心得體會是對自己的學習和工作生活等方面的感悟和領悟，它是我們成長的一個重要標志，值得我們認真總結。心得體會的撰寫可以讓我們更好地反思和思考，得出一些有益的結論和經(jīng)驗。寫心得體會可以幫助我們更好地理解和鞏固所學知識，提高自己的工作和生活效率。在工作中，我們可以總結出一些方法和技巧，以提高工作效率和質量。在學習中，我們可以總結出一些學習方法和習慣，以提高學習效果和能力?？傊牡皿w會的寫作是我們不可缺少的一部分。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確寫作的目的和主題。請大家注意這些心得體會的寫作技巧和結構，將有助于提高寫作質量。
樂觀生活心得體會和感想篇一
第一段：引言（120字）
在校園的生活中，樂觀的心態(tài)起著至關重要的作用。面對學習的困難、緊張的考試，以及人際關系的矛盾等問題，我們應該以樂觀的心態(tài)去面對。樂觀心態(tài)不僅可以幫助我們積極應對挑戰(zhàn)，還能提升我們的學習效果和生活質量。在我走過的高中歲月中，我深深體會到了樂觀心態(tài)對校園生活的積極影響。
第二段：積極應對挑戰(zhàn)（240字）
高中生活，無疑是學生們最緊張、焦慮的階段之一。學業(yè)的壓力、課業(yè)的困難常常讓我們感到沮喪。然而，樂觀的心態(tài)可以幫助我們化消極為積極，讓挑戰(zhàn)成為人生的成長機會。我記得有一次我在數(shù)學考試中表現(xiàn)不佳，一度陷入了自責和沮喪之中。但是，后來我選擇了樂觀的心態(tài)去面對問題。我找到了老師請教了解答，主動和同學們進行討論學習。通過積極主動地解決問題，我最終擺脫了困境，并在數(shù)學中有了不錯的提高。
第三段：提升學習效果（240字）
樂觀的心態(tài)對學習效果的提升有著顯著的影響。當我們以消極的心態(tài)面對學習時，我們的思維會受到限制，我們可能變得厭煩和不專心。相反，當我們以樂觀的態(tài)度面對學習時，我們會更加積極主動地投入其中。我濃厚的興趣和樂觀的心態(tài)讓我對學習更加熱愛，我會主動去尋找和學習有關的資料，與老師和同學進行深入的討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極主動的學習和思考，我在各個科目上都獲得了不錯的成績。
第四段：改善人際關系（240字）
樂觀的心態(tài)也對改善人際關系非常重要。在學校里，每個人都有自己的性格和思想，不同的人之間難免會存在一些矛盾和摩擦。然而，如果我們以樂觀的心態(tài)去對待這些問題，就能夠更好地與他人建立和諧的關系。在我高中的一次團隊項目中，我遇到了和我意見不合的同學。初時，我選擇了避開沖突，但這只會讓問題愈演愈烈。后來，我決定用積極的心態(tài)去與他進行溝通和理解。通過互相傾聽和尊重，我們最終解決了分歧。這次經(jīng)歷讓我明白，樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地處理人際關系，建立和諧的合作。
第五段：總結（360字）
在校園生活中，樂觀的心態(tài)是不可或缺的。它幫助我們積極應對挑戰(zhàn)，提升學習效果以及改善人際關系。面對困難和挫折，我們應該用樂觀的心態(tài)去堅持和克服。同時，我們要珍惜那些支持我們、理解我們和幫助我們的人，并以積極的態(tài)度去對待每一個與我們相交的人。相信只要我們保持樂觀的心態(tài)，就能在校園生活中獲得更多的成功和快樂。
樂觀生活心得體會和感想篇二
隨著我步入大學校園，開始了全新的生活，我深切體會到了樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性。樂觀心態(tài)不僅影響著我個人的情緒與行為，也深刻地影響著我的人際關系和學習效果。在這段時間里，我真切地體會到了樂觀心態(tài)給我?guī)淼姆N種益處。
首先，樂觀心態(tài)為我?guī)矸e極的情緒。在校園生活中，我常遇到各種各樣的困難和問題，但如果抱有消極的態(tài)度，只會讓自己情緒低落，進一步加重困境的難度。相反，如果我保持一顆樂觀的心態(tài)，積極面對問題，我會感到自信與滿足，有助于我更好地解決問題。例如，當我遇到學術困難時，如果我抱怨自己的不幸，只會讓我越陷越深。而如果我樂觀地將困難轉化為挑戰(zhàn)，并相信自己一定能夠克服，我就能更有積極的動力去面對問題，并最終取得成功。
其次，樂觀心態(tài)有助于改善我的人際關系。在校園生活中，交朋友是一件非常重要的事情。有人說，樂觀的人更容易得到他人的喜愛和歡迎。這句話對我來說是真實的。當我樂觀地對待他人，并將他人的優(yōu)點放在首位時，我會得到更多人們的認可和支持。相比之下，如果我抱有消極的態(tài)度，總是抱怨和埋怨他人，就會引起矛盾和紛爭。所以，我認識到要建立良好的人際關系，樂觀心態(tài)是非常重要的。
再次，樂觀心態(tài)對于提高學習效果也有積極的影響。心理學研究表明，樂觀的人更有動力并且更易于集中精力于學習。這是因為他們相信自己的努力一定會有回報，所以會更加專注并且更積極地投入到學習中。而消極的人則容易喪失對學習的興趣，無法集中精力，導致學業(yè)成績下滑。我深刻地體會到了這一點，當我保持樂觀心態(tài)時，我更容易集中精力學習，并取得好的成績。
最后，樂觀心態(tài)還賦予了我勇敢面對失敗的勇氣。在校園生活中，失敗是難以避免的。然而，樂觀的人并不因失敗而灰心喪氣，而是將其視為一次寶貴的經(jīng)驗教訓。當我保持樂觀心態(tài)時，即使我失敗了，我也能勇敢站起來，積極總結經(jīng)驗教訓，并有更大的勇氣再次嘗試。這種精神鼓舞著我不斷克服難關，繼續(xù)前進。
總結起來，樂觀心態(tài)對我在校園生活中的各個方面都產(chǎn)生了重要的影響。它為我?guī)砹朔e極的情緒、良好的人際關系、高效的學習以及勇敢面對失敗的勇氣。我將繼續(xù)保持樂觀心態(tài)，相信無論遇到什么困難，只要我積極面對，始終相信自己，就一定能夠取得成功。
樂觀生活心得體會和感想篇三
近年來，我國強調生活作風整頓工作，旨在改變貪欲橫流、浮躁不安的社會現(xiàn)象，倡導人們樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。在我參與并親身經(jīng)歷這一整頓過程中，我深深感受到了它所帶來的巨大力量和積極影響。在此，我將結合自身的感受與體會，對生活作風整頓給我們帶來的啟示進行分析和探討。
首先，生活作風整頓讓我們認識到個人行為對社會的影響。在整頓之前，很多人似乎忽視了自身所作所為對他人和社會的影響。例如，一些人在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；一些人將垃圾亂丟亂扔，使得環(huán)境衛(wèi)生難以維持；一些人對待工作敷衍了事，不負責任。這些種種不良行為不僅令人感到不適，更給社會帶來了不必要的負擔。通過生活作風整頓，我們被強烈敦促反思并改變自己的行為。我個人深刻體會到，個人行為的任性與不負責任不僅令他人感到困惑和痛苦，更影響到了社會整體的秩序和發(fā)展。只有每個個體都能從自身做起，才能讓整個社會生活更加和諧和美好。
其次，生活作風整頓提醒我們要保持人與人之間的公平和互助。社會作為一個大家庭，需要每個成員之間相互尊重和關心。然而，現(xiàn)實社會中卻普遍存在著利益攸關、人際關系稀薄、背離公心等問題。在生活作風整頓的推動下，我意識到生活中最重要的是人與人之間溫暖和友善的互動。正如習近平總書記所說：“社會主義是公平正義的社會，鼓勵社會成員之間的互助，體現(xiàn)在大家爭著幫助別人，自覺幫助別人?！敝挥形覀兡軌蛘嬲年P心他人，幫助那些需要幫助的人，維護社會的公平正義，才能真正構筑和諧的社會家園。
再次，生活作風整頓提醒我們要以誠信為基準建設自信社會。誠信是人際交往中最為基礎和重要的品質，而社會作風的整頓正是在呼喚人們回歸誠信之道。過去，一些人為了個人利益不擇手段，欺騙、撒謊、偷竊等現(xiàn)象屢見不鮮。在生活作風整頓的過程中，我們被明確要求樹立起誠實守信的意識，不僅要在誠信下，更要以誠信為行動準則。準確來說，重視誠信是人與人之間相互信賴的基礎，更是推動我們社會建設的根本所在。我相信只要我們大家能以誠信為自己做人、處事的準則，我們的社會就能更加充滿陽光與溫暖。
最后，生活作風整頓教會我們要做一個知足常樂的人。當前，社會風氣不良的背后往往隱藏了人們的貪欲膨脹和不知足。人們追求名利的欲望無止境，不斷追求物質上的享受和虛榮的滿足。但是，通過生活作風整頓，我們被要求追求內心的滿足和對他人的關愛。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以一顆知足的心，就能夠感受到這個世界的美好與幸福。只有學會知足，才能讓生活更加精彩，也才能更好地與他人和諧相處。
總結起來，生活作風整頓是一個很好的社會改造項目，它不僅提醒我們認識到個人行為對社會的影響，也提醒我們要保持公平和互助，更要以誠信為基準建設自信社會，最后，它教會我們做一個知足常樂的人。通過這次整頓，我深刻認識到生活作風對一個社會的影響有多深遠，所以，我將繼續(xù)努力將這些體會轉化為自己的行動和生活方式中。只有每個人都能夠從身邊做起，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進步。
樂觀生活心得體會和感想篇四
生命中總會經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難，但這并不能讓我們放棄對待生活的積極樂觀態(tài)度。在我們學習生活的道路上，若能擁有積極樂觀的心態(tài)，那么無論何時何地，都能發(fā)揮出最好的自己。
第二段：正面思考。
在面臨困境和挫折的時候，我們需要正面思考。我們需要分析并找到對應的解決方法，不要陷入消極的情緒和負面的想法中。這樣的樂觀思維問題解決的能力得到提高，進而幫助我們成為更好的自己。
第三段：心態(tài)調整。
我們需要意識到生活中不可能一帆風順，總會遇到些坎坷，但我們可以對我們的內心產(chǎn)生積極的影響。我們可以通過積極的內心能動，來調整自己的心態(tài)。通過積極的表現(xiàn)和內心的態(tài)度，我們就能夠逐步大大獲得生命中的獎賞。
第四段：享受擁有的。
在生活中，我們也需要學會享受我們所擁有的一切。正確認識我們的生活現(xiàn)狀，捕捉生活中美好的一切，我們就可以更好地感受到生活的意義和價值。當我們珍視擁有的生活時，我們也就獲得了更多能量去創(chuàng)造。
第五段：感恩心態(tài)。
最后，我們還要具備一顆感恩的心態(tài)。感恩我們天天都能得到的生活，感恩身邊人的支持，感恩生命中每一美好的瞬間。當我們心存感恩之情時，身體就會散發(fā)出積極的氣息，積極的情緒也隨之而來。
總結：
對待生活要積極樂觀，這是我們成長過程中需要習得的最重要的技能之一。一顆樂觀心態(tài)能夠讓我們度過一切難關，創(chuàng)造出屬于我們的美麗的明天。在我們的心靈里，種植樂觀和感恩的種子，我們的生活就會一直在積極的陽光下茁壯成長。
樂觀生活心得體會和感想篇五
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學院領導的檢閱!
樂觀生活心得體會和感想篇六
生活中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，而如何對待這些困難也成為人們關注的焦點。筆者認為，對待生活應該保持積極樂觀的心態(tài)，這不僅有助于我們自信、愉悅地度過每一天，還能讓我們更好地克服生活中遇到的各種困難。在下文中，將從自我認知、人際關系、行動力、心理抗壓力等幾方面，分享筆者對于對待生活積極樂觀所得的心得體會。
第二段：自我認知。
人的內心是非常復雜、神秘的。只有了解自己的內心，才能對待生活中的挑戰(zhàn)更加從容自信。在認識自己的道路上，我們需要關注什么樣的事情會讓自己感覺到愉悅，什么樣的事情會讓自己感到恐懼和煩躁。同時，我們還需要學會如何面對自己的情緒，并將情緒的管理變成自己的一項技能。只有了解自己、掌控自己，我們才能在競爭中脫穎而出。
第三段：人際關系。
人際關系對于我們的生活有著重要的影響。一個良好的人際關系將促進我們的成長和發(fā)展。我們需要謙遜、尊重、理解和包容他人，這樣才能建立良好的人際關系。同時，我們還需要學會與他人溝通，協(xié)調好自己與他人的關系。一個好的人際關系能夠給我們帶來一定的心理安慰和支持，這些支持將會讓我們在生活中變得更加積極和樂觀。
第四段：行動力。
在對待生活中，我們需要有足夠的行動力。行動力是我們在實現(xiàn)自己的目標過程中必不可少的方面。無論是面對日?，嵤逻€是迎接重大挑戰(zhàn)，首先必須錘煉自己的行動力，使之成為自己生命的信條。有勇氣去嘗試新的事物，持續(xù)努力將自己的計劃變成現(xiàn)實，這些決定將幫助我們更好地邁向未來。只有開展行動并堅持下去，才能在漫漫人生路上實現(xiàn)自己的目標。
第五段：心理抗壓力。
面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要有足夠的心理抗壓力。對待生活的積極樂觀之道還需要我們去學會如何有效地化解心理壓力，釋放內心的疲憊。當我們在壓力下時，可以選擇自己感興趣的運動或者書籍來放松，讓自己的身心在放松中充電。同時，我們還要學會保持一種樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和付出一定能夠得到回報。當然，這需要我們堅信自己的目標和前進的方向。始終以一種善良的、充滿愛心的心態(tài)來對待生活，我們才能在每一天的過程中保持積極和樂觀。
總結：在面對現(xiàn)實的種種挑戰(zhàn)時，我們需要以一種積極、樂觀的心態(tài)來對待生活。積極樂觀能夠讓我們獲得內在的力量，帶著這種力量持續(xù)行動，我們將會在不斷努力和改進中走上成功之路。因此，我們需要始終堅持以積極的心態(tài)去面對生活，努力讓自己變得更加強大與成熟。
樂觀生活心得體會和感想篇七
樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它能給人帶來快樂、幸福和成功。本文將從積極心態(tài)、困難中尋找機遇、感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗五個方面展開，以探討樂觀生活的重要性和生活中的實踐體會。
第二段：積極心態(tài)
擁有積極心態(tài)是樂觀生活的基礎。積極心態(tài)能夠提升個人的生活品質和工作效率，使人更容易感受到快樂和幸福。面對困難和挫折時，保持一顆積極的心，將困難當作機遇，不僅能夠更好地應對挑戰(zhàn)，還會獲得成長和進步。樂觀的人總是相信“烏云后面就是晴天”，他們的行動充滿著希望和動力。
第三段：困難中尋找機遇
在生活中，人們往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，樂觀的人會從困難中看到機遇，并主動尋找解決問題的辦法。相反，消極的人傾向于抱怨和埋怨，他們只看到問題而忽略了其中的機遇。樂觀的人懂得通過挑戰(zhàn)來提升自己，從而實現(xiàn)自我價值和人生目標。
第四段：感恩之心
感恩之心是樂觀生活中的重要組成部分。樂觀的人總是懂得珍惜眼前擁有的一切，并對生活中的美好事物保持感恩之心。他們懂得在吃飯時感謝美食的香味，出行時感謝交通的便利，工作時感謝同事的幫助。感恩之心能夠讓我們感受到更多的快樂和滿足，同時也能使我們更加愿意去分享和幫助他人。
第五段：放飛夢想和樂觀面對失敗
樂觀的人擁有遠大的夢想，并且愿意為之努力奮斗。他們相信只要有堅定的信念和努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。即使遇到失敗，他們也會以樂觀的態(tài)度面對，并從失敗中吸取教訓。樂觀的人知道，失敗不是終點，而是一個新的起點。他們會從失敗中重新站起來，再次追逐自己的夢想，堅持不懈地努力。
結尾段：總結
樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它有助于提升個人的幸福感和生活質量。通過培養(yǎng)積極心態(tài)、從困難中尋找機遇、保持感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗，我們可以活得更加快樂、充實和成功。讓我們相信，只要保持樂觀的心態(tài)，無論面對何種困難或挑戰(zhàn)，我們都能夠積極應對，走向更好的未來。
樂觀生活心得體會和感想篇八
第一段：引言和定義樂觀心態(tài)（200字）
在現(xiàn)代社會中，面對繁忙的學習和生活壓力，我們常常感到疲憊不堪。然而樂觀心態(tài)卻是幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折的重要武器。樂觀心態(tài)是一種積極向上的心態(tài)，能讓我們看到問題的積極面，以及面對困難時的勇氣和堅持。在校園生活中，培養(yǎng)并保持樂觀心態(tài)對學生的成長和發(fā)展起著重要作用。
第二段：樂觀心態(tài)的重要性（200字）
樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性不可忽視。首先，樂觀心態(tài)能夠讓我們更加積極主動地面對學業(yè)。當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，保持樂觀的心態(tài)能夠使我們更加勇敢地去面對問題，尋找解決問題的辦法。其次，樂觀心態(tài)有助于我們保持健康的身心狀態(tài)。研究表明，樂觀的人更易擁有健康的身體和積極的情緒。最后，樂觀心態(tài)使人更具有抵抗壓力和應對挫折的能力。在面臨學業(yè)壓力或者人際關系問題時，樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地調整心態(tài)，堅持前行。
第三段：培養(yǎng)樂觀心態(tài)的方法（300字）
每個人都可以通過一些方法來培養(yǎng)和保持樂觀心態(tài)。首先，學會正視問題并積極面對困難。我們應該學會面對生活中的失敗和挫折，并從中吸取教訓，不氣餒、不抱怨，而是尋找解決問題的方法。其次，與樂觀積極的人為伍。與樂觀的人交往，可以受到他們積極向上的影響，幫助我們更好地培養(yǎng)樂觀心態(tài)。再次，保持良好的身心健康。健康的飲食，充足的睡眠和適當?shù)腻憻捰兄诒３址e極樂觀的心態(tài)。最后，要時刻提醒自己看到問題的積極方面，用積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。
第四段：樂觀心態(tài)在校園生活中的實際應用（300字）
樂觀心態(tài)在校園生活中具有廣泛的實際應用價值。首先，當我們面對考試的時候，保持樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對考試壓力，發(fā)揮出最佳水平。其次，樂觀的心態(tài)使我們更有勇氣和動力去參加各種課外活動，拓寬自己的興趣愛好，豐富自己的校園生活。此外，學會積極樂觀地與他人相處，能夠幫助我們建立良好的人際關系，培養(yǎng)合作和團隊精神，促進自己的成長和發(fā)展。
第五段：結語和總結（200字）
樂觀心態(tài)在校園生活中具有重要意義。通過具體的培養(yǎng)方法和實際應用，我們可以更好地學會維持和保持樂觀的心態(tài)。樂觀心態(tài)讓我們在面對困難時不輕言放棄，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)；樂觀心態(tài)讓我們在生活中感受到積極的陽光，享受健康的心情；樂觀心態(tài)讓我們與他人更好地相處，建立正面的人際關系。在未來的校園生活中，我們應該時刻保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力，勇敢面對未知的挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。
（總字數(shù)：1200字）
樂觀生活心得體會和感想篇九
最近看了一本關于心理學的書，書名是《心理學與生活》，作者是美國的理查德·格里格。[由整理]由于當時對心理學方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學方面的書，可是看過后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實屬慚愧。這本書不僅僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度，還是心理學基礎教材中第一品牌書、被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里的“普通心理學”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學書籍，里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過一遍，其實它就是一本心理學最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學知識聯(lián)系起來，讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力，從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細節(jié)。這本書它讓我學會試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點：首先，就如我介紹中提到的，它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理，并且大大提升了對學習心理學的興趣；其次，這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā)，或者用提問的方法，或者舉例，或者運用一些圖案，他能充分的從初學者的角度出發(fā)，而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個總結性的句子，把提到的重點列出來，在這點上，我國出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習題在后面，并沒有做一些總結性的歸納。
最終，我也推薦大家有時間就去看看這本書，如果是心理學的初學者，就更應當去看看這本書！
樂觀生活心得體會和感想篇十
作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師，我有幸參加了20**年武漢大學高校青年教師崗前培訓。培訓大概持續(xù)了一個月左右，中間因工作的原因曠了幾次課，這是我難以抹平的遺憾。
博士在一定程度上是“專士”，相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”，我所了解的極為有限。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因為我知道自己無知”，這就是古希臘大哲學家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價。當我面臨全新知識之際，承認自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學課桌面前，是提升自己的見識和技能的唯一途徑。
開學第一課，胥青山的《高等教育學》游龍走鳳，大氣磅礴。說實在的，每位學生都喜歡有氣場的老師講課，這樣的老師首先就應該是一名知識廣博而又精專的學者，身上有一種不拘的風格，用孔子七十歲的境界來形容：“隨心所欲而不逾矩”。武漢大學之所以成為全國著名大學，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源、發(fā)展、功能講起，進而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革，提到武漢大學校史上著名的改革家“劉道玉校長”，言語之間，充滿尊敬而又扼腕嘆息，我就知道，將來的武漢大學不僅僅只有一位劉道玉校長。
講授《高等教育法》的汪習根教授，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者，講起課來也是語不驚人誓不休，身軀雖不魁梧，卻蘊藏著一股蓬勃的能量，精氣神十足。開篇一句“一個國家的強大不在于gdp，而在于可持續(xù)發(fā)展能力，而這種可持續(xù)發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠遠不夠的”字字珠璣，如醍醐灌頂，將我從沉悶中拍醒。汪習根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用，還硬是將枯燥嚴謹?shù)姆少x予其藝術權能和人情味，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能夠引導規(guī)范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案。中國歷代和近現(xiàn)代的動蕩很大程度上由于不重視法制地位而導致，因此，黨和國家很重視法律。
講授《高等教育心理學》的鐘年教授，結合現(xiàn)實中的常見例子將心理學知識深入淺出的解析出來，聽起來遠沒有書本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現(xiàn)實和教學中運用所學過的心理學知識。
《武漢大學百年史略》本是一道特色小菜，卻沒想到，被畢業(yè)留校沒多久的吳驍做成了一頓滿漢全席。資料的收集詳盡充分，考證的歷史和年限也是極盡久遠，對武漢大學歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著全面深入細致的了解，精細而不失深刻，百花齊放又不失條縷清晰，執(zhí)著中嚴謹求證，又不失優(yōu)雅風趣。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕。不愧為武大圖書情報系（檔案館）的明日之星。
很多老師我無法一一列舉，在極短時間內的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應接不暇。雖然課堂的學習是豐富多彩的，也有極少數(shù)的老師講課雖口若懸河，但聽起來卻讓人無精打采，這也不能怪他們，因為畢竟課程的內容也是有些枯燥的。
聽課是一種視覺上和聽力上的享受，而看書看課本，又是另一層面的精神探險，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見過的寶貝，對自己的知識和精神財富是一種極大的擴充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起來又是似懂非懂，我不禁汗顏自己的匱乏。這樣如何能夠為人師表？如何傳道授業(yè)解惑？這讓我深刻的認識到，高等教育是一門很重要的科學，也是可以探索、可以研究、可以發(fā)現(xiàn)的。高等教育中老師和學生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學的教學，高等教育在于引導而不是灌輸，在于賦能（能力的培養(yǎng)）而不是知識，構建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，若不重視這一挑戰(zhàn)，誰就很可能在教學中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學相長中落伍。高等教育中的教學，以學為主，以教為輔，過去的好學生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學生中成長過來的，不然我們就無法在全國聞名的武漢大學就職，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但也不能失去信心和斗志，挑戰(zhàn)總會有的，而進步就在戰(zhàn)斗當中。只要我們積極投入“教學”戰(zhàn)斗，積極備戰(zhàn)，不打無準備之戰(zhàn)，相信在若干年后，我們也會成為一代名師。
我不想過分的論述書本上所學到的知識，因為知識只是提升技能的一種手段，畢竟知識需要不斷的更新，我會用愚公移山的謹慎和步奏來學習高等教育知識，我更渴望吸取書本中的思想，而且我不會僅僅滿足于書本中的現(xiàn)有觀念和格局，我會極力在未來的歲月中突破它、發(fā)展它、更新它。因為我們的課本的參考文獻多是國內出版的，或是國內編譯的，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐，很多的觀念也是拾人牙慧，是陳舊的、教條的、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的。試想，若是我們的高等教育理念先進，為何至今不能培養(yǎng)出令人印象深刻的世界級大師來？雖然我不再年輕，但我依然保持一貫的作風，不會好高騖遠，我會先吸取這些營養(yǎng)，再走下一步路。
對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學”的問題，我們的書本和考題也是非常重視，反復提到了這一現(xiàn)象。我覺得，教學和科研看似矛盾，其實本質上是和諧統(tǒng)一的。區(qū)別只是時間上的分工，教學和研究就好像一條流水線上的兩道不同的工序，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學的前奏，因為，沒有研究，就沒有新的知識，新的思想，就不能夠給學生帶來新的視野、新的突破、新的格局。教學的目的是青出于藍而勝于藍，若是一味的灌輸陳腐的知識，只能讓學生的思維更加僵化、更加懶惰。對于舊有的海量知識，教師除了引導，更多的交給學生自學，而新知識是學生消化舊有知識和思想的催化劑。但我也同樣認為，舊有的知識在構建學生知識體系，起到穩(wěn)固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。尤其對于我們的醫(yī)學，要更加重視舊有知識的消化和吸收。終究來說，傳統(tǒng)教學和科研存在時間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學，在教學中研究”。
這次的高校教師崗前培訓，對我而言，仍是不夠的。因為我還有些意猶未盡，也是因為我們學醫(yī)的人文知識太過欠缺。許多的人文課，我很想去聽，但因為一些事務和工作的安排，還是缺課了。幸虧老師們也不計較，體貼我們的苦處，在課堂上從來沒有點過我們學院學員的名字。但我作為班長，也是用了一些苦口婆心，勸慰我的同事多來參加，因為這次培訓所安排的課程真的很好，老師的講解也是很引人入勝的。
我不想過多的引用書本上的話或是抄幾段文獻中的話，以為引經(jīng)據(jù)典，好像博學的錢鐘書，我又不是寫論文，為什么要引用那么多別人的文獻或是話語。好了，文字到此就基本結束了，為了不讓篇幅看上去太小，我把文字調大一些。
樂觀生活心得體會和感想篇十一
幼兒心理十分稚嫩脆弱，需要父母的加倍呵護。本文介紹五則常見幼兒心理健康小知識，期望能對家有兒女的80，90后新爸新媽供給一些參考幫忙。
告別遺尿癥
5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一。家長應消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對性地進行排尿訓練。作為家長，應當幫忙孩子樹立克服不良習慣的信心，不要對孩子橫加指責，造成自卑心理。
消除口吃
矯正口吃的辦法需要家長注意兩點。首先，不要過分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴厲地強迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長可耐心地采取一些具體的言語矯正法來幫忙孩子，如設計特種練習，分散孩子害怕口吃的注意力等等。
戒掉吮指癖
對待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等強制方法，這些方法會使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長應采取更為關愛孩子的方法，對年齡較大的孩子能夠給他講道理，加以引導；對年齡較小的孩子能夠用他喜愛的事物來分散他的注意力，逐步幫忙其改掉吮手指的不良習慣。
糾正兒童多動癥
兒童多動癥需要理解正規(guī)治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認為效果較好，主要是經(jīng)過糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)兒童良好行為，增進其學習本事和社會適應本事的主要方法。行為治療主要采用適宜的認知活動來改善患兒的注意力，克服分心，并經(jīng)過適宜的訓練程序，減少患兒的過多活動和不良行為。
走出兒童自閉癥
兒童自閉癥往往發(fā)生于3歲以內的孩子，起病過程緩慢，是兒童心智和情緒發(fā)展上一種很嚴重的障礙。兒童自閉癥一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應及早送醫(yī)院理解治療訓練。
此外，家長必須要多與孩子接觸，進行心靈溝通，增加對外交往。同時需注意不要隨便動孩子放的東西，因為他們對自我的東西極為關心，不喜歡別人隨意擾亂他們的生活方式。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《生活心理學個人心得體會和感想心理學與生活感悟》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
樂觀生活心得體會和感想篇十二
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學暑假生活作如下總結。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學習，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學經(jīng)典的熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領。黃康怡，劉溪琳同學暑假學習舞蹈，張嘯鋒同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學、黃梓航同學參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式；學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
樂觀生活心得體會和感想篇十三
大家好！
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候！祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心小學小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步！
樂觀生活心得體會和感想篇十四
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個陽光跳躍在臉上，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個我們懷揣夢想，燃燒希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所安徽財經(jīng)大學商學院的校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。
大學生活真的開始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學生活，就像由希望和失望串起來的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。在匆忙的大學生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實的孤寂，有快樂有憂愁?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會為種種不如意而傷心不已?！耙磺卸紩^去的，愉快的日子終會來臨?！逼障＝鸬脑挭q如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵著我，一直，到永遠。不知何時，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂也跟著沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來；一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會恍然間可能化為干戈；一個小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學唇槍舌劍，爭個面紅耳赤，待到有空谷足音時，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點江山，激揚文，快樂盡在不言中；與知己足膝長談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。
慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了；你逃跑了，他就緊追不舍—與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過迷茫，也走過憧憬；有過哭泣，也有過歡笑；嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構成了生活。
大學生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學長、展示的平臺、改善命運的機會，更有激烈的競爭。
初到大學，學長學姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥?，來這里是一個明智的選擇！
在大學里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學到了不少東西。這預示著，我的生活將要從以往的單調、平乏，開始轉變?yōu)槌鋵崳幸饬x，也可使我交到許多朋友！大學生活開始了。開學不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學長學姐參加。這次晚會豐富了我們的大學生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗！
大學活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽……都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學后什么也沒有學到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力！
樂觀生活心得體會和感想篇十五
近年來，生活作風整頓在我國各地取得了顯著的成效。作為一名普通公民，我也深切感受到了這一整頓帶來的變化。經(jīng)歷了一段時間的觀察和思考，我不禁產(chǎn)生了一些感想和心得體會。以下，我將簡要分述我對生活作風整頓的認識和心得，以饗讀者。
首先，生活作風整頓的最大改變在于人們的思想觀念得到了極大的轉變。以前，一些人抱持著“得過且過”的態(tài)度，在生活中漫無目的地渾渾噩噩。如今，生活作風整頓倡導勤儉節(jié)約、高效務實的精神，使得廣大人民群眾的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們紛紛認識到，要想過上優(yōu)質的生活，必須要有正確的思維和態(tài)度。這對于一個國家的發(fā)展來說，無疑有著極其重要的意義。
其次，生活作風整頓的成功之處在于積極引導人們樹立正確的價值觀。過去，消費主義泛濫的社會，導致人們對于物質享受的追求過于盲目，忽視了個人品德和家庭倫理的培育。隨著生活作風整頓的推進，人們開始重新審視自己的價值觀念，認識到追求物欲不能帶來真正的幸福。取而代之的是，人們逐漸將重心放在了精神層面的追求上，注重培養(yǎng)自己的道德、品德和責任感。這是對一個健康社會的發(fā)展來說，無疑是一個積極的標志。
再次，生活作風整頓使得人們的工作態(tài)度和效率得到極大地提升。以前，一些人工作懶散、敷衍了事，對于工作不負責任，這種態(tài)度不僅浪費了他們自己的時間和精力，也影響了整個社會的發(fā)展進程。通過生活作風整頓，一場“向困境開火”的戰(zhàn)斗打響了。各行各業(yè)的工作者開始重視工作，努力追求高效率、高質量的成果。人們充滿斗志，展現(xiàn)出了追求夢想和奮斗精神的動力。這種積極的工作態(tài)度和高效率也使得整個社會朝著美好的方向前進。
最后，生活作風整頓對于加強社會風氣建設起到了不可忽視的作用。以前，人們對于一些不文明行為很容忍，很少有人敢于站出來維護社會公德。隨著生活作風整頓的推進，人們紛紛加強自己的道德修養(yǎng)，關注社會風氣的建設。無論在公共場所還是私人領域，人們普遍做到文明有禮，不打亂公共秩序。這種良好的社會風氣已經(jīng)逐漸滲入了人們的生活中，將生活作風整頓這種積極的影響帶給每一個對社會穩(wěn)定和諧有所期待的人。
綜上所述，生活作風整頓作為一項有力的舉措，以其滲透性和突破性改變了人們的思想觀念和行為習慣。在這個變革的過程中，我深感生活作風整頓的深遠意義和成果。今后，我將以更加積極的態(tài)度投入到生活作風整頓中，努力推動社會的進步和發(fā)展。相信通過生活作風整頓，我們的社會將會更加文明、富強、有序。
樂觀生活心得體會和感想篇十六
一個人存在怎樣的心理，過著怎樣的生活，完全取決于個人的三觀，要讓孩子心理健康地成長，家長很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見成長環(huán)境對一個孩子成長的重要性。愛孩子，你就應為他提供良好的成長環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學會調適孩子的情緒
家長應學會調適孩子的各種情緒，當孩子好動時，你要幫助孩子增強自控力；當孩子焦慮時，你要給予孩子安撫與心理調節(jié)；當孩子及內向時，你要幫助孩子走出個人世界，面向人群；當孩子驕縱時，你要及時調整教育方式，矯正孩子不當?shù)男袨榱晳T。
4、幫助孩子認識自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財富之一就是能夠正確地認識自己了。在此，建議家長們要幫助孩子認識自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢，從容面對生活。
5、多些陪伴
關注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責罰吧！孩子的童年時光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學習、玩耍、說話，好好促進你們的親子關系。
樂觀生活心得體會和感想篇十七
永遠不要試圖嘲笑那些有缺陷的人。生活感悟
要敢于質疑自己認為不相信的事情，并追究其中的道理。
不要總為一件不開心的事情耿耿于懷。
不要等到下雨的時候，才想起忘記帶了雨傘；不到萬不得以，也不要在下雨時，向別人借傘。
有什么好的想法，盡可能的用筆記下來。
讀書是學習，閱讀自然，了解社會是更重要的學習。
做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?BR> 不被別人打敗的唯一法寶就是比別人學的更快一步。
不懂得寬容不會得到別人的尊重，過分的寬容得到失去自己的自尊。
不要試圖什么都爭第一。
一個人幸運的前提，是他有能力改變自己。
當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的擁抱。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
每天多做一點，并堅持下去。
再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
小毛病往往可以導致麻煩。
在任何時候都要堅信：“方法會比困難多一點”。
信念是一種無堅不摧的力量。
所謂永恒的愛，是從花開一直到花落，從紅顏一直愛到白發(fā)。
美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。人生感悟
謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。
一切都開始于迅速的行動。
世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。
懂得感恩，感謝幫助你的每一個人。
盡可能的開心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
如你贏不了，至少你可以給予你的對手一個微笑。
學會合作，合作是一種深刻后的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。
永遠記住：“你說話語氣比你講的話的內容要多的多”。
不要忘記：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收獲依然是零，惟有十分的耕耘，你才能夠獲得最后的成功”。
你的成就將永遠不會比你的自信的高度高出一厘米。
生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。
如果說失敗是成功之母，那么成功就應該是成功之祖母。
重復別人走過的路，是因為忽視了自己的雙腳。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
經(jīng)受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。
人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。感悟人生的句子
在最悲傷的時候不能失去信念，在最幸福的時候不能忘記挫折。
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。
希望和失望都折磨人，但希望折磨人的時間更長。
適時適度的彎曲，便于卸掉那份多余的沉重，從而求得更好的生存和發(fā)展。
失敗并不可怕，關鍵是要看這個失敗是不是成功的母親。
人在的時候，總覺得來日方長什么都還有機會，殊不知其實人生就是減法，見一面，少一面。
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。
時常想蒙起頭來好好的哭一場，只是當淚水到達眼眶的時候，又倒流了回去。因為，曾經(jīng)的那個你說過，特別喜歡我的笑容。
不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
對待生命你不妨大膽冒險一點,因為好歹你要失去它,何必總陷于一片泥土。
人活著總是需要一點精神的，如果沒有精神支撐我們的靈魂，那就和行尸走肉沒有什么區(qū)別。理想、信念、目標、追求、情感、責任……都是這樣一種精神。人生短短幾十年，要讓有限的生命最大限度地燃燒，發(fā)揮出最大的能量。就算不能轟轟烈烈，也不能窩窩囊囊。這樣，才無愧于生命之賜。
我終于相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。
迷失了自己一次，是為了讓自己以后更好的認清前方的路。
有些事情，你以為明天還要繼續(xù)做的，有些人，你以為還會再見面的。所以，在你暫時放不下手，或暫時轉過身的瞬間，你心中所想的，只是明天又將重聚的希望,有時甚至連這種希望都感覺不到.因為你以為,日子既然這樣一天一天過來,也就不應該這樣一天一天過去.昨天.今天.明天,應該是沒有什么不同的,但是,就會有那么一次,在你一放手或一轉身的瞬間,有些事情就完完全全的改變了.太陽落下去,在它重新升起之前,有些人,就從此和你永別了!
守護一個人需要太大的勇氣，也許沒有山盟海誓，但只要誠心正意，也可以生死相依。兩人走到最后，往往就是一個靠，你依靠我，我依靠你，走過生命的晴天和雨季。
顏色能滋養(yǎng)心氣，而且效果還較明顯。凡是能使心情愉快的鮮明、活潑的顏色以及具有緩和和鎮(zhèn)靜作用的清新顏色都可采用，這樣，自可使人的視覺在適宜的顏色愉悅下，產(chǎn)生滋養(yǎng)心氣的效果，并使心理困擾在不知不覺中消釋。
人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊！
不要為失去太陽而哭泣，那么你也就會因此而失去月亮。
什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。
樂觀生活心得體會和感想篇一
第一段：引言（120字）
在校園的生活中，樂觀的心態(tài)起著至關重要的作用。面對學習的困難、緊張的考試，以及人際關系的矛盾等問題，我們應該以樂觀的心態(tài)去面對。樂觀心態(tài)不僅可以幫助我們積極應對挑戰(zhàn)，還能提升我們的學習效果和生活質量。在我走過的高中歲月中，我深深體會到了樂觀心態(tài)對校園生活的積極影響。
第二段：積極應對挑戰(zhàn)（240字）
高中生活，無疑是學生們最緊張、焦慮的階段之一。學業(yè)的壓力、課業(yè)的困難常常讓我們感到沮喪。然而，樂觀的心態(tài)可以幫助我們化消極為積極，讓挑戰(zhàn)成為人生的成長機會。我記得有一次我在數(shù)學考試中表現(xiàn)不佳，一度陷入了自責和沮喪之中。但是，后來我選擇了樂觀的心態(tài)去面對問題。我找到了老師請教了解答，主動和同學們進行討論學習。通過積極主動地解決問題，我最終擺脫了困境，并在數(shù)學中有了不錯的提高。
第三段：提升學習效果（240字）
樂觀的心態(tài)對學習效果的提升有著顯著的影響。當我們以消極的心態(tài)面對學習時，我們的思維會受到限制，我們可能變得厭煩和不專心。相反，當我們以樂觀的態(tài)度面對學習時，我們會更加積極主動地投入其中。我濃厚的興趣和樂觀的心態(tài)讓我對學習更加熱愛，我會主動去尋找和學習有關的資料，與老師和同學進行深入的討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極主動的學習和思考，我在各個科目上都獲得了不錯的成績。
第四段：改善人際關系（240字）
樂觀的心態(tài)也對改善人際關系非常重要。在學校里，每個人都有自己的性格和思想，不同的人之間難免會存在一些矛盾和摩擦。然而，如果我們以樂觀的心態(tài)去對待這些問題，就能夠更好地與他人建立和諧的關系。在我高中的一次團隊項目中，我遇到了和我意見不合的同學。初時，我選擇了避開沖突，但這只會讓問題愈演愈烈。后來，我決定用積極的心態(tài)去與他進行溝通和理解。通過互相傾聽和尊重，我們最終解決了分歧。這次經(jīng)歷讓我明白，樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地處理人際關系，建立和諧的合作。
第五段：總結（360字）
在校園生活中，樂觀的心態(tài)是不可或缺的。它幫助我們積極應對挑戰(zhàn)，提升學習效果以及改善人際關系。面對困難和挫折，我們應該用樂觀的心態(tài)去堅持和克服。同時，我們要珍惜那些支持我們、理解我們和幫助我們的人，并以積極的態(tài)度去對待每一個與我們相交的人。相信只要我們保持樂觀的心態(tài)，就能在校園生活中獲得更多的成功和快樂。
樂觀生活心得體會和感想篇二
隨著我步入大學校園，開始了全新的生活，我深切體會到了樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性。樂觀心態(tài)不僅影響著我個人的情緒與行為，也深刻地影響著我的人際關系和學習效果。在這段時間里，我真切地體會到了樂觀心態(tài)給我?guī)淼姆N種益處。
首先，樂觀心態(tài)為我?guī)矸e極的情緒。在校園生活中，我常遇到各種各樣的困難和問題，但如果抱有消極的態(tài)度，只會讓自己情緒低落，進一步加重困境的難度。相反，如果我保持一顆樂觀的心態(tài)，積極面對問題，我會感到自信與滿足，有助于我更好地解決問題。例如，當我遇到學術困難時，如果我抱怨自己的不幸，只會讓我越陷越深。而如果我樂觀地將困難轉化為挑戰(zhàn)，并相信自己一定能夠克服，我就能更有積極的動力去面對問題，并最終取得成功。
其次，樂觀心態(tài)有助于改善我的人際關系。在校園生活中，交朋友是一件非常重要的事情。有人說，樂觀的人更容易得到他人的喜愛和歡迎。這句話對我來說是真實的。當我樂觀地對待他人，并將他人的優(yōu)點放在首位時，我會得到更多人們的認可和支持。相比之下，如果我抱有消極的態(tài)度，總是抱怨和埋怨他人，就會引起矛盾和紛爭。所以，我認識到要建立良好的人際關系，樂觀心態(tài)是非常重要的。
再次，樂觀心態(tài)對于提高學習效果也有積極的影響。心理學研究表明，樂觀的人更有動力并且更易于集中精力于學習。這是因為他們相信自己的努力一定會有回報，所以會更加專注并且更積極地投入到學習中。而消極的人則容易喪失對學習的興趣，無法集中精力，導致學業(yè)成績下滑。我深刻地體會到了這一點，當我保持樂觀心態(tài)時，我更容易集中精力學習，并取得好的成績。
最后，樂觀心態(tài)還賦予了我勇敢面對失敗的勇氣。在校園生活中，失敗是難以避免的。然而，樂觀的人并不因失敗而灰心喪氣，而是將其視為一次寶貴的經(jīng)驗教訓。當我保持樂觀心態(tài)時，即使我失敗了，我也能勇敢站起來，積極總結經(jīng)驗教訓，并有更大的勇氣再次嘗試。這種精神鼓舞著我不斷克服難關，繼續(xù)前進。
總結起來，樂觀心態(tài)對我在校園生活中的各個方面都產(chǎn)生了重要的影響。它為我?guī)砹朔e極的情緒、良好的人際關系、高效的學習以及勇敢面對失敗的勇氣。我將繼續(xù)保持樂觀心態(tài)，相信無論遇到什么困難，只要我積極面對，始終相信自己，就一定能夠取得成功。
樂觀生活心得體會和感想篇三
近年來，我國強調生活作風整頓工作，旨在改變貪欲橫流、浮躁不安的社會現(xiàn)象，倡導人們樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。在我參與并親身經(jīng)歷這一整頓過程中，我深深感受到了它所帶來的巨大力量和積極影響。在此，我將結合自身的感受與體會，對生活作風整頓給我們帶來的啟示進行分析和探討。
首先，生活作風整頓讓我們認識到個人行為對社會的影響。在整頓之前，很多人似乎忽視了自身所作所為對他人和社會的影響。例如，一些人在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；一些人將垃圾亂丟亂扔，使得環(huán)境衛(wèi)生難以維持；一些人對待工作敷衍了事，不負責任。這些種種不良行為不僅令人感到不適，更給社會帶來了不必要的負擔。通過生活作風整頓，我們被強烈敦促反思并改變自己的行為。我個人深刻體會到，個人行為的任性與不負責任不僅令他人感到困惑和痛苦，更影響到了社會整體的秩序和發(fā)展。只有每個個體都能從自身做起，才能讓整個社會生活更加和諧和美好。
其次，生活作風整頓提醒我們要保持人與人之間的公平和互助。社會作為一個大家庭，需要每個成員之間相互尊重和關心。然而，現(xiàn)實社會中卻普遍存在著利益攸關、人際關系稀薄、背離公心等問題。在生活作風整頓的推動下，我意識到生活中最重要的是人與人之間溫暖和友善的互動。正如習近平總書記所說：“社會主義是公平正義的社會，鼓勵社會成員之間的互助，體現(xiàn)在大家爭著幫助別人，自覺幫助別人?！敝挥形覀兡軌蛘嬲年P心他人，幫助那些需要幫助的人，維護社會的公平正義，才能真正構筑和諧的社會家園。
再次，生活作風整頓提醒我們要以誠信為基準建設自信社會。誠信是人際交往中最為基礎和重要的品質，而社會作風的整頓正是在呼喚人們回歸誠信之道。過去，一些人為了個人利益不擇手段，欺騙、撒謊、偷竊等現(xiàn)象屢見不鮮。在生活作風整頓的過程中，我們被明確要求樹立起誠實守信的意識，不僅要在誠信下，更要以誠信為行動準則。準確來說，重視誠信是人與人之間相互信賴的基礎，更是推動我們社會建設的根本所在。我相信只要我們大家能以誠信為自己做人、處事的準則，我們的社會就能更加充滿陽光與溫暖。
最后，生活作風整頓教會我們要做一個知足常樂的人。當前，社會風氣不良的背后往往隱藏了人們的貪欲膨脹和不知足。人們追求名利的欲望無止境，不斷追求物質上的享受和虛榮的滿足。但是，通過生活作風整頓，我們被要求追求內心的滿足和對他人的關愛。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以一顆知足的心，就能夠感受到這個世界的美好與幸福。只有學會知足，才能讓生活更加精彩，也才能更好地與他人和諧相處。
總結起來，生活作風整頓是一個很好的社會改造項目，它不僅提醒我們認識到個人行為對社會的影響，也提醒我們要保持公平和互助，更要以誠信為基準建設自信社會，最后，它教會我們做一個知足常樂的人。通過這次整頓，我深刻認識到生活作風對一個社會的影響有多深遠，所以，我將繼續(xù)努力將這些體會轉化為自己的行動和生活方式中。只有每個人都能夠從身邊做起，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進步。
樂觀生活心得體會和感想篇四
生命中總會經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難，但這并不能讓我們放棄對待生活的積極樂觀態(tài)度。在我們學習生活的道路上，若能擁有積極樂觀的心態(tài)，那么無論何時何地，都能發(fā)揮出最好的自己。
第二段：正面思考。
在面臨困境和挫折的時候，我們需要正面思考。我們需要分析并找到對應的解決方法，不要陷入消極的情緒和負面的想法中。這樣的樂觀思維問題解決的能力得到提高，進而幫助我們成為更好的自己。
第三段：心態(tài)調整。
我們需要意識到生活中不可能一帆風順，總會遇到些坎坷，但我們可以對我們的內心產(chǎn)生積極的影響。我們可以通過積極的內心能動，來調整自己的心態(tài)。通過積極的表現(xiàn)和內心的態(tài)度，我們就能夠逐步大大獲得生命中的獎賞。
第四段：享受擁有的。
在生活中，我們也需要學會享受我們所擁有的一切。正確認識我們的生活現(xiàn)狀，捕捉生活中美好的一切，我們就可以更好地感受到生活的意義和價值。當我們珍視擁有的生活時，我們也就獲得了更多能量去創(chuàng)造。
第五段：感恩心態(tài)。
最后，我們還要具備一顆感恩的心態(tài)。感恩我們天天都能得到的生活，感恩身邊人的支持，感恩生命中每一美好的瞬間。當我們心存感恩之情時，身體就會散發(fā)出積極的氣息，積極的情緒也隨之而來。
總結：
對待生活要積極樂觀，這是我們成長過程中需要習得的最重要的技能之一。一顆樂觀心態(tài)能夠讓我們度過一切難關，創(chuàng)造出屬于我們的美麗的明天。在我們的心靈里，種植樂觀和感恩的種子，我們的生活就會一直在積極的陽光下茁壯成長。
樂觀生活心得體會和感想篇五
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學院領導的檢閱!
樂觀生活心得體會和感想篇六
生活中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，而如何對待這些困難也成為人們關注的焦點。筆者認為，對待生活應該保持積極樂觀的心態(tài)，這不僅有助于我們自信、愉悅地度過每一天，還能讓我們更好地克服生活中遇到的各種困難。在下文中，將從自我認知、人際關系、行動力、心理抗壓力等幾方面，分享筆者對于對待生活積極樂觀所得的心得體會。
第二段：自我認知。
人的內心是非常復雜、神秘的。只有了解自己的內心，才能對待生活中的挑戰(zhàn)更加從容自信。在認識自己的道路上，我們需要關注什么樣的事情會讓自己感覺到愉悅，什么樣的事情會讓自己感到恐懼和煩躁。同時，我們還需要學會如何面對自己的情緒，并將情緒的管理變成自己的一項技能。只有了解自己、掌控自己，我們才能在競爭中脫穎而出。
第三段：人際關系。
人際關系對于我們的生活有著重要的影響。一個良好的人際關系將促進我們的成長和發(fā)展。我們需要謙遜、尊重、理解和包容他人，這樣才能建立良好的人際關系。同時，我們還需要學會與他人溝通，協(xié)調好自己與他人的關系。一個好的人際關系能夠給我們帶來一定的心理安慰和支持，這些支持將會讓我們在生活中變得更加積極和樂觀。
第四段：行動力。
在對待生活中，我們需要有足夠的行動力。行動力是我們在實現(xiàn)自己的目標過程中必不可少的方面。無論是面對日?，嵤逻€是迎接重大挑戰(zhàn)，首先必須錘煉自己的行動力，使之成為自己生命的信條。有勇氣去嘗試新的事物，持續(xù)努力將自己的計劃變成現(xiàn)實，這些決定將幫助我們更好地邁向未來。只有開展行動并堅持下去，才能在漫漫人生路上實現(xiàn)自己的目標。
第五段：心理抗壓力。
面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要有足夠的心理抗壓力。對待生活的積極樂觀之道還需要我們去學會如何有效地化解心理壓力，釋放內心的疲憊。當我們在壓力下時，可以選擇自己感興趣的運動或者書籍來放松，讓自己的身心在放松中充電。同時，我們還要學會保持一種樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和付出一定能夠得到回報。當然，這需要我們堅信自己的目標和前進的方向。始終以一種善良的、充滿愛心的心態(tài)來對待生活，我們才能在每一天的過程中保持積極和樂觀。
總結：在面對現(xiàn)實的種種挑戰(zhàn)時，我們需要以一種積極、樂觀的心態(tài)來對待生活。積極樂觀能夠讓我們獲得內在的力量，帶著這種力量持續(xù)行動，我們將會在不斷努力和改進中走上成功之路。因此，我們需要始終堅持以積極的心態(tài)去面對生活，努力讓自己變得更加強大與成熟。
樂觀生活心得體會和感想篇七
樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它能給人帶來快樂、幸福和成功。本文將從積極心態(tài)、困難中尋找機遇、感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗五個方面展開，以探討樂觀生活的重要性和生活中的實踐體會。
第二段：積極心態(tài)
擁有積極心態(tài)是樂觀生活的基礎。積極心態(tài)能夠提升個人的生活品質和工作效率，使人更容易感受到快樂和幸福。面對困難和挫折時，保持一顆積極的心，將困難當作機遇，不僅能夠更好地應對挑戰(zhàn)，還會獲得成長和進步。樂觀的人總是相信“烏云后面就是晴天”，他們的行動充滿著希望和動力。
第三段：困難中尋找機遇
在生活中，人們往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，樂觀的人會從困難中看到機遇，并主動尋找解決問題的辦法。相反，消極的人傾向于抱怨和埋怨，他們只看到問題而忽略了其中的機遇。樂觀的人懂得通過挑戰(zhàn)來提升自己，從而實現(xiàn)自我價值和人生目標。
第四段：感恩之心
感恩之心是樂觀生活中的重要組成部分。樂觀的人總是懂得珍惜眼前擁有的一切，并對生活中的美好事物保持感恩之心。他們懂得在吃飯時感謝美食的香味，出行時感謝交通的便利，工作時感謝同事的幫助。感恩之心能夠讓我們感受到更多的快樂和滿足，同時也能使我們更加愿意去分享和幫助他人。
第五段：放飛夢想和樂觀面對失敗
樂觀的人擁有遠大的夢想，并且愿意為之努力奮斗。他們相信只要有堅定的信念和努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。即使遇到失敗，他們也會以樂觀的態(tài)度面對，并從失敗中吸取教訓。樂觀的人知道，失敗不是終點，而是一個新的起點。他們會從失敗中重新站起來，再次追逐自己的夢想，堅持不懈地努力。
結尾段：總結
樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它有助于提升個人的幸福感和生活質量。通過培養(yǎng)積極心態(tài)、從困難中尋找機遇、保持感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗，我們可以活得更加快樂、充實和成功。讓我們相信，只要保持樂觀的心態(tài)，無論面對何種困難或挑戰(zhàn)，我們都能夠積極應對，走向更好的未來。
樂觀生活心得體會和感想篇八
第一段：引言和定義樂觀心態(tài)（200字）
在現(xiàn)代社會中，面對繁忙的學習和生活壓力，我們常常感到疲憊不堪。然而樂觀心態(tài)卻是幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折的重要武器。樂觀心態(tài)是一種積極向上的心態(tài)，能讓我們看到問題的積極面，以及面對困難時的勇氣和堅持。在校園生活中，培養(yǎng)并保持樂觀心態(tài)對學生的成長和發(fā)展起著重要作用。
第二段：樂觀心態(tài)的重要性（200字）
樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性不可忽視。首先，樂觀心態(tài)能夠讓我們更加積極主動地面對學業(yè)。當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，保持樂觀的心態(tài)能夠使我們更加勇敢地去面對問題，尋找解決問題的辦法。其次，樂觀心態(tài)有助于我們保持健康的身心狀態(tài)。研究表明，樂觀的人更易擁有健康的身體和積極的情緒。最后，樂觀心態(tài)使人更具有抵抗壓力和應對挫折的能力。在面臨學業(yè)壓力或者人際關系問題時，樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地調整心態(tài)，堅持前行。
第三段：培養(yǎng)樂觀心態(tài)的方法（300字）
每個人都可以通過一些方法來培養(yǎng)和保持樂觀心態(tài)。首先，學會正視問題并積極面對困難。我們應該學會面對生活中的失敗和挫折，并從中吸取教訓，不氣餒、不抱怨，而是尋找解決問題的方法。其次，與樂觀積極的人為伍。與樂觀的人交往，可以受到他們積極向上的影響，幫助我們更好地培養(yǎng)樂觀心態(tài)。再次，保持良好的身心健康。健康的飲食，充足的睡眠和適當?shù)腻憻捰兄诒３址e極樂觀的心態(tài)。最后，要時刻提醒自己看到問題的積極方面，用積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。
第四段：樂觀心態(tài)在校園生活中的實際應用（300字）
樂觀心態(tài)在校園生活中具有廣泛的實際應用價值。首先，當我們面對考試的時候，保持樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對考試壓力，發(fā)揮出最佳水平。其次，樂觀的心態(tài)使我們更有勇氣和動力去參加各種課外活動，拓寬自己的興趣愛好，豐富自己的校園生活。此外，學會積極樂觀地與他人相處，能夠幫助我們建立良好的人際關系，培養(yǎng)合作和團隊精神，促進自己的成長和發(fā)展。
第五段：結語和總結（200字）
樂觀心態(tài)在校園生活中具有重要意義。通過具體的培養(yǎng)方法和實際應用，我們可以更好地學會維持和保持樂觀的心態(tài)。樂觀心態(tài)讓我們在面對困難時不輕言放棄，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)；樂觀心態(tài)讓我們在生活中感受到積極的陽光，享受健康的心情；樂觀心態(tài)讓我們與他人更好地相處，建立正面的人際關系。在未來的校園生活中，我們應該時刻保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力，勇敢面對未知的挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。
（總字數(shù)：1200字）
樂觀生活心得體會和感想篇九
最近看了一本關于心理學的書，書名是《心理學與生活》，作者是美國的理查德·格里格。[由整理]由于當時對心理學方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學方面的書，可是看過后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實屬慚愧。這本書不僅僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度，還是心理學基礎教材中第一品牌書、被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里的“普通心理學”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學書籍，里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人，有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過一遍，其實它就是一本心理學最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學知識聯(lián)系起來，讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力，從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細節(jié)。這本書它讓我學會試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點：首先，就如我介紹中提到的，它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理，并且大大提升了對學習心理學的興趣；其次，這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā)，或者用提問的方法，或者舉例，或者運用一些圖案，他能充分的從初學者的角度出發(fā)，而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個總結性的句子，把提到的重點列出來，在這點上，我國出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習題在后面，并沒有做一些總結性的歸納。
最終，我也推薦大家有時間就去看看這本書，如果是心理學的初學者，就更應當去看看這本書！
樂觀生活心得體會和感想篇十
作為一名剛剛博士畢業(yè)新入職的高校青年教師，我有幸參加了20**年武漢大學高校青年教師崗前培訓。培訓大概持續(xù)了一個月左右，中間因工作的原因曠了幾次課，這是我難以抹平的遺憾。
博士在一定程度上是“專士”，相對于整個人類知識這一浩瀚“海洋”，我所了解的極為有限。記得一位哲人說過“我之所以聰明是因為我知道自己無知”，這就是古希臘大哲學家蘇格拉底對自己謙遜卻不失智慧的評價。當我面臨全新知識之際，承認自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學課桌面前，是提升自己的見識和技能的唯一途徑。
開學第一課，胥青山的《高等教育學》游龍走鳳，大氣磅礴。說實在的，每位學生都喜歡有氣場的老師講課，這樣的老師首先就應該是一名知識廣博而又精專的學者，身上有一種不拘的風格，用孔子七十歲的境界來形容：“隨心所欲而不逾矩”。武漢大學之所以成為全國著名大學，乃在于有大師。胥青山老師從高等教育的起源、發(fā)展、功能講起，進而論述高等教育面臨的困境和即將發(fā)生的變革，提到武漢大學校史上著名的改革家“劉道玉校長”，言語之間，充滿尊敬而又扼腕嘆息，我就知道，將來的武漢大學不僅僅只有一位劉道玉校長。
講授《高等教育法》的汪習根教授，作為博士論文全國百優(yōu)獲得者，講起課來也是語不驚人誓不休，身軀雖不魁梧，卻蘊藏著一股蓬勃的能量，精氣神十足。開篇一句“一個國家的強大不在于gdp，而在于可持續(xù)發(fā)展能力，而這種可持續(xù)發(fā)展能力取決于教育”“教育的職責是賦能”“教育停留在道德、倫理水平是遠遠不夠的”字字珠璣，如醍醐灌頂，將我從沉悶中拍醒。汪習根老師不僅從廣闊的層面論述了高等教育的功能和作用，還硬是將枯燥嚴謹?shù)姆少x予其藝術權能和人情味，“律法乃是將人的最低需求/保障法制化”。人治與法制相輔相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能夠引導規(guī)范人治，在情理和法理之間尋求合情合法的最優(yōu)方案。中國歷代和近現(xiàn)代的動蕩很大程度上由于不重視法制地位而導致，因此，黨和國家很重視法律。
講授《高等教育心理學》的鐘年教授，結合現(xiàn)實中的常見例子將心理學知識深入淺出的解析出來，聽起來遠沒有書本上的那般難以理解，讓我們也能夠更好的在現(xiàn)實和教學中運用所學過的心理學知識。
《武漢大學百年史略》本是一道特色小菜，卻沒想到，被畢業(yè)留校沒多久的吳驍做成了一頓滿漢全席。資料的收集詳盡充分，考證的歷史和年限也是極盡久遠，對武漢大學歷史上所發(fā)生的幾乎所有的人或事都有著全面深入細致的了解，精細而不失深刻，百花齊放又不失條縷清晰，執(zhí)著中嚴謹求證，又不失優(yōu)雅風趣。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕。不愧為武大圖書情報系（檔案館）的明日之星。
很多老師我無法一一列舉，在極短時間內的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應接不暇。雖然課堂的學習是豐富多彩的，也有極少數(shù)的老師講課雖口若懸河，但聽起來卻讓人無精打采，這也不能怪他們，因為畢竟課程的內容也是有些枯燥的。
聽課是一種視覺上和聽力上的享受，而看書看課本，又是另一層面的精神探險，在深邃的高等教育知識叢林里探索挖掘那些自己以前未曾見過的寶貝，對自己的知識和精神財富是一種極大的擴充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起來又是似懂非懂，我不禁汗顏自己的匱乏。這樣如何能夠為人師表？如何傳道授業(yè)解惑？這讓我深刻的認識到，高等教育是一門很重要的科學，也是可以探索、可以研究、可以發(fā)現(xiàn)的。高等教育中老師和學生的主客體互換，幾乎完全不同于中小學的教學，高等教育在于引導而不是灌輸，在于賦能（能力的培養(yǎng)）而不是知識，構建靈活的智慧而不是教條的知識。這一切都使我們新入職青年教師即將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，若不重視這一挑戰(zhàn)，誰就很可能在教學中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學相長中落伍。高等教育中的教學，以學為主，以教為輔，過去的好學生未必是今天的好老師，但好老師也是從好學生中成長過來的，不然我們就無法在全國聞名的武漢大學就職，我們雖然面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但也不能失去信心和斗志，挑戰(zhàn)總會有的，而進步就在戰(zhàn)斗當中。只要我們積極投入“教學”戰(zhàn)斗，積極備戰(zhàn)，不打無準備之戰(zhàn)，相信在若干年后，我們也會成為一代名師。
我不想過分的論述書本上所學到的知識，因為知識只是提升技能的一種手段，畢竟知識需要不斷的更新，我會用愚公移山的謹慎和步奏來學習高等教育知識，我更渴望吸取書本中的思想，而且我不會僅僅滿足于書本中的現(xiàn)有觀念和格局，我會極力在未來的歲月中突破它、發(fā)展它、更新它。因為我們的課本的參考文獻多是國內出版的，或是國內編譯的，在知識的視野和更新上還未能緊跟國際的步伐，很多的觀念也是拾人牙慧，是陳舊的、教條的、固有的、束縛我們頭腦、思想和靈魂的。試想，若是我們的高等教育理念先進，為何至今不能培養(yǎng)出令人印象深刻的世界級大師來？雖然我不再年輕，但我依然保持一貫的作風，不會好高騖遠，我會先吸取這些營養(yǎng)，再走下一步路。
對于目前中國高校中普遍存在的“重科研，輕教學”的問題，我們的書本和考題也是非常重視，反復提到了這一現(xiàn)象。我覺得，教學和科研看似矛盾，其實本質上是和諧統(tǒng)一的。區(qū)別只是時間上的分工，教學和研究就好像一條流水線上的兩道不同的工序，都是先有生產(chǎn)再有輸出，科研是教學的前奏，因為，沒有研究，就沒有新的知識，新的思想，就不能夠給學生帶來新的視野、新的突破、新的格局。教學的目的是青出于藍而勝于藍，若是一味的灌輸陳腐的知識，只能讓學生的思維更加僵化、更加懶惰。對于舊有的海量知識，教師除了引導，更多的交給學生自學，而新知識是學生消化舊有知識和思想的催化劑。但我也同樣認為，舊有的知識在構建學生知識體系，起到穩(wěn)固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。尤其對于我們的醫(yī)學，要更加重視舊有知識的消化和吸收。終究來說，傳統(tǒng)教學和科研存在時間利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教學，在教學中研究”。
這次的高校教師崗前培訓，對我而言，仍是不夠的。因為我還有些意猶未盡，也是因為我們學醫(yī)的人文知識太過欠缺。許多的人文課，我很想去聽，但因為一些事務和工作的安排，還是缺課了。幸虧老師們也不計較，體貼我們的苦處，在課堂上從來沒有點過我們學院學員的名字。但我作為班長，也是用了一些苦口婆心，勸慰我的同事多來參加，因為這次培訓所安排的課程真的很好，老師的講解也是很引人入勝的。
我不想過多的引用書本上的話或是抄幾段文獻中的話，以為引經(jīng)據(jù)典，好像博學的錢鐘書，我又不是寫論文，為什么要引用那么多別人的文獻或是話語。好了，文字到此就基本結束了，為了不讓篇幅看上去太小，我把文字調大一些。
樂觀生活心得體會和感想篇十一
幼兒心理十分稚嫩脆弱，需要父母的加倍呵護。本文介紹五則常見幼兒心理健康小知識，期望能對家有兒女的80，90后新爸新媽供給一些參考幫忙。
告別遺尿癥
5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一。家長應消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對性地進行排尿訓練。作為家長，應當幫忙孩子樹立克服不良習慣的信心，不要對孩子橫加指責，造成自卑心理。
消除口吃
矯正口吃的辦法需要家長注意兩點。首先，不要過分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴厲地強迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長可耐心地采取一些具體的言語矯正法來幫忙孩子，如設計特種練習，分散孩子害怕口吃的注意力等等。
戒掉吮指癖
對待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等強制方法，這些方法會使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長應采取更為關愛孩子的方法，對年齡較大的孩子能夠給他講道理，加以引導；對年齡較小的孩子能夠用他喜愛的事物來分散他的注意力，逐步幫忙其改掉吮手指的不良習慣。
糾正兒童多動癥
兒童多動癥需要理解正規(guī)治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認為效果較好，主要是經(jīng)過糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)兒童良好行為，增進其學習本事和社會適應本事的主要方法。行為治療主要采用適宜的認知活動來改善患兒的注意力，克服分心，并經(jīng)過適宜的訓練程序，減少患兒的過多活動和不良行為。
走出兒童自閉癥
兒童自閉癥往往發(fā)生于3歲以內的孩子，起病過程緩慢，是兒童心智和情緒發(fā)展上一種很嚴重的障礙。兒童自閉癥一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應及早送醫(yī)院理解治療訓練。
此外，家長必須要多與孩子接觸，進行心靈溝通，增加對外交往。同時需注意不要隨便動孩子放的東西，因為他們對自我的東西極為關心，不喜歡別人隨意擾亂他們的生活方式。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《生活心理學個人心得體會和感想心理學與生活感悟》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
樂觀生活心得體會和感想篇十二
暑假生活
心得體會
及感想（1）
快樂而有好處的暑假生活結束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學暑假生活作如下總結。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。
2.假期計劃早制定，指導孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅持學習，培養(yǎng)特長
假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多
讀書筆記
和
讀后感
，受到文學經(jīng)典的熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領。黃康怡，劉溪琳同學暑假學習舞蹈，張嘯鋒同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！
5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學、黃梓航同學參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。
暑假生活心得體會及感想（2）
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假生活心得體會及感想（3）
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式；學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
樂觀生活心得體會和感想篇十三
大家好！
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候！祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心小學小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，春城中心小學也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步！
樂觀生活心得體會和感想篇十四
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個陽光跳躍在臉上，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個我們懷揣夢想，燃燒希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所安徽財經(jīng)大學商學院的校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。
大學生活真的開始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學生活，就像由希望和失望串起來的項鏈；或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。在匆忙的大學生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實的孤寂，有快樂有憂愁?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總如影隨形。
冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會為種種不如意而傷心不已?！耙磺卸紩^去的，愉快的日子終會來臨?！逼障＝鸬脑挭q如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵著我，一直，到永遠。不知何時，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂也跟著沉淀堆積。
生活中的種種苦難總是不請自來；一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波；一次小小的誤會恍然間可能化為干戈；一個小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。
生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學唇槍舌劍，爭個面紅耳赤，待到有空谷足音時，便心悅誠服，粲然一笑；與老師談天論地，指點江山，激揚文，快樂盡在不言中；與知己足膝長談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。
慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了；你逃跑了，他就緊追不舍—與其逃避，不如勇敢面對。
慢慢地，明白了：當你用一顆平常心去看待生活時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會泉涌而出，需要你不斷追尋。
走過迷茫，也走過憧憬；有過哭泣，也有過歡笑；嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構成了生活。
大學生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實；我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。
大學是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學長、展示的平臺、改善命運的機會，更有激烈的競爭。
初到大學，學長學姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥?，來這里是一個明智的選擇！
在大學里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學到了不少東西。這預示著，我的生活將要從以往的單調、平乏，開始轉變?yōu)槌鋵崳幸饬x，也可使我交到許多朋友！大學生活開始了。開學不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學長學姐參加。這次晚會豐富了我們的大學生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗！
大學活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺！校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽……都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學后什么也沒有學到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力！
樂觀生活心得體會和感想篇十五
近年來，生活作風整頓在我國各地取得了顯著的成效。作為一名普通公民，我也深切感受到了這一整頓帶來的變化。經(jīng)歷了一段時間的觀察和思考，我不禁產(chǎn)生了一些感想和心得體會。以下，我將簡要分述我對生活作風整頓的認識和心得，以饗讀者。
首先，生活作風整頓的最大改變在于人們的思想觀念得到了極大的轉變。以前，一些人抱持著“得過且過”的態(tài)度，在生活中漫無目的地渾渾噩噩。如今，生活作風整頓倡導勤儉節(jié)約、高效務實的精神，使得廣大人民群眾的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們紛紛認識到，要想過上優(yōu)質的生活，必須要有正確的思維和態(tài)度。這對于一個國家的發(fā)展來說，無疑有著極其重要的意義。
其次，生活作風整頓的成功之處在于積極引導人們樹立正確的價值觀。過去，消費主義泛濫的社會，導致人們對于物質享受的追求過于盲目，忽視了個人品德和家庭倫理的培育。隨著生活作風整頓的推進，人們開始重新審視自己的價值觀念，認識到追求物欲不能帶來真正的幸福。取而代之的是，人們逐漸將重心放在了精神層面的追求上，注重培養(yǎng)自己的道德、品德和責任感。這是對一個健康社會的發(fā)展來說，無疑是一個積極的標志。
再次，生活作風整頓使得人們的工作態(tài)度和效率得到極大地提升。以前，一些人工作懶散、敷衍了事，對于工作不負責任，這種態(tài)度不僅浪費了他們自己的時間和精力，也影響了整個社會的發(fā)展進程。通過生活作風整頓，一場“向困境開火”的戰(zhàn)斗打響了。各行各業(yè)的工作者開始重視工作，努力追求高效率、高質量的成果。人們充滿斗志，展現(xiàn)出了追求夢想和奮斗精神的動力。這種積極的工作態(tài)度和高效率也使得整個社會朝著美好的方向前進。
最后，生活作風整頓對于加強社會風氣建設起到了不可忽視的作用。以前，人們對于一些不文明行為很容忍，很少有人敢于站出來維護社會公德。隨著生活作風整頓的推進，人們紛紛加強自己的道德修養(yǎng)，關注社會風氣的建設。無論在公共場所還是私人領域，人們普遍做到文明有禮，不打亂公共秩序。這種良好的社會風氣已經(jīng)逐漸滲入了人們的生活中，將生活作風整頓這種積極的影響帶給每一個對社會穩(wěn)定和諧有所期待的人。
綜上所述，生活作風整頓作為一項有力的舉措，以其滲透性和突破性改變了人們的思想觀念和行為習慣。在這個變革的過程中，我深感生活作風整頓的深遠意義和成果。今后，我將以更加積極的態(tài)度投入到生活作風整頓中，努力推動社會的進步和發(fā)展。相信通過生活作風整頓，我們的社會將會更加文明、富強、有序。
樂觀生活心得體會和感想篇十六
一個人存在怎樣的心理，過著怎樣的生活，完全取決于個人的三觀，要讓孩子心理健康地成長，家長很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見成長環(huán)境對一個孩子成長的重要性。愛孩子，你就應為他提供良好的成長環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學會調適孩子的情緒
家長應學會調適孩子的各種情緒，當孩子好動時，你要幫助孩子增強自控力；當孩子焦慮時，你要給予孩子安撫與心理調節(jié)；當孩子及內向時，你要幫助孩子走出個人世界，面向人群；當孩子驕縱時，你要及時調整教育方式，矯正孩子不當?shù)男袨榱晳T。
4、幫助孩子認識自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財富之一就是能夠正確地認識自己了。在此，建議家長們要幫助孩子認識自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢，從容面對生活。
5、多些陪伴
關注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責罰吧！孩子的童年時光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學習、玩耍、說話，好好促進你們的親子關系。
樂觀生活心得體會和感想篇十七
永遠不要試圖嘲笑那些有缺陷的人。生活感悟
要敢于質疑自己認為不相信的事情，并追究其中的道理。
不要總為一件不開心的事情耿耿于懷。
不要等到下雨的時候，才想起忘記帶了雨傘；不到萬不得以，也不要在下雨時，向別人借傘。
有什么好的想法，盡可能的用筆記下來。
讀書是學習，閱讀自然，了解社會是更重要的學習。
做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?BR> 不被別人打敗的唯一法寶就是比別人學的更快一步。
不懂得寬容不會得到別人的尊重，過分的寬容得到失去自己的自尊。
不要試圖什么都爭第一。
一個人幸運的前提，是他有能力改變自己。
當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的擁抱。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
每天多做一點，并堅持下去。
再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
小毛病往往可以導致麻煩。
在任何時候都要堅信：“方法會比困難多一點”。
信念是一種無堅不摧的力量。
所謂永恒的愛，是從花開一直到花落，從紅顏一直愛到白發(fā)。
美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。人生感悟
謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。
一切都開始于迅速的行動。
世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。
懂得感恩，感謝幫助你的每一個人。
盡可能的開心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
如你贏不了，至少你可以給予你的對手一個微笑。
學會合作，合作是一種深刻后的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。
永遠記住：“你說話語氣比你講的話的內容要多的多”。
不要忘記：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收獲依然是零，惟有十分的耕耘，你才能夠獲得最后的成功”。
你的成就將永遠不會比你的自信的高度高出一厘米。
生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。
如果說失敗是成功之母，那么成功就應該是成功之祖母。
重復別人走過的路，是因為忽視了自己的雙腳。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
經(jīng)受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。
人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。感悟人生的句子
在最悲傷的時候不能失去信念，在最幸福的時候不能忘記挫折。
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。
希望和失望都折磨人，但希望折磨人的時間更長。
適時適度的彎曲，便于卸掉那份多余的沉重，從而求得更好的生存和發(fā)展。
失敗并不可怕，關鍵是要看這個失敗是不是成功的母親。
人在的時候，總覺得來日方長什么都還有機會，殊不知其實人生就是減法，見一面，少一面。
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。
時常想蒙起頭來好好的哭一場，只是當淚水到達眼眶的時候，又倒流了回去。因為，曾經(jīng)的那個你說過，特別喜歡我的笑容。
不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
對待生命你不妨大膽冒險一點,因為好歹你要失去它,何必總陷于一片泥土。
人活著總是需要一點精神的，如果沒有精神支撐我們的靈魂，那就和行尸走肉沒有什么區(qū)別。理想、信念、目標、追求、情感、責任……都是這樣一種精神。人生短短幾十年，要讓有限的生命最大限度地燃燒，發(fā)揮出最大的能量。就算不能轟轟烈烈，也不能窩窩囊囊。這樣，才無愧于生命之賜。
我終于相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。
迷失了自己一次，是為了讓自己以后更好的認清前方的路。
有些事情，你以為明天還要繼續(xù)做的，有些人，你以為還會再見面的。所以，在你暫時放不下手，或暫時轉過身的瞬間，你心中所想的，只是明天又將重聚的希望,有時甚至連這種希望都感覺不到.因為你以為,日子既然這樣一天一天過來,也就不應該這樣一天一天過去.昨天.今天.明天,應該是沒有什么不同的,但是,就會有那么一次,在你一放手或一轉身的瞬間,有些事情就完完全全的改變了.太陽落下去,在它重新升起之前,有些人,就從此和你永別了!
守護一個人需要太大的勇氣，也許沒有山盟海誓，但只要誠心正意，也可以生死相依。兩人走到最后，往往就是一個靠，你依靠我，我依靠你，走過生命的晴天和雨季。
顏色能滋養(yǎng)心氣，而且效果還較明顯。凡是能使心情愉快的鮮明、活潑的顏色以及具有緩和和鎮(zhèn)靜作用的清新顏色都可采用，這樣，自可使人的視覺在適宜的顏色愉悅下，產(chǎn)生滋養(yǎng)心氣的效果，并使心理困擾在不知不覺中消釋。
人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊！
不要為失去太陽而哭泣，那么你也就會因此而失去月亮。
什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。