心得體會不僅可以給自己增添信心，還可以給他人提供參考和借鑒。寫心得體會時要時刻保持積極的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望這些心得體會范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會時起到一定的啟發(fā)和幫助。
參加大練兵心得體會篇一
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作是抓好比賽的根本保證對于此次技能大賽，學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，從去年12月起就安排教師和選手進(jìn)行集訓(xùn)，期間還時常到訓(xùn)練場地進(jìn)行實(shí)地檢查、指導(dǎo)。同時，校競賽辦公室的全方位指導(dǎo)協(xié)調(diào)、總務(wù)保衛(wèi)科的“綠色后勤保障” 、化工系老師的專業(yè)支持，德育指導(dǎo)中心老師的心理輔導(dǎo)等等，都讓我們指導(dǎo)老師和選手感受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助，成為支撐我們前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。
（二）選好人員，科學(xué)施訓(xùn)是抓好比賽的必要措施今年在人員選拔上，我部采取宣傳發(fā)動、自愿報名、培訓(xùn)考核的程序進(jìn)行，從前期的10名，到中期的6名，到省賽的4名，以及國賽的2名，都嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真篩選，取得了國賽二等獎和省賽第一、二名的好成績。在訓(xùn)練安排上，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，白天以技能訓(xùn)練為主，晚上以理論輔導(dǎo)為主，堅持每周進(jìn)行一次理論和技能考核，并針對選手的個人情況進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，效果比較明顯。
（三）信息互通，及時調(diào)整是抓好比賽的有效手段今年的國賽與往年有所不同，一是增加了省賽，二沒有開賽前預(yù)備會，所有比賽信息均由官方網(wǎng)站公布，為此針對這一特點(diǎn)，我們指導(dǎo)老師堅持每日瀏覽大賽網(wǎng)站信息、加入競賽群，及時獲取比賽新信息，同時還可以在網(wǎng)上與全國院校的同行相互交流經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)獲取的信息，及時對訓(xùn)練計劃進(jìn)行調(diào)整，做到訓(xùn)練培訓(xùn)與比賽內(nèi)容同步，確保了訓(xùn)練效果。
（一）臨場經(jīng)驗(yàn)相對欠缺。兩名選手都是第一次參加全國大賽，進(jìn)入賽場后，心態(tài)相對緊張，易受到外部因素的影響，從而導(dǎo)致操作起來不夠熟練，終點(diǎn)控制不夠好，沒有發(fā)揮出正常的訓(xùn)練水平。
（二）培訓(xùn)程序不夠完善。一是選拔人員方面，目前我部采取的是發(fā)動有興趣的學(xué)生先報名，并根據(jù)每班學(xué)生的平時成績推選5名左右學(xué)生參加停課集訓(xùn)，通過三次理論、操作考核，選出進(jìn)步最快且穩(wěn)定的前六名學(xué)生入技能培訓(xùn)。雖然快速、簡單，但不排除個別選手采取死記硬背的方式通過考核，可能導(dǎo)致一些好苗子沒有被選拔出來。二是訓(xùn)練內(nèi)容方面，沒有與省外學(xué)校交流模擬比賽內(nèi)容，只停留在自學(xué)自導(dǎo)自練的基礎(chǔ)上，不能準(zhǔn)備定位自己的水平，看不到自身存在的不足。
三、工作建議及設(shè)想（一）創(chuàng)新訓(xùn)練模式。一是根據(jù)歷年的理論題庫，選出1000道題作為復(fù)習(xí)題，采取學(xué)生自學(xué)，不停課方式進(jìn)行三次考核，選出進(jìn)步最快的前10名學(xué)生入技能培訓(xùn)。二是在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建議在訓(xùn)練計劃中增加讓選手到省外學(xué)校進(jìn)行模擬比賽的內(nèi)容，所謂取眾家之長，補(bǔ)己家之短，由于目前省內(nèi)就我校有參加全國技能大賽工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我們要走出去，主動聯(lián)系省外學(xué)校開展學(xué)習(xí)交流，查找自身不足。三是增加選手應(yīng)對突發(fā)情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的能力訓(xùn)練，提升選手臨場應(yīng)對能力。
（二）改進(jìn)硬件設(shè)施。通過此次比賽不難看出，操作結(jié)果準(zhǔn)確度的要求不斷提高，這就必須對應(yīng)高質(zhì)量的配套設(shè)備及耗材保障。而目前，我們使用的配套儀器和耗材相對不夠精準(zhǔn)，建議校領(lǐng)導(dǎo)在我系競賽設(shè)備投入有所增加。
參加大練兵心得體會篇二
我在提問時給了學(xué)生自由思考的時間和空間，讓學(xué)生在面對實(shí)際問題時，能應(yīng)用所學(xué)的知識和方法尋求解決問題的途徑。如：開課時拋出“怎么用一句話，結(jié)束這首數(shù)青蛙的兒歌？”
從提問到課題的引出，都需要學(xué)生在探索過程中最大限度地發(fā)揮自主性和潛在的創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生思維和個性的發(fā)展。如：數(shù)不完的青蛙腿數(shù)，學(xué)生探索出用文字表示、用符號表示、用字母表示等多種新的表示方法。
在教學(xué)中我從知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度四個方面設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。首先，我從具體的實(shí)例中概括出內(nèi)在的數(shù)量關(guān)系，再把數(shù)量關(guān)系從文字描述上升到用字母表示，體會用字母表示的優(yōu)越性。這使學(xué)生在“理解和掌握用字母表示數(shù)的.方法”的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)到許多數(shù)量和數(shù)量關(guān)系可以用字母表示的過程，嘗試了在具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系，并運(yùn)用字母靈活表示，初步滲透符號化思想，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。
課前用心準(zhǔn)備，但是上完以后總有很多遺憾。不僅是這堂課，平時我也感覺我的課堂缺乏一種靈性，一種能讓我的學(xué)生真正體會學(xué)習(xí)的快樂，自愿的、集中的投入到學(xué)習(xí)中。其次，我的課堂缺乏激情，很精彩的設(shè)計或很開心的游戲，可是我總達(dá)不到像一些優(yōu)秀老師哪樣激情澎湃，我的表現(xiàn)如此平靜，怎么能讓我的學(xué)生充滿激情呢？課前的預(yù)設(shè)我總是冥思苦想，卻經(jīng)常忽略學(xué)生課堂生成的問題的價值。主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：
2.最后因?yàn)闀r間關(guān)系，練習(xí)沒有做完，結(jié)束的有點(diǎn)倉促，時間把控能力不足，中間環(huán)節(jié)進(jìn)行的慢了！
3.中間環(huán)節(jié)讓學(xué)生說一說生活中有哪些可以用字母表示數(shù)，孩子們說的很片面，我沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，或者舉例說明！下次一定注意！
其實(shí)我真的希望我的課堂呈現(xiàn)：給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一個時間，讓他們自己去安排；給學(xué)生一個問題，讓他們自己去找答案；給學(xué)生一個機(jī)遇，讓他們自己去抓??；給學(xué)生一個沖突，讓他們自己去討論；給學(xué)生一個權(quán)利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。
以后要多聽名師專家課堂，提高自己的教學(xué)能力！多向別人學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多讓學(xué)校教研組的老師聽我的課，多讓老師對我的課提建議和指導(dǎo)！自己多反思，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！我相信，即使現(xiàn)在我不夠優(yōu)秀，但是只要我足夠努力，一定會越來越好的！
教學(xué)之路對我來說還需要不斷摸索，不斷創(chuàng)新，同時也需要尋找數(shù)學(xué)的原型、回歸數(shù)學(xué)的本質(zhì)，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 參加大練兵心得體會篇三
軍訓(xùn)是一個鑄造人才的熔爐。不論你是誰，不論你是否獨(dú)立，也不論你是否優(yōu)秀，在這里你將接受最真的煉獄，最終你將獲得新生你將成為祖國建設(shè)中的生力軍。
軍訓(xùn)對我們這些大學(xué)新生來說同樣如此。這是我們塑造自己的開始。
在結(jié)束了對高考三年的追逐后，我們總圓自己象牙塔之約。于是在那漫長的假期中，我們放縱自己，拋開一切，沒有了緊張感，更沒有了意志和斗志。作為大學(xué)的開始，軍訓(xùn)作為一次洗禮，將把我們從沉迷和安逸中釋放，讓我們的心再一次振作。我們的青春將在迷彩的海洋里，揚(yáng)帆起航。路會曲折，人回跌倒，但我們始終相信“百煉方可成鋼”。
軍訓(xùn)將會是短暫而又漫長的。短暫是因?yàn)樗鼉H僅只有二十天，漫長卻是因?yàn)樗虝覀冸[忍與承受，扛起使命與責(zé)任。我相信，刻苦的訓(xùn)練將是我們立志做一名合格的大學(xué)生的真誠誓言。
英雄自古緣磨難，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見雨后那道彩虹。軍訓(xùn)給了莘莘學(xué)子磨礪自己的機(jī)會，軍訓(xùn)將會使我們變得更加堅強(qiáng)，提升我們的毅力，讓我們盡早適應(yīng)大學(xué)生活。就算再苦再累，我們也要堅強(qiáng)，絕不退縮。風(fēng)雨中我們依然向前。
雖然軍訓(xùn)是苦了點(diǎn)、累了點(diǎn)，可這又算得了什么。人們只有經(jīng)受得起考驗(yàn)，才能托起個人的未來，才能描繪百年礦大的藍(lán)圖，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
當(dāng)迎著朝陽走向訓(xùn)練場，我們感到萬分驕傲，因?yàn)樯袷サ南炊Y即將開始；當(dāng)我們在夕陽中走出訓(xùn)練場，我們更加感到自豪，因?yàn)槠D苦的磨難中我們聽了過來，只因?yàn)槲覉孕牛喊贌挿匠射?，英雄出磨礪；吃得苦中苦，方為人上人。
參加大練兵心得體會篇四
第一段：介紹大冬訓(xùn)的背景和重要性（200字）
大冬訓(xùn)是指在寒冷天氣條件下進(jìn)行的集體訓(xùn)練。對于體育項(xiàng)目來說，大冬訓(xùn)是提高運(yùn)動員訓(xùn)練質(zhì)量和競技水平的重要環(huán)節(jié)。大冬訓(xùn)通常在正式比賽季前或賽季間進(jìn)行，旨在補(bǔ)充運(yùn)動員在日常訓(xùn)練中存在的不足和調(diào)整比賽狀態(tài)，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備。大冬訓(xùn)在體育界被廣泛應(yīng)用，并取得了顯著的成效，也為廣大運(yùn)動員提供了一個鍛煉自己、超越自我的機(jī)會。
第二段：回顧自己參加大冬訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）
我曾參加過一次大冬訓(xùn)，那是我運(yùn)動生涯中的重要經(jīng)歷。那段時間，我每天早上起床都是在天還沒亮之前，鬧鐘的聲音就叫醒了我，我總是一邊揉著睡眼，一邊穿上厚厚的運(yùn)動服，準(zhǔn)備迎接一個寒冷的冬日。訓(xùn)練開始的時候，我們會進(jìn)行一系列的熱身活動，以迅速提高體溫和減少運(yùn)動損傷的風(fēng)險。然后，我們進(jìn)入正式的訓(xùn)練課程，比如體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。這段時間的訓(xùn)練非常辛苦，每天都是汗水浸透了全部的衣物。但是，正是因?yàn)檫@份不辭辛勞，我們的技術(shù)得到了更大的提高，心理素質(zhì)也得到了鍛煉。在大冬訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)到了如何與隊友合作，還學(xué)到了如何面對困境和逆境。這段經(jīng)歷給了我很多啟示和信心，讓我對未來的比賽更有了信心。
第三段：總結(jié)大冬訓(xùn)的好處和收獲（300字）
大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@。首先，它提高了我的體能水平。通過持續(xù)的大強(qiáng)度訓(xùn)練，我體力得到了顯著的提高，耐力也有了很大的進(jìn)步。其次，大冬訓(xùn)提高了我的技術(shù)水平。每天進(jìn)行的技術(shù)訓(xùn)練讓我對自己的技術(shù)細(xì)節(jié)有了更深入的了解，并通過不斷重復(fù)和修改來使自己越來越熟練。此外，大冬訓(xùn)通過訓(xùn)練團(tuán)隊合作意識和配合能力，使我更好地融入團(tuán)隊，并且在比賽中更好地與隊友配合。最重要的是，大冬訓(xùn)提高了我的心理素質(zhì)，使我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，更加堅韌不拔。
第四段：探討繼續(xù)參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)（200字）
參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)是十分重要的。對于我來說，我參加大冬訓(xùn)的動力來自于對自己未來發(fā)展的期望和對成為一名優(yōu)秀運(yùn)動員的渴望。大冬訓(xùn)的目標(biāo)是通過持續(xù)的訓(xùn)練提高綜合實(shí)力，爭取在比賽中取得好成績。因此，我努力保持積極向上的態(tài)度和良好的訓(xùn)練習(xí)慣，克服困難和挑戰(zhàn)，并始終保持對成為更好的自己的信念。
第五段：總結(jié)對參加大冬訓(xùn)的體會和展望未來（200字）
參加大冬訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它使我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊合作、自我超越和心理調(diào)整的重要知識，更重要的是，我鍛煉了自己的耐力和毅力。通過大冬訓(xùn)，我明白了努力和付出的重要性，也更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。未來，我會繼續(xù)參加大冬訓(xùn)，不斷提升自己的技術(shù)和實(shí)力，追求更高的成就。同時，我也希望通過自己的努力和付出，為團(tuán)隊和祖國爭光，成為一名有價值的運(yùn)動員。
參加大練兵心得體會篇五
第一段：引言（100字）
參加大冬訓(xùn)是我感到非常激動的一次經(jīng)歷。經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我收獲了很多，不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。以下是我對參加大冬訓(xùn)的心得體會。
第二段：體能與技能訓(xùn)練（300字）
在大冬訓(xùn)中，我經(jīng)歷了艱苦的體能與技能訓(xùn)練。每天早晨，我們都要進(jìn)行長跑和體能訓(xùn)練，提升身體素質(zhì)。在技能訓(xùn)練中，我們不僅加深了對基本技巧的理解，還學(xué)到了許多新的高級技能。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，我的技術(shù)水平得到了明顯的提升。這一過程并不輕松，但是我堅持下來了，因?yàn)槲抑栏冻雠σ欢〞谢貓蟆?BR> 第三段：意志力的鍛煉（300字）
大冬訓(xùn)不僅是對技能的訓(xùn)練，更是一次對意志力的錘煉。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，有時甚至?xí)胍艞?。然而，這時我告訴自己要堅持下去，不能輕易放棄。每一次的挑戰(zhàn)都是一次磨礪意志的機(jī)會。通過堅持不懈、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了不怕困難、堅持到底的毅力。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）
大冬訓(xùn)是一個需要團(tuán)隊合作的過程。在訓(xùn)練中，我們不僅要個人能力的提升，還要學(xué)會與隊友相互配合、相互扶持。在團(tuán)隊練習(xí)中，我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。通過與隊友一起討論、交流，我學(xué)到了很多如何更好地與他人合作的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊協(xié)作的重要性不僅表現(xiàn)在訓(xùn)練中，更體現(xiàn)在比賽中。只有通過良好的團(tuán)隊協(xié)作，我們才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。
第五段：自我管理的提高（200字）
大冬訓(xùn)的過程中，我逐漸學(xué)會了自我管理。我需要合理安排時間，合理分配精力，在訓(xùn)練和休息之間達(dá)到平衡，并且保持良好的作息習(xí)慣。此外，我還學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)心態(tài)，在遇到挫折時不過分沮喪，保持積極向上的態(tài)度。這些自我管理的技巧不僅在大冬訓(xùn)中起到了作用，也對我今后的成長有著重要的意義。
總結(jié)（100字）
參加大冬訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷，通過這次訓(xùn)練，我不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。這次訓(xùn)練讓我懂得了堅持的重要性，鍛煉了自己的毅力，也培養(yǎng)了與他人良好合作的習(xí)慣。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
參加大練兵心得體會篇六
為什么在大學(xué)要搞軍訓(xùn)，我不是很明白，以前也從不想這個問題，學(xué)校要我們軍訓(xùn)，大家就去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的內(nèi)容主要是：站軍姿、齊步走、跑步、最后還有一個所有男孩最喜歡的科目：實(shí)彈射擊。但是我想除了打槍以外，別的科目并不是那么容易的，我想可能有很多人和我有同感。
以前，我記得有一個體育老師對我們說，比我們大一屆的學(xué)生去參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天，有一個女生站軍姿不到五分鐘就暈了，我們聽后大笑那個女生身體素質(zhì)之差，心里差不多都在想這么差的身體能干什么呢，身體是革命的本錢嗎，誰都知道，要是我們?nèi)チ?，肯定比她?qiáng)。一年之后，大家升入高中，開展為期七天的軍訓(xùn)課程，結(jié)果有的同學(xué)三分鐘不到，就像教官請假休息，我們一看那個同學(xué)，臉色發(fā)白、滿頭虛汗，知道她不是開玩笑，當(dāng)然了我們站了不到十分鐘的時候，也有些暈了。
大家這時才發(fā)現(xiàn)自己身體素質(zhì)也不是很強(qiáng)，不免有引起灰心喪氣。當(dāng)然了事后通過教官講解，我們才知道，這站軍姿不是那么簡單的，人在站軍姿的時候，腳不能放平站，不然時間一長大腦就會缺氧，產(chǎn)生頭暈的感覺，正確的方法應(yīng)該是：腳掌前部著地，腳跟處抬起，這樣才不會暈，教官講完以后，大家的心情稍微好了一點(diǎn)，可所有人都知道，站軍姿的方法只是一個表面上說的過去的理由，最主要的原因，還是我們的身體素質(zhì)需要訓(xùn)練，不僅是身體上的，還有心里上的。說真的，軍訓(xùn)的這些科目不難，可要做好了，就真是不容易了，所有人在太陽下暴曬，練的就是個意志，如果有同學(xué)不幸暈過去了，教官會馬上把他送到樹陰下，給點(diǎn)水喝，過一會兒，這人好點(diǎn)了，能站起來了，那就比我們待遇好多了，回宿舍---錯，在樹陰下接著站，因?yàn)槌悄阋驗(yàn)檎拒娮藸奚?，否則沒有人可以離開。
我們有時在思考，及時是鍛煉身體，它也在這幾天啊，鍛煉身體不是一朝一夕就能練出來的，那為什么我們還要受這罪？我不明白，很多人也不明白，后來，我問了一個連長級別的軍人，對方思想覺悟很高，他訴我說，在中國，不是每個人都服兵役的，因此中國的高中、大學(xué)就象征性地?fù)?dān)負(fù)起這個責(zé)任來，搞起軍訓(xùn)，目的就是通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義觀念，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)。
事實(shí)上，讓我們在短短的幾天或者十幾天之內(nèi)，學(xué)會軍人的操作是幾乎不可能的。我們能夠?qū)W到的只是表象，那是最粗糙的。但卻可以讓學(xué)生學(xué)到一些基本的軍事知識技能，可以培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的作風(fēng)，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；可以提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和身體素質(zhì)。說遠(yuǎn)點(diǎn)，大學(xué)生軍訓(xùn)還是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們獲多獲少還是明白了一些道理，首先軍訓(xùn)是有意義的，而且是其他形式不能替代的作用。我個人感受，我覺得軍訓(xùn)的最大的作用應(yīng)該在于鍛煉學(xué)生的個人意志，十幾天的高強(qiáng)度訓(xùn)練中，鍛煉的是你是否有能力堅持完成軍隊中幾項(xiàng)傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目。即鍛煉一個人的堅持的能力、毅力。個人的品質(zhì)。在這人過程中，你堅持住了，那么你就勝利了?！皥猿志褪莿倮保以谲娪?xùn)中深刻地理解了這句箴言。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我知道了社會上艱辛，生活的不易，競爭的壓力，我知道自己要在一個大的社會里和別人去拼、去搶，大有玩命的感覺，時間一長也就習(xí)慣了，突然間想起在學(xué)校軍訓(xùn)的日子，身體、意志、團(tuán)隊上的鍛煉，想了很多。
參加大練兵心得體會篇七
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的大練兵演練活動，這是一次異常震撼人心的經(jīng)歷。通過這次活動，不僅讓我深刻感受到了軍人的嚴(yán)格訓(xùn)練和不屈的精神，更激發(fā)了我在日常生活中的積極向上和不斷超越自我的動力。下面，我將從參加演練前的準(zhǔn)備、演練過程中的感悟、以及演練后的收獲三個方面，向大家分享我的心得體會。
首先，參加大練兵演練首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。為了成功地完成演練任務(wù)，我提前熟悉了相關(guān)的演練要求和流程，了解了自己所扮演的角色和具體任務(wù)，并參加了多次集訓(xùn)和討論。此外，我還加強(qiáng)自身的體能鍛煉，培養(yǎng)良好的紀(jì)律性和合作意識，以應(yīng)對演練中的各種情況。通過這些準(zhǔn)備工作，我對演練有了初步的認(rèn)識和了解，為后續(xù)的演練打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，演練過程中的感悟讓我受益匪淺。在演練中，我深感軍人對細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛要求和對紀(jì)律的絕對服從，讓我對自己以往的散漫和馬虎有了更深層次的反思。在演練場上，每個人都在頂尖的狀態(tài)下嚴(yán)格訓(xùn)練，并全力以赴完成任務(wù)。我看到了同伴們無私奉獻(xiàn)的精神和無畏的拼搏精神，這讓我深受鼓舞。我也深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝艱難險阻。這次演練讓我認(rèn)識到，只有腳踏實(shí)地，持之以恒地努力奮斗，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，參加大練兵演練給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲。首先，演練讓我學(xué)會了嚴(yán)格自律，明確個人目標(biāo)并付諸實(shí)踐。通過刻苦訓(xùn)練和與他人的交流合作，我提高了自我管理的能力，形成了成熟穩(wěn)定的做事風(fēng)格。其次，演練讓我更加了解了軍事知識和技能，拓寬了我的視野，開拓了我的思維。通過與軍人的交流，我了解到了他們辛勤訓(xùn)練的背后付出和所承受的壓力，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最后，演練讓我更加堅定了我的人生目標(biāo)和信念。我深刻認(rèn)識到，一個人只有以堅定的意志和無限的努力，才能突破困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
通過這次大練兵演練，我不僅突破了自我，提高了個人素質(zhì)，更對軍隊的形象和軍人的精神有了更深層次的認(rèn)識。我相信，只要堅持不懈地努力，以軍人為榜樣，我們一定能夠在生活中不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)銘記大練兵演練帶給我的精神鼓舞和珍貴經(jīng)歷，用自己的行動去踐行軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)我們的美好明天不懈努力！
參加大練兵心得體會篇八
第一段：介紹大冬訓(xùn)的概念和目的（200字）
大冬訓(xùn)是指在寒冷的冬季進(jìn)行的一系列體育鍛煉及培訓(xùn)活動。它旨在讓參與者通過集中訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，錘煉意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人自我價值的提升。大冬訓(xùn)通常會持續(xù)一段時間，此期間參與者會接受嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，參與各種體育項(xiàng)目的比賽和訓(xùn)練，以全面提升自身競技水平。
第二段：個人參加大冬訓(xùn)的體會和收獲（300字）
我參加大冬訓(xùn)的初衷是希望通過鍛煉提高身體素質(zhì)。通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量有了顯著的提升。在短短的幾周內(nèi)，我不僅在長跑中的成績有了明顯的突破，而且能在團(tuán)體項(xiàng)目中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，這讓我對自己的體能素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。
參加大冬訓(xùn)還讓我明白到了集體的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)，這不僅要求我們個人的努力，還需要我們相互之間的默契和信任。只有所有人團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)和比賽，這樣的經(jīng)驗(yàn)將對我今后的團(tuán)隊合作能力產(chǎn)生積極的影響。
另外，大冬訓(xùn)還讓我明白了努力和堅持的重要性。在這段時間的訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時感到身心疲憊，但我始終堅持下來。通過這些經(jīng)歷，我培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和不輕言放棄的精神，這將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中成為我最寶貴的財富。
第三段：大冬訓(xùn)在個人發(fā)展中的意義（300字）
大冬訓(xùn)不僅僅是為了提高競技水平，更重要的是對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。通過參加大冬訓(xùn)，我不僅提高了體能素質(zhì)和技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自律、團(tuán)隊合作和堅持不懈的精神。這些品質(zhì)不僅在體育領(lǐng)域具有重要意義，而且在任何領(lǐng)域都是成功的關(guān)鍵。
參加大冬訓(xùn)還讓我深刻體會到了身體健康的重要性。通過鍛煉，我建立了良好的生活習(xí)慣和健康意識，不再沉迷于手機(jī)和電腦游戲，而是養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。這將對我今后的身體和健康產(chǎn)生積極的影響。
第四段：對大冬訓(xùn)的建議和展望（200字）
雖然大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰帲灿幸恍┎蛔阒?。比如，在一些?xùn)練項(xiàng)目上，由于缺乏相應(yīng)的設(shè)備和場地，我們不能更好地展示自己的實(shí)力。因此，我建議為大冬訓(xùn)提供更好的設(shè)施和資源，以更好地滿足參與者的需求。
此外，我希望大冬訓(xùn)能夠更加注重對參與者的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。訓(xùn)練的壓力和困難常常會讓我們感到沮喪和疲憊，這時候我們需要人們的理解和支持，給予我們鼓勵和激勵。因此，建立健康的心理支持系統(tǒng)對于大冬訓(xùn)的成功是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）
通過大冬訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了諸多體能和心理上的成長。我將以此為基礎(chǔ)，不斷努力，不斷提高自己的競技水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲分享給身邊的人，推動更多的人參與到大冬訓(xùn)中，一起享受鍛煉和競技的樂趣，并提升個人的自我價值。在未來的日子里，我期待參加更多的訓(xùn)練和比賽，為自己的個人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢想不斷努力。
參加大練兵心得體會篇九
第一段：引言（100字）
大練兵演練是一項(xiàng)全面、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練活動，旨在檢驗(yàn)和提高部隊的戰(zhàn)斗力。我有幸參加了這次演練，親身感受到了軍人的艱苦訓(xùn)練和無私奉獻(xiàn)。在這次演練中，我深深地體會到了軍人的拼搏精神和團(tuán)隊合作的重要性，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與忍耐（200字）
大練兵演練的強(qiáng)度非常高，要求參演部隊在長時間內(nèi)保持高度集中的軍事狀態(tài)。演練期間，我們需要進(jìn)行長時間的長途行軍和衛(wèi)勤保障，面臨著持續(xù)的身體和心理的考驗(yàn)。訓(xùn)練中，曾經(jīng)有想放棄的念頭，但是每當(dāng)想到國家和人民的需要，想到身上的光榮軍裝，我就告訴自己，不能退縮，必須堅持下去。通過這次演練，我體驗(yàn)到了身體力行和自我超越的快感，鍛煉了意志品質(zhì)和頑強(qiáng)精神。
第三段：團(tuán)隊合作（300字）
大練兵演練是集體行動的集大成者，要求團(tuán)隊成員之間密切協(xié)作，保持高度的配合。在演練期間，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。只有在團(tuán)隊配合的默契中，我們才能完成更高水平的任務(wù)。戰(zhàn)友們的密切配合和相互支持，讓我們能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊中，每一個人都有自己的責(zé)任和角色，只有當(dāng)每個人都盡職盡責(zé)、互相支持時，我們才能取得戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略層面的勝利。通過這次演練，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和使命感。
第四段：思考與反思（300字）
大練兵演練讓我對自己的能力和素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識，也讓我在面臨困難和挑戰(zhàn)時能更好地思考和應(yīng)對。演練過程中，我們經(jīng)常會面對各種未知的問題和突發(fā)情況，需要及時做出決策和采取措施。這讓我被迫開拓思維，提高反應(yīng)和應(yīng)變能力。同時，演練的結(jié)果也反映了我們平時訓(xùn)練的成果。通過對演練過程的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和問題，進(jìn)一步激發(fā)了我努力提升自己的動力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次大練兵演練，我不僅加深了對軍事訓(xùn)練的理解和認(rèn)識，更重要的是收獲了思想和精神方面的成長。正是通過這樣的演練，我們才更加明白，只有拼搏和奉獻(xiàn)才能換來勝利和榮譽(yù)。我將永遠(yuǎn)銘記這次演練，將其作為我成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來的工作和生活中，我會以更加嚴(yán)謹(jǐn)和積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)，不忘初心，砥礪前行。同時，我也為身為中國人而自豪，為能夠?yàn)閲易鲆环萘λ芗暗呢暙I(xiàn)而驕傲！
參加大練兵心得體會篇十
從小學(xué)到大學(xué)，我經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這一次時間最長，影響最大。為什么這么說？因?yàn)?，軍?xùn)雖然持續(xù)了九天，但大概教給我的不僅僅是立正的軍訓(xùn)，還有意志的洗禮，精神的洗禮。
在這次軍訓(xùn)中，我體會到了一些以前從未體會到的東西。比如士兵的氣勢，教官的有序步伐，讓我想起了遠(yuǎn)離邊境地區(qū)的千千數(shù)千名士兵和哨兵。是他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，日復(fù)一日的工作，讓我們有了現(xiàn)在的家庭幸福。想到這里，我們的頭抬得更高了，乳房也更直了。
軍訓(xùn)期間，我也體會到了團(tuán)結(jié)的力量。聽，軍歌那么好聽，那么好聽；你看，伴隨著“121”響亮口號的大膽整齊的步伐，是那么的賞心悅目，令人心動。這就是團(tuán)結(jié)的力量，讓我堅持訓(xùn)練，讓我明白集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然簡單的動作不會重復(fù)很多次，但是這個重復(fù)的過程磨練了我們的意志，教會了我們堅持。在備受關(guān)注的會議上，我看到了講臺上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的滿意和贊許的表情，聽到了學(xué)生們的熱烈掌聲。那種心情和感覺真的可以用美好來形容。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺結(jié)束了。雖然只有九天微不足道，但我經(jīng)歷了很多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，我不得不提到我們公司的一個同學(xué)，因?yàn)樗脴酚^的態(tài)度感染了我，讓我堅持了這么多天。他是站在我旁邊的徐建華。他是一個真正的殘疾人。他不可能參加軍訓(xùn)，但他可以堅持到軍訓(xùn)的最后一天。教官讓他休息的時候，他笑著說：“教官，沒事。他是殘疾人，但他的堅持、冷靜、樂觀深深感染了我。在此衷心感謝他給了我很多感情和信心。
最后，總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會自立、自尊、自愛，也讓我們懂得團(tuán)結(jié)，樹立集體榮譽(yù)感。最重要的是，在軍訓(xùn)中，我們知道如何做人，知道要成為什么樣的人。這叫“我受過訓(xùn)練，所以我長大了”。
我相信軍訓(xùn)結(jié)束后，我們一定會邁著穩(wěn)健的步伐，帶著自信的微笑走向更美好的明天。
參加大練兵心得體會篇十一
近日，我作為部隊中一名普通的士兵，有幸參加了所在部隊的大練兵演練。這次演練不僅讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，更明白了軍人的責(zé)任和使命。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談參加大練兵演練的心得體會。
首先，在大練兵演練中，我深刻感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在正式進(jìn)行演練前，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的組織和準(zhǔn)備工作。每個人都必須遵守規(guī)章制度，服從指揮。我們要服從指揮，并嚴(yán)格按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)，這需要我們時刻保持清醒的頭腦和敏捷的反應(yīng)能力。在演練過程中，我體會到軍人不能有絲毫松懈，因?yàn)樯杂胁铄e都可能導(dǎo)致失敗。參加大練兵演練，讓我明白了一個軍人必須時刻遵循紀(jì)律、服從命令的重要性。
其次，在大練兵演練中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。一支優(yōu)秀的部隊，需要每個士兵都能很好地配合，形成一個緊密的團(tuán)隊。在演練中，我們需要互相合作，協(xié)同行動。我發(fā)現(xiàn)只有大家齊心協(xié)力，相互幫助，才能完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作不僅需要士兵之間相互信任和默契，更需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。通過這次演練，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也明白了團(tuán)隊配合的力量是無窮的。
再次，在大練兵演練中，我深入了解了自己的不足之處。一支強(qiáng)大的軍隊需要每個士兵都具備出色的戰(zhàn)斗力。在這次演練中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，如反應(yīng)速度不夠快，執(zhí)行力不夠強(qiáng)等。這次演練讓我認(rèn)識到了自己的不足，并激勵我要不斷提高自己，鍛煉自己的能力。我深深地明白，只有充實(shí)自己，不斷提高，才能更好地完成任務(wù)，為部隊作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，大練兵演練使我認(rèn)識到了軍人的責(zé)任和使命。作為一名軍人，我們肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。在演練中，每個人都投入到訓(xùn)練中，時刻準(zhǔn)備著應(yīng)對各種突發(fā)情況。這讓我明白，作為軍人，我們的責(zé)任是保護(hù)人民的安全，維護(hù)國家的和平。我們要時刻準(zhǔn)備著去履行自己的使命，無論是和平時期還是戰(zhàn)時，都要為了國家的利益而奮斗。
通過參加大練兵演練，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我深刻感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也深入了解了自己的不足之處。最重要的是，我明白了軍人肩負(fù)的責(zé)任和使命。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為部隊作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠通過自己的實(shí)際行動，將這次演練的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給更多的戰(zhàn)友，讓每位士兵都能意識到自己的重要性和責(zé)任，為部隊的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參加大練兵心得體會篇十二
冬季練兵是每年一度的重要活動，對于提高部隊的戰(zhàn)斗力和士氣起到了至關(guān)重要的作用。我有幸參加了今年的冬季練兵，并從中收獲了很多。在這次練兵中，我深入感受到了訓(xùn)練的艱苦與辛苦，也體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。通過這次冬季練兵，我不僅鍛煉了身體和意志，更懂得了作為一名軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)與責(zé)任，收獲頗豐。
首先，冬季練兵給了我一次艱苦訓(xùn)練的機(jī)會。在漫長的冬季里，寒冷的天氣給我們的練習(xí)帶來了很大的困難。冷風(fēng)刺骨地吹過，寒冷的氣溫讓我們的手腳凍得發(fā)麻。然而，正是這種嚴(yán)寒的環(huán)境讓我們更加懂得了堅韌與毅力。我們在這種環(huán)境下枯燥的練習(xí)，通過一次次的強(qiáng)化訓(xùn)練，鍛煉出了強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志。只有在這種艱苦的環(huán)境下，我們才能真正理解軍人的辛苦和奮斗。
其次，冬季練兵讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。作為一個部隊，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，缺一不可。在這次練兵中，我們需要互相協(xié)作，齊心協(xié)力才能完成各種任務(wù)。無論是組織戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練還是進(jìn)行難度較大的攀登，都需要相互間的默契與信任。團(tuán)隊合作的精神讓我們明白，只有一起努力，才能更好地完成任務(wù)。
另外，冬季練兵增強(qiáng)了我對軍人職責(zé)的理解。作為一名軍人，我們不僅要有過硬的技能，更需要具備高尚的品質(zhì)和責(zé)任心。在這次訓(xùn)練中，我們不僅要顧全大局，還要關(guān)心同伴。我清楚地記得，在一次模擬戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)友受傷無法行動，我毫不猶豫地扛起他，將他背到安全地帶。這讓我更加深刻地明白，作為一名軍人，我們的職責(zé)不僅僅是保衛(wèi)國家，還要保護(hù)我們的戰(zhàn)友，保障他們的安全。
最后，冬季練兵也讓我明白了背后支持我們的父母家人的重要性。在嚴(yán)寒的冬天，我們的父母家人可能早已準(zhǔn)備好了暖和的衣物和熱湯，為我們提供力所能及的支持。他們默默地為我們付出著，用愛為我們保駕護(hù)航。回憶起父母的辛勤付出，我內(nèi)心充滿了感激與感動。他們是我們最堅實(shí)的后盾，無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵著我，讓我更加堅定地走在軍旅之路上。
綜上所述，冬季練兵讓我有機(jī)會經(jīng)歷了一次艱苦的訓(xùn)練，在這個過程中我明白了克服困難和堅持努力的重要性。團(tuán)隊合作的精神讓我意識到只有大家齊心協(xié)力才能取得勝利。作為一名軍人，我們有著更多的責(zé)任和使命，這次練兵讓我更加明白了這一點(diǎn)。最后，家人的支持是我不可或缺的力量來源，他們的付出讓我更加感念生活中的溫暖。我相信，通過這次冬季練兵，我會變得更堅強(qiáng)，更勇敢，更具責(zé)任心，為國家的安寧和人民的幸福做出更多貢獻(xiàn)。
參加大練兵心得體會篇十三
隨著冬季的到來，我們迎來了一年一度的冬季練兵活動。作為一名學(xué)生兵，我參加了這次冬季練兵，深深地感受到了其獨(dú)特的魅力和意義。在這段時間的訓(xùn)練中，我不僅收獲了身體的鍛煉，更重要的是收獲了對自己的認(rèn)識、團(tuán)隊協(xié)作能力的提高以及對軍人職責(zé)的理解。下面，我將就個人的參加冬季練兵的心得體會進(jìn)行描述和總結(jié)。
首先，參加冬季練兵讓我明確了個人的自身優(yōu)勢和不足。在軍事訓(xùn)練的過程中，通過各種體能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練，我逐漸認(rèn)識到了自己的身體素質(zhì)和能力。在軍體拳的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己具備較好的耐力和堅持的力量；在障礙訓(xùn)練中，我意識到自己需要更多的技巧和靈活性。通過這些發(fā)現(xiàn)，我得以更加全面、客觀地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，從而明確了今后的鍛煉重點(diǎn)和方向。
其次，冬季練兵讓我意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在這次訓(xùn)練中，我們需要團(tuán)隊共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。在軍事演練中，一個人的力量永遠(yuǎn)是微不足道的，只有團(tuán)隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。通過與隊友共同訓(xùn)練，我體會到了合作、溝通和互助的重要性。在部隊生活中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組訓(xùn)練和集體操練，我們通過共同的努力去克服困難、完成任務(wù)。團(tuán)隊協(xié)作使我懂得了每一個崗位都是不可或缺的一環(huán)，只有整個團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能取得勝利。
冬季練兵也讓我更加深刻地理解到了一個軍人的職責(zé)和使命。在軍事訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會參與模擬戰(zhàn)斗、實(shí)彈射擊等訓(xùn)練項(xiàng)目，這使我深刻地認(rèn)識到作為一名軍人，保衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民的職責(zé)重大而光榮。通過這次訓(xùn)練，我清楚地意識到軍人的使命不僅限于訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，還包括保護(hù)人民、維護(hù)社會穩(wěn)定以及災(zāi)難救援等各方面的任務(wù)。這使我更加堅定了自己為人民服務(wù)、捍衛(wèi)國家利益的決心。
此外，我還感受到了軍人職業(yè)帶給我的驕傲感。作為一名學(xué)生兵，我有幸參與到了軍人的行列中。在這次冬季練兵中，我與戰(zhàn)友們一起穿上了軍裝，戴上了帽子，體驗(yàn)了以往未曾有過的感受。在每一次的集體操練和軍事演練中，我都感受到了軍人的自豪感和責(zé)任感。我為自己能夠成為一名軍人而感到驕傲。軍人的職業(yè)無論在哪個國家都是崇高的，我為自己能夠?yàn)檐娙说臉s耀而奮斗而自豪。
總的來說，參加冬季練兵給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過這次訓(xùn)練，我不僅意識到了自身的優(yōu)勢和不足，還了解到了團(tuán)隊合作的重要性，認(rèn)識到軍人的職責(zé)和使命以及感受到了軍人身份的驕傲。這次冬季練兵讓我更加堅定了為國家、為人民服務(wù)的信念和決心。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，為我成為一個更好的人做出積極的貢獻(xiàn)。
參加大練兵心得體會篇十四
xx年xx月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年xx月、xx月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項(xiàng)目的.教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。
xx年xx月兩個項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項(xiàng)目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加大練兵心得體會篇十五
4月13日，帶著忐忑的心情參加了老鴉陳中心校組織的語文課堂大練兵活動。老鴉陳中心校的陳站長主持了本次活動，本次活動是分為說課、現(xiàn)場授課、評課三部分進(jìn)行。
本次活動令我獲益匪淺，我從不同的老師身上學(xué)會了語文課如何教，如何去用最簡單的設(shè)計來實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率。語文來源于生活，扎根自生活。教者如何帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，其奧秘就在于在文本和生活間架設(shè)橋梁。換言之，就是能夠通過創(chuàng)設(shè)情境或者通過實(shí)際的生活實(shí)踐，充分調(diào)動學(xué)生的生活體驗(yàn)，從而達(dá)到身臨其境、感同身受的境界。在這次比賽中我聽到了語文老師環(huán)環(huán)相扣的情景創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生在感悟文本的過程不斷調(diào)動生活體驗(yàn)，在生活體驗(yàn)中又加深了對文本的感悟，朗讀自然有聲有色，表演也是惟妙惟肖。其中姬賽賽老師執(zhí)教《動物兒歌》課堂中，老師運(yùn)用生動的圖畫，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的各種感官，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語，一遍一遍地朗讀文本相映成趣，可謂妙哉。岳老師執(zhí)教《猴子掰玉米》，老師抓住“又……又……”抽取生活體驗(yàn)，進(jìn)行造句，老師帶著學(xué)生積累字詞，在朗讀中帶著學(xué)生痛痛快快地在文本里徜徉。李老師執(zhí)教的《楊氏之子》首先出示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的的學(xué)習(xí)，之后在課堂上又對學(xué)生進(jìn)行檢測，真正做到扎實(shí)有效，讓學(xué)生真正有所收獲。
通過這幾堂課，讓我忍不住問一問自己，語文是什么？難道就是會寫幾個字、會背一首詩嗎？其實(shí)不然，通過這次去參加語文課堂大練兵，對語文二字有了新的認(rèn)識，它不僅僅是會寫字會認(rèn)字，更是一種能力的培養(yǎng)，并且我也看到了什么樣的老師就會教出什么樣的學(xué)生，一個愛讀書的老師，他教的學(xué)生也會熱愛讀書：一個熱愛書法的老師，他教出的學(xué)生也會對書法藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。這就是言傳身教耳濡目染的結(jié)果。這就給我們老師提出了更高的要求，作為一名教師，尤其是一名語文教師，更應(yīng)該去全面的提升自己。讓我們教出來的孩子不只會寫字會認(rèn)字，而是讓他們懂得我們中華文化的博大精深，讓他們寫得一手好字，學(xué)會欣賞藝術(shù)。教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們博覽群書，增強(qiáng)他們內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，讓他們的.美由內(nèi)而外的散發(fā)出來，而并不是靠衣服的裝飾。清水出芙蓉，天然去雕飾。讓我們的孩子都成為有內(nèi)涵的人。
本次的語文課堂大練兵，同時也讓我深刻體會到自己的不足，不去嘗試永遠(yuǎn)就不會發(fā)現(xiàn)問題，不去犯錯就不會知道如何進(jìn)步。我這次上的是《鄉(xiāng)下人家》，《鄉(xiāng)下人家》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級下冊第六單元“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”中的第一篇精讀課文。這篇課文語言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、善于用勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。其實(shí)上本節(jié)課之前，我認(rèn)真觀摩了許多老師講解這堂課。名特教師的課堂，我看得熱血沸騰，但當(dāng)我真的去上這節(jié)課時，才發(fā)現(xiàn)舉步維艱，很難移植到自己的課堂里。同樣的設(shè)計、同樣的方法，在不同的老師手中呈現(xiàn)的效果是大相徑庭的。事后我認(rèn)真進(jìn)行了發(fā)思，其根源在于，名特教師的好課是經(jīng)過一次次磨練而成的，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法都已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步。好課不是一蹴而就的，是需要磨出來的。我想這是我今后努力的方向。很感激趙老師、李老師的評課，讓我知道如何說課，如何評課，還一針見血指出了我本堂課的問題所在，很感激這次課堂大練兵，讓我及時找出自己的問題所在，讓我知道今后努力的方向。
這是一次語文的盛會，讓我看到了差距，也讓我有了努力的方向。短短一天的學(xué)習(xí)說長不長，說短不短，但身心感受到的卻需要我今后用很長一段時間去實(shí)踐，去摸索，努力去提升自己，讓自己可以站的更高，也希望自己能給孩子們更高的起點(diǎn)，讓他們能跟隨我有所得，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
參加大練兵心得體會篇十六
初夏濃春之際，在江西師范大學(xué)舉辦了江西省第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，有幸在現(xiàn)場觀看了12位選手的精彩展示，仿佛如沐春風(fēng)，讓人感受了生機(jī)盎然、多姿多彩的語文世界。徐承蕓老師在賽后點(diǎn)評時說過：“本次比賽真正的主角不是臺上12位選手，而是臺下幾千位觀賽的語文老師?！笔堑模@樣的大賽恍若語文教師專業(yè)成長的一面鏡子，不僅照見了賽手一朝一夕的語文素養(yǎng)積淀，更會照見每位觀看的語文老師在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每一場比賽項(xiàng)目中我們會不由地在心底發(fā)出一陣陣感慨。
12篇朗讀的作品題材不同，風(fēng)格各異，但選手們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、充沛的感情、悅耳的聲音、抑揚(yáng)的語調(diào)，帶給聽眾美的享受。尤其是南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬麗娜老師，她的表情自然、儀態(tài)大方、吐詞清晰、字正腔圓、表達(dá)流暢、舒緩有致、娓娓道來。這樣的朗讀鮮活了人物，立體了景物，深刻了道理，濃厚了真情，感動著自己，也感染著他人，贏得了現(xiàn)場掌聲雷動以及所有評委最高的打分。
朗誦結(jié)束后，一位專業(yè)播音老師做了精彩點(diǎn)評，他讓我意識到自己以前在朗讀時所忽略的許多問題：1、總是用習(xí)慣性的語速去朗讀課文，有時甚至把作者的情緒宣泄過頭。2、沒有把握作者到底在寫什么。3、對課文的分析和理解不夠準(zhǔn)確，沒做到與作者的思想融合。他提到朗讀也叫二度創(chuàng)作，要提高朗讀水平應(yīng)該注意三點(diǎn)：一是了解作者，知道寫作背景和目的，把握作品的風(fēng)格。二是發(fā)揮想象，把握聲情并茂的分寸感。三是讓內(nèi)心的感情真情實(shí)意流露出來。
粉筆字展示要求選手在三分鐘內(nèi)完成四個成語的書寫，參賽老師在規(guī)定時間之內(nèi)淋漓盡致地展現(xiàn)出了自己扎實(shí)的粉筆字功底。他們書寫時筆法靈動，有起有落，字形優(yōu)美舒展、工整有致，吸引了臺下觀眾的凝神翹首。
這幾年我們學(xué)校也很重視提高老師的書寫能力，每周要利用30分鐘集中練習(xí)鋼筆字，可是我們經(jīng)常會抱怨：“都這個年紀(jì)了，字都定型了，再練也沒用。”但是書法家張明帶來的幾張書寫對比圖片告訴我們：只要用心去鉆研，掌握粉筆字的技法，認(rèn)真堅持練習(xí)，我們的字是能發(fā)生很大變化的。教師能否寫一手好字，代表著教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，正所謂“字如其人”。教師給學(xué)生以榜樣起示范作用，直接影響教書育人的效果。通過這些參賽老師們的板書，可以看出把字寫好不是一朝一夕之功，需要我們持之以恒，不畏勞苦，刻苦訓(xùn)練。
才藝表演環(huán)節(jié)全方位地展示了參賽教師的個人素質(zhì)。令人贊嘆的是本次大賽的參賽選手多數(shù)都展示了自身多面的特長。流暢的繪畫結(jié)合形象的的評書，激情的朗誦加上悠揚(yáng)的笛聲、妙曼的舞姿配合行云流水的書法、深情的歌聲與精湛的書法串燒在一起……將每一位聽課教師帶進(jìn)一個個多彩的世界。
最讓我佩服的莫過于8號選手熊忠雄，這個帶著黑邊鏡框的年輕小伙子，別看他一臉的青蔥氣，教齡才5年，但站在這樣一個大舞臺卻從容淡定，他的《教學(xué)故事》足以見得他多才多藝。先是懷抱吉他深情演奏、放聲歌唱，然后幽默風(fēng)趣的講解，還呈現(xiàn)了讓人意料之外的小魔術(shù)。面對這樣一位剛出道不久的老師不免心生慚愧，想想自己雖然從教十多年，但是一到人多的臺上就緊張，要說才藝展示，更是拿不出一樣，現(xiàn)在無論各行各業(yè)都在講求才藝，我們再不與時俱進(jìn)，真的“out”了！
課堂教學(xué)展示是比賽最重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也是占分比重最大的環(huán)節(jié)。15位選手都具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，廣博的知識儲備，良好的課堂駕馭能力，對教材理解準(zhǔn)確深刻。三十分里，各位選手傾力打造了各具魅力的課堂。盡管面對的是素昧平生、未經(jīng)磨合的學(xué)生，但是他們抓住教學(xué)切入點(diǎn)，設(shè)計匠心獨(dú)運(yùn)，在執(zhí)教過程中詮釋的理念和迸發(fā)的智慧也可圈可點(diǎn)，從細(xì)微之處彰顯了他們扎實(shí)的教學(xué)功底和良好的應(yīng)變能力。在這最真實(shí)的課堂上以生為本、鼓勵探究等教學(xué)理念的實(shí)踐，讀寫結(jié)合、注重感悟的教學(xué)方法為學(xué)生們播種了一顆顆熱愛語文的種子。
課后，省教研員徐承蕓老師對12堂課作了總評。我印象最為深刻的是他在點(diǎn)評于都城關(guān)小學(xué)鐘永剛老師執(zhí)教的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》時，說到這樣一句話：“這個老師課感好，做到表演了無痕跡?！蔽业谝淮温牭健罢n感”這個詞，我就在想一位老師要做到有“課感好”，那不是有些花拳繡腿就可以的，現(xiàn)在我們上公開課，經(jīng)常會當(dāng)作是個人的表演，以為只要弄些與家常課不一樣的花招表演出來就叫公開課了，可是鐘永剛老師的課不是這樣的，他的課堂樸實(shí)無華，教學(xué)設(shè)計抓住了本文教學(xué)特點(diǎn)，在課堂上老師語言幽默，語言表達(dá)能力，組織能力好，真正把孩子帶入到了文本當(dāng)中去，讓孩子們有所感、有所獲，也正如徐老師說的，他的課堂表演做到了了無痕跡。
在我看來知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題難度相當(dāng)大。這個環(huán)節(jié)分為兩部分：一是客觀題；二是主觀題?？陀^題主要考驗(yàn)選手知識的儲備。主觀題則是考驗(yàn)選手的心理素質(zhì)、思維反映、語言組織和教學(xué)理論運(yùn)用等的能力。每人要答四道客觀題，一道主觀題，共計15分。內(nèi)容既涵蓋非常廣泛。賽場上，選手的客觀題幾乎都拿到了滿分。選手主觀題的回答也相當(dāng)精彩，經(jīng)常迎來陣陣喝彩和掌聲。
“冰凍三尺非一日之寒”。中華文化博大精深，要想教好語文絕非易事，我們都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，苦練內(nèi)功，內(nèi)外兼修，厚積薄發(fā)，不斷地豐富自己的文化知識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)、從反思中取得收獲，積淀自己的文化底蘊(yùn)。
為期三天的賽事，既是對參賽選手的一次歷練，也是對觀摩教師的一場熏陶。在贊嘆比賽的精彩之余，我也窺見了自身的不足。語文教學(xué)是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，我們都要樹立這樣一個信念，那就是要不斷地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，向更高的境界登攀?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝灰膽涯繕?biāo)，走好腳下的路，就能做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
參加大練兵心得體會篇十七
1、大賽伊始教育部基礎(chǔ)教育課程中心課程處處長付宜紅教授就給我們講述了什么是素養(yǎng)，以作為一名小學(xué)語文教師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)?，F(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種不幸，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識。小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是多方面的。如豐厚的文化、精美的語言、燃燒的激情、專業(yè)的知識、敏捷的思維等。
2、每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實(shí)。講課的12名教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，通過學(xué)生已有的知識來獲取新知的。比如滄州的尹忠紅教師執(zhí)教的《狼和鹿》一課，他的設(shè)計完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際實(shí)際出發(fā)，先讓學(xué)生猜迷語引出“狼與鹿”，又由以往對狼和鹿的認(rèn)識的一些詞入手，感受兩者的特征。我覺得她講課很樸實(shí)，達(dá)到了相應(yīng)的目的，他的一些做法，很值得我學(xué)習(xí)的。
3、展示的12節(jié)課教學(xué)理念都很新，都體現(xiàn)了新課改的精神。新課標(biāo)下學(xué)生的語文學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的課堂，注重了學(xué)習(xí)的過程性和實(shí)際效果?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。在這次展示課活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的'主人，教師只是學(xué)習(xí)過程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。比如唐山的王健老師講的《白鵝》，讓學(xué)生通過讀文找到白鵝的特點(diǎn)“高傲”，再讓學(xué)生找一找哪些地方體現(xiàn)的白鵝的“高傲”，整個課堂就是根據(jù)學(xué)生找的來進(jìn)行，學(xué)生找到了“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和聽相中?！蹦敲蠢蠋熅椭v這一句，講它的作用：承接上文，引起下文。讓學(xué)生真正進(jìn)入文中，如果你就是這只白鵝會人怎么說，見到生客進(jìn)來，它會嚴(yán)厲的大聲叫喊——，當(dāng)籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道——，當(dāng)見到主人時它會——，學(xué)生入情入景。通過讀、表演、“凈角”視頻讓學(xué)體會白鵝的步態(tài)。在講吃相時又結(jié)合了三眼一板的節(jié)奏，也體現(xiàn)了王健老師的基本功很扎實(shí)。最后又配樂讀文，學(xué)生的感情得到進(jìn)一步的提升。這些在新的理念下的教學(xué)過程，無不給人留下了深刻的印象。
4、教師語言有魅力。這十幾位老師語言親切和藹，它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞到一片綠綠的的爬山虎，引出對文學(xué)的追求是不分地位、年齡的，葉圣陶老先生對晚輩的關(guān)愛。又如秦皇島的楊麗麗就是通過自己樸實(shí)的語言把我們又帶到了那個戰(zhàn)火風(fēng)飛的年代。承德的張偉老師雖然未使用多媒體課件，但在讀中教給學(xué)生如何概括課文，語氣平和，實(shí)在，讓學(xué)生受用終身。
5、新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教，先讀后導(dǎo)，先放后扶”的過程。我想，邯山小學(xué)的趙燕老師執(zhí)教的《與時間賽跑》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個層次：
1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟；
2、局部分析閱讀階段的自讀感悟；
3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。第一階段趙老師向?qū)W生提出這樣的要求：大聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，為什么要和時間賽跑？第二階段的自讀感悟，讓生找出作者是如何珍惜時間的。第三階段的自讀感悟，讓學(xué)生體會作者珍惜時間后收獲了什么。充分尊重了學(xué)生的主體性。
6、評價語言的收獲，其中王健、李丹、楊麗麗老師評價學(xué)生的語言是那么貼切、適時、到位，我記下了這些美麗的語言：沒關(guān)系，學(xué)習(xí)就是從不會到會；老師小時候也不會，現(xiàn)在不也讀得很好。你最聰明，會聽就是會學(xué)習(xí)……這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣，聽起來順耳、自然，連我都覺得內(nèi)心深愛鼓舞、激勵，別說孩子了，在以后自己的課堂上，也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語言。
7、最深的是教師們教學(xué)基本功的扎實(shí)勁兒讓我深受啟發(fā)。通過聽了這12課后，我感覺到這幾位教師不管是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位年輕教師學(xué)習(xí)、反思。在才藝、朗讀展示和知識答題中更讓我深深感到做為一個小學(xué)語文教師自己還走很長的路要走，尤其是知識素養(yǎng)答題，讓人覺得自己的知識真是太少太少了，想馬上就去學(xué)習(xí)，在各個方面都要提高自己，就像李學(xué)紅老師所說做小學(xué)老師難，做一保小學(xué)語文老師更難。在想使它不難就要不斷地充實(shí)自己，唯一的途徑就是多讀書，作為教師，我們無為改變社會風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書，從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。
當(dāng)然在這次活動中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。同時，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)名師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
參加大練兵心得體會篇十八
三月乍暖還寒時候，又迎來了忙碌的新學(xué)期，除了做好日常的教育教學(xué)和校辦公室工作，三月對我而言最重要的事就是參加靈寶市第二屆教師綜合素質(zhì)大賽數(shù)學(xué)學(xué)科的微課展示及答辯了。本屆比賽項(xiàng)目涵蓋了教育教學(xué)及專業(yè)理論綜合測試、粉筆字及才藝展示、教學(xué)設(shè)計、課件制作、課堂教學(xué)展示以及教育教學(xué)答辯，比賽時間從去年9月份開始至今年6月份結(jié)束，為期1學(xué)年。
學(xué)校根據(jù)教體局的相關(guān)文件要求扎實(shí)安排，經(jīng)過學(xué)校初賽我有幸被推選為參加市級比賽的選手之一。其實(shí)一開始我是惶恐的，惶恐這么多的比賽項(xiàng)目我該如何準(zhǔn)備，惶恐這一學(xué)年的比賽流程我該如何度過。但直至3月5日微課及答辯結(jié)束的我走出賽場，放松心情回想起比賽歷程，我感觸頗多、受益頗多、成長頗多。
新想法、新規(guī)劃。經(jīng)常聽人說靈寶太小了，如果這樣說那在更小的靈寶教育界真的是臥虎藏龍。粉筆字比賽中，抬眼望去參賽選手筆走龍蛇，有些教育前輩感覺只是舉筆信手涂抹幾下呈現(xiàn)的作品水平就讓我望塵莫及。扎實(shí)的粉筆字功底讓我感受到了時間的沉淀，一手好字的背后是汗水與堅持。才藝展示比賽更是感受到靈寶教師的激情飛揚(yáng)，樂器、舞蹈、書法、繪畫、武術(shù)……數(shù)不盡的才藝讓我看的是眼花繚亂，專業(yè)的水準(zhǔn)讓我知道了什么是多才多藝。靈寶教師的功底是扎實(shí)的，生活更是豐趣的，這讓我對自己的.教育生涯有了新的想法、新的規(guī)劃。
有廣度、有深度。從一年級到六年級，在一次次的經(jīng)典課題教學(xué)設(shè)計和微課模擬展示中，我感受到不同的年級不同的教學(xué)特點(diǎn)，不同的課例不同的教學(xué)思想，我更是感受到只有真真切切了解了不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，明明白白把握好各年級教材，扎扎實(shí)實(shí)做好課堂的每一個環(huán)節(jié)，只有做好這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)才能幫助孩子們畫出小學(xué)數(shù)學(xué)這幅豐盈的畫。想要做到游刃有余，就必須要學(xué)得有廣度、思得有深度。
團(tuán)隊的力量是無窮的。為了在大賽中不留遺憾，從教育教學(xué)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)、每日的粉筆字練習(xí)、定期的才藝模擬展示、經(jīng)典課題的教學(xué)設(shè)計及微課展示、數(shù)次模擬答辯……實(shí)驗(yàn)四小的備賽團(tuán)隊都進(jìn)行充分準(zhǔn)備，雖不是參賽選手，但有粉筆字專長的、有才藝特長的、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的眾多優(yōu)秀教師都在為我們無私奉獻(xiàn)、為我們加油吶喊?；厥鬃蛱欤怯羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)隊、有這些專業(yè)的意見、有這些教育者的支持，我們才能一步一個腳印，獲得如此大的進(jìn)步。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我要繼續(xù)前行，因?yàn)樵谑屑壌筚惖奈枧_上，優(yōu)秀的教育者太多，我需要學(xué)習(xí)的也太多。教師綜合素質(zhì)大賽正在進(jìn)行，我也在教育路上不斷成長，相信堅定信念的我能取得更大的進(jìn)步。
參加大練兵心得體會篇十九
9月23日我有幸觀摩全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽展示。來參加此次展示的教師都是來自全國各地在素養(yǎng)大賽中獲得優(yōu)異成績的選手。大會包括優(yōu)質(zhì)課展示、教師朗誦展示、教師才藝展示等。
通過此次觀摩活動，讓我心里打翻了五味瓶：
酸——看完各位選手精彩紛呈的才藝表演，在被老師們各種才藝所吸引的同時，心里酸酸的，那是因?yàn)橄嘈我娊I，自感自身才疏學(xué)淺。在臺上，老師們或引吭高歌，或揮筆潑墨，或彈奏吟誦，這“十八般武藝”贏得了臺下的陣陣掌聲。精彩紛呈的才藝表演讓臺下的我們深切體會到了“技不壓身”，同時也讓原本自信滿滿的我們漸漸有了些許自卑。
苦——觀賞完各位選手各具特色的課堂教學(xué)，被師生出色表現(xiàn)所折服的同時，心里苦苦的，那是因?yàn)樽灾陨斫虒W(xué)能力又待進(jìn)一步提高。在課堂上，各位老師運(yùn)用睿智的語言對學(xué)生進(jìn)行有效的激勵引導(dǎo)，使學(xué)生整節(jié)課都保持學(xué)習(xí)的興趣，能夠在課堂上獲得成功的喜悅。從這些老師的課堂上我們所看到的不同于語文大師們的課堂，他們的課比較自然、本色，不雕琢、不做作，一字一畫、一音一語，老老實(shí)實(shí)地教，老老實(shí)實(shí)地寫，課堂教學(xué)扎實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。我總感覺，我們的課也就是這樣上的，只不過是我們教材處理得還不夠到位，對細(xì)節(jié)關(guān)注的還不夠，對教學(xué)流程處理得還不夠自然……總之，也許你我只要再多一點(diǎn)童心，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)敬業(yè)，也許課就能上得和他們一樣精彩。
辣——聽完老師們的朗誦展示，在驚嘆各位選手堅實(shí)的基本功基礎(chǔ)的.同時，心里辣辣的，自己告訴自己要嚴(yán)格律己，勤學(xué)苦練，提高自己的各項(xiàng)基本功技能。作為一名語文老師，美觀的板書，優(yōu)美的朗誦都是我們要具備的基本技能。在這一天的學(xué)習(xí)中，老師們扎實(shí)的基本功不能不令人驚嘆。有人說只要練，沒有讀不好的文章，可是能做到隨便一篇文章，一首小詩都能讀的有滋有味，一定不是臨時抱佛腳的結(jié)果。所以我們也要把功夫下在平時，把我們的基本功扎實(shí)。
咸——綜合這次學(xué)習(xí)，心里咸咸的，為各位參加展示的老師，為各位觀摩學(xué)習(xí)的同仁，為給位臺前幕后的工作者?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，各位選手能夠在全國的比賽中取得優(yōu)異成績一定吃了不少苦，遭了不少罪，他們在賽場外的辛勤付出才有了今天臺上的精彩紛呈，今天臺上的妙語連珠，今天臺上的鎮(zhèn)靜自若，他們的成功告訴我——沒有人能夠隨隨便便成功！
甜——酒愈釀愈香，這次的學(xué)習(xí)會讓我受益終身，回味無窮，激勵自己不斷鞭策自己。
在以后的工作中，我一定要嚴(yán)格要求自己，常練功，多學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有人能夠隨隨便便成功！
參加大練兵心得體會篇二十
大宣講是一項(xiàng)重要的活動，旨在推廣和弘揚(yáng)黨的十九大精神，向群眾廣泛宣講黨的政策和理論知識。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了這次活動，并從中受益匪淺。以下是我對于參加大宣講的心得體會。
首先，大宣講為我提供了學(xué)習(xí)黨的理論知識的機(jī)會。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)黨的理論是我們的責(zé)任和使命。通過參與大宣講活動，我了解了黨的十九大提出的一系列新理念、新目標(biāo)和新路線，深入了解了黨的政策和戰(zhàn)略。這種學(xué)習(xí)不僅僅是對書本知識的復(fù)習(xí)，更是對現(xiàn)實(shí)生活的理解和關(guān)于黨和國家發(fā)展方向的思考。通過宣講中的各種故事和案例，我明白了黨的政策為什么這樣制定，能夠更好地認(rèn)識到自己作為一名社會主義事業(yè)建設(shè)者的責(zé)任和使命。
其次，大宣講是一次鍛煉自我的機(jī)會。作為一名宣講員，需要具備良好的表達(dá)能力和演講技巧。這次宣講活動讓我有機(jī)會與不同年齡段、不同背景的群眾進(jìn)行交流和互動。在這個過程中，我鍛煉了自己的口才和組織能力。通過與聽眾的互動，我了解到不同的人對黨的政策和理論的理解和認(rèn)同程度有所不同。這讓我明白了演講要考慮到聽眾的需求和接受能力，以便更好地傳遞信息。同時，也增加了我對其他人觀點(diǎn)的尊重和理解，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
再次，大宣講讓我更加深刻地了解了群眾的需求和問題。宣講活動是一次與群眾溝通的機(jī)會，通過與他們的互動，我看到了群眾對于政策的期待和不滿。這讓我認(rèn)識到宣講工作并不僅僅是向群眾傳遞黨的政策，更是傾聽他們的聲音和解決他們的問題。通過與群眾的面對面交流，我認(rèn)識到了許多在書本上學(xué)不到的真實(shí)問題和困難。這讓我更加感恩和珍惜自己擁有的機(jī)會和條件，也加深了我對于社會問題的關(guān)注和思考。
最后，大宣講讓我更加堅定了理想信念和信心。通過與其他宣講員的交流和互動，我深刻地認(rèn)識到我們每個人都是實(shí)現(xiàn)中國夢的倡導(dǎo)者和參與者。我們每個人都必須努力學(xué)習(xí)，堅定理想信念，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，通過與群眾的交流，我看到了他們對于社會主義事業(yè)的高度期待和追求，這讓我更加自信地相信我們的事業(yè)一定能夠勝利。大宣講讓我更加明確了自己的方向和目標(biāo)，也增強(qiáng)了我為之奮斗的動力和決心。
總之，參加大宣講是一次難得的機(jī)會，對于我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，鍛煉自我并更深刻地了解了群眾需求，我對于自己的職責(zé)和使命有了更加明確的認(rèn)識。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大宣講的精神，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加大練兵心得體會篇二十一
某月某日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個深刻感受就是山外有山，天外有天，平時身邊總有人說我字寫得好，甚至自己有時候也會沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說實(shí)話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗(yàn)，二來覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長為了給我減壓，告訴我說這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績出來，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機(jī)遇從來只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開口說話，就能看出你這個人水平怎么樣。有句話說，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水?，F(xiàn)在的我時常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時間經(jīng)常跟校長聊天，就談到過有時候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來自己的人生閱歷太少，二個主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時間。《論語》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自?。航裉煳易x了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識，更重要的是人生體驗(yàn)，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗(yàn)。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊(yùn)，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加。”足見反思的重要性。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來說都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對有限的準(zhǔn)備時間，面對可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來是怎么備課的？自己平時是怎樣上課的？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考?？偟恼f來，這次比賽是一個大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動，真是很幸運(yùn)的，收獲很大，同時使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。
沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。
國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的`頓悟。成功之道無出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會有所成功，也爭取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
參加大練兵心得體會篇二十二
1.按照不同年齡特點(diǎn)，進(jìn)行不同的教學(xué)。
2.循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
在教學(xué)美術(shù)繪畫課中，那些有趣生動的形象是引起學(xué)生的直接興趣的重要原因之一，是促使他們形象思維發(fā)展的主要意象。學(xué)生作畫只憑頭腦中記憶的表象作畫，往往大略地看了事物對象后，有個大概的記憶，就開始作畫。針對學(xué)生喜歡觀賞一事一物，我在日常的美術(shù)教學(xué)中特別注意引導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行觀察，如：形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、姿態(tài)等，并注重在觀察中使學(xué)生運(yùn)用多種感官，更好地認(rèn)識客觀事物。色彩方面則多憑主觀映像。因此，指導(dǎo)兒童觀察和向兒童指出觀察任務(wù)時，首先讓其觀察形狀，當(dāng)紙面上畫出形狀再考慮著色。觀察能力的提高在于鍛煉，經(jīng)常有目的、有意識的觀察，其觀察能力自然會得到提高。
3.培養(yǎng)興趣勤學(xué)多練。
常言道：眼明手快、心靈手巧，這說明技能與感知、觀察、記憶、思維等關(guān)系密切。要想低年級學(xué)生積極開展美術(shù)活動需調(diào)動他們學(xué)習(xí)、練習(xí)的主觀能動性，其積極性在于興趣的驅(qū)使，興趣濃厚的話必然勤于練習(xí)，表現(xiàn)能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環(huán)。當(dāng)然培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，不能操之過急，應(yīng)依據(jù)學(xué)生年齡心理特點(diǎn)施教。好比一株樹苗，使這株樹比其他的樹的生長得更高大，秘訣就在于每個年齡應(yīng)具備經(jīng)驗(yàn)常識，在每個年齡必須完成起年輪的正常發(fā)育，然后才能得到下一個年輪的延續(xù)。所以以往傳統(tǒng)美術(shù)教育所采取填鴨式方法來督促他們，只會忽略當(dāng)年所應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)常識，事后再想彌補(bǔ)已使年輪變形，無異于拔苗助長。
4.創(chuàng)造新型的師生雙邊活動
作為一個小學(xué)美術(shù)教師，我在課堂上，實(shí)施了愉快教育這一教學(xué)方法，又針對低段學(xué)生喜新厭舊、缺少韌性心理特征，并根據(jù)兒童心理特點(diǎn)和教材的不同內(nèi)容，采取了適合兒童特點(diǎn)的一些教學(xué)方法。所以在上小學(xué)美術(shù)課時，我努力為學(xué)生創(chuàng)造產(chǎn)生興趣的條件。上課時，利用導(dǎo)入語（常用編故事、編兒歌、猜謎語，做游戲、競賽性活動）直觀教具和直觀演示等形式，吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生高漲的情緒和作畫的強(qiáng)烈欲望，從中受到美的熏陶。
5.豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象力
如何讓學(xué)生插上想象的翅膀，創(chuàng)造更新、更奇的繪畫作品？作為美術(shù)專職教師我盡可能地給他們提供豐富的形象資源。在教學(xué)中鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生想象，運(yùn)用形象化的聲情畫意，設(shè)置情境等手段，激發(fā)學(xué)生打開廣闊的想象思維空間。在創(chuàng)作課上強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生都要表現(xiàn)自己對生活的獨(dú)特感受，在構(gòu)思過程中，最為忌諱就是雷同。所以我在課堂教學(xué)上大膽放手，讓學(xué)生敢于超越自我；讓學(xué)生根據(jù)自己對事物的觀察、圖畫資料等進(jìn)行組合畫面或添畫環(huán)境、情節(jié)的再造現(xiàn)象。
這些就是我這個月的教學(xué)心得，在以后的教學(xué)中我會使它們更加完善。
參加大練兵心得體會篇一
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作是抓好比賽的根本保證對于此次技能大賽，學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，從去年12月起就安排教師和選手進(jìn)行集訓(xùn)，期間還時常到訓(xùn)練場地進(jìn)行實(shí)地檢查、指導(dǎo)。同時，校競賽辦公室的全方位指導(dǎo)協(xié)調(diào)、總務(wù)保衛(wèi)科的“綠色后勤保障” 、化工系老師的專業(yè)支持，德育指導(dǎo)中心老師的心理輔導(dǎo)等等，都讓我們指導(dǎo)老師和選手感受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助，成為支撐我們前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。
（二）選好人員，科學(xué)施訓(xùn)是抓好比賽的必要措施今年在人員選拔上，我部采取宣傳發(fā)動、自愿報名、培訓(xùn)考核的程序進(jìn)行，從前期的10名，到中期的6名，到省賽的4名，以及國賽的2名，都嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真篩選，取得了國賽二等獎和省賽第一、二名的好成績。在訓(xùn)練安排上，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，白天以技能訓(xùn)練為主，晚上以理論輔導(dǎo)為主，堅持每周進(jìn)行一次理論和技能考核，并針對選手的個人情況進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，效果比較明顯。
（三）信息互通，及時調(diào)整是抓好比賽的有效手段今年的國賽與往年有所不同，一是增加了省賽，二沒有開賽前預(yù)備會，所有比賽信息均由官方網(wǎng)站公布，為此針對這一特點(diǎn)，我們指導(dǎo)老師堅持每日瀏覽大賽網(wǎng)站信息、加入競賽群，及時獲取比賽新信息，同時還可以在網(wǎng)上與全國院校的同行相互交流經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)獲取的信息，及時對訓(xùn)練計劃進(jìn)行調(diào)整，做到訓(xùn)練培訓(xùn)與比賽內(nèi)容同步，確保了訓(xùn)練效果。
（一）臨場經(jīng)驗(yàn)相對欠缺。兩名選手都是第一次參加全國大賽，進(jìn)入賽場后，心態(tài)相對緊張，易受到外部因素的影響，從而導(dǎo)致操作起來不夠熟練，終點(diǎn)控制不夠好，沒有發(fā)揮出正常的訓(xùn)練水平。
（二）培訓(xùn)程序不夠完善。一是選拔人員方面，目前我部采取的是發(fā)動有興趣的學(xué)生先報名，并根據(jù)每班學(xué)生的平時成績推選5名左右學(xué)生參加停課集訓(xùn)，通過三次理論、操作考核，選出進(jìn)步最快且穩(wěn)定的前六名學(xué)生入技能培訓(xùn)。雖然快速、簡單，但不排除個別選手采取死記硬背的方式通過考核，可能導(dǎo)致一些好苗子沒有被選拔出來。二是訓(xùn)練內(nèi)容方面，沒有與省外學(xué)校交流模擬比賽內(nèi)容，只停留在自學(xué)自導(dǎo)自練的基礎(chǔ)上，不能準(zhǔn)備定位自己的水平，看不到自身存在的不足。
三、工作建議及設(shè)想（一）創(chuàng)新訓(xùn)練模式。一是根據(jù)歷年的理論題庫，選出1000道題作為復(fù)習(xí)題，采取學(xué)生自學(xué)，不停課方式進(jìn)行三次考核，選出進(jìn)步最快的前10名學(xué)生入技能培訓(xùn)。二是在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建議在訓(xùn)練計劃中增加讓選手到省外學(xué)校進(jìn)行模擬比賽的內(nèi)容，所謂取眾家之長，補(bǔ)己家之短，由于目前省內(nèi)就我校有參加全國技能大賽工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我們要走出去，主動聯(lián)系省外學(xué)校開展學(xué)習(xí)交流，查找自身不足。三是增加選手應(yīng)對突發(fā)情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的能力訓(xùn)練，提升選手臨場應(yīng)對能力。
（二）改進(jìn)硬件設(shè)施。通過此次比賽不難看出，操作結(jié)果準(zhǔn)確度的要求不斷提高，這就必須對應(yīng)高質(zhì)量的配套設(shè)備及耗材保障。而目前，我們使用的配套儀器和耗材相對不夠精準(zhǔn)，建議校領(lǐng)導(dǎo)在我系競賽設(shè)備投入有所增加。
參加大練兵心得體會篇二
我在提問時給了學(xué)生自由思考的時間和空間，讓學(xué)生在面對實(shí)際問題時，能應(yīng)用所學(xué)的知識和方法尋求解決問題的途徑。如：開課時拋出“怎么用一句話，結(jié)束這首數(shù)青蛙的兒歌？”
從提問到課題的引出，都需要學(xué)生在探索過程中最大限度地發(fā)揮自主性和潛在的創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生思維和個性的發(fā)展。如：數(shù)不完的青蛙腿數(shù)，學(xué)生探索出用文字表示、用符號表示、用字母表示等多種新的表示方法。
在教學(xué)中我從知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度四個方面設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。首先，我從具體的實(shí)例中概括出內(nèi)在的數(shù)量關(guān)系，再把數(shù)量關(guān)系從文字描述上升到用字母表示，體會用字母表示的優(yōu)越性。這使學(xué)生在“理解和掌握用字母表示數(shù)的.方法”的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)到許多數(shù)量和數(shù)量關(guān)系可以用字母表示的過程，嘗試了在具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系，并運(yùn)用字母靈活表示，初步滲透符號化思想，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。
課前用心準(zhǔn)備，但是上完以后總有很多遺憾。不僅是這堂課，平時我也感覺我的課堂缺乏一種靈性，一種能讓我的學(xué)生真正體會學(xué)習(xí)的快樂，自愿的、集中的投入到學(xué)習(xí)中。其次，我的課堂缺乏激情，很精彩的設(shè)計或很開心的游戲，可是我總達(dá)不到像一些優(yōu)秀老師哪樣激情澎湃，我的表現(xiàn)如此平靜，怎么能讓我的學(xué)生充滿激情呢？課前的預(yù)設(shè)我總是冥思苦想，卻經(jīng)常忽略學(xué)生課堂生成的問題的價值。主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：
2.最后因?yàn)闀r間關(guān)系，練習(xí)沒有做完，結(jié)束的有點(diǎn)倉促，時間把控能力不足，中間環(huán)節(jié)進(jìn)行的慢了！
3.中間環(huán)節(jié)讓學(xué)生說一說生活中有哪些可以用字母表示數(shù)，孩子們說的很片面，我沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，或者舉例說明！下次一定注意！
其實(shí)我真的希望我的課堂呈現(xiàn)：給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一個時間，讓他們自己去安排；給學(xué)生一個問題，讓他們自己去找答案；給學(xué)生一個機(jī)遇，讓他們自己去抓??；給學(xué)生一個沖突，讓他們自己去討論；給學(xué)生一個權(quán)利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。
以后要多聽名師專家課堂，提高自己的教學(xué)能力！多向別人學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多讓學(xué)校教研組的老師聽我的課，多讓老師對我的課提建議和指導(dǎo)！自己多反思，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！我相信，即使現(xiàn)在我不夠優(yōu)秀，但是只要我足夠努力，一定會越來越好的！
教學(xué)之路對我來說還需要不斷摸索，不斷創(chuàng)新，同時也需要尋找數(shù)學(xué)的原型、回歸數(shù)學(xué)的本質(zhì)，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 參加大練兵心得體會篇三
軍訓(xùn)是一個鑄造人才的熔爐。不論你是誰，不論你是否獨(dú)立，也不論你是否優(yōu)秀，在這里你將接受最真的煉獄，最終你將獲得新生你將成為祖國建設(shè)中的生力軍。
軍訓(xùn)對我們這些大學(xué)新生來說同樣如此。這是我們塑造自己的開始。
在結(jié)束了對高考三年的追逐后，我們總圓自己象牙塔之約。于是在那漫長的假期中，我們放縱自己，拋開一切，沒有了緊張感，更沒有了意志和斗志。作為大學(xué)的開始，軍訓(xùn)作為一次洗禮，將把我們從沉迷和安逸中釋放，讓我們的心再一次振作。我們的青春將在迷彩的海洋里，揚(yáng)帆起航。路會曲折，人回跌倒，但我們始終相信“百煉方可成鋼”。
軍訓(xùn)將會是短暫而又漫長的。短暫是因?yàn)樗鼉H僅只有二十天，漫長卻是因?yàn)樗虝覀冸[忍與承受，扛起使命與責(zé)任。我相信，刻苦的訓(xùn)練將是我們立志做一名合格的大學(xué)生的真誠誓言。
英雄自古緣磨難，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見雨后那道彩虹。軍訓(xùn)給了莘莘學(xué)子磨礪自己的機(jī)會，軍訓(xùn)將會使我們變得更加堅強(qiáng)，提升我們的毅力，讓我們盡早適應(yīng)大學(xué)生活。就算再苦再累，我們也要堅強(qiáng)，絕不退縮。風(fēng)雨中我們依然向前。
雖然軍訓(xùn)是苦了點(diǎn)、累了點(diǎn)，可這又算得了什么。人們只有經(jīng)受得起考驗(yàn)，才能托起個人的未來，才能描繪百年礦大的藍(lán)圖，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
當(dāng)迎著朝陽走向訓(xùn)練場，我們感到萬分驕傲，因?yàn)樯袷サ南炊Y即將開始；當(dāng)我們在夕陽中走出訓(xùn)練場，我們更加感到自豪，因?yàn)槠D苦的磨難中我們聽了過來，只因?yàn)槲覉孕牛喊贌挿匠射?，英雄出磨礪；吃得苦中苦，方為人上人。
參加大練兵心得體會篇四
第一段：介紹大冬訓(xùn)的背景和重要性（200字）
大冬訓(xùn)是指在寒冷天氣條件下進(jìn)行的集體訓(xùn)練。對于體育項(xiàng)目來說，大冬訓(xùn)是提高運(yùn)動員訓(xùn)練質(zhì)量和競技水平的重要環(huán)節(jié)。大冬訓(xùn)通常在正式比賽季前或賽季間進(jìn)行，旨在補(bǔ)充運(yùn)動員在日常訓(xùn)練中存在的不足和調(diào)整比賽狀態(tài)，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備。大冬訓(xùn)在體育界被廣泛應(yīng)用，并取得了顯著的成效，也為廣大運(yùn)動員提供了一個鍛煉自己、超越自我的機(jī)會。
第二段：回顧自己參加大冬訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）
我曾參加過一次大冬訓(xùn)，那是我運(yùn)動生涯中的重要經(jīng)歷。那段時間，我每天早上起床都是在天還沒亮之前，鬧鐘的聲音就叫醒了我，我總是一邊揉著睡眼，一邊穿上厚厚的運(yùn)動服，準(zhǔn)備迎接一個寒冷的冬日。訓(xùn)練開始的時候，我們會進(jìn)行一系列的熱身活動，以迅速提高體溫和減少運(yùn)動損傷的風(fēng)險。然后，我們進(jìn)入正式的訓(xùn)練課程，比如體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。這段時間的訓(xùn)練非常辛苦，每天都是汗水浸透了全部的衣物。但是，正是因?yàn)檫@份不辭辛勞，我們的技術(shù)得到了更大的提高，心理素質(zhì)也得到了鍛煉。在大冬訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)到了如何與隊友合作，還學(xué)到了如何面對困境和逆境。這段經(jīng)歷給了我很多啟示和信心，讓我對未來的比賽更有了信心。
第三段：總結(jié)大冬訓(xùn)的好處和收獲（300字）
大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@。首先，它提高了我的體能水平。通過持續(xù)的大強(qiáng)度訓(xùn)練，我體力得到了顯著的提高，耐力也有了很大的進(jìn)步。其次，大冬訓(xùn)提高了我的技術(shù)水平。每天進(jìn)行的技術(shù)訓(xùn)練讓我對自己的技術(shù)細(xì)節(jié)有了更深入的了解，并通過不斷重復(fù)和修改來使自己越來越熟練。此外，大冬訓(xùn)通過訓(xùn)練團(tuán)隊合作意識和配合能力，使我更好地融入團(tuán)隊，并且在比賽中更好地與隊友配合。最重要的是，大冬訓(xùn)提高了我的心理素質(zhì)，使我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，更加堅韌不拔。
第四段：探討繼續(xù)參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)（200字）
參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)是十分重要的。對于我來說，我參加大冬訓(xùn)的動力來自于對自己未來發(fā)展的期望和對成為一名優(yōu)秀運(yùn)動員的渴望。大冬訓(xùn)的目標(biāo)是通過持續(xù)的訓(xùn)練提高綜合實(shí)力，爭取在比賽中取得好成績。因此，我努力保持積極向上的態(tài)度和良好的訓(xùn)練習(xí)慣，克服困難和挑戰(zhàn)，并始終保持對成為更好的自己的信念。
第五段：總結(jié)對參加大冬訓(xùn)的體會和展望未來（200字）
參加大冬訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它使我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊合作、自我超越和心理調(diào)整的重要知識，更重要的是，我鍛煉了自己的耐力和毅力。通過大冬訓(xùn)，我明白了努力和付出的重要性，也更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。未來，我會繼續(xù)參加大冬訓(xùn)，不斷提升自己的技術(shù)和實(shí)力，追求更高的成就。同時，我也希望通過自己的努力和付出，為團(tuán)隊和祖國爭光，成為一名有價值的運(yùn)動員。
參加大練兵心得體會篇五
第一段：引言（100字）
參加大冬訓(xùn)是我感到非常激動的一次經(jīng)歷。經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我收獲了很多，不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。以下是我對參加大冬訓(xùn)的心得體會。
第二段：體能與技能訓(xùn)練（300字）
在大冬訓(xùn)中，我經(jīng)歷了艱苦的體能與技能訓(xùn)練。每天早晨，我們都要進(jìn)行長跑和體能訓(xùn)練，提升身體素質(zhì)。在技能訓(xùn)練中，我們不僅加深了對基本技巧的理解，還學(xué)到了許多新的高級技能。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，我的技術(shù)水平得到了明顯的提升。這一過程并不輕松，但是我堅持下來了，因?yàn)槲抑栏冻雠σ欢〞谢貓蟆?BR> 第三段：意志力的鍛煉（300字）
大冬訓(xùn)不僅是對技能的訓(xùn)練，更是一次對意志力的錘煉。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，有時甚至?xí)胍艞?。然而，這時我告訴自己要堅持下去，不能輕易放棄。每一次的挑戰(zhàn)都是一次磨礪意志的機(jī)會。通過堅持不懈、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了不怕困難、堅持到底的毅力。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）
大冬訓(xùn)是一個需要團(tuán)隊合作的過程。在訓(xùn)練中，我們不僅要個人能力的提升，還要學(xué)會與隊友相互配合、相互扶持。在團(tuán)隊練習(xí)中，我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。通過與隊友一起討論、交流，我學(xué)到了很多如何更好地與他人合作的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊協(xié)作的重要性不僅表現(xiàn)在訓(xùn)練中，更體現(xiàn)在比賽中。只有通過良好的團(tuán)隊協(xié)作，我們才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。
第五段：自我管理的提高（200字）
大冬訓(xùn)的過程中，我逐漸學(xué)會了自我管理。我需要合理安排時間，合理分配精力，在訓(xùn)練和休息之間達(dá)到平衡，并且保持良好的作息習(xí)慣。此外，我還學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)心態(tài)，在遇到挫折時不過分沮喪，保持積極向上的態(tài)度。這些自我管理的技巧不僅在大冬訓(xùn)中起到了作用，也對我今后的成長有著重要的意義。
總結(jié)（100字）
參加大冬訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷，通過這次訓(xùn)練，我不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。這次訓(xùn)練讓我懂得了堅持的重要性，鍛煉了自己的毅力，也培養(yǎng)了與他人良好合作的習(xí)慣。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
參加大練兵心得體會篇六
為什么在大學(xué)要搞軍訓(xùn)，我不是很明白，以前也從不想這個問題，學(xué)校要我們軍訓(xùn)，大家就去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的內(nèi)容主要是：站軍姿、齊步走、跑步、最后還有一個所有男孩最喜歡的科目：實(shí)彈射擊。但是我想除了打槍以外，別的科目并不是那么容易的，我想可能有很多人和我有同感。
以前，我記得有一個體育老師對我們說，比我們大一屆的學(xué)生去參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的第一天，有一個女生站軍姿不到五分鐘就暈了，我們聽后大笑那個女生身體素質(zhì)之差，心里差不多都在想這么差的身體能干什么呢，身體是革命的本錢嗎，誰都知道，要是我們?nèi)チ?，肯定比她?qiáng)。一年之后，大家升入高中，開展為期七天的軍訓(xùn)課程，結(jié)果有的同學(xué)三分鐘不到，就像教官請假休息，我們一看那個同學(xué)，臉色發(fā)白、滿頭虛汗，知道她不是開玩笑，當(dāng)然了我們站了不到十分鐘的時候，也有些暈了。
大家這時才發(fā)現(xiàn)自己身體素質(zhì)也不是很強(qiáng)，不免有引起灰心喪氣。當(dāng)然了事后通過教官講解，我們才知道，這站軍姿不是那么簡單的，人在站軍姿的時候，腳不能放平站，不然時間一長大腦就會缺氧，產(chǎn)生頭暈的感覺，正確的方法應(yīng)該是：腳掌前部著地，腳跟處抬起，這樣才不會暈，教官講完以后，大家的心情稍微好了一點(diǎn)，可所有人都知道，站軍姿的方法只是一個表面上說的過去的理由，最主要的原因，還是我們的身體素質(zhì)需要訓(xùn)練，不僅是身體上的，還有心里上的。說真的，軍訓(xùn)的這些科目不難，可要做好了，就真是不容易了，所有人在太陽下暴曬，練的就是個意志，如果有同學(xué)不幸暈過去了，教官會馬上把他送到樹陰下，給點(diǎn)水喝，過一會兒，這人好點(diǎn)了，能站起來了，那就比我們待遇好多了，回宿舍---錯，在樹陰下接著站，因?yàn)槌悄阋驗(yàn)檎拒娮藸奚?，否則沒有人可以離開。
我們有時在思考，及時是鍛煉身體，它也在這幾天啊，鍛煉身體不是一朝一夕就能練出來的，那為什么我們還要受這罪？我不明白，很多人也不明白，后來，我問了一個連長級別的軍人，對方思想覺悟很高，他訴我說，在中國，不是每個人都服兵役的，因此中國的高中、大學(xué)就象征性地?fù)?dān)負(fù)起這個責(zé)任來，搞起軍訓(xùn)，目的就是通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義觀念，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)。
事實(shí)上，讓我們在短短的幾天或者十幾天之內(nèi)，學(xué)會軍人的操作是幾乎不可能的。我們能夠?qū)W到的只是表象，那是最粗糙的。但卻可以讓學(xué)生學(xué)到一些基本的軍事知識技能，可以培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的作風(fēng)，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；可以提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和身體素質(zhì)。說遠(yuǎn)點(diǎn)，大學(xué)生軍訓(xùn)還是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們獲多獲少還是明白了一些道理，首先軍訓(xùn)是有意義的，而且是其他形式不能替代的作用。我個人感受，我覺得軍訓(xùn)的最大的作用應(yīng)該在于鍛煉學(xué)生的個人意志，十幾天的高強(qiáng)度訓(xùn)練中，鍛煉的是你是否有能力堅持完成軍隊中幾項(xiàng)傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目。即鍛煉一個人的堅持的能力、毅力。個人的品質(zhì)。在這人過程中，你堅持住了，那么你就勝利了?！皥猿志褪莿倮保以谲娪?xùn)中深刻地理解了這句箴言。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我知道了社會上艱辛，生活的不易，競爭的壓力，我知道自己要在一個大的社會里和別人去拼、去搶，大有玩命的感覺，時間一長也就習(xí)慣了，突然間想起在學(xué)校軍訓(xùn)的日子，身體、意志、團(tuán)隊上的鍛煉，想了很多。
參加大練兵心得體會篇七
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的大練兵演練活動，這是一次異常震撼人心的經(jīng)歷。通過這次活動，不僅讓我深刻感受到了軍人的嚴(yán)格訓(xùn)練和不屈的精神，更激發(fā)了我在日常生活中的積極向上和不斷超越自我的動力。下面，我將從參加演練前的準(zhǔn)備、演練過程中的感悟、以及演練后的收獲三個方面，向大家分享我的心得體會。
首先，參加大練兵演練首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。為了成功地完成演練任務(wù)，我提前熟悉了相關(guān)的演練要求和流程，了解了自己所扮演的角色和具體任務(wù)，并參加了多次集訓(xùn)和討論。此外，我還加強(qiáng)自身的體能鍛煉，培養(yǎng)良好的紀(jì)律性和合作意識，以應(yīng)對演練中的各種情況。通過這些準(zhǔn)備工作，我對演練有了初步的認(rèn)識和了解，為后續(xù)的演練打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，演練過程中的感悟讓我受益匪淺。在演練中，我深感軍人對細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛要求和對紀(jì)律的絕對服從，讓我對自己以往的散漫和馬虎有了更深層次的反思。在演練場上，每個人都在頂尖的狀態(tài)下嚴(yán)格訓(xùn)練，并全力以赴完成任務(wù)。我看到了同伴們無私奉獻(xiàn)的精神和無畏的拼搏精神，這讓我深受鼓舞。我也深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝艱難險阻。這次演練讓我認(rèn)識到，只有腳踏實(shí)地，持之以恒地努力奮斗，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，參加大練兵演練給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲。首先，演練讓我學(xué)會了嚴(yán)格自律，明確個人目標(biāo)并付諸實(shí)踐。通過刻苦訓(xùn)練和與他人的交流合作，我提高了自我管理的能力，形成了成熟穩(wěn)定的做事風(fēng)格。其次，演練讓我更加了解了軍事知識和技能，拓寬了我的視野，開拓了我的思維。通過與軍人的交流，我了解到了他們辛勤訓(xùn)練的背后付出和所承受的壓力，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最后，演練讓我更加堅定了我的人生目標(biāo)和信念。我深刻認(rèn)識到，一個人只有以堅定的意志和無限的努力，才能突破困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
通過這次大練兵演練，我不僅突破了自我，提高了個人素質(zhì)，更對軍隊的形象和軍人的精神有了更深層次的認(rèn)識。我相信，只要堅持不懈地努力，以軍人為榜樣，我們一定能夠在生活中不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)銘記大練兵演練帶給我的精神鼓舞和珍貴經(jīng)歷，用自己的行動去踐行軍人的優(yōu)秀品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)我們的美好明天不懈努力！
參加大練兵心得體會篇八
第一段：介紹大冬訓(xùn)的概念和目的（200字）
大冬訓(xùn)是指在寒冷的冬季進(jìn)行的一系列體育鍛煉及培訓(xùn)活動。它旨在讓參與者通過集中訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，錘煉意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人自我價值的提升。大冬訓(xùn)通常會持續(xù)一段時間，此期間參與者會接受嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，參與各種體育項(xiàng)目的比賽和訓(xùn)練，以全面提升自身競技水平。
第二段：個人參加大冬訓(xùn)的體會和收獲（300字）
我參加大冬訓(xùn)的初衷是希望通過鍛煉提高身體素質(zhì)。通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量有了顯著的提升。在短短的幾周內(nèi)，我不僅在長跑中的成績有了明顯的突破，而且能在團(tuán)體項(xiàng)目中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，這讓我對自己的體能素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。
參加大冬訓(xùn)還讓我明白到了集體的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)，這不僅要求我們個人的努力，還需要我們相互之間的默契和信任。只有所有人團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)和比賽，這樣的經(jīng)驗(yàn)將對我今后的團(tuán)隊合作能力產(chǎn)生積極的影響。
另外，大冬訓(xùn)還讓我明白了努力和堅持的重要性。在這段時間的訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時感到身心疲憊，但我始終堅持下來。通過這些經(jīng)歷，我培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和不輕言放棄的精神，這將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中成為我最寶貴的財富。
第三段：大冬訓(xùn)在個人發(fā)展中的意義（300字）
大冬訓(xùn)不僅僅是為了提高競技水平，更重要的是對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。通過參加大冬訓(xùn)，我不僅提高了體能素質(zhì)和技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自律、團(tuán)隊合作和堅持不懈的精神。這些品質(zhì)不僅在體育領(lǐng)域具有重要意義，而且在任何領(lǐng)域都是成功的關(guān)鍵。
參加大冬訓(xùn)還讓我深刻體會到了身體健康的重要性。通過鍛煉，我建立了良好的生活習(xí)慣和健康意識，不再沉迷于手機(jī)和電腦游戲，而是養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。這將對我今后的身體和健康產(chǎn)生積極的影響。
第四段：對大冬訓(xùn)的建議和展望（200字）
雖然大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰帲灿幸恍┎蛔阒?。比如，在一些?xùn)練項(xiàng)目上，由于缺乏相應(yīng)的設(shè)備和場地，我們不能更好地展示自己的實(shí)力。因此，我建議為大冬訓(xùn)提供更好的設(shè)施和資源，以更好地滿足參與者的需求。
此外，我希望大冬訓(xùn)能夠更加注重對參與者的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。訓(xùn)練的壓力和困難常常會讓我們感到沮喪和疲憊，這時候我們需要人們的理解和支持，給予我們鼓勵和激勵。因此，建立健康的心理支持系統(tǒng)對于大冬訓(xùn)的成功是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）
通過大冬訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了諸多體能和心理上的成長。我將以此為基礎(chǔ)，不斷努力，不斷提高自己的競技水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲分享給身邊的人，推動更多的人參與到大冬訓(xùn)中，一起享受鍛煉和競技的樂趣，并提升個人的自我價值。在未來的日子里，我期待參加更多的訓(xùn)練和比賽，為自己的個人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢想不斷努力。
參加大練兵心得體會篇九
第一段：引言（100字）
大練兵演練是一項(xiàng)全面、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練活動，旨在檢驗(yàn)和提高部隊的戰(zhàn)斗力。我有幸參加了這次演練，親身感受到了軍人的艱苦訓(xùn)練和無私奉獻(xiàn)。在這次演練中，我深深地體會到了軍人的拼搏精神和團(tuán)隊合作的重要性，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與忍耐（200字）
大練兵演練的強(qiáng)度非常高，要求參演部隊在長時間內(nèi)保持高度集中的軍事狀態(tài)。演練期間，我們需要進(jìn)行長時間的長途行軍和衛(wèi)勤保障，面臨著持續(xù)的身體和心理的考驗(yàn)。訓(xùn)練中，曾經(jīng)有想放棄的念頭，但是每當(dāng)想到國家和人民的需要，想到身上的光榮軍裝，我就告訴自己，不能退縮，必須堅持下去。通過這次演練，我體驗(yàn)到了身體力行和自我超越的快感，鍛煉了意志品質(zhì)和頑強(qiáng)精神。
第三段：團(tuán)隊合作（300字）
大練兵演練是集體行動的集大成者，要求團(tuán)隊成員之間密切協(xié)作，保持高度的配合。在演練期間，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。只有在團(tuán)隊配合的默契中，我們才能完成更高水平的任務(wù)。戰(zhàn)友們的密切配合和相互支持，讓我們能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊中，每一個人都有自己的責(zé)任和角色，只有當(dāng)每個人都盡職盡責(zé)、互相支持時，我們才能取得戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略層面的勝利。通過這次演練，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和使命感。
第四段：思考與反思（300字）
大練兵演練讓我對自己的能力和素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識，也讓我在面臨困難和挑戰(zhàn)時能更好地思考和應(yīng)對。演練過程中，我們經(jīng)常會面對各種未知的問題和突發(fā)情況，需要及時做出決策和采取措施。這讓我被迫開拓思維，提高反應(yīng)和應(yīng)變能力。同時，演練的結(jié)果也反映了我們平時訓(xùn)練的成果。通過對演練過程的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和問題，進(jìn)一步激發(fā)了我努力提升自己的動力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次大練兵演練，我不僅加深了對軍事訓(xùn)練的理解和認(rèn)識，更重要的是收獲了思想和精神方面的成長。正是通過這樣的演練，我們才更加明白，只有拼搏和奉獻(xiàn)才能換來勝利和榮譽(yù)。我將永遠(yuǎn)銘記這次演練，將其作為我成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來的工作和生活中，我會以更加嚴(yán)謹(jǐn)和積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)，不忘初心，砥礪前行。同時，我也為身為中國人而自豪，為能夠?yàn)閲易鲆环萘λ芗暗呢暙I(xiàn)而驕傲！
參加大練兵心得體會篇十
從小學(xué)到大學(xué)，我經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這一次時間最長，影響最大。為什么這么說？因?yàn)?，軍?xùn)雖然持續(xù)了九天，但大概教給我的不僅僅是立正的軍訓(xùn)，還有意志的洗禮，精神的洗禮。
在這次軍訓(xùn)中，我體會到了一些以前從未體會到的東西。比如士兵的氣勢，教官的有序步伐，讓我想起了遠(yuǎn)離邊境地區(qū)的千千數(shù)千名士兵和哨兵。是他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，日復(fù)一日的工作，讓我們有了現(xiàn)在的家庭幸福。想到這里，我們的頭抬得更高了，乳房也更直了。
軍訓(xùn)期間，我也體會到了團(tuán)結(jié)的力量。聽，軍歌那么好聽，那么好聽；你看，伴隨著“121”響亮口號的大膽整齊的步伐，是那么的賞心悅目，令人心動。這就是團(tuán)結(jié)的力量，讓我堅持訓(xùn)練，讓我明白集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然簡單的動作不會重復(fù)很多次，但是這個重復(fù)的過程磨練了我們的意志，教會了我們堅持。在備受關(guān)注的會議上，我看到了講臺上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的滿意和贊許的表情，聽到了學(xué)生們的熱烈掌聲。那種心情和感覺真的可以用美好來形容。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺結(jié)束了。雖然只有九天微不足道，但我經(jīng)歷了很多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，我不得不提到我們公司的一個同學(xué)，因?yàn)樗脴酚^的態(tài)度感染了我，讓我堅持了這么多天。他是站在我旁邊的徐建華。他是一個真正的殘疾人。他不可能參加軍訓(xùn)，但他可以堅持到軍訓(xùn)的最后一天。教官讓他休息的時候，他笑著說：“教官，沒事。他是殘疾人，但他的堅持、冷靜、樂觀深深感染了我。在此衷心感謝他給了我很多感情和信心。
最后，總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會自立、自尊、自愛，也讓我們懂得團(tuán)結(jié)，樹立集體榮譽(yù)感。最重要的是，在軍訓(xùn)中，我們知道如何做人，知道要成為什么樣的人。這叫“我受過訓(xùn)練，所以我長大了”。
我相信軍訓(xùn)結(jié)束后，我們一定會邁著穩(wěn)健的步伐，帶著自信的微笑走向更美好的明天。
參加大練兵心得體會篇十一
近日，我作為部隊中一名普通的士兵，有幸參加了所在部隊的大練兵演練。這次演練不僅讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，更明白了軍人的責(zé)任和使命。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談參加大練兵演練的心得體會。
首先，在大練兵演練中，我深刻感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在正式進(jìn)行演練前，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的組織和準(zhǔn)備工作。每個人都必須遵守規(guī)章制度，服從指揮。我們要服從指揮，并嚴(yán)格按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)，這需要我們時刻保持清醒的頭腦和敏捷的反應(yīng)能力。在演練過程中，我體會到軍人不能有絲毫松懈，因?yàn)樯杂胁铄e都可能導(dǎo)致失敗。參加大練兵演練，讓我明白了一個軍人必須時刻遵循紀(jì)律、服從命令的重要性。
其次，在大練兵演練中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。一支優(yōu)秀的部隊，需要每個士兵都能很好地配合，形成一個緊密的團(tuán)隊。在演練中，我們需要互相合作，協(xié)同行動。我發(fā)現(xiàn)只有大家齊心協(xié)力，相互幫助，才能完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作不僅需要士兵之間相互信任和默契，更需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。通過這次演練，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也明白了團(tuán)隊配合的力量是無窮的。
再次，在大練兵演練中，我深入了解了自己的不足之處。一支強(qiáng)大的軍隊需要每個士兵都具備出色的戰(zhàn)斗力。在這次演練中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，如反應(yīng)速度不夠快，執(zhí)行力不夠強(qiáng)等。這次演練讓我認(rèn)識到了自己的不足，并激勵我要不斷提高自己，鍛煉自己的能力。我深深地明白，只有充實(shí)自己，不斷提高，才能更好地完成任務(wù)，為部隊作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，大練兵演練使我認(rèn)識到了軍人的責(zé)任和使命。作為一名軍人，我們肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。在演練中，每個人都投入到訓(xùn)練中，時刻準(zhǔn)備著應(yīng)對各種突發(fā)情況。這讓我明白，作為軍人，我們的責(zé)任是保護(hù)人民的安全，維護(hù)國家的和平。我們要時刻準(zhǔn)備著去履行自己的使命，無論是和平時期還是戰(zhàn)時，都要為了國家的利益而奮斗。
通過參加大練兵演練，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我深刻感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，同時也深入了解了自己的不足之處。最重要的是，我明白了軍人肩負(fù)的責(zé)任和使命。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，為部隊作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠通過自己的實(shí)際行動，將這次演練的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給更多的戰(zhàn)友，讓每位士兵都能意識到自己的重要性和責(zé)任，為部隊的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參加大練兵心得體會篇十二
冬季練兵是每年一度的重要活動，對于提高部隊的戰(zhàn)斗力和士氣起到了至關(guān)重要的作用。我有幸參加了今年的冬季練兵，并從中收獲了很多。在這次練兵中，我深入感受到了訓(xùn)練的艱苦與辛苦，也體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。通過這次冬季練兵，我不僅鍛煉了身體和意志，更懂得了作為一名軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)與責(zé)任，收獲頗豐。
首先，冬季練兵給了我一次艱苦訓(xùn)練的機(jī)會。在漫長的冬季里，寒冷的天氣給我們的練習(xí)帶來了很大的困難。冷風(fēng)刺骨地吹過，寒冷的氣溫讓我們的手腳凍得發(fā)麻。然而，正是這種嚴(yán)寒的環(huán)境讓我們更加懂得了堅韌與毅力。我們在這種環(huán)境下枯燥的練習(xí)，通過一次次的強(qiáng)化訓(xùn)練，鍛煉出了強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志。只有在這種艱苦的環(huán)境下，我們才能真正理解軍人的辛苦和奮斗。
其次，冬季練兵讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。作為一個部隊，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，缺一不可。在這次練兵中，我們需要互相協(xié)作，齊心協(xié)力才能完成各種任務(wù)。無論是組織戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練還是進(jìn)行難度較大的攀登，都需要相互間的默契與信任。團(tuán)隊合作的精神讓我們明白，只有一起努力，才能更好地完成任務(wù)。
另外，冬季練兵增強(qiáng)了我對軍人職責(zé)的理解。作為一名軍人，我們不僅要有過硬的技能，更需要具備高尚的品質(zhì)和責(zé)任心。在這次訓(xùn)練中，我們不僅要顧全大局，還要關(guān)心同伴。我清楚地記得，在一次模擬戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)友受傷無法行動，我毫不猶豫地扛起他，將他背到安全地帶。這讓我更加深刻地明白，作為一名軍人，我們的職責(zé)不僅僅是保衛(wèi)國家，還要保護(hù)我們的戰(zhàn)友，保障他們的安全。
最后，冬季練兵也讓我明白了背后支持我們的父母家人的重要性。在嚴(yán)寒的冬天，我們的父母家人可能早已準(zhǔn)備好了暖和的衣物和熱湯，為我們提供力所能及的支持。他們默默地為我們付出著，用愛為我們保駕護(hù)航。回憶起父母的辛勤付出，我內(nèi)心充滿了感激與感動。他們是我們最堅實(shí)的后盾，無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵著我，讓我更加堅定地走在軍旅之路上。
綜上所述，冬季練兵讓我有機(jī)會經(jīng)歷了一次艱苦的訓(xùn)練，在這個過程中我明白了克服困難和堅持努力的重要性。團(tuán)隊合作的精神讓我意識到只有大家齊心協(xié)力才能取得勝利。作為一名軍人，我們有著更多的責(zé)任和使命，這次練兵讓我更加明白了這一點(diǎn)。最后，家人的支持是我不可或缺的力量來源，他們的付出讓我更加感念生活中的溫暖。我相信，通過這次冬季練兵，我會變得更堅強(qiáng)，更勇敢，更具責(zé)任心，為國家的安寧和人民的幸福做出更多貢獻(xiàn)。
參加大練兵心得體會篇十三
隨著冬季的到來，我們迎來了一年一度的冬季練兵活動。作為一名學(xué)生兵，我參加了這次冬季練兵，深深地感受到了其獨(dú)特的魅力和意義。在這段時間的訓(xùn)練中，我不僅收獲了身體的鍛煉，更重要的是收獲了對自己的認(rèn)識、團(tuán)隊協(xié)作能力的提高以及對軍人職責(zé)的理解。下面，我將就個人的參加冬季練兵的心得體會進(jìn)行描述和總結(jié)。
首先，參加冬季練兵讓我明確了個人的自身優(yōu)勢和不足。在軍事訓(xùn)練的過程中，通過各種體能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練，我逐漸認(rèn)識到了自己的身體素質(zhì)和能力。在軍體拳的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己具備較好的耐力和堅持的力量；在障礙訓(xùn)練中，我意識到自己需要更多的技巧和靈活性。通過這些發(fā)現(xiàn)，我得以更加全面、客觀地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，從而明確了今后的鍛煉重點(diǎn)和方向。
其次，冬季練兵讓我意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在這次訓(xùn)練中，我們需要團(tuán)隊共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。在軍事演練中，一個人的力量永遠(yuǎn)是微不足道的，只有團(tuán)隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。通過與隊友共同訓(xùn)練，我體會到了合作、溝通和互助的重要性。在部隊生活中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組訓(xùn)練和集體操練，我們通過共同的努力去克服困難、完成任務(wù)。團(tuán)隊協(xié)作使我懂得了每一個崗位都是不可或缺的一環(huán)，只有整個團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能取得勝利。
冬季練兵也讓我更加深刻地理解到了一個軍人的職責(zé)和使命。在軍事訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會參與模擬戰(zhàn)斗、實(shí)彈射擊等訓(xùn)練項(xiàng)目，這使我深刻地認(rèn)識到作為一名軍人，保衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民的職責(zé)重大而光榮。通過這次訓(xùn)練，我清楚地意識到軍人的使命不僅限于訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，還包括保護(hù)人民、維護(hù)社會穩(wěn)定以及災(zāi)難救援等各方面的任務(wù)。這使我更加堅定了自己為人民服務(wù)、捍衛(wèi)國家利益的決心。
此外，我還感受到了軍人職業(yè)帶給我的驕傲感。作為一名學(xué)生兵，我有幸參與到了軍人的行列中。在這次冬季練兵中，我與戰(zhàn)友們一起穿上了軍裝，戴上了帽子，體驗(yàn)了以往未曾有過的感受。在每一次的集體操練和軍事演練中，我都感受到了軍人的自豪感和責(zé)任感。我為自己能夠成為一名軍人而感到驕傲。軍人的職業(yè)無論在哪個國家都是崇高的，我為自己能夠?yàn)檐娙说臉s耀而奮斗而自豪。
總的來說，參加冬季練兵給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過這次訓(xùn)練，我不僅意識到了自身的優(yōu)勢和不足，還了解到了團(tuán)隊合作的重要性，認(rèn)識到軍人的職責(zé)和使命以及感受到了軍人身份的驕傲。這次冬季練兵讓我更加堅定了為國家、為人民服務(wù)的信念和決心。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，為我成為一個更好的人做出積極的貢獻(xiàn)。
參加大練兵心得體會篇十四
xx年xx月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年xx月、xx月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項(xiàng)目的.教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。
xx年xx月兩個項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項(xiàng)目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加大練兵心得體會篇十五
4月13日，帶著忐忑的心情參加了老鴉陳中心校組織的語文課堂大練兵活動。老鴉陳中心校的陳站長主持了本次活動，本次活動是分為說課、現(xiàn)場授課、評課三部分進(jìn)行。
本次活動令我獲益匪淺，我從不同的老師身上學(xué)會了語文課如何教，如何去用最簡單的設(shè)計來實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率。語文來源于生活，扎根自生活。教者如何帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，其奧秘就在于在文本和生活間架設(shè)橋梁。換言之，就是能夠通過創(chuàng)設(shè)情境或者通過實(shí)際的生活實(shí)踐，充分調(diào)動學(xué)生的生活體驗(yàn)，從而達(dá)到身臨其境、感同身受的境界。在這次比賽中我聽到了語文老師環(huán)環(huán)相扣的情景創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生在感悟文本的過程不斷調(diào)動生活體驗(yàn)，在生活體驗(yàn)中又加深了對文本的感悟，朗讀自然有聲有色，表演也是惟妙惟肖。其中姬賽賽老師執(zhí)教《動物兒歌》課堂中，老師運(yùn)用生動的圖畫，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的各種感官，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語，一遍一遍地朗讀文本相映成趣，可謂妙哉。岳老師執(zhí)教《猴子掰玉米》，老師抓住“又……又……”抽取生活體驗(yàn)，進(jìn)行造句，老師帶著學(xué)生積累字詞，在朗讀中帶著學(xué)生痛痛快快地在文本里徜徉。李老師執(zhí)教的《楊氏之子》首先出示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的的學(xué)習(xí)，之后在課堂上又對學(xué)生進(jìn)行檢測，真正做到扎實(shí)有效，讓學(xué)生真正有所收獲。
通過這幾堂課，讓我忍不住問一問自己，語文是什么？難道就是會寫幾個字、會背一首詩嗎？其實(shí)不然，通過這次去參加語文課堂大練兵，對語文二字有了新的認(rèn)識，它不僅僅是會寫字會認(rèn)字，更是一種能力的培養(yǎng)，并且我也看到了什么樣的老師就會教出什么樣的學(xué)生，一個愛讀書的老師，他教的學(xué)生也會熱愛讀書：一個熱愛書法的老師，他教出的學(xué)生也會對書法藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。這就是言傳身教耳濡目染的結(jié)果。這就給我們老師提出了更高的要求，作為一名教師，尤其是一名語文教師，更應(yīng)該去全面的提升自己。讓我們教出來的孩子不只會寫字會認(rèn)字，而是讓他們懂得我們中華文化的博大精深，讓他們寫得一手好字，學(xué)會欣賞藝術(shù)。教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們博覽群書，增強(qiáng)他們內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，讓他們的.美由內(nèi)而外的散發(fā)出來，而并不是靠衣服的裝飾。清水出芙蓉，天然去雕飾。讓我們的孩子都成為有內(nèi)涵的人。
本次的語文課堂大練兵，同時也讓我深刻體會到自己的不足，不去嘗試永遠(yuǎn)就不會發(fā)現(xiàn)問題，不去犯錯就不會知道如何進(jìn)步。我這次上的是《鄉(xiāng)下人家》，《鄉(xiāng)下人家》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級下冊第六單元“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”中的第一篇精讀課文。這篇課文語言質(zhì)樸，意境優(yōu)美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、善于用勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。其實(shí)上本節(jié)課之前，我認(rèn)真觀摩了許多老師講解這堂課。名特教師的課堂，我看得熱血沸騰，但當(dāng)我真的去上這節(jié)課時，才發(fā)現(xiàn)舉步維艱，很難移植到自己的課堂里。同樣的設(shè)計、同樣的方法，在不同的老師手中呈現(xiàn)的效果是大相徑庭的。事后我認(rèn)真進(jìn)行了發(fā)思，其根源在于，名特教師的好課是經(jīng)過一次次磨練而成的，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法都已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步。好課不是一蹴而就的，是需要磨出來的。我想這是我今后努力的方向。很感激趙老師、李老師的評課，讓我知道如何說課，如何評課，還一針見血指出了我本堂課的問題所在，很感激這次課堂大練兵，讓我及時找出自己的問題所在，讓我知道今后努力的方向。
這是一次語文的盛會，讓我看到了差距，也讓我有了努力的方向。短短一天的學(xué)習(xí)說長不長，說短不短，但身心感受到的卻需要我今后用很長一段時間去實(shí)踐，去摸索，努力去提升自己，讓自己可以站的更高，也希望自己能給孩子們更高的起點(diǎn)，讓他們能跟隨我有所得，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
參加大練兵心得體會篇十六
初夏濃春之際，在江西師范大學(xué)舉辦了江西省第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，有幸在現(xiàn)場觀看了12位選手的精彩展示，仿佛如沐春風(fēng)，讓人感受了生機(jī)盎然、多姿多彩的語文世界。徐承蕓老師在賽后點(diǎn)評時說過：“本次比賽真正的主角不是臺上12位選手，而是臺下幾千位觀賽的語文老師?！笔堑模@樣的大賽恍若語文教師專業(yè)成長的一面鏡子，不僅照見了賽手一朝一夕的語文素養(yǎng)積淀，更會照見每位觀看的語文老師在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每一場比賽項(xiàng)目中我們會不由地在心底發(fā)出一陣陣感慨。
12篇朗讀的作品題材不同，風(fēng)格各異，但選手們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、充沛的感情、悅耳的聲音、抑揚(yáng)的語調(diào)，帶給聽眾美的享受。尤其是南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬麗娜老師，她的表情自然、儀態(tài)大方、吐詞清晰、字正腔圓、表達(dá)流暢、舒緩有致、娓娓道來。這樣的朗讀鮮活了人物，立體了景物，深刻了道理，濃厚了真情，感動著自己，也感染著他人，贏得了現(xiàn)場掌聲雷動以及所有評委最高的打分。
朗誦結(jié)束后，一位專業(yè)播音老師做了精彩點(diǎn)評，他讓我意識到自己以前在朗讀時所忽略的許多問題：1、總是用習(xí)慣性的語速去朗讀課文，有時甚至把作者的情緒宣泄過頭。2、沒有把握作者到底在寫什么。3、對課文的分析和理解不夠準(zhǔn)確，沒做到與作者的思想融合。他提到朗讀也叫二度創(chuàng)作，要提高朗讀水平應(yīng)該注意三點(diǎn)：一是了解作者，知道寫作背景和目的，把握作品的風(fēng)格。二是發(fā)揮想象，把握聲情并茂的分寸感。三是讓內(nèi)心的感情真情實(shí)意流露出來。
粉筆字展示要求選手在三分鐘內(nèi)完成四個成語的書寫，參賽老師在規(guī)定時間之內(nèi)淋漓盡致地展現(xiàn)出了自己扎實(shí)的粉筆字功底。他們書寫時筆法靈動，有起有落，字形優(yōu)美舒展、工整有致，吸引了臺下觀眾的凝神翹首。
這幾年我們學(xué)校也很重視提高老師的書寫能力，每周要利用30分鐘集中練習(xí)鋼筆字，可是我們經(jīng)常會抱怨：“都這個年紀(jì)了，字都定型了，再練也沒用。”但是書法家張明帶來的幾張書寫對比圖片告訴我們：只要用心去鉆研，掌握粉筆字的技法，認(rèn)真堅持練習(xí)，我們的字是能發(fā)生很大變化的。教師能否寫一手好字，代表著教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，正所謂“字如其人”。教師給學(xué)生以榜樣起示范作用，直接影響教書育人的效果。通過這些參賽老師們的板書，可以看出把字寫好不是一朝一夕之功，需要我們持之以恒，不畏勞苦，刻苦訓(xùn)練。
才藝表演環(huán)節(jié)全方位地展示了參賽教師的個人素質(zhì)。令人贊嘆的是本次大賽的參賽選手多數(shù)都展示了自身多面的特長。流暢的繪畫結(jié)合形象的的評書，激情的朗誦加上悠揚(yáng)的笛聲、妙曼的舞姿配合行云流水的書法、深情的歌聲與精湛的書法串燒在一起……將每一位聽課教師帶進(jìn)一個個多彩的世界。
最讓我佩服的莫過于8號選手熊忠雄，這個帶著黑邊鏡框的年輕小伙子，別看他一臉的青蔥氣，教齡才5年，但站在這樣一個大舞臺卻從容淡定，他的《教學(xué)故事》足以見得他多才多藝。先是懷抱吉他深情演奏、放聲歌唱，然后幽默風(fēng)趣的講解，還呈現(xiàn)了讓人意料之外的小魔術(shù)。面對這樣一位剛出道不久的老師不免心生慚愧，想想自己雖然從教十多年，但是一到人多的臺上就緊張，要說才藝展示，更是拿不出一樣，現(xiàn)在無論各行各業(yè)都在講求才藝，我們再不與時俱進(jìn)，真的“out”了！
課堂教學(xué)展示是比賽最重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也是占分比重最大的環(huán)節(jié)。15位選手都具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，廣博的知識儲備，良好的課堂駕馭能力，對教材理解準(zhǔn)確深刻。三十分里，各位選手傾力打造了各具魅力的課堂。盡管面對的是素昧平生、未經(jīng)磨合的學(xué)生，但是他們抓住教學(xué)切入點(diǎn)，設(shè)計匠心獨(dú)運(yùn)，在執(zhí)教過程中詮釋的理念和迸發(fā)的智慧也可圈可點(diǎn)，從細(xì)微之處彰顯了他們扎實(shí)的教學(xué)功底和良好的應(yīng)變能力。在這最真實(shí)的課堂上以生為本、鼓勵探究等教學(xué)理念的實(shí)踐，讀寫結(jié)合、注重感悟的教學(xué)方法為學(xué)生們播種了一顆顆熱愛語文的種子。
課后，省教研員徐承蕓老師對12堂課作了總評。我印象最為深刻的是他在點(diǎn)評于都城關(guān)小學(xué)鐘永剛老師執(zhí)教的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》時，說到這樣一句話：“這個老師課感好，做到表演了無痕跡?！蔽业谝淮温牭健罢n感”這個詞，我就在想一位老師要做到有“課感好”，那不是有些花拳繡腿就可以的，現(xiàn)在我們上公開課，經(jīng)常會當(dāng)作是個人的表演，以為只要弄些與家常課不一樣的花招表演出來就叫公開課了，可是鐘永剛老師的課不是這樣的，他的課堂樸實(shí)無華，教學(xué)設(shè)計抓住了本文教學(xué)特點(diǎn)，在課堂上老師語言幽默，語言表達(dá)能力，組織能力好，真正把孩子帶入到了文本當(dāng)中去，讓孩子們有所感、有所獲，也正如徐老師說的，他的課堂表演做到了了無痕跡。
在我看來知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題難度相當(dāng)大。這個環(huán)節(jié)分為兩部分：一是客觀題；二是主觀題?？陀^題主要考驗(yàn)選手知識的儲備。主觀題則是考驗(yàn)選手的心理素質(zhì)、思維反映、語言組織和教學(xué)理論運(yùn)用等的能力。每人要答四道客觀題，一道主觀題，共計15分。內(nèi)容既涵蓋非常廣泛。賽場上，選手的客觀題幾乎都拿到了滿分。選手主觀題的回答也相當(dāng)精彩，經(jīng)常迎來陣陣喝彩和掌聲。
“冰凍三尺非一日之寒”。中華文化博大精深，要想教好語文絕非易事，我們都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，苦練內(nèi)功，內(nèi)外兼修，厚積薄發(fā)，不斷地豐富自己的文化知識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)、從反思中取得收獲，積淀自己的文化底蘊(yùn)。
為期三天的賽事，既是對參賽選手的一次歷練，也是對觀摩教師的一場熏陶。在贊嘆比賽的精彩之余，我也窺見了自身的不足。語文教學(xué)是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，我們都要樹立這樣一個信念，那就是要不斷地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，向更高的境界登攀?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝灰膽涯繕?biāo)，走好腳下的路，就能做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
參加大練兵心得體會篇十七
1、大賽伊始教育部基礎(chǔ)教育課程中心課程處處長付宜紅教授就給我們講述了什么是素養(yǎng)，以作為一名小學(xué)語文教師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)?，F(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種不幸，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識。小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是多方面的。如豐厚的文化、精美的語言、燃燒的激情、專業(yè)的知識、敏捷的思維等。
2、每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實(shí)。講課的12名教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，通過學(xué)生已有的知識來獲取新知的。比如滄州的尹忠紅教師執(zhí)教的《狼和鹿》一課，他的設(shè)計完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際實(shí)際出發(fā)，先讓學(xué)生猜迷語引出“狼與鹿”，又由以往對狼和鹿的認(rèn)識的一些詞入手，感受兩者的特征。我覺得她講課很樸實(shí)，達(dá)到了相應(yīng)的目的，他的一些做法，很值得我學(xué)習(xí)的。
3、展示的12節(jié)課教學(xué)理念都很新，都體現(xiàn)了新課改的精神。新課標(biāo)下學(xué)生的語文學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的課堂，注重了學(xué)習(xí)的過程性和實(shí)際效果?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。在這次展示課活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的'主人，教師只是學(xué)習(xí)過程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。比如唐山的王健老師講的《白鵝》，讓學(xué)生通過讀文找到白鵝的特點(diǎn)“高傲”，再讓學(xué)生找一找哪些地方體現(xiàn)的白鵝的“高傲”，整個課堂就是根據(jù)學(xué)生找的來進(jìn)行，學(xué)生找到了“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和聽相中?！蹦敲蠢蠋熅椭v這一句，講它的作用：承接上文，引起下文。讓學(xué)生真正進(jìn)入文中，如果你就是這只白鵝會人怎么說，見到生客進(jìn)來，它會嚴(yán)厲的大聲叫喊——，當(dāng)籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道——，當(dāng)見到主人時它會——，學(xué)生入情入景。通過讀、表演、“凈角”視頻讓學(xué)體會白鵝的步態(tài)。在講吃相時又結(jié)合了三眼一板的節(jié)奏，也體現(xiàn)了王健老師的基本功很扎實(shí)。最后又配樂讀文，學(xué)生的感情得到進(jìn)一步的提升。這些在新的理念下的教學(xué)過程，無不給人留下了深刻的印象。
4、教師語言有魅力。這十幾位老師語言親切和藹，它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞到一片綠綠的的爬山虎，引出對文學(xué)的追求是不分地位、年齡的，葉圣陶老先生對晚輩的關(guān)愛。又如秦皇島的楊麗麗就是通過自己樸實(shí)的語言把我們又帶到了那個戰(zhàn)火風(fēng)飛的年代。承德的張偉老師雖然未使用多媒體課件，但在讀中教給學(xué)生如何概括課文，語氣平和，實(shí)在，讓學(xué)生受用終身。
5、新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教，先讀后導(dǎo)，先放后扶”的過程。我想，邯山小學(xué)的趙燕老師執(zhí)教的《與時間賽跑》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個層次：
1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟；
2、局部分析閱讀階段的自讀感悟；
3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。第一階段趙老師向?qū)W生提出這樣的要求：大聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，為什么要和時間賽跑？第二階段的自讀感悟，讓生找出作者是如何珍惜時間的。第三階段的自讀感悟，讓學(xué)生體會作者珍惜時間后收獲了什么。充分尊重了學(xué)生的主體性。
6、評價語言的收獲，其中王健、李丹、楊麗麗老師評價學(xué)生的語言是那么貼切、適時、到位，我記下了這些美麗的語言：沒關(guān)系，學(xué)習(xí)就是從不會到會；老師小時候也不會，現(xiàn)在不也讀得很好。你最聰明，會聽就是會學(xué)習(xí)……這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣，聽起來順耳、自然，連我都覺得內(nèi)心深愛鼓舞、激勵，別說孩子了，在以后自己的課堂上，也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語言。
7、最深的是教師們教學(xué)基本功的扎實(shí)勁兒讓我深受啟發(fā)。通過聽了這12課后，我感覺到這幾位教師不管是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位年輕教師學(xué)習(xí)、反思。在才藝、朗讀展示和知識答題中更讓我深深感到做為一個小學(xué)語文教師自己還走很長的路要走，尤其是知識素養(yǎng)答題，讓人覺得自己的知識真是太少太少了，想馬上就去學(xué)習(xí)，在各個方面都要提高自己，就像李學(xué)紅老師所說做小學(xué)老師難，做一保小學(xué)語文老師更難。在想使它不難就要不斷地充實(shí)自己，唯一的途徑就是多讀書，作為教師，我們無為改變社會風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書，從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。
當(dāng)然在這次活動中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。同時，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)名師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
參加大練兵心得體會篇十八
三月乍暖還寒時候，又迎來了忙碌的新學(xué)期，除了做好日常的教育教學(xué)和校辦公室工作，三月對我而言最重要的事就是參加靈寶市第二屆教師綜合素質(zhì)大賽數(shù)學(xué)學(xué)科的微課展示及答辯了。本屆比賽項(xiàng)目涵蓋了教育教學(xué)及專業(yè)理論綜合測試、粉筆字及才藝展示、教學(xué)設(shè)計、課件制作、課堂教學(xué)展示以及教育教學(xué)答辯，比賽時間從去年9月份開始至今年6月份結(jié)束，為期1學(xué)年。
學(xué)校根據(jù)教體局的相關(guān)文件要求扎實(shí)安排，經(jīng)過學(xué)校初賽我有幸被推選為參加市級比賽的選手之一。其實(shí)一開始我是惶恐的，惶恐這么多的比賽項(xiàng)目我該如何準(zhǔn)備，惶恐這一學(xué)年的比賽流程我該如何度過。但直至3月5日微課及答辯結(jié)束的我走出賽場，放松心情回想起比賽歷程，我感觸頗多、受益頗多、成長頗多。
新想法、新規(guī)劃。經(jīng)常聽人說靈寶太小了，如果這樣說那在更小的靈寶教育界真的是臥虎藏龍。粉筆字比賽中，抬眼望去參賽選手筆走龍蛇，有些教育前輩感覺只是舉筆信手涂抹幾下呈現(xiàn)的作品水平就讓我望塵莫及。扎實(shí)的粉筆字功底讓我感受到了時間的沉淀，一手好字的背后是汗水與堅持。才藝展示比賽更是感受到靈寶教師的激情飛揚(yáng)，樂器、舞蹈、書法、繪畫、武術(shù)……數(shù)不盡的才藝讓我看的是眼花繚亂，專業(yè)的水準(zhǔn)讓我知道了什么是多才多藝。靈寶教師的功底是扎實(shí)的，生活更是豐趣的，這讓我對自己的.教育生涯有了新的想法、新的規(guī)劃。
有廣度、有深度。從一年級到六年級，在一次次的經(jīng)典課題教學(xué)設(shè)計和微課模擬展示中，我感受到不同的年級不同的教學(xué)特點(diǎn)，不同的課例不同的教學(xué)思想，我更是感受到只有真真切切了解了不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，明明白白把握好各年級教材，扎扎實(shí)實(shí)做好課堂的每一個環(huán)節(jié)，只有做好這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)才能幫助孩子們畫出小學(xué)數(shù)學(xué)這幅豐盈的畫。想要做到游刃有余，就必須要學(xué)得有廣度、思得有深度。
團(tuán)隊的力量是無窮的。為了在大賽中不留遺憾，從教育教學(xué)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)、每日的粉筆字練習(xí)、定期的才藝模擬展示、經(jīng)典課題的教學(xué)設(shè)計及微課展示、數(shù)次模擬答辯……實(shí)驗(yàn)四小的備賽團(tuán)隊都進(jìn)行充分準(zhǔn)備，雖不是參賽選手，但有粉筆字專長的、有才藝特長的、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的眾多優(yōu)秀教師都在為我們無私奉獻(xiàn)、為我們加油吶喊?；厥鬃蛱欤怯羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)隊、有這些專業(yè)的意見、有這些教育者的支持，我們才能一步一個腳印，獲得如此大的進(jìn)步。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我要繼續(xù)前行，因?yàn)樵谑屑壌筚惖奈枧_上，優(yōu)秀的教育者太多，我需要學(xué)習(xí)的也太多。教師綜合素質(zhì)大賽正在進(jìn)行，我也在教育路上不斷成長，相信堅定信念的我能取得更大的進(jìn)步。
參加大練兵心得體會篇十九
9月23日我有幸觀摩全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽展示。來參加此次展示的教師都是來自全國各地在素養(yǎng)大賽中獲得優(yōu)異成績的選手。大會包括優(yōu)質(zhì)課展示、教師朗誦展示、教師才藝展示等。
通過此次觀摩活動，讓我心里打翻了五味瓶：
酸——看完各位選手精彩紛呈的才藝表演，在被老師們各種才藝所吸引的同時，心里酸酸的，那是因?yàn)橄嘈我娊I，自感自身才疏學(xué)淺。在臺上，老師們或引吭高歌，或揮筆潑墨，或彈奏吟誦，這“十八般武藝”贏得了臺下的陣陣掌聲。精彩紛呈的才藝表演讓臺下的我們深切體會到了“技不壓身”，同時也讓原本自信滿滿的我們漸漸有了些許自卑。
苦——觀賞完各位選手各具特色的課堂教學(xué)，被師生出色表現(xiàn)所折服的同時，心里苦苦的，那是因?yàn)樽灾陨斫虒W(xué)能力又待進(jìn)一步提高。在課堂上，各位老師運(yùn)用睿智的語言對學(xué)生進(jìn)行有效的激勵引導(dǎo)，使學(xué)生整節(jié)課都保持學(xué)習(xí)的興趣，能夠在課堂上獲得成功的喜悅。從這些老師的課堂上我們所看到的不同于語文大師們的課堂，他們的課比較自然、本色，不雕琢、不做作，一字一畫、一音一語，老老實(shí)實(shí)地教，老老實(shí)實(shí)地寫，課堂教學(xué)扎實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。我總感覺，我們的課也就是這樣上的，只不過是我們教材處理得還不夠到位，對細(xì)節(jié)關(guān)注的還不夠，對教學(xué)流程處理得還不夠自然……總之，也許你我只要再多一點(diǎn)童心，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)敬業(yè)，也許課就能上得和他們一樣精彩。
辣——聽完老師們的朗誦展示，在驚嘆各位選手堅實(shí)的基本功基礎(chǔ)的.同時，心里辣辣的，自己告訴自己要嚴(yán)格律己，勤學(xué)苦練，提高自己的各項(xiàng)基本功技能。作為一名語文老師，美觀的板書，優(yōu)美的朗誦都是我們要具備的基本技能。在這一天的學(xué)習(xí)中，老師們扎實(shí)的基本功不能不令人驚嘆。有人說只要練，沒有讀不好的文章，可是能做到隨便一篇文章，一首小詩都能讀的有滋有味，一定不是臨時抱佛腳的結(jié)果。所以我們也要把功夫下在平時，把我們的基本功扎實(shí)。
咸——綜合這次學(xué)習(xí)，心里咸咸的，為各位參加展示的老師，為各位觀摩學(xué)習(xí)的同仁，為給位臺前幕后的工作者?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，各位選手能夠在全國的比賽中取得優(yōu)異成績一定吃了不少苦，遭了不少罪，他們在賽場外的辛勤付出才有了今天臺上的精彩紛呈，今天臺上的妙語連珠，今天臺上的鎮(zhèn)靜自若，他們的成功告訴我——沒有人能夠隨隨便便成功！
甜——酒愈釀愈香，這次的學(xué)習(xí)會讓我受益終身，回味無窮，激勵自己不斷鞭策自己。
在以后的工作中，我一定要嚴(yán)格要求自己，常練功，多學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有人能夠隨隨便便成功！
參加大練兵心得體會篇二十
大宣講是一項(xiàng)重要的活動，旨在推廣和弘揚(yáng)黨的十九大精神，向群眾廣泛宣講黨的政策和理論知識。我作為一名大學(xué)生，有幸參與了這次活動，并從中受益匪淺。以下是我對于參加大宣講的心得體會。
首先，大宣講為我提供了學(xué)習(xí)黨的理論知識的機(jī)會。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)黨的理論是我們的責(zé)任和使命。通過參與大宣講活動，我了解了黨的十九大提出的一系列新理念、新目標(biāo)和新路線，深入了解了黨的政策和戰(zhàn)略。這種學(xué)習(xí)不僅僅是對書本知識的復(fù)習(xí)，更是對現(xiàn)實(shí)生活的理解和關(guān)于黨和國家發(fā)展方向的思考。通過宣講中的各種故事和案例，我明白了黨的政策為什么這樣制定，能夠更好地認(rèn)識到自己作為一名社會主義事業(yè)建設(shè)者的責(zé)任和使命。
其次，大宣講是一次鍛煉自我的機(jī)會。作為一名宣講員，需要具備良好的表達(dá)能力和演講技巧。這次宣講活動讓我有機(jī)會與不同年齡段、不同背景的群眾進(jìn)行交流和互動。在這個過程中，我鍛煉了自己的口才和組織能力。通過與聽眾的互動，我了解到不同的人對黨的政策和理論的理解和認(rèn)同程度有所不同。這讓我明白了演講要考慮到聽眾的需求和接受能力，以便更好地傳遞信息。同時，也增加了我對其他人觀點(diǎn)的尊重和理解，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
再次，大宣講讓我更加深刻地了解了群眾的需求和問題。宣講活動是一次與群眾溝通的機(jī)會，通過與他們的互動，我看到了群眾對于政策的期待和不滿。這讓我認(rèn)識到宣講工作并不僅僅是向群眾傳遞黨的政策，更是傾聽他們的聲音和解決他們的問題。通過與群眾的面對面交流，我認(rèn)識到了許多在書本上學(xué)不到的真實(shí)問題和困難。這讓我更加感恩和珍惜自己擁有的機(jī)會和條件，也加深了我對于社會問題的關(guān)注和思考。
最后，大宣講讓我更加堅定了理想信念和信心。通過與其他宣講員的交流和互動，我深刻地認(rèn)識到我們每個人都是實(shí)現(xiàn)中國夢的倡導(dǎo)者和參與者。我們每個人都必須努力學(xué)習(xí)，堅定理想信念，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，通過與群眾的交流，我看到了他們對于社會主義事業(yè)的高度期待和追求，這讓我更加自信地相信我們的事業(yè)一定能夠勝利。大宣講讓我更加明確了自己的方向和目標(biāo)，也增強(qiáng)了我為之奮斗的動力和決心。
總之，參加大宣講是一次難得的機(jī)會，對于我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，鍛煉自我并更深刻地了解了群眾需求，我對于自己的職責(zé)和使命有了更加明確的認(rèn)識。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大宣講的精神，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加大練兵心得體會篇二十一
某月某日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個深刻感受就是山外有山，天外有天，平時身邊總有人說我字寫得好，甚至自己有時候也會沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說實(shí)話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗(yàn)，二來覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長為了給我減壓，告訴我說這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績出來，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機(jī)遇從來只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開口說話，就能看出你這個人水平怎么樣。有句話說，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水?，F(xiàn)在的我時常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時間經(jīng)常跟校長聊天，就談到過有時候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來自己的人生閱歷太少，二個主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時間。《論語》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自?。航裉煳易x了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識，更重要的是人生體驗(yàn)，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗(yàn)。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊(yùn)，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加。”足見反思的重要性。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來說都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對有限的準(zhǔn)備時間，面對可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來是怎么備課的？自己平時是怎樣上課的？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考?？偟恼f來，這次比賽是一個大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動，真是很幸運(yùn)的，收獲很大，同時使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。
沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。
國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的`頓悟。成功之道無出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會有所成功，也爭取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
參加大練兵心得體會篇二十二
1.按照不同年齡特點(diǎn)，進(jìn)行不同的教學(xué)。
2.循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
在教學(xué)美術(shù)繪畫課中，那些有趣生動的形象是引起學(xué)生的直接興趣的重要原因之一，是促使他們形象思維發(fā)展的主要意象。學(xué)生作畫只憑頭腦中記憶的表象作畫，往往大略地看了事物對象后，有個大概的記憶，就開始作畫。針對學(xué)生喜歡觀賞一事一物，我在日常的美術(shù)教學(xué)中特別注意引導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行觀察，如：形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、姿態(tài)等，并注重在觀察中使學(xué)生運(yùn)用多種感官，更好地認(rèn)識客觀事物。色彩方面則多憑主觀映像。因此，指導(dǎo)兒童觀察和向兒童指出觀察任務(wù)時，首先讓其觀察形狀，當(dāng)紙面上畫出形狀再考慮著色。觀察能力的提高在于鍛煉，經(jīng)常有目的、有意識的觀察，其觀察能力自然會得到提高。
3.培養(yǎng)興趣勤學(xué)多練。
常言道：眼明手快、心靈手巧，這說明技能與感知、觀察、記憶、思維等關(guān)系密切。要想低年級學(xué)生積極開展美術(shù)活動需調(diào)動他們學(xué)習(xí)、練習(xí)的主觀能動性，其積極性在于興趣的驅(qū)使，興趣濃厚的話必然勤于練習(xí)，表現(xiàn)能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環(huán)。當(dāng)然培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，不能操之過急，應(yīng)依據(jù)學(xué)生年齡心理特點(diǎn)施教。好比一株樹苗，使這株樹比其他的樹的生長得更高大，秘訣就在于每個年齡應(yīng)具備經(jīng)驗(yàn)常識，在每個年齡必須完成起年輪的正常發(fā)育，然后才能得到下一個年輪的延續(xù)。所以以往傳統(tǒng)美術(shù)教育所采取填鴨式方法來督促他們，只會忽略當(dāng)年所應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)常識，事后再想彌補(bǔ)已使年輪變形，無異于拔苗助長。
4.創(chuàng)造新型的師生雙邊活動
作為一個小學(xué)美術(shù)教師，我在課堂上，實(shí)施了愉快教育這一教學(xué)方法，又針對低段學(xué)生喜新厭舊、缺少韌性心理特征，并根據(jù)兒童心理特點(diǎn)和教材的不同內(nèi)容，采取了適合兒童特點(diǎn)的一些教學(xué)方法。所以在上小學(xué)美術(shù)課時，我努力為學(xué)生創(chuàng)造產(chǎn)生興趣的條件。上課時，利用導(dǎo)入語（常用編故事、編兒歌、猜謎語，做游戲、競賽性活動）直觀教具和直觀演示等形式，吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生高漲的情緒和作畫的強(qiáng)烈欲望，從中受到美的熏陶。
5.豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象力
如何讓學(xué)生插上想象的翅膀，創(chuàng)造更新、更奇的繪畫作品？作為美術(shù)專職教師我盡可能地給他們提供豐富的形象資源。在教學(xué)中鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生想象，運(yùn)用形象化的聲情畫意，設(shè)置情境等手段，激發(fā)學(xué)生打開廣闊的想象思維空間。在創(chuàng)作課上強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生都要表現(xiàn)自己對生活的獨(dú)特感受，在構(gòu)思過程中，最為忌諱就是雷同。所以我在課堂教學(xué)上大膽放手，讓學(xué)生敢于超越自我；讓學(xué)生根據(jù)自己對事物的觀察、圖畫資料等進(jìn)行組合畫面或添畫環(huán)境、情節(jié)的再造現(xiàn)象。
這些就是我這個月的教學(xué)心得，在以后的教學(xué)中我會使它們更加完善。