演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的書面稿件。演講稿的語言要簡練明了，避免使用過于專業(yè)的詞匯或復(fù)雜的句式。在演講時(shí)，我們可以借鑒這些范文中的一些技巧和方法，來提高自己的演講水平。
憶童年演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢想。一個(gè)最美的字眼！
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白："夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的'目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"
的確，每個(gè)人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成"。我堅(jiān)信，只要我們發(fā)奮塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的夢想成真！
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的夢想！
憶童年演講稿篇二
詩人說，童年是一場夢。是的，當(dāng)你度過你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺得童年真的像一場夢。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧靜，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無從下手?？吹侥棠踢@么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來像是被雨水打了。奶奶看到我長這樣忍不住笑了：“你不能長這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長不大?！蹦棠逃忠N了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒長出來的是草，于是開始拔所有的“草”。
奶奶走過來，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來澆澆?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來。最后提到了花園，沒堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無奈的說：“你是來幫你的！”雖然沒幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛蓮說》。其中給我印象最深的是那句“只施愛蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢想插入記憶相冊，我們永遠(yuǎn)是無辜的。
憶童年演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
童年是人生最美好的時(shí)光。它就像一顆耀眼的珍珠，在我們的生活中熠熠生輝，熠熠生輝，讓我們的生活更加美好。
每個(gè)人的童年都不一樣，但是，他們似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是幾乎每個(gè)人的童年都是在游戲中度過的，充滿了無限的歡樂。
在我的記憶中，童年是如此自由、無拘無束、充滿歡樂。小時(shí)候，我們是那么天真，活潑，可愛。白天，我們和其他朋友一起在奶奶家開心地玩游戲，而奶奶則在小心翼翼地做一些針線活。有時(shí)候，我們在玩的時(shí)候，滿意的笑了。
奶奶的大院子里有很多雞。有時(shí)，我們會(huì)幫助奶奶，把雞帶到新收獲的田地里吃。
當(dāng)它們到達(dá)廣闊的田野時(shí)，雞們迫不及待地尋找農(nóng)夫的叔叔收割它們時(shí)散落在田野里的米粒。我們也有自己的計(jì)劃。無邊無際的田野里，有無數(shù)美麗的野花，各種各樣，各種各樣。這時(shí)，我們會(huì)開心地采摘野花，唱著奶奶教我們的兒歌，讓我們感到輕松愉快。
記憶中的童年是那么自由，那么奔放，那么開朗，那么美好。
憶童年演講稿篇四
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運(yùn)。
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時(shí)，當(dāng)你一步步迷失了自我時(shí)，它便會(huì)揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語，對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個(gè)愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級時(shí)，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
童年演講稿配圖
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來就看好戲了。那天，只見同學(xué)來到門前，一推開門，門縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來，我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長的作文了。當(dāng)然，我也很誠懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
憶童年演講稿篇五
匆匆忙忙地，一年又要過去了，我又將長大一歲。數(shù)數(shù)過去日子里開心的事，不禁想起那件事。
記得那一次，老師和我們做了一個(gè)有意思的游戲——傳話游戲。
上課時(shí)，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對我們說：“現(xiàn)在我們玩一個(gè)傳話?！痹捯魟偮洌淌依锓序v起來了，又蹦又跳，拍手歡呼。老師說，游戲規(guī)則是這樣的：
1、每組人數(shù)相等，站成一隊(duì)。
2、老師把口令傳給每組第一個(gè)人，第一人傳到第二人，以次類推。
3、傳口令時(shí)聲音要小，不能讓別人知道或聽見。每人只許傳一次口令。
4、最后一個(gè)人把聽到的口令寫到紙上。一、三、五、七組先玩!
我們第五組的人員聽了之后，像吃了蜜一樣甜。老師又說：“第一號位先過來，我給你們說。”突然，老師一聲下令，一、三、五、七組的一號位激烈的傳了起來!雷選仡把嘴湊到陳中梁耳朵旁邊像“咬耳朵”一樣。說完，陳中梁給魏婧文傳，傳完，魏精文又傳王梓豪，其實(shí)是這樣的“一群活潑可愛的藍(lán)精靈生活在美麗世界里，”但王梓豪心急如焚對我說到：“一群什么什么的藍(lán)精靈生活在美麗的世界里，因?yàn)槁曇籼×?，?dāng)時(shí)我就傻了，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不知那個(gè)形容詞是啥?怎么是這樣的呢?算了不管三七二十一，那就編吧，編完趕快對六號位劉江藩傳，劉江藩趕快寫完了，給了老師。其他組也陸陸續(xù)續(xù)地給了老師，老師看了一下，笑的合不攏嘴，本來大家都希望自己組勝利，可是大家看到老師都有點(diǎn)失望樣子。
老師笑盈盈地說：“第一組和第三組是這樣寫的：一群藍(lán)精靈生活在大森林里?！甭犕旰蟀刖?，大家樂不可支，都笑得捂住了嘴巴……我們組寫的是一群可愛聰明的藍(lán)精妙生活在美麗的世界里。更有趣的是第七組，他們是這樣的：一群蝴蝶生活在大森林里。這下子，教室里炸開了鍋，同學(xué)們有的前擁后仰;有的甚至笑出了眼淚;有的同學(xué)拍掌。連丁老師也情不自禁地笑了起來。
這真是有意思的傳話游戲，它給我的童年生活帶來了無窮的快樂!
憶童年演講稿篇六
每個(gè)人的童年都是難忘的過去。每個(gè)人的童年都是他一生中最美好的回憶，我也不例外。
在我的童年，一切都值得回憶。無論是大還是小，特別還是普通，這些童年的記憶總是刻在我的心里。記得有一年元旦，我媽買了很多肉，都放在院子里。大年初一，拿出來又煮了一遍，做了一盤好吃的肉！元旦那天，不僅有好吃的飯桌，爸爸還給我買了一些鞭炮。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，玩不了那些東西，我爸就拿了個(gè)小鞭炮點(diǎn)燃了。我站在旁邊靜靜地看著，不時(shí)鼓掌。煙花五顏六色，像天空中的星星一樣耀眼，美麗！放完鞭炮，媽媽進(jìn)屋后穿上了新毛衣。我記得那件毛衣很漂亮，紫色的`，上面有白色和紫色的珠子，珠子下面有一些深紫色的蕾絲。當(dāng)我穿上新衣服時(shí)，我很開心。我上幼兒園的時(shí)候，喜歡畫一些簡筆畫，做一些手工。為此，父親給我買了很多水彩筆和油畫棒。我的畫經(jīng)常受到父母的稱贊。至于手工，我經(jīng)常用一些礦泉水瓶、廢紙、彩色線等。制作一些小玩意，如一串小風(fēng)鈴、一個(gè)瓶娃娃、玩具杯子、花瓶、鮮花等。媽媽說我在用廢物。現(xiàn)在因?yàn)橐獙W(xué)的東西太多了，根本沒有時(shí)間去做這些事情！小時(shí)候和表姐一起織手鏈。我們通常比較他們，誰讓他們看起來更好，誰讓他們搭配更亮的顏色。最后都一樣。我小時(shí)候經(jīng)常玩一些有趣的游戲，比如抓蚱蜢，玩石頭，跳房子，建沙堡。雖然都是小游戲，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。小時(shí)候字寫得特別好看，可以叫邊跳邊飛，句子也不差。我父親總是表揚(yáng)我。
在我眼里，童年是金色的。雖然是很平常的事情，但還是揮之不去。我的童年總是快樂而完美的。這就是我的童年。
憶童年演講稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
小時(shí)侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時(shí)會(huì)來到我身邊，把我也變成天使?？墒?，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時(shí)，這便成了我最大的一個(gè)遺憾。
之后，等我懂事時(shí)，才開始明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到教師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個(gè)泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅(jiān)持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng)，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想?。∥覒阎黄瑹崆槿W(xué)習(xí)，無奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會(huì)?？墒俏揖褪遣环艞墸退阍傩量?，我還是堅(jiān)持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯努力，再多的夢也?huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方。
憶童年演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹。我曾經(jīng)用小刀在樹干上做記號，測量自己是否每天都長高。看著橫線，真的很期待能快點(diǎn)長高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問媽媽：‘媽媽，為什么我其他的朋友都長高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問：‘你為什么這么說！’我從椅子上跳起來，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說邊指出樹上的兩條橫線。我媽媽聽了我的話，又看了看。
樹沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的`頭說，‘傻瓜，不是你矮，是樹高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹很高。然后我就開心的去和雞玩了，真的不知道會(huì)對雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒有那么傻。我相信童年的樂趣會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
憶童年演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我們跳皮筋打沙包，穿著破舊的衣服攥著五分錢在學(xué)校的大樹底下幸福地守望那個(gè)賣冰棍的老人；長大了，我們做了父母，我們把孩子打扮得像公主王子，他們吃得好穿得潮，說上了外語玩熟了網(wǎng)絡(luò)游戲……隨著時(shí)代的變遷，我們和孩子的屬于各自童年的那張白紙，也不可避免地被時(shí)代渲染。猶如那斑斕的博客，折射了兩代人的童年巨變。
夜已深了，輕輕地帶上房門，再次坐到電腦前，孩子的心跳，孩子的體溫轉(zhuǎn)移到了我指尖——班級博客中，那熟悉的身影，那燦爛的笑臉，伴隨著明媚的陽光，教師溫柔的眼神，還有伙伴們的稚拙美。一切，都顯得那么溫馨，那么令人心馳神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一個(gè)母親——孩子的外婆是怎樣觀望她那在校的孩子的呢？答案是：沒有觀望，僅有奢望！
的確，在那個(gè)沒有電話，連電視機(jī)都還沒有普及的年代，我的母親從來不曾看見過我在學(xué)校里的表現(xiàn)，盡管我一向是那樣的優(yōu)秀?？墒沁@些都并不重要，記憶中，那個(gè)年代里最令人害怕的，莫過于突如其來的無助：生病、天氣突變、意外受傷……記得那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我穿著母親為我做的那雙有搭紐的新布鞋，高高興興去了學(xué)前班。
如果不是要走過那個(gè)滿地碎玻璃渣的燈泡廠，我真愿意赤腳走回家。百般無奈之下，我決定不回家吃飯了，就這樣餓一天吧，我默默地回到了教室里，對著座位旁邊的屋漏嗚咽……過了很久，一把雨傘闖了進(jìn)來，傘一斜，一張熟悉的臉映入我的眼簾——那是我的母親，汗水布滿了她的臉頰，雨水打濕了她的褲腿，她夾著一大包衣物：雨傘，雨鞋，備用的干衣服，中間居然裹著一個(gè)搪瓷杯子。掀開杯蓋，里面竟是熱氣騰騰的蛋炒飯。我狼吞虎咽吃了起來，全然沒注意母親一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃飽后，母親才吃那些剩飯。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：母親是抄小路一步一滑趕來的，她還說她明白我一個(gè)人就在教室里。30年過去了，我依然欽佩我的母親，在那個(gè)條件落后、無法獲取信息的.年代，她能如此精準(zhǔn)地明白我全部的想法和舉動(dòng)，就像我如今經(jīng)過班級博客里看到自我孩子的舉動(dòng)一樣。
隨著辦學(xué)條件的改善，像解決午飯這樣當(dāng)年在我看來的巨大困難，如今早已迎刃而解。伴隨著家校溝通的信息現(xiàn)代化，很多問題如今早已變得輕而易舉，甚至足不出戶就能夠解決，我不得不感嘆此刻的孩子們真幸福！
再次打開班級博客，看到孩子所謂的“蜘蛛餐”視頻相冊，我不禁啞然失笑：這是多么豐富的自助餐啊，色味俱佳，孩子們個(gè)個(gè)如同饞嘴貓，甚是可愛。我也深感幸福——感激教師給了我這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我輕點(diǎn)鼠標(biāo)足不出戶就對孩子的幼兒園生活了如指掌。
童年不一樣樣！歲月如歌，懷著這份對逝去的童年的追憶，我愿化作那不起眼的春泥，無怨無悔永遠(yuǎn)守護(hù)著另一個(gè)美麗的童年；我愿化作一只斂翅的蝴蝶，與那只小蟲一齊爬行，守望羽化成蝶的美麗！
憶童年演講稿篇十
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運(yùn)。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
故事，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個(gè)愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級時(shí)，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
很誠懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
憶童年演講稿篇十一
童年總是讓人難以忘懷，因?yàn)橥昀镉泻枚嗳な轮档梦覀兓貞?。有些事只要想起來，就?huì)叫人忍俊不禁。哈哈！說出一件，也讓你笑一笑。
記得那一年的秋天，爸爸去商店買了兩個(gè)大西瓜，回來說：“這個(gè)小的先吃，那個(gè)大的留著秋收時(shí)再吃?！奔依锶硕贾牢沂切○捸?，所以爸爸把西瓜放在廚房里，藏起來了。
到了中午，天氣有點(diǎn)熱。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叮囑我不要吃那個(gè)西瓜，然后他們都去午睡了。我也去睡了，但躺在床上怎么也睡不著，心里總是想著那個(gè)大大的西瓜，不知不覺中，口水都流了下來。我偷偷下了床，看看爸爸媽媽已睡，于是向廚房走去，沒走幾步，想起了他們叮囑我的話，又退了回來。
上了床，還是想著那個(gè)圓咚咚的西瓜。于是我又偷偷的起了床，抬頭看看爸爸媽媽，他們鼾聲如雷，爺爺奶奶的房間也房門緊閉。嗨！好機(jī)會(huì)！我躡手躡腳來到廚房，左翻右找，終于找到了那個(gè)美夢大西瓜了，這么大，我該怎么吃呢？我想起來了，記得那次和媽媽買西瓜，看見大胡子叔叔喊不甜不要錢，他讓我和媽媽嘗一塊，大胡子叔叔拿了一把刀在西瓜上劃了一個(gè)小三角形，然后用刀尖一扎再一拔，紅紅的西瓜瓤就出來了。好辦法！我照樣子吃到了冰爽的西瓜了。然后，我又動(dòng)了個(gè)小心眼，吃完后又把那幾個(gè)小三角形的西瓜皮蓋在了空洞上，哈哈！完好無缺，爸爸媽媽要是能發(fā)現(xiàn)才怪呢！我為自己的絕招暗暗竊喜，用舌頭舔舔甜甜的嘴巴，悄悄的回到床上睡午覺了。
到了秋收，爸爸拿出西瓜準(zhǔn)備切，沒想到爸爸發(fā)現(xiàn)地上一灘水，左看右看不知是從哪里冒出來的，我站在一旁又怕又想笑，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了問題。沖著我說：“小饞貓是不是你偷吃的？”我怯生生的說：“除了我還會(huì)有誰。”爸爸笑了，“小饞貓，你吃倒是很聰明啊！”爺爺、奶奶和媽媽也都哈哈的笑了！
哈哈！怎么樣？這件事有趣吧！
憶童年演講稿篇十二
我不想違心地說，我熱愛我的職業(yè)，因?yàn)檎l都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當(dāng)我無可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣鄱蝗ヅ?，我不能因?yàn)闆]有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的`效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說，我無愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
憶童年演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢想。一個(gè)最美的字眼！
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白："夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的'目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"
的確，每個(gè)人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成"。我堅(jiān)信，只要我們發(fā)奮塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的夢想成真！
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的夢想！
憶童年演講稿篇二
詩人說，童年是一場夢。是的，當(dāng)你度過你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺得童年真的像一場夢。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧靜，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無從下手?？吹侥棠踢@么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來像是被雨水打了。奶奶看到我長這樣忍不住笑了：“你不能長這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長不大?！蹦棠逃忠N了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒長出來的是草，于是開始拔所有的“草”。
奶奶走過來，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來澆澆?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來。最后提到了花園，沒堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無奈的說：“你是來幫你的！”雖然沒幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛蓮說》。其中給我印象最深的是那句“只施愛蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢想插入記憶相冊，我們永遠(yuǎn)是無辜的。
憶童年演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
童年是人生最美好的時(shí)光。它就像一顆耀眼的珍珠，在我們的生活中熠熠生輝，熠熠生輝，讓我們的生活更加美好。
每個(gè)人的童年都不一樣，但是，他們似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是幾乎每個(gè)人的童年都是在游戲中度過的，充滿了無限的歡樂。
在我的記憶中，童年是如此自由、無拘無束、充滿歡樂。小時(shí)候，我們是那么天真，活潑，可愛。白天，我們和其他朋友一起在奶奶家開心地玩游戲，而奶奶則在小心翼翼地做一些針線活。有時(shí)候，我們在玩的時(shí)候，滿意的笑了。
奶奶的大院子里有很多雞。有時(shí)，我們會(huì)幫助奶奶，把雞帶到新收獲的田地里吃。
當(dāng)它們到達(dá)廣闊的田野時(shí)，雞們迫不及待地尋找農(nóng)夫的叔叔收割它們時(shí)散落在田野里的米粒。我們也有自己的計(jì)劃。無邊無際的田野里，有無數(shù)美麗的野花，各種各樣，各種各樣。這時(shí)，我們會(huì)開心地采摘野花，唱著奶奶教我們的兒歌，讓我們感到輕松愉快。
記憶中的童年是那么自由，那么奔放，那么開朗，那么美好。
憶童年演講稿篇四
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運(yùn)。
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無知里面時(shí)，當(dāng)你一步步迷失了自我時(shí)，它便會(huì)揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒里面回味無窮。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語，對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個(gè)愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級時(shí)，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
童年演講稿配圖
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來就看好戲了。那天，只見同學(xué)來到門前，一推開門，門縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來，我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長的作文了。當(dāng)然，我也很誠懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
憶童年演講稿篇五
匆匆忙忙地，一年又要過去了，我又將長大一歲。數(shù)數(shù)過去日子里開心的事，不禁想起那件事。
記得那一次，老師和我們做了一個(gè)有意思的游戲——傳話游戲。
上課時(shí)，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對我們說：“現(xiàn)在我們玩一個(gè)傳話?！痹捯魟偮洌淌依锓序v起來了，又蹦又跳，拍手歡呼。老師說，游戲規(guī)則是這樣的：
1、每組人數(shù)相等，站成一隊(duì)。
2、老師把口令傳給每組第一個(gè)人，第一人傳到第二人，以次類推。
3、傳口令時(shí)聲音要小，不能讓別人知道或聽見。每人只許傳一次口令。
4、最后一個(gè)人把聽到的口令寫到紙上。一、三、五、七組先玩!
我們第五組的人員聽了之后，像吃了蜜一樣甜。老師又說：“第一號位先過來，我給你們說。”突然，老師一聲下令，一、三、五、七組的一號位激烈的傳了起來!雷選仡把嘴湊到陳中梁耳朵旁邊像“咬耳朵”一樣。說完，陳中梁給魏婧文傳，傳完，魏精文又傳王梓豪，其實(shí)是這樣的“一群活潑可愛的藍(lán)精靈生活在美麗世界里，”但王梓豪心急如焚對我說到：“一群什么什么的藍(lán)精靈生活在美麗的世界里，因?yàn)槁曇籼×?，?dāng)時(shí)我就傻了，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不知那個(gè)形容詞是啥?怎么是這樣的呢?算了不管三七二十一，那就編吧，編完趕快對六號位劉江藩傳，劉江藩趕快寫完了，給了老師。其他組也陸陸續(xù)續(xù)地給了老師，老師看了一下，笑的合不攏嘴，本來大家都希望自己組勝利，可是大家看到老師都有點(diǎn)失望樣子。
老師笑盈盈地說：“第一組和第三組是這樣寫的：一群藍(lán)精靈生活在大森林里?！甭犕旰蟀刖?，大家樂不可支，都笑得捂住了嘴巴……我們組寫的是一群可愛聰明的藍(lán)精妙生活在美麗的世界里。更有趣的是第七組，他們是這樣的：一群蝴蝶生活在大森林里。這下子，教室里炸開了鍋，同學(xué)們有的前擁后仰;有的甚至笑出了眼淚;有的同學(xué)拍掌。連丁老師也情不自禁地笑了起來。
這真是有意思的傳話游戲，它給我的童年生活帶來了無窮的快樂!
憶童年演講稿篇六
每個(gè)人的童年都是難忘的過去。每個(gè)人的童年都是他一生中最美好的回憶，我也不例外。
在我的童年，一切都值得回憶。無論是大還是小，特別還是普通，這些童年的記憶總是刻在我的心里。記得有一年元旦，我媽買了很多肉，都放在院子里。大年初一，拿出來又煮了一遍，做了一盤好吃的肉！元旦那天，不僅有好吃的飯桌，爸爸還給我買了一些鞭炮。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，玩不了那些東西，我爸就拿了個(gè)小鞭炮點(diǎn)燃了。我站在旁邊靜靜地看著，不時(shí)鼓掌。煙花五顏六色，像天空中的星星一樣耀眼，美麗！放完鞭炮，媽媽進(jìn)屋后穿上了新毛衣。我記得那件毛衣很漂亮，紫色的`，上面有白色和紫色的珠子，珠子下面有一些深紫色的蕾絲。當(dāng)我穿上新衣服時(shí)，我很開心。我上幼兒園的時(shí)候，喜歡畫一些簡筆畫，做一些手工。為此，父親給我買了很多水彩筆和油畫棒。我的畫經(jīng)常受到父母的稱贊。至于手工，我經(jīng)常用一些礦泉水瓶、廢紙、彩色線等。制作一些小玩意，如一串小風(fēng)鈴、一個(gè)瓶娃娃、玩具杯子、花瓶、鮮花等。媽媽說我在用廢物。現(xiàn)在因?yàn)橐獙W(xué)的東西太多了，根本沒有時(shí)間去做這些事情！小時(shí)候和表姐一起織手鏈。我們通常比較他們，誰讓他們看起來更好，誰讓他們搭配更亮的顏色。最后都一樣。我小時(shí)候經(jīng)常玩一些有趣的游戲，比如抓蚱蜢，玩石頭，跳房子，建沙堡。雖然都是小游戲，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我。小時(shí)候字寫得特別好看，可以叫邊跳邊飛，句子也不差。我父親總是表揚(yáng)我。
在我眼里，童年是金色的。雖然是很平常的事情，但還是揮之不去。我的童年總是快樂而完美的。這就是我的童年。
憶童年演講稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
小時(shí)侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠(yuǎn)沒有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時(shí)會(huì)來到我身邊，把我也變成天使?？墒?，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時(shí)，這便成了我最大的一個(gè)遺憾。
之后，等我懂事時(shí)，才開始明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到教師、父母的表揚(yáng)。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個(gè)泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅(jiān)持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng)，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想?。∥覒阎黄瑹崆槿W(xué)習(xí)，無奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會(huì)?？墒俏揖褪遣环艞墸退阍傩量?，我還是堅(jiān)持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯努力，再多的夢也?huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠(yuǎn)的地方。
憶童年演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹。我曾經(jīng)用小刀在樹干上做記號，測量自己是否每天都長高。看著橫線，真的很期待能快點(diǎn)長高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問媽媽：‘媽媽，為什么我其他的朋友都長高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問：‘你為什么這么說！’我從椅子上跳起來，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說邊指出樹上的兩條橫線。我媽媽聽了我的話，又看了看。
樹沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的`頭說，‘傻瓜，不是你矮，是樹高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹很高。然后我就開心的去和雞玩了，真的不知道會(huì)對雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒有那么傻。我相信童年的樂趣會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
憶童年演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我們跳皮筋打沙包，穿著破舊的衣服攥著五分錢在學(xué)校的大樹底下幸福地守望那個(gè)賣冰棍的老人；長大了，我們做了父母，我們把孩子打扮得像公主王子，他們吃得好穿得潮，說上了外語玩熟了網(wǎng)絡(luò)游戲……隨著時(shí)代的變遷，我們和孩子的屬于各自童年的那張白紙，也不可避免地被時(shí)代渲染。猶如那斑斕的博客，折射了兩代人的童年巨變。
夜已深了，輕輕地帶上房門，再次坐到電腦前，孩子的心跳，孩子的體溫轉(zhuǎn)移到了我指尖——班級博客中，那熟悉的身影，那燦爛的笑臉，伴隨著明媚的陽光，教師溫柔的眼神，還有伙伴們的稚拙美。一切，都顯得那么溫馨，那么令人心馳神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一個(gè)母親——孩子的外婆是怎樣觀望她那在校的孩子的呢？答案是：沒有觀望，僅有奢望！
的確，在那個(gè)沒有電話，連電視機(jī)都還沒有普及的年代，我的母親從來不曾看見過我在學(xué)校里的表現(xiàn)，盡管我一向是那樣的優(yōu)秀?？墒沁@些都并不重要，記憶中，那個(gè)年代里最令人害怕的，莫過于突如其來的無助：生病、天氣突變、意外受傷……記得那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我穿著母親為我做的那雙有搭紐的新布鞋，高高興興去了學(xué)前班。
如果不是要走過那個(gè)滿地碎玻璃渣的燈泡廠，我真愿意赤腳走回家。百般無奈之下，我決定不回家吃飯了，就這樣餓一天吧，我默默地回到了教室里，對著座位旁邊的屋漏嗚咽……過了很久，一把雨傘闖了進(jìn)來，傘一斜，一張熟悉的臉映入我的眼簾——那是我的母親，汗水布滿了她的臉頰，雨水打濕了她的褲腿，她夾著一大包衣物：雨傘，雨鞋，備用的干衣服，中間居然裹著一個(gè)搪瓷杯子。掀開杯蓋，里面竟是熱氣騰騰的蛋炒飯。我狼吞虎咽吃了起來，全然沒注意母親一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃飽后，母親才吃那些剩飯。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：母親是抄小路一步一滑趕來的，她還說她明白我一個(gè)人就在教室里。30年過去了，我依然欽佩我的母親，在那個(gè)條件落后、無法獲取信息的.年代，她能如此精準(zhǔn)地明白我全部的想法和舉動(dòng)，就像我如今經(jīng)過班級博客里看到自我孩子的舉動(dòng)一樣。
隨著辦學(xué)條件的改善，像解決午飯這樣當(dāng)年在我看來的巨大困難，如今早已迎刃而解。伴隨著家校溝通的信息現(xiàn)代化，很多問題如今早已變得輕而易舉，甚至足不出戶就能夠解決，我不得不感嘆此刻的孩子們真幸福！
再次打開班級博客，看到孩子所謂的“蜘蛛餐”視頻相冊，我不禁啞然失笑：這是多么豐富的自助餐啊，色味俱佳，孩子們個(gè)個(gè)如同饞嘴貓，甚是可愛。我也深感幸福——感激教師給了我這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我輕點(diǎn)鼠標(biāo)足不出戶就對孩子的幼兒園生活了如指掌。
童年不一樣樣！歲月如歌，懷著這份對逝去的童年的追憶，我愿化作那不起眼的春泥，無怨無悔永遠(yuǎn)守護(hù)著另一個(gè)美麗的童年；我愿化作一只斂翅的蝴蝶，與那只小蟲一齊爬行，守望羽化成蝶的美麗！
憶童年演講稿篇十
童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運(yùn)。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
故事，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個(gè)愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級時(shí)，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
很誠懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
憶童年演講稿篇十一
童年總是讓人難以忘懷，因?yàn)橥昀镉泻枚嗳な轮档梦覀兓貞?。有些事只要想起來，就?huì)叫人忍俊不禁。哈哈！說出一件，也讓你笑一笑。
記得那一年的秋天，爸爸去商店買了兩個(gè)大西瓜，回來說：“這個(gè)小的先吃，那個(gè)大的留著秋收時(shí)再吃?！奔依锶硕贾牢沂切○捸?，所以爸爸把西瓜放在廚房里，藏起來了。
到了中午，天氣有點(diǎn)熱。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叮囑我不要吃那個(gè)西瓜，然后他們都去午睡了。我也去睡了，但躺在床上怎么也睡不著，心里總是想著那個(gè)大大的西瓜，不知不覺中，口水都流了下來。我偷偷下了床，看看爸爸媽媽已睡，于是向廚房走去，沒走幾步，想起了他們叮囑我的話，又退了回來。
上了床，還是想著那個(gè)圓咚咚的西瓜。于是我又偷偷的起了床，抬頭看看爸爸媽媽，他們鼾聲如雷，爺爺奶奶的房間也房門緊閉。嗨！好機(jī)會(huì)！我躡手躡腳來到廚房，左翻右找，終于找到了那個(gè)美夢大西瓜了，這么大，我該怎么吃呢？我想起來了，記得那次和媽媽買西瓜，看見大胡子叔叔喊不甜不要錢，他讓我和媽媽嘗一塊，大胡子叔叔拿了一把刀在西瓜上劃了一個(gè)小三角形，然后用刀尖一扎再一拔，紅紅的西瓜瓤就出來了。好辦法！我照樣子吃到了冰爽的西瓜了。然后，我又動(dòng)了個(gè)小心眼，吃完后又把那幾個(gè)小三角形的西瓜皮蓋在了空洞上，哈哈！完好無缺，爸爸媽媽要是能發(fā)現(xiàn)才怪呢！我為自己的絕招暗暗竊喜，用舌頭舔舔甜甜的嘴巴，悄悄的回到床上睡午覺了。
到了秋收，爸爸拿出西瓜準(zhǔn)備切，沒想到爸爸發(fā)現(xiàn)地上一灘水，左看右看不知是從哪里冒出來的，我站在一旁又怕又想笑，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了問題。沖著我說：“小饞貓是不是你偷吃的？”我怯生生的說：“除了我還會(huì)有誰。”爸爸笑了，“小饞貓，你吃倒是很聰明啊！”爺爺、奶奶和媽媽也都哈哈的笑了！
哈哈！怎么樣？這件事有趣吧！
憶童年演講稿篇十二
我不想違心地說，我熱愛我的職業(yè)，因?yàn)檎l都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規(guī)工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當(dāng)我無可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣鄱蝗ヅ?，我不能因?yàn)闆]有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的`效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說，我無愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。