命更加出色的完成，讓我們企業(yè)誠信，創(chuàng)新，協(xié)同，高效的價值觀更加體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們企業(yè)的腳踏實地，演繹非凡的經(jīng)營理念得以永續(xù)，傳承永久。讓我們企業(yè)的德才并舉，共同成長的人才戰(zhàn)略真正得以實現(xiàn)。
再次，我們第十屆培訓班堅持走到今天的45位學員都擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此來自不同部門的基層管理，我們在一起互相交流，互相學習，取長補短，我們情同手足，學業(yè)的結束并不意味著別離，我們回到各自的崗位都在做同一件事情，那就是都在為鴻星爾克的卓越發(fā)展奉獻自己的力量。讓我們在這次的培訓中悟出更多具有實效的道理，那是友誼的延續(xù)。
最后，我們第十屆培訓班的全體學員懷著感恩的心，感謝各位領導對我們全體學員的關心和呵護，你們的諄諄教誨我們銘刻于心，感謝各位老師無私的講授，你們精彩的講解對我們而言是一次思想的洗禮。感謝榮譽班主任林榮經(jīng)理，我們不會辜負您的期望。感謝喻青輔導員對我們的幫助，有你我們的學習更輕松。請各位領導放心，我們第十屆儲組班的學員們回到各自的崗位工作后，一定不負厚望，我們將所學知識化解到工作實踐中去，為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會中，什么是最寶貴的財富？毫無疑問，是健康。因此，保持健康已經(jīng)成為了現(xiàn)代人熱切追求的目標之一。為了讓大眾更好地了解如何保持健康，本次講座的主題是護理。在聽完這次講座后，我獲得了很多關于護理的知識和感悟，這也是我想和大家分享的內容。
第二段：講座內容
通過本次講座，我學到了很多關于護理的知識，包括如何正確護理老人、如何對待患有慢性病的病人以及一些基本的護理技術等等。在講座中，演講者為我們介紹了許多的案例，讓我們真真切切地感受到了這些知識的重要性。此外，講座還告訴我了一些重要的健康知識，例如如何保持身心健康，如何預防疾病等等?？梢哉f，這次講座提供了大量的實用護理知識和方法，對我今后的生活和工作有極大的幫助。
第三段：個人收獲
在聽完了這次講座后，我感受最深的一點是人與人之間的互動和溝通。因為講座中的課程內容十分深入淺出，講到的每一點都能引起我極大的共鳴，這使得我在舒適氛圍下學習，學到的知識也更加深入人心。同時，在聽完講座后，我進一步認識到醫(yī)護工作者的職業(yè)特點和職業(yè)精神。他們不僅承擔著維護患者健康的責任，而且還要充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識和技能，為患者提供全方面的醫(yī)療服務。
第四段：思考與感悟
在回顧本次講座的內容時，我發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。除了獲得了大量護理知識外，我還從中體悟到一些更加感性的東西。例如：在護理過程中感情的溝通與情感的呵護十分重要；因此，我們更應該關注人性化的護理和溫馨的服務，做一個溫暖的人。同時，尊重患者的權利和病史，則是我們工作的最基本條件。在今后的護理工作中，我們必須始終遵循這些原則，讓自己真正做到了醫(yī)護工作的基本精髓和價值。
第五段: 結束語
作為聽眾的我，通過聽這次講座準確地了解了護理的實際知識和技能，并獲得了更深層次的思考、領悟。在此，我想向演講者致以最真誠的感謝。本次講座開拓了我的前視，增強了我對健康生活的意識，并使我更加明確地認識到了護理事業(yè)的價值和為人服務的精神。我相信，在未來的工作與生活中，我一定能夠以更加專業(yè)和負責的態(tài)度，為保衛(wèi)社會和諧而努力奮斗！
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十六
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產(chǎn)永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好學習好好工作呢?由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據(jù)一席之地?因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知
經(jīng)過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經(jīng)過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
個人特質
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經(jīng)常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
1缺乏實際工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術學校，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑。
(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經(jīng)濟特區(qū)，是個經(jīng)濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好。
職業(yè)定位
機會因素
人才市場招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
專業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專業(yè)資格證書
缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗
結論：
職業(yè)目標
從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑
實打實干
具體路徑
在深圳周邊公司應聘
我的職業(yè)規(guī)劃：
20xx~20xx
短期計劃
(職業(yè)中學計劃)
中職畢業(yè)時要拿到所有證書。
一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。
高一：學習基本的美術與計算機
高二：參加計算機考證與英語考證
高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。
20xx~20xx
中期計劃
(工作五年計劃)
順利畢業(yè)，找到工作。
以積累社會經(jīng)驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經(jīng)歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
長期計劃
(創(chuàng)業(yè))
工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。
首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。
評估調整
同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱?。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。
我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。
結束語
我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經(jīng)是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十七
職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢?！币虼?，學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質的競爭。隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質的特征，所以不適合做細致單調、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經(jīng)濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統(tǒng)一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類，就業(yè)環(huán)境，不同性質的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：1、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境，重視人才、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十八
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經(jīng)濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展。現(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十九
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經(jīng)開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動?，F(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經(jīng)理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十
《新經(jīng)理人的領導力》（中國人民大學出版社出版）一書從"經(jīng)理人如何學習和發(fā)展"、"選擇正確的職位"和"形成職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)"三個角度給經(jīng)理人職業(yè)規(guī)劃提出了值得借鑒的思路。
經(jīng)理人需要將工作學習和個人學習結合起來
為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進行大量的工作學習，掌握多方面的專長，包括技術專長、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能，那么個人學習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個性、優(yōu)點和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問題的能力。
認知自己，是經(jīng)理人職業(yè)生涯時做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專長，包括應對變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動力。
選擇正確的職位
選擇與自身價值觀一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時，合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰(zhàn)，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優(yōu)勢和弱點時，避免選擇這些職位，可以規(guī)避潛在的風險。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個可以充分施展才能的崗位和組織里，經(jīng)理人可以為組織績效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務給他；通過鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進入了一個不斷強化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過程中，經(jīng)理人希望進入這種良性循環(huán)，可以采取兩個步驟：1、爭取分配到重要的工作；2、構建起一個關系網(wǎng)絡。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時，可以選擇側面移動而不是垂直移動，主動追求或創(chuàng)造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來可以在更好的位置上為公司服務。關系網(wǎng)絡可以幫助自己識別機會，更深入地了解公司未來動向，形成與上司和同事的良好互動關系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十一
剛進入大學，我很多同學對自己的學校和所學習的專業(yè)是不太滿意，都在報怨?，F(xiàn)在知道，你現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充滿希望!我們要選擇好方向，為自己的未來設計一個充滿渴望的藍圖，給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿。成功需要合理的規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是邁向成功的第一步。
老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃，一步一步的向它逼近，從中我明白很多。
首先，了解自己，我是怎么樣的一個人，我的興趣愛好更適合什么工作，老師進行了很多科學的測試。我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我的內心深處受到了強烈震撼，無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此，我想說的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!機遇屬于時刻準備著的人。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體，讓自己有能力，打好基礎。職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。
其次，了解世界工作?，F(xiàn)在社會是怎么樣的?現(xiàn)在需要什么樣的人才?剛剛入校時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在高中的美好歲月中，我深刻的認識到，在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們把握當前畢就業(yè)形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學習和實踐活動，充分認識大學學業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關系，樹立科學的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到自己事業(yè)的支撐點，為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃，這其實是一個設想。因為我們在設想我們今后的工作和生活，所以，我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本是我們今后要去做的。正是如此，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，是為我們今后工作、生活等的準備的，那我們應該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，要考慮到職業(yè)競爭、工作、生活等各方面的壓力。在認真考慮到這些方面后，我們會感到，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候，也會有壓力，就不敢隨意的給自己定目標。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在，所以，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際。在規(guī)劃時，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結合起來。除了這些，還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設想，而未來有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十二
小的時候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻，我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)主角轉變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉變。
1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強化自我修煉
1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理本事。
3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，構成初步自我教學特色
1.能基本熟練地教育教學技能，有必須的教學經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。
2、時刻關注教育界的最新動向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
1.牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念
經(jīng)過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質量到達優(yōu)良的水平。
3.樂于動筆，提高教育科研水平
(1)課前積極鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十三
職業(yè)生涯計劃也叫“職業(yè)計劃”。在學術界人們也愛好叫“生涯計劃”，在有些地區(qū)，也有一些人愛好用“人生計劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。下面給大家分享一些關于職業(yè)生涯計劃講座心得體會，方便大家學習。
職業(yè)生涯計劃講座心得體會1不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，行將步入社會的我們行將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大偏向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要推敲應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情形我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、運算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技能。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行動等，到最后在職場中的禮貌和技能等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，第一是面試，面試是公司對你建立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清新的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最安靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技能得回答，不要走進面試官的騙局里面。
還有就是交換的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會掌控重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被剔除了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，由于太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即便再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，由于有些問題考官是為了測試你某種性情而提出來的，如果過度回答就會中了考官的騙局。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么全部進程就會很難堪，面試官看了也不一定想要，即便能力很好。有些情形模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的體會，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的挑選和面試都有很大的幫助。由于做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)分其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，最少讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽視的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，最少之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的'一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，由于我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，具有良好的就業(yè)技能，是我們這群快要進入職場的人必須具有的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的體會，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最最少的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技能和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇一
最近我有幸參加了一場有關護理的講座，這次講座對我來說意義非凡。護理作為一門醫(yī)學科學和職業(yè)，一直以來都備受關注，講座為我提供了一個了解護理領域最新動態(tài)和技術的機會。在這場講座中，講者詳細介紹了護理的重要性和挑戰(zhàn)，讓我深刻認識到護理的價值所在，也激發(fā)了我對護理事業(yè)的濃厚興趣。
第二段：護理的重要性
在講座中，講者強調了護理在醫(yī)療事業(yè)中的重要性。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一環(huán)，他們承擔著照顧病人、提供康復服務、促進健康的重要職責。一個優(yōu)秀的護士需要具備高度的責任感、敏銳的觀察力和卓越的護理技能。護理并不是簡單地給病人服用藥物和進行體檢，更重要的是護士的關懷和悉心照料能夠給病人帶來心理上的安慰和鼓勵。在快節(jié)奏的醫(yī)療環(huán)境中，護士能夠與病人建立起良好的溝通和信任關系，并在治療過程中提供持續(xù)的支持和監(jiān)護。
第三段：護理的挑戰(zhàn)
盡管護理是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，但講者認為這正是護理的魅力所在。護士需要面對病人的痛苦和絕望，他們需要處理緊急情況和應對突發(fā)狀況。在講座中，我了解到護士要時刻保持冷靜和穩(wěn)定，面對高壓工作環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)，并在最短的時間內做出正確的決策。此外，護理工作也存在著長時間的工作和輪班制度，會對護士的身心健康帶來一定的壓力。然而，這些挑戰(zhàn)并不會影響到那些真正熱愛護理事業(yè)的人，他們反而能夠從中獲得成就感和滿足感，因為他們知道自己對病人的付出是無價的。
第四段：我的收獲
通過這場講座，我對護理有了更深入的了解，并對從事護理工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。護理是一門綜合性學科，它涵蓋了醫(yī)學、心理學、社會學等多個領域的知識。我深深地被護理專業(yè)所需要的廣泛知識和技能所吸引，這使我對未來從事護理工作充滿信心和熱情。我相信通過努力學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供高質量的護理服務。
第五段：總結
這次講座使我對護理行業(yè)有了更加全面的認識，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了一個新的方向。我深刻認識到護理是一項高尚而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，它需要具備專業(yè)知識、職業(yè)操守和情感關懷。未來，我會積極學習護理相關的知識和技能，不斷提升自己，為護理事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和熱愛，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人帶來健康和希望。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，這是一次非常有啟發(fā)性和收獲的經(jīng)歷。聽完講座后，我深感努力學習和積累是IT職業(yè)成功的關鍵，職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的重要性也被深深地觸動了。
首先，講座介紹了IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展，IT行業(yè)成為了當今最具活力和潛力的行業(yè)之一。講座中指出了新技術的不斷涌現(xiàn)，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，這些技術已經(jīng)改變了各行各業(yè)的運作方式。聽到這些消息，我深感IT行業(yè)將會是未來的主導產(chǎn)業(yè)，這也為我選擇IT職業(yè)提供了更多的確定性和信心。
其次，職業(yè)規(guī)劃被強調為IT職業(yè)發(fā)展的關鍵。講座中指出，IT行業(yè)很大程度上依賴于個人對技術的掌握和全面的知識儲備。職業(yè)規(guī)劃的第一步就是明確自己的興趣和擅長，并為此制定長期和短期的目標。講座中的演講者分享了他的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗，強調了不斷學習和進修的重要性。作為一名IT從業(yè)者，看到成功的人身上都有著與眾不同的技能和知識，這讓我更加理解了只有學以致用并充實自己，才能在競爭激烈的IT行業(yè)中分得一杯羹。
職業(yè)素養(yǎng)也是講座的重點內容之一。在講座中，演講者向我們介紹了IT行業(yè)中的一些基本素養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力、問題解決能力等。這些素養(yǎng)往往是被人忽視的，但卻是職場中至關重要的因素。演講者分享了許多案例，強調了作為IT從業(yè)者無論在技術上還是在與人相處上，都要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在這些案例中，我看到，即使是技術再高超的人，如果沒有一顆正直的心和熱愛他人的態(tài)度，也很難在職業(yè)生涯中取得長足的發(fā)展。
講座的收尾部分是給予我們一些職業(yè)生涯發(fā)展的建議。演講者強調了不斷追求創(chuàng)新和提升自己的重要性，在講座中他分享了他自己參與創(chuàng)新項目的經(jīng)歷，希望我們能夠積極參與行業(yè)內的創(chuàng)新和項目實踐。此外，他還建議我們要多與行業(yè)內的專家和前輩交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓。這些建議讓我意識到，一個好的職業(yè)生涯需要不斷地學習和成長，同時與行業(yè)內的人保持緊密的聯(lián)系，以便更好地適應和把握行業(yè)的發(fā)展機遇。
總之，我對這次關于IT職業(yè)生涯的講座深感慶幸和驕傲。通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。同時，我也意識到，IT職業(yè)行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿o限，但也需要我們以更加積極的態(tài)度和刻苦的努力去參與和應對快速變化的挑戰(zhàn)。相信通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠在IT職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇三
護理學科作為一門重要的醫(yī)學科目，致力于研究和培養(yǎng)專業(yè)的護理人員，為患者提供全方位的護理服務。近日，我有幸參加了一場以“護理”為主題的講座，通過聽取專業(yè)講師的分享和交流經(jīng)驗，我對護理學科有了更加深刻的理解和認識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師深入淺出地介紹了護理的定義和職責。護理是一門科學，也是一門藝術。護理人員不僅要具備扎實的醫(yī)學理論知識，還要有良好的人際溝通和心理疏導能力。通過講座，我了解到護理不僅僅是給患者服藥，更是要關注他們的身心健康。講座中提到了一個案例，一位患者在手術后心情低落，護士與他聊天，給他鼓勵和支持，最終讓他恢復了信心。這讓我深刻體會到護理的藝術之處，護士需要具備溫暖和關懷的品質，給予患者最大的關愛。
其次，講座中強調了護理專業(yè)的重要性和發(fā)展前景。如今，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的發(fā)展，護理專業(yè)的需求不斷增加。講師提到了護理的多樣性，無論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是社區(qū)，都有護理人員的存在。這為我打開了一扇新的窗口，意識到護理專業(yè)不僅有許多就業(yè)機會，還是一個有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的職業(yè)。作為一名護理學員，我深感自身的責任和使命，要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務。
第三，講座中提到了護理人員需要具備的核心素養(yǎng)和技能。護理不僅是一門專業(yè)的學科，更是一項綜合性的工作?！白鹬亍㈥P愛、責任”是護理人員的核心理念。尊重患者的意愿和尊嚴，關愛他們的身心健康，承擔起對患者的責任，這是護理人員的基本要求。此外，護理人員還需要具備一些實際的技能，如護理技術、急救知識、安全防護等。在講座中，我對這些技能有了更深入的了解，也明白了自己還有很長的路要走，需要不斷學習和實踐。
第四，講座中提到了護理人員在工作中可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。講師分享了一些真實的案例，這讓我認識到護理工作的具體情況和難度。在工作中，護理人員可能遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如繁重的工作量、與患者家屬的溝通問題、急救情況下的緊張壓力等。但是，講師也強調了困難和挑戰(zhàn)不可怕，關鍵是如何應對和解決。護理人員需要有足夠的耐心和毅力，同時還需要與團隊合作，互相支持和鼓勵。通過講座，我對護理工作的困難和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識，也為自己未來的職業(yè)道路做好了充分的準備。
最后，在講座的結尾，我深深感受到了講師和護理專業(yè)的熱情和使命感。他們用自己的經(jīng)驗和實際行動鼓勵我們，讓我們對護理充滿熱愛和信心。通過這次講座，我不僅對護理有了更深入的了解，還明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我愿意將來成為一名合格的護理人員，為患者提供最優(yōu)質的護理服務，讓他們能夠健康地度過每一天。
總之，這次講座是我對護理學科的一次重要學習機會。通過聽取講師的分享和交流經(jīng)驗，我對護理有了更加深刻的理解和認識。護理不僅僅是一項科學和技術，更是一門藝術和責任。作為一名護理學員，我深感自身的責任和使命，要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務。我相信，通過自己的努力和專業(yè)技能的提高，將來我能夠成為一名出色的護理人員，為社會和人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇四
近日，在我們學校舉辦了一場關于護理職業(yè)生涯的講座。作為一名對護理領域充滿好奇和憧憬的學生，我非常期待這次講座，希望從中了解更多關于護理職業(yè)的信息。經(jīng)過講座的學習和交流，我深感護理這個職業(yè)的重要性和不可替代性。
首先，講座中講師通過介紹護理的定義和職責，使我對護理的職業(yè)特點有了更深刻的理解。護理不僅僅是提供基本的生理照護，更重要的是給予患者溫暖和關愛。護士們在工作中扮演著照顧、護理以及安慰病人的角色，他們的工作直接影響到病人的康復和治療效果。通過這次講座，我認識到護理工作的特殊性和人性化。
其次，講座中的實例和案例給了我更多的啟示和應對策略。在現(xiàn)實生活中，護士們不僅要應對病人的生理需求，還要在心理上為患者提供支持，這對于某些需要特殊照顧的病患來說尤其重要。通過講座，我了解到護士在工作中要具備高度的敏感性和耐心，要善于觀察和溝通。此外，講座還提到了心理康復和社交技巧的重要性，這些都對我未來的職業(yè)生涯有著很大的借鑒意義。
此外，講座還談到了護理職業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)將會有更廣闊的發(fā)展空間。護理人員的需求將會不斷增加，并且護理的專業(yè)領域也會逐漸擴大。然而，同時講座也提到了護理職業(yè)中的挑戰(zhàn)，如工作強度大、壓力大等問題。這讓我意識到在這個行業(yè)中工作需要付出較大的努力和付出，但這并不會減弱我對護理職業(yè)的熱愛。
最后，通過講座，我還了解到了護理職業(yè)的多樣性和專業(yè)性。護理工作包括不同的領域和崗位，每個崗位都有著自己獨特的要求和挑戰(zhàn)。無論是在急診科、手術室、醫(yī)務室還是社區(qū)護理，護士們都扮演著重要的角色。在這個行業(yè)中，人們還可以通過進修和繼續(xù)教育提升自己的技能和專業(yè)水平。這讓我深感護理職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機會，對于有志于從事護理工作的我來說，更加堅定了我選擇這個職業(yè)的決心。
總之，這次關于護理職業(yè)生涯的講座給了我很多啟示和思考。我對護理職業(yè)的認識更加全面和深入，也對未來的職業(yè)發(fā)展和努力方向有了更明確的目標。我會珍惜這次機會，不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，為將來成為一名合格的護士而努力奮斗。通過參加這樣的講座，我相信，我會成為一個有愛心、耐心和責任心的護士，為患者的健康福祉做出自己的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇五
作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，聆聽關于“護理”主題的講座是必不可少的。最近，我參加了一次關于護理的講座，并從中學到了許多知識和收獲，感到受益匪淺。在此，我將分享我從講座中的心得體會。
一、認識護理的意義
在講座中，我們了解到護理的意義不僅在于治愈疾病，更重要的是照顧病人的身體、心理、社交和行為等方面。護理工作中的病人身體護理、情感支持等方方面面，更需要護理人員具備專業(yè)、細心、耐心、責任心等多種素質，才能有效地幫助病人恢復健康。
二、護理工作的挑戰(zhàn)
講座中提到，護理工作中常常面臨一些挑戰(zhàn)，比如需要照顧一些性格難以相處的病人，甚至需要進行生命救援等緊急情況。因此，護理人員需要具備扎實的專業(yè)知識和快速反應的技能，靈活應對各種情況。
三、關注病人心理健康
講座中，我們也了解到在做好病人身體護理的同時，護理人員還要留心病人的心理健康。在病人間的交流中，護士需要有足夠的耐心和思維能力來理解病人所述的問題，并進行恰當?shù)慕鉀Q。同時，鼓勵病人積極對抗疾病，為他們提供必要的心理支持。
四、注重團隊協(xié)作
在講座中，我們也了解到護理人員需要和其他醫(yī)護人員緊密協(xié)作，共同為病人提供更好的醫(yī)學護理服務。在團隊中，護理人員需要具備高效的協(xié)議和合作意識，以便更好地提供護理幫助，減輕病人和家屬的負擔。
五、提高個人素質和專業(yè)能力
最后，講座中鼓勵護理人員要注重自身素質和專業(yè)能力的提高，不斷學習新技能和學科知識，使自己更加適應各種變化和變化需求，從而更好地服務病人。
在總結中，我覺得這次講座真正意義在于著重強調了護理工作的重要性以及護理人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能。因此，我認為這次講座對我個人的成長和個人職業(yè)規(guī)劃都有著很重要的影響，希望更多的醫(yī)學專業(yè)學生也能參加類似的講座，學習到更多的知識和經(jīng)驗，為自己的未來打好基礎。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇六
最近，學校組織了一次關于護理職業(yè)生涯的講座。我作為一名對護理事業(yè)充滿興趣的學生，積極參加了這次講座。通過聽取專家的精彩演講，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和價值，也加深了我對未來選擇護理職業(yè)的信心與決心。
第二段：關于護理職業(yè)的概述
在這次講座中，專家首先對護理職業(yè)進行了全面而深入的概述。他解釋了護理是一門特殊的技術和藝術結合的學科，既需要具備專業(yè)的知識和技能，又需要兼?zhèn)涿翡J的觀察力和良好的溝通能力。護理工作是為病人提供全面護理，幫助他們實現(xiàn)康復，并促進身體和心理健康。護理師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們承擔著照顧病人、提供安全和舒適的環(huán)境、確保醫(yī)療程序執(zhí)行順利等重要任務。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇
專家還詳細介紹了護理職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人口老齡化和慢性病的增多，對護理人員的需求不斷增加。然而，護理職業(yè)也面臨著人員短缺和工作壓力大的問題。護理工作需要長時間的站立和工作，而且經(jīng)常需面對生死、病痛等特殊情況，精神和體力上都是一項巨大的考驗。但同時，護理職業(yè)也充滿了機遇。專家指出，隨著醫(yī)療技術的發(fā)展和職業(yè)評價的提升，護理師的地位和薪酬都有了明顯的提高。同時，不同的護理專業(yè)和領域也為護理人員提供了更多的發(fā)展機會，可以根據(jù)興趣和特長進行選擇，開展個性化的職業(yè)發(fā)展。
第四段：充實實踐經(jīng)驗
在講座的后半段，專家還和我們分享了一些充實的實踐經(jīng)驗。他鼓勵我們在大學期間積極參加護理實踐活動，通過實際操作和實踐鍛煉提高自己的實際護理能力。他還提到了一些護理技巧和注意事項，比如如何與病人進行有效的溝通，如何處理突發(fā)情況等。他的親身經(jīng)歷和實用的建議使我對未來的護理工作更加有信心，并且激發(fā)了我進一步深造的愿望。
第五段：總結與展望
通過這次護理職業(yè)生涯講座，我深刻認識到了護理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。護理工作是一項充滿責任、耐心和愛心的事業(yè)，但同時也是一項充滿回報和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)充實自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的實踐能力，并將來永遠懷有一顆為他人服務的心，為實現(xiàn)人類健康事業(yè)而奮斗。最后，我衷心感謝學校組織這次講座，讓我更加深入了解了護理職業(yè)，為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的指導。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇七
在護理職業(yè)生涯講座中，我接觸到了許多關于護理職業(yè)的知識和經(jīng)驗分享。這些講座為我提供了一個機會，深入了解護理職業(yè)的不同方面，以及在日常工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在此，我將分享我在講座中所得到的心得體會。
第二段：護理職業(yè)的激勵與熱愛
在講座中，講師提到了護理職業(yè)的激勵與熱愛。護理職業(yè)要求我們具備醫(yī)學知識、護理技能和溝通能力等多方面的能力。然而，最重要的是對病人的關愛和熱情。護理工作并不容易，需要我們時刻保持專業(yè)和同情心。這種激勵與熱愛源于對人類健康和福祉的關注，為病人提供最好的護理。
第三段：護理職業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇
護理職業(yè)也帶來了一些挑戰(zhàn)和機遇。面對病人的痛苦和困難，護士必須保持冷靜和專業(yè)。在這個過程中，發(fā)展良好的溝通技巧至關重要。此外，不同的病人情況和病癥要求我們靈活應對，隨時做出正確的決策。然而，這些挑戰(zhàn)也是機遇的一部分。通過面對挑戰(zhàn)，我們可以不斷學習和成長，提高自己的護理技能和專業(yè)水平。
第四段：人文關懷在護理職業(yè)中的重要性
在講座中，有一部分時間講述了人文關懷在護理職業(yè)中的重要性。人文關懷包括尊重、關愛和理解病人的感受和需求。一位好的護士不僅要關注患者的生理需求，還要關心他們的情感和精神健康。這需要護士積極主動地與病人和家屬交流，建立起信任和親近感。人文關懷使得病人感到被尊重和關心，從而對治療和康復起到積極的作用。
第五段：護理職業(yè)的發(fā)展和前景
最后一段，我想分享一些講座中講師所談到的關于護理職業(yè)的發(fā)展和前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療技術的不斷進步，護理職業(yè)的需求也在增加。護理行業(yè)提供廣泛的職業(yè)選擇，包括臨床、教育、管理和研究等領域。未來，護士將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學習和提高自己的技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
總結：
通過參加護理職業(yè)生涯講座，我對護理職業(yè)有了更深入的了解。護士職業(yè)需要持續(xù)的學習和發(fā)展，同時也需要關愛和激勵，以應對職業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇。人文關懷是護理職業(yè)不可或缺的一部分，它可以在治療過程中對病人起到積極的作用。未來，護理職業(yè)將會持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會。我希望通過不斷學習和努力，能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康貢獻自己的力量。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇八
近日，我參加了一場關于IT職業(yè)生涯的講座，主題為“未來IT職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”。在這個信息科技高速發(fā)展的時代，IT行業(yè)的職業(yè)道路備受矚目。這場講座帶給我許多新的啟示和思考，下面我將從職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作五個方面，談一談這場講座給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，講座中提到的職業(yè)規(guī)劃給了我極大的啟發(fā)。多年的IT行業(yè)經(jīng)驗分享明確了一個職業(yè)發(fā)展必經(jīng)的階段，即從初級到中級再到高級。初級階段，我們需要全面掌握基礎知識和技能，并不斷進行實踐鍛煉，積累經(jīng)驗。中級階段，我們要加強自身技術深度，培養(yǎng)技術專長，并開始注重人際關系和領導能力的培養(yǎng)。高級階段，則需要我們具備戰(zhàn)略性思維，具備決策能力和跨部門協(xié)調能力。了解這些階段讓我明白了自己現(xiàn)在所處的位置，也對未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。
其次，技術發(fā)展是IT行業(yè)中的核心驅動力。講座中提到了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等熱門技術，對我來說是一個全新的領域。我了解到這些技術的應用正在改變我們的生活和工作方式。這些技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展對我們IT從業(yè)者來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。因此，我意識到了持續(xù)學習和更新技能的重要性，要不斷地跟進技術發(fā)展的最新動態(tài)，提升自己的競爭力。
另外，講座中強調了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。隨著科技的不斷進步，市場需求和用戶體驗也在不斷變化，我們必須具備良好的創(chuàng)新能力來滿足這些需求。只有不斷創(chuàng)新，才能保持自身的競爭優(yōu)勢。這要求我們不僅要擁有創(chuàng)造力，還需要善于洞察市場和用戶的需求，學會思考和解決問題。通過這場講座，我意識到創(chuàng)新意識的重要性，也更加看重自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，在講座中，溝通能力也被提到為IT從業(yè)者必備的素質之一。IT行業(yè)是一個團隊合作密切的行業(yè)，無論是與同事之間的合作，還是與客戶之間的交流，良好的溝通能力都是必不可少的。在這場講座中，我們學到了一些溝通技巧和方法，如傾聽的重要性、清晰表達的能力、團隊協(xié)作能力等。這些技巧將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我能更好地與他人合作，提高工作效率。
最后，團隊合作是IT行業(yè)中的一個重要方面。IT項目通常需要多個人協(xié)同工作，特別是在大型項目中，團隊合作的能力顯得尤為重要。在這場講座中，專家講解了團隊合作的重要性，并分享了一些提高團隊合作效能的經(jīng)驗和方法。我意識到在未來的工作中，要注重與團隊成員之間的合作和協(xié)作，善于分工合作、互相支持、共同追求目標。只有通過良好的團隊合作，才能發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
總的來說，這場IT職業(yè)生涯講座給我?guī)砹撕芏嘈碌膯⑹竞退伎?。職業(yè)規(guī)劃、技術發(fā)展、創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作，這些方面的知識都讓我受益匪淺。我相信通過在這些方面的不斷努力和提升，我可以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的職業(yè)階段。感謝這個講座給我提供了這么多寶貴的經(jīng)驗和知識。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇九
在近日舉行的一次護理講座上，我對護理這一職業(yè)的認識有了更深刻的理解。護理是一項重要而又艱巨的工作，它需要我們具備扎實的醫(yī)學基礎知識、高度的責任心以及溫暖的情感關懷。通過聽講座，我深刻地認識到護理職業(yè)的偉大，也對如何成為一名優(yōu)秀的護士有了更清晰的了解。以下是我對講座的心得體會。
首先，護理是一門綜合性的學科。護士需要學習很多基礎醫(yī)學知識，如解剖學、生理學等，以便對病人的病情進行正確的判斷和處理。他們還需要具備豐富的護理技能和相關醫(yī)療器械的使用方法。只有扎實的醫(yī)學基礎才能保證護士能夠做出準確的護理判斷和正確的護理操作，確保病人的身體狀況得到有效的改善。
其次，護理是一項高度責任的工作。護士不僅要對自己的工作負責，更要對病人的生命負責。在護理工作中，他們需要密切關注病人的生命體征，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能的變化和并發(fā)癥。而且，護士還需要對病人的病史、用藥情況等進行全面的了解，以便進行合理的護理計劃。一個細小的疏忽可能會對病人的生命造成嚴重的后果，因此護士需要保持高度的專注和敬業(yè)精神。
另外，護理是一項需要溫暖關懷的工作。作為病人最親近的人，護士需要給予他們充分的關懷和愛心。通過與病人交流和傾聽，護士能夠更好地理解病人的需求和困惑，為他們提供心理上的支持和安慰。在講座中，我了解到有些病人在醫(yī)院中感到孤獨和無助，而護士的關懷和陪伴可以讓他們感到溫暖和安全。在這個職業(yè)中，愛心和同情心是非常重要的品質，它們能夠緩解病人的痛苦和焦慮，幫助他們更快地康復。
此外，我還了解到護理是一個團隊合作的工作。一個好的團隊能夠提高工作效率和質量，為病人提供更好的服務。在講座中，專家強調了多學科的合作和信息共享的重要性。護士需要與醫(yī)生、藥劑師、康復師等密切合作，共同制定護理計劃和治療方案。只有通過團隊合作，護理工作才能更加高效和有序進行，提升病人的治療效果。
最后，我認識到成為一名優(yōu)秀的護士并不容易，它需要我們不斷學習和提高自己。通過聽講座，我了解到護理職業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，但同時它也是一個高壓的職業(yè)，需要不斷更新的專業(yè)知識和技能。護士需要持續(xù)學習和進修，了解最新的醫(yī)療進展和護理理念，以便更好地適應社會的發(fā)展和病人的需求。
總之，我通過這次護理講座認識到護理是一項偉大而又挑戰(zhàn)性的工作。它要求我們具備廣泛的醫(yī)學知識、高度的責任心和溫暖的情感關懷。作為護士，我們需要不斷學習和提高自己，才能更好地服務病人。我相信，只有通過不斷努力和奉獻，我們才能成為一名優(yōu)秀的護士，為社會和病人做出積極的貢獻。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十
依照這個學期課程的安排本來應當有九次課的，但實際由于各種原因，課時并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導致上課時候一直都在趕進度。
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑問。為何我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的就業(yè)指導四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應當在高年級再開這門課。所以，并不是特別熱情于課程，說實話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在咨詢了學長并上完了第一次（我們在課時安排的第三周才上第一次課）課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯計劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會計劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉。有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
到大一上學期我們的全部課程終止，給人的感覺就是時間太短，基本上沒有給出我們去仔細體會這門課的時間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強的論文個人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章，更別提寫了。但是在開了頭之后，寫下去自然并不是很難了。同時通過寫這篇專業(yè)探索學會了這種依靠解答問題來寫論文的方法，在之后的思想道德修養(yǎng)與法律基礎的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因，沒有通過更多的途徑去查找資料（比如說去網(wǎng)上查找），而是動用了自己在填報理想時收集的材料，難免會有一些模糊不清的地方。不過，自己覺得這個作業(yè)在第一次上交時就通過了純屬僥幸。其實要是給時間再充足一些的話，完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個人的職業(yè)生涯計劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交，但是為了寫作職業(yè)生涯計劃書的需要，還是做了簡單的行業(yè)探索。而個人的職業(yè)生涯計劃書是這次考試的內容。其實還是時間上的原因，很倉促。因此期望這門課在大三連續(xù)開設的時候，能夠解決這個問題。
我們學校為了配合教學，給我們配備了職前教育網(wǎng)絡學堂和北森職業(yè)測評系統(tǒng)。學校投入了重金。在沒有正式去做測評的'時候，覺得好像不是很實用的樣子。當耗費了整整一個上午都做完后，去視察所有的報告時，發(fā)覺這兩套系統(tǒng)確切非常好。而其中給出的建議和針對個人缺點的一些計策都十分實用，非常符合個人的情形。我把所有的測評報告都儲存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯計劃書的材料之外，更多的在平時對我的幫助和指導也很大。下面是我對這門課老師的評判和對這門課的相干建議之總結。
我們院就業(yè)指導課程的教師是鄧艷老師。我認為她是一位認真負責而且十分具有活力與熱情的老師，是我比較愛好的類型。課堂氣氛十分活躍，老師能夠很好的去感染學生。但是遺憾的是，由于我們院這門課的上課時間為沒周六的下午，總是被各種活動沖掉，所以實際上課的課時并不是很多，導致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負責，讓我們感動的是，她犧牲自己中午休息的時間來為我們補課，而老師一直餓著肚子，認真的解答我們的問題，并把上課的課件發(fā)給了我們。
我對這門課的建議，主要還是在時間安排上。由于我們大三時會連續(xù)開設這門課的下半部分，因此期望課時可以盡量安排的多一些，并且要在學期開始時開課，不要在學期的后半部分才開課，這樣我們才有期望上到完全的課程。而這樣設置也給我們留出了足夠的時間來準備作業(yè)，由于每次留作業(yè)時都覺得時間太緊，導致完成的情形自己不是特別中意。期望這門課程留下的許多機制能連續(xù)下去，不要浪費掉。提早安排課程主要是推敲到學期后半部分會有些活動導致屢次沒法上課，即便上半部分沒有上完也有足夠的時間來連續(xù)，也能夠改為更大的時間間隔，比如單雙周等?？傊X得這門課很有用，就這樣倉促的過去實在是一種浪費?？傊@是一門相當有益的課程。就寫到這兒了。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十一
初進大學，覺得與想象中完全不一樣，大學不是溫室，不是游樂場，而是一個煉丹爐，每天睡的比高三還要晚，我曾經(jīng)有段時間很壓抑，但是因對未來還保有美好的向往，所以每天努力地調劑自己，以適應和高中悶頭學習完全不一樣的生活模式，我期望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會化，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合。我從薩老師的課上學到了很多很多，但我想對于我來說，學到的最重要的兩點就是行動力和應變力。
我本來是一個不太愛好描畫藍圖的人，沒有什么特定的目標，就是把眼前的事情做好，這樣一步一步走，即便對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)覺自己錯的有多么離譜。是的，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標，但是資本是需要積存的，人是需要歷練的，沒有行動，哪來的結果，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事。我的不自信，皆因行動力的不足，人只有經(jīng)過了一次次的歷練，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清楚的認識。職業(yè)生涯計劃正是對實現(xiàn)自己人生目標的.詳細安排，小到每天要吃什么飯，看什么書，大到對職業(yè)方向的掌控。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們去參加“挑戰(zhàn)杯”、社會實踐、講課大賽、urtp、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽，而我也相信薩老師，也想多錘煉自己，于是就報名參加了其中的urtp項目，下學期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，期望會有個好成績。同時，我也跨出了走向社會的第一步，作為一位英語翻譯專業(yè)的學生，我在故鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社，準備寒假回去實習，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣，就近發(fā)表幾篇文章，更重要的是錘煉自己與人交際的能力，為以后積存體會。
我自認為是個理性思維比較強的人，做事情很有條理，很嚴謹，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人。面對陌生人時，我還是有些拘束，不知話該從何談起。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強，每節(jié)課都有案例分析和情形模擬，在一個個鮮活的例子中，我們學到的不是死板的理論知識，而是實用的操作辦法，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”，“趴在地上做事”、“我要感動死你”。薩老師是一位體會特別豐富的老師，而當代大學生缺的就是體會，就是辦法，就是靈活程度，所以我覺得大學里就是缺少這樣的老師，缺少能告知我們到底該怎么做的老師，而不是說教。
每次的案例分析或是情形模擬，我們都可以聽到教室里由于上臺同學的難堪、拘束而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后，我都會反問自己，你能比她們做的更好么？如果是你，你該怎么做？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心，入木三分。正是在這樣一次次的分析中，在一次次的反思中，我開始比本來更注意細節(jié)，更知道如何與人交往，如何做一個有職業(yè)性、有社會性和國際性的人?，F(xiàn)在回過頭來想想，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了，褪去了本來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人，但是我相信在薩老師的指導下，終有一天，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人。
今年立刻就要過去，在這半年的時間，我有了很大的轉變，我變得更有行動力，變得更靈活，對未來也不再那么迷茫。這一切的一切都要感謝薩老師，在這里我真心腸對薩老師說一聲謝謝，謝謝您！下學期，我還會連續(xù)選您的《人力資源開發(fā)與管理》課，挑選一條正確的道路！
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十二
一般來說，日本的獵頭公司會對客戶進行很細致的就業(yè)指導，其過程有指導你填寫履歷、看你是否符合轉職年齡、教授面試技巧等14項之多。
日本的獵頭公司普遍認為人生有三個轉換職業(yè)的最佳時期，即所謂“轉職適齡期”，如果想要轉職就應該盡量選擇在這三個時期內。
第一階段：25—30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、年輕有為”的階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可以大膽地到那些沒有接觸過的行業(yè)里去試試。
第二階段：35歲前后。這個時期可以從事管理職位，但是只能在經(jīng)驗許可的行業(yè)內專職。
第三階段：40—50歲，其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個人能力的年齡段，而且企業(yè)也有多種多樣的職務需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只有一次的轉職者來說，這是最佳時期。45歲以后也被稱為過激時期，對有能力者而言，外企的部長、高級職務應為其目標。在這個階段轉職不應與過去的經(jīng)歷有太大的變化。
獵頭公司總結出的最完美的職業(yè)生涯應是：二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè)，經(jīng)過五六年歷練取得一定資力，在35歲左右就任中層管理職務。在這個崗位上應充分發(fā)揮左右的能力。
同時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右一定轉職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十三
2021年7月12日，在學校舉辦的一場“護理實踐與技能講座”中，我受益匪淺。在這場講座中，我學到了很多關于護理的新知識，并且深刻意識到了護理人員的重要性。在接下來的文章中，我將分享我的個人心得和體會。
第二段：護理的職責
講座上，我了解到了“照顧責任”的概念，即護理人員不僅要對患者的身體進行關注，還要與患者建立信任關系，并關注他們的心理健康。在這個角色下，護士必須要非常擅長溝通協(xié)調、反應快速，并且能夠靈活應對問題。此外，護理過程中還需要注意患者的個人隱私和尊嚴，環(huán)境的干凈與舒適等。這些方面要做好，才能讓患者在生理和心理上都感受到有效的護理。
第三段：重要的技能
講座中，還介紹了關于護理的基本技能，如報道、物理評估和治療等等。對于一名護理人員來說，這些技能至關重要，因為他們是維持患者身體健康的關鍵。比如，報道時，要詳細記錄患者身體狀況，并傳遞給下一位接手的護士，可以幫助同一團隊的護士作出更好的護理決策。此外，在進行物理評估和治療時，護理人員必須特別小心，避免傷害到患者或令疾病惡化。
第四段：反思
通過這場講座，我反思了自己以前的觀念，意識到了很多我以前未能注意到的細節(jié)。我認識到，護理并不僅是將病人關在房間里，給他們灌藥或插管，而是與他們的身體、精神和情感直接互動的過程?；颊咄枰o理人員更多的關注和耐心，如果我們在日常護理工作中能夠更加細致周到，患者往往會有更好的療效，他們的感受也可能會更加愉悅。
第五段：啟示
在這場講座中，我學到了很多重要的關于護理的技能和職責，這有助于我履行未來專業(yè)之中的護理工作。同時，我也認識到了護理人員的工作需要融合科學和人文的多方面技能，而我們需要不斷學習去完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展和社會對護理的要求的提高，希望未來護理的專業(yè)技能與人文素養(yǎng)都可以得到完全的發(fā)揚。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十四
我不想說快樂的時間總是那么的短暫，因為這近兩個月時間培訓賜予我們太多太多的收獲。我們無力挽留時間前進的腳步，但可以珍藏美好的回憶。大家是不是還記得我們開班儀式上熊副總裁對我們的勉勵，對“好好學習，天天向上”精彩的詮釋，解說返樸歸真的學習過程，讓我們知道為何而學?學為何用?和我們分享他自己小孩的故事而用睿智的語言激勵我們，鞭策我們，教化我們。讓我們在一起走的更遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃，人生的價值及工作方法，卓越團隊的共同理念，鞋業(yè)與服裝的專業(yè)知識，如何用qc手法解決現(xiàn)場問題，iso體系基礎理念，tpm保全，安全教育,表達與溝通藝術等。一堂堂精彩卓絕的課程，這都是我們老師在工作實踐中不斷檢驗，不斷修正，豐富和發(fā)展折射他們經(jīng)過時間的歷練獨具匠心的工作總結。戶外拓展活動，現(xiàn)場實操，軍事隊列。課堂上互動性，生動性，參與性的教學，大大縮短了我們從繁忙的日常工作融入到學習生活的心理距離，極大的調動了大家學習的積極性，主動性。531計劃表，課后的試卷考試，更是對我們學以致用的一個評估。每一位老師的精彩的講解，無不令我們醍醐灌頂，茅塞頓開。讓我們這些初出茅廬的學子猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲。讓我們真正的學而思，思而信，信而行，行必果。讓我們的企業(yè)愿景打造全球領先的服飾品牌更上一層樓，讓我們企業(yè)倡導年輕，時尚，陽光的生活方式使命更加出色的完成，讓我們企業(yè)誠信，創(chuàng)新，協(xié)同，高效的價值觀更加體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們企業(yè)的腳踏實地，演繹非凡的經(jīng)營理念得以永續(xù)，傳承永久。讓我們企業(yè)的德才并舉，共同成長的人才戰(zhàn)略真正得以實現(xiàn)。
再次，我們第十屆培訓班堅持走到今天的45位學員都擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此來自不同部門的基層管理，我們在一起互相交流，互相學習，取長補短，我們情同手足，學業(yè)的結束并不意味著別離，我們回到各自的崗位都在做同一件事情，那就是都在為鴻星爾克的卓越發(fā)展奉獻自己的力量。讓我們在這次的培訓中悟出更多具有實效的道理，那是友誼的延續(xù)。
最后，我們第十屆培訓班的全體學員懷著感恩的心，感謝各位領導對我們全體學員的關心和呵護，你們的諄諄教誨我們銘刻于心，感謝各位老師無私的講授，你們精彩的講解對我們而言是一次思想的洗禮。感謝榮譽班主任林榮經(jīng)理，我們不會辜負您的期望。感謝喻青輔導員對我們的幫助，有你我們的學習更輕松。請各位領導放心，我們第十屆儲組班的學員們回到各自的崗位工作后，一定不負厚望，我們將所學知識化解到工作實踐中去，為鴻星爾克的展翅高飛盡自己最大的努力。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會中，什么是最寶貴的財富？毫無疑問，是健康。因此，保持健康已經(jīng)成為了現(xiàn)代人熱切追求的目標之一。為了讓大眾更好地了解如何保持健康，本次講座的主題是護理。在聽完這次講座后，我獲得了很多關于護理的知識和感悟，這也是我想和大家分享的內容。
第二段：講座內容
通過本次講座，我學到了很多關于護理的知識，包括如何正確護理老人、如何對待患有慢性病的病人以及一些基本的護理技術等等。在講座中，演講者為我們介紹了許多的案例，讓我們真真切切地感受到了這些知識的重要性。此外，講座還告訴我了一些重要的健康知識，例如如何保持身心健康，如何預防疾病等等?？梢哉f，這次講座提供了大量的實用護理知識和方法，對我今后的生活和工作有極大的幫助。
第三段：個人收獲
在聽完了這次講座后，我感受最深的一點是人與人之間的互動和溝通。因為講座中的課程內容十分深入淺出，講到的每一點都能引起我極大的共鳴，這使得我在舒適氛圍下學習，學到的知識也更加深入人心。同時，在聽完講座后，我進一步認識到醫(yī)護工作者的職業(yè)特點和職業(yè)精神。他們不僅承擔著維護患者健康的責任，而且還要充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識和技能，為患者提供全方面的醫(yī)療服務。
第四段：思考與感悟
在回顧本次講座的內容時，我發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。除了獲得了大量護理知識外，我還從中體悟到一些更加感性的東西。例如：在護理過程中感情的溝通與情感的呵護十分重要；因此，我們更應該關注人性化的護理和溫馨的服務，做一個溫暖的人。同時，尊重患者的權利和病史，則是我們工作的最基本條件。在今后的護理工作中，我們必須始終遵循這些原則，讓自己真正做到了醫(yī)護工作的基本精髓和價值。
第五段: 結束語
作為聽眾的我，通過聽這次講座準確地了解了護理的實際知識和技能，并獲得了更深層次的思考、領悟。在此，我想向演講者致以最真誠的感謝。本次講座開拓了我的前視，增強了我對健康生活的意識，并使我更加明確地認識到了護理事業(yè)的價值和為人服務的精神。我相信，在未來的工作與生活中，我一定能夠以更加專業(yè)和負責的態(tài)度，為保衛(wèi)社會和諧而努力奮斗！
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十六
作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標，為自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產(chǎn)永遠只有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠定不下心神，又怎么能好好學習好好工作呢?由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。
現(xiàn)在這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，現(xiàn)在的學習是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，只有試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照著自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業(yè)難是個普遍的難題，若此時不為自己先布置好前程，又怎么能到時再社會上占據(jù)一席之地?因此，我在此為自己寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設定目標，才有動力。
自我認知
經(jīng)過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以，經(jīng)過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛它。
我現(xiàn)在是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實現(xiàn)自己的終極目標，開始新生活。
個人特質
在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設計新事物，有著很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節(jié)人際關系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經(jīng)常得到老師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè)，我對自己設計出來的東西，有成就感。
職業(yè)價值觀
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。
所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。
勝任能力
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。(曾得過全國作文大賽獎項)
3專業(yè)基礎扎實，知識了解范圍廣。
1缺乏實際工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。
我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。
學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術學校，學校設備齊全，并且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們盡快適應社會。
社會環(huán)境分析：社會上現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè)，我認為社會對它的需求量愈來愈大。
(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑。
(2)從企業(yè)上看，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。
(3)從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。
公益廣告同時還存在教育與指責的作用。
由此看來，廣告起了促進國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的，人們需要他并依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經(jīng)濟特區(qū)，是個經(jīng)濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好。
職業(yè)定位
機會因素
人才市場招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
專業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專業(yè)資格證書
缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗
結論：
職業(yè)目標
從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑
實打實干
具體路徑
在深圳周邊公司應聘
我的職業(yè)規(guī)劃：
20xx~20xx
短期計劃
(職業(yè)中學計劃)
中職畢業(yè)時要拿到所有證書。
一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃，三年級開始實習。
高一：學習基本的美術與計算機
高二：參加計算機考證與英語考證
高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業(yè)后的實習做準備。
20xx~20xx
中期計劃
(工作五年計劃)
順利畢業(yè)，找到工作。
以積累社會經(jīng)驗為主，同時儲蓄資金。
前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經(jīng)歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備。
20xx~20xx
長期計劃
(創(chuàng)業(yè))
工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。
首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴大。
評估調整
同學們都在說：“計劃趕不上變化?！笔聦嵰嗍侨绱?。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn)，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。
但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業(yè)，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己，走上的，是陽光大道。
我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做，并且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，容易端正態(tài)度，改正錯誤。還要將規(guī)劃書作出一定的調整，與時代并進，增加自己的新想法，使自己發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼。
結束語
我認為，作為一個中職生，就應該盡早地樹立自己的美好的職業(yè)理想，堅定信心，向那個方向行走，不顧一切。想把自己的理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會紙上談兵，不去行動，那么理想便永遠都是夢想，絕對得不到實現(xiàn)。所以，只有趁現(xiàn)在發(fā)奮學習，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有美好光明，功成名就的未來。同時我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的，有待完善，需要隨著社會的變化而變化。但是，我已經(jīng)是向我的理想踏出第一步了，只要以堅定地信念，不放棄，朝前走，一步一個腳印，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十七
職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢?！币虼?，學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質的競爭。隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質的特征，所以不適合做細致單調、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經(jīng)濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統(tǒng)一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類，就業(yè)環(huán)境，不同性質的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：1、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展進入特定階段;2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境，重視人才、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十八
我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：
其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經(jīng)濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
三
高等學校師資隊伍的培養(yǎng)與提高是一項十分重要的工作，是關系到辦好大學，提高教學質量的關鍵性問題。從一般的規(guī)律來看，世界在發(fā)展，社會在進步，要求大學的教學內容要不斷更新和提高，才能適應社會的發(fā)展。現(xiàn)代世界科學技術日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，必須盡快培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍。就我國當前的特殊情況來看，大學的師資隊伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學的師資隊伍的任務更顯得十分緊迫。
在高等學校同樣要提倡尊師愛生。學生尊重老師，老師熱愛學生。教師和學生在社會主義高等學校中是民主平等的師生關系，教師應教學民主，與學生共同討論問題，教學相長，共勉共進。學生應當尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律，傾聽老師的講授，積極思考，提出問題，討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息，傾聽和應答，使關系融洽。大學生與大學教師的交往不限于課堂上，課外也應當相互關心，積極交往。大學教師于課后，應抽出時間到學生當中去，輔導學生的學習，關心學生的學習、思想和生活;大學生應當帶著問題，拜訪教師，主動爭取教師的指導和幫助。這種課外的交往，探討的問題一般比較廣泛，師生做到互相幫助，共同進步。但是，有的教師除了上課之外，很少深入到學生當中，有的學生除了聽課，很少拜訪教師，這無疑是一種損失。
短短的培訓 ，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，我要在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇十九
昨天，天津的濱海廣播里播了程社明的職業(yè)生涯計劃講座，記了筆記，而且還買了書，感覺確切不錯，而且對我很有啟示。
雖然很不滿公司的現(xiàn)狀，就目前看來好像好像也改變不了什么現(xiàn)狀，但是就個人的職業(yè)生涯怎么又應當怎么計劃呢？在這給自己畫了一個龐大的問號，等讀了這本書后自己再去回答這個問題。
但是昨天聽了那個節(jié)目后對自己的啟示頗深，第一，自己終于發(fā)覺其實一直生活在一個思想的誤區(qū)內生活工作?？偸歉杏X公司的整體環(huán)境就不愿意多去思想，僅去應對一些事物性的工作，其實這樣的做法大錯特錯。在程博士的講座中，將職業(yè)生涯發(fā)展歸為四個階段：學習-進步-掌控-熟悉這四個階段，其實在掌控階段已經(jīng)開始了主動工作—在這應當是主動提出意見和建議，而在熟悉階段，則應當多些創(chuàng)新的工作。
細想自己這一年多的工作狀態(tài)，對于現(xiàn)在這個工作內容，其實自己早就是熟悉了，但是卻缺少了主動和創(chuàng)新，可以說基本沒有，即便偶然有了主動和創(chuàng)新的想法，也很快會被自己的負面思維給擊退了不會付諸于行動?，F(xiàn)在回想一下，一年自己的工作做了些什么，除了一些事物性的工作外，好像得不到什么更好的結論了。事實證明，這樣的結果真的是自毀前程，對自身的業(yè)務真的沒有提高，反而是在退步。
其次，缺少主動改正毛病的毅力和勇氣。在講座里程博士總結了一句話，我有些記的.不是很清楚了，大體意思是這樣的，“對于自己，不承認毛病就是自毀前程；對于部門經(jīng)理，不承認毛病就是毀掉一個部門；對于公司總裁，不承認毛病就是毀掉一個公司，而對于一個國家的領導，不承認毛病就是在毀滅一個國家”這句話我記憶的不是很清楚，但是意思我確體會深入。
其實自己平時對自己的要求還算嚴格，也愿意多去改進自己的缺點，但是最近好像變得怠惰了許多。做事情馬馬虎虎—這個是我目前的缺點之一，但好像好像不愿意承認我這個毛病。每當發(fā)覺了自己的毛病，好像總是想找些理由掩蓋過去，或者認為并不是什么很大的問題，大致差不多就可以了，但是毛主席也說過一句話“做事最怕認真二字”，而我最近把認真二字好像拿出了我的字典。盡管是一個簡單的表格，也應當去檢查，養(yǎng)成良好的習慣需要一輩子的堅持。
這些是我最深入的體會，寫在這里面時刻的去提示自己，完善自己！還有重要的一點，路都是自己走出來的，在抱怨自己沒有得到應有的結果的時候，應當好好的去反思自己的行動，后果是前因所造成的，怨不得別人。失敗固然痛楚，在痛楚中學會總結我想才是最重要的。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十
《新經(jīng)理人的領導力》（中國人民大學出版社出版）一書從"經(jīng)理人如何學習和發(fā)展"、"選擇正確的職位"和"形成職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)"三個角度給經(jīng)理人職業(yè)規(guī)劃提出了值得借鑒的思路。
經(jīng)理人需要將工作學習和個人學習結合起來
為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進行大量的工作學習，掌握多方面的專長，包括技術專長、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能，那么個人學習則是為了提高自我的認知能力，即充分地了解自己的個性、優(yōu)點和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問題的能力。
認知自己，是經(jīng)理人職業(yè)生涯時做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專長，包括應對變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動力。
選擇正確的職位
選擇與自身價值觀一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時，合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰(zhàn)，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而有些要求過高職位，雖然提供較高的報酬或者聲望在外，但在自己未能充分認識自己的優(yōu)勢和弱點時，避免選擇這些職位，可以規(guī)避潛在的風險。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個可以充分施展才能的崗位和組織里，經(jīng)理人可以為組織績效做出自己的貢獻，那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務給他；通過鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣，他進入了一個不斷強化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過程中，經(jīng)理人希望進入這種良性循環(huán)，可以采取兩個步驟：1、爭取分配到重要的工作；2、構建起一個關系網(wǎng)絡。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時，可以選擇側面移動而不是垂直移動，主動追求或創(chuàng)造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來可以在更好的位置上為公司服務。關系網(wǎng)絡可以幫助自己識別機會，更深入地了解公司未來動向，形成與上司和同事的良好互動關系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十一
剛進入大學，我很多同學對自己的學校和所學習的專業(yè)是不太滿意，都在報怨?，F(xiàn)在知道，你現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充滿希望!我們要選擇好方向，為自己的未來設計一個充滿渴望的藍圖，給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿。成功需要合理的規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是邁向成功的第一步。
老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃，一步一步的向它逼近，從中我明白很多。
首先，了解自己，我是怎么樣的一個人，我的興趣愛好更適合什么工作，老師進行了很多科學的測試。我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我的內心深處受到了強烈震撼，無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此，我想說的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!機遇屬于時刻準備著的人。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體，讓自己有能力，打好基礎。職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。
其次，了解世界工作?，F(xiàn)在社會是怎么樣的?現(xiàn)在需要什么樣的人才?剛剛入校時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在高中的美好歲月中，我深刻的認識到，在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們把握當前畢就業(yè)形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學習和實踐活動，充分認識大學學業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關系，樹立科學的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到自己事業(yè)的支撐點，為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃，這其實是一個設想。因為我們在設想我們今后的工作和生活，所以，我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本是我們今后要去做的。正是如此，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，是為我們今后工作、生活等的準備的，那我們應該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，要考慮到職業(yè)競爭、工作、生活等各方面的壓力。在認真考慮到這些方面后，我們會感到，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候，也會有壓力，就不敢隨意的給自己定目標。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在，所以，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際。在規(guī)劃時，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結合起來。除了這些，還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設想，而未來有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十二
小的時候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個學生長成為一名教師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……此刻，我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)主角轉變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉變。
1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我的教學基本功。
第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理本事，強化自我修煉
1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理本事。
3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學相長，教研并進，構成初步自我教學特色
1.能基本熟練地教育教學技能，有必須的教學經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。
2、時刻關注教育界的最新動向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
1.牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念
經(jīng)過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使自我的教學質量到達優(yōu)良的水平。
3.樂于動筆，提高教育科研水平
(1)課前積極鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想。
護理職業(yè)生涯講座心得體會篇二十三
職業(yè)生涯計劃也叫“職業(yè)計劃”。在學術界人們也愛好叫“生涯計劃”，在有些地區(qū)，也有一些人愛好用“人生計劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。下面給大家分享一些關于職業(yè)生涯計劃講座心得體會，方便大家學習。
職業(yè)生涯計劃講座心得體會1不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，行將步入社會的我們行將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大偏向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要推敲應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情形我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、運算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技能。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行動等，到最后在職場中的禮貌和技能等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，第一是面試，面試是公司對你建立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太混亂等，給人一種清新的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最安靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技能得回答，不要走進面試官的騙局里面。
還有就是交換的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會掌控重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被剔除了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，由于太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即便再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，由于有些問題考官是為了測試你某種性情而提出來的，如果過度回答就會中了考官的騙局。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么全部進程就會很難堪，面試官看了也不一定想要，即便能力很好。有些情形模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的體會，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，合適做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的挑選和面試都有很大的幫助。由于做合適自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)分其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，最少讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽視的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，最少之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的'一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，由于我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，具有良好的就業(yè)技能，是我們這群快要進入職場的人必須具有的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的體會，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最最少的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技能和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！