詩歌是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。
第一次上課篇一
今天是開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計數(shù)器走了進(jìn)來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們?！吧险n?！崩蠋熣f。班長喊：“起立?！崩蠋熣f：“坐下?！敝灰娎蠋煷蜷_課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億！，這不簡單，誰都會嘛?！庇械恼f：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了?！边€有的同學(xué)說：“我都會億以上的數(shù)了，可以不用聽課了?！庇幸粋€同學(xué)甚至還把計數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好？”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數(shù)器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么？”我們班齊聲說：“1個一?！崩蠋熌闷鸱酃P，準(zhǔn)備要寫的時候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧！”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢？大家興奮完就繼續(xù)聽課?！拔以撜堈l來說呢？”老師說?！罢埬銇?！”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒！說對了?！崩蠋煴頁P我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
第一次上課篇二
我天生是個“旱鴨子”所以不會游泳，但是看見別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場。
“兒子想不想去游泳啊?”爸爸看見我好爽的說。我一聽來勁了剛才還無精打采的為無聊而憂現(xiàn)在卻立馬跑到爸爸面前套話起來：“今天天氣不錯，(邊說邊把頭到一邊去，又弄了弄手指，裝做自然)對了你說去游泳到那呀?”“少廢話了，走這就去?！卑职职盐依宪嚒２灰粫偷搅诉@是一個一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!我和爸爸到岸邊脫掉衣褲只剩一條褲衩。爸爸游泳技術(shù)好“撲通!”一聲跳下水，我雖然是“旱鴨子"但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。爸爸叫我過來他教我游泳。我走了過去爸爸把我腰部抱住教我用手來把水往自己腹部刨再直立身子，用腳像走路一般踩水。我經(jīng)過幾次練習(xí)總算摸索到一些技巧了我用腳踩水，用手刨水?？煽偸悄土Σ粔蛑桓〉玫?0多秒就不行了?！皠e灰心慢慢來?！卑职址鲋艺f。“游泳要從浮水學(xué)起?！蔽矣珠_始了訓(xùn)練?！翱煊夷_跟上，對就是這樣?！卑职诌吔涛疫呎f。啊，不行了我精疲力盡，沉了下去。爸爸把我拉上來說：“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。
游泳，我一定會的，有了第一次的基礎(chǔ)我就不信練不會你小樣的!
第一次上課篇三
“上班了！上班了！”我歡呼雀躍道。經(jīng)過18日農(nóng)行對我們的崗前培訓(xùn)，今天，我們穿著農(nóng)行的服裝，來到農(nóng)行，開始上崗體驗了。
八點半，是每天的例行晨會，由于我們的到來，行長增加了相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，我們七個小朋友還上演了一場“才藝大比拼”。
九點，銀行開始營業(yè)，行長帶我們先了解行內(nèi)各個崗位的`工作。我們先同行長站在門口迎賓，每當(dāng)有客人到來，我們都齊聲說到：“歡迎光臨?！辈⒆龀稣埖氖謩?。接著，行長帶我們進(jìn)行廳堂巡檢。行長告訴我們，廳堂巡檢是為了及時發(fā)現(xiàn)問題，補缺補漏以便為客戶提供最優(yōu)質(zhì)舒心的服務(wù)，所以每個細(xì)節(jié)都要進(jìn)行仔細(xì)巡檢。
開始分工體驗了，我分到的工作是站在開單機旁給客戶開單。我有時老老實實地站在開單機旁，有時在開單機周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時望著門外，盼望客到。終于，一個阿姨來了，我大聲問到：“阿姨，您需要辦理什么？”阿姨說：“我要辦理個人業(yè)務(wù)?！蔽蚁?，個人業(yè)務(wù)應(yīng)該屬于個人綜合，于是我點了開單機上的一個“個人綜合”的按鈕，很快，一張單子從單口冒出，我把單子從出口處撕下，遞給阿姨，說：“阿姨，這是您的單子，號碼是a031，請保管好千萬別丟了。”阿姨微笑著從我手中接過單子，到大廳里等候去了。
通過今天的上崗體驗，我了解了銀行里叔叔阿姨們的工作內(nèi)容，今天是我第一次工作，就只做了個小小的開單的工作，就覺得疲憊萬分。通過這次工作，我懂得了父母工作不容易。
第一次上課篇四
今天，由我來為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓美味可口的飯菜。
首先，我將菜心、瘦肉、蒜頭、蔥頭、姜都清洗干凈。然后，我就用刀小心翼翼地將瘦肉切片，當(dāng)我拿起菜刀切下去的時候，我很害怕切到自己的`手指，要是切到手指，那不是鮮血直流，疼痛難忍!想到這里，我的心就如十五個吊桶打水——七上八下!費了九牛二虎之力，我終于將它切成肉片。接著，用碟子將肉片裝好，放入少許生粉、油，和小半勺的鹽。并將它們攪拌好。
先是炒肉片，我將火打著，放入蓋過鍋底的油，把準(zhǔn)備好的蒜頭、蔥頭、姜放入鍋內(nèi)爆炒，頓時，許多小油珠在鍋里快樂地跳起舞來“噼里啪啦!噼里啪啦!”我一邊拿著鍋蓋防御，一邊又用鍋鏟翻著材料，真像一個勇士拿著盾牌啊!要放肉片了，我放下鍋蓋，顫抖地將肉片放進(jìn)去，“唰!”鍋又沸騰起來。我用鍋鏟將肉片翻了幾下，眼看肉片熟了，然后用最快的速度將老抽、生粉、味精攪勻，倒入鍋內(nèi)。一分鐘后，鍋內(nèi)再次沸騰起來。功夫不負(fù)有心人，一碟色香味俱全的炒肉片就誕生了!
接著炒青菜，我放了一些油，放上一些蒜蓉先爆炒一下，然后放再放青菜，用鍋鏟翻騰幾次，大概煮五六分鐘就熟了。
我將這些美味佳肴端給兩位“評委”——爸爸媽媽品嘗，他們都贊不絕口，看到“評委們”很滿意，我也很開心!因為我這兩個小時的辛苦付出沒有白費!
通過這次炒菜，我深深體會到媽媽平時做菜的辛苦，所以我以后吃飯再也不能挑三揀四了。要學(xué)會尊重別人，更要尊重別人的勞動成果。今后，我要努力幫媽媽分擔(dān)力所能及的事，媽媽就不會太辛苦了!
第一次上課篇五
每當(dāng)我早晨獨自坐地鐵上課時，看見一列列地鐵飛快閃過，看見一個個提示牌挺立在站前，我總想起我第一次獨立坐地鐵上課，正是這件事，讓我獲得了人生的啟迪。
那是一個晴朗的早晨，媽媽生病了，爸爸又不在家，今天正好我又要上鋼琴課，媽媽有氣無力的對我說：“萌萌，看來今天的鋼琴課要自己去了?！薄鞍。俊蔽衣犃舜蟪砸惑@。每次都是爸爸媽媽開車送我去的，可這次截然不同，只好聽天由命吧！媽媽語重心長的對我說：“記住，在西北角那站下，出了地鐵就是羅老師家了，快走吧！一會兒再遲到了！”從小受寵的我可從來沒受過這樣的折騰呀！走了好一會兒才到地鐵站，買票的人好多呀！剛買完地鐵票，坐下休息等地鐵的到來，腦海里忽然想起，忘問媽媽我要坐幾站下車了，哎，該死！
在我不知所措的時候，車來了，這閃車的速度的地鐵可是從來不等人的，還是上去再說吧！哇！車廂干凈而舒適，而且還很暖和，剛坐下，這晴朗的天空就變成烏云密布的了，又開始想：“哎，到底要坐幾站呢？各位仙女快來幫我吧！”“本站西南角，下站西北角，請下車的乘客做好準(zhǔn)備?！薄巴?，仙女來幫我了，這叫說曹操曹操到……等一等，有下不對勁！媽媽告訴我是在西南角，還是西北角呢？算了吧,就這站下吧，管他三七二十一呢！”下了車，我跑到公用電話前，趕緊給媽媽打了個電話。
“??？什么？不……不……是在這站下嗎？那怎么辦呀？我...你快來吧?！蔽乙贿叾迥_一邊哭喊著說。"不行，媽媽很難受，再說了以后爸爸媽媽接送不了你了怎么辦？你必須自己想辦法才能獲得‘成功’二字！”放下電話，我心想：不要泄氣，你一定會成功的，俗話說‘成功是失敗之母’嗎？好，我一定要成功。’就這樣我憑著自己的信心和勇氣，終于成功了。
“我回來了！”我興高采烈的說。今天我不僅學(xué)會兩首動聽的歌還學(xué)會了一個人生的啟迪，做事一定要堅持不懈，勇敢，要對自己有信心，還要有獨立自主的心，不能有依賴心，還要細(xì)心觀察，這樣才能把是做完整。
第一次上課篇六
今天,我要大顯身手洗一次衣服。
洗衣服這件事可令我十分高興，因為媽媽常常說我懶，所以我要讓媽媽知道小懶蟲的厲害。
我的任務(wù)是洗兩件棉毛衫。我先在盆里倒上剛燒開的水，又將造量的洗衣粉放入盆中攪拌勻，我又將衣服放在肥皂水里浸泡，大約過了五六分鐘，我拿出其中一件棉毛衫用肥皂把衣服里里外外，上上下下，全部擦了個遍。然后我拿起板刷，“洗刷刷!洗刷刷!噢!噢!”第一件衣服勝利完成。
第二件衣服可就難了!因為那件衣服上全是油，我使勁刷，但是不管怎樣就是不起效果。我龍顏大怒，只好使用殺手锏---灑上一些洗潔精。只聽“刷刷刷!”幾聲，衣服上油居然不見了蹤影。
從這里我體會到了做母親的辛苦，我以后一定要好好報答母親!長大了孝敬母親!
第一次上課篇七
在我五六歲時，我就很想去學(xué)會游泳，像一條小魚，在水里盡情地游著，自由自在。媽媽說，游泳既可以鍛煉身體，說不定還可以救人呢。
今年暑假，爸媽終于答應(yīng)我去游泳館學(xué)游泳，當(dāng)時我就別提多開心，多高興了。第一天正式學(xué)游泳，我在家快速地?fù)Q上了媽媽給我新買的泳褲、泳帽、泳鏡，在鏡子周圍走來走去，看來看去，怎么也覺得看不夠，心里暗下決心，一定要把游泳學(xué)好。
我懷著激動的心情來到向往已久的游泳館。我一進(jìn)入館內(nèi)，就看到了許多穿著五顏六色的泳衣泳褲的學(xué)員，在水中穿來穿去，如同一群可愛的五彩斑斕的小魚兒在水里游來游去。我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)泳池里的水有些藍(lán)、有些綠，綠得像翡翠，藍(lán)得像天空。
我和學(xué)員參加了編組，在教練的帶領(lǐng)下做完了預(yù)熱動作，接著我們就排隊下水。可當(dāng)水浸到我胸前時，我就覺得有點站不穩(wěn)的感覺，身體好像飄上來，又像要沉下去，我馬上緊張起來。這時，教練要求我們在池邊聽他講學(xué)游泳的要點，按照教練的要求，我扶著池邊，把頭放入水中，睜開眼睛，練怎么換氣。接著又練習(xí)讓身體平臥，腳打水，人還真往前面游去了。在游得過程中我還喝了不少的水，讓我很難受，但我并沒有放棄，手臂伸直，身體保持平衡，慢慢滑行，換氣，蹬腿……就這樣我和其他學(xué)員反復(fù)地練習(xí)。
在我們的刻苦練習(xí)中，歡樂而激動的一節(jié)課很快就過去了。在我回家的路上，我一直在想，什么時候我能參加一場游泳比賽，美美地拿個獎杯回家！不過，心動不如行動，從今天開始必須下苦功，刻苦練習(xí)游泳，這樣才能有所收獲。
第一次上課篇八
作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而，對于我們這些長期以來與教育機構(gòu)保持一定距離的家長而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點。因此，將這次寶貴的體驗整理成心得體會，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第一次上課，我無比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師巧妙地運用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實物展示等，使課堂更加生動有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過提問、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們在踏踏實實學(xué)習(xí)的同時也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）。
家長第一次上課更是給我們提供了一個重要的機會，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校還通過多樣化的教學(xué)方法和評估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對自身家長角色的思考和認(rèn)識（200字）。
在第一次上課的過程中，我意識到自己作為家長的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
第一次上課的體驗給我留下了深刻的印象和寶貴的體會，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過反思和思考，我更加意識到自己作為家長的責(zé)任和使命。未來，我將更加積極主動地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們在學(xué)校中健康成長。同時，我也希望通過自身的努力，與其他家長分享我的心得體會，相互鼓勵和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第一次上課篇九
7月14日，“閃耀一夏”實踐隊三下鄉(xiāng)這么多天來，今天可以說是我全新的一天。因為今天我才是正式地上課，不再是打醬油。
早上，我去幫后勤煮飯。感覺真的非常累。單單說，洗菜吧，直洗得腰都站不直，況且廚房真的很熱，五十多口人的伙食，炒菜炒得手麻，汗水從沒停過。所以我認(rèn)為后勤組的同學(xué)真的很棒。最累最臟的話都給他們做了，他們也從沒有怨言，所以我們要向后勤組的同學(xué)說聲謝謝!
下午，我開始上課！
開始，我都是懷著一顆忐忑的心，我怕我教不了他們，也怕他們太皮hold不住他們。但是效果卻出乎意料的'好。其實，也不能說出乎意外，因為為了這一節(jié)課，我準(zhǔn)備了整整兩個星期。所以說，萬事有準(zhǔn)備皆會安好。同時，我也體會到了當(dāng)一位人民教師真的不容易。平時，我們看老師們輕輕松松上課，總以為很簡單。然而，此刻卻真真從心里佩服老師。今天，能成功地上這節(jié)課，能和學(xué)生打成一片，連下課了都不知道，我感覺到真的很開心和很滿足。
我希望接下來的日子都能開心和充足地過下去。我會珍惜三下鄉(xiāng)剩下的日子。
第一次上課篇十
有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎？媽?！薄澳遣恍校R路上有好多車?！?BR> 我不服，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛!”“......”媽媽無言以對。
“離家很近，我走的更快一些。”我又補充說。“這——，那就ok吧。”“媽您放心吧，我可都五年級了?！薄奥飞弦欢ㄒ⒁獍踩??！薄班?！老媽好偉大！”其實，我心里的自立快樂細(xì)胞正悄悄長大。
第二天，我離開樓的那一刻開始在心里歡呼：自立萬歲！自立萬歲！
我高興極了，不由自主地低下頭?！斑郛?dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒多想，一抬頭“對不起”順口溜出來，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線桿子上了。我吃一塹長一智，抬起頭走?？磥?，自立也有磨煉，不過我不會后退的。
走地下通道時，可能由于我走的太早，這兒沒開燈。我心里有所恐懼，想：看來媽咪領(lǐng)著安全些。不過我并不后悔，有這么多人走來走去，也挺安全的。于是我看清了一個我比較信任的阿姨，跟著她通過了通道。
時間過的很快，我比平時早到十分鐘。我戰(zhàn)勝了時間?；氐郊視r，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以后敬請放心好了。
現(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。
我成功了，我自立了，我快樂了。
第一次上課篇十一
今天，我要登臺上課了，所以，我一到學(xué)校心就開始“撲通撲通”地跳個不停。
第一節(jié)課結(jié)束后，我們排成了一條長長的隊伍整整齊齊地向走向小劇場。到了小劇場門口，我們屏住呼吸，一到臺上，我馬上把背挺直。我們向老師問好后，一個個用正確的坐姿，坐在了自己的座位上。這時我發(fā)現(xiàn)臺下有幾百個老師，更加緊張了。于是我就想了一個辦法——把臺下的老師忽略掉。這個辦法可真是好用啊，我不再那么緊張了。就在這時，老師開始提問了，我飛快地舉起手，可是老師請了別的小朋友。第二次提問時，我又舉起了手，啊——老師終于請我了！我大膽站起來，拿起話筒大大方方地回答著：“9999里，有9個千9個………”老師聽了，說：“回答得完全正確，真棒！”我開心極了。
時間像一匹快馬，一眨眼就下課了。于是，我們向老師說再見，還向臺下的'老師領(lǐng)導(dǎo)們說辛苦啦。就在這時臺下的一位領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“你們真棒！”我們聽了心里比喝了蜜還甜。
回到教室后，班主任給我們每人七顆糖。我們拿著糖果，連最感興趣的足球課都忘記上了。
第一次上課篇十二
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴(yán)的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進(jìn)了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好。“我說：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進(jìn)行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學(xué)們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進(jìn)行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
第一次上課篇十三
“叮鈴鈴”放在我床頭的鬧鐘響了，我迅速的從床上爬起來，洗漱完畢后，穿上校服、背上書包，坐上媽媽的車，向新的學(xué)校奔去。
初入校門，幾棟橘黃色的樓、偌大的校園使我挪不開眼。這幾棟房子長得像四胞胎一樣，長得一模一樣，讓我傻傻的分不清。向左看去，一片遼闊的操場映入我的眼簾，我的心里不由的嘆氣：這么大的校園可怎么找到我的班級啊！幾經(jīng)摸索，我終于找到了我所在的班級———一年級七班。
踏進(jìn)班級，整整齊齊的桌椅擺放在我的面前，像一排排士兵筆直地站在我的面前。我隨便找了個位子坐下了。在這里我碰見了我的幼兒園同學(xué)—小姚、小舒。隨著上課鈴的響起，初來乍到的我們的第一場課就這樣開始了。
“大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我葛老師?！边@時一位年輕的女老師站在講臺上，并大聲介紹自己以及在學(xué)校時需要注意的事項。“在學(xué)校時，下課不能瘋跑打鬧。大家都聽清楚了嗎？”老師問道“聽清楚了。”我們?nèi)啻舐暤幕卮鸬??！敖裉斓牡谝还?jié)課我們先來排座位，現(xiàn)在請全體同學(xué)背上書包到門外去按大小個排隊?！币凰查g，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都站在了門外。“來，你往這里站，你到她的后面，你這個子太高了，到最后一個去。”就這樣在老師的話語中，我們的隊形就排好了?！艾F(xiàn)在按照這樣的順序進(jìn)去坐，每個座位上是一個男生和一個女生。”坐好以后，葛老師站在講臺上說：“這就說我們以后的座位，現(xiàn)在請同學(xué)們打開語文書，翻到第一頁，今天我們來學(xué)習(xí)《山村》這首古詩，現(xiàn)在大家跟我一起讀，一去二三里，煙村。”我們班里也傳出了瑯瑯的讀書聲。
“叮鈴鈴”隨著一聲下課鈴響，葛老師在臺上大聲的宣布：“我們一年級的第一節(jié)課到此結(jié)束，好啦，同學(xué)們再見?！蔽覀?nèi)嗥鹆⒄f：“老師再見?！薄耙蝗ザ?，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花?！边@首詩一直浮現(xiàn)在我的腦海里，那瑯瑯的讀書聲依舊回蕩在我的耳邊，看著語文書封皮上的那幾個小娃娃，這不就像極了現(xiàn)在的我們嗎？天真無邪，在一起嬉戲玩耍。
就這樣，初入校園的第一次課，就這樣結(jié)束了，這一次課老師為我們介紹了《山村》這首詩，為我們介紹了《山村》這首詩的作者，為我們介紹了這首詩的.有趣之處，這一次語文課，是我印象中最深刻的一次課。
第一次上課篇十四
家長第一次上課是一個特殊而重要的經(jīng)歷，對于大部分家長來說，這是一次了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)識學(xué)校教育模式的機會。然而，要充分利用這次機會，家長們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先，了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)方法，熟悉學(xué)校的教育政策；其次，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，溝通孩子的需求與困惑。準(zhǔn)備充分的家長，更容易從中獲得更多實質(zhì)性的體會和收獲。
第二段：第一次上課的期待與不安
大多數(shù)家長第一次上課都滿懷期待和不安。他們期待能夠更加了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，期待能夠與孩子共同成長和進(jìn)步。同時，由于對學(xué)校教育模式的陌生感以及對自己是否能夠勝任好家長的懷疑，家長們也感到一絲不安。然而，這種期待和不安都是正常的情感體驗，家長們應(yīng)該積極面對并從中學(xué)習(xí)。
第三段：實際體驗與成果收獲
家長第一次上課往往是觀察者的角色，他們將近距離觀察孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和與他人的互動。通過親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，家長們能夠更加客觀地了解孩子的優(yōu)勢與不足，并與老師和其他家長交流分享。此外，家長們也可以通過親身體驗學(xué)校的教學(xué)方法和活動，加深對孩子在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)感受的理解。
第四段：反思和改進(jìn)
第一次上課結(jié)束后，家長們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自己在課堂中觀察到的情況和學(xué)到的知識。他們需要針對自己的觀察結(jié)果，思考如何更好地支持和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并與老師溝通合作，共同為孩子的成長提供更有力的支持。此外，家長們也可以通過參加家長會、閱讀教育書籍等途徑，不斷提升自己的教育水平和技能，為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
第五段：全面提升家庭教育質(zhì)量
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長第一次上課為家長們提供了更系統(tǒng)、更全面的了解和學(xué)習(xí)孩子教育的機會。通過這次體驗，家長們能夠不僅更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能更好地理解孩子的成長需求和困惑。在與教師和其他家長的交流中，他們能夠得到更多的經(jīng)驗分享和建議，提升自己的教育水平，提高家庭教育質(zhì)量。
總結(jié)：
家長第一次上課是家長學(xué)習(xí)和成長的機會，但也是一次需要準(zhǔn)備和自我反思的過程。通過充分利用和準(zhǔn)備，家長們可以在第一次上課中深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步提升自己的教育水平，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持。
第一次上課篇十五
今天，我們登臺上課啦！
一大早，我們就盼著，等著，終于第一節(jié)課下課了！我們迫不及待地跑出教室，像一只只小鳥似的排著隊，開心極了！排好隊，我們安安靜靜地前往小劇場。一來到小劇場后門口，我就緊張地踩著小碎步。老師好似看透了我的'心思，說：“別緊張，放松就好！”我們走上了舞臺，找到位置，端端正正地坐好。我偷偷看了一眼觀眾席，哇，幾百個老師！
上課了，孫老師提出問題，我以迅雷不及掩耳之勢舉起了雙手，孫老師沒請我，哎！第二次我又高高地舉起了手。嘿嘿，孫老師請我啦！我筆直地站了起來，拿著話筒，像一個大明星一樣，自信滿滿地說：“乘法口訣可以幫我們解出難題！”“好的，太棒啦！”孫老師笑著說。第三次提問，我們紛紛舉手，像一片小樹林。老師請了盛許約，聽，他的聲音多么洪亮，回答得多么精彩！我們的掌聲響亮而又熱烈。
時間像一匹駿馬飛馳而過，一會兒40分鐘就過去了。我們和老師們說再見時，一位活動負(fù)責(zé)人激動地說：“你們太棒啦！”
這真是一次難忘的公開課呀！悄悄告訴你，我們回到教室，排成長龍從班主任那領(lǐng)到了許多糖果呢！
第一次上課篇十六
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場的舞臺上公開課，聽說有一百多位老師來聽課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了五樓小劇場，找到自己的座位坐了下來。我往臺下一看，果真有好多老師，就連校長也來了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個深呼吸調(diào)整心情。
開始上課了，孫老師提出了一個問題。這時一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢舉了起來，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個角落，對著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問題，有一次，老師請我回答了。激動的心，顫抖的'手！我拿起話筒大聲地回答了這個問題。
美好的時光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺上課的日子。
第一次上課篇十七
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)?？?，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課篇十八
今天，我懷著激動的心情來到“書人教育”上課，我原以為“書人教育”是一個金碧輝煌的一個教堂，說得有點夸張了。
這個“書人教育”一定有許多學(xué)生吧，到了書人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，發(fā)現(xiàn)每個班人都很多，我心里特別歡喜，可當(dāng)我按著班級門號走到210班（正巧是我的班級）時，立刻傻眼，一個小小的房間里面坐著著幾位小同學(xué)，別的班十幾個男生，而我們呢，“小班男生三結(jié)義”。
講了那么多，我也該講講我學(xué)習(xí)的時候了。一上課，老師就給我們一個作業(yè)本，然后就給我們講起了“講義”上的題目，比如說：小牛試刀2：小強和小林平均身高為130厘米，小強比小林高8厘米，小強和小林升高各是多少厘米？這也太簡單了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。
我很喜歡在書人教育上課，希望通過在書人教育的'培訓(xùn)，我的成績能不斷提高。
第一次上課篇十九
家長第一次上課是一次重要的經(jīng)歷，它代表著家長與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。因此，家長在上課前應(yīng)積極準(zhǔn)備好自己的心態(tài)，以便更好地與老師和其他家長進(jìn)行交流。上課心得體會并不僅僅是一次課堂體驗，還是了解自己孩子在學(xué)校中的情況和與其他家長的分享的機會。這一心態(tài)對于家長們獲得更多寶貴的經(jīng)驗和知識是至關(guān)重要的。
第二段： 學(xué)會聆聽
家長在上課時，要注重聆聽老師的教學(xué)內(nèi)容，這是很重要的。他們可以通過聆聽和參與討論，了解教師的教學(xué)方法、學(xué)科知識和教學(xué)目標(biāo)。這樣，家長們能夠更好地評估自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，并能根據(jù)老師的建議和指導(dǎo)，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。當(dāng)家長們能夠認(rèn)真聆聽老師的講解時，他們也能獲得更多關(guān)于教育方法和學(xué)校教學(xué)模式的了解，這對于他們后續(xù)與孩子的溝通和教育也將大有裨益。
第三段： 積極參與討論
在課堂上，家長們也應(yīng)積極參與討論和交流。他們可以向老師提問，了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與其他家長分享自己的經(jīng)驗和觀點。通過與其他家長的交流，家長們能夠擴展自己的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并從中獲取更多的教育經(jīng)驗。積極參與討論也能增加家長對學(xué)校教育的參與感和身份感，促進(jìn)家長與學(xué)校之間的良好溝通和合作。
第四段： 留心學(xué)生互動
家長們在上課時還應(yīng)留心學(xué)生之間的互動和交流。通過觀察同學(xué)之間的相處和交往，家長們可以了解孩子在學(xué)校中的情況，孩子與同學(xué)之間的關(guān)系如何，是否有需要關(guān)注和解決的問題。同時，家長們也能從這些互動中了解學(xué)校的教育環(huán)境和氛圍，進(jìn)而更好地配合學(xué)校教育的開展，幫助孩子更好地融入學(xué)校生活。
第五段： 總結(jié)與規(guī)劃
最后，家長們應(yīng)該總結(jié)自己的上課心得，反思其中的不足和要改進(jìn)的地方，并制定下一步的教育規(guī)劃。上課心得體會不僅僅是對這次上課的總結(jié)，更是對自己教育行為和想法的反思。家長們應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃，并與孩子共同努力實施。這樣，家長的參與和孩子的受益將會達(dá)到最大化。
總而言之，家長第一次上課心得體會是一次寶貴的經(jīng)驗，它幫助家長更好地了解自己孩子在學(xué)校的情況，加深與學(xué)校和其他家長的交流，進(jìn)而推動孩子的學(xué)習(xí)和成長。家長們應(yīng)該積極準(zhǔn)備自己的心態(tài)，學(xué)會聆聽和參與討論，留心學(xué)生互動，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)劃未來。只有這樣，家長們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為孩子的教育和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第一次上課篇二十
我長大了，也該自己坐車上課了，這樣爸爸、媽媽也不會為接送我而感到太累。
第一次坐公交車上課之前，媽媽就叮囑我不要下錯了站，過馬路要走天橋，有事就打電話等等。說得我也有一點兒不放心。上車后，我一直看著窗外，生怕坐過頭了，害怕上學(xué)遲到。一到車上，我的心里就非常的緊張，老是胡思亂想。一會兒想車?yán)锏娜硕际菈牡?。一會兒又想這輛車是到一個山區(qū)，把我拉到那兒當(dāng)勞力?？墒窃较耄揖驮桨l(fā)呆，好像人已經(jīng)不在這個車箱里了一樣，把一切事都有忘得一干二凈，足足過了五分鐘，我的頭腦才清醒過來?？墒沁@輛車已經(jīng)到我要下的站了，我趕快往后門跑去，在匆忙的'過程中，我差點撞倒了一名正在上車的老人。
這都是因為我太緊張了吧，看來坐車還真不容易。
第一次上課篇一
今天是開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計數(shù)器走了進(jìn)來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們?！吧险n?！崩蠋熣f。班長喊：“起立?！崩蠋熣f：“坐下?！敝灰娎蠋煷蜷_課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億！，這不簡單，誰都會嘛?！庇械恼f：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了?！边€有的同學(xué)說：“我都會億以上的數(shù)了，可以不用聽課了?！庇幸粋€同學(xué)甚至還把計數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好？”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數(shù)器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么？”我們班齊聲說：“1個一?！崩蠋熌闷鸱酃P，準(zhǔn)備要寫的時候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧！”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢？大家興奮完就繼續(xù)聽課?！拔以撜堈l來說呢？”老師說?！罢埬銇?！”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒！說對了?！崩蠋煴頁P我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
第一次上課篇二
我天生是個“旱鴨子”所以不會游泳，但是看見別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場。
“兒子想不想去游泳啊?”爸爸看見我好爽的說。我一聽來勁了剛才還無精打采的為無聊而憂現(xiàn)在卻立馬跑到爸爸面前套話起來：“今天天氣不錯，(邊說邊把頭到一邊去，又弄了弄手指，裝做自然)對了你說去游泳到那呀?”“少廢話了，走這就去?！卑职职盐依宪嚒２灰粫偷搅诉@是一個一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!我和爸爸到岸邊脫掉衣褲只剩一條褲衩。爸爸游泳技術(shù)好“撲通!”一聲跳下水，我雖然是“旱鴨子"但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。爸爸叫我過來他教我游泳。我走了過去爸爸把我腰部抱住教我用手來把水往自己腹部刨再直立身子，用腳像走路一般踩水。我經(jīng)過幾次練習(xí)總算摸索到一些技巧了我用腳踩水，用手刨水?？煽偸悄土Σ粔蛑桓〉玫?0多秒就不行了?！皠e灰心慢慢來?！卑职址鲋艺f。“游泳要從浮水學(xué)起?！蔽矣珠_始了訓(xùn)練?！翱煊夷_跟上，對就是這樣?！卑职诌吔涛疫呎f。啊，不行了我精疲力盡，沉了下去。爸爸把我拉上來說：“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。
游泳，我一定會的，有了第一次的基礎(chǔ)我就不信練不會你小樣的!
第一次上課篇三
“上班了！上班了！”我歡呼雀躍道。經(jīng)過18日農(nóng)行對我們的崗前培訓(xùn)，今天，我們穿著農(nóng)行的服裝，來到農(nóng)行，開始上崗體驗了。
八點半，是每天的例行晨會，由于我們的到來，行長增加了相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，我們七個小朋友還上演了一場“才藝大比拼”。
九點，銀行開始營業(yè)，行長帶我們先了解行內(nèi)各個崗位的`工作。我們先同行長站在門口迎賓，每當(dāng)有客人到來，我們都齊聲說到：“歡迎光臨?！辈⒆龀稣埖氖謩?。接著，行長帶我們進(jìn)行廳堂巡檢。行長告訴我們，廳堂巡檢是為了及時發(fā)現(xiàn)問題，補缺補漏以便為客戶提供最優(yōu)質(zhì)舒心的服務(wù)，所以每個細(xì)節(jié)都要進(jìn)行仔細(xì)巡檢。
開始分工體驗了，我分到的工作是站在開單機旁給客戶開單。我有時老老實實地站在開單機旁，有時在開單機周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時望著門外，盼望客到。終于，一個阿姨來了，我大聲問到：“阿姨，您需要辦理什么？”阿姨說：“我要辦理個人業(yè)務(wù)?！蔽蚁?，個人業(yè)務(wù)應(yīng)該屬于個人綜合，于是我點了開單機上的一個“個人綜合”的按鈕，很快，一張單子從單口冒出，我把單子從出口處撕下，遞給阿姨，說：“阿姨，這是您的單子，號碼是a031，請保管好千萬別丟了。”阿姨微笑著從我手中接過單子，到大廳里等候去了。
通過今天的上崗體驗，我了解了銀行里叔叔阿姨們的工作內(nèi)容，今天是我第一次工作，就只做了個小小的開單的工作，就覺得疲憊萬分。通過這次工作，我懂得了父母工作不容易。
第一次上課篇四
今天，由我來為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓美味可口的飯菜。
首先，我將菜心、瘦肉、蒜頭、蔥頭、姜都清洗干凈。然后，我就用刀小心翼翼地將瘦肉切片，當(dāng)我拿起菜刀切下去的時候，我很害怕切到自己的`手指，要是切到手指，那不是鮮血直流，疼痛難忍!想到這里，我的心就如十五個吊桶打水——七上八下!費了九牛二虎之力，我終于將它切成肉片。接著，用碟子將肉片裝好，放入少許生粉、油，和小半勺的鹽。并將它們攪拌好。
先是炒肉片，我將火打著，放入蓋過鍋底的油，把準(zhǔn)備好的蒜頭、蔥頭、姜放入鍋內(nèi)爆炒，頓時，許多小油珠在鍋里快樂地跳起舞來“噼里啪啦!噼里啪啦!”我一邊拿著鍋蓋防御，一邊又用鍋鏟翻著材料，真像一個勇士拿著盾牌啊!要放肉片了，我放下鍋蓋，顫抖地將肉片放進(jìn)去，“唰!”鍋又沸騰起來。我用鍋鏟將肉片翻了幾下，眼看肉片熟了，然后用最快的速度將老抽、生粉、味精攪勻，倒入鍋內(nèi)。一分鐘后，鍋內(nèi)再次沸騰起來。功夫不負(fù)有心人，一碟色香味俱全的炒肉片就誕生了!
接著炒青菜，我放了一些油，放上一些蒜蓉先爆炒一下，然后放再放青菜，用鍋鏟翻騰幾次，大概煮五六分鐘就熟了。
我將這些美味佳肴端給兩位“評委”——爸爸媽媽品嘗，他們都贊不絕口，看到“評委們”很滿意，我也很開心!因為我這兩個小時的辛苦付出沒有白費!
通過這次炒菜，我深深體會到媽媽平時做菜的辛苦，所以我以后吃飯再也不能挑三揀四了。要學(xué)會尊重別人，更要尊重別人的勞動成果。今后，我要努力幫媽媽分擔(dān)力所能及的事，媽媽就不會太辛苦了!
第一次上課篇五
每當(dāng)我早晨獨自坐地鐵上課時，看見一列列地鐵飛快閃過，看見一個個提示牌挺立在站前，我總想起我第一次獨立坐地鐵上課，正是這件事，讓我獲得了人生的啟迪。
那是一個晴朗的早晨，媽媽生病了，爸爸又不在家，今天正好我又要上鋼琴課，媽媽有氣無力的對我說：“萌萌，看來今天的鋼琴課要自己去了?！薄鞍。俊蔽衣犃舜蟪砸惑@。每次都是爸爸媽媽開車送我去的，可這次截然不同，只好聽天由命吧！媽媽語重心長的對我說：“記住，在西北角那站下，出了地鐵就是羅老師家了，快走吧！一會兒再遲到了！”從小受寵的我可從來沒受過這樣的折騰呀！走了好一會兒才到地鐵站，買票的人好多呀！剛買完地鐵票，坐下休息等地鐵的到來，腦海里忽然想起，忘問媽媽我要坐幾站下車了，哎，該死！
在我不知所措的時候，車來了，這閃車的速度的地鐵可是從來不等人的，還是上去再說吧！哇！車廂干凈而舒適，而且還很暖和，剛坐下，這晴朗的天空就變成烏云密布的了，又開始想：“哎，到底要坐幾站呢？各位仙女快來幫我吧！”“本站西南角，下站西北角，請下車的乘客做好準(zhǔn)備?！薄巴?，仙女來幫我了，這叫說曹操曹操到……等一等，有下不對勁！媽媽告訴我是在西南角，還是西北角呢？算了吧,就這站下吧，管他三七二十一呢！”下了車，我跑到公用電話前，趕緊給媽媽打了個電話。
“??？什么？不……不……是在這站下嗎？那怎么辦呀？我...你快來吧?！蔽乙贿叾迥_一邊哭喊著說。"不行，媽媽很難受，再說了以后爸爸媽媽接送不了你了怎么辦？你必須自己想辦法才能獲得‘成功’二字！”放下電話，我心想：不要泄氣，你一定會成功的，俗話說‘成功是失敗之母’嗎？好，我一定要成功。’就這樣我憑著自己的信心和勇氣，終于成功了。
“我回來了！”我興高采烈的說。今天我不僅學(xué)會兩首動聽的歌還學(xué)會了一個人生的啟迪，做事一定要堅持不懈，勇敢，要對自己有信心，還要有獨立自主的心，不能有依賴心，還要細(xì)心觀察，這樣才能把是做完整。
第一次上課篇六
今天,我要大顯身手洗一次衣服。
洗衣服這件事可令我十分高興，因為媽媽常常說我懶，所以我要讓媽媽知道小懶蟲的厲害。
我的任務(wù)是洗兩件棉毛衫。我先在盆里倒上剛燒開的水，又將造量的洗衣粉放入盆中攪拌勻，我又將衣服放在肥皂水里浸泡，大約過了五六分鐘，我拿出其中一件棉毛衫用肥皂把衣服里里外外，上上下下，全部擦了個遍。然后我拿起板刷，“洗刷刷!洗刷刷!噢!噢!”第一件衣服勝利完成。
第二件衣服可就難了!因為那件衣服上全是油，我使勁刷，但是不管怎樣就是不起效果。我龍顏大怒，只好使用殺手锏---灑上一些洗潔精。只聽“刷刷刷!”幾聲，衣服上油居然不見了蹤影。
從這里我體會到了做母親的辛苦，我以后一定要好好報答母親!長大了孝敬母親!
第一次上課篇七
在我五六歲時，我就很想去學(xué)會游泳，像一條小魚，在水里盡情地游著，自由自在。媽媽說，游泳既可以鍛煉身體，說不定還可以救人呢。
今年暑假，爸媽終于答應(yīng)我去游泳館學(xué)游泳，當(dāng)時我就別提多開心，多高興了。第一天正式學(xué)游泳，我在家快速地?fù)Q上了媽媽給我新買的泳褲、泳帽、泳鏡，在鏡子周圍走來走去，看來看去，怎么也覺得看不夠，心里暗下決心，一定要把游泳學(xué)好。
我懷著激動的心情來到向往已久的游泳館。我一進(jìn)入館內(nèi)，就看到了許多穿著五顏六色的泳衣泳褲的學(xué)員，在水中穿來穿去，如同一群可愛的五彩斑斕的小魚兒在水里游來游去。我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)泳池里的水有些藍(lán)、有些綠，綠得像翡翠，藍(lán)得像天空。
我和學(xué)員參加了編組，在教練的帶領(lǐng)下做完了預(yù)熱動作，接著我們就排隊下水。可當(dāng)水浸到我胸前時，我就覺得有點站不穩(wěn)的感覺，身體好像飄上來，又像要沉下去，我馬上緊張起來。這時，教練要求我們在池邊聽他講學(xué)游泳的要點，按照教練的要求，我扶著池邊，把頭放入水中，睜開眼睛，練怎么換氣。接著又練習(xí)讓身體平臥，腳打水，人還真往前面游去了。在游得過程中我還喝了不少的水，讓我很難受，但我并沒有放棄，手臂伸直，身體保持平衡，慢慢滑行，換氣，蹬腿……就這樣我和其他學(xué)員反復(fù)地練習(xí)。
在我們的刻苦練習(xí)中，歡樂而激動的一節(jié)課很快就過去了。在我回家的路上，我一直在想，什么時候我能參加一場游泳比賽，美美地拿個獎杯回家！不過，心動不如行動，從今天開始必須下苦功，刻苦練習(xí)游泳，這樣才能有所收獲。
第一次上課篇八
作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而，對于我們這些長期以來與教育機構(gòu)保持一定距離的家長而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點。因此，將這次寶貴的體驗整理成心得體會，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第一次上課，我無比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師巧妙地運用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實物展示等，使課堂更加生動有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過提問、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們在踏踏實實學(xué)習(xí)的同時也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）。
家長第一次上課更是給我們提供了一個重要的機會，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校還通過多樣化的教學(xué)方法和評估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對自身家長角色的思考和認(rèn)識（200字）。
在第一次上課的過程中，我意識到自己作為家長的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
第一次上課的體驗給我留下了深刻的印象和寶貴的體會，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過反思和思考，我更加意識到自己作為家長的責(zé)任和使命。未來，我將更加積極主動地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們在學(xué)校中健康成長。同時，我也希望通過自身的努力，與其他家長分享我的心得體會，相互鼓勵和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第一次上課篇九
7月14日，“閃耀一夏”實踐隊三下鄉(xiāng)這么多天來，今天可以說是我全新的一天。因為今天我才是正式地上課，不再是打醬油。
早上，我去幫后勤煮飯。感覺真的非常累。單單說，洗菜吧，直洗得腰都站不直，況且廚房真的很熱，五十多口人的伙食，炒菜炒得手麻，汗水從沒停過。所以我認(rèn)為后勤組的同學(xué)真的很棒。最累最臟的話都給他們做了，他們也從沒有怨言，所以我們要向后勤組的同學(xué)說聲謝謝!
下午，我開始上課！
開始，我都是懷著一顆忐忑的心，我怕我教不了他們，也怕他們太皮hold不住他們。但是效果卻出乎意料的'好。其實，也不能說出乎意外，因為為了這一節(jié)課，我準(zhǔn)備了整整兩個星期。所以說，萬事有準(zhǔn)備皆會安好。同時，我也體會到了當(dāng)一位人民教師真的不容易。平時，我們看老師們輕輕松松上課，總以為很簡單。然而，此刻卻真真從心里佩服老師。今天，能成功地上這節(jié)課，能和學(xué)生打成一片，連下課了都不知道，我感覺到真的很開心和很滿足。
我希望接下來的日子都能開心和充足地過下去。我會珍惜三下鄉(xiāng)剩下的日子。
第一次上課篇十
有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎？媽?！薄澳遣恍校R路上有好多車?！?BR> 我不服，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛!”“......”媽媽無言以對。
“離家很近，我走的更快一些。”我又補充說。“這——，那就ok吧。”“媽您放心吧，我可都五年級了?！薄奥飞弦欢ㄒ⒁獍踩??！薄班?！老媽好偉大！”其實，我心里的自立快樂細(xì)胞正悄悄長大。
第二天，我離開樓的那一刻開始在心里歡呼：自立萬歲！自立萬歲！
我高興極了，不由自主地低下頭?！斑郛?dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒多想，一抬頭“對不起”順口溜出來，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線桿子上了。我吃一塹長一智，抬起頭走?？磥?，自立也有磨煉，不過我不會后退的。
走地下通道時，可能由于我走的太早，這兒沒開燈。我心里有所恐懼，想：看來媽咪領(lǐng)著安全些。不過我并不后悔，有這么多人走來走去，也挺安全的。于是我看清了一個我比較信任的阿姨，跟著她通過了通道。
時間過的很快，我比平時早到十分鐘。我戰(zhàn)勝了時間?；氐郊視r，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以后敬請放心好了。
現(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。
我成功了，我自立了，我快樂了。
第一次上課篇十一
今天，我要登臺上課了，所以，我一到學(xué)校心就開始“撲通撲通”地跳個不停。
第一節(jié)課結(jié)束后，我們排成了一條長長的隊伍整整齊齊地向走向小劇場。到了小劇場門口，我們屏住呼吸，一到臺上，我馬上把背挺直。我們向老師問好后，一個個用正確的坐姿，坐在了自己的座位上。這時我發(fā)現(xiàn)臺下有幾百個老師，更加緊張了。于是我就想了一個辦法——把臺下的老師忽略掉。這個辦法可真是好用啊，我不再那么緊張了。就在這時，老師開始提問了，我飛快地舉起手，可是老師請了別的小朋友。第二次提問時，我又舉起了手，啊——老師終于請我了！我大膽站起來，拿起話筒大大方方地回答著：“9999里，有9個千9個………”老師聽了，說：“回答得完全正確，真棒！”我開心極了。
時間像一匹快馬，一眨眼就下課了。于是，我們向老師說再見，還向臺下的'老師領(lǐng)導(dǎo)們說辛苦啦。就在這時臺下的一位領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“你們真棒！”我們聽了心里比喝了蜜還甜。
回到教室后，班主任給我們每人七顆糖。我們拿著糖果，連最感興趣的足球課都忘記上了。
第一次上課篇十二
9月1日，開學(xué)的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學(xué)典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學(xué)們莊嚴(yán)的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發(fā)獎狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發(fā)愁！沒辦法只能進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進(jìn)了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好。“我說：”同學(xué)們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進(jìn)行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學(xué)們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進(jìn)行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習(xí)更加有意義。通過這幾節(jié)，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標(biāo)，堅定了我的學(xué)習(xí)計劃。我會努力做到更好。
第一次上課篇十三
“叮鈴鈴”放在我床頭的鬧鐘響了，我迅速的從床上爬起來，洗漱完畢后，穿上校服、背上書包，坐上媽媽的車，向新的學(xué)校奔去。
初入校門，幾棟橘黃色的樓、偌大的校園使我挪不開眼。這幾棟房子長得像四胞胎一樣，長得一模一樣，讓我傻傻的分不清。向左看去，一片遼闊的操場映入我的眼簾，我的心里不由的嘆氣：這么大的校園可怎么找到我的班級啊！幾經(jīng)摸索，我終于找到了我所在的班級———一年級七班。
踏進(jìn)班級，整整齊齊的桌椅擺放在我的面前，像一排排士兵筆直地站在我的面前。我隨便找了個位子坐下了。在這里我碰見了我的幼兒園同學(xué)—小姚、小舒。隨著上課鈴的響起，初來乍到的我們的第一場課就這樣開始了。
“大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我葛老師?！边@時一位年輕的女老師站在講臺上，并大聲介紹自己以及在學(xué)校時需要注意的事項。“在學(xué)校時，下課不能瘋跑打鬧。大家都聽清楚了嗎？”老師問道“聽清楚了。”我們?nèi)啻舐暤幕卮鸬??！敖裉斓牡谝还?jié)課我們先來排座位，現(xiàn)在請全體同學(xué)背上書包到門外去按大小個排隊?！币凰查g，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都站在了門外。“來，你往這里站，你到她的后面，你這個子太高了，到最后一個去。”就這樣在老師的話語中，我們的隊形就排好了?！艾F(xiàn)在按照這樣的順序進(jìn)去坐，每個座位上是一個男生和一個女生。”坐好以后，葛老師站在講臺上說：“這就說我們以后的座位，現(xiàn)在請同學(xué)們打開語文書，翻到第一頁，今天我們來學(xué)習(xí)《山村》這首古詩，現(xiàn)在大家跟我一起讀，一去二三里，煙村。”我們班里也傳出了瑯瑯的讀書聲。
“叮鈴鈴”隨著一聲下課鈴響，葛老師在臺上大聲的宣布：“我們一年級的第一節(jié)課到此結(jié)束，好啦，同學(xué)們再見?！蔽覀?nèi)嗥鹆⒄f：“老師再見?！薄耙蝗ザ?，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花?！边@首詩一直浮現(xiàn)在我的腦海里，那瑯瑯的讀書聲依舊回蕩在我的耳邊，看著語文書封皮上的那幾個小娃娃，這不就像極了現(xiàn)在的我們嗎？天真無邪，在一起嬉戲玩耍。
就這樣，初入校園的第一次課，就這樣結(jié)束了，這一次課老師為我們介紹了《山村》這首詩，為我們介紹了《山村》這首詩的作者，為我們介紹了這首詩的.有趣之處，這一次語文課，是我印象中最深刻的一次課。
第一次上課篇十四
家長第一次上課是一個特殊而重要的經(jīng)歷，對于大部分家長來說，這是一次了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)識學(xué)校教育模式的機會。然而，要充分利用這次機會，家長們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先，了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)方法，熟悉學(xué)校的教育政策；其次，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，溝通孩子的需求與困惑。準(zhǔn)備充分的家長，更容易從中獲得更多實質(zhì)性的體會和收獲。
第二段：第一次上課的期待與不安
大多數(shù)家長第一次上課都滿懷期待和不安。他們期待能夠更加了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，期待能夠與孩子共同成長和進(jìn)步。同時，由于對學(xué)校教育模式的陌生感以及對自己是否能夠勝任好家長的懷疑，家長們也感到一絲不安。然而，這種期待和不安都是正常的情感體驗，家長們應(yīng)該積極面對并從中學(xué)習(xí)。
第三段：實際體驗與成果收獲
家長第一次上課往往是觀察者的角色，他們將近距離觀察孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和與他人的互動。通過親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，家長們能夠更加客觀地了解孩子的優(yōu)勢與不足，并與老師和其他家長交流分享。此外，家長們也可以通過親身體驗學(xué)校的教學(xué)方法和活動，加深對孩子在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)感受的理解。
第四段：反思和改進(jìn)
第一次上課結(jié)束后，家長們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自己在課堂中觀察到的情況和學(xué)到的知識。他們需要針對自己的觀察結(jié)果，思考如何更好地支持和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并與老師溝通合作，共同為孩子的成長提供更有力的支持。此外，家長們也可以通過參加家長會、閱讀教育書籍等途徑，不斷提升自己的教育水平和技能，為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
第五段：全面提升家庭教育質(zhì)量
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，而家長第一次上課為家長們提供了更系統(tǒng)、更全面的了解和學(xué)習(xí)孩子教育的機會。通過這次體驗，家長們能夠不僅更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能更好地理解孩子的成長需求和困惑。在與教師和其他家長的交流中，他們能夠得到更多的經(jīng)驗分享和建議，提升自己的教育水平，提高家庭教育質(zhì)量。
總結(jié)：
家長第一次上課是家長學(xué)習(xí)和成長的機會，但也是一次需要準(zhǔn)備和自我反思的過程。通過充分利用和準(zhǔn)備，家長們可以在第一次上課中深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步提升自己的教育水平，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持。
第一次上課篇十五
今天，我們登臺上課啦！
一大早，我們就盼著，等著，終于第一節(jié)課下課了！我們迫不及待地跑出教室，像一只只小鳥似的排著隊，開心極了！排好隊，我們安安靜靜地前往小劇場。一來到小劇場后門口，我就緊張地踩著小碎步。老師好似看透了我的'心思，說：“別緊張，放松就好！”我們走上了舞臺，找到位置，端端正正地坐好。我偷偷看了一眼觀眾席，哇，幾百個老師！
上課了，孫老師提出問題，我以迅雷不及掩耳之勢舉起了雙手，孫老師沒請我，哎！第二次我又高高地舉起了手。嘿嘿，孫老師請我啦！我筆直地站了起來，拿著話筒，像一個大明星一樣，自信滿滿地說：“乘法口訣可以幫我們解出難題！”“好的，太棒啦！”孫老師笑著說。第三次提問，我們紛紛舉手，像一片小樹林。老師請了盛許約，聽，他的聲音多么洪亮，回答得多么精彩！我們的掌聲響亮而又熱烈。
時間像一匹駿馬飛馳而過，一會兒40分鐘就過去了。我們和老師們說再見時，一位活動負(fù)責(zé)人激動地說：“你們太棒啦！”
這真是一次難忘的公開課呀！悄悄告訴你，我們回到教室，排成長龍從班主任那領(lǐng)到了許多糖果呢！
第一次上課篇十六
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場的舞臺上公開課，聽說有一百多位老師來聽課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了五樓小劇場，找到自己的座位坐了下來。我往臺下一看，果真有好多老師，就連校長也來了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個深呼吸調(diào)整心情。
開始上課了，孫老師提出了一個問題。這時一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢舉了起來，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個角落，對著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問題，有一次，老師請我回答了。激動的心，顫抖的'手！我拿起話筒大聲地回答了這個問題。
美好的時光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺上課的日子。
第一次上課篇十七
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)?？?，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課篇十八
今天，我懷著激動的心情來到“書人教育”上課，我原以為“書人教育”是一個金碧輝煌的一個教堂，說得有點夸張了。
這個“書人教育”一定有許多學(xué)生吧，到了書人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，發(fā)現(xiàn)每個班人都很多，我心里特別歡喜，可當(dāng)我按著班級門號走到210班（正巧是我的班級）時，立刻傻眼，一個小小的房間里面坐著著幾位小同學(xué)，別的班十幾個男生，而我們呢，“小班男生三結(jié)義”。
講了那么多，我也該講講我學(xué)習(xí)的時候了。一上課，老師就給我們一個作業(yè)本，然后就給我們講起了“講義”上的題目，比如說：小牛試刀2：小強和小林平均身高為130厘米，小強比小林高8厘米，小強和小林升高各是多少厘米？這也太簡單了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。
我很喜歡在書人教育上課，希望通過在書人教育的'培訓(xùn)，我的成績能不斷提高。
第一次上課篇十九
家長第一次上課是一次重要的經(jīng)歷，它代表著家長與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。因此，家長在上課前應(yīng)積極準(zhǔn)備好自己的心態(tài)，以便更好地與老師和其他家長進(jìn)行交流。上課心得體會并不僅僅是一次課堂體驗，還是了解自己孩子在學(xué)校中的情況和與其他家長的分享的機會。這一心態(tài)對于家長們獲得更多寶貴的經(jīng)驗和知識是至關(guān)重要的。
第二段： 學(xué)會聆聽
家長在上課時，要注重聆聽老師的教學(xué)內(nèi)容，這是很重要的。他們可以通過聆聽和參與討論，了解教師的教學(xué)方法、學(xué)科知識和教學(xué)目標(biāo)。這樣，家長們能夠更好地評估自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，并能根據(jù)老師的建議和指導(dǎo)，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。當(dāng)家長們能夠認(rèn)真聆聽老師的講解時，他們也能獲得更多關(guān)于教育方法和學(xué)校教學(xué)模式的了解，這對于他們后續(xù)與孩子的溝通和教育也將大有裨益。
第三段： 積極參與討論
在課堂上，家長們也應(yīng)積極參與討論和交流。他們可以向老師提問，了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與其他家長分享自己的經(jīng)驗和觀點。通過與其他家長的交流，家長們能夠擴展自己的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并從中獲取更多的教育經(jīng)驗。積極參與討論也能增加家長對學(xué)校教育的參與感和身份感，促進(jìn)家長與學(xué)校之間的良好溝通和合作。
第四段： 留心學(xué)生互動
家長們在上課時還應(yīng)留心學(xué)生之間的互動和交流。通過觀察同學(xué)之間的相處和交往，家長們可以了解孩子在學(xué)校中的情況，孩子與同學(xué)之間的關(guān)系如何，是否有需要關(guān)注和解決的問題。同時，家長們也能從這些互動中了解學(xué)校的教育環(huán)境和氛圍，進(jìn)而更好地配合學(xué)校教育的開展，幫助孩子更好地融入學(xué)校生活。
第五段： 總結(jié)與規(guī)劃
最后，家長們應(yīng)該總結(jié)自己的上課心得，反思其中的不足和要改進(jìn)的地方，并制定下一步的教育規(guī)劃。上課心得體會不僅僅是對這次上課的總結(jié)，更是對自己教育行為和想法的反思。家長們應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃，并與孩子共同努力實施。這樣，家長的參與和孩子的受益將會達(dá)到最大化。
總而言之，家長第一次上課心得體會是一次寶貴的經(jīng)驗，它幫助家長更好地了解自己孩子在學(xué)校的情況，加深與學(xué)校和其他家長的交流，進(jìn)而推動孩子的學(xué)習(xí)和成長。家長們應(yīng)該積極準(zhǔn)備自己的心態(tài)，學(xué)會聆聽和參與討論，留心學(xué)生互動，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)劃未來。只有這樣，家長們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為孩子的教育和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第一次上課篇二十
我長大了，也該自己坐車上課了，這樣爸爸、媽媽也不會為接送我而感到太累。
第一次坐公交車上課之前，媽媽就叮囑我不要下錯了站，過馬路要走天橋，有事就打電話等等。說得我也有一點兒不放心。上車后，我一直看著窗外，生怕坐過頭了，害怕上學(xué)遲到。一到車上，我的心里就非常的緊張，老是胡思亂想。一會兒想車?yán)锏娜硕际菈牡?。一會兒又想這輛車是到一個山區(qū)，把我拉到那兒當(dāng)勞力?？墒窃较耄揖驮桨l(fā)呆，好像人已經(jīng)不在這個車箱里了一樣，把一切事都有忘得一干二凈，足足過了五分鐘，我的頭腦才清醒過來?？墒沁@輛車已經(jīng)到我要下的站了，我趕快往后門跑去，在匆忙的'過程中，我差點撞倒了一名正在上車的老人。
這都是因為我太緊張了吧，看來坐車還真不容易。