最新疫情期間老師上課的心得體會(huì)(模板13篇)

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    心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的反思和整理,有助于我們不斷成長和進(jìn)步。好的心得體會(huì)需要我們多維度地思考,并盡量做到客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和工作中不可或缺的一部分,以下的范文可以讓我們更好地思考和總結(jié)。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇一
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識(shí)。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師,還能走近其他學(xué)校,學(xué)習(xí)別人的長處……線上學(xué)習(xí)也十分方便,不用出門就可以上課。
    線上學(xué)習(xí)雖然好處多多,但也存在不足之處:
    1、身邊沒有“同桌的你”,缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;。
    2、不是直播,而是錄播,降低了課堂互動(dòng)的趣味性;。
    3、課程較少,無法綜合性學(xué)習(xí),不夠充實(shí);。
    4、長時(shí)間盯著屏幕,對(duì)我們的視力可能會(huì)有影響;。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇二
    2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在全國各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國家的號(hào)召,宅在家里。學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的心得怎么寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟,歡迎大家前來參閱。
    通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí),有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理,更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分,可以有效的避免長時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
    同時(shí),通過這幾天的學(xué)習(xí),我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力,同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
    為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果,除了老師和家長的監(jiān)督外,最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備,做到上課時(shí)不手忙腳亂,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業(yè),鞏固知識(shí),充分發(fā)揮自我控制能力。
    真正從我們自身出發(fā),做到停課不停學(xué)。
    “停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
    2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在全國各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國家的號(hào)召,宅在家里。
    疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來,開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課,說起來雖不是新鮮事物,但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
    我最初聽到這個(gè)消息時(shí),特別的期待,因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí),我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對(duì)于大部分老師來說都是第一接觸,老師們能否熟練運(yùn)用呢,中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
    正月十七(2月10號(hào)),也是我們開學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學(xué)期。早讀過后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動(dòng),一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動(dòng),一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。
    我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺(tái),如何下載軟件,怎么建立班級(jí)群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施,這對(duì)于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個(gè)個(gè)攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái),我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因?yàn)閷W(xué)科的特殊性,她們找來自家白板做板書,
    課件
    、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個(gè)手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt 課件,美觀、生動(dòng),將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語,以鼓勵(lì)同學(xué)們?!拔C(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵(lì)同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動(dòng),直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
    非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。
    停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長止步,在這個(gè)特別的時(shí)期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書房變成了課堂,這個(gè)假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時(shí),我們的課堂更加精彩。
    高三學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)感悟
    首先,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進(jìn)行學(xué)習(xí),這對(duì)即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué),同時(shí)老師發(fā)教學(xué)效率也會(huì)大幅度的提高。
    其次,通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學(xué)方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動(dòng)性,相對(duì)更加靈活,老師與學(xué)生都是相互投入的一個(gè)狀態(tài),在面對(duì)疑難問題需要解答時(shí),更方便,同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通,也更好的監(jiān)督學(xué)生。因此,我感覺線上授課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的,但也是具有它的活力和優(yōu)點(diǎn)。
    在線上授課前,老師會(huì)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片,然后發(fā)送給每一位同學(xué),同時(shí)老師也會(huì)交代課后任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)任務(wù)的理解掌握情況,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法,然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法,或者是上課時(shí)單獨(dú)讓你進(jìn)行作答,這種上課方式充分的讓學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)向知識(shí)的探索者,讓學(xué)生更具有自主性、自覺性;學(xué)生根據(jù)自身的情況,重點(diǎn)解決自己尚未掌握的知識(shí),從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識(shí)的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識(shí)的學(xué)生無所適從的被動(dòng)局面,同時(shí),學(xué)生不會(huì)像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
    線上授課有利于學(xué)生進(jìn)行提問,同時(shí)也會(huì)大幅度減少學(xué)生沉迷于手機(jī)的時(shí)間。
    當(dāng)我懷揣著這些疑問點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)在屏幕上看見的是老師熟悉的身影,耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時(shí)候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上,老師的授課熱情沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣,同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求也沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減,我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。
    在積極響應(yīng)國家“戰(zhàn)疫情”的號(hào)召下,網(wǎng)絡(luò)授課既符合國家要求,又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起,我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對(duì)于課程耽擱的擔(dān)心,解決了整個(gè)社會(huì)的教學(xué)的擔(dān)憂,它符合各方利益,維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué),通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。
    網(wǎng)絡(luò)教學(xué),即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備,采用視頻互動(dòng)的形式,老師同學(xué)在某個(gè)app內(nèi)進(jìn)行授課。通過兩天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動(dòng)的體驗(yàn)方式,有利于學(xué)生、教師與家長達(dá)成共同的認(rèn)知,促進(jìn)家長對(duì)學(xué)生、教師的了解和支持。
    網(wǎng)絡(luò)課堂,既方便又實(shí)用,無論何時(shí)何地,只要你拿出手機(jī),登入會(huì)議,便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認(rèn)真聽講,若發(fā)現(xiàn)走神等情況,老師便會(huì)進(jìn)行溫馨提醒;師生面對(duì)面學(xué)習(xí),便于師生間的交流學(xué)習(xí),也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序,再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況,這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí),勉勵(lì)同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里,在沒有老師幫助的情況下,一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖,我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,也能提高學(xué)習(xí)的效率。
    雖然,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足,如有時(shí)候會(huì)突然卡住,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音。不過,老師同學(xué)們雖然是第一次接觸,但在面對(duì)新情況新問題時(shí),卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),是利大于弊,長處多于短處。事在人為,我相信,通過一段時(shí)間的接觸,我們能找出解決各種問題的辦法。
    通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué),使我們能在特殊時(shí)期受教。“吹滅讀書聲,一身都是月”,停課不停學(xué),這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài),也給我們打了一個(gè)定心劑,更感受到了國家對(duì)于學(xué)生教育的重視。
    冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶,原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂,雖然是放假,但心里面總是不踏實(shí),常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué),會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭,我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源,幫助我們解決燃眉之急,就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。
    剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候,內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激,上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,老師詳細(xì)的講解,同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后,收獲了新的知識(shí),并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持,我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲业膹?qiáng)大與科技的發(fā)展,同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報(bào)我們的祖國,感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
    網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源,而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師,沒有他們的陪伴,我們可能會(huì)喪失斗志,缺少學(xué)習(xí)的激情,慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期,愿疫情早日結(jié)束,我們?cè)缛栈氐秸n堂。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇三
    在哪里學(xué)習(xí)都一樣,想要學(xué)好知識(shí)還是得要有一個(gè)好心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)不好,上課的時(shí)候不在學(xué)校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學(xué)不要的。
    老師知識(shí)輔助我們學(xué)習(xí)的,就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學(xué),有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認(rèn)真上課,浪費(fèi)了時(shí)間,最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時(shí)間還很多,沒有多久我們就會(huì)用完小學(xué)的讀書時(shí)間,總有一天我們會(huì)遇到困難,人需要的是能夠認(rèn)知自我,能夠明辨自身。
    網(wǎng)課是一次檢驗(yàn),也是一次考驗(yàn),在家中學(xué)習(xí),也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,努力完成教學(xué)任務(wù),人總要前進(jìn),不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,是我們學(xué)習(xí)的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學(xué)校中的威嚴(yán),但是一樣值得尊重,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽課,畢竟老師也在花時(shí)間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識(shí),不需要?jiǎng)谛膭诹ψ砥涑桑绻€不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費(fèi)。
    我喜歡學(xué)習(xí),上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學(xué)習(xí)更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計(jì)問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對(duì)待網(wǎng)課的`心態(tài),是認(rèn)真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗,以后將會(huì)收獲更多的夢(mèng)。
    每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué),都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動(dòng)去奮斗,不該總是在家中浪費(fèi)時(shí)間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,要積極去學(xué)習(xí),記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程,對(duì)我們來說是福音。
    學(xué)習(xí)充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè),而是有很多,最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)去接受知識(shí),成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
    在家不用擔(dān)心自己遲到,同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠,我們可以一天學(xué)習(xí),時(shí)間充裕,更要把時(shí)間用到實(shí)處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇四
    時(shí)間如雪,在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間,心中也有了很多感受,因?yàn)榫W(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
    在家里面上網(wǎng)課,老師需要克服教學(xué)的問題,我們也需要克服自身的問題,我是一個(gè)好動(dòng)的人不喜歡一直靜坐,在學(xué)校中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的原因,我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí),但是在家里面,我一直都是那個(gè)比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著,所以有個(gè)更多的自己時(shí)間,當(dāng)學(xué)習(xí)來的時(shí)候,需要的不單單是學(xué)習(xí),更多的是我要學(xué)會(huì)克服,學(xué)會(huì)去警惕,因?yàn)槿绻也蛔龊煤芸赡芫蜁?huì)留下很多的遺憾。
    剛開始上課的時(shí)候,我想過逃課,因?yàn)樵诩抑校险n,沒有老師的監(jiān)督,也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍,自己還是非常的不想學(xué)習(xí),所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡(luò)課程,自己在腦子里面不知道想了多少種方式,但是在我們上課之前,老師會(huì)簡單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項(xiàng),讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
    我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要,雖然在家中,但是學(xué)習(xí)的卻是新課程,老師花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備,我們只要帶著筆和紙來到電腦前,學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡單了,我是大學(xué)生,我們的時(shí)間更緊迫了,畢竟沒有多少空閑時(shí)間學(xué)習(xí),或許很多同學(xué)和我一樣,當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會(huì)時(shí)刻了,我思考過很多,是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校,還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長去社會(huì)呢,很簡單我選擇了后者,畢竟,我不希望自己浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光。
    雖然不在學(xué)校上學(xué),但是我們已經(jīng)開學(xué)了,在電腦上開學(xué)也是一樣,時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中溜走,我也因此打起了精神,看到老師認(rèn)真的教導(dǎo),我也更加敬重老師,也變得更加認(rèn)真,更努力了,想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識(shí)。
    在學(xué)習(xí)中,自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,當(dāng)我想要看電影或者其他的時(shí)候就會(huì)一直告誡自己我時(shí)間不多了,要好好學(xué)習(xí),多認(rèn)真多思考,告誡自己,時(shí)刻警惕,不讓自己邁出紅線。一直堅(jiān)持,第一天上課有些難熬,的二天感覺,同樣比較難,但是時(shí)間長了,我也不再難免感覺難受,習(xí)慣了,能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
    在家中沒有老師管束,我就自己管,做好學(xué)習(xí)的工作,也會(huì)加強(qiáng)自己的約定,因?yàn)樽约合胍玫膶W(xué)到知識(shí),多做學(xué)習(xí)任務(wù),不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾,而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時(shí)間去玩了,反而花費(fèi)更多的時(shí)間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了,時(shí)間沒有多少剩余,反而感覺到了充實(shí)有趣,沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯(cuò)。未來一樣會(huì)這樣學(xué)習(xí)。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇五
    根據(jù)省教科院工作安排,我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學(xué)語文學(xué)科“停課不停學(xué)”線上教研活動(dòng)專題培訓(xùn)。通過此次線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,學(xué)到了很多方面的知識(shí)。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽了教育專家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述,獨(dú)到的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識(shí)無不影響著我,使我對(duì)線上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí):
    此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到語文教學(xué)的獨(dú)特魅力,它不僅可以綻放于我們的生活,更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
    專家講座立足于小學(xué)語文新課改理念,強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求,突出語文能力訓(xùn)練;另一方面倡導(dǎo)新形勢(shì)下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來豐富學(xué)習(xí)資源,如借助識(shí)字等軟件,突出多樣化教學(xué),對(duì)難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo),積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫作能力,突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢(shì)下的日常教學(xué),我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線上學(xué)習(xí)每天不超過20分鐘,剩下的時(shí)間交給孩子,讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問,討論等線上互動(dòng))的方式來進(jìn)行。
    總之,通過對(duì)線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇六
    先以學(xué)生角色提前進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí),做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點(diǎn)和難點(diǎn);再根據(jù)教學(xué)大綱、結(jié)合社會(huì)實(shí)際,補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)知識(shí),并制作成ppt,以qq群課堂直播方式進(jìn)行教學(xué),圖文并茂,還原線下課堂教學(xué)情景。
    《管理心理學(xué)》是理實(shí)一體化課程,實(shí)訓(xùn)如何做?以什么方式呈現(xiàn),學(xué)生才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)?結(jié)合課程,精心選取了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并制作電子版實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板,將實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)功能、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)步驟等內(nèi)容固定化,學(xué)生要寫的內(nèi)容以紅色字體標(biāo)出,按照標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
    對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,額外布置其它任務(wù):如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用報(bào)告等;而對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué),則要求認(rèn)真看視頻做筆記,一步步教實(shí)訓(xùn)任,且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?BR>    對(duì)未能及時(shí)簽到和上課的同學(xué),發(fā)個(gè)信息詢問一下具體情況。有個(gè)學(xué)生網(wǎng)課考勤遲到,無法正??记凇T儐柡蟮弥蚣依锿k?,沒辦法上網(wǎng)課,然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課,就耽擱時(shí)間遲到了。還有個(gè)學(xué)生因手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了,無法上網(wǎng)課,事后告訴我他剛充完話費(fèi),晚一點(diǎn)再補(bǔ)上視頻。原來他平時(shí)話費(fèi)最多80元,現(xiàn)在網(wǎng)課一個(gè)月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素,及時(shí)詢問情況,并作出處理,對(duì)學(xué)生來說也是一種關(guān)愛。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇七
    親愛的各位老師:
    大家好!在春回大地、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)指示精神,我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校各條戰(zhàn)線攜手共進(jìn)、全力以赴,全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期,每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量,在此,我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段,各位老師要牢記立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮師德模范和表率作用,真正做到為黨育人、為國育才,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛!奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快,早期難于發(fā)現(xiàn),易形成社區(qū)傳播,容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,非必要不外出,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,勤洗手、多通風(fēng)、不聚集,保持理性平和心態(tài),適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排,按要求參加全員核酸檢測,每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。
    做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來說已不再陌生,疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的重要意義,有效利用信息化教育資源,用心做好在線教學(xué)設(shè)計(jì),保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門,確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效,盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。
    做好思政育人。病毒無情,人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外,無數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采,讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué),踐行課程思政的育人理念,將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生,厚植愛與責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神,培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
    做好師德示范。疫情當(dāng)前,您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象,體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,自覺為人師表,以身作則,樹立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康,鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情,保持良好心態(tài),不恐慌、不信謠、不傳謠,堅(jiān)定信念,科學(xué)防護(hù)。
    疫情終將過去,美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí),后會(huì)可期。只要我們攜起手來,就一定能夠共克時(shí)艱,共渡難關(guān)!最后,衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福!期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園!
    黨委教師工作部。
    20xx年3月30日。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇八
    親愛的老師們:
    你們好!
    滄海橫流顯本色,危難時(shí)刻見初心!面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),是在校任職的老師們不畏艱險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓,逆向而上,舍小家、為大家。你們傾情奉獻(xiàn),盡己所能,夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線上,你們最大限度地降低了疫情對(duì)津南的影響。
    無論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場、學(xué)校、街臨街坊值守點(diǎn),還是在防控物資保障線上,隨處可見你們忙碌的身影,你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的防線。在這場戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗,為疫情防控向好態(tài)勢(shì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
    在這場阻擊戰(zhàn)中,你們用辛勤的汗水詮釋信念,用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng),用嘶啞的聲音彰顯了危難時(shí)刻志愿者的奉獻(xiàn)與勇敢。
    師德無痕。特殊時(shí)期,特別的愛,是如此閃耀。你們身穿白色的防護(hù)服,手持的電筒照亮了漆黑的夜晚,穿過清冷孤寂的街道,滋潤著我們干涸驚恐的心田。
    你們無私貢獻(xiàn),詮釋著中國知識(shí)分子的本色,樸實(shí)無華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。
    徹夜連綿的呼喚、防護(hù)服下隱藏的汗水、久久不曾沾過一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象,長期的疲勞和供水不足會(huì)給老師們?cè)斐稍鯓拥膲毫推D辛。
    感謝老師們的傾心的無私付出,是你們的不畏犧牲,阻止了病魔的肆意侵入;是你們的辛勤付出,守住了防疫戰(zhàn)線;是你們的眾志成城,讓我們看到了勝利的曙光。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇九
    親愛的各位老師:
    大家好!在春回大地、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)指示精神,我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校各條戰(zhàn)線攜手共進(jìn)、全力以赴,全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期,每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量,在此,我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段,各位老師要牢記立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮師德模范和表率作用,真正做到為黨育人、為國育才,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛!奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快,早期難于發(fā)現(xiàn),易形成社區(qū)傳播,容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,非必要不外出,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,勤洗手、多通風(fēng)、不聚集,保持理性平和心態(tài),適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排,按要求參加全員核酸檢測,每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。
    做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來說已不再陌生,疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的重要意義,有效利用信息化教育資源,用心做好在線教學(xué)設(shè)計(jì),保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門,確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效,盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。
    做好思政育人。病毒無情,人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外,無數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采,讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué),踐行課程思政的育人理念,將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生,厚植愛與責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神,培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。
    做好師德示范。疫情當(dāng)前,您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象,體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,自覺為人師表,以身作則,樹立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康,鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情,保持良好心態(tài),不恐慌、不信謠、不傳謠,堅(jiān)定信念,科學(xué)防護(hù)。
    疫情終將過去,美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí),后會(huì)可期。只要我們攜起手來,就一定能夠共克時(shí)艱,共渡難關(guān)!最后,衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福!期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園!
    黨委教師工作部
    2022年3月30日
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇十
    親愛的高老師:
    我是初二13班的學(xué)生趙元,終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了,這段時(shí)間在家里待著特別悶,很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課,您和其他的老師都辛苦了,要為我們額外準(zhǔn)備ppt,課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
    但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課,因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè),收作業(yè)也方便了很多,所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒商量過,作業(yè)很多的時(shí)候會(huì)趕到一起,我們心里都很苦。
    疫情能這么快控制住真是太好了,從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù),讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心,一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀(jì)錄片,講述雷神山火神山醫(yī)院的建成,還有中華民族的斗爭精神,都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
    這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量,有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩,有的程序員開發(fā)線上問診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力,有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng),每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力,我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí),將來成為他們中的一員。
    好啦,說了這么多,最想趕快回到學(xué)校見到您,您也會(huì)想我們嗎?
    xxx
    2020年6月1日
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇十一
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見,共同開始新的學(xué)期,奈何這個(gè)世界給我們開了個(gè)玩笑。因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔榈陌l(fā)生,使我們不得不推遲開學(xué),同時(shí)也將我們見面的時(shí)間進(jìn)行了延期。
    但是孩子們,這個(gè)寒假正在發(fā)生的一切,像不像一本生動(dòng)而深刻的教科書呢?翻開這本書,循著大街、醫(yī)院、村口,循著日期的記載――你會(huì)看到的人面對(duì)疫情垂頭喪氣;站在窗前高聲吶喊;的人,組織力量奮起抗擊。你會(huì)看到正直、堅(jiān)強(qiáng)、無畏、忠誠和愛,也會(huì)看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨(dú)和焦慮;你會(huì)看到眾志成城,也會(huì)看到措手不及;你會(huì)看到人心驚惶,也會(huì)看到同心協(xié)力。
    在這場疫情防控戰(zhàn)中,我們?nèi)巳硕际菓?zhàn)斗的主角。首先我們要懂得挺身而出,臨危不懼。83歲的鐘南山院士,當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,他不是害怕,而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn),用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難,成為國家和人民的中流砥柱!
    其次我們要學(xué)會(huì)從容,效管理自我情緒。面對(duì)突如其來的疫情我們要做到不害怕,不緊張。每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播,關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩,不出門,每天好好學(xué)習(xí),完成我們小學(xué)生該的使命。
    再次,通過這場疫情我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。句話說的好:哪什么歲月靜好,只不過人替你負(fù)重前行。是?。‖F(xiàn)在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護(hù)人員他們不正是我們的負(fù)重者嗎?他們舍小家,為大家,放棄和家人、親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn),相信同學(xué)們也通過電視或者手機(jī)看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭,鏡頭中隔著厚厚的防護(hù)服,我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛國的赤子之心。正是由于他們的負(fù)重前行,忘我奮戰(zhàn),才了我們的歲月靜好,平安無事。
    今天,每一個(gè)人都在戰(zhàn)斗。每一個(gè)人戰(zhàn)斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當(dāng)下,也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延,教育部提出停課不停教停課不停學(xué),鼓勵(lì)老師們盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持,加強(qiáng)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生做好功課的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。為了你們?cè)诩依锬軌蚝芎玫膶W(xué)習(xí),很多人都在努力,以期讓你們?cè)谶@段時(shí)間里學(xué)習(xí)不斷線。但是大家是怎么做的呢?以下是大家前幾天的語文作業(yè)情況,希望大家看后所思考,所感悟。
    今日語文作業(yè)共提交34人(包括微信中的`張藝舟,下次記得按要求交作業(yè)),其中按老師布置認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)郝文珂,任晏陽,吳勝舉,何林涵,郝晨毅,謝嘉馨,宋皆笑,齊云峰,孟瑩樂,何宛殊,周恩澤(注意字跡工整),張晨露共12個(gè)同學(xué),另外22人作業(yè)提交不全,還17個(gè)同學(xué)根本沒寫作業(yè),在此提出批評(píng)。
    看完之后我們家長何感想呢?在學(xué)校時(shí)老師督促,現(xiàn)在在家就需要咱們家長行動(dòng)起來,坐下來認(rèn)真陪孩子看會(huì)兒,學(xué)會(huì)兒。孩子正是玩的年紀(jì),正真自律的孩子并不多,需要咱家長的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長引起重視,認(rèn)真督促輔導(dǎo)孩子。
    同時(shí)孩子們也要體諒家長的辛苦,他們要照顧家庭還要輔導(dǎo)你寫作業(yè),他們真的很累。但是疫情時(shí)刻,我們別無選擇,希望大家認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
    1、每天按時(shí)起床,并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
    2、可以靜下心來閱讀老師布置的閱讀書目,如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
    3、做好個(gè)人防護(hù),盡量不出門,保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔,不吃生冷食物,如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)立即就醫(yī)。
    4、每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播,關(guān)注時(shí)事,心系國家。
    疫情時(shí)刻,真心希望大家行動(dòng)起來,認(rèn)真對(duì)待每一件事!期待與你們相見,相知!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇十二
    親愛的教師志愿者們:
    你們辛苦了!
    從春和景明的“0404”,到夏日炎炎的“0708”,再到秋聲乍起的“0804”,在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們經(jīng)歷了三次疫情的考驗(yàn),而每一次戰(zhàn)“疫”,你們都聞令而動(dòng),迅速集結(jié),逆行而上,奔赴一線。在此,謹(jǐn)向你們致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在背后默默支持你們的家人致以衷心的感謝!
    疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,危難顯擔(dān)當(dāng)。在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界以及你們的共同努力下,我們打贏了“0404”“0708”兩場抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。而“0804”這一次的疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻,當(dāng)前正是阻斷疫情傳播鏈的關(guān)鍵時(shí)刻,你們主動(dòng)請(qǐng)纓,或進(jìn)駐隔離點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)為隔離人員提供暖心服務(wù),或駐守指揮部協(xié)助流調(diào)、轉(zhuǎn)運(yùn)、核查數(shù)據(jù),或駐點(diǎn)“三區(qū)”搬運(yùn)、派送物資,或守在電話機(jī)前為有需要的人提供心理援助,還有更多的志愿者上街、進(jìn)村、入戶協(xié)助核酸檢測、維持秩序、解惑答疑……你們這支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的隊(duì)伍,用肩膀扛起責(zé)任,用奉獻(xiàn)踐行諾言,用行動(dòng)立起標(biāo)桿,用真情傳遞大愛,把無私的志愿服務(wù)精神灑遍電白的每一個(gè)角落,向全社會(huì)彰顯了我們教育系統(tǒng)的師者擔(dān)當(dāng)!
    風(fēng)雨見真情,時(shí)艱顯本色。在開展全域大規(guī)模全員核酸檢測的時(shí)候,臺(tái)風(fēng)“木蘭”席卷而來,面對(duì)抗疫、防風(fēng)的雙重壓力,區(qū)委書記譚劍鋒說,“科學(xué)高效應(yīng)對(duì)疊加風(fēng)險(xiǎn),是對(duì)我們電白各級(jí)黨組織動(dòng)員組織能力的檢閱,是對(duì)我們電白黨員干部能力作風(fēng)的檢驗(yàn),更是對(duì)我們電白治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的檢視。”從三尺講臺(tái)到抗疫一線,你們勠力同心、守望相助、風(fēng)雨無阻、日夜兼程,用最樸素的行動(dòng)下沉一線,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投身抗疫、防風(fēng),有的化身“志愿紅”,有的化身“天使白”,有的化身“守護(hù)藍(lán)”,為大家提供貼心的服務(wù)和誠心的幫助,筑起溫暖的志愿防線,大家都見證了你們的熱心、愛心和責(zé)任心,這涓涓暖流讓大家更加堅(jiān)定了共克時(shí)艱、抗疫防風(fēng)的信心和決心。你們,用實(shí)際行動(dòng)接受了群眾的檢閱,體現(xiàn)了師者的本色。
    路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù),曙光已經(jīng)初現(xiàn)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),我們每個(gè)人都是參與者。我們的每一分堅(jiān)持,都是在切斷病毒的傳播鏈條;我們的每一分努力,都是在織密織牢疫情防控網(wǎng)。“硬核”與“溫情”相互交融,繪成最動(dòng)人的畫卷。盤點(diǎn)與銘記在大疫面前逆行的人和事,是在致敬這個(gè)社會(huì)、這些志愿者擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神,更是在積蓄教育系統(tǒng)砥礪奮進(jìn)的力量。我們相信,在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神,把個(gè)人冷暖、城市安危融為一體,用眾志成城的信念和沖鋒在前的擔(dān)當(dāng),用細(xì)致周到的服務(wù)和無私奉獻(xiàn)的精神,開展疫情防控志愿服務(wù)工作,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量!
    同心戰(zhàn)“疫”,感恩有您風(fēng)雨同行。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次誠摯地對(duì)戰(zhàn)“疫”一線的教師志愿者表示深深的感謝!衷心祝愿大家平安健康、萬事如意、闔家幸福!
    梁鎮(zhèn)源
    20xx年8月11日
    疫情期間老師上課的心得體會(huì)篇十三
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    20xx年的春節(jié)注定會(huì)成為我們每個(gè)人刻骨銘心的記憶!
    新冠肺炎肆虐全國,抗擊疫情成了這個(gè)春節(jié)我們每個(gè)人都不能置身事外的戰(zhàn)斗。疫情就是命令,在權(quán)威專家的建議下,城市封城、鄉(xiāng)村封路,一場浩浩蕩蕩的人民戰(zhàn)爭的序幕就此拉開。全世界的目光都緊盯著我們,考驗(yàn)中國人民智慧和毅力的時(shí)刻到了,黨中央一聲令下,短短數(shù)十幾架大型運(yùn)輸機(jī)來了,海陸空三軍緊急征調(diào)的數(shù)千名醫(yī)務(wù)工作者來了,中國馳名的四大醫(yī)院來了,數(shù)千萬噸的生活用品和救災(zāi)物資來了,這樣的速度、這樣的效率、這樣的規(guī)模、這樣的魄力,放眼世界,也只我們中國能夠做到!災(zāi)難徹底激發(fā)了我們民族的凝聚力和向心力,更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣和信心,當(dāng)世界的目光由最初的懷疑到現(xiàn)在的贊美和敬佩時(shí),我們真為我們偉大的祖國而驕傲,真為自己是一個(gè)中國人而自豪!
    同學(xué)們,連續(xù)一個(gè)多月一直待在家里,你肯定憋壞了、急瘋了,可是和重疫情區(qū)的孩子們相比,至少你是健康的,至少你的家庭是圓滿的。生命對(duì)于我們只一次,健康的身體才是我們今后學(xué)習(xí)和工作的本錢,所以這段時(shí)間里,你一定要聽爸爸媽媽的話,安心在家,不要外出。不用擔(dān)心你的功課,學(xué)校組織了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的形式,力爭不使你的正常學(xué)習(xí)不受影響。所以同學(xué)們,不管老師在不在你的面前,不管沒人監(jiān)督,一定要按照老師的要求安排好自己每天的生活,積極參加學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),累了做做眼保健操、俯臥撐、仰臥起坐等益的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),保持自己的身心愉快。在全國人民的共同努力下,疫情已經(jīng)得到控制,相信很快我們就會(huì)和往常一樣走出家門,走進(jìn)大自然,走向?qū)W校,像鳥兒一樣在和煦的春風(fēng)中,在明媚的陽光下自由飛翔。
    祝您永遠(yuǎn)身體健康!
    班主任老師xx
    20xx年x月xx日晚