在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生四年級(jí)周記篇一
你別看池塘表面風(fēng)平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。
“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來的?哦——原來是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子，好像在說：“孩子，小心哦，不要調(diào)皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長長的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說：“媽媽，我知道了?！焙俸?，這些小蝌蚪真可愛。
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來去自如，水面對(duì)于它來說簡直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長長的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奇妙。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇二
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用最大!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆?！昂?”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇三
今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是心愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點(diǎn)奇異，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說話她仿佛聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當(dāng)我拿魚給它吃時(shí)，它仿佛很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即便在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的.叫，仿佛是在跟我說再見了。
從今天開始我就更喜歡貓了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇四
其實(shí)，我也犯過錯(cuò)誤！那是我上一年級(jí)的時(shí)候，早上媽媽給我一些錢去買早點(diǎn)，可是當(dāng)我看見同學(xué)們手上都有小玩具或小食品一類的東西時(shí)，我就羨慕的不得了，但我又不敢向媽媽要錢，只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品，當(dāng)我上第三節(jié)課的時(shí)候肚子就餓的咕咕叫，中午我回到托管班的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)了我的錢就問我從哪來的錢，沒辦法，只好老老實(shí)實(shí)的交代。老師給媽媽打電話了！回到家媽媽不但沒生氣，而且還給我講道理，我臉上表現(xiàn)的聽明白了，但心里說：“我下次不會(huì)在這么粗心了，讓媽媽發(fā)現(xiàn)我攢錢買小食品了”。
第二天我還照例攢錢，有一次，媽媽要洗衣服，我就把臟衣服脫下來，換上干凈衣服出去玩，當(dāng)我回來時(shí)，她就陰個(gè)臉問我：“你這一周早餐都吃什么了？”我的小腦筋就快速轉(zhuǎn)起來，吞吞吐吐的說了起來：“星期一，蝴蝶面包，星期二，香芋熱狗，星期三……”媽媽打斷了我的話，手里從我的口袋里掏出一把錢，嚴(yán)肅的說：“你不但早上沒吃早餐，還學(xué)會(huì)了撒謊！”我連忙說：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了?！眿寢屇托牡脤?duì)我說了小食品的危害，原來媽媽并不是心疼錢而是心疼我。從那以后，我徹底改掉了不吃早餐，在地?cái)偵腺I小食品的的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過去了很多年，我已經(jīng)上五年級(jí)了，碰巧我學(xué)了《我們的錯(cuò)誤》這一課，才知道錯(cuò)誤不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇五
今天，天氣真好。
我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪邊捉泥鰍。
我們來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泥鰍常來的地方。啊！這里有這么多泥鰍！他們?cè)诤永镦覒?，像個(gè)淘氣的`孩子，在水草邊捉迷藏。
我把凈袋放進(jìn)水里，靜靜地等著小泥泥。凈袋的孔分解了水的壓力，這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺到危險(xiǎn)的存在，甚至跑了很遠(yuǎn)。
我不得不等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進(jìn)我的凈袋里。我突然舉起了網(wǎng)，有一打小面包在跳來跳去。一個(gè)朋友幫著把小泥泥放進(jìn)去。
隨著這一次的成功，我更加自信，很快一個(gè)，兩個(gè)......突然，他們抓了一大把泥鰍。
當(dāng)我的朋友看到我抓了這么多泥鰍，他不想。他拿著我手里的網(wǎng)袋，開始在泥鰍上面抓。幾分鐘后，他沒有抓住。我用水草把泥鰍趕到網(wǎng)袋里。
哈哈！他的朋友也逮捕了十幾個(gè)人。
天黑了，我們高興地回來了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇六
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師地腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進(jìn)來。同學(xué)們隨著黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片?！霸愀?！忘擦黑板了！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái)，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅地神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴?，雖然黃老師沒有批評(píng)王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇七
我有一個(gè)頑皮的表弟，只要認(rèn)識(shí)他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點(diǎn)子啦，壞主意啦，都是他的杰作。
舉一件小事來說吧。
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準(zhǔn)備看書，卻怎么也找不到書的'蹤影，心里一想：哦。對(duì)了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對(duì)他實(shí)行了“”處理，不錯(cuò)。時(shí)間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶?？晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書??？難看死了?！蔽液蛬寢尪紵o奈的搖了搖頭。
這就是我的表弟，怎么樣？
小學(xué)生四年級(jí)周記篇八
近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅了。
未來的房子和現(xiàn)在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣?、龍卷風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升起，載著人們快速從地面逃離，一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸?！斑@樣的房子怎么上去呀？”也許會(huì)有人問，“乘電梯唄?！币苍S你會(huì)回答。不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著時(shí)光鑰匙對(duì)準(zhǔn)你家的時(shí)光鎖念聲暗語，你就會(huì)嗖的一聲到了家門口。很神奇吧！
也許我設(shè)計(jì)的未來房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅(jiān)信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的，夢(mèng)想也一定會(huì)成真！
小學(xué)生四年級(jí)周記篇九
今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會(huì)兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍(lán)顏色的出租車朝前開過，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說他幾句，罵他幾句，可是公交車已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想說他幾句，可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們說下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十
小朋友們，你們是不是也很貪吃。碰到自己喜歡吃的食物就會(huì)特別貪吃，而碰到自己不喜歡吃的'食物就不愿意吃。
我就特別貪吃，而且因?yàn)樨澇匀橇说?。去年暑假的一天，我做完作業(yè)，就去外面玩。剛走到院子里，就覺得外面特別熱，不一會(huì)我就熱的滿頭大汗。于是，我就去冰箱里拿了一根我最喜歡吃的棒棒冰，然后打開電視，一邊看動(dòng)畫片一邊吃棒棒冰。我用舌頭舔了一下棒棒冰，頓時(shí)感到一股清涼散發(fā)到我的全身。不一會(huì)我就吃完了，我又拿了一根，很快就又吃完了。就這樣反反復(fù)復(fù)，我一連吃了四、五根，真是太爽了。
到了晚上，我忽然覺得肚子很疼，就趕緊向廁所跑去，一連拉了好幾次。媽媽問我吃了什么？我說：“下午我吃了幾根棒棒冰。”媽媽狠狠地批評(píng)了我，還說以后不準(zhǔn)再吃那么多棒棒冰。
這就是我貪吃惹的禍，我以后再也不敢貪吃了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十一
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子?！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來。”我默默地念著秘訣。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的'腳背上蹦了起來。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十二
今天下午第三節(jié)“體活”課，陳老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾媪艘粋€(gè)游戲：四人兩足。
游戲規(guī)則是這樣的:一組4人，4個(gè)人分別把腳伸入特制的“大鞋子”里，比賽開始時(shí)，4人需同心協(xié)力，隨口令而往前行進(jìn)。如要走左腳，4個(gè)人要一起抬起左腳，向前邁步，右腳也是如此。分2組進(jìn)行，看哪一組能最先走到畫線處，即算取勝。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，十分興奮。陳老師布置好場地后便選了兩組隊(duì)員?！邦A(yù)備，開始!”隨著陳老師一聲令下，兩組隊(duì)員迅速前進(jìn)。但第一組明顯要比第二組快很多，只見第一組喊著口令，有條不紊地行進(jìn)著，而第二組還停滯不前，動(dòng)彈不得。“你快點(diǎn)吶!”第二組后面的一個(gè)隊(duì)員著急了。可仍然無濟(jì)于事——前面的隊(duì)員邁左腳，后面的隊(duì)員邁右腳，前面的隊(duì)員邁右腳，后面的隊(duì)員邁左腳，這哪走得起來呢?第二組隊(duì)員共同齊心協(xié)力走了沒多遠(yuǎn)，就聽到了一陣歡呼——第一組已經(jīng)完成比賽了!第二組最后費(fèi)了半天勁，才走到了終點(diǎn)。接著又比了機(jī)場賽，要輪到我了，我心想：應(yīng)該很簡單呀，只要大家齊心協(xié)力就可以了。誰知說著容易做著難，這個(gè)比賽一點(diǎn)兒也不“簡單”?！伴_始!”我立馬就喊起了口令，“左右，左右，左右……”可不論我們?cè)鯓优?，始終走不起來。我急了，大聲喊：“左右!左右!”可還是沒有用。這時(shí)，我一不小心，跌了一個(gè)“狗啃泥”式的大跟頭，引起大家一片哄笑。我急忙站了起來，繼續(xù)喊口令，大家便一起往前走，途中，我又摔倒數(shù)次，結(jié)果不用說——當(dāng)然是輸了。而大家都十分歡樂、樂在其中。通過這節(jié)課，我明白了很多時(shí)候只有一個(gè)人不能完成一件事，還需要與別人的合作和幫助——團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十三
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息，心情既高興又難過，高興是終于沒有老師管制我們了，難過的是一周看不見石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時(shí)間到了，來了一位新地代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室地時(shí)候，我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒有吃好，就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng)，老師說：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師地教誨，大家都知錯(cuò)地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做有用地人。
一周的時(shí)間很快過去了，我們的班主任石老師終于回來了，我們大家高興極了，終于又可以聽到石老師的聲音了，又可以快樂的'學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十四
我有一個(gè)頑皮的.表弟，只要認(rèn)識(shí)他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點(diǎn)子啦，壞主意啦，都是他的杰作。
舉一件小事來說吧。
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準(zhǔn)備看書，卻怎么也找不到書的蹤影，心里一想：哦。對(duì)了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對(duì)他實(shí)行了“”處理，不錯(cuò)。時(shí)間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶?？晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書??？難看死了?！蔽液蛬寢尪紵o奈的搖了搖頭。
這就是我的表弟，怎么樣？
小學(xué)生四年級(jí)周記篇一
你別看池塘表面風(fēng)平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。
“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來的?哦——原來是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子，好像在說：“孩子，小心哦，不要調(diào)皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長長的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說：“媽媽，我知道了?！焙俸?，這些小蝌蚪真可愛。
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來去自如，水面對(duì)于它來說簡直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長長的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奇妙。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇二
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用最大!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆?！昂?”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇三
今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是心愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點(diǎn)奇異，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說話她仿佛聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當(dāng)我拿魚給它吃時(shí)，它仿佛很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即便在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的.叫，仿佛是在跟我說再見了。
從今天開始我就更喜歡貓了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇四
其實(shí)，我也犯過錯(cuò)誤！那是我上一年級(jí)的時(shí)候，早上媽媽給我一些錢去買早點(diǎn)，可是當(dāng)我看見同學(xué)們手上都有小玩具或小食品一類的東西時(shí)，我就羨慕的不得了，但我又不敢向媽媽要錢，只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品，當(dāng)我上第三節(jié)課的時(shí)候肚子就餓的咕咕叫，中午我回到托管班的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)了我的錢就問我從哪來的錢，沒辦法，只好老老實(shí)實(shí)的交代。老師給媽媽打電話了！回到家媽媽不但沒生氣，而且還給我講道理，我臉上表現(xiàn)的聽明白了，但心里說：“我下次不會(huì)在這么粗心了，讓媽媽發(fā)現(xiàn)我攢錢買小食品了”。
第二天我還照例攢錢，有一次，媽媽要洗衣服，我就把臟衣服脫下來，換上干凈衣服出去玩，當(dāng)我回來時(shí)，她就陰個(gè)臉問我：“你這一周早餐都吃什么了？”我的小腦筋就快速轉(zhuǎn)起來，吞吞吐吐的說了起來：“星期一，蝴蝶面包，星期二，香芋熱狗，星期三……”媽媽打斷了我的話，手里從我的口袋里掏出一把錢，嚴(yán)肅的說：“你不但早上沒吃早餐，還學(xué)會(huì)了撒謊！”我連忙說：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了?！眿寢屇托牡脤?duì)我說了小食品的危害，原來媽媽并不是心疼錢而是心疼我。從那以后，我徹底改掉了不吃早餐，在地?cái)偵腺I小食品的的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過去了很多年，我已經(jīng)上五年級(jí)了，碰巧我學(xué)了《我們的錯(cuò)誤》這一課，才知道錯(cuò)誤不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇五
今天，天氣真好。
我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪邊捉泥鰍。
我們來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泥鰍常來的地方。啊！這里有這么多泥鰍！他們?cè)诤永镦覒?，像個(gè)淘氣的`孩子，在水草邊捉迷藏。
我把凈袋放進(jìn)水里，靜靜地等著小泥泥。凈袋的孔分解了水的壓力，這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺到危險(xiǎn)的存在，甚至跑了很遠(yuǎn)。
我不得不等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進(jìn)我的凈袋里。我突然舉起了網(wǎng)，有一打小面包在跳來跳去。一個(gè)朋友幫著把小泥泥放進(jìn)去。
隨著這一次的成功，我更加自信，很快一個(gè)，兩個(gè)......突然，他們抓了一大把泥鰍。
當(dāng)我的朋友看到我抓了這么多泥鰍，他不想。他拿著我手里的網(wǎng)袋，開始在泥鰍上面抓。幾分鐘后，他沒有抓住。我用水草把泥鰍趕到網(wǎng)袋里。
哈哈！他的朋友也逮捕了十幾個(gè)人。
天黑了，我們高興地回來了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇六
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師地腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進(jìn)來。同學(xué)們隨著黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片?！霸愀?！忘擦黑板了！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái)，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅地神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴?，雖然黃老師沒有批評(píng)王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇七
我有一個(gè)頑皮的表弟，只要認(rèn)識(shí)他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點(diǎn)子啦，壞主意啦，都是他的杰作。
舉一件小事來說吧。
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準(zhǔn)備看書，卻怎么也找不到書的'蹤影，心里一想：哦。對(duì)了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對(duì)他實(shí)行了“”處理，不錯(cuò)。時(shí)間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶?？晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書??？難看死了?！蔽液蛬寢尪紵o奈的搖了搖頭。
這就是我的表弟，怎么樣？
小學(xué)生四年級(jí)周記篇八
近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅了。
未來的房子和現(xiàn)在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣?、龍卷風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升起，載著人們快速從地面逃離，一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸?！斑@樣的房子怎么上去呀？”也許會(huì)有人問，“乘電梯唄?！币苍S你會(huì)回答。不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著時(shí)光鑰匙對(duì)準(zhǔn)你家的時(shí)光鎖念聲暗語，你就會(huì)嗖的一聲到了家門口。很神奇吧！
也許我設(shè)計(jì)的未來房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅(jiān)信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的，夢(mèng)想也一定會(huì)成真！
小學(xué)生四年級(jí)周記篇九
今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會(huì)兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍(lán)顏色的出租車朝前開過，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說他幾句，罵他幾句，可是公交車已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想說他幾句，可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們說下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十
小朋友們，你們是不是也很貪吃。碰到自己喜歡吃的食物就會(huì)特別貪吃，而碰到自己不喜歡吃的'食物就不愿意吃。
我就特別貪吃，而且因?yàn)樨澇匀橇说?。去年暑假的一天，我做完作業(yè)，就去外面玩。剛走到院子里，就覺得外面特別熱，不一會(huì)我就熱的滿頭大汗。于是，我就去冰箱里拿了一根我最喜歡吃的棒棒冰，然后打開電視，一邊看動(dòng)畫片一邊吃棒棒冰。我用舌頭舔了一下棒棒冰，頓時(shí)感到一股清涼散發(fā)到我的全身。不一會(huì)我就吃完了，我又拿了一根，很快就又吃完了。就這樣反反復(fù)復(fù)，我一連吃了四、五根，真是太爽了。
到了晚上，我忽然覺得肚子很疼，就趕緊向廁所跑去，一連拉了好幾次。媽媽問我吃了什么？我說：“下午我吃了幾根棒棒冰。”媽媽狠狠地批評(píng)了我，還說以后不準(zhǔn)再吃那么多棒棒冰。
這就是我貪吃惹的禍，我以后再也不敢貪吃了。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十一
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子?！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來。”我默默地念著秘訣。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的'腳背上蹦了起來。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十二
今天下午第三節(jié)“體活”課，陳老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾媪艘粋€(gè)游戲：四人兩足。
游戲規(guī)則是這樣的:一組4人，4個(gè)人分別把腳伸入特制的“大鞋子”里，比賽開始時(shí)，4人需同心協(xié)力，隨口令而往前行進(jìn)。如要走左腳，4個(gè)人要一起抬起左腳，向前邁步，右腳也是如此。分2組進(jìn)行，看哪一組能最先走到畫線處，即算取勝。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，十分興奮。陳老師布置好場地后便選了兩組隊(duì)員?！邦A(yù)備，開始!”隨著陳老師一聲令下，兩組隊(duì)員迅速前進(jìn)。但第一組明顯要比第二組快很多，只見第一組喊著口令，有條不紊地行進(jìn)著，而第二組還停滯不前，動(dòng)彈不得。“你快點(diǎn)吶!”第二組后面的一個(gè)隊(duì)員著急了。可仍然無濟(jì)于事——前面的隊(duì)員邁左腳，后面的隊(duì)員邁右腳，前面的隊(duì)員邁右腳，后面的隊(duì)員邁左腳，這哪走得起來呢?第二組隊(duì)員共同齊心協(xié)力走了沒多遠(yuǎn)，就聽到了一陣歡呼——第一組已經(jīng)完成比賽了!第二組最后費(fèi)了半天勁，才走到了終點(diǎn)。接著又比了機(jī)場賽，要輪到我了，我心想：應(yīng)該很簡單呀，只要大家齊心協(xié)力就可以了。誰知說著容易做著難，這個(gè)比賽一點(diǎn)兒也不“簡單”?！伴_始!”我立馬就喊起了口令，“左右，左右，左右……”可不論我們?cè)鯓优?，始終走不起來。我急了，大聲喊：“左右!左右!”可還是沒有用。這時(shí)，我一不小心，跌了一個(gè)“狗啃泥”式的大跟頭，引起大家一片哄笑。我急忙站了起來，繼續(xù)喊口令，大家便一起往前走，途中，我又摔倒數(shù)次，結(jié)果不用說——當(dāng)然是輸了。而大家都十分歡樂、樂在其中。通過這節(jié)課，我明白了很多時(shí)候只有一個(gè)人不能完成一件事，還需要與別人的合作和幫助——團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十三
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息，心情既高興又難過，高興是終于沒有老師管制我們了，難過的是一周看不見石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時(shí)間到了，來了一位新地代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室地時(shí)候，我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒有吃好，就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng)，老師說：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師地教誨，大家都知錯(cuò)地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做有用地人。
一周的時(shí)間很快過去了，我們的班主任石老師終于回來了，我們大家高興極了，終于又可以聽到石老師的聲音了，又可以快樂的'學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。
小學(xué)生四年級(jí)周記篇十四
我有一個(gè)頑皮的.表弟，只要認(rèn)識(shí)他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點(diǎn)子啦，壞主意啦，都是他的杰作。
舉一件小事來說吧。
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準(zhǔn)備看書，卻怎么也找不到書的蹤影，心里一想：哦。對(duì)了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對(duì)他實(shí)行了“”處理，不錯(cuò)。時(shí)間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶?？晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書??？難看死了?！蔽液蛬寢尪紵o奈的搖了搖頭。
這就是我的表弟，怎么樣？