總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫總結(jié)時(shí)，可以采用多種形式，如文字、圖表等，以增加可視化效果。以下是小編為大家整理的一些有代表性的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》文件精神，努力按照上級(jí)主管部門的工作部署，積極開(kāi)展創(chuàng)造性工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以“正派做人，正確做事”為校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化管理，全力提升學(xué)校辦學(xué)整體實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升服務(wù)意識(shí)，努力為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
1、積極制定三年規(guī)劃，確定切實(shí)可行目標(biāo)，落實(shí)具體措施。
“三年規(guī)劃”經(jīng)多次修訂，經(jīng)全體教師大會(huì)通過(guò)，確定了學(xué)校三年總目標(biāo)：“一年初見(jiàn)成效，二年明顯改變，三年泰州前列”；提出各類分目標(biāo)，主要是全日制在校生人數(shù)要在20xx人以上，培訓(xùn)人數(shù)3000人以上，大專以上高層次學(xué)生要在1000人以上；完成上述目標(biāo)，制定了具體的目標(biāo)，每一個(gè)時(shí)段、各層次均有分目標(biāo)。
2、確定以專業(yè)為龍頭，積極打造學(xué)校品牌專業(yè)。
職業(yè)學(xué)校有自身規(guī)律，切忌普教化，更不能行政化。學(xué)校發(fā)展的實(shí)力看專業(yè)的實(shí)力。學(xué)校制定了近期要完成兩個(gè)品牌專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，打造幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等。各類專業(yè)建設(shè)緊緊與社會(huì)專業(yè)發(fā)展相聯(lián)。20xx年下半年投資250萬(wàn)元軟件與服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，在會(huì)計(jì)、建筑工程施工、工藝美術(shù)等專業(yè)新設(shè)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)。
3、以生為本，確定正確的育人理念。
針對(duì)職校學(xué)生的特點(diǎn)，我們提出了“正派做人，正確做事”的校訓(xùn)。以“以生為本、以教師成長(zhǎng)為本、以學(xué)校發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，相信每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。制訂了《學(xué)生手冊(cè)》，人手一份，開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)工處、團(tuán)委工作，推進(jìn)學(xué)校德育工作扎實(shí)開(kāi)展。
4、多頭多路，五花八門辦職教。
堅(jiān)持開(kāi)門辦職教，開(kāi)放辦職教，拓展職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間。一是先后與10多所高校聯(lián)合，打造層次較高、特色明顯的專業(yè)；二是與企業(yè)、部門合作，先后與建工局、雙樂(lè)公司等單位本科、?？瓢啵】荚囋含F(xiàn)已錄取土木工程本科22人，工民建專科56人，信息技術(shù)應(yīng)用36人。三是拓展培訓(xùn)市場(chǎng)。在市委組織部、農(nóng)工委、教育局、財(cái)政局、人社局的支持下，我們辦涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1995人。
1、以創(chuàng)建促發(fā)展，成效顯著。
十月份，我們順利通過(guò)了泰州市教育局組織的省職業(yè)學(xué)校三項(xiàng)管理規(guī)范檢查和復(fù)查；十一月份，我們迎來(lái)了江蘇省職業(yè)學(xué)校三項(xiàng)管理規(guī)范暨德育工作視導(dǎo)檢查，學(xué)校管理工作得到了省專家組成員的一致好評(píng)，徐丹、王友琴、霍力嬪、朱雪榮等8位老師上的的匯報(bào)課獲專家組的高度評(píng)價(jià)；十二月，我校的軟件與信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)又以高分圓滿地通過(guò)了江蘇省職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地專項(xiàng)視導(dǎo)驗(yàn)收。另外，我校還通過(guò)了泰州市教育局組織的德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的檢查驗(yàn)收。九月份，我校申報(bào)的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地”及“電子電器應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地”兩個(gè)江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目也順利通過(guò)省級(jí)立項(xiàng)。
11月12日，省政府副省長(zhǎng)曹衛(wèi)星、省政府副秘書長(zhǎng)李一寧、省教育廳副廳長(zhǎng)胡金波在在化興市領(lǐng)導(dǎo)陸曉聲、鄒祥龍、鄧志芳、曹伯高等領(lǐng)導(dǎo)陪同下對(duì)我校視察調(diào)研時(shí)，對(duì)我校規(guī)范學(xué)生管理、技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和多種形式靈活辦學(xué)，給予了充分的肯定。
2、強(qiáng)化學(xué)生管理，注重工作實(shí)效。
德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。學(xué)校全面修訂完善《學(xué)生手冊(cè)》，內(nèi)容包括22個(gè)方面，規(guī)定了學(xué)生在校期間的日常行為規(guī)范。學(xué)校充分利用新生軍訓(xùn)的有利契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，給學(xué)生以正確的導(dǎo)向，化興市人武部所派的18名教官對(duì)我校6天軍訓(xùn)工作給予高度評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)法制教育工作，聘請(qǐng)化興市英武派出所顏志勇副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，10月31日，,舉辦了專題法制講座，全校師生接受了一場(chǎng)深刻的法制教育課。
9月9日下午，邀請(qǐng)化興市紅十字會(huì)趙主任為20xx級(jí)學(xué)生作急救知識(shí)講座。全校師生積極參與捐資助學(xué)、幫助弱勢(shì)群體以及創(chuàng)衛(wèi)等活動(dòng)，9月18日，我校師生給化興市新生小學(xué)白血病患者捐款7000多元。10月16日，組織春蕾班志愿者服務(wù)隊(duì)到化興市福利院進(jìn)行慰問(wèn)和義務(wù)勞動(dòng)。12月24日，舉辦了學(xué)生資助集中發(fā)放儀式，鄒雅倩等129名同學(xué)受到國(guó)家助學(xué)金，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)22萬(wàn)元。廣泛開(kāi)展校園衛(wèi)生打掃、勤工儉學(xué)、工學(xué)交替等形式多樣的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、重勤儉的好習(xí)慣。充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)干部的管理作用，對(duì)儀容儀表、班級(jí)管理、學(xué)生一日常規(guī)等進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn)考核，設(shè)計(jì)正面典型、標(biāo)兵形象，多渠道宣傳。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇二
20__年，我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心，在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心，在圓滿完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，集全校師生的智慧，努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工程”，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：
一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生856人。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。
“出口暢，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。
第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的，具體做法如下。
本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息，一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。
注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新，同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位，通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操，通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”，一禁無(wú)教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。
常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：
工作重點(diǎn)之一：安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多，各種傷害隱患多，因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題，我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處。
工作重點(diǎn)之一：針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化，校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇三
一學(xué)期來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是以校為家，教導(dǎo)主任鄭海雖然工作任務(wù)較重，但他把全面提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
一學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
學(xué)校并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。
（2）、做好學(xué)籍管理工作。
（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，思想?yún)R報(bào)專題共同做好學(xué)生的教育工作，為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、保證教師安心工作。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校“十大工程”工作要求為指導(dǎo)，，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，恪守“求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué)，引領(lǐng)發(fā)展方向，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)合作交流，規(guī)范工作細(xì)節(jié)，不斷增強(qiáng)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上。圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)內(nèi)容上，注重學(xué)情研究，注重課程研究，注重質(zhì)量研究。
2、輔導(dǎo)方式上，關(guān)注特殊學(xué)生，注重培優(yōu)扶優(yōu)，注重引領(lǐng)群體，注重學(xué)科發(fā)展。
3、教學(xué)研究上，注重研究課標(biāo)，注重合作研究，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮正能量。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。
5、積極開(kāi)展輪崗交流活動(dòng)。朱佳美、陳琳、華依等六位老師到柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行輪崗交流，受到甲方學(xué)校的肯定。
本學(xué)期，我們教導(dǎo)處以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查備課、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補(bǔ)差、查各類檢測(cè)等），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作每月進(jìn)行一次檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案分別檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生。采用由行政、年級(jí)組長(zhǎng)、任課教師進(jìn)行定期和不定期的“課堂教學(xué)常規(guī)”檢查方式，提高了課堂教學(xué)效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生各科作業(yè)和教師批改有明確要求。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)及批改情況每月檢查一次，大部分教師非常認(rèn)真，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真批改，及時(shí)輔導(dǎo)讓學(xué)生改正。個(gè)別任課教師的作業(yè)布置及批改不盡人意，及時(shí)與他溝通，提醒改正。學(xué)生作業(yè)書寫基本規(guī)范，但書寫質(zhì)量還有待提高。
（4）抓課后輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生，我們加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，重視課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心和自信心，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)做好提優(yōu)工作。
（5）抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，我校每位教師課后及時(shí)反思，一學(xué)期認(rèn)真完成教學(xué)15篇以上，教學(xué)反思不少于三分之一課時(shí)，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、抓質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
期中測(cè)試以后，發(fā)現(xiàn)個(gè)別年級(jí)的個(gè)別學(xué)科成績(jī)不夠理想，進(jìn)行了跟蹤性的抽測(cè)調(diào)研。每位老師分析原因，經(jīng)過(guò)努力，在期終測(cè)試中有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級(jí)超額完成了期初制定的目標(biāo)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科合格率為95%，優(yōu)秀率分別為30%、40%和30%）。
近三年級(jí)我校共有50多名參加工作的青年教師。加快青年教師的培養(yǎng)是刻不容緩的工作。我們把對(duì)青年教師的培養(yǎng)定位為立足于課堂，規(guī)范青年教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，嚴(yán)格要求，經(jīng)常性地進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促，使青年教師盡快成為課堂教學(xué)的中堅(jiān)。具體做法是：
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體
加強(qiáng)《昆山市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，從這個(gè)學(xué)年開(kāi)始，在繼續(xù)研究教師教的同時(shí)，工作重心與研究重點(diǎn)要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個(gè)維度，真正促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實(shí)處。
以繼續(xù)抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為鍥機(jī)，整合各校校本教研的力量，全力提升校本教研的水平。本學(xué)期，我校共有55位教師參加“一師一優(yōu)，一課一名師”的競(jìng)賽活動(dòng)，高傳國(guó)老師的體育課獲省部?jī)?yōu)獎(jiǎng)。
加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式，加強(qiáng)集體備課。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，本學(xué)期，共上教研組研討課40節(jié)。每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，實(shí)施專題性的研討交流，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
立足課堂，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。一是讓青年教師多參加各級(jí)各類聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中感悟，在聽(tīng)課中汲取新知識(shí)、新理念、新方法，本學(xué)期共有80多人次外出參加聽(tīng)課等各類培訓(xùn)；二是讓青年教師參加各種評(píng)比活動(dòng)，以便他們迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期邱燕卿、蔣世瑾、殷秋蕾三位教師到片上上研討課，獲好評(píng)。繼續(xù)執(zhí)行青年教師考核制度，認(rèn)真做好青年教師“一、二、三培養(yǎng)工程”考核工作，本學(xué)期組織了一次新教師“亮相課”，陶佳妮、馬千里等新教師經(jīng)過(guò)潛心的研究，精心的準(zhǔn)備后，上出了各自的風(fēng)采，向聽(tīng)課的老師們展示了過(guò)硬的基本功、深厚的文化底蘊(yùn)。對(duì)于“六認(rèn)真”工作不力的青年教師哪怕一年、二年也不予考核通過(guò)。進(jìn)一步提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力，通過(guò)組織青年教師參與“公開(kāi)課”、“觀摩課”和“匯報(bào)課”、促使青年教師專業(yè)水平快速提高。
在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校設(shè)置寫字地方課程，每周安排一節(jié)寫字課，重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，本學(xué)期，周櫻和何曉燕兩位老師指導(dǎo)學(xué)生參加昆山市四年級(jí)整班鋼筆字作業(yè)評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。
3、組建足球、科技、國(guó)畫、書法等興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光的優(yōu)秀人才。一名學(xué)生獲昆山市“閱讀之星”的稱號(hào)。
1、教研組活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高。
2、任課教師班級(jí)管理不到位，課堂教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，提優(yōu)補(bǔ)差還有待提高，缺乏與學(xué)生、家長(zhǎng)的良好溝通，造成班級(jí)之間成績(jī)相差比較大。
3、學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量還有待提高。
4、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心不夠，自由放任學(xué)生，造成學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇五
05汽（2）班現(xiàn)有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內(nèi)宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作，自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì)，做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強(qiáng)，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師，對(duì)女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會(huì)上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對(duì)以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個(gè)一個(gè)教育，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們，經(jīng)過(guò)一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
針對(duì)以上的情況，單靠班主任一個(gè)人管理很難，針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán)，運(yùn)用以硬碰硬壓制下去，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級(jí)紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找他們談心，鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，根據(jù)各自特長(zhǎng)，調(diào)整班委成員職位。
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè)，在這一過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿，把班級(jí)管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法，同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分，減少扣分，抽煙、玩手機(jī)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明，有章可循，由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng)、朋友，同時(shí)，鼓勵(lì)他們寫好周記，增加師生溝通、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況，同時(shí)，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項(xiàng)工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間，對(duì)遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個(gè)別批評(píng)教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題，情況特別嚴(yán)重，整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話，要不睡覺(jué)。針對(duì)這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打?yàn)橹鳌钡姆椒?，同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng)，吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強(qiáng)、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對(duì)性，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓，所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái)，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué)，有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課，晚修都會(huì)無(wú)所事事，對(duì)以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇六
時(shí)間飛逝，緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束，為下學(xué)期工作的順利開(kāi)展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、以身做則、加強(qiáng)自律
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，從學(xué)生的洗刷就寢、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我
新時(shí)代要求教師要不斷更新，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》等專業(yè)理論知識(shí)，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。反思查找自己工作中的不足，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué)，促使教學(xué)相長(zhǎng)。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課
在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，教師教學(xué)用書、查閱相關(guān)的教輔資料，力求吃透教材，找準(zhǔn)各章節(jié)的知識(shí)重難點(diǎn)，做到有疑必問(wèn)，有錯(cuò)必究，用心上好每節(jié)課。新授知識(shí)放手讓學(xué)生自主探索合作交流，經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，練習(xí)課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，整理復(fù)習(xí)概括歸納知識(shí)點(diǎn)為主，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，感知知識(shí)構(gòu)建的過(guò)程。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課上實(shí)施分層教學(xué)，在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化，本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整，每組一號(hào)為優(yōu)等生，二號(hào)三號(hào)為中等生，四號(hào)為學(xué)困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會(huì)講解方法。對(duì)本組四號(hào)進(jìn)行一對(duì)一幫輔，對(duì)學(xué)困生降低要求，只完成基礎(chǔ)性練習(xí)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，增強(qiáng)其自信心，對(duì)中等生課上要多提問(wèn)，多關(guān)注鼓勵(lì)他們向優(yōu)等生邁進(jìn)，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，課上使各層次學(xué)生力爭(zhēng)都能各有所得。
一、獎(jiǎng)懲機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)
班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都分工到小組及個(gè)人，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的各種獎(jiǎng)懲辦法，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)檢查同步實(shí)施加分獎(jiǎng)勵(lì)，每天讀報(bào)堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況，每周生活會(huì)總評(píng)積分，進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用班級(jí)文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的激勵(lì)教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和主人翁意識(shí)有了明顯的提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)注
孩子的思想千變?nèi)f化，班級(jí)工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細(xì)心關(guān)照每個(gè)孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)情況及情緒變化，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，商討良策，取得家長(zhǎng)的理解支持和信任，確保每個(gè)孩子能夠身心愉悅，健康發(fā)展。
1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性還應(yīng)加強(qiáng)，課堂評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化。
2、對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。
3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。
1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生分析解決問(wèn)題及舉一反三能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)學(xué)困生要再多一份細(xì)心，耐心和責(zé)任心，勤與家長(zhǎng)溝通交流，形成家校合力。
3、多讀書學(xué)習(xí)，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇七
這個(gè)學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不尋常的一段記憶。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力。下面從以下各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、抓師德教育，樹(shù)立師表形象。
這個(gè)學(xué)期，是我們并校后實(shí)行半封閉式管理的首個(gè)學(xué)期。我們的管理者是否能借助并校這一契機(jī)，順勢(shì)而為，建立健全各項(xiàng)制度。教師能否適應(yīng)這一大家庭。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問(wèn)題。故此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把師德培訓(xùn)作為第一要素來(lái)抓，利用校本培訓(xùn)這一平臺(tái)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī)，提高教師的自身素質(zhì)，真正做到為人師表。在每一次的政治學(xué)習(xí)中，我校教師都能端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)樹(shù)立了良好的師德形象。
二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外，還用心舉辦各類專題教育理論講座、組織群眾聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師務(wù)必完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。
三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各學(xué)科骨干教師的帶頭示范作用，透過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校新城小學(xué)的名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫忙教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)潛力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線，完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組為單位，把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的狀況列入教師的年度考核。
3、開(kāi)展專題講座
本學(xué)期，我們開(kāi)展了各項(xiàng)專題講座。白曉雙校長(zhǎng)主講《小學(xué)教師心理輔導(dǎo)》，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)——《校本研究的現(xiàn)實(shí)與困惑》校骨干教師陳美嬌老師與全體教師交流《如何做一名優(yōu)秀的班主任》，葉永飛老師則與我們一齊分享東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，名師的示范課。在評(píng)課過(guò)程中，著重對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得必須突破，構(gòu)成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力，教師的教學(xué)潛力有了明顯提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料、建立校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
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學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇八
春去冬來(lái)，春華秋實(shí)。在這家家戶戶忙著迎接新的一年到來(lái)的時(shí)刻，校辦20xx-20xx學(xué)年度上期的工作也即將順利結(jié)束了?？梢哉f(shuō)，這是忙碌的一學(xué)期，更是收獲的一學(xué)期。在校辦各同事親密無(wú)間的互幫互助下，我部的工作順利而有序。下面，將本人這學(xué)期的總結(jié)匯總?cè)缦拢?BR> 1、負(fù)責(zé)教職員工的簽到、請(qǐng)假、打卡記錄、值周等考勤情況的統(tǒng)計(jì)與匯總；
2、負(fù)責(zé)各種類型會(huì)議的通知、考勤和接待等相關(guān)事宜；
4、負(fù)責(zé)本部門收入和支出的記錄；
5、在本次升重工作中負(fù)責(zé)資料的收集和整理、裝訂等工作，同時(shí)做好與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校升重成功做出了自己的貢獻(xiàn)。
6、配合熊艷梅主任做好一切領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校交予的任務(wù)。
首先，在我的工作中，第一項(xiàng)“負(fù)責(zé)教職員工的簽到、請(qǐng)假、打卡記錄、值周等考勤情況的'統(tǒng)計(jì)與匯總”是一個(gè)既艱巨又尷尬的工作。經(jīng)常會(huì)有老師對(duì)自己遲到或不在崗的情況作所謂的“正規(guī)”解釋。根據(jù)學(xué)校員工手冊(cè)中的要求，我在工作中努力踐行手冊(cè)中的每一條規(guī)定。但是總有各種各樣的阻力，比如，老師們有時(shí)會(huì)直接找校長(zhǎng)解釋，而沒(méi)有做到到校辦解釋情況，那最后的結(jié)果就可能是本次違紀(jì)就算了，某某老師應(yīng)該是真的有事等等。有的老師甚至這周來(lái)解釋上周的事情，這個(gè)月來(lái)解釋上個(gè)月的事情，這無(wú)疑給我的工作帶來(lái)了巨大的壓力。因?yàn)榭记诒緛?lái)就是一個(gè)針線活，稍有不慎就容易出紕漏，到時(shí)候自己工作沒(méi)做好不說(shuō)，還為其他的老師帶來(lái)了不必要的麻煩。我也不斷的在思考，怎么樣才能將工作做好，做的萬(wàn)無(wú)一失。也和部門領(lǐng)導(dǎo)討論了很多的方案，相信，我的努力一定可以讓各位老師滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
其次，在本學(xué)期的工作中，有一個(gè)貫穿始末的主題，那就是學(xué)校的升重工作。為了學(xué)校的發(fā)展，從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校的升重領(lǐng)導(dǎo)小組就將升重的重任交到了校辦的身上，作為校辦的一員，我更是感到了巨大的責(zé)任感。這不僅是校長(zhǎng)一個(gè)人或者校務(wù)委員會(huì)的愿望，也是每一個(gè)微電校人的期盼。在升重辦公室主任唐主任的安排下，我負(fù)責(zé)資料的收集、整理、匯總、裝訂等工作。在這學(xué)期的每一天中，我和我的同事們并肩作戰(zhàn)，不停的查漏補(bǔ)缺，力求讓升重資料盡善盡美。在后期的工作中，因?yàn)樘浦魅我獙ｉT整理相關(guān)資料，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)調(diào)整了我的工作內(nèi)容，讓我主要負(fù)責(zé)11級(jí)全年級(jí)《職業(yè)道德與法律》的教育教學(xué)任務(wù)，保證了正常的教學(xué)秩序，也盡到了我的一份微薄之力。
最后，總結(jié)我這學(xué)期的工作表現(xiàn)，較好的做到了認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)事求是、不斷進(jìn)取、面對(duì)困難勇往直前的校辦業(yè)務(wù)精神。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇九
xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育xx班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的.來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是，后來(lái)班上越來(lái)越懶散了。為此，系主任找過(guò)我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字。可是熱了不過(guò)幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.
我們班的班風(fēng)我感覺(jué)也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺(jué)。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)（如舞蹈、合唱、比賽等）還是比較多的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?BR> 我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺(jué)；第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
在迎接而來(lái)的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們xx班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?BR> 學(xué)前教育xx班xx
xx年x月x日
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)隨北名校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作回顧
本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過(guò)扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹(shù)立教師良好的教育教學(xué)形象;通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立良好的學(xué)校品牌。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作：
(一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《小林一中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求校委會(huì)干部經(jīng)常深入課堂，隨時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，規(guī)定每名干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開(kāi)展。3、啟動(dòng)新教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。新教育是我國(guó)教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動(dòng)新教育上大膽探索、勇于實(shí)踐，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。啟動(dòng)了一周生活開(kāi)啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，精神面貌煥然一新;開(kāi)展了早讀、午習(xí)、暮省活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序，快樂(lè)又充實(shí);營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學(xué)生，也給校園增添了濃厚的文化氣息;學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立，豐富了學(xué)生的校園生活，更鍛煉了他們動(dòng)手的能力。4、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對(duì)我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開(kāi)九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級(jí)在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開(kāi)展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級(jí)月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考百日誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考備考會(huì)。5、教育教學(xué)成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績(jī)。本屆中考我校又有新的突破，其它年級(jí)的期末考試也縮小了與中心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級(jí)不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生參加的各種競(jìng)賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會(huì)，廣播操比賽，征文大賽等活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
(二)、高度重視德育工作。
1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)大大影響他未來(lái)的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會(huì)等大力宣傳，并且要求各班開(kāi)好每周的主題班會(huì)，辦好每期的黑板報(bào)，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時(shí)找出問(wèn)題，指明改進(jìn)的方向，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都成為一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。2、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開(kāi)展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以便從各個(gè)方面來(lái)關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財(cái)產(chǎn)的安全，無(wú)論是節(jié)假日還是平時(shí)，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過(guò)大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。4、校園文化建設(shè)獨(dú)具特色。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期，我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè)，各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，精心布置各個(gè)寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語(yǔ)，用以作為班訓(xùn);每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語(yǔ)錄牌。整個(gè)校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
(三)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項(xiàng)保障工作。
我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會(huì)，讓學(xué)生參入管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)反饋學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問(wèn)題，本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動(dòng)工，現(xiàn)在即將竣工。為了報(bào)建教師周轉(zhuǎn)房，我?；ㄙM(fèi)了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進(jìn)展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問(wèn)題，學(xué)?？倓?wù)處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期，我校又對(duì)部分花草樹(shù)木進(jìn)行了剪修，校園更加靚麗了。
二、存在的不足及今后的打算
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過(guò)全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：
(一)、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善
由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開(kāi)通，多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全，學(xué)校飯棚簡(jiǎn)陋不堪……所有這些都有待改善。
(二)、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。
(三)、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴(yán)重不足。
教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢(shì)，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)很大的影響。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)w小林一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅(jiān)定不移地開(kāi)展教育教學(xué)改革工作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育工作改革；以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
文化建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè)，二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了一流的育人環(huán)境。
在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
德育工作。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
——抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競(jìng)賽，使班主任更加明確目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。開(kāi)展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。
——抓好常規(guī)管理，推進(jìn)德育改革。本學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。評(píng)星晉級(jí)激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng)，并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了一種成就感。12月29日，學(xué)校召開(kāi)校園之星表彰大會(huì)，共表彰校園之星80名。校園之星，已經(jīng)成為xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最響亮的名字。
值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級(jí)在一周的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流動(dòng)紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn)，綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。值周檢查的改革，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。
注重家長(zhǎng)學(xué)校工作。分別召開(kāi)了一年級(jí)、七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，和全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校還按時(shí)完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。
——抓好主題活動(dòng)，注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動(dòng)。陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)有國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、“叫響我是志愿者”活動(dòng)，舉行了紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。進(jìn)行了“感動(dòng)校園好孩子”評(píng)選活動(dòng)，紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖國(guó)在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。
安全工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作“一崗雙責(zé)”制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好校車司乘人員的'教育培訓(xùn)工作；開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在校車管理上，學(xué)校定期召開(kāi)乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會(huì)。與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車，晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時(shí)，按次序下車，排隊(duì)入校，放學(xué)時(shí)，學(xué)生按乘坐車輛集合后，分批上車。本學(xué)年，學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”主題班會(huì)，進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開(kāi)齊、上足健康教育課。開(kāi)展防艾宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作。提高季節(jié)傳染病的防控意識(shí)，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作。深入開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。
藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。豐富學(xué)生的校園文化生活。
國(guó)防教育。在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了初中入校新生的軍訓(xùn)工作。承辦了區(qū)軍事隊(duì)列會(huì)操比賽。
黨建工作。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和在職黨員“四進(jìn)四建”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展了爭(zhēng)做“三個(gè)模范”活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。
師德建設(shè)。本年度以來(lái)，以提高教師師德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督，樹(shù)立良好現(xiàn)象。
宣傳工作。學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。xx年我校教育信息被xx市政府信息公開(kāi)網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開(kāi)網(wǎng)采用逾百條，被中國(guó)青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級(jí)以上網(wǎng)站采用40余條，xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學(xué)校信息工作之首。
后勤工作。加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮！
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十二
半學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為工作思路，通過(guò)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”相輔相成，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程具有不可忽視的作用。優(yōu)美的校園綠化，干凈整潔的校園，幽雅的校園環(huán)境，無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地作用于學(xué)校師生，塑造師生的良好心態(tài)和美好心靈。學(xué)校非常重視校園環(huán)境對(duì)育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室，豐富學(xué)生課間活動(dòng)項(xiàng)目;開(kāi)展“除草大行動(dòng)”，對(duì)花壇、綠化園地進(jìn)行修葺，補(bǔ)植一些苗木，為校園增添了亮麗的綠色。通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校變成每個(gè)學(xué)生溫暖的家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識(shí)的圣潔之地，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。
本學(xué)期，我校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
1.強(qiáng)化課程意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。成立課程檢查落實(shí)小組，每天對(duì)全校教師落實(shí)課程情況進(jìn)行抽查，校長(zhǎng)實(shí)行推門聽(tīng)課，取得一定成效。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課反思。
3.強(qiáng)化校本教研活動(dòng)。
4.強(qiáng)化精細(xì)管理，督導(dǎo)執(zhí)行。學(xué)校采取了分層分塊的模式管理，根據(jù)2位教導(dǎo)的特長(zhǎng)進(jìn)行分工，全面實(shí)行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“處處包”，從而保證教師的工作執(zhí)行度。
在緊張的教育教學(xué)過(guò)程中，立足可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為指導(dǎo)，開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)。
全體教師提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把學(xué)校安全。
目標(biāo)責(zé)任制工作作為學(xué)期工作重點(diǎn)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學(xué)生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，克服麻痹思想。在開(kāi)學(xué)初與每個(gè)班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。同時(shí)利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校通短信平臺(tái)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)(食品、路隊(duì)、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員，每天8名小交警在校門口配合護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行校門口的秩序維護(hù)及學(xué)生文明禮儀的糾正。
1、對(duì)于上級(jí)下達(dá)的文件及時(shí)學(xué)習(xí)，正確貫徹執(zhí)行;。
2、堅(jiān)持安全檢查制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育;。
3.一如既往地抓好學(xué)校的安全工作和常規(guī)管理工作。
4.要求每位教師利用好后半學(xué)期教學(xué)時(shí)間，除特殊情況外你，不準(zhǔn)請(qǐng)假。
5.嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、抓常規(guī)管理。
6.加強(qiáng)政治思想工作，提升每位教師的道德修養(yǎng)，更進(jìn)一步轉(zhuǎn)變女教師的教書育人觀念。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十三
xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育xx班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是，后來(lái)班上越來(lái)越懶散了。為此，系主任找過(guò)我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字?？墒菬崃瞬贿^(guò)幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.
我們班的班風(fēng)我感覺(jué)也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺(jué)。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)（如舞蹈、合唱、比賽等）還是比較多的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?BR> 我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺(jué)；第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
在迎接而來(lái)的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們xx班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?BR> 學(xué)前教育xx班 xx
xx年x月x日
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排憂解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力，開(kāi)學(xué)初班級(jí)風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，我班的成績(jī)良好。
三、積極開(kāi)展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動(dòng)我總是加入一些競(jìng)技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。我充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,促使我班學(xué)生在其摸考試中去的了第六名的成績(jī),班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十五
為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
一、提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家校活動(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們擬訂《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)。
幾年來(lái)，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校系列教材，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，編制適合本校校情的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
四、創(chuàng)建“家長(zhǎng)學(xué)校”網(wǎng)頁(yè)，構(gòu)建家校平臺(tái)，突現(xiàn)家校信息互動(dòng)。
傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?，設(shè)立“家?；顒?dòng)”“教子有方”等子欄目，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。
五、主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人。
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛(ài)心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了“心理健康教育中心”，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂(lè)地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
六、做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)。
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有備課記錄、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有工作總結(jié)？？以期通過(guò)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)雙高目標(biāo)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，促使廣大的學(xué)員家長(zhǎng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為。廣大家長(zhǎng)結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”評(píng)比活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，充實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校校本教材的內(nèi)容。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛(ài)父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，當(dāng)我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》文件精神，努力按照上級(jí)主管部門的工作部署，積極開(kāi)展創(chuàng)造性工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以“正派做人，正確做事”為校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化管理，全力提升學(xué)校辦學(xué)整體實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升服務(wù)意識(shí)，努力為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
1、積極制定三年規(guī)劃，確定切實(shí)可行目標(biāo)，落實(shí)具體措施。
“三年規(guī)劃”經(jīng)多次修訂，經(jīng)全體教師大會(huì)通過(guò)，確定了學(xué)校三年總目標(biāo)：“一年初見(jiàn)成效，二年明顯改變，三年泰州前列”；提出各類分目標(biāo)，主要是全日制在校生人數(shù)要在20xx人以上，培訓(xùn)人數(shù)3000人以上，大專以上高層次學(xué)生要在1000人以上；完成上述目標(biāo)，制定了具體的目標(biāo)，每一個(gè)時(shí)段、各層次均有分目標(biāo)。
2、確定以專業(yè)為龍頭，積極打造學(xué)校品牌專業(yè)。
職業(yè)學(xué)校有自身規(guī)律，切忌普教化，更不能行政化。學(xué)校發(fā)展的實(shí)力看專業(yè)的實(shí)力。學(xué)校制定了近期要完成兩個(gè)品牌專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，打造幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等。各類專業(yè)建設(shè)緊緊與社會(huì)專業(yè)發(fā)展相聯(lián)。20xx年下半年投資250萬(wàn)元軟件與服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，在會(huì)計(jì)、建筑工程施工、工藝美術(shù)等專業(yè)新設(shè)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)。
3、以生為本，確定正確的育人理念。
針對(duì)職校學(xué)生的特點(diǎn)，我們提出了“正派做人，正確做事”的校訓(xùn)。以“以生為本、以教師成長(zhǎng)為本、以學(xué)校發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，相信每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。制訂了《學(xué)生手冊(cè)》，人手一份，開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)工處、團(tuán)委工作，推進(jìn)學(xué)校德育工作扎實(shí)開(kāi)展。
4、多頭多路，五花八門辦職教。
堅(jiān)持開(kāi)門辦職教，開(kāi)放辦職教，拓展職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間。一是先后與10多所高校聯(lián)合，打造層次較高、特色明顯的專業(yè)；二是與企業(yè)、部門合作，先后與建工局、雙樂(lè)公司等單位本科、?？瓢啵】荚囋含F(xiàn)已錄取土木工程本科22人，工民建專科56人，信息技術(shù)應(yīng)用36人。三是拓展培訓(xùn)市場(chǎng)。在市委組織部、農(nóng)工委、教育局、財(cái)政局、人社局的支持下，我們辦涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1995人。
1、以創(chuàng)建促發(fā)展，成效顯著。
十月份，我們順利通過(guò)了泰州市教育局組織的省職業(yè)學(xué)校三項(xiàng)管理規(guī)范檢查和復(fù)查；十一月份，我們迎來(lái)了江蘇省職業(yè)學(xué)校三項(xiàng)管理規(guī)范暨德育工作視導(dǎo)檢查，學(xué)校管理工作得到了省專家組成員的一致好評(píng)，徐丹、王友琴、霍力嬪、朱雪榮等8位老師上的的匯報(bào)課獲專家組的高度評(píng)價(jià)；十二月，我校的軟件與信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)又以高分圓滿地通過(guò)了江蘇省職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地專項(xiàng)視導(dǎo)驗(yàn)收。另外，我校還通過(guò)了泰州市教育局組織的德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的檢查驗(yàn)收。九月份，我校申報(bào)的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地”及“電子電器應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地”兩個(gè)江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目也順利通過(guò)省級(jí)立項(xiàng)。
11月12日，省政府副省長(zhǎng)曹衛(wèi)星、省政府副秘書長(zhǎng)李一寧、省教育廳副廳長(zhǎng)胡金波在在化興市領(lǐng)導(dǎo)陸曉聲、鄒祥龍、鄧志芳、曹伯高等領(lǐng)導(dǎo)陪同下對(duì)我校視察調(diào)研時(shí)，對(duì)我校規(guī)范學(xué)生管理、技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和多種形式靈活辦學(xué)，給予了充分的肯定。
2、強(qiáng)化學(xué)生管理，注重工作實(shí)效。
德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。學(xué)校全面修訂完善《學(xué)生手冊(cè)》，內(nèi)容包括22個(gè)方面，規(guī)定了學(xué)生在校期間的日常行為規(guī)范。學(xué)校充分利用新生軍訓(xùn)的有利契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，給學(xué)生以正確的導(dǎo)向，化興市人武部所派的18名教官對(duì)我校6天軍訓(xùn)工作給予高度評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)法制教育工作，聘請(qǐng)化興市英武派出所顏志勇副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，10月31日，,舉辦了專題法制講座，全校師生接受了一場(chǎng)深刻的法制教育課。
9月9日下午，邀請(qǐng)化興市紅十字會(huì)趙主任為20xx級(jí)學(xué)生作急救知識(shí)講座。全校師生積極參與捐資助學(xué)、幫助弱勢(shì)群體以及創(chuàng)衛(wèi)等活動(dòng)，9月18日，我校師生給化興市新生小學(xué)白血病患者捐款7000多元。10月16日，組織春蕾班志愿者服務(wù)隊(duì)到化興市福利院進(jìn)行慰問(wèn)和義務(wù)勞動(dòng)。12月24日，舉辦了學(xué)生資助集中發(fā)放儀式，鄒雅倩等129名同學(xué)受到國(guó)家助學(xué)金，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)22萬(wàn)元。廣泛開(kāi)展校園衛(wèi)生打掃、勤工儉學(xué)、工學(xué)交替等形式多樣的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、重勤儉的好習(xí)慣。充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)干部的管理作用，對(duì)儀容儀表、班級(jí)管理、學(xué)生一日常規(guī)等進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn)考核，設(shè)計(jì)正面典型、標(biāo)兵形象，多渠道宣傳。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇二
20__年，我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心，在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心，在圓滿完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，集全校師生的智慧，努力實(shí)施預(yù)定的“1、2、3、4工程”，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：
一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生856人。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。
“出口暢，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。
第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的，具體做法如下。
本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息，一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。
注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新，同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位，通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操，通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”，一禁無(wú)教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。
常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：
工作重點(diǎn)之一：安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多，各種傷害隱患多，因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題，我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處。
工作重點(diǎn)之一：針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化，校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇三
一學(xué)期來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：
上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是以校為家，教導(dǎo)主任鄭海雖然工作任務(wù)較重，但他把全面提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
一學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
學(xué)校并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。
（2）、做好學(xué)籍管理工作。
（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，思想?yún)R報(bào)專題共同做好學(xué)生的教育工作，為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、保證教師安心工作。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校“十大工程”工作要求為指導(dǎo)，，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，恪守“求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué)，引領(lǐng)發(fā)展方向，突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)合作交流，規(guī)范工作細(xì)節(jié)，不斷增強(qiáng)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上。圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)內(nèi)容上，注重學(xué)情研究，注重課程研究，注重質(zhì)量研究。
2、輔導(dǎo)方式上，關(guān)注特殊學(xué)生，注重培優(yōu)扶優(yōu)，注重引領(lǐng)群體，注重學(xué)科發(fā)展。
3、教學(xué)研究上，注重研究課標(biāo)，注重合作研究，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮正能量。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。
5、積極開(kāi)展輪崗交流活動(dòng)。朱佳美、陳琳、華依等六位老師到柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行輪崗交流，受到甲方學(xué)校的肯定。
本學(xué)期，我們教導(dǎo)處以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查備課、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補(bǔ)差、查各類檢測(cè)等），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作每月進(jìn)行一次檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案分別檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生。采用由行政、年級(jí)組長(zhǎng)、任課教師進(jìn)行定期和不定期的“課堂教學(xué)常規(guī)”檢查方式，提高了課堂教學(xué)效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生各科作業(yè)和教師批改有明確要求。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)及批改情況每月檢查一次，大部分教師非常認(rèn)真，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真批改，及時(shí)輔導(dǎo)讓學(xué)生改正。個(gè)別任課教師的作業(yè)布置及批改不盡人意，及時(shí)與他溝通，提醒改正。學(xué)生作業(yè)書寫基本規(guī)范，但書寫質(zhì)量還有待提高。
（4）抓課后輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生，我們加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，重視課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心和自信心，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)做好提優(yōu)工作。
（5）抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，我校每位教師課后及時(shí)反思，一學(xué)期認(rèn)真完成教學(xué)15篇以上，教學(xué)反思不少于三分之一課時(shí)，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、抓質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。
期中測(cè)試以后，發(fā)現(xiàn)個(gè)別年級(jí)的個(gè)別學(xué)科成績(jī)不夠理想，進(jìn)行了跟蹤性的抽測(cè)調(diào)研。每位老師分析原因，經(jīng)過(guò)努力，在期終測(cè)試中有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級(jí)超額完成了期初制定的目標(biāo)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科合格率為95%，優(yōu)秀率分別為30%、40%和30%）。
近三年級(jí)我校共有50多名參加工作的青年教師。加快青年教師的培養(yǎng)是刻不容緩的工作。我們把對(duì)青年教師的培養(yǎng)定位為立足于課堂，規(guī)范青年教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，嚴(yán)格要求，經(jīng)常性地進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促，使青年教師盡快成為課堂教學(xué)的中堅(jiān)。具體做法是：
1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體
加強(qiáng)《昆山市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，從這個(gè)學(xué)年開(kāi)始，在繼續(xù)研究教師教的同時(shí)，工作重心與研究重點(diǎn)要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個(gè)維度，真正促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實(shí)處。
以繼續(xù)抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為鍥機(jī)，整合各校校本教研的力量，全力提升校本教研的水平。本學(xué)期，我校共有55位教師參加“一師一優(yōu)，一課一名師”的競(jìng)賽活動(dòng)，高傳國(guó)老師的體育課獲省部?jī)?yōu)獎(jiǎng)。
加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式，加強(qiáng)集體備課。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，本學(xué)期，共上教研組研討課40節(jié)。每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，實(shí)施專題性的研討交流，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
立足課堂，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。一是讓青年教師多參加各級(jí)各類聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中感悟，在聽(tīng)課中汲取新知識(shí)、新理念、新方法，本學(xué)期共有80多人次外出參加聽(tīng)課等各類培訓(xùn)；二是讓青年教師參加各種評(píng)比活動(dòng)，以便他們迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期邱燕卿、蔣世瑾、殷秋蕾三位教師到片上上研討課，獲好評(píng)。繼續(xù)執(zhí)行青年教師考核制度，認(rèn)真做好青年教師“一、二、三培養(yǎng)工程”考核工作，本學(xué)期組織了一次新教師“亮相課”，陶佳妮、馬千里等新教師經(jīng)過(guò)潛心的研究，精心的準(zhǔn)備后，上出了各自的風(fēng)采，向聽(tīng)課的老師們展示了過(guò)硬的基本功、深厚的文化底蘊(yùn)。對(duì)于“六認(rèn)真”工作不力的青年教師哪怕一年、二年也不予考核通過(guò)。進(jìn)一步提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力，通過(guò)組織青年教師參與“公開(kāi)課”、“觀摩課”和“匯報(bào)課”、促使青年教師專業(yè)水平快速提高。
在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校設(shè)置寫字地方課程，每周安排一節(jié)寫字課，重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，本學(xué)期，周櫻和何曉燕兩位老師指導(dǎo)學(xué)生參加昆山市四年級(jí)整班鋼筆字作業(yè)評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。
3、組建足球、科技、國(guó)畫、書法等興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光的優(yōu)秀人才。一名學(xué)生獲昆山市“閱讀之星”的稱號(hào)。
1、教研組活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高。
2、任課教師班級(jí)管理不到位，課堂教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，提優(yōu)補(bǔ)差還有待提高，缺乏與學(xué)生、家長(zhǎng)的良好溝通，造成班級(jí)之間成績(jī)相差比較大。
3、學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量還有待提高。
4、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心不夠，自由放任學(xué)生，造成學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇五
05汽（2）班現(xiàn)有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內(nèi)宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作，自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)守紀(jì)。
其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì)，做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強(qiáng)，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師，對(duì)女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會(huì)上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對(duì)以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個(gè)一個(gè)教育，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們，經(jīng)過(guò)一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
針對(duì)以上的情況，單靠班主任一個(gè)人管理很難，針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán)，運(yùn)用以硬碰硬壓制下去，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級(jí)紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找他們談心，鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，根據(jù)各自特長(zhǎng)，調(diào)整班委成員職位。
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè)，在這一過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿，把班級(jí)管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法，同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分，減少扣分，抽煙、玩手機(jī)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明，有章可循，由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng)、朋友，同時(shí)，鼓勵(lì)他們寫好周記，增加師生溝通、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況，同時(shí)，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項(xiàng)工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間，對(duì)遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個(gè)別批評(píng)教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題，情況特別嚴(yán)重，整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話，要不睡覺(jué)。針對(duì)這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打?yàn)橹鳌钡姆椒?，同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng)，吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強(qiáng)、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對(duì)性，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓，所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái)，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué)，有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課，晚修都會(huì)無(wú)所事事，對(duì)以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇六
時(shí)間飛逝，緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束，為下學(xué)期工作的順利開(kāi)展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、以身做則、加強(qiáng)自律
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，從學(xué)生的洗刷就寢、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我
新時(shí)代要求教師要不斷更新，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》等專業(yè)理論知識(shí)，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。反思查找自己工作中的不足，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué)，促使教學(xué)相長(zhǎng)。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課
在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，教師教學(xué)用書、查閱相關(guān)的教輔資料，力求吃透教材，找準(zhǔn)各章節(jié)的知識(shí)重難點(diǎn)，做到有疑必問(wèn)，有錯(cuò)必究，用心上好每節(jié)課。新授知識(shí)放手讓學(xué)生自主探索合作交流，經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，練習(xí)課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，整理復(fù)習(xí)概括歸納知識(shí)點(diǎn)為主，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，感知知識(shí)構(gòu)建的過(guò)程。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課上實(shí)施分層教學(xué)，在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化，本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整，每組一號(hào)為優(yōu)等生，二號(hào)三號(hào)為中等生，四號(hào)為學(xué)困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會(huì)講解方法。對(duì)本組四號(hào)進(jìn)行一對(duì)一幫輔，對(duì)學(xué)困生降低要求，只完成基礎(chǔ)性練習(xí)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，增強(qiáng)其自信心，對(duì)中等生課上要多提問(wèn)，多關(guān)注鼓勵(lì)他們向優(yōu)等生邁進(jìn)，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，課上使各層次學(xué)生力爭(zhēng)都能各有所得。
一、獎(jiǎng)懲機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)
班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都分工到小組及個(gè)人，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的各種獎(jiǎng)懲辦法，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)檢查同步實(shí)施加分獎(jiǎng)勵(lì)，每天讀報(bào)堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況，每周生活會(huì)總評(píng)積分，進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用班級(jí)文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的激勵(lì)教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和主人翁意識(shí)有了明顯的提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)注
孩子的思想千變?nèi)f化，班級(jí)工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細(xì)心關(guān)照每個(gè)孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)情況及情緒變化，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，商討良策，取得家長(zhǎng)的理解支持和信任，確保每個(gè)孩子能夠身心愉悅，健康發(fā)展。
1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性還應(yīng)加強(qiáng)，課堂評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化。
2、對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。
3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。
1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生分析解決問(wèn)題及舉一反三能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)學(xué)困生要再多一份細(xì)心，耐心和責(zé)任心，勤與家長(zhǎng)溝通交流，形成家校合力。
3、多讀書學(xué)習(xí)，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇七
這個(gè)學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不尋常的一段記憶。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力。下面從以下各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、抓師德教育，樹(shù)立師表形象。
這個(gè)學(xué)期，是我們并校后實(shí)行半封閉式管理的首個(gè)學(xué)期。我們的管理者是否能借助并校這一契機(jī)，順勢(shì)而為，建立健全各項(xiàng)制度。教師能否適應(yīng)這一大家庭。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問(wèn)題。故此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把師德培訓(xùn)作為第一要素來(lái)抓，利用校本培訓(xùn)這一平臺(tái)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī)，提高教師的自身素質(zhì)，真正做到為人師表。在每一次的政治學(xué)習(xí)中，我校教師都能端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)樹(shù)立了良好的師德形象。
二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外，還用心舉辦各類專題教育理論講座、組織群眾聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師務(wù)必完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。
三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各學(xué)科骨干教師的帶頭示范作用，透過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校新城小學(xué)的名師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫忙教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)潛力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線，完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組為單位，把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的狀況列入教師的年度考核。
3、開(kāi)展專題講座
本學(xué)期，我們開(kāi)展了各項(xiàng)專題講座。白曉雙校長(zhǎng)主講《小學(xué)教師心理輔導(dǎo)》，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)——《校本研究的現(xiàn)實(shí)與困惑》校骨干教師陳美嬌老師與全體教師交流《如何做一名優(yōu)秀的班主任》，葉永飛老師則與我們一齊分享東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，名師的示范課。在評(píng)課過(guò)程中，著重對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得必須突破，構(gòu)成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力，教師的教學(xué)潛力有了明顯提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料、建立校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
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學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇八
春去冬來(lái)，春華秋實(shí)。在這家家戶戶忙著迎接新的一年到來(lái)的時(shí)刻，校辦20xx-20xx學(xué)年度上期的工作也即將順利結(jié)束了?？梢哉f(shuō)，這是忙碌的一學(xué)期，更是收獲的一學(xué)期。在校辦各同事親密無(wú)間的互幫互助下，我部的工作順利而有序。下面，將本人這學(xué)期的總結(jié)匯總?cè)缦拢?BR> 1、負(fù)責(zé)教職員工的簽到、請(qǐng)假、打卡記錄、值周等考勤情況的統(tǒng)計(jì)與匯總；
2、負(fù)責(zé)各種類型會(huì)議的通知、考勤和接待等相關(guān)事宜；
4、負(fù)責(zé)本部門收入和支出的記錄；
5、在本次升重工作中負(fù)責(zé)資料的收集和整理、裝訂等工作，同時(shí)做好與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校升重成功做出了自己的貢獻(xiàn)。
6、配合熊艷梅主任做好一切領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校交予的任務(wù)。
首先，在我的工作中，第一項(xiàng)“負(fù)責(zé)教職員工的簽到、請(qǐng)假、打卡記錄、值周等考勤情況的'統(tǒng)計(jì)與匯總”是一個(gè)既艱巨又尷尬的工作。經(jīng)常會(huì)有老師對(duì)自己遲到或不在崗的情況作所謂的“正規(guī)”解釋。根據(jù)學(xué)校員工手冊(cè)中的要求，我在工作中努力踐行手冊(cè)中的每一條規(guī)定。但是總有各種各樣的阻力，比如，老師們有時(shí)會(huì)直接找校長(zhǎng)解釋，而沒(méi)有做到到校辦解釋情況，那最后的結(jié)果就可能是本次違紀(jì)就算了，某某老師應(yīng)該是真的有事等等。有的老師甚至這周來(lái)解釋上周的事情，這個(gè)月來(lái)解釋上個(gè)月的事情，這無(wú)疑給我的工作帶來(lái)了巨大的壓力。因?yàn)榭记诒緛?lái)就是一個(gè)針線活，稍有不慎就容易出紕漏，到時(shí)候自己工作沒(méi)做好不說(shuō)，還為其他的老師帶來(lái)了不必要的麻煩。我也不斷的在思考，怎么樣才能將工作做好，做的萬(wàn)無(wú)一失。也和部門領(lǐng)導(dǎo)討論了很多的方案，相信，我的努力一定可以讓各位老師滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
其次，在本學(xué)期的工作中，有一個(gè)貫穿始末的主題，那就是學(xué)校的升重工作。為了學(xué)校的發(fā)展，從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校的升重領(lǐng)導(dǎo)小組就將升重的重任交到了校辦的身上，作為校辦的一員，我更是感到了巨大的責(zé)任感。這不僅是校長(zhǎng)一個(gè)人或者校務(wù)委員會(huì)的愿望，也是每一個(gè)微電校人的期盼。在升重辦公室主任唐主任的安排下，我負(fù)責(zé)資料的收集、整理、匯總、裝訂等工作。在這學(xué)期的每一天中，我和我的同事們并肩作戰(zhàn)，不停的查漏補(bǔ)缺，力求讓升重資料盡善盡美。在后期的工作中，因?yàn)樘浦魅我獙ｉT整理相關(guān)資料，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)調(diào)整了我的工作內(nèi)容，讓我主要負(fù)責(zé)11級(jí)全年級(jí)《職業(yè)道德與法律》的教育教學(xué)任務(wù)，保證了正常的教學(xué)秩序，也盡到了我的一份微薄之力。
最后，總結(jié)我這學(xué)期的工作表現(xiàn)，較好的做到了認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)事求是、不斷進(jìn)取、面對(duì)困難勇往直前的校辦業(yè)務(wù)精神。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇九
xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育xx班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的.來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是，后來(lái)班上越來(lái)越懶散了。為此，系主任找過(guò)我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字。可是熱了不過(guò)幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.
我們班的班風(fēng)我感覺(jué)也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺(jué)。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)（如舞蹈、合唱、比賽等）還是比較多的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?BR> 我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺(jué)；第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
在迎接而來(lái)的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們xx班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?BR> 學(xué)前教育xx班xx
xx年x月x日
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)隨北名校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作回顧
本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過(guò)扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹(shù)立教師良好的教育教學(xué)形象;通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹(shù)立良好的學(xué)校品牌。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作：
(一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《小林一中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求校委會(huì)干部經(jīng)常深入課堂，隨時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，規(guī)定每名干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開(kāi)展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開(kāi)展。3、啟動(dòng)新教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。新教育是我國(guó)教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動(dòng)新教育上大膽探索、勇于實(shí)踐，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。啟動(dòng)了一周生活開(kāi)啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，精神面貌煥然一新;開(kāi)展了早讀、午習(xí)、暮省活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序，快樂(lè)又充實(shí);營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學(xué)生，也給校園增添了濃厚的文化氣息;學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立，豐富了學(xué)生的校園生活，更鍛煉了他們動(dòng)手的能力。4、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對(duì)我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開(kāi)九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級(jí)在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開(kāi)展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級(jí)月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考百日誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考備考會(huì)。5、教育教學(xué)成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績(jī)。本屆中考我校又有新的突破，其它年級(jí)的期末考試也縮小了與中心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級(jí)不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生參加的各種競(jìng)賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會(huì)，廣播操比賽，征文大賽等活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
(二)、高度重視德育工作。
1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)大大影響他未來(lái)的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會(huì)等大力宣傳，并且要求各班開(kāi)好每周的主題班會(huì)，辦好每期的黑板報(bào)，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時(shí)找出問(wèn)題，指明改進(jìn)的方向，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都成為一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。2、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開(kāi)展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以便從各個(gè)方面來(lái)關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財(cái)產(chǎn)的安全，無(wú)論是節(jié)假日還是平時(shí)，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過(guò)大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。4、校園文化建設(shè)獨(dú)具特色。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期，我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè)，各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，精心布置各個(gè)寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語(yǔ)，用以作為班訓(xùn);每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語(yǔ)錄牌。整個(gè)校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
(三)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項(xiàng)保障工作。
我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強(qiáng)了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會(huì)，讓學(xué)生參入管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)反饋學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問(wèn)題，本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動(dòng)工，現(xiàn)在即將竣工。為了報(bào)建教師周轉(zhuǎn)房，我?；ㄙM(fèi)了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進(jìn)展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問(wèn)題，學(xué)?？倓?wù)處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期，我校又對(duì)部分花草樹(shù)木進(jìn)行了剪修，校園更加靚麗了。
二、存在的不足及今后的打算
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過(guò)全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：
(一)、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善
由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開(kāi)通，多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全，學(xué)校飯棚簡(jiǎn)陋不堪……所有這些都有待改善。
(二)、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。
(三)、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴(yán)重不足。
教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢(shì)，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)很大的影響。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)w小林一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，堅(jiān)定不移地開(kāi)展教育教學(xué)改革工作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育工作改革；以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
文化建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè)，二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn)，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了一流的育人環(huán)境。
在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
德育工作。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺(tái)階。
——抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競(jìng)賽，使班主任更加明確目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。開(kāi)展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。
——抓好常規(guī)管理，推進(jìn)德育改革。本學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。評(píng)星晉級(jí)激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng)，并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了一種成就感。12月29日，學(xué)校召開(kāi)校園之星表彰大會(huì)，共表彰校園之星80名。校園之星，已經(jīng)成為xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最響亮的名字。
值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級(jí)在一周的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流動(dòng)紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn)，綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。值周檢查的改革，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。
注重家長(zhǎng)學(xué)校工作。分別召開(kāi)了一年級(jí)、七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，和全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校還按時(shí)完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。
——抓好主題活動(dòng)，注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動(dòng)。陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)有國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、“叫響我是志愿者”活動(dòng)，舉行了紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。進(jìn)行了“感動(dòng)校園好孩子”評(píng)選活動(dòng)，紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖國(guó)在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。
安全工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作“一崗雙責(zé)”制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好校車司乘人員的'教育培訓(xùn)工作；開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在校車管理上，學(xué)校定期召開(kāi)乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會(huì)。與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車，晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時(shí)，按次序下車，排隊(duì)入校，放學(xué)時(shí)，學(xué)生按乘坐車輛集合后，分批上車。本學(xué)年，學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”主題班會(huì)，進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度，按要求開(kāi)齊、上足健康教育課。開(kāi)展防艾宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作。提高季節(jié)傳染病的防控意識(shí)，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作。深入開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。
藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。豐富學(xué)生的校園文化生活。
國(guó)防教育。在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了初中入校新生的軍訓(xùn)工作。承辦了區(qū)軍事隊(duì)列會(huì)操比賽。
黨建工作。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和在職黨員“四進(jìn)四建”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展了爭(zhēng)做“三個(gè)模范”活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。
師德建設(shè)。本年度以來(lái)，以提高教師師德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督，樹(shù)立良好現(xiàn)象。
宣傳工作。學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。xx年我校教育信息被xx市政府信息公開(kāi)網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開(kāi)網(wǎng)采用逾百條，被中國(guó)青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級(jí)以上網(wǎng)站采用40余條，xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條，位居全區(qū)學(xué)校信息工作之首。
后勤工作。加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮！
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十二
半學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為工作思路，通過(guò)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”相輔相成，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程具有不可忽視的作用。優(yōu)美的校園綠化，干凈整潔的校園，幽雅的校園環(huán)境，無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地作用于學(xué)校師生，塑造師生的良好心態(tài)和美好心靈。學(xué)校非常重視校園環(huán)境對(duì)育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室，豐富學(xué)生課間活動(dòng)項(xiàng)目;開(kāi)展“除草大行動(dòng)”，對(duì)花壇、綠化園地進(jìn)行修葺，補(bǔ)植一些苗木，為校園增添了亮麗的綠色。通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校變成每個(gè)學(xué)生溫暖的家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識(shí)的圣潔之地，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。
本學(xué)期，我校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
1.強(qiáng)化課程意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。成立課程檢查落實(shí)小組，每天對(duì)全校教師落實(shí)課程情況進(jìn)行抽查，校長(zhǎng)實(shí)行推門聽(tīng)課，取得一定成效。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課反思。
3.強(qiáng)化校本教研活動(dòng)。
4.強(qiáng)化精細(xì)管理，督導(dǎo)執(zhí)行。學(xué)校采取了分層分塊的模式管理，根據(jù)2位教導(dǎo)的特長(zhǎng)進(jìn)行分工，全面實(shí)行“承包制”，做到“人人包”、“事事包”、“處處包”，從而保證教師的工作執(zhí)行度。
在緊張的教育教學(xué)過(guò)程中，立足可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為指導(dǎo)，開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)。
全體教師提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，把學(xué)校安全。
目標(biāo)責(zé)任制工作作為學(xué)期工作重點(diǎn)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和法制教育、安全教育，重視學(xué)生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，克服麻痹思想。在開(kāi)學(xué)初與每個(gè)班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。同時(shí)利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校通短信平臺(tái)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)(食品、路隊(duì)、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員，每天8名小交警在校門口配合護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行校門口的秩序維護(hù)及學(xué)生文明禮儀的糾正。
1、對(duì)于上級(jí)下達(dá)的文件及時(shí)學(xué)習(xí)，正確貫徹執(zhí)行;。
2、堅(jiān)持安全檢查制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育;。
3.一如既往地抓好學(xué)校的安全工作和常規(guī)管理工作。
4.要求每位教師利用好后半學(xué)期教學(xué)時(shí)間，除特殊情況外你，不準(zhǔn)請(qǐng)假。
5.嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、抓常規(guī)管理。
6.加強(qiáng)政治思想工作，提升每位教師的道德修養(yǎng)，更進(jìn)一步轉(zhuǎn)變女教師的教書育人觀念。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十三
xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育xx班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是，后來(lái)班上越來(lái)越懶散了。為此，系主任找過(guò)我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字?？墒菬崃瞬贿^(guò)幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.
我們班的班風(fēng)我感覺(jué)也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺(jué)。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)（如舞蹈、合唱、比賽等）還是比較多的。
2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?BR> 我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺(jué)；第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
在迎接而來(lái)的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們xx班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?BR> 學(xué)前教育xx班 xx
xx年x月x日
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排憂解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力，開(kāi)學(xué)初班級(jí)風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，我班的成績(jī)良好。
三、積極開(kāi)展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動(dòng)我總是加入一些競(jìng)技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。我充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,促使我班學(xué)生在其摸考試中去的了第六名的成績(jī),班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)篇十五
為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
一、提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家校活動(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們擬訂《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)。
幾年來(lái)，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校系列教材，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，編制適合本校校情的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
四、創(chuàng)建“家長(zhǎng)學(xué)校”網(wǎng)頁(yè)，構(gòu)建家校平臺(tái)，突現(xiàn)家校信息互動(dòng)。
傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?，設(shè)立“家?；顒?dòng)”“教子有方”等子欄目，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。
五、主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人。
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛(ài)心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了“心理健康教育中心”，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂(lè)地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
六、做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)。
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有備課記錄、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有工作總結(jié)？？以期通過(guò)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)雙高目標(biāo)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，促使廣大的學(xué)員家長(zhǎng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為。廣大家長(zhǎng)結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”評(píng)比活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，充實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校校本教材的內(nèi)容。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛(ài)父母，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，是社會(huì)的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，當(dāng)我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。