通過總結心得體會，我們可以發(fā)現自己的不足，從而更好地提升自己。在寫總結時，可以借助圖表、圖像等工具來直觀地展示信息，提高文章的可視性。心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和經驗總結，它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會時，我們需要注意一些要點和技巧。首先，要明確心得體會的主題和目的，確定自己要表達的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的，這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
軍事化管理心得體會總結篇一
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快?！安还苁鞘裁词?，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓練方面?？戳怂麄兊年犃袆幼?，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是只靠個人的表現，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰(zhàn)友間彼此的關愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學到了很多在學校學不到的東西：
一、想上更加務實。這次的體驗生活不同于以往的軍訓，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊戰(zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業(yè)知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質。在今后的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當我們步入部隊后，就如我們連的指導員所說“在部隊里能用到大學所學知識的20%已經很不錯了?！钡拇_，當我們以后帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對?！边@都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
軍事化管理心得體會總結篇二
近年來，軍事化管理作為一種新興的管理模式，逐漸在企事業(yè)單位得到應用。作為一位企業(yè)中的管理者，我有幸參與了軍事化管理實踐，并從中獲得了一些心得體會。本文將從軍事化管理的定義、軍事化管理的優(yōu)點、軍事化管理的實施過程、心得體會以及展望未來等五個方面進行闡述。
首先，軍事化管理是指將軍隊管理模式應用于企事業(yè)單位，以軍事化的方式進行組織和管理。軍事化管理的核心是明確權責、明確紀律、明確目標，并通過科學、合理、有序的方式來執(zhí)行。軍事化管理不僅僅是簡單的模仿軍隊模式，更重要的是將其內核與企事業(yè)單位的特點相結合，實現管理效率和效果的最大化。
其次，軍事化管理的優(yōu)點之一是明確權責。軍事化管理通過明確人員的職責與權力范圍，避免了責任的模糊和不明確。每個崗位的職責與權限都被明確規(guī)定，使得員工在工作中有明確的指導和要求，提高了工作效率。同時，明確的權責也使得企業(yè)管理更具有可預測性和可控性，有利于組織目標的實現。
軍事化管理的另一個優(yōu)點是明確紀律。在軍事化管理中，紀律是一個核心要素，通過嚴明的紀律規(guī)范來約束員工的行為。紀律的明確使得企業(yè)內部秩序井然有序，從而提高了工作效率和生產效果。同時，紀律的執(zhí)行也使得員工更具責任感和紀律感，有助于構建一個團結、高效的團隊。
軍事化管理的實施過程中，我們發(fā)現了一些有益的經驗。首先，重視培養(yǎng)員工的紀律和組織能力。軍事化管理強調紀律和組織，而這需要具備相應的能力。因此，我們需要加強員工的培訓，提高他們的紀律和組織能力，為軍事化管理的實施打下堅實的基礎。其次，注重溝通和協(xié)調。軍事化管理中的一項重要任務是協(xié)調各個部門之間的工作，因此，加強溝通和協(xié)調能力對于實施軍事化管理至關重要。最后，要根據實際情況靈活調整管理模式。軍事化管理并非適用于所有企事業(yè)單位，因此，我們要根據實際情況進行調整，將其與企業(yè)的特點相結合，實現最大效益。
在軍事化管理的實踐中，我從中獲得了一些心得體會。首先，紀律是團隊工作的基石。在軍事化管理中，紀律是執(zhí)行命令的前提，也是協(xié)調合作的基礎。只有通過嚴格的紀律要求，才能保證團隊的協(xié)作與配合，實現高效的工作。其次，明確的目標是行動的指南。軍事化管理強調明確的目標導向，通過確立清晰的目標和指標，可以更好地激勵員工的工作積極性，促使團隊朝著共同目標努力。最后，科學組織和規(guī)范執(zhí)行是軍事化管理的核心。軍事化管理強調科學組織和合理的規(guī)范執(zhí)行，這需要管理者具備較高的管理素質和能力，能夠合理分配資源、制定合理的工作流程，并能夠嚴格指導和督促員工按照規(guī)定執(zhí)行。
展望未來，軍事化管理仍將發(fā)揮重要作用。隨著企業(yè)的發(fā)展和競爭的加劇，軍事化管理的優(yōu)勢將得到更好的發(fā)揮。軍事化管理將繼續(xù)完善，注重適應企業(yè)發(fā)展需要，提高管理效能和工作效率。
總之，軍事化管理實踐給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過明確權責、明確紀律、明確目標的管理方式，軍事化管理有效地提高了企業(yè)的管理效率和效果。在未來的實踐中，我們要不斷總結經驗，完善軍事化管理模式，將其應用于更廣泛的領域，實現更加優(yōu)質的發(fā)展。
軍事化管理心得體會總結篇三
有知情者認為，“五一”節(jié)前連續(xù)兩次發(fā)生的跳樓悲劇與此前該工廠實行“靜音模式”有關：員工在進入車間后不能說任何與工作無關的內容，即使談論工作也不能讓第三人聽到，三人以上的談話必須要在線長辦公區(qū)進行等等，把機器擁有的“靜音模式”用在員工身上可謂比較典型的軍事化的嚴格管理，確有“不講人性”之嫌；然而當“靜音模式”被取消之后，5月14日又有一名剛剛入職半個多月的員工跳樓身亡。由此可以看出，富士康的跳樓“魔咒”不能簡單地算在嚴格管理的賬上，而是要走出事實上存在的軍事化管理的誤區(qū)。須知軍事化管理與軍事化管理的誤區(qū)是完全不同的兩回事：
誤區(qū)之一，在軍事化管理中只有堵沒有疏。在一些管理者的心目中，實行軍事化管理的潛臺詞就是令行禁止，一說軍事化管理就認為是軍訓、服從、紀律、吃苦、忍耐、沒有任何借口。其實，優(yōu)秀的建軍思想歷來重視思想工作，有張有馳。如果說富士康的“靜音模式”所要排斥的是對管理不利的“負能量”，那么這種“負能量”總要找到一個宣泄處?！办o音模式”既然力圖保證員工在進入車間后循規(guī)蹈矩，那么就應當考慮員工進入車間之前與離開車間之后能夠自由發(fā)聲和交流，比如進行民主管理，活躍業(yè)余文化生活，提供每個人都有“出彩”的機會等等。
誤區(qū)之二，在軍事化管理中把商業(yè)領袖應當堅持的標準用在普通員工身上。作為對西方管理方法的推崇，西點軍校的案例常常被奉為圭臬。據稱西點軍校為世界五百強企業(yè)培養(yǎng)出了董事長1000多人、副董事長多人、總經理5000多人，比全球所有知名商學院培養(yǎng)出的500強總裁的總和還要多得多等等。但是不要忘了，商業(yè)領袖與商業(yè)私兵不是相同的概念，普通員工更非商業(yè)私兵，要求他們?yōu)槠髽I(yè)的利益“獻身”沒有法律依據，以強制為主的軍事化管理倒非常有可能違背《勞動法》的精神。管理者看不到其間的區(qū)別，將員工當做家丁、私兵一樣驅使，至少是一廂情愿。
誤區(qū)之三，試圖通過軍事化管理鞏固可持續(xù)發(fā)展的陣地。正如溫州大學城市學院常務副院長謝健所說的那樣，軍事化管理“短期有效，長期堪憂”。軍事化管理所產生的效率往往是對團隊的超負荷使用，或許在利益驅動下會在短時間內形成一定的競爭力，但往往會以創(chuàng)新能力的喪失為代價，在產能的不斷升級中難免被淘汰。誠然，代工企業(yè)或許不需要刻意創(chuàng)新，似乎可以按照“鐵打的營盤流水的兵”的邏輯辦事，但這恰恰暴漏出了企業(yè)坐食人口紅利的本質。當人口紅利出現拐點時，同樣會顧此失彼，不久前富士康iphone5電池良品率過高問題的出現就是一個例證。
誤區(qū)之四，在軍事化中管理利用員工的理想表現替代或者減少管理者的現實責任。如果說戰(zhàn)爭是競爭的最高形式，軍隊是理想的組織狀態(tài)，那么軍事化管理就是為了取得理想化的效能。問題在于，管理者往往把這當做對員工的理想化的要求，純粹是為了自己管理方便。一些企業(yè)迫于成本壓力，不愿意深入細致地做工作，偏向于胡干蠻干、簡單粗暴，使得員工受不到應有的尊重，積極性受到壓制；他們即使在崗位上能夠勉強應對，壓抑感也難以排遣。實行軍事化管理的巨人集團、三株公司、秦池集團、南德集團、鄭州亞細亞等都在經歷短暫的輝煌之后，紛紛在市場上銷聲匿跡，與其間離心力的增加不無關系。
人性化管理同樣需要做“惡人”
富士康取消“靜音模式”的管理模式依然沒有遏制“n+1”跳樓事件的事實告訴我們，改變軍事化管理并非能夠自然而然的實現人性化管理的預期效果。反過來說，人性化管理與軍事化管理并非必然對立。以為放棄軍事化管理就能撇清血汗工廠的惡名，從一個極端走向另一個極端，同樣難以讓員工能夠在工作中找到自我實現的感覺。同軍事化管理不能徒具形式一樣，人性化管理也需要重在神似，不必拘泥于是否會被外界戴上“惡人”的帽子。
在人性化管理中不能僅僅著眼于對人性弱點的利用、迎合。隨著跳樓事件的連續(xù)發(fā)生，富士康確實采取了一些改進措施，員工工資增加了一倍以上。然而這很難分得清楚是迫于輿論壓力還是處于人文關愛，至少其加班文化依然為人們詬病。通過“自愿”加班的方式讓員工獲得更多的收入，看起來沒有問題，其實這是對人性弱點的利用，依然蘊含著傲視蒼生的傲慢。因為員工雖然厭煩了流水線生活，但如果他們不加班，一月只能拿到1800元的底薪，償還掉廠牌里的400元飯費和100元左右的住宿費后，能夠剩下來用于體面生活的并不多。通過工作日、周末和節(jié)假日加班獲得1.5倍、2倍和3倍的工資，其實很無奈。
能使迷途知返的“惡”同樣是人性化管理，是一種大愛。人性中除了有自身的弱點，也不可避免的存在著程度不同的負能量。人性化管理對于其中的錯誤傾向不僅不能迎合，還必須予以及時地校正，這才是對員工真正負責任的表現。如果這種校正被不知情里的外界認為是“惡”，管理者也必須有所擔當。如果管理者如果為了體現所謂的人性化，對事不關己的負能量聽之任之，同樣會產生“靜音模式”中忽視人性的不良后果，而且不良后果可能會更嚴重。比如富士康設立的關愛熱線，在實際運作中更像是在和稀泥。在一位員工傾訴內心糾結后，心理咨詢師說：“不要在乎別人說什么，而要看自己是否適應環(huán)境，這也是一個相互選擇的過程，你選擇富士康，富士康也要對你做出選擇”。這種中庸的應對很難讓人感受到愛的存在。
管理的人性化需要發(fā)揮自己“天敵”的應有作用。如果說人性化管理需要管理者付出的更多，那也同時意味著需要做得更好，需要隨時校正有悖于人性化的管理舉措。在這方面，光想聽到贊美聲是不行的，應當允許“惡人”的存在，讓“惡人”發(fā)揮“天敵”的作用。如同不能姑息員工中的錯誤傾向一樣，對管理者的錯誤傾向同樣應當有一種制約機制，比如工會組織。遺憾的是，富士康的工會組織似乎沒有起到應有的“天敵”作用。如果說富士康推動工會選舉的目的是應付采購商的審查以及降低管理成本，而非改善員工的生存狀況，這樣的工會難免會遷就“血汗工廠”式的讓員工感到壓抑的做法。這其實對富士康的管理也非常不利，不久前iphone5電池良品率過高問題的出現就是一個例證。
讓員工找到歸屬感才是根本
應當承認，富士康為員工提供的基本生活、工作條件，比起一些不規(guī)范的企業(yè)來要好些，至少不能算壞工廠。為了消除跳樓“魔咒”，究竟應當實行軍事化還是人性化管理，只有從富士康的實際出發(fā)才能找到正確的答案。但可以肯定的是，讓員工找到歸屬感才是根本。反過來說，只要能讓員工找到歸屬感，就不難在以人為本的基礎上找到軍事化管理與人性化管理的均衡點。
首先，將“為榮譽而戰(zhàn)”與“為利益而拼”結合起來，以人為本。作為贏利組織，企業(yè)固然需要倡導“為利益而拼”，然而應當防止異化為一切向錢看；通過軍事化管理樹立“為榮譽而戰(zhàn)”的精神是必要的。實行軍事化管理固然需要一切行動聽指揮的鐵的紀律，然而決勝的根本因素還是在于人心所向。以人為本，正是軍事化管理與人性化管理的結合點。在這里，以人為本是本質、是內容；究竟采取軍事化管理與人性化管理則是形式。如果不是真正以人為本，那么無論是軍事化管理還是人性化管理都容易流于形式，將員工當成工具。富士康或許最終可以通過用機器人代替人工擺脫與員工發(fā)生沖突的困境；但是在此之前，必須從安排就業(yè)的優(yōu)越感中走出來，體現出讓員工享有“出彩”機會的正義感。
其次，將干好活與培養(yǎng)人結合起來，兩者兼顧。據富士康員工介紹，當他們向心理咨詢師提出工作上的困惑和迷茫時，咨詢師的“勉勵”是：“干好活就行”，或者“如果不適應就走人”。這樣的回答在心理咨詢領域可能很專業(yè)；然而在管理領域看來依然是一種冷漠，無論對于員工做事還是做人都沒有多少裨益。因為對于員工的成長而言，需要在管理中體現出一種“嚴肅的愛”。所謂“嚴肅”，可以是一種軍事化管理，有助于提高辦事效率；所謂“愛”，是有助于員工的成長，是對員工的成長負責。將兩者結合起來，員工才會感到有所歸依。如果說人性化管理需要教育人、培養(yǎng)人、關愛人、幫助人、成就人；那么軍事化管理同樣離不開對英雄主義的弘揚。彼此都應該能夠在對方的管理方式中產生正能量。
再次，將員工的合理流動與栓心留人環(huán)境的打造結合起來，培養(yǎng)忠誠度。富士康的員工往往會發(fā)現，幾乎每天都吸納大批新人進入；同時，每天又有不少工友辭職。這種“圍城”現象，同時是軍事化管理與人性化管理的大忌。在雙向選擇中雖然員工的合理流動有助于保持企業(yè)組織的活力，然而如果“一個床位一個月換了三人”之類的現象確實存在，的確應當對管理環(huán)境進行反思，無論這種管理環(huán)境貼的標簽是軍事化還是人性化。其中可能存在著基層管理人員管理比較粗放的問題，但更值得警惕的是“人多的是”的潛規(guī)則。只有放棄后者的幻象，破釜沉舟，管理層才會更加重視打造栓心留人的環(huán)境。
最后，也是最重要的，是處理好資本、管理團隊與員工之間的關系，努力實現多贏。管理者與團隊成員之間應當是和而不同的“君子”關系，彼此的作用主要是互補的，惟如此才會構成最佳組合。從這個意義上講，似乎更應當強調人性化管理；然而不要忘了，古代戰(zhàn)爭中不乏“愛兵如子”的案例，現代軍隊建設更不會忽視官兵一致的精神。越來越多的創(chuàng)業(yè)者認識到，管理其實是一個不斷妥協(xié)的過程，只有按照既定的理想目標不斷妥協(xié)才能走向成功。關鍵在于既定的理想目標是受資本貪婪本性的驅使還是服從于相關利益主體的共贏。如果立足于后者，那就必須以人為本，不斷創(chuàng)新。即包括產品與服務的創(chuàng)新，也包括軍事化與人性化的管理創(chuàng)新。
軍事化管理心得體會總結篇四
同志在黨的xx大上講的，“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應該是軍人愛國精神的最直接體現!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關。一旦國家領土完整、主權獨立、民族尊嚴受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現到實際行動上?，F階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負責任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠是軍人的忠誠誓言。
軍事化管理心得體會總結篇五
軍事化管理是軍事管理的概念的衍生,指的是在管理其他方面的時候采用了軍事管理中的思想、方法、模式、手段。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于軍事化管理模式
心得體會
吧!
同志在黨的xx大上講的，“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應該是軍人愛國精神的最直接體現!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關。一旦國家領土完整、主權獨立、民族尊嚴受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現到實際行動上。現階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負責任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠是軍人的忠誠誓言。
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快。“不管是什么事，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓練方面。看了他們的隊列動作，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是只靠個人的表現，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進軍。的確，我們的速度非?？欤斓米屛掖贿^氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰(zhàn)友間彼此的關愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學到了很多在學校學不到的東西：
一、想上更加務實。這次的體驗生活不同于以往的
軍訓
，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊戰(zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業(yè)知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質。在今后的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當我們步入部隊后，就如我們連的指導員所說“在部隊里能用到大學所學知識的20%已經很不錯了?！钡拇_，當我們以后帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對。”這都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
經過10天的部隊生活，讓我對部隊基層的生活工作學習有一定的了解，感覺受益匪淺。從何昊隊長的經歷中，讓我學會如何適應部隊的生活，如何從一名大學生到一名軍人，一名軍官的轉變。該部隊吳楊洲連長，從一個國防生到部隊優(yōu)秀大學生干部的成長經歷，讓我感觸頗深，與他交流后，讓我對在部隊建功立業(yè)產生了憧憬，吳連長是我以后在部隊工作學習的楷模。通過看丁曉兵的事跡片，讓我多了一分對英雄的崇拜，對人生理想的多一分思考，細細想來，我覺得自己在以下三個方面還有待提高：
一、政治思想方面。在沒來實習之前，對部隊知之甚少，堅定從軍的思想有些不穩(wěn)定，擔心自己適不適應部隊，能不能在部隊發(fā)展好，通過與何昊隊長、吳楊洲連長的交流，以及自己在這段時間的所見所聞，打消了我的顧慮，更加堅定了我扎根軍營扎根基層的信念。作為一名預備黨員，一名準軍官，要牢記黨和人民的厚望，仔細掂量肩上的擔子，立志在基層建功立業(yè)，趁著年輕多吃一點苦，多經一番歷練，多長一種本領，在基層這個廣闊的天空大展宏圖。
二、軍政素質方面。通過與基層官兵的對比，我覺得自己在軍政素質方面還有待加強，體能是我的一塊短板。由于之前沒有嚴格要求自己，使得自己剛來一對比就發(fā)現體能落后他們一大截，在以后的生活了，我要嚴于律己，堅持鍛煉身體，趕上部隊官兵的體能水平。在心里素質方面，感覺自己有些浮躁，做什么事毛毛躁躁，沉不下心來，通過學習楊業(yè)功和丁曉兵的先進事跡，讓我知道執(zhí)著追求所從事的事業(yè)，全身心的投入工作，才能成就事業(yè)，走向成功，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
三、作風方面。在這里實習，讓我感受最深的就是細節(jié)，何隊長反復強調：“細節(jié)體現一個人的素質”。我認為還不僅僅有這些，細節(jié)體現一個人對他人的關心程度，對國家的責任。在生活方面，比如人走關燈關水，不浪費一度電一滴水。在工作方面要謹小慎微，特別是像飛機、導彈這些昂貴且精密度高的裝備，工作上的一個小小的失誤就可能造成國家財產的重大損失。
通過實習讓我知道自己離一名合格軍官的差距，在大學最后一年我要不斷縮小差距，爭取在畢業(yè)后能成為一名合格的準軍官。
軍事化管理心得體會總結篇六
即使擁有世界上最先進的生產工藝或設備，但如果不能對其進行有效地管理，那么工作場地會一片混亂，工件亂堆亂放，其結果只能是生產效率大幅下降，員工越干越沒勁，成本上升，對企業(yè)生產沒有任何積極的意義?！?s”現場管理可以有效地解決這個問題，它能使我們公司的生產環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。
“5s”是來自英文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個字母“s”，因此統(tǒng)稱為“5s”?！?s”活動不僅能夠改善生產環(huán)境，還能提高生產效率、產品品質、員工士氣，是其他管理活動有效展開的基石之一。
“5s”現場管理的內容：
“5s”現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內容，具體包括：
1．清掃
就是將工作場所、環(huán)境、儀器設備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境，公司所有人員(包括公司領導)都應一起來執(zhí)行這個工作。
（1）在整潔明亮的環(huán)境里，任何異常，包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現。
（2）設備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現和得到解決。
（3）到處都干凈整潔，客戶感動，員工心情舒暢。
（4）能分配每個人應負責清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時必須絕對清楚地劃清界限，不能留下沒有人負責的區(qū)域、死角。
（5）對自己的責任區(qū)城都不肯去認真完成的員工，不要讓他擔當更重要的工作。
2．清潔
清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動，即形成制度和習慣。每位員工隨時檢討和確認自己的工作區(qū)城內有無不良現象，如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘，實行全員參加的清潔作業(yè)，使整個環(huán)境隨時都維持良好狀態(tài)。實施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。
（1）領導的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；
（2）一時養(yǎng)成的壞習慣，要花十倍的時間去改正。
3．整理
整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實行目標管理，不要的東西則堅決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據等。其要點如下：
（1）對每件物品都要看看是必要的嗎?非這樣放置不可嗎?
（2）要區(qū)分對待馬上要用的、暫時不用的、長期不用的；
（3）即便是必需品，也要適量；將必需品的數量要降低到最低程度；
（5）非必需品是指在這個地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是“完全無用”的意思，應該找它合適的位置。
（6）當場地不夠時，不要先考慮增加場所，要整理現有的場地，會發(fā)現竟然還很寬綽。
4．整頓
除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時不需放置而又無特別說明的東西，均應受到現場管理人員(班長、車間主任等)的責任追究。這種整頓對每個部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。
（1）將尋找的時間減少為零；
（2）有異常(如丟失、損壞)能馬上發(fā)現；
（3）其他人員也能明白要求和做法，即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處；
（4）不同的人去做，結果是一樣的，因為已經形成標準化了。
5．修養(yǎng)
（1）需要人們有更高的合作奉獻精神和職業(yè)道德；
（2）互相信任，管理公開化、透明化；
（3）勇于自我檢討反省，為他人著想，為他人服務。學習、理解并努力遵守規(guī)章；
（4）制度，使它成為每個人應具備的一種修養(yǎng)；
（5）的熱情幫助與被的努力自律是非常重要的。
軍事化管理心得體會總結篇七
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執(zhí)紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理心得體會總結篇八
管理是組織、領導、控制和監(jiān)督各種資源的行為，以達到預期目標。在工作和生活中，管理思維、管理行為和管理技能是非常重要的，可以幫助我們有效地完成工作和提高工作效率。在這個過程中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷總結經驗教訓，積累管理心得體會，不斷提高自己的管理能力。
第二段：管理心得體會1
在管理過程中，我們要學會平衡協(xié)調不同的需求和利益。我們不能只關注某一個方面，而是要把整體考慮好，避免長期來看某一個方面的偏差。同時，管理對溝通與合作能力是很重要的。我們必須與不同的人溝通合作，必須能夠處理來自下屬、同事和上層的不同需求、意見和期望，而了解與敢于開展目標相關的合作是一種重要的管理技能。
第三段：管理心得體會2
在實際工作中，管理者需要有一定的執(zhí)行力和抗壓能力。管理工作中不僅需要完成任務，同時還需要在壓力面前保持冷靜。這時需要我們具備解決問題的能力和判斷力，以便在事情發(fā)生時快速做出決策。要想提高執(zhí)行力和抗壓能力，我們需要在平日里提升個人能力，以便做好應對任何問題的準備。
第四段：管理心得體會3
管理是責任、紀律和尊重的綜合體現。我們必須對自己的行為負責，同時也要尊重他人的利益和權利。我們的行為要符合規(guī)范和制度，要遵循組織的規(guī)定和管理制度。因為我們的行為不僅影響自己，也會對團隊產生影響。而團隊的合作和效率是一個有效地管理團隊的妙招。
第五段：結論
總之，管理能力是每個人必須要具備的技能之一，是工作和生活中必不可少的技能。通過不斷地總結自己的經驗教訓，提高自己的管理能力，我們可以更好地管理自己和他人，更好地完成我們的工作和提高工作效率。管理團隊需要具備良好的溝通與協(xié)作能力、執(zhí)行力和抗壓能力，遵循該達到的規(guī)范和制度，以及尊重團隊合作和效率。這些經驗教訓可以幫助我們更好地處理復雜的工作環(huán)境，實現成功。
軍事化管理心得體會總結篇九
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。
結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發(fā)揮其特長。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理心得體會總結篇十
軍事化管理是一種具有軍隊特點的組織管理方式，它注重紀律、效率和集中指揮。在我過去的工作經驗中，我多次接觸到軍事化管理的方式，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對于軍事化管理的理解和認識，以及它在組織管理中的應用。
第一段：認識軍事化管理的重要性
在現代社會中，組織的管理水平成為了評判其競爭力和生存能力的重要指標。軍事化管理作為一種高效的組織管理方式，在一些特定的行業(yè)和環(huán)境中具有重要的意義和作用。其強調紀律性、效率和集中指揮，可以提高工作效率和組織的整體競爭力。
第二段：了解軍事化管理的原則和要素
軍事化管理注重一系列管理原則和要素的運用。首先，它要求有明確的組織結構和層級關系，明確每個崗位的職責和權限。其次，它注重紀律性的培養(yǎng)和執(zhí)行，要求員工服從命令、愛崗敬業(yè)。此外，軍事化管理還注重集中指揮和統(tǒng)一決策，避免決策的分散和庸俗化。這些原則和要素相互配合，確保組織運轉的有效性和高效性。
第三段：軍事化管理的應用案例
在我所經歷的工作環(huán)境中，軍事化管理常常被采用來應對復雜和緊急的情況。例如，在某個項目啟動階段，為了確保進度和質量，我們采用了軍事化管理的方式，建立起明確的組織結構和崗位職責，明確了每個人的角色和任務，以確保項目能夠按時按質完成。在這個過程中，軍事化管理發(fā)揮了重要的作用，提高了團隊的凝聚力和響應能力。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和不足
軍事化管理的優(yōu)勢在于其強調紀律性和效率，能夠有效地提高工作效率和組織的整體競爭力。同時，軍事化管理還能夠加強團隊的凝聚力和執(zhí)行力，使組織能夠應對復雜和緊急的情況。然而，軍事化管理的不足之處在于其強調集中指揮和統(tǒng)一決策，有時可能削弱員工的創(chuàng)造力和主動性，導致組織僵化和創(chuàng)新的不足。
第五段：個人對軍事化管理的思考和認識
作為一個組織管理者，我認識到軍事化管理在一些特定的情況下具有重要的應用價值。通過運用軍事化管理的原則和要素，我們可以提高組織的效率和競爭力，確保項目的順利推進。然而，在日常的組織管理中，我們也需要注重員工的創(chuàng)造力和活力，鼓勵他們表達自己的觀點和想法，以促進組織的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
以上是我對于軍事化管理的心得體會。軍事化管理在特定的環(huán)境和情況下具有其獨特的優(yōu)勢和價值，但也需要我們注意其適應性和局限性。作為管理者，我們應該根據實際情況靈活地運用管理方式，以實現組織的長遠發(fā)展目標。
軍事化管理心得體會總結篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，管理已經成為現代社會中不可或缺的一部分。作為一個企業(yè)的管理者，我深深認識到管理的重要性，并在長期的管理實踐中得到了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的經驗和理論知識，以“使命感與責任感”、“溝通與合作”、“激勵與激情”、“創(chuàng)新與變革”、“學習與成長”五個方面，總結我的管理心得體會。
首先，使命感與責任感是管理中不可或缺的品質。作為一名管理者，我們必須要有明確的使命感和責任感。我們要明確自己的使命是為了什么，要為自己的行為負責。只有這樣，我們才能夠形成正確的價值觀和企業(yè)文化，為團隊成員樹立榜樣。同時，在工作中我們要嚴格要求自己，遵守規(guī)章制度，言行一致，以身作則，為團隊提供正確的方向和引領。
其次，溝通與合作是管理成功的關鍵。良好的溝通和合作能夠有效地減少誤解和沖突，提高團隊的凝聚力和工作效率。作為一個管理者，我要注重與下屬、同事和上級之間的溝通和交流，積極傾聽他們的意見和建議，主動分享自己的想法和經驗，及時解決問題和困難。同時，我也要注重團隊的合作，鼓勵成員之間的互相幫助和支持，形成團隊的戰(zhàn)斗力和競爭力。
第三，激勵與激情是推動團隊發(fā)展的動力。作為一個管理者，我們要善于發(fā)現和激發(fā)團隊成員的潛力和動力，鼓勵他們積極主動地發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，實現個人和團隊的共同目標。同時，我們也要注重給團隊成員提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，讓他們感到工作的價值和意義，從而激發(fā)他們的激情和投入度，提高工作效果和團隊的凝聚力。
第四，創(chuàng)新與變革是管理成功的重要因素。在現代社會中，變革是不可避免的，而創(chuàng)新是變革的基礎和動力。作為一個管理者，我們要鼓勵團隊成員不斷學習和思考，勇于嘗試新的方法和理念，推動企業(yè)不斷發(fā)展和進步。同時，我們也要主動與外部環(huán)境保持聯系，不斷關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和變化，及時調整和改進自己的管理方式和思維模式，為企業(yè)的創(chuàng)新和變革提供支持。
最后，學習與成長是持續(xù)發(fā)展的必要條件。作為一個管理者，我們要不斷學習和提升自己的知識和技能，不斷調整和完善自己的管理理念和方法。同時，我們要鼓勵團隊成員積極參加培訓和學習活動，提高專業(yè)素質和能力，為企業(yè)的發(fā)展壯大提供人才支持。只有不斷學習和成長，我們才能適應社會的變化和發(fā)展，做好管理工作。
綜上所述，使命感與責任感、溝通與合作、激勵與激情、創(chuàng)新與變革、學習與成長是我在管理實踐中得到的幾點心得體會。這些經驗和體會不僅適用于企業(yè)管理，也可以運用到生活的方方面面。作為一個管理者，只有不斷總結和提升自己，才能更好地履行管理的職責，推動團隊的發(fā)展，實現個人和企業(yè)的共同目標。
軍事化管理心得體會總結篇十二
最近，我有幸參加了一場軍事化管理座談會。會上，各位軍事高層領導和企業(yè)管理人員分享了他們的經驗和看法，讓我受益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：軍事化管理的重要性
會上，眾多領導和管理人員都強調了“軍事化管理”的重要性。他們指出，這種管理方式不僅可以提高效率、降低成本，而且可以增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，許多企業(yè)紛紛將軍事化管理運用到了自身的組織管理模式中。
第三段：軍事化管理的實踐
在座談會中，多位軍政高官和企業(yè)管理者都分享了自己在軍事化管理方面的實踐經驗。例如，有的組織采用了軍事化的排班管理方式，讓員工24小時待命，隨時響應工作任務；有的則通過機會均等的培訓和訓練，讓員工擁有更堅硬的意志和更敏銳的戰(zhàn)略眼光。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和劣勢
雖然軍事化管理可以在一定程度上提高效率和凝聚力，但也存在一些弊端。比如，這種管理方式可能會削弱員工的創(chuàng)造性和主動性，使團隊在某些情況下顯得過于僵化。因此，在將軍事化管理引入企業(yè)之前，我們應該充分考慮它的優(yōu)勢和劣勢，量力而行。
第五段：我的感悟
這場座談會讓我深受啟發(fā)。我認為，無論是企業(yè)還是組織，都需要靈活運用各種管理方式，以滿足自身的需要。同時，我們也應該不斷深化自己的管理知識，追求卓越的管理能力，以便更好地服務于我們的組織和團隊。
總之，軍事化管理是一個復雜而有爭議的話題。但是，在現代競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，它也許會成為一種成功的管理方式。最終，我們需要基于企業(yè)的實際情況和自身能力，尋找到最適合自己的管理模式。
軍事化管理心得體會總結篇十三
自我校推行準軍事化管理以來，受到了廣大家長、同類學校、及社會各界的普遍好評，得到了領導高度贊譽。學校領導班子對我們工作的信任與關懷；感謝各級領導的支持與關愛；感謝全校老師對我們工作的配合與關照；感謝全體學生及家長的理解與關心。準軍事化管理能取得今天的成績主要歸功于我校開拓創(chuàng)新、勇于探索的精神和高瞻遠矚、高屋建瓴的眼光。軍事教官及全體學生教官在我校指導下，不怕困難、縝密研究，以飽滿的熱情、務實的態(tài)度不斷開拓，發(fā)揚了部隊能吃苦、能戰(zhàn)斗；現代人追求卓越不斷奮進的精神品質，在工作上取得了全面的可喜成績，當然，在某些方面也存在著不足之處。
（一）、堅持學校教育理念以服務學校為宗旨建立健全訓教制度。
在“以訓促管、以管促教、以教促學”的核心觀念和貴校制定的職業(yè)素養(yǎng)教育體系理念指導下，各方面取得了階段性成果；尤其在20xx年開學以來，我們依我校的辦學宗旨和培養(yǎng)目標要求，對學生管理和訓教的需要，訓教中心重新修訂了工作計劃，各教員及其他工作人員明確分工，團結協(xié)作。按照部隊條令等制度為基礎，結合我校實際制定了《教員工作職責》、《目標管理辦法》、《部門績效考核辦法》、《學生一日生活流程》、《學生日常規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生檔案及評定制度》、《學生自我管理評定方法》、《班主任溝通例會制度》、《訓教中心精品教程安排》等制度。從而明確了各訓教員工的工作責任和目標；為了提高工作效率，我們建立了工作例會制度，把工作例會布置任務完成情況作為部門績效考核的主要依據，及時地檢查了受訓學生的任務完成情況，使訓教效果得到最大的成效。
（二）、堅持訓教教育理念以服務學生為根本探索創(chuàng)建訓教模式。
學生管理是職業(yè)學校面臨的最大難題，服務學校的`根本就是做好學生工作，而一個學校有幾千名學生，每個教官面對的是幾百名學生，堅持訓教理念不是千篇一律，不是所有采用一種方法，而是不同的學生采用不同的訓教方法。我們在建設一個學習型團隊的同時，最重要的就是為了學生去探索各種管理模式。在“以訓促管、以管促教、以教促學”的訓教理念指導下，我們注重人本教育，實施多元教育。具體的可以從如下四大方面來講：
從20xx年8月份開始，在各年級組，各班主任的大力支持與積極配合下，我們進一步夯實學生基礎管理工作，鞏固并強化學生的職業(yè)素養(yǎng)教育成效，重點培養(yǎng)學生“文明、規(guī)范、感恩、責任”四個方面的必備素養(yǎng)。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，環(huán)境衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌。對于這些工作所有能做到的學生堅持一個標準，便于管理，堅決不開后門。一日學習生活制度已養(yǎng)成，訓教全方位管理基本形成。
為了促使學生養(yǎng)成良好的習慣，學生在校的一切活動都帶上了“軍事化”的烙?。涸绮夙懱?，起床跑步；上午上課前集合站隊；課間操時間，升國旗、做體操；食堂吃飯排隊；晚自習后集合點名；晚寢響號，熄燈睡覺；儀容儀表檢查、內務及環(huán)境衛(wèi)生檢查等。學生一日學習生活制度是職校學生管理的重點內容，既然是實行準軍事化管理，那么對學生的一日學習生活流程必須規(guī)范，學生宿舍內務、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌，安全工作所有人一個標準。
（1）宿舍內務：寢室被子、物品擺放、宿舍整潔度等都統(tǒng)一標準，一天兩次次檢查，發(fā)現不合格的馬上叫學生重新打掃整理，現在學生能比較自覺的做到并保持好寢室內務衛(wèi)生，養(yǎng)成基本的良好衛(wèi)生習慣。
（2）習慣養(yǎng)成：學生集合隊列紀律，要求所有學生軍姿站好，遵守紀律，注意力集中，不能遲到早退、說話，違反隊列紀律，從而提高了學生的時間觀念和集體榮譽感。另外還有每日必須宣講的隨手關水關燈，現在大多數學生都能做到人離燈滅，人走水停。
軍事化管理心得體會總結篇十四
近日，本人參加了一場以“軍事化管理”為主題的座談會。這場座談會邀請了來自不同行業(yè)的管理者和軍隊領導，共同探討如何將軍事化管理應用于企業(yè)和組織管理中。通過這場座談會，我們收獲了很多啟示和體會。
第二段：軍事化管理的優(yōu)點
座談會上，軍隊領導向我們介紹了軍事化管理的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢不僅可以提高軍隊的戰(zhàn)斗力，也可以應用到企業(yè)和組織中。首先，軍事化管理注重紀律和規(guī)矩，能夠保證組織內部秩序和效率。其次，軍事化管理注重技能訓練和素質培養(yǎng)，可以提高員工的工作水平和職業(yè)認識。最后，軍事化管理強調團隊合作和領導力培養(yǎng)，可以讓組織具備更強的應對突發(fā)事件的能力。
第三段：軍事化管理與現代管理的結合
軍事化管理雖然有著許多的優(yōu)勢，但是也存在著許多問題。座談會上，有些管理者提出，軍事化管理注重指令和命令，有時候會扼殺員工的創(chuàng)造力和個性。為此軍隊領導認為，現代管理與軍事化管理的結合是能夠解決這些問題的?，F代管理強調員工的參與和協(xié)作，能夠引導員工在紀律的前提下發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。軍事化管理則更注重結果和效率，幫助企業(yè)和組織更好的完成任務。合理的結合兩者可以在增強組織紀律的同時激發(fā)員工的創(chuàng)意，提高組織的績效。
第四段：軍事化管理的具體應用
在座談會中，軍隊領導向我們介紹了軍事化管理在軍隊和企業(yè)中的具體應用。在軍隊中，軍事化管理主要應用于訓練、保障和作戰(zhàn)指揮中。在企業(yè)中，則可以通過員工訓練、任務安排和領導力建設等方面實現軍事化管理。不同的組織可以根據自身的情況和需求選擇不同的應用方式。
第五段：總結
在這場座談會中，我們對軍事化管理和現代管理的結合有了更深的理解。軍事化管理的優(yōu)勢是明顯的，但是需要與現代管理相結合，才能更好地應用于企業(yè)和組織的管理中。在具體應用中，不同的組織可以根據自身的情況和需求選擇不同的應用方式。通過這場座談會，我們對軍事化管理有了更為深入的了解，同時也更加認識到管理的重要性和復雜性。
軍事化管理心得體會總結篇十五
我是護理系xxx，擔任20xx級護理三班、四班輔導員，本學期我校繼續(xù)實行準軍事化管理制度，由輔導員負責管理。本人認真領會準軍事化管理精神，認真負責地執(zhí)行準軍事化管理要求。一學期以來，我所帶的兩個班均能夠按照要求積極執(zhí)行準軍事化管理制度，取得了較好的成效，很好地約束了同學們的一些不良行為，鍛煉了同學的意志力，培養(yǎng)了學生的綜合素質。下面我就一下幾方面進行總結：
本學期，20xx級護理三、四兩個班早操方面整體表現優(yōu)秀。除極個別同學外，同學們每天能夠堅持按照規(guī)定的時間出早操，集合迅速，體現出了班級的整體凝聚力，受到了領導的表揚。跑步質量整體較為過關，尤其是護理三班，跑步緊湊、整齊，番號響亮，堪稱楷模。偶爾不跑人數較多，輔導員經常對其做思想工作，要求學生盡量堅持兩圈，養(yǎng)成良好習慣。通過一學期的跑早操，同學們的身體素質得到了很大的提升。
內務亦是準軍事化管理的重要方面，輔導員平均每周檢查內務2—3次，督促學生保持好的宿舍環(huán)境，營造好的宿舍氛圍。20xx級護理三、四兩個班同學能夠做到積極整理內務，大部分宿舍干凈、整潔，表現優(yōu)秀，個別宿舍（如4#302，201）內務較差，輔導員督促其積極整理，有很大提升。
我校準軍事化管理制度的禮節(jié)方面主要表現為同學們見了老師、領導等要積極問好。本人所帶的兩個班級的學生基本能夠做到向老師領導等問好，養(yǎng)成了講文明懂禮貌的好習慣。尤其為護理三班同學，表現尤為陽光、熱情。
準軍事化管理制度要求學生周一至周五全部著軍裝，學生基本能夠按照學校的要求著軍裝，只是在6月中下旬天氣較熱的時候部分同學不能自覺著軍裝。
軍事化管理心得體會總結篇一
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快?！安还苁鞘裁词?，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓練方面?？戳怂麄兊年犃袆幼?，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是只靠個人的表現，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進軍。的確，我們的速度非?？?，快得讓我喘不過氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰(zhàn)友間彼此的關愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學到了很多在學校學不到的東西：
一、想上更加務實。這次的體驗生活不同于以往的軍訓，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊戰(zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業(yè)知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質。在今后的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當我們步入部隊后，就如我們連的指導員所說“在部隊里能用到大學所學知識的20%已經很不錯了?！钡拇_，當我們以后帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對?！边@都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
軍事化管理心得體會總結篇二
近年來，軍事化管理作為一種新興的管理模式，逐漸在企事業(yè)單位得到應用。作為一位企業(yè)中的管理者，我有幸參與了軍事化管理實踐，并從中獲得了一些心得體會。本文將從軍事化管理的定義、軍事化管理的優(yōu)點、軍事化管理的實施過程、心得體會以及展望未來等五個方面進行闡述。
首先，軍事化管理是指將軍隊管理模式應用于企事業(yè)單位，以軍事化的方式進行組織和管理。軍事化管理的核心是明確權責、明確紀律、明確目標，并通過科學、合理、有序的方式來執(zhí)行。軍事化管理不僅僅是簡單的模仿軍隊模式，更重要的是將其內核與企事業(yè)單位的特點相結合，實現管理效率和效果的最大化。
其次，軍事化管理的優(yōu)點之一是明確權責。軍事化管理通過明確人員的職責與權力范圍，避免了責任的模糊和不明確。每個崗位的職責與權限都被明確規(guī)定，使得員工在工作中有明確的指導和要求，提高了工作效率。同時，明確的權責也使得企業(yè)管理更具有可預測性和可控性，有利于組織目標的實現。
軍事化管理的另一個優(yōu)點是明確紀律。在軍事化管理中，紀律是一個核心要素，通過嚴明的紀律規(guī)范來約束員工的行為。紀律的明確使得企業(yè)內部秩序井然有序，從而提高了工作效率和生產效果。同時，紀律的執(zhí)行也使得員工更具責任感和紀律感，有助于構建一個團結、高效的團隊。
軍事化管理的實施過程中，我們發(fā)現了一些有益的經驗。首先，重視培養(yǎng)員工的紀律和組織能力。軍事化管理強調紀律和組織，而這需要具備相應的能力。因此，我們需要加強員工的培訓，提高他們的紀律和組織能力，為軍事化管理的實施打下堅實的基礎。其次，注重溝通和協(xié)調。軍事化管理中的一項重要任務是協(xié)調各個部門之間的工作，因此，加強溝通和協(xié)調能力對于實施軍事化管理至關重要。最后，要根據實際情況靈活調整管理模式。軍事化管理并非適用于所有企事業(yè)單位，因此，我們要根據實際情況進行調整，將其與企業(yè)的特點相結合，實現最大效益。
在軍事化管理的實踐中，我從中獲得了一些心得體會。首先，紀律是團隊工作的基石。在軍事化管理中，紀律是執(zhí)行命令的前提，也是協(xié)調合作的基礎。只有通過嚴格的紀律要求，才能保證團隊的協(xié)作與配合，實現高效的工作。其次，明確的目標是行動的指南。軍事化管理強調明確的目標導向，通過確立清晰的目標和指標，可以更好地激勵員工的工作積極性，促使團隊朝著共同目標努力。最后，科學組織和規(guī)范執(zhí)行是軍事化管理的核心。軍事化管理強調科學組織和合理的規(guī)范執(zhí)行，這需要管理者具備較高的管理素質和能力，能夠合理分配資源、制定合理的工作流程，并能夠嚴格指導和督促員工按照規(guī)定執(zhí)行。
展望未來，軍事化管理仍將發(fā)揮重要作用。隨著企業(yè)的發(fā)展和競爭的加劇，軍事化管理的優(yōu)勢將得到更好的發(fā)揮。軍事化管理將繼續(xù)完善，注重適應企業(yè)發(fā)展需要，提高管理效能和工作效率。
總之，軍事化管理實踐給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過明確權責、明確紀律、明確目標的管理方式，軍事化管理有效地提高了企業(yè)的管理效率和效果。在未來的實踐中，我們要不斷總結經驗，完善軍事化管理模式，將其應用于更廣泛的領域，實現更加優(yōu)質的發(fā)展。
軍事化管理心得體會總結篇三
有知情者認為，“五一”節(jié)前連續(xù)兩次發(fā)生的跳樓悲劇與此前該工廠實行“靜音模式”有關：員工在進入車間后不能說任何與工作無關的內容，即使談論工作也不能讓第三人聽到，三人以上的談話必須要在線長辦公區(qū)進行等等，把機器擁有的“靜音模式”用在員工身上可謂比較典型的軍事化的嚴格管理，確有“不講人性”之嫌；然而當“靜音模式”被取消之后，5月14日又有一名剛剛入職半個多月的員工跳樓身亡。由此可以看出，富士康的跳樓“魔咒”不能簡單地算在嚴格管理的賬上，而是要走出事實上存在的軍事化管理的誤區(qū)。須知軍事化管理與軍事化管理的誤區(qū)是完全不同的兩回事：
誤區(qū)之一，在軍事化管理中只有堵沒有疏。在一些管理者的心目中，實行軍事化管理的潛臺詞就是令行禁止，一說軍事化管理就認為是軍訓、服從、紀律、吃苦、忍耐、沒有任何借口。其實，優(yōu)秀的建軍思想歷來重視思想工作，有張有馳。如果說富士康的“靜音模式”所要排斥的是對管理不利的“負能量”，那么這種“負能量”總要找到一個宣泄處?！办o音模式”既然力圖保證員工在進入車間后循規(guī)蹈矩，那么就應當考慮員工進入車間之前與離開車間之后能夠自由發(fā)聲和交流，比如進行民主管理，活躍業(yè)余文化生活，提供每個人都有“出彩”的機會等等。
誤區(qū)之二，在軍事化管理中把商業(yè)領袖應當堅持的標準用在普通員工身上。作為對西方管理方法的推崇，西點軍校的案例常常被奉為圭臬。據稱西點軍校為世界五百強企業(yè)培養(yǎng)出了董事長1000多人、副董事長多人、總經理5000多人，比全球所有知名商學院培養(yǎng)出的500強總裁的總和還要多得多等等。但是不要忘了，商業(yè)領袖與商業(yè)私兵不是相同的概念，普通員工更非商業(yè)私兵，要求他們?yōu)槠髽I(yè)的利益“獻身”沒有法律依據，以強制為主的軍事化管理倒非常有可能違背《勞動法》的精神。管理者看不到其間的區(qū)別，將員工當做家丁、私兵一樣驅使，至少是一廂情愿。
誤區(qū)之三，試圖通過軍事化管理鞏固可持續(xù)發(fā)展的陣地。正如溫州大學城市學院常務副院長謝健所說的那樣，軍事化管理“短期有效，長期堪憂”。軍事化管理所產生的效率往往是對團隊的超負荷使用，或許在利益驅動下會在短時間內形成一定的競爭力，但往往會以創(chuàng)新能力的喪失為代價，在產能的不斷升級中難免被淘汰。誠然，代工企業(yè)或許不需要刻意創(chuàng)新，似乎可以按照“鐵打的營盤流水的兵”的邏輯辦事，但這恰恰暴漏出了企業(yè)坐食人口紅利的本質。當人口紅利出現拐點時，同樣會顧此失彼，不久前富士康iphone5電池良品率過高問題的出現就是一個例證。
誤區(qū)之四，在軍事化中管理利用員工的理想表現替代或者減少管理者的現實責任。如果說戰(zhàn)爭是競爭的最高形式，軍隊是理想的組織狀態(tài)，那么軍事化管理就是為了取得理想化的效能。問題在于，管理者往往把這當做對員工的理想化的要求，純粹是為了自己管理方便。一些企業(yè)迫于成本壓力，不愿意深入細致地做工作，偏向于胡干蠻干、簡單粗暴，使得員工受不到應有的尊重，積極性受到壓制；他們即使在崗位上能夠勉強應對，壓抑感也難以排遣。實行軍事化管理的巨人集團、三株公司、秦池集團、南德集團、鄭州亞細亞等都在經歷短暫的輝煌之后，紛紛在市場上銷聲匿跡，與其間離心力的增加不無關系。
人性化管理同樣需要做“惡人”
富士康取消“靜音模式”的管理模式依然沒有遏制“n+1”跳樓事件的事實告訴我們，改變軍事化管理并非能夠自然而然的實現人性化管理的預期效果。反過來說，人性化管理與軍事化管理并非必然對立。以為放棄軍事化管理就能撇清血汗工廠的惡名，從一個極端走向另一個極端，同樣難以讓員工能夠在工作中找到自我實現的感覺。同軍事化管理不能徒具形式一樣，人性化管理也需要重在神似，不必拘泥于是否會被外界戴上“惡人”的帽子。
在人性化管理中不能僅僅著眼于對人性弱點的利用、迎合。隨著跳樓事件的連續(xù)發(fā)生，富士康確實采取了一些改進措施，員工工資增加了一倍以上。然而這很難分得清楚是迫于輿論壓力還是處于人文關愛，至少其加班文化依然為人們詬病。通過“自愿”加班的方式讓員工獲得更多的收入，看起來沒有問題，其實這是對人性弱點的利用，依然蘊含著傲視蒼生的傲慢。因為員工雖然厭煩了流水線生活，但如果他們不加班，一月只能拿到1800元的底薪，償還掉廠牌里的400元飯費和100元左右的住宿費后，能夠剩下來用于體面生活的并不多。通過工作日、周末和節(jié)假日加班獲得1.5倍、2倍和3倍的工資，其實很無奈。
能使迷途知返的“惡”同樣是人性化管理，是一種大愛。人性中除了有自身的弱點，也不可避免的存在著程度不同的負能量。人性化管理對于其中的錯誤傾向不僅不能迎合，還必須予以及時地校正，這才是對員工真正負責任的表現。如果這種校正被不知情里的外界認為是“惡”，管理者也必須有所擔當。如果管理者如果為了體現所謂的人性化，對事不關己的負能量聽之任之，同樣會產生“靜音模式”中忽視人性的不良后果，而且不良后果可能會更嚴重。比如富士康設立的關愛熱線，在實際運作中更像是在和稀泥。在一位員工傾訴內心糾結后，心理咨詢師說：“不要在乎別人說什么，而要看自己是否適應環(huán)境，這也是一個相互選擇的過程，你選擇富士康，富士康也要對你做出選擇”。這種中庸的應對很難讓人感受到愛的存在。
管理的人性化需要發(fā)揮自己“天敵”的應有作用。如果說人性化管理需要管理者付出的更多，那也同時意味著需要做得更好，需要隨時校正有悖于人性化的管理舉措。在這方面，光想聽到贊美聲是不行的，應當允許“惡人”的存在，讓“惡人”發(fā)揮“天敵”的作用。如同不能姑息員工中的錯誤傾向一樣，對管理者的錯誤傾向同樣應當有一種制約機制，比如工會組織。遺憾的是，富士康的工會組織似乎沒有起到應有的“天敵”作用。如果說富士康推動工會選舉的目的是應付采購商的審查以及降低管理成本，而非改善員工的生存狀況，這樣的工會難免會遷就“血汗工廠”式的讓員工感到壓抑的做法。這其實對富士康的管理也非常不利，不久前iphone5電池良品率過高問題的出現就是一個例證。
讓員工找到歸屬感才是根本
應當承認，富士康為員工提供的基本生活、工作條件，比起一些不規(guī)范的企業(yè)來要好些，至少不能算壞工廠。為了消除跳樓“魔咒”，究竟應當實行軍事化還是人性化管理，只有從富士康的實際出發(fā)才能找到正確的答案。但可以肯定的是，讓員工找到歸屬感才是根本。反過來說，只要能讓員工找到歸屬感，就不難在以人為本的基礎上找到軍事化管理與人性化管理的均衡點。
首先，將“為榮譽而戰(zhàn)”與“為利益而拼”結合起來，以人為本。作為贏利組織，企業(yè)固然需要倡導“為利益而拼”，然而應當防止異化為一切向錢看；通過軍事化管理樹立“為榮譽而戰(zhàn)”的精神是必要的。實行軍事化管理固然需要一切行動聽指揮的鐵的紀律，然而決勝的根本因素還是在于人心所向。以人為本，正是軍事化管理與人性化管理的結合點。在這里，以人為本是本質、是內容；究竟采取軍事化管理與人性化管理則是形式。如果不是真正以人為本，那么無論是軍事化管理還是人性化管理都容易流于形式，將員工當成工具。富士康或許最終可以通過用機器人代替人工擺脫與員工發(fā)生沖突的困境；但是在此之前，必須從安排就業(yè)的優(yōu)越感中走出來，體現出讓員工享有“出彩”機會的正義感。
其次，將干好活與培養(yǎng)人結合起來，兩者兼顧。據富士康員工介紹，當他們向心理咨詢師提出工作上的困惑和迷茫時，咨詢師的“勉勵”是：“干好活就行”，或者“如果不適應就走人”。這樣的回答在心理咨詢領域可能很專業(yè)；然而在管理領域看來依然是一種冷漠，無論對于員工做事還是做人都沒有多少裨益。因為對于員工的成長而言，需要在管理中體現出一種“嚴肅的愛”。所謂“嚴肅”，可以是一種軍事化管理，有助于提高辦事效率；所謂“愛”，是有助于員工的成長，是對員工的成長負責。將兩者結合起來，員工才會感到有所歸依。如果說人性化管理需要教育人、培養(yǎng)人、關愛人、幫助人、成就人；那么軍事化管理同樣離不開對英雄主義的弘揚。彼此都應該能夠在對方的管理方式中產生正能量。
再次，將員工的合理流動與栓心留人環(huán)境的打造結合起來，培養(yǎng)忠誠度。富士康的員工往往會發(fā)現，幾乎每天都吸納大批新人進入；同時，每天又有不少工友辭職。這種“圍城”現象，同時是軍事化管理與人性化管理的大忌。在雙向選擇中雖然員工的合理流動有助于保持企業(yè)組織的活力，然而如果“一個床位一個月換了三人”之類的現象確實存在，的確應當對管理環(huán)境進行反思，無論這種管理環(huán)境貼的標簽是軍事化還是人性化。其中可能存在著基層管理人員管理比較粗放的問題，但更值得警惕的是“人多的是”的潛規(guī)則。只有放棄后者的幻象，破釜沉舟，管理層才會更加重視打造栓心留人的環(huán)境。
最后，也是最重要的，是處理好資本、管理團隊與員工之間的關系，努力實現多贏。管理者與團隊成員之間應當是和而不同的“君子”關系，彼此的作用主要是互補的，惟如此才會構成最佳組合。從這個意義上講，似乎更應當強調人性化管理；然而不要忘了，古代戰(zhàn)爭中不乏“愛兵如子”的案例，現代軍隊建設更不會忽視官兵一致的精神。越來越多的創(chuàng)業(yè)者認識到，管理其實是一個不斷妥協(xié)的過程，只有按照既定的理想目標不斷妥協(xié)才能走向成功。關鍵在于既定的理想目標是受資本貪婪本性的驅使還是服從于相關利益主體的共贏。如果立足于后者，那就必須以人為本，不斷創(chuàng)新。即包括產品與服務的創(chuàng)新，也包括軍事化與人性化的管理創(chuàng)新。
軍事化管理心得體會總結篇四
同志在黨的xx大上講的，“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應該是軍人愛國精神的最直接體現!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關。一旦國家領土完整、主權獨立、民族尊嚴受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現到實際行動上?，F階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負責任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠是軍人的忠誠誓言。
軍事化管理心得體會總結篇五
軍事化管理是軍事管理的概念的衍生,指的是在管理其他方面的時候采用了軍事管理中的思想、方法、模式、手段。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于軍事化管理模式
心得體會
吧!
同志在黨的xx大上講的，“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會有民族強大的基礎和動力。
軍人這個職業(yè)與愛國主義有著天然的聯系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應該是軍人愛國精神的最直接體現!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻自己的熱血?因為軍人的價值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運密切相關。一旦國家領土完整、主權獨立、民族尊嚴受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個好軍人和一個糟糕軍人的根本標志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現到實際行動上。現階段實際行動是什么?就是堅決完成新世紀新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時期軍人的一個核心和根本任務。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺;無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負責任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠是軍人的忠誠誓言。
這是一次頗有意義的生活體驗，雖然知識短短的十天時間，但我們在這十天里收獲了很多。為這個暑假增添了豐富的元素，為我們國防生之路增添了亮麗的色彩。
經辦公室的計劃安排，學生處的鼎力支持，選培辦的指點，我們河北大學150多名國防生組織到部隊體驗生活，同時也給自己將來的軍旅生涯打一個初步的基礎。
到部隊的第一印象是，速度快，效率高，質量好。不僅讓我們想到“雷厲風行”這四個字。問我在部隊體驗生活的感受是什么，我想從“快”，“強”，“好”這三個字展開。
快!動作要快。“不管是什么事，做得快比做得慢更不容易吃虧?！边@是一名新兵跟我說的一句話。不錯，無論從他們整理內務、吃飯、集合各環(huán)節(jié)都無不顯示出“快”這一字。做事要講究效率，在這短短的十天里，我經歷了五分鐘洗澡，三分鐘整理內務，兩分鐘洗漱和幾秒鐘集合……和平日的生活相比較，更令我感覺到部隊里的生活完全是按秒過的。當我們養(yǎng)成這種“以秒為單位”的好習慣，以后不管是在哪個部隊生活，都能以最快、最佳的狀態(tài)進入角色。從另一方面來說，“快”可以節(jié)約出更多的時間去干更多的事，完成更多的事，完成更多的任務。這不免讓我想到部隊里的吃飯，誰吃得快誰就吃得多，誰也就吃得飽，確實是這樣。
強!我指的是訓練方面。看了他們的隊列動作，就知道我們和他們的差距是多么明顯。首先，指揮員的口令非常清楚，有力。聽了讓人有種震撼力。戰(zhàn)士們的隊列動作整齊劃一，幾乎聽不到瑣碎的聲音。隊列動作是如此，體能也是如此強，除了幾個新兵還有待提高，其他戰(zhàn)士的體能不用說，個個都很棒，五公里，四百米障礙，單杠……都讓人叫好。我們當然跟不上他們，但我們知道堅持，知道要有所進步。就拿五公里來說吧，速度慢不要緊，只要你能跑完全程;第一次跑得慢不要緊，只要比第一次成績有所提高就是最大的進步。我們也進行了隊列動作的訓練，我深深地懂得了，隊列訓練不是只靠個人的表現，同樣也告訴我們在以前乃至將來的戰(zhàn)場上團結是取勝的根本。我相信我們國防生以后在部隊也是強中強!
好!這個好，我主要是從和戰(zhàn)士們接觸后，感覺到他們的人品很好。雖然只有短短的十天，但和戰(zhàn)士們的友誼我是永遠不會忘記的。作家魏魏寫得對，誰是世上最可愛的人?是戰(zhàn)士。在他們身上表現出來的可愛，使我們每個人都想接近他們，我想這就是戰(zhàn)士們的魅力所在吧。作為將來的軍官，我想我們更應該從他們身上學到這樣、那樣的優(yōu)點。我記得有一次，我們連組織登山活動，連長一聲令下，我們排就迅速地組織向山的最高峰進軍。的確，我們的速度非?？欤斓米屛掖贿^氣來，但一想到，登上最高峰是多么有成就感，我也咬緊牙關緊緊地跟著大部隊。到了一比較難走的路段時，我不小心踩到了碎石頭，就快要往下滑的時候，前面的班長一把抓住了我的衣服，使我調整好平衡，一路上，他也是時不時地拉我一把，最終，我也隨著大部隊登上了山頂。我想這一半的功勞是屬于我的那位班長。在生活中，我們相互照顧，我的飯不夠吃，他把他的米飯分給我，簡單的小事流露出戰(zhàn)友間那真摯的情誼!訓練場上你我相互提攜，你的動作錯了我?guī)湍慵m正，我倒下了你攙扶，細微的動作傳達出戰(zhàn)友間彼此的關愛!
回想著這十天的生活，我覺得自己收獲很多，也學到了很多在學校學不到的東西：
一、想上更加務實。這次的體驗生活不同于以往的
軍訓
，是我們的國防生全面、深入地接觸和感受部隊生活的難得的機會，意義十分重大。因為我們國防生畢業(yè)后是部隊的一名軍官，是基層的一名干部，只有更深刻地接觸部隊生活，清楚地了解部隊戰(zhàn)士們的心理，才能更好地為我們以后的管理工作打下堅實的基礎。雖然我們是大學生，學的專業(yè)知識比較精，知識結構也比較豐富。但如果對部隊的生活一點都不了解，不能很好的適應部隊生活，更別提還要自己當兵了。所以這次的生活，實踐意義和影響是深遠的。讓我們從思想上重視起來，使我們清楚地知道，這就是真實的部隊。適應部隊和在部隊中成長是我們面臨的兩個問題。通過這次的體驗生活，我們在了解部隊的同時，也解決了一些思想上的疑惑，比如部隊對我們國防生有什么看法，國防生在部隊上發(fā)展前景如何，工資又怎么樣等等。從部隊指導員、連長等口中得知，國防生在部隊還是很受歡迎的……，這也增強了我們到部隊的信心。
二、吃苦的意志得到了磨練。我們國防生在校的訓練肯定遠不及部隊的訓練強度。所以，在部隊的這短短十天，苦、累也是再所難免的。站在炎炎烈日下，一秒一秒地忍受著疼痛的煎熬和烈日的炙烤，身上那永遠滴?水的衣服時刻顯示出我們流過的汗水之多。晚上熱得睡不好，白天又得不間斷地訓練，這種滋味誰都不會好受。雖然，我們也有發(fā)燒、感冒過，但我們沒有怨言。因為我們知道“梅花香自苦寒來”。訓練可以磨練我們的意志，可以鍛煉我們的品質。在今后的道路上，每當我們想起那時的苦和累，當前的一切困難就算不了什么了。我們有了解決一切困難，忍受一切煎熬的信心和決心。我堅信，百煉錘成鋼，經過錘煉，我們的意志會更加堅強。
三、通過部隊的生活、訓練，我們看清了自身的差距。我們國防生專業(yè)優(yōu)勢和知識層次的優(yōu)勢是不言而喻的。但當我們步入部隊后，就如我們連的指導員所說“在部隊里能用到大學所學知識的20%已經很不錯了?！钡拇_，當我們以后帶兵時，我們大學生在軍事素質，組織指揮等方面的不足是很明顯的。想想在訓練的十天里，假如我是排長，我能做到像他那樣的指揮嗎?清楚地知道自己和他們的差距在哪，“在隊列面前不敢說話，有點尷尬?！薄爸笓]口令下得不對。”這都是我自己的不足之處。我想正因為我發(fā)現了自己的不足，一定會在這方面多下苦功夫，增加自己的壓力，在實踐中能夠有意識得、有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高自身的綜合素質。
四、使我們對士兵們有了一定的了解，加深了和他們之間的情誼。通過我們和部隊士兵們的交談，我們知道了他們想什么，要什么，這不僅能增進我們和戰(zhàn)士們的情誼，也有助于我們到部隊后對戰(zhàn)士們的管理。我覺得我們不要對他們有偏見，不要覺得我門懂得比他們多而不屑與他們交流。這樣會有感情交流的障礙而沒有實際接觸。他們也會對你產生疏遠感。只要我們真誠地和他們交流，會發(fā)現在他們身上有著許多優(yōu)點，在他們身上流露出兄弟的情誼。也會讓我們學到好多在學校學不到的東西。當感情真正接觸后，我們和戰(zhàn)士們就能互相幫助，共同進步。當我們當上排長、連長時，就更容易管理好戰(zhàn)士，更容易與他們打成一片。這不僅增進了情感，也增加了我們自身的威信，這種魅力，我覺得是帶兵的最好方法。
經過10天的部隊生活，讓我對部隊基層的生活工作學習有一定的了解，感覺受益匪淺。從何昊隊長的經歷中，讓我學會如何適應部隊的生活，如何從一名大學生到一名軍人，一名軍官的轉變。該部隊吳楊洲連長，從一個國防生到部隊優(yōu)秀大學生干部的成長經歷，讓我感觸頗深，與他交流后，讓我對在部隊建功立業(yè)產生了憧憬，吳連長是我以后在部隊工作學習的楷模。通過看丁曉兵的事跡片，讓我多了一分對英雄的崇拜，對人生理想的多一分思考，細細想來，我覺得自己在以下三個方面還有待提高：
一、政治思想方面。在沒來實習之前，對部隊知之甚少，堅定從軍的思想有些不穩(wěn)定，擔心自己適不適應部隊，能不能在部隊發(fā)展好，通過與何昊隊長、吳楊洲連長的交流，以及自己在這段時間的所見所聞，打消了我的顧慮，更加堅定了我扎根軍營扎根基層的信念。作為一名預備黨員，一名準軍官，要牢記黨和人民的厚望，仔細掂量肩上的擔子，立志在基層建功立業(yè)，趁著年輕多吃一點苦，多經一番歷練，多長一種本領，在基層這個廣闊的天空大展宏圖。
二、軍政素質方面。通過與基層官兵的對比，我覺得自己在軍政素質方面還有待加強，體能是我的一塊短板。由于之前沒有嚴格要求自己，使得自己剛來一對比就發(fā)現體能落后他們一大截，在以后的生活了，我要嚴于律己，堅持鍛煉身體，趕上部隊官兵的體能水平。在心里素質方面，感覺自己有些浮躁，做什么事毛毛躁躁，沉不下心來，通過學習楊業(yè)功和丁曉兵的先進事跡，讓我知道執(zhí)著追求所從事的事業(yè)，全身心的投入工作，才能成就事業(yè)，走向成功，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
三、作風方面。在這里實習，讓我感受最深的就是細節(jié)，何隊長反復強調：“細節(jié)體現一個人的素質”。我認為還不僅僅有這些，細節(jié)體現一個人對他人的關心程度，對國家的責任。在生活方面，比如人走關燈關水，不浪費一度電一滴水。在工作方面要謹小慎微，特別是像飛機、導彈這些昂貴且精密度高的裝備，工作上的一個小小的失誤就可能造成國家財產的重大損失。
通過實習讓我知道自己離一名合格軍官的差距，在大學最后一年我要不斷縮小差距，爭取在畢業(yè)后能成為一名合格的準軍官。
軍事化管理心得體會總結篇六
即使擁有世界上最先進的生產工藝或設備，但如果不能對其進行有效地管理，那么工作場地會一片混亂，工件亂堆亂放，其結果只能是生產效率大幅下降，員工越干越沒勁，成本上升，對企業(yè)生產沒有任何積極的意義?！?s”現場管理可以有效地解決這個問題，它能使我們公司的生產環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。
“5s”是來自英文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個字母“s”，因此統(tǒng)稱為“5s”?！?s”活動不僅能夠改善生產環(huán)境，還能提高生產效率、產品品質、員工士氣，是其他管理活動有效展開的基石之一。
“5s”現場管理的內容：
“5s”現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內容，具體包括：
1．清掃
就是將工作場所、環(huán)境、儀器設備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境，公司所有人員(包括公司領導)都應一起來執(zhí)行這個工作。
（1）在整潔明亮的環(huán)境里，任何異常，包括一顆螺絲摔在地上都可馬上發(fā)現。
（2）設備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現和得到解決。
（3）到處都干凈整潔，客戶感動，員工心情舒暢。
（4）能分配每個人應負責清潔的區(qū)域。分配區(qū)域時必須絕對清楚地劃清界限，不能留下沒有人負責的區(qū)域、死角。
（5）對自己的責任區(qū)城都不肯去認真完成的員工，不要讓他擔當更重要的工作。
2．清潔
清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動，即形成制度和習慣。每位員工隨時檢討和確認自己的工作區(qū)城內有無不良現象，如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘，實行全員參加的清潔作業(yè)，使整個環(huán)境隨時都維持良好狀態(tài)。實施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。
（1）領導的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；
（2）一時養(yǎng)成的壞習慣，要花十倍的時間去改正。
3．整理
整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實行目標管理，不要的東西則堅決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據等。其要點如下：
（1）對每件物品都要看看是必要的嗎?非這樣放置不可嗎?
（2）要區(qū)分對待馬上要用的、暫時不用的、長期不用的；
（3）即便是必需品，也要適量；將必需品的數量要降低到最低程度；
（5）非必需品是指在這個地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是“完全無用”的意思，應該找它合適的位置。
（6）當場地不夠時，不要先考慮增加場所，要整理現有的場地，會發(fā)現竟然還很寬綽。
4．整頓
除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時不需放置而又無特別說明的東西，均應受到現場管理人員(班長、車間主任等)的責任追究。這種整頓對每個部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。
（1）將尋找的時間減少為零；
（2）有異常(如丟失、損壞)能馬上發(fā)現；
（3）其他人員也能明白要求和做法，即其他人員也能迅速找到物品并能放回原處；
（4）不同的人去做，結果是一樣的，因為已經形成標準化了。
5．修養(yǎng)
（1）需要人們有更高的合作奉獻精神和職業(yè)道德；
（2）互相信任，管理公開化、透明化；
（3）勇于自我檢討反省，為他人著想，為他人服務。學習、理解并努力遵守規(guī)章；
（4）制度，使它成為每個人應具備的一種修養(yǎng)；
（5）的熱情幫助與被的努力自律是非常重要的。
軍事化管理心得體會總結篇七
一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執(zhí)紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理心得體會總結篇八
管理是組織、領導、控制和監(jiān)督各種資源的行為，以達到預期目標。在工作和生活中，管理思維、管理行為和管理技能是非常重要的，可以幫助我們有效地完成工作和提高工作效率。在這個過程中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷總結經驗教訓，積累管理心得體會，不斷提高自己的管理能力。
第二段：管理心得體會1
在管理過程中，我們要學會平衡協(xié)調不同的需求和利益。我們不能只關注某一個方面，而是要把整體考慮好，避免長期來看某一個方面的偏差。同時，管理對溝通與合作能力是很重要的。我們必須與不同的人溝通合作，必須能夠處理來自下屬、同事和上層的不同需求、意見和期望，而了解與敢于開展目標相關的合作是一種重要的管理技能。
第三段：管理心得體會2
在實際工作中，管理者需要有一定的執(zhí)行力和抗壓能力。管理工作中不僅需要完成任務，同時還需要在壓力面前保持冷靜。這時需要我們具備解決問題的能力和判斷力，以便在事情發(fā)生時快速做出決策。要想提高執(zhí)行力和抗壓能力，我們需要在平日里提升個人能力，以便做好應對任何問題的準備。
第四段：管理心得體會3
管理是責任、紀律和尊重的綜合體現。我們必須對自己的行為負責，同時也要尊重他人的利益和權利。我們的行為要符合規(guī)范和制度，要遵循組織的規(guī)定和管理制度。因為我們的行為不僅影響自己，也會對團隊產生影響。而團隊的合作和效率是一個有效地管理團隊的妙招。
第五段：結論
總之，管理能力是每個人必須要具備的技能之一，是工作和生活中必不可少的技能。通過不斷地總結自己的經驗教訓，提高自己的管理能力，我們可以更好地管理自己和他人，更好地完成我們的工作和提高工作效率。管理團隊需要具備良好的溝通與協(xié)作能力、執(zhí)行力和抗壓能力，遵循該達到的規(guī)范和制度，以及尊重團隊合作和效率。這些經驗教訓可以幫助我們更好地處理復雜的工作環(huán)境，實現成功。
軍事化管理心得體會總結篇九
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。
結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公布一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發(fā)揮其特長。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
軍事化管理心得體會總結篇十
軍事化管理是一種具有軍隊特點的組織管理方式，它注重紀律、效率和集中指揮。在我過去的工作經驗中，我多次接觸到軍事化管理的方式，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對于軍事化管理的理解和認識，以及它在組織管理中的應用。
第一段：認識軍事化管理的重要性
在現代社會中，組織的管理水平成為了評判其競爭力和生存能力的重要指標。軍事化管理作為一種高效的組織管理方式，在一些特定的行業(yè)和環(huán)境中具有重要的意義和作用。其強調紀律性、效率和集中指揮，可以提高工作效率和組織的整體競爭力。
第二段：了解軍事化管理的原則和要素
軍事化管理注重一系列管理原則和要素的運用。首先，它要求有明確的組織結構和層級關系，明確每個崗位的職責和權限。其次，它注重紀律性的培養(yǎng)和執(zhí)行，要求員工服從命令、愛崗敬業(yè)。此外，軍事化管理還注重集中指揮和統(tǒng)一決策，避免決策的分散和庸俗化。這些原則和要素相互配合，確保組織運轉的有效性和高效性。
第三段：軍事化管理的應用案例
在我所經歷的工作環(huán)境中，軍事化管理常常被采用來應對復雜和緊急的情況。例如，在某個項目啟動階段，為了確保進度和質量，我們采用了軍事化管理的方式，建立起明確的組織結構和崗位職責，明確了每個人的角色和任務，以確保項目能夠按時按質完成。在這個過程中，軍事化管理發(fā)揮了重要的作用，提高了團隊的凝聚力和響應能力。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和不足
軍事化管理的優(yōu)勢在于其強調紀律性和效率，能夠有效地提高工作效率和組織的整體競爭力。同時，軍事化管理還能夠加強團隊的凝聚力和執(zhí)行力，使組織能夠應對復雜和緊急的情況。然而，軍事化管理的不足之處在于其強調集中指揮和統(tǒng)一決策，有時可能削弱員工的創(chuàng)造力和主動性，導致組織僵化和創(chuàng)新的不足。
第五段：個人對軍事化管理的思考和認識
作為一個組織管理者，我認識到軍事化管理在一些特定的情況下具有重要的應用價值。通過運用軍事化管理的原則和要素，我們可以提高組織的效率和競爭力，確保項目的順利推進。然而，在日常的組織管理中，我們也需要注重員工的創(chuàng)造力和活力，鼓勵他們表達自己的觀點和想法，以促進組織的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
以上是我對于軍事化管理的心得體會。軍事化管理在特定的環(huán)境和情況下具有其獨特的優(yōu)勢和價值，但也需要我們注意其適應性和局限性。作為管理者，我們應該根據實際情況靈活地運用管理方式，以實現組織的長遠發(fā)展目標。
軍事化管理心得體會總結篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，管理已經成為現代社會中不可或缺的一部分。作為一個企業(yè)的管理者，我深深認識到管理的重要性，并在長期的管理實踐中得到了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的經驗和理論知識，以“使命感與責任感”、“溝通與合作”、“激勵與激情”、“創(chuàng)新與變革”、“學習與成長”五個方面，總結我的管理心得體會。
首先，使命感與責任感是管理中不可或缺的品質。作為一名管理者，我們必須要有明確的使命感和責任感。我們要明確自己的使命是為了什么，要為自己的行為負責。只有這樣，我們才能夠形成正確的價值觀和企業(yè)文化，為團隊成員樹立榜樣。同時，在工作中我們要嚴格要求自己，遵守規(guī)章制度，言行一致，以身作則，為團隊提供正確的方向和引領。
其次，溝通與合作是管理成功的關鍵。良好的溝通和合作能夠有效地減少誤解和沖突，提高團隊的凝聚力和工作效率。作為一個管理者，我要注重與下屬、同事和上級之間的溝通和交流，積極傾聽他們的意見和建議，主動分享自己的想法和經驗，及時解決問題和困難。同時，我也要注重團隊的合作，鼓勵成員之間的互相幫助和支持，形成團隊的戰(zhàn)斗力和競爭力。
第三，激勵與激情是推動團隊發(fā)展的動力。作為一個管理者，我們要善于發(fā)現和激發(fā)團隊成員的潛力和動力，鼓勵他們積極主動地發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，實現個人和團隊的共同目標。同時，我們也要注重給團隊成員提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，讓他們感到工作的價值和意義，從而激發(fā)他們的激情和投入度，提高工作效果和團隊的凝聚力。
第四，創(chuàng)新與變革是管理成功的重要因素。在現代社會中，變革是不可避免的，而創(chuàng)新是變革的基礎和動力。作為一個管理者，我們要鼓勵團隊成員不斷學習和思考，勇于嘗試新的方法和理念，推動企業(yè)不斷發(fā)展和進步。同時，我們也要主動與外部環(huán)境保持聯系，不斷關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和變化，及時調整和改進自己的管理方式和思維模式，為企業(yè)的創(chuàng)新和變革提供支持。
最后，學習與成長是持續(xù)發(fā)展的必要條件。作為一個管理者，我們要不斷學習和提升自己的知識和技能，不斷調整和完善自己的管理理念和方法。同時，我們要鼓勵團隊成員積極參加培訓和學習活動，提高專業(yè)素質和能力，為企業(yè)的發(fā)展壯大提供人才支持。只有不斷學習和成長，我們才能適應社會的變化和發(fā)展，做好管理工作。
綜上所述，使命感與責任感、溝通與合作、激勵與激情、創(chuàng)新與變革、學習與成長是我在管理實踐中得到的幾點心得體會。這些經驗和體會不僅適用于企業(yè)管理，也可以運用到生活的方方面面。作為一個管理者，只有不斷總結和提升自己，才能更好地履行管理的職責，推動團隊的發(fā)展，實現個人和企業(yè)的共同目標。
軍事化管理心得體會總結篇十二
最近，我有幸參加了一場軍事化管理座談會。會上，各位軍事高層領導和企業(yè)管理人員分享了他們的經驗和看法，讓我受益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：軍事化管理的重要性
會上，眾多領導和管理人員都強調了“軍事化管理”的重要性。他們指出，這種管理方式不僅可以提高效率、降低成本，而且可以增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，許多企業(yè)紛紛將軍事化管理運用到了自身的組織管理模式中。
第三段：軍事化管理的實踐
在座談會中，多位軍政高官和企業(yè)管理者都分享了自己在軍事化管理方面的實踐經驗。例如，有的組織采用了軍事化的排班管理方式，讓員工24小時待命，隨時響應工作任務；有的則通過機會均等的培訓和訓練，讓員工擁有更堅硬的意志和更敏銳的戰(zhàn)略眼光。
第四段：軍事化管理的優(yōu)勢和劣勢
雖然軍事化管理可以在一定程度上提高效率和凝聚力，但也存在一些弊端。比如，這種管理方式可能會削弱員工的創(chuàng)造性和主動性，使團隊在某些情況下顯得過于僵化。因此，在將軍事化管理引入企業(yè)之前，我們應該充分考慮它的優(yōu)勢和劣勢，量力而行。
第五段：我的感悟
這場座談會讓我深受啟發(fā)。我認為，無論是企業(yè)還是組織，都需要靈活運用各種管理方式，以滿足自身的需要。同時，我們也應該不斷深化自己的管理知識，追求卓越的管理能力，以便更好地服務于我們的組織和團隊。
總之，軍事化管理是一個復雜而有爭議的話題。但是，在現代競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，它也許會成為一種成功的管理方式。最終，我們需要基于企業(yè)的實際情況和自身能力，尋找到最適合自己的管理模式。
軍事化管理心得體會總結篇十三
自我校推行準軍事化管理以來，受到了廣大家長、同類學校、及社會各界的普遍好評，得到了領導高度贊譽。學校領導班子對我們工作的信任與關懷；感謝各級領導的支持與關愛；感謝全校老師對我們工作的配合與關照；感謝全體學生及家長的理解與關心。準軍事化管理能取得今天的成績主要歸功于我校開拓創(chuàng)新、勇于探索的精神和高瞻遠矚、高屋建瓴的眼光。軍事教官及全體學生教官在我校指導下，不怕困難、縝密研究，以飽滿的熱情、務實的態(tài)度不斷開拓，發(fā)揚了部隊能吃苦、能戰(zhàn)斗；現代人追求卓越不斷奮進的精神品質，在工作上取得了全面的可喜成績，當然，在某些方面也存在著不足之處。
（一）、堅持學校教育理念以服務學校為宗旨建立健全訓教制度。
在“以訓促管、以管促教、以教促學”的核心觀念和貴校制定的職業(yè)素養(yǎng)教育體系理念指導下，各方面取得了階段性成果；尤其在20xx年開學以來，我們依我校的辦學宗旨和培養(yǎng)目標要求，對學生管理和訓教的需要，訓教中心重新修訂了工作計劃，各教員及其他工作人員明確分工，團結協(xié)作。按照部隊條令等制度為基礎，結合我校實際制定了《教員工作職責》、《目標管理辦法》、《部門績效考核辦法》、《學生一日生活流程》、《學生日常規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生檔案及評定制度》、《學生自我管理評定方法》、《班主任溝通例會制度》、《訓教中心精品教程安排》等制度。從而明確了各訓教員工的工作責任和目標；為了提高工作效率，我們建立了工作例會制度，把工作例會布置任務完成情況作為部門績效考核的主要依據，及時地檢查了受訓學生的任務完成情況，使訓教效果得到最大的成效。
（二）、堅持訓教教育理念以服務學生為根本探索創(chuàng)建訓教模式。
學生管理是職業(yè)學校面臨的最大難題，服務學校的`根本就是做好學生工作，而一個學校有幾千名學生，每個教官面對的是幾百名學生，堅持訓教理念不是千篇一律，不是所有采用一種方法，而是不同的學生采用不同的訓教方法。我們在建設一個學習型團隊的同時，最重要的就是為了學生去探索各種管理模式。在“以訓促管、以管促教、以教促學”的訓教理念指導下，我們注重人本教育，實施多元教育。具體的可以從如下四大方面來講：
從20xx年8月份開始，在各年級組，各班主任的大力支持與積極配合下，我們進一步夯實學生基礎管理工作，鞏固并強化學生的職業(yè)素養(yǎng)教育成效，重點培養(yǎng)學生“文明、規(guī)范、感恩、責任”四個方面的必備素養(yǎng)。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，環(huán)境衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌。對于這些工作所有能做到的學生堅持一個標準，便于管理，堅決不開后門。一日學習生活制度已養(yǎng)成，訓教全方位管理基本形成。
為了促使學生養(yǎng)成良好的習慣，學生在校的一切活動都帶上了“軍事化”的烙?。涸绮夙懱?，起床跑步；上午上課前集合站隊；課間操時間，升國旗、做體操；食堂吃飯排隊；晚自習后集合點名；晚寢響號，熄燈睡覺；儀容儀表檢查、內務及環(huán)境衛(wèi)生檢查等。學生一日學習生活制度是職校學生管理的重點內容，既然是實行準軍事化管理，那么對學生的一日學習生活流程必須規(guī)范，學生宿舍內務、習慣養(yǎng)成、儀容儀表、禮節(jié)禮貌，安全工作所有人一個標準。
（1）宿舍內務：寢室被子、物品擺放、宿舍整潔度等都統(tǒng)一標準，一天兩次次檢查，發(fā)現不合格的馬上叫學生重新打掃整理，現在學生能比較自覺的做到并保持好寢室內務衛(wèi)生，養(yǎng)成基本的良好衛(wèi)生習慣。
（2）習慣養(yǎng)成：學生集合隊列紀律，要求所有學生軍姿站好，遵守紀律，注意力集中，不能遲到早退、說話，違反隊列紀律，從而提高了學生的時間觀念和集體榮譽感。另外還有每日必須宣講的隨手關水關燈，現在大多數學生都能做到人離燈滅，人走水停。
軍事化管理心得體會總結篇十四
近日，本人參加了一場以“軍事化管理”為主題的座談會。這場座談會邀請了來自不同行業(yè)的管理者和軍隊領導，共同探討如何將軍事化管理應用于企業(yè)和組織管理中。通過這場座談會，我們收獲了很多啟示和體會。
第二段：軍事化管理的優(yōu)點
座談會上，軍隊領導向我們介紹了軍事化管理的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢不僅可以提高軍隊的戰(zhàn)斗力，也可以應用到企業(yè)和組織中。首先，軍事化管理注重紀律和規(guī)矩，能夠保證組織內部秩序和效率。其次，軍事化管理注重技能訓練和素質培養(yǎng)，可以提高員工的工作水平和職業(yè)認識。最后，軍事化管理強調團隊合作和領導力培養(yǎng)，可以讓組織具備更強的應對突發(fā)事件的能力。
第三段：軍事化管理與現代管理的結合
軍事化管理雖然有著許多的優(yōu)勢，但是也存在著許多問題。座談會上，有些管理者提出，軍事化管理注重指令和命令，有時候會扼殺員工的創(chuàng)造力和個性。為此軍隊領導認為，現代管理與軍事化管理的結合是能夠解決這些問題的?，F代管理強調員工的參與和協(xié)作，能夠引導員工在紀律的前提下發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。軍事化管理則更注重結果和效率，幫助企業(yè)和組織更好的完成任務。合理的結合兩者可以在增強組織紀律的同時激發(fā)員工的創(chuàng)意，提高組織的績效。
第四段：軍事化管理的具體應用
在座談會中，軍隊領導向我們介紹了軍事化管理在軍隊和企業(yè)中的具體應用。在軍隊中，軍事化管理主要應用于訓練、保障和作戰(zhàn)指揮中。在企業(yè)中，則可以通過員工訓練、任務安排和領導力建設等方面實現軍事化管理。不同的組織可以根據自身的情況和需求選擇不同的應用方式。
第五段：總結
在這場座談會中，我們對軍事化管理和現代管理的結合有了更深的理解。軍事化管理的優(yōu)勢是明顯的，但是需要與現代管理相結合，才能更好地應用于企業(yè)和組織的管理中。在具體應用中，不同的組織可以根據自身的情況和需求選擇不同的應用方式。通過這場座談會，我們對軍事化管理有了更為深入的了解，同時也更加認識到管理的重要性和復雜性。
軍事化管理心得體會總結篇十五
我是護理系xxx，擔任20xx級護理三班、四班輔導員，本學期我校繼續(xù)實行準軍事化管理制度，由輔導員負責管理。本人認真領會準軍事化管理精神，認真負責地執(zhí)行準軍事化管理要求。一學期以來，我所帶的兩個班均能夠按照要求積極執(zhí)行準軍事化管理制度，取得了較好的成效，很好地約束了同學們的一些不良行為，鍛煉了同學的意志力，培養(yǎng)了學生的綜合素質。下面我就一下幾方面進行總結：
本學期，20xx級護理三、四兩個班早操方面整體表現優(yōu)秀。除極個別同學外，同學們每天能夠堅持按照規(guī)定的時間出早操，集合迅速，體現出了班級的整體凝聚力，受到了領導的表揚。跑步質量整體較為過關，尤其是護理三班，跑步緊湊、整齊，番號響亮，堪稱楷模。偶爾不跑人數較多，輔導員經常對其做思想工作，要求學生盡量堅持兩圈，養(yǎng)成良好習慣。通過一學期的跑早操，同學們的身體素質得到了很大的提升。
內務亦是準軍事化管理的重要方面，輔導員平均每周檢查內務2—3次，督促學生保持好的宿舍環(huán)境，營造好的宿舍氛圍。20xx級護理三、四兩個班同學能夠做到積極整理內務，大部分宿舍干凈、整潔，表現優(yōu)秀，個別宿舍（如4#302，201）內務較差，輔導員督促其積極整理，有很大提升。
我校準軍事化管理制度的禮節(jié)方面主要表現為同學們見了老師、領導等要積極問好。本人所帶的兩個班級的學生基本能夠做到向老師領導等問好，養(yǎng)成了講文明懂禮貌的好習慣。尤其為護理三班同學，表現尤為陽光、熱情。
準軍事化管理制度要求學生周一至周五全部著軍裝，學生基本能夠按照學校的要求著軍裝，只是在6月中下旬天氣較熱的時候部分同學不能自覺著軍裝。