定期進(jìn)行心得體會(huì)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合。接下來(lái)，我們將分享一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
秋游的心得體會(huì)和方法篇一
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來(lái)第一次參加活動(dòng)，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時(shí)候，珈珈就很期望，雖說(shuō)她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽(tīng)話，我們也覺(jué)得挺好。因?yàn)槠綍r(shí)我們也沒(méi)時(shí)間去旅游。自個(gè)兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃也比較周全，可以使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
一坐上大巴車，寶寶們樂(lè)翻天，在幼兒園老師的組織下，家長(zhǎng)、寶寶和老師很快就有了默契，小節(jié)目、小游戲一個(gè)接著一個(gè)，讓我深切感受到小朋友的活力和熱情。到了終點(diǎn)，就開(kāi)始參加各種各樣活動(dòng)，過(guò)蕩橋，一起動(dòng)手挖紅薯，劃船欣賞周圍美麗的風(fēng)景、大家說(shuō)說(shuō)笑笑，就像一個(gè)和睦的大家庭。孩子們更想小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳。
秋游的心得體會(huì)和方法篇二
xx月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了徐涇公園，開(kāi)展了一次戶外“尋秋”的感官體驗(yàn)活動(dòng)。
孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導(dǎo)孩子們觀察路邊的行道樹(shù)落葉飄落，地上的小草泛黃，樹(shù)梢的果實(shí)還與許許多多五彩繽紛的樹(shù)葉……孩子們?cè)谟^察、感受和期待中來(lái)到了徐涇公園。
公園里，抬頭看看樹(shù)上的果子，附身?yè)炱鹨黄淙~，聞聞葉子的味道，摸一摸大樹(shù)的樹(shù)皮，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下運(yùn)用五感和大自然來(lái)了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹(shù)枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的'落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。在陽(yáng)光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸，回到班級(jí)，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于秋天的主題探究活動(dòng)。
去徐涇公園采風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)是二幼利用周邊社區(qū)資源開(kāi)展主題課程的一個(gè)小的縮影。通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們走出班級(jí)，走出校園，豐富了孩子的主題經(jīng)驗(yàn)，豐富了孩子的生活。希望這次的活動(dòng)能在孩子們心中種下愛(ài)上自然的種子。
秋游的心得體會(huì)和方法篇三
方法心得體會(huì)是在實(shí)踐探索中，通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷，總結(jié)出一些通用有效的方法，在以后的實(shí)踐中提高效率。作為一個(gè)學(xué)生，在求學(xué)的過(guò)程中，我們不斷地執(zhí)行和嘗試著各種學(xué)習(xí)方法，以符合我們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和技能，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我想談?wù)勎覍?duì)于學(xué)習(xí)方法的理解和體會(huì)。
第一段：看書(shū)法
看書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中常用的一種方法，這種方法是在信息爆炸的今天極其重要的。但是有很多同學(xué)會(huì)遇到看書(shū)的問(wèn)題就是看完了之后將內(nèi)容全部忘記，所以，我們需要采用更高效的看書(shū)方法，就是主動(dòng)閱讀。主動(dòng)閱讀是指我們通過(guò)不間斷的問(wèn)自己?jiǎn)栴}的方式閱讀，將其與我們?cè)械闹R(shí)結(jié)合，從而更清晰地理解和吸收讀過(guò)的內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，只有當(dāng)每一頁(yè)書(shū)都通過(guò)思維轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)才能真正學(xué)有所成。
第二段：思維導(dǎo)圖法
另一個(gè)我經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)方法就是思維導(dǎo)圖法。在思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，我們通過(guò)使用樹(shù)形結(jié)構(gòu)，將不同的思想或者概念聯(lián)系起來(lái)。這個(gè)方法可以幫助我們理清思路，將復(fù)雜問(wèn)題分解成易于理解的單個(gè)單位。同時(shí)，思維導(dǎo)圖也可以讓我們輕松的記憶信息和知識(shí)點(diǎn)。在我看來(lái)，思維導(dǎo)圖法是非常適合來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)科，同時(shí)也特別適合復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)鞏固記憶，同時(shí)也能快速?gòu)?fù)習(xí)和檢驗(yàn)自己的理解程度。
第三段：做筆記法
做筆記是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中很好的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)橛袝r(shí)候復(fù)雜的概念和信息是很難短時(shí)間內(nèi)記住的。所以，我們需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中留下一個(gè)記錄，用文字或者圖像的形式來(lái)概括或者重現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容。在我看來(lái)，做筆記法的核心是能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的內(nèi)容以自己的方式記錄下來(lái)，并在需要的時(shí)候快速的回想起來(lái)。所以，合理的寫(xiě)筆記方法能讓我們更快更有效地記住所學(xué)內(nèi)容。
第四段：分組學(xué)習(xí)法
分組學(xué)習(xí)是我覺(jué)得非常有效的學(xué)習(xí)方法之一。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，我們能夠分享不同的知識(shí)和技能，從而更快地學(xué)習(xí)和掌握新科目的復(fù)雜內(nèi)容，并用其他成員的技能和知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的盲點(diǎn)和不足。從一個(gè)人的視角來(lái)看，小組學(xué)習(xí)是不僅僅是一種交流和討論的方式，而且也是一個(gè)可以交流問(wèn)題的技能和知識(shí)的地方。小組學(xué)習(xí)需要大家的配合和投入，也讓我們時(shí)刻學(xué)習(xí)著如何成為更好的團(tuán)隊(duì)合作者。
第五段：積極態(tài)度
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的因素之一。就像您所知道的 ‘成功不是終點(diǎn)，而是一種態(tài)度’ ，很多學(xué)習(xí)者都會(huì)遇到學(xué)習(xí)的困難。有時(shí)候?qū)W習(xí)的過(guò)程甚至?xí)?lái)一些挫敗感或失望。但是，有一個(gè)積極的態(tài)度就可以讓你越過(guò)這些障礙并持續(xù)地激勵(lì)自己。一旦你抓住這個(gè)積極的意識(shí)，就可以找到新的方法來(lái)解決問(wèn)題并取得成功。因此，我認(rèn)為樂(lè)觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵因素之一。
總之，通過(guò)使用不同的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)和提高自己的方法。不同的方法對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可能每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和局限性。但是，只要我們經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和探索，并總結(jié)所學(xué)，就能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將繼續(xù)采用并探索各種學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)將學(xué)前以學(xué)后，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
秋游的心得體會(huì)和方法篇四
第一段：秋高氣爽的季節(jié)里，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的秋游活動(dòng)，此次秋游帶給我很多積極的體驗(yàn)和深刻的思考。
第二段：秋游期間，我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的山區(qū)，山上的紅葉迎風(fēng)搖曳，如烈火般燃燒著，給人一種迷人的美感。在這里，我們開(kāi)心地拍攝照片，歡笑著閑逛，感受著大自然的鬼斧神工。豐富多彩的戶外活動(dòng)也讓我們身心愉悅，一路上，我們攀爬山峰，徒步穿越森林，挑戰(zhàn)自我，享受著秋天的獨(dú)特魅力。在賞景的過(guò)程中，我明白了秋天之于人們，在外觀美麗的同時(shí)，也有離別的寓意，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，任何美好都是短暫的，不經(jīng)意間就會(huì)成為回憶。
第三段：在秋游的交往中，我和同學(xué)們加深了友誼。這種親密無(wú)間的交流不僅僅是個(gè)人之間的愉快交流，更是增進(jìn)同學(xué)之間了解的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)之間建立了牢不可破的友誼紐帶，我們不僅在紅葉飄落的山中開(kāi)心地奔跑，還相互幫助，共同克服困難。這次秋游活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我們共享快樂(lè)，共度艱辛，這種團(tuán)結(jié)的精神不僅僅幫助我們順利完成了活動(dòng)，也為我們今后的人生之路鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：我在秋游中也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和思考。走在山間的小道上，我不禁開(kāi)始思考人與自然的關(guān)系。大自然給予我們的不僅僅是美和生機(jī)，在別的角度來(lái)看，我們也應(yīng)該更加勇敢地去感受，并去保護(hù)自然賦予我們的一切。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然的恩賜。在靜心觀察秋天的奇妙變幻中，我也更加敬畏生命，更珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。這次秋游讓我意識(shí)到生活中的美好和脆弱，我們要學(xué)會(huì)感受一切，活在當(dāng)下，珍惜時(shí)間，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩。
第五段：秋游的回憶已經(jīng)深深地印在我心中，這次活動(dòng)給我留下了美好的記憶，讓我在秋天的故事里發(fā)現(xiàn)了更多。我要把這次秋游的心得體會(huì)帶進(jìn)日常的學(xué)習(xí)生活中，讓它成為我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。我相信，只要我們用心感受生活中的美好，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定地走自己的路，就一定能收獲屬于自己的鮮花和果實(shí)。
通過(guò)這次秋游，我不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗和人與自然的緊密聯(lián)系，也觸動(dòng)了心靈深處的某些共鳴。我珍惜這次秋游帶給我的收獲，同時(shí)我也期待著用它來(lái)塑造自己更加美好的未來(lái)。秋高氣爽的季節(jié)，我心懷感激地，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，走向自己的人生旅途。
秋游的心得體會(huì)和方法篇五
秋游，是我們每年都可以享受的美好時(shí)光。秋日的景色格外美麗，讓心情愉悅，回味無(wú)窮。今年的秋游，我選擇了一家店，跟我的家人一起去享受這個(gè)美好的季節(jié)。來(lái)看看我的秋游心得吧！
第一段：準(zhǔn)備工作
在秋游之前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。我們確定了游玩目的地，了解了天氣預(yù)報(bào)和交通狀況，準(zhǔn)備了足夠的零食和水，帶上了相機(jī)和充電寶。在做好了這些準(zhǔn)備工作之后，我們便充滿了期待，開(kāi)始了我們的秋游之旅。
第二段：秋游的美景
當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們立刻感受到了秋日的美景。落葉滿地，紅黃相間，山間風(fēng)景宜人。我們?cè)谶@里漫步，感受到大自然帶給我們的美妙感覺(jué)?？諝馇逍?，陽(yáng)光和煦，讓身心愉悅。
第三段：獨(dú)特的美食
在秋游途中，我們品嘗了許多美食。這些美食獨(dú)具特色，味道令人難以忘懷。我們品嘗了糯米雞、月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)的秋季美食。其中最讓我們驚艷的是當(dāng)?shù)氐奶厣?，這種粉口感細(xì)膩，味道獨(dú)特，讓我們吃出了秋游的特別滋味。
第四段：秋游的收獲
這次秋游，我們不僅享受了美景和美食，還有了更多的收獲。我們與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解了他們的文化和生活方式。我們還學(xué)習(xí)了一些新技能，如采摘果實(shí)和樹(shù)葉，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳罘绞?。這些經(jīng)歷讓我們更深入地了解這個(gè)地方，也讓我們對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
秋游是一種難以言述的感覺(jué)，它讓我們回歸自然，與他人交流，學(xué)習(xí)新知識(shí)，感受生活的美好。無(wú)論我們是否能走出城市，都能在這個(gè)美麗的季節(jié)中體會(huì)秋游的滋味。愿我們每年都能秋游，享受這個(gè)深秋帶給我們的美好體驗(yàn)。
秋游的心得體會(huì)和方法篇六
20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)，本次遠(yuǎn)足的目的就在離幼兒園不遠(yuǎn)處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂(lè)的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧!不一會(huì)兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的'野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們?cè)谶@次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會(huì)和方法篇七
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)之一。清晨，九月的陽(yáng)光穿透薄薄的秋霧，給大地鍍上了一層金黃色的光暈。天空湛藍(lán)，白云朵朵如棉花糖，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉悄然飄落。一股撲面而來(lái)的清爽氣息，讓人仿佛置身于童話般的世界。這個(gè)美輪美奐的季節(jié)也成為我們的學(xué)生們秋游的最佳時(shí)機(jī)。
第二段：秋游的目的和計(jì)劃
我們的班級(jí)決定一同前往郊外的梧桐山進(jìn)行秋游。這座山腳下有一片寬闊的草地，環(huán)繞叢林，擁有清新空氣和美麗的景色。秋游的目的不僅是放松心情，也是為了感受大自然的美好。我們發(fā)動(dòng)了所有的同學(xué)，準(zhǔn)備了游戲和食品，計(jì)劃盡情享受這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天。
第三段：秋游的收獲和體會(huì)
在山腳下，我們展開(kāi)了各種游戲和活動(dòng)。我們組織了趣味跳繩和籃球比賽，大家的熱情高漲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在山谷之間。另外，還有一些同學(xué)組隊(duì)進(jìn)行野餐，他們帶著各式各樣的食物，大快朵頤。我和幾個(gè)同學(xué)則選擇了爬山，我們一邊攀登山峰，一邊欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香間的美景。登上山頂時(shí)，我們俯瞰著山下的美景，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和感慨。此時(shí)，我仿佛恍惚間進(jìn)入了一個(gè)仙境，享受到了大自然所賦予的萬(wàn)物生機(jī)和美。這次秋游，讓我深刻地感受到了大自然的無(wú)窮魅力，也增加了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的體驗(yàn)。
第四段：秋游的改變和感悟
秋游過(guò)后，我對(duì)自然有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。尤其是在山頂欣賞到的美景，讓我明白了大自然的偉大和生命的奇妙。我意識(shí)到自然是如此的美妙，我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，不要對(duì)大自然的饋贈(zèng)嗤之以鼻。同時(shí)，秋游也讓我更珍惜與同學(xué)的友誼。在游戲和活動(dòng)中，我們相互扶持，磨礪了團(tuán)隊(duì)合作的能力，讓我更懂得了合作的力量。與同學(xué)們一同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我深受感動(dòng)，也讓我加倍珍惜與他們的友情。
第五段：秋游的啟示和展望
秋游后的心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)信，秋天是如此美麗，而人生亦如秋天一般短暫而珍貴。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒的光陰，感受身邊的美好。同時(shí)，秋天也教會(huì)了我積極向上的態(tài)度和心態(tài)。盡管人生中有無(wú)數(shù)的困難和磨難，但只要秉持著秋天的精神，就能走出低谷，邂逅更廣闊的世界。展望未來(lái)，我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，成為一個(gè)無(wú)論面對(duì)何種困難都能持之以恒、樂(lè)觀向上的人。
在秋天的午后，陽(yáng)光灑滿大地，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，我回憶起秋游的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁充滿了感慨和喜悅。秋天的光景，永遠(yuǎn)留在我的記憶中，它不僅是自然的恩賜，更是對(duì)我們生活的教誨。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將秋游的心得體會(huì)化為行動(dòng)，不忘初心，砥礪前行。
秋游的心得體會(huì)和方法篇八
10月5日，一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的日子，爸爸媽媽帶我去爬泰山了。
經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的車程，十點(diǎn)左右，我們來(lái)到了泰山腳下。站在山腳抬頭仰望，風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處青山巍峨，薄霧繚繞，好像在仙境一般。爸爸說(shuō)：“這座山我爬過(guò)無(wú)數(shù)遍了，站在山頂往下看才更美呢?！蔽矣行┠懬拥恼f(shuō)：“這么高，什么時(shí)候才能到山頂啊?”
因?yàn)樾谐叹o張，導(dǎo)游建議我們坐車到中天門。據(jù)說(shuō)從中天門往上山勢(shì)最為陡峭，風(fēng)景也最美，所以我們坐了一段小交通，直接到了中天門。
我們開(kāi)始往上爬了，首先要戰(zhàn)勝的是慢十八盤。雖說(shuō)是慢十八盤，可也很難爬，兩邊也是懸崖陡峭，層巒疊嶂。我們爬一段歇一陣，也順便欣賞著兩邊的怡人景色。就這樣，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我都覺(jué)得已經(jīng)筋疲力盡了，帶的水也被我喝的差不多了。爸爸媽媽一直在一邊鼓勵(lì)我。就在我挺著身子，大張嘴巴，狂喘粗氣的時(shí)候，一個(gè)挑山工老爺爺趕了上來(lái)。只見(jiàn)他光著膀子，挑了五箱礦泉水，還有一些不知是什么，肩膀都被壓紫了。我問(wèn)爸爸挑山工老爺爺挑了這么多東西不累嗎?爸爸說(shuō)：“他當(dāng)然累了。但是，如果他不挑東西，游客到哪里買水喝、買東西吃呢?”聽(tīng)了爸爸的.話，我不禁對(duì)他們肅然起敬。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，現(xiàn)在年輕人一般都嫌累，除了這些上年紀(jì)的，很少有人干了。他們挑了那么重的東西都不怕累，何況一身輕松的我呢?鼓鼓勁往上爬!
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了緊十八盤。資料介紹：十八盤是泰山道中最險(xiǎn)的一段，全長(zhǎng)0.8公里，石階1600余級(jí)，盤道兩側(cè)懸崖如削、題刻遍布。明代人曾詠嘆“拔地五千丈，沖霄十八盤”?？吹竭@個(gè)，我不禁又有些犯愁了?？煽纯辞斑叺囊粋€(gè)比我小的孩子，又不禁樂(lè)了。只見(jiàn)他手腳并用，撅著屁股，正在努力地往上爬呢。一個(gè)往下走的游客，爽朗地大聲對(duì)人們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)覺(jué)得有勁了。
經(jīng)過(guò)一番努力。我們終于到了南天門。從南天門往右走就是天街。天街上人來(lái)人往，熱鬧得很，兩側(cè)商家林立，生意紅火。游客們經(jīng)過(guò)一番拼搏，終于可以舒一口氣，輕松自在地逛天街看美景了。
不久我們來(lái)到了孔子廟，聽(tīng)說(shuō)歷代皇帝登上泰山首先要來(lái)這里拜孔圣人。在廟門橫匾上寫(xiě)著“萬(wàn)世師表”，可見(jiàn)孔子在世人中的地位。
隨著人流，我們來(lái)到了玉皇頂。顧名思義，這里應(yīng)該是拜玉皇大帝的地方吧?許多人在這里上香。這里也是泰山的最高峰，有1545米高，站在山巔放眼望去，一切盡收眼底。怪不得杜甫曾寫(xiě)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，孔子也曾說(shuō)“登泰山而小天下”。只有你登上山頂，才能真正體會(huì)到先人的感慨是如此真切。
這時(shí)已經(jīng)5：00了，天已經(jīng)要黑了，我們只好戀戀不舍地下山了。一路上遇到往上走的人很多，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們是準(zhǔn)備明天早上看日出的?！疤┥饺粘觥币彩且淮缶坝^，可惜我看不到了。
短暫而愉快的泰山之旅結(jié)束了，這次旅行讓我明白了許多。
秋游的心得體會(huì)和方法篇九
今天的天氣可真晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，明媚的陽(yáng)光照耀著大地真是一個(gè)秋游的好日子啊!
到了中午，大家都玩累了，肚子也餓了。馬卓進(jìn)說(shuō)："咱們到那邊的草地上歇一會(huì)，吃午餐吧。""好!"大家齊聲答應(yīng)。
我們坐在草地上，拿出自己帶的餅干、面包，還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉，把香蕉皮一扔，接著又吃起面包。馬卓進(jìn)津津有味的吃著桔子，吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料，把瓶子往地一扔。
我們?cè)诠珗@又玩了一會(huì)，忽然朱有成說(shuō)："都三點(diǎn)了，我們回家吧!"然后我們就一起回家了。
走到半路馬卓進(jìn)說(shuō)："等一等，我們忘東西了!"聽(tīng)了他的話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。
到了草地上，我們一看，滿地的果皮紙屑，這才明白馬卓進(jìn)的話，原來(lái)我們丟的是垃圾呀!我們連忙把地上的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。然后不約而同的說(shuō)："以后再也不亂扔垃圾了，我們要保護(hù)環(huán)境。"
這真是一次有意義的秋游啊!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十
今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂(lè)!”我和妹妹也一起回應(yīng)道：“爸爸媽媽中秋快樂(lè)!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團(tuán)圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來(lái)了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽(tīng)今天可以自己動(dòng)手做月餅，快樂(lè)得像只小小鳥(niǎo)，“嗖”的一下飛下了床。
媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進(jìn)面包機(jī)，開(kāi)啟30分鐘的和面程序。
接著開(kāi)始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團(tuán)，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時(shí)油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。
利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來(lái)后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團(tuán)搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預(yù)熱好的烤箱烤20分鐘。
我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個(gè)沒(méi)媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的。可這20分鐘是漫長(zhǎng)的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。
終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現(xiàn)月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來(lái)。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛(ài)的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十一
xx月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)，本次遠(yuǎn)足的目的就在離幼兒園不遠(yuǎn)處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂(lè)的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧!不一會(huì)兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的.歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們?cè)谶@次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會(huì)和方法篇十二
終于盼到參加學(xué)校組織的去濱江公園秋游了。坐在去公園的車上，我的心早已飛到公園。
一進(jìn)濱江公園，我就看到了好多游樂(lè)項(xiàng)目，有過(guò)山車、海盜船、激流勇進(jìn)和搖頭飛椅等。老師先帶我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)。等待時(shí)，就看見(jiàn)一年級(jí)小朋友從“萬(wàn)里高空”沖下來(lái)，我心臟“咚咚”地跳，還沒(méi)坐上去，我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了。輪到我們了，我們坐上船，小船先慢慢行駛著，我們還以為就這速度呢，沒(méi)什么可怕的呀!等駛到最高點(diǎn)，小船停頓了一下，“咦，怎么不動(dòng)了?”同學(xué)們議論起來(lái)，突然，在我們還沒(méi)注意時(shí)，船倏地從上面滑下去了，如一個(gè)巨大的`重物從高空落下，落入水中，激起千層浪花，同學(xué)們也是“啊”地一聲，嚇得魂不守舍。小船沖到最底端的時(shí)候才緩緩慢下來(lái)，大家你看看我，我看看你，在滿臉的水花中笑出了聲，那一時(shí)的害怕帶給我一種不一樣的體驗(yàn)。
接著我們玩了搖頭飛椅，那種甩出去的感覺(jué)像是要飛起來(lái)了。然后我們又玩了太空漫步，我和胡岑禹有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了，許子晗和周立旺還差一大截呢，我感覺(jué)太空漫步被我們玩成了太空“快”步。
最后，我們玩了碰碰車。這是一種撞擊比賽，你擠我碰誰(shuí)也不讓誰(shuí)。哈哈，我和胡岑禹一直追著老師撞，胡岑禹一個(gè)加速，只聽(tīng)“砰”地一聲，老師的碰碰車被我們撞得倒退了一大截;老師也毫不示弱，加快車速向我們撞起來(lái)。我們趕緊把車倒到另一個(gè)地方，讓老師撲了個(gè)空，我們“哈哈”大笑起來(lái);老師又一個(gè)加速朝我們撞過(guò)來(lái)，好像不“報(bào)仇”不罷休似的。我覺(jué)得玩游戲的老師真是太好了，以后我們還要經(jīng)常和老師玩游戲。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十三
11月14日下午，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了一次秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)的目的地是香雪報(bào)春園。
出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了香雪報(bào)春園。我們穿過(guò)橋洞，來(lái)到一片小樹(shù)林里，先準(zhǔn)備休息一下，再去尋秋。過(guò)了一會(huì)兒，補(bǔ)充過(guò)體力的我們便出發(fā)了。我、萬(wàn)昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹(shù)枝鉤去。然而就在這坡上，樹(shù)有許多棵，但許多樹(shù)樹(shù)枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹(shù)的周圍。許多樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來(lái)到坡上，也有些樹(shù)的葉子紅了，但多數(shù)樹(shù)葉子是半黃半綠的。在這里，我們?nèi)烁杏X(jué)到了秋。
回到樹(shù)林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺(jué)到了秋。來(lái)到山坡腳下的竹林，我們覺(jué)得，如果秋天到了，竹子也肯定會(huì)有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺(jué)到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺(jué)得有些單調(diào)。于是，我們便來(lái)到松樹(shù)林里，覺(jué)得和松樹(shù)為伍也別有一番滋味。來(lái)到松樹(shù)林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)有的松針呈紅色，真是沒(méi)想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的松樹(shù)林里，我感覺(jué)到了秋天?；氐叫?shù)林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠(yuǎn)眺，下面到處是紅或綠的樹(shù)，遠(yuǎn)方，則是高樓林立，場(chǎng)面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐?shù)林后，我吃了些東西，與同學(xué)下起棋、猜起腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧得不得了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學(xué)校了。
秋游的心得體會(huì)和方法篇十四
今天，我們?nèi)Ｈデ镉危缟鲜?、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學(xué)們又高興，又激動(dòng)。吃完午飯，王老師讓我們整隊(duì)到街上在坐車，大約過(guò)了二十幾分鐘，我們便到郊游地點(diǎn)。
同學(xué)們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹(shù)像一個(gè)巨人站在天地間，好像在守護(hù)這美麗的自然風(fēng)光。我們?cè)偻霸谧邘撞?，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個(gè)美麗 的地方增添了幾分姿色。山上的大樹(shù)非常高，有的樹(shù)葉郁郁蔥蔥，但是楓樹(shù)的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。
這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來(lái)很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!
老師帶領(lǐng)我們走到了山下，讓我們自由活動(dòng)，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學(xué)們也很愿意。我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，吳可盈便給我們拍照片。她說(shuō)“一、二、三。”我們便回答到：“茄 子!”我們?cè)谶@美麗的風(fēng)景下拍了各種各樣的照片。男也來(lái)湊熱鬧。過(guò)了一會(huì)，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了山腰，我們班的同學(xué)一起拍了兩張合影照。我們身前有一個(gè)小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后 的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!
經(jīng)過(guò)這一番愉快的旅程，大家真是大開(kāi)眼界/呀!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十五
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽(yáng)花幼稚園的老師們和小朋友及其家長(zhǎng)開(kāi)展了一次乘浦江游輪以及暢游國(guó)際嘉年華的親子秋游活動(dòng)。
這天的天氣盡管秋風(fēng)瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來(lái)園集合，在老師們的帶領(lǐng)下，小朋友個(gè)個(gè)牽著家長(zhǎng)們的手一路乘著大巴來(lái)到了我們活動(dòng)的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數(shù)孩子是第一次登上游輪，個(gè)個(gè)歡呼雀躍激動(dòng)的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來(lái)這么大啊”？“對(duì)呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠(yuǎn)，所以看起來(lái)并不覺(jué)得大，現(xiàn)在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當(dāng)然寶寶就會(huì)覺(jué)得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說(shuō)道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班?，這下寶寶以后畫(huà)樓房的時(shí)候也不要只畫(huà)方方的樓頂咯”。待游輪開(kāi)動(dòng)后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來(lái)的小零食，并爭(zhēng)先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來(lái)到了上海國(guó)際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭(zhēng)相玩著各自喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時(shí)代。平時(shí)班里比較膽小的女孩子這時(shí)也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗(yàn)到了居高臨下、一覽無(wú)余的感受。
下午結(jié)束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見(jiàn)所聞。在此次快樂(lè)的親子游活動(dòng)中，孩子們不僅開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了意志，更增進(jìn)了彼此間的感情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系。
秋游的心得體會(huì)和方法篇一
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來(lái)第一次參加活動(dòng)，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時(shí)候，珈珈就很期望，雖說(shuō)她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽(tīng)話，我們也覺(jué)得挺好。因?yàn)槠綍r(shí)我們也沒(méi)時(shí)間去旅游。自個(gè)兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃也比較周全，可以使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
一坐上大巴車，寶寶們樂(lè)翻天，在幼兒園老師的組織下，家長(zhǎng)、寶寶和老師很快就有了默契，小節(jié)目、小游戲一個(gè)接著一個(gè)，讓我深切感受到小朋友的活力和熱情。到了終點(diǎn)，就開(kāi)始參加各種各樣活動(dòng)，過(guò)蕩橋，一起動(dòng)手挖紅薯，劃船欣賞周圍美麗的風(fēng)景、大家說(shuō)說(shuō)笑笑，就像一個(gè)和睦的大家庭。孩子們更想小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳。
秋游的心得體會(huì)和方法篇二
xx月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了徐涇公園，開(kāi)展了一次戶外“尋秋”的感官體驗(yàn)活動(dòng)。
孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導(dǎo)孩子們觀察路邊的行道樹(shù)落葉飄落，地上的小草泛黃，樹(shù)梢的果實(shí)還與許許多多五彩繽紛的樹(shù)葉……孩子們?cè)谟^察、感受和期待中來(lái)到了徐涇公園。
公園里，抬頭看看樹(shù)上的果子，附身?yè)炱鹨黄淙~，聞聞葉子的味道，摸一摸大樹(shù)的樹(shù)皮，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下運(yùn)用五感和大自然來(lái)了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹(shù)枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的'落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。在陽(yáng)光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸，回到班級(jí)，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于秋天的主題探究活動(dòng)。
去徐涇公園采風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)是二幼利用周邊社區(qū)資源開(kāi)展主題課程的一個(gè)小的縮影。通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們走出班級(jí)，走出校園，豐富了孩子的主題經(jīng)驗(yàn)，豐富了孩子的生活。希望這次的活動(dòng)能在孩子們心中種下愛(ài)上自然的種子。
秋游的心得體會(huì)和方法篇三
方法心得體會(huì)是在實(shí)踐探索中，通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷，總結(jié)出一些通用有效的方法，在以后的實(shí)踐中提高效率。作為一個(gè)學(xué)生，在求學(xué)的過(guò)程中，我們不斷地執(zhí)行和嘗試著各種學(xué)習(xí)方法，以符合我們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和技能，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我想談?wù)勎覍?duì)于學(xué)習(xí)方法的理解和體會(huì)。
第一段：看書(shū)法
看書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中常用的一種方法，這種方法是在信息爆炸的今天極其重要的。但是有很多同學(xué)會(huì)遇到看書(shū)的問(wèn)題就是看完了之后將內(nèi)容全部忘記，所以，我們需要采用更高效的看書(shū)方法，就是主動(dòng)閱讀。主動(dòng)閱讀是指我們通過(guò)不間斷的問(wèn)自己?jiǎn)栴}的方式閱讀，將其與我們?cè)械闹R(shí)結(jié)合，從而更清晰地理解和吸收讀過(guò)的內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，只有當(dāng)每一頁(yè)書(shū)都通過(guò)思維轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)才能真正學(xué)有所成。
第二段：思維導(dǎo)圖法
另一個(gè)我經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)方法就是思維導(dǎo)圖法。在思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，我們通過(guò)使用樹(shù)形結(jié)構(gòu)，將不同的思想或者概念聯(lián)系起來(lái)。這個(gè)方法可以幫助我們理清思路，將復(fù)雜問(wèn)題分解成易于理解的單個(gè)單位。同時(shí)，思維導(dǎo)圖也可以讓我們輕松的記憶信息和知識(shí)點(diǎn)。在我看來(lái)，思維導(dǎo)圖法是非常適合來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)科，同時(shí)也特別適合復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)鞏固記憶，同時(shí)也能快速?gòu)?fù)習(xí)和檢驗(yàn)自己的理解程度。
第三段：做筆記法
做筆記是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中很好的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)橛袝r(shí)候復(fù)雜的概念和信息是很難短時(shí)間內(nèi)記住的。所以，我們需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中留下一個(gè)記錄，用文字或者圖像的形式來(lái)概括或者重現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容。在我看來(lái)，做筆記法的核心是能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的內(nèi)容以自己的方式記錄下來(lái)，并在需要的時(shí)候快速的回想起來(lái)。所以，合理的寫(xiě)筆記方法能讓我們更快更有效地記住所學(xué)內(nèi)容。
第四段：分組學(xué)習(xí)法
分組學(xué)習(xí)是我覺(jué)得非常有效的學(xué)習(xí)方法之一。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，我們能夠分享不同的知識(shí)和技能，從而更快地學(xué)習(xí)和掌握新科目的復(fù)雜內(nèi)容，并用其他成員的技能和知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的盲點(diǎn)和不足。從一個(gè)人的視角來(lái)看，小組學(xué)習(xí)是不僅僅是一種交流和討論的方式，而且也是一個(gè)可以交流問(wèn)題的技能和知識(shí)的地方。小組學(xué)習(xí)需要大家的配合和投入，也讓我們時(shí)刻學(xué)習(xí)著如何成為更好的團(tuán)隊(duì)合作者。
第五段：積極態(tài)度
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的因素之一。就像您所知道的 ‘成功不是終點(diǎn)，而是一種態(tài)度’ ，很多學(xué)習(xí)者都會(huì)遇到學(xué)習(xí)的困難。有時(shí)候?qū)W習(xí)的過(guò)程甚至?xí)?lái)一些挫敗感或失望。但是，有一個(gè)積極的態(tài)度就可以讓你越過(guò)這些障礙并持續(xù)地激勵(lì)自己。一旦你抓住這個(gè)積極的意識(shí)，就可以找到新的方法來(lái)解決問(wèn)題并取得成功。因此，我認(rèn)為樂(lè)觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵因素之一。
總之，通過(guò)使用不同的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)和提高自己的方法。不同的方法對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可能每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和局限性。但是，只要我們經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和探索，并總結(jié)所學(xué)，就能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將繼續(xù)采用并探索各種學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)將學(xué)前以學(xué)后，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
秋游的心得體會(huì)和方法篇四
第一段：秋高氣爽的季節(jié)里，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的秋游活動(dòng)，此次秋游帶給我很多積極的體驗(yàn)和深刻的思考。
第二段：秋游期間，我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的山區(qū)，山上的紅葉迎風(fēng)搖曳，如烈火般燃燒著，給人一種迷人的美感。在這里，我們開(kāi)心地拍攝照片，歡笑著閑逛，感受著大自然的鬼斧神工。豐富多彩的戶外活動(dòng)也讓我們身心愉悅，一路上，我們攀爬山峰，徒步穿越森林，挑戰(zhàn)自我，享受著秋天的獨(dú)特魅力。在賞景的過(guò)程中，我明白了秋天之于人們，在外觀美麗的同時(shí)，也有離別的寓意，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，任何美好都是短暫的，不經(jīng)意間就會(huì)成為回憶。
第三段：在秋游的交往中，我和同學(xué)們加深了友誼。這種親密無(wú)間的交流不僅僅是個(gè)人之間的愉快交流，更是增進(jìn)同學(xué)之間了解的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)之間建立了牢不可破的友誼紐帶，我們不僅在紅葉飄落的山中開(kāi)心地奔跑，還相互幫助，共同克服困難。這次秋游活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我們共享快樂(lè)，共度艱辛，這種團(tuán)結(jié)的精神不僅僅幫助我們順利完成了活動(dòng)，也為我們今后的人生之路鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：我在秋游中也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和思考。走在山間的小道上，我不禁開(kāi)始思考人與自然的關(guān)系。大自然給予我們的不僅僅是美和生機(jī)，在別的角度來(lái)看，我們也應(yīng)該更加勇敢地去感受，并去保護(hù)自然賦予我們的一切。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然的恩賜。在靜心觀察秋天的奇妙變幻中，我也更加敬畏生命，更珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。這次秋游讓我意識(shí)到生活中的美好和脆弱，我們要學(xué)會(huì)感受一切，活在當(dāng)下，珍惜時(shí)間，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩。
第五段：秋游的回憶已經(jīng)深深地印在我心中，這次活動(dòng)給我留下了美好的記憶，讓我在秋天的故事里發(fā)現(xiàn)了更多。我要把這次秋游的心得體會(huì)帶進(jìn)日常的學(xué)習(xí)生活中，讓它成為我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。我相信，只要我們用心感受生活中的美好，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定地走自己的路，就一定能收獲屬于自己的鮮花和果實(shí)。
通過(guò)這次秋游，我不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗和人與自然的緊密聯(lián)系，也觸動(dòng)了心靈深處的某些共鳴。我珍惜這次秋游帶給我的收獲，同時(shí)我也期待著用它來(lái)塑造自己更加美好的未來(lái)。秋高氣爽的季節(jié)，我心懷感激地，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，走向自己的人生旅途。
秋游的心得體會(huì)和方法篇五
秋游，是我們每年都可以享受的美好時(shí)光。秋日的景色格外美麗，讓心情愉悅，回味無(wú)窮。今年的秋游，我選擇了一家店，跟我的家人一起去享受這個(gè)美好的季節(jié)。來(lái)看看我的秋游心得吧！
第一段：準(zhǔn)備工作
在秋游之前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。我們確定了游玩目的地，了解了天氣預(yù)報(bào)和交通狀況，準(zhǔn)備了足夠的零食和水，帶上了相機(jī)和充電寶。在做好了這些準(zhǔn)備工作之后，我們便充滿了期待，開(kāi)始了我們的秋游之旅。
第二段：秋游的美景
當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們立刻感受到了秋日的美景。落葉滿地，紅黃相間，山間風(fēng)景宜人。我們?cè)谶@里漫步，感受到大自然帶給我們的美妙感覺(jué)?？諝馇逍?，陽(yáng)光和煦，讓身心愉悅。
第三段：獨(dú)特的美食
在秋游途中，我們品嘗了許多美食。這些美食獨(dú)具特色，味道令人難以忘懷。我們品嘗了糯米雞、月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)的秋季美食。其中最讓我們驚艷的是當(dāng)?shù)氐奶厣?，這種粉口感細(xì)膩，味道獨(dú)特，讓我們吃出了秋游的特別滋味。
第四段：秋游的收獲
這次秋游，我們不僅享受了美景和美食，還有了更多的收獲。我們與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解了他們的文化和生活方式。我們還學(xué)習(xí)了一些新技能，如采摘果實(shí)和樹(shù)葉，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳罘绞?。這些經(jīng)歷讓我們更深入地了解這個(gè)地方，也讓我們對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
秋游是一種難以言述的感覺(jué)，它讓我們回歸自然，與他人交流，學(xué)習(xí)新知識(shí)，感受生活的美好。無(wú)論我們是否能走出城市，都能在這個(gè)美麗的季節(jié)中體會(huì)秋游的滋味。愿我們每年都能秋游，享受這個(gè)深秋帶給我們的美好體驗(yàn)。
秋游的心得體會(huì)和方法篇六
20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)，本次遠(yuǎn)足的目的就在離幼兒園不遠(yuǎn)處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂(lè)的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧!不一會(huì)兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的'野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們?cè)谶@次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會(huì)和方法篇七
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)之一。清晨，九月的陽(yáng)光穿透薄薄的秋霧，給大地鍍上了一層金黃色的光暈。天空湛藍(lán)，白云朵朵如棉花糖，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉悄然飄落。一股撲面而來(lái)的清爽氣息，讓人仿佛置身于童話般的世界。這個(gè)美輪美奐的季節(jié)也成為我們的學(xué)生們秋游的最佳時(shí)機(jī)。
第二段：秋游的目的和計(jì)劃
我們的班級(jí)決定一同前往郊外的梧桐山進(jìn)行秋游。這座山腳下有一片寬闊的草地，環(huán)繞叢林，擁有清新空氣和美麗的景色。秋游的目的不僅是放松心情，也是為了感受大自然的美好。我們發(fā)動(dòng)了所有的同學(xué)，準(zhǔn)備了游戲和食品，計(jì)劃盡情享受這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天。
第三段：秋游的收獲和體會(huì)
在山腳下，我們展開(kāi)了各種游戲和活動(dòng)。我們組織了趣味跳繩和籃球比賽，大家的熱情高漲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在山谷之間。另外，還有一些同學(xué)組隊(duì)進(jìn)行野餐，他們帶著各式各樣的食物，大快朵頤。我和幾個(gè)同學(xué)則選擇了爬山，我們一邊攀登山峰，一邊欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香間的美景。登上山頂時(shí)，我們俯瞰著山下的美景，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和感慨。此時(shí)，我仿佛恍惚間進(jìn)入了一個(gè)仙境，享受到了大自然所賦予的萬(wàn)物生機(jī)和美。這次秋游，讓我深刻地感受到了大自然的無(wú)窮魅力，也增加了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的體驗(yàn)。
第四段：秋游的改變和感悟
秋游過(guò)后，我對(duì)自然有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。尤其是在山頂欣賞到的美景，讓我明白了大自然的偉大和生命的奇妙。我意識(shí)到自然是如此的美妙，我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，不要對(duì)大自然的饋贈(zèng)嗤之以鼻。同時(shí)，秋游也讓我更珍惜與同學(xué)的友誼。在游戲和活動(dòng)中，我們相互扶持，磨礪了團(tuán)隊(duì)合作的能力，讓我更懂得了合作的力量。與同學(xué)們一同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我深受感動(dòng)，也讓我加倍珍惜與他們的友情。
第五段：秋游的啟示和展望
秋游后的心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)信，秋天是如此美麗，而人生亦如秋天一般短暫而珍貴。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒的光陰，感受身邊的美好。同時(shí)，秋天也教會(huì)了我積極向上的態(tài)度和心態(tài)。盡管人生中有無(wú)數(shù)的困難和磨難，但只要秉持著秋天的精神，就能走出低谷，邂逅更廣闊的世界。展望未來(lái)，我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，成為一個(gè)無(wú)論面對(duì)何種困難都能持之以恒、樂(lè)觀向上的人。
在秋天的午后，陽(yáng)光灑滿大地，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，我回憶起秋游的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁充滿了感慨和喜悅。秋天的光景，永遠(yuǎn)留在我的記憶中，它不僅是自然的恩賜，更是對(duì)我們生活的教誨。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將秋游的心得體會(huì)化為行動(dòng)，不忘初心，砥礪前行。
秋游的心得體會(huì)和方法篇八
10月5日，一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的日子，爸爸媽媽帶我去爬泰山了。
經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的車程，十點(diǎn)左右，我們來(lái)到了泰山腳下。站在山腳抬頭仰望，風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處青山巍峨，薄霧繚繞，好像在仙境一般。爸爸說(shuō)：“這座山我爬過(guò)無(wú)數(shù)遍了，站在山頂往下看才更美呢?！蔽矣行┠懬拥恼f(shuō)：“這么高，什么時(shí)候才能到山頂啊?”
因?yàn)樾谐叹o張，導(dǎo)游建議我們坐車到中天門。據(jù)說(shuō)從中天門往上山勢(shì)最為陡峭，風(fēng)景也最美，所以我們坐了一段小交通，直接到了中天門。
我們開(kāi)始往上爬了，首先要戰(zhàn)勝的是慢十八盤。雖說(shuō)是慢十八盤，可也很難爬，兩邊也是懸崖陡峭，層巒疊嶂。我們爬一段歇一陣，也順便欣賞著兩邊的怡人景色。就這樣，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我都覺(jué)得已經(jīng)筋疲力盡了，帶的水也被我喝的差不多了。爸爸媽媽一直在一邊鼓勵(lì)我。就在我挺著身子，大張嘴巴，狂喘粗氣的時(shí)候，一個(gè)挑山工老爺爺趕了上來(lái)。只見(jiàn)他光著膀子，挑了五箱礦泉水，還有一些不知是什么，肩膀都被壓紫了。我問(wèn)爸爸挑山工老爺爺挑了這么多東西不累嗎?爸爸說(shuō)：“他當(dāng)然累了。但是，如果他不挑東西，游客到哪里買水喝、買東西吃呢?”聽(tīng)了爸爸的.話，我不禁對(duì)他們肅然起敬。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，現(xiàn)在年輕人一般都嫌累，除了這些上年紀(jì)的，很少有人干了。他們挑了那么重的東西都不怕累，何況一身輕松的我呢?鼓鼓勁往上爬!
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了緊十八盤。資料介紹：十八盤是泰山道中最險(xiǎn)的一段，全長(zhǎng)0.8公里，石階1600余級(jí)，盤道兩側(cè)懸崖如削、題刻遍布。明代人曾詠嘆“拔地五千丈，沖霄十八盤”?？吹竭@個(gè)，我不禁又有些犯愁了?？煽纯辞斑叺囊粋€(gè)比我小的孩子，又不禁樂(lè)了。只見(jiàn)他手腳并用，撅著屁股，正在努力地往上爬呢。一個(gè)往下走的游客，爽朗地大聲對(duì)人們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)覺(jué)得有勁了。
經(jīng)過(guò)一番努力。我們終于到了南天門。從南天門往右走就是天街。天街上人來(lái)人往，熱鬧得很，兩側(cè)商家林立，生意紅火。游客們經(jīng)過(guò)一番拼搏，終于可以舒一口氣，輕松自在地逛天街看美景了。
不久我們來(lái)到了孔子廟，聽(tīng)說(shuō)歷代皇帝登上泰山首先要來(lái)這里拜孔圣人。在廟門橫匾上寫(xiě)著“萬(wàn)世師表”，可見(jiàn)孔子在世人中的地位。
隨著人流，我們來(lái)到了玉皇頂。顧名思義，這里應(yīng)該是拜玉皇大帝的地方吧?許多人在這里上香。這里也是泰山的最高峰，有1545米高，站在山巔放眼望去，一切盡收眼底。怪不得杜甫曾寫(xiě)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，孔子也曾說(shuō)“登泰山而小天下”。只有你登上山頂，才能真正體會(huì)到先人的感慨是如此真切。
這時(shí)已經(jīng)5：00了，天已經(jīng)要黑了，我們只好戀戀不舍地下山了。一路上遇到往上走的人很多，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們是準(zhǔn)備明天早上看日出的?！疤┥饺粘觥币彩且淮缶坝^，可惜我看不到了。
短暫而愉快的泰山之旅結(jié)束了，這次旅行讓我明白了許多。
秋游的心得體會(huì)和方法篇九
今天的天氣可真晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，明媚的陽(yáng)光照耀著大地真是一個(gè)秋游的好日子啊!
到了中午，大家都玩累了，肚子也餓了。馬卓進(jìn)說(shuō)："咱們到那邊的草地上歇一會(huì)，吃午餐吧。""好!"大家齊聲答應(yīng)。
我們坐在草地上，拿出自己帶的餅干、面包，還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉，把香蕉皮一扔，接著又吃起面包。馬卓進(jìn)津津有味的吃著桔子，吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料，把瓶子往地一扔。
我們?cè)诠珗@又玩了一會(huì)，忽然朱有成說(shuō)："都三點(diǎn)了，我們回家吧!"然后我們就一起回家了。
走到半路馬卓進(jìn)說(shuō)："等一等，我們忘東西了!"聽(tīng)了他的話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。
到了草地上，我們一看，滿地的果皮紙屑，這才明白馬卓進(jìn)的話，原來(lái)我們丟的是垃圾呀!我們連忙把地上的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。然后不約而同的說(shuō)："以后再也不亂扔垃圾了，我們要保護(hù)環(huán)境。"
這真是一次有意義的秋游啊!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十
今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂(lè)!”我和妹妹也一起回應(yīng)道：“爸爸媽媽中秋快樂(lè)!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團(tuán)圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來(lái)了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽(tīng)今天可以自己動(dòng)手做月餅，快樂(lè)得像只小小鳥(niǎo)，“嗖”的一下飛下了床。
媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進(jìn)面包機(jī)，開(kāi)啟30分鐘的和面程序。
接著開(kāi)始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團(tuán)，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時(shí)油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。
利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來(lái)后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團(tuán)搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預(yù)熱好的烤箱烤20分鐘。
我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個(gè)沒(méi)媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的。可這20分鐘是漫長(zhǎng)的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。
終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現(xiàn)月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來(lái)。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛(ài)的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十一
xx月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開(kāi)展了秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)，本次遠(yuǎn)足的目的就在離幼兒園不遠(yuǎn)處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂(lè)的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)的好不熱鬧!不一會(huì)兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的.歡呼雀躍，不停的再說(shuō)：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來(lái)的野餐墊上，拿出了背包里帶來(lái)的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時(shí)也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。相信孩子們?cè)谶@次的秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)中一定是收獲滿滿。
秋游的心得體會(huì)和方法篇十二
終于盼到參加學(xué)校組織的去濱江公園秋游了。坐在去公園的車上，我的心早已飛到公園。
一進(jìn)濱江公園，我就看到了好多游樂(lè)項(xiàng)目，有過(guò)山車、海盜船、激流勇進(jìn)和搖頭飛椅等。老師先帶我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)。等待時(shí)，就看見(jiàn)一年級(jí)小朋友從“萬(wàn)里高空”沖下來(lái)，我心臟“咚咚”地跳，還沒(méi)坐上去，我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了。輪到我們了，我們坐上船，小船先慢慢行駛著，我們還以為就這速度呢，沒(méi)什么可怕的呀!等駛到最高點(diǎn)，小船停頓了一下，“咦，怎么不動(dòng)了?”同學(xué)們議論起來(lái)，突然，在我們還沒(méi)注意時(shí)，船倏地從上面滑下去了，如一個(gè)巨大的`重物從高空落下，落入水中，激起千層浪花，同學(xué)們也是“啊”地一聲，嚇得魂不守舍。小船沖到最底端的時(shí)候才緩緩慢下來(lái)，大家你看看我，我看看你，在滿臉的水花中笑出了聲，那一時(shí)的害怕帶給我一種不一樣的體驗(yàn)。
接著我們玩了搖頭飛椅，那種甩出去的感覺(jué)像是要飛起來(lái)了。然后我們又玩了太空漫步，我和胡岑禹有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了，許子晗和周立旺還差一大截呢，我感覺(jué)太空漫步被我們玩成了太空“快”步。
最后，我們玩了碰碰車。這是一種撞擊比賽，你擠我碰誰(shuí)也不讓誰(shuí)。哈哈，我和胡岑禹一直追著老師撞，胡岑禹一個(gè)加速，只聽(tīng)“砰”地一聲，老師的碰碰車被我們撞得倒退了一大截;老師也毫不示弱，加快車速向我們撞起來(lái)。我們趕緊把車倒到另一個(gè)地方，讓老師撲了個(gè)空，我們“哈哈”大笑起來(lái);老師又一個(gè)加速朝我們撞過(guò)來(lái)，好像不“報(bào)仇”不罷休似的。我覺(jué)得玩游戲的老師真是太好了，以后我們還要經(jīng)常和老師玩游戲。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十三
11月14日下午，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了一次秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)的目的地是香雪報(bào)春園。
出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了香雪報(bào)春園。我們穿過(guò)橋洞，來(lái)到一片小樹(shù)林里，先準(zhǔn)備休息一下，再去尋秋。過(guò)了一會(huì)兒，補(bǔ)充過(guò)體力的我們便出發(fā)了。我、萬(wàn)昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹(shù)枝鉤去。然而就在這坡上，樹(shù)有許多棵，但許多樹(shù)樹(shù)枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹(shù)的周圍。許多樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來(lái)到坡上，也有些樹(shù)的葉子紅了，但多數(shù)樹(shù)葉子是半黃半綠的。在這里，我們?nèi)烁杏X(jué)到了秋。
回到樹(shù)林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺(jué)到了秋。來(lái)到山坡腳下的竹林，我們覺(jué)得，如果秋天到了，竹子也肯定會(huì)有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺(jué)到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺(jué)得有些單調(diào)。于是，我們便來(lái)到松樹(shù)林里，覺(jué)得和松樹(shù)為伍也別有一番滋味。來(lái)到松樹(shù)林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)有的松針呈紅色，真是沒(méi)想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的松樹(shù)林里，我感覺(jué)到了秋天?；氐叫?shù)林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠(yuǎn)眺，下面到處是紅或綠的樹(shù)，遠(yuǎn)方，則是高樓林立，場(chǎng)面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐?shù)林后，我吃了些東西，與同學(xué)下起棋、猜起腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧得不得了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學(xué)校了。
秋游的心得體會(huì)和方法篇十四
今天，我們?nèi)Ｈデ镉危缟鲜?、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學(xué)們又高興，又激動(dòng)。吃完午飯，王老師讓我們整隊(duì)到街上在坐車，大約過(guò)了二十幾分鐘，我們便到郊游地點(diǎn)。
同學(xué)們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹(shù)像一個(gè)巨人站在天地間，好像在守護(hù)這美麗的自然風(fēng)光。我們?cè)偻霸谧邘撞?，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個(gè)美麗 的地方增添了幾分姿色。山上的大樹(shù)非常高，有的樹(shù)葉郁郁蔥蔥，但是楓樹(shù)的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。
這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來(lái)很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!
老師帶領(lǐng)我們走到了山下，讓我們自由活動(dòng)，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學(xué)們也很愿意。我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，吳可盈便給我們拍照片。她說(shuō)“一、二、三。”我們便回答到：“茄 子!”我們?cè)谶@美麗的風(fēng)景下拍了各種各樣的照片。男也來(lái)湊熱鬧。過(guò)了一會(huì)，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了山腰，我們班的同學(xué)一起拍了兩張合影照。我們身前有一個(gè)小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后 的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!
經(jīng)過(guò)這一番愉快的旅程，大家真是大開(kāi)眼界/呀!
秋游的心得體會(huì)和方法篇十五
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽(yáng)花幼稚園的老師們和小朋友及其家長(zhǎng)開(kāi)展了一次乘浦江游輪以及暢游國(guó)際嘉年華的親子秋游活動(dòng)。
這天的天氣盡管秋風(fēng)瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來(lái)園集合，在老師們的帶領(lǐng)下，小朋友個(gè)個(gè)牽著家長(zhǎng)們的手一路乘著大巴來(lái)到了我們活動(dòng)的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數(shù)孩子是第一次登上游輪，個(gè)個(gè)歡呼雀躍激動(dòng)的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來(lái)這么大啊”？“對(duì)呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠(yuǎn)，所以看起來(lái)并不覺(jué)得大，現(xiàn)在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當(dāng)然寶寶就會(huì)覺(jué)得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說(shuō)道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班?，這下寶寶以后畫(huà)樓房的時(shí)候也不要只畫(huà)方方的樓頂咯”。待游輪開(kāi)動(dòng)后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來(lái)的小零食，并爭(zhēng)先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來(lái)到了上海國(guó)際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭(zhēng)相玩著各自喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時(shí)代。平時(shí)班里比較膽小的女孩子這時(shí)也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗(yàn)到了居高臨下、一覽無(wú)余的感受。
下午結(jié)束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見(jiàn)所聞。在此次快樂(lè)的親子游活動(dòng)中，孩子們不僅開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了意志，更增進(jìn)了彼此間的感情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系。