總結(jié)是一堂課，它教會了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃?xùn)。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰?？偨Y(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
論文設(shè)計的基本要求篇一
現(xiàn)代教育技術(shù)是在科技進步和社會發(fā)展的背景下衍生出的先進教學(xué)技術(shù)，對于我國的高校教育具有非常重要的作用。特別是計算機教學(xué)，是一項科學(xué)技術(shù)含量較高的一門課程，所以，要做好高校計算機教學(xué)，就必須要用好現(xiàn)代的教育技術(shù)。本文對相關(guān)的問題進行了分析，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用等問題。
一、傳統(tǒng)的計算機教學(xué)模式和基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式
我國長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，從小學(xué)開始，到大學(xué)，對于理論教學(xué)的重視程度是比較高的，同時，在課堂上，教師的地位是相對較高的，他們通過單純的理論教學(xué)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果相對較差，課堂環(huán)境也枯燥乏味，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是非常不利的。在整個教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生大都處于被動接受的狀態(tài)，主動學(xué)習(xí)的積極性不高，課堂后的相關(guān)實踐也無法達到目的，這些傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段都導(dǎo)致了計算機教學(xué)陷入了瓶頸。對于高校來說，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難達到教學(xué)的要求，也跟不上時代發(fā)展的步伐，更是與高校的教學(xué)目的相悖，所以，高校計算機教學(xué)的改革正在逐步的推開，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式向著基于現(xiàn)代教育技術(shù)的模式進行，并且取得了非常好的效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用以及管理和評價，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)是社會發(fā)展和科技進步的產(chǎn)物，也是有助于我國目前教學(xué)的一種嶄新的有效的教育教學(xué)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校計算機教學(xué)是有里程碑意義的，現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是基于信息技術(shù)與計算機技術(shù)，所以，和計算機教學(xué)是非常貼近的，故而，可以起到很好的教育教學(xué)效果。在現(xiàn)代教育技術(shù)當(dāng)中，最為具有代表性的就是多媒體技術(shù)，也是目前在高校計算機教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用比較多的一項技術(shù)。通過圖文并茂的形式，結(jié)合視頻、音頻等形式，更好的將課堂氣氛烘托起來，將理論與實踐結(jié)合起來，將學(xué)生的積極性調(diào)動了起來，徹底擺脫了以往枯燥乏味的課堂，使高校計算機教學(xué)的系統(tǒng)性更強，更加有助于教學(xué)的有效開展。經(jīng)過一段時間的應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)在高校計算機專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中起到了非常不錯的效果，在接下來的階段當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)使用。
二、構(gòu)建基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式的有效方法
從上文的敘述中，我們可以看出，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，將對計算機教學(xué)模式產(chǎn)生非常好的效果，也將極大的推動教學(xué)的開展。目前，全國各大高校都在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)方法，使教學(xué)的過程變得更加有吸引力，教學(xué)方法豐富化、多樣化，充分吸引了學(xué)生的注意力。
（一）給予多媒體技術(shù)充分的重視
多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)中最為主要的一個部分，要做好多媒體教學(xué)，首要一點就是要提高學(xué)校和教師的重視程度，只有學(xué)校給予最大程度的支持，教師充分的利用好多媒體教學(xué)，才能在高校計算機教學(xué)中發(fā)揮最大的效能。目前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，我國對于多媒體教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識，學(xué)校和教師都已經(jīng)認(rèn)識到了多媒體教育對于計算機教學(xué)的重要性。學(xué)校給予了大量的資金支持，在每個班級里都建設(shè)的多媒體設(shè)備，同時，由于計算機專業(yè)的特殊性，還專門給計算機專業(yè)配備了多媒體教室，推動力多媒體教學(xué)的開展。另一方面，教師的技術(shù)水平也在顯著提高中，學(xué)校教師經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)的操作能力和應(yīng)用水平有了很大的提升，可以熟練的使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，對于高校計算機教學(xué)來說非常重要。
（二）開展給予互聯(lián)網(wǎng)的開放式教學(xué)模式
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給現(xiàn)代教育技術(shù)提供了新的力量，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的特點就是其開放性，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容多樣化、無固定的教學(xué)地方，在互聯(lián)網(wǎng)上所有知識都能夠共享。由于互聯(lián)網(wǎng)上有龐大的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生們可以在互聯(lián)網(wǎng)上下載各種適合他們自己的學(xué)習(xí)資料，個性化的去自我學(xué)習(xí)，針對自己的薄弱點進行強化訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要在固定的教學(xué)課堂聽老師講課，這種新的互聯(lián)網(wǎng)開放式教學(xué)可以不受地點的限制，有網(wǎng)絡(luò)的地方都能夠完成計算機學(xué)習(xí)過程。這種開放式的教學(xué)模式對于學(xué)生的提高是非常有幫助的，不僅能夠擴展他們的知識面，還具有非常高的便捷性。
（三）基于虛擬實驗室的模擬式教學(xué)模式
虛擬實驗室的教學(xué)是近年來發(fā)展比較快的一種現(xiàn)代教育技術(shù)，是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)充分的結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生創(chuàng)建了虛擬的實驗室，對所學(xué)的理論知識進行相關(guān)的實踐，達到更好的教育教學(xué)目標(biāo)。這種模擬實驗?zāi)軌驅(qū)⒏鞣N實驗過程清晰的在學(xué)生面前展示，讓以前抽象的教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)在能夠清晰透徹的讓學(xué)生去體會。
結(jié)語
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校的計算機教學(xué)來說具有非常重要的意義，能夠極大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們更好的適應(yīng)現(xiàn)代化的計算機技術(shù)的教學(xué)，為以后踏入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。高校要給予現(xiàn)代教育技術(shù)充分的重視，并靈活的應(yīng)用。
論文設(shè)計的基本要求篇二
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室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的.效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。
室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。
空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。
人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以多種感受。
論文設(shè)計的基本要求篇三
要怎樣才能做一個合格的設(shè)計師? 下面是小編為大家詳細(xì)介紹室內(nèi)設(shè)計師的基本要求，歡迎大家閱讀！
室內(nèi)設(shè)計師必須知道設(shè)計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。
質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新;室內(nèi)設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的室內(nèi)設(shè)計不可能是優(yōu)秀的。
包括油泥模型制作的'手工和計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。
即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生成都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計的效率和效果。這是對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計師的一項附加要求。
設(shè)計中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設(shè)計肯定不會好賣，那設(shè)計師也不會好過。
設(shè)計師應(yīng)是通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。
論文設(shè)計的基本要求篇四
公司企業(yè)很講究辦事效率，如果面試遲到，會讓你的個人形象大打折扣。面試的時候，要清楚地介紹自己，注意保持微笑和眼神交流。
2、坐姿有講究
當(dāng)面試官把你領(lǐng)到面試的房間時，請不要在他讓你坐下之前自己坐下，將你的雙手放在自己的腿上或是自己的簡歷上。不要雙手交叉放在胸前(這讓你看上去玩世不恭)，也不要交叉放在背后或是板凳后面(這樣會讓人覺得你很懶散，沒有精神)。
3、保持眼神交流
當(dāng)面試官說話的時候請專注，不要打斷他的說話，即使在面試過程中，大多數(shù)時間都是他在說話。保持一定的眼神交流，別忘了微笑。面試結(jié)束后，不要忘記謝謝你的面試官，然后真誠地與他握手。
4、選擇正確穿著
不要穿著你從來沒穿過的新衣服去面試，這樣你可能會覺得不習(xí)慣而變得不自信。如果你實在不能確定穿什么，首選就是比上班要求的服飾稍微正規(guī)一點。
5、不要花枝招展
不要做過于個性和時尚的發(fā)型，只要把頭發(fā)梳理整齊，保持簡單保守的發(fā)型;不要佩戴顏色鮮艷或是造型夸張的耳環(huán)、手鏈、項鏈;不要濃妝艷抹或噴太多的香水;不要穿著過短或是皮質(zhì)的裙子。
看了“面試禮儀最基本要求”
論文設(shè)計的基本要求篇五
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文三種。學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，其在格式等方面有嚴(yán)格要求。下面我們一起來看看具體的學(xué)位論文的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)格式：
碩士學(xué)位論文，要求對所研究的課題有新見解或新成果，并對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義，表明作者掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)由碩士研究生本人獨立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進行撰寫，除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻中引用的外文文獻之外，均采用簡體中文撰寫。
學(xué)位論文必須是一篇(或一組相關(guān)論文組成的一篇)系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
不符合上述要求的，一律不接受其學(xué)位論文答辯申請。
學(xué)位論文一般應(yīng)依次包括下述幾部分：
1. 封面(參見附件1)。
2. 版權(quán)聲明。
3. 題目：應(yīng)準(zhǔn)確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過20個字。
4. 中文摘要：內(nèi)容摘要要求在3000字以內(nèi)，應(yīng)簡要說明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個)。
5. 英文摘要：英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫研究生姓名，專業(yè)名稱用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見附件2。
6. 目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
7. 序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評，本論文所要解決的問題，論文運用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
8. 正文：是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
9.注釋：可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
10. 結(jié)論：論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
11. 參考文獻：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見附件3)。
文獻是期刊時，一般書寫格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號、期數(shù)、頁碼。
文獻是圖書時，一般書寫格式為：作者、書名、出版單位、年月、版次、頁碼。
12. 附錄：包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號意義，縮略語，程序全文和有關(guān)說明，其它對正文的必要補充等。
13. 作者的致謝、后記或說明等一律列于論文末尾。
14. 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說明(導(dǎo)師和作者本人均需簽名)。
15. 封底。
1. 學(xué)位論文要用規(guī)范的漢字打印。封面統(tǒng)一用我校印制的“碩士研究生學(xué)位論文”的封面。封面上各欄目必須認(rèn)真、正確填寫。
論文一律打印。打印論文裝訂后的.尺寸為285mm×205mm(版心尺寸為240mm×150mm)。
2. 論文要求字跡和標(biāo)點符號清楚、工整、正確。凡層次不清，錯別字較多，語句欠通順者，應(yīng)予認(rèn)真返回修改。
3. 論文中圖表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方;表序及表名置于表的上方;論文中的公式編號，用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
4. 學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂。要求裝訂、剪切整齊，便于使用。
四、學(xué)位論文應(yīng)打印和報送的冊數(shù)
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評閱人、答辯委員會成員每人1本，校圖書館2本，院(系、所、中心)留存冊數(shù)，及其他有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊數(shù)，一般應(yīng)有10-15本。
2. 所有獲得碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)按圖書館的要求提交答辯通過后的正式論文，并且印刷版與電子版在內(nèi)容與形式上應(yīng)完全一致。電子文本的文件格式為doc或pdf文件，完整的電子文本包括封面、版權(quán)聲明、中英文文摘、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝或后記、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明(具體要求請參見北京大學(xué)圖書館主頁——北京大學(xué)學(xué)位論文遠程提交)。
3.經(jīng)研究生院確定為保密的學(xué)位論文，提交一本標(biāo)有密級字樣的印刷本論文，同時出具一份蓋有北京大學(xué)保密委員會印章的《確定密級和保密期限的通知》。無須提交電子文本。
論文設(shè)計的基本要求篇六
個人簡歷是一種書面的自我介紹，應(yīng)該盡量提供自己最優(yōu)秀的一面，但不能吹噓，必須實事求是，絕對的誠實，同時，書寫個人簡歷要簡練，篇幅一般不超過兩頁紙，最好使用打印字體，不能出現(xiàn)文字或語法的錯誤，也不能有涂改的痕跡。
大學(xué)生的個人求職簡歷一般包括以下類容：
1.姓名、性別、年齡、住址、電話號碼、或手機號碼、電子郵箱。
2.求學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書，以及各種資格證書，
3.進修情況，學(xué)過哪些課程。
4.參加各項活動所取得的成績。
二、面試的準(zhǔn)備
首先，你得對自己做出一個正確的定位。選擇一個適合自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么?要做什么?想清楚了就去準(zhǔn)備，去做。永遠不要忘記“機會總是留給那些準(zhǔn)備好的人的”。
其次，通過各種渠道查找有關(guān)用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項目、管理方式，以及他們期望職工在這個特定的崗位上應(yīng)該具有的素質(zhì)。這對你在面試時應(yīng)對面試官的提問會很有幫助的。必要時還可以提前去一次面試地點，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
最后，設(shè)計良好的個人形象。著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一份子。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領(lǐng)帶。西裝要平整、清潔、有褲線;西裝口袋不放任何東西;必需拆除西裝商標(biāo)。面試前應(yīng)理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務(wù)必處理好這些細(xì)節(jié)。另外面試當(dāng)天記得洗兩次臉，稍稍用些護發(fā)、護膚品，以淡雅的香氣為佳;西裝上也可以適當(dāng)噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會讓面試官感到不舒服。無論是護發(fā)、護膚品，還是香水務(wù)必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應(yīng)遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋。可以配一個小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色?；b，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
三、面試的時間禮儀
面試是要有很強的時間觀念，面試一定要準(zhǔn)時守約，遲到和違約都是不尊重主考官的表現(xiàn)，。如果有客觀原因,須改天再試不能按時到場，應(yīng)該打電話通知主考官，以免對方久等，面試時應(yīng)該注意：
1、提前到達提前一點時間到達面試地點是非常必要的，無論在什么情況下都不要讓考官等你。去面試時至少應(yīng)該給自己留出至少20分鐘的富裕時間，這樣即使迷路或賽車，也能按時到達，如果一切順利，你可以利用色二十分鐘的時間，在車內(nèi)活接待室穩(wěn)定情緒，最好是提前5分鐘到達考官辦公室，以表求職的誠意，給對方信任感，同時也利于調(diào)整自己的心理，做一些簡單的準(zhǔn)備，避免倉促上陣，手慢腳亂。
2、適時告別成功的面試有適當(dāng)?shù)臅r間限制，談短了不行。長了更不行，時間長了只有對應(yīng)試的人不利，面試不是閑聊、沒有目標(biāo)、面試也不是談判，雙方各自花時間去磨嘴皮。從某種意義上說，面試是陌生人之間的溝通，當(dāng)然誰也沒有規(guī)定面試的具體時間的限制，談話時間的長短要面試官的面試內(nèi)容而定，一般在掌握在半小時到45分鐘左右。
論文設(shè)計的基本要求篇七
在當(dāng)前，信息科技技術(shù)高速發(fā)展的今天，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段已經(jīng)鋪天蓋地的展開。特別說對于中學(xué)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)活動來說，也更是如此?？梢哉f，現(xiàn)代教育技術(shù)有著獨特的教學(xué)優(yōu)勢，其以多變性、新穎性的視頻、圖片將教學(xué)的具體內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的面前，能夠極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，現(xiàn)代教育技術(shù)的有效應(yīng)用，還能著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生使用多媒體等設(shè)備的能力。鑒于此，作為相關(guān)學(xué)科的教師來說，應(yīng)當(dāng)順利當(dāng)前我國社會發(fā)展的趨勢，不斷的更新教學(xué)理念，培養(yǎng)與時俱進的教學(xué)方式與手段，有效的將現(xiàn)代教育技術(shù)有機的融合到具體的教學(xué)過程中來。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的特點
以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，有著其他教學(xué)技術(shù)的普遍特點。同時，也有著自身獨特的優(yōu)勢。第一，現(xiàn)代教育技術(shù)使得教師和學(xué)生在具體的教學(xué)活動中的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，一般是以“教”為主體，教師在其中發(fā)揮著主動性的作用，而學(xué)生這是被動的進行學(xué)習(xí)，其教學(xué)效果并不明顯。而在課堂教學(xué)中有機的融入現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，給予了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，積極的探索相關(guān)的知識與問題，并且能夠主動的構(gòu)建知識體系，努力實現(xiàn)在教學(xué)活動中學(xué)生變成“主體”的地位。第二，融入現(xiàn)代教育技術(shù)于課堂的教學(xué)活動，實現(xiàn)了在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，基本是以教師的說教式為主，在課堂教學(xué)氛圍上略顯枯燥和乏味。若是有效的融入了多媒體等設(shè)備，有效的將書本中的理論知識以圖形、聲音、視頻等方式向?qū)W生們進行了展現(xiàn)，極大了調(diào)動起來學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成了直觀性的印象，便于學(xué)生加深對于相關(guān)知識點的理解。第三，現(xiàn)代教育技術(shù)融入于具體的教學(xué)活動，轉(zhuǎn)變了教師與學(xué)生的關(guān)系，有利于創(chuàng)設(shè)互動交流式的學(xué)習(xí)情景，教師能夠在具體的教學(xué)活動中得到及時的反饋，便于適時調(diào)整教學(xué)進度與內(nèi)容。
三、有效將現(xiàn)代教育技術(shù)融入到美術(shù)教學(xué)活動中的對策與建議
1.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)
眾所周知，做任何事情都要掌握適度的原則。在中學(xué)美術(shù)的課程中，使用現(xiàn)代教育技術(shù)，也應(yīng)當(dāng)采用適度的原則。有的美術(shù)教師認(rèn)為，由于現(xiàn)代教育技術(shù)有著巨大的優(yōu)勢，就會在課堂中大量的使用信息資源。這樣，學(xué)生在課堂中所要接受的信息量就會比較大，掌握不到主要的知識點。因此，美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)生可以接受的范圍內(nèi)進行，進而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生搭建起平等的溝通與交流的平臺
教學(xué)活動是一個雙向的活動，需要教師和學(xué)生互相配合。因此，作為美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)注意在具體的教學(xué)活動中，不要呈現(xiàn)出“一言堂”的教學(xué)模式，應(yīng)當(dāng)充分的調(diào)動起來學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，有意識加強與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生深入的探究相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，以便加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
3.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)不斷的加強自身在專業(yè)素質(zhì)上的能力
無論是什么學(xué)科的教學(xué)活動，教師在其中都有著重要的作用。在使用現(xiàn)代教育技術(shù)上，教師首先應(yīng)當(dāng)提高自身在這方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體來說，教師應(yīng)當(dāng)熟練掌握課件制作的方法，具備網(wǎng)上搜索資源的能力。另外，教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身掌握信息技術(shù)的情況，靈活選擇適合自己的教學(xué)方式。這樣，通過中學(xué)美術(shù)教師自身教學(xué)能力和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的增強，能夠在具體的教學(xué)過程中起到積極地推動作用，進而提高教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)語
當(dāng)前，信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)已廣泛的融入到各門學(xué)科的課堂教學(xué)中來。對于中學(xué)美術(shù)教學(xué)來說，也更是如此?，F(xiàn)代教育技術(shù)有著自身的特點，能夠極大的提高教學(xué)效率與質(zhì)量。作為中學(xué)美術(shù)學(xué)科的教師來說，應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)，與學(xué)生搭建起平等的溝通與交流的平臺，不斷的加強自身在專業(yè)素質(zhì)上的能力，將現(xiàn)代教育技術(shù)與具體的課程做到有機的融合。只有這樣，才能不斷的提高中學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效性，進一步提高教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效率。
論文設(shè)計的基本要求篇八
室內(nèi)設(shè)計師是一種室內(nèi)設(shè)計的專門工作，重點是把客人的需求，轉(zhuǎn)化成事實，其中著重溝通，了解客人的希望，在有限的空間、時間、科技、工藝、物料科學(xué)、成本等壓力之下，創(chuàng)造出實用及美學(xué)并重的全新空間，被客戶欣賞。下面是小編分享的室內(nèi)設(shè)計師的基本要求，歡迎大家閱讀！
——室內(nèi)設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。
——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內(nèi)設(shè)計師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新；造型設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設(shè)計不可能是優(yōu)秀的。
——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學(xué)水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法（如計算機），但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的`。
——包括油泥模型制作的手工和計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。
——即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計的效率和效果。這是對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計師的一項附加要求。
——設(shè)計中必須作生產(chǎn)（成本）和市場（顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等）的考慮。脫離市場的設(shè)計肯定不會好賣，那室內(nèi)設(shè)計師也不會好過。
——設(shè)計師應(yīng)是通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。
論文設(shè)計的基本要求篇九
畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析和解決問題，為從事工程技術(shù)、經(jīng)濟管理和科學(xué)研究工作進行的基本訓(xùn)練過程。為此，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照本規(guī)范認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(論文)，畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的有關(guān)內(nèi)容，要按照以下規(guī)范要求進行審查和驗收。
3.摘要(要求中、英文摘要約300～400字，3～8個關(guān)鍵詞)。
4.目錄;。
5.正文;。
6.結(jié)束語;。
7.參考文獻;。
評語。
以上各項用a4紙，1—7項裝訂成冊，8項另行裝訂成冊，9、10、11項等其它有關(guān)內(nèi)容一并存入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋。
學(xué)生經(jīng)調(diào)研，向指導(dǎo)教師提出一份完整的開題報告，要求字?jǐn)?shù)不少于1500字。
內(nèi)容包括：
1.綜述(課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀及已有成果);。
2.研究內(nèi)容(研究方向、研究內(nèi)容、系統(tǒng)功能);。
3.實現(xiàn)方案及目標(biāo)(實施的初步方案、課題研究的重點與難點、開發(fā)工具以及環(huán)境);。
4.對進度的具體安排(要求詳細(xì)到周);。
5.參考文獻。
要求指導(dǎo)教師、督導(dǎo)教師簽署意見并在開題報告上簽字，領(lǐng)導(dǎo)小組審查并簽字。
1.主要內(nèi)容以及目標(biāo)：畢業(yè)設(shè)計完成的主要內(nèi)容，設(shè)計任務(wù)達到的目標(biāo);。
2.成果形式：畢業(yè)設(shè)計完成具體工作量;成果形式;驗收方式等;。
3.基本要求：設(shè)計技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)及來源、調(diào)試所用儀器設(shè)備及畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化等要求;。
5.主要參考文獻：指導(dǎo)教師提供有關(guān)參考資料、工具書、期刊論文等;。
6.主要儀器設(shè)備：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目情況的需要填寫;。
7.畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(起止時間、工作內(nèi)容)：指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度計劃提出要求，至少詳細(xì)到前期、中期和答辯階段。
對不同專業(yè)任務(wù)書的填寫可根據(jù)專業(yè)特點由各系提出更詳細(xì)的要求。
畢業(yè)設(shè)計(論文)封面(包括附錄)采用教務(wù)處統(tǒng)一格式印制的論文封面(見附表[11]、附表[18])。
一般包括綜述、設(shè)計方案、理論分析、研究方法與手段、結(jié)果與討論、結(jié)論等。計量單位統(tǒng)一用國際標(biāo)準(zhǔn)制，引用的技術(shù)數(shù)據(jù)或重要論斷要注明出處。
基本工作量標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)設(shè)計工作量適當(dāng)，論文正文(不包括圖表和程序等)不少于1.5萬字。
結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，學(xué)生應(yīng)閱讀一定量的中、外文參考文獻，應(yīng)至少翻譯一篇專業(yè)外文資料。要求譯文不少于5000漢字。
2.源于圖書者：[序號]作者姓名.書名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
4.源于學(xué)位論文：[序號]作者姓名.論文題目：[學(xué)位論文].地點：單位，年。
1.文字通順，語言流暢，無錯別字。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)用a4紙打印，打印格式要求參見“畢業(yè)設(shè)計(論文)、開題報告撰寫參考格式”。
3.論文文字要求：章，宋體3號;節(jié)，宋體4號;論文內(nèi)容，宋體5號;行距，最小值，18磅。左邊距，3厘米，右邊距，2厘米;上、下邊距不小于2厘米。
1.圖表布局合理、圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
2.源程序必須按程序流程圖加以注釋，且準(zhǔn)確無誤。
附錄是畢業(yè)設(shè)計(論文)的補充項目，附錄要求與論文分開，另編成冊。附錄的內(nèi)容和裝訂順序如下：
1.開題報告。
2.設(shè)計圖紙(按專業(yè)可統(tǒng)一選擇是否裝訂)。
3.計算機程序。
4.其它(重要原始數(shù)據(jù)、注釋、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、框圖等)。
5.外文文獻譯文。
6.外文文獻原文。
附錄的封皮學(xué)校統(tǒng)一印制，封皮格式見附表[18]，附件目錄格式見附表[19]。
論文設(shè)計的基本要求篇十
居室客廳的設(shè)計，制造寬敞的感覺是一件非常非常重要的事情，不管固定空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計中都需要注意這點。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。以下是小編整理的客廳裝修設(shè)計的基本要求，歡迎參考閱讀!
客廳的設(shè)計，制造寬敞的感覺是一件非常非常重要的事情，不管固的空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計中都需要注意這點。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。
客廳是家居最主要的公共活動空間，不管你是否做人工吊頂，都必須確保空間的高度性，這個高度性是指客廳應(yīng)是家居中空間凈高最大者（樓梯間除外）。這種最高化包括使用了各種視錯覺處理。
在室內(nèi)設(shè)計中，必須確保從那個角度所看到的客廳的美感，這也包括了主要視點（沙發(fā)處）向往所看到的室外風(fēng)景的最佳化?？蛷d的裝修應(yīng)是整個居室最漂亮或最有個性的一個。
客廳應(yīng)是整個居室，光線（不管是自然采光或人工采光）最亮的一個，當(dāng)然這個亮點不是絕對的，而是相對的。也許在一些實際活動中（例如看電視什么的）你并不需要很亮的光線，但在其他的日常居住活動中，亮光是不可缺少。
不管你或者任何一個家庭成員的個性或者審美如何的特點，除非你平時沒有什么親友來往，否則你必須確保其風(fēng)格被大眾所接受。這種普及并非指裝修得平平凡凡，而是需要設(shè)計成讓人和諧和比較容易接受的那一種風(fēng)格。
在客廳裝修中，你必須確保所采用的裝修材質(zhì)，猶其是地面材質(zhì)能用于大部分的家庭居住行為。例如在客廳鋪設(shè)太光滑的磚材，可能就會對老人或小孩造成傷害或妨礙他們的行動。
客廳的布局，應(yīng)是最為順暢的，無論是側(cè)邊通過式的客廳還是中間橫穿的客廳交通線布局，都應(yīng)確保進入客廳或通過客廳的順暢。當(dāng)然，這種確保是在條件允許的情況下形成的。
客廳使用的家具，應(yīng)考慮家庭活動的適用性和成員的適用性。這里面最主要的考慮來自老人和小孩的使用問題，有時候我們不得不為他們的方便的而作出一些讓步。
在實際的室內(nèi)設(shè)計中，很多業(yè)主會因此摻雜進太多的個人因素，當(dāng)然所持的理由也是很充分的："是我住在這，又不是室內(nèi)設(shè)計師住在這。"但是作為相對的公共空間而言，保持必要的"公共性"是必要的。也許是因為這涉及到太多的個人因素，所以我也不想太多地討論這個問題。但下面的幾點，是值得注意的：
1、沙發(fā)的放置應(yīng)考慮兩方面的因素：
1）沙發(fā)向外所看的景觀好否
2）門口能否看到沙發(fā)的正面？
2、電視機的放置需要考慮到反光的問題。
3、電視機柜的高度，應(yīng)以人坐在沙發(fā)上平視電視機屏幕中心或低點為宜。
談及客廳，不能談及到另一樣客廳常見的裝飾項目：電視柜背景裝飾墻。
我們平常所謂的電視墻，其實說完整點應(yīng)叫：電視柜背景裝飾墻。裝飾墻的裝飾材料很多，有用木質(zhì)的，天然石的，也有用人造文化石及布料的。對于電視背景墻而言，采用什么材料并不是很重要的事情，因為這部分一般是很少觸及的。最主要的是要考慮這部分的造型的美觀及對整個空間的影響問題。
1）電視墻如果具有中心傾向的，那么應(yīng)考慮與電視機的中心相呼應(yīng)。
2）電視墻如果具有左右傾向的，那么應(yīng)考慮沙發(fā)背面墻是否有必要做類似元素的造型進行呼應(yīng)的需要。一般來說，這種呼應(yīng)是軸對稱。
論文設(shè)計的基本要求篇十一
我是在平面培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的明面設(shè)計，其實也不算什么設(shè)計，就是學(xué)習(xí)那幾款軟件，承諾是畢業(yè)分配，可是分配十分不盡人意，就是那種街頭的圖文社，平時根本沒有設(shè)計，就是單調(diào)干一些裝訂，噴繪，壓模的事情，有的時候可能遇到做名片，但這也是從人家給的名片上描出來的，我不想要這樣的工作，我想要的是設(shè)計，是設(shè)計!但是我從來沒有什么工作經(jīng)驗，也沒什么文憑，只是高中學(xué)歷。
我的問題是：1.我應(yīng)該如何找到一些有關(guān)設(shè)計的工作呢?我不求工資是多少，只是想去學(xué)習(xí)。
2.我不想半途而廢，我想好好努力的把這個工作干完一個月。在這一個月期間，我應(yīng)該重點學(xué)習(xí)一些什么呢?(我聽說一些大公司面試都是需要用作品的，我應(yīng)該如何在這一個月期間努力提高自己的水平，來達到能應(yīng)聘到大公司的水平呢?)
一個問題10分，希望一些跟我有類似經(jīng)驗但成為真正的設(shè)計師的朋友來為我解答!!!
謝謝了
[如何成為平面設(shè)計師？]
論文設(shè)計的基本要求篇十二
1、獨立撰寫。
申請人可以提交論文的特殊專業(yè)技術(shù)資格的書面聲明，也可以用在發(fā)表論文的期刊，但必須由申請人本人寫的不是獨立的，與別人合作，而不是抄襲，在一起，他甚至要求代筆。這篇論文應(yīng)該作為一個整體而獨立的討論，而不是對文章或章節(jié)的總結(jié)。
2、專業(yè)一致。
申報人提交論文的專業(yè)內(nèi)容必須與本人申報的專業(yè)類別一致，也必須和本人工作崗位的`專業(yè)性質(zhì)相一致。
3、時限要求。
申報人提交的論文要反映出本人近幾年取得的技術(shù)業(yè)務(wù)工作成果，因此論文必須是申報人在取得現(xiàn)有職稱以后撰寫的。
4、內(nèi)容以闡述個人工作成果為主題。
申請人提交的論文必須與實際工作緊密結(jié)合。論文的內(nèi)容必須是從事商業(yè)實踐或技術(shù)項目的人，以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程或關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用。主要工作是在解決實際問題的技術(shù)工作宣告自己，通過創(chuàng)新和申報的管理貢獻的思想和方法的表達;他提交的論文必須理論與我的實際工作環(huán)節(jié)，明確相關(guān)信息和數(shù)據(jù)的個人觀點、分析和對策的實際工作紙。
論文設(shè)計的基本要求篇十三
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)主要由以下4部分組成，即：
1、論文封面。由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一制定，可以從網(wǎng)上下載；
4、參考資料。對所引用的他人觀點、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一用a4紙張打印，“論文題目”、“內(nèi)容摘要”的標(biāo)題用小三號黑體字打印。內(nèi)容摘要、論文正文一般用小四號、宋體、行距１．２５打印。
山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
畢業(yè)論文(設(shè)計)
論文(設(shè)計)題目:
姓
名
年
級
專
業(yè)
學(xué)習(xí)中心
指導(dǎo)教師
職
稱
****年**月**日
論文設(shè)計的基本要求篇十四
畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體實踐，針對目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理中存在的問題進行選題。選題要符合本專業(yè)的實際及本地區(qū)的特點，有針對性和實際應(yīng)用性、創(chuàng)造性，題目不宜過大。內(nèi)容應(yīng)涵蓋本專業(yè)三門以上課程。選題須經(jīng)過必要性、先進性和可行性論證。論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。
畢業(yè)論文(作業(yè))應(yīng)按照題目的要求，收集文獻資料，開展科學(xué)試驗。畢業(yè)論文(作業(yè))撰寫要求理論正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，整個撰寫過程必須堅持實事求是原則，不得編造數(shù)據(jù)或弄虛作假。否則，取消該次畢業(yè)論文(作業(yè))資格。畢業(yè)論文格式一般包括題目、前言、內(nèi)容摘要、正文、結(jié)論、參考文獻等，定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用統(tǒng)一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙譽寫或打?。ㄈ绱蛴?，統(tǒng)一用a4紙），用統(tǒng)一的封面裝訂。畢業(yè)作業(yè)（論文）的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)及格式等具體要求，要以中央電大的各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)大綱的要求執(zhí)行。具體形式請參考論文樣稿。
畢業(yè)作業(yè)參考題目
1、關(guān)于改進我鄉(xiāng)××廠生產(chǎn)的建議
2、××如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度
4、××工廠環(huán)境治理調(diào)查
5、××地區(qū)如何構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資
7、關(guān)于某村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告
論文設(shè)計的基本要求篇十五
日用產(chǎn)品：家用電器如吹風(fēng)機、微波爐、電視等；生活用品如杯子、牙刷等；
生活運動產(chǎn)品如自行車、球拍等；
工業(yè)產(chǎn)品：機床、汽車、手機等；
或自己所熟悉的產(chǎn)品即產(chǎn)品不限。
同學(xué)之間所設(shè)計的產(chǎn)品可以相同，但樣式不能相同，即包括論文不能抄襲，否則以作弊論，記0分，切記！
設(shè)計要求：
（1）所設(shè)計產(chǎn)品的整體視圖，部位視圖，視圖表達按工程圖要求執(zhí)行；
（3）產(chǎn)品的色彩、肌理設(shè)計；
（5）提交給教師內(nèi)容：（a）設(shè)計產(chǎn)品的3d軟件電子檔，論文電子檔；（b）課程論文的a4紙打印檔。電子檔應(yīng)以學(xué)號為文件夾名，兩種文檔由班長統(tǒng)一提交給老師。因?qū)W院歸檔要求，提交日期應(yīng)在4月15號之前。
論文要求：
工業(yè)造型設(shè)計電飯鍋
（1）字?jǐn)?shù)8000~10000字，頁碼10~15頁；
（2）論文應(yīng)分章節(jié)，先對產(chǎn)品整體介紹，后分節(jié)對各個細(xì)節(jié)詳細(xì)介
（3）大體應(yīng)分的章為：
第一章xx產(chǎn)品造型設(shè)計概述
（內(nèi)容包括：設(shè)計產(chǎn)品的目的意義，目前市場狀況，所
設(shè)計產(chǎn)品的市場價值，投資成本及其經(jīng)濟價值）
第二章xx產(chǎn)品造型設(shè)計
2．1xx產(chǎn)品整體設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)插圖
及其尺寸）
2．2**部位設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)部位插圖及
其尺寸）
2．3**部位設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)部位插圖及
其尺寸）
。。。。。。
第三章xx產(chǎn)品設(shè)計總結(jié)
第四章設(shè)計心得與展望
（4）格式按附件要求。章節(jié)標(biāo)題用3號字體，正文用4號字體。封
面中成績欄由由教師填，其余都應(yīng)填寫。
論文設(shè)計的基本要求篇十六
新加坡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃贫?，完善的教育體系，卓越的公立教育系統(tǒng)和高素質(zhì)的私立教育機構(gòu)以及教育的環(huán)球化，可讓中國學(xué)生有多種選擇。新加坡教育聯(lián)盟專家強調(diào)，申請新加坡留學(xué)，遞交材料的詳細(xì)程度至關(guān)重要，細(xì)致地準(zhǔn)備每一項材料，你可以驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來申請如此簡單。
一、新加坡留學(xué)入境簽證與學(xué)生準(zhǔn)證
入境簽證是申請人第一次入境新加坡時由新加坡移民廳簽發(fā)的簽證（俗稱‘白卡’）。
抵達新加坡后工作人員會為申請者安排到新加坡移民廳領(lǐng)取學(xué)生準(zhǔn)證。新加坡專家表示，這個學(xué)生準(zhǔn)證是多次往返的長期居留證。憑這個學(xué)生準(zhǔn)證，申請者可以在新加坡留學(xué)期間自由出入新加坡并且不需要另外的簽證。
所有希望在新加坡進行全日制學(xué)習(xí)的留學(xué)生都必須向移民與關(guān)卡局（ica）申請學(xué)生準(zhǔn)證及簽證（若適用）。需要簽證才能入境的`申請者，請確保至少在開課日期兩個月以前向ica申請學(xué)生準(zhǔn)證。
二、新加坡留學(xué)簽證基本要求
1、申請者首先必須被一所合法的新加坡學(xué)校錄取才能開始全日制課程的學(xué)習(xí)。
2、申請者須有足夠的資金來支付學(xué)費與生活費用，并提交相關(guān)證明文件。
3、申請學(xué)生準(zhǔn)證必須有一位當(dāng)?shù)負(fù)?dān)保人。當(dāng)?shù)負(fù)?dān)保人必須是年滿21歲的新加坡公民或永久居民或者是申請者所報讀的學(xué)校。
4、學(xué)生準(zhǔn)證的申請必須在課程開始日期之前的2-6個月之間遞交。
論文設(shè)計的基本要求篇十七
醫(yī)學(xué)論文的基本要求是什么?醫(yī)學(xué)論文寫作有什么要求嗎?醫(yī)學(xué)論文是科技論文的一個分支學(xué)科，是報道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章，是闡述原始研究結(jié)果并公開發(fā)表的書面報告。醫(yī)學(xué)論文格式由以下6部分組成：論文題目;作者署名、工作單位和郵編;摘要(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論);關(guān)健詞;正文(資料與方法、結(jié)果、結(jié)論)參考文獻。
論文設(shè)計的基本要求篇十八
(一)選題要求
學(xué)年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導(dǎo)學(xué)生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。
(1)闡明本學(xué)科理論在實際應(yīng)用中的一些問題;
(2)探討本學(xué)科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預(yù)測其發(fā)展趨勢;
(3)闡述本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;
(4)對專業(yè)課程中的某一部分內(nèi)容進行討論或研究。
(二)學(xué)年論文要求
(1)系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結(jié)論;
(2)綜合應(yīng)用已學(xué)的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料;
(3)學(xué)生通過結(jié)合幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。
(4)要求學(xué)生文用英文書寫不少于1500字左右論文，語言要求文理通順，無重大語法錯誤，層次分明，表達較確切。
(5)參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應(yīng)按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號學(xué)年論文的基本要求學(xué)年論文的基本要求。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標(biāo)有第幾版需注明。引用網(wǎng)頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
拓展知識：
論文格式
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表學(xué)年論文的基本要求文章學(xué)年論文的基本要求。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的`詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文設(shè)計的基本要求篇一
現(xiàn)代教育技術(shù)是在科技進步和社會發(fā)展的背景下衍生出的先進教學(xué)技術(shù)，對于我國的高校教育具有非常重要的作用。特別是計算機教學(xué)，是一項科學(xué)技術(shù)含量較高的一門課程，所以，要做好高校計算機教學(xué)，就必須要用好現(xiàn)代的教育技術(shù)。本文對相關(guān)的問題進行了分析，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用等問題。
一、傳統(tǒng)的計算機教學(xué)模式和基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式
我國長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，從小學(xué)開始，到大學(xué)，對于理論教學(xué)的重視程度是比較高的，同時，在課堂上，教師的地位是相對較高的，他們通過單純的理論教學(xué)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果相對較差，課堂環(huán)境也枯燥乏味，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是非常不利的。在整個教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生大都處于被動接受的狀態(tài)，主動學(xué)習(xí)的積極性不高，課堂后的相關(guān)實踐也無法達到目的，這些傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段都導(dǎo)致了計算機教學(xué)陷入了瓶頸。對于高校來說，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難達到教學(xué)的要求，也跟不上時代發(fā)展的步伐，更是與高校的教學(xué)目的相悖，所以，高校計算機教學(xué)的改革正在逐步的推開，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式向著基于現(xiàn)代教育技術(shù)的模式進行，并且取得了非常好的效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用以及管理和評價，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)是社會發(fā)展和科技進步的產(chǎn)物，也是有助于我國目前教學(xué)的一種嶄新的有效的教育教學(xué)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校計算機教學(xué)是有里程碑意義的，現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是基于信息技術(shù)與計算機技術(shù)，所以，和計算機教學(xué)是非常貼近的，故而，可以起到很好的教育教學(xué)效果。在現(xiàn)代教育技術(shù)當(dāng)中，最為具有代表性的就是多媒體技術(shù)，也是目前在高校計算機教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用比較多的一項技術(shù)。通過圖文并茂的形式，結(jié)合視頻、音頻等形式，更好的將課堂氣氛烘托起來，將理論與實踐結(jié)合起來，將學(xué)生的積極性調(diào)動了起來，徹底擺脫了以往枯燥乏味的課堂，使高校計算機教學(xué)的系統(tǒng)性更強，更加有助于教學(xué)的有效開展。經(jīng)過一段時間的應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)在高校計算機專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中起到了非常不錯的效果，在接下來的階段當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)使用。
二、構(gòu)建基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式的有效方法
從上文的敘述中，我們可以看出，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，將對計算機教學(xué)模式產(chǎn)生非常好的效果，也將極大的推動教學(xué)的開展。目前，全國各大高校都在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)方法，使教學(xué)的過程變得更加有吸引力，教學(xué)方法豐富化、多樣化，充分吸引了學(xué)生的注意力。
（一）給予多媒體技術(shù)充分的重視
多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)中最為主要的一個部分，要做好多媒體教學(xué)，首要一點就是要提高學(xué)校和教師的重視程度，只有學(xué)校給予最大程度的支持，教師充分的利用好多媒體教學(xué)，才能在高校計算機教學(xué)中發(fā)揮最大的效能。目前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，我國對于多媒體教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識，學(xué)校和教師都已經(jīng)認(rèn)識到了多媒體教育對于計算機教學(xué)的重要性。學(xué)校給予了大量的資金支持，在每個班級里都建設(shè)的多媒體設(shè)備，同時，由于計算機專業(yè)的特殊性，還專門給計算機專業(yè)配備了多媒體教室，推動力多媒體教學(xué)的開展。另一方面，教師的技術(shù)水平也在顯著提高中，學(xué)校教師經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)的操作能力和應(yīng)用水平有了很大的提升，可以熟練的使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，對于高校計算機教學(xué)來說非常重要。
（二）開展給予互聯(lián)網(wǎng)的開放式教學(xué)模式
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給現(xiàn)代教育技術(shù)提供了新的力量，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的特點就是其開放性，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容多樣化、無固定的教學(xué)地方，在互聯(lián)網(wǎng)上所有知識都能夠共享。由于互聯(lián)網(wǎng)上有龐大的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生們可以在互聯(lián)網(wǎng)上下載各種適合他們自己的學(xué)習(xí)資料，個性化的去自我學(xué)習(xí)，針對自己的薄弱點進行強化訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要在固定的教學(xué)課堂聽老師講課，這種新的互聯(lián)網(wǎng)開放式教學(xué)可以不受地點的限制，有網(wǎng)絡(luò)的地方都能夠完成計算機學(xué)習(xí)過程。這種開放式的教學(xué)模式對于學(xué)生的提高是非常有幫助的，不僅能夠擴展他們的知識面，還具有非常高的便捷性。
（三）基于虛擬實驗室的模擬式教學(xué)模式
虛擬實驗室的教學(xué)是近年來發(fā)展比較快的一種現(xiàn)代教育技術(shù)，是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)充分的結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生創(chuàng)建了虛擬的實驗室，對所學(xué)的理論知識進行相關(guān)的實踐，達到更好的教育教學(xué)目標(biāo)。這種模擬實驗?zāi)軌驅(qū)⒏鞣N實驗過程清晰的在學(xué)生面前展示，讓以前抽象的教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)在能夠清晰透徹的讓學(xué)生去體會。
結(jié)語
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校的計算機教學(xué)來說具有非常重要的意義，能夠極大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們更好的適應(yīng)現(xiàn)代化的計算機技術(shù)的教學(xué)，為以后踏入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。高校要給予現(xiàn)代教育技術(shù)充分的重視，并靈活的應(yīng)用。
論文設(shè)計的基本要求篇二
?
室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的.效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。
室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。
空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。
人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以多種感受。
論文設(shè)計的基本要求篇三
要怎樣才能做一個合格的設(shè)計師? 下面是小編為大家詳細(xì)介紹室內(nèi)設(shè)計師的基本要求，歡迎大家閱讀！
室內(nèi)設(shè)計師必須知道設(shè)計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。
質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新;室內(nèi)設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的室內(nèi)設(shè)計不可能是優(yōu)秀的。
包括油泥模型制作的'手工和計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。
即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生成都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計的效率和效果。這是對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計師的一項附加要求。
設(shè)計中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設(shè)計肯定不會好賣，那設(shè)計師也不會好過。
設(shè)計師應(yīng)是通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。
論文設(shè)計的基本要求篇四
公司企業(yè)很講究辦事效率，如果面試遲到，會讓你的個人形象大打折扣。面試的時候，要清楚地介紹自己，注意保持微笑和眼神交流。
2、坐姿有講究
當(dāng)面試官把你領(lǐng)到面試的房間時，請不要在他讓你坐下之前自己坐下，將你的雙手放在自己的腿上或是自己的簡歷上。不要雙手交叉放在胸前(這讓你看上去玩世不恭)，也不要交叉放在背后或是板凳后面(這樣會讓人覺得你很懶散，沒有精神)。
3、保持眼神交流
當(dāng)面試官說話的時候請專注，不要打斷他的說話，即使在面試過程中，大多數(shù)時間都是他在說話。保持一定的眼神交流，別忘了微笑。面試結(jié)束后，不要忘記謝謝你的面試官，然后真誠地與他握手。
4、選擇正確穿著
不要穿著你從來沒穿過的新衣服去面試，這樣你可能會覺得不習(xí)慣而變得不自信。如果你實在不能確定穿什么，首選就是比上班要求的服飾稍微正規(guī)一點。
5、不要花枝招展
不要做過于個性和時尚的發(fā)型，只要把頭發(fā)梳理整齊，保持簡單保守的發(fā)型;不要佩戴顏色鮮艷或是造型夸張的耳環(huán)、手鏈、項鏈;不要濃妝艷抹或噴太多的香水;不要穿著過短或是皮質(zhì)的裙子。
看了“面試禮儀最基本要求”
論文設(shè)計的基本要求篇五
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文三種。學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，其在格式等方面有嚴(yán)格要求。下面我們一起來看看具體的學(xué)位論文的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)格式：
碩士學(xué)位論文，要求對所研究的課題有新見解或新成果，并對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義，表明作者掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)由碩士研究生本人獨立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進行撰寫，除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻中引用的外文文獻之外，均采用簡體中文撰寫。
學(xué)位論文必須是一篇(或一組相關(guān)論文組成的一篇)系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
不符合上述要求的，一律不接受其學(xué)位論文答辯申請。
學(xué)位論文一般應(yīng)依次包括下述幾部分：
1. 封面(參見附件1)。
2. 版權(quán)聲明。
3. 題目：應(yīng)準(zhǔn)確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過20個字。
4. 中文摘要：內(nèi)容摘要要求在3000字以內(nèi)，應(yīng)簡要說明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個)。
5. 英文摘要：英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫研究生姓名，專業(yè)名稱用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見附件2。
6. 目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
7. 序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評，本論文所要解決的問題，論文運用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
8. 正文：是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
9.注釋：可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
10. 結(jié)論：論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
11. 參考文獻：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見附件3)。
文獻是期刊時，一般書寫格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號、期數(shù)、頁碼。
文獻是圖書時，一般書寫格式為：作者、書名、出版單位、年月、版次、頁碼。
12. 附錄：包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號意義，縮略語，程序全文和有關(guān)說明，其它對正文的必要補充等。
13. 作者的致謝、后記或說明等一律列于論文末尾。
14. 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說明(導(dǎo)師和作者本人均需簽名)。
15. 封底。
1. 學(xué)位論文要用規(guī)范的漢字打印。封面統(tǒng)一用我校印制的“碩士研究生學(xué)位論文”的封面。封面上各欄目必須認(rèn)真、正確填寫。
論文一律打印。打印論文裝訂后的.尺寸為285mm×205mm(版心尺寸為240mm×150mm)。
2. 論文要求字跡和標(biāo)點符號清楚、工整、正確。凡層次不清，錯別字較多，語句欠通順者，應(yīng)予認(rèn)真返回修改。
3. 論文中圖表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方;表序及表名置于表的上方;論文中的公式編號，用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
4. 學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂。要求裝訂、剪切整齊，便于使用。
四、學(xué)位論文應(yīng)打印和報送的冊數(shù)
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評閱人、答辯委員會成員每人1本，校圖書館2本，院(系、所、中心)留存冊數(shù)，及其他有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊數(shù)，一般應(yīng)有10-15本。
2. 所有獲得碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)按圖書館的要求提交答辯通過后的正式論文，并且印刷版與電子版在內(nèi)容與形式上應(yīng)完全一致。電子文本的文件格式為doc或pdf文件，完整的電子文本包括封面、版權(quán)聲明、中英文文摘、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝或后記、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明(具體要求請參見北京大學(xué)圖書館主頁——北京大學(xué)學(xué)位論文遠程提交)。
3.經(jīng)研究生院確定為保密的學(xué)位論文，提交一本標(biāo)有密級字樣的印刷本論文，同時出具一份蓋有北京大學(xué)保密委員會印章的《確定密級和保密期限的通知》。無須提交電子文本。
論文設(shè)計的基本要求篇六
個人簡歷是一種書面的自我介紹，應(yīng)該盡量提供自己最優(yōu)秀的一面，但不能吹噓，必須實事求是，絕對的誠實，同時，書寫個人簡歷要簡練，篇幅一般不超過兩頁紙，最好使用打印字體，不能出現(xiàn)文字或語法的錯誤，也不能有涂改的痕跡。
大學(xué)生的個人求職簡歷一般包括以下類容：
1.姓名、性別、年齡、住址、電話號碼、或手機號碼、電子郵箱。
2.求學(xué)經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的學(xué)位證書，以及各種資格證書，
3.進修情況，學(xué)過哪些課程。
4.參加各項活動所取得的成績。
二、面試的準(zhǔn)備
首先，你得對自己做出一個正確的定位。選擇一個適合自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結(jié)合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么?要做什么?想清楚了就去準(zhǔn)備，去做。永遠不要忘記“機會總是留給那些準(zhǔn)備好的人的”。
其次，通過各種渠道查找有關(guān)用人單位的信息，包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營項目、管理方式，以及他們期望職工在這個特定的崗位上應(yīng)該具有的素質(zhì)。這對你在面試時應(yīng)對面試官的提問會很有幫助的。必要時還可以提前去一次面試地點，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。
最后，設(shè)計良好的個人形象。著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一份子。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。
1、男士可以穿西裝，以毛料的深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領(lǐng)帶。西裝要平整、清潔、有褲線;西裝口袋不放任何東西;必需拆除西裝商標(biāo)。面試前應(yīng)理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務(wù)必處理好這些細(xì)節(jié)。另外面試當(dāng)天記得洗兩次臉，稍稍用些護發(fā)、護膚品，以淡雅的香氣為佳;西裝上也可以適當(dāng)噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會讓面試官感到不舒服。無論是護發(fā)、護膚品，還是香水務(wù)必保持氣味一致。
2、女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應(yīng)遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋。可以配一個小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色?；b，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。
三、面試的時間禮儀
面試是要有很強的時間觀念，面試一定要準(zhǔn)時守約，遲到和違約都是不尊重主考官的表現(xiàn)，。如果有客觀原因,須改天再試不能按時到場，應(yīng)該打電話通知主考官，以免對方久等，面試時應(yīng)該注意：
1、提前到達提前一點時間到達面試地點是非常必要的，無論在什么情況下都不要讓考官等你。去面試時至少應(yīng)該給自己留出至少20分鐘的富裕時間，這樣即使迷路或賽車，也能按時到達，如果一切順利，你可以利用色二十分鐘的時間，在車內(nèi)活接待室穩(wěn)定情緒，最好是提前5分鐘到達考官辦公室，以表求職的誠意，給對方信任感，同時也利于調(diào)整自己的心理，做一些簡單的準(zhǔn)備，避免倉促上陣，手慢腳亂。
2、適時告別成功的面試有適當(dāng)?shù)臅r間限制，談短了不行。長了更不行，時間長了只有對應(yīng)試的人不利，面試不是閑聊、沒有目標(biāo)、面試也不是談判，雙方各自花時間去磨嘴皮。從某種意義上說，面試是陌生人之間的溝通，當(dāng)然誰也沒有規(guī)定面試的具體時間的限制，談話時間的長短要面試官的面試內(nèi)容而定，一般在掌握在半小時到45分鐘左右。
論文設(shè)計的基本要求篇七
在當(dāng)前，信息科技技術(shù)高速發(fā)展的今天，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段已經(jīng)鋪天蓋地的展開。特別說對于中學(xué)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)活動來說，也更是如此?？梢哉f，現(xiàn)代教育技術(shù)有著獨特的教學(xué)優(yōu)勢，其以多變性、新穎性的視頻、圖片將教學(xué)的具體內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的面前，能夠極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，現(xiàn)代教育技術(shù)的有效應(yīng)用，還能著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生使用多媒體等設(shè)備的能力。鑒于此，作為相關(guān)學(xué)科的教師來說，應(yīng)當(dāng)順利當(dāng)前我國社會發(fā)展的趨勢，不斷的更新教學(xué)理念，培養(yǎng)與時俱進的教學(xué)方式與手段，有效的將現(xiàn)代教育技術(shù)有機的融合到具體的教學(xué)過程中來。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的特點
以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，有著其他教學(xué)技術(shù)的普遍特點。同時，也有著自身獨特的優(yōu)勢。第一，現(xiàn)代教育技術(shù)使得教師和學(xué)生在具體的教學(xué)活動中的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，一般是以“教”為主體，教師在其中發(fā)揮著主動性的作用，而學(xué)生這是被動的進行學(xué)習(xí)，其教學(xué)效果并不明顯。而在課堂教學(xué)中有機的融入現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，給予了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，積極的探索相關(guān)的知識與問題，并且能夠主動的構(gòu)建知識體系，努力實現(xiàn)在教學(xué)活動中學(xué)生變成“主體”的地位。第二，融入現(xiàn)代教育技術(shù)于課堂的教學(xué)活動，實現(xiàn)了在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，基本是以教師的說教式為主，在課堂教學(xué)氛圍上略顯枯燥和乏味。若是有效的融入了多媒體等設(shè)備，有效的將書本中的理論知識以圖形、聲音、視頻等方式向?qū)W生們進行了展現(xiàn)，極大了調(diào)動起來學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成了直觀性的印象，便于學(xué)生加深對于相關(guān)知識點的理解。第三，現(xiàn)代教育技術(shù)融入于具體的教學(xué)活動，轉(zhuǎn)變了教師與學(xué)生的關(guān)系，有利于創(chuàng)設(shè)互動交流式的學(xué)習(xí)情景，教師能夠在具體的教學(xué)活動中得到及時的反饋，便于適時調(diào)整教學(xué)進度與內(nèi)容。
三、有效將現(xiàn)代教育技術(shù)融入到美術(shù)教學(xué)活動中的對策與建議
1.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)
眾所周知，做任何事情都要掌握適度的原則。在中學(xué)美術(shù)的課程中，使用現(xiàn)代教育技術(shù)，也應(yīng)當(dāng)采用適度的原則。有的美術(shù)教師認(rèn)為，由于現(xiàn)代教育技術(shù)有著巨大的優(yōu)勢，就會在課堂中大量的使用信息資源。這樣，學(xué)生在課堂中所要接受的信息量就會比較大，掌握不到主要的知識點。因此，美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)生可以接受的范圍內(nèi)進行，進而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生搭建起平等的溝通與交流的平臺
教學(xué)活動是一個雙向的活動，需要教師和學(xué)生互相配合。因此，作為美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)注意在具體的教學(xué)活動中，不要呈現(xiàn)出“一言堂”的教學(xué)模式，應(yīng)當(dāng)充分的調(diào)動起來學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，有意識加強與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生深入的探究相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，以便加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
3.中學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)不斷的加強自身在專業(yè)素質(zhì)上的能力
無論是什么學(xué)科的教學(xué)活動，教師在其中都有著重要的作用。在使用現(xiàn)代教育技術(shù)上，教師首先應(yīng)當(dāng)提高自身在這方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體來說，教師應(yīng)當(dāng)熟練掌握課件制作的方法，具備網(wǎng)上搜索資源的能力。另外，教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身掌握信息技術(shù)的情況，靈活選擇適合自己的教學(xué)方式。這樣，通過中學(xué)美術(shù)教師自身教學(xué)能力和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的增強，能夠在具體的教學(xué)過程中起到積極地推動作用，進而提高教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)語
當(dāng)前，信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)已廣泛的融入到各門學(xué)科的課堂教學(xué)中來。對于中學(xué)美術(shù)教學(xué)來說，也更是如此?，F(xiàn)代教育技術(shù)有著自身的特點，能夠極大的提高教學(xué)效率與質(zhì)量。作為中學(xué)美術(shù)學(xué)科的教師來說，應(yīng)當(dāng)適度的使用現(xiàn)代教育技術(shù)，與學(xué)生搭建起平等的溝通與交流的平臺，不斷的加強自身在專業(yè)素質(zhì)上的能力，將現(xiàn)代教育技術(shù)與具體的課程做到有機的融合。只有這樣，才能不斷的提高中學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效性，進一步提高教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效率。
論文設(shè)計的基本要求篇八
室內(nèi)設(shè)計師是一種室內(nèi)設(shè)計的專門工作，重點是把客人的需求，轉(zhuǎn)化成事實，其中著重溝通，了解客人的希望，在有限的空間、時間、科技、工藝、物料科學(xué)、成本等壓力之下，創(chuàng)造出實用及美學(xué)并重的全新空間，被客戶欣賞。下面是小編分享的室內(nèi)設(shè)計師的基本要求，歡迎大家閱讀！
——室內(nèi)設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學(xué)效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學(xué)，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。
——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內(nèi)設(shè)計師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新；造型設(shè)計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設(shè)計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設(shè)計不可能是優(yōu)秀的。
——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學(xué)水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個室內(nèi)設(shè)計師是不會畫畫的，“圖畫是設(shè)計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設(shè)計的方法（如計算機），但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的`。
——包括油泥模型制作的手工和計算機設(shè)計軟件的應(yīng)用能力等等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。
——即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設(shè)計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導(dǎo)作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計的效率和效果。這是對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計師的一項附加要求。
——設(shè)計中必須作生產(chǎn)（成本）和市場（顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等）的考慮。脫離市場的設(shè)計肯定不會好賣，那室內(nèi)設(shè)計師也不會好過。
——設(shè)計師應(yīng)是通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。
論文設(shè)計的基本要求篇九
畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析和解決問題，為從事工程技術(shù)、經(jīng)濟管理和科學(xué)研究工作進行的基本訓(xùn)練過程。為此，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照本規(guī)范認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(論文)，畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的有關(guān)內(nèi)容，要按照以下規(guī)范要求進行審查和驗收。
3.摘要(要求中、英文摘要約300～400字，3～8個關(guān)鍵詞)。
4.目錄;。
5.正文;。
6.結(jié)束語;。
7.參考文獻;。
評語。
以上各項用a4紙，1—7項裝訂成冊，8項另行裝訂成冊，9、10、11項等其它有關(guān)內(nèi)容一并存入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋。
學(xué)生經(jīng)調(diào)研，向指導(dǎo)教師提出一份完整的開題報告，要求字?jǐn)?shù)不少于1500字。
內(nèi)容包括：
1.綜述(課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀及已有成果);。
2.研究內(nèi)容(研究方向、研究內(nèi)容、系統(tǒng)功能);。
3.實現(xiàn)方案及目標(biāo)(實施的初步方案、課題研究的重點與難點、開發(fā)工具以及環(huán)境);。
4.對進度的具體安排(要求詳細(xì)到周);。
5.參考文獻。
要求指導(dǎo)教師、督導(dǎo)教師簽署意見并在開題報告上簽字，領(lǐng)導(dǎo)小組審查并簽字。
1.主要內(nèi)容以及目標(biāo)：畢業(yè)設(shè)計完成的主要內(nèi)容，設(shè)計任務(wù)達到的目標(biāo);。
2.成果形式：畢業(yè)設(shè)計完成具體工作量;成果形式;驗收方式等;。
3.基本要求：設(shè)計技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)及來源、調(diào)試所用儀器設(shè)備及畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化等要求;。
5.主要參考文獻：指導(dǎo)教師提供有關(guān)參考資料、工具書、期刊論文等;。
6.主要儀器設(shè)備：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目情況的需要填寫;。
7.畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(起止時間、工作內(nèi)容)：指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度計劃提出要求，至少詳細(xì)到前期、中期和答辯階段。
對不同專業(yè)任務(wù)書的填寫可根據(jù)專業(yè)特點由各系提出更詳細(xì)的要求。
畢業(yè)設(shè)計(論文)封面(包括附錄)采用教務(wù)處統(tǒng)一格式印制的論文封面(見附表[11]、附表[18])。
一般包括綜述、設(shè)計方案、理論分析、研究方法與手段、結(jié)果與討論、結(jié)論等。計量單位統(tǒng)一用國際標(biāo)準(zhǔn)制，引用的技術(shù)數(shù)據(jù)或重要論斷要注明出處。
基本工作量標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)設(shè)計工作量適當(dāng)，論文正文(不包括圖表和程序等)不少于1.5萬字。
結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，學(xué)生應(yīng)閱讀一定量的中、外文參考文獻，應(yīng)至少翻譯一篇專業(yè)外文資料。要求譯文不少于5000漢字。
2.源于圖書者：[序號]作者姓名.書名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
4.源于學(xué)位論文：[序號]作者姓名.論文題目：[學(xué)位論文].地點：單位，年。
1.文字通順，語言流暢，無錯別字。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)用a4紙打印，打印格式要求參見“畢業(yè)設(shè)計(論文)、開題報告撰寫參考格式”。
3.論文文字要求：章，宋體3號;節(jié)，宋體4號;論文內(nèi)容，宋體5號;行距，最小值，18磅。左邊距，3厘米，右邊距，2厘米;上、下邊距不小于2厘米。
1.圖表布局合理、圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
2.源程序必須按程序流程圖加以注釋，且準(zhǔn)確無誤。
附錄是畢業(yè)設(shè)計(論文)的補充項目，附錄要求與論文分開，另編成冊。附錄的內(nèi)容和裝訂順序如下：
1.開題報告。
2.設(shè)計圖紙(按專業(yè)可統(tǒng)一選擇是否裝訂)。
3.計算機程序。
4.其它(重要原始數(shù)據(jù)、注釋、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、框圖等)。
5.外文文獻譯文。
6.外文文獻原文。
附錄的封皮學(xué)校統(tǒng)一印制，封皮格式見附表[18]，附件目錄格式見附表[19]。
論文設(shè)計的基本要求篇十
居室客廳的設(shè)計，制造寬敞的感覺是一件非常非常重要的事情，不管固定空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計中都需要注意這點。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。以下是小編整理的客廳裝修設(shè)計的基本要求，歡迎參考閱讀!
客廳的設(shè)計，制造寬敞的感覺是一件非常非常重要的事情，不管固的空間是大還是小，在室內(nèi)設(shè)計中都需要注意這點。寬敞的感覺可以帶來輕松的心境和歡愉的心情。
客廳是家居最主要的公共活動空間，不管你是否做人工吊頂，都必須確保空間的高度性，這個高度性是指客廳應(yīng)是家居中空間凈高最大者（樓梯間除外）。這種最高化包括使用了各種視錯覺處理。
在室內(nèi)設(shè)計中，必須確保從那個角度所看到的客廳的美感，這也包括了主要視點（沙發(fā)處）向往所看到的室外風(fēng)景的最佳化?？蛷d的裝修應(yīng)是整個居室最漂亮或最有個性的一個。
客廳應(yīng)是整個居室，光線（不管是自然采光或人工采光）最亮的一個，當(dāng)然這個亮點不是絕對的，而是相對的。也許在一些實際活動中（例如看電視什么的）你并不需要很亮的光線，但在其他的日常居住活動中，亮光是不可缺少。
不管你或者任何一個家庭成員的個性或者審美如何的特點，除非你平時沒有什么親友來往，否則你必須確保其風(fēng)格被大眾所接受。這種普及并非指裝修得平平凡凡，而是需要設(shè)計成讓人和諧和比較容易接受的那一種風(fēng)格。
在客廳裝修中，你必須確保所采用的裝修材質(zhì)，猶其是地面材質(zhì)能用于大部分的家庭居住行為。例如在客廳鋪設(shè)太光滑的磚材，可能就會對老人或小孩造成傷害或妨礙他們的行動。
客廳的布局，應(yīng)是最為順暢的，無論是側(cè)邊通過式的客廳還是中間橫穿的客廳交通線布局，都應(yīng)確保進入客廳或通過客廳的順暢。當(dāng)然，這種確保是在條件允許的情況下形成的。
客廳使用的家具，應(yīng)考慮家庭活動的適用性和成員的適用性。這里面最主要的考慮來自老人和小孩的使用問題，有時候我們不得不為他們的方便的而作出一些讓步。
在實際的室內(nèi)設(shè)計中，很多業(yè)主會因此摻雜進太多的個人因素，當(dāng)然所持的理由也是很充分的："是我住在這，又不是室內(nèi)設(shè)計師住在這。"但是作為相對的公共空間而言，保持必要的"公共性"是必要的。也許是因為這涉及到太多的個人因素，所以我也不想太多地討論這個問題。但下面的幾點，是值得注意的：
1、沙發(fā)的放置應(yīng)考慮兩方面的因素：
1）沙發(fā)向外所看的景觀好否
2）門口能否看到沙發(fā)的正面？
2、電視機的放置需要考慮到反光的問題。
3、電視機柜的高度，應(yīng)以人坐在沙發(fā)上平視電視機屏幕中心或低點為宜。
談及客廳，不能談及到另一樣客廳常見的裝飾項目：電視柜背景裝飾墻。
我們平常所謂的電視墻，其實說完整點應(yīng)叫：電視柜背景裝飾墻。裝飾墻的裝飾材料很多，有用木質(zhì)的，天然石的，也有用人造文化石及布料的。對于電視背景墻而言，采用什么材料并不是很重要的事情，因為這部分一般是很少觸及的。最主要的是要考慮這部分的造型的美觀及對整個空間的影響問題。
1）電視墻如果具有中心傾向的，那么應(yīng)考慮與電視機的中心相呼應(yīng)。
2）電視墻如果具有左右傾向的，那么應(yīng)考慮沙發(fā)背面墻是否有必要做類似元素的造型進行呼應(yīng)的需要。一般來說，這種呼應(yīng)是軸對稱。
論文設(shè)計的基本要求篇十一
我是在平面培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的明面設(shè)計，其實也不算什么設(shè)計，就是學(xué)習(xí)那幾款軟件，承諾是畢業(yè)分配，可是分配十分不盡人意，就是那種街頭的圖文社，平時根本沒有設(shè)計，就是單調(diào)干一些裝訂，噴繪，壓模的事情，有的時候可能遇到做名片，但這也是從人家給的名片上描出來的，我不想要這樣的工作，我想要的是設(shè)計，是設(shè)計!但是我從來沒有什么工作經(jīng)驗，也沒什么文憑，只是高中學(xué)歷。
我的問題是：1.我應(yīng)該如何找到一些有關(guān)設(shè)計的工作呢?我不求工資是多少，只是想去學(xué)習(xí)。
2.我不想半途而廢，我想好好努力的把這個工作干完一個月。在這一個月期間，我應(yīng)該重點學(xué)習(xí)一些什么呢?(我聽說一些大公司面試都是需要用作品的，我應(yīng)該如何在這一個月期間努力提高自己的水平，來達到能應(yīng)聘到大公司的水平呢?)
一個問題10分，希望一些跟我有類似經(jīng)驗但成為真正的設(shè)計師的朋友來為我解答!!!
謝謝了
[如何成為平面設(shè)計師？]
論文設(shè)計的基本要求篇十二
1、獨立撰寫。
申請人可以提交論文的特殊專業(yè)技術(shù)資格的書面聲明，也可以用在發(fā)表論文的期刊，但必須由申請人本人寫的不是獨立的，與別人合作，而不是抄襲，在一起，他甚至要求代筆。這篇論文應(yīng)該作為一個整體而獨立的討論，而不是對文章或章節(jié)的總結(jié)。
2、專業(yè)一致。
申報人提交論文的專業(yè)內(nèi)容必須與本人申報的專業(yè)類別一致，也必須和本人工作崗位的`專業(yè)性質(zhì)相一致。
3、時限要求。
申報人提交的論文要反映出本人近幾年取得的技術(shù)業(yè)務(wù)工作成果，因此論文必須是申報人在取得現(xiàn)有職稱以后撰寫的。
4、內(nèi)容以闡述個人工作成果為主題。
申請人提交的論文必須與實際工作緊密結(jié)合。論文的內(nèi)容必須是從事商業(yè)實踐或技術(shù)項目的人，以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程或關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用。主要工作是在解決實際問題的技術(shù)工作宣告自己，通過創(chuàng)新和申報的管理貢獻的思想和方法的表達;他提交的論文必須理論與我的實際工作環(huán)節(jié)，明確相關(guān)信息和數(shù)據(jù)的個人觀點、分析和對策的實際工作紙。
論文設(shè)計的基本要求篇十三
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)主要由以下4部分組成，即：
1、論文封面。由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一制定，可以從網(wǎng)上下載；
4、參考資料。對所引用的他人觀點、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一用a4紙張打印，“論文題目”、“內(nèi)容摘要”的標(biāo)題用小三號黑體字打印。內(nèi)容摘要、論文正文一般用小四號、宋體、行距１．２５打印。
山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
畢業(yè)論文(設(shè)計)
論文(設(shè)計)題目:
姓
名
年
級
專
業(yè)
學(xué)習(xí)中心
指導(dǎo)教師
職
稱
****年**月**日
論文設(shè)計的基本要求篇十四
畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體實踐，針對目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理中存在的問題進行選題。選題要符合本專業(yè)的實際及本地區(qū)的特點，有針對性和實際應(yīng)用性、創(chuàng)造性，題目不宜過大。內(nèi)容應(yīng)涵蓋本專業(yè)三門以上課程。選題須經(jīng)過必要性、先進性和可行性論證。論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。
畢業(yè)論文(作業(yè))應(yīng)按照題目的要求，收集文獻資料，開展科學(xué)試驗。畢業(yè)論文(作業(yè))撰寫要求理論正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，整個撰寫過程必須堅持實事求是原則，不得編造數(shù)據(jù)或弄虛作假。否則，取消該次畢業(yè)論文(作業(yè))資格。畢業(yè)論文格式一般包括題目、前言、內(nèi)容摘要、正文、結(jié)論、參考文獻等，定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用統(tǒng)一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙譽寫或打?。ㄈ绱蛴?，統(tǒng)一用a4紙），用統(tǒng)一的封面裝訂。畢業(yè)作業(yè)（論文）的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)及格式等具體要求，要以中央電大的各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)大綱的要求執(zhí)行。具體形式請參考論文樣稿。
畢業(yè)作業(yè)參考題目
1、關(guān)于改進我鄉(xiāng)××廠生產(chǎn)的建議
2、××如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度
4、××工廠環(huán)境治理調(diào)查
5、××地區(qū)如何構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資
7、關(guān)于某村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告
論文設(shè)計的基本要求篇十五
日用產(chǎn)品：家用電器如吹風(fēng)機、微波爐、電視等；生活用品如杯子、牙刷等；
生活運動產(chǎn)品如自行車、球拍等；
工業(yè)產(chǎn)品：機床、汽車、手機等；
或自己所熟悉的產(chǎn)品即產(chǎn)品不限。
同學(xué)之間所設(shè)計的產(chǎn)品可以相同，但樣式不能相同，即包括論文不能抄襲，否則以作弊論，記0分，切記！
設(shè)計要求：
（1）所設(shè)計產(chǎn)品的整體視圖，部位視圖，視圖表達按工程圖要求執(zhí)行；
（3）產(chǎn)品的色彩、肌理設(shè)計；
（5）提交給教師內(nèi)容：（a）設(shè)計產(chǎn)品的3d軟件電子檔，論文電子檔；（b）課程論文的a4紙打印檔。電子檔應(yīng)以學(xué)號為文件夾名，兩種文檔由班長統(tǒng)一提交給老師。因?qū)W院歸檔要求，提交日期應(yīng)在4月15號之前。
論文要求：
工業(yè)造型設(shè)計電飯鍋
（1）字?jǐn)?shù)8000~10000字，頁碼10~15頁；
（2）論文應(yīng)分章節(jié)，先對產(chǎn)品整體介紹，后分節(jié)對各個細(xì)節(jié)詳細(xì)介
（3）大體應(yīng)分的章為：
第一章xx產(chǎn)品造型設(shè)計概述
（內(nèi)容包括：設(shè)計產(chǎn)品的目的意義，目前市場狀況，所
設(shè)計產(chǎn)品的市場價值，投資成本及其經(jīng)濟價值）
第二章xx產(chǎn)品造型設(shè)計
2．1xx產(chǎn)品整體設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)插圖
及其尺寸）
2．2**部位設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)部位插圖及
其尺寸）
2．3**部位設(shè)計參數(shù)及其說明（應(yīng)有相應(yīng)部位插圖及
其尺寸）
。。。。。。
第三章xx產(chǎn)品設(shè)計總結(jié)
第四章設(shè)計心得與展望
（4）格式按附件要求。章節(jié)標(biāo)題用3號字體，正文用4號字體。封
面中成績欄由由教師填，其余都應(yīng)填寫。
論文設(shè)計的基本要求篇十六
新加坡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃贫?，完善的教育體系，卓越的公立教育系統(tǒng)和高素質(zhì)的私立教育機構(gòu)以及教育的環(huán)球化，可讓中國學(xué)生有多種選擇。新加坡教育聯(lián)盟專家強調(diào)，申請新加坡留學(xué)，遞交材料的詳細(xì)程度至關(guān)重要，細(xì)致地準(zhǔn)備每一項材料，你可以驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來申請如此簡單。
一、新加坡留學(xué)入境簽證與學(xué)生準(zhǔn)證
入境簽證是申請人第一次入境新加坡時由新加坡移民廳簽發(fā)的簽證（俗稱‘白卡’）。
抵達新加坡后工作人員會為申請者安排到新加坡移民廳領(lǐng)取學(xué)生準(zhǔn)證。新加坡專家表示，這個學(xué)生準(zhǔn)證是多次往返的長期居留證。憑這個學(xué)生準(zhǔn)證，申請者可以在新加坡留學(xué)期間自由出入新加坡并且不需要另外的簽證。
所有希望在新加坡進行全日制學(xué)習(xí)的留學(xué)生都必須向移民與關(guān)卡局（ica）申請學(xué)生準(zhǔn)證及簽證（若適用）。需要簽證才能入境的`申請者，請確保至少在開課日期兩個月以前向ica申請學(xué)生準(zhǔn)證。
二、新加坡留學(xué)簽證基本要求
1、申請者首先必須被一所合法的新加坡學(xué)校錄取才能開始全日制課程的學(xué)習(xí)。
2、申請者須有足夠的資金來支付學(xué)費與生活費用，并提交相關(guān)證明文件。
3、申請學(xué)生準(zhǔn)證必須有一位當(dāng)?shù)負(fù)?dān)保人。當(dāng)?shù)負(fù)?dān)保人必須是年滿21歲的新加坡公民或永久居民或者是申請者所報讀的學(xué)校。
4、學(xué)生準(zhǔn)證的申請必須在課程開始日期之前的2-6個月之間遞交。
論文設(shè)計的基本要求篇十七
醫(yī)學(xué)論文的基本要求是什么?醫(yī)學(xué)論文寫作有什么要求嗎?醫(yī)學(xué)論文是科技論文的一個分支學(xué)科，是報道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章，是闡述原始研究結(jié)果并公開發(fā)表的書面報告。醫(yī)學(xué)論文格式由以下6部分組成：論文題目;作者署名、工作單位和郵編;摘要(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論);關(guān)健詞;正文(資料與方法、結(jié)果、結(jié)論)參考文獻。
論文設(shè)計的基本要求篇十八
(一)選題要求
學(xué)年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導(dǎo)學(xué)生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。
(1)闡明本學(xué)科理論在實際應(yīng)用中的一些問題;
(2)探討本學(xué)科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預(yù)測其發(fā)展趨勢;
(3)闡述本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;
(4)對專業(yè)課程中的某一部分內(nèi)容進行討論或研究。
(二)學(xué)年論文要求
(1)系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結(jié)論;
(2)綜合應(yīng)用已學(xué)的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料;
(3)學(xué)生通過結(jié)合幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。
(4)要求學(xué)生文用英文書寫不少于1500字左右論文，語言要求文理通順，無重大語法錯誤，層次分明，表達較確切。
(5)參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應(yīng)按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號學(xué)年論文的基本要求學(xué)年論文的基本要求。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標(biāo)有第幾版需注明。引用網(wǎng)頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
拓展知識：
論文格式
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表學(xué)年論文的基本要求文章學(xué)年論文的基本要求。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的`詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。