實(shí)用培優(yōu)生家長申請書(模板14篇)

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    培優(yōu)生家長申請書篇一
    您好!
    我來自xx省xx市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力僅有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因?yàn)闆]有文化、沒有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一向有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一向過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不所以而放棄我的`大學(xué)夢,經(jīng)過我的奮斗努力,最終圓了我的大學(xué)夢,可是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。
    幾經(jīng)周折,父母最終向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi),但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情景所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒有把自我的情景當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國家計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。
    在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一暑假期間我到天津去做過短工,大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。
    對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會實(shí)踐活動,堅(jiān)持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入xx做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金,期望各位教師能給予批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    培優(yōu)生家長申請書篇二
    尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長,首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,是我們家長值得信賴和放心的幼兒園,通過女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育,我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
    本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè),對于孩子非常的熱愛,同時非常愿意為班級和學(xué)校做我力所能及的事情,現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請,希望能成為揚(yáng)大一幼家長委員會的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長代表委員會的職責(zé),協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動的`開展,希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
    此致
    敬禮!
    申請人:小三班歐姝含家長
    20xx年9月11日
    培優(yōu)生家長申請書篇三
    尊敬的`園領(lǐng)導(dǎo):
    幼兒姓名: 幼兒班級:
    家長姓名: 單 位: 電話: 幼兒退園原因:
    園方審批意見:
    教學(xué)部: 園長:
    xxxxx
    20xx年xx月xx日
    培優(yōu)生家長申請書篇四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好。
    我是我校x級會計二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。去年住院以后,由于不能上課,就向校園提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的.,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于校園進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在校園放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向校園教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙,我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來,每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語,我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。
    這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過分,但我請校園找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。
    學(xué)生xxx
    x年x月x日
    培優(yōu)生家長申請書篇五
    尊敬的老師:
    你好!我叫xxx,是本校x系xx班學(xué)生。
    因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間,希望能獲你的`批準(zhǔn)。
    以前,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!
    謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
    申請人:xxx
    日期:xxxx年x月x日
    培優(yōu)生家長申請書篇六
    尊敬的謝老師:
    您好!
    我是您的學(xué)生xx的爸爸,今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長,提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長,我很慚愧,平時工作忙、事情多,比班上其他同學(xué)的家長做得差很多,沒有盡好家長的責(zé)任,更談不上優(yōu)秀。
    我的孩子算不上聰明,但是我們卻要求她勤奮,教會了她感受成功的喜悅。作為家長,在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標(biāo)準(zhǔn)去要求她,她達(dá)不到就沒有成功感可言,對學(xué)習(xí)的積極性就會降低,但如果選擇適合她的標(biāo)準(zhǔn),她達(dá)到了,成功的體驗(yàn)就會在她身心產(chǎn)生,所以她會為這個不太高的'目標(biāo)而努力。事實(shí)證明,這個方法很適合她,孩子在自信和快樂中進(jìn)步著。
    孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,還應(yīng)該有健康的身體。我是一個愛好運(yùn)動的人,所以在孩子學(xué)習(xí)之余,我會陪著她做一些適合的體育運(yùn)動。比如輪滑,既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力;羽毛球,既能要求體能又可以提高自身的技巧;有時間我會陪著她來一次跳繩比賽,或者陪她來一個400米的中距離跑步等等。在這次春季運(yùn)動會中,她居然參加了全部的比賽項(xiàng)目。
    家是溫馨的避風(fēng)港,父母是孩子最好的老師。家長在這個港灣里就是一盞明亮的燈,家長的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣,愿我們的孩子將來會成為我們所有家長的驕傲!
    孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長,我們還要多和學(xué)校老師加強(qiáng)交流,不斷學(xué)習(xí),完善自己,給孩子做好榜樣。這次提出申請,說點(diǎn)我們家長的想法,都是為了一個共同的目標(biāo)。希望老師給我們一次機(jī)會。
    祝您:
    工作順利,身體健康!
    xxx班學(xué)生xxx的家長:xxx
    培優(yōu)生家長申請書篇七
    尊敬的揚(yáng)大一幼園領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我為貴園小三班學(xué)生歐姝含的家長,首先我為我的女兒能成為揚(yáng)大一幼的一名成員而感到高興與自豪,貴校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)成果顯著,是我們家長值得信賴和放心的幼兒園,通過女兒一天天的表現(xiàn)我們看到了貴園老師辛勤的付出和智慧的教育,我們有理由相信孩子在揚(yáng)大一幼的生活會過得精彩、快樂而充滿意義。
    本人跟貴園的老師一樣從事著教育事業(yè),對于孩子非常的熱愛,同時非常愿意為班級和學(xué)校做我力所能及的'事情,現(xiàn)鄭重向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請,希望能成為揚(yáng)大一幼家長委員會的一名成員,如果能入選,我一定能履行家長代表委員會的職責(zé),協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行各項(xiàng)活動的開展,希望能為小朋友們健康快樂的成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不斷提升辦園質(zhì)量,為揚(yáng)大一幼的明天而奮斗。
    此致
    敬禮!
    申請人:小三班歐姝含家長
    20xx年9月11日
    培優(yōu)生家長申請書篇八
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    你好,我是xxx學(xué)生的家長。
    經(jīng)過我和孩子的溝通,并且深思熟慮后,覺得提前實(shí)習(xí)有利于該生畢業(yè)步入社會后,盡早及盡快地適應(yīng)社會壓力,提高人際交往的技巧和社會承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。開闊思維,鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功,更早一步的為社會做貢獻(xiàn)。
    從各個渠道,了解到此次實(shí)習(xí)的公司xx此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學(xué)專業(yè)對口,對培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和,方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個同事及領(lǐng)導(dǎo)之間溝通和配合。另外此公司所提供的實(shí)習(xí)職位,比較適合孩子的專業(yè)能力的提高,并且也是孩子所感興趣的。我作為家長,希望不要錯失此次好機(jī)會,希望各位老師給孩子批準(zhǔn)提前實(shí)習(xí),讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。
    對于學(xué)生在該公司實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的任何情況均由學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé),秉著對學(xué)生積極負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),同時配合好學(xué)校的其他相關(guān)工作。
    在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生所產(chǎn)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用均由學(xué)生個人承擔(dān),實(shí)習(xí)期間個人的人生安全、財產(chǎn)安全、各項(xiàng)法律責(zé)任均由本人和家長負(fù)責(zé)。
    xxx
    20xx年x月xx日
    培優(yōu)生家長申請書篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我叫xxx,是x部門的員工。我家庭有三口人,父親在x工作,月收入1200元,母親沒有工作,我每月收入1800元,家庭人均月收入1000元。
    我本來有個弟弟,隱患白血病x年醫(yī)治無效,與x年病逝,多年來,為挽救弟弟的生命,我家變賣了所有之前的物品,最終還是欠下x萬元的借款。借款還未還清,最近我又被查出患有x病,需要長期治療,每月的醫(yī)藥費(fèi)需要xx元,除了醫(yī)療保險報銷外,個人還需負(fù)擔(dān)x元。這使得原本就生活困難的家庭又雪上加霜,我?guī)缀跏サ纳畹挠職?。我想到了單位?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對我的關(guān)懷,使我鼓足勇氣,向領(lǐng)導(dǎo)提出請求,懇請領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把,我會在實(shí)際工作中報答領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷的。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    培優(yōu)生家長申請書篇十
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
    你們好!我是貴校____班___的家長,我的小孩即將參加____,回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育,給學(xué)校和老師的感謝信。
    三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)成績比較落后,是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
    三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任,感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師許多的休息時間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛,也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康快樂,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
    貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動,特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!
    孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們!
    最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖8+I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好,一步一層樓,桃李滿天下!
    此致
    敬禮!
    學(xué)生家長:
    20__年_月_日
    培優(yōu)生家長申請書篇十一
    鑒于這個家庭狀況,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
    為了繼續(xù)在這里讀書,所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會永遠(yuǎn)記在心里,我一定會努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動回報社會。謝謝您!
    希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。
    此致
    敬禮!
    申請人:___
    __年__月__日
    培優(yōu)生家長申請書篇十二
    各位家長:
    新學(xué)期好!
    首先很感謝各位家長的信任,選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù),努力讓家長滿意。
    xx教育一直堅(jiān)持“用心做好教育”的理念,在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致,保證師生比在x:x之內(nèi),按照學(xué)生年級分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上,還培養(yǎng)他們的效率意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題,但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu),孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
    教育不同于別的.,不是馬上就能夠立竿見影的看到效果,但半個學(xué)期或者一個學(xué)期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
    在開學(xué)的第一個星期,xx教育這里有兩個溫馨提示:
    1、剛結(jié)束兩個月的暑假,在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中,我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在:注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象,需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注,正常的是開學(xué)前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài),如調(diào)整作息時間與上學(xué)同步;適當(dāng)控制娛樂,不要太放縱;布置一些適應(yīng)性作業(yè);有條件的上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
    xx教育一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育,各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮,而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課,我們堅(jiān)持安排在開學(xué)前的半個月,而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源(很多機(jī)構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法),但相信這樣堅(jiān)持下去會讓我們贏得更多的學(xué)生。
    這一周的時間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
    2、新的一個學(xué)期,特別對于高年級的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話,托管班與輔導(dǎo)課配套起來,會達(dá)到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢,確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師,各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始,歡迎家長咨詢。
    最后,祝各位家長中秋快樂,闔家歡樂,身體健康,孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步!
    xx托管
    20xx年x月x日
    培優(yōu)生家長申請書篇十三
    各位家長:
    大家好!或許我們是多年相識的老朋友,或許我們即將成為相知的新朋友。
    托管教育是近年來新興的一個教育服務(wù)項(xiàng)目,它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式,同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能,幫助家長培養(yǎng)好自己的子女,使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人。“優(yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘,在實(shí)踐中不斷探索和研究,總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨(dú)特的教育理念,公司以“關(guān)注孩子考分,更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務(wù)宗旨,老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配,而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
    我國著名教育家葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過:“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本會不斷的增值,而人在其整個一生中就享用著它的利息”??梢姡己玫牧?xí)慣對人一生的影響,所以我們應(yīng)該重視。作為家長,更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機(jī),用對方法,最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
    昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個好學(xué)生、好孩子、好公民,共同創(chuàng)造輝煌的.未來。
    等問題,緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力,使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
    如果您想給自己松綁,專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展,如果您想自己的孩子凸顯個性,追求完美,成龍成鳳,就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧!讓我們攜起手來,以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園!
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日
    培優(yōu)生家長申請書篇十四
    尊敬的老師:
    您好!
    我是___學(xué)生的家長,家庭住址離學(xué)校較近,在家住宿能對孩子的學(xué)習(xí)有更好的幫助,而且也能增進(jìn)親人間的交流,所以申請走讀。望予以批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板
    __年__月__日
    走讀生優(yōu)勢
    走讀生和住校生相比,優(yōu)勢是有很多很多的,對于學(xué)習(xí)來說,幫助也是非常大的。雖然說走讀生的學(xué)習(xí)時間和休息時間可能沒有住校生有保證,但是走讀生的學(xué)習(xí)效率一般比住校生效率高,我覺得走讀生比住校生,優(yōu)勢有很多。
    首先,走讀生有更多的時間呆在家里面和父母待在一起,不會想家
    我們知道,現(xiàn)在很多高中,住校生是兩個星期才會放一天的假期,這就導(dǎo)致了住校生很容易就會思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楹芏嗳顺踔械臅r候是走讀生,到了高中,剛開始住校會很不適應(yīng),出現(xiàn)想家的情況,就會導(dǎo)致沒有心思放到學(xué)習(xí)上。
    長期想家,也會對自己的心情造成影響。在這個方面,走讀生是比住校生有優(yōu)勢的。
    其次,遇到身體不舒服的情況走讀生的情況比住校生更好
    我們知道人總是會生病的,比如說感冒發(fā)燒之類的。要是住校生感冒了,只可以去學(xué)校開的小門診,醫(yī)療質(zhì)量沒法保證。其次,要是住校生想要出校門去看病的話,那就必須要給老師請假,萬一老師沒有在學(xué)校,那就不能請假了,這就完了。
    并且住校生生病了是沒有人照顧的,因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí),都有自己的事情。但是走讀生如果是生病了,就可以直接給班主任請假,然后在家休息一下,身體會恢復(fù)的更快更加有利于學(xué)習(xí)。
    最后,走讀生的心態(tài)會和住校生不同
    走讀生因?yàn)槊刻於蓟氐郊抑校瑫图胰私涣鳎@樣走讀生的整個情緒和心態(tài)都可以不斷地進(jìn)行調(diào)節(jié),有什么事也可以直接發(fā)泄出去。但是住校生不可以。長此以往,學(xué)生的心態(tài)會發(fā)生很大的變化。對于走讀生來說,學(xué)校只是學(xué)習(xí)的地方,但是對于住校生來說,學(xué)校即是學(xué)習(xí)又是生活的地方,心態(tài)會有很大的不同。
    我覺得走讀和住校,這兩者肯定是走讀比較好的。據(jù)我所知,住校生往往是因?yàn)榧彝ゾ嚯x學(xué)校太遠(yuǎn)才會選擇住校,但是一般可以走讀的,都不會去住校。
    走讀或住校的優(yōu)缺點(diǎn)
    首先是走讀的優(yōu)點(diǎn),走讀的話,孩子可以住在家里面,父母可以更加清楚的知道孩子的情況。孩子的成績?nèi)绾?孩子怎么怎么樣?或者孩子迷上什么游戲啊,這些家長都能夠最先知道。其實(shí)就是走讀的話,因?yàn)楹⒆映宰《荚诩依锩妫赡苌钯|(zhì)量會相對來說好一些,但是也會導(dǎo)致一些問題,孩子會經(jīng)常和住校的學(xué)生保持一定的分離,導(dǎo)致他們的關(guān)系不一定那么融洽,還有他無法進(jìn)行完成正常的社交關(guān)系。
    住校的話就是優(yōu)點(diǎn)就是孩子經(jīng)常和學(xué)生在一起,更容易共同進(jìn)步,營造更多的話題有更好的人際關(guān)系,然后出現(xiàn)什么問題及時和同學(xué)進(jìn)溝通能夠很好的保持自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    不曉得,確定的話就是注銷容易導(dǎo)致和一些玩的好的迷上游戲迷上其他一些影響學(xué)習(xí)的東西,這樣的話,家長也不是第一時間知道往往等知道的時候已經(jīng)比較晚了,所以是家長無法掌控的。
    中上,到底是選擇住校還是走讀,要根據(jù)學(xué)生選的情況如果學(xué)校質(zhì)量比較差然后學(xué)生的質(zhì)量也比較差的話個人覺得走讀會好一些這樣家長更容易把控學(xué)生的情況進(jìn)行必要的輔導(dǎo)但是如果學(xué)校是學(xué)校里面的學(xué)生也是很好的學(xué)生,他的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的那種,個人建議,住校,這樣能和我同學(xué)進(jìn)行必要的溝通,保持一個,好的,競爭力。