當(dāng)我們回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就會(huì)意識(shí)到總結(jié)的重要性。選取適當(dāng)?shù)膶?xiě)作材料對(duì)于文章的內(nèi)容和質(zhì)量都至關(guān)重要。總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫(xiě)作技巧。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇一
專(zhuān)業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家發(fā)展的指引。下面就我在參加專(zhuān)業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問(wèn)題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及國(guó)家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專(zhuān)業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專(zhuān)業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專(zhuān)業(yè)思政講座的過(guò)程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專(zhuān)家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來(lái)說(shuō)，參加了專(zhuān)業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開(kāi)闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來(lái)能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國(guó)家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來(lái)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫(xiě)上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇三
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專(zhuān)業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對(duì)某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理解，還能讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)面對(duì)社會(huì)的未來(lái)公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專(zhuān)業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場(chǎng)講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓我意識(shí)到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實(shí)用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對(duì)的種種困難和經(jīng)驗(yàn)。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來(lái)之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專(zhuān)業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽(tīng)完以往的講座，我深深意識(shí)到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問(wèn)”，更要有高度的思想覺(jué)悟、正確的人生價(jià)值觀、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白穳?mèng)的精神。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強(qiáng)實(shí)踐能力
專(zhuān)業(yè)思政講座不僅是一種理論知識(shí)的傳授，也是一種實(shí)踐能力的加強(qiáng)。在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)如何批判性思考一個(gè)問(wèn)題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來(lái)
在聽(tīng)完講座的同時(shí)，我逐漸地識(shí)別到了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，也意識(shí)到了生命的意義。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識(shí)和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場(chǎng)景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負(fù)責(zé)。
綜上所述，參加專(zhuān)業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽(tīng)取別人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，不只能幫助我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域獲得專(zhuān)業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上找到方向和支持。我相信，只要繼續(xù)聆聽(tīng)、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不負(fù)未來(lái)！
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門(mén)重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個(gè)企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會(huì)計(jì)思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)會(huì)計(jì)思政有了一些新的體會(huì)和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政的核心是真實(shí)、公正。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，真實(shí)性顯得尤為重要。只有當(dāng)財(cái)務(wù)信息真實(shí)無(wú)誤時(shí)，企事業(yè)單位才能做出準(zhǔn)確的決策，客觀地評(píng)估自身的經(jīng)營(yíng)狀況以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。而公正則要求我們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)不能偏袒個(gè)人或特定利益集團(tuán)，要能夠以公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度對(duì)待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護(hù)和利用。
其次，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。會(huì)計(jì)職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)要求的工作。我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)每一筆資金負(fù)責(zé)，做到事無(wú)巨細(xì)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗洠龅藉X(qián)到位、賬露底。同時(shí)，我們還要對(duì)社會(huì)和國(guó)家的利益負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀(jì)的行為。只有在做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的同時(shí)，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能夠?yàn)槠笫聵I(yè)單位的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
此外，會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信和規(guī)范。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的信譽(yù)是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽(yù)的建立需要誠(chéng)信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離不法行為和不良習(xí)慣，堅(jiān)持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時(shí)，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠(chéng)信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會(huì)計(jì)工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和進(jìn)取精神。會(huì)計(jì)工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時(shí)代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進(jìn)取意識(shí)。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會(huì)計(jì)理論、新的會(huì)計(jì)技術(shù)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我們還要對(duì)自身的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)會(huì)計(jì)制度和流程，提高會(huì)計(jì)信息的有效性和時(shí)效性。只有在不斷創(chuàng)新和進(jìn)取中，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，保持競(jìng)爭(zhēng)力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會(huì)計(jì)思政是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的核心價(jià)值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專(zhuān)業(yè)能力，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我將始終牢記會(huì)計(jì)思政的要求，以真實(shí)、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠(chéng)信、規(guī)范的行為樹(shù)立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進(jìn)取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇五
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個(gè)階段，我們追逐的不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)內(nèi)心的成熟和思想的成長(zhǎng)。
在城市化進(jìn)程中，越來(lái)越多的人進(jìn)入城市，也越來(lái)越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問(wèn)題而設(shè)置的一個(gè)課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進(jìn)行轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)如何去思考、如何去選擇、如何去成長(zhǎng)。
第二段：專(zhuān)業(yè)思政教育的意義
專(zhuān)業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動(dòng)。
在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何看待社會(huì)和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專(zhuān)業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，更有一顆浸潤(rùn)著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會(huì)責(zé)任。
第三段：專(zhuān)業(yè)思政講座的收獲
特別的時(shí)期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專(zhuān)業(yè)思政講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對(duì)專(zhuān)業(yè)背景的了解。通過(guò)講座，我對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任的話題，對(duì)我們從個(gè)人視角來(lái)解讀社會(huì)問(wèn)題的方式有了更強(qiáng)的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識(shí)，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎?。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)待知識(shí)往往是采取被動(dòng)收取的方式。而思政課則更加強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過(guò)更加深入的思考來(lái)更加理解知識(shí)，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠(yuǎn)不止是一個(gè)專(zhuān)業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅(jiān)定地為祖國(guó)的成長(zhǎng)作貢獻(xiàn)。而作為專(zhuān)業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進(jìn)者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過(guò)自身所能成為一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)資源豐富、真誠(chéng)盡心的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為自己、為社會(huì)的發(fā)展，努力向它的理念和目標(biāo)靠近。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇六
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)思政的重要性，對(duì)會(huì)計(jì)工作有著深刻的理解。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的思考這三個(gè)方面談一談我對(duì)會(huì)計(jì)思政的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政給我?guī)?lái)了很多啟示。會(huì)計(jì)是一門(mén)精密的學(xué)科，要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻保持警醒、面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會(huì)計(jì)思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認(rèn)識(shí)到在工作中必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不可馬虎。會(huì)計(jì)工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實(shí)踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還意識(shí)到會(huì)計(jì)工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，時(shí)刻保持職業(yè)操守，減少犯錯(cuò)的可能性。
其次，會(huì)計(jì)思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持對(duì)財(cái)務(wù)狀況的誠(chéng)信和透明。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政讓我明白了會(huì)計(jì)工作的核心價(jià)值，即維護(hù)社會(huì)公共利益。在實(shí)踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息。意識(shí)到自己所做的一舉一動(dòng)都直接關(guān)系到其他人的利益，會(huì)計(jì)的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時(shí)，會(huì)計(jì)思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時(shí)刻保持冷靜和客觀，審慎處理問(wèn)題，以避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，是每一位會(huì)計(jì)人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。會(huì)計(jì)工作的核心是正確處理財(cái)務(wù)信息，為決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的過(guò)程中，我明白了會(huì)計(jì)人員要善于分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)通報(bào)異常情況，提供決策參考意見(jiàn)。會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)人員在處理財(cái)務(wù)信息過(guò)程中要保持充分溝通與合作，與其他部門(mén)密切配合。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員，要明確自己的目標(biāo)，并努力爭(zhēng)取達(dá)到更高的水平。
總之，會(huì)計(jì)思政課程對(duì)我的影響更加深遠(yuǎn)。它在我心中樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時(shí)刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為社會(huì)提供更為準(zhǔn)確、公正的財(cái)務(wù)信息，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇七
近年來(lái)，我國(guó)高校教育改革不斷推進(jìn)，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我深知思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性和影響力。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會(huì)。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專(zhuān)業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)大事的學(xué)習(xí)，了解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)。其次，我要注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進(jìn)行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行思辨性討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。同時(shí)，我積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實(shí)案例和經(jīng)典文獻(xiàn)融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對(duì)自身成長(zhǎng)的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過(guò)采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀是非常重要的。通過(guò)開(kāi)展一系列的思政教育活動(dòng)，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在每次開(kāi)展思政課教學(xué)的過(guò)程中，我注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供思政課外的個(gè)人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過(guò)與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價(jià)值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我始終堅(jiān)持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅(jiān)守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識(shí)突破。同時(shí)，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，尊重學(xué)生的意見(jiàn)和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過(guò)自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強(qiáng)思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，關(guān)注當(dāng)前的教育改革和教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過(guò)不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專(zhuān)業(yè)教師思政課心得體會(huì)
專(zhuān)業(yè)教師思政課教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。通過(guò)不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇八
在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，承擔(dān)著記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、提供財(cái)務(wù)信息和參與決策等重要職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和職業(yè)倫理挑戰(zhàn)。因此，會(huì)計(jì)思政教育的開(kāi)展對(duì)于培養(yǎng)具有高尚品德和職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程的過(guò)程中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。會(huì)計(jì)工作直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。準(zhǔn)確、及時(shí)地記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，對(duì)于政府決策和企業(yè)管理都起著關(guān)鍵的作用。一個(gè)誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員能夠?yàn)槠髽I(yè)謀利、為國(guó)家建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，我必須始終牢記自己的職責(zé)和使命，保持清醒的頭腦和敬業(yè)的態(tài)度，努力為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程還讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。會(huì)計(jì)工作的特殊性決定了會(huì)計(jì)人員必須具有高度的職業(yè)道德。他們要忠誠(chéng)于職業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，保持誠(chéng)信和謙虛的態(tài)度，嚴(yán)守會(huì)計(jì)職業(yè)的道德準(zhǔn)則。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員還必須具備精湛的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高度的敬業(yè)精神。只有做到學(xué)以致用，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，才能在實(shí)際工作中解決各種復(fù)雜問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我明白了只有堅(jiān)持職業(yè)道德和提升職業(yè)素養(yǎng)，才能在會(huì)計(jì)崗位上取得更好的發(fā)展。
另一方面，會(huì)計(jì)思政課程也使我反思了一些會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突，會(huì)計(jì)人員有時(shí)難以抵擋某些誘惑而放棄自己應(yīng)有的職業(yè)道德。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻保持警惕，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不能被金錢(qián)和利益所迷惑。同時(shí)，我也明白了會(huì)計(jì)人員必須不斷提升自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程對(duì)于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷也有著重要的作用。在國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展的過(guò)程中，無(wú)論作為個(gè)人還是作為一名會(huì)計(jì)人員，都不能僅僅以追求個(gè)人利益為唯一目標(biāo)。我認(rèn)為作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。同時(shí)，我也反思了會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板，并認(rèn)識(shí)到保持警惕、不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。此外，會(huì)計(jì)思政課程也讓我明白了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的繁榮和長(zhǎng)治久安做出更多的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇九
思政專(zhuān)業(yè)是中國(guó)高校中的一門(mén)重要課程，其目的是通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，從而使學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了更好地完成這一任務(wù)，許多高校都開(kāi)設(shè)了思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生規(guī)劃具有積極的作用。
第二段：介紹個(gè)人參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲
我有幸參加了學(xué)校的思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，我對(duì)人類(lèi)社會(huì)的種種問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)閱讀經(jīng)典書(shū)籍提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了社會(huì)服務(wù)的樂(lè)趣，激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱愛(ài)。
第三段: 思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響
參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)還對(duì)我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行接觸交流，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和選擇。
第四段： 思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的人生價(jià)值觀的影響
思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)還深刻影響了我的人生價(jià)值觀。在課程中我深刻意識(shí)到自己作為一名年輕人，應(yīng)該有自己的理想和追求，要不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力改變自己和社會(huì)的現(xiàn)狀。這種人生態(tài)度和人生價(jià)值觀將深入影響我的人生方向，推動(dòng)我不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段： 總結(jié)思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的重要性
正如前面所述，思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生規(guī)劃具有積極的作用。它不僅能夠提高學(xué)生的思辨能力和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，具有重要的社會(huì)意義和教育意義。希望更多的高校能夠關(guān)注思政教育，加強(qiáng)思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十
這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，總的來(lái)說(shuō)很難忘。第一次真正的去一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，所里可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求很高的地方，而我只是一個(gè)自學(xué)過(guò)cpa會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請(qǐng)要來(lái)這個(gè)所里的時(shí)候，我遞簡(jiǎn)歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號(hào)記了三遍都記錯(cuò)了，因?yàn)槭抢蠋熗扑]的，說(shuō)心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個(gè)慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實(shí)了很多，順利遞了簡(jiǎn)歷。
11月27日正式開(kāi)始實(shí)習(xí)前，勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過(guò)了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會(huì)計(jì)資料的時(shí)候，打了幾個(gè)同學(xué)的電話，了解了一點(diǎn)點(diǎn)情況，但是沒(méi)有我想要的結(jié)果。后來(lái)就只是隨便用自己的思維簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一點(diǎn)東西，就撐過(guò)去了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以用一句簡(jiǎn)單地話概況為：很幸運(yùn)地看到了一個(gè)新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個(gè)過(guò)程中，高總真的是一位超級(jí)令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專(zhuān)業(yè)高度看，他的知識(shí)構(gòu)架是相當(dāng)?shù)膮柡Γ覝y(cè)算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個(gè)行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見(jiàn)識(shí)到了，要想在一個(gè)領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個(gè)很隨和的人，一點(diǎn)都不古板。想起了那次年末大會(huì)，在做游戲的他還挺像個(gè)小孩，嘿嘿。我每次見(jiàn)完高總，都感覺(jué)自己真的太小太小了，像個(gè)螞蟻見(jiàn)了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機(jī)會(huì)在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十一
作為一名思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過(guò)去了，回想起來(lái)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過(guò)程、收獲等方面來(lái)談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開(kāi)展旨在提高思政專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來(lái)工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問(wèn)題等實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過(guò)程。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫(xiě)、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開(kāi)闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫(xiě)環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無(wú)法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問(wèn)題的能力。此外，撰寫(xiě)文章的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問(wèn)題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過(guò)實(shí)踐，我們也樹(shù)立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過(guò)一年的思政專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長(zhǎng)。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來(lái)，思政專(zhuān)業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長(zhǎng)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十二
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專(zhuān)業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從教學(xué)過(guò)程、學(xué)生反饋、自身成長(zhǎng)等多個(gè)方面，探討思政課教學(xué)對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過(guò)程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的積極性，我進(jìn)行了一系列的探索和嘗試。我通過(guò)設(shè)置小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動(dòng)有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行思辨性的討論。通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂(lè)于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長(zhǎng)（300字）
在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開(kāi)始更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，他們開(kāi)始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過(guò)閱讀、討論和寫(xiě)作等方式，表達(dá)了他們自己的觀點(diǎn)和思考。這些反饋?zhàn)屛疑罡兴颊n不僅僅是為了滿足教育要求，更是對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的強(qiáng)力推動(dòng)。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長(zhǎng)和提高。在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時(shí)事政治，拓寬自己的知識(shí)面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，使教學(xué)變得更加有效。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點(diǎn)和思考方式，讓我更加開(kāi)放和包容。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專(zhuān)業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要不斷探索和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀。與此同時(shí)，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過(guò)思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長(zhǎng)為為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控技術(shù)是當(dāng)今最前沿的一項(xiàng)高新技術(shù)，伴隨著中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。而在我國(guó)，數(shù)控專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職院校數(shù)控專(zhuān)業(yè)日益火熱，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀數(shù)控技術(shù)人員，數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課也變得越來(lái)越重要，本文就作者在學(xué)習(xí)中的思政課的體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：思政課教育的重要性
思想政治教育是高職教育教學(xué)中的一個(gè)非常重要的組成部分，應(yīng)該與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相輔相成。在數(shù)控領(lǐng)域中，許多學(xué)生考慮的更多是技術(shù)問(wèn)題，而往往忽略了思想道德教育，這對(duì)于人們的思想道德素質(zhì)不利。好的思想道德素質(zhì)有利于我們的工作和生活，有利于我們更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，高職專(zhuān)業(yè)思想政治教育的開(kāi)展非常必要，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展提供幫助。
第三段：數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課開(kāi)展的措施
對(duì)于數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的開(kāi)展，高職院校采取了很多措施：一是強(qiáng)化思想政治教育的宣傳，使學(xué)生意識(shí)到思想道德教育的重要性；二是充分利用學(xué)校教學(xué)資源，將思想政治教育融入課程中，使學(xué)生更好地理解它；三是開(kāi)展學(xué)生輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化管理，提高思想道德素質(zhì)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)莫?dú)立人才。
第四段：數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的效果
通過(guò)數(shù)控專(zhuān)業(yè)課的教育，學(xué)生的思想道德水平得到了大幅提高。學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)也大大提高。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)思想道德素質(zhì)的知識(shí)和理念，使學(xué)生在未來(lái)的工作和生活中更好地發(fā)揮其職業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地回報(bào)社會(huì)。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的過(guò)程中，作者認(rèn)為要促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能和思想道德的交流，實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)出更多出色的人才。同時(shí)，也要重視思政課的教學(xué)效果，推進(jìn)教育的質(zhì)量和水平。通過(guò)思想政治教育的開(kāi)展，能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)高校畢業(yè)生，為推動(dòng)高校教育事業(yè)向更高層次發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十四
近年來(lái)，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來(lái)。作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神的重要途徑。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護(hù)人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準(zhǔn)確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時(shí)，我們還需要無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，在臨床實(shí)踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時(shí)，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛(ài)每一個(gè)患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專(zhuān)業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。在思政課上，我深入了解了人類(lèi)社會(huì)的歷史發(fā)展、社會(huì)運(yùn)行規(guī)律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重人的尊嚴(yán)和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護(hù)患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的社會(huì)和國(guó)家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個(gè)人的追求，更要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。在國(guó)家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問(wèn)題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過(guò)程中，我深刻感受到了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實(shí)現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)思政教育讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會(huì)，也對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時(shí)，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使我意識(shí)到作為醫(yī)生要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過(guò)思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識(shí)為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會(huì)服務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十五
隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入，思想政治教育也逐漸被納入到各個(gè)專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間接觸到了一門(mén)思政示范課，這是一門(mén)集思想政治教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)于一體的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到了思政示范課對(duì)我們的教育與成長(zhǎng)的重要意義，下面我將從課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)展望五個(gè)方面，給出我的心得體會(huì)。
首先，思政示范課的課程設(shè)置十分重要。思政示范課是一門(mén)將思想政治教育與專(zhuān)業(yè)課程結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全人格，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要將思政內(nèi)容融入到專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)中。這種課程設(shè)置的方式，既能確保學(xué)生學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政教育的有機(jī)結(jié)合。
其次，思政示范課的教學(xué)方式也是影響其核心價(jià)值的重要因素。在思政示范課中，老師采用了多種教學(xué)方式，如講座、小組討論、案例研究等。這樣的教學(xué)方式，不僅豐富了課堂氛圍，也鼓勵(lì)了學(xué)生積極參與到課堂討論中，提高了學(xué)生的思辨能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，教師還通過(guò)案例教學(xué)的方式，將抽象的思政概念落地到實(shí)際生活中，使學(xué)生更能理解和感受到思政的重要性。
然后，思政示范課的學(xué)習(xí)收獲是我們不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)思政示范課，我意識(shí)到思政教育是培養(yǎng)學(xué)生人格素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與到課堂討論中，并通過(guò)與同學(xué)們的交流思考，逐漸形成了自己的觀點(diǎn)和思考方式。思政示范課還啟發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，使我更加深入地理解和認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)對(duì)我們的影響和意義。
再次，思政示范課的發(fā)展趨勢(shì)是我們需要關(guān)注的。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，信息爆炸，各種思想觀點(diǎn)競(jìng)相沖擊。在這樣的背景下，思政示范課應(yīng)該及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，確保思政教育的有效性。并且，隨著高等教育體制的改革，思政示范課也應(yīng)更加注重實(shí)踐與實(shí)用性的結(jié)合，使思政教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
最后，對(duì)于未來(lái)思政示范課的展望，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，開(kāi)展更加個(gè)性化和多樣化的教學(xué)方式。在課程設(shè)置上，可以允許學(xué)生選修自己感興趣的思政示范課，增加其吸引力和參與度。同時(shí)，教師還可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入在線學(xué)習(xí)和互動(dòng)式教學(xué)，提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
以思政教育為主線的專(zhuān)業(yè)思政示范課對(duì)于大學(xué)生的教育和成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)對(duì)思政示范課的深入學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到了思政教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的相互滲透與融合的重要性。希望未來(lái)的思政示范課能夠更好地為大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十六
近年來(lái)，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國(guó)家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開(kāi)展教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的思想道德觀念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個(gè)人看來(lái)，課程思政對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識(shí)和實(shí)際的操作技巧，這使我更注重專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對(duì)社會(huì)責(zé)任的塑造。
作為一名社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對(duì)于學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o(jì)守法，維護(hù)社會(huì)和諧的行為上，更在于掌握科技和知識(shí)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長(zhǎng)為公司和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。這種社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)化，也反過(guò)來(lái)促進(jìn)我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對(duì)未來(lái)發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對(duì)我的未來(lái)發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，得到生活和社會(huì)的肯定是每個(gè)人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價(jià)值觀念和社會(huì)人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對(duì)未來(lái)的美好期待和預(yù)期，讓我對(duì)自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，課程思政教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是有著重要的推動(dòng)作用。它能夠?yàn)楫?dāng)下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價(jià)值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在未來(lái)的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨(dú)特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十七
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及人類(lèi)生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會(huì)上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對(duì)我們醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思政教育對(duì)于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當(dāng)面對(duì)多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時(shí)刻保持對(duì)患者生命安全的高度敬畏。同時(shí)，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，尤其是面對(duì)人類(lèi)健康問(wèn)題時(shí)，更需要不辜負(fù)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們充分認(rèn)識(shí)到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類(lèi)的事業(yè)。思政教育使我們時(shí)刻保持敬畏之心，同時(shí)也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類(lèi)健康為己任，以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對(duì)眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對(duì)那些默默奉獻(xiàn)于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了感恩生命，感恩社會(huì)給予我們的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過(guò)思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。我們要時(shí)刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對(duì)醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過(guò)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十八
近年來(lái)，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專(zhuān)業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開(kāi)設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實(shí)效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到專(zhuān)業(yè)課思政示范課給我?guī)?lái)了諸多益處，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，專(zhuān)業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識(shí)面。過(guò)去，我過(guò)于專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課思政示范課，我了解到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與社會(huì)政治形勢(shì)息息相關(guān)，許多時(shí)候，專(zhuān)業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過(guò)對(duì)事例的討論和分析，我對(duì)專(zhuān)業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，必須有政治理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。
其次，專(zhuān)業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)知識(shí)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力卻相對(duì)較弱。而專(zhuān)業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在課堂上，老師往往會(huì)提出一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個(gè)人的理解來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是要有自己的獨(dú)立思考。
第三，專(zhuān)業(yè)課思政示范課加強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力相對(duì)較弱。然而，專(zhuān)業(yè)課思政示范課給予了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課堂上，老師會(huì)結(jié)合案例和實(shí)際問(wèn)題向我們展示專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)際操作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實(shí)際問(wèn)題，這對(duì)我今后的工作和實(shí)踐能力有著極大的幫助。
第四，專(zhuān)業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，往往是個(gè)人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專(zhuān)業(yè)課思政示范課中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。老師組織我們進(jìn)行小組討論和合作，通過(guò)共同的思考和交流，我們可以更好地理解問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并懂得了團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。
最后，專(zhuān)業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專(zhuān)業(yè)課思政示范課中，老師通過(guò)引導(dǎo)討論和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)說(shuō)，同樣重要于專(zhuān)業(yè)技能的掌握。因此，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專(zhuān)業(yè)課思政示范課給我?guī)?lái)了許多益處。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，提升了我的思辨能力，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十九
自信心是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一，這個(gè)品質(zhì)不僅能夠幫助我們面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，并且能夠促使我們更好地?fù)肀磥?lái)。在大學(xué)課堂上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自信的重要性，特別是在課程思政專(zhuān)業(yè)中，自信對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。
第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)上課聽(tīng)講、參加小組討論和書(shū)寫(xiě)論文等方式，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了批判性思維能力和分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有重要的作用。同時(shí)，在課程思政專(zhuān)業(yè)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如，沒(méi)有很好的利用時(shí)間規(guī)劃和掌控時(shí)間；容易受到外在因素的影響而缺乏自我驅(qū)動(dòng)力。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助我在日后的學(xué)習(xí)、生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)會(huì)自我管理
在課程思政專(zhuān)業(yè)中，自我管理能力是至關(guān)重要的。這不僅僅包括了時(shí)間管理、精力管理和情緒管理，還包括了自我認(rèn)知、自我激勵(lì)和自我控制。學(xué)會(huì)自我管理，可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)困難時(shí)能夠保持鎮(zhèn)靜并迅速應(yīng)對(duì)。
第四段：建立自己的人生規(guī)劃
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)追求和人生規(guī)劃。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明確了自己的目標(biāo)和方向，明確了自己的發(fā)展重點(diǎn)和未來(lái)的職業(yè)方向。同時(shí)，我也了解到了自己應(yīng)該具備什么樣的能力和素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的自我提升和學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自信心的重要性。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足、學(xué)會(huì)自我管理和建立自己的人生規(guī)劃，這些都是自信心的體現(xiàn)。通過(guò)努力提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的自信，不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，也能為我們的人生帶來(lái)更多的機(jī)遇和價(jià)值。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十
數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課是一門(mén)至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過(guò)對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱(chēng)之為真正的技術(shù)，研究與開(kāi)展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類(lèi)福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺(jué)對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來(lái)， 我們通過(guò)了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國(guó)特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來(lái)進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語(yǔ)、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國(guó)工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問(wèn)題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解?？傊?，這門(mén)課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十一
作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知能源對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性。在這個(gè)能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代，能源專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專(zhuān)業(yè)所面臨的倫理道德、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)等方面的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
首先，能源專(zhuān)業(yè)思政課深刻認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國(guó)家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對(duì)于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。能源作為國(guó)家發(fā)展的核心支撐，影響著國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等各個(gè)方面。深入領(lǐng)會(huì)到能源是國(guó)家安全的重要保障，需要我們作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國(guó)家的能源安全貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，能源專(zhuān)業(yè)思政課提醒我們能源開(kāi)發(fā)和利用的倫理道德問(wèn)題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開(kāi)發(fā)與利用進(jìn)一步推動(dòng)了能源領(lǐng)域的進(jìn)步。然而，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來(lái)引導(dǎo)我們的行為。能源開(kāi)發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中去，努力推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專(zhuān)業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會(huì)責(zé)任感來(lái)履行我們的工作。能源企業(yè)在開(kāi)發(fā)和利用能源的同時(shí)，也要充分考慮社會(huì)效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來(lái)能源專(zhuān)業(yè)人才，要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
最后，能源專(zhuān)業(yè)思政課為我們提供了理論和實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái)。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識(shí)，還向我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如，組織參觀能源企業(yè)、開(kāi)展能源技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并將之運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。思政課程不僅僅限于書(shū)本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專(zhuān)業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十二
作為一名能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門(mén)思想政治理論課程。在這些課程中，有一門(mén)深深地吸引了我——能源專(zhuān)業(yè)的思政課程。這門(mén)課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門(mén)課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)篇介紹
能源專(zhuān)業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門(mén)課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第三段：能源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
能源是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專(zhuān)業(yè)的核心內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過(guò)課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹(shù)立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)，作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專(zhuān)業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過(guò)能源專(zhuān)業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十三
近年來(lái)，隨著我國(guó)思政專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了思政專(zhuān)業(yè)。作為思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感思政專(zhuān)業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專(zhuān)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類(lèi)紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。作為一名思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛(ài)國(guó)主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長(zhǎng)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的重要論述，深入理解了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和意義。通過(guò)思政專(zhuān)業(yè)紅色教育，我們更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜和守護(hù)我們的國(guó)土。
第三，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專(zhuān)業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開(kāi)展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專(zhuān)業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥?lái)能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
第五，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專(zhuān)業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過(guò)相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專(zhuān)業(yè)人才。
總而言之，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無(wú)論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專(zhuān)業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專(zhuān)業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專(zhuān)業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專(zhuān)業(yè)人才，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇一
專(zhuān)業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家發(fā)展的指引。下面就我在參加專(zhuān)業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問(wèn)題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及國(guó)家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專(zhuān)業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專(zhuān)業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專(zhuān)業(yè)思政講座的過(guò)程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專(zhuān)家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來(lái)說(shuō)，參加了專(zhuān)業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開(kāi)闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來(lái)能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國(guó)家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來(lái)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫(xiě)上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇三
在大學(xué)校園中，思想政治教育一直是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白思想政治教育在日常生活中的重要性。在課程中，專(zhuān)業(yè)思政講座成為了一種重要的教育形式，它不僅提供了對(duì)某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理解，還能讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的大學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，讓我們理解自己不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)面對(duì)社會(huì)的未來(lái)公民。
二、受益者
在我的大學(xué)生涯中，我曾多次參加專(zhuān)業(yè)思政講座，在這其中我受益匪淺。其中一場(chǎng)講座是由學(xué)校某電商公司的CEO主講的。該講座幫助我了解了電商行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓我意識(shí)到電商行業(yè)的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些很實(shí)用的技能。此外，他還談到了自己在創(chuàng)業(yè)路上所面對(duì)的種種困難和經(jīng)驗(yàn)。這讓我重新審視我自己的態(tài)度和人生觀，讓我明白成功并非來(lái)之不易。
三、提升綜合素質(zhì)
專(zhuān)業(yè)思政講座不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠提升我們的綜合素質(zhì)。聽(tīng)完以往的講座，我深深意識(shí)到優(yōu)秀的大學(xué)生不止“好學(xué)問(wèn)”，更要有高度的思想覺(jué)悟、正確的人生價(jià)值觀、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白穳?mèng)的精神。這些成功者的故事不僅讓我知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向努力，也啟發(fā)了我如何發(fā)掘自己的潛能，怎樣去追求有意義的事情。
四、加強(qiáng)實(shí)踐能力
專(zhuān)業(yè)思政講座不僅是一種理論知識(shí)的傳授，也是一種實(shí)踐能力的加強(qiáng)。在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)如何批判性思考一個(gè)問(wèn)題、如何改善自己的溝通能力、如何提高自己的思維敏捷度并且如何勝任各種工作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
五、啟發(fā)未來(lái)
在聽(tīng)完講座的同時(shí)，我逐漸地識(shí)別到了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，也意識(shí)到了生命的意義。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)思政講座，我不僅能夠在知識(shí)和技能上得到全面的提升，還勝任多樣化的挑戰(zhàn)和面臨復(fù)雜場(chǎng)景的壓力。此外，我深刻明白人的一生應(yīng)該充滿激情和意義，我們應(yīng)該盡可能地活著，做好自己該做的事情，為自己的人生負(fù)責(zé)。
綜上所述，參加專(zhuān)業(yè)思政講座已經(jīng)成為我日常生活中不可或缺的一部分。聽(tīng)取別人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，不只能幫助我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域獲得專(zhuān)業(yè)技能，還能夠塑造我們積極向上的人生態(tài)度，幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上找到方向和支持。我相信，只要繼續(xù)聆聽(tīng)、理解和學(xué)習(xí)，我們一定能夠不斷地提高自己并且真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不負(fù)未來(lái)！
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門(mén)重要的管理學(xué)科，也逐漸成為了各個(gè)企事業(yè)單位中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟會(huì)計(jì)思維中的一些思想精髓，不僅能夠提高我們的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思政能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)會(huì)計(jì)思政有了一些新的體會(huì)和心得，今天我就和大家分享一下。
首先，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政的核心是真實(shí)、公正。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們的首要職責(zé)是保持并傳遞真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，真實(shí)性顯得尤為重要。只有當(dāng)財(cái)務(wù)信息真實(shí)無(wú)誤時(shí)，企事業(yè)單位才能做出準(zhǔn)確的決策，客觀地評(píng)估自身的經(jīng)營(yíng)狀況以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。而公正則要求我們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)不能偏袒個(gè)人或特定利益集團(tuán)，要能夠以公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度對(duì)待每一筆賬目，確保企事業(yè)單位的資產(chǎn)和利益得到合理的保護(hù)和利用。
其次，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。會(huì)計(jì)職業(yè)是一份高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)要求的工作。我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)每一筆資金負(fù)責(zé)，做到事無(wú)巨細(xì)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗洠龅藉X(qián)到位、賬露底。同時(shí)，我們還要對(duì)社會(huì)和國(guó)家的利益負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得有絲毫違法違紀(jì)的行為。只有在做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的同時(shí)，牢記自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能夠?yàn)槠笫聵I(yè)單位的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
此外，會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信和規(guī)范。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的信譽(yù)是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心，也是獲得客戶信任的基礎(chǔ)。而信譽(yù)的建立需要誠(chéng)信和規(guī)范的行為作為支撐。我們要牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離不法行為和不良習(xí)慣，堅(jiān)持做到言行一致，言行光明，言行正直。同時(shí)，我們還要規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，不得以虛假陳述誤導(dǎo)他人，不得從事違法違規(guī)的操作。只有在誠(chéng)信和規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵循規(guī)則和約束的前提下，我們才能夠在會(huì)計(jì)工作中做到honest seeing, honest reporting。
最后，我認(rèn)為會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和進(jìn)取精神。會(huì)計(jì)工作在不斷發(fā)展，要適應(yīng)日新月異的時(shí)代潮流和技術(shù)變革，就需要我們具備創(chuàng)新精神和進(jìn)取意識(shí)。我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的會(huì)計(jì)理論、新的會(huì)計(jì)技術(shù)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我們還要對(duì)自身的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)會(huì)計(jì)制度和流程，提高會(huì)計(jì)信息的有效性和時(shí)效性。只有在不斷創(chuàng)新和進(jìn)取中，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，保持競(jìng)爭(zhēng)力，為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。
綜上所述，會(huì)計(jì)思政是我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的核心價(jià)值觀和精神要求，我們能夠更好地提高專(zhuān)業(yè)能力，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，提升自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我將始終牢記會(huì)計(jì)思政的要求，以真實(shí)、公正的態(tài)度履行好自己的責(zé)任，用誠(chéng)信、規(guī)范的行為樹(shù)立良好的職業(yè)形象，用創(chuàng)新、進(jìn)取的精神為企事業(yè)單位的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇五
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個(gè)階段，我們追逐的不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)內(nèi)心的成熟和思想的成長(zhǎng)。
在城市化進(jìn)程中，越來(lái)越多的人進(jìn)入城市，也越來(lái)越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問(wèn)題而設(shè)置的一個(gè)課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進(jìn)行轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)如何去思考、如何去選擇、如何去成長(zhǎng)。
第二段：專(zhuān)業(yè)思政教育的意義
專(zhuān)業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動(dòng)。
在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何看待社會(huì)和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專(zhuān)業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，更有一顆浸潤(rùn)著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會(huì)責(zé)任。
第三段：專(zhuān)業(yè)思政講座的收獲
特別的時(shí)期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專(zhuān)業(yè)思政講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對(duì)專(zhuān)業(yè)背景的了解。通過(guò)講座，我對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任的話題，對(duì)我們從個(gè)人視角來(lái)解讀社會(huì)問(wèn)題的方式有了更強(qiáng)的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識(shí)，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎?。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)待知識(shí)往往是采取被動(dòng)收取的方式。而思政課則更加強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過(guò)更加深入的思考來(lái)更加理解知識(shí)，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠(yuǎn)不止是一個(gè)專(zhuān)業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅(jiān)定地為祖國(guó)的成長(zhǎng)作貢獻(xiàn)。而作為專(zhuān)業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進(jìn)者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過(guò)自身所能成為一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)資源豐富、真誠(chéng)盡心的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為自己、為社會(huì)的發(fā)展，努力向它的理念和目標(biāo)靠近。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇六
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)思政的重要性，對(duì)會(huì)計(jì)工作有著深刻的理解。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的思考這三個(gè)方面談一談我對(duì)會(huì)計(jì)思政的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政給我?guī)?lái)了很多啟示。會(huì)計(jì)是一門(mén)精密的學(xué)科，要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻保持警醒、面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會(huì)計(jì)思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認(rèn)識(shí)到在工作中必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不可馬虎。會(huì)計(jì)工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實(shí)踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還意識(shí)到會(huì)計(jì)工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，時(shí)刻保持職業(yè)操守，減少犯錯(cuò)的可能性。
其次，會(huì)計(jì)思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持對(duì)財(cái)務(wù)狀況的誠(chéng)信和透明。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政讓我明白了會(huì)計(jì)工作的核心價(jià)值，即維護(hù)社會(huì)公共利益。在實(shí)踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息。意識(shí)到自己所做的一舉一動(dòng)都直接關(guān)系到其他人的利益，會(huì)計(jì)的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時(shí)，會(huì)計(jì)思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時(shí)刻保持冷靜和客觀，審慎處理問(wèn)題，以避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，是每一位會(huì)計(jì)人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。會(huì)計(jì)工作的核心是正確處理財(cái)務(wù)信息，為決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的過(guò)程中，我明白了會(huì)計(jì)人員要善于分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)通報(bào)異常情況，提供決策參考意見(jiàn)。會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)人員在處理財(cái)務(wù)信息過(guò)程中要保持充分溝通與合作，與其他部門(mén)密切配合。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員，要明確自己的目標(biāo)，并努力爭(zhēng)取達(dá)到更高的水平。
總之，會(huì)計(jì)思政課程對(duì)我的影響更加深遠(yuǎn)。它在我心中樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時(shí)刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為社會(huì)提供更為準(zhǔn)確、公正的財(cái)務(wù)信息，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇七
近年來(lái)，我國(guó)高校教育改革不斷推進(jìn)，思想政治教育也成為了高校教育的重要組成部分。作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我深知思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性和影響力。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)教師思政課教學(xué)的心得和體會(huì)。
第一段：提升自身思政素養(yǎng)
作為專(zhuān)業(yè)教師，要提升自身的思政素養(yǎng)，才能更好地傳授思政課。首先，我要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)大事的學(xué)習(xí)，了解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)。其次，我要注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和道德情操。更重要的是，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提升自己的思政素養(yǎng)，我們才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，做到有水平、有深度地進(jìn)行思政教育。
第二段：注重思政課教學(xué)方法
在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行思辨性討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。同時(shí)，我積極運(yùn)用多媒體技術(shù)，將現(xiàn)實(shí)案例和經(jīng)典文獻(xiàn)融入到教學(xué)中，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和感受到思政課的重要性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們思考內(nèi)外部環(huán)境對(duì)自身成長(zhǎng)的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過(guò)采用多種教學(xué)手段，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第三段：著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀
作為思政課教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀是非常重要的。通過(guò)開(kāi)展一系列的思政教育活動(dòng)，我能夠引導(dǎo)學(xué)生正確看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在每次開(kāi)展思政課教學(xué)的過(guò)程中，我注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供思政課外的個(gè)人學(xué)習(xí)和生活幫助。通過(guò)與學(xué)生的直接接觸和溝通，我可以更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行思政教育，培養(yǎng)他們正確和積極的人生價(jià)值觀。
第四段：以身作則，做榜樣
作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我始終堅(jiān)持以身作則，做學(xué)生的榜樣。我注重自己的言行舉止，在生活中堅(jiān)守道德底線，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷追求知識(shí)突破。同時(shí)，在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，尊重學(xué)生的意見(jiàn)和權(quán)益，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)道德觀念。通過(guò)自身的示范作用，我能夠更好地影響學(xué)生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第五段：加強(qiáng)思政課教學(xué)研究
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我深知思政課教學(xué)的重要性。我積極參與各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，關(guān)注當(dāng)前的教育改革和教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外思政課教學(xué)的最新發(fā)展和研究成果。通過(guò)不斷研究和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的思政教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源和指導(dǎo)。
總結(jié)：專(zhuān)業(yè)教師思政課心得體會(huì)
專(zhuān)業(yè)教師思政課教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。通過(guò)不斷提升自身的思政素養(yǎng)，注重思政課教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀，做學(xué)生的榜樣以及加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，我相信作為一名專(zhuān)業(yè)教師，我能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇八
在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，承擔(dān)著記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、提供財(cái)務(wù)信息和參與決策等重要職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和職業(yè)倫理挑戰(zhàn)。因此，會(huì)計(jì)思政教育的開(kāi)展對(duì)于培養(yǎng)具有高尚品德和職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程的過(guò)程中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。會(huì)計(jì)工作直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。準(zhǔn)確、及時(shí)地記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，對(duì)于政府決策和企業(yè)管理都起著關(guān)鍵的作用。一個(gè)誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員能夠?yàn)槠髽I(yè)謀利、為國(guó)家建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，我必須始終牢記自己的職責(zé)和使命，保持清醒的頭腦和敬業(yè)的態(tài)度，努力為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程還讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。會(huì)計(jì)工作的特殊性決定了會(huì)計(jì)人員必須具有高度的職業(yè)道德。他們要忠誠(chéng)于職業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，保持誠(chéng)信和謙虛的態(tài)度，嚴(yán)守會(huì)計(jì)職業(yè)的道德準(zhǔn)則。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員還必須具備精湛的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高度的敬業(yè)精神。只有做到學(xué)以致用，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，才能在實(shí)際工作中解決各種復(fù)雜問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我明白了只有堅(jiān)持職業(yè)道德和提升職業(yè)素養(yǎng)，才能在會(huì)計(jì)崗位上取得更好的發(fā)展。
另一方面，會(huì)計(jì)思政課程也使我反思了一些會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突，會(huì)計(jì)人員有時(shí)難以抵擋某些誘惑而放棄自己應(yīng)有的職業(yè)道德。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻保持警惕，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不能被金錢(qián)和利益所迷惑。同時(shí)，我也明白了會(huì)計(jì)人員必須不斷提升自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程對(duì)于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷也有著重要的作用。在國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展的過(guò)程中，無(wú)論作為個(gè)人還是作為一名會(huì)計(jì)人員，都不能僅僅以追求個(gè)人利益為唯一目標(biāo)。我認(rèn)為作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。同時(shí)，我也反思了會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板，并認(rèn)識(shí)到保持警惕、不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。此外，會(huì)計(jì)思政課程也讓我明白了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的繁榮和長(zhǎng)治久安做出更多的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇九
思政專(zhuān)業(yè)是中國(guó)高校中的一門(mén)重要課程，其目的是通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，從而使學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了更好地完成這一任務(wù)，許多高校都開(kāi)設(shè)了思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生規(guī)劃具有積極的作用。
第二段：介紹個(gè)人參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲
我有幸參加了學(xué)校的思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，我對(duì)人類(lèi)社會(huì)的種種問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)閱讀經(jīng)典書(shū)籍提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了社會(huì)服務(wù)的樂(lè)趣，激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱愛(ài)。
第三段: 思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響
參加思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)還對(duì)我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行接觸交流，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和選擇。
第四段： 思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的人生價(jià)值觀的影響
思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)還深刻影響了我的人生價(jià)值觀。在課程中我深刻意識(shí)到自己作為一名年輕人，應(yīng)該有自己的理想和追求，要不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力改變自己和社會(huì)的現(xiàn)狀。這種人生態(tài)度和人生價(jià)值觀將深入影響我的人生方向，推動(dòng)我不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段： 總結(jié)思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的重要性
正如前面所述，思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生規(guī)劃具有積極的作用。它不僅能夠提高學(xué)生的思辨能力和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，具有重要的社會(huì)意義和教育意義。希望更多的高校能夠關(guān)注思政教育，加強(qiáng)思政專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十
這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，總的來(lái)說(shuō)很難忘。第一次真正的去一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，所里可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求很高的地方，而我只是一個(gè)自學(xué)過(guò)cpa會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請(qǐng)要來(lái)這個(gè)所里的時(shí)候，我遞簡(jiǎn)歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號(hào)記了三遍都記錯(cuò)了，因?yàn)槭抢蠋熗扑]的，說(shuō)心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個(gè)慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實(shí)了很多，順利遞了簡(jiǎn)歷。
11月27日正式開(kāi)始實(shí)習(xí)前，勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過(guò)了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會(huì)計(jì)資料的時(shí)候，打了幾個(gè)同學(xué)的電話，了解了一點(diǎn)點(diǎn)情況，但是沒(méi)有我想要的結(jié)果。后來(lái)就只是隨便用自己的思維簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一點(diǎn)東西，就撐過(guò)去了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可以用一句簡(jiǎn)單地話概況為：很幸運(yùn)地看到了一個(gè)新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個(gè)過(guò)程中，高總真的是一位超級(jí)令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專(zhuān)業(yè)高度看，他的知識(shí)構(gòu)架是相當(dāng)?shù)膮柡Γ覝y(cè)算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個(gè)行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見(jiàn)識(shí)到了，要想在一個(gè)領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個(gè)很隨和的人，一點(diǎn)都不古板。想起了那次年末大會(huì)，在做游戲的他還挺像個(gè)小孩，嘿嘿。我每次見(jiàn)完高總，都感覺(jué)自己真的太小太小了，像個(gè)螞蟻見(jiàn)了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機(jī)會(huì)在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十一
作為一名思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過(guò)去了，回想起來(lái)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過(guò)程、收獲等方面來(lái)談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開(kāi)展旨在提高思政專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來(lái)工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問(wèn)題等實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過(guò)程。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫(xiě)、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開(kāi)闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫(xiě)環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無(wú)法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問(wèn)題的能力。此外，撰寫(xiě)文章的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問(wèn)題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過(guò)實(shí)踐，我們也樹(shù)立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過(guò)一年的思政專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長(zhǎng)。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來(lái)，思政專(zhuān)業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長(zhǎng)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十二
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專(zhuān)業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從教學(xué)過(guò)程、學(xué)生反饋、自身成長(zhǎng)等多個(gè)方面，探討思政課教學(xué)對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過(guò)程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的積極性，我進(jìn)行了一系列的探索和嘗試。我通過(guò)設(shè)置小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動(dòng)有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行思辨性的討論。通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂(lè)于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長(zhǎng)（300字）
在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開(kāi)始更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，他們開(kāi)始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過(guò)閱讀、討論和寫(xiě)作等方式，表達(dá)了他們自己的觀點(diǎn)和思考。這些反饋?zhàn)屛疑罡兴颊n不僅僅是為了滿足教育要求，更是對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的強(qiáng)力推動(dòng)。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長(zhǎng)和提高。在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時(shí)事政治，拓寬自己的知識(shí)面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，使教學(xué)變得更加有效。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點(diǎn)和思考方式，讓我更加開(kāi)放和包容。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專(zhuān)業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要不斷探索和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀。與此同時(shí)，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過(guò)思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長(zhǎng)為為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十三
數(shù)控技術(shù)是當(dāng)今最前沿的一項(xiàng)高新技術(shù)，伴隨著中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。而在我國(guó)，數(shù)控專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職院校數(shù)控專(zhuān)業(yè)日益火熱，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀數(shù)控技術(shù)人員，數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課也變得越來(lái)越重要，本文就作者在學(xué)習(xí)中的思政課的體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：思政課教育的重要性
思想政治教育是高職教育教學(xué)中的一個(gè)非常重要的組成部分，應(yīng)該與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相輔相成。在數(shù)控領(lǐng)域中，許多學(xué)生考慮的更多是技術(shù)問(wèn)題，而往往忽略了思想道德教育，這對(duì)于人們的思想道德素質(zhì)不利。好的思想道德素質(zhì)有利于我們的工作和生活，有利于我們更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，高職專(zhuān)業(yè)思想政治教育的開(kāi)展非常必要，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展提供幫助。
第三段：數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課開(kāi)展的措施
對(duì)于數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的開(kāi)展，高職院校采取了很多措施：一是強(qiáng)化思想政治教育的宣傳，使學(xué)生意識(shí)到思想道德教育的重要性；二是充分利用學(xué)校教學(xué)資源，將思想政治教育融入課程中，使學(xué)生更好地理解它；三是開(kāi)展學(xué)生輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化管理，提高思想道德素質(zhì)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)莫?dú)立人才。
第四段：數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的效果
通過(guò)數(shù)控專(zhuān)業(yè)課的教育，學(xué)生的思想道德水平得到了大幅提高。學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)也大大提高。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)思想道德素質(zhì)的知識(shí)和理念，使學(xué)生在未來(lái)的工作和生活中更好地發(fā)揮其職業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地回報(bào)社會(huì)。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課的過(guò)程中，作者認(rèn)為要促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能和思想道德的交流，實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)出更多出色的人才。同時(shí)，也要重視思政課的教學(xué)效果，推進(jìn)教育的質(zhì)量和水平。通過(guò)思想政治教育的開(kāi)展，能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)高校畢業(yè)生，為推動(dòng)高校教育事業(yè)向更高層次發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十四
近年來(lái)，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來(lái)。作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神的重要途徑。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護(hù)人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準(zhǔn)確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時(shí)，我們還需要無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，在臨床實(shí)踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時(shí)，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛(ài)每一個(gè)患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專(zhuān)業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。在思政課上，我深入了解了人類(lèi)社會(huì)的歷史發(fā)展、社會(huì)運(yùn)行規(guī)律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重人的尊嚴(yán)和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護(hù)患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的社會(huì)和國(guó)家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個(gè)人的追求，更要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。在國(guó)家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問(wèn)題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過(guò)程中，我深刻感受到了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實(shí)現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)思政教育讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會(huì)，也對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時(shí)，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使我意識(shí)到作為醫(yī)生要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過(guò)思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識(shí)為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會(huì)服務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十五
隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入，思想政治教育也逐漸被納入到各個(gè)專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間接觸到了一門(mén)思政示范課，這是一門(mén)集思想政治教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)于一體的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到了思政示范課對(duì)我們的教育與成長(zhǎng)的重要意義，下面我將從課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)展望五個(gè)方面，給出我的心得體會(huì)。
首先，思政示范課的課程設(shè)置十分重要。思政示范課是一門(mén)將思想政治教育與專(zhuān)業(yè)課程結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全人格，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要將思政內(nèi)容融入到專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)中。這種課程設(shè)置的方式，既能確保學(xué)生學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政教育的有機(jī)結(jié)合。
其次，思政示范課的教學(xué)方式也是影響其核心價(jià)值的重要因素。在思政示范課中，老師采用了多種教學(xué)方式，如講座、小組討論、案例研究等。這樣的教學(xué)方式，不僅豐富了課堂氛圍，也鼓勵(lì)了學(xué)生積極參與到課堂討論中，提高了學(xué)生的思辨能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，教師還通過(guò)案例教學(xué)的方式，將抽象的思政概念落地到實(shí)際生活中，使學(xué)生更能理解和感受到思政的重要性。
然后，思政示范課的學(xué)習(xí)收獲是我們不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)思政示范課，我意識(shí)到思政教育是培養(yǎng)學(xué)生人格素質(zhì)的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與到課堂討論中，并通過(guò)與同學(xué)們的交流思考，逐漸形成了自己的觀點(diǎn)和思考方式。思政示范課還啟發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，使我更加深入地理解和認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)對(duì)我們的影響和意義。
再次，思政示范課的發(fā)展趨勢(shì)是我們需要關(guān)注的。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，信息爆炸，各種思想觀點(diǎn)競(jìng)相沖擊。在這樣的背景下，思政示范課應(yīng)該及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，確保思政教育的有效性。并且，隨著高等教育體制的改革，思政示范課也應(yīng)更加注重實(shí)踐與實(shí)用性的結(jié)合，使思政教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
最后，對(duì)于未來(lái)思政示范課的展望，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，開(kāi)展更加個(gè)性化和多樣化的教學(xué)方式。在課程設(shè)置上，可以允許學(xué)生選修自己感興趣的思政示范課，增加其吸引力和參與度。同時(shí)，教師還可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入在線學(xué)習(xí)和互動(dòng)式教學(xué)，提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
以思政教育為主線的專(zhuān)業(yè)思政示范課對(duì)于大學(xué)生的教育和成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)對(duì)思政示范課的深入學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到了思政教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的相互滲透與融合的重要性。希望未來(lái)的思政示范課能夠更好地為大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十六
近年來(lái)，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國(guó)家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開(kāi)展教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的思想道德觀念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個(gè)人看來(lái)，課程思政對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識(shí)和實(shí)際的操作技巧，這使我更注重專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對(duì)社會(huì)責(zé)任的塑造。
作為一名社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對(duì)于學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o(jì)守法，維護(hù)社會(huì)和諧的行為上，更在于掌握科技和知識(shí)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長(zhǎng)為公司和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。這種社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)化，也反過(guò)來(lái)促進(jìn)我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對(duì)未來(lái)發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對(duì)我的未來(lái)發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，得到生活和社會(huì)的肯定是每個(gè)人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價(jià)值觀念和社會(huì)人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對(duì)未來(lái)的美好期待和預(yù)期，讓我對(duì)自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，課程思政教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是有著重要的推動(dòng)作用。它能夠?yàn)楫?dāng)下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價(jià)值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在未來(lái)的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨(dú)特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十七
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及人類(lèi)生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會(huì)上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對(duì)我們醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思政教育對(duì)于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當(dāng)面對(duì)多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時(shí)刻保持對(duì)患者生命安全的高度敬畏。同時(shí)，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，尤其是面對(duì)人類(lèi)健康問(wèn)題時(shí)，更需要不辜負(fù)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們充分認(rèn)識(shí)到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類(lèi)的事業(yè)。思政教育使我們時(shí)刻保持敬畏之心，同時(shí)也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類(lèi)健康為己任，以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對(duì)眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對(duì)那些默默奉獻(xiàn)于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了感恩生命，感恩社會(huì)給予我們的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過(guò)思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。我們要時(shí)刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對(duì)醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過(guò)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十八
近年來(lái)，高校教育出現(xiàn)了一種新的教學(xué)模式——將專(zhuān)業(yè)課和思想政治課相結(jié)合，開(kāi)設(shè)思政示范課。這種模式的出現(xiàn)，旨在為學(xué)生提供更具實(shí)效性的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到專(zhuān)業(yè)課思政示范課給我?guī)?lái)了諸多益處，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，專(zhuān)業(yè)課思政示范課拓寬了我的知識(shí)面。過(guò)去，我過(guò)于專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，思想政治課成為了排在后面的“配角”。然而，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課思政示范課，我了解到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與社會(huì)政治形勢(shì)息息相關(guān)，許多時(shí)候，專(zhuān)業(yè)發(fā)展都是政治發(fā)展的產(chǎn)物。通過(guò)對(duì)事例的討論和分析，我對(duì)專(zhuān)業(yè)課和思政課之間的聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我明白了，作為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，必須有政治理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。
其次，專(zhuān)業(yè)課思政示范課提升了我的思辨能力。在以往的學(xué)習(xí)中，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)知識(shí)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力卻相對(duì)較弱。而專(zhuān)業(yè)課思政示范課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)啟發(fā)性的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)和獨(dú)立思考能力。在課堂上，老師往往會(huì)提出一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，帶領(lǐng)我們?nèi)ニ伎?，讓我們根?jù)個(gè)人的理解來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。這讓我懂得了學(xué)習(xí)并非單一接受老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是要有自己的獨(dú)立思考。
第三，專(zhuān)業(yè)課思政示范課加強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的關(guān)注。傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)往往只停留在理論層面，學(xué)生們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力相對(duì)較弱。然而，專(zhuān)業(yè)課思政示范課給予了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課堂上，老師會(huì)結(jié)合案例和實(shí)際問(wèn)題向我們展示專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)際操作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決了許多實(shí)際問(wèn)題，這對(duì)我今后的工作和實(shí)踐能力有著極大的幫助。
第四，專(zhuān)業(yè)課思政示范課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，往往是個(gè)人為中心，大家只顧著完成自己的任務(wù)和學(xué)習(xí)。然而，在專(zhuān)業(yè)課思政示范課中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。老師組織我們進(jìn)行小組討論和合作，通過(guò)共同的思考和交流，我們可以更好地理解問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并懂得了團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量更為強(qiáng)大。
最后，專(zhuān)業(yè)課思政示范課提高了我的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)鍛煉往往不夠。然而，在專(zhuān)業(yè)課思政示范課中，老師通過(guò)引導(dǎo)討論和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、溝通與合作能力等綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)說(shuō)，同樣重要于專(zhuān)業(yè)技能的掌握。因此，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課思政示范課的學(xué)習(xí)，我更加全面發(fā)展和提高了自身的綜合素質(zhì)。
綜上所述，專(zhuān)業(yè)課思政示范課給我?guī)?lái)了許多益處。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，提升了我的思辨能力，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的關(guān)注，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)的教育能夠更加倡導(dǎo)這種模式的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇十九
自信心是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一，這個(gè)品質(zhì)不僅能夠幫助我們面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，并且能夠促使我們更好地?fù)肀磥?lái)。在大學(xué)課堂上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自信的重要性，特別是在課程思政專(zhuān)業(yè)中，自信對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。
第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)上課聽(tīng)講、參加小組討論和書(shū)寫(xiě)論文等方式，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了批判性思維能力和分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有重要的作用。同時(shí)，在課程思政專(zhuān)業(yè)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如，沒(méi)有很好的利用時(shí)間規(guī)劃和掌控時(shí)間；容易受到外在因素的影響而缺乏自我驅(qū)動(dòng)力。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助我在日后的學(xué)習(xí)、生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)會(huì)自我管理
在課程思政專(zhuān)業(yè)中，自我管理能力是至關(guān)重要的。這不僅僅包括了時(shí)間管理、精力管理和情緒管理，還包括了自我認(rèn)知、自我激勵(lì)和自我控制。學(xué)會(huì)自我管理，可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)困難時(shí)能夠保持鎮(zhèn)靜并迅速應(yīng)對(duì)。
第四段：建立自己的人生規(guī)劃
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)追求和人生規(guī)劃。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明確了自己的目標(biāo)和方向，明確了自己的發(fā)展重點(diǎn)和未來(lái)的職業(yè)方向。同時(shí)，我也了解到了自己應(yīng)該具備什么樣的能力和素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的自我提升和學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)課程思政專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自信心的重要性。了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足、學(xué)會(huì)自我管理和建立自己的人生規(guī)劃，這些都是自信心的體現(xiàn)。通過(guò)努力提升自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)自己的自信，不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，也能為我們的人生帶來(lái)更多的機(jī)遇和價(jià)值。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十
數(shù)控專(zhuān)業(yè)思政課是一門(mén)至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過(guò)對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱(chēng)之為真正的技術(shù)，研究與開(kāi)展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類(lèi)福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺(jué)對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來(lái)， 我們通過(guò)了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國(guó)特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來(lái)進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語(yǔ)、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國(guó)工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問(wèn)題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解?？傊?，這門(mén)課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十一
作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知能源對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性。在這個(gè)能源支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代，能源專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。因此，我們的思政課程也特別關(guān)注能源專(zhuān)業(yè)所面臨的倫理道德、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)等方面的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中深感思政課的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
首先，能源專(zhuān)業(yè)思政課深刻認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國(guó)家的重要性。在我所學(xué)習(xí)的思政課程中，老師以多種方式向我們闡述了能源對(duì)于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。能源作為國(guó)家發(fā)展的核心支撐，影響著國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等各個(gè)方面。深入領(lǐng)會(huì)到能源是國(guó)家安全的重要保障，需要我們作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深入學(xué)習(xí)掌握能源技術(shù)、積極投入到能源研發(fā)和生產(chǎn)中去，為國(guó)家的能源安全貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，能源專(zhuān)業(yè)思政課提醒我們能源開(kāi)發(fā)和利用的倫理道德問(wèn)題。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各種新能源的開(kāi)發(fā)與利用進(jìn)一步推動(dòng)了能源領(lǐng)域的進(jìn)步。然而，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們需要有足夠的倫理道德觀念來(lái)引導(dǎo)我們的行為。能源開(kāi)發(fā)和利用，必須在不破壞生態(tài)環(huán)境、不損害人民群眾利益的基礎(chǔ)上進(jìn)行。我們要積極參與到能源領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中去，努力推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾的生活質(zhì)量。
再次，能源專(zhuān)業(yè)思政課涉及到能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，老師引導(dǎo)我們思考能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，要求我們以良好的道德操守和社會(huì)責(zé)任感來(lái)履行我們的工作。能源企業(yè)在開(kāi)發(fā)和利用能源的同時(shí)，也要充分考慮社會(huì)效益，關(guān)注員工福利，注重企業(yè)文化建設(shè)等方面。我們作為未來(lái)能源專(zhuān)業(yè)人才，要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，努力為能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
最后，能源專(zhuān)業(yè)思政課為我們提供了理論和實(shí)踐結(jié)合的平臺(tái)。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的能源知識(shí)，還向我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。比如，組織參觀能源企業(yè)、開(kāi)展能源技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)賽等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并將之運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。思政課程不僅僅限于書(shū)本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是非常有幫助的。
能源專(zhuān)業(yè)思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到能源的重要性、倫理道德觀念的引導(dǎo)、能源企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。作為一名能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng)，為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十二
作為一名能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門(mén)思想政治理論課程。在這些課程中，有一門(mén)深深地吸引了我——能源專(zhuān)業(yè)的思政課程。這門(mén)課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門(mén)課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)篇介紹
能源專(zhuān)業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門(mén)課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第三段：能源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
能源是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專(zhuān)業(yè)的核心內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過(guò)課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹(shù)立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)，作為能源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專(zhuān)業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專(zhuān)業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過(guò)能源專(zhuān)業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)思政心得篇二十三
近年來(lái)，隨著我國(guó)思政專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了思政專(zhuān)業(yè)。作為思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感思政專(zhuān)業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專(zhuān)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類(lèi)紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。作為一名思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛(ài)國(guó)主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長(zhǎng)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的重要論述，深入理解了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和意義。通過(guò)思政專(zhuān)業(yè)紅色教育，我們更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜和守護(hù)我們的國(guó)土。
第三，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專(zhuān)業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開(kāi)展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專(zhuān)業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥?lái)能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
第五，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專(zhuān)業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過(guò)相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專(zhuān)業(yè)人才。
總而言之，思政專(zhuān)業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無(wú)論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專(zhuān)業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專(zhuān)業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專(zhuān)業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專(zhuān)業(yè)人才，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。