方案的制定需要充分考慮到組織的資源和能力，以確保其可行性和可持續(xù)發(fā)展。方案的制定應(yīng)當(dāng)符合實際情況，并結(jié)合實際需求和預(yù)期目標(biāo)。接下來是一些經(jīng)驗總結(jié)和行業(yè)規(guī)范，希望能對大家有所幫助。
學(xué)校改造方案表篇一
為切實做好我校夏季火災(zāi)防控工作，堅決預(yù)防和遏制校園重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生。有針對性制定我校夏季消防檢查工作方案，經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意根據(jù)學(xué)校夏季消防檢查工作方案開展消防安全大檢查，決定從即日起至x月1日，具體方案如下：
按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，要求各處室集中開展以夏季火災(zāi)隱患整治、消防設(shè)施和義務(wù)消防隊伍建設(shè)、消防宣傳教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，力爭整治一批重大火災(zāi)隱患，查處一批消防違法行為，落實消防安全主體責(zé)任，促進師生增強消防安全意識，夯實校園消防安全工作基礎(chǔ)，增強我?；馂?zāi)防控能力，確保不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，和重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。
夏季消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：總各保衛(wèi)處林友法主任(兼)，電話：85263219，具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)、情況匯總等工作。
校各部門管轄區(qū)域如教學(xué)樓、師生宿舍、實驗室、食堂、圖書館、電腦室、配電房、校園內(nèi)電力線路等重點部位(人員密集場所和易燃易爆場所)。
1、新建、改建、擴建校舍的'消防設(shè)計審核、消防驗收情況;
2、消防法律法規(guī)、文件的貫徹執(zhí)行情況;
3、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況;
4、每月防火檢查和每日防火巡查情況;
5、師生員工消防安全教育培訓(xùn)情況;
6、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況;
8、滅火器、消火栓等消防器材配置及定期檢查情況;
9、電氣線路敷設(shè)以及電氣設(shè)備運行情況;
10、建筑室內(nèi)裝修裝飾材料防火性能情況;
11、易燃易爆化學(xué)物品的保管點設(shè)置情況。
1、動員部署階段(即日起至x月13日)。各部門制定工作方案和檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)任務(wù)和責(zé)任，組織對所有檢查人員進行培訓(xùn)，開展廣泛宣傳。
2、全面檢查階段(x月15日至x月1日)。在校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各處室按照本方案確定的工作任務(wù)和要求，開展消防檢查，建立檢查工作臺賬，落實檢查人員檢查責(zé)任，逐一登記檢查情況，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要跟蹤督促整改，并將情況上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
3、反饋總結(jié)階段(x月5日前)。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門負責(zé)人對各處室夏季消防檢查工作情況開展督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗做法，建立長效機制。對本方案中涉及需上報的材料，未按時上報的視為未組織開展具體工作，我校將進行抽查檢查，并將有關(guān)情況納入年終全工作績效考評。
各部門要根據(jù)方案開展認(rèn)真做好夏季消防檢查工作，及時報送檢查中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法、好成效，建立健全消防安全檢查長效機制。檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題部門無法處置的，報請安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長林為鑾校長，并根據(jù)林校長指示進行及時處理。做到及時整改。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門人員對各部門安全檢查的情況進行抽查，對抽查中發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真完成檢查的部門和相關(guān)人員給予通報批評，責(zé)令對存在的問題及時進行整改。
學(xué)校改造方案表篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境。下面是小編給大家整理的學(xué)校環(huán)境改造工作方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案1
為進一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度，營造整潔有序的校園周邊環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實長效管理，結(jié)合我局實際，制定實施方案如下：
一、整治范圍
鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中、小學(xué)校及幼兒園周邊。
二、整治任務(wù)
1、二十四中、二十六中學(xué)、民主路小學(xué)、鼓樓小學(xué)、大馬路小學(xué)、中山外國語實驗學(xué)校、星源小學(xué)、八里小學(xué)、興北小學(xué)、下淀小學(xué)、興東實驗學(xué)校、科技小學(xué)、王場小學(xué)、東華小學(xué)、朱莊幼兒園、下淀幼兒園、八里中心小學(xué)沈場分校、八里中心小學(xué)閆窩分校等學(xué)校門前存在無證經(jīng)營的流動或固定攤點。
2、星源小學(xué)大門向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營，影響學(xué)生上放學(xué)。學(xué)校西北角公用廁所和學(xué)校操場西邊廁所上堆積雜物，影響學(xué)生安全及校園環(huán)境。學(xué)校大門向東30米處，經(jīng)常堆放大量垃圾。
3、王場小學(xué)北邊廣場西頭有私人經(jīng)營的兒童娛樂設(shè)施，有時會在學(xué)校正常教學(xué)時間播放音樂，影響教學(xué)。
4、祥和小學(xué)校門南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營。校門北側(cè)新開一家“鳳姐燒烤”，影響學(xué)校周邊環(huán)境。
5、二十四中學(xué)、興東實驗學(xué)校大門北邊市場被取締后，有回潮反復(fù)現(xiàn)象。興東學(xué)校南墻外堆積很多垃圾。
6、八里中心小學(xué)沈場分校門口形成馬路市場，十分混亂。
7、興北小學(xué)南面的市場不斷向北延伸，接近學(xué)校大門。
三、整治時間
自6月1日至9月30日
區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、工作辦法
按照排查問題、明確任務(wù)、集中整治、落實長效的方法進行。
(一)排查問題。各執(zhí)法中隊負責(zé)全面排查本轄區(qū)城區(qū)學(xué)校(含幼兒園)周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問題，以學(xué)校為單位列表造冊。同時，上門征求教育部門和轄區(qū)學(xué)校意見和建議，對教育部門和學(xué)校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問題，作為重點整治范圍，一并在整治中解決。
(二)集中整治。由各執(zhí)法中隊結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點內(nèi)容之一，相對集中執(zhí)法力量，進行重點整治。
同時，劃定校園周邊城管執(zhí)法責(zé)任區(qū)，指定專人負責(zé)責(zé)任區(qū)的管理;及時與學(xué)校協(xié)調(diào)，并在學(xué)校的配合下與學(xué)校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書;指導(dǎo)和幫助學(xué)校、業(yè)主落實市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度;及時解決學(xué)校提出的問題。
(三)落實長效。一是明確每個學(xué)校服務(wù)聯(lián)系人，通過走訪形式建立與學(xué)校的聯(lián)系，暢通信息渠道;二是對市容環(huán)境重點服務(wù)學(xué)?；蛑苓叴嬖谑腥莪h(huán)境方面問題的校園實行直接掛鉤制度，實行點對點的服務(wù);三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對學(xué)校進行走訪，在收到學(xué)校反饋的意見或建議后要認(rèn)真解決問題，并及時回訪;四是在學(xué)校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員(信息員)，監(jiān)督問題整改落實情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量;五是定期邀請學(xué)校負責(zé)人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會議，聽取學(xué)校意見、建議，及時改進工作方法，落實校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作。
六、監(jiān)督檢查
為保證校園周邊整治工作和長效管理落實到位，區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進行檢查，并及時通報檢查結(jié)果，督促各責(zé)任單位及時整改。
七、相關(guān)要求
(一)思想要重視。
打造良好的校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的重要組成部分，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。各執(zhí)法中隊和學(xué)校一定要從構(gòu)建社會主義和諧社會、共建和諧校園的大局出發(fā)，將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程，納入日常管理工作之中并抓好落實。要切實加強對整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，為整治工作的順利開展創(chuàng)造有利條件。
(二)組織要嚴(yán)密。
各執(zhí)法中隊要按局統(tǒng)一要求，立足本轄區(qū)具體情況，在排查問題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，制定切實可行的實施方案或工作辦法。要堅持突出重點、分清層次、逐步推進的方針。學(xué)校和各執(zhí)法中隊要加強配合，互通情況，相互支持，使整治活動能夠有條不紊地開展，為實現(xiàn)長效管理提供有力的保障。
(三)宣傳要到位。
要發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向作用，大力宣傳開展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長效管理的重要意義，營造良好的輿論氛圍;各執(zhí)法中隊要利用上門服務(wù)的契機，積極向經(jīng)營業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的政策法規(guī)，提高業(yè)主守法經(jīng)營的自覺性;要立足現(xiàn)有條件，利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、各種簡報等多種形式的宣傳，為整治工作的開展和長效管理提供強大的輿論支持。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案2
為切實消除校園周邊環(huán)境安全隱患，確保校園及師生安全和教育教學(xué)秩序正常開展，根據(jù)教育下發(fā)的《校園周邊環(huán)境整治實施方案》的要求，結(jié)合我校實際情況特定環(huán)城小學(xué)《校園周邊環(huán)境專項整治實施方案》。
一、總體要求
以切實解決群眾反映強烈的熱點問題為出發(fā)點，以創(chuàng)建平安校園為落腳點，以保證校園和師生安全為目標(biāo)，積極采取有效措施，全面整治和消除校園周邊安全隱患，為師生創(chuàng)造安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推動我市教育健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、整治內(nèi)容
1、整治占道經(jīng)營。各類攤販在校門附近占道經(jīng)營，出租車私家車接送學(xué)生占道停車，影響師生上放學(xué)通行。
2、整治加工食品。小商小販在校門口經(jīng)營各類小吃，自制飲品，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品，這些食品衛(wèi)生不達標(biāo)，煤氣罐存在嚴(yán)重消防安全隱患。學(xué)校周邊的小吃部、小超市經(jīng)營的食品同樣存在安全問題。
3、整治學(xué)校門前的減速裝置和交通警示標(biāo)志。學(xué)生上放學(xué)期間，校門前人流車流密集，個別司機不遵守交通規(guī)則，部分學(xué)校門前減速裝置損壞，交通警示標(biāo)志不完善，安全隱患較大。
4、整治娛樂場所。校園周邊是否存在游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等娛樂場所，嚴(yán)重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，同時這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火災(zāi)隱患。學(xué)校周邊是否有柴草垛，學(xué)校周邊的柴草垛是否緊挨校墻，距離教室、備課室等學(xué)生活動場所很近，極易發(fā)生火災(zāi)，威脅學(xué)生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校墻私搭亂建的建筑物、有的占用消防通道，嚴(yán)重影響救援車輛進入，有的用作廢品收購或存放其它雜物，基本是可燃物品，有的私搭亂接電線，有火災(zāi)隱患。
7、整治治安秩序。在校園周邊活動的不法人員勒索或搶奪學(xué)生錢物、與學(xué)生打架等現(xiàn)象時有發(fā)生，給師生安全造成危害。
8、整治非法營運車輛。接送中小學(xué)生的非法營運車輛大多數(shù)車況差、無營運手續(xù)，個別司機駕駛資質(zhì)不合格，超載超員超速現(xiàn)象嚴(yán)重，威脅學(xué)生人身安全。
9、整治接送班。校外接送班輔導(dǎo)班在我市城鄉(xiāng)仍不同程度的存在，學(xué)生住宿場所的消防設(shè)施、飲食衛(wèi)生環(huán)境及管理都存在不容忽視的隱患。
10、整治校門管理。機動車輛和外來人員隨意進入校園的情況還不同程度存在，要進一步完善制度建設(shè)，規(guī)范管理，特殊情況必須進入的要聯(lián)系相關(guān)人員認(rèn)真確認(rèn)并詳細登記。
三、方法步驟
第一階段：思想教育(5月上旬)
各校校長和安全保衛(wèi)人員要提高認(rèn)識，深入實際，深入群眾，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，拿出解決問題的辦法。加大力度向?qū)W生家長宣傳校園周邊環(huán)境存在隱患對學(xué)生的危害，營造整治校園周邊環(huán)境的良好輿論氛圍。
第二階段：排查摸底(5月中旬至6月)
通過家長座談、走訪、調(diào)查問卷等方式，廣泛聽取家長、教師、學(xué)生和社會各界的意見和建議，征詢線索，查找隱患。制定出符合本校的實施方案，同時協(xié)調(diào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦聯(lián)合行動，集中進行整治。針對排查出的校園周邊存在的隱患逐條制定整治目標(biāo)、措施和時限，做到責(zé)任明確，責(zé)任落實到位，建立整治檔案，對整治過程和結(jié)果做詳細記載，爭取做到發(fā)現(xiàn)一處，整治一處，消除一處。本校實施方案要于5月16日上交中心校。
第三階段：完善制度(7月至8月)
針對整治工作中查擺出的問題，結(jié)合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環(huán)境整治的制度和長效機制，常抓不懈，確保整治效果讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。
第四階段：監(jiān)督檢查(8月至9月)
一是建立回訪跟蹤機制。學(xué)校協(xié)調(diào)配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦，圍繞問題解決情況開展定期回訪和不定期暗訪，加強督查力度，推動整改進程;二是充分發(fā)揮家長群眾監(jiān)督作用。鼓勵學(xué)生家長主動監(jiān)督整改情況并積極舉報，提供有力線索。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校由于校長任組長，其他校長和中層領(lǐng)導(dǎo)及村小校長任組員，同時副校長董明生和張春國具體負責(zé)此項工作;學(xué)校要從踐行“黨的群眾路線教育”重要思想和構(gòu)建和諧社會和建設(shè)平安校園的高度出發(fā)，以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度，切實提高對校園周邊環(huán)境整治重要性的認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，落實任務(wù)，務(wù)求實效。
(二)明確工作要求。各校校長要高度重視此次專項整治活動，牢固樹立大局意識和責(zé)任意識，切實履行職責(zé)。制定切實可行的行動方案，精心組織、統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進。
(三)強化監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校要把這次校園周邊環(huán)境整治活動與做好學(xué)校其它各項工作進行有機結(jié)合，妥善安排時間，合理擺布工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進;對因走形式、事故隱患排查不徹底和整治不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案3
為切實做好各校園安全保衛(wèi)工作，經(jīng)黨委、政府研究決定，制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立由朱同志任組長的集中整治工作班子，鎮(zhèn)綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為集中整治工作班子組成人員。辦公室設(shè)在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任。
二、工作分工
1、由綜治辦、科教文衛(wèi)體、衛(wèi)生院、各學(xué)校、城管中隊、工商分局、文化站、派出所、交管所、交運公司、環(huán)?？?、古溪社區(qū)居委會、橫垛社區(qū)居委會、刁網(wǎng)村等相關(guān)單位組成聯(lián)合工作組開展校園安保及周邊環(huán)境整治，將查出的問題迅速通報至主辦單位責(zé)令整改。對未取得辦學(xué)資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園，要將情況匯總上報教育行政主管部門，該整改的整改、該清理的清理。
2、各部門要結(jié)合校園安保工作繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查，要做好重點人員管控工作，特別是有現(xiàn)實危害精神病人的甄別和送治工作。
3、鎮(zhèn)綜治辦將會同紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事成立聯(lián)合督查組，督查全鎮(zhèn)集中整治工作開展情況。督查組組長：王吉春，成員：王芳、董曉建、趙煒、韓旭、顧小紅、王圣華、尹美紅。
三、工作要求
3、相關(guān)部門在集中整治工作中要做到思想認(rèn)識到位、安全隱患排查整改到位、校園周邊巡防力量到位、重點人員排查管控到位、應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實追究倒查到位，通過以上六個到位確保此次整治工作取得實效。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案4
為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護校園及社會穩(wěn)定，根據(jù)洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會治安綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神，對學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治，營造安全的育人環(huán)境，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
建立公安、教育、街道管理、工商、衛(wèi)生、文化聯(lián)合管理機制，完善管理制度，落實責(zé)任，強化措施，加強校園周邊環(huán)境整治，確保校園無安全事故、無糾紛案件、無上訪事件、無周邊環(huán)境問題，以達師生平安、秩序井然，有力地促進我校教育教學(xué)工作順利進行。
二、具體工作與措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)
(二)、落實責(zé)任，強化監(jiān)督
為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)要求，明確校長為學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作第一責(zé)任人，主管副校長為直接責(zé)任人，班主任為各班第一責(zé)任人，任課教師為該節(jié)課的第一責(zé)任人;學(xué)校分別與教職工簽訂安全工作責(zé)任書，與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，并加大督查力度;學(xué)校的食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作落實到位。
(三)、完善制度，有章可循
結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依法辦事、依章辦事，狠抓落實。
(四)、根據(jù)實際，明確重點
根據(jù)洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神，學(xué)校確定以下幾個方面作為學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治的工作重點：
1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;
2、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)及法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念;
3、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;
5、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)管工作;
6、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作;
7、加強學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境;
8、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，加強控輟保學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。
(五)、廣泛宣傳，增強意識
整治學(xué)校及校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園是當(dāng)前確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。因此，要充分利用升旗儀式、班會、團會，以講座、板報、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識及安全保護措施，加強學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治工作的實效性，引導(dǎo)和教育師生增強做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作的緊迫感和責(zé)任感，強化法制安全意識。
(六)、加強教育，提高能力
加強學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(七)、不拘形式，開展活動
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：
1、開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座;
2、開展“安全在我身邊”征文競賽;
3。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動;
4、環(huán)境專項整治與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合，促進專項整治工作的全面展開。
5、組織師生義務(wù)勞動，打掃街上衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的校園周邊環(huán)境。
(八)、排查隱患，確保安全
(九)校園進出，嚴(yán)格把關(guān)
門衛(wèi)、保衛(wèi)嚴(yán)把校園進出關(guān)，對來訪的家長、教職工親屬、來賓和辦事人員嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格登記制度。對身份不明的人員，由門衛(wèi)通知相關(guān)人員到門口來接，并進行登記簽名，誰簽字誰負責(zé)。
(十)、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強治理
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與各有關(guān)職能部門及學(xué)校周邊街道、社區(qū)和政府的關(guān)系，爭取他們多方面的支持;聯(lián)合派出所、工商、防疫、綜合執(zhí)法隊等執(zhí)法部門嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會、增進了解、密切關(guān)系，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤、小販，努力使學(xué)校的.教育教學(xué)工作得以正常進行。
三、高考前的聯(lián)合整治行動
1、學(xué)校積極配合安江城區(qū)綜合治理委員會工作人員對學(xué)校周邊游戲室、桌球室、牌館進行整治和取締。
2、學(xué)校積極配合公安交警、城管對校門口“快快游”和校門口車輛停放進行整治。
3、學(xué)校積極配合工商、城管、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊的商店、飲食店和攤擔(dān)進行檢查和整治。
總之，我們將舉全校師生之力，齊心協(xié)力、齊抓共管，為創(chuàng)建和諧平安校園及校園周邊環(huán)境而不懈努力。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案5
為深入開展全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作，進一步改善校園周邊環(huán)境，維護校園及周邊地區(qū)的治安穩(wěn)定，保證學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，現(xiàn)制定2014年校園及周邊環(huán)境整治工作方案。
一、工作重點
根據(jù)區(qū)綜治委的責(zé)任單位落實，結(jié)合我委工作職能，確定工作重點是：協(xié)助配合有關(guān)部門和單位拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施，禁止違法建設(shè)再建，并對學(xué)校及周邊建筑工程質(zhì)量進行排查，提高整改意見和建議，消除安全隱患，確保師生人身安全。
二、整治標(biāo)準(zhǔn)
協(xié)助配合有關(guān)部門依法拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施，新建設(shè)項目嚴(yán)格按規(guī)劃實施，無違法建設(shè)的發(fā)生。
三、方法步驟
5-6月、9-10月各開展一次，每次分三個階段進行：
1、調(diào)查摸排階段(5月上旬、9月上旬-25日)
認(rèn)真調(diào)查、研究，找準(zhǔn)存在的問題和需要整治的重點，有針對性地制定、印發(fā)整治工作方案。
2、集中整治階段(5月下旬、9月下旬-10月)
針對發(fā)現(xiàn)的違法建設(shè)，在區(qū)綜治委的協(xié)調(diào)下，配合行政執(zhí)法局依法拆除違法建設(shè)，確保所有建設(shè)項目嚴(yán)格按規(guī)劃實施。
3、總結(jié)、督查階段(6月下旬、10月下旬)
及時總結(jié)我委的整治工作，落實整改措施，建立長效機制，確保校園及周邊環(huán)境整治工作的效果，嚴(yán)防反彈。
四、保障措施
1、我委的整治工作由法制辦牽頭組織，有關(guān)部門要大力協(xié)助，及時組織人員參與工作，確保整治工作的順利進行。
2、建管站要加強對學(xué)校周邊建設(shè)工程的執(zhí)法檢查，加強對學(xué)校工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)的，要責(zé)令糾正。在中小學(xué)周邊施工的建筑工地，必須嚴(yán)格實行封閉式管理，以防少年兒童誤闖誤入。
3、城建科要做好完善城區(qū)學(xué)校周邊市政、亮化、綠化等公用設(shè)施建設(shè)，加強學(xué)校用水監(jiān)測等。
4、規(guī)劃局要及時對校園及周邊建設(shè)項目的規(guī)劃實施情況進行巡查，對已發(fā)生的違法建設(shè)及時匯總、匯報并拿出處理意見。
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學(xué)校改造方案表篇三
按照“規(guī)劃先行、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、科學(xué)治理、精心實施”的要求，集中解決農(nóng)村戶用廁所不達標(biāo)、衛(wèi)生較差等問題，全面改善我鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)和諧美麗宜居玉峰。
（一）政府引導(dǎo)，部門協(xié)同。農(nóng)村戶用廁所改造工作在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各村（社區(qū)）負責(zé)具體實施，各相關(guān)部門按分工各司其職，統(tǒng)籌推進。
（二）群眾主體，尊重民意。充分發(fā)揮政府引導(dǎo)、村民自治和群眾主體作用，在群眾自愿申請、投工投勞基礎(chǔ)上開展工作，調(diào)動群眾參與改廁工作的主動性和積極性。
（三）因地制宜，分類指導(dǎo)。因戶施策，一戶一卡，根據(jù)農(nóng)戶實際選擇衛(wèi)生廁所、無害化廁所、沼改廁、廁污共治等其中一種方式進行農(nóng)村戶用廁所改造。
（四）典型引路，整村實施。優(yōu)先選擇群眾基礎(chǔ)好、積極性高的村開展“廁所革命”示范工作，探索改廁模式和經(jīng)驗，為全面推進奠定基礎(chǔ)。
涉及全鎮(zhèn)33個行政村和一個社區(qū)（三岔路社區(qū)），計劃改廁農(nóng)戶總數(shù)7166戶，其中：20xx年農(nóng)村人居環(huán)境整治項目涉及的1個村（斗笠村）182戶，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所120戶；20xx年農(nóng)村“廁所革命”省級整村推進示范村4個，分別為葡萄店村、指石河村、得魚溝村和石盤溝村，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所1384戶；縣級其他村30個，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所5782戶，總計7166戶。
20xx年農(nóng)村人居環(huán)境整治項目資金；20xx年農(nóng)村“廁所革命”整村推進示范村項目資金；鎮(zhèn)級財政資金；受益農(nóng)戶自籌（含投勞折資）資金。
（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.農(nóng)村散戶衛(wèi)生廁所。廁屋整體結(jié)構(gòu)完整（有墻、有頂、有門），室內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)便器、沖水設(shè)施、清潔衛(wèi)生、無蠅蛆、基本無臭，貯糞池不滲、不漏、密閉有蓋，適時清出糞便并資源化利用或無害化處理。
2.農(nóng)村散戶無害化廁所。在達到衛(wèi)生廁所的基礎(chǔ)上，利用舊糞坑改造、一體化、磚砌化糞池三格化糞池、沼氣池等具備有效降低糞便中生物性致病因子傳染性的設(shè)施，處理后的糞污達到無害化衛(wèi)生要求，能夠直接用于農(nóng)業(yè)施肥等資源化利用。
3.農(nóng)村聯(lián)戶無害化廁所。3戶以上、15戶以下相對集中戶用廁所改造，采取聯(lián)戶建設(shè)無害化廁所，即：通過管道將各戶沉淀池（原老糞坑）相連，集中到大型三格化糞池進行處置，通過處理后的糞污達到無害化衛(wèi)生要求，通過人工濕地處理后能夠直接排放或用于農(nóng)業(yè)施肥等資源化利用。
學(xué)校改造方案表篇四
為進一步加快農(nóng)村改廁步伐，按照省、市部署要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。
在前期工作基礎(chǔ)上，年繼續(xù)加快推進農(nóng)村改廁工作，力爭每年完成全區(qū)農(nóng)村總戶數(shù)的10%；到年底，確保全區(qū)改廁戶數(shù)達到農(nóng)村總戶數(shù)的85%以上，糞便無害化處理率達到100%。
（一）街道、街道、鎮(zhèn)及有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合城區(qū)建設(shè)，力爭新建住宅房屋衛(wèi)生廁所普及率達到100%。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力倡導(dǎo)推廣使用“糞尿分集成”生態(tài)型衛(wèi)生廁所。
（二）區(qū)直機關(guān)、企事業(yè)單位到年要消除蹲坑式、有公害性的公廁，推廣使用沼氣池式生態(tài)型、完整下水道式、密閉、無公害性衛(wèi)生廁所，力爭無公害化衛(wèi)生廁所普及率達到100%。
（三）各級各部門要結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，進一步改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)沼氣能源、太陽能與衛(wèi)生廁所建設(shè)工作的有效結(jié)合，綜合利用。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對農(nóng)村改廁工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立改廁工作辦公室，組織協(xié)調(diào)農(nóng)村改廁工作實施。區(qū)愛衛(wèi)辦要加強對全區(qū)農(nóng)村改廁工作的協(xié)調(diào)調(diào)度，設(shè)立改廁技術(shù)指導(dǎo)小組，對全區(qū)改廁工作進行技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查。
（二）加強教育引導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要把農(nóng)村改廁工作與城鄉(xiāng)整潔健康行動、億萬農(nóng)民健康教育促進行動、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治結(jié)合起來，通過各種媒體，采取多種形式，大力宣傳農(nóng)村改廁的現(xiàn)實意義和長遠意義，改變傳統(tǒng)生活居住習(xí)慣，教育引導(dǎo)農(nóng)民提高自我保健意識，樹立居住生產(chǎn)新理念，激發(fā)廣大農(nóng)民自覺參與改廁的積極性，推動工作開展。
（三）加大資金投入。各級各有關(guān)部門要按照“民辦公助、多方籌資”的原則，努力增加財政資金投入，千方百計動員社會各界力量，多渠道籌措資金，保障工作正常開展。同時，要建立健全改廁管理信息庫，及時統(tǒng)計和分析改廁有關(guān)信息，掌握工作動態(tài)，交流工作經(jīng)驗。
區(qū)愛衛(wèi)辦要把農(nóng)村改廁工作列為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）愛國衛(wèi)生工作考核的重要內(nèi)容，定期對改廁進展情況進行督導(dǎo)檢查，推動農(nóng)村改廁工作順利實施。
學(xué)校改造方案表篇五
盡管近年來我國在農(nóng)村薄弱學(xué)校改造方面取得了一些成就，但改造結(jié)果與目標(biāo)還有很大差距，現(xiàn)有改造方式亟待變革。下面是有學(xué)校改造建設(shè)實施方案，歡迎參閱。
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實施意見》(甘教基一20xx1號)，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃的通知(20xx-20xx年)》精神，依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：
一、現(xiàn)狀分析
(一)學(xué)?；厩闆r
xx區(qū)第一小學(xué)創(chuàng)建于xx年，是xx區(qū)的第一所城市。學(xué)校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學(xué)?，F(xiàn)有在校生xx人，教職工xx人(其中：專任教師xx人)。
(二)存在問題
1.學(xué)校初建時規(guī)劃前瞻性不夠，學(xué)校占地面積較小，隨著城鄉(xiāng)一體建設(shè)和進城務(wù)工子女增多，學(xué)校生源劇增，導(dǎo)致生均面積不足，各種教育教學(xué)功能室和學(xué)生活動場所不足。
2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學(xué)生活動場所狹窄且簡陋，嚴(yán)重影響了學(xué)生體育活動的開展。
總之，xx學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無法滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴(yán)重制約著教育的發(fā)展。
二、項目建設(shè)依據(jù)
三、項目建設(shè)指導(dǎo)思想
(一)以教育"面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來"作為校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ).
(二)堅持可持續(xù)發(fā)展的思想,一次規(guī)劃滾動發(fā)展.
(三)充分利用自然地形,地貌,依托學(xué)校積淀的歷史文化淵源,創(chuàng)造人文與自然和諧統(tǒng)一的校園環(huán)境.
(四)注重校園室外空間環(huán)境設(shè)計,為師生提供不同層次,不同形式的交往聚合場所和活動空間.
四、項目建設(shè)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生室外活動的需要,主要新建教學(xué)及輔助用房和學(xué)生室外活動場地,項目總面積10040平方米。
(一)教學(xué)及輔助用房新建。
(二)學(xué)生塑膠運動場地建設(shè)。
五、項目資金安排
學(xué)校規(guī)劃校舍及運動場地建設(shè)概算資金587.2萬元。其中：教學(xué)及輔助用房新建概算資金325萬元;學(xué)生運動場地建設(shè)概算資金262.2萬元。
(一)教學(xué)及輔助用房新建
建設(shè)面積：1300平方米概算資金：325萬元
(二)學(xué)生運動場地建設(shè)
建設(shè)面積：8740平方米概算資金：262.2萬元
六、項目實施效果
(一)改變目前教學(xué)用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。
(二)可以滿足基本的教育教學(xué)用房需求，達到《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，為今后學(xué)校的進一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
(三)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民進城務(wù)工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來務(wù)工家長解決后顧之憂，為外來務(wù)工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進城務(wù)工人員和外出務(wù)工人員放心。
七、項目實施措施
(一)規(guī)劃原則。遵循“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要出發(fā)，結(jié)合我校實際確定建設(shè)方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)和學(xué)生生活設(shè)施的基本需要，補齊短缺。
(二)完善制度。學(xué)校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，合理配置資源，不重復(fù)，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務(wù)教育階段區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡問題。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長，主管副校長、總務(wù)、財務(wù)等相關(guān)負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦學(xué)效果，使每一位學(xué)生能夠享受社會發(fā)展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育可持續(xù)均衡發(fā)展，確保各項工作順利開展。
(四)規(guī)范程序。校舍建設(shè)項目要嚴(yán)格按照《政府招標(biāo)法法》等法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標(biāo)機制和相應(yīng)的責(zé)任機制，建設(shè)質(zhì)量合格、安全實用的校舍。
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本。”在學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平教育理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標(biāo)
(一)、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準(zhǔn)備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系。
(二)、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動和促進催人奮進的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境;把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí);其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(四)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20xx.4.初----20xx.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動;六月份舉辦文藝節(jié)目演出;七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學(xué)管理的投入點。
(2)、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標(biāo)語，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；?、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
(1)、加強對學(xué)生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會等形式對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學(xué)理念;抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、
手抄報
、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
第三階段(為總結(jié)階段)
20xx.11月初----20xx.12月末，為總結(jié)階段。為此，我校將進行認(rèn)真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善!對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
六、工作措施
1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認(rèn)識加強學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責(zé)任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐復(fù)林
副組長：閆翠紅、李道峰
組員：王峰、張珂以及各教研組長
為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，本著我?！耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以《綠園區(qū)實施，〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見》為藍本，順應(yīng)課程改革的時代需求，推進素質(zhì)教育的深度落實，創(chuàng)建具有辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進、校園優(yōu)美的示范小學(xué)。以德育為首，教學(xué)為中心，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)課堂，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色學(xué)校。
三、校情分析
綠園區(qū)四間小學(xué)，始建于1946年。原隸屬于綠園區(qū)城西鎮(zhèn)一所村小。20xx年區(qū)劃以后，劃歸為綠園區(qū)教育局直屬管轄。區(qū)劃后，區(qū)政府以及教育局十分重視農(nóng)村薄弱校的師資建設(shè)。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現(xiàn)代化教學(xué)儀器。但是，由于我?；A(chǔ)弱，底子薄，目前，在辦學(xué)師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學(xué)條件都不占優(yōu)勢的情況下，我校一直力求在教育教學(xué)管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發(fā)自身辦學(xué)資源，從而，夯實義務(wù)教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現(xiàn)狀和優(yōu)勢，力求打造我校的辦學(xué)特色。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，確立我校辦學(xué)特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。二是圍繞新課程下課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓(xùn)一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優(yōu)化學(xué)校管理
目標(biāo)：
樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)?？鞓肺幕ㄔO(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的學(xué)校文化。進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，爭創(chuàng)區(qū)級示范學(xué)校。
措施：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。
(2)優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動態(tài)的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。
(3)豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色辦學(xué)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥?。
(4)完善學(xué)校制度文化。
建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標(biāo)：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。
措施：
(1)加強德育隊伍的建設(shè)。健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)和由家長委員會、社區(qū)文明共建單位組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責(zé)任制，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)?；罅庋芯恐笇?dǎo)家長的家庭教育，培養(yǎng)一支能言傳身教、懂得學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、善因勢利導(dǎo)的德育工作隊伍。
(2)抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立和完善校長、德育教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任和全體教職員工共同承擔(dān)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結(jié)合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學(xué)校家庭社會聯(lián)動的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)深入開展每學(xué)期主題系列活動。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，參加讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動;參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主發(fā)展能力和創(chuàng)新精神。
(4)積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴(yán)格要求相結(jié)合,主題鮮明與形式活潑相結(jié)合,教育引導(dǎo)與榜樣示范相結(jié)合,創(chuàng)新載體與注重實效相結(jié)合,不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學(xué)改革
目標(biāo)：
學(xué)校將通過轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，研究實施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過對新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，進行課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓(xùn)一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
(1)以制度建設(shè)為保障，努力強化教學(xué)管理。
落實教學(xué)管理的五個流程環(huán)節(jié)，制定學(xué)科考核制度。教師個人教學(xué)管理重視縱向比較，完善各項教學(xué)管理機制，研究出真正適合教師發(fā)展的考核機制。
(2)以活動實效為追求，認(rèn)真開展教學(xué)實踐活動。繼續(xù)重視師資的培訓(xùn)、落實教學(xué)研究課題的確定、實施規(guī)劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統(tǒng)籌安排學(xué)期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學(xué)活動的有效開展。
扎實開展課堂教學(xué)研究。提高區(qū)骨干教師教學(xué)能力的輻射面，倡導(dǎo)校長、教導(dǎo)深入課堂，組織教學(xué)管理。學(xué)校中層管理人員在堅持上自己專業(yè)的課的基礎(chǔ)上，加強理論學(xué)習(xí)，力爭在本校內(nèi)有效組織開展教學(xué)校本培訓(xùn)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)好廣大教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁，并營造好實施有效教學(xué)的良好氛圍。
(4)以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學(xué)校要把課改工作與學(xué)校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結(jié)推廣經(jīng)驗，表彰先進工作。關(guān)注各年級的教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.強化隊伍建設(shè)
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實：
師資隊伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的首要任務(wù)，在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展師資建設(shè)工作，制定師資
培訓(xùn)工作計劃
，擬定師資培訓(xùn)措施，并組織認(rèn)真落實。
(2)大力加強骨干教師隊伍建設(shè)：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應(yīng)該從長遠的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設(shè)。積極為在教學(xué)上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺，使其的教學(xué)實踐活動在區(qū)級層面小有建樹。學(xué)校將根據(jù)教學(xué)實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學(xué)工作中踏實學(xué)習(xí)，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學(xué)校教學(xué)工作的前沿。中青年教師培養(yǎng)工作要堅持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結(jié)合;鉆研理論與參加實踐相結(jié)合;隊伍的合理結(jié)構(gòu)和動態(tài)平衡相結(jié)合;重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合。
(3)加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍的整體素質(zhì)：
5.教育科研
目標(biāo)：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設(shè)有新進展，教師隊伍科研水平有新提高，。
措施：
(1)完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領(lǐng)導(dǎo)，建立一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘犖椤?BR> (2)創(chuàng)新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創(chuàng)造
性地開展以校為本的教學(xué)研究，倡導(dǎo)反思性教學(xué)，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業(yè)引領(lǐng)的機會，努力促進教師由教學(xué)單一型向知識型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。
(3)實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
總之，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為成為我區(qū)特色品牌學(xué)校而努力。
學(xué)校改造方案表篇六
第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；
第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽好。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
（一）加強校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點的顯性標(biāo)志。
1、在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動場所，塑造以體育運動為主題的雕像、標(biāo)語等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
（二）強化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進展。
1、要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機制。
2、要建立“人人關(guān)心、個個參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機制。
3、要組織開展有關(guān)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機地整合起來，形成活動機制。
4、要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
（三）優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動起智慧的雙翼。無論歷史長短，無論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
（四）加強校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心?！皩W(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅持“育人為本”，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績提升上去，道德品質(zhì)降落下來”。
（五）進一步提升理念、增強執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項周期較長的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計劃用二至三年的時間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進行。做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺階。
（六）完善責(zé)任機制
1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。
2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評的重要指標(biāo)，同時也作為校長考績的依據(jù)。
學(xué)校改造方案表篇七
為切實把疫情防控工作落到實處，特制定本方案。
—、對隔離室實施嚴(yán)格管理，公司董事長為第—責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人為直接責(zé)任人。
二、隔離室為臨時隔離有發(fā)熱癥狀的員工專用房間，非工作人員不得擅自進入。
三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時挪作他用。
四、每天開窗通風(fēng)，以保證室內(nèi)的`空氣流通。
五、工作人員進出隔離室前必須按規(guī)定做好個人防護，不得穿便服出入隔離室。
六、隔離室設(shè)施、設(shè)備與物品必須由專人負責(zé)保管每日做好登記驗收。
七、隔離室每天必須按規(guī)定進行消毒，醫(yī)療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
八、工作人員在下班前必須檢查各項設(shè)施設(shè)備是否正常，門窗是否鎖好。
九、對隔離室使用和管理情況及時登記、留檔備查。
學(xué)校改造方案表篇八
各村民委員會：
農(nóng)村危房改造直接關(guān)系困難群眾的基本生活、關(guān)系農(nóng)村社會的穩(wěn)定。為切實做好這項工作，根據(jù)江府辦[2011]74號文件、江建發(fā)[2011]244號文件的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案：
深入落實科學(xué)發(fā)展觀，按照*、*關(guān)于加快農(nóng)村危房改造要求，以解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全為目標(biāo)，開展農(nóng)村危房改造工作，消除嚴(yán)重危害農(nóng)民生命財產(chǎn)安全的危破農(nóng)房安全隱患，確保農(nóng)村困難群眾都住上安全、適用的房屋。
一是堅持*引導(dǎo)、農(nóng)民自愿的原則。
二是堅持公開、公*、公正的原則。
三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，堅持因地制宜、經(jīng)濟適用的原則。四是堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌實施的原則。
農(nóng)村危房改造的實施對象是居住在危房中的農(nóng)村低保戶、其他貧困戶。（五保戶不作為本次實施對象）
此次農(nóng)村危房改造資金以農(nóng)民自籌為主，中央、地方財政補助為輔，補助的標(biāo)準(zhǔn)為：低保戶戶均16000元，其他貧困戶戶均10000元。
農(nóng)村d級危房改造要在滿足最基本居住功能和安全的前提下，嚴(yán)格控制建筑面積和總造價。新建住房建筑面積原則上控制在40至60*方米以內(nèi)。
（一）鑒定、申請階段：
8月29日前，各村三職干部、駐村干部按照《農(nóng)村危險房屋鑒定技術(shù)導(dǎo)則》上門對符合危房改造條件的家庭的房屋進行鑒定，并根據(jù)情況填寫《中江縣農(nóng)村危房鑒定表》。經(jīng)鑒定確系危房的，由戶主自愿向所在村委會提出書面申請，填寫《中江縣2011年農(nóng)村d級危房改造補助申請及審批表》，并提供戶口簿復(fù)印件、家庭成員身份證復(fù)印件、農(nóng)村低保證復(fù)印件、殘疾證復(fù)印件、貧困家庭證明材料、危房照片。
危房照片應(yīng)清楚反映農(nóng)戶站在危房前的情景、照片應(yīng)反映出農(nóng)戶姓名、村社、駐村干部姓名。
（二）村社評議階段：8月29日至9月2日為村委會評議及評議結(jié)果公示期。村委會接到申請后，召開會議進行評議，經(jīng)評議符合補助條件的，且公示無異議的，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)*。各村要將公示情況進行數(shù)碼照相，所照照片要確保在公示欄內(nèi)的公示名冊中的戶主姓名、評議情況等項目清晰可見，并能清楚反映公示名冊是張貼在戶外的。
（三）審核階段：9月3日至9月6日為鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核期，對各村上報材料中的補助對象進行審核，并將審核結(jié)果在政務(wù)公開欄中進行公示。符合條件且公示無異議的，報縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣民政局進行聯(lián)審。
此次危房改造直接關(guān)系困難群眾的基本生活，是一項民生工程安全工作。各村支部、村委會應(yīng)高度重視此項工作。落實人員具體負責(zé)農(nóng)村危房改造工作，協(xié)調(diào)各方面力量、及時解決工作中遇到的困難和問題，選準(zhǔn)農(nóng)村危房改造實施的對象，使這項民心工_正落實到困難群眾中去，確保農(nóng)村困難群眾都住上安全、適用的房屋。
學(xué)校改造方案表篇九
從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政治角度出發(fā)，來認(rèn)真對待農(nóng)村改廁工作，為民辦實事、辦好事，努力解決露天糞缸所導(dǎo)致的農(nóng)村環(huán)境狀況差的現(xiàn)象，控制腸道傳染病發(fā)病率，提高全民健康素質(zhì)，為建設(shè)富裕、文明、和諧的與兒街打造整潔的外部環(huán)境。
為加強對改廁工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，經(jīng)研究，由鎮(zhèn)人大主席同志全面負責(zé)真龍地村的改廁工作，團委書記具體負責(zé)改廁工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，xx村村主任同志具體負責(zé)改廁工程的實施。
真龍地村上報的改廁戶。
改廁的模式：主要采用三格化糞池式，包括腳踏水沖式、瓢潑水沖式、水箱水沖式?；S池的廁屋必須建在院內(nèi)，化糞池可建在院外。
衛(wèi)生廁所的標(biāo)準(zhǔn)：要達到四有四無，即有墻、有頂、有門窗、有化糞池；廁內(nèi)清潔基本無蠅蛆、無異味、貯糞池有蓋無滲漏、糞便無害化處理。
1月4日——5月10日組織實施
5月11日——6月30日驗收整改
1、加大宣傳力度，通過各種形式大力宣傳，開展廣泛的社會動員和健康教育，提高村民對改廁的認(rèn)識，讓群眾看到這種實事工程的好處和優(yōu)點。
2、迅速調(diào)查摸底，嚴(yán)格按照上報數(shù)量做好入戶調(diào)查工作，對現(xiàn)有茅廁、糞缸的現(xiàn)狀進行調(diào)查、登記造冊、掌握第一手資料。
3、組織施工隊伍，選擇施工人員，確保改廁工作的質(zhì)量。
4、明確一名村干專職此項工作，加強對施工進度和施工質(zhì)量的監(jiān)管。對照上述方案和要求，認(rèn)真組織實施，確保此項工作保質(zhì)保量按時完成。
學(xué)校改造方案表篇十
根據(jù)上級指導(dǎo)文件要求，深入普及新冠肺炎及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握疫情防控的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本方案。
根據(jù)學(xué)校防控實際加強領(lǐng)導(dǎo)管控、明確職責(zé)、規(guī)范指導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何校長
副組長：全體中層干部
成 員：學(xué)校全體教職工
1、開展好“開學(xué)第一課”健康教育工作
2、學(xué)校把對學(xué)生進行新冠肺炎、流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程，形成“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓”的`良好氛圍，落實學(xué)校疫情防控宣傳教育工作。
3、實施方法：按照《開學(xué)第一課》——中國疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普視頻、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等要求，開設(shè)好開學(xué)第一課和健康教育課，保質(zhì)保量，上足課時，并根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況，將流行病、傳染病預(yù)防知識納入授課計劃。
4、目的：使學(xué)生了解新冠肺炎及傳染病的防治要求，獲得較系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)基本的保健技能，建立科學(xué)的健康觀，并有效地幫助學(xué)生建立有利于健康的行為。
2.加強日常健康教育工作
具體實施方法：根據(jù)學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用班級qq群、微信群、校園廣播、黑板報等各種活動開展多種形式的宣傳教育。特別是班主任要利用班會課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)防控指導(dǎo)手冊，如《新型冠狀病毒肺炎中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊》。
3、目的：讓學(xué)生對新冠肺炎，對流行病有科學(xué)的認(rèn)識，并掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。讓所有師生都清楚患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上課?；加袀魅静〉慕搪殕T工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)工作。
1.執(zhí)行好疫情報告制度。嚴(yán)格執(zhí)行師生晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2.做好日常環(huán)境管理。學(xué)校適時做好消毒、通風(fēng)工作，教室、辦公室等都要保持良好的通風(fēng)狀態(tài)。溫暖天氣宜采取全天開窗方式換氣，寒冷天氣在課前和課間休息時間利用教室和走廊門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。
3.規(guī)范操作消毒防護。學(xué)校做好疫情期間衛(wèi)生清潔工作，保證校園環(huán)境的整潔;做好消毒防治工作，可采用75%酒精或噴灑84消毒液消毒并做好記錄。
4.強化心理健康教育。學(xué)校成立“戰(zhàn)役”心理健康咨詢室，主要開展對學(xué)生和家長在疫情期間的心理危機干預(yù)，并對重點師生開展心理健康篩查和輔導(dǎo)。xxx理問題的學(xué)生，做好心理支持服務(wù)，減輕疫情可能造成的心理傷害，促進校園和諧穩(wěn)定。
5.流行病傳染病防治教育。學(xué)校還要隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍械膫魅拘约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。
6.學(xué)生上下學(xué)常規(guī)教育管理。學(xué)生生每日早、晚各一次做好在家身體狀況的自檢篩查工作，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時間進校、離校。進出校園應(yīng)戴好口罩，服從值日教師管理，積極配合做好體溫監(jiān)測;注意手衛(wèi)生;就餐時要做到不言不語，快速有序，服從食堂工作人員和老師管理，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定進行;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。保持教室及公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾，用完的紙巾及廢棄口罩丟放到指定地點;課間、就餐、午休等自由活動時間，做到在校園內(nèi)不逗留、不聚集、不串班，服從值日學(xué)生及老師的管理;節(jié)假日和校外時間，盡量居家，減少出行，不去人員密集場所，不得和來自重點疫區(qū)的人員接觸，做好必要的個人防護。
學(xué)校改造方案表篇十一
一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營造良好的校園文化，圍繞學(xué)?！盀樯鐣I(lǐng)者成長奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動。
活動主題“文明就餐，從我做起。
組織結(jié)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)組：組長：羅潔
副組長：肖萌
執(zhí)行組：組長：毛紅勛
活動時間：
食堂“文明就餐月”主題月活動時間：xx年10月8日至11月8日
活動內(nèi)容：
文明就餐動員會：
活動目的：
宣傳文明就餐，進一步增強同學(xué)們的文明就餐意識，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。
活動方式：
發(fā)放文明就餐倡議書。
各班級開展“文明就餐”主題班會。
做好宣傳標(biāo)語在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動。
文明就餐千人簽名活動
活動目的：
使“文明就餐”活動的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號召同學(xué)們行動起來，共同參與到文明就餐的行列中。
活動地點：
操場
活動方式：
1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場發(fā)放文明就餐倡議書。
2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。
活動目的：
引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺排好隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩。”引導(dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。
活動方式：
每天由值日教師安排“自管會”學(xué)生干部在食堂值班，逐個“文明就餐”督導(dǎo)活動，并及時反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
活動目的：
加強食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營造和諧的就餐氛圍。
活動方式：
學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。
學(xué)校改造方案表篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
單位職工食堂不好搞，更難搞好，這是食堂從業(yè)者特別是行政部乃至公司領(lǐng)導(dǎo)的共同感受，但職工食堂工作必須搞好，必須讓廣大職工用餐滿意，這也是對食堂從業(yè)者的基本要求。我自從接手行政部工作近四年，問題也困擾了我和我的同事們四年，我們從環(huán)境衛(wèi)生、菜品安排、人員配備、服務(wù)細節(jié)等入手，對食堂進行了多方位的改進，也取得了一定的效果，但與用餐職工的要求還有一段距離，如何才能讓職工滿意，我們一直在努力尋找解決辦法。通過上周的辦公會，我們通過研究，現(xiàn)提出對職工食堂工作改進的一些思路和建議。
一、現(xiàn)狀分析
公司對職工食堂提出的要求是：中午午餐由公司出資，標(biāo)準(zhǔn)每人五元，早晚自負盈虧，無利潤經(jīng)營。行政部一直按照這一模式在做，職工食堂既要保證菜品的質(zhì)量和職工滿意度，又要保證無利潤經(jīng)營，非常困難。事實上，最近幾年物價和人工費用急速上漲，職工食堂根本無法做到保本經(jīng)營，幾年下來公司在食堂上補貼的開支也蠻大的。
二、食堂存在的問題
1、味道不好：職工常年吃食堂，對菜品已經(jīng)沒有新意了，感到厭煩。公司、行政部調(diào)動內(nèi)部資源，讓曾經(jīng)做過飯店的易明祥同志深入廚房指導(dǎo)工作，持續(xù)一段時間后，效果也不明顯;同時我們又對大鍋菜廚師進行了調(diào)整，情況也沒有好轉(zhuǎn)。但要我們做到讓每一個員工都滿意，特別是極個別的員工，我們的工作相當(dāng)有難度，眾口難調(diào)，這個問題一直沒解決好，現(xiàn)在仍然存在。
2、品種偏少：為解決品種少的問題，食堂想辦法增加花色品種，盡量做到一周內(nèi)菜品不重復(fù)。目前食堂午餐提供1葷2素1湯，晚上小炒、早上品種也基本不下于5個品種，早餐品種大多是從外面買來的，自己加工的比較少，似乎還是不能滿足廣大職工的要求。至于價格方面食堂一直采取的都是以成本價、不虧本、無利潤的方式出售。
3、從業(yè)人員的素質(zhì)以及服務(wù)水平急待提高：作為食堂的窗口，前臺服務(wù)至關(guān)重要，她所承載的是及時、準(zhǔn)確、快速的將每個員工的需求傳遞給廚師，然后將做好的食品準(zhǔn)確的分發(fā)給每位就餐者并做好飯菜票的兼收工作，蔣福英同志在這方面表現(xiàn)的還不夠到位，工作中往往會出現(xiàn)這樣和那樣的差錯;在供應(yīng)間供應(yīng)食品時廢話過多、重復(fù)羅嗦現(xiàn)象嚴(yán)重(用南京話講，就是太韶)。
三、改進方案
公司始終非常重視職工食堂工作，花費了大量的人力、財力和精力，但依然不能達到職工的要求，我們一直毫不氣餒的不斷取經(jīng)學(xué)習(xí)，思考總結(jié)?，F(xiàn)針對當(dāng)前突出問題和工作發(fā)展的要求，特提出以下改進方案供參考。
1、合理科學(xué)安排人員，充分調(diào)動從業(yè)人員的工作積極性。過去，我們一直是以食堂主管為集權(quán)中心，帶領(lǐng)食堂員工工作為工作模式，領(lǐng)導(dǎo)說什么，員工做什么，做的對與錯都是領(lǐng)導(dǎo)的事情，工作上不免很被動，這說明我們在人員安排上有一定的問題，我們將通過內(nèi)部調(diào)整，對食堂進行充分放權(quán)，充分調(diào)動員工的工作積極性和主觀能動性，放手讓食堂人員進行自我管理、尋找差距、自我提高，讓每個員工井井有條地工作。
2、添置一些廚具設(shè)備，增加伙食供應(yīng)品種，提高就餐者的飲食標(biāo)準(zhǔn)，在飲食的質(zhì)量上做文章，以科學(xué)飲食為目的、以營養(yǎng)膳食為導(dǎo)向，均衡發(fā)展員工早餐供應(yīng)的品種，新增豆?jié){機、湯包蒸籠、蒸箱、電磁爐、微波爐等廚房設(shè)備，讓員工能吃到新鮮的、自己打磨的純豆?jié){，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的湯包、饅頭、燒賣、鍋貼等早餐品種，盡量減少油炸食品的供應(yīng)，不斷豐富員工的餐飲文化。
3、從細節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量。食堂工作看的就是細節(jié)，職工食堂在細節(jié)上還要下功夫。為此，我們要做到菜價掛牌顯示、明碼標(biāo)價，讓職工更清楚地了解當(dāng)天的菜價，方便選購;下一步，我們還將引進一套自動取筷機和一些必備的調(diào)料器皿，放置在售飯窗口供職工取用，希望通過一些細節(jié)上處理盡可能讓職工滿意。
4、每周末將下周的一日三餐的菜譜、早餐的主副食品種張榜公布，并嚴(yán)格按照菜譜、食譜進行供應(yīng)，讓職工對每天伙食的供應(yīng)情況做到心中有數(shù)，同時做好食堂的成本核算工作，讓大家了解、理解食堂，從感情上拉近與職工的距離，出現(xiàn)問題能相互協(xié)商解決，做到共同監(jiān)督、共同進步、共同提高。
5、加強對從業(yè)人員的培訓(xùn)，廚師、服務(wù)員無論是在管理、技術(shù)、禮儀等方面都沒有進行過較為專業(yè)的培訓(xùn)，無法滿足員工越來越高的要求，有機會帶他們出去參觀學(xué)習(xí)一下，當(dāng)然，這都是我作為部門領(lǐng)導(dǎo)自費的。
6、按規(guī)范化著裝是為了更好的為員工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，食堂員工的自身的著裝整潔代表著一個窗口的形象，也是為了減少一些有礙觀瞻的東西進入員工所食用的食品內(nèi)，所以，在工作期間按規(guī)定著裝刻不容緩。
7、現(xiàn)場管理工作一著不讓，一個良好的工作環(huán)境能營造出良好的就餐氛圍，是讓職工享受公司餐飲文化的前提、是保障員工身心健康的前提，尤其是我們的食堂后場、操作間、餐廳以及一些廚房設(shè)備、設(shè)施，所以，加強食堂的食品安全工作堅決不放松，不僅要保證員工按標(biāo)準(zhǔn)吃的好還要保證吃的放心。
以上是行政部針對目前公司以及食堂的現(xiàn)狀采取的一些工作上的改進措施，雖然以上措施只是以點帶面，不能涵蓋整個食堂的工作，但我們一直在努力，我們會在日常工作中邊干邊發(fā)現(xiàn)問題，并及時的糾正、解決問題，努力把食堂工作做的更好，俗話說：兵熊熊一個，將熊熊一窩，食堂工作沒做好完全是我這個做領(lǐng)導(dǎo)的問題，我有不可推卸的責(zé)任，原因很多，我也不想多說什么，因為我知道有些事情不是能以我個人的能力就能改變的，還請多多包涵與指教。但我會在我的任期即將結(jié)束的這段時間內(nèi)盡我的最大努力將食堂工作做好，希望領(lǐng)導(dǎo)體諒!
申請人：xx
xx年x月x日
學(xué)校改造方案表篇十三
為進一步加快天義城區(qū)城中村及城市棚戶區(qū)改造步伐，改善人民群眾居住條件，提高城市整體環(huán)境水平，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)城市總體規(guī)劃，對基礎(chǔ)設(shè)施落后，影響城市發(fā)展的城中村和城市棚戶區(qū)整體改造。把改造工作與推動城市發(fā)展和轉(zhuǎn)型相結(jié)合，與土地資源整合利用相結(jié)合，與完善城市功能、提高城市綜合競爭力相結(jié)合，與改善城市生態(tài)環(huán)境、保障民生相結(jié)合，將天義城區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、宜居宜業(yè)的新型城市，拉動縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
二、工作原則
(一)集中力量，整體推進。動員全縣各級力量，形成強大合力，推進城中村及城市棚戶區(qū)改造工作。縣政府作為實施主體，制定統(tǒng)一方案，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，負責(zé)整體推進。全縣黨政機關(guān)和各部門整體參與，抽調(diào)一批領(lǐng)導(dǎo)和干部專門推進此項工作。由縣級領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，牽頭單位、參加單位、所在地單位、業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(度假區(qū))抽調(diào)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和精干工作人員，組織部選派后備干部，分項目區(qū)組成城中村及城市棚戶區(qū)改造工作隊，專項推進城中村及城市棚戶區(qū)改造工作。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃，綜合配套。堅持城市總體規(guī)劃指導(dǎo)，科學(xué)制定改造計劃，分階段、有步驟地推進，力爭到20xx年對影響城市健康發(fā)展的主要地段改造基本完成，實現(xiàn)城市承載能力達到20萬人的規(guī)劃目標(biāo)。城中村及城市棚戶區(qū)改造要編制具體規(guī)劃，細化實施步驟，突出改造重點，明確改造目標(biāo)。改造的重點是涉及城市道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和嚴(yán)重影響城市發(fā)展的城中村及城市棚戶區(qū)。道路、給排水、供氣、供熱、供電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施要同步建設(shè)。改造必須連片開發(fā)，做到改造一片、成型一片，將城中村及城市棚戶區(qū)改造成規(guī)劃超前、功能完備、設(shè)施配套、建筑優(yōu)良的城市社區(qū)。
(三)以人為本，妥善安置。堅持房屋征收與被征收戶安置同步進行，充分考慮群眾利益，和諧推進房屋征收工作。認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院《國有土地上房屋征收與補償條例》、《赤峰市房屋征收與補償暫行規(guī)定》，依法開展房屋征收，做到征收方案公布，補償標(biāo)準(zhǔn)公開，安置結(jié)果公示。同時制定多種安置補償方案，群眾自主選擇安置方式，切實保護被征收人的合法權(quán)益。
三、主要工作任務(wù)及步驟
(一)征收工作任務(wù)。對天義城區(qū)13塊地段進行房屋征收和改造，具體范圍包括：五間房社區(qū)整村改造一期933戶，金三角278戶(含市場內(nèi)出租戶196戶),華鑫小區(qū)二期450戶，濱河帶狀游園82戶，大明街77戶，大明街南側(cè)75戶，尤家洼71戶，八大公司家屬院70戶，縣醫(yī)院東66戶，職教中心南62戶，天義實驗小學(xué)操場35戶，熱水街西段16戶，友誼路南段15戶，合計2230戶。
(二)征收工作完成時限。1、大明街、熱水街西段、友誼路南段等3片到20xx年5月末前完成; 2、濱河帶狀游園、金三角、大明街南側(cè)、尤家洼、八大公司家屬院、縣醫(yī)院東、職教中心南、天義實驗小學(xué)操場等8片到20xx年10月末前完成;3、五間房社區(qū)整村改造一期到20xx年末完成，華鑫小區(qū)二期到20xx年6月末完成。
(三)征收工作步驟。
1、宣傳動員階段(2月10日至3月10日)
制定具有針對性和可操作性的實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組織。召開全縣城中村及城市棚戶區(qū)改造工作動員會議，安排部署各項工作任務(wù)。抽調(diào)人員組成片區(qū)工作隊，通過各種新聞媒體和深入片區(qū)進行宣傳發(fā)動。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(3月11日至3月18日)
聘請上級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家，對各片區(qū)工作隊人員進行房屋征收法律、法規(guī)和政策的集中培訓(xùn)，掌握房屋征收工作的流程和工作方法。
3、房屋征收階段(3月19日至各片區(qū)規(guī)定征收完成時限)
各片區(qū)工作隊根據(jù)實施方案要求，進入所包項目區(qū)開展征收工作，并根據(jù)各項目區(qū)的時限要求，按時完成征收工作任務(wù)。
學(xué)校改造方案表篇十四
公司以構(gòu)建職工“滿意食堂、貼心食堂”為目標(biāo)，在辦好、管好職工食堂上下功夫。為讓職工吃上放心飯、舒心飯，職工食堂認(rèn)真實施以“內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn)化、衛(wèi)生管理規(guī)范化、伙食安排集約化、服務(wù)措施人本化”為主要內(nèi)容的'“食堂四化管理”。每周一至周五中午為職工開設(shè)午餐，以職工的身體健康需要為本;力求達到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量;堅持預(yù)防為主，確保職工飲食衛(wèi)生安全。
本食堂主要針對公司職工，所以在菜品經(jīng)營上以大眾菜肴為主，按300人就餐設(shè)計，具體經(jīng)營項目如下：
2、面點：經(jīng)營米飯、面條、包子、油條、餅、炒飯等;
3、湯類：免費，一般有西紅柿蛋湯、土豆絲湯、瓜片湯、紫菜湯等
經(jīng)營形式：劃卡就餐
設(shè)備采購需在開業(yè)前15天開始，開業(yè)前5天安裝調(diào)試完畢，具體設(shè)備如下：
xxxxxxxxxxxxx
以上為必備設(shè)備，價格以當(dāng)?shù)貎r格依據(jù)，估計10萬左右;
(一)食堂崗位設(shè)置配置：
食堂管理員 1人
會計員 1人
保管員 1人
采購員 1人
廚師長 1 人
付廚師 1人
砧板 3人
面點師 1人
付面點師 1人
餐廳領(lǐng)班 1 人
餐廳服務(wù)員 3人
洗涮工 2人
保潔員 2人
共計 19人
(二)人員培訓(xùn)計劃
1、招聘人員：
開業(yè)前20天招聘餐廳主管，制定具體管理方案;開業(yè)前10天招聘其他工作人員到崗;
2、員工培訓(xùn)：
1)新入制培訓(xùn)：熟悉餐廳運營情況及崗位要求;學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生要求、生產(chǎn)安全要求; 考核合格上崗。
2)繼續(xù)培訓(xùn)： 定期請人對員工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);開展技能比賽，交流學(xué)習(xí);
1、 采購。食堂設(shè)采購員1名。日耗品由炊事人員開列清單后交采購員及時采購，大件物品和批量食品采購由后勤部指派2人以上一起采購。采購物品后交食堂管理員或炊事員驗收，憑發(fā)票由主任簽名證實。
2. 驗收和保管。采購物品經(jīng)食堂管理員或廚師長驗收后方可入庫保管。
3. 制訂菜單和領(lǐng)用物品。廚師長和保管員負責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購員采購原料及倉庫存儲，協(xié)同管理員擬制好次日早餐計劃，然后領(lǐng)用各項所需材料。
4. 飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前10分鐘準(zhǔn)備好。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5. 就餐。就餐期間，食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由管理員進行協(xié)調(diào)。負責(zé)打菜的服務(wù)員，固定窗口，固定事項。管理員要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。
6. 餐后清洗、清理與打掃。組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗;對剩余飯菜進行適當(dāng)處理。
學(xué)校改造方案表篇十五
“駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目”
實 施 方 案
根據(jù)省委、省政府《關(guān)于建設(shè)各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展示范區(qū)的意見》、《七里河區(qū)建設(shè)各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展示范區(qū)的實施方案》精神，為了進一步形成各民族共同團結(jié)奮斗，各民族共同繁榮發(fā)展的局面，加快少數(shù)民族集聚區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高少數(shù)民族群眾生活水平，結(jié)合駱駝巷社區(qū)實際情況，制定西湖街道“駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目”實施方案。
一、駱駝巷社區(qū)簡介
駱駝巷社區(qū)地處蘭州市的南大門，東起鹼溝沿排洪溝，西至建工中街鐵路過道，南臨白洋溝，北接蘭新鐵路。轄區(qū)總面積約0.3平方公里，現(xiàn)有常住人口1685戶，共4374人。轄區(qū)少數(shù)民族662戶，1968人，占轄區(qū)總?cè)藬?shù)的45%。流動人口853人，其中少數(shù)民族652人。幾百年來，回族同胞靠駱駝和騾子促進著東西方之間文化和商業(yè)的交流，駱駝巷，正是回族同胞在蘭州最初的休息、貿(mào)易聚集地。近代以來，回族同胞在這里逐漸扎根繁衍，形成了以駱駝巷為中心的小西湖回民聚居區(qū)，并發(fā)展出具有濃郁民族特色的飲食和文化特色。如今的駱駝巷，退卻了曾經(jīng)的繁華和喧囂，低矮的民居讓人感到親切，散發(fā)著濃濃的溫馨氣質(zhì)，并保存著自己特色的文化生活方式。
二、優(yōu)勢分析
1、核心地位。駱駝巷作為蘭州回民最早的交易區(qū)和聚居地，是小西湖回民生活的發(fā)源地和中心，文化內(nèi)涵深厚，民族特色濃郁，具有很大的提升空間和良好的示范意義。
2、文化特色。駱駝巷不僅歷史悠久，而且良好地保存了回族的建筑特色和生活習(xí)俗。親切的二層小樓十分符合回族同胞的居住習(xí)慣，風(fēng)格突出，便于房屋改造開發(fā)。當(dāng)?shù)鼐用裰g和睦友善，待人熱情，生活節(jié)奏舒緩自然，具有很強的感染力和吸引力。
3、發(fā)展趨勢。全國許多省會城市都有著名的小吃街或者特色飲食街，比如西安的回民街、成都的錦里、重慶的瓷器口等等。七里河區(qū)乃至蘭州市缺少一條以特色飲食為主，具有濃郁地方特色和文化氣息的特色街區(qū)?；刈宓娘嬍澈蜕钍翘m州十分具有代表性的文化，發(fā)展回族特色飲食空間巨大。
4、建筑特點。駱駝巷街區(qū)寬度和長度相對合理，具有封閉性和循環(huán)性的特點，便于形成自己獨特的文化氛圍，便于留住游客。
三、
基本思路
在全面分析駱駝巷整體風(fēng)貌改造項目形勢、前景、和街區(qū)自身特色的基礎(chǔ)上，通過打造“三個特色街區(qū)”（即：歷史傳承展示區(qū)、民族傳統(tǒng)風(fēng)情體驗區(qū)、現(xiàn)代文化藝術(shù)生活區(qū)）來提升和營造民族街區(qū)的生活氛圍；通過建設(shè)“五個一”工程（即：一個市級標(biāo)準(zhǔn)化宗教活動場所、一個民族歷史文化展示長廊、一個民俗風(fēng)情商業(yè)中心、一個居家養(yǎng)老“夕陽紅清真餐廳”、一個民族文化活動廣場）來完善和建全社會服務(wù)體系，逐漸將駱駝巷打造成“安居樂業(yè)示范街區(qū)”和“民族團結(jié)示范街區(qū)”。
四、實現(xiàn)目標(biāo)
通過對于駱駝巷地理位置、建設(shè)特色和優(yōu)劣勢的分析，整個升級改造項目可以“安居樂業(yè)”作為主題和目標(biāo)，以切實改善當(dāng)?shù)鼐用裆钏綖槌霭l(fā)點，以推動經(jīng)濟和旅游發(fā)展為著力點。全面提升居民居住環(huán)境、收入水平，充分發(fā)揮少數(shù)民族的特長，有效解決少數(shù)民族群眾就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題，使轄區(qū)各族群眾能切身感受到黨的惠民政策的實惠、共享改革發(fā)展成果，提高黨和政府的威信，增強人民群眾的向心力和凝聚力。在深入挖掘駱駝巷少數(shù)民族自身文化資源的前提下，通過街區(qū)改造的方式，全面提升駱駝巷的商業(yè)和文化價值，成為七里河區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要推動點，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值，切實改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文化品質(zhì)，使駱駝巷逐漸成為蘭州旅游文化的一張名片。
五、實施步驟
駱駝巷整體風(fēng)貌改造項目總建設(shè)面積：131650平方米，計劃分三個階段實施，2012年7月份開始施工建設(shè)，2013年8月底完成。
第一階段（2012年7月份至2013年5月底）示范性建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施提升改造階段
（一）、示范性建設(shè)（2012年7月初—2012年9月中旬）
1、2012年7月初實施主入口牌坊項目建設(shè)施工，具體建設(shè)內(nèi)容包括：拓寬主入口左側(cè)3－5米，將原有商鋪前的水泥臺拆除，做好牌坊的地基基礎(chǔ)，為立建牌坊做好前期準(zhǔn)備工作，力爭于2012年7月中旬完成主入口牌坊的立建工作。
2、2012年7月初，在進行主入口牌坊建設(shè)的同時，對主入口內(nèi)擬建的“民族歷史文化展示長廊”進行建設(shè)，該項目選址于駱駝巷主入口左側(cè)，全長500米、高2.5米，總建設(shè)面積1250平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括：墻體基礎(chǔ)的清理、墻體加固、加寬、對有特殊要求的部位進行基礎(chǔ)處理、加裝展示窗、磚雕部位托架的固定、墻體照明、防雨、防老化及視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝等，所有施工建設(shè)工作計劃于2012年9月中旬結(jié)束。
（二）、“居家養(yǎng)老‘夕陽紅’清真餐廳”（2012年7月初—2012年10月中旬）
“夕陽紅”清真餐廳位于駱駝巷居民區(qū)內(nèi)的七里河區(qū)西湖街道辦事處駱駝巷社區(qū)原社區(qū)辦公樓的一樓，總建設(shè)面積50平方米。清真餐廳的主要建設(shè)內(nèi)容有：將一樓房間改造成環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)的操作間、就餐間、清真餐廳外部、內(nèi)部裝修、上下水設(shè)施改造、天然氣改造、煙道改造以及添加就餐用的桌、椅、后堂設(shè)施、后堂不銹鋼操作臺、大功率抽油煙機、消毒殺菌柜等。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“夕陽紅”清真餐廳采取無償和低償服務(wù)的方式，為空巢老人、五保戶老人、孤寡老人提供集中就餐服務(wù)、配送餐和家政助老等服務(wù)，選聘專職助老員對行動不便的老人提供家政服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、精神慰籍和文化娛樂服務(wù)。居家養(yǎng)老“夕陽紅” 清真餐廳的建立，將駱駝巷社區(qū)服務(wù)大眾群體，尤其是少數(shù)民族同胞落實到實處，為少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┤诵曰纳鐣?wù)。使更多少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用窀惺艿缴鐣o予的溫暖。
（三）、基礎(chǔ)設(shè)施改造提升建設(shè)（2012年8月中旬—2013年5月底）
1、基礎(chǔ)設(shè)施提升建設(shè)（2012年8月中旬—2012年12月底前）在項目資金到位后，根據(jù)先基礎(chǔ)后空間的原則，根據(jù)整體景觀對環(huán)境、氛圍的要求，在實施路面改造施工的同時，對街巷內(nèi)所有道路的排水系統(tǒng)、亮化工程進行完善和建設(shè)，并于2012年12月底前完成所有施工建設(shè)。
2、美化亮化工程（2012年8月初—2012年12月底）在遵循彰顯文化底蘊、體現(xiàn)民族特色、不改變建筑物主體結(jié)構(gòu)的原則下對沿街建筑物及街道視線可及側(cè)立面的墻面、外窗、陽臺、屋頂、附屬設(shè)施等進行統(tǒng)一色調(diào)、統(tǒng)一風(fēng)格的粉飾；對與整體氛圍不協(xié)調(diào)的非永久性建筑及棚、傘式搭建物進行拆除，使整個街區(qū)在外觀上基本達到統(tǒng)一、和諧、一體的要求，整體美化工程于2013年5月底結(jié)束。3、歷史傳承展示區(qū)（2012年9月初—2013年4月）該區(qū)主要通過歷史再現(xiàn)的形式將伊斯蘭教、回族及駱駝巷的由來、發(fā)展歷史等知識，利用磚雕、石刻、墻畫、噴繪等工藝展現(xiàn)在街巷內(nèi)的墻體上，使居民和外來群眾能更直觀、更具體的了解民族傳統(tǒng)文化知識，從而達到宣傳和教育的目的。
4、民族風(fēng)情體驗區(qū)（民俗風(fēng)情商業(yè)中心）（2012年9月初—2013年4月）
在廣泛宣傳街區(qū)建設(shè)目的和意義的基礎(chǔ)上，動員規(guī)劃范圍內(nèi)的住戶積極參與“民族風(fēng)情體驗區(qū)”的建設(shè)，通過資產(chǎn)入股、中介出租、自營等方式，將巷道內(nèi)沿街住戶的第一層房屋按照總體規(guī)劃進行經(jīng)營項目上的定位，并統(tǒng)一門窗建筑裝飾風(fēng)格，突出體現(xiàn)回族在門窗裝飾上的磚雕、挑沿、漏空、圓頂?shù)让褡褰ㄖ厣?，統(tǒng)一規(guī)劃后的鋪面主要以經(jīng)營清真餐飲、民族手工和民族飾品為主。使少數(shù)民族歷史的傳承不斷得到弘揚和發(fā)展。
巷子內(nèi)的空地上可視具體情況適當(dāng)擺置一些特色雕塑，比如拉面、賣甜醅子等等生活場景，使巷子成為回民飲食文化的展示空間。
對巷道內(nèi)不臨街且交通相對便利的民居，通過外遷出租、自營等方式發(fā)展“院落經(jīng)濟”，將現(xiàn)有民居進行改造，盡可能的保留少數(shù)民族原有的生活環(huán)境和設(shè)施，在求同存異的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)各少數(shù)民族間生活的特色，在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)上展示少數(shù)民族同胞居住、生活的場景，為居民和外來群眾提供一個感受不同民族生活樂趣和特色的體驗空間里面，通過小旅館、小茶舍、休閑院落等項目向居民和外來群眾展示兄弟民族群眾圍著槐樹喝茶聊天的悠閑生活面貌和對生活的熱愛。
5、現(xiàn)代文化藝術(shù)生活區(qū)（2012年9月初—2013年5月）
通過對社區(qū)西面元件廠現(xiàn)有廠房進行外立面美化和設(shè)施改造，將現(xiàn)有廠房建設(shè)成現(xiàn)代生活氣息濃厚的休閑飲食店鋪，對元件廠院內(nèi)的空地進行硬化、亮化、美化，并配備一定數(shù)量的座椅、健身器材等，使該區(qū)成為集休閑飲食、納涼、休息、聊天為一體的文化廣場。
第二階段（2012年9月初—2013年5月底）重點工程建設(shè)階段
（一）、“市級標(biāo)準(zhǔn)化宗教活動場所”（2012年9月—2012年12月）
清真寺是伊斯蘭教代表性的建筑，不但是穆斯林進行宗教活動的場所，還是穆斯林群體的中心，凡有關(guān)穆斯林的宗教生活、經(jīng)濟大事或教育、文化、民事糾紛、婚喪禮儀、歡慶節(jié)日等，都離不開清真寺。清真寺在穆斯林心目中具有崇高、神圣的地位，成為伊斯蘭文化的象征。穆斯林到清真寺沐浴、禮拜、舉行宗教儀式。同時清真寺?lián)撝e辦宗教教育、傳播宗教常識和學(xué)問的使命。每逢主麻日、會禮日，清真寺就成了伊麻目講經(jīng)宣教的講壇。清真寺既是“聚眾禮拜”的地方，又是穆斯林排解糾紛、評判曲直的場所為了日常生活的方便，伊斯蘭教眾逐漸養(yǎng)成了以清真寺為中心，聚合周圍村莊、街巷和居民點而形成的散、雜居習(xí)慣。
在“西湖街道民族團結(jié)教育示范基地”建設(shè)中，為方便轄區(qū)少數(shù)民族群眾的日常生活，尊重少數(shù)民族習(xí)慣，將位于駱駝巷社區(qū)老辦公樓前50米處的“駱駝巷清真寺”做為重點建設(shè)項目之一納入整體風(fēng)貌改造規(guī)劃內(nèi)，具體建設(shè)內(nèi)容包括：對現(xiàn)有寺院大門進行整體規(guī)劃和改建、在寺院大門內(nèi)新建一個具有伊斯蘭特色的磚雕影壁墻、完善內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，添置必要的
教學(xué)
物資。
（二）、“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”（2012年10月—2012年12月）
“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”位于西湖街道駱駝巷社區(qū)原辦公樓2樓?？偨ㄔO(shè)面積：60平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括：對駱駝巷社區(qū)原辦公樓2樓基礎(chǔ)設(shè)施的改造、粉刷墻體及裝修、宣傳展板、墻體照明彩光燈、多媒體教研設(shè)施、學(xué)習(xí)課程讀本、圖書資料，電子閱覽室等設(shè)施。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”建成后，將為外來的少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┪幕逃⒕蜆I(yè)培訓(xùn)的社會服務(wù)。形成民族團結(jié)教育培訓(xùn)之家的特色，在社區(qū)形成一定的影響力，使更多外來少數(shù)民族務(wù)工人員通過培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)及了解的知識成功就業(yè)和生活。為實現(xiàn)民族團結(jié)和睦搭建平臺。為組織外來少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)厝罕娏私夂驼莆崭嗟木蜆I(yè)知識和就業(yè)指導(dǎo)提供教育陣地，全面提升社區(qū)少數(shù)民族培訓(xùn)中心陣地建設(shè)環(huán)境。（三）、“少數(shù)民族文化體育中心”（2013年3月中旬—2013年5月）
“少數(shù)民族文化體育中心”位于駱駝巷社區(qū)西面，元件廠院內(nèi)，總建設(shè)面積：200平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括:文化體育中心基礎(chǔ)設(shè)施改造、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠露天燈光球場一處，容納2張兵乓球桌室內(nèi)場地一處、室外健身器材區(qū)域一處。提升社區(qū)少數(shù)民族文化體育陣地建設(shè)環(huán)境。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“少數(shù)民族文化體育中心”項目建成后將是集社區(qū)教育、宣傳、服務(wù)于一體的文化中心，為少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┪幕w育社會服務(wù)。使更多少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用駞⑴c全民健身運動。
第三階段（2013年5月—2013年8月）竣工驗收階段 所有施工建設(shè)結(jié)束后，根據(jù)工程建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，向“兩個共同”示范區(qū)建設(shè)工作上級主管部門提請工程驗收，并及時提交項目驗收工作所需的項目資料。
六、建設(shè)意義
通過對駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目的實施，將促進轄區(qū)群眾擴大就業(yè)、充分發(fā)揮自身特長創(chuàng)業(yè)、增加民族自豪感不斷拉動轄區(qū)居民的生活質(zhì)量，在居住環(huán)境、家庭收入、文化品位等方面也將得到大幅提升。項目整體建成后會有力帶動當(dāng)?shù)睾推呃锖訁^(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)。逐漸成為民族團結(jié)、互助互愛、環(huán)境改善以及安居樂業(yè)的示范街區(qū)。
具有異域色彩的建筑風(fēng)格、獨特的民族美食、鮮為人知的民族藝術(shù)和具有深厚歷史文化底蘊的民族發(fā)展史都將成為吸引各地群眾紛踏而來的亮點，整個街區(qū)也會充分向各族同胞展示少數(shù)民族人民團結(jié)互助的生活面貌、友善休閑的生活態(tài)度，使各族群眾切身感受到共同構(gòu)筑成一個親切、溫暖、恬靜的生活空間的美好！隨著項目建設(shè)的不斷深入和完善，駱駝巷社區(qū)將成為少數(shù)民族精神風(fēng)貌和歷史演變的活體博物館。當(dāng)人們走入其中，不僅能品嘗特色美食，購買工藝產(chǎn)品，更能充分感受到一種愜意的生活態(tài)度和方式，感受到少數(shù)民族人民的生活魅力，在體驗美食背后文化內(nèi)涵的同時，促進各民族間相互理解、相互尊重、相互包容和“三個離不開思想”的深化，不斷推動“各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”局面的形成。
學(xué)校改造方案表篇十六
今年9月江蘇省建設(shè)廳對我廠20xx年度運行管理工作進行了現(xiàn)場考核，在本次考核中，我們城北污水處理廠暴露了很多運行管理方面的問題，最終被專家組評定為不合格。檢查過后，我們依據(jù)《考核標(biāo)準(zhǔn)》10個方面進行了逐一排查落實，現(xiàn)提出以下整改方案。
1、污水管理 我廠設(shè)計規(guī)模1萬立方米/日，20xx年實際處理水量111萬立方米(折合 0.30 萬立方米/日)，負荷率較低，實際進水水質(zhì)遠遠高于設(shè)計進水水質(zhì)，設(shè)施難以穩(wěn)定達標(biāo)，設(shè)施減排效率低下，針對這種情況，我們一直積極與開發(fā)區(qū)管委會、環(huán)保局等聯(lián)系，要求保證進水水質(zhì)，今后也會一如既往地與相關(guān)部門溝通。
2、污泥管理 我廠污泥由政府指定地點填埋，我廠承擔(dān)運輸費用，我廠污泥處置較為規(guī)范。近期更是安排人員進行24小時不間斷脫泥。
3、生產(chǎn)運行管理 我廠存在問題：員工沒有上崗證、生產(chǎn)計劃不具體、工藝控制粗放等問題。針對以上存在問題，我們積極整改，在保障生產(chǎn)的前提下，準(zhǔn)備分批送員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)以取得上崗證;生產(chǎn)計劃方面由于我廠進水水質(zhì)極不穩(wěn)定，只能制定一個大致的計劃;同時加大了對工藝的控制，指定專人負責(zé)工藝調(diào)控。經(jīng)過一段時間的運行，也取得了一定的成效。
4、臺賬管理：雖有生產(chǎn)運行臺賬，但管理較差。建設(shè)廳檢查后我們已經(jīng)自身存在的問題，對前期生產(chǎn)運行臺賬進行了整理，對今后的臺賬管理提出了嚴(yán)格的要求，設(shè)備和在線儀表臺賬要求完整、規(guī)范。對化驗臺賬要求明細、可溯源。
5、污水處理能耗及成本：由于我廠進水水質(zhì)超標(biāo)嚴(yán)重，再加上設(shè)備選型等因素，造成我廠的能耗、成本過高，由于地方政府不能夠及時足額支付污水處理費用，也影響了我廠的污水處理設(shè)施正常運行。我們一方面向集團總公司申請資金，進行設(shè)備保養(yǎng)維護、更新改造，一方面積極向政府索要拖欠水費。
6、水質(zhì)與檢驗：我廠具備常規(guī)化驗項目的檢測能力，所有的化驗分析方法均采用國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法，但監(jiān)測頻次不夠，為此我們加大了水質(zhì)監(jiān)測頻次，同時委托上級單位對我廠不能檢測項目進行監(jiān)測。加大了化驗室的質(zhì)量控制，同時籌措資金，進行儀器設(shè)備的檢定校準(zhǔn)。
7、設(shè)備與儀表：我廠雖然在工藝流程中安裝了在線儀表，但由于水質(zhì)腐蝕性太大，水費不到位等原因，造成了儀器設(shè)備的維護更新不到位。儀器設(shè)備帶病工作，銹蝕嚴(yán)重。針對以上問題我們在現(xiàn)有的條件下，保證重要設(shè)備的正常運行，不影響生產(chǎn)，在資金到位的前提下，更換部分損壞儀器設(shè)備。
8、安全管理：我廠安全制度的落實情況較差，應(yīng)急預(yù)案的針對性不強，為此我們對全廠職工進行了安全培訓(xùn)，加強了員工的安全生產(chǎn)意識，通過排查消除了潛在的安全隱患，還購置了保險柜用于存放劇毒物品，實行雙人雙鎖保管，避免造成惡性中毒事件。
9、廠容廠貌：檢查中發(fā)現(xiàn)問題構(gòu)筑物池面有漂浮物、出水不均勻。主要原因為園區(qū)內(nèi)有多家化工排污單位不經(jīng)處理排出廢渣水、我廠進水水質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)導(dǎo)致我廠無法正常連續(xù)進水，從而影響了出水水質(zhì)達標(biāo)。我們加大人手對構(gòu)筑物內(nèi)的漂浮物予以打撈，同時要求園區(qū)保證進水達標(biāo)。
10、制度建設(shè)：我廠有一系列的操作管理制度和考核制度，在今后的工作中，我們應(yīng)該從細節(jié)和點滴入手，變粗放管理為精細化管理，注重企業(yè)文化建設(shè)，提高員工的業(yè)務(wù)操作能力。
我們將依據(jù)檢查中出現(xiàn)的問題，逐一進行整改，加大運行管理工作，加大對技術(shù)人才的引進，加大對儀器設(shè)備的維護、保養(yǎng)和更新，同時加強從業(yè)人員培訓(xùn)，優(yōu)化工藝控制方案，規(guī)范臺賬管理，安全處置污泥，加大安全投入，強化制度建設(shè)，確保安全運行。
學(xué)校改造方案表篇十七
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，以實現(xiàn)“國家首都、國際城市、文化名城、宜居城市”為目標(biāo)，堅持以人為本、安全第一、統(tǒng)籌兼顧、綜合治理，深入推進老舊小區(qū)綜合整治工作，著力維護居民生命安全，著力改善居民生活環(huán)境，著力營造宜居生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)宜居平安海淀和中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(一)整體規(guī)劃，突出重點
統(tǒng)籌部署和規(guī)劃改造方案，集中精力分階段實施，重點改造大街兩側(cè)、社會影響較大的小區(qū)，改造安全隱患嚴(yán)重、弱勢群體聚集區(qū)域的小區(qū)。
(二)統(tǒng)籌兼顧，綜合改造
暫停老舊小區(qū)正在進行的專項改造，結(jié)合實際情況，建立各老舊小區(qū)綜合整治臺賬，統(tǒng)籌抗震加固、簡易樓、節(jié)能及熱計量、供熱、用電、供水、雨污水等改造內(nèi)容，實行綜合改造，以減少入戶次數(shù)，降低改造擾民影響。
(三)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)筑精品
制定老舊小區(qū)綜合整治工作流程、改造路線、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并按照綜合整治內(nèi)容分類分項制定施工標(biāo)準(zhǔn)和驗收規(guī)范，加強工程監(jiān)管，嚴(yán)把設(shè)計、質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格驗收條件。
(四)以人為本，遵從民愿
老舊小區(qū)綜合整治采取產(chǎn)權(quán)單位或居民申請制，充分尊重廣大業(yè)主的改造意愿，通過政策引導(dǎo)、宣傳和細致的思想工作，充分發(fā)揮產(chǎn)權(quán)單位、物業(yè)公司、居委會、業(yè)主委員會作用，調(diào)動業(yè)主積極性，與業(yè)主簽訂綜合整治自愿協(xié)議，避免粗暴強行改造，造成社會不穩(wěn)定。
(一)成立老舊小區(qū)綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組
成立“海淀區(qū)老舊小區(qū)綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組”，區(qū)長任組長，主管城建、城管、街道、鎮(zhèn)、維穩(wěn)工作的副區(qū)長任副組長。成員單位為區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委、區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)財政局、規(guī)劃海淀分局、國土資源海淀分局、區(qū)市政市容委(區(qū)交通委)、區(qū)農(nóng)委、區(qū)社會辦、區(qū)維穩(wěn)辦、區(qū)信訪辦、區(qū)房管局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)園林綠化局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)城管監(jiān)察大隊、海淀交通支隊、公安海淀分局、海淀消防支隊、區(qū)政府督查室、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心、區(qū)房屋土地經(jīng)營管理中心、各街鎮(zhèn)，郵政、電力、電信、燃氣、自來水、排水、熱力、有線電視等單位。
(二)成立老舊小區(qū)綜合整治指揮部和分指揮部
參照20xx奧運環(huán)境整治模式，成立“海淀區(qū)老舊小區(qū)綜合整治指揮部”。區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)指揮部日常工作。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)專人到指揮部工作。
指揮部總指揮：區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委主任(負責(zé)綜合整治工作的全面指揮)。
學(xué)校改造方案表篇一
為切實做好我校夏季火災(zāi)防控工作，堅決預(yù)防和遏制校園重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生。有針對性制定我校夏季消防檢查工作方案，經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意根據(jù)學(xué)校夏季消防檢查工作方案開展消防安全大檢查，決定從即日起至x月1日，具體方案如下：
按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，要求各處室集中開展以夏季火災(zāi)隱患整治、消防設(shè)施和義務(wù)消防隊伍建設(shè)、消防宣傳教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，力爭整治一批重大火災(zāi)隱患，查處一批消防違法行為，落實消防安全主體責(zé)任，促進師生增強消防安全意識，夯實校園消防安全工作基礎(chǔ)，增強我?；馂?zāi)防控能力，確保不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，和重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。
夏季消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：總各保衛(wèi)處林友法主任(兼)，電話：85263219，具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)、情況匯總等工作。
校各部門管轄區(qū)域如教學(xué)樓、師生宿舍、實驗室、食堂、圖書館、電腦室、配電房、校園內(nèi)電力線路等重點部位(人員密集場所和易燃易爆場所)。
1、新建、改建、擴建校舍的'消防設(shè)計審核、消防驗收情況;
2、消防法律法規(guī)、文件的貫徹執(zhí)行情況;
3、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況;
4、每月防火檢查和每日防火巡查情況;
5、師生員工消防安全教育培訓(xùn)情況;
6、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況;
8、滅火器、消火栓等消防器材配置及定期檢查情況;
9、電氣線路敷設(shè)以及電氣設(shè)備運行情況;
10、建筑室內(nèi)裝修裝飾材料防火性能情況;
11、易燃易爆化學(xué)物品的保管點設(shè)置情況。
1、動員部署階段(即日起至x月13日)。各部門制定工作方案和檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)任務(wù)和責(zé)任，組織對所有檢查人員進行培訓(xùn)，開展廣泛宣傳。
2、全面檢查階段(x月15日至x月1日)。在校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各處室按照本方案確定的工作任務(wù)和要求，開展消防檢查，建立檢查工作臺賬，落實檢查人員檢查責(zé)任，逐一登記檢查情況，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要跟蹤督促整改，并將情況上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
3、反饋總結(jié)階段(x月5日前)。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門負責(zé)人對各處室夏季消防檢查工作情況開展督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗做法，建立長效機制。對本方案中涉及需上報的材料，未按時上報的視為未組織開展具體工作，我校將進行抽查檢查，并將有關(guān)情況納入年終全工作績效考評。
各部門要根據(jù)方案開展認(rèn)真做好夏季消防檢查工作，及時報送檢查中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法、好成效，建立健全消防安全檢查長效機制。檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題部門無法處置的，報請安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長林為鑾校長，并根據(jù)林校長指示進行及時處理。做到及時整改。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門人員對各部門安全檢查的情況進行抽查，對抽查中發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真完成檢查的部門和相關(guān)人員給予通報批評，責(zé)令對存在的問題及時進行整改。
學(xué)校改造方案表篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境。下面是小編給大家整理的學(xué)校環(huán)境改造工作方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案1
為進一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度，營造整潔有序的校園周邊環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實長效管理，結(jié)合我局實際，制定實施方案如下：
一、整治范圍
鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中、小學(xué)校及幼兒園周邊。
二、整治任務(wù)
1、二十四中、二十六中學(xué)、民主路小學(xué)、鼓樓小學(xué)、大馬路小學(xué)、中山外國語實驗學(xué)校、星源小學(xué)、八里小學(xué)、興北小學(xué)、下淀小學(xué)、興東實驗學(xué)校、科技小學(xué)、王場小學(xué)、東華小學(xué)、朱莊幼兒園、下淀幼兒園、八里中心小學(xué)沈場分校、八里中心小學(xué)閆窩分校等學(xué)校門前存在無證經(jīng)營的流動或固定攤點。
2、星源小學(xué)大門向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營，影響學(xué)生上放學(xué)。學(xué)校西北角公用廁所和學(xué)校操場西邊廁所上堆積雜物，影響學(xué)生安全及校園環(huán)境。學(xué)校大門向東30米處，經(jīng)常堆放大量垃圾。
3、王場小學(xué)北邊廣場西頭有私人經(jīng)營的兒童娛樂設(shè)施，有時會在學(xué)校正常教學(xué)時間播放音樂，影響教學(xué)。
4、祥和小學(xué)校門南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營。校門北側(cè)新開一家“鳳姐燒烤”，影響學(xué)校周邊環(huán)境。
5、二十四中學(xué)、興東實驗學(xué)校大門北邊市場被取締后，有回潮反復(fù)現(xiàn)象。興東學(xué)校南墻外堆積很多垃圾。
6、八里中心小學(xué)沈場分校門口形成馬路市場，十分混亂。
7、興北小學(xué)南面的市場不斷向北延伸，接近學(xué)校大門。
三、整治時間
自6月1日至9月30日
區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、工作辦法
按照排查問題、明確任務(wù)、集中整治、落實長效的方法進行。
(一)排查問題。各執(zhí)法中隊負責(zé)全面排查本轄區(qū)城區(qū)學(xué)校(含幼兒園)周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問題，以學(xué)校為單位列表造冊。同時，上門征求教育部門和轄區(qū)學(xué)校意見和建議，對教育部門和學(xué)校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問題，作為重點整治范圍，一并在整治中解決。
(二)集中整治。由各執(zhí)法中隊結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動，將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點內(nèi)容之一，相對集中執(zhí)法力量，進行重點整治。
同時，劃定校園周邊城管執(zhí)法責(zé)任區(qū)，指定專人負責(zé)責(zé)任區(qū)的管理;及時與學(xué)校協(xié)調(diào)，并在學(xué)校的配合下與學(xué)校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書;指導(dǎo)和幫助學(xué)校、業(yè)主落實市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度;及時解決學(xué)校提出的問題。
(三)落實長效。一是明確每個學(xué)校服務(wù)聯(lián)系人，通過走訪形式建立與學(xué)校的聯(lián)系，暢通信息渠道;二是對市容環(huán)境重點服務(wù)學(xué)?；蛑苓叴嬖谑腥莪h(huán)境方面問題的校園實行直接掛鉤制度，實行點對點的服務(wù);三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對學(xué)校進行走訪，在收到學(xué)校反饋的意見或建議后要認(rèn)真解決問題，并及時回訪;四是在學(xué)校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員(信息員)，監(jiān)督問題整改落實情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量;五是定期邀請學(xué)校負責(zé)人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會議，聽取學(xué)校意見、建議，及時改進工作方法，落實校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作。
六、監(jiān)督檢查
為保證校園周邊整治工作和長效管理落實到位，區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進行檢查，并及時通報檢查結(jié)果，督促各責(zé)任單位及時整改。
七、相關(guān)要求
(一)思想要重視。
打造良好的校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的重要組成部分，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。各執(zhí)法中隊和學(xué)校一定要從構(gòu)建社會主義和諧社會、共建和諧校園的大局出發(fā)，將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程，納入日常管理工作之中并抓好落實。要切實加強對整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，為整治工作的順利開展創(chuàng)造有利條件。
(二)組織要嚴(yán)密。
各執(zhí)法中隊要按局統(tǒng)一要求，立足本轄區(qū)具體情況，在排查問題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，制定切實可行的實施方案或工作辦法。要堅持突出重點、分清層次、逐步推進的方針。學(xué)校和各執(zhí)法中隊要加強配合，互通情況，相互支持，使整治活動能夠有條不紊地開展，為實現(xiàn)長效管理提供有力的保障。
(三)宣傳要到位。
要發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向作用，大力宣傳開展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長效管理的重要意義，營造良好的輿論氛圍;各執(zhí)法中隊要利用上門服務(wù)的契機，積極向經(jīng)營業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的政策法規(guī)，提高業(yè)主守法經(jīng)營的自覺性;要立足現(xiàn)有條件，利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、各種簡報等多種形式的宣傳，為整治工作的開展和長效管理提供強大的輿論支持。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案2
為切實消除校園周邊環(huán)境安全隱患，確保校園及師生安全和教育教學(xué)秩序正常開展，根據(jù)教育下發(fā)的《校園周邊環(huán)境整治實施方案》的要求，結(jié)合我校實際情況特定環(huán)城小學(xué)《校園周邊環(huán)境專項整治實施方案》。
一、總體要求
以切實解決群眾反映強烈的熱點問題為出發(fā)點，以創(chuàng)建平安校園為落腳點，以保證校園和師生安全為目標(biāo)，積極采取有效措施，全面整治和消除校園周邊安全隱患，為師生創(chuàng)造安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推動我市教育健康、可持續(xù)發(fā)展。
二、整治內(nèi)容
1、整治占道經(jīng)營。各類攤販在校門附近占道經(jīng)營，出租車私家車接送學(xué)生占道停車，影響師生上放學(xué)通行。
2、整治加工食品。小商小販在校門口經(jīng)營各類小吃，自制飲品，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品，這些食品衛(wèi)生不達標(biāo)，煤氣罐存在嚴(yán)重消防安全隱患。學(xué)校周邊的小吃部、小超市經(jīng)營的食品同樣存在安全問題。
3、整治學(xué)校門前的減速裝置和交通警示標(biāo)志。學(xué)生上放學(xué)期間，校門前人流車流密集，個別司機不遵守交通規(guī)則，部分學(xué)校門前減速裝置損壞，交通警示標(biāo)志不完善，安全隱患較大。
4、整治娛樂場所。校園周邊是否存在游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等娛樂場所，嚴(yán)重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，同時這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火災(zāi)隱患。學(xué)校周邊是否有柴草垛，學(xué)校周邊的柴草垛是否緊挨校墻，距離教室、備課室等學(xué)生活動場所很近，極易發(fā)生火災(zāi)，威脅學(xué)生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校墻私搭亂建的建筑物、有的占用消防通道，嚴(yán)重影響救援車輛進入，有的用作廢品收購或存放其它雜物，基本是可燃物品，有的私搭亂接電線，有火災(zāi)隱患。
7、整治治安秩序。在校園周邊活動的不法人員勒索或搶奪學(xué)生錢物、與學(xué)生打架等現(xiàn)象時有發(fā)生，給師生安全造成危害。
8、整治非法營運車輛。接送中小學(xué)生的非法營運車輛大多數(shù)車況差、無營運手續(xù)，個別司機駕駛資質(zhì)不合格，超載超員超速現(xiàn)象嚴(yán)重，威脅學(xué)生人身安全。
9、整治接送班。校外接送班輔導(dǎo)班在我市城鄉(xiāng)仍不同程度的存在，學(xué)生住宿場所的消防設(shè)施、飲食衛(wèi)生環(huán)境及管理都存在不容忽視的隱患。
10、整治校門管理。機動車輛和外來人員隨意進入校園的情況還不同程度存在，要進一步完善制度建設(shè)，規(guī)范管理，特殊情況必須進入的要聯(lián)系相關(guān)人員認(rèn)真確認(rèn)并詳細登記。
三、方法步驟
第一階段：思想教育(5月上旬)
各校校長和安全保衛(wèi)人員要提高認(rèn)識，深入實際，深入群眾，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，拿出解決問題的辦法。加大力度向?qū)W生家長宣傳校園周邊環(huán)境存在隱患對學(xué)生的危害，營造整治校園周邊環(huán)境的良好輿論氛圍。
第二階段：排查摸底(5月中旬至6月)
通過家長座談、走訪、調(diào)查問卷等方式，廣泛聽取家長、教師、學(xué)生和社會各界的意見和建議，征詢線索，查找隱患。制定出符合本校的實施方案，同時協(xié)調(diào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦聯(lián)合行動，集中進行整治。針對排查出的校園周邊存在的隱患逐條制定整治目標(biāo)、措施和時限，做到責(zé)任明確，責(zé)任落實到位，建立整治檔案，對整治過程和結(jié)果做詳細記載，爭取做到發(fā)現(xiàn)一處，整治一處，消除一處。本校實施方案要于5月16日上交中心校。
第三階段：完善制度(7月至8月)
針對整治工作中查擺出的問題，結(jié)合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環(huán)境整治的制度和長效機制，常抓不懈，確保整治效果讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。
第四階段：監(jiān)督檢查(8月至9月)
一是建立回訪跟蹤機制。學(xué)校協(xié)調(diào)配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街綜治辦，圍繞問題解決情況開展定期回訪和不定期暗訪，加強督查力度，推動整改進程;二是充分發(fā)揮家長群眾監(jiān)督作用。鼓勵學(xué)生家長主動監(jiān)督整改情況并積極舉報，提供有力線索。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校由于校長任組長，其他校長和中層領(lǐng)導(dǎo)及村小校長任組員，同時副校長董明生和張春國具體負責(zé)此項工作;學(xué)校要從踐行“黨的群眾路線教育”重要思想和構(gòu)建和諧社會和建設(shè)平安校園的高度出發(fā)，以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度，切實提高對校園周邊環(huán)境整治重要性的認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，落實任務(wù)，務(wù)求實效。
(二)明確工作要求。各校校長要高度重視此次專項整治活動，牢固樹立大局意識和責(zé)任意識，切實履行職責(zé)。制定切實可行的行動方案，精心組織、統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進。
(三)強化監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校要把這次校園周邊環(huán)境整治活動與做好學(xué)校其它各項工作進行有機結(jié)合，妥善安排時間，合理擺布工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進;對因走形式、事故隱患排查不徹底和整治不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案3
為切實做好各校園安全保衛(wèi)工作，經(jīng)黨委、政府研究決定，制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立由朱同志任組長的集中整治工作班子，鎮(zhèn)綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為集中整治工作班子組成人員。辦公室設(shè)在綜治辦，董曉建同志任辦公室主任。
二、工作分工
1、由綜治辦、科教文衛(wèi)體、衛(wèi)生院、各學(xué)校、城管中隊、工商分局、文化站、派出所、交管所、交運公司、環(huán)?？?、古溪社區(qū)居委會、橫垛社區(qū)居委會、刁網(wǎng)村等相關(guān)單位組成聯(lián)合工作組開展校園安保及周邊環(huán)境整治，將查出的問題迅速通報至主辦單位責(zé)令整改。對未取得辦學(xué)資格以及非隸屬本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園，要將情況匯總上報教育行政主管部門，該整改的整改、該清理的清理。
2、各部門要結(jié)合校園安保工作繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查，要做好重點人員管控工作，特別是有現(xiàn)實危害精神病人的甄別和送治工作。
3、鎮(zhèn)綜治辦將會同紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事成立聯(lián)合督查組，督查全鎮(zhèn)集中整治工作開展情況。督查組組長：王吉春，成員：王芳、董曉建、趙煒、韓旭、顧小紅、王圣華、尹美紅。
三、工作要求
3、相關(guān)部門在集中整治工作中要做到思想認(rèn)識到位、安全隱患排查整改到位、校園周邊巡防力量到位、重點人員排查管控到位、應(yīng)急處置措施到位、責(zé)任落實追究倒查到位，通過以上六個到位確保此次整治工作取得實效。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案4
為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護校園及社會穩(wěn)定，根據(jù)洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會治安綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神，對學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治，營造安全的育人環(huán)境，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
建立公安、教育、街道管理、工商、衛(wèi)生、文化聯(lián)合管理機制，完善管理制度，落實責(zé)任，強化措施，加強校園周邊環(huán)境整治，確保校園無安全事故、無糾紛案件、無上訪事件、無周邊環(huán)境問題，以達師生平安、秩序井然，有力地促進我校教育教學(xué)工作順利進行。
二、具體工作與措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)
(二)、落實責(zé)任，強化監(jiān)督
為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)要求，明確校長為學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作第一責(zé)任人，主管副校長為直接責(zé)任人，班主任為各班第一責(zé)任人，任課教師為該節(jié)課的第一責(zé)任人;學(xué)校分別與教職工簽訂安全工作責(zé)任書，與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，并加大督查力度;學(xué)校的食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作落實到位。
(三)、完善制度，有章可循
結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，使得相關(guān)的各項工作有章可循，并在實際工作中依法辦事、依章辦事，狠抓落實。
(四)、根據(jù)實際，明確重點
根據(jù)洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區(qū)社會綜合治理委員會關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治行動的緊急通知等文件精神，學(xué)校確定以下幾個方面作為學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治的工作重點：
1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;
2、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)及法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念;
3、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;
5、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)管工作;
6、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作;
7、加強學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境;
8、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，加強控輟保學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。
(五)、廣泛宣傳，增強意識
整治學(xué)校及校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園是當(dāng)前確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。因此，要充分利用升旗儀式、班會、團會，以講座、板報、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識及安全保護措施，加強學(xué)校及周邊環(huán)境進行專項整治工作的實效性，引導(dǎo)和教育師生增強做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項整治工作的緊迫感和責(zé)任感，強化法制安全意識。
(六)、加強教育，提高能力
加強學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(七)、不拘形式，開展活動
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：
1、開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座;
2、開展“安全在我身邊”征文競賽;
3。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動;
4、環(huán)境專項整治與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合，促進專項整治工作的全面展開。
5、組織師生義務(wù)勞動，打掃街上衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的校園周邊環(huán)境。
(八)、排查隱患，確保安全
(九)校園進出，嚴(yán)格把關(guān)
門衛(wèi)、保衛(wèi)嚴(yán)把校園進出關(guān)，對來訪的家長、教職工親屬、來賓和辦事人員嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格登記制度。對身份不明的人員，由門衛(wèi)通知相關(guān)人員到門口來接，并進行登記簽名，誰簽字誰負責(zé)。
(十)、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強治理
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與各有關(guān)職能部門及學(xué)校周邊街道、社區(qū)和政府的關(guān)系，爭取他們多方面的支持;聯(lián)合派出所、工商、防疫、綜合執(zhí)法隊等執(zhí)法部門嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會、增進了解、密切關(guān)系，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤、小販，努力使學(xué)校的.教育教學(xué)工作得以正常進行。
三、高考前的聯(lián)合整治行動
1、學(xué)校積極配合安江城區(qū)綜合治理委員會工作人員對學(xué)校周邊游戲室、桌球室、牌館進行整治和取締。
2、學(xué)校積極配合公安交警、城管對校門口“快快游”和校門口車輛停放進行整治。
3、學(xué)校積極配合工商、城管、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊的商店、飲食店和攤擔(dān)進行檢查和整治。
總之，我們將舉全校師生之力，齊心協(xié)力、齊抓共管，為創(chuàng)建和諧平安校園及校園周邊環(huán)境而不懈努力。
學(xué)校環(huán)境改造工作方案5
為深入開展全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作，進一步改善校園周邊環(huán)境，維護校園及周邊地區(qū)的治安穩(wěn)定，保證學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，現(xiàn)制定2014年校園及周邊環(huán)境整治工作方案。
一、工作重點
根據(jù)區(qū)綜治委的責(zé)任單位落實，結(jié)合我委工作職能，確定工作重點是：協(xié)助配合有關(guān)部門和單位拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施，禁止違法建設(shè)再建，并對學(xué)校及周邊建筑工程質(zhì)量進行排查，提高整改意見和建議，消除安全隱患，確保師生人身安全。
二、整治標(biāo)準(zhǔn)
協(xié)助配合有關(guān)部門依法拆除學(xué)校圍墻外及校園內(nèi)的違法建筑物和設(shè)施，新建設(shè)項目嚴(yán)格按規(guī)劃實施，無違法建設(shè)的發(fā)生。
三、方法步驟
5-6月、9-10月各開展一次，每次分三個階段進行：
1、調(diào)查摸排階段(5月上旬、9月上旬-25日)
認(rèn)真調(diào)查、研究，找準(zhǔn)存在的問題和需要整治的重點，有針對性地制定、印發(fā)整治工作方案。
2、集中整治階段(5月下旬、9月下旬-10月)
針對發(fā)現(xiàn)的違法建設(shè)，在區(qū)綜治委的協(xié)調(diào)下，配合行政執(zhí)法局依法拆除違法建設(shè)，確保所有建設(shè)項目嚴(yán)格按規(guī)劃實施。
3、總結(jié)、督查階段(6月下旬、10月下旬)
及時總結(jié)我委的整治工作，落實整改措施，建立長效機制，確保校園及周邊環(huán)境整治工作的效果，嚴(yán)防反彈。
四、保障措施
1、我委的整治工作由法制辦牽頭組織，有關(guān)部門要大力協(xié)助，及時組織人員參與工作，確保整治工作的順利進行。
2、建管站要加強對學(xué)校周邊建設(shè)工程的執(zhí)法檢查，加強對學(xué)校工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)的，要責(zé)令糾正。在中小學(xué)周邊施工的建筑工地，必須嚴(yán)格實行封閉式管理，以防少年兒童誤闖誤入。
3、城建科要做好完善城區(qū)學(xué)校周邊市政、亮化、綠化等公用設(shè)施建設(shè)，加強學(xué)校用水監(jiān)測等。
4、規(guī)劃局要及時對校園及周邊建設(shè)項目的規(guī)劃實施情況進行巡查，對已發(fā)生的違法建設(shè)及時匯總、匯報并拿出處理意見。
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學(xué)校改造方案表篇三
按照“規(guī)劃先行、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、科學(xué)治理、精心實施”的要求，集中解決農(nóng)村戶用廁所不達標(biāo)、衛(wèi)生較差等問題，全面改善我鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)和諧美麗宜居玉峰。
（一）政府引導(dǎo)，部門協(xié)同。農(nóng)村戶用廁所改造工作在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各村（社區(qū)）負責(zé)具體實施，各相關(guān)部門按分工各司其職，統(tǒng)籌推進。
（二）群眾主體，尊重民意。充分發(fā)揮政府引導(dǎo)、村民自治和群眾主體作用，在群眾自愿申請、投工投勞基礎(chǔ)上開展工作，調(diào)動群眾參與改廁工作的主動性和積極性。
（三）因地制宜，分類指導(dǎo)。因戶施策，一戶一卡，根據(jù)農(nóng)戶實際選擇衛(wèi)生廁所、無害化廁所、沼改廁、廁污共治等其中一種方式進行農(nóng)村戶用廁所改造。
（四）典型引路，整村實施。優(yōu)先選擇群眾基礎(chǔ)好、積極性高的村開展“廁所革命”示范工作，探索改廁模式和經(jīng)驗，為全面推進奠定基礎(chǔ)。
涉及全鎮(zhèn)33個行政村和一個社區(qū)（三岔路社區(qū)），計劃改廁農(nóng)戶總數(shù)7166戶，其中：20xx年農(nóng)村人居環(huán)境整治項目涉及的1個村（斗笠村）182戶，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所120戶；20xx年農(nóng)村“廁所革命”省級整村推進示范村4個，分別為葡萄店村、指石河村、得魚溝村和石盤溝村，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所1384戶；縣級其他村30個，建設(shè)無害化衛(wèi)生廁所5782戶，總計7166戶。
20xx年農(nóng)村人居環(huán)境整治項目資金；20xx年農(nóng)村“廁所革命”整村推進示范村項目資金；鎮(zhèn)級財政資金；受益農(nóng)戶自籌（含投勞折資）資金。
（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1.農(nóng)村散戶衛(wèi)生廁所。廁屋整體結(jié)構(gòu)完整（有墻、有頂、有門），室內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)便器、沖水設(shè)施、清潔衛(wèi)生、無蠅蛆、基本無臭，貯糞池不滲、不漏、密閉有蓋，適時清出糞便并資源化利用或無害化處理。
2.農(nóng)村散戶無害化廁所。在達到衛(wèi)生廁所的基礎(chǔ)上，利用舊糞坑改造、一體化、磚砌化糞池三格化糞池、沼氣池等具備有效降低糞便中生物性致病因子傳染性的設(shè)施，處理后的糞污達到無害化衛(wèi)生要求，能夠直接用于農(nóng)業(yè)施肥等資源化利用。
3.農(nóng)村聯(lián)戶無害化廁所。3戶以上、15戶以下相對集中戶用廁所改造，采取聯(lián)戶建設(shè)無害化廁所，即：通過管道將各戶沉淀池（原老糞坑）相連，集中到大型三格化糞池進行處置，通過處理后的糞污達到無害化衛(wèi)生要求，通過人工濕地處理后能夠直接排放或用于農(nóng)業(yè)施肥等資源化利用。
學(xué)校改造方案表篇四
為進一步加快農(nóng)村改廁步伐，按照省、市部署要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。
在前期工作基礎(chǔ)上，年繼續(xù)加快推進農(nóng)村改廁工作，力爭每年完成全區(qū)農(nóng)村總戶數(shù)的10%；到年底，確保全區(qū)改廁戶數(shù)達到農(nóng)村總戶數(shù)的85%以上，糞便無害化處理率達到100%。
（一）街道、街道、鎮(zhèn)及有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合城區(qū)建設(shè)，力爭新建住宅房屋衛(wèi)生廁所普及率達到100%。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力倡導(dǎo)推廣使用“糞尿分集成”生態(tài)型衛(wèi)生廁所。
（二）區(qū)直機關(guān)、企事業(yè)單位到年要消除蹲坑式、有公害性的公廁，推廣使用沼氣池式生態(tài)型、完整下水道式、密閉、無公害性衛(wèi)生廁所，力爭無公害化衛(wèi)生廁所普及率達到100%。
（三）各級各部門要結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，進一步改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)沼氣能源、太陽能與衛(wèi)生廁所建設(shè)工作的有效結(jié)合，綜合利用。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對農(nóng)村改廁工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立改廁工作辦公室，組織協(xié)調(diào)農(nóng)村改廁工作實施。區(qū)愛衛(wèi)辦要加強對全區(qū)農(nóng)村改廁工作的協(xié)調(diào)調(diào)度，設(shè)立改廁技術(shù)指導(dǎo)小組，對全區(qū)改廁工作進行技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查。
（二）加強教育引導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要把農(nóng)村改廁工作與城鄉(xiāng)整潔健康行動、億萬農(nóng)民健康教育促進行動、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治結(jié)合起來，通過各種媒體，采取多種形式，大力宣傳農(nóng)村改廁的現(xiàn)實意義和長遠意義，改變傳統(tǒng)生活居住習(xí)慣，教育引導(dǎo)農(nóng)民提高自我保健意識，樹立居住生產(chǎn)新理念，激發(fā)廣大農(nóng)民自覺參與改廁的積極性，推動工作開展。
（三）加大資金投入。各級各有關(guān)部門要按照“民辦公助、多方籌資”的原則，努力增加財政資金投入，千方百計動員社會各界力量，多渠道籌措資金，保障工作正常開展。同時，要建立健全改廁管理信息庫，及時統(tǒng)計和分析改廁有關(guān)信息，掌握工作動態(tài)，交流工作經(jīng)驗。
區(qū)愛衛(wèi)辦要把農(nóng)村改廁工作列為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）愛國衛(wèi)生工作考核的重要內(nèi)容，定期對改廁進展情況進行督導(dǎo)檢查，推動農(nóng)村改廁工作順利實施。
學(xué)校改造方案表篇五
盡管近年來我國在農(nóng)村薄弱學(xué)校改造方面取得了一些成就，但改造結(jié)果與目標(biāo)還有很大差距，現(xiàn)有改造方式亟待變革。下面是有學(xué)校改造建設(shè)實施方案，歡迎參閱。
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實施意見》(甘教基一20xx1號)，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃的通知(20xx-20xx年)》精神，依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：
一、現(xiàn)狀分析
(一)學(xué)?；厩闆r
xx區(qū)第一小學(xué)創(chuàng)建于xx年，是xx區(qū)的第一所城市。學(xué)校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學(xué)?，F(xiàn)有在校生xx人，教職工xx人(其中：專任教師xx人)。
(二)存在問題
1.學(xué)校初建時規(guī)劃前瞻性不夠，學(xué)校占地面積較小，隨著城鄉(xiāng)一體建設(shè)和進城務(wù)工子女增多，學(xué)校生源劇增，導(dǎo)致生均面積不足，各種教育教學(xué)功能室和學(xué)生活動場所不足。
2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學(xué)生活動場所狹窄且簡陋，嚴(yán)重影響了學(xué)生體育活動的開展。
總之，xx學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無法滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴(yán)重制約著教育的發(fā)展。
二、項目建設(shè)依據(jù)
三、項目建設(shè)指導(dǎo)思想
(一)以教育"面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來"作為校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ).
(二)堅持可持續(xù)發(fā)展的思想,一次規(guī)劃滾動發(fā)展.
(三)充分利用自然地形,地貌,依托學(xué)校積淀的歷史文化淵源,創(chuàng)造人文與自然和諧統(tǒng)一的校園環(huán)境.
(四)注重校園室外空間環(huán)境設(shè)計,為師生提供不同層次,不同形式的交往聚合場所和活動空間.
四、項目建設(shè)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生室外活動的需要,主要新建教學(xué)及輔助用房和學(xué)生室外活動場地,項目總面積10040平方米。
(一)教學(xué)及輔助用房新建。
(二)學(xué)生塑膠運動場地建設(shè)。
五、項目資金安排
學(xué)校規(guī)劃校舍及運動場地建設(shè)概算資金587.2萬元。其中：教學(xué)及輔助用房新建概算資金325萬元;學(xué)生運動場地建設(shè)概算資金262.2萬元。
(一)教學(xué)及輔助用房新建
建設(shè)面積：1300平方米概算資金：325萬元
(二)學(xué)生運動場地建設(shè)
建設(shè)面積：8740平方米概算資金：262.2萬元
六、項目實施效果
(一)改變目前教學(xué)用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。
(二)可以滿足基本的教育教學(xué)用房需求，達到《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，為今后學(xué)校的進一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
(三)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民進城務(wù)工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來務(wù)工家長解決后顧之憂，為外來務(wù)工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進城務(wù)工人員和外出務(wù)工人員放心。
七、項目實施措施
(一)規(guī)劃原則。遵循“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要出發(fā)，結(jié)合我校實際確定建設(shè)方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)和學(xué)生生活設(shè)施的基本需要，補齊短缺。
(二)完善制度。學(xué)校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，合理配置資源，不重復(fù)，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務(wù)教育階段區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡問題。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長，主管副校長、總務(wù)、財務(wù)等相關(guān)負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦學(xué)效果，使每一位學(xué)生能夠享受社會發(fā)展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育可持續(xù)均衡發(fā)展，確保各項工作順利開展。
(四)規(guī)范程序。校舍建設(shè)項目要嚴(yán)格按照《政府招標(biāo)法法》等法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標(biāo)機制和相應(yīng)的責(zé)任機制，建設(shè)質(zhì)量合格、安全實用的校舍。
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本。”在學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平教育理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標(biāo)
(一)、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準(zhǔn)備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系。
(二)、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動和促進催人奮進的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境;把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí);其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(四)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20xx.4.初----20xx.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動;六月份舉辦文藝節(jié)目演出;七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學(xué)管理的投入點。
(2)、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標(biāo)語，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；?、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
(1)、加強對學(xué)生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會等形式對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學(xué)理念;抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、
手抄報
、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
第三階段(為總結(jié)階段)
20xx.11月初----20xx.12月末，為總結(jié)階段。為此，我校將進行認(rèn)真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善!對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
六、工作措施
1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認(rèn)識加強學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責(zé)任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐復(fù)林
副組長：閆翠紅、李道峰
組員：王峰、張珂以及各教研組長
為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，本著我?！耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以《綠園區(qū)實施，〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見》為藍本，順應(yīng)課程改革的時代需求，推進素質(zhì)教育的深度落實，創(chuàng)建具有辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進、校園優(yōu)美的示范小學(xué)。以德育為首，教學(xué)為中心，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)課堂，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色學(xué)校。
三、校情分析
綠園區(qū)四間小學(xué)，始建于1946年。原隸屬于綠園區(qū)城西鎮(zhèn)一所村小。20xx年區(qū)劃以后，劃歸為綠園區(qū)教育局直屬管轄。區(qū)劃后，區(qū)政府以及教育局十分重視農(nóng)村薄弱校的師資建設(shè)。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現(xiàn)代化教學(xué)儀器。但是，由于我?；A(chǔ)弱，底子薄，目前，在辦學(xué)師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學(xué)條件都不占優(yōu)勢的情況下，我校一直力求在教育教學(xué)管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發(fā)自身辦學(xué)資源，從而，夯實義務(wù)教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現(xiàn)狀和優(yōu)勢，力求打造我校的辦學(xué)特色。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，確立我校辦學(xué)特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。二是圍繞新課程下課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓(xùn)一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優(yōu)化學(xué)校管理
目標(biāo)：
樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)?？鞓肺幕ㄔO(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的學(xué)校文化。進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，爭創(chuàng)區(qū)級示范學(xué)校。
措施：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。
(2)優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動態(tài)的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。
(3)豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色辦學(xué)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥?。
(4)完善學(xué)校制度文化。
建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標(biāo)：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。
措施：
(1)加強德育隊伍的建設(shè)。健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)和由家長委員會、社區(qū)文明共建單位組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責(zé)任制，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)?；罅庋芯恐笇?dǎo)家長的家庭教育，培養(yǎng)一支能言傳身教、懂得學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、善因勢利導(dǎo)的德育工作隊伍。
(2)抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立和完善校長、德育教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任和全體教職員工共同承擔(dān)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結(jié)合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學(xué)校家庭社會聯(lián)動的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)深入開展每學(xué)期主題系列活動。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，參加讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動;參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主發(fā)展能力和創(chuàng)新精神。
(4)積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴(yán)格要求相結(jié)合,主題鮮明與形式活潑相結(jié)合,教育引導(dǎo)與榜樣示范相結(jié)合,創(chuàng)新載體與注重實效相結(jié)合,不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學(xué)改革
目標(biāo)：
學(xué)校將通過轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，研究實施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過對新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，進行課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓(xùn)一體化，學(xué)校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
(1)以制度建設(shè)為保障，努力強化教學(xué)管理。
落實教學(xué)管理的五個流程環(huán)節(jié)，制定學(xué)科考核制度。教師個人教學(xué)管理重視縱向比較，完善各項教學(xué)管理機制，研究出真正適合教師發(fā)展的考核機制。
(2)以活動實效為追求，認(rèn)真開展教學(xué)實踐活動。繼續(xù)重視師資的培訓(xùn)、落實教學(xué)研究課題的確定、實施規(guī)劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統(tǒng)籌安排學(xué)期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學(xué)活動的有效開展。
扎實開展課堂教學(xué)研究。提高區(qū)骨干教師教學(xué)能力的輻射面，倡導(dǎo)校長、教導(dǎo)深入課堂，組織教學(xué)管理。學(xué)校中層管理人員在堅持上自己專業(yè)的課的基礎(chǔ)上，加強理論學(xué)習(xí)，力爭在本校內(nèi)有效組織開展教學(xué)校本培訓(xùn)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)好廣大教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁，并營造好實施有效教學(xué)的良好氛圍。
(4)以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學(xué)校要把課改工作與學(xué)校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結(jié)推廣經(jīng)驗，表彰先進工作。關(guān)注各年級的教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.強化隊伍建設(shè)
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實：
師資隊伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的首要任務(wù)，在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展師資建設(shè)工作，制定師資
培訓(xùn)工作計劃
，擬定師資培訓(xùn)措施，并組織認(rèn)真落實。
(2)大力加強骨干教師隊伍建設(shè)：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應(yīng)該從長遠的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設(shè)。積極為在教學(xué)上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺，使其的教學(xué)實踐活動在區(qū)級層面小有建樹。學(xué)校將根據(jù)教學(xué)實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學(xué)工作中踏實學(xué)習(xí)，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學(xué)校教學(xué)工作的前沿。中青年教師培養(yǎng)工作要堅持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結(jié)合;鉆研理論與參加實踐相結(jié)合;隊伍的合理結(jié)構(gòu)和動態(tài)平衡相結(jié)合;重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合。
(3)加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍的整體素質(zhì)：
5.教育科研
目標(biāo)：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設(shè)有新進展，教師隊伍科研水平有新提高，。
措施：
(1)完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領(lǐng)導(dǎo)，建立一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘犖椤?BR> (2)創(chuàng)新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創(chuàng)造
性地開展以校為本的教學(xué)研究，倡導(dǎo)反思性教學(xué)，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業(yè)引領(lǐng)的機會，努力促進教師由教學(xué)單一型向知識型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。
(3)實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
總之，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為成為我區(qū)特色品牌學(xué)校而努力。
學(xué)校改造方案表篇六
第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；
第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽好。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
（一）加強校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點的顯性標(biāo)志。
1、在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動場所，塑造以體育運動為主題的雕像、標(biāo)語等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
（二）強化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進展。
1、要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機制。
2、要建立“人人關(guān)心、個個參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機制。
3、要組織開展有關(guān)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機地整合起來，形成活動機制。
4、要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
（三）優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動起智慧的雙翼。無論歷史長短，無論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
（四）加強校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心?！皩W(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅持“育人為本”，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績提升上去，道德品質(zhì)降落下來”。
（五）進一步提升理念、增強執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項周期較長的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計劃用二至三年的時間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進行。做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺階。
（六）完善責(zé)任機制
1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。
2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評的重要指標(biāo)，同時也作為校長考績的依據(jù)。
學(xué)校改造方案表篇七
為切實把疫情防控工作落到實處，特制定本方案。
—、對隔離室實施嚴(yán)格管理，公司董事長為第—責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人為直接責(zé)任人。
二、隔離室為臨時隔離有發(fā)熱癥狀的員工專用房間，非工作人員不得擅自進入。
三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時挪作他用。
四、每天開窗通風(fēng)，以保證室內(nèi)的`空氣流通。
五、工作人員進出隔離室前必須按規(guī)定做好個人防護，不得穿便服出入隔離室。
六、隔離室設(shè)施、設(shè)備與物品必須由專人負責(zé)保管每日做好登記驗收。
七、隔離室每天必須按規(guī)定進行消毒，醫(yī)療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
八、工作人員在下班前必須檢查各項設(shè)施設(shè)備是否正常，門窗是否鎖好。
九、對隔離室使用和管理情況及時登記、留檔備查。
學(xué)校改造方案表篇八
各村民委員會：
農(nóng)村危房改造直接關(guān)系困難群眾的基本生活、關(guān)系農(nóng)村社會的穩(wěn)定。為切實做好這項工作，根據(jù)江府辦[2011]74號文件、江建發(fā)[2011]244號文件的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案：
深入落實科學(xué)發(fā)展觀，按照*、*關(guān)于加快農(nóng)村危房改造要求，以解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全為目標(biāo)，開展農(nóng)村危房改造工作，消除嚴(yán)重危害農(nóng)民生命財產(chǎn)安全的危破農(nóng)房安全隱患，確保農(nóng)村困難群眾都住上安全、適用的房屋。
一是堅持*引導(dǎo)、農(nóng)民自愿的原則。
二是堅持公開、公*、公正的原則。
三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，堅持因地制宜、經(jīng)濟適用的原則。四是堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌實施的原則。
農(nóng)村危房改造的實施對象是居住在危房中的農(nóng)村低保戶、其他貧困戶。（五保戶不作為本次實施對象）
此次農(nóng)村危房改造資金以農(nóng)民自籌為主，中央、地方財政補助為輔，補助的標(biāo)準(zhǔn)為：低保戶戶均16000元，其他貧困戶戶均10000元。
農(nóng)村d級危房改造要在滿足最基本居住功能和安全的前提下，嚴(yán)格控制建筑面積和總造價。新建住房建筑面積原則上控制在40至60*方米以內(nèi)。
（一）鑒定、申請階段：
8月29日前，各村三職干部、駐村干部按照《農(nóng)村危險房屋鑒定技術(shù)導(dǎo)則》上門對符合危房改造條件的家庭的房屋進行鑒定，并根據(jù)情況填寫《中江縣農(nóng)村危房鑒定表》。經(jīng)鑒定確系危房的，由戶主自愿向所在村委會提出書面申請，填寫《中江縣2011年農(nóng)村d級危房改造補助申請及審批表》，并提供戶口簿復(fù)印件、家庭成員身份證復(fù)印件、農(nóng)村低保證復(fù)印件、殘疾證復(fù)印件、貧困家庭證明材料、危房照片。
危房照片應(yīng)清楚反映農(nóng)戶站在危房前的情景、照片應(yīng)反映出農(nóng)戶姓名、村社、駐村干部姓名。
（二）村社評議階段：8月29日至9月2日為村委會評議及評議結(jié)果公示期。村委會接到申請后，召開會議進行評議，經(jīng)評議符合補助條件的，且公示無異議的，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)*。各村要將公示情況進行數(shù)碼照相，所照照片要確保在公示欄內(nèi)的公示名冊中的戶主姓名、評議情況等項目清晰可見，并能清楚反映公示名冊是張貼在戶外的。
（三）審核階段：9月3日至9月6日為鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核期，對各村上報材料中的補助對象進行審核，并將審核結(jié)果在政務(wù)公開欄中進行公示。符合條件且公示無異議的，報縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣民政局進行聯(lián)審。
此次危房改造直接關(guān)系困難群眾的基本生活，是一項民生工程安全工作。各村支部、村委會應(yīng)高度重視此項工作。落實人員具體負責(zé)農(nóng)村危房改造工作，協(xié)調(diào)各方面力量、及時解決工作中遇到的困難和問題，選準(zhǔn)農(nóng)村危房改造實施的對象，使這項民心工_正落實到困難群眾中去，確保農(nóng)村困難群眾都住上安全、適用的房屋。
學(xué)校改造方案表篇九
從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政治角度出發(fā)，來認(rèn)真對待農(nóng)村改廁工作，為民辦實事、辦好事，努力解決露天糞缸所導(dǎo)致的農(nóng)村環(huán)境狀況差的現(xiàn)象，控制腸道傳染病發(fā)病率，提高全民健康素質(zhì)，為建設(shè)富裕、文明、和諧的與兒街打造整潔的外部環(huán)境。
為加強對改廁工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，經(jīng)研究，由鎮(zhèn)人大主席同志全面負責(zé)真龍地村的改廁工作，團委書記具體負責(zé)改廁工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，xx村村主任同志具體負責(zé)改廁工程的實施。
真龍地村上報的改廁戶。
改廁的模式：主要采用三格化糞池式，包括腳踏水沖式、瓢潑水沖式、水箱水沖式?；S池的廁屋必須建在院內(nèi)，化糞池可建在院外。
衛(wèi)生廁所的標(biāo)準(zhǔn)：要達到四有四無，即有墻、有頂、有門窗、有化糞池；廁內(nèi)清潔基本無蠅蛆、無異味、貯糞池有蓋無滲漏、糞便無害化處理。
1月4日——5月10日組織實施
5月11日——6月30日驗收整改
1、加大宣傳力度，通過各種形式大力宣傳，開展廣泛的社會動員和健康教育，提高村民對改廁的認(rèn)識，讓群眾看到這種實事工程的好處和優(yōu)點。
2、迅速調(diào)查摸底，嚴(yán)格按照上報數(shù)量做好入戶調(diào)查工作，對現(xiàn)有茅廁、糞缸的現(xiàn)狀進行調(diào)查、登記造冊、掌握第一手資料。
3、組織施工隊伍，選擇施工人員，確保改廁工作的質(zhì)量。
4、明確一名村干專職此項工作，加強對施工進度和施工質(zhì)量的監(jiān)管。對照上述方案和要求，認(rèn)真組織實施，確保此項工作保質(zhì)保量按時完成。
學(xué)校改造方案表篇十
根據(jù)上級指導(dǎo)文件要求，深入普及新冠肺炎及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握疫情防控的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本方案。
根據(jù)學(xué)校防控實際加強領(lǐng)導(dǎo)管控、明確職責(zé)、規(guī)范指導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：何校長
副組長：全體中層干部
成 員：學(xué)校全體教職工
1、開展好“開學(xué)第一課”健康教育工作
2、學(xué)校把對學(xué)生進行新冠肺炎、流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程，形成“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓”的`良好氛圍，落實學(xué)校疫情防控宣傳教育工作。
3、實施方法：按照《開學(xué)第一課》——中國疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普視頻、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等要求，開設(shè)好開學(xué)第一課和健康教育課，保質(zhì)保量，上足課時，并根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況，將流行病、傳染病預(yù)防知識納入授課計劃。
4、目的：使學(xué)生了解新冠肺炎及傳染病的防治要求，獲得較系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)基本的保健技能，建立科學(xué)的健康觀，并有效地幫助學(xué)生建立有利于健康的行為。
2.加強日常健康教育工作
具體實施方法：根據(jù)學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用班級qq群、微信群、校園廣播、黑板報等各種活動開展多種形式的宣傳教育。特別是班主任要利用班會課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)防控指導(dǎo)手冊，如《新型冠狀病毒肺炎中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊》。
3、目的：讓學(xué)生對新冠肺炎，對流行病有科學(xué)的認(rèn)識，并掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。讓所有師生都清楚患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上課?；加袀魅静〉慕搪殕T工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)工作。
1.執(zhí)行好疫情報告制度。嚴(yán)格執(zhí)行師生晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2.做好日常環(huán)境管理。學(xué)校適時做好消毒、通風(fēng)工作，教室、辦公室等都要保持良好的通風(fēng)狀態(tài)。溫暖天氣宜采取全天開窗方式換氣，寒冷天氣在課前和課間休息時間利用教室和走廊門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。
3.規(guī)范操作消毒防護。學(xué)校做好疫情期間衛(wèi)生清潔工作，保證校園環(huán)境的整潔;做好消毒防治工作，可采用75%酒精或噴灑84消毒液消毒并做好記錄。
4.強化心理健康教育。學(xué)校成立“戰(zhàn)役”心理健康咨詢室，主要開展對學(xué)生和家長在疫情期間的心理危機干預(yù)，并對重點師生開展心理健康篩查和輔導(dǎo)。xxx理問題的學(xué)生，做好心理支持服務(wù)，減輕疫情可能造成的心理傷害，促進校園和諧穩(wěn)定。
5.流行病傳染病防治教育。學(xué)校還要隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍械膫魅拘约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。
6.學(xué)生上下學(xué)常規(guī)教育管理。學(xué)生生每日早、晚各一次做好在家身體狀況的自檢篩查工作，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時間進校、離校。進出校園應(yīng)戴好口罩，服從值日教師管理，積極配合做好體溫監(jiān)測;注意手衛(wèi)生;就餐時要做到不言不語，快速有序，服從食堂工作人員和老師管理，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定進行;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。保持教室及公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾，用完的紙巾及廢棄口罩丟放到指定地點;課間、就餐、午休等自由活動時間，做到在校園內(nèi)不逗留、不聚集、不串班，服從值日學(xué)生及老師的管理;節(jié)假日和校外時間，盡量居家，減少出行，不去人員密集場所，不得和來自重點疫區(qū)的人員接觸，做好必要的個人防護。
學(xué)校改造方案表篇十一
一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營造良好的校園文化，圍繞學(xué)?！盀樯鐣I(lǐng)者成長奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動。
活動主題“文明就餐，從我做起。
組織結(jié)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)組：組長：羅潔
副組長：肖萌
執(zhí)行組：組長：毛紅勛
活動時間：
食堂“文明就餐月”主題月活動時間：xx年10月8日至11月8日
活動內(nèi)容：
文明就餐動員會：
活動目的：
宣傳文明就餐，進一步增強同學(xué)們的文明就餐意識，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。
活動方式：
發(fā)放文明就餐倡議書。
各班級開展“文明就餐”主題班會。
做好宣傳標(biāo)語在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動。
文明就餐千人簽名活動
活動目的：
使“文明就餐”活動的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號召同學(xué)們行動起來，共同參與到文明就餐的行列中。
活動地點：
操場
活動方式：
1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場發(fā)放文明就餐倡議書。
2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。
活動目的：
引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺排好隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩。”引導(dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。
活動方式：
每天由值日教師安排“自管會”學(xué)生干部在食堂值班，逐個“文明就餐”督導(dǎo)活動，并及時反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
活動目的：
加強食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營造和諧的就餐氛圍。
活動方式：
學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。
學(xué)校改造方案表篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
單位職工食堂不好搞，更難搞好，這是食堂從業(yè)者特別是行政部乃至公司領(lǐng)導(dǎo)的共同感受，但職工食堂工作必須搞好，必須讓廣大職工用餐滿意，這也是對食堂從業(yè)者的基本要求。我自從接手行政部工作近四年，問題也困擾了我和我的同事們四年，我們從環(huán)境衛(wèi)生、菜品安排、人員配備、服務(wù)細節(jié)等入手，對食堂進行了多方位的改進，也取得了一定的效果，但與用餐職工的要求還有一段距離，如何才能讓職工滿意，我們一直在努力尋找解決辦法。通過上周的辦公會，我們通過研究，現(xiàn)提出對職工食堂工作改進的一些思路和建議。
一、現(xiàn)狀分析
公司對職工食堂提出的要求是：中午午餐由公司出資，標(biāo)準(zhǔn)每人五元，早晚自負盈虧，無利潤經(jīng)營。行政部一直按照這一模式在做，職工食堂既要保證菜品的質(zhì)量和職工滿意度，又要保證無利潤經(jīng)營，非常困難。事實上，最近幾年物價和人工費用急速上漲，職工食堂根本無法做到保本經(jīng)營，幾年下來公司在食堂上補貼的開支也蠻大的。
二、食堂存在的問題
1、味道不好：職工常年吃食堂，對菜品已經(jīng)沒有新意了，感到厭煩。公司、行政部調(diào)動內(nèi)部資源，讓曾經(jīng)做過飯店的易明祥同志深入廚房指導(dǎo)工作，持續(xù)一段時間后，效果也不明顯;同時我們又對大鍋菜廚師進行了調(diào)整，情況也沒有好轉(zhuǎn)。但要我們做到讓每一個員工都滿意，特別是極個別的員工，我們的工作相當(dāng)有難度，眾口難調(diào)，這個問題一直沒解決好，現(xiàn)在仍然存在。
2、品種偏少：為解決品種少的問題，食堂想辦法增加花色品種，盡量做到一周內(nèi)菜品不重復(fù)。目前食堂午餐提供1葷2素1湯，晚上小炒、早上品種也基本不下于5個品種，早餐品種大多是從外面買來的，自己加工的比較少，似乎還是不能滿足廣大職工的要求。至于價格方面食堂一直采取的都是以成本價、不虧本、無利潤的方式出售。
3、從業(yè)人員的素質(zhì)以及服務(wù)水平急待提高：作為食堂的窗口，前臺服務(wù)至關(guān)重要，她所承載的是及時、準(zhǔn)確、快速的將每個員工的需求傳遞給廚師，然后將做好的食品準(zhǔn)確的分發(fā)給每位就餐者并做好飯菜票的兼收工作，蔣福英同志在這方面表現(xiàn)的還不夠到位，工作中往往會出現(xiàn)這樣和那樣的差錯;在供應(yīng)間供應(yīng)食品時廢話過多、重復(fù)羅嗦現(xiàn)象嚴(yán)重(用南京話講，就是太韶)。
三、改進方案
公司始終非常重視職工食堂工作，花費了大量的人力、財力和精力，但依然不能達到職工的要求，我們一直毫不氣餒的不斷取經(jīng)學(xué)習(xí)，思考總結(jié)?，F(xiàn)針對當(dāng)前突出問題和工作發(fā)展的要求，特提出以下改進方案供參考。
1、合理科學(xué)安排人員，充分調(diào)動從業(yè)人員的工作積極性。過去，我們一直是以食堂主管為集權(quán)中心，帶領(lǐng)食堂員工工作為工作模式，領(lǐng)導(dǎo)說什么，員工做什么，做的對與錯都是領(lǐng)導(dǎo)的事情，工作上不免很被動，這說明我們在人員安排上有一定的問題，我們將通過內(nèi)部調(diào)整，對食堂進行充分放權(quán)，充分調(diào)動員工的工作積極性和主觀能動性，放手讓食堂人員進行自我管理、尋找差距、自我提高，讓每個員工井井有條地工作。
2、添置一些廚具設(shè)備，增加伙食供應(yīng)品種，提高就餐者的飲食標(biāo)準(zhǔn)，在飲食的質(zhì)量上做文章，以科學(xué)飲食為目的、以營養(yǎng)膳食為導(dǎo)向，均衡發(fā)展員工早餐供應(yīng)的品種，新增豆?jié){機、湯包蒸籠、蒸箱、電磁爐、微波爐等廚房設(shè)備，讓員工能吃到新鮮的、自己打磨的純豆?jié){，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的湯包、饅頭、燒賣、鍋貼等早餐品種，盡量減少油炸食品的供應(yīng)，不斷豐富員工的餐飲文化。
3、從細節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量。食堂工作看的就是細節(jié)，職工食堂在細節(jié)上還要下功夫。為此，我們要做到菜價掛牌顯示、明碼標(biāo)價，讓職工更清楚地了解當(dāng)天的菜價，方便選購;下一步，我們還將引進一套自動取筷機和一些必備的調(diào)料器皿，放置在售飯窗口供職工取用，希望通過一些細節(jié)上處理盡可能讓職工滿意。
4、每周末將下周的一日三餐的菜譜、早餐的主副食品種張榜公布，并嚴(yán)格按照菜譜、食譜進行供應(yīng)，讓職工對每天伙食的供應(yīng)情況做到心中有數(shù)，同時做好食堂的成本核算工作，讓大家了解、理解食堂，從感情上拉近與職工的距離，出現(xiàn)問題能相互協(xié)商解決，做到共同監(jiān)督、共同進步、共同提高。
5、加強對從業(yè)人員的培訓(xùn)，廚師、服務(wù)員無論是在管理、技術(shù)、禮儀等方面都沒有進行過較為專業(yè)的培訓(xùn)，無法滿足員工越來越高的要求，有機會帶他們出去參觀學(xué)習(xí)一下，當(dāng)然，這都是我作為部門領(lǐng)導(dǎo)自費的。
6、按規(guī)范化著裝是為了更好的為員工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，食堂員工的自身的著裝整潔代表著一個窗口的形象，也是為了減少一些有礙觀瞻的東西進入員工所食用的食品內(nèi)，所以，在工作期間按規(guī)定著裝刻不容緩。
7、現(xiàn)場管理工作一著不讓，一個良好的工作環(huán)境能營造出良好的就餐氛圍，是讓職工享受公司餐飲文化的前提、是保障員工身心健康的前提，尤其是我們的食堂后場、操作間、餐廳以及一些廚房設(shè)備、設(shè)施，所以，加強食堂的食品安全工作堅決不放松，不僅要保證員工按標(biāo)準(zhǔn)吃的好還要保證吃的放心。
以上是行政部針對目前公司以及食堂的現(xiàn)狀采取的一些工作上的改進措施，雖然以上措施只是以點帶面，不能涵蓋整個食堂的工作，但我們一直在努力，我們會在日常工作中邊干邊發(fā)現(xiàn)問題，并及時的糾正、解決問題，努力把食堂工作做的更好，俗話說：兵熊熊一個，將熊熊一窩，食堂工作沒做好完全是我這個做領(lǐng)導(dǎo)的問題，我有不可推卸的責(zé)任，原因很多，我也不想多說什么，因為我知道有些事情不是能以我個人的能力就能改變的，還請多多包涵與指教。但我會在我的任期即將結(jié)束的這段時間內(nèi)盡我的最大努力將食堂工作做好，希望領(lǐng)導(dǎo)體諒!
申請人：xx
xx年x月x日
學(xué)校改造方案表篇十三
為進一步加快天義城區(qū)城中村及城市棚戶區(qū)改造步伐，改善人民群眾居住條件，提高城市整體環(huán)境水平，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)城市總體規(guī)劃，對基礎(chǔ)設(shè)施落后，影響城市發(fā)展的城中村和城市棚戶區(qū)整體改造。把改造工作與推動城市發(fā)展和轉(zhuǎn)型相結(jié)合，與土地資源整合利用相結(jié)合，與完善城市功能、提高城市綜合競爭力相結(jié)合，與改善城市生態(tài)環(huán)境、保障民生相結(jié)合，將天義城區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、宜居宜業(yè)的新型城市，拉動縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
二、工作原則
(一)集中力量，整體推進。動員全縣各級力量，形成強大合力，推進城中村及城市棚戶區(qū)改造工作。縣政府作為實施主體，制定統(tǒng)一方案，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，負責(zé)整體推進。全縣黨政機關(guān)和各部門整體參與，抽調(diào)一批領(lǐng)導(dǎo)和干部專門推進此項工作。由縣級領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，牽頭單位、參加單位、所在地單位、業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(度假區(qū))抽調(diào)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和精干工作人員，組織部選派后備干部，分項目區(qū)組成城中村及城市棚戶區(qū)改造工作隊，專項推進城中村及城市棚戶區(qū)改造工作。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃，綜合配套。堅持城市總體規(guī)劃指導(dǎo)，科學(xué)制定改造計劃，分階段、有步驟地推進，力爭到20xx年對影響城市健康發(fā)展的主要地段改造基本完成，實現(xiàn)城市承載能力達到20萬人的規(guī)劃目標(biāo)。城中村及城市棚戶區(qū)改造要編制具體規(guī)劃，細化實施步驟，突出改造重點，明確改造目標(biāo)。改造的重點是涉及城市道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和嚴(yán)重影響城市發(fā)展的城中村及城市棚戶區(qū)。道路、給排水、供氣、供熱、供電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施要同步建設(shè)。改造必須連片開發(fā)，做到改造一片、成型一片，將城中村及城市棚戶區(qū)改造成規(guī)劃超前、功能完備、設(shè)施配套、建筑優(yōu)良的城市社區(qū)。
(三)以人為本，妥善安置。堅持房屋征收與被征收戶安置同步進行，充分考慮群眾利益，和諧推進房屋征收工作。認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院《國有土地上房屋征收與補償條例》、《赤峰市房屋征收與補償暫行規(guī)定》，依法開展房屋征收，做到征收方案公布，補償標(biāo)準(zhǔn)公開，安置結(jié)果公示。同時制定多種安置補償方案，群眾自主選擇安置方式，切實保護被征收人的合法權(quán)益。
三、主要工作任務(wù)及步驟
(一)征收工作任務(wù)。對天義城區(qū)13塊地段進行房屋征收和改造，具體范圍包括：五間房社區(qū)整村改造一期933戶，金三角278戶(含市場內(nèi)出租戶196戶),華鑫小區(qū)二期450戶，濱河帶狀游園82戶，大明街77戶，大明街南側(cè)75戶，尤家洼71戶，八大公司家屬院70戶，縣醫(yī)院東66戶，職教中心南62戶，天義實驗小學(xué)操場35戶，熱水街西段16戶，友誼路南段15戶，合計2230戶。
(二)征收工作完成時限。1、大明街、熱水街西段、友誼路南段等3片到20xx年5月末前完成; 2、濱河帶狀游園、金三角、大明街南側(cè)、尤家洼、八大公司家屬院、縣醫(yī)院東、職教中心南、天義實驗小學(xué)操場等8片到20xx年10月末前完成;3、五間房社區(qū)整村改造一期到20xx年末完成，華鑫小區(qū)二期到20xx年6月末完成。
(三)征收工作步驟。
1、宣傳動員階段(2月10日至3月10日)
制定具有針對性和可操作性的實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組織。召開全縣城中村及城市棚戶區(qū)改造工作動員會議，安排部署各項工作任務(wù)。抽調(diào)人員組成片區(qū)工作隊，通過各種新聞媒體和深入片區(qū)進行宣傳發(fā)動。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(3月11日至3月18日)
聘請上級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家，對各片區(qū)工作隊人員進行房屋征收法律、法規(guī)和政策的集中培訓(xùn)，掌握房屋征收工作的流程和工作方法。
3、房屋征收階段(3月19日至各片區(qū)規(guī)定征收完成時限)
各片區(qū)工作隊根據(jù)實施方案要求，進入所包項目區(qū)開展征收工作，并根據(jù)各項目區(qū)的時限要求，按時完成征收工作任務(wù)。
學(xué)校改造方案表篇十四
公司以構(gòu)建職工“滿意食堂、貼心食堂”為目標(biāo)，在辦好、管好職工食堂上下功夫。為讓職工吃上放心飯、舒心飯，職工食堂認(rèn)真實施以“內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn)化、衛(wèi)生管理規(guī)范化、伙食安排集約化、服務(wù)措施人本化”為主要內(nèi)容的'“食堂四化管理”。每周一至周五中午為職工開設(shè)午餐，以職工的身體健康需要為本;力求達到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量;堅持預(yù)防為主，確保職工飲食衛(wèi)生安全。
本食堂主要針對公司職工，所以在菜品經(jīng)營上以大眾菜肴為主，按300人就餐設(shè)計，具體經(jīng)營項目如下：
2、面點：經(jīng)營米飯、面條、包子、油條、餅、炒飯等;
3、湯類：免費，一般有西紅柿蛋湯、土豆絲湯、瓜片湯、紫菜湯等
經(jīng)營形式：劃卡就餐
設(shè)備采購需在開業(yè)前15天開始，開業(yè)前5天安裝調(diào)試完畢，具體設(shè)備如下：
xxxxxxxxxxxxx
以上為必備設(shè)備，價格以當(dāng)?shù)貎r格依據(jù)，估計10萬左右;
(一)食堂崗位設(shè)置配置：
食堂管理員 1人
會計員 1人
保管員 1人
采購員 1人
廚師長 1 人
付廚師 1人
砧板 3人
面點師 1人
付面點師 1人
餐廳領(lǐng)班 1 人
餐廳服務(wù)員 3人
洗涮工 2人
保潔員 2人
共計 19人
(二)人員培訓(xùn)計劃
1、招聘人員：
開業(yè)前20天招聘餐廳主管，制定具體管理方案;開業(yè)前10天招聘其他工作人員到崗;
2、員工培訓(xùn)：
1)新入制培訓(xùn)：熟悉餐廳運營情況及崗位要求;學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生要求、生產(chǎn)安全要求; 考核合格上崗。
2)繼續(xù)培訓(xùn)： 定期請人對員工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);開展技能比賽，交流學(xué)習(xí);
1、 采購。食堂設(shè)采購員1名。日耗品由炊事人員開列清單后交采購員及時采購，大件物品和批量食品采購由后勤部指派2人以上一起采購。采購物品后交食堂管理員或炊事員驗收，憑發(fā)票由主任簽名證實。
2. 驗收和保管。采購物品經(jīng)食堂管理員或廚師長驗收后方可入庫保管。
3. 制訂菜單和領(lǐng)用物品。廚師長和保管員負責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購員采購原料及倉庫存儲，協(xié)同管理員擬制好次日早餐計劃，然后領(lǐng)用各項所需材料。
4. 飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前10分鐘準(zhǔn)備好。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5. 就餐。就餐期間，食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由管理員進行協(xié)調(diào)。負責(zé)打菜的服務(wù)員，固定窗口，固定事項。管理員要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。
6. 餐后清洗、清理與打掃。組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗;對剩余飯菜進行適當(dāng)處理。
學(xué)校改造方案表篇十五
“駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目”
實 施 方 案
根據(jù)省委、省政府《關(guān)于建設(shè)各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展示范區(qū)的意見》、《七里河區(qū)建設(shè)各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展示范區(qū)的實施方案》精神，為了進一步形成各民族共同團結(jié)奮斗，各民族共同繁榮發(fā)展的局面，加快少數(shù)民族集聚區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，提高少數(shù)民族群眾生活水平，結(jié)合駱駝巷社區(qū)實際情況，制定西湖街道“駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目”實施方案。
一、駱駝巷社區(qū)簡介
駱駝巷社區(qū)地處蘭州市的南大門，東起鹼溝沿排洪溝，西至建工中街鐵路過道，南臨白洋溝，北接蘭新鐵路。轄區(qū)總面積約0.3平方公里，現(xiàn)有常住人口1685戶，共4374人。轄區(qū)少數(shù)民族662戶，1968人，占轄區(qū)總?cè)藬?shù)的45%。流動人口853人，其中少數(shù)民族652人。幾百年來，回族同胞靠駱駝和騾子促進著東西方之間文化和商業(yè)的交流，駱駝巷，正是回族同胞在蘭州最初的休息、貿(mào)易聚集地。近代以來，回族同胞在這里逐漸扎根繁衍，形成了以駱駝巷為中心的小西湖回民聚居區(qū)，并發(fā)展出具有濃郁民族特色的飲食和文化特色。如今的駱駝巷，退卻了曾經(jīng)的繁華和喧囂，低矮的民居讓人感到親切，散發(fā)著濃濃的溫馨氣質(zhì)，并保存著自己特色的文化生活方式。
二、優(yōu)勢分析
1、核心地位。駱駝巷作為蘭州回民最早的交易區(qū)和聚居地，是小西湖回民生活的發(fā)源地和中心，文化內(nèi)涵深厚，民族特色濃郁，具有很大的提升空間和良好的示范意義。
2、文化特色。駱駝巷不僅歷史悠久，而且良好地保存了回族的建筑特色和生活習(xí)俗。親切的二層小樓十分符合回族同胞的居住習(xí)慣，風(fēng)格突出，便于房屋改造開發(fā)。當(dāng)?shù)鼐用裰g和睦友善，待人熱情，生活節(jié)奏舒緩自然，具有很強的感染力和吸引力。
3、發(fā)展趨勢。全國許多省會城市都有著名的小吃街或者特色飲食街，比如西安的回民街、成都的錦里、重慶的瓷器口等等。七里河區(qū)乃至蘭州市缺少一條以特色飲食為主，具有濃郁地方特色和文化氣息的特色街區(qū)?；刈宓娘嬍澈蜕钍翘m州十分具有代表性的文化，發(fā)展回族特色飲食空間巨大。
4、建筑特點。駱駝巷街區(qū)寬度和長度相對合理，具有封閉性和循環(huán)性的特點，便于形成自己獨特的文化氛圍，便于留住游客。
三、
基本思路
在全面分析駱駝巷整體風(fēng)貌改造項目形勢、前景、和街區(qū)自身特色的基礎(chǔ)上，通過打造“三個特色街區(qū)”（即：歷史傳承展示區(qū)、民族傳統(tǒng)風(fēng)情體驗區(qū)、現(xiàn)代文化藝術(shù)生活區(qū)）來提升和營造民族街區(qū)的生活氛圍；通過建設(shè)“五個一”工程（即：一個市級標(biāo)準(zhǔn)化宗教活動場所、一個民族歷史文化展示長廊、一個民俗風(fēng)情商業(yè)中心、一個居家養(yǎng)老“夕陽紅清真餐廳”、一個民族文化活動廣場）來完善和建全社會服務(wù)體系，逐漸將駱駝巷打造成“安居樂業(yè)示范街區(qū)”和“民族團結(jié)示范街區(qū)”。
四、實現(xiàn)目標(biāo)
通過對于駱駝巷地理位置、建設(shè)特色和優(yōu)劣勢的分析，整個升級改造項目可以“安居樂業(yè)”作為主題和目標(biāo)，以切實改善當(dāng)?shù)鼐用裆钏綖槌霭l(fā)點，以推動經(jīng)濟和旅游發(fā)展為著力點。全面提升居民居住環(huán)境、收入水平，充分發(fā)揮少數(shù)民族的特長，有效解決少數(shù)民族群眾就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題，使轄區(qū)各族群眾能切身感受到黨的惠民政策的實惠、共享改革發(fā)展成果，提高黨和政府的威信，增強人民群眾的向心力和凝聚力。在深入挖掘駱駝巷少數(shù)民族自身文化資源的前提下，通過街區(qū)改造的方式，全面提升駱駝巷的商業(yè)和文化價值，成為七里河區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要推動點，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值，切實改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文化品質(zhì)，使駱駝巷逐漸成為蘭州旅游文化的一張名片。
五、實施步驟
駱駝巷整體風(fēng)貌改造項目總建設(shè)面積：131650平方米，計劃分三個階段實施，2012年7月份開始施工建設(shè)，2013年8月底完成。
第一階段（2012年7月份至2013年5月底）示范性建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施提升改造階段
（一）、示范性建設(shè)（2012年7月初—2012年9月中旬）
1、2012年7月初實施主入口牌坊項目建設(shè)施工，具體建設(shè)內(nèi)容包括：拓寬主入口左側(cè)3－5米，將原有商鋪前的水泥臺拆除，做好牌坊的地基基礎(chǔ)，為立建牌坊做好前期準(zhǔn)備工作，力爭于2012年7月中旬完成主入口牌坊的立建工作。
2、2012年7月初，在進行主入口牌坊建設(shè)的同時，對主入口內(nèi)擬建的“民族歷史文化展示長廊”進行建設(shè)，該項目選址于駱駝巷主入口左側(cè)，全長500米、高2.5米，總建設(shè)面積1250平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括：墻體基礎(chǔ)的清理、墻體加固、加寬、對有特殊要求的部位進行基礎(chǔ)處理、加裝展示窗、磚雕部位托架的固定、墻體照明、防雨、防老化及視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝等，所有施工建設(shè)工作計劃于2012年9月中旬結(jié)束。
（二）、“居家養(yǎng)老‘夕陽紅’清真餐廳”（2012年7月初—2012年10月中旬）
“夕陽紅”清真餐廳位于駱駝巷居民區(qū)內(nèi)的七里河區(qū)西湖街道辦事處駱駝巷社區(qū)原社區(qū)辦公樓的一樓，總建設(shè)面積50平方米。清真餐廳的主要建設(shè)內(nèi)容有：將一樓房間改造成環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)的操作間、就餐間、清真餐廳外部、內(nèi)部裝修、上下水設(shè)施改造、天然氣改造、煙道改造以及添加就餐用的桌、椅、后堂設(shè)施、后堂不銹鋼操作臺、大功率抽油煙機、消毒殺菌柜等。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“夕陽紅”清真餐廳采取無償和低償服務(wù)的方式，為空巢老人、五保戶老人、孤寡老人提供集中就餐服務(wù)、配送餐和家政助老等服務(wù)，選聘專職助老員對行動不便的老人提供家政服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、精神慰籍和文化娛樂服務(wù)。居家養(yǎng)老“夕陽紅” 清真餐廳的建立，將駱駝巷社區(qū)服務(wù)大眾群體，尤其是少數(shù)民族同胞落實到實處，為少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┤诵曰纳鐣?wù)。使更多少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用窀惺艿缴鐣o予的溫暖。
（三）、基礎(chǔ)設(shè)施改造提升建設(shè)（2012年8月中旬—2013年5月底）
1、基礎(chǔ)設(shè)施提升建設(shè)（2012年8月中旬—2012年12月底前）在項目資金到位后，根據(jù)先基礎(chǔ)后空間的原則，根據(jù)整體景觀對環(huán)境、氛圍的要求，在實施路面改造施工的同時，對街巷內(nèi)所有道路的排水系統(tǒng)、亮化工程進行完善和建設(shè)，并于2012年12月底前完成所有施工建設(shè)。
2、美化亮化工程（2012年8月初—2012年12月底）在遵循彰顯文化底蘊、體現(xiàn)民族特色、不改變建筑物主體結(jié)構(gòu)的原則下對沿街建筑物及街道視線可及側(cè)立面的墻面、外窗、陽臺、屋頂、附屬設(shè)施等進行統(tǒng)一色調(diào)、統(tǒng)一風(fēng)格的粉飾；對與整體氛圍不協(xié)調(diào)的非永久性建筑及棚、傘式搭建物進行拆除，使整個街區(qū)在外觀上基本達到統(tǒng)一、和諧、一體的要求，整體美化工程于2013年5月底結(jié)束。3、歷史傳承展示區(qū)（2012年9月初—2013年4月）該區(qū)主要通過歷史再現(xiàn)的形式將伊斯蘭教、回族及駱駝巷的由來、發(fā)展歷史等知識，利用磚雕、石刻、墻畫、噴繪等工藝展現(xiàn)在街巷內(nèi)的墻體上，使居民和外來群眾能更直觀、更具體的了解民族傳統(tǒng)文化知識，從而達到宣傳和教育的目的。
4、民族風(fēng)情體驗區(qū)（民俗風(fēng)情商業(yè)中心）（2012年9月初—2013年4月）
在廣泛宣傳街區(qū)建設(shè)目的和意義的基礎(chǔ)上，動員規(guī)劃范圍內(nèi)的住戶積極參與“民族風(fēng)情體驗區(qū)”的建設(shè)，通過資產(chǎn)入股、中介出租、自營等方式，將巷道內(nèi)沿街住戶的第一層房屋按照總體規(guī)劃進行經(jīng)營項目上的定位，并統(tǒng)一門窗建筑裝飾風(fēng)格，突出體現(xiàn)回族在門窗裝飾上的磚雕、挑沿、漏空、圓頂?shù)让褡褰ㄖ厣?，統(tǒng)一規(guī)劃后的鋪面主要以經(jīng)營清真餐飲、民族手工和民族飾品為主。使少數(shù)民族歷史的傳承不斷得到弘揚和發(fā)展。
巷子內(nèi)的空地上可視具體情況適當(dāng)擺置一些特色雕塑，比如拉面、賣甜醅子等等生活場景，使巷子成為回民飲食文化的展示空間。
對巷道內(nèi)不臨街且交通相對便利的民居，通過外遷出租、自營等方式發(fā)展“院落經(jīng)濟”，將現(xiàn)有民居進行改造，盡可能的保留少數(shù)民族原有的生活環(huán)境和設(shè)施，在求同存異的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)各少數(shù)民族間生活的特色，在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)上展示少數(shù)民族同胞居住、生活的場景，為居民和外來群眾提供一個感受不同民族生活樂趣和特色的體驗空間里面，通過小旅館、小茶舍、休閑院落等項目向居民和外來群眾展示兄弟民族群眾圍著槐樹喝茶聊天的悠閑生活面貌和對生活的熱愛。
5、現(xiàn)代文化藝術(shù)生活區(qū)（2012年9月初—2013年5月）
通過對社區(qū)西面元件廠現(xiàn)有廠房進行外立面美化和設(shè)施改造，將現(xiàn)有廠房建設(shè)成現(xiàn)代生活氣息濃厚的休閑飲食店鋪，對元件廠院內(nèi)的空地進行硬化、亮化、美化，并配備一定數(shù)量的座椅、健身器材等，使該區(qū)成為集休閑飲食、納涼、休息、聊天為一體的文化廣場。
第二階段（2012年9月初—2013年5月底）重點工程建設(shè)階段
（一）、“市級標(biāo)準(zhǔn)化宗教活動場所”（2012年9月—2012年12月）
清真寺是伊斯蘭教代表性的建筑，不但是穆斯林進行宗教活動的場所，還是穆斯林群體的中心，凡有關(guān)穆斯林的宗教生活、經(jīng)濟大事或教育、文化、民事糾紛、婚喪禮儀、歡慶節(jié)日等，都離不開清真寺。清真寺在穆斯林心目中具有崇高、神圣的地位，成為伊斯蘭文化的象征。穆斯林到清真寺沐浴、禮拜、舉行宗教儀式。同時清真寺?lián)撝e辦宗教教育、傳播宗教常識和學(xué)問的使命。每逢主麻日、會禮日，清真寺就成了伊麻目講經(jīng)宣教的講壇。清真寺既是“聚眾禮拜”的地方，又是穆斯林排解糾紛、評判曲直的場所為了日常生活的方便，伊斯蘭教眾逐漸養(yǎng)成了以清真寺為中心，聚合周圍村莊、街巷和居民點而形成的散、雜居習(xí)慣。
在“西湖街道民族團結(jié)教育示范基地”建設(shè)中，為方便轄區(qū)少數(shù)民族群眾的日常生活，尊重少數(shù)民族習(xí)慣，將位于駱駝巷社區(qū)老辦公樓前50米處的“駱駝巷清真寺”做為重點建設(shè)項目之一納入整體風(fēng)貌改造規(guī)劃內(nèi)，具體建設(shè)內(nèi)容包括：對現(xiàn)有寺院大門進行整體規(guī)劃和改建、在寺院大門內(nèi)新建一個具有伊斯蘭特色的磚雕影壁墻、完善內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，添置必要的
教學(xué)
物資。
（二）、“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”（2012年10月—2012年12月）
“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”位于西湖街道駱駝巷社區(qū)原辦公樓2樓?？偨ㄔO(shè)面積：60平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括：對駱駝巷社區(qū)原辦公樓2樓基礎(chǔ)設(shè)施的改造、粉刷墻體及裝修、宣傳展板、墻體照明彩光燈、多媒體教研設(shè)施、學(xué)習(xí)課程讀本、圖書資料，電子閱覽室等設(shè)施。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“少數(shù)民族培訓(xùn)中心”建成后，將為外來的少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┪幕逃⒕蜆I(yè)培訓(xùn)的社會服務(wù)。形成民族團結(jié)教育培訓(xùn)之家的特色，在社區(qū)形成一定的影響力，使更多外來少數(shù)民族務(wù)工人員通過培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)及了解的知識成功就業(yè)和生活。為實現(xiàn)民族團結(jié)和睦搭建平臺。為組織外來少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)厝罕娏私夂驼莆崭嗟木蜆I(yè)知識和就業(yè)指導(dǎo)提供教育陣地，全面提升社區(qū)少數(shù)民族培訓(xùn)中心陣地建設(shè)環(huán)境。（三）、“少數(shù)民族文化體育中心”（2013年3月中旬—2013年5月）
“少數(shù)民族文化體育中心”位于駱駝巷社區(qū)西面，元件廠院內(nèi)，總建設(shè)面積：200平方米。具體建設(shè)內(nèi)容包括:文化體育中心基礎(chǔ)設(shè)施改造、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠露天燈光球場一處，容納2張兵乓球桌室內(nèi)場地一處、室外健身器材區(qū)域一處。提升社區(qū)少數(shù)民族文化體育陣地建設(shè)環(huán)境。
西湖街道民族團結(jié)教育示范基地“少數(shù)民族文化體育中心”項目建成后將是集社區(qū)教育、宣傳、服務(wù)于一體的文化中心，為少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用裉峁┪幕w育社會服務(wù)。使更多少數(shù)民族群眾及當(dāng)?shù)氐木用駞⑴c全民健身運動。
第三階段（2013年5月—2013年8月）竣工驗收階段 所有施工建設(shè)結(jié)束后，根據(jù)工程建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，向“兩個共同”示范區(qū)建設(shè)工作上級主管部門提請工程驗收，并及時提交項目驗收工作所需的項目資料。
六、建設(shè)意義
通過對駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項目的實施，將促進轄區(qū)群眾擴大就業(yè)、充分發(fā)揮自身特長創(chuàng)業(yè)、增加民族自豪感不斷拉動轄區(qū)居民的生活質(zhì)量，在居住環(huán)境、家庭收入、文化品位等方面也將得到大幅提升。項目整體建成后會有力帶動當(dāng)?shù)睾推呃锖訁^(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)。逐漸成為民族團結(jié)、互助互愛、環(huán)境改善以及安居樂業(yè)的示范街區(qū)。
具有異域色彩的建筑風(fēng)格、獨特的民族美食、鮮為人知的民族藝術(shù)和具有深厚歷史文化底蘊的民族發(fā)展史都將成為吸引各地群眾紛踏而來的亮點，整個街區(qū)也會充分向各族同胞展示少數(shù)民族人民團結(jié)互助的生活面貌、友善休閑的生活態(tài)度，使各族群眾切身感受到共同構(gòu)筑成一個親切、溫暖、恬靜的生活空間的美好！隨著項目建設(shè)的不斷深入和完善，駱駝巷社區(qū)將成為少數(shù)民族精神風(fēng)貌和歷史演變的活體博物館。當(dāng)人們走入其中，不僅能品嘗特色美食，購買工藝產(chǎn)品，更能充分感受到一種愜意的生活態(tài)度和方式，感受到少數(shù)民族人民的生活魅力，在體驗美食背后文化內(nèi)涵的同時，促進各民族間相互理解、相互尊重、相互包容和“三個離不開思想”的深化，不斷推動“各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”局面的形成。
學(xué)校改造方案表篇十六
今年9月江蘇省建設(shè)廳對我廠20xx年度運行管理工作進行了現(xiàn)場考核，在本次考核中，我們城北污水處理廠暴露了很多運行管理方面的問題，最終被專家組評定為不合格。檢查過后，我們依據(jù)《考核標(biāo)準(zhǔn)》10個方面進行了逐一排查落實，現(xiàn)提出以下整改方案。
1、污水管理 我廠設(shè)計規(guī)模1萬立方米/日，20xx年實際處理水量111萬立方米(折合 0.30 萬立方米/日)，負荷率較低，實際進水水質(zhì)遠遠高于設(shè)計進水水質(zhì)，設(shè)施難以穩(wěn)定達標(biāo)，設(shè)施減排效率低下，針對這種情況，我們一直積極與開發(fā)區(qū)管委會、環(huán)保局等聯(lián)系，要求保證進水水質(zhì)，今后也會一如既往地與相關(guān)部門溝通。
2、污泥管理 我廠污泥由政府指定地點填埋，我廠承擔(dān)運輸費用，我廠污泥處置較為規(guī)范。近期更是安排人員進行24小時不間斷脫泥。
3、生產(chǎn)運行管理 我廠存在問題：員工沒有上崗證、生產(chǎn)計劃不具體、工藝控制粗放等問題。針對以上存在問題，我們積極整改，在保障生產(chǎn)的前提下，準(zhǔn)備分批送員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)以取得上崗證;生產(chǎn)計劃方面由于我廠進水水質(zhì)極不穩(wěn)定，只能制定一個大致的計劃;同時加大了對工藝的控制，指定專人負責(zé)工藝調(diào)控。經(jīng)過一段時間的運行，也取得了一定的成效。
4、臺賬管理：雖有生產(chǎn)運行臺賬，但管理較差。建設(shè)廳檢查后我們已經(jīng)自身存在的問題，對前期生產(chǎn)運行臺賬進行了整理，對今后的臺賬管理提出了嚴(yán)格的要求，設(shè)備和在線儀表臺賬要求完整、規(guī)范。對化驗臺賬要求明細、可溯源。
5、污水處理能耗及成本：由于我廠進水水質(zhì)超標(biāo)嚴(yán)重，再加上設(shè)備選型等因素，造成我廠的能耗、成本過高，由于地方政府不能夠及時足額支付污水處理費用，也影響了我廠的污水處理設(shè)施正常運行。我們一方面向集團總公司申請資金，進行設(shè)備保養(yǎng)維護、更新改造，一方面積極向政府索要拖欠水費。
6、水質(zhì)與檢驗：我廠具備常規(guī)化驗項目的檢測能力，所有的化驗分析方法均采用國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法，但監(jiān)測頻次不夠，為此我們加大了水質(zhì)監(jiān)測頻次，同時委托上級單位對我廠不能檢測項目進行監(jiān)測。加大了化驗室的質(zhì)量控制，同時籌措資金，進行儀器設(shè)備的檢定校準(zhǔn)。
7、設(shè)備與儀表：我廠雖然在工藝流程中安裝了在線儀表，但由于水質(zhì)腐蝕性太大，水費不到位等原因，造成了儀器設(shè)備的維護更新不到位。儀器設(shè)備帶病工作，銹蝕嚴(yán)重。針對以上問題我們在現(xiàn)有的條件下，保證重要設(shè)備的正常運行，不影響生產(chǎn)，在資金到位的前提下，更換部分損壞儀器設(shè)備。
8、安全管理：我廠安全制度的落實情況較差，應(yīng)急預(yù)案的針對性不強，為此我們對全廠職工進行了安全培訓(xùn)，加強了員工的安全生產(chǎn)意識，通過排查消除了潛在的安全隱患，還購置了保險柜用于存放劇毒物品，實行雙人雙鎖保管，避免造成惡性中毒事件。
9、廠容廠貌：檢查中發(fā)現(xiàn)問題構(gòu)筑物池面有漂浮物、出水不均勻。主要原因為園區(qū)內(nèi)有多家化工排污單位不經(jīng)處理排出廢渣水、我廠進水水質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)導(dǎo)致我廠無法正常連續(xù)進水，從而影響了出水水質(zhì)達標(biāo)。我們加大人手對構(gòu)筑物內(nèi)的漂浮物予以打撈，同時要求園區(qū)保證進水達標(biāo)。
10、制度建設(shè)：我廠有一系列的操作管理制度和考核制度，在今后的工作中，我們應(yīng)該從細節(jié)和點滴入手，變粗放管理為精細化管理，注重企業(yè)文化建設(shè)，提高員工的業(yè)務(wù)操作能力。
我們將依據(jù)檢查中出現(xiàn)的問題，逐一進行整改，加大運行管理工作，加大對技術(shù)人才的引進，加大對儀器設(shè)備的維護、保養(yǎng)和更新，同時加強從業(yè)人員培訓(xùn)，優(yōu)化工藝控制方案，規(guī)范臺賬管理，安全處置污泥，加大安全投入，強化制度建設(shè)，確保安全運行。
學(xué)校改造方案表篇十七
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，以實現(xiàn)“國家首都、國際城市、文化名城、宜居城市”為目標(biāo)，堅持以人為本、安全第一、統(tǒng)籌兼顧、綜合治理，深入推進老舊小區(qū)綜合整治工作，著力維護居民生命安全，著力改善居民生活環(huán)境，著力營造宜居生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)宜居平安海淀和中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(一)整體規(guī)劃，突出重點
統(tǒng)籌部署和規(guī)劃改造方案，集中精力分階段實施，重點改造大街兩側(cè)、社會影響較大的小區(qū)，改造安全隱患嚴(yán)重、弱勢群體聚集區(qū)域的小區(qū)。
(二)統(tǒng)籌兼顧，綜合改造
暫停老舊小區(qū)正在進行的專項改造，結(jié)合實際情況，建立各老舊小區(qū)綜合整治臺賬，統(tǒng)籌抗震加固、簡易樓、節(jié)能及熱計量、供熱、用電、供水、雨污水等改造內(nèi)容，實行綜合改造，以減少入戶次數(shù)，降低改造擾民影響。
(三)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)筑精品
制定老舊小區(qū)綜合整治工作流程、改造路線、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并按照綜合整治內(nèi)容分類分項制定施工標(biāo)準(zhǔn)和驗收規(guī)范，加強工程監(jiān)管，嚴(yán)把設(shè)計、質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格驗收條件。
(四)以人為本，遵從民愿
老舊小區(qū)綜合整治采取產(chǎn)權(quán)單位或居民申請制，充分尊重廣大業(yè)主的改造意愿，通過政策引導(dǎo)、宣傳和細致的思想工作，充分發(fā)揮產(chǎn)權(quán)單位、物業(yè)公司、居委會、業(yè)主委員會作用，調(diào)動業(yè)主積極性，與業(yè)主簽訂綜合整治自愿協(xié)議，避免粗暴強行改造，造成社會不穩(wěn)定。
(一)成立老舊小區(qū)綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組
成立“海淀區(qū)老舊小區(qū)綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組”，區(qū)長任組長，主管城建、城管、街道、鎮(zhèn)、維穩(wěn)工作的副區(qū)長任副組長。成員單位為區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委、區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)財政局、規(guī)劃海淀分局、國土資源海淀分局、區(qū)市政市容委(區(qū)交通委)、區(qū)農(nóng)委、區(qū)社會辦、區(qū)維穩(wěn)辦、區(qū)信訪辦、區(qū)房管局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)園林綠化局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)城管監(jiān)察大隊、海淀交通支隊、公安海淀分局、海淀消防支隊、區(qū)政府督查室、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心、區(qū)房屋土地經(jīng)營管理中心、各街鎮(zhèn)，郵政、電力、電信、燃氣、自來水、排水、熱力、有線電視等單位。
(二)成立老舊小區(qū)綜合整治指揮部和分指揮部
參照20xx奧運環(huán)境整治模式，成立“海淀區(qū)老舊小區(qū)綜合整治指揮部”。區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)指揮部日常工作。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)專人到指揮部工作。
指揮部總指揮：區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委主任(負責(zé)綜合整治工作的全面指揮)。