在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo)，并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。
更好的體會(huì)篇一
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的旅程，我們每個(gè)人都在追求生活的目標(biāo)和理想。然而，在這個(gè)快節(jié)奏、充滿壓力和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，如何過(guò)得更好似乎成了一個(gè)難題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和實(shí)踐，我得出了一些關(guān)于生活更好的心得體會(huì)。希望分享給大家，或許能給你帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為生活的美好在于積極樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，樂(lè)觀的態(tài)度都是我們度過(guò)難關(guān)的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)看到問(wèn)題的積極一面，善于正視困境并尋找解決辦法，不向困難低頭，這樣才能保持快樂(lè)和幸福的心情。在我自己的生活中，我遇到過(guò)許多挫折和困難，但我始終堅(jiān)信：“一切皆有可能，只要你能堅(jiān)持和努力?！边@種信念讓我充滿了動(dòng)力和勇氣去追逐夢(mèng)想，也讓我在逆境中找到了自己。
其次，我認(rèn)為關(guān)注身心健康是過(guò)好生活的基礎(chǔ)。生活中的種種壓力和拮據(jù)往往使我們忽略了對(duì)自己身心健康的關(guān)注。然而，只有保持身體健康，我們才能有足夠的精力和能力去面對(duì)和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。無(wú)論是飲食上的均衡、作息時(shí)間的規(guī)律，還是適量的運(yùn)動(dòng)，都是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，心理健康同樣重要。適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)節(jié)自己的情緒，可以讓我們更好地面對(duì)生活的起伏和不確定性。只有身心合一，我們才能過(guò)得更加充實(shí)和滿足。
第三，我認(rèn)為與他人建立積極的人際關(guān)系是過(guò)好生活的重要因素。與人為善，關(guān)心和幫助他人，不僅能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，也會(huì)讓自己感受到生活的美好和價(jià)值。善待他人不僅需要尊重他人的權(quán)益和感受，還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解。只有與他人建立良好的溝通和互動(dòng)，我們才能獲得更多的支持和幫助。這種積極的人際關(guān)系能夠增強(qiáng)我們的社交能力和情感共鳴，給我們帶來(lái)更多的信任和喜悅。
第四，我認(rèn)為追求個(gè)人成長(zhǎng)和提升是過(guò)好生活的重要途徑。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上時(shí)代的步伐并適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在過(guò)去的幾年中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。通過(guò)讀書、參加培訓(xùn)和不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以拓寬自己的眼界和視野，提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，個(gè)人成長(zhǎng)也需要思考和反思。通過(guò)審視自己的過(guò)去和現(xiàn)在，我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為自己設(shè)定明確的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為生活更好的關(guān)鍵在于追尋內(nèi)心的意義和價(jià)值。除了物質(zhì)上的滿足，我們更需要追求精神上的滿足和愉悅。我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，只有找到自己真正的興趣和熱愛(ài)，才能讓生活更加豐富和有意義。當(dāng)我們能夠?qū)⒆约旱募で楹吞熨x發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)，我們才能體驗(yàn)到生活的真正價(jià)值和意義。
總而言之，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)、關(guān)注身心健康、與他人建立積極的人際關(guān)系、追求個(gè)人成長(zhǎng)和追尋內(nèi)心的意義和價(jià)值，我們可以過(guò)上更好的生活。盡管生活中難免有諸多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信生活的美好將隨之而來(lái)。讓我們一起追尋幸福，過(guò)上更加充實(shí)和有意義的生活！
更好的體會(huì)篇二
生活是一場(chǎng)旅程，我們每個(gè)人都在不斷地探索、經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而對(duì)于如何讓生活變得更好，我個(gè)人有著一些心得體會(huì)。在我看來(lái)，建立積極的心態(tài)、保持身心健康、與他人和諧相處、追求內(nèi)心的平靜和滿足，以及尋找生活的意義和價(jià)值是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵。
首先，建立積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)更好生活的基石。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)都是至關(guān)重要的。積極的心態(tài)能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，克服挫折，保持對(duì)未來(lái)的希望和信心。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難，但我始終相信只要我勇往直前，堅(jiān)持不懈，一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。事實(shí)證明，這種積極的心態(tài)讓我在困難面前顯得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
其次，保持身心健康也是實(shí)現(xiàn)更好生活的重要因素。身體是革命的本錢，只有保持良好的身體狀態(tài)，才能夠更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。為了保持身心健康，我每天都會(huì)進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，例如慢跑、游泳和瑜伽等。此外，我也注重飲食的健康，堅(jiān)持?jǐn)z入一個(gè)均衡的營(yíng)養(yǎng)餐，多吃水果和蔬菜。通過(guò)這些方式，我感到更加精力充沛和身心愉悅，能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三，與他人和諧相處是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵之一。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們需要與他人建立起良好的關(guān)系。通過(guò)在日常生活中的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。我相信關(guān)于新觀點(diǎn)和不同觀點(diǎn)的討論能夠豐富我們的思維，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。此外，我也樂(lè)于幫助他人，愿意付出自己的力量去幫助他人解決問(wèn)題。通過(guò)與他人友好相處，我能夠獲得更多的幫助和支持，在困難時(shí)能夠得到他人的援手。
第四，追求內(nèi)心的平靜和滿足是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵一環(huán)。在這個(gè)喧囂和紛擾的世界中，我們時(shí)常會(huì)感到壓力和焦慮。因此，學(xué)會(huì)放空自己，尋找內(nèi)心的平靜是非常重要的。我會(huì)經(jīng)常尋找一些安靜的地方，例如公園或者圖書館，在那里靜靜地感受大自然的美麗和寧?kù)o。此外，我也會(huì)進(jìn)行一些放松和冥想的練習(xí)，幫助自己達(dá)到內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。通過(guò)這種方式，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更加平靜和滿足地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
最后，尋找生活的意義和價(jià)值也是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵因素之一。人生并非一帆風(fēng)順，我們必須面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長(zhǎng)、進(jìn)步，并思考人生的意義和價(jià)值。在我看來(lái)，生活的意義不僅僅是單純地贏在起跑線上，而是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總而言之，建立積極的心態(tài)、保持身心健康、與他人和諧相處、追求內(nèi)心的平靜和滿足，以及尋找生活的意義和價(jià)值是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，我相信每個(gè)人都能夠過(guò)上更加美好和充實(shí)的生活。
更好的體會(huì)篇三
奇妙的關(guān)系“勤與惰”
勤奮與懶惰天生仿佛就是一對(duì)“仇敵“，人一旦沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)讓墮落落地生根，時(shí)間越長(zhǎng)，根扎得就越深。人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量，就是讓用心打敗消極，讓勤奮打敗懶惰的過(guò)程。我期望在每一個(gè)充滿期望的清晨，告訴自己要努力轉(zhuǎn)成更好的自己。人，如果不趁年輕多努力，你要青春有何用？別總拿年輕當(dāng)資本，我想補(bǔ)充的是，唯有努力，你的資本才有價(jià)值；只有拼命，你才會(huì)成為你想要的那個(gè)人！
我的親身經(jīng)歷就是一部“教科書”
總想找個(gè)事例補(bǔ)充我的觀點(diǎn)，但找來(lái)找去，我只能選取我自己。人生如戲，每個(gè)人都是主導(dǎo)自己生命唯一的導(dǎo)演。許多人都經(jīng)歷過(guò)失敗，我也不例外，我的學(xué)生生涯是失敗的：我作為一個(gè)“老叔叔”級(jí)別的新生，我的學(xué)生生涯有過(guò)太多的`大起大落，從初中的名列前茅，到高中的放蕩不羈，再到我第一次高考失敗，經(jīng)歷過(guò)一年復(fù)讀的痛苦，進(jìn)入安城院，又和很多志同道合的朋友一齊，為以后的生活?yuàn)^斗。
珍惜時(shí)間才能更好地做自己
此刻已是月份了，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多月的時(shí)間如白駒過(guò)隙般從我指尖溜走。這個(gè)月，為了體驗(yàn)生活，我和幾個(gè)朋友去校園附近的摩拜單車回收廠做了三天的兼職。三天的工作經(jīng)歷讓我記憶深刻：早出晚歸，拿著可憐巴巴的工資，下班后拖著疲憊的身體擠著304公交，回校園漫長(zhǎng)的路上，我的內(nèi)心不禁開(kāi)始反思：如果這就是我以后的工作，我將怎樣實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值。將心比心，突然想起還在鄉(xiāng)下埋頭苦干的父母，不覺(jué)心中充滿了內(nèi)疚，望向黌街繁華的街口，心中不覺(jué)的問(wèn)自己：何時(shí)才能夠打拼出樣貌？心中暗下決定，必須在合肥要混出個(gè)名堂。
抓住時(shí)間就是最便捷的途徑
要想成為你心中完美的自己，時(shí)間是最關(guān)鍵的要素。時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的東西，但它是公平的，你越在乎時(shí)間，時(shí)間越在乎你。相信時(shí)間的力量，意味著我們相信積累的作用，也就相信努力的價(jià)值。相信時(shí)間的價(jià)值，就意味著我會(huì)充分利用每一分每一秒，讓我的注意力能夠高度集中并發(fā)揮最大作用。
你喜歡的明星也是平凡人
既然過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去了，不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)，只需努力地探索未知，我們不會(huì)退縮，為了成為更好的自己，加油。
更好的體會(huì)篇四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)主題為“更好的明天”的講座。這次講座的內(nèi)容豐富而有啟發(fā)性，為我打開(kāi)了新的思維窗口，改變了我的看待世界和未來(lái)的方式。通過(guò)此次講座，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任為創(chuàng)造更好的明天做出貢獻(xiàn)，而這個(gè)責(zé)任不僅僅是政府或組織的，而是我們每個(gè)人都要積極行動(dòng)起來(lái)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的重要性。主講人指出，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科技進(jìn)步的同時(shí)，必須關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。我們不能只考慮眼前的利益，而忽視了對(duì)未來(lái)世代的責(zé)任。講座深入淺出地解釋了什么是可持續(xù)發(fā)展，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡，是在滿足現(xiàn)代社會(huì)需求的同時(shí)，盡可能地減少對(duì)環(huán)境和資源的損耗。講座中的一些數(shù)據(jù)和案例也給了我更直觀的認(rèn)識(shí)，如全球變暖導(dǎo)致的海平面上升、資源短缺等問(wèn)題。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到我們需要采取行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。
其次，講座提到了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神對(duì)于更好的明天的重要性。主講人強(qiáng)調(diào)了在一個(gè)日新月異的時(shí)代中，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他分享了一些成功的創(chuàng)新案例，如科技創(chuàng)新、社會(huì)創(chuàng)新等。這些案例鼓舞了我，讓我相信每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛力，只要我們敢于思考，勇于嘗試，就能在自己的領(lǐng)域中做出突破。講座還提到了創(chuàng)業(yè)精神，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并不是只屬于職場(chǎng)人士，而是每個(gè)人都可以運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。我們可以通過(guò)創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)業(yè)精神來(lái)轉(zhuǎn)變自己的未來(lái)。
第三，講座著重強(qiáng)調(diào)了全球化的發(fā)展趨勢(shì)以及我們應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的策略。隨著全球化的迅速推進(jìn)，世界各國(guó)之間的聯(lián)系和依存程度越來(lái)越高。講座詳細(xì)介紹了全球化的好處和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到全球化為我們提供了更多的機(jī)遇，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。面對(duì)全球化的浪潮，我們不能關(guān)起門來(lái)，應(yīng)該敞開(kāi)心扉接受全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。講座還提到了如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，如提升自己的全球視野、學(xué)習(xí)多元文化等。我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，我們需要積極擁抱變化，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公平和權(quán)利的保障對(duì)于更好的明天的重要性。主講人提到了貧困、不平等和社會(huì)正義等問(wèn)題，并提出了一系列解決方案。他引用了一些國(guó)內(nèi)外的案例，展示了一些國(guó)家或組織在推動(dòng)社會(huì)公平和權(quán)利保障方面所取得的成就。這給了我希望和信心，認(rèn)識(shí)到改變社會(huì)不公可能是困難但并非不可能。我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)心弱勢(shì)群體，盡力為他們爭(zhēng)取更好的生活條件和權(quán)益。作為年輕人，我們應(yīng)該提高我們的社會(huì)意識(shí)并參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，為社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了個(gè)人行動(dòng)對(duì)于創(chuàng)造更好的明天的重要性。主講人說(shuō)，每個(gè)個(gè)體都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們不能僅僅倚賴政府或組織，而是要從自己做起，積極參與社會(huì)改變的進(jìn)程。講座提供了一些行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)踐建議，如關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、積極參與公益活動(dòng)、提升個(gè)人能力等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)出更好的明天所需要的能力和素養(yǎng)。講座的這一部分給了我很大的啟發(fā)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體的能量都是強(qiáng)大且寶貴的。
通過(guò)這次講座，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為創(chuàng)造更好的明天貢獻(xiàn)一份力量。無(wú)論是可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全球化、社會(huì)公平還是個(gè)人行動(dòng)，都是構(gòu)建更好的明天的重要方面。我要將講座中的觀點(diǎn)和思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，積極參與到為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量中。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造更好的明天努力奮斗！
更好的體會(huì)篇五
最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，讀完之后，對(duì)自己的教師生涯和職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。
最初踏入教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得穩(wěn)定是這個(gè)行業(yè)的最大的特點(diǎn)，一旦加入教師隊(duì)伍，似乎夢(mèng)想這個(gè)詞就慢慢變得虛無(wú)和空洞，腳踏實(shí)地就好，無(wú)需仰望星空。在讀完這本書后，覺(jué)得即使是在一個(gè)崗位干一輩子，我們也需要給自己一個(gè)教育夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以不大，但一定要有，否則，我們的教育教學(xué)就缺失了靈魂。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我現(xiàn)在的夢(mèng)想并不大，只求把所教兩個(gè)班級(jí)的孩子較好，不僅僅是教會(huì)他們英語(yǔ)知識(shí)，還要教會(huì)他們做人。作為一名新教師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)。平常多學(xué)習(xí)，保證自己的專業(yè)知識(shí)水平，還要研究每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干擾和大城市的誘惑，安心付出，堅(jiān)守本心，為這些孩子、為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
這樣看來(lái)，夢(mèng)想并不空洞，它是實(shí)實(shí)在在的東西。有夢(mèng)想，就有目標(biāo)，就有我們?cè)敢鉃橹畩^斗的動(dòng)力，就有前進(jìn)的道路和方向。一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)之后，我們離遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。希望以后自己都能把“筑夢(mèng)踏實(shí)”記在心中，我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，道路在腳下，行動(dòng)在此時(shí)。
更好的體會(huì)篇六
1、不要對(duì)一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把你做的一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)你明明知道，最卑賤不過(guò)感情，最涼不過(guò)是人心。
2、并不是所有的痛，都可以吶喊，也不是所有的愛(ài)，都可以表白，不要過(guò)分展現(xiàn)你的悲傷，因?yàn)椋l(shuí)都沒(méi)有比誰(shuí)生活得容易。
3、人一生會(huì)遇到約2920萬(wàn)人，兩個(gè)人相愛(ài)的概率是0.000049，所以你不愛(ài)我我并不怪你。
4、絕口不提的喜歡，都從眼睛里流出來(lái)了，然而全世界只有你不知道。
5、你可能遇到很多讓你心動(dòng)的人，卻總是遇不到讓你心安的人。
6、只有最理智的人才會(huì)在半夜漆黑的被子里，痛哭失聲，直到難以呼吸。
7、我們都已經(jīng)過(guò)了小盆友在亂說(shuō)話的年紀(jì)。嘴上說(shuō)“我愛(ài)你”，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人，就像一個(gè)從不澆花的人說(shuō)自己愛(ài)花。愛(ài)是動(dòng)詞，行動(dòng)才是愛(ài)最好的說(shuō)明書。所以，要么給我愛(ài)，要么給我錢，要么給我滾。
8、因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)，我們磨掉了多少棱角，丟掉了多少獨(dú)一無(wú)二的性格。在乎的時(shí)間愈久，我們就會(huì)分不清生命究竟是活給自己看，還是活給別人看。
9、有些人，光是遇見(jiàn)就已經(jīng)很開(kāi)心了。一直忘了告訴你，我有多幸運(yùn)，遇見(jiàn)的是你。前世五百次的回眸，才換的今生的擦肩而過(guò)，你是我最想留住的幸運(yùn)。
10、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行。它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默。如果你用這些時(shí)間，跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，等你度過(guò)低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定照亮你的路。
11、喜歡一個(gè)人大概就是，聽(tīng)到別人討論愛(ài)情我就想起了你，只能想起你。
12、即使生活有一千個(gè)理由讓你哭，你也要找到一個(gè)理由讓自己笑，因?yàn)檫@就是人生，我們能做的只是讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，成為更好的自己。
13、為什么暗戀那么好？因?yàn)榘祽購(gòu)膩?lái)不會(huì)失戀。你一笑我高興很多天，你一句話我記得好多年，我曾悄無(wú)聲息的喜歡過(guò)你，友情之上，愛(ài)情未滿。
14、這城市空蕩的全是人，卻擁擠得沒(méi)有你。
15、最心酸莫過(guò)于喜歡一個(gè)人喜歡得太認(rèn)真，卻又在他面前表露出滿臉無(wú)所謂。
16、沒(méi)有什么天荒地老，只是好感的點(diǎn)滴積累：在相愛(ài)時(shí)，存下點(diǎn)感動(dòng)，在冷戰(zhàn)時(shí)，懂一些感恩。
17、如果不能在一起，就不要給對(duì)方任何希望任何暗示，這才是最大的擔(dān)當(dāng)；分開(kāi)了，不去打攪讓對(duì)方安然生活，這才是最后的溫柔。
18、其實(shí)在一起的時(shí)候，就已經(jīng)猜到了結(jié)局，可還是不服輸?shù)南朐囋?，我們能走多遠(yuǎn)。
19、如果不愛(ài)，請(qǐng)放開(kāi)，好讓別人有機(jī)會(huì)去愛(ài)。如果愛(ài)了，請(qǐng)深愛(ài)，不離不棄！
20、要用最好的自己去對(duì)待最愛(ài)的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛(ài)你。
更好的體會(huì)篇七
在《成為更好的老師》自序最后，有這樣幾句話，“其實(shí)，成為更好的老師是一個(gè)漫長(zhǎng)的修行過(guò)程?！薄耙粋€(gè)人尋得了一份教師工作，只是教師職業(yè)的開(kāi)始，要成為真正的教師，需要一輩子的努力和堅(jiān)持?！?BR> 讀完這本書的時(shí)候，我已經(jīng)成為一名初中語(yǔ)文教師三周了，在這三周里，我有些挫敗，因?yàn)槲疫€沒(méi)有給我的學(xué)生上過(guò)一堂好課，還沒(méi)有讓我的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。我也一直在思考，當(dāng)我是一名學(xué)生的時(shí)候，我是怎么看待我的老師的，我的老師又是怎么教我的。我一直在想我的老師，所有的老師，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，所有教過(guò)我的老師，細(xì)細(xì)地回想，好多老師的名字我已經(jīng)不記得了，但我還記得他們的樣子。
在所有的老師中，我最不能忘記的是我的初中歷史老師，一名男教師，記得他是因?yàn)樗?jīng)在全班面前說(shuō)過(guò)我蠢。對(duì)，我所有的老師都是很好的老師，教我知識(shí)，教我做人，伴我成長(zhǎng)。也是所有的老師在他的襯托之下，成為了最好的老師。早已經(jīng)忘記了這位歷史老師教的課是怎么樣的，那時(shí)候肯定是認(rèn)為教的不好，現(xiàn)在我也主觀的認(rèn)為就是不好。
成為更好的老師，很難；但不要成為壞老師，很簡(jiǎn)單。
更好的體會(huì)篇八
近日我參加了一場(chǎng)題為“更好的明天”的講座，由一位知名企業(yè)家主持，內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)、教育和環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的前沿話題。通過(guò)聽(tīng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)更好的明天需要我們每個(gè)人的共同努力和責(zé)任。在這篇文章中，我將分為五個(gè)段落來(lái)分享我的心得和體會(huì)。
首先，講座介紹了當(dāng)前全球面臨的重大挑戰(zhàn)，諸如氣候變化、資源匱乏以及社會(huì)不平等等。主持人強(qiáng)調(diào)了這些問(wèn)題的緊迫性和重要性，希望能夠喚起每個(gè)人的意識(shí)，共同參與解決方案的探索和實(shí)施。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和合作的重要性，并鼓勵(lì)年輕人積極投身于社會(huì)問(wèn)題的解決中，以為更好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
接下來(lái)，講座探討了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系。主持人解釋了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來(lái)的環(huán)境破壞和資源浪費(fèi)，并提出了一種更為可持續(xù)的發(fā)展模式。他認(rèn)為，可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是可以兼顧的，通過(guò)提高資源利用效率和發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，我們可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的繁榮和環(huán)境的保護(hù)。這一觀點(diǎn)引發(fā)了我對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的思考，并激發(fā)了我對(duì)于綠色創(chuàng)新的興趣。
此外，講座還涉及到了教育的重要性和影響。主持人指出，教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)更好未來(lái)的關(guān)鍵因素。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維和終身學(xué)習(xí)的重要性，并呼吁教育體制的革新。我深以為然，意識(shí)到只有提供高質(zhì)量的教育，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
講座的最后一部分重點(diǎn)談到了社會(huì)責(zé)任和個(gè)人行動(dòng)的重要性。主持人提出，每個(gè)人都有責(zé)任為更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。他分享了一些成功企業(yè)所做的社會(huì)公益項(xiàng)目，并鼓勵(lì)大家積極參與志愿者工作，使自己的行動(dòng)真正與社會(huì)的需要相結(jié)合。通過(guò)這些案例，我意識(shí)到每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)可能看似微小，但當(dāng)大家的力量匯聚在一起時(shí)，將產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。
在整個(gè)講座的過(guò)程中，我被主持人的言諄意重和生動(dòng)的例子所感染。他的觀點(diǎn)嚴(yán)肅而現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)也是樂(lè)觀的，鼓勵(lì)著每個(gè)人積極面對(duì)挑戰(zhàn)，追求更好的明天。這場(chǎng)講座激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并增強(qiáng)了我對(duì)于參與社會(huì)公益活動(dòng)的決心。
綜上所述，那場(chǎng)“更好的明天”講座帶給了我許多啟示和思考。它提醒我，實(shí)現(xiàn)更好的明天并非一蹴而就，需要我們每個(gè)人承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我深信，只有通過(guò)共同努力，共同創(chuàng)新，并為之付諸行動(dòng)，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
更好的體會(huì)篇九
想要成為一個(gè)更好的人，這是大多數(shù)人一生的追求。而成為一個(gè)更好的人，意味著我們需要在生活中保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛和自律的姿態(tài)。在追求成為更好的自己的道路上，需要付出很多努力和汗水，但每一步的付出都是值得的。
第二段：倡導(dǎo)自我認(rèn)知
成為更好的人需要追求自我認(rèn)知。自我認(rèn)知是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與理解。當(dāng)我們審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就可以更好地了解自己的心靈和思想。通過(guò)不斷呈現(xiàn)自我評(píng)估，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)我們了解自己，我們才能更加高效地調(diào)整自己的好與壞，成為更好的自己。
第三段：強(qiáng)調(diào)自我克制
在路上成為更好的人，必須時(shí)刻控制自己。自我克制，就是自我節(jié)制的技能，始終保持自制力，不做有失體面的事情。如果你不能自制，那么你就無(wú)法在生活中完全掌握自己。通過(guò)保持自我克制，我們可以避免抵抗更高道德準(zhǔn)則的誘惑，更容易保持思想上的平衡，以及釋放出我們的更好的自己。
第四段：感性表達(dá)自我
成為一個(gè)更好的人也需要我們探索自我，去培養(yǎng)自己的感性表達(dá)。感性表達(dá)是要勇敢展示自己的情感和深度的技能。它不僅可以讓我們表達(dá)情感，而且可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心世界和領(lǐng)悟他人的感受。感性表達(dá)是一條尋找自我開(kāi)發(fā)和認(rèn)識(shí)的路，無(wú)論你是生活中的哪一個(gè)角色，感性表達(dá)都是不可缺少的。
第五段：總結(jié)
在成為更好的人的路上，我們需要持續(xù)不斷的自我提高和成長(zhǎng)。這樣在面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們就可以更加有信心和勇氣。我們可以通過(guò)自我認(rèn)知，自我控制和感性表達(dá)來(lái)改善自己的品質(zhì)和生活質(zhì)量，而不是沉浸在負(fù)面情緒中。只要我們不斷努力，就一定能夠成為更好的自己。
更好的體會(huì)篇十
成長(zhǎng)是什么？有的人主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，有的人被動(dòng)接受。成長(zhǎng)的過(guò)程是艱難的，就像你本來(lái)是一塊充滿棱角的石頭，卻要被打磨成一個(gè)規(guī)則的形狀，這其中的痛苦不言而喻。但是我堅(jiān)信沒(méi)有白白付出的努力，那些忍辱負(fù)重的前行，是為了明確自己的未來(lái)，堅(jiān)定自己的初心，滋養(yǎng)那些埋葬在自己心里的情懷。那些執(zhí)著到執(zhí)拗的努力，那些理所當(dāng)然之外的`付出，小心翼翼的維護(hù)著生存之外的追求，這是一種真正意義上的情懷。那些一直在打磨自己，立志成為優(yōu)秀的教師的人，沒(méi)有時(shí)間去傾訴自己受過(guò)的傷痛，他們只是在默默的奮力前行。當(dāng)他們回首自己來(lái)時(shí)的路，或許會(huì)感嘆自己咬著牙堅(jiān)持下來(lái)的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，造就了現(xiàn)在流光溢彩的自己。
最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，書中一個(gè)個(gè)鮮活的故事，都是王老師親身的經(jīng)歷。王老師認(rèn)為教師首先必須要有高尚的人格魅力，才能讓學(xué)生“親其師、信其道?！痹诰次?、信任甚至崇拜的基礎(chǔ)上接受老師的教育，學(xué)生受到的教育會(huì)更深刻，效果也更好。而且，教師也應(yīng)該努力和學(xué)生建立起深厚的感情。在我看來(lái)，教師這一職業(yè)，辛苦且極富挑戰(zhàn)性。在和每一個(gè)學(xué)生的相處中，教師要針對(duì)學(xué)生千差萬(wàn)別的個(gè)性因材施教，面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生有自己獨(dú)特想法的學(xué)生，工作要時(shí)時(shí)創(chuàng)新。
教師這個(gè)行業(yè)給人的感覺(jué)是非常簡(jiǎn)單，“照本宣科”“按部就班”，只需腳踏實(shí)地，無(wú)需仰望星空。可是讀完這本書后，我覺(jué)得即使是在一個(gè)崗位干一輩子，我們也需要給自己一個(gè)“仰望星空的夢(mèng)想”，沒(méi)有夢(mèng)想作為指引，我們的教育就會(huì)迷失方向，缺少靈魂。作為一名鄉(xiāng)村教師，我希望把孩子們教好，教會(huì)他們英語(yǔ)知識(shí)，為他們打開(kāi)一扇了解世界的窗戶；教會(huì)他們做人，幫他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)。平時(shí)多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平；研究每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干擾和誘惑，安心付出，堅(jiān)守本心，為這些孩子、為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。有夢(mèng)想，就有目標(biāo)，就有我們?cè)敢鉃橹畩^斗的動(dòng)力，就有前進(jìn)的道路和方向。一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，我們離遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。目標(biāo)在遠(yuǎn)方，道路在腳下，行動(dòng)在此時(shí)。
更好的體會(huì)篇十一
每個(gè)人都渴望成為最好的自己，但我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不斷地陷入某種困境，并妨礙自身進(jìn)步。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在幾個(gè)不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上缺乏效率，常常將時(shí)間花費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上，而忽視了重要的任務(wù)。第二，我常常過(guò)于拖延，經(jīng)常將自己的計(jì)劃推遲到最后時(shí)刻。第三，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性不夠，缺乏處理困難的決心和毅力。認(rèn)識(shí)到這些不足之處是邁向成為更好自己的第一步。
第二段：制定目標(biāo)和計(jì)劃。
為了變得更好，我決定制定一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我需要提高時(shí)間管理能力。我將制定每天的任務(wù)清單，并給予每個(gè)任務(wù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，這樣我就能更好地分配時(shí)間和管理自己的工作。其次，我需要克服拖延癥。為此，我將設(shè)定自己的截止日期，并通過(guò)制定小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己提前完成任務(wù)。最后，我將努力培養(yǎng)自律性。我會(huì)通過(guò)鍛煉意志力和堅(jiān)持自我要求來(lái)提高自己的意識(shí)和毅力。
第三段：實(shí)踐和堅(jiān)持。
制定計(jì)劃只是開(kāi)始，實(shí)際行動(dòng)才會(huì)讓變化真正發(fā)生。我將努力遵循我的計(jì)劃，爭(zhēng)取做到每天有效地利用我的時(shí)間。我將設(shè)定一些小目標(biāo)，并鼓勵(lì)自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我也會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持自律，即使遇到困難和挫折，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能取得真正的進(jìn)步。
第四段：迎接挑戰(zhàn)和超越自我。
成為更好的自己并不容易，因?yàn)槠渲邪俗晕页降倪^(guò)程。我將迎接各種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，并不斷打破自己的極限。我相信只有經(jīng)歷過(guò)困難和挑戰(zhàn)，我才能突破自己的局限，進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我將不斷學(xué)習(xí)和改善自己，不斷提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)不斷努力，我已經(jīng)取得了一些成就。我的時(shí)間管理能力有了很大的提高，我不再被瑣事所迷惑，并且能夠更好地完成重要的任務(wù)。我的拖延癥有所改善，我能夠提前完成任務(wù)，并且能夠更好地控制自己的時(shí)間。我的自律性也在逐漸增強(qiáng)，我能夠堅(jiān)持自己的要求和規(guī)定，并努力克服困難。雖然我還有很長(zhǎng)的路要走，但我已經(jīng)感受到了自己變得更好的喜悅和滿足感。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，并成為更好的自己。
更好的體會(huì)篇十二
除了他們，沒(méi)有人再會(huì)把逗笑我們當(dāng)成一場(chǎng)事業(yè)。
他們是心頭的朱砂痣；是床頭前的白月光；是亮而不耀的太陽(yáng)。
德云社郭老師的徒弟都按“云鶴九霄、龍騰四?！眮?lái)排。雖然收拾平輩，但是按著入科時(shí)間還是會(huì)有先后，有師兄弟之分。而這些孩子們對(duì)師兄的尊敬也是發(fā)自內(nèi)心的。比如九芳在機(jī)場(chǎng)看到九齡的時(shí)候會(huì)主動(dòng)起身并問(wèn)好；“二哥”劉筱亭作為岳云鵬的徒弟，應(yīng)該是德云社輩分最小的人了，別看在臺(tái)上沒(méi)大沒(méi)小，在臺(tái)下可是個(gè)乖寶寶，無(wú)論是見(jiàn)到師叔還是師爺，甚至是“謝金”這樣的“祖先”。他都從一舉一動(dòng)中，表現(xiàn)出了打心里對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。
一群傻子，會(huì)穿著大褂在臺(tái)上蹦迪，會(huì)在封箱大典上唱流行歌，會(huì)穿著大褂噴發(fā)膠，會(huì)教我們散裝英語(yǔ)，會(huì)教我們四六八句（中英結(jié)合），他們雖然學(xué)歷不高，但是滿腹經(jīng)綸。
小黑土豆會(huì)跟粉絲講：“我長(zhǎng)的雖然不漂亮，但你們的快樂(lè)是我畢生的夢(mèng)想。”
二爺手術(shù)完趕去封箱的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“還好，我趕回來(lái)了。”在冬天，粉絲去送他的時(shí)候，他會(huì)讓她們快點(diǎn)回家，外邊兒冷。
粉絲發(fā)微博，讓爺們兒只管往前走，后面有我們，爺們兒卻說(shuō)：“你們先走，我斷后?！?BR> 這一個(gè)一個(gè)角兒是多少女孩子的夢(mèng)啊，是多少女孩子的精神寄托啊，試問(wèn)那些噴子有什么資格對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。我們這些十幾歲的姑娘，沒(méi)來(lái)得及去現(xiàn)場(chǎng)，就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了九南的定場(chǎng)詩(shī)，二爺?shù)聂⒒y環(huán)，偶遇爺們炸街的驚喜，九辮開(kāi)始保持距離，別再讓輿論再傷害最初的他們。我社已經(jīng)不會(huì)有當(dāng)初的純潔了。
他們更多的魅力的是對(duì)粉絲的溫柔，和骨子里的散發(fā)出的禮貌。
捧角兒不過(guò)是一場(chǎng)盛大的暗戀。你用盡全力喜歡一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人，然而他卻不一定知道你的名字。時(shí)過(guò)境遷，他會(huì)娶妻生子，你會(huì)長(zhǎng)大嫁人。但是，當(dāng)初對(duì)他滿滿的喜歡會(huì)隨著時(shí)間的沉淀，也只能一個(gè)人深深埋在自己心里。
我愛(ài)的是臺(tái)上的他而不是臺(tái)下的他。拎大褂大步走，轉(zhuǎn)身退三步，鞠躬下臺(tái)，那便是路人，別打擾，他們值得更好的。
德云社做不到人人喜歡，但足以溫柔我的一生。
更好的體會(huì)篇十三
小白兔老是很慢，七點(diǎn)半要上學(xué)了，小白兔還在刷牙呢！等出了家門已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，對(duì)此，他的爸爸媽媽也表示無(wú)能為力。
一天晚上，小白兔的房間中出現(xiàn)了一個(gè)漩渦一下子把小白兔吸了進(jìn)去。等小白兔睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)地方，她抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)門前面，上面寫著‘慢王國(guó)’。小白兔感覺(jué)這個(gè)名字很好玩，于是把門打開(kāi)走了進(jìn)去。一進(jìn)門，看見(jiàn)許多人慢速度的搬運(yùn)東西?！斑@兒真奇怪，個(gè)個(gè)都那么慢，跟烏龜一樣?！毙“淄谜f(shuō)。她又繼續(xù)往前走，突然她腳下一空，掉進(jìn)了陰井中，他大喊救命。這是一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，那速度慢的`真是沒(méi)話說(shuō)，緩緩的放下了一根繩子。，拉的也很慢。等拉小白兔上來(lái)，她已經(jīng)餓得頭昏眼花了。她說(shuō)：“有沒(méi)有食物？”“有！”那人一應(yīng)就走了，結(jié)果小白兔等了一天，那人才端來(lái)食物，這時(shí)小白兔已經(jīng)餓得前胸貼后背了。后來(lái)那人告訴小白兔，這座城市受過(guò)一種詛咒，只有一個(gè)外來(lái)者改掉速度慢的壞習(xí)慣，才能幫城市脫離詛咒。后來(lái)小白兔在哪里改掉了習(xí)慣，城市得救了！
因?yàn)樾“淄?，?guó)王決定封她為宰相，就這樣，正當(dāng)小白兔為自己高興時(shí)，那個(gè)漩渦又出現(xiàn)了，把她帶回了原來(lái)的世界。小白兔回到原來(lái)的世界后，‘慢’的壞毛病也沒(méi)了！
更好的體會(huì)篇十四
人生旅途，且歌且行，走一程山水，觀一路風(fēng)景，當(dāng)我們獲得成功和榮耀的時(shí)候，更應(yīng)保持一顆淡定、謙和的心，以堅(jiān)實(shí)的步履繼續(xù)前行，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方自有花香滿徑，麗日傾城。
如果說(shuō)成功是人生路上的風(fēng)景，我們就是那個(gè)背著行囊?jiàn)^力前行的旅人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，切不可過(guò)分沉醉于那美麗的景致而耽擱了行程。那樣只會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景；相反，若我們把榮譽(yù)收在背包里，讓它化作夢(mèng)想前行的動(dòng)力，把心放平，繼續(xù)努力奮斗，我們將會(huì)收貨更多的果實(shí)，從而將人生之路走得更加多彩。
著名主持人阿丘原來(lái)只是一員普通工人，因一次偶然機(jī)會(huì)獲得了為廠里文藝演出彩排導(dǎo)演的機(jī)會(huì)，這使他走上了編導(dǎo)之路，接著一系列獎(jiǎng)項(xiàng)向這個(gè)"知名導(dǎo)演"襲來(lái)，但阿丘并為滿足現(xiàn)狀，因?yàn)樗?，他的?mèng)想是成為一名主持人。為了這個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，他放棄了光鮮的工作，甘愿到中央電視臺(tái)當(dāng)一名臨時(shí)工，從零開(kāi)始。正是這份恪守與堅(jiān)持，對(duì)榮譽(yù)的淡漠和坦然，才使他擁有了通往更大成功的機(jī)會(huì)——《社會(huì)話題》欄目讓這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小子一炮走紅。
與阿丘形成鮮明對(duì)比的是那個(gè)雄渾三國(guó)史上的末路大將——呂布。本有著"人中呂布，馬中赤兔”的美譽(yù)。占進(jìn)天時(shí)地利人和，可以成就一番千秋大業(yè)。可自從奪取了劉備的小小一座城池后，他便在功勞簿上睡起了大覺(jué)，整日吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取，直至大兵壓境還作著"我有赤兔"那已不復(fù)重來(lái)的美夢(mèng)，最終導(dǎo)致了白門樓殞命的悲劇。
試想，如果阿丘安于作一個(gè)編劇，怎會(huì)有今天犀利的"央視名嘴"如果呂布始終踐行著自己的雄性壯志，歷史上出現(xiàn)一個(gè)新的王朝，三國(guó)變成四足鼎立亦不可知。歷史的興衰沉浮，名人的成功經(jīng)歷，無(wú)不在告訴我們:不要滿足于暫時(shí)的成功，飄飄然地躺在原地睡大覺(jué)。成功之后，我們要做的就是整頓好行裝，向下一個(gè)驛站邁進(jìn)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，"作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該有一顆淡視榮譽(yù)，不懈前行的心。相信"過(guò)眼云煙"飄散之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那邊風(fēng)景更好。
更好的體會(huì)篇十五
在我的生活中，快已經(jīng)不用說(shuō)了吧！已是我們的老朋友了。
有一個(gè)朋友問(wèn)我，慢是什么？
我不知道。
不過(guò)我知道，慢能讓我生活在一個(gè)不同于快的世界。
想起，在我睡過(guò)頭的那一個(gè)早晨，媽媽匆忙拉我起床，我穿好衣服飛快地吃了幾口面包就上學(xué)去了。
可慢，不同。什么是慢呢？散步是慢。
清晨五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我去下面散步?？粗壬奶炜眨叹G的葉子，和靜靜的鵝卵石道。這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，輕輕拂過(guò)我的面龐。左邊的樓道里，吱~吱~吱~一個(gè)小女孩把一輛粉色的自行車，給推了出來(lái)。她手上抱著一只貓咪娃娃，放在了車籃里，還有三四顆糖果。她一躍，握住把手，右手把車籃里的娃娃擺正。腳微微一踩，咔吱~咔吱~咔吱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地騎向了太陽(yáng)的方向，后面只留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的`身影。
慢，能讓你的心都靜下來(lái)。
下小雨的時(shí)候，抓一把瓜子，挑一本繪畫書，拿一支鉛筆，躺在飄窗上。聽(tīng)著外面的雨聲，時(shí)而重，時(shí)而輕，像聽(tīng)著鋼琴小曲一樣，就這樣一筆一筆地畫著自己的畫。
慢，是一種心態(tài)，而且托·德雷克斯也說(shuō)過(guò)：緩慢就是穩(wěn)妥，慢慢地去面對(duì)生活吧！
更好的體會(huì)篇十六
生活中，往往一些小事會(huì)引人發(fā)沉思。如第10課《挑山工》就是作者看到挑山工路程比游人長(zhǎng)，卻好幾次抄過(guò)游人，引起作者沉思。星期六的一件事，星期六的一件事，也讓我深有同感。
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨家去玩。一路上我們騎的很快。路上我們遇到了張阿姨，張阿姨車后有兩大袋番茄，所以騎的很慢。媽媽對(duì)張阿姨說(shuō)了聲：“我們頭里走了。”就飛快地騎了起來(lái)。不一會(huì)兒張阿姨就消失在我的視線中。正當(dāng)我們正當(dāng)我們騎地正歡的時(shí)候。“啪”的一聲我們的`輪胎被釘子戳了一個(gè)大洞，沒(méi)辦法只好到小攤上去修。伴隨著一陣鈴聲，張阿姨慢吞吞的超過(guò)了我們。我好奇又驚奇的問(wèn)：“我們明明把張阿姨甩的老后面，他咋這么快就趕上來(lái)了？”媽媽沒(méi)有回答我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了六個(gè)字：“不怕慢，只怕站?。?！”我頓時(shí)晃然大捂明白了其中的道理：只要朝著預(yù)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力，一定能成功。
學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)取的好成績(jī)
更好的體會(huì)篇十七
世界上沒(méi)有天才，卻只有不努力的笨蛋!所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不斷努力。才能夠成為人上人。才能夠成為最優(yōu)秀的人!我們每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都會(huì)有理想。相信，為了自己的夢(mèng)想，為了追求，積極的不斷向上。不求做的最好，只求努力了就好!
執(zhí)著追求
堅(jiān)持總會(huì)有意外的收獲，堅(jiān)持總會(huì)有更大的驚喜。執(zhí)著追求，為夢(mèng)而追求，為夢(mèng)而努力。就會(huì)有不同的收獲!我們每一個(gè)人都不是完美人，但我們都將會(huì)改變，都將會(huì)變成自己所喜歡的樣子。為了自己，為了今后的以后。只許努力，只許做好自己。為的就是我們的未來(lái)?；蛟S成功很難，但我們絕不放棄，因?yàn)槲覀兪亲顑?yōu)秀的!
試著改變
成功之路，艱辛卻又艱苦。有苦就有甜?，F(xiàn)在的我們都還小，都不目標(biāo)，都還有發(fā)展的道路。我們不能就此發(fā)起自己，不能過(guò)早地下此結(jié)論!人生還很漫長(zhǎng)，人生還有發(fā)展之路。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光光。試著去改變自己，為了自己，為了明天，為了將來(lái)!請(qǐng)相信自己我能行，我一定能行!
不懈努力
現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷追求，不斷努力，相信只有努力了，就會(huì)有收獲。只有努力了就會(huì)成功!我們的我們，現(xiàn)在都還有好多好多的問(wèn)題，但隨著時(shí)間的改變，我們也將逐漸的變化。變化的變化，卻只在于我們!我們想進(jìn)步，想成功!那就要靠自己的努力!相信我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
我們每一個(gè)人都很差勁，都不完美!但我們有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而執(zhí)著，相信以后的我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
更好的體會(huì)篇十八
答辯，是指被告針對(duì)原告起訴的理由和根據(jù)進(jìn)行的回答，辯解或反駁，書寫、遞交答辯狀是當(dāng)事人的一項(xiàng)訴訟權(quán)利。
但有的當(dāng)事人怕打輸官司，不寫答辯狀，認(rèn)為這樣“法院不能審理”。
其實(shí)，他是放棄了這種訴訟權(quán)利，《民事訴訟法試行》規(guī)定，“被告不提出答辯狀的，不影響人民法院審理”。
由于審級(jí)不同，答辯分為起訴答辯和上訴答辯，其答辯狀格式基本相同，一般是這樣的:
書寫民事答辯狀應(yīng)注意:
1.答辯狀的“案由”因案件性質(zhì)不同而不盡相同，如果是對(duì)起訴狀答辯，一般可以這樣寫，比如:“因原告xxx訴請(qǐng)與我離婚一案，提出答辯”。
因原告xxx向我索取贍養(yǎng)費(fèi)一案，提出答辯，就應(yīng)該這樣寫，比如:“因xxx(人)不服xxx人民法院x年x月民字第x號(hào)離婚判決，提出上訴，答辯如下......”
2.答辯的“意見(jiàn)和理由”，是最重要的部分，應(yīng)注意三點(diǎn):
第一、要尊重事實(shí)。
無(wú)論是對(duì)方或是自己，誰(shuí)正確誰(shuí)不正確，誰(shuí)一部分正確，誰(shuí)一部分不正確，都要按照事實(shí)的真實(shí)面目，如實(shí)地寫。
第二、要有針對(duì)性。
要針對(duì)起訴狀，上訴狀所提的訴訟請(qǐng)求進(jìn)行答復(fù)和反駁，不要有人家指東，你說(shuō)西，而且要注意抓住主要，突出重點(diǎn)。
第三、要寫得具體。
不要用空洞的概念代替具體事實(shí)的闡述，要注意提供證據(jù)，并注明證據(jù)可證明什么事實(shí)，現(xiàn)在保存何處，證人的姓名、住址、工作單位及當(dāng)事人的關(guān)系等。
3.注意提出答辯狀的時(shí)間。
如果是第一審案件，被告在收到法院送達(dá)的起訴狀副本后，在15天內(nèi)提出答辯狀;如果是第二審案件，對(duì)方當(dāng)事人收到上訴狀副本后，應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)提出答辯狀。
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更好的體會(huì)篇十九
誰(shuí)也不知道嬌嬌是怎么賄賂思想道德課的老師的。
那天環(huán)境系上大課，兩個(gè)專業(yè)的人都在階梯教室里，上課開(kāi)始時(shí)，老師站在講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)，今天的課，我們先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做個(gè)演講。
嬌嬌就這么在眾目睽睽下走上了講臺(tái)，拿著滿滿三頁(yè)。
演講稿。
開(kāi)始了她面對(duì)幾百號(hào)人盛大的一場(chǎng)公共告白：
“今天，是我18周歲的生日。
我是外語(yǔ)系xx級(jí)xx班的學(xué)生，我叫嬌。
今天，我站在這里，是為了一個(gè)男生。
從我第一次見(jiàn)到他起，我想，我就開(kāi)始喜歡他了………。
……。
最后，謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，謝謝同學(xué)們聽(tīng)我的傾訴。謝謝每一個(gè)人?！?。
演講完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出震天動(dòng)地的掌聲，嬌嬌走回教室最后一排坐下，心里激動(dòng)萬(wàn)分。
沒(méi)過(guò)多久，從前排傳來(lái)紙條，嬌嬌打開(kāi)來(lái)看，上面寫著：
“那么，我們就在一起吧。金x(笑臉)”
從此，嬌嬌就開(kāi)始了史上最長(zhǎng)的一場(chǎng)戀愛(ài)。
對(duì)了，在那次演講中，嬌嬌并沒(méi)有提及金哥的名字。
她說(shuō)，道德綁架是很可恥的。
4、
嬌嬌和金哥的戀愛(ài)在這種全系矚目的情況下，談得基本順風(fēng)順?biāo)?。也或許是嬌嬌從沒(méi)在我們面前表露過(guò)不開(kāi)心的一面，總之，在我們的印象中，他倆幾乎算天造地設(shè)的一對(duì)。嬌嬌開(kāi)朗大方，金哥安靜沉穩(wěn)，似乎兩人從不吵架，彼此有獨(dú)立的空間，每周定期見(jiàn)面約會(huì)，一切都十分平和。
金哥第一次提分手的時(shí)候，是嬌嬌考研失敗的時(shí)候。
金哥畢業(yè)后要回南方老家，他希望嬌嬌能跟他一起去。嬌嬌在考慮了很久之后，決定考去那座城市讀研究生，好跟金哥在一起。
但是，嬌嬌差了5分。
金哥一個(gè)人回了家鄉(xiāng)沿海城市，也跟嬌嬌提了分手。金哥走的那天，是我和嬌嬌去機(jī)場(chǎng)送的。
金哥進(jìn)安檢之前，和我們擁抱告別。嬌嬌遞給他一封信，然后拉著我頭也不回地走了。
我問(wèn)她，你打算怎么辦?
嬌嬌看著我說(shuō)，再考一年。
我又問(wèn)，你信里寫了啥?
嬌嬌說(shuō)，就倆字，等我。
5、
畢業(yè)后，嬌嬌在學(xué)校附近租了間房子，一邊當(dāng)家教一邊備考。
我不知道，這一年來(lái)每一個(gè)孤身一人的日日夜夜，她是怎么頑強(qiáng)地熬過(guò)來(lái)的。那時(shí)我忙于自己混亂不堪的感情糾纏，很少再去看她。但慶幸的是，第二次考研，她以專業(yè)第一的成績(jī)被錄取了。
慶祝她考研。
成功。
的那天，我們宿舍的六姐妹聚在了一起。每個(gè)人多多少少有些小心翼翼不去提金哥，嬌嬌也心照不宣地沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)起。但我們都知道，這一去，她得帶著多大的勇氣。
她去新學(xué)校報(bào)道之后，很快便向我們宣告，她和金哥又在一起了。
意料之中的事，我們送上了種種叮囑和祝福，并以此互相勉勵(lì)——“努力一定會(huì)有回報(bào)”。
金哥第二次提分手的時(shí)候，是嬌嬌研究生即將畢業(yè)的時(shí)候。
那時(shí)候我們才知道，金哥原來(lái)是個(gè)官二代兼富二代，家庭背景在當(dāng)?shù)貙?shí)力雄厚，母親是商人。金哥帶嬌嬌回家的時(shí)候，父母并沒(méi)有表態(tài)，但也算客氣地以禮相待。后來(lái)聽(tīng)嬌嬌說(shuō)，金哥的父母私底下只對(duì)金哥說(shuō)了四個(gè)字：絕對(duì)不行。
嬌嬌對(duì)一切心知肚明。嬌嬌是外地小縣城的，父母是再普通不過(guò)的工薪階層，還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹在。
讀書。
她跟我說(shuō)，我不怕任何人瞧不起我，瞧不上我的家庭，我只怕金哥瞧不起我。
但是，讓嬌嬌心寒的事情還是發(fā)生了。
金哥沒(méi)有瞧不起她，但金哥，完完全全在家里沒(méi)有任何發(fā)言權(quán)和決定權(quán)。
那時(shí)，金哥每次偷偷跑來(lái)找嬌嬌約會(huì)，都要掐著。
時(shí)間。
點(diǎn)趕緊回家。
有一次，嬌嬌終于忍不住開(kāi)口問(wèn)他：你能說(shuō)服你父母嗎?
金哥猶豫了一下，點(diǎn)頭說(shuō)好。
那天晚上，金哥在短信里跟嬌嬌說(shuō)，對(duì)不起，還是分手吧。
6、
嬌嬌沒(méi)有再主動(dòng)找過(guò)金哥。畢業(yè)的時(shí)候，她拼命學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了半年，在沒(méi)有任何關(guān)系的情況下考進(jìn)了銀行。與此同時(shí)，她還修了經(jīng)濟(jì)管理的雙學(xué)位。
金哥斷斷續(xù)續(xù)聯(lián)系了她很多次，每次見(jiàn)面她都去，每條短信她都回。
她跟我們說(shuō)，這么多年，金哥是舍不得她的，但是，很多事情真的身不由己。
欣慰的是，嬌嬌很爭(zhēng)氣。
去銀行工作以后，她加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)工作，從金融業(yè)務(wù)做起，業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好;而在學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，她也發(fā)表了多篇研究論文，出了第一本自己的論題專著。當(dāng)她告訴我們這些的時(shí)候，看到她與我們?cè)诙潭處啄陜?nèi)拉開(kāi)的差距，所有人都驚呆了。
后來(lái)，她當(dāng)上了銀行的業(yè)務(wù)經(jīng)理，收入翻了幾番，成了學(xué)校的客串講師;自己也買了車，存了錢，給父母花20萬(wàn)在老家買了套房。
這時(shí)，她也和金哥訂婚了。
7、
在群里收到她的訂婚消息時(shí)，我們還是挺吃驚的。
她曬了一枚碩大的訂婚戒指，銀光耀眼的多面切割鉆石閃閃發(fā)光，香港私人定制。
她說(shuō)，下個(gè)月1號(hào)，就是元旦，我訂婚。
作為一群?jiǎn)紊砀F苦女屌絲，我們紛紛用史上最惡毒的語(yǔ)言攻擊她，并滿懷惡意心存真摯地祝福她。
我們每個(gè)人都在感慨著時(shí)，她說(shuō)：幸福的路，很漫長(zhǎng)啊。
后來(lái)沒(méi)幾天，有一個(gè)夜里，嬌嬌突然在qq上找我。
我問(wèn)她，怎么啦大神，要訂婚了激動(dòng)得睡不著?
她說(shuō)，我把訂婚戒指退了。
我大驚，一下子精神起來(lái)，爬起來(lái)開(kāi)始八卦盤問(wèn)。
她說(shuō)，要訂婚的時(shí)候，我跟金哥商量結(jié)婚問(wèn)題?，F(xiàn)在不是12月了嗎，金哥說(shuō)，他父母說(shuō)明年年份不好，要后年結(jié)婚。
我說(shuō)，我靠!這得拖多久!
她說(shuō)，我跟金哥說(shuō)，先領(lǐng)證也行，我不在意形式。但他父母也不同意，說(shuō)婚禮后再領(lǐng)證。
我問(wèn)她，那你父母怎么看?
她說(shuō)，我父母什么都隨我，他們不會(huì)有什么意見(jiàn)。但我不高興的是，這件事金哥自己不跟我父母說(shuō)，要我自己跟父母開(kāi)口。
她接著說(shuō)，我開(kāi)不了這個(gè)口。
我和嬌嬌聊了很久，很多細(xì)節(jié)已經(jīng)隨時(shí)間淡去不再清晰，但我知道，她絕不是因?yàn)榻Y(jié)婚日期推后這種事才草率做的決定。我記得她對(duì)我說(shuō)的最后一段話：
“我從來(lái)沒(méi)奢求期望過(guò)他會(huì)給我什么好的生活，我只是拼了命想跟他在一起，想靠自己的努力去做我想做的事。等我真的做到了這一切，終于等來(lái)了金哥的求婚，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再想要這個(gè)結(jié)果了。我原以為他遞上戒指的那一刻我會(huì)喜極而泣，可回過(guò)頭來(lái)看看，我已經(jīng)不需要再向誰(shuí)證明什么了。他好像從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我。這么多年，金哥還是沒(méi)有改變，可我變了?！?BR> 雖然她幾乎很少跟我們說(shuō)心里話，但是，那天晚上，當(dāng)我最后對(duì)她說(shuō)“你受委屈了”時(shí)，她在電腦那端，哭了。
那時(shí)，距今已經(jīng)整整一年。
8、
沒(méi)有什么終點(diǎn)，是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的地方。
也沒(méi)有什么人，是天生就散發(fā)洋溢光芒。
親愛(ài)的姑娘，你那么拼命，不是為了要嫁給他，
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更好的體會(huì)篇二十
或許你已經(jīng)好久都沒(méi)有感受慢的樣子了。
在草地上，我拿著自己親手做的風(fēng)箏，把風(fēng)箏放飛，然后我把風(fēng)箏線纏在一根小竹子上，自己躺在草地上，聽(tīng)風(fēng)從耳邊拂過(guò)的聲音。在湛藍(lán)色的天空映襯下的白云變得更加美麗了，偶爾還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天上飛過(guò)，有種前所未有的.感受。
冬天時(shí)，坐在院子里的棚子下，喝一口茶，靜靜地看著墻外的美景，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，天上便立刻下起了雪。聽(tīng)著沙沙的聲音，看著雪花在空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，覺(jué)得整個(gè)世界仿佛變慢了?；ǘ湓谘┲胁煌５攸c(diǎn)頭，仿佛在向我問(wèn)好。地上也積起了很多雪，我忍不住走到外面，捧起一堆雪花，輕輕一吹，雪立刻就像天女的花一樣慢慢地飄到了地上。
清晨的飛機(jī)場(chǎng)可能人也不多，我靜等著我的飛機(jī)出現(xiàn)在我面前，在位置上坐一會(huì)兒，打開(kāi)手機(jī)，玩玩游戲聽(tīng)聽(tīng)歌，欣賞一下窗外的美景。時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一轉(zhuǎn)眼就到了，我便站起來(lái)，走到檢票口，等待開(kāi)始檢票。
慢這一點(diǎn)，只要你靜下心來(lái)，就可以感受到以前沒(méi)感受到的感覺(jué)。
更好的體會(huì)篇二十一
今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結(jié)束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來(lái)聊天，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：時(shí)間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題！”
我和爸爸對(duì)視一眼，都沒(méi)有說(shuō)話。媽媽最先發(fā)言：“我覺(jué)得時(shí)間速度快，因?yàn)樗X(jué)時(shí)，總感覺(jué)閉上眼才睡了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼天就亮了?？蓪?shí)際上己經(jīng)睡了九個(gè)小時(shí)?！?BR> 我聽(tīng)了，忍不住連連點(diǎn)頭：“有道理！”
爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說(shuō)：“不對(duì)，我覺(jué)得時(shí)間速度應(yīng)該是慢！因?yàn)橛幸淮挝医幽惴艑W(xué)，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺(jué)像過(guò)了一年，所以時(shí)間速度慢！”
我靜靜地聽(tīng)著爸爸的話，然后提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“為什么有人覺(jué)得時(shí)間速度快，有人卻覺(jué)得時(shí)間速度慢呢？”
頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無(wú)聲，大家都陷入了沉思。
半晌之后，媽媽忍不住開(kāi)口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機(jī)，飛快地在網(wǎng)上搜索起來(lái)。
我把搜索到的結(jié)果大聲地朗讀了出來(lái)：時(shí)間是以一樣的速度前進(jìn)，但人們?cè)谧鲎砸严矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到時(shí)光飛逝；但人們?cè)谧鲎约翰幌矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到度日如年。
我們聽(tīng)完搜索的`結(jié)果后，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是這樣??！”
更好的體會(huì)篇二十二
雄鷹的追求永遠(yuǎn)是藍(lán)天的寬廣，魚兒的追求永遠(yuǎn)是清波碧水，樹(shù)木的追求永遠(yuǎn)是茂密的森林。人生就是在不斷的追求中，不斷的進(jìn)取，不斷的向上，做得更好。
初中三年，宛如流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)可望而不可及的高中生活，如今卻變得觸手可及。在這三年中，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，迷惘過(guò)，松懈過(guò)，可我仍懷揣心中的理想，去拼搏，去追求。
還在初二的時(shí)候，我的成績(jī)一直都在中游階段，與自己所追求的目標(biāo)還有很大的差距。在那一段時(shí)間里，我十分的迷惘，不知道自己向什么方向前行，不知道自己該怎么面對(duì)接下來(lái)的初三生活。我就像迷失了方向的小鳥(niǎo)，找不到回家的路了。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初三的上學(xué)期，連平時(shí)都很放心我學(xué)習(xí)的媽媽，都不禁的多說(shuō)了我?guī)拙?。我一?tīng)，便回房間“學(xué)習(xí)”了?？烧f(shuō)是學(xué)習(xí)，我卻沒(méi)有心思在學(xué)習(xí)上。我打算看看課外書，換換心情?？墒牵裉觳恢趺戳?，字也不順我心，愣是胡蹦亂跳的，不愿入我的眼里。胡亂地翻幾下，就甩手丟在了一旁。隨著書的落地聲，“彭——”，另外一個(gè)東西也隨之掉了下來(lái)。我走過(guò)去一看，是一個(gè)本子，上面沾滿了灰塵。我用紙巾沾點(diǎn)水，輕輕的擦拭這封面上的灰塵。這，這不是我初一時(shí)的日記本嗎？我慢慢地翻開(kāi)日記本，翻開(kāi)這塵封已久的記憶。“耶！今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫又是滿分！照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，英語(yǔ)的80分，不是小問(wèn)題嗎？”?“不要因?yàn)橐淮未鞌?，就忘記了原?lái)想要到達(dá)的地方。如果困惑迷惘，就想想當(dāng)初是為什么要出發(fā)……”
看到這，我不禁停下來(lái)，仔細(xì)的想；在初一的時(shí)候，我成績(jī)雖不算拔尖，但是也通過(guò)自己的努力考進(jìn)了前一百名；在初一的時(shí)候，我身上總有一股沖勁，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。這是為什么？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有在不斷的追求！
當(dāng)時(shí)的我，不曾想過(guò)之后的路該怎么走，只顧當(dāng)下，走好眼前的每一步，做好當(dāng)下的每件事?，F(xiàn)在的我，就是少了一股沖勁，少了不斷追求的沖勁，少了堅(jiān)持到底、做到最好的沖勁。雄鷹因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛藢拸V的藍(lán)天，魚兒因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛饲宀ǖ谋趟?，?shù)木因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛嗣艿纳?。而我，因?yàn)橛辛俗非?，才擁有了敢于追求的精神。不畏不懼，勇敢的迎接挑?zhàn)，做得更好。
更好的體會(huì)篇二十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是了。這時(shí)候，天然氣已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，既減少污染，價(jià)格又實(shí)惠。地鐵也陸續(xù)開(kāi)通了，交通方便極了！馬路上，昔日喧嘩、吵鬧、險(xiǎn)象環(huán)生的景象已經(jīng)一去不復(fù)返了。馬路顯得更加潔凈、寬闊。路上行駛的汽車井然有序，馬路兩旁的參天大樹(shù)，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。
再走近我們的母親河——珠江。只見(jiàn)江水碧綠，清得能看見(jiàn)魚蝦在水里自由自在地游來(lái)游去。時(shí)常能看到在陽(yáng)光的照射下，江面上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。珠江兩岸的景致更是美得難以形容，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。一艘艘巨大的游輪在江面上緩緩駛過(guò)。船上來(lái)自世界各地的游客正盡情地欣賞珠江兩岸的宜人美景，贊不絕口。
也許，以后的家鄉(xiāng)比我想象的更美好，讓我們拭目以待吧！
更好的體會(huì)篇一
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的旅程，我們每個(gè)人都在追求生活的目標(biāo)和理想。然而，在這個(gè)快節(jié)奏、充滿壓力和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，如何過(guò)得更好似乎成了一個(gè)難題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和實(shí)踐，我得出了一些關(guān)于生活更好的心得體會(huì)。希望分享給大家，或許能給你帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為生活的美好在于積極樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，樂(lè)觀的態(tài)度都是我們度過(guò)難關(guān)的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)看到問(wèn)題的積極一面，善于正視困境并尋找解決辦法，不向困難低頭，這樣才能保持快樂(lè)和幸福的心情。在我自己的生活中，我遇到過(guò)許多挫折和困難，但我始終堅(jiān)信：“一切皆有可能，只要你能堅(jiān)持和努力?！边@種信念讓我充滿了動(dòng)力和勇氣去追逐夢(mèng)想，也讓我在逆境中找到了自己。
其次，我認(rèn)為關(guān)注身心健康是過(guò)好生活的基礎(chǔ)。生活中的種種壓力和拮據(jù)往往使我們忽略了對(duì)自己身心健康的關(guān)注。然而，只有保持身體健康，我們才能有足夠的精力和能力去面對(duì)和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。無(wú)論是飲食上的均衡、作息時(shí)間的規(guī)律，還是適量的運(yùn)動(dòng)，都是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，心理健康同樣重要。適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)節(jié)自己的情緒，可以讓我們更好地面對(duì)生活的起伏和不確定性。只有身心合一，我們才能過(guò)得更加充實(shí)和滿足。
第三，我認(rèn)為與他人建立積極的人際關(guān)系是過(guò)好生活的重要因素。與人為善，關(guān)心和幫助他人，不僅能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，也會(huì)讓自己感受到生活的美好和價(jià)值。善待他人不僅需要尊重他人的權(quán)益和感受，還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解。只有與他人建立良好的溝通和互動(dòng)，我們才能獲得更多的支持和幫助。這種積極的人際關(guān)系能夠增強(qiáng)我們的社交能力和情感共鳴，給我們帶來(lái)更多的信任和喜悅。
第四，我認(rèn)為追求個(gè)人成長(zhǎng)和提升是過(guò)好生活的重要途徑。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上時(shí)代的步伐并適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在過(guò)去的幾年中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。通過(guò)讀書、參加培訓(xùn)和不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以拓寬自己的眼界和視野，提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，個(gè)人成長(zhǎng)也需要思考和反思。通過(guò)審視自己的過(guò)去和現(xiàn)在，我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為自己設(shè)定明確的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為生活更好的關(guān)鍵在于追尋內(nèi)心的意義和價(jià)值。除了物質(zhì)上的滿足，我們更需要追求精神上的滿足和愉悅。我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，只有找到自己真正的興趣和熱愛(ài)，才能讓生活更加豐富和有意義。當(dāng)我們能夠?qū)⒆约旱募で楹吞熨x發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)，我們才能體驗(yàn)到生活的真正價(jià)值和意義。
總而言之，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)、關(guān)注身心健康、與他人建立積極的人際關(guān)系、追求個(gè)人成長(zhǎng)和追尋內(nèi)心的意義和價(jià)值，我們可以過(guò)上更好的生活。盡管生活中難免有諸多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信生活的美好將隨之而來(lái)。讓我們一起追尋幸福，過(guò)上更加充實(shí)和有意義的生活！
更好的體會(huì)篇二
生活是一場(chǎng)旅程，我們每個(gè)人都在不斷地探索、經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而對(duì)于如何讓生活變得更好，我個(gè)人有著一些心得體會(huì)。在我看來(lái)，建立積極的心態(tài)、保持身心健康、與他人和諧相處、追求內(nèi)心的平靜和滿足，以及尋找生活的意義和價(jià)值是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵。
首先，建立積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)更好生活的基石。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)都是至關(guān)重要的。積極的心態(tài)能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，克服挫折，保持對(duì)未來(lái)的希望和信心。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難，但我始終相信只要我勇往直前，堅(jiān)持不懈，一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。事實(shí)證明，這種積極的心態(tài)讓我在困難面前顯得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
其次，保持身心健康也是實(shí)現(xiàn)更好生活的重要因素。身體是革命的本錢，只有保持良好的身體狀態(tài)，才能夠更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。為了保持身心健康，我每天都會(huì)進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，例如慢跑、游泳和瑜伽等。此外，我也注重飲食的健康，堅(jiān)持?jǐn)z入一個(gè)均衡的營(yíng)養(yǎng)餐，多吃水果和蔬菜。通過(guò)這些方式，我感到更加精力充沛和身心愉悅，能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三，與他人和諧相處是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵之一。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們需要與他人建立起良好的關(guān)系。通過(guò)在日常生活中的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。我相信關(guān)于新觀點(diǎn)和不同觀點(diǎn)的討論能夠豐富我們的思維，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。此外，我也樂(lè)于幫助他人，愿意付出自己的力量去幫助他人解決問(wèn)題。通過(guò)與他人友好相處，我能夠獲得更多的幫助和支持，在困難時(shí)能夠得到他人的援手。
第四，追求內(nèi)心的平靜和滿足是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵一環(huán)。在這個(gè)喧囂和紛擾的世界中，我們時(shí)常會(huì)感到壓力和焦慮。因此，學(xué)會(huì)放空自己，尋找內(nèi)心的平靜是非常重要的。我會(huì)經(jīng)常尋找一些安靜的地方，例如公園或者圖書館，在那里靜靜地感受大自然的美麗和寧?kù)o。此外，我也會(huì)進(jìn)行一些放松和冥想的練習(xí)，幫助自己達(dá)到內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。通過(guò)這種方式，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更加平靜和滿足地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
最后，尋找生活的意義和價(jià)值也是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵因素之一。人生并非一帆風(fēng)順，我們必須面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長(zhǎng)、進(jìn)步，并思考人生的意義和價(jià)值。在我看來(lái)，生活的意義不僅僅是單純地贏在起跑線上，而是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總而言之，建立積極的心態(tài)、保持身心健康、與他人和諧相處、追求內(nèi)心的平靜和滿足，以及尋找生活的意義和價(jià)值是實(shí)現(xiàn)更好生活的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，我相信每個(gè)人都能夠過(guò)上更加美好和充實(shí)的生活。
更好的體會(huì)篇三
奇妙的關(guān)系“勤與惰”
勤奮與懶惰天生仿佛就是一對(duì)“仇敵“，人一旦沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)讓墮落落地生根，時(shí)間越長(zhǎng)，根扎得就越深。人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量，就是讓用心打敗消極，讓勤奮打敗懶惰的過(guò)程。我期望在每一個(gè)充滿期望的清晨，告訴自己要努力轉(zhuǎn)成更好的自己。人，如果不趁年輕多努力，你要青春有何用？別總拿年輕當(dāng)資本，我想補(bǔ)充的是，唯有努力，你的資本才有價(jià)值；只有拼命，你才會(huì)成為你想要的那個(gè)人！
我的親身經(jīng)歷就是一部“教科書”
總想找個(gè)事例補(bǔ)充我的觀點(diǎn)，但找來(lái)找去，我只能選取我自己。人生如戲，每個(gè)人都是主導(dǎo)自己生命唯一的導(dǎo)演。許多人都經(jīng)歷過(guò)失敗，我也不例外，我的學(xué)生生涯是失敗的：我作為一個(gè)“老叔叔”級(jí)別的新生，我的學(xué)生生涯有過(guò)太多的`大起大落，從初中的名列前茅，到高中的放蕩不羈，再到我第一次高考失敗，經(jīng)歷過(guò)一年復(fù)讀的痛苦，進(jìn)入安城院，又和很多志同道合的朋友一齊，為以后的生活?yuàn)^斗。
珍惜時(shí)間才能更好地做自己
此刻已是月份了，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多月的時(shí)間如白駒過(guò)隙般從我指尖溜走。這個(gè)月，為了體驗(yàn)生活，我和幾個(gè)朋友去校園附近的摩拜單車回收廠做了三天的兼職。三天的工作經(jīng)歷讓我記憶深刻：早出晚歸，拿著可憐巴巴的工資，下班后拖著疲憊的身體擠著304公交，回校園漫長(zhǎng)的路上，我的內(nèi)心不禁開(kāi)始反思：如果這就是我以后的工作，我將怎樣實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值。將心比心，突然想起還在鄉(xiāng)下埋頭苦干的父母，不覺(jué)心中充滿了內(nèi)疚，望向黌街繁華的街口，心中不覺(jué)的問(wèn)自己：何時(shí)才能夠打拼出樣貌？心中暗下決定，必須在合肥要混出個(gè)名堂。
抓住時(shí)間就是最便捷的途徑
要想成為你心中完美的自己，時(shí)間是最關(guān)鍵的要素。時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的東西，但它是公平的，你越在乎時(shí)間，時(shí)間越在乎你。相信時(shí)間的力量，意味著我們相信積累的作用，也就相信努力的價(jià)值。相信時(shí)間的價(jià)值，就意味著我會(huì)充分利用每一分每一秒，讓我的注意力能夠高度集中并發(fā)揮最大作用。
你喜歡的明星也是平凡人
既然過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去了，不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)，只需努力地探索未知，我們不會(huì)退縮，為了成為更好的自己，加油。
更好的體會(huì)篇四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)主題為“更好的明天”的講座。這次講座的內(nèi)容豐富而有啟發(fā)性，為我打開(kāi)了新的思維窗口，改變了我的看待世界和未來(lái)的方式。通過(guò)此次講座，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任為創(chuàng)造更好的明天做出貢獻(xiàn)，而這個(gè)責(zé)任不僅僅是政府或組織的，而是我們每個(gè)人都要積極行動(dòng)起來(lái)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的重要性。主講人指出，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科技進(jìn)步的同時(shí)，必須關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。我們不能只考慮眼前的利益，而忽視了對(duì)未來(lái)世代的責(zé)任。講座深入淺出地解釋了什么是可持續(xù)發(fā)展，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡，是在滿足現(xiàn)代社會(huì)需求的同時(shí)，盡可能地減少對(duì)環(huán)境和資源的損耗。講座中的一些數(shù)據(jù)和案例也給了我更直觀的認(rèn)識(shí)，如全球變暖導(dǎo)致的海平面上升、資源短缺等問(wèn)題。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到我們需要采取行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。
其次，講座提到了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神對(duì)于更好的明天的重要性。主講人強(qiáng)調(diào)了在一個(gè)日新月異的時(shí)代中，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他分享了一些成功的創(chuàng)新案例，如科技創(chuàng)新、社會(huì)創(chuàng)新等。這些案例鼓舞了我，讓我相信每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛力，只要我們敢于思考，勇于嘗試，就能在自己的領(lǐng)域中做出突破。講座還提到了創(chuàng)業(yè)精神，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并不是只屬于職場(chǎng)人士，而是每個(gè)人都可以運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。我們可以通過(guò)創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)業(yè)精神來(lái)轉(zhuǎn)變自己的未來(lái)。
第三，講座著重強(qiáng)調(diào)了全球化的發(fā)展趨勢(shì)以及我們應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的策略。隨著全球化的迅速推進(jìn)，世界各國(guó)之間的聯(lián)系和依存程度越來(lái)越高。講座詳細(xì)介紹了全球化的好處和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到全球化為我們提供了更多的機(jī)遇，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。面對(duì)全球化的浪潮，我們不能關(guān)起門來(lái)，應(yīng)該敞開(kāi)心扉接受全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。講座還提到了如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，如提升自己的全球視野、學(xué)習(xí)多元文化等。我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，我們需要積極擁抱變化，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公平和權(quán)利的保障對(duì)于更好的明天的重要性。主講人提到了貧困、不平等和社會(huì)正義等問(wèn)題，并提出了一系列解決方案。他引用了一些國(guó)內(nèi)外的案例，展示了一些國(guó)家或組織在推動(dòng)社會(huì)公平和權(quán)利保障方面所取得的成就。這給了我希望和信心，認(rèn)識(shí)到改變社會(huì)不公可能是困難但并非不可能。我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)心弱勢(shì)群體，盡力為他們爭(zhēng)取更好的生活條件和權(quán)益。作為年輕人，我們應(yīng)該提高我們的社會(huì)意識(shí)并參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，為社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了個(gè)人行動(dòng)對(duì)于創(chuàng)造更好的明天的重要性。主講人說(shuō)，每個(gè)個(gè)體都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們不能僅僅倚賴政府或組織，而是要從自己做起，積極參與社會(huì)改變的進(jìn)程。講座提供了一些行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)踐建議，如關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、積極參與公益活動(dòng)、提升個(gè)人能力等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)出更好的明天所需要的能力和素養(yǎng)。講座的這一部分給了我很大的啟發(fā)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體的能量都是強(qiáng)大且寶貴的。
通過(guò)這次講座，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為創(chuàng)造更好的明天貢獻(xiàn)一份力量。無(wú)論是可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全球化、社會(huì)公平還是個(gè)人行動(dòng)，都是構(gòu)建更好的明天的重要方面。我要將講座中的觀點(diǎn)和思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，積極參與到為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量中。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造更好的明天努力奮斗！
更好的體會(huì)篇五
最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，讀完之后，對(duì)自己的教師生涯和職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。
最初踏入教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得穩(wěn)定是這個(gè)行業(yè)的最大的特點(diǎn)，一旦加入教師隊(duì)伍，似乎夢(mèng)想這個(gè)詞就慢慢變得虛無(wú)和空洞，腳踏實(shí)地就好，無(wú)需仰望星空。在讀完這本書后，覺(jué)得即使是在一個(gè)崗位干一輩子，我們也需要給自己一個(gè)教育夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以不大，但一定要有，否則，我們的教育教學(xué)就缺失了靈魂。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我現(xiàn)在的夢(mèng)想并不大，只求把所教兩個(gè)班級(jí)的孩子較好，不僅僅是教會(huì)他們英語(yǔ)知識(shí)，還要教會(huì)他們做人。作為一名新教師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)。平常多學(xué)習(xí)，保證自己的專業(yè)知識(shí)水平，還要研究每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干擾和大城市的誘惑，安心付出，堅(jiān)守本心，為這些孩子、為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
這樣看來(lái)，夢(mèng)想并不空洞，它是實(shí)實(shí)在在的東西。有夢(mèng)想，就有目標(biāo)，就有我們?cè)敢鉃橹畩^斗的動(dòng)力，就有前進(jìn)的道路和方向。一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)之后，我們離遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。希望以后自己都能把“筑夢(mèng)踏實(shí)”記在心中，我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，道路在腳下，行動(dòng)在此時(shí)。
更好的體會(huì)篇六
1、不要對(duì)一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把你做的一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)你明明知道，最卑賤不過(guò)感情，最涼不過(guò)是人心。
2、并不是所有的痛，都可以吶喊，也不是所有的愛(ài)，都可以表白，不要過(guò)分展現(xiàn)你的悲傷，因?yàn)椋l(shuí)都沒(méi)有比誰(shuí)生活得容易。
3、人一生會(huì)遇到約2920萬(wàn)人，兩個(gè)人相愛(ài)的概率是0.000049，所以你不愛(ài)我我并不怪你。
4、絕口不提的喜歡，都從眼睛里流出來(lái)了，然而全世界只有你不知道。
5、你可能遇到很多讓你心動(dòng)的人，卻總是遇不到讓你心安的人。
6、只有最理智的人才會(huì)在半夜漆黑的被子里，痛哭失聲，直到難以呼吸。
7、我們都已經(jīng)過(guò)了小盆友在亂說(shuō)話的年紀(jì)。嘴上說(shuō)“我愛(ài)你”，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人，就像一個(gè)從不澆花的人說(shuō)自己愛(ài)花。愛(ài)是動(dòng)詞，行動(dòng)才是愛(ài)最好的說(shuō)明書。所以，要么給我愛(ài)，要么給我錢，要么給我滾。
8、因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)，我們磨掉了多少棱角，丟掉了多少獨(dú)一無(wú)二的性格。在乎的時(shí)間愈久，我們就會(huì)分不清生命究竟是活給自己看，還是活給別人看。
9、有些人，光是遇見(jiàn)就已經(jīng)很開(kāi)心了。一直忘了告訴你，我有多幸運(yùn)，遇見(jiàn)的是你。前世五百次的回眸，才換的今生的擦肩而過(guò)，你是我最想留住的幸運(yùn)。
10、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行。它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默。如果你用這些時(shí)間，跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，等你度過(guò)低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定照亮你的路。
11、喜歡一個(gè)人大概就是，聽(tīng)到別人討論愛(ài)情我就想起了你，只能想起你。
12、即使生活有一千個(gè)理由讓你哭，你也要找到一個(gè)理由讓自己笑，因?yàn)檫@就是人生，我們能做的只是讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，成為更好的自己。
13、為什么暗戀那么好？因?yàn)榘祽購(gòu)膩?lái)不會(huì)失戀。你一笑我高興很多天，你一句話我記得好多年，我曾悄無(wú)聲息的喜歡過(guò)你，友情之上，愛(ài)情未滿。
14、這城市空蕩的全是人，卻擁擠得沒(méi)有你。
15、最心酸莫過(guò)于喜歡一個(gè)人喜歡得太認(rèn)真，卻又在他面前表露出滿臉無(wú)所謂。
16、沒(méi)有什么天荒地老，只是好感的點(diǎn)滴積累：在相愛(ài)時(shí)，存下點(diǎn)感動(dòng)，在冷戰(zhàn)時(shí)，懂一些感恩。
17、如果不能在一起，就不要給對(duì)方任何希望任何暗示，這才是最大的擔(dān)當(dāng)；分開(kāi)了，不去打攪讓對(duì)方安然生活，這才是最后的溫柔。
18、其實(shí)在一起的時(shí)候，就已經(jīng)猜到了結(jié)局，可還是不服輸?shù)南朐囋?，我們能走多遠(yuǎn)。
19、如果不愛(ài)，請(qǐng)放開(kāi)，好讓別人有機(jī)會(huì)去愛(ài)。如果愛(ài)了，請(qǐng)深愛(ài)，不離不棄！
20、要用最好的自己去對(duì)待最愛(ài)的人，而不是用最壞的自己去考驗(yàn)對(duì)方是否愛(ài)你。
更好的體會(huì)篇七
在《成為更好的老師》自序最后，有這樣幾句話，“其實(shí)，成為更好的老師是一個(gè)漫長(zhǎng)的修行過(guò)程?！薄耙粋€(gè)人尋得了一份教師工作，只是教師職業(yè)的開(kāi)始，要成為真正的教師，需要一輩子的努力和堅(jiān)持?！?BR> 讀完這本書的時(shí)候，我已經(jīng)成為一名初中語(yǔ)文教師三周了，在這三周里，我有些挫敗，因?yàn)槲疫€沒(méi)有給我的學(xué)生上過(guò)一堂好課，還沒(méi)有讓我的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。我也一直在思考，當(dāng)我是一名學(xué)生的時(shí)候，我是怎么看待我的老師的，我的老師又是怎么教我的。我一直在想我的老師，所有的老師，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，所有教過(guò)我的老師，細(xì)細(xì)地回想，好多老師的名字我已經(jīng)不記得了，但我還記得他們的樣子。
在所有的老師中，我最不能忘記的是我的初中歷史老師，一名男教師，記得他是因?yàn)樗?jīng)在全班面前說(shuō)過(guò)我蠢。對(duì)，我所有的老師都是很好的老師，教我知識(shí)，教我做人，伴我成長(zhǎng)。也是所有的老師在他的襯托之下，成為了最好的老師。早已經(jīng)忘記了這位歷史老師教的課是怎么樣的，那時(shí)候肯定是認(rèn)為教的不好，現(xiàn)在我也主觀的認(rèn)為就是不好。
成為更好的老師，很難；但不要成為壞老師，很簡(jiǎn)單。
更好的體會(huì)篇八
近日我參加了一場(chǎng)題為“更好的明天”的講座，由一位知名企業(yè)家主持，內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟(jì)、教育和環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的前沿話題。通過(guò)聽(tīng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)更好的明天需要我們每個(gè)人的共同努力和責(zé)任。在這篇文章中，我將分為五個(gè)段落來(lái)分享我的心得和體會(huì)。
首先，講座介紹了當(dāng)前全球面臨的重大挑戰(zhàn)，諸如氣候變化、資源匱乏以及社會(huì)不平等等。主持人強(qiáng)調(diào)了這些問(wèn)題的緊迫性和重要性，希望能夠喚起每個(gè)人的意識(shí)，共同參與解決方案的探索和實(shí)施。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和合作的重要性，并鼓勵(lì)年輕人積極投身于社會(huì)問(wèn)題的解決中，以為更好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
接下來(lái)，講座探討了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系。主持人解釋了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來(lái)的環(huán)境破壞和資源浪費(fèi)，并提出了一種更為可持續(xù)的發(fā)展模式。他認(rèn)為，可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是可以兼顧的，通過(guò)提高資源利用效率和發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，我們可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的繁榮和環(huán)境的保護(hù)。這一觀點(diǎn)引發(fā)了我對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的思考，并激發(fā)了我對(duì)于綠色創(chuàng)新的興趣。
此外，講座還涉及到了教育的重要性和影響。主持人指出，教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)更好未來(lái)的關(guān)鍵因素。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維和終身學(xué)習(xí)的重要性，并呼吁教育體制的革新。我深以為然，意識(shí)到只有提供高質(zhì)量的教育，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
講座的最后一部分重點(diǎn)談到了社會(huì)責(zé)任和個(gè)人行動(dòng)的重要性。主持人提出，每個(gè)人都有責(zé)任為更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。他分享了一些成功企業(yè)所做的社會(huì)公益項(xiàng)目，并鼓勵(lì)大家積極參與志愿者工作，使自己的行動(dòng)真正與社會(huì)的需要相結(jié)合。通過(guò)這些案例，我意識(shí)到每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)可能看似微小，但當(dāng)大家的力量匯聚在一起時(shí)，將產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。
在整個(gè)講座的過(guò)程中，我被主持人的言諄意重和生動(dòng)的例子所感染。他的觀點(diǎn)嚴(yán)肅而現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)也是樂(lè)觀的，鼓勵(lì)著每個(gè)人積極面對(duì)挑戰(zhàn)，追求更好的明天。這場(chǎng)講座激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并增強(qiáng)了我對(duì)于參與社會(huì)公益活動(dòng)的決心。
綜上所述，那場(chǎng)“更好的明天”講座帶給了我許多啟示和思考。它提醒我，實(shí)現(xiàn)更好的明天并非一蹴而就，需要我們每個(gè)人承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我深信，只有通過(guò)共同努力，共同創(chuàng)新，并為之付諸行動(dòng)，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
更好的體會(huì)篇九
想要成為一個(gè)更好的人，這是大多數(shù)人一生的追求。而成為一個(gè)更好的人，意味著我們需要在生活中保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛和自律的姿態(tài)。在追求成為更好的自己的道路上，需要付出很多努力和汗水，但每一步的付出都是值得的。
第二段：倡導(dǎo)自我認(rèn)知
成為更好的人需要追求自我認(rèn)知。自我認(rèn)知是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與理解。當(dāng)我們審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就可以更好地了解自己的心靈和思想。通過(guò)不斷呈現(xiàn)自我評(píng)估，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)我們了解自己，我們才能更加高效地調(diào)整自己的好與壞，成為更好的自己。
第三段：強(qiáng)調(diào)自我克制
在路上成為更好的人，必須時(shí)刻控制自己。自我克制，就是自我節(jié)制的技能，始終保持自制力，不做有失體面的事情。如果你不能自制，那么你就無(wú)法在生活中完全掌握自己。通過(guò)保持自我克制，我們可以避免抵抗更高道德準(zhǔn)則的誘惑，更容易保持思想上的平衡，以及釋放出我們的更好的自己。
第四段：感性表達(dá)自我
成為一個(gè)更好的人也需要我們探索自我，去培養(yǎng)自己的感性表達(dá)。感性表達(dá)是要勇敢展示自己的情感和深度的技能。它不僅可以讓我們表達(dá)情感，而且可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心世界和領(lǐng)悟他人的感受。感性表達(dá)是一條尋找自我開(kāi)發(fā)和認(rèn)識(shí)的路，無(wú)論你是生活中的哪一個(gè)角色，感性表達(dá)都是不可缺少的。
第五段：總結(jié)
在成為更好的人的路上，我們需要持續(xù)不斷的自我提高和成長(zhǎng)。這樣在面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們就可以更加有信心和勇氣。我們可以通過(guò)自我認(rèn)知，自我控制和感性表達(dá)來(lái)改善自己的品質(zhì)和生活質(zhì)量，而不是沉浸在負(fù)面情緒中。只要我們不斷努力，就一定能夠成為更好的自己。
更好的體會(huì)篇十
成長(zhǎng)是什么？有的人主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，有的人被動(dòng)接受。成長(zhǎng)的過(guò)程是艱難的，就像你本來(lái)是一塊充滿棱角的石頭，卻要被打磨成一個(gè)規(guī)則的形狀，這其中的痛苦不言而喻。但是我堅(jiān)信沒(méi)有白白付出的努力，那些忍辱負(fù)重的前行，是為了明確自己的未來(lái)，堅(jiān)定自己的初心，滋養(yǎng)那些埋葬在自己心里的情懷。那些執(zhí)著到執(zhí)拗的努力，那些理所當(dāng)然之外的`付出，小心翼翼的維護(hù)著生存之外的追求，這是一種真正意義上的情懷。那些一直在打磨自己，立志成為優(yōu)秀的教師的人，沒(méi)有時(shí)間去傾訴自己受過(guò)的傷痛，他們只是在默默的奮力前行。當(dāng)他們回首自己來(lái)時(shí)的路，或許會(huì)感嘆自己咬著牙堅(jiān)持下來(lái)的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，造就了現(xiàn)在流光溢彩的自己。
最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，書中一個(gè)個(gè)鮮活的故事，都是王老師親身的經(jīng)歷。王老師認(rèn)為教師首先必須要有高尚的人格魅力，才能讓學(xué)生“親其師、信其道?！痹诰次?、信任甚至崇拜的基礎(chǔ)上接受老師的教育，學(xué)生受到的教育會(huì)更深刻，效果也更好。而且，教師也應(yīng)該努力和學(xué)生建立起深厚的感情。在我看來(lái)，教師這一職業(yè)，辛苦且極富挑戰(zhàn)性。在和每一個(gè)學(xué)生的相處中，教師要針對(duì)學(xué)生千差萬(wàn)別的個(gè)性因材施教，面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生有自己獨(dú)特想法的學(xué)生，工作要時(shí)時(shí)創(chuàng)新。
教師這個(gè)行業(yè)給人的感覺(jué)是非常簡(jiǎn)單，“照本宣科”“按部就班”，只需腳踏實(shí)地，無(wú)需仰望星空。可是讀完這本書后，我覺(jué)得即使是在一個(gè)崗位干一輩子，我們也需要給自己一個(gè)“仰望星空的夢(mèng)想”，沒(méi)有夢(mèng)想作為指引，我們的教育就會(huì)迷失方向，缺少靈魂。作為一名鄉(xiāng)村教師，我希望把孩子們教好，教會(huì)他們英語(yǔ)知識(shí)，為他們打開(kāi)一扇了解世界的窗戶；教會(huì)他們做人，幫他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)。平時(shí)多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平；研究每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干擾和誘惑，安心付出，堅(jiān)守本心，為這些孩子、為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。有夢(mèng)想，就有目標(biāo)，就有我們?cè)敢鉃橹畩^斗的動(dòng)力，就有前進(jìn)的道路和方向。一個(gè)一個(gè)的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，我們離遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。目標(biāo)在遠(yuǎn)方，道路在腳下，行動(dòng)在此時(shí)。
更好的體會(huì)篇十一
每個(gè)人都渴望成為最好的自己，但我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不斷地陷入某種困境，并妨礙自身進(jìn)步。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在幾個(gè)不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上缺乏效率，常常將時(shí)間花費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上，而忽視了重要的任務(wù)。第二，我常常過(guò)于拖延，經(jīng)常將自己的計(jì)劃推遲到最后時(shí)刻。第三，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性不夠，缺乏處理困難的決心和毅力。認(rèn)識(shí)到這些不足之處是邁向成為更好自己的第一步。
第二段：制定目標(biāo)和計(jì)劃。
為了變得更好，我決定制定一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我需要提高時(shí)間管理能力。我將制定每天的任務(wù)清單，并給予每個(gè)任務(wù)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，這樣我就能更好地分配時(shí)間和管理自己的工作。其次，我需要克服拖延癥。為此，我將設(shè)定自己的截止日期，并通過(guò)制定小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)自己提前完成任務(wù)。最后，我將努力培養(yǎng)自律性。我會(huì)通過(guò)鍛煉意志力和堅(jiān)持自我要求來(lái)提高自己的意識(shí)和毅力。
第三段：實(shí)踐和堅(jiān)持。
制定計(jì)劃只是開(kāi)始，實(shí)際行動(dòng)才會(huì)讓變化真正發(fā)生。我將努力遵循我的計(jì)劃，爭(zhēng)取做到每天有效地利用我的時(shí)間。我將設(shè)定一些小目標(biāo)，并鼓勵(lì)自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我也會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持自律，即使遇到困難和挫折，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能取得真正的進(jìn)步。
第四段：迎接挑戰(zhàn)和超越自我。
成為更好的自己并不容易，因?yàn)槠渲邪俗晕页降倪^(guò)程。我將迎接各種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，并不斷打破自己的極限。我相信只有經(jīng)歷過(guò)困難和挑戰(zhàn)，我才能突破自己的局限，進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我將不斷學(xué)習(xí)和改善自己，不斷提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)不斷努力，我已經(jīng)取得了一些成就。我的時(shí)間管理能力有了很大的提高，我不再被瑣事所迷惑，并且能夠更好地完成重要的任務(wù)。我的拖延癥有所改善，我能夠提前完成任務(wù)，并且能夠更好地控制自己的時(shí)間。我的自律性也在逐漸增強(qiáng)，我能夠堅(jiān)持自己的要求和規(guī)定，并努力克服困難。雖然我還有很長(zhǎng)的路要走，但我已經(jīng)感受到了自己變得更好的喜悅和滿足感。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，并成為更好的自己。
更好的體會(huì)篇十二
除了他們，沒(méi)有人再會(huì)把逗笑我們當(dāng)成一場(chǎng)事業(yè)。
他們是心頭的朱砂痣；是床頭前的白月光；是亮而不耀的太陽(yáng)。
德云社郭老師的徒弟都按“云鶴九霄、龍騰四?！眮?lái)排。雖然收拾平輩，但是按著入科時(shí)間還是會(huì)有先后，有師兄弟之分。而這些孩子們對(duì)師兄的尊敬也是發(fā)自內(nèi)心的。比如九芳在機(jī)場(chǎng)看到九齡的時(shí)候會(huì)主動(dòng)起身并問(wèn)好；“二哥”劉筱亭作為岳云鵬的徒弟，應(yīng)該是德云社輩分最小的人了，別看在臺(tái)上沒(méi)大沒(méi)小，在臺(tái)下可是個(gè)乖寶寶，無(wú)論是見(jiàn)到師叔還是師爺，甚至是“謝金”這樣的“祖先”。他都從一舉一動(dòng)中，表現(xiàn)出了打心里對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。
一群傻子，會(huì)穿著大褂在臺(tái)上蹦迪，會(huì)在封箱大典上唱流行歌，會(huì)穿著大褂噴發(fā)膠，會(huì)教我們散裝英語(yǔ)，會(huì)教我們四六八句（中英結(jié)合），他們雖然學(xué)歷不高，但是滿腹經(jīng)綸。
小黑土豆會(huì)跟粉絲講：“我長(zhǎng)的雖然不漂亮，但你們的快樂(lè)是我畢生的夢(mèng)想。”
二爺手術(shù)完趕去封箱的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“還好，我趕回來(lái)了。”在冬天，粉絲去送他的時(shí)候，他會(huì)讓她們快點(diǎn)回家，外邊兒冷。
粉絲發(fā)微博，讓爺們兒只管往前走，后面有我們，爺們兒卻說(shuō)：“你們先走，我斷后?！?BR> 這一個(gè)一個(gè)角兒是多少女孩子的夢(mèng)啊，是多少女孩子的精神寄托啊，試問(wèn)那些噴子有什么資格對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。我們這些十幾歲的姑娘，沒(méi)來(lái)得及去現(xiàn)場(chǎng)，就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了九南的定場(chǎng)詩(shī)，二爺?shù)聂⒒y環(huán)，偶遇爺們炸街的驚喜，九辮開(kāi)始保持距離，別再讓輿論再傷害最初的他們。我社已經(jīng)不會(huì)有當(dāng)初的純潔了。
他們更多的魅力的是對(duì)粉絲的溫柔，和骨子里的散發(fā)出的禮貌。
捧角兒不過(guò)是一場(chǎng)盛大的暗戀。你用盡全力喜歡一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人，然而他卻不一定知道你的名字。時(shí)過(guò)境遷，他會(huì)娶妻生子，你會(huì)長(zhǎng)大嫁人。但是，當(dāng)初對(duì)他滿滿的喜歡會(huì)隨著時(shí)間的沉淀，也只能一個(gè)人深深埋在自己心里。
我愛(ài)的是臺(tái)上的他而不是臺(tái)下的他。拎大褂大步走，轉(zhuǎn)身退三步，鞠躬下臺(tái)，那便是路人，別打擾，他們值得更好的。
德云社做不到人人喜歡，但足以溫柔我的一生。
更好的體會(huì)篇十三
小白兔老是很慢，七點(diǎn)半要上學(xué)了，小白兔還在刷牙呢！等出了家門已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，對(duì)此，他的爸爸媽媽也表示無(wú)能為力。
一天晚上，小白兔的房間中出現(xiàn)了一個(gè)漩渦一下子把小白兔吸了進(jìn)去。等小白兔睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)地方，她抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)門前面，上面寫著‘慢王國(guó)’。小白兔感覺(jué)這個(gè)名字很好玩，于是把門打開(kāi)走了進(jìn)去。一進(jìn)門，看見(jiàn)許多人慢速度的搬運(yùn)東西?！斑@兒真奇怪，個(gè)個(gè)都那么慢，跟烏龜一樣?！毙“淄谜f(shuō)。她又繼續(xù)往前走，突然她腳下一空，掉進(jìn)了陰井中，他大喊救命。這是一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，那速度慢的`真是沒(méi)話說(shuō)，緩緩的放下了一根繩子。，拉的也很慢。等拉小白兔上來(lái)，她已經(jīng)餓得頭昏眼花了。她說(shuō)：“有沒(méi)有食物？”“有！”那人一應(yīng)就走了，結(jié)果小白兔等了一天，那人才端來(lái)食物，這時(shí)小白兔已經(jīng)餓得前胸貼后背了。后來(lái)那人告訴小白兔，這座城市受過(guò)一種詛咒，只有一個(gè)外來(lái)者改掉速度慢的壞習(xí)慣，才能幫城市脫離詛咒。后來(lái)小白兔在哪里改掉了習(xí)慣，城市得救了！
因?yàn)樾“淄?，?guó)王決定封她為宰相，就這樣，正當(dāng)小白兔為自己高興時(shí)，那個(gè)漩渦又出現(xiàn)了，把她帶回了原來(lái)的世界。小白兔回到原來(lái)的世界后，‘慢’的壞毛病也沒(méi)了！
更好的體會(huì)篇十四
人生旅途，且歌且行，走一程山水，觀一路風(fēng)景，當(dāng)我們獲得成功和榮耀的時(shí)候，更應(yīng)保持一顆淡定、謙和的心，以堅(jiān)實(shí)的步履繼續(xù)前行，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方自有花香滿徑，麗日傾城。
如果說(shuō)成功是人生路上的風(fēng)景，我們就是那個(gè)背著行囊?jiàn)^力前行的旅人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，切不可過(guò)分沉醉于那美麗的景致而耽擱了行程。那樣只會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景；相反，若我們把榮譽(yù)收在背包里，讓它化作夢(mèng)想前行的動(dòng)力，把心放平，繼續(xù)努力奮斗，我們將會(huì)收貨更多的果實(shí)，從而將人生之路走得更加多彩。
著名主持人阿丘原來(lái)只是一員普通工人，因一次偶然機(jī)會(huì)獲得了為廠里文藝演出彩排導(dǎo)演的機(jī)會(huì)，這使他走上了編導(dǎo)之路，接著一系列獎(jiǎng)項(xiàng)向這個(gè)"知名導(dǎo)演"襲來(lái)，但阿丘并為滿足現(xiàn)狀，因?yàn)樗?，他的?mèng)想是成為一名主持人。為了這個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，他放棄了光鮮的工作，甘愿到中央電視臺(tái)當(dāng)一名臨時(shí)工，從零開(kāi)始。正是這份恪守與堅(jiān)持，對(duì)榮譽(yù)的淡漠和坦然，才使他擁有了通往更大成功的機(jī)會(huì)——《社會(huì)話題》欄目讓這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小子一炮走紅。
與阿丘形成鮮明對(duì)比的是那個(gè)雄渾三國(guó)史上的末路大將——呂布。本有著"人中呂布，馬中赤兔”的美譽(yù)。占進(jìn)天時(shí)地利人和，可以成就一番千秋大業(yè)。可自從奪取了劉備的小小一座城池后，他便在功勞簿上睡起了大覺(jué)，整日吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取，直至大兵壓境還作著"我有赤兔"那已不復(fù)重來(lái)的美夢(mèng)，最終導(dǎo)致了白門樓殞命的悲劇。
試想，如果阿丘安于作一個(gè)編劇，怎會(huì)有今天犀利的"央視名嘴"如果呂布始終踐行著自己的雄性壯志，歷史上出現(xiàn)一個(gè)新的王朝，三國(guó)變成四足鼎立亦不可知。歷史的興衰沉浮，名人的成功經(jīng)歷，無(wú)不在告訴我們:不要滿足于暫時(shí)的成功，飄飄然地躺在原地睡大覺(jué)。成功之后，我們要做的就是整頓好行裝，向下一個(gè)驛站邁進(jìn)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，"作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該有一顆淡視榮譽(yù)，不懈前行的心。相信"過(guò)眼云煙"飄散之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那邊風(fēng)景更好。
更好的體會(huì)篇十五
在我的生活中，快已經(jīng)不用說(shuō)了吧！已是我們的老朋友了。
有一個(gè)朋友問(wèn)我，慢是什么？
我不知道。
不過(guò)我知道，慢能讓我生活在一個(gè)不同于快的世界。
想起，在我睡過(guò)頭的那一個(gè)早晨，媽媽匆忙拉我起床，我穿好衣服飛快地吃了幾口面包就上學(xué)去了。
可慢，不同。什么是慢呢？散步是慢。
清晨五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我去下面散步?？粗壬奶炜眨叹G的葉子，和靜靜的鵝卵石道。這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，輕輕拂過(guò)我的面龐。左邊的樓道里，吱~吱~吱~一個(gè)小女孩把一輛粉色的自行車，給推了出來(lái)。她手上抱著一只貓咪娃娃，放在了車籃里，還有三四顆糖果。她一躍，握住把手，右手把車籃里的娃娃擺正。腳微微一踩，咔吱~咔吱~咔吱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地騎向了太陽(yáng)的方向，后面只留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的`身影。
慢，能讓你的心都靜下來(lái)。
下小雨的時(shí)候，抓一把瓜子，挑一本繪畫書，拿一支鉛筆，躺在飄窗上。聽(tīng)著外面的雨聲，時(shí)而重，時(shí)而輕，像聽(tīng)著鋼琴小曲一樣，就這樣一筆一筆地畫著自己的畫。
慢，是一種心態(tài)，而且托·德雷克斯也說(shuō)過(guò)：緩慢就是穩(wěn)妥，慢慢地去面對(duì)生活吧！
更好的體會(huì)篇十六
生活中，往往一些小事會(huì)引人發(fā)沉思。如第10課《挑山工》就是作者看到挑山工路程比游人長(zhǎng)，卻好幾次抄過(guò)游人，引起作者沉思。星期六的一件事，星期六的一件事，也讓我深有同感。
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨家去玩。一路上我們騎的很快。路上我們遇到了張阿姨，張阿姨車后有兩大袋番茄，所以騎的很慢。媽媽對(duì)張阿姨說(shuō)了聲：“我們頭里走了。”就飛快地騎了起來(lái)。不一會(huì)兒張阿姨就消失在我的視線中。正當(dāng)我們正當(dāng)我們騎地正歡的時(shí)候。“啪”的一聲我們的`輪胎被釘子戳了一個(gè)大洞，沒(méi)辦法只好到小攤上去修。伴隨著一陣鈴聲，張阿姨慢吞吞的超過(guò)了我們。我好奇又驚奇的問(wèn)：“我們明明把張阿姨甩的老后面，他咋這么快就趕上來(lái)了？”媽媽沒(méi)有回答我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了六個(gè)字：“不怕慢，只怕站?。?！”我頓時(shí)晃然大捂明白了其中的道理：只要朝著預(yù)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力，一定能成功。
學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)取的好成績(jī)
更好的體會(huì)篇十七
世界上沒(méi)有天才，卻只有不努力的笨蛋!所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不斷努力。才能夠成為人上人。才能夠成為最優(yōu)秀的人!我們每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都會(huì)有理想。相信，為了自己的夢(mèng)想，為了追求，積極的不斷向上。不求做的最好，只求努力了就好!
執(zhí)著追求
堅(jiān)持總會(huì)有意外的收獲，堅(jiān)持總會(huì)有更大的驚喜。執(zhí)著追求，為夢(mèng)而追求，為夢(mèng)而努力。就會(huì)有不同的收獲!我們每一個(gè)人都不是完美人，但我們都將會(huì)改變，都將會(huì)變成自己所喜歡的樣子。為了自己，為了今后的以后。只許努力，只許做好自己。為的就是我們的未來(lái)?；蛟S成功很難，但我們絕不放棄，因?yàn)槲覀兪亲顑?yōu)秀的!
試著改變
成功之路，艱辛卻又艱苦。有苦就有甜?，F(xiàn)在的我們都還小，都不目標(biāo)，都還有發(fā)展的道路。我們不能就此發(fā)起自己，不能過(guò)早地下此結(jié)論!人生還很漫長(zhǎng)，人生還有發(fā)展之路。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光光。試著去改變自己，為了自己，為了明天，為了將來(lái)!請(qǐng)相信自己我能行，我一定能行!
不懈努力
現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷追求，不斷努力，相信只有努力了，就會(huì)有收獲。只有努力了就會(huì)成功!我們的我們，現(xiàn)在都還有好多好多的問(wèn)題，但隨著時(shí)間的改變，我們也將逐漸的變化。變化的變化，卻只在于我們!我們想進(jìn)步，想成功!那就要靠自己的努力!相信我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
我們每一個(gè)人都很差勁，都不完美!但我們有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而執(zhí)著，相信以后的我們將會(huì)更好!不求最好，只求更好!
更好的體會(huì)篇十八
答辯，是指被告針對(duì)原告起訴的理由和根據(jù)進(jìn)行的回答，辯解或反駁，書寫、遞交答辯狀是當(dāng)事人的一項(xiàng)訴訟權(quán)利。
但有的當(dāng)事人怕打輸官司，不寫答辯狀，認(rèn)為這樣“法院不能審理”。
其實(shí)，他是放棄了這種訴訟權(quán)利，《民事訴訟法試行》規(guī)定，“被告不提出答辯狀的，不影響人民法院審理”。
由于審級(jí)不同，答辯分為起訴答辯和上訴答辯，其答辯狀格式基本相同，一般是這樣的:
書寫民事答辯狀應(yīng)注意:
1.答辯狀的“案由”因案件性質(zhì)不同而不盡相同，如果是對(duì)起訴狀答辯，一般可以這樣寫，比如:“因原告xxx訴請(qǐng)與我離婚一案，提出答辯”。
因原告xxx向我索取贍養(yǎng)費(fèi)一案，提出答辯，就應(yīng)該這樣寫，比如:“因xxx(人)不服xxx人民法院x年x月民字第x號(hào)離婚判決，提出上訴，答辯如下......”
2.答辯的“意見(jiàn)和理由”，是最重要的部分，應(yīng)注意三點(diǎn):
第一、要尊重事實(shí)。
無(wú)論是對(duì)方或是自己，誰(shuí)正確誰(shuí)不正確，誰(shuí)一部分正確，誰(shuí)一部分不正確，都要按照事實(shí)的真實(shí)面目，如實(shí)地寫。
第二、要有針對(duì)性。
要針對(duì)起訴狀，上訴狀所提的訴訟請(qǐng)求進(jìn)行答復(fù)和反駁，不要有人家指東，你說(shuō)西，而且要注意抓住主要，突出重點(diǎn)。
第三、要寫得具體。
不要用空洞的概念代替具體事實(shí)的闡述，要注意提供證據(jù)，并注明證據(jù)可證明什么事實(shí)，現(xiàn)在保存何處，證人的姓名、住址、工作單位及當(dāng)事人的關(guān)系等。
3.注意提出答辯狀的時(shí)間。
如果是第一審案件，被告在收到法院送達(dá)的起訴狀副本后，在15天內(nèi)提出答辯狀;如果是第二審案件，對(duì)方當(dāng)事人收到上訴狀副本后，應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)提出答辯狀。
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更好的體會(huì)篇十九
誰(shuí)也不知道嬌嬌是怎么賄賂思想道德課的老師的。
那天環(huán)境系上大課，兩個(gè)專業(yè)的人都在階梯教室里，上課開(kāi)始時(shí)，老師站在講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)，今天的課，我們先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做個(gè)演講。
嬌嬌就這么在眾目睽睽下走上了講臺(tái)，拿著滿滿三頁(yè)。
演講稿。
開(kāi)始了她面對(duì)幾百號(hào)人盛大的一場(chǎng)公共告白：
“今天，是我18周歲的生日。
我是外語(yǔ)系xx級(jí)xx班的學(xué)生，我叫嬌。
今天，我站在這里，是為了一個(gè)男生。
從我第一次見(jiàn)到他起，我想，我就開(kāi)始喜歡他了………。
……。
最后，謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，謝謝同學(xué)們聽(tīng)我的傾訴。謝謝每一個(gè)人?！?。
演講完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出震天動(dòng)地的掌聲，嬌嬌走回教室最后一排坐下，心里激動(dòng)萬(wàn)分。
沒(méi)過(guò)多久，從前排傳來(lái)紙條，嬌嬌打開(kāi)來(lái)看，上面寫著：
“那么，我們就在一起吧。金x(笑臉)”
從此，嬌嬌就開(kāi)始了史上最長(zhǎng)的一場(chǎng)戀愛(ài)。
對(duì)了，在那次演講中，嬌嬌并沒(méi)有提及金哥的名字。
她說(shuō)，道德綁架是很可恥的。
4、
嬌嬌和金哥的戀愛(ài)在這種全系矚目的情況下，談得基本順風(fēng)順?biāo)?。也或許是嬌嬌從沒(méi)在我們面前表露過(guò)不開(kāi)心的一面，總之，在我們的印象中，他倆幾乎算天造地設(shè)的一對(duì)。嬌嬌開(kāi)朗大方，金哥安靜沉穩(wěn)，似乎兩人從不吵架，彼此有獨(dú)立的空間，每周定期見(jiàn)面約會(huì)，一切都十分平和。
金哥第一次提分手的時(shí)候，是嬌嬌考研失敗的時(shí)候。
金哥畢業(yè)后要回南方老家，他希望嬌嬌能跟他一起去。嬌嬌在考慮了很久之后，決定考去那座城市讀研究生，好跟金哥在一起。
但是，嬌嬌差了5分。
金哥一個(gè)人回了家鄉(xiāng)沿海城市，也跟嬌嬌提了分手。金哥走的那天，是我和嬌嬌去機(jī)場(chǎng)送的。
金哥進(jìn)安檢之前，和我們擁抱告別。嬌嬌遞給他一封信，然后拉著我頭也不回地走了。
我問(wèn)她，你打算怎么辦?
嬌嬌看著我說(shuō)，再考一年。
我又問(wèn)，你信里寫了啥?
嬌嬌說(shuō)，就倆字，等我。
5、
畢業(yè)后，嬌嬌在學(xué)校附近租了間房子，一邊當(dāng)家教一邊備考。
我不知道，這一年來(lái)每一個(gè)孤身一人的日日夜夜，她是怎么頑強(qiáng)地熬過(guò)來(lái)的。那時(shí)我忙于自己混亂不堪的感情糾纏，很少再去看她。但慶幸的是，第二次考研，她以專業(yè)第一的成績(jī)被錄取了。
慶祝她考研。
成功。
的那天，我們宿舍的六姐妹聚在了一起。每個(gè)人多多少少有些小心翼翼不去提金哥，嬌嬌也心照不宣地沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)起。但我們都知道，這一去，她得帶著多大的勇氣。
她去新學(xué)校報(bào)道之后，很快便向我們宣告，她和金哥又在一起了。
意料之中的事，我們送上了種種叮囑和祝福，并以此互相勉勵(lì)——“努力一定會(huì)有回報(bào)”。
金哥第二次提分手的時(shí)候，是嬌嬌研究生即將畢業(yè)的時(shí)候。
那時(shí)候我們才知道，金哥原來(lái)是個(gè)官二代兼富二代，家庭背景在當(dāng)?shù)貙?shí)力雄厚，母親是商人。金哥帶嬌嬌回家的時(shí)候，父母并沒(méi)有表態(tài)，但也算客氣地以禮相待。后來(lái)聽(tīng)嬌嬌說(shuō)，金哥的父母私底下只對(duì)金哥說(shuō)了四個(gè)字：絕對(duì)不行。
嬌嬌對(duì)一切心知肚明。嬌嬌是外地小縣城的，父母是再普通不過(guò)的工薪階層，還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹在。
讀書。
她跟我說(shuō)，我不怕任何人瞧不起我，瞧不上我的家庭，我只怕金哥瞧不起我。
但是，讓嬌嬌心寒的事情還是發(fā)生了。
金哥沒(méi)有瞧不起她，但金哥，完完全全在家里沒(méi)有任何發(fā)言權(quán)和決定權(quán)。
那時(shí)，金哥每次偷偷跑來(lái)找嬌嬌約會(huì)，都要掐著。
時(shí)間。
點(diǎn)趕緊回家。
有一次，嬌嬌終于忍不住開(kāi)口問(wèn)他：你能說(shuō)服你父母嗎?
金哥猶豫了一下，點(diǎn)頭說(shuō)好。
那天晚上，金哥在短信里跟嬌嬌說(shuō)，對(duì)不起，還是分手吧。
6、
嬌嬌沒(méi)有再主動(dòng)找過(guò)金哥。畢業(yè)的時(shí)候，她拼命學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了半年，在沒(méi)有任何關(guān)系的情況下考進(jìn)了銀行。與此同時(shí)，她還修了經(jīng)濟(jì)管理的雙學(xué)位。
金哥斷斷續(xù)續(xù)聯(lián)系了她很多次，每次見(jiàn)面她都去，每條短信她都回。
她跟我們說(shuō)，這么多年，金哥是舍不得她的，但是，很多事情真的身不由己。
欣慰的是，嬌嬌很爭(zhēng)氣。
去銀行工作以后，她加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)工作，從金融業(yè)務(wù)做起，業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越好;而在學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，她也發(fā)表了多篇研究論文，出了第一本自己的論題專著。當(dāng)她告訴我們這些的時(shí)候，看到她與我們?cè)诙潭處啄陜?nèi)拉開(kāi)的差距，所有人都驚呆了。
后來(lái)，她當(dāng)上了銀行的業(yè)務(wù)經(jīng)理，收入翻了幾番，成了學(xué)校的客串講師;自己也買了車，存了錢，給父母花20萬(wàn)在老家買了套房。
這時(shí)，她也和金哥訂婚了。
7、
在群里收到她的訂婚消息時(shí)，我們還是挺吃驚的。
她曬了一枚碩大的訂婚戒指，銀光耀眼的多面切割鉆石閃閃發(fā)光，香港私人定制。
她說(shuō)，下個(gè)月1號(hào)，就是元旦，我訂婚。
作為一群?jiǎn)紊砀F苦女屌絲，我們紛紛用史上最惡毒的語(yǔ)言攻擊她，并滿懷惡意心存真摯地祝福她。
我們每個(gè)人都在感慨著時(shí)，她說(shuō)：幸福的路，很漫長(zhǎng)啊。
后來(lái)沒(méi)幾天，有一個(gè)夜里，嬌嬌突然在qq上找我。
我問(wèn)她，怎么啦大神，要訂婚了激動(dòng)得睡不著?
她說(shuō)，我把訂婚戒指退了。
我大驚，一下子精神起來(lái)，爬起來(lái)開(kāi)始八卦盤問(wèn)。
她說(shuō)，要訂婚的時(shí)候，我跟金哥商量結(jié)婚問(wèn)題?，F(xiàn)在不是12月了嗎，金哥說(shuō)，他父母說(shuō)明年年份不好，要后年結(jié)婚。
我說(shuō)，我靠!這得拖多久!
她說(shuō)，我跟金哥說(shuō)，先領(lǐng)證也行，我不在意形式。但他父母也不同意，說(shuō)婚禮后再領(lǐng)證。
我問(wèn)她，那你父母怎么看?
她說(shuō)，我父母什么都隨我，他們不會(huì)有什么意見(jiàn)。但我不高興的是，這件事金哥自己不跟我父母說(shuō)，要我自己跟父母開(kāi)口。
她接著說(shuō)，我開(kāi)不了這個(gè)口。
我和嬌嬌聊了很久，很多細(xì)節(jié)已經(jīng)隨時(shí)間淡去不再清晰，但我知道，她絕不是因?yàn)榻Y(jié)婚日期推后這種事才草率做的決定。我記得她對(duì)我說(shuō)的最后一段話：
“我從來(lái)沒(méi)奢求期望過(guò)他會(huì)給我什么好的生活，我只是拼了命想跟他在一起，想靠自己的努力去做我想做的事。等我真的做到了這一切，終于等來(lái)了金哥的求婚，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再想要這個(gè)結(jié)果了。我原以為他遞上戒指的那一刻我會(huì)喜極而泣，可回過(guò)頭來(lái)看看，我已經(jīng)不需要再向誰(shuí)證明什么了。他好像從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我。這么多年，金哥還是沒(méi)有改變，可我變了?！?BR> 雖然她幾乎很少跟我們說(shuō)心里話，但是，那天晚上，當(dāng)我最后對(duì)她說(shuō)“你受委屈了”時(shí)，她在電腦那端，哭了。
那時(shí)，距今已經(jīng)整整一年。
8、
沒(méi)有什么終點(diǎn)，是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的地方。
也沒(méi)有什么人，是天生就散發(fā)洋溢光芒。
親愛(ài)的姑娘，你那么拼命，不是為了要嫁給他，
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更好的體會(huì)篇二十
或許你已經(jīng)好久都沒(méi)有感受慢的樣子了。
在草地上，我拿著自己親手做的風(fēng)箏，把風(fēng)箏放飛，然后我把風(fēng)箏線纏在一根小竹子上，自己躺在草地上，聽(tīng)風(fēng)從耳邊拂過(guò)的聲音。在湛藍(lán)色的天空映襯下的白云變得更加美麗了，偶爾還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天上飛過(guò)，有種前所未有的.感受。
冬天時(shí)，坐在院子里的棚子下，喝一口茶，靜靜地看著墻外的美景，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，天上便立刻下起了雪。聽(tīng)著沙沙的聲音，看著雪花在空中洋洋灑灑地飄落下來(lái)，覺(jué)得整個(gè)世界仿佛變慢了?；ǘ湓谘┲胁煌５攸c(diǎn)頭，仿佛在向我問(wèn)好。地上也積起了很多雪，我忍不住走到外面，捧起一堆雪花，輕輕一吹，雪立刻就像天女的花一樣慢慢地飄到了地上。
清晨的飛機(jī)場(chǎng)可能人也不多，我靜等著我的飛機(jī)出現(xiàn)在我面前，在位置上坐一會(huì)兒，打開(kāi)手機(jī)，玩玩游戲聽(tīng)聽(tīng)歌，欣賞一下窗外的美景。時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一轉(zhuǎn)眼就到了，我便站起來(lái)，走到檢票口，等待開(kāi)始檢票。
慢這一點(diǎn)，只要你靜下心來(lái)，就可以感受到以前沒(méi)感受到的感覺(jué)。
更好的體會(huì)篇二十一
今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結(jié)束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來(lái)聊天，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：時(shí)間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題！”
我和爸爸對(duì)視一眼，都沒(méi)有說(shuō)話。媽媽最先發(fā)言：“我覺(jué)得時(shí)間速度快，因?yàn)樗X(jué)時(shí)，總感覺(jué)閉上眼才睡了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼天就亮了?？蓪?shí)際上己經(jīng)睡了九個(gè)小時(shí)?！?BR> 我聽(tīng)了，忍不住連連點(diǎn)頭：“有道理！”
爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說(shuō)：“不對(duì)，我覺(jué)得時(shí)間速度應(yīng)該是慢！因?yàn)橛幸淮挝医幽惴艑W(xué)，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺(jué)像過(guò)了一年，所以時(shí)間速度慢！”
我靜靜地聽(tīng)著爸爸的話，然后提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“為什么有人覺(jué)得時(shí)間速度快，有人卻覺(jué)得時(shí)間速度慢呢？”
頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無(wú)聲，大家都陷入了沉思。
半晌之后，媽媽忍不住開(kāi)口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機(jī)，飛快地在網(wǎng)上搜索起來(lái)。
我把搜索到的結(jié)果大聲地朗讀了出來(lái)：時(shí)間是以一樣的速度前進(jìn)，但人們?cè)谧鲎砸严矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到時(shí)光飛逝；但人們?cè)谧鲎约翰幌矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到度日如年。
我們聽(tīng)完搜索的`結(jié)果后，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是這樣??！”
更好的體會(huì)篇二十二
雄鷹的追求永遠(yuǎn)是藍(lán)天的寬廣，魚兒的追求永遠(yuǎn)是清波碧水，樹(shù)木的追求永遠(yuǎn)是茂密的森林。人生就是在不斷的追求中，不斷的進(jìn)取，不斷的向上，做得更好。
初中三年，宛如流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)可望而不可及的高中生活，如今卻變得觸手可及。在這三年中，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，迷惘過(guò)，松懈過(guò)，可我仍懷揣心中的理想，去拼搏，去追求。
還在初二的時(shí)候，我的成績(jī)一直都在中游階段，與自己所追求的目標(biāo)還有很大的差距。在那一段時(shí)間里，我十分的迷惘，不知道自己向什么方向前行，不知道自己該怎么面對(duì)接下來(lái)的初三生活。我就像迷失了方向的小鳥(niǎo)，找不到回家的路了。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初三的上學(xué)期，連平時(shí)都很放心我學(xué)習(xí)的媽媽，都不禁的多說(shuō)了我?guī)拙?。我一?tīng)，便回房間“學(xué)習(xí)”了?？烧f(shuō)是學(xué)習(xí)，我卻沒(méi)有心思在學(xué)習(xí)上。我打算看看課外書，換換心情?？墒牵裉觳恢趺戳?，字也不順我心，愣是胡蹦亂跳的，不愿入我的眼里。胡亂地翻幾下，就甩手丟在了一旁。隨著書的落地聲，“彭——”，另外一個(gè)東西也隨之掉了下來(lái)。我走過(guò)去一看，是一個(gè)本子，上面沾滿了灰塵。我用紙巾沾點(diǎn)水，輕輕的擦拭這封面上的灰塵。這，這不是我初一時(shí)的日記本嗎？我慢慢地翻開(kāi)日記本，翻開(kāi)這塵封已久的記憶。“耶！今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫又是滿分！照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，英語(yǔ)的80分，不是小問(wèn)題嗎？”?“不要因?yàn)橐淮未鞌?，就忘記了原?lái)想要到達(dá)的地方。如果困惑迷惘，就想想當(dāng)初是為什么要出發(fā)……”
看到這，我不禁停下來(lái)，仔細(xì)的想；在初一的時(shí)候，我成績(jī)雖不算拔尖，但是也通過(guò)自己的努力考進(jìn)了前一百名；在初一的時(shí)候，我身上總有一股沖勁，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。這是為什么？是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有在不斷的追求！
當(dāng)時(shí)的我，不曾想過(guò)之后的路該怎么走，只顧當(dāng)下，走好眼前的每一步，做好當(dāng)下的每件事?，F(xiàn)在的我，就是少了一股沖勁，少了不斷追求的沖勁，少了堅(jiān)持到底、做到最好的沖勁。雄鷹因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛藢拸V的藍(lán)天，魚兒因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛饲宀ǖ谋趟?，?shù)木因?yàn)橛辛俗非蟛艙碛辛嗣艿纳?。而我，因?yàn)橛辛俗非?，才擁有了敢于追求的精神。不畏不懼，勇敢的迎接挑?zhàn)，做得更好。
更好的體會(huì)篇二十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是了。這時(shí)候，天然氣已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，既減少污染，價(jià)格又實(shí)惠。地鐵也陸續(xù)開(kāi)通了，交通方便極了！馬路上，昔日喧嘩、吵鬧、險(xiǎn)象環(huán)生的景象已經(jīng)一去不復(fù)返了。馬路顯得更加潔凈、寬闊。路上行駛的汽車井然有序，馬路兩旁的參天大樹(shù)，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。
再走近我們的母親河——珠江。只見(jiàn)江水碧綠，清得能看見(jiàn)魚蝦在水里自由自在地游來(lái)游去。時(shí)常能看到在陽(yáng)光的照射下，江面上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。珠江兩岸的景致更是美得難以形容，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。一艘艘巨大的游輪在江面上緩緩駛過(guò)。船上來(lái)自世界各地的游客正盡情地欣賞珠江兩岸的宜人美景，贊不絕口。
也許，以后的家鄉(xiāng)比我想象的更美好，讓我們拭目以待吧！