演講稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的文字材料,它具有傳遞信息、激發(fā)情感、引發(fā)共鳴等作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,演講稿在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。對(duì)于需要進(jìn)行演講的人來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的演講稿是必不可少的。所以,在我們進(jìn)行演講之前,我們應(yīng)該先準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿。演講稿的寫(xiě)作要注重邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好,我是來(lái)自高一五班的潘承卓,今天我國(guó)旗下演講的題目是:團(tuán)結(jié)就是力量。
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)所作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
古往今來(lái),團(tuán)結(jié)便是成功最重要的因素。郭沫若說(shuō):三人一條心,其力之大可斷金。譚嗣同說(shuō):以群而強(qiáng),以孤而敗。曹雪芹說(shuō):?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。這些話不無(wú)道理,一個(gè)團(tuán)隊(duì)若缺少了團(tuán)結(jié)精神,那么終會(huì)面臨失敗。
大家都應(yīng)知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行,排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負(fù)荷最大是最累的,它一旦飛累了,就悄悄地退到后面去休息一會(huì)兒,而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來(lái)。就這樣,不停地循環(huán)往復(fù),南來(lái)北往,如此漫長(zhǎng)的飛行中,從來(lái)沒(méi)有一只大雁掉隊(duì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
班級(jí)是如此,學(xué)校亦是如此。學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)互助。所以,身為航南的一份子我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。在此基礎(chǔ)上,以 “今天我以航高為榮,明天航高以我為榮”為口號(hào),為己任,認(rèn)真學(xué)習(xí),為航南的明天盡自己的一份力量。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能努力做到最好,讓人生不留遺憾;
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能聚集更多的力量,讓現(xiàn)在的自己更強(qiáng),讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園》。大家都知道,文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué)、行為的端正,是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。
其實(shí),文明就在我們身邊,但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū),總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著,廁所的水箱停止了工作,走廊里的照明燈傷痕累累,這里的門(mén)被踢了一個(gè)洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我們不禁要問(wèn):為什么總有那么多的公物遭破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),文明的學(xué)生一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門(mén)窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室,有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)甚至可能不尊重老師,這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。不要說(shuō)樹(shù)立多大的理想,報(bào)答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,在走廊上看到老師的時(shí)候,一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好,我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。
我們總是在說(shuō)構(gòu)建和諧校園,而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,那么到底如何構(gòu)建和諧校園?我想,這需要我們每個(gè)人都去努力,一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩同學(xué)的友愛(ài)。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí),積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴,讓文明之花開(kāi)滿和諧校園!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇三
謝謝初三(3)班z同學(xué)。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。校園作為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的,也本該是大家共同去維護(hù)的。但是近段時(shí)間來(lái),我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學(xué)校的主干道、操場(chǎng)、草坪甚至是我們用來(lái)喝水的直飲機(jī)上,不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)用過(guò)的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾,而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生,有損四中作為省級(jí)綠色學(xué)校的形象和榮譽(yù),同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來(lái)的危害剛才這位同學(xué)已經(jīng)講得很到位,很詳細(xì)了,這些道理我不需要重復(fù)。我們需要做得是一些行動(dòng),今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個(gè)“不亂扔垃圾,做文明學(xué)生”的倡議活動(dòng)和簽字儀式。一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)儀式不足以改善我們的校園環(huán)境,希望全校師生能以這次活動(dòng)和儀式為契機(jī)重新審視我們的校園環(huán)境和自己的行為,我們也號(hào)召全體老師、同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),互相監(jiān)督,共同維護(hù),搞好環(huán)保,還校園一個(gè)干干凈靜,給大家一片美好天地。
下面再利用晨會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)幾個(gè)同學(xué)。
11月17日下午5點(diǎn)左右,初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)在校球類館門(mén)口拾到男式錢(qián)包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費(fèi)卡、飯卡等物品及一把鑰匙,學(xué)校通過(guò)食堂飯卡系統(tǒng)查詢,及時(shí)找到了該錢(qián)包的失主是高三(4)班一位同學(xué)。為此特別表?yè)P(yáng)初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)的拾金不昧精神,希望全校同學(xué)向三位同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)也提醒同學(xué)們?cè)谛F陂g保管好自己的財(cái)物,并特別提醒同學(xué)們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以,以防造成不必要的損失。
再表?yè)P(yáng)學(xué)生記者團(tuán)小記者高二(1)班蔣韋晴同學(xué),他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號(hào)的《州溫晚報(bào)》上,祝賀她。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇四
大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結(jié)束了,一切仿佛也沒(méi)什么變化,可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋,勤下功夫,找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂(lè)!進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難,抱著對(duì)物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對(duì)物理多了解,根本沒(méi)有意識(shí)到對(duì)一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí),我一直堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法不論好壞,適合自己的就是最好的,但是正如哲學(xué)上說(shuō)的,運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律可循的,學(xué)習(xí)方法固然因人而異,但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本,不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、課前最好預(yù)習(xí),先對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步的了解,這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記,如果忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不是說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,書(shū)上有的東西當(dāng)然不用記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。
3、既要注意多獨(dú)立思考,又要不懂就問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)和每一次考試,決不能馬虎并及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有,課后要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?BR> 人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影,在實(shí)踐的途中會(huì)經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們,我們努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢?相信自己,相信未來(lái),奔向前方,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是非常特別的一天,不但是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,也是我們這么多年來(lái)秋季開(kāi)學(xué)最早的一天。因此,我相信今天也是具有歷史意義的一天。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新加入大田中學(xué)這個(gè)大家庭的老師和同學(xué)們,也代表大田中學(xué)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,因?yàn)槟銈兘o蓬勃發(fā)展的大中帶來(lái)了新的活力和新的氣象。
在新學(xué)期第一次晨會(huì)上,我只給同學(xué)們提八個(gè)字的要求,那就是好好做人,好好學(xué)習(xí),希望大家用實(shí)際的行動(dòng)踐行這八個(gè)字。
好好做人,首先要努力做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)的人。同學(xué)們,你們一定要清楚一個(gè)基本的事實(shí)――你們不是一個(gè)個(gè)孤立的存在,你們從一個(gè)虛無(wú)的世界到呱呱墜地到成長(zhǎng)為今天的高中生,絕不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,這里面有父母十幾年如一日忘我的付出,有師長(zhǎng)嘔心瀝血的輔導(dǎo)和幫助,你們身上也有父母和老師對(duì)你們的祝福和厚望,也許你們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的忤逆過(guò)你們的父母和老師,或者視你們收到的恩惠為理所當(dāng)然,但是,人之所以為人,就是一個(gè)人應(yīng)該而且必須有善良的人性,比如感恩、孝順、尊重、理解等等。我今天對(duì)大家之所以提出這第一個(gè)要求,是因?yàn)樵S多同學(xué)錯(cuò)誤的行為,讓我常??吹剿麄兊挠H人泣不成聲甚至傷心絕望,他們的老師一次又一次的失望。同學(xué)們,什么叫孝順父母,尊重師長(zhǎng),就是要讓他們每一天放心和開(kāi)心,就是讓他們因?yàn)槟銈兊男袨楦械津湴梁托腋?。同學(xué)們,這其實(shí)是對(duì)你們最基本的要求,希望你們能夠努力做到。
好好做人,就要努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。說(shuō)實(shí)在,和平年代的你們,是躺在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的一代,早已把“為中華崛起而讀書(shū)”,“拋頭顱、灑熱血”當(dāng)成了遙遠(yuǎn)的傳說(shuō),民族和國(guó)家的命運(yùn)似乎跟你們沒(méi)有絲毫的關(guān)系,你們的生活甚至思想在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間被你們的父母和師長(zhǎng)包辦,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子磨滅了你們的理想,更使責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)難有生長(zhǎng)的土壤。你們是按照你們心意生活的一代,你們不太懂得生活的艱難和你們有可能遇到的巨大壓力。但是,在今天,我要真真實(shí)實(shí)的告訴大家,你們應(yīng)該勇敢的告別過(guò)去,努力看清楚自己肩上的責(zé)任,你們?cè)谶@個(gè)世界扮演多少個(gè)角色,就有多少個(gè)責(zé)任,兒女有兒女的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,公民有公民的責(zé)任,炎黃子孫有炎黃子孫的責(zé)任, 我們?cè)谙蜻@個(gè)世界不斷索取我們所需的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了要給予這個(gè)世界應(yīng)有的回報(bào),這是我們最基本的責(zé)任,否則,我們就是一條條無(wú)恥的寄生蟲(chóng)。
好好做人,就是要努力做一個(gè)懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。我知道,每一個(gè)人都向往自由,都希望過(guò)為所欲為、無(wú)拘無(wú)束的生活,但是,這個(gè)世界有絕對(duì)的自由嗎?有為所欲為的生活嗎?理智高度我們,沒(méi)有,因?yàn)槲覀儚膩?lái)到這個(gè)世界,就和這個(gè)世界有著緊密的聯(lián)系,而這個(gè)世界是一個(gè)有秩序講規(guī)矩的世界,秩序和規(guī)矩不僅僅是約束我們的東西,也是我們權(quán)利和利益的保護(hù)神。因此,我們必須養(yǎng)成規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)格遵守各種法律和法規(guī),嚴(yán)格遵守每一個(gè)角色之下的角色規(guī)矩,就像現(xiàn)在你是大田中學(xué)的一員,你就必須無(wú)條件遵守大田中學(xué)的規(guī)矩??上У氖?,在過(guò)去的幾年里,我們的很多同學(xué),做得不是很好,也因此付出了慘重的代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們一定要清楚一個(gè)基本的事實(shí),如果你想在大田中學(xué)實(shí)現(xiàn)你美好的大學(xué)夢(mèng),那么,首先就得尊重大田中學(xué)的各種規(guī)章制度。
好好做人,作為學(xué)生,我想非常重要的就是做一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。人是非常脆弱的動(dòng)物,在動(dòng)物世界里,我們有時(shí)弱不禁風(fēng);但是,我們卻能夠成為這個(gè)星球上的主宰者,為什么,因?yàn)槲覀儞碛兄腔酆椭R(shí)。我們每一個(gè)人都希望自己能夠更好的生存和發(fā)展,沒(méi)有更好的路好走,唯有用知識(shí)武裝自己的頭腦。學(xué)生時(shí)代,是汲取人類文明知識(shí)最好的時(shí)代,因?yàn)槟銈儧](méi)有生活的壓力,因?yàn)槟銈兙ν?,時(shí)間充裕,因?yàn)槟銈冇兄鵁o(wú)限的發(fā)展可能性。同學(xué)們,沒(méi)有一顆熱愛(ài)知識(shí)的心,知識(shí)也是不會(huì)熱愛(ài)你們的.,不要等到時(shí)光流逝,而在無(wú)知的沙漠后悔不已。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,生命的意義不再結(jié)果而在過(guò)程,好好做人其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的過(guò)程哲學(xué)。讓我們一起好好做人,讓我們的每一天在充實(shí)、快樂(lè)和幸福中度過(guò)。
謝謝大家。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講主題是《拼搏,成功的法寶》。
小草因?yàn)槌鐾虑暗膴^力一搏而享受到陽(yáng)光的沐浴。雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,翱翔于廣闊的天空。鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏,而綻放出生命的光華。自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過(guò)孟子說(shuō)的:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"是啊,"不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?"音樂(lè)家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的.折磨,26歲,還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),可是這位偉大的作曲家,并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒,而是發(fā)出了"要扼住命運(yùn)的喉嚨的吼叫,"憑借著他拼搏的精神,努力向上攀巖,最后登上她音樂(lè)人生的巔峰。法國(guó)著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好,可是卻立下了:"彼以劍峰,創(chuàng)其始者,我以筆鋒競(jìng)其業(yè)。"的遠(yuǎn)大志向,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),他努力奮斗,最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏,艱辛一點(diǎn)點(diǎn)描繪出的美麗人生的最高點(diǎn)。
古往今來(lái),一代代先賢為理想。奮勇拼搏,譜寫(xiě)了時(shí)代的最強(qiáng)音。
魯迅在xx江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)裝,他沒(méi)有大只講莊作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把他賣掉,買了幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紀(jì)辣條。每當(dāng)讀書(shū)讀到深夜人靜,天寒體困時(shí),他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗,眼里流淚,頓時(shí)周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū),工讀魯迅用自己的,奮勇拼搏,最終成為文藝革命的旗手。
xxx五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截肢,他因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。卻又以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。xxx15歲隨父母下放聊城的一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦生活在鄉(xiāng)村,給孩子教書(shū),克服困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中,我們會(huì)遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票,我們只有以先賢的拼搏精神為武器,一路奔跑去撲殺,去束縛,一只又一只"攔路虎",才能抵達(dá)繁花似錦的樂(lè)園。
有句俗話說(shuō)的好"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。"沒(méi)有人能隨隨便便成功!
為了美好的明天,同學(xué)們,讓我們一起奮勇拼搏!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇七
同學(xué)們,早上好,今天我演講的題目是:勤學(xué)、好問(wèn)、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,勤學(xué)這個(gè)詞我們誰(shuí)都懂,可又有多少人做到了呢?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識(shí)給我們,可有些人卻不努力學(xué)習(xí),就算再怎么教,可他不努力學(xué)習(xí),那他就不可能成為好學(xué)生。相反,如果你是個(gè)好學(xué)的孩子,那么,在相同的時(shí)間里,你學(xué)的就會(huì)比他人多,這樣你就會(huì)多有了一分別人沒(méi)有的知識(shí)。
人們常把有知識(shí)說(shuō)成是有學(xué)問(wèn),這是很有道理的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的,也是問(wèn)來(lái)的。學(xué)與問(wèn)事相輔相成的,只有在學(xué)中問(wèn),在問(wèn)中學(xué),才能求得真知。
有了好問(wèn)就有了觀察,弗萊明說(shuō)過(guò)這樣一句話,我唯一的功績(jī)就是我沒(méi)有忽視觀察到的資料,而且我像一名細(xì)菌學(xué)家一樣認(rèn)真地研究了這個(gè)課題,可見(jiàn)弗萊明是個(gè)善于觀察、善于思考的人。說(shuō)到思考我想起了一句話:腦子不用就會(huì)生銹。一個(gè)人如果不思考的話他就會(huì)越過(guò)越愚鈍,而如果一個(gè)人愛(ài)動(dòng)腦的話,他就會(huì)越過(guò)越聰明。
在求知的過(guò)程中,我們要把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái),這樣我們才能越學(xué)越輕松。
最后我送大家兩句話:智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來(lái)自對(duì)知識(shí)的不懈探求。---愛(ài)因斯坦
任何人只有足夠努力,都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
生命至上,平安和諧。(接值周班同學(xué)國(guó)旗下講話)
生命不息,歲月靜好。
時(shí)間過(guò)得真快,又一周過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來(lái)期中考試,高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對(duì)于考試,同學(xué)們都不陌生,都知道考試是對(duì)學(xué)習(xí)的評(píng)估,是對(duì)階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)。評(píng)估、檢測(cè)都是為了讓我們更好地成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)考試這一手段,我們可以知道現(xiàn)狀,然后進(jìn)一步改正和完善??梢哉f(shuō),考試是學(xué)習(xí)的手段,是掌握知識(shí)的手段,學(xué)習(xí)才是目的。因此,請(qǐng)同學(xué)們以平常心看待考試,不要在考試沒(méi)有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂,擔(dān)心自己考不好,那是一種浪費(fèi)時(shí)間和精力的杞人憂天的行為。同時(shí),希望同學(xué)們誠(chéng)信應(yīng)考,把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,考出自己真實(shí)的水平,以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏,更有針對(duì)性。
“考場(chǎng)上真正較量的對(duì)手是自己,成績(jī)上真正追求的目標(biāo)是突破,復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài),答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?!痹诖?,我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡,以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),發(fā)揮自己最好的水平!
回顧上周工作,常規(guī)工作先進(jìn)班級(jí)有:高一段一(10)、一(5)、一(4)、一(9),高二段二(2)、二(10)、二(7),高三段三(10)、三(6)、三(9);常規(guī)工作需要努力的班級(jí)有:高一段一(8)、一(1),高二段二(6),高三段三(2)。優(yōu)秀寢室比較多,這里就不一一報(bào)了。希望各班級(jí)加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足,快速進(jìn)步。
本周主要工作有:周一,政教處將對(duì)儀容儀表進(jìn)行檢查,周二班會(huì)課考風(fēng)考紀(jì)教育,周三、周四期中考試,以及區(qū)運(yùn)會(huì)人員安排等。
新的一周剛剛開(kāi)始,祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來(lái),努力工作、好好學(xué)習(xí),收獲更多的幸福和快樂(lè)!謝謝!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇八
《史記》里說(shuō),韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
傳說(shuō)有一天,愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō):“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng)),愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求,并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩),愛(ài)需要不斷的感恩,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重),愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)體貼,真誠(chéng)的鼓勵(lì),發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕),愛(ài)就是仁慈的對(duì)待,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,接受對(duì)方的全部。
愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲,懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,面對(duì)生活,才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè),愛(ài)的幸福。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨??
也許坎坷,讓我們看到互相攙扶的身影;
也許失敗,我們才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);
也許不幸,我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。
要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
苦難和不幸,迄今連一雙新鞋都沒(méi)有穿過(guò)。這位編輯在給她的復(fù)信中寫(xiě)道:因生活的苦難,沒(méi)有鞋穿的人固然是不幸的??勺屖チ艘恢荒_的人看來(lái),才知道什么才是真正的苦難和幸福。
而我們平時(shí)的表現(xiàn)是什么呢?遇事抵觸,言行過(guò)激、拉幫結(jié)派,挑撥是非,打架斗毆、戀愛(ài)成風(fēng),爭(zhēng)風(fēng)吃醋,尋死覓活、力圖以成人自居、過(guò)分地使用防御機(jī)制,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、自私自利,自我控制能力差、人際關(guān)系差,孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課,不求上進(jìn),迷戀網(wǎng)絡(luò)、口流污言穢語(yǔ),不堪入耳等等。
“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,無(wú)論你尊或卑,無(wú)論你身在何方,無(wú)論你有著怎樣生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良的處世品格。給父母的一句問(wèn)候,干一次力所能及的家務(wù),改掉一個(gè)壞毛病,教師節(jié)給所有的老師的一條信息,大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事,都體現(xiàn)著你的感恩,又都溫暖著他人。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇九
大家早上好!我是405班的班長(zhǎng),先在此代表我們班祝大家新年好!
然后,讓我以一首詩(shī)展開(kāi)我們的話題:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符?!笔前?,在爆竹聲中,我們送走了,在凌晨的鐘聲中,我們又迎來(lái)了新的一年。來(lái),現(xiàn)在先讓我們閉上眼睛,想一想,在已過(guò)去的20xx年你做過(guò)了什么。比如,20xx年的新年,你的生日,六月份的中考倒計(jì)時(shí),國(guó)慶長(zhǎng)假,一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),甚至你每天早晨賴在床上不愿晨跑的樣子。無(wú)數(shù)記憶碎片在腦海乍現(xiàn),匯成了只屬于你自己的。想到這里,不禁發(fā)出感嘆:時(shí)間過(guò)得太快了。你看,同學(xué)們都已從互不相識(shí)而團(tuán)結(jié)凝聚到了一起,一起嬉戲、一起歡笑。二中廣闊的校園也布滿了我們的足跡。但是,20xx年留給我們的難道只有這些感嘆嗎?當(dāng)然不。請(qǐng)?jiān)匍]眼3秒,在我給出的關(guān)鍵詞引領(lǐng)下傾聽(tīng)。
雪災(zāi),,地震,奧運(yùn)會(huì)。好了,你聽(tīng)到了什么?歷史的聲音?嗯,我聽(tīng)到的是一個(gè)不屈的靈魂發(fā)出的驚天動(dòng)地的咆哮,它在吶喊:拼搏,向上拼搏!
沒(méi)錯(cuò),這就是中國(guó)人的精魂,是面對(duì)困難不屈而頑強(qiáng)的勇氣!在剛結(jié)束不久的歷史周上,一位同學(xué)的演講讓我印象深刻:《青年人與血性》是的,歷史已經(jīng)過(guò)去,20xx年也已經(jīng)過(guò)去,但是,它留給了我們無(wú)限的進(jìn)取空間、賜予了我們無(wú)窮的力量!讓我們笑看過(guò)去,用一股子勁兒向上拼搏!去實(shí)現(xiàn)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!跨過(guò)仍未跨過(guò)的坎坷!登上遙不可及的巔峰!鑄就屬于自己的輝煌??!
xx年,仔細(xì)想想,是一個(gè)富有紀(jì)念意義的一年。60年前,中華人民共和國(guó)站了起來(lái),正是冒著槍林彈雨,在彌漫的硝煙中,咬著牙,淌著鮮血與汗水站了起來(lái)。正是那么一股力量,使它一直屹立著,屹立在那太陽(yáng)升起的地方。
在舉國(guó)歡慶的建國(guó)xx周年之際,我們作為二中人又迎來(lái)了自己的節(jié)日:xxx周年校慶。我們此刻也正是踏著上百屆二中學(xué)子走過(guò)的腳印,借助他們虔誠(chéng)的力量,向前飛躍,說(shuō)實(shí)話,我非常榮幸成為這個(gè)百年名校的第xxx屆學(xué)生,并且能以一位二中學(xué)子的身份來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻??纯茨阈厍暗男;瞻?!1899,說(shuō)明了一切。要知道,我們現(xiàn)在走的每一步,做得每一件事都代表著1xx年新的二中,都譜寫(xiě)著新的一頁(yè)。我們的新年,也就是二中的新年,也同樣是國(guó)家的新年。一切因歷史的力量而存在,一切又都是新的,充滿朝氣。來(lái),讓我們?cè)S個(gè)愿吧,祝福我們的祖國(guó),祝福我們的母校,也祝福自己:新年快樂(lè)!
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,新的`一年,不知道大家是否有新的打算,新的計(jì)劃呢?下周或者就要會(huì)考了,想到這里,就有一種莫名的壓迫感涌上心頭。我們總是時(shí)刻在問(wèn)自己:真的準(zhǔn)備好了嗎?真的嗎?但是我想說(shuō)的就是——不必太緊張。也許,這只是xx年給我們的第一份見(jiàn)面禮,是我們長(zhǎng)大一歲面對(duì)的第一個(gè)困難。來(lái)吧,不要被嚇倒,讓我們抬頭挺胸,勇敢地面對(duì)他們,別忘了,有一種力量,在我們呃血液里流淌,有一種精髓,在我們心靈里回蕩。當(dāng)我們看清了一切,那么,一切都不足以為奇,我們不但會(huì)輕松地跨過(guò)今天的坎坷,解決今天的困難,還會(huì)期待明天,期待xx年再發(fā)生些有趣的事情。
是的,xx年,的確有太多可以期盼的事,作為這一系列事件的當(dāng)事人與見(jiàn)證者,我們的確應(yīng)做些什么。正如開(kāi)篇所講的詩(shī)那樣:“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符?!睋Q上一種視角,換上一種心態(tài),迎接xx年,拋棄所有的痛苦與不快,忘卻所有的榮譽(yù)與自豪,只做你自己,去搏擊長(zhǎng)空。輕松上陣,有誰(shuí)說(shuō)不能呢?“路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴?!弊屛覀兎畔滤械陌?,用心感受歷史帶來(lái)的力量,奔跑,奔跑在那金光閃閃的星光大道上。
趙本山有一個(gè)經(jīng)典的小品名叫“昨天、今天、明天”,不知道大家是否看過(guò),我覺(jué)得這題目很好,和我寫(xiě)的話題很像?;貞浺幌挛业囊呀?jīng)成為歷史的聲音,不正是從逝去的引發(fā)的對(duì)xx年的愿望嗎?沒(méi)錯(cuò),《告別,展望》正是這次演講的題目所在。如果加上個(gè)副標(biāo)題的話就是——努力、拼搏。那也是我們的責(zé)任與使命。歷史已經(jīng)過(guò)去,是昨天,無(wú)論成功與否,都不必太在意。更加燦爛精彩的明天等待著我們。調(diào)整好心態(tài),把握好機(jī)會(huì),付諸于行動(dòng),加油、拼搏,成功就在你的眼前,勝利之花,在xx年盡情綻放。
我的講話就要結(jié)束了,也許跟漫長(zhǎng)的20xx年相比,它微不足道,但是我在這短暫的幾分鐘中為大家提取了20xx年的力量,讓所有二中人以最堅(jiān)定的信念,最飽滿的狀態(tài),最充沛的力量,最積極的行動(dòng)——擁抱吧!
本周是我們405班值周,是新年的第一個(gè)值周班也是本學(xué)期最后幾個(gè)值周班之一。在這辭舊迎新之際,我們自然會(huì)展示最好的405,給大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,并在此預(yù)祝大家在期末考試取得一個(gè)滿意的成績(jī),也同樣祝大家身體健康,天天開(kāi)心,快樂(lè)。
晨會(huì)演講稿 篇13
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十
我是一名普普通通的護(hù)士,xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx醫(yī)院工作。在近二十年的時(shí)間里一直工作在臨床第一線,跨越多專業(yè)科室,有急診室、外科、骨科、手術(shù)室、內(nèi)科。我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,只是日復(fù)一日地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每一位病人,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大家都知道,急診室是醫(yī)院最苦的科室,也是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”的科室。20xx年,我院新的急診大樓建成,我主動(dòng)要求調(diào)到急診室,一干就是7年。在遇到病人急救和突發(fā)事件時(shí),總是積極參加搶救,協(xié)調(diào)好各科室之間的工作,加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事,從無(wú)一句怨言。記得有一次半夜,我剛脫掉工作服準(zhǔn)備下班,搶救室內(nèi)送來(lái)了一個(gè)臉色青紫的痰堵的嬰兒,我立即和接班的護(hù)士一起積極搶救,吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路......一直忙到患兒的生命體征穩(wěn)定為止。后來(lái)患兒要轉(zhuǎn)送上級(jí)醫(yī)院,我不顧剛上完夜班的勞累,又隨“120”急救車把患兒平安的送到?;氐郊視r(shí),天都亮了。
要保障醫(yī)療安全,對(duì)病人的生命和健康負(fù)責(zé),除了敬業(yè)精神,更需要過(guò)硬的為了提高自己的急救反應(yīng)能力,我反復(fù)練習(xí)各種搶救技術(shù),從而掌握了一套過(guò)硬的救護(hù)本領(lǐng)。對(duì)于接診的患者,都能做出迅速、準(zhǔn)確、及時(shí)、的反應(yīng),并配合醫(yī)生完成搶救。同事們都說(shuō):“和聞勝一起上班有種安全感?!?BR> 20xx年,我服從護(hù)理部的安排調(diào)到內(nèi)二科病房做了責(zé)任護(hù)士。內(nèi)二科以呼吸內(nèi)科為主,面對(duì)那些年老體弱,咳嗽無(wú)力,痰液難以排出的患者,我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術(shù)加上我胖乎乎長(zhǎng)相的親和力,有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認(rèn)住我,說(shuō)我動(dòng)作輕,技術(shù)好,只有我能吸得出他深部的`痰液,只要我一個(gè)人為他吸痰。在新的環(huán)境中,我始終保持著良好的心里素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,面對(duì)病床上一個(gè)個(gè)飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心,盡最大努力解除他們的痛苦,滿足每一位患者的需要。內(nèi)二科是個(gè)綜合科室,有呼吸內(nèi)科、腎內(nèi)科、兒科、神經(jīng)內(nèi)科等等患者都有。我意識(shí)到,僅做一名會(huì)打針、會(huì)操作的好護(hù)士還不夠,還需要具備豐厚的、超前的護(hù)理前沿知識(shí)和理論才能永不落伍。于是我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),取得了大專文憑。在自身發(fā)展的同時(shí),對(duì)科室里的年輕護(hù)士總是充滿熱情,有求必應(yīng),有問(wèn)必答,不厭其煩,毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術(shù)上,每次都是手把手,一步步,直至年輕護(hù)士“一針見(jiàn)血”為止??剖依锏哪贻p護(hù)士們都親切的叫我“x大姐”。
奉獻(xiàn)沒(méi)有休止符。在奉獻(xiàn)中贏得與病魔的斗爭(zhēng),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)我護(hù)理事業(yè)的成功,用勤勉敬業(yè)、熱情和愛(ài)心,打造自己閃亮的青春。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十一
20___年5月中旬,夏普、羅麗莉和無(wú)腿英格里斯,三位分別來(lái)自英國(guó)、中國(guó)廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點(diǎn)珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度,他們幾乎同時(shí)遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā),5月14日登上8680米的高峰。這時(shí),羅麗莉雙手被凍傷,體力也已不支。望著距離只有160米的最高點(diǎn),經(jīng)過(guò)痛苦的徘徊,她最終決定:下次再來(lái)一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷,而且氧氣瓶也快耗盡,但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺,氧氣不足,夏普躺在了海拔8534米一個(gè)巖石后面氣息奄奄。隨后無(wú)腿登山者英格里斯的登山分隊(duì)從那里經(jīng)過(guò),經(jīng)過(guò)激烈地討論,最后他們離開(kāi)夏普,繼續(xù)登頂。不久,夏普在珠峰頂下約300米處死去,英格里斯則創(chuàng)造了奇跡,成為第一個(gè)借助假肢成功登上珠峰的人。然而,大多數(shù)人不能接受英格里斯對(duì)身邊呻吟的漠視,盡管人們知道在世界最高峰附近,人的體力已經(jīng)達(dá)到極限,人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對(duì)咫尺之遙的成功,狂熱與沖動(dòng)使夏普完全喪失實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。英格里斯放棄救助實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,8534米卻從此成為他一生中再也無(wú)法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”,但作為一名普通女子,她已經(jīng)站在大多數(shù)人一生無(wú)法站到的地方,并且她還有機(jī)會(huì)把剩下的160米走完。
夢(mèng)想即將成真,喜悅沖淡傷痛,狂熱淹沒(méi)理智,悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來(lái),已經(jīng)有180多人長(zhǎng)眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無(wú)數(shù)條,除了死亡之外很少有無(wú)法重新走過(guò)的路,包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時(shí)之勇,拿生命去賭一個(gè)當(dāng)時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準(zhǔn)備不夠充分,也不是意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),只不過(guò)是忽視了“還有下一次”這個(gè)簡(jiǎn)單至極的道理。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。下次再來(lái)或者說(shuō)忍耐,是驅(qū)逐煩惱的風(fēng),是和能力對(duì)稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長(zhǎng)的輪回,但這不同于退縮,雖然兩者很相像。
最燦爛的風(fēng)景永遠(yuǎn)只屬于理智的攀登者。很多時(shí)候,越接近成功我們?cè)揭嬲]自己:不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),還有下一次。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十二
2、親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們
合:大家早上好!
3、時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
4、在這一個(gè)月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。
1、珈珈,你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操
3、沒(méi)錯(cuò),可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來(lái)的,可好看了。
1、我知道,我知道,有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……
2、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……
3、停停停,你們說(shuō)得這么快,大家怎么聽(tīng)得清楚呢?
4、其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢,還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧!
(熱身音樂(lè)、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身)
1、熱身運(yùn)動(dòng): 通過(guò)身體動(dòng)作,達(dá)到熱身的目的;
(隊(duì)列音樂(lè),幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作)
(操節(jié)音樂(lè),每節(jié)做兩個(gè)八拍)
3、操節(jié)是早操的主要部分,包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂(lè),簡(jiǎn)單體能動(dòng)作)
(放松音樂(lè),做很短的放松動(dòng)作)
1、小朋友們,你們看,早操原來(lái)有那么多秘密呢。
2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康,體格強(qiáng)壯。
3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。
4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多,那你還在猶豫什么?
合:從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉,爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是:讀書(shū)的益處。
眾所周知,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)在我們的生活中扮演著極其重要的角色,之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兊纳磉?,充斥在我們的周圍,影響著我們的一言一行,但是有些人卻不知讀書(shū)到底是為了什么,就一個(gè)高中生而言理所當(dāng)然,應(yīng)是為了學(xué)業(yè),但我以為更重要的應(yīng)該是借書(shū)籍平靜自己的心靈,調(diào)整對(duì)自己的心態(tài),這樣在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí),不管我們遇到怎樣的大喜大悲,都能平和冷靜的去面對(duì);高興時(shí)不會(huì)得意忘形,失意時(shí)不會(huì)過(guò)分傷心,縱然讀書(shū)不能我們避免成長(zhǎng)帶來(lái)的挫折,但卻可以教導(dǎo)我們?nèi)绫苊獠槐匾獰馈?BR> 高爾基曾說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,在學(xué)習(xí)之余,我們不妨多讀一讀課外書(shū)——不論是兩三篇短文還是長(zhǎng)篇著作。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中體會(huì)到博愛(ài),感受到真情,我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革,我們從收中學(xué)會(huì)思考,從字里行間通曉世故,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。讀一本好書(shū),就是跨越了時(shí)空,與一位智者交流,可以使人充實(shí),使人明辨是非;培根也曾言:讀書(shū)是以怡情,足以傅采,足以長(zhǎng)久,可見(jiàn)書(shū)雖不是胭脂,卻能使人心顏常駐,書(shū)雖不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力;書(shū)雖不是羽翼,卻會(huì)使人飛翔,書(shū)籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書(shū)是我們一生中最忠誠(chéng)的伙伴,正所謂,走遍天下書(shū)為侶,讀書(shū)是我們每個(gè)人生命中重要的一部分,人的一生若不多讀些好書(shū),那么呼吸也只不過(guò)是機(jī)械地重復(fù),徒然讓時(shí)光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華,請(qǐng)拿起對(duì)我們有意義的書(shū),用心去閱讀,走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋,用書(shū)籍堆積出燦爛的明天。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十四
大家好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,放長(zhǎng)假是值得高興的,但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義,現(xiàn)就安全方面,我給同學(xué)們一些建議,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng):
第一大點(diǎn)、注意交通安全
假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,交通安全格外讓人擔(dān)心,我們需注意以下幾點(diǎn):第一,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意避讓來(lái)往車輛,切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;第二,步行時(shí)要靠路邊行走,穿越馬路時(shí)要走斑馬線,同時(shí)要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行;此外,還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上下車,千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點(diǎn)、預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的`。俗話說(shuō)“病從口入”,因此日常生活我們需要注意:
(1)養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
(3)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(4)不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(5)不喝生水,喝開(kāi)水最安全。
第三大點(diǎn)、不要輕信陌生人說(shuō)話,應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點(diǎn)、在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠,若發(fā)生意外怎么辦?請(qǐng)注意著火時(shí):馬上撥打119,向消防隊(duì)求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。如果有急事,需查詢某處的電話,撥打查詢熱線:96114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120。如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。
第五大點(diǎn)、合理安排長(zhǎng)假,休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào),細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
我的演講完畢,謝謝大家
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié),既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì),也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì)。無(wú)論是球類比賽上的群雄逐鹿,還是社團(tuán)風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放,亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時(shí)的勢(shì)均力敵,都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中,一位同學(xué)受傷了,依然奮不顧身地上場(chǎng),他拼搏的理由很簡(jiǎn)單:一年才打一次,打贏了驕傲一年!拼了!由此,我不由深深感慨:要讓人生有原動(dòng)力,我們應(yīng)找到拼搏的理由。
回憶之時(shí),不由得問(wèn)自己:我拼搏前行的理由又是什么呢?
我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候,父親就告訴我:滴自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地靠祖宗,就不是好漢。為此,我誤解了父親很多年,以為他是在為自己推卸責(zé)任,現(xiàn)在才懂得,他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由,讓我充滿斗志和力量。高中時(shí),我因物理成績(jī)太不理想選擇了文科,但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理,拼搏的理由只有一個(gè),我要告訴世界,我能學(xué)好物理。不可思議的是,在理科班物理從沒(méi)考及格的我,竟然在會(huì)考時(shí)考出了全校第二名的成績(jī)。我的物理老師對(duì)我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎,逢人必講:我早就知道許同學(xué)物理會(huì)很好的。這件事讓我堅(jiān)信:我拼搏的理由,就是喚醒自己心中的巨人,讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí),我們是何等卑微,但只要喚醒他,他一定會(huì)帶給我們意想不到的驚喜,為我們展現(xiàn)一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后,我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年,我和包素茵老師一起去觀摩全國(guó)語(yǔ)文授課大賽,包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō):期待下次代表浙江省參賽全國(guó)比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字:不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的.理由。出乎意料的是,四年以后,我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖?guó)語(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎(jiǎng)。這是一種十分美好的生命體驗(yàn),這種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái),每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅(jiān)持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題:第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%,那么反復(fù)嘗試100次,至少成功一次的概率是多少?a10%b23%c38%d63%。按照概率公式,完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%,所以成功的概率為63%。由此看來(lái),堅(jiān)持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提;第二道題目是這樣的。1的100次方是多少?(1),而0.99的100次方是多少?(0.366),1.01的一百次方是多少?(2.73)。生命就如那乘方公式,日子就是那個(gè)指數(shù),看你用什么做底。如果用1做底,到頭來(lái)只能原地踏步,星星還是那顆星星,月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底,雖然拼搏的激情只減少了0.01,但天長(zhǎng)日久,你的獲得就會(huì)少得可憐,日子只會(huì)過(guò)得一天不如一天;假如以1.01做底,你的努力盡管只比以前多了0.01,可是日積月累,我們能得到雙倍甚至更大的回報(bào)。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要致力于創(chuàng)造獨(dú)特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí),工作人員問(wèn)他:先生,你有什么需要報(bào)關(guān)的嗎?王爾德笑笑說(shuō),除了我的才華,我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大,而我卻讀懂了他無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前,一位學(xué)生問(wèn)我:老師,你為什么不穿名牌?我頓時(shí)無(wú)比尷尬:說(shuō)我不喜歡名牌吧,太違心;說(shuō)我囊中羞澀吧,太寒酸;說(shuō)名牌衣服尺碼太大,不適合吧,又太自卑。這時(shí),另一位學(xué)生為我解圍道:老師根本不需要穿名牌,老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言,但他的解圍著實(shí)堅(jiān)定了我的價(jià)值觀:生命的價(jià)值和意義,絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的,創(chuàng)造自我生命本身的價(jià)值,理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要對(duì)夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道,從來(lái)不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。很多了不起的人物,都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方,哪怕眾人對(duì)他的堅(jiān)守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨(dú)秀給自己取名“獨(dú)秀”,被人嘲笑妄自尊大;胡適國(guó)學(xué)造詣深厚,卻提倡白話文寫(xiě)作,被人笑為“乞丐蓮花落”;詩(shī)人卞之琳追求獨(dú)特的詩(shī)風(fēng),去常被笑為“說(shuō)話繞彎子”;馬寅初堅(jiān)持冷水浴,洗了79年,成為眾人飯后的談資;錢(qián)三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活,在七十歲的時(shí)候,為求清凈在街上與痞子打架;蔡元培樂(lè)善好施,卻因一生都沒(méi)能買下一套房子受嘲笑。盡管如此,他們依然選擇忠于初心,向世界報(bào)以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心,我們杭高人最應(yīng)該做的,是不管歲月如何變遷,都要守護(hù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確,拼搏是辛苦的,令人疲憊的。但誠(chéng)如俞敏洪所言,人生的走法有兩種:第一種是在平原上走,十分平坦,卻看不到瑰麗的景色;第二種是像青藏高原一樣度過(guò)??傆袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰需要我們?nèi)フ鞣^無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō),最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái),自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng),同時(shí)也會(huì)感動(dòng)他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際,為體驗(yàn)一種更大的生命喜悅,讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧!衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人,激活內(nèi)心的小宇宙,做最好的自己,創(chuàng)造生命的美麗!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十六
有這樣一戶人家,在那個(gè)特殊的年代里,被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走時(shí),都落了淚。從小在城里長(zhǎng)大的夫妻倆,手無(wú)縛雞之力,除了滿腦子的學(xué)問(wèn),幾乎什么農(nóng)活都不會(huì)做。更要命的是,他們的一對(duì)兒女還不到五歲,一家人該怎么活啊!望著他們遠(yuǎn)去的背影,朋友們都很擔(dān)心,而他們的臉上卻非常平靜,根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了,城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來(lái),這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢(qián),到商店里買了所有能夠買到的東西,大大小小裝了許多包,開(kāi)始朝一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊出發(fā)。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(zhǎng)一段時(shí)間,才到了圪塄營(yíng)。這是一個(gè)荒涼的小村莊,沒(méi)有幾戶人家。輕輕地走到屋里,朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁,桌上,是新沏好的茶水,一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫,妻子,兒子,女兒,每人手里捧著一本書(shū),在這樣一個(gè)初夏的午后,正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道,原先在城里的時(shí)候,男人就有這樣一個(gè)習(xí)慣:每一天午后,跟妻子一道沏一壺好茶,然后在茶香的氤氳中,品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了,在這么荒涼的鄉(xiāng)下,他們竟然還保持著這樣一個(gè)高貴習(xí)慣,幾年的艱苦生活,竟沒(méi)有壓垮他們。
據(jù)說(shuō),這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年。落實(shí)政策以后,男人又回到了城里,成了一所著名大學(xué)的教授,而他們一雙在貧窮中長(zhǎng)大的兒女,大學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)留學(xué)于德國(guó),一個(gè)留學(xué)于意大利。
在一個(gè)人出生的一剎那,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質(zhì),就像一粒粒種子,一同降落在了生命深處。那些屈服于命運(yùn)的人,就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者,常常是侍弄這些種子的高手。譬如,故事中的那個(gè)男人,在生活艱難中,依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書(shū),就是他對(duì)一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子最高雅侍弄。
所以說(shuō),這個(gè)世界上,只有屈服于命運(yùn)的人,沒(méi)有失敗給命運(yùn)的人。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十七
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著世界,改變著世界。文字是倉(cāng)頡溝通的夢(mèng),電燈是安迪生光明的夢(mèng),熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)??梢哉f(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想,心懷夢(mèng)想,便能乘風(fēng)破浪!
夢(mèng)想可大可小,擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚(yáng),保持大夢(mèng)堅(jiān)守初心更難得可貴。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道,將一段很長(zhǎng)的路程分成很多個(gè)短路程,分段完成,便不覺(jué)勞累。如果你的心中也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也可像運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為東高學(xué)子,你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始,你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始,點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護(hù)航。心懷夢(mèng)想,分大為小,夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
夢(mèng)想之路上,難免荊棘叢生。當(dāng)你讀書(shū)犯困之時(shí),當(dāng)你扔出垃圾之時(shí),當(dāng)你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想放出書(shū)聲,讓夢(mèng)想撿起垃圾,讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)!心懷夢(mèng)想,不畏艱險(xiǎn),便乘風(fēng)破浪!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的信心
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心
如果現(xiàn)實(shí)是一陣狂風(fēng),為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的勇氣
頑石擊碎,苦盡甘來(lái),只因夢(mèng)想
心懷夢(mèng)想,便乘風(fēng)破浪!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
花開(kāi)花落,歲月如流。彈指一揮間,20__年已經(jīng)過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,在這辭舊迎新、普天同慶之際,請(qǐng)答應(yīng)我懷著一顆感恩的心,向在場(chǎng)各位致以新年的祝福!向?yàn)楣镜陌l(fā)展與壯大奉獻(xiàn)了辛苦與聰明的全體員工,致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝愿!向在后面默默支持與理解你們的各位家屬表達(dá)最衷心的敬佩和感激!
20__年我們鋼結(jié)構(gòu)車間在公司黨委及行政的領(lǐng)導(dǎo)下,勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難,圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。為集團(tuán)公司、橋源公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來(lái)的工作,不論我們處于什么樣的工作崗位,都能夠恪盡職守,無(wú)私忘我,勤勤懇懇的工作。有的同志忍受著烈日的炙烤或寒風(fēng)的侵襲,奮戰(zhàn)在工作崗位上;有的同志夜以繼日、加班加點(diǎn),工作在夜深人靜時(shí),有的`同志盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好后勤服務(wù)和保障工作。大家無(wú)論遇到什么樣的困難,都沒(méi)有退縮,而是以橋源人特有的堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。我們?nèi)淌芰藢?duì)家人的百般思念之苦,我們放棄了無(wú)數(shù)個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬;需要奉獻(xiàn),我們積極響應(yīng)。正是通過(guò)這些艱苦的磨難和努力,才讓我們成為了一支有覺(jué)悟、素質(zhì)好、能打硬仗的隊(duì)伍。
滴進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì),并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!
我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中,這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)趙總經(jīng)理工作報(bào)告,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,使自己的業(yè)務(wù)水__在工作中不斷提高和完善,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意地投入20__年的生產(chǎn)工作中,以此來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。
作為橋源公司的一名職工,“廠興我榮”已經(jīng)深深地印在我們的心中。昨天我們?yōu)橹α?,那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來(lái),把橋源的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高二(8)班的**,今天我晨會(huì)演講的主題是《樂(lè)享運(yùn)動(dòng),迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動(dòng),在這分外迷人的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中,大家期待已久的第61屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將隆重舉行。這必將使得對(duì)運(yùn)動(dòng)懷有熱忱的你,摩拳擦掌,躍躍欲試了吧。這同時(shí)也預(yù)示著咱們每一個(gè)班級(jí)增強(qiáng)凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時(shí)機(jī)到來(lái)了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)是不可或缺的部分。運(yùn)動(dòng)是生命最鮮活的表現(xiàn)形式,它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運(yùn)動(dòng)很單純,它帶給你快樂(lè),它告訴你,成敗不是關(guān)鍵,享受努力的過(guò)程才最重要。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“生活多美好啊,體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮!” 科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!” 政治家毛澤東說(shuō):“欲文明其精神,先自野蠻其體魄!”古往今來(lái),人們從不吝嗇對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的贊頌。那么,什么是運(yùn)動(dòng)精神呢??jī)H用文字只怕很難詮釋,它應(yīng)該包含著專注、刻苦、熱情,它鼓勵(lì)著人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上,它帶給人們不斷突破和團(tuán)結(jié)合作的感動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)精神不為終點(diǎn)的鮮花,不為刻意的征服,只是把辛勤的汗水化作追求的腳步,一步一步,向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷,風(fēng)雨交加,只要心中抱持堅(jiān)定的信念,腳下邁著沉穩(wěn)的步伐,我們就能用行動(dòng)訴說(shuō)一個(gè)不變的真理:成功屬于那些敢于追求的人,屬于那些永不言棄的人。而所謂成功,不過(guò)是站起來(lái)比倒下去多一次。
運(yùn)動(dòng)是生命與健康的火炬。它與生俱來(lái)就帶有一種力量,讓人一往無(wú)前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō),體育,最重要的不是勝利,而是參與。在體育競(jìng)技的過(guò)程中,我們享受到了運(yùn)動(dòng)的活力與愉悅;在拼搏前行的.過(guò)程中,我們領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值和真諦。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中明白了,最本質(zhì)的事情并不是征服,而是拼搏。
這種拼搏,生生不息,薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運(yùn)動(dòng)精神,運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,在下周的期中考試中力爭(zhēng)上游,給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起,樂(lè)享運(yùn)動(dòng),迎接挑戰(zhàn)!讓運(yùn)動(dòng)精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬,激勵(lì)我們勇往直前!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥蟮奶飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)和體育文化節(jié)各項(xiàng)賽事中取得好成績(jī)。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好,我是來(lái)自高一五班的潘承卓,今天我國(guó)旗下演講的題目是:團(tuán)結(jié)就是力量。
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)所作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
古往今來(lái),團(tuán)結(jié)便是成功最重要的因素。郭沫若說(shuō):三人一條心,其力之大可斷金。譚嗣同說(shuō):以群而強(qiáng),以孤而敗。曹雪芹說(shuō):?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。這些話不無(wú)道理,一個(gè)團(tuán)隊(duì)若缺少了團(tuán)結(jié)精神,那么終會(huì)面臨失敗。
大家都應(yīng)知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行,排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負(fù)荷最大是最累的,它一旦飛累了,就悄悄地退到后面去休息一會(huì)兒,而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來(lái)。就這樣,不停地循環(huán)往復(fù),南來(lái)北往,如此漫長(zhǎng)的飛行中,從來(lái)沒(méi)有一只大雁掉隊(duì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
班級(jí)是如此,學(xué)校亦是如此。學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)互助。所以,身為航南的一份子我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。在此基礎(chǔ)上,以 “今天我以航高為榮,明天航高以我為榮”為口號(hào),為己任,認(rèn)真學(xué)習(xí),為航南的明天盡自己的一份力量。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能努力做到最好,讓人生不留遺憾;
因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們能聚集更多的力量,讓現(xiàn)在的自己更強(qiáng),讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園》。大家都知道,文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué)、行為的端正,是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。
其實(shí),文明就在我們身邊,但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū),總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著,廁所的水箱停止了工作,走廊里的照明燈傷痕累累,這里的門(mén)被踢了一個(gè)洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我們不禁要問(wèn):為什么總有那么多的公物遭破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),文明的學(xué)生一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門(mén)窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室,有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)甚至可能不尊重老師,這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。不要說(shuō)樹(shù)立多大的理想,報(bào)答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,在走廊上看到老師的時(shí)候,一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好,我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。
我們總是在說(shuō)構(gòu)建和諧校園,而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,那么到底如何構(gòu)建和諧校園?我想,這需要我們每個(gè)人都去努力,一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩同學(xué)的友愛(ài)。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí),積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴,讓文明之花開(kāi)滿和諧校園!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇三
謝謝初三(3)班z同學(xué)。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。校園作為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的,也本該是大家共同去維護(hù)的。但是近段時(shí)間來(lái),我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學(xué)校的主干道、操場(chǎng)、草坪甚至是我們用來(lái)喝水的直飲機(jī)上,不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)用過(guò)的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾,而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生,有損四中作為省級(jí)綠色學(xué)校的形象和榮譽(yù),同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來(lái)的危害剛才這位同學(xué)已經(jīng)講得很到位,很詳細(xì)了,這些道理我不需要重復(fù)。我們需要做得是一些行動(dòng),今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個(gè)“不亂扔垃圾,做文明學(xué)生”的倡議活動(dòng)和簽字儀式。一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)儀式不足以改善我們的校園環(huán)境,希望全校師生能以這次活動(dòng)和儀式為契機(jī)重新審視我們的校園環(huán)境和自己的行為,我們也號(hào)召全體老師、同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),互相監(jiān)督,共同維護(hù),搞好環(huán)保,還校園一個(gè)干干凈靜,給大家一片美好天地。
下面再利用晨會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)幾個(gè)同學(xué)。
11月17日下午5點(diǎn)左右,初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)在校球類館門(mén)口拾到男式錢(qián)包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費(fèi)卡、飯卡等物品及一把鑰匙,學(xué)校通過(guò)食堂飯卡系統(tǒng)查詢,及時(shí)找到了該錢(qián)包的失主是高三(4)班一位同學(xué)。為此特別表?yè)P(yáng)初三(4)班翁天樂(lè)、林嗣力、單志鵬同學(xué)的拾金不昧精神,希望全校同學(xué)向三位同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)也提醒同學(xué)們?cè)谛F陂g保管好自己的財(cái)物,并特別提醒同學(xué)們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以,以防造成不必要的損失。
再表?yè)P(yáng)學(xué)生記者團(tuán)小記者高二(1)班蔣韋晴同學(xué),他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號(hào)的《州溫晚報(bào)》上,祝賀她。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇四
大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結(jié)束了,一切仿佛也沒(méi)什么變化,可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋,勤下功夫,找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂(lè)!進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難,抱著對(duì)物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對(duì)物理多了解,根本沒(méi)有意識(shí)到對(duì)一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí),我一直堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法不論好壞,適合自己的就是最好的,但是正如哲學(xué)上說(shuō)的,運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律可循的,學(xué)習(xí)方法固然因人而異,但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本,不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、課前最好預(yù)習(xí),先對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步的了解,這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記,如果忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不是說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,書(shū)上有的東西當(dāng)然不用記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。
3、既要注意多獨(dú)立思考,又要不懂就問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)和每一次考試,決不能馬虎并及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有,課后要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?BR> 人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影,在實(shí)踐的途中會(huì)經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們,我們努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢?相信自己,相信未來(lái),奔向前方,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是非常特別的一天,不但是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,也是我們這么多年來(lái)秋季開(kāi)學(xué)最早的一天。因此,我相信今天也是具有歷史意義的一天。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新加入大田中學(xué)這個(gè)大家庭的老師和同學(xué)們,也代表大田中學(xué)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,因?yàn)槟銈兘o蓬勃發(fā)展的大中帶來(lái)了新的活力和新的氣象。
在新學(xué)期第一次晨會(huì)上,我只給同學(xué)們提八個(gè)字的要求,那就是好好做人,好好學(xué)習(xí),希望大家用實(shí)際的行動(dòng)踐行這八個(gè)字。
好好做人,首先要努力做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)的人。同學(xué)們,你們一定要清楚一個(gè)基本的事實(shí)――你們不是一個(gè)個(gè)孤立的存在,你們從一個(gè)虛無(wú)的世界到呱呱墜地到成長(zhǎng)為今天的高中生,絕不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,這里面有父母十幾年如一日忘我的付出,有師長(zhǎng)嘔心瀝血的輔導(dǎo)和幫助,你們身上也有父母和老師對(duì)你們的祝福和厚望,也許你們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的忤逆過(guò)你們的父母和老師,或者視你們收到的恩惠為理所當(dāng)然,但是,人之所以為人,就是一個(gè)人應(yīng)該而且必須有善良的人性,比如感恩、孝順、尊重、理解等等。我今天對(duì)大家之所以提出這第一個(gè)要求,是因?yàn)樵S多同學(xué)錯(cuò)誤的行為,讓我常??吹剿麄兊挠H人泣不成聲甚至傷心絕望,他們的老師一次又一次的失望。同學(xué)們,什么叫孝順父母,尊重師長(zhǎng),就是要讓他們每一天放心和開(kāi)心,就是讓他們因?yàn)槟銈兊男袨楦械津湴梁托腋?。同學(xué)們,這其實(shí)是對(duì)你們最基本的要求,希望你們能夠努力做到。
好好做人,就要努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。說(shuō)實(shí)在,和平年代的你們,是躺在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的一代,早已把“為中華崛起而讀書(shū)”,“拋頭顱、灑熱血”當(dāng)成了遙遠(yuǎn)的傳說(shuō),民族和國(guó)家的命運(yùn)似乎跟你們沒(méi)有絲毫的關(guān)系,你們的生活甚至思想在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間被你們的父母和師長(zhǎng)包辦,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子磨滅了你們的理想,更使責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)難有生長(zhǎng)的土壤。你們是按照你們心意生活的一代,你們不太懂得生活的艱難和你們有可能遇到的巨大壓力。但是,在今天,我要真真實(shí)實(shí)的告訴大家,你們應(yīng)該勇敢的告別過(guò)去,努力看清楚自己肩上的責(zé)任,你們?cè)谶@個(gè)世界扮演多少個(gè)角色,就有多少個(gè)責(zé)任,兒女有兒女的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,公民有公民的責(zé)任,炎黃子孫有炎黃子孫的責(zé)任, 我們?cè)谙蜻@個(gè)世界不斷索取我們所需的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了要給予這個(gè)世界應(yīng)有的回報(bào),這是我們最基本的責(zé)任,否則,我們就是一條條無(wú)恥的寄生蟲(chóng)。
好好做人,就是要努力做一個(gè)懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。我知道,每一個(gè)人都向往自由,都希望過(guò)為所欲為、無(wú)拘無(wú)束的生活,但是,這個(gè)世界有絕對(duì)的自由嗎?有為所欲為的生活嗎?理智高度我們,沒(méi)有,因?yàn)槲覀儚膩?lái)到這個(gè)世界,就和這個(gè)世界有著緊密的聯(lián)系,而這個(gè)世界是一個(gè)有秩序講規(guī)矩的世界,秩序和規(guī)矩不僅僅是約束我們的東西,也是我們權(quán)利和利益的保護(hù)神。因此,我們必須養(yǎng)成規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)格遵守各種法律和法規(guī),嚴(yán)格遵守每一個(gè)角色之下的角色規(guī)矩,就像現(xiàn)在你是大田中學(xué)的一員,你就必須無(wú)條件遵守大田中學(xué)的規(guī)矩??上У氖?,在過(guò)去的幾年里,我們的很多同學(xué),做得不是很好,也因此付出了慘重的代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們一定要清楚一個(gè)基本的事實(shí),如果你想在大田中學(xué)實(shí)現(xiàn)你美好的大學(xué)夢(mèng),那么,首先就得尊重大田中學(xué)的各種規(guī)章制度。
好好做人,作為學(xué)生,我想非常重要的就是做一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。人是非常脆弱的動(dòng)物,在動(dòng)物世界里,我們有時(shí)弱不禁風(fēng);但是,我們卻能夠成為這個(gè)星球上的主宰者,為什么,因?yàn)槲覀儞碛兄腔酆椭R(shí)。我們每一個(gè)人都希望自己能夠更好的生存和發(fā)展,沒(méi)有更好的路好走,唯有用知識(shí)武裝自己的頭腦。學(xué)生時(shí)代,是汲取人類文明知識(shí)最好的時(shí)代,因?yàn)槟銈儧](méi)有生活的壓力,因?yàn)槟銈兙ν?,時(shí)間充裕,因?yàn)槟銈冇兄鵁o(wú)限的發(fā)展可能性。同學(xué)們,沒(méi)有一顆熱愛(ài)知識(shí)的心,知識(shí)也是不會(huì)熱愛(ài)你們的.,不要等到時(shí)光流逝,而在無(wú)知的沙漠后悔不已。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,生命的意義不再結(jié)果而在過(guò)程,好好做人其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的過(guò)程哲學(xué)。讓我們一起好好做人,讓我們的每一天在充實(shí)、快樂(lè)和幸福中度過(guò)。
謝謝大家。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講主題是《拼搏,成功的法寶》。
小草因?yàn)槌鐾虑暗膴^力一搏而享受到陽(yáng)光的沐浴。雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,翱翔于廣闊的天空。鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏,而綻放出生命的光華。自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過(guò)孟子說(shuō)的:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"是啊,"不經(jīng)歷一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?"音樂(lè)家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的.折磨,26歲,還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),可是這位偉大的作曲家,并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒,而是發(fā)出了"要扼住命運(yùn)的喉嚨的吼叫,"憑借著他拼搏的精神,努力向上攀巖,最后登上她音樂(lè)人生的巔峰。法國(guó)著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好,可是卻立下了:"彼以劍峰,創(chuàng)其始者,我以筆鋒競(jìng)其業(yè)。"的遠(yuǎn)大志向,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),他努力奮斗,最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏,艱辛一點(diǎn)點(diǎn)描繪出的美麗人生的最高點(diǎn)。
古往今來(lái),一代代先賢為理想。奮勇拼搏,譜寫(xiě)了時(shí)代的最強(qiáng)音。
魯迅在xx江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)裝,他沒(méi)有大只講莊作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把他賣掉,買了幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紀(jì)辣條。每當(dāng)讀書(shū)讀到深夜人靜,天寒體困時(shí),他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗,眼里流淚,頓時(shí)周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū),工讀魯迅用自己的,奮勇拼搏,最終成為文藝革命的旗手。
xxx五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截肢,他因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。卻又以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。xxx15歲隨父母下放聊城的一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦生活在鄉(xiāng)村,給孩子教書(shū),克服困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中,我們會(huì)遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票,我們只有以先賢的拼搏精神為武器,一路奔跑去撲殺,去束縛,一只又一只"攔路虎",才能抵達(dá)繁花似錦的樂(lè)園。
有句俗話說(shuō)的好"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。"沒(méi)有人能隨隨便便成功!
為了美好的明天,同學(xué)們,讓我們一起奮勇拼搏!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇七
同學(xué)們,早上好,今天我演講的題目是:勤學(xué)、好問(wèn)、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,勤學(xué)這個(gè)詞我們誰(shuí)都懂,可又有多少人做到了呢?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識(shí)給我們,可有些人卻不努力學(xué)習(xí),就算再怎么教,可他不努力學(xué)習(xí),那他就不可能成為好學(xué)生。相反,如果你是個(gè)好學(xué)的孩子,那么,在相同的時(shí)間里,你學(xué)的就會(huì)比他人多,這樣你就會(huì)多有了一分別人沒(méi)有的知識(shí)。
人們常把有知識(shí)說(shuō)成是有學(xué)問(wèn),這是很有道理的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的,也是問(wèn)來(lái)的。學(xué)與問(wèn)事相輔相成的,只有在學(xué)中問(wèn),在問(wèn)中學(xué),才能求得真知。
有了好問(wèn)就有了觀察,弗萊明說(shuō)過(guò)這樣一句話,我唯一的功績(jī)就是我沒(méi)有忽視觀察到的資料,而且我像一名細(xì)菌學(xué)家一樣認(rèn)真地研究了這個(gè)課題,可見(jiàn)弗萊明是個(gè)善于觀察、善于思考的人。說(shuō)到思考我想起了一句話:腦子不用就會(huì)生銹。一個(gè)人如果不思考的話他就會(huì)越過(guò)越愚鈍,而如果一個(gè)人愛(ài)動(dòng)腦的話,他就會(huì)越過(guò)越聰明。
在求知的過(guò)程中,我們要把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái),這樣我們才能越學(xué)越輕松。
最后我送大家兩句話:智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來(lái)自對(duì)知識(shí)的不懈探求。---愛(ài)因斯坦
任何人只有足夠努力,都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
生命至上,平安和諧。(接值周班同學(xué)國(guó)旗下講話)
生命不息,歲月靜好。
時(shí)間過(guò)得真快,又一周過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來(lái)期中考試,高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對(duì)于考試,同學(xué)們都不陌生,都知道考試是對(duì)學(xué)習(xí)的評(píng)估,是對(duì)階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)。評(píng)估、檢測(cè)都是為了讓我們更好地成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)考試這一手段,我們可以知道現(xiàn)狀,然后進(jìn)一步改正和完善??梢哉f(shuō),考試是學(xué)習(xí)的手段,是掌握知識(shí)的手段,學(xué)習(xí)才是目的。因此,請(qǐng)同學(xué)們以平常心看待考試,不要在考試沒(méi)有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂,擔(dān)心自己考不好,那是一種浪費(fèi)時(shí)間和精力的杞人憂天的行為。同時(shí),希望同學(xué)們誠(chéng)信應(yīng)考,把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,考出自己真實(shí)的水平,以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏,更有針對(duì)性。
“考場(chǎng)上真正較量的對(duì)手是自己,成績(jī)上真正追求的目標(biāo)是突破,復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài),答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?!痹诖?,我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡,以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),發(fā)揮自己最好的水平!
回顧上周工作,常規(guī)工作先進(jìn)班級(jí)有:高一段一(10)、一(5)、一(4)、一(9),高二段二(2)、二(10)、二(7),高三段三(10)、三(6)、三(9);常規(guī)工作需要努力的班級(jí)有:高一段一(8)、一(1),高二段二(6),高三段三(2)。優(yōu)秀寢室比較多,這里就不一一報(bào)了。希望各班級(jí)加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足,快速進(jìn)步。
本周主要工作有:周一,政教處將對(duì)儀容儀表進(jìn)行檢查,周二班會(huì)課考風(fēng)考紀(jì)教育,周三、周四期中考試,以及區(qū)運(yùn)會(huì)人員安排等。
新的一周剛剛開(kāi)始,祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來(lái),努力工作、好好學(xué)習(xí),收獲更多的幸福和快樂(lè)!謝謝!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇八
《史記》里說(shuō),韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
傳說(shuō)有一天,愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō):“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng)),愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求,并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩),愛(ài)需要不斷的感恩,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重),愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)體貼,真誠(chéng)的鼓勵(lì),發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕),愛(ài)就是仁慈的對(duì)待,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,接受對(duì)方的全部。
愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲,懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,面對(duì)生活,才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè),愛(ài)的幸福。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨??
也許坎坷,讓我們看到互相攙扶的身影;
也許失敗,我們才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);
也許不幸,我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。
要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
苦難和不幸,迄今連一雙新鞋都沒(méi)有穿過(guò)。這位編輯在給她的復(fù)信中寫(xiě)道:因生活的苦難,沒(méi)有鞋穿的人固然是不幸的??勺屖チ艘恢荒_的人看來(lái),才知道什么才是真正的苦難和幸福。
而我們平時(shí)的表現(xiàn)是什么呢?遇事抵觸,言行過(guò)激、拉幫結(jié)派,挑撥是非,打架斗毆、戀愛(ài)成風(fēng),爭(zhēng)風(fēng)吃醋,尋死覓活、力圖以成人自居、過(guò)分地使用防御機(jī)制,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、自私自利,自我控制能力差、人際關(guān)系差,孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課,不求上進(jìn),迷戀網(wǎng)絡(luò)、口流污言穢語(yǔ),不堪入耳等等。
“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,無(wú)論你尊或卑,無(wú)論你身在何方,無(wú)論你有著怎樣生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良的處世品格。給父母的一句問(wèn)候,干一次力所能及的家務(wù),改掉一個(gè)壞毛病,教師節(jié)給所有的老師的一條信息,大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事,都體現(xiàn)著你的感恩,又都溫暖著他人。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇九
大家早上好!我是405班的班長(zhǎng),先在此代表我們班祝大家新年好!
然后,讓我以一首詩(shī)展開(kāi)我們的話題:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符?!笔前?,在爆竹聲中,我們送走了,在凌晨的鐘聲中,我們又迎來(lái)了新的一年。來(lái),現(xiàn)在先讓我們閉上眼睛,想一想,在已過(guò)去的20xx年你做過(guò)了什么。比如,20xx年的新年,你的生日,六月份的中考倒計(jì)時(shí),國(guó)慶長(zhǎng)假,一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),甚至你每天早晨賴在床上不愿晨跑的樣子。無(wú)數(shù)記憶碎片在腦海乍現(xiàn),匯成了只屬于你自己的。想到這里,不禁發(fā)出感嘆:時(shí)間過(guò)得太快了。你看,同學(xué)們都已從互不相識(shí)而團(tuán)結(jié)凝聚到了一起,一起嬉戲、一起歡笑。二中廣闊的校園也布滿了我們的足跡。但是,20xx年留給我們的難道只有這些感嘆嗎?當(dāng)然不。請(qǐng)?jiān)匍]眼3秒,在我給出的關(guān)鍵詞引領(lǐng)下傾聽(tīng)。
雪災(zāi),,地震,奧運(yùn)會(huì)。好了,你聽(tīng)到了什么?歷史的聲音?嗯,我聽(tīng)到的是一個(gè)不屈的靈魂發(fā)出的驚天動(dòng)地的咆哮,它在吶喊:拼搏,向上拼搏!
沒(méi)錯(cuò),這就是中國(guó)人的精魂,是面對(duì)困難不屈而頑強(qiáng)的勇氣!在剛結(jié)束不久的歷史周上,一位同學(xué)的演講讓我印象深刻:《青年人與血性》是的,歷史已經(jīng)過(guò)去,20xx年也已經(jīng)過(guò)去,但是,它留給了我們無(wú)限的進(jìn)取空間、賜予了我們無(wú)窮的力量!讓我們笑看過(guò)去,用一股子勁兒向上拼搏!去實(shí)現(xiàn)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!跨過(guò)仍未跨過(guò)的坎坷!登上遙不可及的巔峰!鑄就屬于自己的輝煌??!
xx年,仔細(xì)想想,是一個(gè)富有紀(jì)念意義的一年。60年前,中華人民共和國(guó)站了起來(lái),正是冒著槍林彈雨,在彌漫的硝煙中,咬著牙,淌著鮮血與汗水站了起來(lái)。正是那么一股力量,使它一直屹立著,屹立在那太陽(yáng)升起的地方。
在舉國(guó)歡慶的建國(guó)xx周年之際,我們作為二中人又迎來(lái)了自己的節(jié)日:xxx周年校慶。我們此刻也正是踏著上百屆二中學(xué)子走過(guò)的腳印,借助他們虔誠(chéng)的力量,向前飛躍,說(shuō)實(shí)話,我非常榮幸成為這個(gè)百年名校的第xxx屆學(xué)生,并且能以一位二中學(xué)子的身份來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻??纯茨阈厍暗男;瞻?!1899,說(shuō)明了一切。要知道,我們現(xiàn)在走的每一步,做得每一件事都代表著1xx年新的二中,都譜寫(xiě)著新的一頁(yè)。我們的新年,也就是二中的新年,也同樣是國(guó)家的新年。一切因歷史的力量而存在,一切又都是新的,充滿朝氣。來(lái),讓我們?cè)S個(gè)愿吧,祝福我們的祖國(guó),祝福我們的母校,也祝福自己:新年快樂(lè)!
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,新的`一年,不知道大家是否有新的打算,新的計(jì)劃呢?下周或者就要會(huì)考了,想到這里,就有一種莫名的壓迫感涌上心頭。我們總是時(shí)刻在問(wèn)自己:真的準(zhǔn)備好了嗎?真的嗎?但是我想說(shuō)的就是——不必太緊張。也許,這只是xx年給我們的第一份見(jiàn)面禮,是我們長(zhǎng)大一歲面對(duì)的第一個(gè)困難。來(lái)吧,不要被嚇倒,讓我們抬頭挺胸,勇敢地面對(duì)他們,別忘了,有一種力量,在我們呃血液里流淌,有一種精髓,在我們心靈里回蕩。當(dāng)我們看清了一切,那么,一切都不足以為奇,我們不但會(huì)輕松地跨過(guò)今天的坎坷,解決今天的困難,還會(huì)期待明天,期待xx年再發(fā)生些有趣的事情。
是的,xx年,的確有太多可以期盼的事,作為這一系列事件的當(dāng)事人與見(jiàn)證者,我們的確應(yīng)做些什么。正如開(kāi)篇所講的詩(shī)那樣:“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符?!睋Q上一種視角,換上一種心態(tài),迎接xx年,拋棄所有的痛苦與不快,忘卻所有的榮譽(yù)與自豪,只做你自己,去搏擊長(zhǎng)空。輕松上陣,有誰(shuí)說(shuō)不能呢?“路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴?!弊屛覀兎畔滤械陌?,用心感受歷史帶來(lái)的力量,奔跑,奔跑在那金光閃閃的星光大道上。
趙本山有一個(gè)經(jīng)典的小品名叫“昨天、今天、明天”,不知道大家是否看過(guò),我覺(jué)得這題目很好,和我寫(xiě)的話題很像?;貞浺幌挛业囊呀?jīng)成為歷史的聲音,不正是從逝去的引發(fā)的對(duì)xx年的愿望嗎?沒(méi)錯(cuò),《告別,展望》正是這次演講的題目所在。如果加上個(gè)副標(biāo)題的話就是——努力、拼搏。那也是我們的責(zé)任與使命。歷史已經(jīng)過(guò)去,是昨天,無(wú)論成功與否,都不必太在意。更加燦爛精彩的明天等待著我們。調(diào)整好心態(tài),把握好機(jī)會(huì),付諸于行動(dòng),加油、拼搏,成功就在你的眼前,勝利之花,在xx年盡情綻放。
我的講話就要結(jié)束了,也許跟漫長(zhǎng)的20xx年相比,它微不足道,但是我在這短暫的幾分鐘中為大家提取了20xx年的力量,讓所有二中人以最堅(jiān)定的信念,最飽滿的狀態(tài),最充沛的力量,最積極的行動(dòng)——擁抱吧!
本周是我們405班值周,是新年的第一個(gè)值周班也是本學(xué)期最后幾個(gè)值周班之一。在這辭舊迎新之際,我們自然會(huì)展示最好的405,給大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,并在此預(yù)祝大家在期末考試取得一個(gè)滿意的成績(jī),也同樣祝大家身體健康,天天開(kāi)心,快樂(lè)。
晨會(huì)演講稿 篇13
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十
我是一名普普通通的護(hù)士,xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx醫(yī)院工作。在近二十年的時(shí)間里一直工作在臨床第一線,跨越多專業(yè)科室,有急診室、外科、骨科、手術(shù)室、內(nèi)科。我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,只是日復(fù)一日地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每一位病人,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大家都知道,急診室是醫(yī)院最苦的科室,也是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”的科室。20xx年,我院新的急診大樓建成,我主動(dòng)要求調(diào)到急診室,一干就是7年。在遇到病人急救和突發(fā)事件時(shí),總是積極參加搶救,協(xié)調(diào)好各科室之間的工作,加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事,從無(wú)一句怨言。記得有一次半夜,我剛脫掉工作服準(zhǔn)備下班,搶救室內(nèi)送來(lái)了一個(gè)臉色青紫的痰堵的嬰兒,我立即和接班的護(hù)士一起積極搶救,吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路......一直忙到患兒的生命體征穩(wěn)定為止。后來(lái)患兒要轉(zhuǎn)送上級(jí)醫(yī)院,我不顧剛上完夜班的勞累,又隨“120”急救車把患兒平安的送到?;氐郊視r(shí),天都亮了。
要保障醫(yī)療安全,對(duì)病人的生命和健康負(fù)責(zé),除了敬業(yè)精神,更需要過(guò)硬的為了提高自己的急救反應(yīng)能力,我反復(fù)練習(xí)各種搶救技術(shù),從而掌握了一套過(guò)硬的救護(hù)本領(lǐng)。對(duì)于接診的患者,都能做出迅速、準(zhǔn)確、及時(shí)、的反應(yīng),并配合醫(yī)生完成搶救。同事們都說(shuō):“和聞勝一起上班有種安全感?!?BR> 20xx年,我服從護(hù)理部的安排調(diào)到內(nèi)二科病房做了責(zé)任護(hù)士。內(nèi)二科以呼吸內(nèi)科為主,面對(duì)那些年老體弱,咳嗽無(wú)力,痰液難以排出的患者,我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術(shù)加上我胖乎乎長(zhǎng)相的親和力,有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認(rèn)住我,說(shuō)我動(dòng)作輕,技術(shù)好,只有我能吸得出他深部的`痰液,只要我一個(gè)人為他吸痰。在新的環(huán)境中,我始終保持著良好的心里素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,面對(duì)病床上一個(gè)個(gè)飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心,盡最大努力解除他們的痛苦,滿足每一位患者的需要。內(nèi)二科是個(gè)綜合科室,有呼吸內(nèi)科、腎內(nèi)科、兒科、神經(jīng)內(nèi)科等等患者都有。我意識(shí)到,僅做一名會(huì)打針、會(huì)操作的好護(hù)士還不夠,還需要具備豐厚的、超前的護(hù)理前沿知識(shí)和理論才能永不落伍。于是我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),取得了大專文憑。在自身發(fā)展的同時(shí),對(duì)科室里的年輕護(hù)士總是充滿熱情,有求必應(yīng),有問(wèn)必答,不厭其煩,毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術(shù)上,每次都是手把手,一步步,直至年輕護(hù)士“一針見(jiàn)血”為止??剖依锏哪贻p護(hù)士們都親切的叫我“x大姐”。
奉獻(xiàn)沒(méi)有休止符。在奉獻(xiàn)中贏得與病魔的斗爭(zhēng),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)我護(hù)理事業(yè)的成功,用勤勉敬業(yè)、熱情和愛(ài)心,打造自己閃亮的青春。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十一
20___年5月中旬,夏普、羅麗莉和無(wú)腿英格里斯,三位分別來(lái)自英國(guó)、中國(guó)廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點(diǎn)珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度,他們幾乎同時(shí)遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā),5月14日登上8680米的高峰。這時(shí),羅麗莉雙手被凍傷,體力也已不支。望著距離只有160米的最高點(diǎn),經(jīng)過(guò)痛苦的徘徊,她最終決定:下次再來(lái)一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷,而且氧氣瓶也快耗盡,但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺,氧氣不足,夏普躺在了海拔8534米一個(gè)巖石后面氣息奄奄。隨后無(wú)腿登山者英格里斯的登山分隊(duì)從那里經(jīng)過(guò),經(jīng)過(guò)激烈地討論,最后他們離開(kāi)夏普,繼續(xù)登頂。不久,夏普在珠峰頂下約300米處死去,英格里斯則創(chuàng)造了奇跡,成為第一個(gè)借助假肢成功登上珠峰的人。然而,大多數(shù)人不能接受英格里斯對(duì)身邊呻吟的漠視,盡管人們知道在世界最高峰附近,人的體力已經(jīng)達(dá)到極限,人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對(duì)咫尺之遙的成功,狂熱與沖動(dòng)使夏普完全喪失實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。英格里斯放棄救助實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,8534米卻從此成為他一生中再也無(wú)法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”,但作為一名普通女子,她已經(jīng)站在大多數(shù)人一生無(wú)法站到的地方,并且她還有機(jī)會(huì)把剩下的160米走完。
夢(mèng)想即將成真,喜悅沖淡傷痛,狂熱淹沒(méi)理智,悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來(lái),已經(jīng)有180多人長(zhǎng)眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無(wú)數(shù)條,除了死亡之外很少有無(wú)法重新走過(guò)的路,包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時(shí)之勇,拿生命去賭一個(gè)當(dāng)時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準(zhǔn)備不夠充分,也不是意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),只不過(guò)是忽視了“還有下一次”這個(gè)簡(jiǎn)單至極的道理。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。下次再來(lái)或者說(shuō)忍耐,是驅(qū)逐煩惱的風(fēng),是和能力對(duì)稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長(zhǎng)的輪回,但這不同于退縮,雖然兩者很相像。
最燦爛的風(fēng)景永遠(yuǎn)只屬于理智的攀登者。很多時(shí)候,越接近成功我們?cè)揭嬲]自己:不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),還有下一次。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十二
2、親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們
合:大家早上好!
3、時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
4、在這一個(gè)月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。
1、珈珈,你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操
3、沒(méi)錯(cuò),可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來(lái)的,可好看了。
1、我知道,我知道,有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……
2、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……
3、停停停,你們說(shuō)得這么快,大家怎么聽(tīng)得清楚呢?
4、其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢,還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧!
(熱身音樂(lè)、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身)
1、熱身運(yùn)動(dòng): 通過(guò)身體動(dòng)作,達(dá)到熱身的目的;
(隊(duì)列音樂(lè),幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作)
(操節(jié)音樂(lè),每節(jié)做兩個(gè)八拍)
3、操節(jié)是早操的主要部分,包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂(lè),簡(jiǎn)單體能動(dòng)作)
(放松音樂(lè),做很短的放松動(dòng)作)
1、小朋友們,你們看,早操原來(lái)有那么多秘密呢。
2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康,體格強(qiáng)壯。
3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。
4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多,那你還在猶豫什么?
合:從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉,爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是:讀書(shū)的益處。
眾所周知,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)在我們的生活中扮演著極其重要的角色,之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兊纳磉?,充斥在我們的周圍,影響著我們的一言一行,但是有些人卻不知讀書(shū)到底是為了什么,就一個(gè)高中生而言理所當(dāng)然,應(yīng)是為了學(xué)業(yè),但我以為更重要的應(yīng)該是借書(shū)籍平靜自己的心靈,調(diào)整對(duì)自己的心態(tài),這樣在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí),不管我們遇到怎樣的大喜大悲,都能平和冷靜的去面對(duì);高興時(shí)不會(huì)得意忘形,失意時(shí)不會(huì)過(guò)分傷心,縱然讀書(shū)不能我們避免成長(zhǎng)帶來(lái)的挫折,但卻可以教導(dǎo)我們?nèi)绫苊獠槐匾獰馈?BR> 高爾基曾說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,在學(xué)習(xí)之余,我們不妨多讀一讀課外書(shū)——不論是兩三篇短文還是長(zhǎng)篇著作。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中體會(huì)到博愛(ài),感受到真情,我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革,我們從收中學(xué)會(huì)思考,從字里行間通曉世故,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。讀一本好書(shū),就是跨越了時(shí)空,與一位智者交流,可以使人充實(shí),使人明辨是非;培根也曾言:讀書(shū)是以怡情,足以傅采,足以長(zhǎng)久,可見(jiàn)書(shū)雖不是胭脂,卻能使人心顏常駐,書(shū)雖不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力;書(shū)雖不是羽翼,卻會(huì)使人飛翔,書(shū)籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書(shū)是我們一生中最忠誠(chéng)的伙伴,正所謂,走遍天下書(shū)為侶,讀書(shū)是我們每個(gè)人生命中重要的一部分,人的一生若不多讀些好書(shū),那么呼吸也只不過(guò)是機(jī)械地重復(fù),徒然讓時(shí)光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華,請(qǐng)拿起對(duì)我們有意義的書(shū),用心去閱讀,走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋,用書(shū)籍堆積出燦爛的明天。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十四
大家好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,放長(zhǎng)假是值得高興的,但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義,現(xiàn)就安全方面,我給同學(xué)們一些建議,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng):
第一大點(diǎn)、注意交通安全
假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,交通安全格外讓人擔(dān)心,我們需注意以下幾點(diǎn):第一,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意避讓來(lái)往車輛,切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;第二,步行時(shí)要靠路邊行走,穿越馬路時(shí)要走斑馬線,同時(shí)要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行;此外,還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上下車,千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點(diǎn)、預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的`。俗話說(shuō)“病從口入”,因此日常生活我們需要注意:
(1)養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
(3)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(4)不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(5)不喝生水,喝開(kāi)水最安全。
第三大點(diǎn)、不要輕信陌生人說(shuō)話,應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點(diǎn)、在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠,若發(fā)生意外怎么辦?請(qǐng)注意著火時(shí):馬上撥打119,向消防隊(duì)求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。如果有急事,需查詢某處的電話,撥打查詢熱線:96114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120。如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。
第五大點(diǎn)、合理安排長(zhǎng)假,休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào),細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
我的演講完畢,謝謝大家
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié),既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì),也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì)。無(wú)論是球類比賽上的群雄逐鹿,還是社團(tuán)風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放,亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時(shí)的勢(shì)均力敵,都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中,一位同學(xué)受傷了,依然奮不顧身地上場(chǎng),他拼搏的理由很簡(jiǎn)單:一年才打一次,打贏了驕傲一年!拼了!由此,我不由深深感慨:要讓人生有原動(dòng)力,我們應(yīng)找到拼搏的理由。
回憶之時(shí),不由得問(wèn)自己:我拼搏前行的理由又是什么呢?
我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候,父親就告訴我:滴自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地靠祖宗,就不是好漢。為此,我誤解了父親很多年,以為他是在為自己推卸責(zé)任,現(xiàn)在才懂得,他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由,讓我充滿斗志和力量。高中時(shí),我因物理成績(jī)太不理想選擇了文科,但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理,拼搏的理由只有一個(gè),我要告訴世界,我能學(xué)好物理。不可思議的是,在理科班物理從沒(méi)考及格的我,竟然在會(huì)考時(shí)考出了全校第二名的成績(jī)。我的物理老師對(duì)我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎,逢人必講:我早就知道許同學(xué)物理會(huì)很好的。這件事讓我堅(jiān)信:我拼搏的理由,就是喚醒自己心中的巨人,讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí),我們是何等卑微,但只要喚醒他,他一定會(huì)帶給我們意想不到的驚喜,為我們展現(xiàn)一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后,我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年,我和包素茵老師一起去觀摩全國(guó)語(yǔ)文授課大賽,包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō):期待下次代表浙江省參賽全國(guó)比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字:不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的.理由。出乎意料的是,四年以后,我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖?guó)語(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎(jiǎng)。這是一種十分美好的生命體驗(yàn),這種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái),每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅(jiān)持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題:第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%,那么反復(fù)嘗試100次,至少成功一次的概率是多少?a10%b23%c38%d63%。按照概率公式,完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%,所以成功的概率為63%。由此看來(lái),堅(jiān)持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提;第二道題目是這樣的。1的100次方是多少?(1),而0.99的100次方是多少?(0.366),1.01的一百次方是多少?(2.73)。生命就如那乘方公式,日子就是那個(gè)指數(shù),看你用什么做底。如果用1做底,到頭來(lái)只能原地踏步,星星還是那顆星星,月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底,雖然拼搏的激情只減少了0.01,但天長(zhǎng)日久,你的獲得就會(huì)少得可憐,日子只會(huì)過(guò)得一天不如一天;假如以1.01做底,你的努力盡管只比以前多了0.01,可是日積月累,我們能得到雙倍甚至更大的回報(bào)。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要致力于創(chuàng)造獨(dú)特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí),工作人員問(wèn)他:先生,你有什么需要報(bào)關(guān)的嗎?王爾德笑笑說(shuō),除了我的才華,我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大,而我卻讀懂了他無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前,一位學(xué)生問(wèn)我:老師,你為什么不穿名牌?我頓時(shí)無(wú)比尷尬:說(shuō)我不喜歡名牌吧,太違心;說(shuō)我囊中羞澀吧,太寒酸;說(shuō)名牌衣服尺碼太大,不適合吧,又太自卑。這時(shí),另一位學(xué)生為我解圍道:老師根本不需要穿名牌,老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言,但他的解圍著實(shí)堅(jiān)定了我的價(jià)值觀:生命的價(jià)值和意義,絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的,創(chuàng)造自我生命本身的價(jià)值,理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人,只要對(duì)夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道,從來(lái)不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。很多了不起的人物,都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方,哪怕眾人對(duì)他的堅(jiān)守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨(dú)秀給自己取名“獨(dú)秀”,被人嘲笑妄自尊大;胡適國(guó)學(xué)造詣深厚,卻提倡白話文寫(xiě)作,被人笑為“乞丐蓮花落”;詩(shī)人卞之琳追求獨(dú)特的詩(shī)風(fēng),去常被笑為“說(shuō)話繞彎子”;馬寅初堅(jiān)持冷水浴,洗了79年,成為眾人飯后的談資;錢(qián)三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活,在七十歲的時(shí)候,為求清凈在街上與痞子打架;蔡元培樂(lè)善好施,卻因一生都沒(méi)能買下一套房子受嘲笑。盡管如此,他們依然選擇忠于初心,向世界報(bào)以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心,我們杭高人最應(yīng)該做的,是不管歲月如何變遷,都要守護(hù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確,拼搏是辛苦的,令人疲憊的。但誠(chéng)如俞敏洪所言,人生的走法有兩種:第一種是在平原上走,十分平坦,卻看不到瑰麗的景色;第二種是像青藏高原一樣度過(guò)??傆袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰需要我們?nèi)フ鞣^無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō),最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái),自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng),同時(shí)也會(huì)感動(dòng)他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際,為體驗(yàn)一種更大的生命喜悅,讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧!衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人,激活內(nèi)心的小宇宙,做最好的自己,創(chuàng)造生命的美麗!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十六
有這樣一戶人家,在那個(gè)特殊的年代里,被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走時(shí),都落了淚。從小在城里長(zhǎng)大的夫妻倆,手無(wú)縛雞之力,除了滿腦子的學(xué)問(wèn),幾乎什么農(nóng)活都不會(huì)做。更要命的是,他們的一對(duì)兒女還不到五歲,一家人該怎么活啊!望著他們遠(yuǎn)去的背影,朋友們都很擔(dān)心,而他們的臉上卻非常平靜,根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了,城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來(lái),這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢(qián),到商店里買了所有能夠買到的東西,大大小小裝了許多包,開(kāi)始朝一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊出發(fā)。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(zhǎng)一段時(shí)間,才到了圪塄營(yíng)。這是一個(gè)荒涼的小村莊,沒(méi)有幾戶人家。輕輕地走到屋里,朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁,桌上,是新沏好的茶水,一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫,妻子,兒子,女兒,每人手里捧著一本書(shū),在這樣一個(gè)初夏的午后,正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道,原先在城里的時(shí)候,男人就有這樣一個(gè)習(xí)慣:每一天午后,跟妻子一道沏一壺好茶,然后在茶香的氤氳中,品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了,在這么荒涼的鄉(xiāng)下,他們竟然還保持著這樣一個(gè)高貴習(xí)慣,幾年的艱苦生活,竟沒(méi)有壓垮他們。
據(jù)說(shuō),這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年。落實(shí)政策以后,男人又回到了城里,成了一所著名大學(xué)的教授,而他們一雙在貧窮中長(zhǎng)大的兒女,大學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)留學(xué)于德國(guó),一個(gè)留學(xué)于意大利。
在一個(gè)人出生的一剎那,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質(zhì),就像一粒粒種子,一同降落在了生命深處。那些屈服于命運(yùn)的人,就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者,常常是侍弄這些種子的高手。譬如,故事中的那個(gè)男人,在生活艱難中,依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書(shū),就是他對(duì)一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子最高雅侍弄。
所以說(shuō),這個(gè)世界上,只有屈服于命運(yùn)的人,沒(méi)有失敗給命運(yùn)的人。
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十七
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著世界,改變著世界。文字是倉(cāng)頡溝通的夢(mèng),電燈是安迪生光明的夢(mèng),熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)??梢哉f(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想,心懷夢(mèng)想,便能乘風(fēng)破浪!
夢(mèng)想可大可小,擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚(yáng),保持大夢(mèng)堅(jiān)守初心更難得可貴。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道,將一段很長(zhǎng)的路程分成很多個(gè)短路程,分段完成,便不覺(jué)勞累。如果你的心中也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也可像運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為東高學(xué)子,你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始,你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始,點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護(hù)航。心懷夢(mèng)想,分大為小,夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
夢(mèng)想之路上,難免荊棘叢生。當(dāng)你讀書(shū)犯困之時(shí),當(dāng)你扔出垃圾之時(shí),當(dāng)你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想放出書(shū)聲,讓夢(mèng)想撿起垃圾,讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)!心懷夢(mèng)想,不畏艱險(xiǎn),便乘風(fēng)破浪!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的信心
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心
如果現(xiàn)實(shí)是一陣狂風(fēng),為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的勇氣
頑石擊碎,苦盡甘來(lái),只因夢(mèng)想
心懷夢(mèng)想,便乘風(fēng)破浪!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
花開(kāi)花落,歲月如流。彈指一揮間,20__年已經(jīng)過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,在這辭舊迎新、普天同慶之際,請(qǐng)答應(yīng)我懷著一顆感恩的心,向在場(chǎng)各位致以新年的祝福!向?yàn)楣镜陌l(fā)展與壯大奉獻(xiàn)了辛苦與聰明的全體員工,致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝愿!向在后面默默支持與理解你們的各位家屬表達(dá)最衷心的敬佩和感激!
20__年我們鋼結(jié)構(gòu)車間在公司黨委及行政的領(lǐng)導(dǎo)下,勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難,圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。為集團(tuán)公司、橋源公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來(lái)的工作,不論我們處于什么樣的工作崗位,都能夠恪盡職守,無(wú)私忘我,勤勤懇懇的工作。有的同志忍受著烈日的炙烤或寒風(fēng)的侵襲,奮戰(zhàn)在工作崗位上;有的同志夜以繼日、加班加點(diǎn),工作在夜深人靜時(shí),有的`同志盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好后勤服務(wù)和保障工作。大家無(wú)論遇到什么樣的困難,都沒(méi)有退縮,而是以橋源人特有的堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。我們?nèi)淌芰藢?duì)家人的百般思念之苦,我們放棄了無(wú)數(shù)個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬;需要奉獻(xiàn),我們積極響應(yīng)。正是通過(guò)這些艱苦的磨難和努力,才讓我們成為了一支有覺(jué)悟、素質(zhì)好、能打硬仗的隊(duì)伍。
滴進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì),并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!
我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中,這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)趙總經(jīng)理工作報(bào)告,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,使自己的業(yè)務(wù)水__在工作中不斷提高和完善,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意地投入20__年的生產(chǎn)工作中,以此來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。
作為橋源公司的一名職工,“廠興我榮”已經(jīng)深深地印在我們的心中。昨天我們?yōu)橹α?,那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來(lái),把橋源的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
班級(jí)晨會(huì)演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高二(8)班的**,今天我晨會(huì)演講的主題是《樂(lè)享運(yùn)動(dòng),迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動(dòng),在這分外迷人的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中,大家期待已久的第61屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將隆重舉行。這必將使得對(duì)運(yùn)動(dòng)懷有熱忱的你,摩拳擦掌,躍躍欲試了吧。這同時(shí)也預(yù)示著咱們每一個(gè)班級(jí)增強(qiáng)凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時(shí)機(jī)到來(lái)了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)是不可或缺的部分。運(yùn)動(dòng)是生命最鮮活的表現(xiàn)形式,它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運(yùn)動(dòng)很單純,它帶給你快樂(lè),它告訴你,成敗不是關(guān)鍵,享受努力的過(guò)程才最重要。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“生活多美好啊,體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮!” 科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!” 政治家毛澤東說(shuō):“欲文明其精神,先自野蠻其體魄!”古往今來(lái),人們從不吝嗇對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的贊頌。那么,什么是運(yùn)動(dòng)精神呢??jī)H用文字只怕很難詮釋,它應(yīng)該包含著專注、刻苦、熱情,它鼓勵(lì)著人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上,它帶給人們不斷突破和團(tuán)結(jié)合作的感動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)精神不為終點(diǎn)的鮮花,不為刻意的征服,只是把辛勤的汗水化作追求的腳步,一步一步,向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷,風(fēng)雨交加,只要心中抱持堅(jiān)定的信念,腳下邁著沉穩(wěn)的步伐,我們就能用行動(dòng)訴說(shuō)一個(gè)不變的真理:成功屬于那些敢于追求的人,屬于那些永不言棄的人。而所謂成功,不過(guò)是站起來(lái)比倒下去多一次。
運(yùn)動(dòng)是生命與健康的火炬。它與生俱來(lái)就帶有一種力量,讓人一往無(wú)前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō),體育,最重要的不是勝利,而是參與。在體育競(jìng)技的過(guò)程中,我們享受到了運(yùn)動(dòng)的活力與愉悅;在拼搏前行的.過(guò)程中,我們領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值和真諦。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中明白了,最本質(zhì)的事情并不是征服,而是拼搏。
這種拼搏,生生不息,薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運(yùn)動(dòng)精神,運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,在下周的期中考試中力爭(zhēng)上游,給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起,樂(lè)享運(yùn)動(dòng),迎接挑戰(zhàn)!讓運(yùn)動(dòng)精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬,激勵(lì)我們勇往直前!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥蟮奶飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)和體育文化節(jié)各項(xiàng)賽事中取得好成績(jī)。