在這段時間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點和想法。在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的完整性和邏輯性，以及語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過閱讀這些心得體會范文，你能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，并思考如何改進(jìn)自己。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇一
在沒學(xué)《弟子規(guī)》前，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習(xí)慣。看了《弟子規(guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒幾條能夠做到，是我自己沒有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。
我決心從"孝"開始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會發(fā)脾氣。那時我就會對他爸爸說："她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了。"嘴上這樣說，我心里還暗自高興，說明女兒喜歡我這個媽媽嘛!因為爸爸很少陪她玩或教導(dǎo)她。可學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會造成女兒心理上的偏執(zhí)。
一天放學(xué)回家，我把她叫到跟前說："一會爸爸回來，你要叫‘爸爸回來了’。"她馬上說："為什么?我不喜歡爸爸!"你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，首先就要做到愛自已的父母?！兜茏右?guī)》中第一條"首孝悌"，其中的："親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。"你看爸爸其實也很愛你，每次回來都會說："女兒我給你帶好吃的回來了。"爸爸每天在外面辛苦的工作掙錢養(yǎng)我們這個家，我們才會過上好生活。女兒聽了點點頭，說："我懂了。"
過了一會兒，當(dāng)爸爸真的`回來時，女兒馬上又逃進(jìn)了自己的房里，我知道這對她來說有點難，但我也沒放棄。第二天晚上，我又提醒她："一會爸爸回來要叫爸爸的哦。"她沒響，點點頭。晚飯時，爸爸回來了，我眼晴看著示意女兒，她終于開口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她，說："呀!女兒今天很乖嘛!"接下來，我們一家三口很快樂地享受了晚餐。從此，女兒見到爸爸不再躲避了，也愿意主動去和爸爸說話了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂。
第一步成功后，我同時教她不再亂發(fā)脾氣，當(dāng)然我也決心改掉自已的急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學(xué)做家務(wù)，如學(xué)燒菜。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當(dāng)燒好一樣菜得到我的贊揚后，她就會很興奮，飯也會多吃一些哦!
就這樣，在生活中，我們時時按照《弟子規(guī)》所寫的來要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進(jìn)步著。一次，孩子奶奶到家里來，女兒去開的門，很熱情的叫了聲"奶奶好!"奶奶聽了很開心，孫女從沒有對她這樣親。當(dāng)然，變化也是慢慢來的。接下來，我讓她去寫作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會她就跑過來插兩句，我說："去寫作業(yè)!"她又跑回房了，我們接著聊天，沒一會她又跑出來高聲插話，又把小兔抓出來擺弄。我故意生氣地說："你又不聽話了，奶奶都看著呢!"她聽了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時后，奶奶要走了，我說："琳琳，跟奶奶再見!"她在房里面喊了聲："奶奶再見!"然后，就顧自已寫字。我說："打招呼，要當(dāng)著長輩的面說，"她卻說："我在忙!"奶奶說："哦，沒關(guān)系的!"然后走了。隨后我把女兒叫過來，我說："《弟子規(guī)》里有沒有說可以這樣和長輩說再見的，你再忙，也要停下來，看著對方說再見，送出門。還有大人在講話，聊天，小孩不能插嘴?！兜茏右?guī)》中說：‘對尊長，勿見能。尊長前，聲要低;問起對，視勿移?！陂L輩面前要謙遜有禮，回答問題、打招呼、眼睛要看著對方……"女兒見我說得有理有據(jù)，低下頭說："媽媽我知道錯了，下次一定改正。"看著女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進(jìn)步了。
非常感謝學(xué)校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛發(fā)脾氣在班級里原來也是很有名的，一二年級的時候，我和老師都很想幫助她改變這個壞習(xí)慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學(xué)歡迎。本學(xué)期，學(xué)了一個多星期的《弟子規(guī)》后，徐老師就對我說："葛新睿在學(xué)校里進(jìn)步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著微笑，"于是，我跟徐老師說了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學(xué)習(xí)。又過了幾天，徐老師又告訴我，不少同學(xué)和家長都說我女兒漂亮起來了。其實，徐老師說，是因為葛新睿脾氣變好了，經(jīng)常面帶微笑，人就感覺漂亮了。我聽了很欣慰。我暗暗下決心："全家踐行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，一定要堅持下去!"
女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫。有一次，睡覺時間早過了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊："你真是比蝸牛還慢，等你寫好天都亮了，明天還上課嗎?"她才匆匆收工，一看表11點了。我暈，頭痛呀!有時作業(yè)寫不完就不做了，留著明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當(dāng)時明白承認(rèn)錯誤，回到家稍主動去寫作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無奈。第二天放學(xué)，姚老師跟我說她在學(xué)校里又發(fā)脾氣了，我想可能因為昨天打她了，情緒不快樂才這樣。當(dāng)兩位老師知道原因后，又一次把她留下來跟她講道理，幫她回家做時間安排，我聽到老師跟她說："你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽?！兜茏右?guī)》說：‘身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞?！?我知道女兒還是很愛我這個媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽到這里，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育，開導(dǎo)。當(dāng)天晚上女兒按老師的要求做到了，8點半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學(xué)校也能及時完成作業(yè)。學(xué)《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅持?？赡芎⒆拥钠庥蟹磸?fù)，但是，我能夠時時提醒自己："不能放棄!"我相信：只要以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則堅持下去，相信孩子長大后定是一個有德之人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇二
在假期里，我們有很多的時間去思考，去總結(jié)前幾個月的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)計劃，更重要的是，可以在假期中踐行弟子規(guī)的要求，做一名更好的學(xué)生和更好的人。接下來，我將分享我在假期中踐行弟子規(guī)的心得體會。
第二段：“有志者事竟成”的領(lǐng)悟
假期是一個非常重要的時間段，它的意義遠(yuǎn)不止于休息和娛樂，更多的是為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。因此，我們需要樹立遠(yuǎn)大的志向，下定決心去完成自己的學(xué)習(xí)計劃。這就是“有志者事竟成”這一弟子規(guī)中最重要的要求。在假期中，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，每天都有特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，努力去完成自己的任務(wù)。在這個過程中，我深刻地體會到了“有志者事竟成”的哲理。只有樹立自己的目標(biāo)，下定決心，才能做到一步一個腳印，推動自己走向更遠(yuǎn)的路程。
第三段：“茍學(xué)須臾，常思恒念”的實踐
弟子規(guī)中的“茍學(xué)須臾，常思恒念”讓我深刻認(rèn)識到了一個人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。在假期中，我不斷地回想自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)自己的不足之處，思考如何在未來的學(xué)習(xí)中做得更好。同時，我也堅持了自己的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真地閱讀、練習(xí)，掌握新知識。正是通過這種不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)，不斷地思考提高，我才可以將新的知識牢牢地掌握，從而打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
第四段：“欲速則不達(dá)”的啟示
在假期中，時間很充裕，可能會產(chǎn)生一些急功近利的想法。但是，弟子規(guī)中“欲速則不達(dá)”的啟示告訴我們，凡事要踏實慢行，不要因為急于求成而走錯方向。因此，在我制定學(xué)習(xí)計劃時，我非常謹(jǐn)慎以免草率閉門造車。在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會到了“欲速則不達(dá)”的道理。只有踏實地努力，才能取得更好的成果。這也讓我明白了在學(xué)習(xí)和生活的道路上，耐心和毅力是很重要的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
在假期中踐行弟子規(guī)，讓我得到了很大的收獲。我不僅獲得了新的知識，也受益匪淺。通過踐行弟子規(guī)，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信，只要堅持踐行弟子規(guī)的要求，不斷地努力和提高，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都會收獲更多的成果和更大的成功！
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇三
自從二年級開始學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》以來，吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了，有幾方面感受與大家分享：
感受三：家里的調(diào)和劑，有時候家里大人有點矛盾他會來調(diào)和，叫我們要學(xué)會“怡吾色，柔吾聲”，每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑，呵呵這樣我的氣也就消了。
當(dāng)然還有很多好的習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成，比如做作業(yè)的習(xí)慣，雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯，但還是得加快速度，比如整理書桌和自己的衣柜，能夠主動學(xué)會承擔(dān)，做一個陽光，自信，認(rèn)真仔細(xì)的好少年。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇四
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的'變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時，由于部隊離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇五
隨著近年來國人對傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇，杭師附小303班的師生們共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，作為家長，我參加了學(xué)校的教育活動，聽取徐老師的授課、監(jiān)督并與孩子共同踐行、半年以來的教育，我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產(chǎn)生的變化感受到"弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文"為綱領(lǐng)對人的行為進(jìn)行規(guī)范和老師們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習(xí)它的.正確性。
"是《弟子規(guī)》改變孩子，而孩子又在改變著家人!"我始終這個認(rèn)為!10月21日也就是上個周末，迎來了孩子第九個生日，我們身為父母，當(dāng)然不會錯過這個值得紀(jì)念又增進(jìn)與孩子交流感情的機會。妻子準(zhǔn)備了一個晚上：做家鄉(xiāng)特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早，我們很想趁周末睡個懶覺，可孩子呢?早早地不動聲響走到床前說："爸爸媽媽，你們辛苦了!今天是我九歲的生日。你以前說過，我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來到這個世界。感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，而后在床前深深地，"簡簡單單的三言兩語和一個鞠躬。頓時，這小精靈讓我們啞然，是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷，感覺熱血沸騰，愛營繞著溫馨的小家!感覺孩子真的長大了，感謝老師的教育，感謝她從《弟子規(guī)》中汲取養(yǎng)分。
在平日的生活中，我有一個易急易燥的脾氣，容不下孩子半點拖拉作風(fēng)，可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會成為家庭矛盾的導(dǎo)火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產(chǎn)生了。我們常常把愿望迫切強加于孩子，孩子也常屈的不行，我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見慣.而事后妻子常對我交流說,其實我們也有很深的缺點,我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽話的時候,不能強迫孩子的意愿,把"要我做"變?yōu)?我要做"少數(shù)落孩子，多多找找我們行為上的錯誤……這些都會讓孩子對家長不尊重或是誤會.只要直說要害,要孩子應(yīng)該如何做說清楚,當(dāng)她知道無法討價還價時.孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢開始，到和風(fēng)細(xì)雨潤無聲，家庭常常緊張的局勢也有了微妙的變化,女兒對我不但生起尊敬心,同時還和媽媽說他爸爸變得比以前更好了,妻子問為什么,女兒自己也說不清楚。但我們父母都知道：凡出言，信為先。孩子該守規(guī)矩的時候還是要守規(guī)矩,正所謂是"沒有規(guī)矩不成方圓"。
真是學(xué)習(xí)一點，收獲一點，踐行一點，收益一生。望子成材是每個父母對孩子的心愿,《弟子規(guī)》是當(dāng)今父母值得一讀的一部好書。全篇寥寥千字，簡明扼要，亦如家中長者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法，改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂融融。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇六
自從踐行《弟子規(guī)》以來，孩子明顯比以前懂事了很多，從先前什么都不干，只要動動嘴巴，大人就都幫他做了。特別是爺爺奶奶什么事情都依著他，讓他認(rèn)為這些都是天經(jīng)地義的，什么事都依賴父母，爺爺奶奶，養(yǎng)成了驕縱的壞習(xí)慣。
所以說從孩子點點滴滴的變化來看，弟子規(guī)確實讓孩子變得聽話，懂事，孝順了很多，弟子規(guī)是一本很好的誦讀經(jīng)典。不光是孩子，做父母的也要為子女做好榜樣，大家一起踐行弟子規(guī)，這樣才會有更好的.成效。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇七
去年，我家又多了一個成員，一只可愛的垂耳兔。記得這個小精靈剛到我們家時，還只有二個月大，有成人的兩個拳頭大小，身上的毛稀稀的，兩只小耳朵一只豎著，一只耷拉著，看過去，楚楚可憐惹人愛。如今，它已經(jīng)長大了。
上學(xué)前、放學(xué)后，祺祺第一件事情就是給小兔喂食物。每天，他都會把學(xué)校學(xué)到的養(yǎng)兔知識用到實處(303班正飼養(yǎng)一只兔子)。有時候祺祺來不及喂，就會交待爸爸媽媽一定要照顧好小兔。"記得給小兔加水。""別忘了給小兔增加食物。"祺祺對動物的愛心，在這一刻充分體現(xiàn)。
小兔的智力雖然不高，但我覺得兔子的`嗅覺是非常靈敏的，而且不害怕人類。它會聞聞小主人的腳，圍著祺祺打轉(zhuǎn)，然后在房間里信然邁步;它遇到祺祺的玩具，會很感興趣，它會伸出兩只前爪，使勁地翻騰著玩具;它奔跑起來很快，真應(yīng)了有人害怕逃跑時的那句話"比兔子還跑得快"…..小兔的可愛之處不勝枚舉，它給我們帶來了許多快樂。
《弟子規(guī)》教會了人與人、人與動物之間要和諧才有發(fā)展。我們家長非常感謝學(xué)校老師的辛勤教育!
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇八
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時，由于部隊離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的.班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇九
隨著
國學(xué)
熱潮的興起，《
弟子規(guī)
》也漸漸成為蒙童主要學(xué)習(xí)的蒙學(xué)教材。本文是踐行弟子規(guī)心得感悟，希望對大家有幫助!
前段時間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動，大家共同學(xué)習(xí)、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時久遠(yuǎn)，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去其中的道理。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的
名言警句
，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真?！痹?jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任?！爸烈缃套印?，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!
通過學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師，首先要當(dāng)好一個傳統(tǒng)文化的實踐者，率先做好榜樣，再就是當(dāng)好傳播者，教育好自己的學(xué)生。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在人生的道路上不斷前進(jìn)。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。
之后，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對孩子們發(fā)脾氣，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們，平時上課多鼓勵少批評，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們，而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長和組長也能起到帶頭作用，及時提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了。看到同學(xué)們的變化，我心里也頗感欣慰。
我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向，給了我努力的動力，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會越來越喜歡我的。
初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時背的《
三字經(jīng)
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當(dāng)我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、 如事父、 事諸兄、 如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十
第一段：引言（200字）
踐行是人們實現(xiàn)自己價值、獲取成長的途徑。在生活中，我們常常經(jīng)歷各種挫折和困難，但只有真正堅持踐行，才能收獲成果和快樂。踐行不僅僅是為了自己，更是關(guān)乎他人和社會。本文將通過分析自己的踐行經(jīng)歷，得出了關(guān)于踐行的一些體會與感悟。
第二段：實踐與理論相結(jié)合（200字）
踐行需要實踐與理論相結(jié)合。在我的成長過程中，我學(xué)到了很多知識理論，但卻發(fā)現(xiàn)只有將這些理論付諸實踐，才能真正體悟到其中的道理。比如，我曾學(xué)過許多關(guān)于人際關(guān)系相處之道的書籍，但其中的原理在實踐中卻并不容易落地。直到有一次，我遇到了一位特別難相處的同事，我才開始真正體悟到那些書中所言的智慧，并且將其運用到實際工作中。通過不斷地實踐，我漸漸明白了踐行的重要性。
第三段：踐行帶來的成長（200字）
踐行使我不斷成長。在我自己的學(xué)業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實踐才能真正理解并掌握知識。在課內(nèi)掌握知識的同時，我也積極參與社會實踐活動，加入學(xué)科競賽和實習(xí)項目等。這些實踐鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力，使我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。同時，踐行也使我在個人成長中更加成熟。通過與他人的合作，我學(xué)會了溝通、協(xié)調(diào)和管理的技巧，這些技巧對于我今后的職場生涯非常重要。
第四段：踐行與社會責(zé)任（200字）
踐行不僅僅是為了自己，更是為了社會。在我成長的過程中，我時刻牢記著要踐行社會責(zé)任，為他人盡一分力。作為一名學(xué)生志愿者，我經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動，并加入了一些公益組織，為弱勢群體提供幫助。在這些活動中，我感受到了幫助他人帶給我的快樂和滿足感，我也認(rèn)識到了自己所承擔(dān)的社會責(zé)任。踐行社會責(zé)任不僅僅是一種行動，更是一種心態(tài)，它讓我更加關(guān)心社會問題，積極參與社會實踐，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語（200字）
通過實踐，我得到了成長，體會到了踐行的重要性。實踐是知識和理論的檢驗，是人生實現(xiàn)進(jìn)步的關(guān)鍵。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅持踐行，努力實現(xiàn)自己的理想，并回饋社會。讓我們共同努力，將踐行融入自己的生活中，讓踐行成為一種習(xí)慣，讓我們的社會變得更加美好。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十一
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對這些困難，越來越多的人開始關(guān)注個人成長和內(nèi)心世界的培養(yǎng)。踐行成為一種追求美好生活的方法。在我的生活中，通過踐行，我深刻地體會到了它給我的改變和啟示。
第二段：踐行的重要性
踐行是將價值觀轉(zhuǎn)化為行動的過程，是一種自我約束和自我成長的方式。通過將道德規(guī)范融入日常生活，踐行人們的行為不僅可以得到他人的認(rèn)可和尊重，還能提升個人的修養(yǎng)和品味。踐行的過程中，人們常常會遭遇到各種困難和誘惑，但只有堅持不懈，才能收獲成功。踐行之路不僅帶來了進(jìn)步，也激發(fā)了深層次的動力和內(nèi)心的力量。
第三段：踐行的具體體現(xiàn)
踐行體現(xiàn)在各個方面，例如與他人相處時的善意、寬容和謙虛，對工作的專注和努力，對自己的成長和提升的積極追求等。在踐行善意和寬容的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有換位思考并理解他人，才能建立起真正的人際關(guān)系，并收獲真摯的友誼和支持。在工作中，我始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)和自我追求，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以做到最好。我的努力獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也讓我更加自信和滿足。
第四段：踐行帶來的改變與收獲
通過踐行，我體會到了一種內(nèi)心的寧靜和平和。在面對困難時，我不再焦慮和恐慌，而是以平和的心態(tài)去面對，尋找解決問題的方法。我也發(fā)現(xiàn)，踐行讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心需求和生活的質(zhì)量，不再為他人的評價和期待而迷失自己。同時，踐行也讓我更加理解和體諒他人，成為一個更好的朋友，更好的同事和家人。
第五段：未來的堅持與展望
踐行是一個長久的過程，我將繼續(xù)堅持踐行，并不斷提升自己。未來，我希望能夠通過踐行對社會做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，傳遞正能量。我相信，只要我堅持不懈，努力踐行，必將獲得更多的收獲和成長，實現(xiàn)更多美好的夢想。
結(jié)語：
踐行是一種價值觀的具體化和實踐化，它不僅可以給個人帶來改變和提升，也能夠影響周圍的人和社會。通過踐行，我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，獲得內(nèi)心的寧靜和平和。讓我們一起勇敢踐行，成為自己想要成為的那個人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十二
?弟子規(guī)》教育我們做人要先學(xué)敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學(xué)去做才是最主要。
"弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文"。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。
?弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是"入則孝，出則悌，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文"。"入則孝"告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。"出則悌"告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有"風(fēng)度"、"彬彬有禮"。"謹(jǐn)"告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
"信"告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。"泛愛眾"告訴我們，要做到"已所不欲，勿施于人"，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣。"親仁"告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。"余力學(xué)文"對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學(xué)習(xí)上，我要按弟子規(guī)上說的去學(xué)去做。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十三
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧，對塑造兒童品德，培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學(xué)子來說，弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī)，我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗和價值觀，得到許多啟發(fā)和體悟。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中，使得它不再只是一本經(jīng)典之書，更成為我們言行的指南，給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。
首先，在《弟子規(guī)》中，我們讀到的是尊敬師長的要義?？鬃诱J(rèn)為尊敬師長是一個人成長的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會同樣不可或缺。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持對師長的尊重和感激之情。在學(xué)校里，我經(jīng)常盡力幫助老師，課后也會花時間和老師進(jìn)行交流。在與師長的交往中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗和指導(dǎo)，讓自己在成長的道路上更加坦途。
其次，《弟子規(guī)》中還強調(diào)了守時的重要性。守時是一種對時間的尊重和珍惜，同時也是對他人的尊重和珍惜。時光匆匆而過，沒有人能夠預(yù)測得了時間，所以我們要學(xué)會合理安排時間，做到不拖延，不浪費，不虛度。為了保證守時的習(xí)慣，我時常利用閑暇的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持良好的作息習(xí)慣。同時，在與他人的交往中，也能夠更好地遵循約定的時間，不會讓他人等待，讓人們更加愿意和我合作。
第三，《弟子規(guī)》中所強調(diào)的是勤學(xué)的精神。勤學(xué)意味著不斷地學(xué)習(xí)和積累，為了強大自身的能力和知識儲備，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。在學(xué)習(xí)上，我總是對待每一門功課充滿激情，虛心向老師請教，同時不斷進(jìn)行自主閱讀和探索。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠提升自己的學(xué)業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
第四，《弟子規(guī)》中亦提到了誠實守信的重要性。誠實與守信是一個人品格的基石，我們應(yīng)該時刻銘記“說到就做到，信守承諾”的原則，不僅對待他人，更要對待自己。在平時的生活中，我總是堅持自己的諾言，不輕易進(jìn)行承諾，但一旦做出承諾，就會全力以赴，盡力完成。這樣的做法，不僅能夠增加他人對我的信任，也讓我更加自信，對自己有著充分的肯定。
最后，《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會的重要因素，同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持積極向上的人際關(guān)系，待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng)，而我的朋友們也會因此而對我贊賞和敬佩。友善待人，從身邊的小事做起，積累點滴的善行，讓身邊的每一個人都能夠感受到你的溫暖和善意。
總之，《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作，它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨，更能夠引導(dǎo)我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義，我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德，提升自身的素養(yǎng)，在成長的過程中不斷完善自己。因此，我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實到日常生活中，讓它們成為我們行為的指南，無論走到哪里，無論面對何種情況，我們都能夠始終保持兒時讀《弟子規(guī)》時的初心，成為品德高尚的人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十四
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典教材，它以簡潔明了的文字傳授道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。近年來，隨著社會風(fēng)氣的改變，很多人對于弟子規(guī)的價值開始重新認(rèn)識。在我的日常生活中，我也開始積極踐行弟子規(guī)的原則，并且深刻地感受到了它的積極影響。在踐行弟子規(guī)的過程中，我慢慢地體會到了它的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，弟子規(guī)中強調(diào)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，讓我深刻地感受到了對父母的尊重與孝順的重要性。在過去，我總是覺得父母無理取鬧，對他們的要求抱有抗拒的態(tài)度。但是在踐行弟子規(guī)的過程中，我開始轉(zhuǎn)變了我的想法。我開始明白，父母對我的要求都是為了我好，是出于愛與關(guān)心。所以，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會在父母的呼喚和指導(dǎo)下，及時回應(yīng)和行動起來。通過這樣的踐行，我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系更加融洽了，與父母之間的溝通也更加順暢了。
其次，弟子規(guī)中強調(diào)“師友所當(dāng)仰，以禮相終也”。這一條讓我深刻地意識到了師友關(guān)系的重要性。在我的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)對我的影響非常重要。在踐行弟子規(guī)的過程中，我明白了要用積極向上的心態(tài)對待師友，在與師友交往中要遵循禮儀，并把師友的建議和指導(dǎo)牢牢記在心里。通過這樣的踐行，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯加快，同時也獲得了更多的幫助和支持。
第三，弟子規(guī)中強調(diào)“朋友講，燕過也；家人講，瞻后也”。這條教誨告訴我在與朋友和家人交往中要學(xué)會尊重和關(guān)心他人，要遵守基本禮儀。在我的生活中，我遵循這個準(zhǔn)則，注重與朋友的溝通和交流，尊重別人的不同意見，對待每個人都保持真誠和友善的態(tài)度。在與家人相處時，我也更加注意自己的言行舉止，從細(xì)微之處關(guān)心和照顧家人。通過這樣的踐行，我的人際關(guān)系得到了極大的改善，也收獲了更加和諧的家庭環(huán)境。
第四，弟子規(guī)中強調(diào)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話讓我深刻地明白了每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。在我的生活中，我意識到無論是善是惡，都應(yīng)該積極主動地去做。我不再對一些看似微不足道的小事敷衍了事，反而用心去完成每一件事情。通過這樣的踐行，我收獲了一種對待事物的負(fù)責(zé)態(tài)度和積極奮進(jìn)的精神，也逐漸形成了自己的一套價值觀。
最后，弟子規(guī)中強調(diào)“眾人著，亂則不修”，告訴我要遵守社會公德，不做眾人唾棄的人。在我的日常生活中，我努力將這一原則融入到實際行動中。我盡力保持自己的言行舉止得體，注意在公共場合的禮儀和規(guī)范，盡量減少對他人造成的困擾和不便。通過這樣的踐行，我感受到了社會的友善回應(yīng)，同時也深刻地明白到自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。
總之，踐行弟子規(guī)是一個持續(xù)的過程，它要求我們時刻保持自律，不斷改進(jìn)自己的言行舉止。在我的踐行過程中，我逐漸明白了弟子規(guī)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。弟子規(guī)教給我們?nèi)绾巫鹬厮耍P(guān)心家人，尊重師長，積極追求進(jìn)步和成長。這些原則貫穿我日常的生活，讓我成為一個更好的人。我相信，只要我們每個人都能夠踐行弟子規(guī)的教誨，我們的社會將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十五
前幾天，我不知不覺得到了一個教訓(xùn)，那就是《弟子規(guī)》中的`“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”
那天，我在整理自己的壓歲紅包，本想把錢存入我自己的銀行存折里?？墒?，由于我把存折放得太過隱蔽，一會兒放在柜子里，一會兒放在抽屜里……結(jié)果這可惡的存折即使我翻箱倒柜地找，卻怎么也找不到！真是急死人了！因為時間太晚，媽媽就讓我睡覺了。
第二天晚上，媽媽問我：“存折找到了嗎？”我頓時啞口無言了。接著我又是糊里糊涂地一陣亂七八糟的尋找，最終還是不知道存折“花落誰家”！正在這時，我的小床邊傳出了一聲：“找到啦！找到啦！”原來是媽媽在喊。我萬分欣喜的直奔床頭柜。原來該死的存折就放在我的內(nèi)衣抽屜的最底下！這件事讓我懂得了：不管什么東西都要從哪拿，就放回到哪！
這不正是《弟子規(guī)》中教導(dǎo)我們的道理嗎？《弟子規(guī)》雖然不是四書五經(jīng)，但是它真的是我們生活中的好幫手??！
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇一
在沒學(xué)《弟子規(guī)》前，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習(xí)慣。看了《弟子規(guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒幾條能夠做到，是我自己沒有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。
我決心從"孝"開始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會發(fā)脾氣。那時我就會對他爸爸說："她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了。"嘴上這樣說，我心里還暗自高興，說明女兒喜歡我這個媽媽嘛!因為爸爸很少陪她玩或教導(dǎo)她。可學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會造成女兒心理上的偏執(zhí)。
一天放學(xué)回家，我把她叫到跟前說："一會爸爸回來，你要叫‘爸爸回來了’。"她馬上說："為什么?我不喜歡爸爸!"你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，首先就要做到愛自已的父母?！兜茏右?guī)》中第一條"首孝悌"，其中的："親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。"你看爸爸其實也很愛你，每次回來都會說："女兒我給你帶好吃的回來了。"爸爸每天在外面辛苦的工作掙錢養(yǎng)我們這個家，我們才會過上好生活。女兒聽了點點頭，說："我懂了。"
過了一會兒，當(dāng)爸爸真的`回來時，女兒馬上又逃進(jìn)了自己的房里，我知道這對她來說有點難，但我也沒放棄。第二天晚上，我又提醒她："一會爸爸回來要叫爸爸的哦。"她沒響，點點頭。晚飯時，爸爸回來了，我眼晴看著示意女兒，她終于開口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她，說："呀!女兒今天很乖嘛!"接下來，我們一家三口很快樂地享受了晚餐。從此，女兒見到爸爸不再躲避了，也愿意主動去和爸爸說話了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂。
第一步成功后，我同時教她不再亂發(fā)脾氣，當(dāng)然我也決心改掉自已的急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學(xué)做家務(wù)，如學(xué)燒菜。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當(dāng)燒好一樣菜得到我的贊揚后，她就會很興奮，飯也會多吃一些哦!
就這樣，在生活中，我們時時按照《弟子規(guī)》所寫的來要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進(jìn)步著。一次，孩子奶奶到家里來，女兒去開的門，很熱情的叫了聲"奶奶好!"奶奶聽了很開心，孫女從沒有對她這樣親。當(dāng)然，變化也是慢慢來的。接下來，我讓她去寫作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會她就跑過來插兩句，我說："去寫作業(yè)!"她又跑回房了，我們接著聊天，沒一會她又跑出來高聲插話，又把小兔抓出來擺弄。我故意生氣地說："你又不聽話了，奶奶都看著呢!"她聽了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時后，奶奶要走了，我說："琳琳，跟奶奶再見!"她在房里面喊了聲："奶奶再見!"然后，就顧自已寫字。我說："打招呼，要當(dāng)著長輩的面說，"她卻說："我在忙!"奶奶說："哦，沒關(guān)系的!"然后走了。隨后我把女兒叫過來，我說："《弟子規(guī)》里有沒有說可以這樣和長輩說再見的，你再忙，也要停下來，看著對方說再見，送出門。還有大人在講話，聊天，小孩不能插嘴?！兜茏右?guī)》中說：‘對尊長，勿見能。尊長前，聲要低;問起對，視勿移?！陂L輩面前要謙遜有禮，回答問題、打招呼、眼睛要看著對方……"女兒見我說得有理有據(jù)，低下頭說："媽媽我知道錯了，下次一定改正。"看著女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進(jìn)步了。
非常感謝學(xué)校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛發(fā)脾氣在班級里原來也是很有名的，一二年級的時候，我和老師都很想幫助她改變這個壞習(xí)慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學(xué)歡迎。本學(xué)期，學(xué)了一個多星期的《弟子規(guī)》后，徐老師就對我說："葛新睿在學(xué)校里進(jìn)步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著微笑，"于是，我跟徐老師說了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學(xué)習(xí)。又過了幾天，徐老師又告訴我，不少同學(xué)和家長都說我女兒漂亮起來了。其實，徐老師說，是因為葛新睿脾氣變好了，經(jīng)常面帶微笑，人就感覺漂亮了。我聽了很欣慰。我暗暗下決心："全家踐行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動，一定要堅持下去!"
女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫。有一次，睡覺時間早過了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊："你真是比蝸牛還慢，等你寫好天都亮了，明天還上課嗎?"她才匆匆收工，一看表11點了。我暈，頭痛呀!有時作業(yè)寫不完就不做了，留著明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當(dāng)時明白承認(rèn)錯誤，回到家稍主動去寫作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無奈。第二天放學(xué)，姚老師跟我說她在學(xué)校里又發(fā)脾氣了，我想可能因為昨天打她了，情緒不快樂才這樣。當(dāng)兩位老師知道原因后，又一次把她留下來跟她講道理，幫她回家做時間安排，我聽到老師跟她說："你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽?！兜茏右?guī)》說：‘身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞?！?我知道女兒還是很愛我這個媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽到這里，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育，開導(dǎo)。當(dāng)天晚上女兒按老師的要求做到了，8點半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學(xué)校也能及時完成作業(yè)。學(xué)《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅持?？赡芎⒆拥钠庥蟹磸?fù)，但是，我能夠時時提醒自己："不能放棄!"我相信：只要以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則堅持下去，相信孩子長大后定是一個有德之人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇二
在假期里，我們有很多的時間去思考，去總結(jié)前幾個月的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，去規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)計劃，更重要的是，可以在假期中踐行弟子規(guī)的要求，做一名更好的學(xué)生和更好的人。接下來，我將分享我在假期中踐行弟子規(guī)的心得體會。
第二段：“有志者事竟成”的領(lǐng)悟
假期是一個非常重要的時間段，它的意義遠(yuǎn)不止于休息和娛樂，更多的是為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。因此，我們需要樹立遠(yuǎn)大的志向，下定決心去完成自己的學(xué)習(xí)計劃。這就是“有志者事竟成”這一弟子規(guī)中最重要的要求。在假期中，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，每天都有特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，努力去完成自己的任務(wù)。在這個過程中，我深刻地體會到了“有志者事竟成”的哲理。只有樹立自己的目標(biāo)，下定決心，才能做到一步一個腳印，推動自己走向更遠(yuǎn)的路程。
第三段：“茍學(xué)須臾，常思恒念”的實踐
弟子規(guī)中的“茍學(xué)須臾，常思恒念”讓我深刻認(rèn)識到了一個人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。在假期中，我不斷地回想自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)自己的不足之處，思考如何在未來的學(xué)習(xí)中做得更好。同時，我也堅持了自己的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)真地閱讀、練習(xí)，掌握新知識。正是通過這種不斷地重復(fù)學(xué)習(xí)，不斷地思考提高，我才可以將新的知識牢牢地掌握，從而打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
第四段：“欲速則不達(dá)”的啟示
在假期中，時間很充裕，可能會產(chǎn)生一些急功近利的想法。但是，弟子規(guī)中“欲速則不達(dá)”的啟示告訴我們，凡事要踏實慢行，不要因為急于求成而走錯方向。因此，在我制定學(xué)習(xí)計劃時，我非常謹(jǐn)慎以免草率閉門造車。在學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會到了“欲速則不達(dá)”的道理。只有踏實地努力，才能取得更好的成果。這也讓我明白了在學(xué)習(xí)和生活的道路上，耐心和毅力是很重要的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
在假期中踐行弟子規(guī)，讓我得到了很大的收獲。我不僅獲得了新的知識，也受益匪淺。通過踐行弟子規(guī)，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信，只要堅持踐行弟子規(guī)的要求，不斷地努力和提高，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都會收獲更多的成果和更大的成功！
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇三
自從二年級開始學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》以來，吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了，有幾方面感受與大家分享：
感受三：家里的調(diào)和劑，有時候家里大人有點矛盾他會來調(diào)和，叫我們要學(xué)會“怡吾色，柔吾聲”，每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑，呵呵這樣我的氣也就消了。
當(dāng)然還有很多好的習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成，比如做作業(yè)的習(xí)慣，雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯，但還是得加快速度，比如整理書桌和自己的衣柜，能夠主動學(xué)會承擔(dān)，做一個陽光，自信，認(rèn)真仔細(xì)的好少年。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇四
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的'變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時，由于部隊離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇五
隨著近年來國人對傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇，杭師附小303班的師生們共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，作為家長，我參加了學(xué)校的教育活動，聽取徐老師的授課、監(jiān)督并與孩子共同踐行、半年以來的教育，我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產(chǎn)生的變化感受到"弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文"為綱領(lǐng)對人的行為進(jìn)行規(guī)范和老師們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習(xí)它的.正確性。
"是《弟子規(guī)》改變孩子，而孩子又在改變著家人!"我始終這個認(rèn)為!10月21日也就是上個周末，迎來了孩子第九個生日，我們身為父母，當(dāng)然不會錯過這個值得紀(jì)念又增進(jìn)與孩子交流感情的機會。妻子準(zhǔn)備了一個晚上：做家鄉(xiāng)特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早，我們很想趁周末睡個懶覺，可孩子呢?早早地不動聲響走到床前說："爸爸媽媽，你們辛苦了!今天是我九歲的生日。你以前說過，我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來到這個世界。感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，而后在床前深深地，"簡簡單單的三言兩語和一個鞠躬。頓時，這小精靈讓我們啞然，是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷，感覺熱血沸騰，愛營繞著溫馨的小家!感覺孩子真的長大了，感謝老師的教育，感謝她從《弟子規(guī)》中汲取養(yǎng)分。
在平日的生活中，我有一個易急易燥的脾氣，容不下孩子半點拖拉作風(fēng)，可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會成為家庭矛盾的導(dǎo)火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產(chǎn)生了。我們常常把愿望迫切強加于孩子，孩子也常屈的不行，我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見慣.而事后妻子常對我交流說,其實我們也有很深的缺點,我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽話的時候,不能強迫孩子的意愿,把"要我做"變?yōu)?我要做"少數(shù)落孩子，多多找找我們行為上的錯誤……這些都會讓孩子對家長不尊重或是誤會.只要直說要害,要孩子應(yīng)該如何做說清楚,當(dāng)她知道無法討價還價時.孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢開始，到和風(fēng)細(xì)雨潤無聲，家庭常常緊張的局勢也有了微妙的變化,女兒對我不但生起尊敬心,同時還和媽媽說他爸爸變得比以前更好了,妻子問為什么,女兒自己也說不清楚。但我們父母都知道：凡出言，信為先。孩子該守規(guī)矩的時候還是要守規(guī)矩,正所謂是"沒有規(guī)矩不成方圓"。
真是學(xué)習(xí)一點，收獲一點，踐行一點，收益一生。望子成材是每個父母對孩子的心愿,《弟子規(guī)》是當(dāng)今父母值得一讀的一部好書。全篇寥寥千字，簡明扼要，亦如家中長者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法，改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂融融。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇六
自從踐行《弟子規(guī)》以來，孩子明顯比以前懂事了很多，從先前什么都不干，只要動動嘴巴，大人就都幫他做了。特別是爺爺奶奶什么事情都依著他，讓他認(rèn)為這些都是天經(jīng)地義的，什么事都依賴父母，爺爺奶奶，養(yǎng)成了驕縱的壞習(xí)慣。
所以說從孩子點點滴滴的變化來看，弟子規(guī)確實讓孩子變得聽話，懂事，孝順了很多，弟子規(guī)是一本很好的誦讀經(jīng)典。不光是孩子，做父母的也要為子女做好榜樣，大家一起踐行弟子規(guī)，這樣才會有更好的.成效。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇七
去年，我家又多了一個成員，一只可愛的垂耳兔。記得這個小精靈剛到我們家時，還只有二個月大，有成人的兩個拳頭大小，身上的毛稀稀的，兩只小耳朵一只豎著，一只耷拉著，看過去，楚楚可憐惹人愛。如今，它已經(jīng)長大了。
上學(xué)前、放學(xué)后，祺祺第一件事情就是給小兔喂食物。每天，他都會把學(xué)校學(xué)到的養(yǎng)兔知識用到實處(303班正飼養(yǎng)一只兔子)。有時候祺祺來不及喂，就會交待爸爸媽媽一定要照顧好小兔。"記得給小兔加水。""別忘了給小兔增加食物。"祺祺對動物的愛心，在這一刻充分體現(xiàn)。
小兔的智力雖然不高，但我覺得兔子的`嗅覺是非常靈敏的，而且不害怕人類。它會聞聞小主人的腳，圍著祺祺打轉(zhuǎn)，然后在房間里信然邁步;它遇到祺祺的玩具，會很感興趣，它會伸出兩只前爪，使勁地翻騰著玩具;它奔跑起來很快，真應(yīng)了有人害怕逃跑時的那句話"比兔子還跑得快"…..小兔的可愛之處不勝枚舉，它給我們帶來了許多快樂。
《弟子規(guī)》教會了人與人、人與動物之間要和諧才有發(fā)展。我們家長非常感謝學(xué)校老師的辛勤教育!
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇八
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護(hù)著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復(fù)。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時，由于部隊離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的.班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學(xué)。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當(dāng)兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇九
隨著
國學(xué)
熱潮的興起，《
弟子規(guī)
》也漸漸成為蒙童主要學(xué)習(xí)的蒙學(xué)教材。本文是踐行弟子規(guī)心得感悟，希望對大家有幫助!
前段時間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動，大家共同學(xué)習(xí)、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時久遠(yuǎn)，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去其中的道理。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：
第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的
名言警句
，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真?！痹?jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任?！爸烈缃套印?，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!
通過學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師，首先要當(dāng)好一個傳統(tǒng)文化的實踐者，率先做好榜樣，再就是當(dāng)好傳播者，教育好自己的學(xué)生。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在人生的道路上不斷前進(jìn)。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。
之后，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對孩子們發(fā)脾氣，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們，平時上課多鼓勵少批評，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們，而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長和組長也能起到帶頭作用，及時提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了。看到同學(xué)們的變化，我心里也頗感欣慰。
我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向，給了我努力的動力，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會越來越喜歡我的。
初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時背的《
三字經(jīng)
》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當(dāng)我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運，很感恩這本書。要報恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、 如事父、 事諸兄、 如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十
第一段：引言（200字）
踐行是人們實現(xiàn)自己價值、獲取成長的途徑。在生活中，我們常常經(jīng)歷各種挫折和困難，但只有真正堅持踐行，才能收獲成果和快樂。踐行不僅僅是為了自己，更是關(guān)乎他人和社會。本文將通過分析自己的踐行經(jīng)歷，得出了關(guān)于踐行的一些體會與感悟。
第二段：實踐與理論相結(jié)合（200字）
踐行需要實踐與理論相結(jié)合。在我的成長過程中，我學(xué)到了很多知識理論，但卻發(fā)現(xiàn)只有將這些理論付諸實踐，才能真正體悟到其中的道理。比如，我曾學(xué)過許多關(guān)于人際關(guān)系相處之道的書籍，但其中的原理在實踐中卻并不容易落地。直到有一次，我遇到了一位特別難相處的同事，我才開始真正體悟到那些書中所言的智慧，并且將其運用到實際工作中。通過不斷地實踐，我漸漸明白了踐行的重要性。
第三段：踐行帶來的成長（200字）
踐行使我不斷成長。在我自己的學(xué)業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實踐才能真正理解并掌握知識。在課內(nèi)掌握知識的同時，我也積極參與社會實踐活動，加入學(xué)科競賽和實習(xí)項目等。這些實踐鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力，使我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。同時，踐行也使我在個人成長中更加成熟。通過與他人的合作，我學(xué)會了溝通、協(xié)調(diào)和管理的技巧，這些技巧對于我今后的職場生涯非常重要。
第四段：踐行與社會責(zé)任（200字）
踐行不僅僅是為了自己，更是為了社會。在我成長的過程中，我時刻牢記著要踐行社會責(zé)任，為他人盡一分力。作為一名學(xué)生志愿者，我經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動，并加入了一些公益組織，為弱勢群體提供幫助。在這些活動中，我感受到了幫助他人帶給我的快樂和滿足感，我也認(rèn)識到了自己所承擔(dān)的社會責(zé)任。踐行社會責(zé)任不僅僅是一種行動，更是一種心態(tài)，它讓我更加關(guān)心社會問題，積極參與社會實踐，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語（200字）
通過實踐，我得到了成長，體會到了踐行的重要性。實踐是知識和理論的檢驗，是人生實現(xiàn)進(jìn)步的關(guān)鍵。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅持踐行，努力實現(xiàn)自己的理想，并回饋社會。讓我們共同努力，將踐行融入自己的生活中，讓踐行成為一種習(xí)慣，讓我們的社會變得更加美好。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十一
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對這些困難，越來越多的人開始關(guān)注個人成長和內(nèi)心世界的培養(yǎng)。踐行成為一種追求美好生活的方法。在我的生活中，通過踐行，我深刻地體會到了它給我的改變和啟示。
第二段：踐行的重要性
踐行是將價值觀轉(zhuǎn)化為行動的過程，是一種自我約束和自我成長的方式。通過將道德規(guī)范融入日常生活，踐行人們的行為不僅可以得到他人的認(rèn)可和尊重，還能提升個人的修養(yǎng)和品味。踐行的過程中，人們常常會遭遇到各種困難和誘惑，但只有堅持不懈，才能收獲成功。踐行之路不僅帶來了進(jìn)步，也激發(fā)了深層次的動力和內(nèi)心的力量。
第三段：踐行的具體體現(xiàn)
踐行體現(xiàn)在各個方面，例如與他人相處時的善意、寬容和謙虛，對工作的專注和努力，對自己的成長和提升的積極追求等。在踐行善意和寬容的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有換位思考并理解他人，才能建立起真正的人際關(guān)系，并收獲真摯的友誼和支持。在工作中，我始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)和自我追求，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以做到最好。我的努力獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也讓我更加自信和滿足。
第四段：踐行帶來的改變與收獲
通過踐行，我體會到了一種內(nèi)心的寧靜和平和。在面對困難時，我不再焦慮和恐慌，而是以平和的心態(tài)去面對，尋找解決問題的方法。我也發(fā)現(xiàn)，踐行讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心需求和生活的質(zhì)量，不再為他人的評價和期待而迷失自己。同時，踐行也讓我更加理解和體諒他人，成為一個更好的朋友，更好的同事和家人。
第五段：未來的堅持與展望
踐行是一個長久的過程，我將繼續(xù)堅持踐行，并不斷提升自己。未來，我希望能夠通過踐行對社會做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，傳遞正能量。我相信，只要我堅持不懈，努力踐行，必將獲得更多的收獲和成長，實現(xiàn)更多美好的夢想。
結(jié)語：
踐行是一種價值觀的具體化和實踐化，它不僅可以給個人帶來改變和提升，也能夠影響周圍的人和社會。通過踐行，我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，獲得內(nèi)心的寧靜和平和。讓我們一起勇敢踐行，成為自己想要成為的那個人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十二
?弟子規(guī)》教育我們做人要先學(xué)敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學(xué)去做才是最主要。
"弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文"。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。
?弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是"入則孝，出則悌，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文"。"入則孝"告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。"出則悌"告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有"風(fēng)度"、"彬彬有禮"。"謹(jǐn)"告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
"信"告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。"泛愛眾"告訴我們，要做到"已所不欲，勿施于人"，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣。"親仁"告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。"余力學(xué)文"對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學(xué)習(xí)上，我要按弟子規(guī)上說的去學(xué)去做。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十三
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧，對塑造兒童品德，培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學(xué)子來說，弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī)，我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗和價值觀，得到許多啟發(fā)和體悟。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中，使得它不再只是一本經(jīng)典之書，更成為我們言行的指南，給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。
首先，在《弟子規(guī)》中，我們讀到的是尊敬師長的要義?？鬃诱J(rèn)為尊敬師長是一個人成長的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會同樣不可或缺。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持對師長的尊重和感激之情。在學(xué)校里，我經(jīng)常盡力幫助老師，課后也會花時間和老師進(jìn)行交流。在與師長的交往中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗和指導(dǎo)，讓自己在成長的道路上更加坦途。
其次，《弟子規(guī)》中還強調(diào)了守時的重要性。守時是一種對時間的尊重和珍惜，同時也是對他人的尊重和珍惜。時光匆匆而過，沒有人能夠預(yù)測得了時間，所以我們要學(xué)會合理安排時間，做到不拖延，不浪費，不虛度。為了保證守時的習(xí)慣，我時常利用閑暇的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持良好的作息習(xí)慣。同時，在與他人的交往中，也能夠更好地遵循約定的時間，不會讓他人等待，讓人們更加愿意和我合作。
第三，《弟子規(guī)》中所強調(diào)的是勤學(xué)的精神。勤學(xué)意味著不斷地學(xué)習(xí)和積累，為了強大自身的能力和知識儲備，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。在學(xué)習(xí)上，我總是對待每一門功課充滿激情，虛心向老師請教，同時不斷進(jìn)行自主閱讀和探索。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠提升自己的學(xué)業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
第四，《弟子規(guī)》中亦提到了誠實守信的重要性。誠實與守信是一個人品格的基石，我們應(yīng)該時刻銘記“說到就做到，信守承諾”的原則，不僅對待他人，更要對待自己。在平時的生活中，我總是堅持自己的諾言，不輕易進(jìn)行承諾，但一旦做出承諾，就會全力以赴，盡力完成。這樣的做法，不僅能夠增加他人對我的信任，也讓我更加自信，對自己有著充分的肯定。
最后，《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會的重要因素，同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持積極向上的人際關(guān)系，待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng)，而我的朋友們也會因此而對我贊賞和敬佩。友善待人，從身邊的小事做起，積累點滴的善行，讓身邊的每一個人都能夠感受到你的溫暖和善意。
總之，《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作，它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨，更能夠引導(dǎo)我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義，我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德，提升自身的素養(yǎng)，在成長的過程中不斷完善自己。因此，我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實到日常生活中，讓它們成為我們行為的指南，無論走到哪里，無論面對何種情況，我們都能夠始終保持兒時讀《弟子規(guī)》時的初心，成為品德高尚的人。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十四
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典教材，它以簡潔明了的文字傳授道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。近年來，隨著社會風(fēng)氣的改變，很多人對于弟子規(guī)的價值開始重新認(rèn)識。在我的日常生活中，我也開始積極踐行弟子規(guī)的原則，并且深刻地感受到了它的積極影響。在踐行弟子規(guī)的過程中，我慢慢地體會到了它的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，弟子規(guī)中強調(diào)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，讓我深刻地感受到了對父母的尊重與孝順的重要性。在過去，我總是覺得父母無理取鬧，對他們的要求抱有抗拒的態(tài)度。但是在踐行弟子規(guī)的過程中，我開始轉(zhuǎn)變了我的想法。我開始明白，父母對我的要求都是為了我好，是出于愛與關(guān)心。所以，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會在父母的呼喚和指導(dǎo)下，及時回應(yīng)和行動起來。通過這樣的踐行，我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系更加融洽了，與父母之間的溝通也更加順暢了。
其次，弟子規(guī)中強調(diào)“師友所當(dāng)仰，以禮相終也”。這一條讓我深刻地意識到了師友關(guān)系的重要性。在我的學(xué)習(xí)生活中，老師和同學(xué)對我的影響非常重要。在踐行弟子規(guī)的過程中，我明白了要用積極向上的心態(tài)對待師友，在與師友交往中要遵循禮儀，并把師友的建議和指導(dǎo)牢牢記在心里。通過這樣的踐行，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯加快，同時也獲得了更多的幫助和支持。
第三，弟子規(guī)中強調(diào)“朋友講，燕過也；家人講，瞻后也”。這條教誨告訴我在與朋友和家人交往中要學(xué)會尊重和關(guān)心他人，要遵守基本禮儀。在我的生活中，我遵循這個準(zhǔn)則，注重與朋友的溝通和交流，尊重別人的不同意見，對待每個人都保持真誠和友善的態(tài)度。在與家人相處時，我也更加注意自己的言行舉止，從細(xì)微之處關(guān)心和照顧家人。通過這樣的踐行，我的人際關(guān)系得到了極大的改善，也收獲了更加和諧的家庭環(huán)境。
第四，弟子規(guī)中強調(diào)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話讓我深刻地明白了每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。在我的生活中，我意識到無論是善是惡，都應(yīng)該積極主動地去做。我不再對一些看似微不足道的小事敷衍了事，反而用心去完成每一件事情。通過這樣的踐行，我收獲了一種對待事物的負(fù)責(zé)態(tài)度和積極奮進(jìn)的精神，也逐漸形成了自己的一套價值觀。
最后，弟子規(guī)中強調(diào)“眾人著，亂則不修”，告訴我要遵守社會公德，不做眾人唾棄的人。在我的日常生活中，我努力將這一原則融入到實際行動中。我盡力保持自己的言行舉止得體，注意在公共場合的禮儀和規(guī)范，盡量減少對他人造成的困擾和不便。通過這樣的踐行，我感受到了社會的友善回應(yīng)，同時也深刻地明白到自己作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。
總之，踐行弟子規(guī)是一個持續(xù)的過程，它要求我們時刻保持自律，不斷改進(jìn)自己的言行舉止。在我的踐行過程中，我逐漸明白了弟子規(guī)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。弟子規(guī)教給我們?nèi)绾巫鹬厮耍P(guān)心家人，尊重師長，積極追求進(jìn)步和成長。這些原則貫穿我日常的生活，讓我成為一個更好的人。我相信，只要我們每個人都能夠踐行弟子規(guī)的教誨，我們的社會將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
踐行弟子規(guī)的心得體會及感悟篇十五
前幾天，我不知不覺得到了一個教訓(xùn)，那就是《弟子規(guī)》中的`“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”
那天，我在整理自己的壓歲紅包，本想把錢存入我自己的銀行存折里?？墒?，由于我把存折放得太過隱蔽，一會兒放在柜子里，一會兒放在抽屜里……結(jié)果這可惡的存折即使我翻箱倒柜地找，卻怎么也找不到！真是急死人了！因為時間太晚，媽媽就讓我睡覺了。
第二天晚上，媽媽問我：“存折找到了嗎？”我頓時啞口無言了。接著我又是糊里糊涂地一陣亂七八糟的尋找，最終還是不知道存折“花落誰家”！正在這時，我的小床邊傳出了一聲：“找到啦！找到啦！”原來是媽媽在喊。我萬分欣喜的直奔床頭柜。原來該死的存折就放在我的內(nèi)衣抽屜的最底下！這件事讓我懂得了：不管什么東西都要從哪拿，就放回到哪！
這不正是《弟子規(guī)》中教導(dǎo)我們的道理嗎？《弟子規(guī)》雖然不是四書五經(jīng)，但是它真的是我們生活中的好幫手??！