總結需要有一定的邏輯和條理，在文字表達上要清晰、簡潔、準確。寫總結時要注意結合實際體現(xiàn)自己的觀點和認識，不要空洞無物。請大家注意，這些總結范文僅供參考，要根據自身情況進行適當調整和修改。
期末對學生總結篇一
1、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
2、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
3、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
4、胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
5你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
6、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
7、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的'成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
8、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
10、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
11、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步。
12、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
13、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
16、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！
17、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
18、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！
19、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
20、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
21、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
22、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
23、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
24、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
25、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
26、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
27、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
28、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
30、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
31、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
32、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
33、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
34、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前。
35、 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
36、 你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
37、 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
38、 你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
39、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
期末對學生總結篇二
20xx年小學五年級語文下冊期中考試質量分析（試卷反思）
試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。緊扣語文訓練的三大板塊：基礎知識、閱讀、作文，對五年級的學生的知識、能力、書寫習慣進行考察。
從學生完成試卷的情況來看，課內基礎知識掌握較好，75%的同學是滿分，20%的同學正確完成85%的基礎知識，個別同學失分較多。選詞填空這一題失分較多，學生對近義詞的辨析與應用還存在差距，以后教學中要加強這方面的訓練。第二塊，閱讀訓練，課內閱讀失分較少，85%的同學取得滿分，個別同學由于審題不清，做題習慣較差，不用心思考試題，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多，46%的同學或多或少有失誤。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多，由于作文素材雷同，缺少真情實感25分，得分平均在20分。
二、存在的主要問題
1、語文基本功方面：
答題中可以看出:字、詞、句基本功的訓練不夠到位，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習失分較多，對要背誦的語段部分學生不能準確記憶。
2、閱讀積累方面：
學生理解能力不夠強，學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面：
個別學生習作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學生習作內容空洞。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠扎實。
4．學習習慣：
監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學生的書寫習慣不太好，部分卷面又亂又臟。答題時不能認真審題，仔細思考，有丟題xx現(xiàn)象。
三、對今后教學的幾點看法
1、重視字詞教學，夯實語文基礎。
2、教學中注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。
3、多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實感。
4、注重積累，提高語文素養(yǎng)。
5、認真學習新課改理念，提高課堂效率。
期末對學生總結篇三
生命如歌，歲月如梭，轉眼間已經到學期末，回想開學到現(xiàn)在點點滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣。
回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。
在思想方面，對"全心全意為廣大同學服務"這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的`思想素質已經有很大的提高。
個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。
剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協(xié)作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯后，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協(xié)調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮斗。
總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！
感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝愿三系學生會的明天更精彩！
期末對學生總結篇四
時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得十分有必要總結一下大學第一年的得失，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，經過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。在這一年的時間里。總結一下這個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。
在工作方面，學期伊始我進取參與了班干部的競選，在教師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自我的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，并且堅持鍛煉自我做好班級工作。工作上我和班委們一齊，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自我本事不足，一年來，我還是覺得我的工作本事不亞于那些在各部門工作的朋友們。
在思想政治方面，始終堅持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發(fā)展觀，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。認真學習并掌握了馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自我的專業(yè)學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護...的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
計算機基礎上，我還是比較有優(yōu)勢的。尤其是我在大一就接觸了數(shù)學建模，結實了不少各院的強手，能夠以科研的態(tài)度學習，體會到團結的力量對結果的巨大貢獻。在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進以后的三年里。所以，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、歡樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。
在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年里，我能夠和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一向以來的交友原則。大學不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。
大學學校就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就應當由自我負責，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。這一年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。
大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自我：熱愛生活，享受生活！進取樂觀的應對人生！生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我明白在一個人才匯集的大學里，我什么都不是，唯有努力，用功！真的很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，我學會了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自我減壓。成績是強求不來的，一向默默的努力堅持下去，總有一天，學的越多，機會越多越幸運。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。由于還沒有本事參加黨的熏陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多；對大學學習方法也尚需改善，提高考場上的成績效率；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向優(yōu)秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
期末對學生總結篇五
一直以來都想選籃球課，可北航的教務系統(tǒng)一直沒能讓我選上，所以很高興本學期選上了籃球課。由于我對籃球還是比較感興趣的，所以我每節(jié)課都會認真的上，希望自己的籃球水平有所提高，以后同學之間打籃球的時候自己也可以展示一下！
籃球一課上學的都是些基本的東西，在課上，老師教給我運球，傳球，投籃，三步上籃等，提高了我的籃球水平和意識。在這里感謝老師的教導。曾經的'我只是會用右手運球，到了三分線外投籃就很少碰到籃筐了，和同學們打比賽時，只會自己一個人忘籃下沖，不知道傳球。但是經過籃球課的洗禮和自己晚上定期的練習，我現(xiàn)在可以自如地運球，投籃，三步上籃也有模有樣了，最重要的是我意識到一場比賽不是你一個人在戰(zhàn)斗，要尋求團體的配合，不然再強的個人能力也無法帶領全隊去取得勝利。
我不怎么會運球，感覺運球時，籃球總是不受我的控制，但是經過了一段時間的練習和老師的指導，我覺得自己在這方面已經有所提高。還有三步上籃，剛開始學的時候，覺得能不能投進都是憑運氣的，但是老師會耐心的告訴我們在什么地方開始走時最好的，運幾次球比較合適，應該在什么地方起跳，以及投籃的姿勢等等，就這樣，經過不斷的練習，我的進球率終于有所提高，也讓我對這學期的體育課更加充滿了信心。
課上的時間是短暫的，并且不能好好享受打比賽的全過程，因此選擇了籃球課也給了我在緊張的學習之余不忘拿起籃球，或與同學一起，或自己一人來到球場來練習會兒籃球。雖然自己的球技不是很好，但我還是很享受打籃球的過程的，每進一個球我都會十分的高興，我自己也喜歡球從雙手投出，然后在空中劃過一道美麗的弧線，最后空心入網的感覺。
上完了全部的籃球課，我還增加了自己拼搏精神，還對自己更加有信心了！對于期末考試時三步上籃不是很穩(wěn)定，姿勢還是有待提高的問題我會好好解決的，我會利用更多課余時間練習籃球鞏固自己所學的知識！
總之，通過本學期的學習，我不僅收獲了技能，更重要的是還收獲了快樂！
期末對學生總結篇六
20xx年元月25日我離開了學校回家了，標志著大二上學期的正式結束。讀了這么多年的書這還是第一次呢！算是一個笑話了，也是一個讀書人的可悲?。〔贿^還好，在即將結束學業(yè)之前有了這么一次也不枉此讀書生涯了。
學期結束了，成績也出來了，這里我想把我各科成績都列出來。數(shù)字電子技術60多分，傳感器60，英語60多分，高頻電子技術83，ewb電路仿真93。雖然這里還見得到一個比較高的分數(shù)，但總體我還是很不滿意，因為我學得真正好的并不是這科，而是數(shù)字電子技術，可是這科離我想要的分數(shù)實在是太遠了，我難過。在剛結束這科的實習當中，要我設計一個力所能及的電路還真不是一件困難的事。可是在考試當中，連一個六進制加法計數(shù)器都把我難住了，還有一個很簡單的搶答器也沒有做出來，就這兩科分數(shù)加起來就有20多分了。我不怪我考試發(fā)揮失常，我只怪我太過自信，太驕傲，這里應該是驕傲自大吧！自從課程結束之后這門課我就一直沒有看過，連考試前都沒有復習一下，對于一個臨時抱佛腳的人來說這樣是很不正常的，我當時很自信一定可以拿高分，可是我的自信有點過分了，我現(xiàn)在很恨我的這種自信，對此我要反思，并努力改正。
關于傳感器，雖然只考了60分，但我還是比較滿意，也許你要說我犯賤，但這是前真萬卻的。傳感器我學的也并不是很差，只是考的關于記憶性的東西太多，了解我的人肯定會理解我，而且這科班里都掛了一大半，不可思議，我的60分絕對沒有水分，掛這么多其中老師也有部分原因，學校規(guī)定只要考到51分就可以考慮打個60分，而且通過率不能低于70%，可是我那專業(yè)的還有一個班56人卻僅僅只過了10人，恐怖?。∵@老師的eq實在是太低了，打分時絕對不會多給一分，這老師唯一的優(yōu)點就是塌實、敬業(yè)，我想塌實、敬業(yè)的老師在大學里應屬罕見了吧！不過考得低就是考得低，老師的原因僅僅是客觀的，主觀因素還在自己這里，還得努力啊！真金不怕火煉嘛！
英語是我考得最滿意的，呵呵！是不是真的犯賤??！你就大聲的罵吧！大聲點！英語，及格萬歲！
高頻，不想說，水分大，沒意思。
軟件學得好?。〉F(xiàn)在都忘個差不多了，沒機會練?。《覍W習用的軟件全是英文的，老師不讓我們用漢化的，說什么大學生就該高級點，呵呵！還有以前學過的專業(yè)基礎知識也都忘個差不多了。不過還好，我的動手操作能力還是很有自信的，一直以來我都這么自信。但沒有理論知識做保證再怎么會動手還不是做不出什么好東西，這水平跟中專生有什么區(qū)別??！得反思、得改正、得更加努力。
總結寫完了，很不全面、很粗糙、沒水平，可我就這水平，是相當?shù)?，你能把我咋地！大學已過半，還有一件事沒有著落啊——愛情。不過像我這樣既沒有身材又沒有口才的人還是算了，不談了，免得誤了人家好閨女??！
期末對學生總結篇七
初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移?；厥走@段時間的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。
經過我的認真細致總結，我列出了如下方面：
出勤情況：有一次由于生病上學遲到了二十分鐘，希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習問題：我最大的問題就是學習方法還比較小學化，所以比別人少學了很多，也少練了許多，成績也因此與其他同學拉開距離。在期末考試時取得了極不理想的成績，有那么一段時間我一直沉溺在失落與痛苦之中，但后來我知道了我們不能到了人生的第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答。新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。我希望下學期我能做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成，對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
政治方面：作為新初一的學生，我能在第一次團課考試中就成功入團是我政治上的一大進步。我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的怎么樣就更能體現(xiàn)一個人的素質與道德涵養(yǎng)。第一要尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母，不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認識時刻準備著走入黨的殿堂。
為接下來的初二生活能更好，我給自己制定了學習計劃。
1、我要改進學習方法
（1） 做好課前的預習工作
就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。這樣才不會在老師講新課時盲目、不知所措。尤其是英語，單詞數(shù)量和難易程度會隨著年級的增加而增多，所以記勞單詞是學好英語的重點。
（2） 上課積極發(fā)言，與老師同步思考
到了初二，我想數(shù)學應該就是我認為比較難學的科目了。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下，要讓我的水平全面提高。
（3） 作業(yè)問題
每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。對于實在不會的可以請教同學幫忙講解，但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題，才有真實性，這對自己也是一個提高。
（4）多讀書
要多讀一些課外書。寒假中每日中午吃完飯，看半個小時課外書；每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運用好詞好句有很大幫助。
（5）課外學習不放松。
我要在寒假中好好利用課外時間。報一些對自己學習有幫助的輔導班。當然，不放松并不代表沒有休息的時間。所以也報一些對自己放松精神的課外班。這樣，勞逸結合，會取得更多的成績。
老師們都提過，初一初二是一個重要的學習階段，也是一個關鍵性的轉折點，是否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我下決心在正在到來的暑假里發(fā)奮，為能取得更好的成績而努力。
期末對學生總結篇八
今年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學期的學習生活做一份總結。
大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎的部分，難度系數(shù)較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，并且課程的設計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那么在學習任務上還是比較輕松的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。
在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關的經驗，所以是在師兄師姐的帶領之下完成的，那么在本學期中我一共參加了xx場的比賽，經過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關內容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續(xù)努力。
經過這一學期的生活，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗，那么在這一年中，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，以平和的心態(tài)去看待每一件事情，控制好自己的'脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的初心。
在本學期的學習中，我已經發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業(yè)性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來。
以上就是本學期的個人總結，本學期即將結束，我會及時的調整自己的狀態(tài)，為下學期的到來做好充分的準備，希望自己不斷取得進步，期待自己在接下來學習中的表現(xiàn)。
期末對學生總結篇九
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落個人工作總結，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結，哎，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位
等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的
的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯。
在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一
天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
在這一學期的工作里，我全心付出了，在協(xié)助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，布置了這學期工作，老師提出要求，我也詳細的聽了這次會議，本學期活動很多，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛煉的好機會。
同時，作為一名學習部的副部長兼教務組組長，我不僅代表我們這一
個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。
機械工程系學習部副部長
xxx
20xx年1月2日
期末對學生總結篇十
記適當初進入大學的從前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件簡單的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態(tài)，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最后，我如愿以償?shù)倪M入了校會。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了許多，成長了好多。
第一，我們的網編部是一個特別geliable的主管部門，師兄個個都是技術能手，個個都是充滿風趣感。特別以我們的部長最為超卓。我們的師姐既可愛又富裕才情。我們的做事在他們的率領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提升自己的工作效率。
一個學期過去了，誠然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一同上培訓課，每次的培訓都給予我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進步。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的'是團結協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只需堅持付出，就必定有收獲。特別是在決賽那一天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的快樂，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感有幸，同時又特別感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂，都很給力。在網編部，我學到了技術，誠然不精深，不多，但很快樂。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起?？赡苁怯捎谖业穆殑仗嗟木売?，好多時候我不可以和大伙一同工作，不可以和大伙一同肩負，我向來都很抱歉。我希望在此后的日子里，能有合理的計劃。
在校會，在網編，最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日，為我們送來暖和。那一晚，是一個令人銘刻的一晚，是一個感謝的一晚。在這里，我覺到了家的暖和，覺到到了我們的之間的友情，覺到到了校會的力量。
陽光體育謝幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那一天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那一天我們有點累，但很知足。
希望校會愈來愈好，希望網編明日更美好，希望自己能做的更好。
期末對學生總結篇十一
初一年級上學期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結了我存在的問題。具體如下：
1.在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結學習的經驗方法，從而并沒有善學。
2.學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，并認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
期末對學生總結篇十二
20xx年12月2日學術實踐部是今年我系學生會部門改組后的一個新部門，由學術部和社會實踐不合并而成，既要完成原來學術部的工作，還要做社會實踐部的工作。工作任務多，責任重。本學期整個工作過程中，我部按照學期初的計劃完成工作，現(xiàn)將各項活動總結如下。
一、讀書會
讀書會是我專業(yè)具有特色的學術活動，本學期是讀書會開講以來的第四個學期，此項活動得到了學院領導、本專業(yè)老師的大力支持和幫助，活動影響力不斷擴大。為更好的辦好此項活動，在專業(yè)主任高斌老師的指導下成立了讀書會協(xié)助小組，有效地促進了活動的成功舉辦。
讀書會主講書目為《孫子兵法》，主講老師為我專業(yè)秦世寶老師，從20xx年10月17日晚開講，共舉辦了六講，每一講都吸引了大量的同學前來參加，此項活動營造了良好的讀書氛圍，啟迪了同學們的人生智慧，促成了優(yōu)良系風和學風的形成，達到了預期的活動效果。
二、企業(yè)家講座
為了滿足大家對創(chuàng)業(yè)知識的渴望，讓大家充分認識和了解創(chuàng)業(yè)中的艱辛和創(chuàng)業(yè)中的關鍵問題，把自己的.管理知識更好地和實際結合，為了進一步激發(fā)廣大同學奮發(fā)向上的學習熱情，促進優(yōu)良學風的形成，樹立偉大目標。我專業(yè)于20xx年11月15日在人文樓501教室舉辦了企業(yè)家講座活動。本次企業(yè)家講座，我們成功邀請到了華龍海洋水產品有限公司的董事長兼總經理李海丹女士，演講的主題是“誠信創(chuàng)造奇跡”。本次講座不僅提高廣大同學追求成功的積極性，也使同學們對成功有了更為正確的認識。重新對自己進行準確的定位和自我價值的審視，從而以更加飽滿的熱情和正確的態(tài)度投入到學習和生活中去。
三、辯論賽
為了加強各班之間的交流，活躍本專業(yè)學術氣氛，豐富大學生活,培養(yǎng)在校大學生的學術素養(yǎng)，使同學在交流中收獲知識,增進友誼,鍛煉口才提高能力,也為同學們提供展現(xiàn)自我的平臺，學術部于20xx年11月舉辦了辯論賽活動?；顒臃譃槌踬惡蜎Q賽，自08級以下各班一支隊伍共6支隊伍參與到比賽之中，最終，冠、亞、季軍分別是10級工商管理班，10級工商管理中外班，11級工商管理班。
此次辯論賽活動在專業(yè)領導的指導下和系學生會各部門的密切配合下取得圓滿成功?；顒硬粌H鍛煉了參賽的辯手們的綜合思維能力，提高了參賽班級的團結協(xié)作能力，還給整個專業(yè)創(chuàng)造出良好的學術氛圍。
四、配合學院舉辦的相關活動
（一）科技作品大賽：我專業(yè)共提交作品4份：
（二）創(chuàng)業(yè)項目設計大賽：由10級工管班組成的隊伍經過精心準備，進入復賽：
（三）簡歷制作大賽：我專業(yè)參與初賽共三名，最后，09級戴佳麗同學獲得三等獎；
（四）炒金大賽：我專業(yè)共23名同學參與其中。在本學期的舉辦的活動中，我們不但充分配合學院和專業(yè)的相關活動，做好動員和宣傳。同時，我們還舉辦了相關的特色活動，積累了大量經驗，也汲取了很多教訓，這將為我部在將來的工作打下良好的基礎。在未來的活動中，我們還會舉辦更多質量高、有特色的活動，充分活躍我系的學術氛圍，促進我系優(yōu)良學分、系風的不斷發(fā)展。
期末對學生總結篇十三
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
二、
在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
三、
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
四、
一學期過去了，對自己要有一個評價?。?BR> 態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
五、
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
期末對學生總結篇十四
時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切似乎都布滿新穎感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：
學習是同學的基本，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀高校生，除了有共性有特長外，最起碼的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的高校生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)學問，在謝老師的輔導和關懷下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習締造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心關懷和呵護下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好同學。
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的關懷和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增加了自己的人際交往力氣與工作協(xié)調力氣。
（3）主動參預院系組織的各項活動。在本學期先后參預了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講角逐”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在角逐中學習，在學習中進步”的參賽信念。
利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我熟識到了在與生疏人相處時，公正是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
期末對學生總結篇十五
告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋?；厥走@一年的學校生涯，無限感慨。在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學風。
不斷地培養(yǎng)自我的理論思維本事、實踐操作本事和探索創(chuàng)新的本事，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往夢想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質。
大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養(yǎng)了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的本事。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時間，到校外實踐，聆聽教師的諄諄教誨，受益匪淺。進取參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并歡樂著。堅持進取向上的生活態(tài)度，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織本事，有必須的創(chuàng)意理念，不但鍛煉自我的組織交際本事，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的教師。進取投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自我的組織和交往本事，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我。且我相信：用心必須能贏得精彩！
期末對學生總結篇十六
隨著期考的結束，這個學期也就基本上結束的了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。
首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。
這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。
其次是紀律方面。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。
這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處，互幫互助。第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假的。
期末對學生總結篇十七
一轉眼，一個學期過去了。回顧這過去的一個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
期末對學生總結篇十八
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
期末對學生總結篇十九
閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學年發(fā)生的事真的太多太多。
記得一年前，開學那天，我抱著害怕與興奮來到了這里。害怕陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脫家長的束縛，真正獨立一回了。可是一切都不是那么盡如人意，交朋友，適應住宿環(huán)境等問題連環(huán)炮一樣向我襲來。不過，張舒矞可不會那么容易被打垮。終于在堅持和努力下，我融入了中預（8）班這個集體。
再將眼睛睜開, 一個個溫馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的，也有彩色的。
窗外的陽光還如一年前一樣明媚。可心境卻不似從前那般單純了?？赡苁且驗樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣?，處理人際關系吧。
萬事總是有利弊兩面，提早適應社會環(huán)境自然好，可那么離開家長的管教真的好嗎？未必。
離開了家長的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那么就會從此萬劫不復。
所以在這所學校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館里用功的好學生。一種，用難聽的話說，就是在寢室里鬼混的普通學生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會有一種屬于你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會，廣場畫等等，這些活動里有每個人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵。
每個成功的人給世人看到的都是他美好的一面?？捎钟姓l知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對啊，其實世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒有得到太多回報，但不努力，絕不會有回報。老天總會給努力奮斗的人留一條活路。
既然無法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒有變，只是我們變了。
新的一年，繼續(xù)加油吧！
期末對學生總結篇一
1、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
2、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
3、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
4、胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
5你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
6、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
7、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的'成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
8、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
10、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
11、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步。
12、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
13、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
16、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！
17、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
18、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！
19、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
20、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
21、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
22、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
23、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
24、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
25、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
26、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
27、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
28、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
30、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
31、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
32、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
33、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
34、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前。
35、 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
36、 你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
37、 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
38、 你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
39、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
期末對學生總結篇二
20xx年小學五年級語文下冊期中考試質量分析（試卷反思）
試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。緊扣語文訓練的三大板塊：基礎知識、閱讀、作文，對五年級的學生的知識、能力、書寫習慣進行考察。
從學生完成試卷的情況來看，課內基礎知識掌握較好，75%的同學是滿分，20%的同學正確完成85%的基礎知識，個別同學失分較多。選詞填空這一題失分較多，學生對近義詞的辨析與應用還存在差距，以后教學中要加強這方面的訓練。第二塊，閱讀訓練，課內閱讀失分較少，85%的同學取得滿分，個別同學由于審題不清，做題習慣較差，不用心思考試題，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多，46%的同學或多或少有失誤。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多，由于作文素材雷同，缺少真情實感25分，得分平均在20分。
二、存在的主要問題
1、語文基本功方面：
答題中可以看出:字、詞、句基本功的訓練不夠到位，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習失分較多，對要背誦的語段部分學生不能準確記憶。
2、閱讀積累方面：
學生理解能力不夠強，學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面：
個別學生習作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學生習作內容空洞。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠扎實。
4．學習習慣：
監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學生的書寫習慣不太好，部分卷面又亂又臟。答題時不能認真審題，仔細思考，有丟題xx現(xiàn)象。
三、對今后教學的幾點看法
1、重視字詞教學，夯實語文基礎。
2、教學中注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。
3、多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實感。
4、注重積累，提高語文素養(yǎng)。
5、認真學習新課改理念，提高課堂效率。
期末對學生總結篇三
生命如歌，歲月如梭，轉眼間已經到學期末，回想開學到現(xiàn)在點點滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣。
回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。
在思想方面，對"全心全意為廣大同學服務"這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的`思想素質已經有很大的提高。
個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。
剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協(xié)作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯后，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協(xié)調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮斗。
總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！
感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝愿三系學生會的明天更精彩！
期末對學生總結篇四
時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得十分有必要總結一下大學第一年的得失，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，經過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。在這一年的時間里。總結一下這個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。
在工作方面，學期伊始我進取參與了班干部的競選，在教師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自我的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，并且堅持鍛煉自我做好班級工作。工作上我和班委們一齊，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自我本事不足，一年來，我還是覺得我的工作本事不亞于那些在各部門工作的朋友們。
在思想政治方面，始終堅持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發(fā)展觀，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。認真學習并掌握了馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自我的專業(yè)學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護...的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
計算機基礎上，我還是比較有優(yōu)勢的。尤其是我在大一就接觸了數(shù)學建模，結實了不少各院的強手，能夠以科研的態(tài)度學習，體會到團結的力量對結果的巨大貢獻。在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進以后的三年里。所以，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、歡樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。
在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又簡便的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年里，我能夠和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一向以來的交友原則。大學不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。
大學學校就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就應當由自我負責，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。這一年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。
大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自我：熱愛生活，享受生活！進取樂觀的應對人生！生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我明白在一個人才匯集的大學里，我什么都不是，唯有努力，用功！真的很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，我學會了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自我減壓。成績是強求不來的，一向默默的努力堅持下去，總有一天，學的越多，機會越多越幸運。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。由于還沒有本事參加黨的熏陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多；對大學學習方法也尚需改善，提高考場上的成績效率；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向優(yōu)秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
期末對學生總結篇五
一直以來都想選籃球課，可北航的教務系統(tǒng)一直沒能讓我選上，所以很高興本學期選上了籃球課。由于我對籃球還是比較感興趣的，所以我每節(jié)課都會認真的上，希望自己的籃球水平有所提高，以后同學之間打籃球的時候自己也可以展示一下！
籃球一課上學的都是些基本的東西，在課上，老師教給我運球，傳球，投籃，三步上籃等，提高了我的籃球水平和意識。在這里感謝老師的教導。曾經的'我只是會用右手運球，到了三分線外投籃就很少碰到籃筐了，和同學們打比賽時，只會自己一個人忘籃下沖，不知道傳球。但是經過籃球課的洗禮和自己晚上定期的練習，我現(xiàn)在可以自如地運球，投籃，三步上籃也有模有樣了，最重要的是我意識到一場比賽不是你一個人在戰(zhàn)斗，要尋求團體的配合，不然再強的個人能力也無法帶領全隊去取得勝利。
我不怎么會運球，感覺運球時，籃球總是不受我的控制，但是經過了一段時間的練習和老師的指導，我覺得自己在這方面已經有所提高。還有三步上籃，剛開始學的時候，覺得能不能投進都是憑運氣的，但是老師會耐心的告訴我們在什么地方開始走時最好的，運幾次球比較合適，應該在什么地方起跳，以及投籃的姿勢等等，就這樣，經過不斷的練習，我的進球率終于有所提高，也讓我對這學期的體育課更加充滿了信心。
課上的時間是短暫的，并且不能好好享受打比賽的全過程，因此選擇了籃球課也給了我在緊張的學習之余不忘拿起籃球，或與同學一起，或自己一人來到球場來練習會兒籃球。雖然自己的球技不是很好，但我還是很享受打籃球的過程的，每進一個球我都會十分的高興，我自己也喜歡球從雙手投出，然后在空中劃過一道美麗的弧線，最后空心入網的感覺。
上完了全部的籃球課，我還增加了自己拼搏精神，還對自己更加有信心了！對于期末考試時三步上籃不是很穩(wěn)定，姿勢還是有待提高的問題我會好好解決的，我會利用更多課余時間練習籃球鞏固自己所學的知識！
總之，通過本學期的學習，我不僅收獲了技能，更重要的是還收獲了快樂！
期末對學生總結篇六
20xx年元月25日我離開了學校回家了，標志著大二上學期的正式結束。讀了這么多年的書這還是第一次呢！算是一個笑話了，也是一個讀書人的可悲?。〔贿^還好，在即將結束學業(yè)之前有了這么一次也不枉此讀書生涯了。
學期結束了，成績也出來了，這里我想把我各科成績都列出來。數(shù)字電子技術60多分，傳感器60，英語60多分，高頻電子技術83，ewb電路仿真93。雖然這里還見得到一個比較高的分數(shù)，但總體我還是很不滿意，因為我學得真正好的并不是這科，而是數(shù)字電子技術，可是這科離我想要的分數(shù)實在是太遠了，我難過。在剛結束這科的實習當中，要我設計一個力所能及的電路還真不是一件困難的事。可是在考試當中，連一個六進制加法計數(shù)器都把我難住了，還有一個很簡單的搶答器也沒有做出來，就這兩科分數(shù)加起來就有20多分了。我不怪我考試發(fā)揮失常，我只怪我太過自信，太驕傲，這里應該是驕傲自大吧！自從課程結束之后這門課我就一直沒有看過，連考試前都沒有復習一下，對于一個臨時抱佛腳的人來說這樣是很不正常的，我當時很自信一定可以拿高分，可是我的自信有點過分了，我現(xiàn)在很恨我的這種自信，對此我要反思，并努力改正。
關于傳感器，雖然只考了60分，但我還是比較滿意，也許你要說我犯賤，但這是前真萬卻的。傳感器我學的也并不是很差，只是考的關于記憶性的東西太多，了解我的人肯定會理解我，而且這科班里都掛了一大半，不可思議，我的60分絕對沒有水分，掛這么多其中老師也有部分原因，學校規(guī)定只要考到51分就可以考慮打個60分，而且通過率不能低于70%，可是我那專業(yè)的還有一個班56人卻僅僅只過了10人，恐怖?。∵@老師的eq實在是太低了，打分時絕對不會多給一分，這老師唯一的優(yōu)點就是塌實、敬業(yè)，我想塌實、敬業(yè)的老師在大學里應屬罕見了吧！不過考得低就是考得低，老師的原因僅僅是客觀的，主觀因素還在自己這里，還得努力啊！真金不怕火煉嘛！
英語是我考得最滿意的，呵呵！是不是真的犯賤??！你就大聲的罵吧！大聲點！英語，及格萬歲！
高頻，不想說，水分大，沒意思。
軟件學得好?。〉F(xiàn)在都忘個差不多了，沒機會練?。《覍W習用的軟件全是英文的，老師不讓我們用漢化的，說什么大學生就該高級點，呵呵！還有以前學過的專業(yè)基礎知識也都忘個差不多了。不過還好，我的動手操作能力還是很有自信的，一直以來我都這么自信。但沒有理論知識做保證再怎么會動手還不是做不出什么好東西，這水平跟中專生有什么區(qū)別??！得反思、得改正、得更加努力。
總結寫完了，很不全面、很粗糙、沒水平，可我就這水平，是相當?shù)?，你能把我咋地！大學已過半，還有一件事沒有著落啊——愛情。不過像我這樣既沒有身材又沒有口才的人還是算了，不談了，免得誤了人家好閨女??！
期末對學生總結篇七
初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移?；厥走@段時間的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。
經過我的認真細致總結，我列出了如下方面：
出勤情況：有一次由于生病上學遲到了二十分鐘，希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
學習問題：我最大的問題就是學習方法還比較小學化，所以比別人少學了很多，也少練了許多，成績也因此與其他同學拉開距離。在期末考試時取得了極不理想的成績，有那么一段時間我一直沉溺在失落與痛苦之中，但后來我知道了我們不能到了人生的第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答。新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞是一直。我希望下學期我能做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成，對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
政治方面：作為新初一的學生，我能在第一次團課考試中就成功入團是我政治上的一大進步。我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的怎么樣就更能體現(xiàn)一個人的素質與道德涵養(yǎng)。第一要尊老愛幼是每個人都應遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母，不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認識時刻準備著走入黨的殿堂。
為接下來的初二生活能更好，我給自己制定了學習計劃。
1、我要改進學習方法
（1） 做好課前的預習工作
就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。這樣才不會在老師講新課時盲目、不知所措。尤其是英語，單詞數(shù)量和難易程度會隨著年級的增加而增多，所以記勞單詞是學好英語的重點。
（2） 上課積極發(fā)言，與老師同步思考
到了初二，我想數(shù)學應該就是我認為比較難學的科目了。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下，要讓我的水平全面提高。
（3） 作業(yè)問題
每日的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。對于實在不會的可以請教同學幫忙講解，但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題，才有真實性，這對自己也是一個提高。
（4）多讀書
要多讀一些課外書。寒假中每日中午吃完飯，看半個小時課外書；每日晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運用好詞好句有很大幫助。
（5）課外學習不放松。
我要在寒假中好好利用課外時間。報一些對自己學習有幫助的輔導班。當然，不放松并不代表沒有休息的時間。所以也報一些對自己放松精神的課外班。這樣，勞逸結合，會取得更多的成績。
老師們都提過，初一初二是一個重要的學習階段，也是一個關鍵性的轉折點，是否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我下決心在正在到來的暑假里發(fā)奮，為能取得更好的成績而努力。
期末對學生總結篇八
今年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學期的學習生活做一份總結。
大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎的部分，難度系數(shù)較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，并且課程的設計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那么在學習任務上還是比較輕松的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。
在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關的經驗，所以是在師兄師姐的帶領之下完成的，那么在本學期中我一共參加了xx場的比賽，經過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關內容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續(xù)努力。
經過這一學期的生活，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗，那么在這一年中，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，以平和的心態(tài)去看待每一件事情，控制好自己的'脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的初心。
在本學期的學習中，我已經發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業(yè)性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來。
以上就是本學期的個人總結，本學期即將結束，我會及時的調整自己的狀態(tài)，為下學期的到來做好充分的準備，希望自己不斷取得進步，期待自己在接下來學習中的表現(xiàn)。
期末對學生總結篇九
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落個人工作總結，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結，哎，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位
等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的
的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯。
在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一
天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
在這一學期的工作里，我全心付出了，在協(xié)助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，布置了這學期工作，老師提出要求，我也詳細的聽了這次會議，本學期活動很多，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛煉的好機會。
同時，作為一名學習部的副部長兼教務組組長，我不僅代表我們這一
個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。
機械工程系學習部副部長
xxx
20xx年1月2日
期末對學生總結篇十
記適當初進入大學的從前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件簡單的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態(tài)，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最后，我如愿以償?shù)倪M入了校會。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了許多，成長了好多。
第一，我們的網編部是一個特別geliable的主管部門，師兄個個都是技術能手，個個都是充滿風趣感。特別以我們的部長最為超卓。我們的師姐既可愛又富裕才情。我們的做事在他們的率領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提升自己的工作效率。
一個學期過去了，誠然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一同上培訓課，每次的培訓都給予我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進步。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的'是團結協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只需堅持付出，就必定有收獲。特別是在決賽那一天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的快樂，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感有幸，同時又特別感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂，都很給力。在網編部，我學到了技術，誠然不精深，不多，但很快樂。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起?？赡苁怯捎谖业穆殑仗嗟木売?，好多時候我不可以和大伙一同工作，不可以和大伙一同肩負，我向來都很抱歉。我希望在此后的日子里，能有合理的計劃。
在校會，在網編，最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日，為我們送來暖和。那一晚，是一個令人銘刻的一晚，是一個感謝的一晚。在這里，我覺到了家的暖和，覺到到了我們的之間的友情，覺到到了校會的力量。
陽光體育謝幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那一天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那一天我們有點累，但很知足。
希望校會愈來愈好，希望網編明日更美好，希望自己能做的更好。
期末對學生總結篇十一
初一年級上學期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結了我存在的問題。具體如下：
1.在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結學習的經驗方法，從而并沒有善學。
2.學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，并認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
期末對學生總結篇十二
20xx年12月2日學術實踐部是今年我系學生會部門改組后的一個新部門，由學術部和社會實踐不合并而成，既要完成原來學術部的工作，還要做社會實踐部的工作。工作任務多，責任重。本學期整個工作過程中，我部按照學期初的計劃完成工作，現(xiàn)將各項活動總結如下。
一、讀書會
讀書會是我專業(yè)具有特色的學術活動，本學期是讀書會開講以來的第四個學期，此項活動得到了學院領導、本專業(yè)老師的大力支持和幫助，活動影響力不斷擴大。為更好的辦好此項活動，在專業(yè)主任高斌老師的指導下成立了讀書會協(xié)助小組，有效地促進了活動的成功舉辦。
讀書會主講書目為《孫子兵法》，主講老師為我專業(yè)秦世寶老師，從20xx年10月17日晚開講，共舉辦了六講，每一講都吸引了大量的同學前來參加，此項活動營造了良好的讀書氛圍，啟迪了同學們的人生智慧，促成了優(yōu)良系風和學風的形成，達到了預期的活動效果。
二、企業(yè)家講座
為了滿足大家對創(chuàng)業(yè)知識的渴望，讓大家充分認識和了解創(chuàng)業(yè)中的艱辛和創(chuàng)業(yè)中的關鍵問題，把自己的.管理知識更好地和實際結合，為了進一步激發(fā)廣大同學奮發(fā)向上的學習熱情，促進優(yōu)良學風的形成，樹立偉大目標。我專業(yè)于20xx年11月15日在人文樓501教室舉辦了企業(yè)家講座活動。本次企業(yè)家講座，我們成功邀請到了華龍海洋水產品有限公司的董事長兼總經理李海丹女士，演講的主題是“誠信創(chuàng)造奇跡”。本次講座不僅提高廣大同學追求成功的積極性，也使同學們對成功有了更為正確的認識。重新對自己進行準確的定位和自我價值的審視，從而以更加飽滿的熱情和正確的態(tài)度投入到學習和生活中去。
三、辯論賽
為了加強各班之間的交流，活躍本專業(yè)學術氣氛，豐富大學生活,培養(yǎng)在校大學生的學術素養(yǎng)，使同學在交流中收獲知識,增進友誼,鍛煉口才提高能力,也為同學們提供展現(xiàn)自我的平臺，學術部于20xx年11月舉辦了辯論賽活動?；顒臃譃槌踬惡蜎Q賽，自08級以下各班一支隊伍共6支隊伍參與到比賽之中，最終，冠、亞、季軍分別是10級工商管理班，10級工商管理中外班，11級工商管理班。
此次辯論賽活動在專業(yè)領導的指導下和系學生會各部門的密切配合下取得圓滿成功?；顒硬粌H鍛煉了參賽的辯手們的綜合思維能力，提高了參賽班級的團結協(xié)作能力，還給整個專業(yè)創(chuàng)造出良好的學術氛圍。
四、配合學院舉辦的相關活動
（一）科技作品大賽：我專業(yè)共提交作品4份：
（二）創(chuàng)業(yè)項目設計大賽：由10級工管班組成的隊伍經過精心準備，進入復賽：
（三）簡歷制作大賽：我專業(yè)參與初賽共三名，最后，09級戴佳麗同學獲得三等獎；
（四）炒金大賽：我專業(yè)共23名同學參與其中。在本學期的舉辦的活動中，我們不但充分配合學院和專業(yè)的相關活動，做好動員和宣傳。同時，我們還舉辦了相關的特色活動，積累了大量經驗，也汲取了很多教訓，這將為我部在將來的工作打下良好的基礎。在未來的活動中，我們還會舉辦更多質量高、有特色的活動，充分活躍我系的學術氛圍，促進我系優(yōu)良學分、系風的不斷發(fā)展。
期末對學生總結篇十三
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
二、
在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
三、
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
四、
一學期過去了，對自己要有一個評價?。?BR> 態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
五、
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
期末對學生總結篇十四
時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切似乎都布滿新穎感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：
學習是同學的基本，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀高校生，除了有共性有特長外，最起碼的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的高校生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)學問，在謝老師的輔導和關懷下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習締造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心關懷和呵護下使全寢室的'成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好同學。
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的關懷和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增加了自己的人際交往力氣與工作協(xié)調力氣。
（3）主動參預院系組織的各項活動。在本學期先后參預了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講角逐”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在角逐中學習，在學習中進步”的參賽信念。
利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我熟識到了在與生疏人相處時，公正是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
期末對學生總結篇十五
告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋?；厥走@一年的學校生涯，無限感慨。在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學風。
不斷地培養(yǎng)自我的理論思維本事、實踐操作本事和探索創(chuàng)新的本事，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往夢想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神，加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質。
大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養(yǎng)了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的本事。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時間，到校外實踐，聆聽教師的諄諄教誨，受益匪淺。進取參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并歡樂著。堅持進取向上的生活態(tài)度，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織本事，有必須的創(chuàng)意理念，不但鍛煉自我的組織交際本事，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的教師。進取投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自我的組織和交往本事，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我。且我相信：用心必須能贏得精彩！
期末對學生總結篇十六
隨著期考的結束，這個學期也就基本上結束的了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。
首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。
這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。
其次是紀律方面。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。
這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處，互幫互助。第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假的。
期末對學生總結篇十七
一轉眼，一個學期過去了。回顧這過去的一個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
期末對學生總結篇十八
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
期末對學生總結篇十九
閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學年發(fā)生的事真的太多太多。
記得一年前，開學那天，我抱著害怕與興奮來到了這里。害怕陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脫家長的束縛，真正獨立一回了。可是一切都不是那么盡如人意，交朋友，適應住宿環(huán)境等問題連環(huán)炮一樣向我襲來。不過，張舒矞可不會那么容易被打垮。終于在堅持和努力下，我融入了中預（8）班這個集體。
再將眼睛睜開, 一個個溫馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的，也有彩色的。
窗外的陽光還如一年前一樣明媚。可心境卻不似從前那般單純了?？赡苁且驗樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣?，處理人際關系吧。
萬事總是有利弊兩面，提早適應社會環(huán)境自然好，可那么離開家長的管教真的好嗎？未必。
離開了家長的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那么就會從此萬劫不復。
所以在這所學校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館里用功的好學生。一種，用難聽的話說，就是在寢室里鬼混的普通學生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會有一種屬于你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會，廣場畫等等，這些活動里有每個人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵。
每個成功的人給世人看到的都是他美好的一面?？捎钟姓l知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對啊，其實世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒有得到太多回報，但不努力，絕不會有回報。老天總會給努力奮斗的人留一條活路。
既然無法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒有變，只是我們變了。
新的一年，繼續(xù)加油吧！