總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。寫心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合。小編為大家精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的文章片段，供大家品味。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入高中生活的第一課，是軍訓(xùn)拉開(kāi)序幕的。在為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活中雖然只過(guò)了兩天，但酸甜苦辣依然俱全，讓我回味無(wú)窮。
——酸
昨天是軍訓(xùn)的第一天，由于一個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)，在上第一課站軍姿時(shí)，十分鐘抬頭挺胸，空氣靜默著，四周的一切在一個(gè)瞬間。時(shí)間雖汗水的滑落悄然過(guò)臉龐，緩慢無(wú)聲。原地放松時(shí)，一聲聲哀怨不時(shí)傳來(lái)，蹲下來(lái)，腿腳卻抖動(dòng)著，心里感到酸酸的痛。
——甜
中途下課休息時(shí)，是我認(rèn)識(shí)最甜的時(shí)光，大家都愜意的聊天，爽朗的笑聲時(shí)不時(shí)響起，愉快的氣氛和諧的在周圍。心中甜滋滋的喜悅。
——苦
第一天學(xué)習(xí)了不少新內(nèi)容，其中蹲下與起立是最苦的，也是最累的。蹲下起來(lái)令人叫苦不迭，無(wú)奈只能堅(jiān)持下去。唉，苦??！
——辣
今天也就是第二天，早晨太陽(yáng)就精神抖擻的出來(lái)站崗。直到下午軍訓(xùn)時(shí)，太陽(yáng)更是激情四射，可我們卻感到火辣辣的熱。
在軍訓(xùn)這短暫的兩天我收獲了不少，首先我深刻的了解了，遵守紀(jì)律的重要性，其次不管做什么事情都要鍥而不舍，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是對(duì)這次軍訓(xùn)的最好詮釋。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，xx老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。
從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)我自己一個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。
在本次培訓(xùn)中，聽(tīng)了老教師的自己成長(zhǎng)歷程，特別是自己在這幾年的感悟后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。
最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名新教師，接受培訓(xùn)是非常有必要的，對(duì)今后的教學(xué)工作也會(huì)有很大的幫助，此次參與新教師培訓(xùn)，我感到很榮幸，以下是我此次的一次心得體會(huì)。
在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個(gè)普通中學(xué)的化學(xué)教師，我們平時(shí)思考的太少！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了！
通過(guò)學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)方面不斷提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深刻，平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決，加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)和理解。其他方面也有很大收獲，如教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個(gè)基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己情況，應(yīng)該屬于“勝任階段”，或是由“勝任階段”向“熟手階段”的過(guò)渡過(guò)程。專家對(duì)學(xué)員提出問(wèn)題的解釋全面、具體、耐心，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。在討論中，老師們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，教師們提出的問(wèn)題也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)一堂課的重新思考、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式的靈活多變也比以前思考得更深刻、更透徹些了。但我認(rèn)為，要把國(guó)培學(xué)到的知識(shí)和技能真正做到學(xué)以致用，至少需要幾年的時(shí)間去實(shí)踐和沉淀。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們基層老師無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
其實(shí)，培訓(xùn)的過(guò)程就是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。把培訓(xùn)學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新思想應(yīng)用到自己實(shí)際教學(xué)中去。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
初中的.生活如同夢(mèng)幻已經(jīng)消失了，我來(lái)到了新的環(huán)境，陌生的面孔，走進(jìn)了高中，開(kāi)始了軍訓(xùn)。
有的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)很苦，也很累，但我覺(jué)得的軍訓(xùn)是美好的，快樂(lè)的雖然，這過(guò)程中有些許的苦和累但相比收獲又算得什么呢！
進(jìn)入高中的第一件是軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)其實(shí)也是非常緊張的，應(yīng)為誰(shuí)都知道軍訓(xùn)很苦的，都不想吃苦，伴隨著這樣的心里我們進(jìn)入到了軍訓(xùn)那緊張的訓(xùn)練中。
站軍姿，是避免不了的，有時(shí)我們要冒著毒辣的太陽(yáng)站立，有時(shí)我們要冒著雨幕挺立，風(fēng)吹日曬雨淋，慢慢成為常態(tài)，嚴(yán)厲的教官?gòu)牟还転槭裁?，只要完不成就要接受懲罰，讓我們知道了，軍人以服從命令為天職，知道了軍人是多么的堅(jiān)韌，我們的軍訓(xùn)只能算是小兒科，不會(huì)如同真正的軍人軍訓(xùn)那么殘酷。
在軍訓(xùn)中，嚴(yán)格的訓(xùn)練使得我們喘不過(guò)氣來(lái)，烈日來(lái)了，汗水成溪流，浸濕了干燥的衣服，暴雨來(lái)了，打濕5了衣衫，寒冷沖擊身體，一次次咬牙堅(jiān)持，一次次不屈服，一次次的成長(zhǎng)早就了一個(gè)全新的自己。
我們剛進(jìn)入高中年齡也不斷的隨著歲月變大，我們一直都是生活在爸媽的羽翼下成長(zhǎng)，如同溫室的花朵，雖然嬌艷去怕風(fēng)吹日曬雨淋，二軍訓(xùn)讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，通過(guò)這些天風(fēng)吹日曬雨淋的洗練，洗去了我們身上的泥溝，洗去了我們身上的污漬，讓我們有了勇氣。有了力氣，更有了傲氣，軍人的傲氣。
在軍訓(xùn)中我們訓(xùn)練，我們合作，與同學(xué)既戰(zhàn)友一起面對(duì)失敗，有苦一起吃，有難一起扛，使同學(xué)之間有了深厚的友誼，更讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，就比如有一次我們組遇到其他組的挑釁，用軍哥互相比拼，一開(kāi)始只有一兩個(gè)人在那了對(duì)抗，慢慢的是所有人一起，用我們的聲音，我們大家的力量戰(zhàn)勝了其他組。團(tuán)結(jié)起了整隊(duì)的人讓我們有勇氣，敢于面對(duì)艱難想想險(xiǎn)阻。
軍訓(xùn)雖苦但快樂(lè)，教練在訓(xùn)練時(shí)是嚴(yán)肅的，在休息時(shí)是讓人親近，讓我們?cè)诳嘀凶鳂?lè)，收獲到了教練的友誼。教練給我們講述軍隊(duì)的生活，讓我們向往，更擴(kuò)展了我們的知識(shí)面。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，敢于面對(duì)各種困難，不逃避，不回避。讓我的意志得到鍛煉，讓我的身體得到加強(qiáng)，由一個(gè)如不經(jīng)風(fēng)的人變得有一生的肌肉，苦和累磨礪了我更成全了我，認(rèn)識(shí)到了很多的朋友。
轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)結(jié)束讓我感到很是不舍。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)期間，教官教了我們站軍姿，站軍姿聽(tīng)起來(lái)是最容易的，可是站軍姿做起來(lái)卻是最難的，例如腳要分開(kāi)60度，身子要挺直，眼睛要目視前方，手還要收緊，一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，可是這一站就要10幾分鐘，我們班有許多同學(xué)都站的腿都抖了，再過(guò)10幾分鐘幾個(gè)同學(xué)都頭暈，難受，其實(shí)我也有幾次頭暈想打報(bào)告的，但教官說(shuō)站軍姿是軍訓(xùn)中訓(xùn)練的最基礎(chǔ)，練好了站軍姿才能有要軍訓(xùn)的資格，我就咬咬牙的堅(jiān)持下來(lái)了。一個(gè)早上下來(lái)，感覺(jué)腳都不是自己的了。雖然很累，但軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，要能吃苦也要能堅(jiān)持。
一場(chǎng)軍訓(xùn)下來(lái)，我們皮膚曬傷了，曬黑了，腿也酸，也痛，我們受罰過(guò)，我們哭過(guò)，我們想家過(guò)，也難受過(guò)，但我們重來(lái)都沒(méi)有想要放棄，軍訓(xùn)使得個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,沒(méi)有矯揉造作,有的是團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝軍訓(xùn)給我們上的這一節(jié)課，謝謝所有默默付出的教官，謝謝學(xué)校的老師們，你們都是最棒的！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語(yǔ)文功底和豐富的語(yǔ)言積累，讓我深受啟發(fā)。在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^(guò)這次走進(jìn)名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)？激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，這次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。
著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭?！边@番話道出了作文來(lái)源于生活，生活是寫作的源泉。因此，作為語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會(huì)，了解生活，了解國(guó)家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！币龑?dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實(shí)?？梢詫?duì)家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的不同爭(zhēng)執(zhí)，乃至街頭巷尾的見(jiàn)聞，去體驗(yàn)生活，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活，讓他們?cè)谏畹膹V闊天地里，以飽滿的熱情去體驗(yàn)生活，歌頌生活，贊美生活，才會(huì)寫出真情實(shí)感的文章來(lái)。
因?yàn)樽匀唤缰械幕ú輼?shù)木，學(xué)校家庭、社會(huì)生活中的人、事、物等，都是學(xué)生在日常生活中隨時(shí)可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展有趣的班隊(duì)活動(dòng)，帶學(xué)生參觀游覽，領(lǐng)略大自然無(wú)限的風(fēng)光；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的真、善美；參加有意義的`活動(dòng)，讓學(xué)生用心體驗(yàn)生活，感受生活，做生活的有心人，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)并關(guān)注他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)。只有將生活和作文聯(lián)系起來(lái)，讓作文素材開(kāi)發(fā)成為無(wú)盡的源頭活水，學(xué)生習(xí)作時(shí)才會(huì)左右逢源，運(yùn)用自如。沒(méi)有了材料，習(xí)作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉，學(xué)生只要做生活中的有心人，留心觀察，用心思考，寫作之源就會(huì)取之不盡，用之不竭。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼?，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語(yǔ)言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來(lái)，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級(jí)和班級(jí)之間發(fā)生的事積累下來(lái)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！苯處熯€要讓學(xué)生隨時(shí)摘錄，寫感受，有意識(shí)地背誦，并隨時(shí)評(píng)獎(jiǎng)。
因?yàn)樾W(xué)生正是發(fā)展記憶力的黃金時(shí)段，記憶是智慧的倉(cāng)庫(kù)，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對(duì)他們的一生都大有益處。學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的材料就會(huì)與日俱增，再也沒(méi)有學(xué)生對(duì)作文“望而卻步”，“無(wú)米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣，也就不再怕寫作文了。我在教學(xué)中還很注重運(yùn)用多種方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生多讀書。我常利用積累時(shí)間來(lái)開(kāi)展讀書比賽，優(yōu)秀詩(shī)文朗誦及背誦比賽。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩(shī)詞文章。我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來(lái)。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、日記、觀后感、評(píng)論人物時(shí)事等。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的核心因素，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)便不再是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索，執(zhí)著的追求。
常言道：“情動(dòng)于中而行于外”。情感是思維的翅膀，認(rèn)知的催化劑。一定要有感而發(fā)，不能無(wú)病呻吟，這就要求學(xué)生要善于抒發(fā)自己的思想感情。在寫作時(shí)找“動(dòng)情點(diǎn)”，要細(xì)心地感受生活的喜怒哀樂(lè)，嘗試生活的酸甜苦辣，反思學(xué)習(xí)中的成敗得失，回味經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光?？傊?，要寫出自己的真情實(shí)感。學(xué)生只有在真情涌動(dòng)、激情蕩漾、熱情似火的融情狀態(tài)下，才會(huì)煥發(fā)出忘我的探索精神，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的超越和理性的升華。因此，創(chuàng)設(shè)一定的情境，可以激發(fā)學(xué)生情感的共鳴。這樣的學(xué)生寫出來(lái)的文章，才有生活氣息，有真情實(shí)感，才能避免寫空話、假話的抄襲的弊端。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
烈日當(dāng)空，悶熱的空氣中夾雜著青春的喘息。少年們青藍(lán)色的迷彩服在校園內(nèi)編織成了耀眼的錦緞，輕覆在蒼穹之下，為綠草如茵的校園增添幾分風(fēng)華意氣。
時(shí)有涼風(fēng)從遠(yuǎn)方拂來(lái)，淺淺撫過(guò)少年們稚嫩的臉頰，拭去晶瑩的汗珠，再添以清爽與正氣，天空高遠(yuǎn)，浮云悠游靜閑，盛大而又莊嚴(yán)。遠(yuǎn)方傳來(lái)聒噪的蟬鳴。
軍訓(xùn)，褪去的是尖銳。誰(shuí)的年少不曾輕狂？青春期的少年，心里裝著一層堅(jiān)不可摧的屏障。用冷酷的神情、尖銳的言語(yǔ)，刺向束縛精神的一切。但當(dāng)進(jìn)入中隊(duì)，“我”便不只是“我”，要意識(shí)到的——其實(shí)是“我們”。曾經(jīng)“我”所反抗拒絕的規(guī)則條框，此刻的“我們”，必須去服從遵守。曾經(jīng)“我”所懼怕面對(duì)的，有了“我們”使不再退縮，而是勇往向前。眾人同心，方得眾志成誠(chéng)。
軍訓(xùn)，磨煉的是意志。蒼穹烈日之下，保持著最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。任憑高溫灼燒著肌膚。汗流浹背，單薄的軍服也會(huì)涌動(dòng)著悶熱，四肢僵硬麻木，酸痛入骨。但少年們豈會(huì)因此退縮？“困難千萬(wàn)，不曾言敗?！北闶巧倌陚冃闹幸还蔁帷＿@熱，則是少年磨煉時(shí)迸發(fā)出的星火。星火迸射，聚攏便成光。明亮璀璨的星啊，在少年們心中照耀，人生將會(huì)更加輝煌！
軍訓(xùn)，見(jiàn)證的是友情。短短的七天，夾雜汗水與笑聲。僅僅七日之交，便可讓少年們的心緊密相連。特殊的情感，在少年們訓(xùn)練與談笑聲中生根發(fā)芽，用勇敢和堅(jiān)毅作為肥料，再澆以勤奮滋潤(rùn)，七日呵護(hù);便生成了巨大的藤蔓，上面盤旋著許多青茂的枝葉，俏然藏在每一個(gè)少年的頭頂，無(wú)聲的守護(hù)。
猛然驚覺(jué)，少年們?cè)?jīng)稚嫩已消;眸中多了幾分亮光與堅(jiān)強(qiáng)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
的軍訓(xùn)生活在那一套套迷彩服中開(kāi)始，在那一條條整齊的迷彩線中繼續(xù)，在那一絲絲不舍中結(jié)束。
我明白，軍訓(xùn)是一次極其艱苦的魔鬼訓(xùn)練，也是一次極好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我要好好珍惜。這段日子里，也許會(huì)很累、很苦，但是，我一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住。我相信，我只要堅(jiān)持到了最后，我將會(huì)收獲很多很多意外的驚喜。
有人說(shuō)過(guò)，只要你有心去參與一件事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)有很多意想不到的樂(lè)趣。我深以為然。
不可否認(rèn)軍訓(xùn)是枯燥的，尤其是第一天。也許是教官想給我們個(gè)下馬威，也許本來(lái)就應(yīng)該這樣，我們?cè)诘谝惶煺玖艘惶斓能娮恕?BR> 我想我這一輩子也忘不了那天軍訓(xùn)完以后的感覺(jué)。從中我有了一些微妙的體會(huì)，突然之間就好像自己長(zhǎng)大了一樣，明白了許多，懂得許多。這大概就是老師所說(shuō)的閱歷吧！
感覺(jué)著肩上不知何時(shí)背負(fù)起的莫名東西，沒(méi)有理由的我有些想唱《不想長(zhǎng)大》。
人總要長(zhǎng)大，不管你愿不愿意的去學(xué)會(huì)一些東西，了解一些東西，接受一些東西。
人生多無(wú)奈，因?yàn)槲覀冇刑嗟姆挪婚_(kāi)。
隨著軍訓(xùn)的一天天深入我突然發(fā)現(xiàn)似乎我已經(jīng)喜歡上了這樣的生活。我學(xué)會(huì)了享受教官的各種口令，學(xué)會(huì)了體會(huì)其中的鐵血與柔情，學(xué)會(huì)了怎樣挑戰(zhàn)自我。我竟然有些懼怕結(jié)束那一刻的到來(lái)。人就是這樣，在自己喜歡的東西面前總渴盼能多挽留一會(huì)，可最后發(fā)現(xiàn)似乎時(shí)間過(guò)得更快了。這正是印證了那句：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快?！?BR> 結(jié)束在我不希望結(jié)束的時(shí)候結(jié)束了。
回頭望，熱淚當(dāng)，總在離別時(shí)最傷。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳xx市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個(gè)模塊——興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評(píng)價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論。通過(guò)培訓(xùn)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在以往的教學(xué)中，無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式，都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習(xí)，而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當(dāng)今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和組織者，教師應(yīng)培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和求知欲，引導(dǎo)和幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究，發(fā)現(xiàn)，讓他們通過(guò)合作交流，在實(shí)踐中去求得新知。
在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上，要考慮學(xué)生的技能水平和運(yùn)動(dòng)能力，有效的分層區(qū)別對(duì)待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。
應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目，或根據(jù)各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識(shí)為惟一目的，采用灌輸、強(qiáng)制等方式傳授知識(shí)，使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革，一是由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)、拓展知識(shí)，注重知識(shí)與知識(shí)之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí)，如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)接受知識(shí)、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變，教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生接受知識(shí)而教學(xué)，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?yàn)樽约号d趣愛(ài)好而學(xué)習(xí)。
在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在上課過(guò)程中和課后結(jié)束里，很少運(yùn)用語(yǔ)言的手法對(duì)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題，做系統(tǒng)的全部的分析，沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，或鼓勵(lì)后進(jìn)生。當(dāng)今的體育教學(xué)，通過(guò)語(yǔ)言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師，如何準(zhǔn)確的進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，對(duì)上課是很有意義的。
在這次學(xué)習(xí)中，通過(guò)分層次分階段的完成作業(yè)，與同行們坦誠(chéng)的交流，拓展了我的視野，豐富了我的閱歷。以前是為了上課而上課，對(duì)體育課程有著一定的困惑和迷茫，通過(guò)這次向?qū)＜?、向同行的學(xué)習(xí)后，我明確了方向，知道了如何更有效的解決課堂中的問(wèn)題，如何更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，采用更多教學(xué)方法，如何關(guān)注學(xué)生差異，實(shí)施分層教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提升學(xué)生的身體素養(yǎng)。這將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
一開(kāi)始我我并沒(méi)有向自己想的那樣，很多事情都沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，軍訓(xùn)是這般，即使到了現(xiàn)在我也不敢說(shuō)自己在軍訓(xùn)中做的多么多么好，現(xiàn)在的我就是一種激情，回想這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴軍訓(xùn)充滿了動(dòng)力，我只有把這些都給滿足了，把軍訓(xùn)中自己能夠做好的都做好，這種也是作為一名高中學(xué)生應(yīng)該體會(huì)到的，每每想起在訓(xùn)練中揮汗如雨那種情形我就很激動(dòng)，我們一起經(jīng)歷這那種軍訓(xùn)的幸苦，但是我們同時(shí)也收獲著軍訓(xùn)當(dāng)中的喜悅，都說(shuō)軍訓(xùn)是幸苦的，這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)的人沒(méi)有人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)輕松，這些都是我們每一個(gè)人要去要想的事情，累是一定的但是這種累我覺(jué)得值了。
軍訓(xùn)結(jié)束我無(wú)比的懷念，當(dāng)時(shí)一門心思想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，可是沒(méi)想到那也僅僅是一時(shí)的想法，現(xiàn)在的我很是懷念，軍訓(xùn)的時(shí)間總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，也就是這樣子我才知道了原來(lái)軍訓(xùn)是這么短暫，在軍訓(xùn)的時(shí)候這是不知道的，我其實(shí)總是在告訴自己，珍惜軍訓(xùn)的每一天，不是什么時(shí)候都會(huì)有這種機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我真的感受到了，軍訓(xùn)結(jié)束，我再也不是那一個(gè)只會(huì)說(shuō)累的人，再也不是那個(gè)只會(huì)抱怨軍訓(xùn)幸苦的人，這是我最大的改變。
這次經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮在往后的學(xué)習(xí)中，或許對(duì)我有幫助，因?yàn)檫@都是一個(gè)道理，在軍訓(xùn)中就是對(duì)一件事情很堅(jiān)持，這種堅(jiān)持是一直持續(xù)的，我會(huì)繼承這種好習(xí)慣在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中好好地發(fā)揮，我知道這是一次對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)勝利的。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在高一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該用心去做好，作為一名高一的學(xué)生還是應(yīng)該認(rèn)真的去做好的，高一階段有很多要去做好的事情，這次軍訓(xùn)鍛煉了我很多，讓我能夠保持好的態(tài)度，這次的軍訓(xùn)也是讓我明白了很多道理，學(xué)會(huì)了很多，也讓我提高了自己的抗壓能力，真的是讓我非常的感慨，現(xiàn)在我也通過(guò)這樣的方式積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我有了一些感悟。
在軍訓(xùn)當(dāng)中，我感覺(jué)是非常幸苦的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中雖然會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在這方面也有很多比較重要的事情，以后高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，但是我一直都對(duì)自己各個(gè)方面有一個(gè)的客觀的判斷，白天訓(xùn)練的時(shí)候太陽(yáng)很大了，但是在這樣的環(huán)境下面確實(shí)還是有非常大的提高，軍訓(xùn)期間能夠磨礪我很多，這也是對(duì)我各方面能力的一種的認(rèn)可，不管以后發(fā)生什么樣的事情，我都應(yīng)該能夠沉得住，雖然軍訓(xùn)只有短短幾天的時(shí)間，但是這也讓我有了很大的提高，也讓我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)學(xué)會(huì)了很多，盡管每天頂著很大的太陽(yáng)，但是我還是能夠堅(jiān)定自己的心態(tài)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面是絕對(duì)需要做好的，在軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得自己是堅(jiān)持不下去的，每天的訓(xùn)練比較累，讓我有退縮的想法，這種想法一旦產(chǎn)生了就會(huì)讓我感覺(jué)很有壓力，這確實(shí)還是需要慢慢的適應(yīng)。
現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我感覺(jué)很不舍，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來(lái)雖然有幸苦，也有過(guò)抱怨，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這讓我感覺(jué)非常的有意義，希望通過(guò)這樣的方式能夠鍛煉到自己，一周的時(shí)間短暫，但是卻有許多寶貴的經(jīng)歷，這段回憶是美好的，大家一起訓(xùn)練，一起拉歌，休息的時(shí)候走表演才藝，真的是感覺(jué)很好，作為一名高一學(xué)生我確實(shí)還是有很需要努力的地方，這讓我感覺(jué)自己有很大的進(jìn)步，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還會(huì)是語(yǔ)非常多的'提高，在這一點(diǎn)上面真的是讓我很有感慨，現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我還在過(guò)去一周的訓(xùn)練當(dāng)中久久不能釋懷，我真的非常的感激，在加持不下去的時(shí)候看看周圍的同學(xué)，我就提起精神了，因?yàn)榇蠹叶荚趫?jiān)持著，讓我也感覺(jué)非常的有動(dòng)力，我一定會(huì)努力搞好自己分內(nèi)的事情，用一個(gè)好的心態(tài)去做好分內(nèi)的工作，這次軍訓(xùn)真的讓我有非常多的進(jìn)步，感激軍訓(xùn)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)軍訓(xùn)的時(shí)光僅剩最后一天，其實(shí)就是最后4小時(shí)。教官是一個(gè)不善言辭的人。各種情感都淋淋盡致的表達(dá)在臉上。他的眉頭一皺我們就會(huì)緊張萬(wàn)分。
教官站在隊(duì)伍的前頭，沉默著目光眺望遠(yuǎn)方。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。但是此時(shí)此刻我仿佛擁有了超能力，能夠讀懂教官的小心思。
其實(shí)他也不想與我們分離。
平時(shí)吹來(lái)習(xí)習(xí)輕風(fēng)我會(huì)像偷吃了蜜糖的小孩一樣開(kāi)心的不得了。可是這一刻我萬(wàn)分厭惡這風(fēng)。因?yàn)樗A(yù)示大雨即將來(lái)臨。天空大朵大朵的黑云擠壓在一起，極速的堆壓在我的頭頂。這一刻，就像預(yù)示著老者的話:離別雨總無(wú)情。
本想在離別的時(shí)候能和教官拍一張合照，哪怕是離別時(shí)刻輕輕的道一聲，再見(jiàn)?？墒悄菬o(wú)情的雨強(qiáng)制的撕扯著我們最后一丁點(diǎn)的互相思念。
在軍訓(xùn)五天中教官不僅教我們鍛煉身體，而且教會(huì)我們環(huán)保意識(shí)。在每天離開(kāi)操場(chǎng)時(shí)都讓我們將自己的水瓶子帶走，將自己的訓(xùn)練場(chǎng)地保持干凈。
教官并非是一個(gè)“高冷的小子”，在休息時(shí)刻他會(huì)給男生講解當(dāng)軍人需要的意識(shí)，回答著男生們各種無(wú)厘頭的問(wèn)題。
我們起哄著讓教官表演他們訓(xùn)練的內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候教官總會(huì)露出害羞的笑容。
其實(shí)教官也是一個(gè)很可愛(ài)的人。
在這五天里我明白了太多，懂得了太多，知道了太多，有太多太多的感謝和長(zhǎng)大 。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
三高一新，即高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新發(fā)展理念，是中國(guó)提出的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了三高一新的重要性和意義。下面將從高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和結(jié)語(yǔ)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，高速發(fā)展是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。發(fā)展是硬道理，只有不斷邁過(guò)自己的腳步，才能迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)進(jìn)步不斷加快，正是高速發(fā)展的結(jié)果。高速發(fā)展需要不斷追求創(chuàng)新，推動(dòng)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)，也需要更多的高素質(zhì)人才參與進(jìn)來(lái)，為中國(guó)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
其次，高質(zhì)量是發(fā)展的保證和目標(biāo)。單純追求速度而忽視質(zhì)量是不可取的。高質(zhì)量的發(fā)展意味著全面建設(shè)質(zhì)量立國(guó)、創(chuàng)造質(zhì)量社會(huì)，讓人民享受更高品質(zhì)的生活。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就要高度重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。只有不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在國(guó)際市場(chǎng)上立于不敗之地。
第三，高效益是發(fā)展的根本要求。只有高效益，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。高效益包含兩個(gè)方面：一是資源利用的高效益，即能夠盡量減少資源消耗，更好地保護(hù)環(huán)境；二是經(jīng)濟(jì)效益的高效益，即保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，提高效益水平。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到高效益的重要性。只有遵循資源節(jié)約、環(huán)境友好的原則，才能做到可持續(xù)發(fā)展。
第四，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，是引領(lǐng)時(shí)代潮流的重要?jiǎng)恿υ慈?。在?shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)。要鼓勵(lì)廣大企業(yè)解放思想、勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋找突破口和發(fā)展方向。
綜上所述，三高一新的理念在中國(guó)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是相互依存的，缺一不可。只有堅(jiān)持這個(gè)總體目標(biāo)，將其貫穿于國(guó)家發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。我相信，只要我們堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，持續(xù)奮斗，三高一新的目標(biāo)一定會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。
口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)?zāi)ゾ毘墒煨缘幕顒?dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅但是是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊 跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每一天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到滿分作文滿分作文點(diǎn)，下午到滿分作文點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都個(gè)性的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一齊在烈日下流汗，流淚，和黑黑的帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
軍訓(xùn)，是教育部規(guī)定的高中生必修課程。本月八號(hào)我們新入職的教師陸續(xù)到校報(bào)到，九號(hào)給學(xué)生發(fā)放軍訓(xùn)服及生活用品，緊接著教官們也進(jìn)入了學(xué)校，十號(hào)便開(kāi)始了緊張的軍訓(xùn)。本次軍訓(xùn)以班級(jí)為單位，進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等內(nèi)容的訓(xùn)練。軍訓(xùn)期間，恰逢夏秋之交，天氣十分炎熱，但在教官們及班主任的精心組織下，同學(xué)們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
國(guó)防教育是一個(gè)國(guó)家和民族必不可少的基本教育內(nèi)容，是中等教育的重要組成部分，也是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要方式，還是提高學(xué)生們綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)，可以使同學(xué)們掌握一些基本的軍事知識(shí)和軍事技能，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念。軍訓(xùn)這段時(shí)間里規(guī)律性的學(xué)校生活，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，緊張的訓(xùn)練活動(dòng)，可以有效地增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念。特別是現(xiàn)在的'中學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，一向被家庭寵為“小皇帝”、“小公主”、“小太陽(yáng)”，客觀上都有吃苦能力差、自理能力弱、依賴心理強(qiáng)等特點(diǎn)。要解決這些問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是最有效的方法之一。嚴(yán)肅艱苦的軍訓(xùn)生活，能顯著地鍛煉學(xué)生們的環(huán)境適應(yīng)能力、自我生存能力、主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和抗挫折能力以及吃苦耐勞的精神，形成受益終身的良好生活習(xí)慣，促使其身心都能得到健康發(fā)展。
對(duì)中學(xué)生實(shí)行軍訓(xùn)，還可以提高學(xué)生們的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)其愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性和艱苦奮斗之作風(fēng)；還可以讓同學(xué)們更多地了解我國(guó)過(guò)去有國(guó)無(wú)防，任人欺凌的歷史，以激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，使同學(xué)們樹(shù)立起有國(guó)必有防、有國(guó)才有家的正確觀念。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
幾天的'軍訓(xùn)，心理多少有些落差，相信每位同學(xué)心里面都有一面明鏡。
軍訓(xùn)在我看來(lái)，也無(wú)非就是這些事兒：站姿、齊步、正步、軍體拳、整體訓(xùn)操。軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦并快樂(lè)著?；乜催@些天訓(xùn)練中教官對(duì)同學(xué)們各種細(xì)節(jié)和體能上的嚴(yán)格要求，相對(duì)于我們這些平常大多數(shù)在家嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的過(guò)程固然難熬，但過(guò)后想想，"好事須多磨"，"好鋼須多爐火煉"，在我們成長(zhǎng)為大樹(shù)前，這一路上，算是值得回味的趣事兒。
曾經(jīng)，參加軍訓(xùn)前我們或多或少都會(huì)有一些不好的不良的習(xí)慣，而這些習(xí)慣都在訓(xùn)練過(guò)程中逐步體現(xiàn)了出來(lái)。例如軍訓(xùn)的這些天里，除非被教官提醒或指責(zé)，否則我們?cè)诩蠒r(shí)總是做不到安靜。青春年少的我們本來(lái)就急躁，"靜"這一個(gè)我們從軍訓(xùn)第一日起就被要求做到的詞，卻像是我們的敵人一般，我們總也不能自覺(jué)安靜下來(lái)，場(chǎng)面總是吵吵嚷嚷，為此教官不知罰了我們多少回。
再例如，我們沒(méi)有時(shí)間觀念。在校時(shí)我就曾因回宿舍后太磨蹭，以致熄燈后我不得不摸黑洗衣服。而今，在軍營(yíng)里，女生飯前的集合也沒(méi)少挨批評(píng)，要么集合得太遲要么速度太慢，由此不僅受了多次懲罰，也浪費(fèi)了大家不少的時(shí)間。漸漸地我們開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的寶貴性，為了準(zhǔn)時(shí)，我們回宿舍拿碗都是一路小跑，在宿舍洗澡更是分秒必爭(zhēng)，每次集合前都要掐算好時(shí)間，我覺(jué)得這也是一個(gè)可喜的進(jìn)步吧。
同時(shí)，我們也意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要。在我們之中的大多數(shù)人，都不曾在意平時(shí)許多可以隨手做到的小事，然而正因?yàn)槿绱耍?隨手關(guān)燈"、"節(jié)約用水"之類的話語(yǔ)似乎只是我們常寫下來(lái)的標(biāo)語(yǔ)，只是一句空喊的口號(hào)，我們離將之付諸于行動(dòng)，離現(xiàn)實(shí)總一段距離，這段距離卻讓我們?cè)谲娪?xùn)期間又受了一次罰。由于我們平時(shí)并不注重培養(yǎng)這種關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí)，有些人在離開(kāi)宿舍時(shí)并未隨手關(guān)燈。教官讓我們?cè)谶@件事上引起重視，這件細(xì)節(jié)不僅僅是關(guān)乎節(jié)約用電、節(jié)能減排，不僅僅是人們出門后不會(huì)因?yàn)橥涥P(guān)燈而匆匆折回，更重要的是能夠養(yǎng)成一種做好每一件小事的良好習(xí)慣，而擁有好習(xí)慣正是成就大事的最初一步，也是關(guān)鍵一步，擁有好習(xí)慣，即培養(yǎng)好性格，即造就好命運(yùn)。
苦累和磨難往往給人們留下最深的印象。當(dāng)然，我們軍訓(xùn)期間體驗(yàn)到的不僅僅是苦和累，最值得我們回味的是當(dāng)我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下不停地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，最后教官認(rèn)為我們做得達(dá)標(biāo)后允許我們休息時(shí)，我們心中的那一份滿足感，似乎我們所付出的汗水就是為了得到這一刻的肯定。
還有，晚間的拉歌，教官教我們唱軍歌，當(dāng)兩百多號(hào)人吼一嗓子時(shí)的那一份氣勢(shì)，在我腦海中久久未曾散去；當(dāng)歌聲飄蕩在夜空時(shí)，我明白我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。在訓(xùn)練中我們未曾退縮是因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，這份記憶會(huì)一直陪伴我整個(gè)高中三年，乃至更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
七天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，這段時(shí)間我收獲頗多，可不僅僅是增強(qiáng)了我的體質(zhì)，軍訓(xùn)真的是人生中不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果說(shuō)學(xué)校老師教會(huì)我們的是怎么暢游在知識(shí)的海洋，那軍訓(xùn)教官教會(huì)我們的就是給我們疏通一條又一條通向海洋的河流。
軍訓(xùn)的第一堂課就是站軍姿！也是軍訓(xùn)當(dāng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，雖說(shuō)就一個(gè)姿勢(shì)，就在那里站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有能把軍姿站好，才能進(jìn)行之后的訓(xùn)練，但是就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站軍姿卻能教會(huì)我們一個(gè)道理，一個(gè)人有沒(méi)有毅力很重要！手、腳并攏，抬頭挺胸，讓我們時(shí)刻注意力集中，心中那根弦要一直緊繃著。在烈日下烘烤著，撲面而來(lái)的一陣陣熱氣，就像以后學(xué)習(xí)上生活上帶來(lái)的一股股無(wú)形的壓力，教會(huì)我們要迎難而上，不能因?yàn)橛姓系K有困難就退縮。長(zhǎng)時(shí)間的站著，全身緊繃著，累的感覺(jué)隨之即來(lái)，每個(gè)人這時(shí)間都不想第一個(gè)倒下，不想拖后腿。沒(méi)達(dá)到教官時(shí)間只要有一個(gè)倒下，全班一起受罰，俯臥撐準(zhǔn)備！我最怕的就是俯臥撐，正常做還好，教官讓你下去，你就得下去，教官上你上來(lái)，你才能上來(lái)，所以對(duì)手部訓(xùn)練極大，有的人手抖得不行了，還是在堅(jiān)持，都咬著牙硬撐著，我們是一個(gè)集體，有人犯錯(cuò)，我們一起受罰，就應(yīng)該罰好了，讓教官看看我們不是溫室里的花朵，不是霜打的茄子，不是最差的那一班！集體榮譽(yù)感瞬間爆棚。
軍訓(xùn)的`還有一個(gè)環(huán)節(jié)，拉軍歌！也是我最喜歡的一件事，因?yàn)槔枰话闶窃谛菹⒌臅r(shí)候，這是軍訓(xùn)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們穿著帶著鹽漬的軍裝，坐在草坪上，唱著軍歌，誰(shuí)的聲音響誰(shuí)就是老大，軍訓(xùn)雖然累，但是唱軍歌贏了別人班真的很開(kāi)心，大家都是剛?cè)雽W(xué)校，都是新面孔，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，都不熟悉，但是軍歌一唱，那就都是兄弟姐妹，氣氛起來(lái)的特別的快，那還會(huì)有初次見(jiàn)面無(wú)話可說(shuō)的尷尬，唱軍歌教會(huì)了我，怎么與人相處，怎么與人打交道。
軍訓(xùn)不止是訓(xùn)練著我們強(qiáng)健的身體素質(zhì)，更是訓(xùn)練著我們堅(jiān)定不移的毅力和信念，改善著我們的性格，丟掉了我們養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，養(yǎng)成了我們吃苦耐勞的精神！讓我們清楚的知道我們是一個(gè)集體，讓我們清楚地意識(shí)到，旁邊這群可愛(ài)的同伴們是將來(lái)要一起度過(guò)三年的兄弟姐妹！馬上就要開(kāi)始正式上課了，我們要把從軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的道理靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中！定能起事半功倍的效果！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
幾簇泡桐花的茂密枝葉中，稀疏穿過(guò)幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光，它親吻在我的臉頰上，散落在我們藍(lán)綠斑駁的.迷彩服上，跳躍到塑料的跑道上，還拖著像蝸牛一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，張揚(yáng)著它的存在。
排排站立的，是剛剛打破陌生的我們;連同這如長(zhǎng)盛夏一般的青春。
軍訓(xùn)，在接觸之前，或是嚴(yán)肅或是畏懼。而當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只只會(huì)細(xì)嗅薔薇的猛虎。我們會(huì)站軍姿，在幼葉阻擋不住強(qiáng)光的時(shí)候，溢出密密麻麻的汗珠;我們會(huì)踏軍步，在步伐始終無(wú)法整齊劃一的時(shí)候，直到四肢僵硬代替酸軟;我們會(huì)唱歌，在對(duì)方不理不睬的時(shí)候，扯著干啞的嗓子拉歌……我們會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但是我們離祖國(guó)的距離依然很近。
軍訓(xùn)，是對(duì)教官的歡呼雀躍，是對(duì)同伴的陪伴與期待，是對(duì)自己的監(jiān)督嚴(yán)訓(xùn)，是對(duì)疲憊的抱怨，是對(duì)汗水的宣泄，是紀(jì)律，是歡樂(lè)，是新鮮，是一切與青春有關(guān)的溫暖片段。
清晨，溫柔的風(fēng)兒會(huì)追隨著我們匆忙的步伐，包裹著來(lái)不及吃的早餐的香甜，與嘰嘰喳喳的麻雀來(lái)個(gè)親切的擁抱。我們攜著朦朧或清晰的面容，透過(guò)掛著青綠小絨球的梧桐，感受著溫暖的陽(yáng)光揮灑在我們的臉頰上，仿佛一切美好的事物都在眼前等待著我們與之撞個(gè)滿懷。然后一天的訓(xùn)練也就從此開(kāi)始，我在這里，那群可愛(ài)的人也在這里。因?yàn)檐娪?xùn)，我們有了共同的話題，相同的心理，我們各自的殊途在此刻有了一段一起經(jīng)歷的路。我們這些顆小小星辰，也從此有了一段重疊的軌道。
挨過(guò)教官的嚴(yán)訓(xùn)，也見(jiàn)過(guò)他們迷迷糊糊的可愛(ài)，他們的氣質(zhì)，給男生們立出鐵骨錚錚的榜樣。女孩們也總會(huì)熱火朝天的聊著八卦。各個(gè)中隊(duì)之間也免不了相互打趣，一個(gè)俏皮的男孩總能惹得一大群女孩歡笑，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。
熬過(guò)驕陽(yáng)的炙烤，熬過(guò)身體的酸痛，而軍訓(xùn)結(jié)束后，即將迎來(lái)的是高一的學(xué)習(xí)歷程。軍訓(xùn)像是一個(gè)厚實(shí)的紅帷幕，緩緩拉起，隱藏其中的是豐富多彩的高中生活，它讓我更有信心去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生中的第一次軍訓(xùn)，是一段彌足珍貴的經(jīng)歷，而在軍訓(xùn)之中，我們也嗅到青春的氣息……
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
幾簇泡桐花的茂密枝葉中，稀疏穿過(guò)幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光，它親吻在我的臉頰上，散落在我們藍(lán)綠斑駁的迷彩服上，跳躍到塑料的'跑道上，還拖著像蝸牛一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，張揚(yáng)著它的存在。
排排站立的，是剛剛打破陌生的我們;連同這如長(zhǎng)盛夏一般的青春。
軍訓(xùn)，在接觸之前，或是嚴(yán)肅或是畏懼。而當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只只會(huì)細(xì)嗅薔薇的猛虎。我們會(huì)站軍姿，在幼葉阻擋不住強(qiáng)光的時(shí)候，溢出密密麻麻的汗珠;我們會(huì)踏軍步，在步伐始終無(wú)法整齊劃一的時(shí)候，直到四肢僵硬代替酸軟;我們會(huì)唱歌，在對(duì)方不理不睬的時(shí)候，扯著干啞的嗓子拉歌……我們會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但是我們離祖國(guó)的距離依然很近。
軍訓(xùn)，是對(duì)教官的歡呼雀躍，是對(duì)同伴的陪伴與期待，是對(duì)自己的監(jiān)督嚴(yán)訓(xùn)，是對(duì)疲憊的抱怨，是對(duì)汗水的宣泄，是紀(jì)律，是歡樂(lè)，是新鮮，是一切與青春有關(guān)的溫暖片段。
清晨，溫柔的風(fēng)兒會(huì)追隨著我們匆忙的步伐，包裹著來(lái)不及吃的早餐的香甜，與嘰嘰喳喳的麻雀來(lái)個(gè)親切的擁抱。我們攜著朦朧或清晰的面容，透過(guò)掛著青綠小絨球的梧桐，感受著溫暖的陽(yáng)光揮灑在我們的臉頰上，仿佛一切美好的事物都在眼前等待著我們與之撞個(gè)滿懷。然后一天的訓(xùn)練也就從此開(kāi)始，我在這里，那群可愛(ài)的人也在這里。因?yàn)檐娪?xùn)，我們有了共同的話題，相同的心理，我們各自的殊途在此刻有了一段一起經(jīng)歷的路。我們這些顆小小星辰，也從此有了一段重疊的軌道。
挨過(guò)教官的嚴(yán)訓(xùn)，也見(jiàn)過(guò)他們迷迷糊糊的可愛(ài)，他們的氣質(zhì)，給男生們立出鐵骨錚錚的榜樣。女孩們也總會(huì)熱火朝天的聊著八卦。各個(gè)中隊(duì)之間也免不了相互打趣，一個(gè)俏皮的男孩總能惹得一大群女孩歡笑，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。
熬過(guò)驕陽(yáng)的炙烤，熬過(guò)身體的酸痛，而軍訓(xùn)結(jié)束后，即將迎來(lái)的是高一的學(xué)習(xí)歷程。軍訓(xùn)像是一個(gè)厚實(shí)的紅帷幕，緩緩拉起，隱藏其中的是豐富多彩的高中生活，它讓我更有信心去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生中的第一次軍訓(xùn)，是一段彌足珍貴的經(jīng)歷，而在軍訓(xùn)之中，我們也嗅到青春的氣息……
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
三高一新是指“高速增長(zhǎng)、高質(zhì)量發(fā)展、高水平開(kāi)放和新的發(fā)展理念”。我認(rèn)為這一理念的提出對(duì)中國(guó)的發(fā)展有著非常重要的意義。在過(guò)去的幾十年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高速增長(zhǎng)，但也面臨著高污染、高能耗、高排放的問(wèn)題。三高一新的理念旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的改善，讓人們過(guò)上更高質(zhì)量的生活。
【第二段：高速增長(zhǎng)】。
中國(guó)的高速增長(zhǎng)是近年來(lái)世界矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡。這種增長(zhǎng)可能帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，例如資源緊缺、環(huán)境污染和社會(huì)不公平。但我們也不能否定高速增長(zhǎng)對(duì)中國(guó)帶來(lái)的好處，它為國(guó)家提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，減少了貧困人口，也提高了人民的生活水平。然而，高速增長(zhǎng)不能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，我們必須找到一種更加可持續(xù)的發(fā)展模式，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期和健康的發(fā)展。
【第三段：高質(zhì)量發(fā)展】。
高質(zhì)量發(fā)展是三高一新理念中的核心。中國(guó)需要從數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量效益型的發(fā)展，注重提高技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)管理和人力資源的質(zhì)量。高質(zhì)量發(fā)展也意味著更加注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)。我們需要制定更加嚴(yán)格的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，推動(dòng)綠色發(fā)展和低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)。只有通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
【第四段：高水平開(kāi)放】。
高水平開(kāi)放是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球化和經(jīng)濟(jì)外部沖擊的重要舉措。中國(guó)已成為全球最大的商品貿(mào)易國(guó)和第二大對(duì)外投資國(guó)。但這并不意味著對(duì)外開(kāi)放的任務(wù)已經(jīng)完成，我們還需要進(jìn)一步推動(dòng)貿(mào)易自由化和便利化的改革，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的范圍和領(lǐng)域。高水平開(kāi)放也需要更加注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、公平競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)準(zhǔn)入，以吸引更多的投資和創(chuàng)新資源。只有實(shí)現(xiàn)高水平開(kāi)放，我們才能更好地融入全球經(jīng)濟(jì)體系，提升中國(guó)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
【第五段：新的發(fā)展理念】。
新的發(fā)展理念是三高一新的靈魂所在。我們需要轉(zhuǎn)變觀念，放棄傳統(tǒng)的發(fā)展模式，采取創(chuàng)新的方法和理念來(lái)推動(dòng)發(fā)展。新的發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展方式，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧，企業(yè)與社會(huì)的共贏。這不僅需要國(guó)家政策的支持，也需要全社會(huì)的共同參與和努力。只有通過(guò)新的發(fā)展理念，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民的美好生活。
【結(jié)尾】。
三高一新的發(fā)展理念旨在實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。我們需要通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展、高水平開(kāi)放和新的發(fā)展理念來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程不會(huì)一蹴而就，需要國(guó)家各級(jí)政府、企業(yè)、個(gè)人的共同努力。但我相信，在我們共同的努力下，中國(guó)將迎來(lái)更加繁榮昌盛的明天。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步……的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得我們來(lái)自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們?cè)诮窈笕甑膶W(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!
與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰.教官可以說(shuō)是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說(shuō)是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂(lè)觀開(kāi)朗也是我們可以借鑒的。在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問(wèn)題、困難會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
軍訓(xùn)收獲經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁(yè)。
軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美，誰(shuí)就是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天，我們?cè)诤顾心ゾ氁庵?。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。夢(mèng)想，激情，在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚(yáng)共和國(guó)軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢(mèng)想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。
炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔?hào)，因?yàn)閳?zhí)著是我們的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春!
高一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入高中生活的第一課，是軍訓(xùn)拉開(kāi)序幕的。在為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活中雖然只過(guò)了兩天，但酸甜苦辣依然俱全，讓我回味無(wú)窮。
——酸
昨天是軍訓(xùn)的第一天，由于一個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)，在上第一課站軍姿時(shí)，十分鐘抬頭挺胸，空氣靜默著，四周的一切在一個(gè)瞬間。時(shí)間雖汗水的滑落悄然過(guò)臉龐，緩慢無(wú)聲。原地放松時(shí)，一聲聲哀怨不時(shí)傳來(lái)，蹲下來(lái)，腿腳卻抖動(dòng)著，心里感到酸酸的痛。
——甜
中途下課休息時(shí)，是我認(rèn)識(shí)最甜的時(shí)光，大家都愜意的聊天，爽朗的笑聲時(shí)不時(shí)響起，愉快的氣氛和諧的在周圍。心中甜滋滋的喜悅。
——苦
第一天學(xué)習(xí)了不少新內(nèi)容，其中蹲下與起立是最苦的，也是最累的。蹲下起來(lái)令人叫苦不迭，無(wú)奈只能堅(jiān)持下去。唉，苦??！
——辣
今天也就是第二天，早晨太陽(yáng)就精神抖擻的出來(lái)站崗。直到下午軍訓(xùn)時(shí)，太陽(yáng)更是激情四射，可我們卻感到火辣辣的熱。
在軍訓(xùn)這短暫的兩天我收獲了不少，首先我深刻的了解了，遵守紀(jì)律的重要性，其次不管做什么事情都要鍥而不舍，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是對(duì)這次軍訓(xùn)的最好詮釋。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，xx老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。
從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)我自己一個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。
在本次培訓(xùn)中，聽(tīng)了老教師的自己成長(zhǎng)歷程，特別是自己在這幾年的感悟后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。
最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名新教師，接受培訓(xùn)是非常有必要的，對(duì)今后的教學(xué)工作也會(huì)有很大的幫助，此次參與新教師培訓(xùn)，我感到很榮幸，以下是我此次的一次心得體會(huì)。
在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個(gè)普通中學(xué)的化學(xué)教師，我們平時(shí)思考的太少！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了！
通過(guò)學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)方面不斷提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深刻，平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決，加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)和理解。其他方面也有很大收獲，如教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個(gè)基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己情況，應(yīng)該屬于“勝任階段”，或是由“勝任階段”向“熟手階段”的過(guò)渡過(guò)程。專家對(duì)學(xué)員提出問(wèn)題的解釋全面、具體、耐心，從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。在討論中，老師們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，教師們提出的問(wèn)題也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)一堂課的重新思考、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式的靈活多變也比以前思考得更深刻、更透徹些了。但我認(rèn)為，要把國(guó)培學(xué)到的知識(shí)和技能真正做到學(xué)以致用，至少需要幾年的時(shí)間去實(shí)踐和沉淀。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們基層老師無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
其實(shí)，培訓(xùn)的過(guò)程就是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。把培訓(xùn)學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新思想應(yīng)用到自己實(shí)際教學(xué)中去。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
初中的.生活如同夢(mèng)幻已經(jīng)消失了，我來(lái)到了新的環(huán)境，陌生的面孔，走進(jìn)了高中，開(kāi)始了軍訓(xùn)。
有的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)很苦，也很累，但我覺(jué)得的軍訓(xùn)是美好的，快樂(lè)的雖然，這過(guò)程中有些許的苦和累但相比收獲又算得什么呢！
進(jìn)入高中的第一件是軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)其實(shí)也是非常緊張的，應(yīng)為誰(shuí)都知道軍訓(xùn)很苦的，都不想吃苦，伴隨著這樣的心里我們進(jìn)入到了軍訓(xùn)那緊張的訓(xùn)練中。
站軍姿，是避免不了的，有時(shí)我們要冒著毒辣的太陽(yáng)站立，有時(shí)我們要冒著雨幕挺立，風(fēng)吹日曬雨淋，慢慢成為常態(tài)，嚴(yán)厲的教官?gòu)牟还転槭裁?，只要完不成就要接受懲罰，讓我們知道了，軍人以服從命令為天職，知道了軍人是多么的堅(jiān)韌，我們的軍訓(xùn)只能算是小兒科，不會(huì)如同真正的軍人軍訓(xùn)那么殘酷。
在軍訓(xùn)中，嚴(yán)格的訓(xùn)練使得我們喘不過(guò)氣來(lái)，烈日來(lái)了，汗水成溪流，浸濕了干燥的衣服，暴雨來(lái)了，打濕5了衣衫，寒冷沖擊身體，一次次咬牙堅(jiān)持，一次次不屈服，一次次的成長(zhǎng)早就了一個(gè)全新的自己。
我們剛進(jìn)入高中年齡也不斷的隨著歲月變大，我們一直都是生活在爸媽的羽翼下成長(zhǎng)，如同溫室的花朵，雖然嬌艷去怕風(fēng)吹日曬雨淋，二軍訓(xùn)讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，通過(guò)這些天風(fēng)吹日曬雨淋的洗練，洗去了我們身上的泥溝，洗去了我們身上的污漬，讓我們有了勇氣。有了力氣，更有了傲氣，軍人的傲氣。
在軍訓(xùn)中我們訓(xùn)練，我們合作，與同學(xué)既戰(zhàn)友一起面對(duì)失敗，有苦一起吃，有難一起扛，使同學(xué)之間有了深厚的友誼，更讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，就比如有一次我們組遇到其他組的挑釁，用軍哥互相比拼，一開(kāi)始只有一兩個(gè)人在那了對(duì)抗，慢慢的是所有人一起，用我們的聲音，我們大家的力量戰(zhàn)勝了其他組。團(tuán)結(jié)起了整隊(duì)的人讓我們有勇氣，敢于面對(duì)艱難想想險(xiǎn)阻。
軍訓(xùn)雖苦但快樂(lè)，教練在訓(xùn)練時(shí)是嚴(yán)肅的，在休息時(shí)是讓人親近，讓我們?cè)诳嘀凶鳂?lè)，收獲到了教練的友誼。教練給我們講述軍隊(duì)的生活，讓我們向往，更擴(kuò)展了我們的知識(shí)面。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，敢于面對(duì)各種困難，不逃避，不回避。讓我的意志得到鍛煉，讓我的身體得到加強(qiáng)，由一個(gè)如不經(jīng)風(fēng)的人變得有一生的肌肉，苦和累磨礪了我更成全了我，認(rèn)識(shí)到了很多的朋友。
轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)結(jié)束讓我感到很是不舍。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
軍訓(xùn)期間，教官教了我們站軍姿，站軍姿聽(tīng)起來(lái)是最容易的，可是站軍姿做起來(lái)卻是最難的，例如腳要分開(kāi)60度，身子要挺直，眼睛要目視前方，手還要收緊，一開(kāi)始覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，可是這一站就要10幾分鐘，我們班有許多同學(xué)都站的腿都抖了，再過(guò)10幾分鐘幾個(gè)同學(xué)都頭暈，難受，其實(shí)我也有幾次頭暈想打報(bào)告的，但教官說(shuō)站軍姿是軍訓(xùn)中訓(xùn)練的最基礎(chǔ)，練好了站軍姿才能有要軍訓(xùn)的資格，我就咬咬牙的堅(jiān)持下來(lái)了。一個(gè)早上下來(lái)，感覺(jué)腳都不是自己的了。雖然很累，但軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，要能吃苦也要能堅(jiān)持。
一場(chǎng)軍訓(xùn)下來(lái)，我們皮膚曬傷了，曬黑了，腿也酸，也痛，我們受罰過(guò)，我們哭過(guò)，我們想家過(guò)，也難受過(guò)，但我們重來(lái)都沒(méi)有想要放棄，軍訓(xùn)使得個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,沒(méi)有矯揉造作,有的是團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝軍訓(xùn)給我們上的這一節(jié)課，謝謝所有默默付出的教官，謝謝學(xué)校的老師們，你們都是最棒的！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語(yǔ)文功底和豐富的語(yǔ)言積累，讓我深受啟發(fā)。在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^(guò)這次走進(jìn)名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)？激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，這次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。
著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭?！边@番話道出了作文來(lái)源于生活，生活是寫作的源泉。因此，作為語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，了解社會(huì)，了解生活，了解國(guó)家大事，做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！币龑?dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實(shí)?？梢詫?duì)家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的不同爭(zhēng)執(zhí)，乃至街頭巷尾的見(jiàn)聞，去體驗(yàn)生活，領(lǐng)悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學(xué)生引向生活，讓他們?cè)谏畹膹V闊天地里，以飽滿的熱情去體驗(yàn)生活，歌頌生活，贊美生活，才會(huì)寫出真情實(shí)感的文章來(lái)。
因?yàn)樽匀唤缰械幕ú輼?shù)木，學(xué)校家庭、社會(huì)生活中的人、事、物等，都是學(xué)生在日常生活中隨時(shí)可以接觸的。教師應(yīng)組織學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展有趣的班隊(duì)活動(dòng)，帶學(xué)生參觀游覽，領(lǐng)略大自然無(wú)限的風(fēng)光；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的真、善美；參加有意義的`活動(dòng)，讓學(xué)生用心體驗(yàn)生活，感受生活，做生活的有心人，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)并關(guān)注他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)。只有將生活和作文聯(lián)系起來(lái)，讓作文素材開(kāi)發(fā)成為無(wú)盡的源頭活水，學(xué)生習(xí)作時(shí)才會(huì)左右逢源，運(yùn)用自如。沒(méi)有了材料，習(xí)作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。生活是學(xué)生習(xí)作的主要源泉，學(xué)生只要做生活中的有心人，留心觀察，用心思考，寫作之源就會(huì)取之不盡，用之不竭。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。所以要讓學(xué)生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼?，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生到生活的大課堂中學(xué)習(xí)生活的語(yǔ)言。把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來(lái)，學(xué)校中老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、班級(jí)和班級(jí)之間發(fā)生的事積累下來(lái)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！苯處熯€要讓學(xué)生隨時(shí)摘錄，寫感受，有意識(shí)地背誦，并隨時(shí)評(píng)獎(jiǎng)。
因?yàn)樾W(xué)生正是發(fā)展記憶力的黃金時(shí)段，記憶是智慧的倉(cāng)庫(kù)，小學(xué)階段讓學(xué)生多記住一些東西，對(duì)他們的一生都大有益處。學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的材料就會(huì)與日俱增，再也沒(méi)有學(xué)生對(duì)作文“望而卻步”，“無(wú)米下鍋”，從而也激發(fā)了學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣，也就不再怕寫作文了。我在教學(xué)中還很注重運(yùn)用多種方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生多讀書。我常利用積累時(shí)間來(lái)開(kāi)展讀書比賽，優(yōu)秀詩(shī)文朗誦及背誦比賽。激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優(yōu)美、情節(jié)感人的詩(shī)詞文章。我們規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須準(zhǔn)備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學(xué)到的佳詞美句抄錄下來(lái)。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、日記、觀后感、評(píng)論人物時(shí)事等。這樣既豐富了學(xué)生的寫作素材，也激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，提高了學(xué)生寫作水平。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的核心因素，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)便不再是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索，執(zhí)著的追求。
常言道：“情動(dòng)于中而行于外”。情感是思維的翅膀，認(rèn)知的催化劑。一定要有感而發(fā)，不能無(wú)病呻吟，這就要求學(xué)生要善于抒發(fā)自己的思想感情。在寫作時(shí)找“動(dòng)情點(diǎn)”，要細(xì)心地感受生活的喜怒哀樂(lè)，嘗試生活的酸甜苦辣，反思學(xué)習(xí)中的成敗得失，回味經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光?？傊?，要寫出自己的真情實(shí)感。學(xué)生只有在真情涌動(dòng)、激情蕩漾、熱情似火的融情狀態(tài)下，才會(huì)煥發(fā)出忘我的探索精神，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的超越和理性的升華。因此，創(chuàng)設(shè)一定的情境，可以激發(fā)學(xué)生情感的共鳴。這樣的學(xué)生寫出來(lái)的文章，才有生活氣息，有真情實(shí)感，才能避免寫空話、假話的抄襲的弊端。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
烈日當(dāng)空，悶熱的空氣中夾雜著青春的喘息。少年們青藍(lán)色的迷彩服在校園內(nèi)編織成了耀眼的錦緞，輕覆在蒼穹之下，為綠草如茵的校園增添幾分風(fēng)華意氣。
時(shí)有涼風(fēng)從遠(yuǎn)方拂來(lái)，淺淺撫過(guò)少年們稚嫩的臉頰，拭去晶瑩的汗珠，再添以清爽與正氣，天空高遠(yuǎn)，浮云悠游靜閑，盛大而又莊嚴(yán)。遠(yuǎn)方傳來(lái)聒噪的蟬鳴。
軍訓(xùn)，褪去的是尖銳。誰(shuí)的年少不曾輕狂？青春期的少年，心里裝著一層堅(jiān)不可摧的屏障。用冷酷的神情、尖銳的言語(yǔ)，刺向束縛精神的一切。但當(dāng)進(jìn)入中隊(duì)，“我”便不只是“我”，要意識(shí)到的——其實(shí)是“我們”。曾經(jīng)“我”所反抗拒絕的規(guī)則條框，此刻的“我們”，必須去服從遵守。曾經(jīng)“我”所懼怕面對(duì)的，有了“我們”使不再退縮，而是勇往向前。眾人同心，方得眾志成誠(chéng)。
軍訓(xùn)，磨煉的是意志。蒼穹烈日之下，保持著最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。任憑高溫灼燒著肌膚。汗流浹背，單薄的軍服也會(huì)涌動(dòng)著悶熱，四肢僵硬麻木，酸痛入骨。但少年們豈會(huì)因此退縮？“困難千萬(wàn)，不曾言敗?！北闶巧倌陚冃闹幸还蔁帷＿@熱，則是少年磨煉時(shí)迸發(fā)出的星火。星火迸射，聚攏便成光。明亮璀璨的星啊，在少年們心中照耀，人生將會(huì)更加輝煌！
軍訓(xùn)，見(jiàn)證的是友情。短短的七天，夾雜汗水與笑聲。僅僅七日之交，便可讓少年們的心緊密相連。特殊的情感，在少年們訓(xùn)練與談笑聲中生根發(fā)芽，用勇敢和堅(jiān)毅作為肥料，再澆以勤奮滋潤(rùn)，七日呵護(hù);便生成了巨大的藤蔓，上面盤旋著許多青茂的枝葉，俏然藏在每一個(gè)少年的頭頂，無(wú)聲的守護(hù)。
猛然驚覺(jué)，少年們?cè)?jīng)稚嫩已消;眸中多了幾分亮光與堅(jiān)強(qiáng)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
的軍訓(xùn)生活在那一套套迷彩服中開(kāi)始，在那一條條整齊的迷彩線中繼續(xù)，在那一絲絲不舍中結(jié)束。
我明白，軍訓(xùn)是一次極其艱苦的魔鬼訓(xùn)練，也是一次極好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我要好好珍惜。這段日子里，也許會(huì)很累、很苦，但是，我一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住。我相信，我只要堅(jiān)持到了最后，我將會(huì)收獲很多很多意外的驚喜。
有人說(shuō)過(guò)，只要你有心去參與一件事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)有很多意想不到的樂(lè)趣。我深以為然。
不可否認(rèn)軍訓(xùn)是枯燥的，尤其是第一天。也許是教官想給我們個(gè)下馬威，也許本來(lái)就應(yīng)該這樣，我們?cè)诘谝惶煺玖艘惶斓能娮恕?BR> 我想我這一輩子也忘不了那天軍訓(xùn)完以后的感覺(jué)。從中我有了一些微妙的體會(huì)，突然之間就好像自己長(zhǎng)大了一樣，明白了許多，懂得許多。這大概就是老師所說(shuō)的閱歷吧！
感覺(jué)著肩上不知何時(shí)背負(fù)起的莫名東西，沒(méi)有理由的我有些想唱《不想長(zhǎng)大》。
人總要長(zhǎng)大，不管你愿不愿意的去學(xué)會(huì)一些東西，了解一些東西，接受一些東西。
人生多無(wú)奈，因?yàn)槲覀冇刑嗟姆挪婚_(kāi)。
隨著軍訓(xùn)的一天天深入我突然發(fā)現(xiàn)似乎我已經(jīng)喜歡上了這樣的生活。我學(xué)會(huì)了享受教官的各種口令，學(xué)會(huì)了體會(huì)其中的鐵血與柔情，學(xué)會(huì)了怎樣挑戰(zhàn)自我。我竟然有些懼怕結(jié)束那一刻的到來(lái)。人就是這樣，在自己喜歡的東西面前總渴盼能多挽留一會(huì)，可最后發(fā)現(xiàn)似乎時(shí)間過(guò)得更快了。這正是印證了那句：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快?！?BR> 結(jié)束在我不希望結(jié)束的時(shí)候結(jié)束了。
回頭望，熱淚當(dāng)，總在離別時(shí)最傷。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳xx市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個(gè)模塊——興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評(píng)價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論。通過(guò)培訓(xùn)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在以往的教學(xué)中，無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式，都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習(xí)，而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當(dāng)今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和組織者，教師應(yīng)培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和求知欲，引導(dǎo)和幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究，發(fā)現(xiàn)，讓他們通過(guò)合作交流，在實(shí)踐中去求得新知。
在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上，要考慮學(xué)生的技能水平和運(yùn)動(dòng)能力，有效的分層區(qū)別對(duì)待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。
應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目，或根據(jù)各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識(shí)為惟一目的，采用灌輸、強(qiáng)制等方式傳授知識(shí)，使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革，一是由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)、拓展知識(shí)，注重知識(shí)與知識(shí)之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí)，如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)接受知識(shí)、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變，教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生接受知識(shí)而教學(xué)，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?yàn)樽约号d趣愛(ài)好而學(xué)習(xí)。
在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在上課過(guò)程中和課后結(jié)束里，很少運(yùn)用語(yǔ)言的手法對(duì)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題，做系統(tǒng)的全部的分析，沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，或鼓勵(lì)后進(jìn)生。當(dāng)今的體育教學(xué)，通過(guò)語(yǔ)言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師，如何準(zhǔn)確的進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，對(duì)上課是很有意義的。
在這次學(xué)習(xí)中，通過(guò)分層次分階段的完成作業(yè)，與同行們坦誠(chéng)的交流，拓展了我的視野，豐富了我的閱歷。以前是為了上課而上課，對(duì)體育課程有著一定的困惑和迷茫，通過(guò)這次向?qū)＜?、向同行的學(xué)習(xí)后，我明確了方向，知道了如何更有效的解決課堂中的問(wèn)題，如何更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，采用更多教學(xué)方法，如何關(guān)注學(xué)生差異，實(shí)施分層教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提升學(xué)生的身體素養(yǎng)。這將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
一開(kāi)始我我并沒(méi)有向自己想的那樣，很多事情都沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，軍訓(xùn)是這般，即使到了現(xiàn)在我也不敢說(shuō)自己在軍訓(xùn)中做的多么多么好，現(xiàn)在的我就是一種激情，回想這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴軍訓(xùn)充滿了動(dòng)力，我只有把這些都給滿足了，把軍訓(xùn)中自己能夠做好的都做好，這種也是作為一名高中學(xué)生應(yīng)該體會(huì)到的，每每想起在訓(xùn)練中揮汗如雨那種情形我就很激動(dòng)，我們一起經(jīng)歷這那種軍訓(xùn)的幸苦，但是我們同時(shí)也收獲著軍訓(xùn)當(dāng)中的喜悅，都說(shuō)軍訓(xùn)是幸苦的，這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)的人沒(méi)有人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)輕松，這些都是我們每一個(gè)人要去要想的事情，累是一定的但是這種累我覺(jué)得值了。
軍訓(xùn)結(jié)束我無(wú)比的懷念，當(dāng)時(shí)一門心思想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，可是沒(méi)想到那也僅僅是一時(shí)的想法，現(xiàn)在的我很是懷念，軍訓(xùn)的時(shí)間總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，也就是這樣子我才知道了原來(lái)軍訓(xùn)是這么短暫，在軍訓(xùn)的時(shí)候這是不知道的，我其實(shí)總是在告訴自己，珍惜軍訓(xùn)的每一天，不是什么時(shí)候都會(huì)有這種機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我真的感受到了，軍訓(xùn)結(jié)束，我再也不是那一個(gè)只會(huì)說(shuō)累的人，再也不是那個(gè)只會(huì)抱怨軍訓(xùn)幸苦的人，這是我最大的改變。
這次經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮在往后的學(xué)習(xí)中，或許對(duì)我有幫助，因?yàn)檫@都是一個(gè)道理，在軍訓(xùn)中就是對(duì)一件事情很堅(jiān)持，這種堅(jiān)持是一直持續(xù)的，我會(huì)繼承這種好習(xí)慣在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中好好地發(fā)揮，我知道這是一次對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)勝利的。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在高一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該用心去做好，作為一名高一的學(xué)生還是應(yīng)該認(rèn)真的去做好的，高一階段有很多要去做好的事情，這次軍訓(xùn)鍛煉了我很多，讓我能夠保持好的態(tài)度，這次的軍訓(xùn)也是讓我明白了很多道理，學(xué)會(huì)了很多，也讓我提高了自己的抗壓能力，真的是讓我非常的感慨，現(xiàn)在我也通過(guò)這樣的方式積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我有了一些感悟。
在軍訓(xùn)當(dāng)中，我感覺(jué)是非常幸苦的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中雖然會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在這方面也有很多比較重要的事情，以后高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，但是我一直都對(duì)自己各個(gè)方面有一個(gè)的客觀的判斷，白天訓(xùn)練的時(shí)候太陽(yáng)很大了，但是在這樣的環(huán)境下面確實(shí)還是有非常大的提高，軍訓(xùn)期間能夠磨礪我很多，這也是對(duì)我各方面能力的一種的認(rèn)可，不管以后發(fā)生什么樣的事情，我都應(yīng)該能夠沉得住，雖然軍訓(xùn)只有短短幾天的時(shí)間，但是這也讓我有了很大的提高，也讓我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)學(xué)會(huì)了很多，盡管每天頂著很大的太陽(yáng)，但是我還是能夠堅(jiān)定自己的心態(tài)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面是絕對(duì)需要做好的，在軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得自己是堅(jiān)持不下去的，每天的訓(xùn)練比較累，讓我有退縮的想法，這種想法一旦產(chǎn)生了就會(huì)讓我感覺(jué)很有壓力，這確實(shí)還是需要慢慢的適應(yīng)。
現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我感覺(jué)很不舍，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來(lái)雖然有幸苦，也有過(guò)抱怨，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這讓我感覺(jué)非常的有意義，希望通過(guò)這樣的方式能夠鍛煉到自己，一周的時(shí)間短暫，但是卻有許多寶貴的經(jīng)歷，這段回憶是美好的，大家一起訓(xùn)練，一起拉歌，休息的時(shí)候走表演才藝，真的是感覺(jué)很好，作為一名高一學(xué)生我確實(shí)還是有很需要努力的地方，這讓我感覺(jué)自己有很大的進(jìn)步，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還會(huì)是語(yǔ)非常多的'提高，在這一點(diǎn)上面真的是讓我很有感慨，現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我還在過(guò)去一周的訓(xùn)練當(dāng)中久久不能釋懷，我真的非常的感激，在加持不下去的時(shí)候看看周圍的同學(xué)，我就提起精神了，因?yàn)榇蠹叶荚趫?jiān)持著，讓我也感覺(jué)非常的有動(dòng)力，我一定會(huì)努力搞好自己分內(nèi)的事情，用一個(gè)好的心態(tài)去做好分內(nèi)的工作，這次軍訓(xùn)真的讓我有非常多的進(jìn)步，感激軍訓(xùn)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)軍訓(xùn)的時(shí)光僅剩最后一天，其實(shí)就是最后4小時(shí)。教官是一個(gè)不善言辭的人。各種情感都淋淋盡致的表達(dá)在臉上。他的眉頭一皺我們就會(huì)緊張萬(wàn)分。
教官站在隊(duì)伍的前頭，沉默著目光眺望遠(yuǎn)方。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。但是此時(shí)此刻我仿佛擁有了超能力，能夠讀懂教官的小心思。
其實(shí)他也不想與我們分離。
平時(shí)吹來(lái)習(xí)習(xí)輕風(fēng)我會(huì)像偷吃了蜜糖的小孩一樣開(kāi)心的不得了。可是這一刻我萬(wàn)分厭惡這風(fēng)。因?yàn)樗A(yù)示大雨即將來(lái)臨。天空大朵大朵的黑云擠壓在一起，極速的堆壓在我的頭頂。這一刻，就像預(yù)示著老者的話:離別雨總無(wú)情。
本想在離別的時(shí)候能和教官拍一張合照，哪怕是離別時(shí)刻輕輕的道一聲，再見(jiàn)?？墒悄菬o(wú)情的雨強(qiáng)制的撕扯著我們最后一丁點(diǎn)的互相思念。
在軍訓(xùn)五天中教官不僅教我們鍛煉身體，而且教會(huì)我們環(huán)保意識(shí)。在每天離開(kāi)操場(chǎng)時(shí)都讓我們將自己的水瓶子帶走，將自己的訓(xùn)練場(chǎng)地保持干凈。
教官并非是一個(gè)“高冷的小子”，在休息時(shí)刻他會(huì)給男生講解當(dāng)軍人需要的意識(shí)，回答著男生們各種無(wú)厘頭的問(wèn)題。
我們起哄著讓教官表演他們訓(xùn)練的內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候教官總會(huì)露出害羞的笑容。
其實(shí)教官也是一個(gè)很可愛(ài)的人。
在這五天里我明白了太多，懂得了太多，知道了太多，有太多太多的感謝和長(zhǎng)大 。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
三高一新，即高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新發(fā)展理念，是中國(guó)提出的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了三高一新的重要性和意義。下面將從高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和結(jié)語(yǔ)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，高速發(fā)展是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。發(fā)展是硬道理，只有不斷邁過(guò)自己的腳步，才能迎來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)進(jìn)步不斷加快，正是高速發(fā)展的結(jié)果。高速發(fā)展需要不斷追求創(chuàng)新，推動(dòng)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)，也需要更多的高素質(zhì)人才參與進(jìn)來(lái)，為中國(guó)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
其次，高質(zhì)量是發(fā)展的保證和目標(biāo)。單純追求速度而忽視質(zhì)量是不可取的。高質(zhì)量的發(fā)展意味著全面建設(shè)質(zhì)量立國(guó)、創(chuàng)造質(zhì)量社會(huì)，讓人民享受更高品質(zhì)的生活。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就要高度重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。只有不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在國(guó)際市場(chǎng)上立于不敗之地。
第三，高效益是發(fā)展的根本要求。只有高效益，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。高效益包含兩個(gè)方面：一是資源利用的高效益，即能夠盡量減少資源消耗，更好地保護(hù)環(huán)境；二是經(jīng)濟(jì)效益的高效益，即保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，提高效益水平。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到高效益的重要性。只有遵循資源節(jié)約、環(huán)境友好的原則，才能做到可持續(xù)發(fā)展。
第四，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力。創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，是引領(lǐng)時(shí)代潮流的重要?jiǎng)恿υ慈?。在?shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)。要鼓勵(lì)廣大企業(yè)解放思想、勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋找突破口和發(fā)展方向。
綜上所述，三高一新的理念在中國(guó)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。高速發(fā)展、高質(zhì)量、高效益和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是相互依存的，缺一不可。只有堅(jiān)持這個(gè)總體目標(biāo)，將其貫穿于國(guó)家發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。我相信，只要我們堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，持續(xù)奮斗，三高一新的目標(biāo)一定會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。
口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)?zāi)ゾ毘墒煨缘幕顒?dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅但是是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊 跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每一天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到滿分作文滿分作文點(diǎn)，下午到滿分作文點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都個(gè)性的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一齊在烈日下流汗，流淚，和黑黑的帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
軍訓(xùn)，是教育部規(guī)定的高中生必修課程。本月八號(hào)我們新入職的教師陸續(xù)到校報(bào)到，九號(hào)給學(xué)生發(fā)放軍訓(xùn)服及生活用品，緊接著教官們也進(jìn)入了學(xué)校，十號(hào)便開(kāi)始了緊張的軍訓(xùn)。本次軍訓(xùn)以班級(jí)為單位，進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等內(nèi)容的訓(xùn)練。軍訓(xùn)期間，恰逢夏秋之交，天氣十分炎熱，但在教官們及班主任的精心組織下，同學(xué)們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
國(guó)防教育是一個(gè)國(guó)家和民族必不可少的基本教育內(nèi)容，是中等教育的重要組成部分，也是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要方式，還是提高學(xué)生們綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
通過(guò)軍訓(xùn)，可以使同學(xué)們掌握一些基本的軍事知識(shí)和軍事技能，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念。軍訓(xùn)這段時(shí)間里規(guī)律性的學(xué)校生活，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，緊張的訓(xùn)練活動(dòng)，可以有效地增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念。特別是現(xiàn)在的'中學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，一向被家庭寵為“小皇帝”、“小公主”、“小太陽(yáng)”，客觀上都有吃苦能力差、自理能力弱、依賴心理強(qiáng)等特點(diǎn)。要解決這些問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是最有效的方法之一。嚴(yán)肅艱苦的軍訓(xùn)生活，能顯著地鍛煉學(xué)生們的環(huán)境適應(yīng)能力、自我生存能力、主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和抗挫折能力以及吃苦耐勞的精神，形成受益終身的良好生活習(xí)慣，促使其身心都能得到健康發(fā)展。
對(duì)中學(xué)生實(shí)行軍訓(xùn)，還可以提高學(xué)生們的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)其愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性和艱苦奮斗之作風(fēng)；還可以讓同學(xué)們更多地了解我國(guó)過(guò)去有國(guó)無(wú)防，任人欺凌的歷史，以激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，使同學(xué)們樹(shù)立起有國(guó)必有防、有國(guó)才有家的正確觀念。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
幾天的'軍訓(xùn)，心理多少有些落差，相信每位同學(xué)心里面都有一面明鏡。
軍訓(xùn)在我看來(lái)，也無(wú)非就是這些事兒：站姿、齊步、正步、軍體拳、整體訓(xùn)操。軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦并快樂(lè)著?；乜催@些天訓(xùn)練中教官對(duì)同學(xué)們各種細(xì)節(jié)和體能上的嚴(yán)格要求，相對(duì)于我們這些平常大多數(shù)在家嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的過(guò)程固然難熬，但過(guò)后想想，"好事須多磨"，"好鋼須多爐火煉"，在我們成長(zhǎng)為大樹(shù)前，這一路上，算是值得回味的趣事兒。
曾經(jīng)，參加軍訓(xùn)前我們或多或少都會(huì)有一些不好的不良的習(xí)慣，而這些習(xí)慣都在訓(xùn)練過(guò)程中逐步體現(xiàn)了出來(lái)。例如軍訓(xùn)的這些天里，除非被教官提醒或指責(zé)，否則我們?cè)诩蠒r(shí)總是做不到安靜。青春年少的我們本來(lái)就急躁，"靜"這一個(gè)我們從軍訓(xùn)第一日起就被要求做到的詞，卻像是我們的敵人一般，我們總也不能自覺(jué)安靜下來(lái)，場(chǎng)面總是吵吵嚷嚷，為此教官不知罰了我們多少回。
再例如，我們沒(méi)有時(shí)間觀念。在校時(shí)我就曾因回宿舍后太磨蹭，以致熄燈后我不得不摸黑洗衣服。而今，在軍營(yíng)里，女生飯前的集合也沒(méi)少挨批評(píng)，要么集合得太遲要么速度太慢，由此不僅受了多次懲罰，也浪費(fèi)了大家不少的時(shí)間。漸漸地我們開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的寶貴性，為了準(zhǔn)時(shí)，我們回宿舍拿碗都是一路小跑，在宿舍洗澡更是分秒必爭(zhēng)，每次集合前都要掐算好時(shí)間，我覺(jué)得這也是一個(gè)可喜的進(jìn)步吧。
同時(shí)，我們也意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要。在我們之中的大多數(shù)人，都不曾在意平時(shí)許多可以隨手做到的小事，然而正因?yàn)槿绱耍?隨手關(guān)燈"、"節(jié)約用水"之類的話語(yǔ)似乎只是我們常寫下來(lái)的標(biāo)語(yǔ)，只是一句空喊的口號(hào)，我們離將之付諸于行動(dòng)，離現(xiàn)實(shí)總一段距離，這段距離卻讓我們?cè)谲娪?xùn)期間又受了一次罰。由于我們平時(shí)并不注重培養(yǎng)這種關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí)，有些人在離開(kāi)宿舍時(shí)并未隨手關(guān)燈。教官讓我們?cè)谶@件事上引起重視，這件細(xì)節(jié)不僅僅是關(guān)乎節(jié)約用電、節(jié)能減排，不僅僅是人們出門后不會(huì)因?yàn)橥涥P(guān)燈而匆匆折回，更重要的是能夠養(yǎng)成一種做好每一件小事的良好習(xí)慣，而擁有好習(xí)慣正是成就大事的最初一步，也是關(guān)鍵一步，擁有好習(xí)慣，即培養(yǎng)好性格，即造就好命運(yùn)。
苦累和磨難往往給人們留下最深的印象。當(dāng)然，我們軍訓(xùn)期間體驗(yàn)到的不僅僅是苦和累，最值得我們回味的是當(dāng)我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下不停地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，最后教官認(rèn)為我們做得達(dá)標(biāo)后允許我們休息時(shí)，我們心中的那一份滿足感，似乎我們所付出的汗水就是為了得到這一刻的肯定。
還有，晚間的拉歌，教官教我們唱軍歌，當(dāng)兩百多號(hào)人吼一嗓子時(shí)的那一份氣勢(shì)，在我腦海中久久未曾散去；當(dāng)歌聲飄蕩在夜空時(shí)，我明白我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。在訓(xùn)練中我們未曾退縮是因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，這份記憶會(huì)一直陪伴我整個(gè)高中三年，乃至更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
七天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，這段時(shí)間我收獲頗多，可不僅僅是增強(qiáng)了我的體質(zhì)，軍訓(xùn)真的是人生中不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果說(shuō)學(xué)校老師教會(huì)我們的是怎么暢游在知識(shí)的海洋，那軍訓(xùn)教官教會(huì)我們的就是給我們疏通一條又一條通向海洋的河流。
軍訓(xùn)的第一堂課就是站軍姿！也是軍訓(xùn)當(dāng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，雖說(shuō)就一個(gè)姿勢(shì)，就在那里站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有能把軍姿站好，才能進(jìn)行之后的訓(xùn)練，但是就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站軍姿卻能教會(huì)我們一個(gè)道理，一個(gè)人有沒(méi)有毅力很重要！手、腳并攏，抬頭挺胸，讓我們時(shí)刻注意力集中，心中那根弦要一直緊繃著。在烈日下烘烤著，撲面而來(lái)的一陣陣熱氣，就像以后學(xué)習(xí)上生活上帶來(lái)的一股股無(wú)形的壓力，教會(huì)我們要迎難而上，不能因?yàn)橛姓系K有困難就退縮。長(zhǎng)時(shí)間的站著，全身緊繃著，累的感覺(jué)隨之即來(lái)，每個(gè)人這時(shí)間都不想第一個(gè)倒下，不想拖后腿。沒(méi)達(dá)到教官時(shí)間只要有一個(gè)倒下，全班一起受罰，俯臥撐準(zhǔn)備！我最怕的就是俯臥撐，正常做還好，教官讓你下去，你就得下去，教官上你上來(lái)，你才能上來(lái)，所以對(duì)手部訓(xùn)練極大，有的人手抖得不行了，還是在堅(jiān)持，都咬著牙硬撐著，我們是一個(gè)集體，有人犯錯(cuò)，我們一起受罰，就應(yīng)該罰好了，讓教官看看我們不是溫室里的花朵，不是霜打的茄子，不是最差的那一班！集體榮譽(yù)感瞬間爆棚。
軍訓(xùn)的`還有一個(gè)環(huán)節(jié)，拉軍歌！也是我最喜歡的一件事，因?yàn)槔枰话闶窃谛菹⒌臅r(shí)候，這是軍訓(xùn)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們穿著帶著鹽漬的軍裝，坐在草坪上，唱著軍歌，誰(shuí)的聲音響誰(shuí)就是老大，軍訓(xùn)雖然累，但是唱軍歌贏了別人班真的很開(kāi)心，大家都是剛?cè)雽W(xué)校，都是新面孔，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，都不熟悉，但是軍歌一唱，那就都是兄弟姐妹，氣氛起來(lái)的特別的快，那還會(huì)有初次見(jiàn)面無(wú)話可說(shuō)的尷尬，唱軍歌教會(huì)了我，怎么與人相處，怎么與人打交道。
軍訓(xùn)不止是訓(xùn)練著我們強(qiáng)健的身體素質(zhì)，更是訓(xùn)練著我們堅(jiān)定不移的毅力和信念，改善著我們的性格，丟掉了我們養(yǎng)尊處優(yōu)的壞毛病，養(yǎng)成了我們吃苦耐勞的精神！讓我們清楚的知道我們是一個(gè)集體，讓我們清楚地意識(shí)到，旁邊這群可愛(ài)的同伴們是將來(lái)要一起度過(guò)三年的兄弟姐妹！馬上就要開(kāi)始正式上課了，我們要把從軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的道理靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中！定能起事半功倍的效果！
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
幾簇泡桐花的茂密枝葉中，稀疏穿過(guò)幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光，它親吻在我的臉頰上，散落在我們藍(lán)綠斑駁的.迷彩服上，跳躍到塑料的跑道上，還拖著像蝸牛一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，張揚(yáng)著它的存在。
排排站立的，是剛剛打破陌生的我們;連同這如長(zhǎng)盛夏一般的青春。
軍訓(xùn)，在接觸之前，或是嚴(yán)肅或是畏懼。而當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只只會(huì)細(xì)嗅薔薇的猛虎。我們會(huì)站軍姿，在幼葉阻擋不住強(qiáng)光的時(shí)候，溢出密密麻麻的汗珠;我們會(huì)踏軍步，在步伐始終無(wú)法整齊劃一的時(shí)候，直到四肢僵硬代替酸軟;我們會(huì)唱歌，在對(duì)方不理不睬的時(shí)候，扯著干啞的嗓子拉歌……我們會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但是我們離祖國(guó)的距離依然很近。
軍訓(xùn)，是對(duì)教官的歡呼雀躍，是對(duì)同伴的陪伴與期待，是對(duì)自己的監(jiān)督嚴(yán)訓(xùn)，是對(duì)疲憊的抱怨，是對(duì)汗水的宣泄，是紀(jì)律，是歡樂(lè)，是新鮮，是一切與青春有關(guān)的溫暖片段。
清晨，溫柔的風(fēng)兒會(huì)追隨著我們匆忙的步伐，包裹著來(lái)不及吃的早餐的香甜，與嘰嘰喳喳的麻雀來(lái)個(gè)親切的擁抱。我們攜著朦朧或清晰的面容，透過(guò)掛著青綠小絨球的梧桐，感受著溫暖的陽(yáng)光揮灑在我們的臉頰上，仿佛一切美好的事物都在眼前等待著我們與之撞個(gè)滿懷。然后一天的訓(xùn)練也就從此開(kāi)始，我在這里，那群可愛(ài)的人也在這里。因?yàn)檐娪?xùn)，我們有了共同的話題，相同的心理，我們各自的殊途在此刻有了一段一起經(jīng)歷的路。我們這些顆小小星辰，也從此有了一段重疊的軌道。
挨過(guò)教官的嚴(yán)訓(xùn)，也見(jiàn)過(guò)他們迷迷糊糊的可愛(ài)，他們的氣質(zhì)，給男生們立出鐵骨錚錚的榜樣。女孩們也總會(huì)熱火朝天的聊著八卦。各個(gè)中隊(duì)之間也免不了相互打趣，一個(gè)俏皮的男孩總能惹得一大群女孩歡笑，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。
熬過(guò)驕陽(yáng)的炙烤，熬過(guò)身體的酸痛，而軍訓(xùn)結(jié)束后，即將迎來(lái)的是高一的學(xué)習(xí)歷程。軍訓(xùn)像是一個(gè)厚實(shí)的紅帷幕，緩緩拉起，隱藏其中的是豐富多彩的高中生活，它讓我更有信心去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生中的第一次軍訓(xùn)，是一段彌足珍貴的經(jīng)歷，而在軍訓(xùn)之中，我們也嗅到青春的氣息……
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
幾簇泡桐花的茂密枝葉中，稀疏穿過(guò)幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光，它親吻在我的臉頰上，散落在我們藍(lán)綠斑駁的迷彩服上，跳躍到塑料的'跑道上，還拖著像蝸牛一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，張揚(yáng)著它的存在。
排排站立的，是剛剛打破陌生的我們;連同這如長(zhǎng)盛夏一般的青春。
軍訓(xùn)，在接觸之前，或是嚴(yán)肅或是畏懼。而當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只只會(huì)細(xì)嗅薔薇的猛虎。我們會(huì)站軍姿，在幼葉阻擋不住強(qiáng)光的時(shí)候，溢出密密麻麻的汗珠;我們會(huì)踏軍步，在步伐始終無(wú)法整齊劃一的時(shí)候，直到四肢僵硬代替酸軟;我們會(huì)唱歌，在對(duì)方不理不睬的時(shí)候，扯著干啞的嗓子拉歌……我們會(huì)有一點(diǎn)辛苦，但是我們離祖國(guó)的距離依然很近。
軍訓(xùn)，是對(duì)教官的歡呼雀躍，是對(duì)同伴的陪伴與期待，是對(duì)自己的監(jiān)督嚴(yán)訓(xùn)，是對(duì)疲憊的抱怨，是對(duì)汗水的宣泄，是紀(jì)律，是歡樂(lè)，是新鮮，是一切與青春有關(guān)的溫暖片段。
清晨，溫柔的風(fēng)兒會(huì)追隨著我們匆忙的步伐，包裹著來(lái)不及吃的早餐的香甜，與嘰嘰喳喳的麻雀來(lái)個(gè)親切的擁抱。我們攜著朦朧或清晰的面容，透過(guò)掛著青綠小絨球的梧桐，感受著溫暖的陽(yáng)光揮灑在我們的臉頰上，仿佛一切美好的事物都在眼前等待著我們與之撞個(gè)滿懷。然后一天的訓(xùn)練也就從此開(kāi)始，我在這里，那群可愛(ài)的人也在這里。因?yàn)檐娪?xùn)，我們有了共同的話題，相同的心理，我們各自的殊途在此刻有了一段一起經(jīng)歷的路。我們這些顆小小星辰，也從此有了一段重疊的軌道。
挨過(guò)教官的嚴(yán)訓(xùn)，也見(jiàn)過(guò)他們迷迷糊糊的可愛(ài)，他們的氣質(zhì)，給男生們立出鐵骨錚錚的榜樣。女孩們也總會(huì)熱火朝天的聊著八卦。各個(gè)中隊(duì)之間也免不了相互打趣，一個(gè)俏皮的男孩總能惹得一大群女孩歡笑，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。
熬過(guò)驕陽(yáng)的炙烤，熬過(guò)身體的酸痛，而軍訓(xùn)結(jié)束后，即將迎來(lái)的是高一的學(xué)習(xí)歷程。軍訓(xùn)像是一個(gè)厚實(shí)的紅帷幕，緩緩拉起，隱藏其中的是豐富多彩的高中生活，它讓我更有信心去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生中的第一次軍訓(xùn)，是一段彌足珍貴的經(jīng)歷，而在軍訓(xùn)之中，我們也嗅到青春的氣息……
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
三高一新是指“高速增長(zhǎng)、高質(zhì)量發(fā)展、高水平開(kāi)放和新的發(fā)展理念”。我認(rèn)為這一理念的提出對(duì)中國(guó)的發(fā)展有著非常重要的意義。在過(guò)去的幾十年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高速增長(zhǎng)，但也面臨著高污染、高能耗、高排放的問(wèn)題。三高一新的理念旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的改善，讓人們過(guò)上更高質(zhì)量的生活。
【第二段：高速增長(zhǎng)】。
中國(guó)的高速增長(zhǎng)是近年來(lái)世界矚目的經(jīng)濟(jì)奇跡。這種增長(zhǎng)可能帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，例如資源緊缺、環(huán)境污染和社會(huì)不公平。但我們也不能否定高速增長(zhǎng)對(duì)中國(guó)帶來(lái)的好處，它為國(guó)家提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，減少了貧困人口，也提高了人民的生活水平。然而，高速增長(zhǎng)不能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，我們必須找到一種更加可持續(xù)的發(fā)展模式，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期和健康的發(fā)展。
【第三段：高質(zhì)量發(fā)展】。
高質(zhì)量發(fā)展是三高一新理念中的核心。中國(guó)需要從數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量效益型的發(fā)展，注重提高技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)管理和人力資源的質(zhì)量。高質(zhì)量發(fā)展也意味著更加注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)。我們需要制定更加嚴(yán)格的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，推動(dòng)綠色發(fā)展和低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)。只有通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
【第四段：高水平開(kāi)放】。
高水平開(kāi)放是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球化和經(jīng)濟(jì)外部沖擊的重要舉措。中國(guó)已成為全球最大的商品貿(mào)易國(guó)和第二大對(duì)外投資國(guó)。但這并不意味著對(duì)外開(kāi)放的任務(wù)已經(jīng)完成，我們還需要進(jìn)一步推動(dòng)貿(mào)易自由化和便利化的改革，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的范圍和領(lǐng)域。高水平開(kāi)放也需要更加注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、公平競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)準(zhǔn)入，以吸引更多的投資和創(chuàng)新資源。只有實(shí)現(xiàn)高水平開(kāi)放，我們才能更好地融入全球經(jīng)濟(jì)體系，提升中國(guó)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
【第五段：新的發(fā)展理念】。
新的發(fā)展理念是三高一新的靈魂所在。我們需要轉(zhuǎn)變觀念，放棄傳統(tǒng)的發(fā)展模式，采取創(chuàng)新的方法和理念來(lái)推動(dòng)發(fā)展。新的發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展方式，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧，企業(yè)與社會(huì)的共贏。這不僅需要國(guó)家政策的支持，也需要全社會(huì)的共同參與和努力。只有通過(guò)新的發(fā)展理念，我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民的美好生活。
【結(jié)尾】。
三高一新的發(fā)展理念旨在實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。我們需要通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展、高水平開(kāi)放和新的發(fā)展理念來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程不會(huì)一蹴而就，需要國(guó)家各級(jí)政府、企業(yè)、個(gè)人的共同努力。但我相信，在我們共同的努力下，中國(guó)將迎來(lái)更加繁榮昌盛的明天。
高一新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步……的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得我們來(lái)自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們?cè)诮窈笕甑膶W(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!
與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰.教官可以說(shuō)是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說(shuō)是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂(lè)觀開(kāi)朗也是我們可以借鑒的。在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問(wèn)題、困難會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
軍訓(xùn)收獲經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁(yè)。
軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美，誰(shuí)就是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天，我們?cè)诤顾心ゾ氁庵?。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。夢(mèng)想，激情，在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚(yáng)共和國(guó)軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢(mèng)想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。
炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔?hào)，因?yàn)閳?zhí)著是我們的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春!
高一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)