總結(jié)是對自己的一種交代和梳理，只有不斷總結(jié)才能不斷進步。寫總結(jié)時，可以借鑒一些優(yōu)秀范文，但要保持個人特色與真實性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，這些案例涵蓋了不同領域，對于我們寫作總結(jié)能夠起到很好的借鑒作用。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇一
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇二
在大學的兩年生活當中我從來沒有想過自己畢業(yè)以后到底會去從事哪方面，也不知道自己的目標在哪里。只有到現(xiàn)在，我才意識到在大三的這個學期里我不能渾渾頓頓地過日子了。我已經(jīng)感覺到了今后就業(yè)的壓力，感覺到了緊迫感。想想自己的未來，就覺得應該給自己的職業(yè)生涯做一個合理的規(guī)劃。
1、熟悉國家的人事管理政策和勞動法規(guī)?
2、具有3年以上人事管理工作經(jīng)驗?
3、良好的溝通能力及組織協(xié)調(diào)能力?
4、工作嚴謹、積極主動，具有強烈的責任心?
其中人事主管的工作職責包括以下幾個方面：?
1、負責員工人事信息維護和相關(guān)報表統(tǒng)計、分析?
2、負責員工人事檔案的建立、維護與管理?
3、負責辦理員工錄用、退工、轉(zhuǎn)正、合同簽訂等日常工作?
4、負責員工社會保險的辦理（開戶、轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出）?
5、負責員工人事檔案的調(diào)入、調(diào)出?
7、根據(jù)人員招聘計劃制定員工培訓計劃并跟蹤落實?
8、協(xié)助進行人力資源管理流程及制度的制定，協(xié)助人事主管領導進行績效考評工作?
9、負責員工的招聘、培訓及費用結(jié)算等工作的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計?
10、負責整理培訓資料及制作培訓教材?
11、負責完成主管領導交辦的其他工作
從人事主管的任職的幾點要求來看，我覺得我在人際交流、組織協(xié)調(diào)方面還是比較不錯的，但是我知道憑借自己現(xiàn)在僅有的這點能力是遠遠不夠的。除此之外，我對人事管理政策和勞動法規(guī)一點也不了解，這應該是從事這個工作崗位最重要的兩個基本要求。我也知道一般的工作都需要有一定的工作經(jīng)驗，這也是對于一個剛畢業(yè)的大學生來說最嚴峻的考驗。所以，我覺得自己應該多去社會上磨練磨練自己，多去參加一些活動，也可以去做一些兼職。從身邊的點滴做起，讓自己積累一些經(jīng)驗。同時要提高自己在人事管理這方面的知識并且能熟悉和有效運用，讓自己有更多的優(yōu)勢去和別人去競爭。
所以，這個學期，我必須去學習人事管理政策和勞動法規(guī)，一步一個叫腳印地充實自己。在學校里，可以去圖書館借閱一些書籍，從書本上學習這些方面的知識。在校外可以去一些人力資源公司去做兼職或者做義務勞動，從實踐中了解具體的工作。
在這個學期末，我要認真學習人事管理政策和勞動法規(guī)，對于一些法律知識要非常熟知，對于一般的認識主管的工作職責要非常地清楚，對于整個工作流程要有自己的一個度量。我相信我又這個能力并且能勝任這個職位。所以接下去的日子里，我會用自己空余的時間去做自己應該做的事情。
積極進取，拼搏奮進，努力學習，鍛煉自我，立志成才。積極響應黨和國家的號召，到基層去，到西部去，到祖國社會最需要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻！
結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的動力測試報告中，成功愿望，影響愿望和人際交往得分較高。
我喜歡教師這個職業(yè)。首先，這是我小時后就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處；最后，我希望以我的知識學識改變學生們的命運，以我的關(guān)心、呵護引導我的學生茁壯健康成長。把我的學生培養(yǎng)成對國家對社會的有用人才，挖掘出他們最大的潛力。
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
經(jīng)過大學幾年的學習和鍛煉，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學習和教育理論學習積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面發(fā)展的復合型人才。大學期間，我還充分利用學校的圖書館資源，閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實的基礎。
3、個人特質(zhì)——適合干什么；
我性格特征，熱情、有好、外向，富于同情心和愛心，具有很強的目標和使命感，做事認真、負責、執(zhí)著、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強的責任心和很高的激-情！因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會做到：對于教學，勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責講效率；對于學生，我會關(guān)心，呵護，勉勵！
4、職業(yè)價值觀——最看重什么。
我的職業(yè)價值觀是奉獻，我最看重奉獻，因為從事教師行業(yè)本身就意味著奉獻，教師肩負著教書育人的職責，肩負著為國家為社會培養(yǎng)接-班人的光榮使命。這就要求教師，奉獻你的知識學識，奉獻你的愛心關(guān)心。作為教師，奉獻是第一位的，因為教師的價值就是在于傳道授業(yè)解惑，在于為國家為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才！
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
責任感強，做事認真負責，富于同情心和愛心；
大學幾年的學習，具備了較為深厚的專業(yè)知識儲備和從教技能。
缺乏具體的教學實踐經(jīng)驗，從教經(jīng)驗還有所缺乏；
缺乏長期的知識和技能積累過程，知識儲備和從教技能有待提高。
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)是大別山革命老區(qū)——安徽六安，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌！
2、學校環(huán)境分析
我所就讀的大學——安徽師范大學，是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學風濃厚的省屬重點大學，我所就讀的專業(yè)——中文師范專業(yè)，是我們學校建立最早，學科實力最強，師資力量最雄厚的專業(yè)。大學幾年的學習和熏陶，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎和從教技能。
3、社會環(huán)境分析
百年大計教育為本，當前我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，需要大批的具備高素質(zhì)高文化的專門型人才，而這都需要靠教育的發(fā)展，而且當前國家高度重視基礎教育和中西部貧困落后地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，社會國家都需要大批高素質(zhì)的教師人才。這就說明社會國家需要我們這些師范類專門人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
雖然近幾年的就業(yè)形勢十分嚴峻，就業(yè)壓力十分大，但是對于教育行業(yè)還存在著中西部貧窮落后地區(qū)師資力量嚴重缺乏的現(xiàn)實，而我的志愿就是回到自己的家鄉(xiāng)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌而做出自己的貢獻。只要國家社會需要我，再艱苦條件再差的地方我也會任勞任怨，勤勤懇懇。因為作為新時代的大學生，就要不怕吃苦不怕挑戰(zhàn)，到祖國最需要我們的地方去，響應黨和國家的號召，到基層，到西部，去實現(xiàn)自身價值！貢獻自己的青春，貢獻自己的力量！
一、?????2015年-2015年?（大學期間）這期間，我會認真努力刻苦的學習專業(yè)課知識和教育理論的學習，完善自己的知識儲備提升自己的從教技能。同時合理安排課余生活，有計劃有目的的閱讀大量文學類和人文社科類的書籍，拓展自己的知識面和加深自己的知識儲備。積極參加各種豐富多槽的校園活動，全面提升自己多方面的能力和素質(zhì)，全面完善和發(fā)展自己。認真完成學校給我們安排的實習任務，從實習過程中積累經(jīng)驗鍛煉自我。
二、????2011年-2016年?（中期計劃）這期間，如果我順利的實現(xiàn)了當一名鄉(xiāng)村中學語文老師的愿望，我會虛心向老教師學習，在工作中認真總結(jié)教學經(jīng)驗，通過不斷的自主學習提升自己的技能和素質(zhì)，力爭當一名優(yōu)秀的中學語文老師。
如果我的理想沒有實現(xiàn)，我會選擇繼續(xù)考研深造，通過進一步的學習，提升自己的專業(yè)知識儲備和從教技能?；蛘呶視x擇暫時到私立學校去磨練提升自己，積累從教技能，爭取早日實現(xiàn)當一名合格中學語文老師的愿望。
三、????2017-退休???（長期計劃）這一期間，我終于實現(xiàn)了我從事鄉(xiāng)村中學語文老師的愿望，一方面我會根據(jù)時代發(fā)展的新要求，終身學習，不斷提升自己的知識技能和個人素質(zhì)，或者參加專門的培訓，吸收新知識，追求和著時代的脈搏跳躍。另一方面，我也要關(guān)心家鄉(xiāng)的經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展，通過各種途徑呼吁國家社會更多的關(guān)心貧窮落后地區(qū)經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的畢生綿薄之力。
一、假如我順利實現(xiàn)我的愿望——成功的當了一名鄉(xiāng)村中學語文老師，那么我將勤勤懇懇，任勞任怨，對待我的工作，關(guān)心愛護我的學生！
二、假如我沒有順利的達成我的愿望，我也不會氣餒，我會選擇繼續(xù)考研深造，進 一步提升自己的知識量和專業(yè)從教技能！
三、如果因為我還缺乏充足的從教經(jīng)驗，我會選擇暫時到私立學校，通過私立學校的磨練，提升自己的從教技能，積累從教經(jīng)驗！
我相信：積極進取，拼搏奮進，努力學習，鍛煉自我，立志成才。積極響應黨和國家的號召，到基層去，到西部去，到祖國社會最需要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻！
我堅信：我一定會最終實現(xiàn)我的理想——當一名貧困山區(qū)一名中學語文老師，我的生命是大別山給的，是她養(yǎng)育了我，大別山就是我的母親，我定當用一生的付出回報大別山母親的養(yǎng)育之恩！
“有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負,三千越甲可吞吳.”做個有志者，做個苦心人，我定會最終會實現(xiàn)理想，擁有一個屬于我的精彩人生！
老師，您好，我是商學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名大一學生-***。記得剛踏進大學校門時，帶著許多的憧憬與幻想，也同樣充滿迷茫與困惑，由于自己沒有專長與特別的愛好，我對自己未來的就業(yè)方向更是不能確定。但是通過本學期對“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃”這門課程的學習，我開始意識到大一就要進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個時而開朗、時而沉靜，性格多變的女孩，有責任心，善于管理，細心有時可以觀察到別人不易察覺的細微變化，學習能力強，接受新事物能力強，有極大的抗挫折力。不過性格方面，總是任由自己，缺乏自制力，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。可是我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前也沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡金融方面的，不過對未來從事的具體方向也沒有想法。在某些觀點看來，社會的黑暗面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實上我認為，在有一定經(jīng)濟基礎的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。
針對自己的不足和缺點，我準備
1.加強自己專業(yè)的學習與非專業(yè)方面的學習，做t字形人才
2.走出校門，努力爭取到社會上實踐的機會，多做些方面，找到真正適合自己的
3.在工作中培養(yǎng)能力，增長對事物的處理能力、對人際關(guān)系的處理能力。
經(jīng)過一學期的“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課程”的學習，我對大學四年怎樣充實自己有了初步的規(guī)劃，如下：
（1）完成一年讀五十部書以上的讀書計劃
（2）一年看一百部以上的藝術(shù)電影
（3）積極參與各種活動，如有關(guān)講座、各種晚會等，吸取別人的成功經(jīng)驗
（4）不能落下英語的學習，要保證每天都有學英語的時間
（5）大二開始學習日語或法語等小語種
（2）過計算機二級考試
（4）拿到專業(yè)獎學金
（5）大二起開始兼職工作
3.：非常重要的階段，我希望一畢業(yè)就能開始工作，所以這個階段就要開始為就業(yè)努力了。具體措施如下：
（1）考到我的專業(yè)所需的各種證書
（2）繼續(xù)實習工作，力求盡善盡美，給其他人留下較深刻的印象
（3）大四起開始尋找工作單位，另外開始準備論文答辯
“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃”督促了我，讓我面對就業(yè)壓力充滿動力。這是一份計劃，但我不希望它僅僅是一份計劃。理想與現(xiàn)實總有差距，但我希望能夠盡自己最大的努力，使它成為現(xiàn)實。這當中需要我自己的不懈堅持與努力，成功總是需要付出許多的汗水。我希望未來的自己在面對困難的時候，決不氣餒，堅持到底。而且我始終相信，只要努力，就一定能到達成功彼岸！
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇三
在黨的改革開放政策指導下，我國的社會主義建設取得了巨大的成就。尤其在中國農(nóng)村，社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟活動和農(nóng)村人口越來越多地向集鎮(zhèn)、建制鎮(zhèn)（以下稱小城鎮(zhèn)）集中，小城鎮(zhèn)人口得以快速增長。加速了小城鎮(zhèn)發(fā)展建設的步伐。
小城鎮(zhèn)建設取得的成就，除了有強大的經(jīng)濟基礎作依托外，尚得益于良好的村鎮(zhèn)規(guī)劃設計。
小城鎮(zhèn)建設取得的成就，代表了未來中國廣大農(nóng)村建設的發(fā)展方向。
在看到成績的同時，我們也要清醒的看到村鎮(zhèn)規(guī)劃設計工作實踐中遇到的各類問題，這些問題應當引起有關(guān)部門和規(guī)劃技術(shù)界的高度重視。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇四
尊敬的各位來賓、女士們、先生們：
首先，請允許我代表中國建設部，對參加會議的各位代表表示熱烈歡迎。昨天上午，劉志峰副部長已經(jīng)給大家介紹了我國城市化發(fā)展過程中的一些特點和對執(zhí)業(yè)注冊師的要求。今天，我著重講一講我國在城市規(guī)劃發(fā)展中存在的一些問題。選對問題是解決問題的良好開端。所以，我希望各位代表就以下這些問題提供一些有益的建議。
第一，我國每年有近20xx萬的農(nóng)民從農(nóng)村移居到城市，城市化建設的速度非常快。城市規(guī)劃滯后于城市建設，在一些省份，規(guī)劃的實效現(xiàn)象正在發(fā)生，這意味著城市規(guī)劃還不能很好地控制城市建設。一方面，我們的城市規(guī)劃還不能適應城市和國家的發(fā)展，靈活性不夠，而另一方面，我們可以看到在城市邊緣的建筑是比較混亂的，一些貧民窟也正在出現(xiàn)。因此非常需要高質(zhì)量和足夠數(shù)量的城市設計師、規(guī)劃師來制訂和管理城市規(guī)劃。
特的風貌和傳統(tǒng)的形象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是多方面的。城市中心土地價格是非常高的，誰獲得了城市中心的地塊進行開發(fā)，就意味著享有非常豐厚的利潤；我們許多市長到國外去考察，對國外城市的建筑很感興趣，拍了很多照片帶回來，讓設計師按照這些照片去設計和建設自己的城市；許多居住在城市老城區(qū)的居民希望自己的居住條件改善的越快越好，所以他們就不會去關(guān)心那么多古建筑被拆。所以，怎樣保護古建筑遺存和城市風貌，對我們來說是非常重要的一個問題。
第三，污染問題對我們城市來說越來越成為首要問題，有一些城市的污染已經(jīng)非常嚴重。廢水、垃圾和工業(yè)污染物必須經(jīng)過細致的處理，以防止二次污染。在我國，如何處理和再生利用這些廢物，已經(jīng)是一個非常重要的問題，這不僅對當?shù)卣€是中央政府來說都是一樣的。
第四，重復建設正在出現(xiàn)。這說明區(qū)域規(guī)劃對城市化的作用越來越重要。我們應當利用科學的區(qū)域規(guī)劃來防止基礎設施方面的重復建設。
越來越多富起來的人們想從小城市搬到大城市居住，而美國、西歐等國家則是從大城市遷到小城市，與我們正相反，所以我們大城市的規(guī)模就失控。因此，我們工作的著眼點是要有效地改善小城鎮(zhèn)的居住條件。所以說強化對城市市長和城市設計師的培訓是非常重要的。
面對這么多的挑戰(zhàn)，如果我們不能有效地解決這些問題，情況將會變得越來越嚴重，我希望大家更多地關(guān)注這些問題，也希望外國朋友幫助我們來解決這些問題。我相信，在你們過去的城市化經(jīng)歷中有許多的經(jīng)驗和知識值得我們學習。
謝謝大家。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇五
大三總結(jié)與規(guī)劃，距離畢業(yè)只剩下一年，有哪些總結(jié)收獲已經(jīng)對未來的規(guī)劃呢?下面是小編帶來的大三總結(jié)與規(guī)劃，歡迎閱讀!
不知不覺間，大學的生活就要結(jié)束了，本以為大學有四年的時間，但現(xiàn)實是最多只有三年可以算是大學的生活，每個人都至少需要在最后一年里為今后的打算做直接的準備。所以說，大學生活事實上已經(jīng)結(jié)束了，無論我們是否愿意接受這個事實。
大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，并開始正視出國的留學的相關(guān)事項。所有收獲，無論是硬件上的還是軟件上的，總結(jié)如下：
1. gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面3.5也說得過去;
3. 在2011年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，并獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽大學組優(yōu)秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內(nèi)成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結(jié)構(gòu)的設計，到軟硬件的實現(xiàn)，算法的編寫調(diào)試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬件連接、調(diào)試以及軟硬件結(jié)合，并協(xié)助組內(nèi)另一位成員進行算法論證、實現(xiàn)和后期調(diào)試。在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發(fā)平臺的搭建和使用，自學vc++的使用?？梢哉f完整的經(jīng)歷了一次項目流程，并最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發(fā)有了一定的認識，同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業(yè)狀態(tài)，更提高了自身的學習能力。
4. 偶爾從互聯(lián)網(wǎng)以及同學間了解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。并通過綜合考慮，選擇集成電路數(shù)字電路方向作為主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前為止還沒有相關(guān)的經(jīng)歷，但在未來的一個月內(nèi)應該會有所行動。
5. 大三上的課程學習雖說不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考占用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發(fā)現(xiàn)了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結(jié)果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但并不是說就完全不能再短時間內(nèi)達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。
以上是到目前為止的收獲，以下是這一學年來的遺憾：
1. 自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經(jīng)歷來對某一個方向有所感悟，也缺少對整個行業(yè)的認識。知識儲備僅限于書本和學校所授的課程，，其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時，由于自身的懶惰，業(yè)余時間多用來打游戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個遺憾。
2. 平時對于參加學校、學院、社團組織的活動不積極，并沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結(jié)交新的朋友，并且經(jīng)常喜歡一個獨處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結(jié)交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態(tài)，可能在心理成熟上也會受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現(xiàn)在都保持著原樣。這可以說是大學三年來的一個遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時候抱著得過且過的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對于出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現(xiàn)出知識學習的不扎實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以說，課業(yè)學習方面，這也是一個遺憾。
綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項已經(jīng)需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰?？梢钥闯鲎约旱淖灾屏κ且粋€很大的問題，直接的體現(xiàn)就是不能在該做某件事的時候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分松懈，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的`事情出現(xiàn)。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現(xiàn)的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預見的未來里，我還需面對許多與出國相關(guān)的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現(xiàn)了。
刨除出國留學這一目的明確的短期目標，自己在這一年里對于人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
未來兩個月：認真對待暑期實習，爭取協(xié)助完成一個以上的科研項目，一方面增加自己硬件方面的指標，另一方面也讓我更加了解這一行業(yè)，規(guī)劃未來的方向。同時，如果通過“電設”的校內(nèi)選拔，則要認真對待，爭取完成一個項目。
下一學期：將聯(lián)系出國的具體事項放在首位，找好學校，選好專業(yè)，聯(lián)系教授，咨詢學長，完成ps等材料的準備。目標學校希望是專業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的學校，在國內(nèi)外認同度都較高，目前傾向于攻讀碩士學位。
未來2-3年：完成碩士學位。
未來3-8年：進入專業(yè)相關(guān)公司工作，以技術(shù)作為入口，時機合適時轉(zhuǎn)為管理，積累經(jīng)驗。
未來8年之后：時機合適的話可以創(chuàng)業(yè)，目前還預計不到8年之后的事。
不知不覺大三學習生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。
大三的課不同于大一大二的基礎，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實，很殘酷?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說，我也學會了報喜不報憂，哈哈!其實這個進步是巨大的，但是因為基數(shù)低，所以即使進步很大，但做得還是遠遠不夠的。我希望我的余生，都能更愛親人，更體貼親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。
曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應黨的號召，規(guī)劃下剩余的時間，實行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了，但還是要出去找實習地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進找工作的大軍中。
機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點從以下三個方面抓好學業(yè)，做好就業(yè)準備。
1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎。
2、鍛煉較強的實踐能力。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識、能力、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎。
21世紀，教育改革了，大學擴招了，圓了無數(shù)學子的大學夢，豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準備，比如簡歷、注意事項等，盡量找到自己合適的崗位。
不知不覺中我已經(jīng)是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了。總結(jié)大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作。考研的開始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結(jié)一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經(jīng)?；丶?，學校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網(wǎng)，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上，倒是有不少的收獲。大三的下半年我和幾個同學一起組隊參加了e路通網(wǎng)絡創(chuàng)新大賽，比賽經(jīng)過初賽、復賽、賽區(qū)決賽，全國總決賽，耗時將近半學期。感覺下半學期除了忙活這個，沒做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績的。我們獲得了北京賽區(qū)的網(wǎng)絡創(chuàng)新專項一等獎，全國賽區(qū)的三等獎。由于晉級全國的都有獎，全國的這個獎令我不是太滿意。
還有就是上半年假期做了一段時間的兼職，主要是充實一下假期生活，體驗一下工作，其次是賺一點零用錢，為父母減輕一點負擔。在兼職中認識了一些新的朋友，也為以后兼職找工作打了一點基礎。
利用了整整一個寒假考下了駕照，這使我省心了不少。我想工作后就沒有時間去學車了，以后就不會再為這事費心了。
暑假期間我參加了實習，提前體驗了一把工作的狀態(tài)，每天朝九晚六，擠公交。在實習中也學到了不少的東西，我們在校園里學的真是太少了，現(xiàn)在真的體會到了什么是“書到用時方恨少”。大學生離公司的要求還是有很大差距的，真的要多多努力啦。
我還參加安博的培訓課程，這個課程真的很累，但也很有收獲，我好久好久都沒有這么努力的學習了，甚至高考都沒這么努力過。在那種環(huán)境那種狀態(tài)下，讓人不得不努力，開始很不習慣，好多次感覺自己都快崩潰了，很想退出。但是大家都在堅持著，別人都能堅持我想我也能，時間久了漸漸的開始習慣這種高壓狀態(tài)的學習。這個課程再次喚起了我的學習熱情，我想我不會后悔參加過這個課程，即使以后我的工作和這個一點關(guān)系也沒有。
差不多就這些了，我想該總結(jié)的應該是都總結(jié)了吧。新學期又是新的開始，也是最后一年的大學生活了，想想還是有些傷感呢，要好好的珍惜最后的一年了。要離開大學了，也是步入社會的開始，要好好努力了，不能再像以前那樣墮落啦，要讓自己符合社會發(fā)展的需求啊，不一定為社會做多大的貢獻，最起碼也要對得起父母對得起自己啊。
不知不覺中我已經(jīng)是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了?？偨Y(jié)大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作。考研的開始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結(jié)一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經(jīng)?；丶遥瑢W校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網(wǎng)，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇六
主題：
親近自然、擁抱春天、感德父母!
一、運動目標：
1、讓孩子們親近自然，坦蕩眼界，發(fā)明春天的美景，感想感染人與自然的協(xié)調(diào)。
2、在幼兒、家長、先生的互動游戲運動中，讓人人體驗愉快，讓師生情、親子情聯(lián)系更慎密，也加強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子生動、豁達的性格，匆匆進孩子交往才能的成長。
二、前期籌備：
1、宣布運動給所有家長知曉運動內(nèi)容;。
2、接收報名，盡量所有小朋友都能參加;。
3、由家委會成員負責組織運動操持及后勤籌備工作;。
4、選擇場地，籌備共用的午餐、車輛。
三、運動支配：
1、運動光陰：20xx年x月xx-xx日。
2、運動所在：xx生態(tài)園xx小鎮(zhèn)。
3、集中光陰與所在：汽趁魅站候車廳，07：30集中，租車前行。
4、運動謀劃：小班家委。
5、運動主持：xxxx先生;幫忙人員：各班先生。
6、介入人員：小班小朋友及家長(邀請園領導)。
7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、平安員。)。
四、物品籌備：
1、家長們給寶寶穿適合活動的衣服，籌備調(diào)換的衣物，遮陽帽等防曬用品;。
2、列位介入者必要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防不測的用品，
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。
4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;。
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、運動內(nèi)容：
1、平安教導：
2、尋找，察觀春天的景致：
到達目的地后，給先生和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，率領孩子們進行步碾兒游園運動。
3、親子游戲：
(3)老狼老狼幾點鐘。
(4)彩虹傘。
4、猖狂趣味拍照：
(1)、請家長擔負專業(yè)攝影師，熱烈迎接有興趣喜好的家長報名;。
(2)、在游園的時候，親子們可以各類搞怪拍照;。
(3)、捕捉杰出游戲瞬間，留下名貴回憶;。
(4)、親子游戲停止后，各類趣味造型拍照;。
(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位介入的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感想感染，自頒發(fā)演節(jié)目;。
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。
4、迎接列位家長對春游規(guī)劃提出名貴建講和看法。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇七
探討大三學生考研前焦慮與其應對方式、考研動機以及自信心評價間的相關(guān)，看看大學生活是如何的，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大三對大學的總結(jié)和未來規(guī)劃的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
大學三年個人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不快樂。因為我所學的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長的專業(yè)，學習好象只是應付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。
回想從入學到畢業(yè)，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功;積極參加運動會，盡管名次并不理想;積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。
上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。
總結(jié)大學生活，簡單的說，應該學會做人。關(guān)于大學里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重。
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想。
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環(huán)境。
這是我們這一代大學生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
4、決心、雄心和恒心。
一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實用工。
作文。
檔欄目)極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇八
自從20xx年xx月我被分配到xx縣xx鄉(xiāng)xx村，便開始了我難忘的村官生涯。
轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)一年了，回顧一年的點點滴滴，有領導、同事的關(guān)心和幫助，有自己的辛苦努力，有歡樂，也有苦澀。
時間雖短我也沒做出什么驚天動地的大事，但對我而言，卻在一件件小事中成長，現(xiàn)在我就將自己一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
我自上任以來，堅持認真學習“三個代表”重要思想、“中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”精神，十七屆三中全會精神以及新農(nóng)村建設的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，實事求是，開拓進取，樹立牢固的群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。
二、盡心盡責，努力做好本職工作。
大學生村官想在農(nóng)村中干出一番轟轟烈烈的事業(yè)來并非朝夕之事，需要長期的堅持與不懈的努力。
因此在工作中，我始終堅持從小事做起，忠于職守、勤奮敬業(yè)，努力提高自身的工作水平。
我虛心接受村支書的工作安排，先從文書類的工作做起，在各類材料的整理、歸檔過程中慢慢進入角色。
三、勤奮苦干，為群眾辦實事。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是我黨的宗旨。
作為最基層的村干部，是黨和政府直接聯(lián)系群眾的“橋梁”和“紐帶”，群眾往往從我們身上感知黨和政府的民本理念。
一年來，我積極參與村里的村務工作，努力讓百姓感受到黨和國家對他們的關(guān)心。
一年的工作短暫而充實，我在多想多聽多想的基礎上，把自己的所見所聞所感記錄下來，作為自己的工作經(jīng)驗，凝結(jié)成自己智慧的結(jié)晶，并將他融入到自己的工作中。
但是，這離上級組織部門對我們的要求仍然相差甚遠，主要表現(xiàn)在：
1、工作方法欠妥：平時與上級組織部門、村兩委會班子溝通不是太多;工作比較封閉單一，沒能密切聯(lián)系群眾，到群眾中去傾聽他們的想法。
2、工作能力欠缺：村里的情況比較復雜，由于經(jīng)驗上的缺乏，在面對百姓的時候總是無從下手，除了給他們泡茶，就只能幫他們打電話尋找相關(guān)的領導。
以上的兩個方面的不足是我以后工作中重點要克服地方。
通過一年的學習、實踐，對于村里的日常事務已經(jīng)有了一個初步的認識，對于各類事務的處理也看了很多，聽了很多，因此在今后的工作中，我應該給自己提出更高的要求，主要為以下幾個方面：
1、進一步強化思想認識：把村官工。
作當做一項事業(yè)來做而不是職業(yè)來做，珍惜3年的實踐機會，強化扎根基層的思想意識。
2、在做好本職工作的基礎上，密切加強與群眾的聯(lián)系。
3、既要學會踏踏實實做事，更要學會不斷地總結(jié)、思考。
大學生村官是一個嶄新的名稱，是時代發(fā)展的必然趨勢，是我們實現(xiàn)自身價值的機遇，同時也是對我們自身能力的一種挑戰(zhàn)。
在農(nóng)村工作一年的時間里，我深刻體會到了“廣大農(nóng)村、大有作為”這八個字的深刻含義。
體會到了我們基層工作中都不可夸夸其談，而是要靜下心來，俯下身子，真抓實干，從當?shù)厝罕娂庇诮鉀Q的小事做起，多學點經(jīng)驗、方法，多做些實事、好事，不辜負上級組織的信任和當?shù)剞r(nóng)民的期望，真正為和諧的新農(nóng)村建設添磚加瓦。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇九
大學生是重要的人才資源，大學生的成長、成才不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到國家的發(fā)展和人力資源強國目標的實現(xiàn)。今天本站小編給大家?guī)砹藢Υ蠖目偨Y(jié)和對大三的規(guī)劃，希望對大家有所幫助。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結(jié)果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復習的多好，準備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。
大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結(jié)。我知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的計劃，越挫越勇!
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
在思想上：我積極向黨組織靠攏，并且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態(tài)度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率.這一年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識.一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業(yè)知識。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
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大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十
通常雇主們在吸收應屆生時，要考量素質(zhì)能力、在金融業(yè)發(fā)展的潛力以及對商業(yè)的敏感度，更為具體的是硬件指標，就是看畢業(yè)生是否畢業(yè)于好的學校、是否專業(yè)對口、在校學術(shù)成績是否優(yōu)異、是否有良好的做公開演講的表達能力、是否具備良好的社交技巧和溝通能力。這其中，最后兩項被視為“軟性技能”的條件現(xiàn)在是越來越被看重了。因為最終，金融人士不單單只是講究專業(yè)性，工作的順利開展更加依托于能快速解決問題的溝通力以及寬廣的社交人際網(wǎng)絡。
在金融業(yè)界，有很多類似于雞尾酒會等能接觸到高級經(jīng)理人或高端客戶的社交場合，有一些金融機構(gòu)甚至會讓候選的應屆生參與到這樣的場合中去，考驗他們在面對客戶、面對高層、面對同僚時的社交禮儀和社交能力。全面發(fā)展的學生往往總能留到最后。
二、轉(zhuǎn)業(yè)或轉(zhuǎn)行的三大指標。
通常一個職業(yè)人士做職業(yè)轉(zhuǎn)變的時候不外乎考慮三大指標的轉(zhuǎn)換：一、行業(yè);二、職位/職能;三、地域。轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)業(yè)一般就是達到三者中其一或其二的轉(zhuǎn)變。
對于剛出校門的畢業(yè)生，通常企業(yè)都會安排六個月到三年不等的企業(yè)內(nèi)部輪崗，這個時候就應該好好把握住機會，找準自己在金融業(yè)里最合適的方向，比如究竟是做投資分析還是做信貸業(yè)務等等。
通常名校的mba學員平均工作年數(shù)在7年左右。
三、成為被爭奪的那撥頂尖者。
信貸危機后，人才招募問題對銀行業(yè)是一個挑戰(zhàn)。如果說在三四年前，很多金融專業(yè)的學生們畢業(yè)后的主要方向依舊鎖定于專業(yè)的金融行業(yè)，那么這兩年，金融畢業(yè)生們已經(jīng)不再那么執(zhí)著一方，而會把目標投向更為多樣化的類似咨詢公司的企業(yè)，也開始尋求和設計更為多樣化的專業(yè)規(guī)劃。從雇主的`角度出發(fā)，以前他們也只盯著金融相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生尋找人才，但現(xiàn)今也開始拓展目光，看向不同專業(yè)背景畢業(yè)生，尋求人才培育和內(nèi)部發(fā)展的多樣化。
這種現(xiàn)象容易造成企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中永遠都在競爭最top的那一撥優(yōu)質(zhì)人才。而想要在本身就很高薪的金融領域中成為搶手的“香餑餑”，自己就要努力成為那撥最頂尖的優(yōu)質(zhì)人才中的一員。
四、hr們面臨的招聘挑戰(zhàn)。
金融人才的頻繁跳槽造成銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，因為人才流動也使得很多客戶資源和商業(yè)信息被跳槽者一并帶走，使得市場也顯得不甚固定平穩(wěn)。這也許是金融行業(yè)的hr們在人才招聘課題后所面臨的又一大挑戰(zhàn)。對企業(yè)而言，在職員最初進入內(nèi)部系統(tǒng)時就應該給予他們一套完整的職業(yè)規(guī)劃方案，從長期的角度為員工個人的職業(yè)發(fā)展道路考慮才更容易留住人才。此外，針對金融機構(gòu)中的高層人員，企業(yè)更加應該提供不同職務、不同地域環(huán)境的工作機會，以實現(xiàn)高層員工所需要的發(fā)展空間。
因此對于個人的職業(yè)規(guī)劃，建議每一次進行選擇和試圖轉(zhuǎn)變的時候，都不單單只看薪金水準，還要整體考量一家金融機構(gòu)能夠提供怎樣的培訓機會、是否具備一定發(fā)展空間、能否用一個長遠眼光考慮員工的個人職業(yè)規(guī)劃等。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十一
有人說大學生最不缺的就是時間。有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。今天,把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我大三本學期的學習生活。
此次學習計劃的重點放在英語學習和專業(yè)課學習上以及課外書閱讀。英語學習的目標是提高口語水平，大三結(jié)束時能講流利的英語，能用英語進行有邏輯的對話，能順暢的表達自己。專業(yè)課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業(yè)課。讀書方面，有計劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。具體措施如下：
一、外語學習。
外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。
(1)提高單詞量，每天背5個單詞，隔天復習一次，一周復習一次，月末復習一次，沒記住的單詞反復復習。
(2)每周寫一篇英語文章，然后對照范文，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間。
二、專業(yè)課學習。
(1)跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。
(2)每周復習一次本周學過的內(nèi)容，每月末復習本月學習內(nèi)容。循環(huán)復習。
三、讀書
(1)每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。
(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
以上就是我關(guān)于本學期的學習計劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力，但是，既然制定了計劃,我就會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。
計劃三：大三下學期學習計劃
不知覺中已經(jīng)到大三下學期了，看著那群天真爛漫的大一新生們，仿佛就像是昨日的我們，種種感慨無法言語。
相對而言，大三的課程似乎更少了些，但貌似也更難了許多。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學生的我們，還有好幾門大一的課程沒有補修完，再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得格外珍貴了，所以，要提前做一些必要的學習計劃。
如果可能的話，我想我還是會選擇考研的，但與此同時現(xiàn)在所學的那些專業(yè)課也要認真學好，畢竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。
首先，我要把這學期的課程學好，不能只停留在一個分數(shù)上，真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英語，無論對于考研還是之后的工作都很重要，所以，這學期爭取要把六級過了，為達成這個目標，要加強詞匯的背誦，閱讀和聽力。其次，就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了，大三這個學年，必須把它們統(tǒng)統(tǒng)補完，不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什么比賽競賽什么的，也知道自己的學得不太好，不求能獲啥獎，重在參與嘛，也想為自己的大學留下這么一筆。最后就是關(guān)于一些擴充自己的證件了，教師資格證，網(wǎng)絡工程師證等等，能爭取的盡量爭取，對于以后的工作都會有幫助的。
我相信，有個這個計劃，在未來的學年里我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮斗。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十二
隨著十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個進取的挑戰(zhàn)。進取構(gòu)建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、個人現(xiàn)狀分析。
了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自我很難，要清醒地認識自我，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢。
（1）忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自我，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
（2）善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。
（3）能獨立完成自我的本職工作，并能與有教學經(jīng)驗的教師堅持頻繁、有意義的支持性交流。
（4）研究問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。
(5)作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗，對于班級管理有自我的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，構(gòu)成良好班風。
2、劣勢。
（1）對學生的了解還不夠深入，這對我自身的教學經(jīng)驗的積累是不好的。
（2）在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上不能那么得心應手，借鑒他人和外地教學經(jīng)驗不夠。
（3）缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識，教學科研本事有待提高。對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
（4）常規(guī)管理工作缺乏相應的經(jīng)驗。至今為之，我班主任工作經(jīng)歷較少，所以對學生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗。
二.職業(yè)發(fā)展目標。
1.總體目標。
教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質(zhì)；學以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
2.具體目標。
（1）師德目標方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
（2）學識目標方面：認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的教師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自我之短。結(jié)合班級學生的實際情景，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。
（3）教育教學方面：以學生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經(jīng)歷和體驗知識構(gòu)成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新課改異常強調(diào)的一點是，就是學生學習方法的習得……要求學生聯(lián)系自我的經(jīng)驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學生的原始資源，把學生的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，經(jīng)過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學生的學習熱情。
（4）教育科研方面：加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思本事的研究型教師。每個學期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。
三、具體措施。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自我的業(yè)務本事。每學期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學數(shù)學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對今后的教育教學工作都具有指導意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽平行班級教師的課，經(jīng)過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探索中到達共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長。
（3）加強提高班主任的班級管理本事。
創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班團體的凝聚力；創(chuàng)造進取健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的本事；提高選拔、培養(yǎng)班干部的本事；提高組織班級活動的本事；增強培養(yǎng)學生合作精神的本事；培養(yǎng)學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發(fā)展。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注潛能生，切實促進潛能生各方面本事的提高。
3、善于思考，在實踐中探求、感悟。
學會思考教育問題，進取把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨日——在反思中揚長；審視今日——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
4、勤于思考，提升教育教學研究本事。
教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，教師能夠?qū)⒗碚撆c實踐有機結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自我的專業(yè)知識和本事。
（2）經(jīng)過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學期在市級刊物有論文獲獎。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學。
（1）現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的本事，從而到達利用信息實現(xiàn)自我更新的本事。
（2）充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，繼續(xù)建設好個人博客，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。
我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自我用心，因不足而學習，因困惑而探索，我能夠一步一個臺階，留下一行美麗的足印。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十三
新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨;20__年的工作也給了我們很多教訓，結(jié)合十三五規(guī)劃及行業(yè)、公司現(xiàn)狀，我們必須超前謀劃，嚴格把控，竭盡全力，積極響應，有力組織，全面推進各項工作的順利開展，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變和品質(zhì)提升，做到以下幾點：
一、個人方面。
1、加強理論、業(yè)務知識學習，學以致用，提高個人素質(zhì);敢于大膽管理。
2、積極、主動、踏實肯干，努力干好自己的本職工作。
3、增強團隊意識，集思廣益，發(fā)揮各成員優(yōu)勢，取長補短。
4、做好組織、溝通、協(xié)調(diào)工作。
5、重視安全管理，狠抓不懈，把安全放在各項工作之首。
二、項目管理方面。
進一步提高工程管理水平，改進質(zhì)量控制方法、手段，提前謀劃進度控制，嚴格監(jiān)督成本控制過程，做到安全文明施工。
1、抓好質(zhì)量管控，從源頭控制入手，狠抓材料關(guān)、技術(shù)關(guān)，提高質(zhì)量意識。
2、抓好安全文明施工管理，明確責任、完善制度，加大安全宣傳力度和安全文化建設力度。
3、合理安排進度，嚴格按照甲方的總進度計劃執(zhí)行，參加甲方、監(jiān)理、項目部組織的例會。
4、加強成本控制，抓好成本管理控制，做到預算相對準確、合理。在施工過程中做好設計變更和現(xiàn)場簽證管理;對廢棄料實行合理控制。
三、公司發(fā)展建議。
1、合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)組成結(jié)構(gòu)形式，積極拓展新的行業(yè)空間;。
2、練就綜合管理，能擔重任的項目部;。
3、篩選班組，組建靈活機動的公司管理下的班組隊伍;。
4、積極尋找外部優(yōu)秀施工班組;。
5、改變管理方式，讓人人敢擔責任，愿意付出。
回顧過去，雖然遇到了不少困難，但在公司領導、項目部有條不紊的帶領下、大家團結(jié)一致，克服困難，取得了一定的成績。新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨，我將繼續(xù)保持吃苦耐勞的作風，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的總結(jié)與反省自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，繼續(xù)為公司奉獻出自己熱情!
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十四
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，我在教學中不斷的學習，反思,覺得自己還有很多不足之處。在學習中求發(fā)展，發(fā)展是無止境的，如何在當前激烈的競爭中發(fā)展和提升自己顯得尤為重要。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀學校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，本學期教學工作總結(jié)如下：
1.堅持不斷學習，提高學科功底。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學校提供的書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。
2.重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與學校的教學改革和課題研究。爭取每學期上好一節(jié)公開課，每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。
3.學習信息技術(shù)，動手制作較復雜的課件。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習和熟練信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。教師作為一個生產(chǎn)者：未來學校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學中，教師作為一個生產(chǎn)者的直接任務就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。
既然未來社會需要具有健康體魄的、高素質(zhì)的、具有良好社會適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學生向社會需求的方向發(fā)展。就課程而言，社會實際上并不是需要我們教師把學生培養(yǎng)成的人才，社會更多需要的是具有健康體魄的人才;教師在教學過程中是一個中介者：教師要當好中介者，就需要幫助學生獲取最新的、今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的、學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生;教師在教學過程中是一個服務者：自20世紀以來，教育改革經(jīng)過了多次翻天覆地的變化，許多教師已經(jīng)清楚地認識到師生間應建立一種平等的關(guān)系。
而每個學生的需求上是不一致的，因此，我們老師決不能在走老路，而是要通過自己的工作來幫助每個學生。新階段新的規(guī)劃會指引我在教育教學中不斷進取。
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大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十五
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國產(chǎn)業(yè)金融市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析顯示:金融業(yè)是一個傳統(tǒng)行業(yè)，同時在我國也是一個發(fā)展中的行業(yè)，與我們的生活息息相關(guān)。首先社會各階層各行業(yè)所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內(nèi)的或海外的現(xiàn)金需求，不論即期的或遠期的資金需求，金融業(yè)都可以滿足這些需要。其次賺到一點錢的企業(yè)或個人，他的金錢需要有個存放或運用的去處，金融業(yè)正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業(yè)的開放，外資銀行的進入，國內(nèi)金融機制的改革，民營的金融機構(gòu)、保險機構(gòu)也會在增加，金融業(yè)在我國具有很好的發(fā)展前景，受過比較好的金融專業(yè)教育的學生，將會有很多的發(fā)展機會。
一、九類金融人才的需求：
目前國內(nèi)金融市場，對金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析師、金融工程師、特許財富管理師、基金經(jīng)理、精算師、副總裁級高管、稽查監(jiān)管人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、后臺工作人員（在財務、結(jié)算、稅務方面有經(jīng)驗）等九大類人才。
金融分析師（cfa）：在歐美等發(fā)達國家和地區(qū)，獲得cfa資格幾乎是進入投資領域從業(yè)的必要條件，全球至今僅有3.55萬人通過考試，而我國大陸，目前約50人擁有此資格，未來3年對cfa的需求量將超過5000人。
金融工程師：注重金融市場交易與金融工具的可操作性，將最新的科技手段、規(guī)?；幚矸绞剑üこ谭椒ǎ玫浇鹑谑袌錾?，創(chuàng)造出新的金融產(chǎn)品、交易方式，從而為金融市場的參與者贏取利潤、規(guī)避風險或完善服務。
特許財富管理師：5年以上金融機構(gòu)工作經(jīng)驗，有良好的經(jīng)濟學基礎和至少精通兩個投資領域，其要求之高，很少人能通過。
投資管理人才：市場急需大量的投資管理人才，這些投資管理人才主要包括風險投資人才、融資租賃人才、金融業(yè)務代表、個人投資顧問等。
稽查監(jiān)管人員：有能力勝任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。
1、證券從業(yè)資格證書：此為入門證書，是進入證券行業(yè)的必要證書。共考五科：基礎，交易，發(fā)行與承銷，技術(shù)分析和基金。
2、期貨從業(yè)資格證書：同證券從業(yè)資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學歷以上報考即可，共考兩科，基礎和法規(guī)。金融期貨即將推出，俱期貨人才應該會變的搶手。
4、個人金融理財人員(financialadvisor)也被稱為金融理財師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責是根據(jù)客戶的短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產(chǎn)品的建議。
5、金融投資分析人員(financialanalyst)也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險公司、基金公司、證券公司等金融機構(gòu)，幫助這些公司或公司客戶作出理性的投資決定。
cfa是“注冊金融分析師”（charteredfinancialanalyst）的簡稱，也稱“特許金融分析師”，它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號，由美國“注冊金融分析師學院”(icfa)發(fā)起成立。
有“全球金融第一考”之稱的cfa證書是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格認證，是由美國投資管理與研究協(xié)會aimr現(xiàn)名為cfainstitute于1963年設立的，是目前全球規(guī)模最大的職業(yè)考試，也是全美及全球重量級財務金融機構(gòu)投資及分析從業(yè)人員必備的證書。鑒于cfa考試的正規(guī)性、專業(yè)性和權(quán)威性，其資格在全球金融領域內(nèi)受到廣泛的認可，是進入銀行、投資、證券行業(yè)的從業(yè)通行證，被戲稱為“華爾街的入場券”。
cfa考試側(cè)重于投資和財務分析理論，比較適合金融機構(gòu)研究和投資管理人員、金融專業(yè)的博士或碩士。cfa資格授予廣泛的各個投資領域內(nèi)的專業(yè)人員，包括基金經(jīng)理、證券分析師、財務總監(jiān)、投資顧問、投資銀行家、交易員等等。cfa要求持有人建立嚴格而廣泛的金融知識體系，掌握金融投資行業(yè)各個核心領域理論與實踐知識，包括從投資組合管理到金融資產(chǎn)估價，從衍生證券到固定收益證券以及定量分析。
cfa考試內(nèi)容涉及職業(yè)道德準則、數(shù)理統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、財務報表分析、企業(yè)融資、證券市場分析、股票投資分析、金融衍生產(chǎn)品分析、替代金融產(chǎn)品分析、房地產(chǎn)投資分析、投資公司分析、貨幣或外匯交易投資分析、基金管理學以及基金回報計算與統(tǒng)計等。cfa持有者要求具有大學本科以上學歷并獲得學士或以上學位，四年以上被cfa協(xié)會所認可的金融投資相關(guān)工作經(jīng)驗，順序通過三級每級6小時總共18小時的考試，遵守cfa協(xié)會的職業(yè)道德和專業(yè)人員行為準則。目前，全球有約10萬人通過全部三級考試并獲得特許金融分析師(cfa)資格。cfa資格持有人分布在120多個國家和地區(qū)，其中加拿大有8000多名cfa資格持有人。
6、注冊國際投資分析師（ciia）考試簡介。
注冊國際投資分析師（certifiedinternationalinvestmentanalyst,簡稱ciia）考試是由注冊國際投資分析師協(xié)會（aciia）為金融和投資領域從業(yè)人員量身訂制的一項高級國際認證資格考試。通過ciia考試的人員，如果擁有在財務分析，資產(chǎn)管理和/或投資等領域三年以上相關(guān)的工作經(jīng)歷，即可獲得由國際注冊投資分析師協(xié)會授予的ciia稱號。自ciia考試于正式推出以來，全球已經(jīng)有5000多人參加了終級考試，迄今為止，2800多專業(yè)人士已經(jīng)獲得ciia稱號。隨著各個區(qū)域和國家/地區(qū)協(xié)會的推廣，ciia將會吸引更多的專業(yè)人員參考，并擴大其在國際范圍內(nèi)的影響；一個更加廣泛的全球ciia聯(lián)盟也將逐漸形成。
7、特許金融規(guī)劃師cfp（certifiedfinancialplanner）：cfp證書是國際上金融服務領域最權(quán)威的個人理財職業(yè)資格。cfp證書授予機構(gòu)是美國cfp標準委員會，在加拿大則由美國總會授權(quán)的加拿大金融策劃標準委員會負責授予。特許金融規(guī)劃師cfp，這是一個包括銀行、投資公司、保險公司等整個金融界及稅務界在內(nèi)唯一得到國際權(quán)威認證認可的金融理財業(yè)專業(yè)資格人士。cfp證照無論在世界各地如美、加、英、德、法、意、瑞士、日本，還是在兩岸三地，都受cfp國際總會統(tǒng)一授權(quán)管理，為國際間金融理財規(guī)劃業(yè)界最高的榮耀，cfp證書就是理財專家的身份證明。
cfp是為客戶進行理財?shù)慕鹑诶碡斠?guī)劃師，主要根據(jù)客戶的資產(chǎn)狀況與風險偏好，關(guān)注客戶的需求與目標，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規(guī)范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務建議，為客戶尋找一個最適合的理財方式，包括投資、保險、稅務及資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等，以確保其資產(chǎn)的保值與增值。()。
欲取得cfp特許金融規(guī)劃師資格，在全球世界范圍內(nèi)都必須具備4“e”，即education教育、experience經(jīng)驗、examination考試和ethics職業(yè)道德規(guī)范。第一個“e”（教育）：教育訓練--作為cfp，必須具備跨行業(yè)的知識，即包括財務策劃、投資、保險、稅務、退休計劃和員工福利等，而且需要對本國和國際的法律法規(guī)都必須比較清楚地了解和掌握。第二個“e”（考試）：必須成功通過極其嚴格的全國統(tǒng)一cfp專業(yè)考試，cfp考試實行強制大幅度淘汰制。加拿大考試主要涉及：理財過程、現(xiàn)金和預算規(guī)劃、現(xiàn)代金融投資理論與投資產(chǎn)品規(guī)劃、稅務規(guī)劃、退休計劃、員工福利、風險管理和保險產(chǎn)品規(guī)劃、遺產(chǎn)規(guī)劃及職業(yè)**守等106個專業(yè)知識課題。第三個“e”（經(jīng)驗）：通過全國統(tǒng)一考試的申請人要求最少有三年的理財規(guī)劃及相關(guān)工作經(jīng)驗，以金融學博士等直接參加全國考試并通過者要求最少有三年的相關(guān)工作經(jīng)驗。第四個“e”（職業(yè)規(guī)范）：證書申請人簽署同意遵守第四個“e”（職業(yè)規(guī)范**守）的規(guī)定和要求。確保cfp在專業(yè)服務中，固守職業(yè)**行守則，做到公正、以客戶利益為導向。
此外，每位cfp特許金融規(guī)劃師必須終身接受每年有30小時及以上認可的金融課程培訓及考試之后，并且不能有違反專業(yè)道德之情形下，證照才可以通過年度審核。
8、精算師：在中國屬稀缺資源的精算師，其薪酬因所聘精算師成本和國際慣例也變得內(nèi)外有別。如現(xiàn)在中國身價最高的精算師――，據(jù)估計，他的身價至少為每年300萬人民幣，國內(nèi)精算師的身價僅為50萬至60萬人民幣。
精算師是運用精算方法和技術(shù)解決經(jīng)濟問題的專業(yè)人士。精算師傳統(tǒng)的工作領域為商業(yè)保險業(yè)，主要從事產(chǎn)品開發(fā)、責任準備金核算、利源分析及動態(tài)償付能力測試等重要工作。
7月16日，中國舉行首次精算師資格考試。考試分為準精算師和精算師兩部分?？忌ㄟ^全部九門課程考試后，將獲得準精算師資格。獲得準精算師資格的考生，通過五門精算師課程的考試并滿足有關(guān)精算專業(yè)培訓要求，答辯合格后，才能取得《精算師考試合格證書》。
目前,國內(nèi)已有40名學員獲得了準精算師資格。據(jù)了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業(yè)人員30多人,遠不能滿足保險業(yè)發(fā)展的需求。專家認為,精算在中國發(fā)展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水并且公平地雇用精算師。另外，精算師在利用現(xiàn)有條件提高技能水平的同時,更應注重職業(yè)標準的維護。
精算師的誘人之處首先表現(xiàn)在精算師有較高的社會地位,有人說,按英國標準來講,中國只有兩個精算師,而按美國精算師學會的名單,中國尚不存在一個合格的精算師。事實上,中國有些具有不同資格的精算師,但整體水平仍需加強。據(jù)預測,我國未來五年急需5000名精算人才。
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大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十六
開學已經(jīng)一個星期了，才努力的確定了新學期的規(guī)劃，有些慌亂，有些躊躇滿志，又有些自信心不足，不過一切都還好，因為似乎我從來都是一個說了就去做的人，也因為，我有著一份更大的構(gòu)想。不管怎樣，千里之行，始于計劃，多說無益，還是行動最有效。
第一，學習小提琴。人生不可終日忙于工作。若要使得自己的生活充滿樂趣，情操得到陶冶，會一種樂器十分必要。雖然我小學初中的時候音樂課都在打馬虎眼，但是我卻對音樂有一種莫名的單純的喜愛。自己也一直想找機會，和別人學習一種樂器。而大三下學期時間充裕，便成為一個良機。在好心人的幫助下，我找到了一名小提琴老師，雖然他和我的年紀相仿，但是我能從他的身上感受到很多我從未感受過的力量和知性之美。說實話，選擇小提琴確實需要勇氣。小提琴被稱為管弦樂隊中的“皇后”，難度和高度可想而知。但是我愿意嘗試新鮮的并且有難度的事務，我相信我能學好，能夠有一天自己拉出一首曲子，得到他人的掌聲。我愿意為之而努力。在這里，還是要感謝幫助過我的人，謝謝你們，才能圓了我這個夢想，謝謝你們！
第二，外出打工。其實說到這點，頗有一些無奈。身邊很多人，都打著實習的名義走進了社會，但是冷靜下來看待這些，不免有些黯淡和彷徨。實習與打工，雖然都是去工作，但是意義不同，性質(zhì)不同，得到的結(jié)果不同。而我，感受到了自己在知識層面的欠缺，也更加不想提前把時間透支，所以我只是選擇了平凡的打工，去掙些錢而已。掙錢的目的主要有兩個：1、分擔學習小提琴的費用，這筆費用相當昂貴，但是我不想再像我年邁的母親開口要錢了，我更希望他們能不在因為我而降低生活質(zhì)量，所以我要自立2、我要在暑假前攢夠一筆錢，這筆錢的主要用途是去旅游，目的地沒有想好，但是我還想再回華東一次，那里有我最喜歡的一切，有一段美好的夢，我想繼續(xù)去做。所以，錢變得異常重要，這也要靠自己去努力了。
第三，淘寶網(wǎng)店。這項計劃已經(jīng)有了一段時間了，和不少人說過這件事情。說實話，我接觸淘寶都比較晚，更別說淘寶開店了，所以難度相當大，而且還要搞好貨源，渠道，營銷等問題。不過這一切馬上都要開始動工了，我有信心，我的同伴們也都有信心，那么，我們會去努力，不管結(jié)果如何，都算是我們的一次創(chuàng)業(yè)，一次拼搏，白手起家，為夢想的一次遠航。
第四，閱讀書籍。從小我就喜歡讀書，讀各種各樣有意思的，能增加知識的書，所以直到現(xiàn)在，我還保持著這個習慣。時間寶貴，能讀書的'時間更加少，所以定當珍惜。每天練琴必不可少，在打工之余，只要有時間，還是應該多在學校的圖書館里呆一會的，無論是看專業(yè)書籍，還是課外書籍，只要能擴寬知識面，那就是有益處的，應當堅持！當然，這一切要建立在一個規(guī)律的生活作息上，我在努力調(diào)整，使得能更好的利用時間。
第五，專業(yè)學習方面。畢竟以后還是要工作的，無論是自己創(chuàng)業(yè)還是給別人打工，擁有過硬的專業(yè)知識和技能都是必不可少的。所以在這個學期，還是應當擴張自己的知識，打好基礎。另外，該考的證，還是要考的，嗯，就是這樣。
第六，其他。以上五點都是主要方面，但是我還有一些其他的小想法。比如，我的魔獸爭霸3等級為什么還是這么低，這顯然讓我不能容忍；再比如，我是不是應該多一些體育鍛煉呢？等等，其實這樣的小想法很多，雖然這些想法不太主流或者對生活可有可無，但是我不習慣將他們忽略，有精力和時間的話，還是要去實現(xiàn)的。
差不多上面六條，就是這個學期的一個完整的計劃，語言平實并且行文簡練。多說無益，還是要行動，就這樣吧！希望自己擁有一個充實美好的學期，也希望我認識的以及認識我的所有人都有快樂的生活，加油！
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十七
眨眼間，工作已經(jīng)18個月，回顧這段匆忙而慌亂的日子，我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情，但是，缺少了規(guī)劃的有序性，讓我的路走得有些踉蹌。想來規(guī)劃是發(fā)展進步的有效手段，要不然怎么會上到國家的發(fā)展大計，小到個人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細地制定計劃，并且要有目的、有秩序、有步驟地實施。
我個人的規(guī)劃，想來并不重要，我怎樣發(fā)展，國家都會再創(chuàng)新高;我怎樣進步，城市的腳步也不會因我而改變。但再想想，我個人的規(guī)劃又很重要，我怎樣發(fā)展，關(guān)系到每個尊我為師的學生的發(fā)展;我怎樣進步，體現(xiàn)著徐涇中學新教師的面貌，想來想去間頓悟，我很重要，因為我屬于集體，我屬于學生。
(一)教育。
一、教育發(fā)展目標：以情感教育為核心，繼續(xù)走情感教育路線，作學生最愛的老師。
第一年：因為終于可以釋放初為人師的熱情，所以難免愛心泛濫，也許我所謂的寬容在學生那里就變成了縱容，所以，第一年工作我要求自己要注意“度”，一定要注意我是教師，處處保持教師的形象，做到恩威并施，這樣，我想，我就已經(jīng)在學生心里樹立的為師的良好形象。老師，可以很親切，但是老師不能夠很溺愛。
第二年：有了第一年的切身感受，這個時候應該對學生是有愛有恨了，所以，我要求自己對學優(yōu)生不偏愛，對學差生不歧視，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，學習成績不是一切，對于學生是這樣，對于我來說更是這樣了。真正做到公平，我認為需要教師有一種很專業(yè)的精神，從關(guān)注學生的成績轉(zhuǎn)到關(guān)注學生個體的身心發(fā)展。
第三年：能夠及時自主地捕捉學生心理成長過程中的細小問題，這樣可以將問題盡早及時有效地解決，不至于擴大，為學生心理的成長奠定基石，從而，成為學生真正的良師益友。
(二)教學。
作為語文教師，我是驕傲的，因為我每日接觸的都是老祖宗留下來的寶貴的文化財富。教學中，我常常對學生這樣說：“橫平豎直寫字，堂堂正正做人”，前者是關(guān)于教學的，后者就是教育了。
都說新教師的成熟期是三——五年，我想，做一名優(yōu)秀的語文教師，這個“心靈的工作”，遠遠不止這幾年就可以完善的。十六所學的積淀，已經(jīng)讓我習慣于打?qū)W生的“高處不勝寒”，大學里的大部頭作品已經(jīng)讓我們遠離了初中的教材，而剛剛工作的熱情，往往又使得我們一吐為快，甚至是傾其所有。于是，我發(fā)現(xiàn)當我在課堂上高談闊論的時候，學生們卻并不理會的的自認為很精彩的演講，因為他們不懂我的高論。學生的理解能力還不能跟上我的速度，我的意識流他們還不能理解，所以，教學上的成熟對我來所更為重要。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十八
一年來，按照區(qū)委區(qū)政府的工作的總體規(guī)劃，結(jié)合我辦實際情況，全面落實重點及常規(guī)工作。取得了較好的效果。情況如下：
重點工作。
1、做好16委一氧滲漏區(qū)居民納入棚戶區(qū)改造范圍。經(jīng)過我辦積極向市棚改辦爭取，如實反映一氧滲漏區(qū)真實情況，市政府已決定將16委納入棚戶改造規(guī)劃范圍。同時對一氧滲露超標的居民進行轉(zhuǎn)移，簽定搬遷協(xié)議書。為其每月提供260元的租房補貼和生活困難補貼。同時派專人配合市棚改辦工作人員對該區(qū)域進行調(diào)查和測量，保證下一步拆遷工作的順利進行。并且不間斷地對沒有搬遷的住戶進行一氧數(shù)據(jù)監(jiān)測。
修建一條白色街巷道路。全長1.5公里的白色街巷路已于8月交付使用。極大方便了居民出行，改善了轄區(qū)面貌。
完成公助、新興兩個廣場的建設工作。由區(qū)政府投入150萬元，占地面積近萬米的公助、新興兩個群眾休閑廣場，經(jīng)過兩個月的建設，于9月末全部交付使用。兩個廣場的建成為社區(qū)提供了文化宣傳的陣地，為居民提供了休閑娛樂的場所。
4、按照區(qū)委、區(qū)政府秋季綠化的總體規(guī)劃，我們迅速落實地塊，選擇樹木種類，對騰空區(qū)的廢墟地進行清理整頓，共投入資金10余萬元，清運建筑殘土5千立方米。平整騰空區(qū)土地1萬多平米。種植楊樹、柳樹、松樹、丁香等樹木3500株，建立了長效機制，落實責任區(qū)、責任人，保證樹木的成活率。
常規(guī)工作。
1、今年我辦共引進投資500萬元企業(yè)兩戶：(1)順億建筑材料制造有限公司。(2)瑞豐物質(zhì)經(jīng)銷公司。
2、建設標準化社區(qū)1個。由區(qū)政府投資15萬元修建了120平方米公助街社區(qū)辦公室。
3、加強對敬老院及人口密集區(qū)域的安全管理。定期為這些場所進行安全檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，責令及時整改。
4、做好安全穩(wěn)定工作。對一氧滲露區(qū)及危房進行全面安全檢查。對安全隱患大的住戶及時進行了轉(zhuǎn)移，并為其提供租房資金和生活困難補助。同時處理好群眾的矛盾糾紛，堅決杜絕集體訪和越級訪。
5、社區(qū)換屆選舉工作全面完成。經(jīng)群眾選舉，第三屆居委會成員產(chǎn)生，現(xiàn)已走上社區(qū)工作崗位。
6、開展群眾文化活動效果顯著。兩個廣場的建成，為轄區(qū)群眾提供了一個良好的文化活動場所。我們組建了社區(qū)合唱團，秧歌隊、腰鼓隊。在全區(qū)十一歌詠比賽中，我辦合唱團榮獲特等獎。
重點工作：
一，強化衛(wèi)生監(jiān)督，加大對環(huán)境衛(wèi)生的治理。環(huán)境衛(wèi)生治理牽涉到當?shù)剌爡^(qū)居民的切身利益，20xx年我們將把它列為辦事處的重點工作之一，我們將在以下幾方面入手：一是進一步加強衛(wèi)生監(jiān)管員隊伍建設，在原有人員的基礎上，動員和招聘熱愛社區(qū)工作身體狀況良好的居民充實到隊伍當中，把那些不適應監(jiān)管員工作的人替換出去，提高隊伍整體素質(zhì);二是建立健全衛(wèi)生監(jiān)督機制，辦事處和兩社區(qū)都制定了監(jiān)管員工作職責，明確工作任務、責任落實到人頭，對工作突出的人年終將采取相應的物質(zhì)獎勵，對工作達不到標準，要定期予以談話，限期達到工作目標，對屢教不改的予以辭退;三是加強業(yè)務培訓和思想教育，辦事處每周利用周一例會的時機對衛(wèi)生監(jiān)管員進行業(yè)務培訓和相應的政治思想覺悟教育，使她們明白她們從事的一項為轄區(qū)居民提供良好的生活環(huán)境的工作。
三、加強對街巷道路及社區(qū)廣場的維護。三街轄區(qū)現(xiàn)有白色路面一條，社區(qū)文化廣場兩個，這也是我們?nèi)州爡^(qū)近一年來所出現(xiàn)的亮點，因此，我們要加強道路和廣場的維護就顯得尤為重要。在道路維護上，社區(qū)成立了以衛(wèi)生監(jiān)管員為主的道路維護隊伍，分段到人，每天進行清掃路面，疏通水溝，阻止超重的大車通過。在廣場的維護上，我們以社區(qū)治安巡邏隊為主的廣場安全維護工作，主要是看護好廣場的重要設施的完好和對廣場的日常的維修。
四、做好優(yōu)撫解困，民政低保工作。三街轄區(qū)地處偏遠，老弱病殘和智障人員占有很大的比例，解決好他們的生活是我們的職責所在。我們將采取一下措施對他們的生活予以保障：一是對生活困難的、符合低保的居民全部納入低保范圍;二是對不符合的、生活確實有一定困難的居民，我們將采取黨員一對一的幫扶;三是對弱勢群體與其家屬簽訂安全責任狀，以保證他們的人身安全;四是辦事處領導干部要定期走訪，進一步了解他們的生活狀況;五是采取募捐活動，黨員干部帶頭發(fā)動轄區(qū)居民獻出一份愛心。
五、抓好社區(qū)群眾文化工作。隨著人們的物質(zhì)生活水平的提高，人們對精神生活的要求越來越高，優(yōu)質(zhì)文化生活可以陶冶人的情操、凈化人的心靈，我們不僅要找好物質(zhì)文明的同時，也要找好轄區(qū)居民的精神文明生活。我辦現(xiàn)有社區(qū)文化藝術(shù)團1個，團員50人，這些已不能滿足現(xiàn)在居民是精神生活需要，我們將在吸納50人參加到藝術(shù)團內(nèi)，在演出形式上要多樣化，演出內(nèi)容更豐富，多演一些自編自演的發(fā)生我們身邊的人和事，讓演出更貼近生活，更貼近居民，一次帶動廣大居民共同參與到文化生活中來。每周在兩廣場都有節(jié)目演出，逢重大節(jié)日，我們將組織大型晚會奉獻給居民。
六、抓好一氧泄漏區(qū)及居民危房的安全防范工作。新興社區(qū)十六委二十組和公助街社區(qū)二十二委十六組是我轄區(qū)一氧泄漏重災區(qū)，涉及一百多戶三百多人的安全。幾年來，我們一直堅持居民的安全為天的原則，堅持常年監(jiān)測效果顯著，沒有出現(xiàn)一人中毒事件。在此基礎上，我們要進一步總結(jié)經(jīng)驗，做好20xx年的一氧監(jiān)測工作，工作要進一步分解量化和細化：一是兩社區(qū)的一氧監(jiān)測隊伍進一步加強，由社區(qū)主任親自帶隊;二是辦事處派兩個副科級干部分別到兩社區(qū)督導此項工作;三是每天實行兩次監(jiān)測，并匯總成表上報區(qū)安全局;四是制定突發(fā)事件應急預案，成立物資供應組、搶險組、疏散安置組和善后處理工作組。在抓好一氧泄漏工作的同時，對居民危房的安全防范工作也不能放松，特別是汛期，辦事處將成立防汛指揮小組，對轄區(qū)居民的危房提前進行摸底，未雨綢繆。一旦汛期來臨，辦事處及社區(qū)全體干部不分節(jié)假日全天侯在崗值班，以民兵小分隊為骨干由領導帶隊深入轄區(qū)居民實地查看，一旦出現(xiàn)險情及時處理。
七、加強對沉陷區(qū)騰空區(qū)土地的管理。
1、配合區(qū)城建部門，對私自非法占地進行清理。
2、對騰空區(qū)土地進行平整加大綠化面積。
3、利用騰空區(qū)閑置土地進行招商。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十九
進一步貫徹落實市、區(qū)教育局衛(wèi)生工作的發(fā)展規(guī)劃和具體要求，結(jié)合我校衛(wèi)生工作的實際，促進我校衛(wèi)生事業(yè)的進步和發(fā)展，保障學生健康，提升學校綜合辦學水平，特制定學校衛(wèi)生工作五年規(guī)劃：
一、指導思想：
樹立“健康第一、預防為主”的指導思想，堅持面向全體全面提高學生身體素質(zhì)，深入貫徹學校衛(wèi)生工作法規(guī)，加強師資培訓和設施改善，完善我校衛(wèi)生工作管理機制，全面提升我校衛(wèi)生工作質(zhì)量。
二、工作目標：
1、積極創(chuàng)建區(qū)級衛(wèi)生工作先進單位；
2、學生健康教育課程開課率100%；
3、衛(wèi)生知識、健康常識宣傳普及率100%；
4、衛(wèi)生設施完好率、使用率達95%；
5、學生飲用水達標率100%；
6、計劃免疫接種率100%；
7、常見疾病預防控制率達90%；
8、校園環(huán)境日常衛(wèi)生合格率達95%；
三、主要任務：
（一）、健康教育。
1、加強健康教育任課教師的崗位培訓，開齊、開足健康教育課，保質(zhì)保量完成教學任務。
2、加強學生健康達標檢測，完善學生健康達標管理。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，利用板報、遠程教育設備、廣播等多種形式做好心理健康、青春期教育、預防常見病和以外傷害等健康教育工作。
（二）、學生疾病預防控制。
1、建立學校傳染病登記、報告制度，對學生重點敏感傳染病實行癥狀檢測。
2、加強學生預防接種管理，做到應種預防接種。
3、積極開展學生常見病的預防和教育、篩查、治療工作，定期進行各室消毒。
4、積極開展“滅四害”活動，確保四季無“四害”侵擾。
（三）、學校衛(wèi)生管理。
1、嚴格學?；A設施建設標準，不斷完善各類衛(wèi)生設施，配齊衛(wèi)生用具。
2、落實日常衛(wèi)生值周檢查制度，加強學生和室內(nèi)外衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持良好室內(nèi)室外環(huán)境。
3、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，做好學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食飲水衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。
四、保障措施：
（一）、加強領導，提高認識。
建立學校衛(wèi)生工作領導分工負責制度，規(guī)范管理，加大對衛(wèi)生工作經(jīng)費的投入。具體落實各項目標和措施，改善學校衛(wèi)生工作條件，為各項工作的順利開展創(chuàng)造條件。
（二）、加強宣傳，廣泛參與。
充分發(fā)揮學校各科室和廣大師生的作用，群策群力，協(xié)調(diào)配合，共同促進學校衛(wèi)生工作上水平。
（三）、加強監(jiān)測，早期預警。
建立學生多發(fā)傳染病疫情監(jiān)測網(wǎng)絡，實行傳染病預警監(jiān)測，做到事前檢測，實行轉(zhuǎn)移治療和癥狀檢測。加強與市、區(qū)衛(wèi)生防疫站的信息聯(lián)絡，做到重大疫情和規(guī)模發(fā)病及時報告，并啟動應急預案。
（四）、強化管理，杜絕事故。
加強對學生飲食、飲水管理，制止學生在校期間吃零食，做好學生飲用水的安全認證和監(jiān)督檢查，杜絕學生食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。
（五）、改善條件，提高質(zhì)量。
不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件，強化學生衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)。強化廁所衛(wèi)生管理，消滅污染源。
（六）、扎實推進健康教育工作。
抓好課程建設，上好健康教育課，開展心理健康教育與咨詢，促進學生身心的健康發(fā)展。積極舉辦健康教育活動，以講座、咨詢、際相結(jié)合，強化學習效果。
（七）、監(jiān)督檢查，考核評價。
加強學校值周工作對日常衛(wèi)生管理的檢查指導，將衛(wèi)生工作與學校其他工作一道納入整體考核，完善考核評價機制。學校領導要定期不定期地組織相關(guān)人員對全校衛(wèi)生工作進行全面檢查指導，做到獎優(yōu)罰劣，促進學校整體衛(wèi)生工作上水平。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇一
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇二
在大學的兩年生活當中我從來沒有想過自己畢業(yè)以后到底會去從事哪方面，也不知道自己的目標在哪里。只有到現(xiàn)在，我才意識到在大三的這個學期里我不能渾渾頓頓地過日子了。我已經(jīng)感覺到了今后就業(yè)的壓力，感覺到了緊迫感。想想自己的未來，就覺得應該給自己的職業(yè)生涯做一個合理的規(guī)劃。
1、熟悉國家的人事管理政策和勞動法規(guī)?
2、具有3年以上人事管理工作經(jīng)驗?
3、良好的溝通能力及組織協(xié)調(diào)能力?
4、工作嚴謹、積極主動，具有強烈的責任心?
其中人事主管的工作職責包括以下幾個方面：?
1、負責員工人事信息維護和相關(guān)報表統(tǒng)計、分析?
2、負責員工人事檔案的建立、維護與管理?
3、負責辦理員工錄用、退工、轉(zhuǎn)正、合同簽訂等日常工作?
4、負責員工社會保險的辦理（開戶、轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出）?
5、負責員工人事檔案的調(diào)入、調(diào)出?
7、根據(jù)人員招聘計劃制定員工培訓計劃并跟蹤落實?
8、協(xié)助進行人力資源管理流程及制度的制定，協(xié)助人事主管領導進行績效考評工作?
9、負責員工的招聘、培訓及費用結(jié)算等工作的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計?
10、負責整理培訓資料及制作培訓教材?
11、負責完成主管領導交辦的其他工作
從人事主管的任職的幾點要求來看，我覺得我在人際交流、組織協(xié)調(diào)方面還是比較不錯的，但是我知道憑借自己現(xiàn)在僅有的這點能力是遠遠不夠的。除此之外，我對人事管理政策和勞動法規(guī)一點也不了解，這應該是從事這個工作崗位最重要的兩個基本要求。我也知道一般的工作都需要有一定的工作經(jīng)驗，這也是對于一個剛畢業(yè)的大學生來說最嚴峻的考驗。所以，我覺得自己應該多去社會上磨練磨練自己，多去參加一些活動，也可以去做一些兼職。從身邊的點滴做起，讓自己積累一些經(jīng)驗。同時要提高自己在人事管理這方面的知識并且能熟悉和有效運用，讓自己有更多的優(yōu)勢去和別人去競爭。
所以，這個學期，我必須去學習人事管理政策和勞動法規(guī)，一步一個叫腳印地充實自己。在學校里，可以去圖書館借閱一些書籍，從書本上學習這些方面的知識。在校外可以去一些人力資源公司去做兼職或者做義務勞動，從實踐中了解具體的工作。
在這個學期末，我要認真學習人事管理政策和勞動法規(guī)，對于一些法律知識要非常熟知，對于一般的認識主管的工作職責要非常地清楚，對于整個工作流程要有自己的一個度量。我相信我又這個能力并且能勝任這個職位。所以接下去的日子里，我會用自己空余的時間去做自己應該做的事情。
積極進取，拼搏奮進，努力學習，鍛煉自我，立志成才。積極響應黨和國家的號召，到基層去，到西部去，到祖國社會最需要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻！
結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的動力測試報告中，成功愿望，影響愿望和人際交往得分較高。
我喜歡教師這個職業(yè)。首先，這是我小時后就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處；最后，我希望以我的知識學識改變學生們的命運，以我的關(guān)心、呵護引導我的學生茁壯健康成長。把我的學生培養(yǎng)成對國家對社會的有用人才，挖掘出他們最大的潛力。
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
經(jīng)過大學幾年的學習和鍛煉，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學習和教育理論學習積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面發(fā)展的復合型人才。大學期間，我還充分利用學校的圖書館資源，閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實的基礎。
3、個人特質(zhì)——適合干什么；
我性格特征，熱情、有好、外向，富于同情心和愛心，具有很強的目標和使命感，做事認真、負責、執(zhí)著、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強的責任心和很高的激-情！因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會做到：對于教學，勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責講效率；對于學生，我會關(guān)心，呵護，勉勵！
4、職業(yè)價值觀——最看重什么。
我的職業(yè)價值觀是奉獻，我最看重奉獻，因為從事教師行業(yè)本身就意味著奉獻，教師肩負著教書育人的職責，肩負著為國家為社會培養(yǎng)接-班人的光榮使命。這就要求教師，奉獻你的知識學識，奉獻你的愛心關(guān)心。作為教師，奉獻是第一位的，因為教師的價值就是在于傳道授業(yè)解惑，在于為國家為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才！
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
責任感強，做事認真負責，富于同情心和愛心；
大學幾年的學習，具備了較為深厚的專業(yè)知識儲備和從教技能。
缺乏具體的教學實踐經(jīng)驗，從教經(jīng)驗還有所缺乏；
缺乏長期的知識和技能積累過程，知識儲備和從教技能有待提高。
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)是大別山革命老區(qū)——安徽六安，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌！
2、學校環(huán)境分析
我所就讀的大學——安徽師范大學，是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學風濃厚的省屬重點大學，我所就讀的專業(yè)——中文師范專業(yè)，是我們學校建立最早，學科實力最強，師資力量最雄厚的專業(yè)。大學幾年的學習和熏陶，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎和從教技能。
3、社會環(huán)境分析
百年大計教育為本，當前我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，需要大批的具備高素質(zhì)高文化的專門型人才，而這都需要靠教育的發(fā)展，而且當前國家高度重視基礎教育和中西部貧困落后地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，社會國家都需要大批高素質(zhì)的教師人才。這就說明社會國家需要我們這些師范類專門人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
雖然近幾年的就業(yè)形勢十分嚴峻，就業(yè)壓力十分大，但是對于教育行業(yè)還存在著中西部貧窮落后地區(qū)師資力量嚴重缺乏的現(xiàn)實，而我的志愿就是回到自己的家鄉(xiāng)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌而做出自己的貢獻。只要國家社會需要我，再艱苦條件再差的地方我也會任勞任怨，勤勤懇懇。因為作為新時代的大學生，就要不怕吃苦不怕挑戰(zhàn)，到祖國最需要我們的地方去，響應黨和國家的號召，到基層，到西部，去實現(xiàn)自身價值！貢獻自己的青春，貢獻自己的力量！
一、?????2015年-2015年?（大學期間）這期間，我會認真努力刻苦的學習專業(yè)課知識和教育理論的學習，完善自己的知識儲備提升自己的從教技能。同時合理安排課余生活，有計劃有目的的閱讀大量文學類和人文社科類的書籍，拓展自己的知識面和加深自己的知識儲備。積極參加各種豐富多槽的校園活動，全面提升自己多方面的能力和素質(zhì)，全面完善和發(fā)展自己。認真完成學校給我們安排的實習任務，從實習過程中積累經(jīng)驗鍛煉自我。
二、????2011年-2016年?（中期計劃）這期間，如果我順利的實現(xiàn)了當一名鄉(xiāng)村中學語文老師的愿望，我會虛心向老教師學習，在工作中認真總結(jié)教學經(jīng)驗，通過不斷的自主學習提升自己的技能和素質(zhì)，力爭當一名優(yōu)秀的中學語文老師。
如果我的理想沒有實現(xiàn)，我會選擇繼續(xù)考研深造，通過進一步的學習，提升自己的專業(yè)知識儲備和從教技能?；蛘呶視x擇暫時到私立學校去磨練提升自己，積累從教技能，爭取早日實現(xiàn)當一名合格中學語文老師的愿望。
三、????2017-退休???（長期計劃）這一期間，我終于實現(xiàn)了我從事鄉(xiāng)村中學語文老師的愿望，一方面我會根據(jù)時代發(fā)展的新要求，終身學習，不斷提升自己的知識技能和個人素質(zhì)，或者參加專門的培訓，吸收新知識，追求和著時代的脈搏跳躍。另一方面，我也要關(guān)心家鄉(xiāng)的經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展，通過各種途徑呼吁國家社會更多的關(guān)心貧窮落后地區(qū)經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的畢生綿薄之力。
一、假如我順利實現(xiàn)我的愿望——成功的當了一名鄉(xiāng)村中學語文老師，那么我將勤勤懇懇，任勞任怨，對待我的工作，關(guān)心愛護我的學生！
二、假如我沒有順利的達成我的愿望，我也不會氣餒，我會選擇繼續(xù)考研深造，進 一步提升自己的知識量和專業(yè)從教技能！
三、如果因為我還缺乏充足的從教經(jīng)驗，我會選擇暫時到私立學校，通過私立學校的磨練，提升自己的從教技能，積累從教經(jīng)驗！
我相信：積極進取，拼搏奮進，努力學習，鍛煉自我，立志成才。積極響應黨和國家的號召，到基層去，到西部去，到祖國社會最需要你的地方去。獻身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，回報家鄉(xiāng)，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后的社會面貌做出自己最大的貢獻！
我堅信：我一定會最終實現(xiàn)我的理想——當一名貧困山區(qū)一名中學語文老師，我的生命是大別山給的，是她養(yǎng)育了我，大別山就是我的母親，我定當用一生的付出回報大別山母親的養(yǎng)育之恩！
“有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負,三千越甲可吞吳.”做個有志者，做個苦心人，我定會最終會實現(xiàn)理想，擁有一個屬于我的精彩人生！
老師，您好，我是商學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名大一學生-***。記得剛踏進大學校門時，帶著許多的憧憬與幻想，也同樣充滿迷茫與困惑，由于自己沒有專長與特別的愛好，我對自己未來的就業(yè)方向更是不能確定。但是通過本學期對“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃”這門課程的學習，我開始意識到大一就要進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個時而開朗、時而沉靜，性格多變的女孩，有責任心，善于管理，細心有時可以觀察到別人不易察覺的細微變化，學習能力強，接受新事物能力強，有極大的抗挫折力。不過性格方面，總是任由自己，缺乏自制力，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。可是我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前也沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡金融方面的，不過對未來從事的具體方向也沒有想法。在某些觀點看來，社會的黑暗面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實上我認為，在有一定經(jīng)濟基礎的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。
針對自己的不足和缺點，我準備
1.加強自己專業(yè)的學習與非專業(yè)方面的學習，做t字形人才
2.走出校門，努力爭取到社會上實踐的機會，多做些方面，找到真正適合自己的
3.在工作中培養(yǎng)能力，增長對事物的處理能力、對人際關(guān)系的處理能力。
經(jīng)過一學期的“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課程”的學習，我對大學四年怎樣充實自己有了初步的規(guī)劃，如下：
（1）完成一年讀五十部書以上的讀書計劃
（2）一年看一百部以上的藝術(shù)電影
（3）積極參與各種活動，如有關(guān)講座、各種晚會等，吸取別人的成功經(jīng)驗
（4）不能落下英語的學習，要保證每天都有學英語的時間
（5）大二開始學習日語或法語等小語種
（2）過計算機二級考試
（4）拿到專業(yè)獎學金
（5）大二起開始兼職工作
3.：非常重要的階段，我希望一畢業(yè)就能開始工作，所以這個階段就要開始為就業(yè)努力了。具體措施如下：
（1）考到我的專業(yè)所需的各種證書
（2）繼續(xù)實習工作，力求盡善盡美，給其他人留下較深刻的印象
（3）大四起開始尋找工作單位，另外開始準備論文答辯
“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃”督促了我，讓我面對就業(yè)壓力充滿動力。這是一份計劃，但我不希望它僅僅是一份計劃。理想與現(xiàn)實總有差距，但我希望能夠盡自己最大的努力，使它成為現(xiàn)實。這當中需要我自己的不懈堅持與努力，成功總是需要付出許多的汗水。我希望未來的自己在面對困難的時候，決不氣餒，堅持到底。而且我始終相信，只要努力，就一定能到達成功彼岸！
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇三
在黨的改革開放政策指導下，我國的社會主義建設取得了巨大的成就。尤其在中國農(nóng)村，社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟活動和農(nóng)村人口越來越多地向集鎮(zhèn)、建制鎮(zhèn)（以下稱小城鎮(zhèn)）集中，小城鎮(zhèn)人口得以快速增長。加速了小城鎮(zhèn)發(fā)展建設的步伐。
小城鎮(zhèn)建設取得的成就，除了有強大的經(jīng)濟基礎作依托外，尚得益于良好的村鎮(zhèn)規(guī)劃設計。
小城鎮(zhèn)建設取得的成就，代表了未來中國廣大農(nóng)村建設的發(fā)展方向。
在看到成績的同時，我們也要清醒的看到村鎮(zhèn)規(guī)劃設計工作實踐中遇到的各類問題，這些問題應當引起有關(guān)部門和規(guī)劃技術(shù)界的高度重視。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇四
尊敬的各位來賓、女士們、先生們：
首先，請允許我代表中國建設部，對參加會議的各位代表表示熱烈歡迎。昨天上午，劉志峰副部長已經(jīng)給大家介紹了我國城市化發(fā)展過程中的一些特點和對執(zhí)業(yè)注冊師的要求。今天，我著重講一講我國在城市規(guī)劃發(fā)展中存在的一些問題。選對問題是解決問題的良好開端。所以，我希望各位代表就以下這些問題提供一些有益的建議。
第一，我國每年有近20xx萬的農(nóng)民從農(nóng)村移居到城市，城市化建設的速度非常快。城市規(guī)劃滯后于城市建設，在一些省份，規(guī)劃的實效現(xiàn)象正在發(fā)生，這意味著城市規(guī)劃還不能很好地控制城市建設。一方面，我們的城市規(guī)劃還不能適應城市和國家的發(fā)展，靈活性不夠，而另一方面，我們可以看到在城市邊緣的建筑是比較混亂的，一些貧民窟也正在出現(xiàn)。因此非常需要高質(zhì)量和足夠數(shù)量的城市設計師、規(guī)劃師來制訂和管理城市規(guī)劃。
特的風貌和傳統(tǒng)的形象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是多方面的。城市中心土地價格是非常高的，誰獲得了城市中心的地塊進行開發(fā)，就意味著享有非常豐厚的利潤；我們許多市長到國外去考察，對國外城市的建筑很感興趣，拍了很多照片帶回來，讓設計師按照這些照片去設計和建設自己的城市；許多居住在城市老城區(qū)的居民希望自己的居住條件改善的越快越好，所以他們就不會去關(guān)心那么多古建筑被拆。所以，怎樣保護古建筑遺存和城市風貌，對我們來說是非常重要的一個問題。
第三，污染問題對我們城市來說越來越成為首要問題，有一些城市的污染已經(jīng)非常嚴重。廢水、垃圾和工業(yè)污染物必須經(jīng)過細致的處理，以防止二次污染。在我國，如何處理和再生利用這些廢物，已經(jīng)是一個非常重要的問題，這不僅對當?shù)卣€是中央政府來說都是一樣的。
第四，重復建設正在出現(xiàn)。這說明區(qū)域規(guī)劃對城市化的作用越來越重要。我們應當利用科學的區(qū)域規(guī)劃來防止基礎設施方面的重復建設。
越來越多富起來的人們想從小城市搬到大城市居住，而美國、西歐等國家則是從大城市遷到小城市，與我們正相反，所以我們大城市的規(guī)模就失控。因此，我們工作的著眼點是要有效地改善小城鎮(zhèn)的居住條件。所以說強化對城市市長和城市設計師的培訓是非常重要的。
面對這么多的挑戰(zhàn)，如果我們不能有效地解決這些問題，情況將會變得越來越嚴重，我希望大家更多地關(guān)注這些問題，也希望外國朋友幫助我們來解決這些問題。我相信，在你們過去的城市化經(jīng)歷中有許多的經(jīng)驗和知識值得我們學習。
謝謝大家。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇五
大三總結(jié)與規(guī)劃，距離畢業(yè)只剩下一年，有哪些總結(jié)收獲已經(jīng)對未來的規(guī)劃呢?下面是小編帶來的大三總結(jié)與規(guī)劃，歡迎閱讀!
不知不覺間，大學的生活就要結(jié)束了，本以為大學有四年的時間，但現(xiàn)實是最多只有三年可以算是大學的生活，每個人都至少需要在最后一年里為今后的打算做直接的準備。所以說，大學生活事實上已經(jīng)結(jié)束了，無論我們是否愿意接受這個事實。
大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，并開始正視出國的留學的相關(guān)事項。所有收獲，無論是硬件上的還是軟件上的，總結(jié)如下：
1. gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面3.5也說得過去;
3. 在2011年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，并獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽大學組優(yōu)秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內(nèi)成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結(jié)構(gòu)的設計，到軟硬件的實現(xiàn)，算法的編寫調(diào)試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬件連接、調(diào)試以及軟硬件結(jié)合，并協(xié)助組內(nèi)另一位成員進行算法論證、實現(xiàn)和后期調(diào)試。在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發(fā)平臺的搭建和使用，自學vc++的使用?？梢哉f完整的經(jīng)歷了一次項目流程，并最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發(fā)有了一定的認識，同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業(yè)狀態(tài)，更提高了自身的學習能力。
4. 偶爾從互聯(lián)網(wǎng)以及同學間了解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。并通過綜合考慮，選擇集成電路數(shù)字電路方向作為主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前為止還沒有相關(guān)的經(jīng)歷，但在未來的一個月內(nèi)應該會有所行動。
5. 大三上的課程學習雖說不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考占用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發(fā)現(xiàn)了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結(jié)果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但并不是說就完全不能再短時間內(nèi)達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。
以上是到目前為止的收獲，以下是這一學年來的遺憾：
1. 自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經(jīng)歷來對某一個方向有所感悟，也缺少對整個行業(yè)的認識。知識儲備僅限于書本和學校所授的課程，，其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時，由于自身的懶惰，業(yè)余時間多用來打游戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個遺憾。
2. 平時對于參加學校、學院、社團組織的活動不積極，并沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結(jié)交新的朋友，并且經(jīng)常喜歡一個獨處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結(jié)交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態(tài)，可能在心理成熟上也會受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現(xiàn)在都保持著原樣。這可以說是大學三年來的一個遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時候抱著得過且過的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對于出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現(xiàn)出知識學習的不扎實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以說，課業(yè)學習方面，這也是一個遺憾。
綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項已經(jīng)需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰?？梢钥闯鲎约旱淖灾屏κ且粋€很大的問題，直接的體現(xiàn)就是不能在該做某件事的時候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分松懈，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的`事情出現(xiàn)。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現(xiàn)的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預見的未來里，我還需面對許多與出國相關(guān)的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現(xiàn)了。
刨除出國留學這一目的明確的短期目標，自己在這一年里對于人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
未來兩個月：認真對待暑期實習，爭取協(xié)助完成一個以上的科研項目，一方面增加自己硬件方面的指標，另一方面也讓我更加了解這一行業(yè)，規(guī)劃未來的方向。同時，如果通過“電設”的校內(nèi)選拔，則要認真對待，爭取完成一個項目。
下一學期：將聯(lián)系出國的具體事項放在首位，找好學校，選好專業(yè)，聯(lián)系教授，咨詢學長，完成ps等材料的準備。目標學校希望是專業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的學校，在國內(nèi)外認同度都較高，目前傾向于攻讀碩士學位。
未來2-3年：完成碩士學位。
未來3-8年：進入專業(yè)相關(guān)公司工作，以技術(shù)作為入口，時機合適時轉(zhuǎn)為管理，積累經(jīng)驗。
未來8年之后：時機合適的話可以創(chuàng)業(yè)，目前還預計不到8年之后的事。
不知不覺大三學習生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。
大三的課不同于大一大二的基礎，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。 大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實，很殘酷?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說，我也學會了報喜不報憂，哈哈!其實這個進步是巨大的，但是因為基數(shù)低，所以即使進步很大，但做得還是遠遠不夠的。我希望我的余生，都能更愛親人，更體貼親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。
曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要積極響應黨的號召，規(guī)劃下剩余的時間，實行規(guī)劃，完成自己的心愿。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作，要完成的心愿是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了，但還是要出去找實習地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進找工作的大軍中。
機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點從以下三個方面抓好學業(yè)，做好就業(yè)準備。
1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎。
2、鍛煉較強的實踐能力。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。
3、全面提高綜合素質(zhì)。
知識、能力、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎。
21世紀，教育改革了，大學擴招了，圓了無數(shù)學子的大學夢，豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋———就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)準備，比如簡歷、注意事項等，盡量找到自己合適的崗位。
不知不覺中我已經(jīng)是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了。總結(jié)大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作。考研的開始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結(jié)一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經(jīng)?；丶?，學校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網(wǎng)，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上，倒是有不少的收獲。大三的下半年我和幾個同學一起組隊參加了e路通網(wǎng)絡創(chuàng)新大賽，比賽經(jīng)過初賽、復賽、賽區(qū)決賽，全國總決賽，耗時將近半學期。感覺下半學期除了忙活這個，沒做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績的。我們獲得了北京賽區(qū)的網(wǎng)絡創(chuàng)新專項一等獎，全國賽區(qū)的三等獎。由于晉級全國的都有獎，全國的這個獎令我不是太滿意。
還有就是上半年假期做了一段時間的兼職，主要是充實一下假期生活，體驗一下工作，其次是賺一點零用錢，為父母減輕一點負擔。在兼職中認識了一些新的朋友，也為以后兼職找工作打了一點基礎。
利用了整整一個寒假考下了駕照，這使我省心了不少。我想工作后就沒有時間去學車了，以后就不會再為這事費心了。
暑假期間我參加了實習，提前體驗了一把工作的狀態(tài)，每天朝九晚六，擠公交。在實習中也學到了不少的東西，我們在校園里學的真是太少了，現(xiàn)在真的體會到了什么是“書到用時方恨少”。大學生離公司的要求還是有很大差距的，真的要多多努力啦。
我還參加安博的培訓課程，這個課程真的很累，但也很有收獲，我好久好久都沒有這么努力的學習了，甚至高考都沒這么努力過。在那種環(huán)境那種狀態(tài)下，讓人不得不努力，開始很不習慣，好多次感覺自己都快崩潰了，很想退出。但是大家都在堅持著，別人都能堅持我想我也能，時間久了漸漸的開始習慣這種高壓狀態(tài)的學習。這個課程再次喚起了我的學習熱情，我想我不會后悔參加過這個課程，即使以后我的工作和這個一點關(guān)系也沒有。
差不多就這些了，我想該總結(jié)的應該是都總結(jié)了吧。新學期又是新的開始，也是最后一年的大學生活了，想想還是有些傷感呢，要好好的珍惜最后的一年了。要離開大學了，也是步入社會的開始，要好好努力了，不能再像以前那樣墮落啦，要讓自己符合社會發(fā)展的需求啊，不一定為社會做多大的貢獻，最起碼也要對得起父母對得起自己啊。
不知不覺中我已經(jīng)是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了?？偨Y(jié)大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作。考研的開始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結(jié)一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經(jīng)?；丶遥瑢W校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網(wǎng)，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇六
主題：
親近自然、擁抱春天、感德父母!
一、運動目標：
1、讓孩子們親近自然，坦蕩眼界，發(fā)明春天的美景，感想感染人與自然的協(xié)調(diào)。
2、在幼兒、家長、先生的互動游戲運動中，讓人人體驗愉快，讓師生情、親子情聯(lián)系更慎密，也加強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子生動、豁達的性格，匆匆進孩子交往才能的成長。
二、前期籌備：
1、宣布運動給所有家長知曉運動內(nèi)容;。
2、接收報名，盡量所有小朋友都能參加;。
3、由家委會成員負責組織運動操持及后勤籌備工作;。
4、選擇場地，籌備共用的午餐、車輛。
三、運動支配：
1、運動光陰：20xx年x月xx-xx日。
2、運動所在：xx生態(tài)園xx小鎮(zhèn)。
3、集中光陰與所在：汽趁魅站候車廳，07：30集中，租車前行。
4、運動謀劃：小班家委。
5、運動主持：xxxx先生;幫忙人員：各班先生。
6、介入人員：小班小朋友及家長(邀請園領導)。
7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、平安員。)。
四、物品籌備：
1、家長們給寶寶穿適合活動的衣服，籌備調(diào)換的衣物，遮陽帽等防曬用品;。
2、列位介入者必要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防不測的用品，
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。
4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;。
5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、運動內(nèi)容：
1、平安教導：
2、尋找，察觀春天的景致：
到達目的地后，給先生和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，率領孩子們進行步碾兒游園運動。
3、親子游戲：
(3)老狼老狼幾點鐘。
(4)彩虹傘。
4、猖狂趣味拍照：
(1)、請家長擔負專業(yè)攝影師，熱烈迎接有興趣喜好的家長報名;。
(2)、在游園的時候，親子們可以各類搞怪拍照;。
(3)、捕捉杰出游戲瞬間，留下名貴回憶;。
(4)、親子游戲停止后，各類趣味造型拍照;。
(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位介入的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感想感染，自頒發(fā)演節(jié)目;。
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。
4、迎接列位家長對春游規(guī)劃提出名貴建講和看法。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇七
探討大三學生考研前焦慮與其應對方式、考研動機以及自信心評價間的相關(guān)，看看大學生活是如何的，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大三對大學的總結(jié)和未來規(guī)劃的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
大學三年個人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不快樂。因為我所學的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長的專業(yè)，學習好象只是應付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。
回想從入學到畢業(yè)，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功;積極參加運動會，盡管名次并不理想;積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。
上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。
總結(jié)大學生活，簡單的說，應該學會做人。關(guān)于大學里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重。
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想。
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環(huán)境。
這是我們這一代大學生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
4、決心、雄心和恒心。
一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉(zhuǎn)貼自實用工。
作文。
檔欄目)極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇八
自從20xx年xx月我被分配到xx縣xx鄉(xiāng)xx村，便開始了我難忘的村官生涯。
轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)一年了，回顧一年的點點滴滴，有領導、同事的關(guān)心和幫助，有自己的辛苦努力，有歡樂，也有苦澀。
時間雖短我也沒做出什么驚天動地的大事，但對我而言，卻在一件件小事中成長，現(xiàn)在我就將自己一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
我自上任以來，堅持認真學習“三個代表”重要思想、“中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”精神，十七屆三中全會精神以及新農(nóng)村建設的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，實事求是，開拓進取，樹立牢固的群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。
二、盡心盡責，努力做好本職工作。
大學生村官想在農(nóng)村中干出一番轟轟烈烈的事業(yè)來并非朝夕之事，需要長期的堅持與不懈的努力。
因此在工作中，我始終堅持從小事做起，忠于職守、勤奮敬業(yè)，努力提高自身的工作水平。
我虛心接受村支書的工作安排，先從文書類的工作做起，在各類材料的整理、歸檔過程中慢慢進入角色。
三、勤奮苦干，為群眾辦實事。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是我黨的宗旨。
作為最基層的村干部，是黨和政府直接聯(lián)系群眾的“橋梁”和“紐帶”，群眾往往從我們身上感知黨和政府的民本理念。
一年來，我積極參與村里的村務工作，努力讓百姓感受到黨和國家對他們的關(guān)心。
一年的工作短暫而充實，我在多想多聽多想的基礎上，把自己的所見所聞所感記錄下來，作為自己的工作經(jīng)驗，凝結(jié)成自己智慧的結(jié)晶，并將他融入到自己的工作中。
但是，這離上級組織部門對我們的要求仍然相差甚遠，主要表現(xiàn)在：
1、工作方法欠妥：平時與上級組織部門、村兩委會班子溝通不是太多;工作比較封閉單一，沒能密切聯(lián)系群眾，到群眾中去傾聽他們的想法。
2、工作能力欠缺：村里的情況比較復雜，由于經(jīng)驗上的缺乏，在面對百姓的時候總是無從下手，除了給他們泡茶，就只能幫他們打電話尋找相關(guān)的領導。
以上的兩個方面的不足是我以后工作中重點要克服地方。
通過一年的學習、實踐，對于村里的日常事務已經(jīng)有了一個初步的認識，對于各類事務的處理也看了很多，聽了很多，因此在今后的工作中，我應該給自己提出更高的要求，主要為以下幾個方面：
1、進一步強化思想認識：把村官工。
作當做一項事業(yè)來做而不是職業(yè)來做，珍惜3年的實踐機會，強化扎根基層的思想意識。
2、在做好本職工作的基礎上，密切加強與群眾的聯(lián)系。
3、既要學會踏踏實實做事，更要學會不斷地總結(jié)、思考。
大學生村官是一個嶄新的名稱，是時代發(fā)展的必然趨勢，是我們實現(xiàn)自身價值的機遇，同時也是對我們自身能力的一種挑戰(zhàn)。
在農(nóng)村工作一年的時間里，我深刻體會到了“廣大農(nóng)村、大有作為”這八個字的深刻含義。
體會到了我們基層工作中都不可夸夸其談，而是要靜下心來，俯下身子，真抓實干，從當?shù)厝罕娂庇诮鉀Q的小事做起，多學點經(jīng)驗、方法，多做些實事、好事，不辜負上級組織的信任和當?shù)剞r(nóng)民的期望，真正為和諧的新農(nóng)村建設添磚加瓦。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇九
大學生是重要的人才資源，大學生的成長、成才不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到國家的發(fā)展和人力資源強國目標的實現(xiàn)。今天本站小編給大家?guī)砹藢Υ蠖目偨Y(jié)和對大三的規(guī)劃，希望對大家有所幫助。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結(jié)果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復習的多好，準備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。
大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結(jié)。我知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的計劃，越挫越勇!
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
在思想上：我積極向黨組織靠攏，并且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態(tài)度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率.這一年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識.一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業(yè)知識。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
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大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十
通常雇主們在吸收應屆生時，要考量素質(zhì)能力、在金融業(yè)發(fā)展的潛力以及對商業(yè)的敏感度，更為具體的是硬件指標，就是看畢業(yè)生是否畢業(yè)于好的學校、是否專業(yè)對口、在校學術(shù)成績是否優(yōu)異、是否有良好的做公開演講的表達能力、是否具備良好的社交技巧和溝通能力。這其中，最后兩項被視為“軟性技能”的條件現(xiàn)在是越來越被看重了。因為最終，金融人士不單單只是講究專業(yè)性，工作的順利開展更加依托于能快速解決問題的溝通力以及寬廣的社交人際網(wǎng)絡。
在金融業(yè)界，有很多類似于雞尾酒會等能接觸到高級經(jīng)理人或高端客戶的社交場合，有一些金融機構(gòu)甚至會讓候選的應屆生參與到這樣的場合中去，考驗他們在面對客戶、面對高層、面對同僚時的社交禮儀和社交能力。全面發(fā)展的學生往往總能留到最后。
二、轉(zhuǎn)業(yè)或轉(zhuǎn)行的三大指標。
通常一個職業(yè)人士做職業(yè)轉(zhuǎn)變的時候不外乎考慮三大指標的轉(zhuǎn)換：一、行業(yè);二、職位/職能;三、地域。轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)業(yè)一般就是達到三者中其一或其二的轉(zhuǎn)變。
對于剛出校門的畢業(yè)生，通常企業(yè)都會安排六個月到三年不等的企業(yè)內(nèi)部輪崗，這個時候就應該好好把握住機會，找準自己在金融業(yè)里最合適的方向，比如究竟是做投資分析還是做信貸業(yè)務等等。
通常名校的mba學員平均工作年數(shù)在7年左右。
三、成為被爭奪的那撥頂尖者。
信貸危機后，人才招募問題對銀行業(yè)是一個挑戰(zhàn)。如果說在三四年前，很多金融專業(yè)的學生們畢業(yè)后的主要方向依舊鎖定于專業(yè)的金融行業(yè)，那么這兩年，金融畢業(yè)生們已經(jīng)不再那么執(zhí)著一方，而會把目標投向更為多樣化的類似咨詢公司的企業(yè)，也開始尋求和設計更為多樣化的專業(yè)規(guī)劃。從雇主的`角度出發(fā)，以前他們也只盯著金融相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生尋找人才，但現(xiàn)今也開始拓展目光，看向不同專業(yè)背景畢業(yè)生，尋求人才培育和內(nèi)部發(fā)展的多樣化。
這種現(xiàn)象容易造成企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中永遠都在競爭最top的那一撥優(yōu)質(zhì)人才。而想要在本身就很高薪的金融領域中成為搶手的“香餑餑”，自己就要努力成為那撥最頂尖的優(yōu)質(zhì)人才中的一員。
四、hr們面臨的招聘挑戰(zhàn)。
金融人才的頻繁跳槽造成銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，因為人才流動也使得很多客戶資源和商業(yè)信息被跳槽者一并帶走，使得市場也顯得不甚固定平穩(wěn)。這也許是金融行業(yè)的hr們在人才招聘課題后所面臨的又一大挑戰(zhàn)。對企業(yè)而言，在職員最初進入內(nèi)部系統(tǒng)時就應該給予他們一套完整的職業(yè)規(guī)劃方案，從長期的角度為員工個人的職業(yè)發(fā)展道路考慮才更容易留住人才。此外，針對金融機構(gòu)中的高層人員，企業(yè)更加應該提供不同職務、不同地域環(huán)境的工作機會，以實現(xiàn)高層員工所需要的發(fā)展空間。
因此對于個人的職業(yè)規(guī)劃，建議每一次進行選擇和試圖轉(zhuǎn)變的時候，都不單單只看薪金水準，還要整體考量一家金融機構(gòu)能夠提供怎樣的培訓機會、是否具備一定發(fā)展空間、能否用一個長遠眼光考慮員工的個人職業(yè)規(guī)劃等。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十一
有人說大學生最不缺的就是時間。有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。今天,把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我大三本學期的學習生活。
此次學習計劃的重點放在英語學習和專業(yè)課學習上以及課外書閱讀。英語學習的目標是提高口語水平，大三結(jié)束時能講流利的英語，能用英語進行有邏輯的對話，能順暢的表達自己。專業(yè)課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業(yè)課。讀書方面，有計劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。具體措施如下：
一、外語學習。
外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。
(1)提高單詞量，每天背5個單詞，隔天復習一次，一周復習一次，月末復習一次，沒記住的單詞反復復習。
(2)每周寫一篇英語文章，然后對照范文，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間。
二、專業(yè)課學習。
(1)跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。
(2)每周復習一次本周學過的內(nèi)容，每月末復習本月學習內(nèi)容。循環(huán)復習。
三、讀書
(1)每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。
(2)讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
以上就是我關(guān)于本學期的學習計劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力，但是，既然制定了計劃,我就會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。
計劃三：大三下學期學習計劃
不知覺中已經(jīng)到大三下學期了，看著那群天真爛漫的大一新生們，仿佛就像是昨日的我們，種種感慨無法言語。
相對而言，大三的課程似乎更少了些，但貌似也更難了許多。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學生的我們，還有好幾門大一的課程沒有補修完，再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得格外珍貴了，所以，要提前做一些必要的學習計劃。
如果可能的話，我想我還是會選擇考研的，但與此同時現(xiàn)在所學的那些專業(yè)課也要認真學好，畢竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。
首先，我要把這學期的課程學好，不能只停留在一個分數(shù)上，真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英語，無論對于考研還是之后的工作都很重要，所以，這學期爭取要把六級過了，為達成這個目標，要加強詞匯的背誦，閱讀和聽力。其次，就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了，大三這個學年，必須把它們統(tǒng)統(tǒng)補完，不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什么比賽競賽什么的，也知道自己的學得不太好，不求能獲啥獎，重在參與嘛，也想為自己的大學留下這么一筆。最后就是關(guān)于一些擴充自己的證件了，教師資格證，網(wǎng)絡工程師證等等，能爭取的盡量爭取，對于以后的工作都會有幫助的。
我相信，有個這個計劃，在未來的學年里我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮斗。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十二
隨著十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個進取的挑戰(zhàn)。進取構(gòu)建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、個人現(xiàn)狀分析。
了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自我很難，要清醒地認識自我，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢。
（1）忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自我，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
（2）善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。
（3）能獨立完成自我的本職工作，并能與有教學經(jīng)驗的教師堅持頻繁、有意義的支持性交流。
（4）研究問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。
(5)作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗，對于班級管理有自我的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，構(gòu)成良好班風。
2、劣勢。
（1）對學生的了解還不夠深入，這對我自身的教學經(jīng)驗的積累是不好的。
（2）在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上不能那么得心應手，借鑒他人和外地教學經(jīng)驗不夠。
（3）缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識，教學科研本事有待提高。對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
（4）常規(guī)管理工作缺乏相應的經(jīng)驗。至今為之，我班主任工作經(jīng)歷較少，所以對學生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗。
二.職業(yè)發(fā)展目標。
1.總體目標。
教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質(zhì)；學以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
2.具體目標。
（1）師德目標方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
（2）學識目標方面：認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的教師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自我之短。結(jié)合班級學生的實際情景，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。
（3）教育教學方面：以學生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經(jīng)歷和體驗知識構(gòu)成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新課改異常強調(diào)的一點是，就是學生學習方法的習得……要求學生聯(lián)系自我的經(jīng)驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學生的原始資源，把學生的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，經(jīng)過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學生的學習熱情。
（4）教育科研方面：加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思本事的研究型教師。每個學期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。
三、具體措施。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自我的業(yè)務本事。每學期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學數(shù)學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對今后的教育教學工作都具有指導意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽平行班級教師的課，經(jīng)過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探索中到達共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長。
（3）加強提高班主任的班級管理本事。
創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班團體的凝聚力；創(chuàng)造進取健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的本事；提高選拔、培養(yǎng)班干部的本事；提高組織班級活動的本事；增強培養(yǎng)學生合作精神的本事；培養(yǎng)學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發(fā)展。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注潛能生，切實促進潛能生各方面本事的提高。
3、善于思考，在實踐中探求、感悟。
學會思考教育問題，進取把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨日——在反思中揚長；審視今日——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
4、勤于思考，提升教育教學研究本事。
教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，教師能夠?qū)⒗碚撆c實踐有機結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自我的專業(yè)知識和本事。
（2）經(jīng)過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學期在市級刊物有論文獲獎。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學。
（1）現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的本事，從而到達利用信息實現(xiàn)自我更新的本事。
（2）充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，繼續(xù)建設好個人博客，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。
我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自我用心，因不足而學習，因困惑而探索，我能夠一步一個臺階，留下一行美麗的足印。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十三
新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨;20__年的工作也給了我們很多教訓，結(jié)合十三五規(guī)劃及行業(yè)、公司現(xiàn)狀，我們必須超前謀劃，嚴格把控，竭盡全力，積極響應，有力組織，全面推進各項工作的順利開展，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變和品質(zhì)提升，做到以下幾點：
一、個人方面。
1、加強理論、業(yè)務知識學習，學以致用，提高個人素質(zhì);敢于大膽管理。
2、積極、主動、踏實肯干，努力干好自己的本職工作。
3、增強團隊意識，集思廣益，發(fā)揮各成員優(yōu)勢，取長補短。
4、做好組織、溝通、協(xié)調(diào)工作。
5、重視安全管理，狠抓不懈，把安全放在各項工作之首。
二、項目管理方面。
進一步提高工程管理水平，改進質(zhì)量控制方法、手段，提前謀劃進度控制，嚴格監(jiān)督成本控制過程，做到安全文明施工。
1、抓好質(zhì)量管控，從源頭控制入手，狠抓材料關(guān)、技術(shù)關(guān)，提高質(zhì)量意識。
2、抓好安全文明施工管理，明確責任、完善制度，加大安全宣傳力度和安全文化建設力度。
3、合理安排進度，嚴格按照甲方的總進度計劃執(zhí)行，參加甲方、監(jiān)理、項目部組織的例會。
4、加強成本控制，抓好成本管理控制，做到預算相對準確、合理。在施工過程中做好設計變更和現(xiàn)場簽證管理;對廢棄料實行合理控制。
三、公司發(fā)展建議。
1、合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)組成結(jié)構(gòu)形式，積極拓展新的行業(yè)空間;。
2、練就綜合管理，能擔重任的項目部;。
3、篩選班組，組建靈活機動的公司管理下的班組隊伍;。
4、積極尋找外部優(yōu)秀施工班組;。
5、改變管理方式，讓人人敢擔責任，愿意付出。
回顧過去，雖然遇到了不少困難，但在公司領導、項目部有條不紊的帶領下、大家團結(jié)一致，克服困難，取得了一定的成績。新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨，我將繼續(xù)保持吃苦耐勞的作風，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的總結(jié)與反省自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，繼續(xù)為公司奉獻出自己熱情!
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十四
轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，我在教學中不斷的學習，反思,覺得自己還有很多不足之處。在學習中求發(fā)展，發(fā)展是無止境的，如何在當前激烈的競爭中發(fā)展和提升自己顯得尤為重要。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀學校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，本學期教學工作總結(jié)如下：
1.堅持不斷學習，提高學科功底。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學校提供的書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。
2.重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與學校的教學改革和課題研究。爭取每學期上好一節(jié)公開課，每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。
3.學習信息技術(shù)，動手制作較復雜的課件。新世紀教師應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習和熟練信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。教師作為一個生產(chǎn)者：未來學校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學中，教師作為一個生產(chǎn)者的直接任務就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。
既然未來社會需要具有健康體魄的、高素質(zhì)的、具有良好社會適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學生向社會需求的方向發(fā)展。就課程而言，社會實際上并不是需要我們教師把學生培養(yǎng)成的人才，社會更多需要的是具有健康體魄的人才;教師在教學過程中是一個中介者：教師要當好中介者，就需要幫助學生獲取最新的、今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的、學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生;教師在教學過程中是一個服務者：自20世紀以來，教育改革經(jīng)過了多次翻天覆地的變化，許多教師已經(jīng)清楚地認識到師生間應建立一種平等的關(guān)系。
而每個學生的需求上是不一致的，因此，我們老師決不能在走老路，而是要通過自己的工作來幫助每個學生。新階段新的規(guī)劃會指引我在教育教學中不斷進取。
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大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十五
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國產(chǎn)業(yè)金融市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析顯示:金融業(yè)是一個傳統(tǒng)行業(yè)，同時在我國也是一個發(fā)展中的行業(yè)，與我們的生活息息相關(guān)。首先社會各階層各行業(yè)所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內(nèi)的或海外的現(xiàn)金需求，不論即期的或遠期的資金需求，金融業(yè)都可以滿足這些需要。其次賺到一點錢的企業(yè)或個人，他的金錢需要有個存放或運用的去處，金融業(yè)正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業(yè)的開放，外資銀行的進入，國內(nèi)金融機制的改革，民營的金融機構(gòu)、保險機構(gòu)也會在增加，金融業(yè)在我國具有很好的發(fā)展前景，受過比較好的金融專業(yè)教育的學生，將會有很多的發(fā)展機會。
一、九類金融人才的需求：
目前國內(nèi)金融市場，對金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析師、金融工程師、特許財富管理師、基金經(jīng)理、精算師、副總裁級高管、稽查監(jiān)管人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、后臺工作人員（在財務、結(jié)算、稅務方面有經(jīng)驗）等九大類人才。
金融分析師（cfa）：在歐美等發(fā)達國家和地區(qū)，獲得cfa資格幾乎是進入投資領域從業(yè)的必要條件，全球至今僅有3.55萬人通過考試，而我國大陸，目前約50人擁有此資格，未來3年對cfa的需求量將超過5000人。
金融工程師：注重金融市場交易與金融工具的可操作性，將最新的科技手段、規(guī)?；幚矸绞剑üこ谭椒ǎ玫浇鹑谑袌錾?，創(chuàng)造出新的金融產(chǎn)品、交易方式，從而為金融市場的參與者贏取利潤、規(guī)避風險或完善服務。
特許財富管理師：5年以上金融機構(gòu)工作經(jīng)驗，有良好的經(jīng)濟學基礎和至少精通兩個投資領域，其要求之高，很少人能通過。
投資管理人才：市場急需大量的投資管理人才，這些投資管理人才主要包括風險投資人才、融資租賃人才、金融業(yè)務代表、個人投資顧問等。
稽查監(jiān)管人員：有能力勝任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。
1、證券從業(yè)資格證書：此為入門證書，是進入證券行業(yè)的必要證書。共考五科：基礎，交易，發(fā)行與承銷，技術(shù)分析和基金。
2、期貨從業(yè)資格證書：同證券從業(yè)資格證書一樣，也是入門所需證書。高中學歷以上報考即可，共考兩科，基礎和法規(guī)。金融期貨即將推出，俱期貨人才應該會變的搶手。
4、個人金融理財人員(financialadvisor)也被稱為金融理財師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責是根據(jù)客戶的短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產(chǎn)品的建議。
5、金融投資分析人員(financialanalyst)也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險公司、基金公司、證券公司等金融機構(gòu)，幫助這些公司或公司客戶作出理性的投資決定。
cfa是“注冊金融分析師”（charteredfinancialanalyst）的簡稱，也稱“特許金融分析師”，它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號，由美國“注冊金融分析師學院”(icfa)發(fā)起成立。
有“全球金融第一考”之稱的cfa證書是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格認證，是由美國投資管理與研究協(xié)會aimr現(xiàn)名為cfainstitute于1963年設立的，是目前全球規(guī)模最大的職業(yè)考試，也是全美及全球重量級財務金融機構(gòu)投資及分析從業(yè)人員必備的證書。鑒于cfa考試的正規(guī)性、專業(yè)性和權(quán)威性，其資格在全球金融領域內(nèi)受到廣泛的認可，是進入銀行、投資、證券行業(yè)的從業(yè)通行證，被戲稱為“華爾街的入場券”。
cfa考試側(cè)重于投資和財務分析理論，比較適合金融機構(gòu)研究和投資管理人員、金融專業(yè)的博士或碩士。cfa資格授予廣泛的各個投資領域內(nèi)的專業(yè)人員，包括基金經(jīng)理、證券分析師、財務總監(jiān)、投資顧問、投資銀行家、交易員等等。cfa要求持有人建立嚴格而廣泛的金融知識體系，掌握金融投資行業(yè)各個核心領域理論與實踐知識，包括從投資組合管理到金融資產(chǎn)估價，從衍生證券到固定收益證券以及定量分析。
cfa考試內(nèi)容涉及職業(yè)道德準則、數(shù)理統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、財務報表分析、企業(yè)融資、證券市場分析、股票投資分析、金融衍生產(chǎn)品分析、替代金融產(chǎn)品分析、房地產(chǎn)投資分析、投資公司分析、貨幣或外匯交易投資分析、基金管理學以及基金回報計算與統(tǒng)計等。cfa持有者要求具有大學本科以上學歷并獲得學士或以上學位，四年以上被cfa協(xié)會所認可的金融投資相關(guān)工作經(jīng)驗，順序通過三級每級6小時總共18小時的考試，遵守cfa協(xié)會的職業(yè)道德和專業(yè)人員行為準則。目前，全球有約10萬人通過全部三級考試并獲得特許金融分析師(cfa)資格。cfa資格持有人分布在120多個國家和地區(qū)，其中加拿大有8000多名cfa資格持有人。
6、注冊國際投資分析師（ciia）考試簡介。
注冊國際投資分析師（certifiedinternationalinvestmentanalyst,簡稱ciia）考試是由注冊國際投資分析師協(xié)會（aciia）為金融和投資領域從業(yè)人員量身訂制的一項高級國際認證資格考試。通過ciia考試的人員，如果擁有在財務分析，資產(chǎn)管理和/或投資等領域三年以上相關(guān)的工作經(jīng)歷，即可獲得由國際注冊投資分析師協(xié)會授予的ciia稱號。自ciia考試于正式推出以來，全球已經(jīng)有5000多人參加了終級考試，迄今為止，2800多專業(yè)人士已經(jīng)獲得ciia稱號。隨著各個區(qū)域和國家/地區(qū)協(xié)會的推廣，ciia將會吸引更多的專業(yè)人員參考，并擴大其在國際范圍內(nèi)的影響；一個更加廣泛的全球ciia聯(lián)盟也將逐漸形成。
7、特許金融規(guī)劃師cfp（certifiedfinancialplanner）：cfp證書是國際上金融服務領域最權(quán)威的個人理財職業(yè)資格。cfp證書授予機構(gòu)是美國cfp標準委員會，在加拿大則由美國總會授權(quán)的加拿大金融策劃標準委員會負責授予。特許金融規(guī)劃師cfp，這是一個包括銀行、投資公司、保險公司等整個金融界及稅務界在內(nèi)唯一得到國際權(quán)威認證認可的金融理財業(yè)專業(yè)資格人士。cfp證照無論在世界各地如美、加、英、德、法、意、瑞士、日本，還是在兩岸三地，都受cfp國際總會統(tǒng)一授權(quán)管理，為國際間金融理財規(guī)劃業(yè)界最高的榮耀，cfp證書就是理財專家的身份證明。
cfp是為客戶進行理財?shù)慕鹑诶碡斠?guī)劃師，主要根據(jù)客戶的資產(chǎn)狀況與風險偏好，關(guān)注客戶的需求與目標，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規(guī)范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務建議，為客戶尋找一個最適合的理財方式，包括投資、保險、稅務及資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等，以確保其資產(chǎn)的保值與增值。()。
欲取得cfp特許金融規(guī)劃師資格，在全球世界范圍內(nèi)都必須具備4“e”，即education教育、experience經(jīng)驗、examination考試和ethics職業(yè)道德規(guī)范。第一個“e”（教育）：教育訓練--作為cfp，必須具備跨行業(yè)的知識，即包括財務策劃、投資、保險、稅務、退休計劃和員工福利等，而且需要對本國和國際的法律法規(guī)都必須比較清楚地了解和掌握。第二個“e”（考試）：必須成功通過極其嚴格的全國統(tǒng)一cfp專業(yè)考試，cfp考試實行強制大幅度淘汰制。加拿大考試主要涉及：理財過程、現(xiàn)金和預算規(guī)劃、現(xiàn)代金融投資理論與投資產(chǎn)品規(guī)劃、稅務規(guī)劃、退休計劃、員工福利、風險管理和保險產(chǎn)品規(guī)劃、遺產(chǎn)規(guī)劃及職業(yè)**守等106個專業(yè)知識課題。第三個“e”（經(jīng)驗）：通過全國統(tǒng)一考試的申請人要求最少有三年的理財規(guī)劃及相關(guān)工作經(jīng)驗，以金融學博士等直接參加全國考試并通過者要求最少有三年的相關(guān)工作經(jīng)驗。第四個“e”（職業(yè)規(guī)范）：證書申請人簽署同意遵守第四個“e”（職業(yè)規(guī)范**守）的規(guī)定和要求。確保cfp在專業(yè)服務中，固守職業(yè)**行守則，做到公正、以客戶利益為導向。
此外，每位cfp特許金融規(guī)劃師必須終身接受每年有30小時及以上認可的金融課程培訓及考試之后，并且不能有違反專業(yè)道德之情形下，證照才可以通過年度審核。
8、精算師：在中國屬稀缺資源的精算師，其薪酬因所聘精算師成本和國際慣例也變得內(nèi)外有別。如現(xiàn)在中國身價最高的精算師――，據(jù)估計，他的身價至少為每年300萬人民幣，國內(nèi)精算師的身價僅為50萬至60萬人民幣。
精算師是運用精算方法和技術(shù)解決經(jīng)濟問題的專業(yè)人士。精算師傳統(tǒng)的工作領域為商業(yè)保險業(yè)，主要從事產(chǎn)品開發(fā)、責任準備金核算、利源分析及動態(tài)償付能力測試等重要工作。
7月16日，中國舉行首次精算師資格考試。考試分為準精算師和精算師兩部分?？忌ㄟ^全部九門課程考試后，將獲得準精算師資格。獲得準精算師資格的考生，通過五門精算師課程的考試并滿足有關(guān)精算專業(yè)培訓要求，答辯合格后，才能取得《精算師考試合格證書》。
目前,國內(nèi)已有40名學員獲得了準精算師資格。據(jù)了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業(yè)人員30多人,遠不能滿足保險業(yè)發(fā)展的需求。專家認為,精算在中國發(fā)展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水并且公平地雇用精算師。另外，精算師在利用現(xiàn)有條件提高技能水平的同時,更應注重職業(yè)標準的維護。
精算師的誘人之處首先表現(xiàn)在精算師有較高的社會地位,有人說,按英國標準來講,中國只有兩個精算師,而按美國精算師學會的名單,中國尚不存在一個合格的精算師。事實上,中國有些具有不同資格的精算師,但整體水平仍需加強。據(jù)預測,我國未來五年急需5000名精算人才。
更多。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十六
開學已經(jīng)一個星期了，才努力的確定了新學期的規(guī)劃，有些慌亂，有些躊躇滿志，又有些自信心不足，不過一切都還好，因為似乎我從來都是一個說了就去做的人，也因為，我有著一份更大的構(gòu)想。不管怎樣，千里之行，始于計劃，多說無益，還是行動最有效。
第一，學習小提琴。人生不可終日忙于工作。若要使得自己的生活充滿樂趣，情操得到陶冶，會一種樂器十分必要。雖然我小學初中的時候音樂課都在打馬虎眼，但是我卻對音樂有一種莫名的單純的喜愛。自己也一直想找機會，和別人學習一種樂器。而大三下學期時間充裕，便成為一個良機。在好心人的幫助下，我找到了一名小提琴老師，雖然他和我的年紀相仿，但是我能從他的身上感受到很多我從未感受過的力量和知性之美。說實話，選擇小提琴確實需要勇氣。小提琴被稱為管弦樂隊中的“皇后”，難度和高度可想而知。但是我愿意嘗試新鮮的并且有難度的事務，我相信我能學好，能夠有一天自己拉出一首曲子，得到他人的掌聲。我愿意為之而努力。在這里，還是要感謝幫助過我的人，謝謝你們，才能圓了我這個夢想，謝謝你們！
第二，外出打工。其實說到這點，頗有一些無奈。身邊很多人，都打著實習的名義走進了社會，但是冷靜下來看待這些，不免有些黯淡和彷徨。實習與打工，雖然都是去工作，但是意義不同，性質(zhì)不同，得到的結(jié)果不同。而我，感受到了自己在知識層面的欠缺，也更加不想提前把時間透支，所以我只是選擇了平凡的打工，去掙些錢而已。掙錢的目的主要有兩個：1、分擔學習小提琴的費用，這筆費用相當昂貴，但是我不想再像我年邁的母親開口要錢了，我更希望他們能不在因為我而降低生活質(zhì)量，所以我要自立2、我要在暑假前攢夠一筆錢，這筆錢的主要用途是去旅游，目的地沒有想好，但是我還想再回華東一次，那里有我最喜歡的一切，有一段美好的夢，我想繼續(xù)去做。所以，錢變得異常重要，這也要靠自己去努力了。
第三，淘寶網(wǎng)店。這項計劃已經(jīng)有了一段時間了，和不少人說過這件事情。說實話，我接觸淘寶都比較晚，更別說淘寶開店了，所以難度相當大，而且還要搞好貨源，渠道，營銷等問題。不過這一切馬上都要開始動工了，我有信心，我的同伴們也都有信心，那么，我們會去努力，不管結(jié)果如何，都算是我們的一次創(chuàng)業(yè)，一次拼搏，白手起家，為夢想的一次遠航。
第四，閱讀書籍。從小我就喜歡讀書，讀各種各樣有意思的，能增加知識的書，所以直到現(xiàn)在，我還保持著這個習慣。時間寶貴，能讀書的'時間更加少，所以定當珍惜。每天練琴必不可少，在打工之余，只要有時間，還是應該多在學校的圖書館里呆一會的，無論是看專業(yè)書籍，還是課外書籍，只要能擴寬知識面，那就是有益處的，應當堅持！當然，這一切要建立在一個規(guī)律的生活作息上，我在努力調(diào)整，使得能更好的利用時間。
第五，專業(yè)學習方面。畢竟以后還是要工作的，無論是自己創(chuàng)業(yè)還是給別人打工，擁有過硬的專業(yè)知識和技能都是必不可少的。所以在這個學期，還是應當擴張自己的知識，打好基礎。另外，該考的證，還是要考的，嗯，就是這樣。
第六，其他。以上五點都是主要方面，但是我還有一些其他的小想法。比如，我的魔獸爭霸3等級為什么還是這么低，這顯然讓我不能容忍；再比如，我是不是應該多一些體育鍛煉呢？等等，其實這樣的小想法很多，雖然這些想法不太主流或者對生活可有可無，但是我不習慣將他們忽略，有精力和時間的話，還是要去實現(xiàn)的。
差不多上面六條，就是這個學期的一個完整的計劃，語言平實并且行文簡練。多說無益，還是要行動，就這樣吧！希望自己擁有一個充實美好的學期，也希望我認識的以及認識我的所有人都有快樂的生活，加油！
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十七
眨眼間，工作已經(jīng)18個月，回顧這段匆忙而慌亂的日子，我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情，但是，缺少了規(guī)劃的有序性，讓我的路走得有些踉蹌。想來規(guī)劃是發(fā)展進步的有效手段，要不然怎么會上到國家的發(fā)展大計，小到個人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細地制定計劃，并且要有目的、有秩序、有步驟地實施。
我個人的規(guī)劃，想來并不重要，我怎樣發(fā)展，國家都會再創(chuàng)新高;我怎樣進步，城市的腳步也不會因我而改變。但再想想，我個人的規(guī)劃又很重要，我怎樣發(fā)展，關(guān)系到每個尊我為師的學生的發(fā)展;我怎樣進步，體現(xiàn)著徐涇中學新教師的面貌，想來想去間頓悟，我很重要，因為我屬于集體，我屬于學生。
(一)教育。
一、教育發(fā)展目標：以情感教育為核心，繼續(xù)走情感教育路線，作學生最愛的老師。
第一年：因為終于可以釋放初為人師的熱情，所以難免愛心泛濫，也許我所謂的寬容在學生那里就變成了縱容，所以，第一年工作我要求自己要注意“度”，一定要注意我是教師，處處保持教師的形象，做到恩威并施，這樣，我想，我就已經(jīng)在學生心里樹立的為師的良好形象。老師，可以很親切，但是老師不能夠很溺愛。
第二年：有了第一年的切身感受，這個時候應該對學生是有愛有恨了，所以，我要求自己對學優(yōu)生不偏愛，對學差生不歧視，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，學習成績不是一切，對于學生是這樣，對于我來說更是這樣了。真正做到公平，我認為需要教師有一種很專業(yè)的精神，從關(guān)注學生的成績轉(zhuǎn)到關(guān)注學生個體的身心發(fā)展。
第三年：能夠及時自主地捕捉學生心理成長過程中的細小問題，這樣可以將問題盡早及時有效地解決，不至于擴大，為學生心理的成長奠定基石，從而，成為學生真正的良師益友。
(二)教學。
作為語文教師，我是驕傲的，因為我每日接觸的都是老祖宗留下來的寶貴的文化財富。教學中，我常常對學生這樣說：“橫平豎直寫字，堂堂正正做人”，前者是關(guān)于教學的，后者就是教育了。
都說新教師的成熟期是三——五年，我想，做一名優(yōu)秀的語文教師，這個“心靈的工作”，遠遠不止這幾年就可以完善的。十六所學的積淀，已經(jīng)讓我習慣于打?qū)W生的“高處不勝寒”，大學里的大部頭作品已經(jīng)讓我們遠離了初中的教材，而剛剛工作的熱情，往往又使得我們一吐為快，甚至是傾其所有。于是，我發(fā)現(xiàn)當我在課堂上高談闊論的時候，學生們卻并不理會的的自認為很精彩的演講，因為他們不懂我的高論。學生的理解能力還不能跟上我的速度，我的意識流他們還不能理解，所以，教學上的成熟對我來所更為重要。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十八
一年來，按照區(qū)委區(qū)政府的工作的總體規(guī)劃，結(jié)合我辦實際情況，全面落實重點及常規(guī)工作。取得了較好的效果。情況如下：
重點工作。
1、做好16委一氧滲漏區(qū)居民納入棚戶區(qū)改造范圍。經(jīng)過我辦積極向市棚改辦爭取，如實反映一氧滲漏區(qū)真實情況，市政府已決定將16委納入棚戶改造規(guī)劃范圍。同時對一氧滲露超標的居民進行轉(zhuǎn)移，簽定搬遷協(xié)議書。為其每月提供260元的租房補貼和生活困難補貼。同時派專人配合市棚改辦工作人員對該區(qū)域進行調(diào)查和測量，保證下一步拆遷工作的順利進行。并且不間斷地對沒有搬遷的住戶進行一氧數(shù)據(jù)監(jiān)測。
修建一條白色街巷道路。全長1.5公里的白色街巷路已于8月交付使用。極大方便了居民出行，改善了轄區(qū)面貌。
完成公助、新興兩個廣場的建設工作。由區(qū)政府投入150萬元，占地面積近萬米的公助、新興兩個群眾休閑廣場，經(jīng)過兩個月的建設，于9月末全部交付使用。兩個廣場的建成為社區(qū)提供了文化宣傳的陣地，為居民提供了休閑娛樂的場所。
4、按照區(qū)委、區(qū)政府秋季綠化的總體規(guī)劃，我們迅速落實地塊，選擇樹木種類，對騰空區(qū)的廢墟地進行清理整頓，共投入資金10余萬元，清運建筑殘土5千立方米。平整騰空區(qū)土地1萬多平米。種植楊樹、柳樹、松樹、丁香等樹木3500株，建立了長效機制，落實責任區(qū)、責任人，保證樹木的成活率。
常規(guī)工作。
1、今年我辦共引進投資500萬元企業(yè)兩戶：(1)順億建筑材料制造有限公司。(2)瑞豐物質(zhì)經(jīng)銷公司。
2、建設標準化社區(qū)1個。由區(qū)政府投資15萬元修建了120平方米公助街社區(qū)辦公室。
3、加強對敬老院及人口密集區(qū)域的安全管理。定期為這些場所進行安全檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，責令及時整改。
4、做好安全穩(wěn)定工作。對一氧滲露區(qū)及危房進行全面安全檢查。對安全隱患大的住戶及時進行了轉(zhuǎn)移，并為其提供租房資金和生活困難補助。同時處理好群眾的矛盾糾紛，堅決杜絕集體訪和越級訪。
5、社區(qū)換屆選舉工作全面完成。經(jīng)群眾選舉，第三屆居委會成員產(chǎn)生，現(xiàn)已走上社區(qū)工作崗位。
6、開展群眾文化活動效果顯著。兩個廣場的建成，為轄區(qū)群眾提供了一個良好的文化活動場所。我們組建了社區(qū)合唱團，秧歌隊、腰鼓隊。在全區(qū)十一歌詠比賽中，我辦合唱團榮獲特等獎。
重點工作：
一，強化衛(wèi)生監(jiān)督，加大對環(huán)境衛(wèi)生的治理。環(huán)境衛(wèi)生治理牽涉到當?shù)剌爡^(qū)居民的切身利益，20xx年我們將把它列為辦事處的重點工作之一，我們將在以下幾方面入手：一是進一步加強衛(wèi)生監(jiān)管員隊伍建設，在原有人員的基礎上，動員和招聘熱愛社區(qū)工作身體狀況良好的居民充實到隊伍當中，把那些不適應監(jiān)管員工作的人替換出去，提高隊伍整體素質(zhì);二是建立健全衛(wèi)生監(jiān)督機制，辦事處和兩社區(qū)都制定了監(jiān)管員工作職責，明確工作任務、責任落實到人頭，對工作突出的人年終將采取相應的物質(zhì)獎勵，對工作達不到標準，要定期予以談話，限期達到工作目標，對屢教不改的予以辭退;三是加強業(yè)務培訓和思想教育，辦事處每周利用周一例會的時機對衛(wèi)生監(jiān)管員進行業(yè)務培訓和相應的政治思想覺悟教育，使她們明白她們從事的一項為轄區(qū)居民提供良好的生活環(huán)境的工作。
三、加強對街巷道路及社區(qū)廣場的維護。三街轄區(qū)現(xiàn)有白色路面一條，社區(qū)文化廣場兩個，這也是我們?nèi)州爡^(qū)近一年來所出現(xiàn)的亮點，因此，我們要加強道路和廣場的維護就顯得尤為重要。在道路維護上，社區(qū)成立了以衛(wèi)生監(jiān)管員為主的道路維護隊伍，分段到人，每天進行清掃路面，疏通水溝，阻止超重的大車通過。在廣場的維護上，我們以社區(qū)治安巡邏隊為主的廣場安全維護工作，主要是看護好廣場的重要設施的完好和對廣場的日常的維修。
四、做好優(yōu)撫解困，民政低保工作。三街轄區(qū)地處偏遠，老弱病殘和智障人員占有很大的比例，解決好他們的生活是我們的職責所在。我們將采取一下措施對他們的生活予以保障：一是對生活困難的、符合低保的居民全部納入低保范圍;二是對不符合的、生活確實有一定困難的居民，我們將采取黨員一對一的幫扶;三是對弱勢群體與其家屬簽訂安全責任狀，以保證他們的人身安全;四是辦事處領導干部要定期走訪，進一步了解他們的生活狀況;五是采取募捐活動，黨員干部帶頭發(fā)動轄區(qū)居民獻出一份愛心。
五、抓好社區(qū)群眾文化工作。隨著人們的物質(zhì)生活水平的提高，人們對精神生活的要求越來越高，優(yōu)質(zhì)文化生活可以陶冶人的情操、凈化人的心靈，我們不僅要找好物質(zhì)文明的同時，也要找好轄區(qū)居民的精神文明生活。我辦現(xiàn)有社區(qū)文化藝術(shù)團1個，團員50人，這些已不能滿足現(xiàn)在居民是精神生活需要，我們將在吸納50人參加到藝術(shù)團內(nèi)，在演出形式上要多樣化，演出內(nèi)容更豐富，多演一些自編自演的發(fā)生我們身邊的人和事，讓演出更貼近生活，更貼近居民，一次帶動廣大居民共同參與到文化生活中來。每周在兩廣場都有節(jié)目演出，逢重大節(jié)日，我們將組織大型晚會奉獻給居民。
六、抓好一氧泄漏區(qū)及居民危房的安全防范工作。新興社區(qū)十六委二十組和公助街社區(qū)二十二委十六組是我轄區(qū)一氧泄漏重災區(qū)，涉及一百多戶三百多人的安全。幾年來，我們一直堅持居民的安全為天的原則，堅持常年監(jiān)測效果顯著，沒有出現(xiàn)一人中毒事件。在此基礎上，我們要進一步總結(jié)經(jīng)驗，做好20xx年的一氧監(jiān)測工作，工作要進一步分解量化和細化：一是兩社區(qū)的一氧監(jiān)測隊伍進一步加強，由社區(qū)主任親自帶隊;二是辦事處派兩個副科級干部分別到兩社區(qū)督導此項工作;三是每天實行兩次監(jiān)測，并匯總成表上報區(qū)安全局;四是制定突發(fā)事件應急預案，成立物資供應組、搶險組、疏散安置組和善后處理工作組。在抓好一氧泄漏工作的同時，對居民危房的安全防范工作也不能放松，特別是汛期，辦事處將成立防汛指揮小組，對轄區(qū)居民的危房提前進行摸底，未雨綢繆。一旦汛期來臨，辦事處及社區(qū)全體干部不分節(jié)假日全天侯在崗值班，以民兵小分隊為骨干由領導帶隊深入轄區(qū)居民實地查看，一旦出現(xiàn)險情及時處理。
七、加強對沉陷區(qū)騰空區(qū)土地的管理。
1、配合區(qū)城建部門，對私自非法占地進行清理。
2、對騰空區(qū)土地進行平整加大綠化面積。
3、利用騰空區(qū)閑置土地進行招商。
大三的總結(jié)與規(guī)劃篇十九
進一步貫徹落實市、區(qū)教育局衛(wèi)生工作的發(fā)展規(guī)劃和具體要求，結(jié)合我校衛(wèi)生工作的實際，促進我校衛(wèi)生事業(yè)的進步和發(fā)展，保障學生健康，提升學校綜合辦學水平，特制定學校衛(wèi)生工作五年規(guī)劃：
一、指導思想：
樹立“健康第一、預防為主”的指導思想，堅持面向全體全面提高學生身體素質(zhì)，深入貫徹學校衛(wèi)生工作法規(guī)，加強師資培訓和設施改善，完善我校衛(wèi)生工作管理機制，全面提升我校衛(wèi)生工作質(zhì)量。
二、工作目標：
1、積極創(chuàng)建區(qū)級衛(wèi)生工作先進單位；
2、學生健康教育課程開課率100%；
3、衛(wèi)生知識、健康常識宣傳普及率100%；
4、衛(wèi)生設施完好率、使用率達95%；
5、學生飲用水達標率100%；
6、計劃免疫接種率100%；
7、常見疾病預防控制率達90%；
8、校園環(huán)境日常衛(wèi)生合格率達95%；
三、主要任務：
（一）、健康教育。
1、加強健康教育任課教師的崗位培訓，開齊、開足健康教育課，保質(zhì)保量完成教學任務。
2、加強學生健康達標檢測，完善學生健康達標管理。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，利用板報、遠程教育設備、廣播等多種形式做好心理健康、青春期教育、預防常見病和以外傷害等健康教育工作。
（二）、學生疾病預防控制。
1、建立學校傳染病登記、報告制度，對學生重點敏感傳染病實行癥狀檢測。
2、加強學生預防接種管理，做到應種預防接種。
3、積極開展學生常見病的預防和教育、篩查、治療工作，定期進行各室消毒。
4、積極開展“滅四害”活動，確保四季無“四害”侵擾。
（三）、學校衛(wèi)生管理。
1、嚴格學?；A設施建設標準，不斷完善各類衛(wèi)生設施，配齊衛(wèi)生用具。
2、落實日常衛(wèi)生值周檢查制度，加強學生和室內(nèi)外衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持良好室內(nèi)室外環(huán)境。
3、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，做好學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食飲水衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。
四、保障措施：
（一）、加強領導，提高認識。
建立學校衛(wèi)生工作領導分工負責制度，規(guī)范管理，加大對衛(wèi)生工作經(jīng)費的投入。具體落實各項目標和措施，改善學校衛(wèi)生工作條件，為各項工作的順利開展創(chuàng)造條件。
（二）、加強宣傳，廣泛參與。
充分發(fā)揮學校各科室和廣大師生的作用，群策群力，協(xié)調(diào)配合，共同促進學校衛(wèi)生工作上水平。
（三）、加強監(jiān)測，早期預警。
建立學生多發(fā)傳染病疫情監(jiān)測網(wǎng)絡，實行傳染病預警監(jiān)測，做到事前檢測，實行轉(zhuǎn)移治療和癥狀檢測。加強與市、區(qū)衛(wèi)生防疫站的信息聯(lián)絡，做到重大疫情和規(guī)模發(fā)病及時報告，并啟動應急預案。
（四）、強化管理，杜絕事故。
加強對學生飲食、飲水管理，制止學生在校期間吃零食，做好學生飲用水的安全認證和監(jiān)督檢查，杜絕學生食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。
（五）、改善條件，提高質(zhì)量。
不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件，強化學生衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)。強化廁所衛(wèi)生管理，消滅污染源。
（六）、扎實推進健康教育工作。
抓好課程建設，上好健康教育課，開展心理健康教育與咨詢，促進學生身心的健康發(fā)展。積極舉辦健康教育活動，以講座、咨詢、際相結(jié)合，強化學習效果。
（七）、監(jiān)督檢查，考核評價。
加強學校值周工作對日常衛(wèi)生管理的檢查指導，將衛(wèi)生工作與學校其他工作一道納入整體考核，完善考核評價機制。學校領導要定期不定期地組織相關(guān)人員對全校衛(wèi)生工作進行全面檢查指導，做到獎優(yōu)罰劣，促進學校整體衛(wèi)生工作上水平。