不斷總結經(jīng)驗教訓，才能避免同樣的錯誤反復發(fā)生?？偨Y應該圍繞主題展開，避免離題和跑題。這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
做幼兒園義工的心得篇一
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何??我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮??要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。
稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演??；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
做幼兒園義工的心得篇二
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
今天，我去兒子革非的幼兒園小二班做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
總體感覺就是總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是張老師在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，孩子們茁壯成長是老師的努力和汗水澆灌的。
整天在孩子的吵吵嚷嚷的吵鬧聲中度過，必須保持一顆鎮(zhèn)定的心，沒有一個安靜的心態(tài)，真的很難保持清醒的頭腦。
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的.飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
胡 婕
2016年6月16日
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚啊！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
做義工一直是我的愿望，因為我十分想了解孩子在幼兒園的情況。此次做義工，我的任務是要擔任孩子們的老師與之完成一上午的學習和生活全過程。通過此次義工活動，我有以下感想，一一列之，與做家長的分享。
感想一，備好一節(jié)課真的很難。從我接受任務開始，我基本上處于焦慮和失眠之中。這既有要為小朋友講課的興奮，也有為籌劃講課內容的緊張。畢竟，這不是我專業(yè)以內的事情。不過，幸好，佳凝的爸爸是做老師的，給了我極大的幫助。曾經(jīng)一度我?guī)子艞?，索性讓佳凝爸爸完成此項任務。后來，還是理智戰(zhàn)勝了怯懦，我最終決定講這堂課。在準備階段許多難處：一是選題難。僅決定講什么就用了兩天時間，最終決定講《新龜兔賽跑》；二是構思難。因為不太了解課堂上孩子的思維和狀態(tài)，所以構思課程進程時就會拿捏不準；三是升華難。不知道最后升華道理時能否被孩子們所接受?？傊杏X要準備好一節(jié)課實在不是一件輕松的事情。
感想二，幼兒園老師真的很辛苦。原本以為我就是上一節(jié)課就可以了，誰知一看當天的工作事項和流程，居然包括那么多的事情。接孩子、做早操、上廁所、洗手、分餐具、監(jiān)督早餐、收餐具、上課、休息、上廁所、再上課等等環(huán)節(jié)，一邊經(jīng)歷這個過程，一邊抽暇慨嘆幼兒園的老師們實在是太辛苦了。我體會到如果沒有耐心、沒有愛心、沒有細心，是做不好幼兒教育工作的。先前以為，幼兒教師就是帶著孩子們玩，不曾想這其中有太多的甘苦，品之不盡。做家長的應該多體諒幼兒園老師們的艱辛和不易。
偷笑的心思。提煉故事主題環(huán)節(jié)，有的小朋友盡管說的話欠缺語法的正確，但意思完全符合故事的主題思想。孩子們的天真、孩子們的嬉鬧、孩子們的認真、孩子們的思想，使我感受真切并大開眼界。從此，我將會更加尊重孩子們的想法，尊重孩子們的表達，尊重孩子們的要求，尊重孩子們的心靈。
恕我筆拙，不能將所有的感想都訴諸筆端?？傊舜瘟x工活動，使我學會了很多很多?；蚋谢蛩?，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于幾天好過去后，孩子們的笑容和嬉鬧依然留存于我的腦海之中。感謝幼兒園提供了如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為孩子們上課，我想，那時，我的課堂組織會比這一次更能令人滿意吧。
江佳凝的媽媽毛莉莉
2011年4月24日
做幼兒園義工的心得篇三
做義工這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一向覺得既然能夠做義工就應都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
義工的管理其實是一門科學。其實現(xiàn)實的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的義工人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。
此刻的義工工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。透過熱鬧的20__年。已經(jīng)有很多人提出了20__年為義工元年的說法。這其實對義工事業(yè)是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對義工工作進行規(guī)范的時候了。只有進一步規(guī)范化管理，將來才能夠做到真正實現(xiàn)義工，能夠真正服務于社會的目的。但是此刻義工團隊能夠說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有義工字樣的衣服，掛上一個牌子就說自我是義工;扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。
在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來義工工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的義工的行為，其實也給將來義工工作帶來了負面的影響。
做幼兒園義工的心得篇四
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所洗手喝水吃飯穿衣服掛衣服上廁所洗手（繼續(xù)循環(huán)）&& 亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。ps：幼兒園的飯真好吃！
p:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心??！幼兒園義工心得（2）：
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因為終于有機會客串了一把幼兒園老師，而蟲蟲是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來，第一次不到七點半就到了園里。心情那個激動呀！呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時缺乏鍛煉的身體素質的原因以外，我是真有點累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動。不過一開始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個小朋友都喊我老師，哈！真是著實令人興奮！現(xiàn)在想來還有點不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場游戲。好象有點興奮地找不著北了！不過等快到了11點，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，一天過得那是相當?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過我是非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
做幼兒園義工的心得篇五
幼兒園是孩子們成長道路上最為重要的場所之一，也是家長們最為放心的地方。然而，幼兒園日常的管理以及各種特殊活動的組織需要各種各樣的人員來配合完成。其中，幼兒園的義工執(zhí)勤是一項十分重要的工作。為了更好地服務幼兒園，我參加了義工執(zhí)勤，并在此過程中積累了一些心得體會。
第二段：了解幼兒園義工執(zhí)勤的任務
幼兒園義工執(zhí)勤主要負責保護幼兒園內外環(huán)境的安全，幫助舉辦幼兒園的各類特殊活動以及接送孩子等工作。每一次執(zhí)勤前，我們必須要提前列出任務清單，并根據(jù)實際情況靈活調整任務分配。在活動期間，我們要密切關注活動組織的進展情況，及時補救和調整，保證所有工作安全有序地展開。
第三段：幼兒園義工執(zhí)勤過程所面臨的挑戰(zhàn)
在執(zhí)勤過程中，義工們所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。首先，學齡前孩子的特殊性使我們需要更加專注和耐心，以便能夠在他們活潑好動的氛圍下穩(wěn)定工作。其次，即使是在孩子們安全的印象中，他們在玩耍的時候也難免出現(xiàn)意外，因此我們必須要極其留意，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的風險。最后，孩子們對普通義工生疏的感覺也是我們需要破除的心理障礙，為了加強與之之間的溝通，我們要積極承擔義工的職責并盡力主動協(xié)助幼兒園老師，帶領他們一起共同服務于孩子們。
第四段：本人在幼兒園義工執(zhí)勤過程中的收獲
雖然在義工執(zhí)勤的過程中我所面臨的挑戰(zhàn)很多，但我仍然收獲了很多。首先，我在執(zhí)勤的過程中培養(yǎng)了自己的責任感，并不斷學習如何完善自己的服務能力。其次，我得到了孩子們的喜愛和信任，成為他們在幼兒園里的“朋友姐姐”，這種被孩子們信任的感覺是無與倫比的。最后，我感受到代表自己和幼兒園去服務社會，獲得的內心滿足感是自己任職期間最美好的回憶之一。
第五段：總結幼兒園義工執(zhí)勤的重要性
幼兒園義工執(zhí)勤并不是一份簡單的工作，它需要我們投入更多的時間和耐心，但是其服務對每個孩子的成長至關重要。我們通過執(zhí)勤工作可以給孩子們提供更好的活動環(huán)境，讓他們在幼兒園期間的記憶有更多的美麗和難忘的記憶。在這個過程中，我們也逐漸成長和完善自己的意識和身份，讓我們更加懂得關心他人和為社會貢獻出自己的力量。因此，我希望更多的人可以加入到幼兒園義工執(zhí)勤隊伍中，一起讓孩子們的幼兒園生活更加安全、愉快和美好。
做幼兒園義工的心得篇六
5月11日，幼兒園舉辦了第二屆“我健康，我快樂，我成長”親子運動會。充滿歡笑、親情的親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經(jīng)結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。通過運動會，幼兒園的小朋友們收獲了快樂與成功，家長們收獲了童趣。
通過這次親子運動會增強了家園之間的聯(lián)系，家長們觀看了孩子們充滿活力的入場儀式，了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了游戲，在激烈的賽場上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂，小朋友們和家長互相加油、鼓勁，氣氛十分熱烈。
親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協(xié)調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此了解。聽著孩子們激情洋溢的吶喊聲我心里無比欣喜，看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓我們忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的記憶。看著老師對孩子的一次次鼓勵和細心的呵護，也親身體會到了老師的對孩子的那份責任與愛，感覺到老師就象媽媽一樣對待我們的孩子，作為孩子的家長向老師表示由衷的感謝!
在此次運動會中，還榮
護著她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈?？粗⒆右稽c一滴的進步，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，照亮了她的世界。有了你們，孩子們得到了很好的發(fā)展，有了你們，孩子在老師的教導下變得越來越活潑可愛!
做幼兒園義工的心得篇七
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的`，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
一、服務時間: 11月15日
二、服務地點：糧食局幼兒園
四、服務過程及總結
11與15日，一個難得的好天氣，我們一行14個人在10點多的時候來到了糧食局幼兒園，寂靜的校園因為我們的到來而平添了幾分喧鬧。說干就干，男同學們都統(tǒng)一拿起了拖把和掃把，女同學也拾起了掃把和抹布。經(jīng)過短暫的分工，張xx、廖xx負責拖樓梯間；萬xx、石xx負責拖一樓的地；其他男同學掃地；向xx、羅xx、董xx擦欄桿；羅xx、鄒xx掃地?？此讫嫶蟮?4個人，就這樣被分成幾個小組，各司其職。大家都干的十分賣力，特別是萬強國，一樓的地并不多，但他精益求精，因為拖把沒有洗干凈，一遍拖下來，地還是有些臟，所以他便一遍又一遍地拖，還找來吸水拖把和干拖把，直到他覺得干凈為止。
當然，其間還是有一些不足。剛開始大家都十分積極，可到了后面，便有一些懈怠，有聚在一起聊天的現(xiàn)象。我們前期的準備工作也不是很足，因為去了14個人，幼兒園中的衛(wèi)生工具不夠，而事先我們也沒有想到這一點，這導致大家只能輪流干活，沒有衛(wèi)生工具的也只能在旁邊看著，這是我們需要注意和改進的幾點。
總的來說，這一次義工活動還是比較成功的， 我們在勞動中感受到了快樂，在付出中體會到了滿足。
活動三：12月25日素食文化走進太湖實驗幼兒園 活動一：
活動時間：10月15日
活動準備：
資源部志愿者根據(jù)靈山文化網(wǎng)提供的策劃內容分工進行活動準備。首先，由資源部部門負責人與靈山義工負責人聯(lián)系，記錄活動要求以及注意點以確?；顒佑媱澋捻樌M行。另外，召開部門會議，確定參加活動的人員，講述相關活動事項要點。
活動人員劃分為四個小組：安全組、寫緣組、接待組、后勤組 活動概述：
10月15日有青年志愿者與靈山義工三十名前往江南名剎江陰澤枯禪寺觀音開光法會做義工志愿活動，在前往寺廟的路上，靈山義工向青年志愿者傳授著做寺廟活動的小經(jīng)驗和細節(jié)，大家都感恩靈山文化網(wǎng)能提供這次機會讓志愿者們親自為江陰澤枯禪寺觀音開光法會服務。
師和當?shù)鼐邮肯憧偷姆Q贊。
當活動結束即將回錫時，所有參與活動的志愿者與靈山義工拍照留念，集體向澤枯禪寺和靈偉師行合十禮。
活動的結果和意義：
這次活動在大家的共同努力下取得了圓滿的成功，受到了寺廟大師以及當?shù)鼐邮肯憧偷囊恢潞迷u，也達到了預期的目的。 這次活動也充分拓展了我們志愿者參與渠道，鍛煉了志愿者多方面的能力，學習了各種佛學文化，加強了彼此之間的合作友好關系。
活動二：
活動時間：11月13日
活動準備：首先，與靈山義工聯(lián)系，確定參加的單位，人數(shù)，以及活動的時間，爬山環(huán)保的路線，記錄活動中要注意的事項。另外，召開部門會議，確定參加活動的志愿者，講述環(huán)保的意義，活動目的 活動自備手套，垃圾袋。
活動概述：11月13日，風和日麗，秋高氣爽，正在爬山好時節(jié)。這周無錫太湖學院青年志愿者協(xié)會與武漢理工大學無錫校友會、靈山義工聯(lián)合發(fā)起了登山環(huán)保行動。上午8：30三支隊伍在惠錢路聽松坊會合，由靈山義工隊隊長、志愿者負責人帶隊，開始了本次登山環(huán)保之行。大家一路歡聲笑語，將路邊的紙屑、塑料袋等垃圾收集到垃圾筒，并相互講述各自的心得，以及建議，討論環(huán)保的其他途徑、方式。我們途經(jīng)頭茅峰、二茅峰、三茅峰，到達惠山最高點。
活動結果及意義：這次活動緊緊圍繞“綠色環(huán)保，從我做起”的主題，
大家積極參與，并取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過這次活動，我們既保護了環(huán)境，增強了環(huán)保意識，又鍛煉了身體，凝聚了友誼。
活動三：
活動時間：12月25日
活動準備：承蒙無錫市太湖實驗幼兒園對蔬食館的信任和支持，邀請“靈山素食進萬家”去幼兒園開展活動，一個小班的小寶寶和志愿者一起進行“種菜樂，樂吃菜”的素食公益體驗活動。資源部根據(jù)靈山文化網(wǎng)提供的策劃確定參加活動的志愿者人數(shù)，講述活動的服務對象，內容，注意點，要求。
為了保證活動的安全性和趣味性，提前派人去市太湖實驗幼兒園，對實地進行了調查，幼兒不喜歡蔬菜的原因：1、蔬菜水果味道不如炸雞香；2、菜莖等難以嚼爛，不如肥肉松軟。我們以“健康飲食，均衡營養(yǎng)，從小培養(yǎng)”為出發(fā)點，將“種菜樂，樂吃菜”做為這次“素食進萬家”的主題！
活動概述：
肴原料均以蔬食館日常使用的有機蔬菜為主料?；顒悠陂g，我們抽空用ppt向在座的幼兒園的領導、老師和營養(yǎng)員介紹了“素食進萬家”活動關于幼兒素食的理念和重點：以2015年米蘭世博會“滋養(yǎng)地球、綠色生命” （feeding the planet, energy for life）作為總的指導思想，在有限范圍內合力打造一條“從土壤到餐桌”的健康綠色低碳的食物鏈，最終以給幼兒提供安全、美味、合適營養(yǎng)的食物。希望通過這次活動，培養(yǎng)小朋友“愛吃水果蔬菜”的興趣，通過品嘗到好吃好玩的素食，以幫助他們克服“挑食”的困難。
活動結束后，志愿者幫助收拾活動現(xiàn)場的垃圾，搬理桌椅，拍照留念。
活動結果及意義：在老師、家長、志愿者、義工等人的精心準備和大力支持下，本次活動圓滿成功。培養(yǎng)了小朋友“愛吃水果蔬菜”的興趣，加強了大家團結互助的意識，推動了青年志愿者服務中心品牌的打造，彰顯了青年志愿者“奉獻社會，服務他人”的良好形象。 自我評估：
總體來說，志愿者參與靈山義工各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。大家的配合合作對于本次活動的成功起著關鍵性作用。
3、 活動影響范圍大
我們除了在校園內宣傳活動的中心思想，還積極走進社會宣傳其深遠意義，展示當代大學生的精神風采以及青年志愿者的精神風貌 當然，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。如觀音開光法會、素食文化走進幼兒園活動，雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但由于實際過程中人數(shù)較多，場面有點混亂。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中主要服務無錫地方人士時，由于地方語言差異，交流不通，應多安排一些無錫本地志愿者。
3、 時間有些倉促。如素食文化走進幼兒園，沒有充分考慮到兒童放學時間早，使得活動進行地有些倉促。
我們對于本次活動中出現(xiàn)的不足之處進行了分析，并且力爭下次改掉不足之處，做到更好。
做幼兒園義工的心得篇八
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應該也是挺吸引他們的。選定教學內容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標，準備和教學內容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學活動，各位老師的職責，事務分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作??！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威。活動結束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看著他們吃的那么香，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最后終于到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊?成長進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術幼兒園越辦越好！
大四班家長義工：***
2015-5-27
又是一路風塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐?。?BR> 然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1-30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關注貧困孩子的學習狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學，吃得好，學得好。
愿孩子們幸?？鞓?、健康成長。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚??！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
pss:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心啊！
做幼兒園義工的心得篇九
根據(jù)學校安排我任學校幼兒園大大班教學工作。在開學初，我根據(jù)學前班課程的教學目標和本班實際情況，科學地制定出適應學生發(fā)展的教學計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學計劃，認真?zhèn)湔n、準備教具，讓學生在開心愉快的氛圍中學習知識。
關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。
在日常教學中，我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，并及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的`教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質。
在數(shù)學教學方面,了解到學生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計算法，根據(jù)本學期的課程要求，主要讓學生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進一步學習下數(shù)的加減，以及添加一些趣味性強的游戲課題，根據(jù)這些課題特點，我在教學中采用了探索在前講解在后的教學形式，大大激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。
總之，在課堂教學中，我都在學生力所能及的范圍內，讓學生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個別后進生，也能做到耐心輔導，手把手教。當然，在本學期的課堂教學中也會出現(xiàn)不同程度的缺點，在以后的學習工作中，我會正視這些缺點，爭取把教學工作做得更加完善。
做幼兒園義工的心得篇十
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。
參加義工活動人員簡介：
郭銀丹 劉明彩媽媽 護士 晨檢，傳授衛(wèi)生知識
蔣麗華 謝一諾媽媽 英語教師 英語課程
活動過程：
1。教學風格展示活動
課程：《蘋果和橘子》小班英語課
授課地點：苗（4）班
授課人：蔣麗華
2.保健工作活動
參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識
授課時間：4月 上午8:00-9:00 晨檢 9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識
授課人：郭銀丹
做幼兒園義工的心得篇十一
20xx年6月8號，是普通的一天，但對于菓菓和我來說是有著非凡意義的一天。菓菓起床比平時更早一些，異常興奮的圍著我轉，因為今天我要去菓菓幼兒園做義工，體驗老師的工作，了解孩子在幼兒園的生活。我很高興老師能給這樣的機會，對幼兒園有更深的了解。根據(jù)老師的要求，需要給孩子們上一節(jié)課，雖然我是老師，上課對我來說是得心應手。但這次的上課，讓我感到無比的緊張。提前認真的備課，課前的準備都做的很仔細。
早上八點帶著菓菓入園，進入教室我和另一位家長很自然的投入到了幼兒園早餐前的準備工作。等待孩子們陸續(xù)入園后，早餐時間開始，從早餐結束到戶外活動，從上課到做操，隨后又做午餐的準備，到孩子們午休。很快的幾個小時過去孩子們被老師帶到休息室進行午休，我才感覺到腳又酸又痛，口干舌燥，雖然很累，但是看著孩子們的笑臉，收獲很多。半天的義工活動，我的感想有以下幾點：
從孩子入園到午休，每位老師都高度集中，觀察每個孩子。每一個環(huán)節(jié)都在督促孩子，提醒孩子，保證孩子們的安全。
老師們每天都會在孩子們的吵吵嚷嚷聲中度過，沒有相對安靜的工作環(huán)境，很難保持頭腦一直清醒，但老師們不僅能有平和的心態(tài)解答每個孩子的提問，還要安排好每個環(huán)節(jié)。
從吃飯和吃藥方面，老師記得每個孩子的飯量，吃飯時需要加多少飯，需要吃藥的孩子吃哪種藥，什么時候該給孩子吃。對于身體不舒服的孩子不斷的詢問情況。
義工家長上課時，忙壞的老師。老師不僅協(xié)助我們上課，還需要觀察每一個孩子的狀態(tài)，做的好的及時鼓勵，做的不好的老師進行引導，對于上課比較弱的孩子，老師幫著去完成。讓每個孩子都能感受到老師的呵護。還不時記錄每個孩子上課的瞬間。
好動、愛說愛鬧是每個孩子都會有的，尤其是同齡的孩子聚到一起，總也玩不夠，鬧不夠，說不夠。但是集體生活要有秩序，要讓孩子懂得遵守秩序，靠孩子自律是不現(xiàn)實的。這時候就要展現(xiàn)出威嚴的一面。在上課的過程中孩子們過于興奮，課堂有些失控，老師的威嚴讓孩子們安靜了下來。能感受到孩子們對老師慈愛的享受，對老師威嚴的敬畏。
老師在每一個環(huán)節(jié)都在培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅是自己的收拾碗筷、上廁所、做睡前準備?？吹矫總€孩子的表現(xiàn)都和家里判若兩人。真的很感謝老師們的辛勤付出。
半天的義工很快結束，但留給我更多的是暖心。我是第一次感受幼兒園生活，看到老師們一個個忙碌的身影，看到孩子們一張張笑臉，更能體會到老師們的“愛”是需要一份責任、一顆細心、一份耐心來鑄成的，感謝老師們對孩子的細心呵護能讓孩子們更健康快樂的成長。
做幼兒園義工的心得篇十二
尊敬的各位領導:
我是來自xxxx系xxxx班的xx。來到學院的近一年中，不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而學到更多的是我學到了做人的道理。在學院各級領導和輔導員、各位同學的關心幫忙下，我從來到這個學校時還十分無知的我，變成了這天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了公產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義團的一員，在團組織的引導下，我自始至終堅持著人民服務的宗旨共青團員的宗旨。經(jīng)過參加各項由學院、系、班級所組織的各項活動，不但使我認識到了做為一個大學生就應以學習為主體，還就應有著先進的`群眾主義和愛國主義熱情，還就應有著奉獻的精神。
我一向夢想著有一天能加入義工服務隊，但是無法找到機會，幸運的是，我結識了我們的義工；風雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國義工的神圣與艱辛。雖然那里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。此刻我鄭重地寫下我的入隊申請書。義工是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個義工都不斷的為社會貢獻著自我力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環(huán)境，每個人就在這個環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個義工在享受這份環(huán)境的同時，更要為社會貢獻自我的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動成果時，我就更加強了加入義工隊伍的決心。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志組合在一齊，構成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是義工服務隊成立的好處所在吧！社會上還有許多人需要別人的關愛和幫忙。我加入義工的隊伍，能夠更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫忙的人，體會到生活的完美，社會的關心，人與人之間的互助真情。
作為一個新的義工申請者的我，對義工早已有了深刻的了解
作為義工行動的宗旨是:透過開展義工服務，推動社會主義精神禮貌建設，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高整體素質，為經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展和全面進步做出貢獻。作為義工行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而義工奉獻給社會的不僅僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的義工精神。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
做幼兒園義工的心得篇十三
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的.結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
pss:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心?。?BR> （2）：
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因為終于有機會客串了一把幼兒園老師，而蟲蟲是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來，第一次不到七點半就到了園里。心情那個激動呀！
呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時缺乏鍛煉的身體素質的原因以外，我是真有點累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動。不過一開始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個小朋友都喊我老師，哈！真是著實令人興奮！現(xiàn)在想來還有點不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場游戲。好象有點興奮地找不著北了！不過等快到了11點，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，一天過得那是相當?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過我是非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚啊！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
做幼兒園義工的心得篇十四
我是一名六歲男孩的母親， 今年兒子上幼兒園大班，在上了三年幼兒園的時光里我錯過了一些幼兒園提供的幫助父母成長的機會，實屬無奈! 今天將是我一生中唯一一次做老師吧!因為今天是幼兒園的家長義工活動日，我和班上另一個孩子的媽媽有幸被選中客串做一回老師，我有些興奮也有些激動!
昨天晚上兒子就開始追著我問：“媽媽，你興奮不興奮，你緊張不緊張?”事實上這些感受是少不了的，因為我從來沒做過老師，用回憶中演講和辯論的經(jīng)歷安慰自己盡量使自己內心平靜。因為是臨時受命沒有更多的準備時間，所以決定用自己的愛好做這堂課的內容“繪畫里的簡筆畫”，我覺得這個也許孩子們會喜歡，自信滿滿的帶著兒子出發(fā)來到就讀的京師暢和幼兒園。
很好奇的參與到幼師的日常工作中，陸續(xù)到校的小朋友們由一名老師組織在室內休息等待早操，其他老師們里里外外的打掃衛(wèi)生，不放過一個角落幾乎是大掃除的標準，可見老師和幼兒園對孩子們認真負責的態(tài)度，這點站在家長的角度上應該很欣慰吧!衛(wèi)生打掃結束孩子們到的差不多了，左老師帶著孩子們做起了早操，應左老師的提醒我穿了平鞋 ，應兒子的要求我很認真地跟著做操盡量動作到位，因為我不想辜負也許是我一生中僅有的一次機會。早操結束武裝好自己去伙房取早餐，油酥餅、水果粥、鵪鶉蛋。營養(yǎng)搭配色香味美，用心良苦的食譜制定者，我作為家長感謝您!
第一節(jié)課由我來上美術，我是主講老師，正牌的老師們和義工劉老師再給我配課，心里沒譜的我讓孩子們猜我畫的是什么，第一幅圖我在黑板上畫了個生日蛋糕，孩子們都猜對了更有孩子發(fā)揮想象說蠟燭去掉像個漢堡，孩子們都很踴躍，我也挺享受這份幸福的;接下來畫了只蝸牛，孩子們很想學畫蝸牛，我分解著教孩子們畫，周老師協(xié)助講解，我這才意識到今天的內容超越孩子們的接受能力，主要是我沒有提前和老師溝通，還好孩子們都有濃濃的興趣想畫蝸牛，美畫一筆孩子們都會爭著喊“吳老師，你看看我畫的好不好?”孩子總是需要肯定和鼓勵的，我也沒有吝嗇肯定和鼓勵他們，更有小朋友超越我的步驟提前照著黑板上的成品畫畫了完整的蝸牛還給添了表情，我的笑容一直在我臉上沒消失過，成就感和幸福感就是這么神奇;如果在這時我聽取周老師的建議接下來的課堂時間讓孩子們給蝸牛圖色這堂課可能會很成功，可是我沒有。我又教了第三幅畫 —— 孔雀，由于時間把握的不好孔雀的大輪廓畫成了羽毛還沒完善就到課間操時間了，之后將這幅畫布置成了作業(yè)回家后畫完涂色。
課間操由張老師帶操，我和另一位義工劉老師跟在孩子的隊伍后面也做起來，孩子們做的很可愛，洋溢不住的笑容一直在我臉上，用心體會著這是一個非常有愛的地方一個神奇的地方，三年的幼兒園時光里我兒子從來沒有一次不想去幼兒園，都說小孩子是用心感知世界的，那就說明幼兒園是一個讓小孩子向往的有神奇魔力的地方，因為它充滿著愛!
第二節(jié)課是義工劉老師上的機器人組裝課，劉老師本身就是老師所以很專業(yè)，提前一天就把教具搬到了教室準備的很充分，這節(jié)課孩子們興趣更濃，由一個個小零部件最終組成了一輛遙控戰(zhàn)車，孩子們享受著自己的勞動成果在地上操縱著戰(zhàn)車，孩子們在享受這堂課的同時我也增長了見識，平日里只知道去玩具店買玩具給孩子玩，其中也不乏遙控汽車，說到底原理都是一樣的。
看著孩子們吃過豐富的午餐我的義工老師算是的工作也就結束了，興奮激動以及對自己的不足充斥了我內心一整天，幼師工作不是每個人都能做或適合做的，歸結為兩點就是要極富耐心與愛心、有資質的人才可以勝任!感謝所有在職的幼師們!我不想錯過孩子的成長，我希望孩子在成長的同時我能做一名合格的家長和孩子一起成長!
做幼兒園義工的心得篇十五
11月16日至29日
“捐好書”愛心捐書活動
由長沙市青少年發(fā)展基金會代為轉交給希望小學
41名義工
xx年11月16日。
今天。作為義工隊長的我發(fā)起了我們班此次的義工活動——“捐好書”的義工活動。在看到長沙市青少年發(fā)展基金會的官網(wǎng)上的宣傳活動時，我們一下子就關注到了為希望小學創(chuàng)辦愛心圖書館的活動。于是，我們決定開展捐書活動。
xx年11月17日~11月26日。
我們準備好登記冊后，就正式開始活動了。
作為同齡人的我們，應當是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學紛紛把自己喜歡的書捐出來。《紅樓夢》、《長腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學成為捐書的主要。但是，我們沒有僅僅把目光放在這類書籍上面，我們還捐出自己喜歡的當代的著名作家寫的書，其中就有村上春樹和莫言的文學作品。
在此同時，我們也捐出了很多雜志，別看這些雜志的標價不如平常的書籍，但卻是很有營養(yǎng)的，就我來說我認為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫的思想很深刻，看這些雜志，既可以幫我們了解一些時事，又可以開拓視野，我想，對于希望小學的孩子們，有經(jīng)典文學的熏陶固然是好的，但是我們同樣也得與時俱進。我們班的同學貢獻了一些平時自己收藏的雜志。
除了國內的大家的作品外，我們同學還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學習的雜志，如《課堂內外》《作文素材》等。
xx年11月28日。
在統(tǒng)計完書籍之后，我們與長沙市青少年發(fā)展基金會聯(lián)系好，并約定于11月29日將書籍送過去。就此，我們的義工活動就告一段落了。
在這次活動中，多數(shù)同學都能積極參與，但仍有少數(shù)同學捐書不是特別積極，有忘記交書時間的，還有忘了帶書的等等。作為一名優(yōu)秀的長郡義工，我們一定要牢牢守護住那顆助人為樂的善心，盡到自己的一份力，并且?guī)ьI更多的同學走上幫助他人、報答社會的道路。希望下次的活動能開展得更加圓滿。
做幼兒園義工的心得篇十六
曾經(jīng)看到過一句話——母親是一種職業(yè)，世界上絕大多數(shù)崗位都有卓越的標準，唯獨“媽媽”沒有，“媽媽”這個崗位永遠有人做得比你更好，付出多少都是應該的，永遠不求回報……為了達到這項偉大職業(yè)的任職資格，必須堅持學習，不斷提升與反思;也正是這句話，在我糾結是否參加幼兒園的義工活動時決定以這項 職業(yè)為主業(yè)，請假一天到中二班探班，呵呵。
參加這個活動出于兩個考慮：一是中班的管老師和楊老師對孩子們來說都是新老師，而且還有9個新加入的小朋友，想了解下孩子的適應情況;二是了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)與在家有什么不同，以便采取適當?shù)姆绞綔贤ê鸵龑А?BR> 先記點流水賬，早上7:40到達幼兒園，孩子們開始用早餐，基本上所有的孩子都能獨立的取餐、用餐，飯后放回餐具，并且都能把取到的食物吃光;早餐是蔥油餅、雞蛋和菠菜湯，蔥油餅賣相不佳，但吃起來口味和軟度俱佳;值得提下的是，浩森在家吃雞蛋是要哄著吃的，但是在幼兒園卻很麻溜就吃下了，所以家長們完全不用擔心孩子多老師照顧不過來吃不飽的問題，可能不在父母身邊的孩子比我們想象的更棒!吃完早飯的孩子們開始自由在各自區(qū)域玩，各個區(qū)域都有老師精心制作的道具，孩子們玩得有模有樣;玩耍的過程中老師會在一邊引導、觀察、拍照等;區(qū)域活動結束后會進行當天第一次的教學活動，主要是點評區(qū)域活動的情況，比如當天表演區(qū)的浩翔，自己加了一句臺詞，“媽媽再見”，管老師就在教學中表揚了浩翔的這個小細節(jié)并且對所有的小朋友進行了禮貌用語的強化;再如搭建區(qū)的小朋友，搭了一座高樓和一座三層的立交橋，管老師拍照進行了展示，真的比較震撼，為孩子們的創(chuàng)造力和動手能力點贊!管老師在肯定孩子們勞動成果的同時又進行了道路交通知識的拓展以及搭建結構優(yōu)化的引導等，實際且到位;其他活動在此不再一一贅述，說說這一天與老師的溝通和與孩子的接觸中的感觸吧。
在進入中班之前得知要更換班主任，還是有一些小小的擔心的，新老師的教育理念是怎樣的，會以怎樣的方式對待孩子，是否又要經(jīng)歷一次入園時的適應期等，總之各種擔心、焦慮;直到中二班第一次家長會，管老師和家長分享了《陪蝸牛散步》的小故事，使我瞬間對這位年輕的班主任產(chǎn)生了欽佩，如此年輕且自己尚未有孩子卻對孩子的教育這么用心，其實不僅是孩子們的老師，也是在引導我們家長一起成長!中二班的三個正式老師各有分工，各司其職;管老師統(tǒng)管全局，主抓教學活動，楊老師輔助教學，張老師吃喝拉撒清潔等;三個老師的一天可以說要面臨腦力和體力的雙重考驗，下午嗓子基本上是半啞的狀態(tài);四五歲的孩子都是十萬個為什么的年齡，遇到不明白的就希望馬上能夠得到答案，不分時間和場合，讓我比較感動的一點是，面對二三十個孩子，老師們基本上能夠照顧到每個孩子的情緒和問題，即使有時會偏離教學內容，打亂教學節(jié)奏等;另外，由于教室面積的限制，老師需要在四次用餐和教學活動間調整桌椅，午睡前后擺放床鋪，緊張且辛苦;在這里我想說，三位老師的責任心和愛心，完全值得我們家長放心!
我們最可愛的孩子們，在這一天的時間里也帶給我太多的驚喜和感動!早上剛到的時候，孩子們正在吃早餐，對于我的到來，孩子們還是比較好奇的，外向的孩子就會主動聊天;比如東林，“阿姨，你不是徐浩森的媽媽嗎，你來我們班干什么，老師說了，家長不可以進來的?！焙呛?，信息量夠大吧~~再如劉子榮，“阿姨，你是誰呀，是新來的老師嗎?”“哦，不是，阿姨是徐浩森的媽媽?！薄澳銇砦覀儼喔墒裁囱?”“阿姨是來當義工的?！薄鞍⒁?，什么是義工呀，我媽媽過兩天也要來當義工”。一臉驕傲?？傊?，從孩子們的語氣和眼神里得到的信息是，孩子們對于媽媽陪著自己在幼兒園度過一天是滿心期待的!在此，建議能夠調整出時間的媽媽，盡量把握下這種機會，也呼吁幼兒園也能給家長提供更多這樣的機會。好處至少三點：
一、媽媽可以更加全面深入的了解孩子以及環(huán)境，便于溝通和引導;
二、對孩子而言是另一種形式的關注和愛;
三、更容易了解、理解和體諒老師。午睡后，宇欣和浩杰主動幫助老師抬床鋪，小小的堅強的身影讓人感動;楊老師的手上扎進去木屑，一雙雙關注的眼神同樣讓我感動。
或許我們的孩子不如同齡人出色，但我只關注他是否比昨天的自己向前跨進了小小的一步;用管老師分享的《陪蝸牛散步》共勉，“我像陪著蝸牛散步，放慢腳步遷就身邊的小人兒，我敬畏他的每一分成長，愿意遷就和體諒。”再次感謝為孩子們奉獻愛心的每一位辛勤的老師，是你們的愛心播種，才收獲了孩子們每天向前跨進的“小小的一步”。
做幼兒園義工的心得篇一
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何??我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮??要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。
稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演??；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
做幼兒園義工的心得篇二
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
今天，我去兒子革非的幼兒園小二班做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
總體感覺就是總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是張老師在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，孩子們茁壯成長是老師的努力和汗水澆灌的。
整天在孩子的吵吵嚷嚷的吵鬧聲中度過，必須保持一顆鎮(zhèn)定的心，沒有一個安靜的心態(tài)，真的很難保持清醒的頭腦。
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的.飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
胡 婕
2016年6月16日
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚啊！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
做義工一直是我的愿望，因為我十分想了解孩子在幼兒園的情況。此次做義工，我的任務是要擔任孩子們的老師與之完成一上午的學習和生活全過程。通過此次義工活動，我有以下感想，一一列之，與做家長的分享。
感想一，備好一節(jié)課真的很難。從我接受任務開始，我基本上處于焦慮和失眠之中。這既有要為小朋友講課的興奮，也有為籌劃講課內容的緊張。畢竟，這不是我專業(yè)以內的事情。不過，幸好，佳凝的爸爸是做老師的，給了我極大的幫助。曾經(jīng)一度我?guī)子艞?，索性讓佳凝爸爸完成此項任務。后來，還是理智戰(zhàn)勝了怯懦，我最終決定講這堂課。在準備階段許多難處：一是選題難。僅決定講什么就用了兩天時間，最終決定講《新龜兔賽跑》；二是構思難。因為不太了解課堂上孩子的思維和狀態(tài)，所以構思課程進程時就會拿捏不準；三是升華難。不知道最后升華道理時能否被孩子們所接受?？傊杏X要準備好一節(jié)課實在不是一件輕松的事情。
感想二，幼兒園老師真的很辛苦。原本以為我就是上一節(jié)課就可以了，誰知一看當天的工作事項和流程，居然包括那么多的事情。接孩子、做早操、上廁所、洗手、分餐具、監(jiān)督早餐、收餐具、上課、休息、上廁所、再上課等等環(huán)節(jié)，一邊經(jīng)歷這個過程，一邊抽暇慨嘆幼兒園的老師們實在是太辛苦了。我體會到如果沒有耐心、沒有愛心、沒有細心，是做不好幼兒教育工作的。先前以為，幼兒教師就是帶著孩子們玩，不曾想這其中有太多的甘苦，品之不盡。做家長的應該多體諒幼兒園老師們的艱辛和不易。
偷笑的心思。提煉故事主題環(huán)節(jié)，有的小朋友盡管說的話欠缺語法的正確，但意思完全符合故事的主題思想。孩子們的天真、孩子們的嬉鬧、孩子們的認真、孩子們的思想，使我感受真切并大開眼界。從此，我將會更加尊重孩子們的想法，尊重孩子們的表達，尊重孩子們的要求，尊重孩子們的心靈。
恕我筆拙，不能將所有的感想都訴諸筆端?？傊舜瘟x工活動，使我學會了很多很多?；蚋谢蛩?，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于幾天好過去后，孩子們的笑容和嬉鬧依然留存于我的腦海之中。感謝幼兒園提供了如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為孩子們上課，我想，那時，我的課堂組織會比這一次更能令人滿意吧。
江佳凝的媽媽毛莉莉
2011年4月24日
做幼兒園義工的心得篇三
做義工這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一向覺得既然能夠做義工就應都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
義工的管理其實是一門科學。其實現(xiàn)實的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的義工人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。
此刻的義工工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。透過熱鬧的20__年。已經(jīng)有很多人提出了20__年為義工元年的說法。這其實對義工事業(yè)是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對義工工作進行規(guī)范的時候了。只有進一步規(guī)范化管理，將來才能夠做到真正實現(xiàn)義工，能夠真正服務于社會的目的。但是此刻義工團隊能夠說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有義工字樣的衣服，掛上一個牌子就說自我是義工;扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。
在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來義工工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的義工的行為，其實也給將來義工工作帶來了負面的影響。
做幼兒園義工的心得篇四
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所洗手喝水吃飯穿衣服掛衣服上廁所洗手（繼續(xù)循環(huán)）&& 亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。ps：幼兒園的飯真好吃！
p:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心??！幼兒園義工心得（2）：
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因為終于有機會客串了一把幼兒園老師，而蟲蟲是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來，第一次不到七點半就到了園里。心情那個激動呀！呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時缺乏鍛煉的身體素質的原因以外，我是真有點累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動。不過一開始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個小朋友都喊我老師，哈！真是著實令人興奮！現(xiàn)在想來還有點不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場游戲。好象有點興奮地找不著北了！不過等快到了11點，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，一天過得那是相當?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過我是非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
做幼兒園義工的心得篇五
幼兒園是孩子們成長道路上最為重要的場所之一，也是家長們最為放心的地方。然而，幼兒園日常的管理以及各種特殊活動的組織需要各種各樣的人員來配合完成。其中，幼兒園的義工執(zhí)勤是一項十分重要的工作。為了更好地服務幼兒園，我參加了義工執(zhí)勤，并在此過程中積累了一些心得體會。
第二段：了解幼兒園義工執(zhí)勤的任務
幼兒園義工執(zhí)勤主要負責保護幼兒園內外環(huán)境的安全，幫助舉辦幼兒園的各類特殊活動以及接送孩子等工作。每一次執(zhí)勤前，我們必須要提前列出任務清單，并根據(jù)實際情況靈活調整任務分配。在活動期間，我們要密切關注活動組織的進展情況，及時補救和調整，保證所有工作安全有序地展開。
第三段：幼兒園義工執(zhí)勤過程所面臨的挑戰(zhàn)
在執(zhí)勤過程中，義工們所面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。首先，學齡前孩子的特殊性使我們需要更加專注和耐心，以便能夠在他們活潑好動的氛圍下穩(wěn)定工作。其次，即使是在孩子們安全的印象中，他們在玩耍的時候也難免出現(xiàn)意外，因此我們必須要極其留意，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的風險。最后，孩子們對普通義工生疏的感覺也是我們需要破除的心理障礙，為了加強與之之間的溝通，我們要積極承擔義工的職責并盡力主動協(xié)助幼兒園老師，帶領他們一起共同服務于孩子們。
第四段：本人在幼兒園義工執(zhí)勤過程中的收獲
雖然在義工執(zhí)勤的過程中我所面臨的挑戰(zhàn)很多，但我仍然收獲了很多。首先，我在執(zhí)勤的過程中培養(yǎng)了自己的責任感，并不斷學習如何完善自己的服務能力。其次，我得到了孩子們的喜愛和信任，成為他們在幼兒園里的“朋友姐姐”，這種被孩子們信任的感覺是無與倫比的。最后，我感受到代表自己和幼兒園去服務社會，獲得的內心滿足感是自己任職期間最美好的回憶之一。
第五段：總結幼兒園義工執(zhí)勤的重要性
幼兒園義工執(zhí)勤并不是一份簡單的工作，它需要我們投入更多的時間和耐心，但是其服務對每個孩子的成長至關重要。我們通過執(zhí)勤工作可以給孩子們提供更好的活動環(huán)境，讓他們在幼兒園期間的記憶有更多的美麗和難忘的記憶。在這個過程中，我們也逐漸成長和完善自己的意識和身份，讓我們更加懂得關心他人和為社會貢獻出自己的力量。因此，我希望更多的人可以加入到幼兒園義工執(zhí)勤隊伍中，一起讓孩子們的幼兒園生活更加安全、愉快和美好。
做幼兒園義工的心得篇六
5月11日，幼兒園舉辦了第二屆“我健康，我快樂，我成長”親子運動會。充滿歡笑、親情的親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經(jīng)結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。通過運動會，幼兒園的小朋友們收獲了快樂與成功，家長們收獲了童趣。
通過這次親子運動會增強了家園之間的聯(lián)系，家長們觀看了孩子們充滿活力的入場儀式，了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了游戲，在激烈的賽場上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂，小朋友們和家長互相加油、鼓勁，氣氛十分熱烈。
親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協(xié)調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此了解。聽著孩子們激情洋溢的吶喊聲我心里無比欣喜，看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓我們忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的記憶。看著老師對孩子的一次次鼓勵和細心的呵護，也親身體會到了老師的對孩子的那份責任與愛，感覺到老師就象媽媽一樣對待我們的孩子，作為孩子的家長向老師表示由衷的感謝!
在此次運動會中，還榮
護著她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈?？粗⒆右稽c一滴的進步，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，照亮了她的世界。有了你們，孩子們得到了很好的發(fā)展，有了你們，孩子在老師的教導下變得越來越活潑可愛!
做幼兒園義工的心得篇七
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的`，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
一、服務時間: 11月15日
二、服務地點：糧食局幼兒園
四、服務過程及總結
11與15日，一個難得的好天氣，我們一行14個人在10點多的時候來到了糧食局幼兒園，寂靜的校園因為我們的到來而平添了幾分喧鬧。說干就干，男同學們都統(tǒng)一拿起了拖把和掃把，女同學也拾起了掃把和抹布。經(jīng)過短暫的分工，張xx、廖xx負責拖樓梯間；萬xx、石xx負責拖一樓的地；其他男同學掃地；向xx、羅xx、董xx擦欄桿；羅xx、鄒xx掃地?？此讫嫶蟮?4個人，就這樣被分成幾個小組，各司其職。大家都干的十分賣力，特別是萬強國，一樓的地并不多，但他精益求精，因為拖把沒有洗干凈，一遍拖下來，地還是有些臟，所以他便一遍又一遍地拖，還找來吸水拖把和干拖把，直到他覺得干凈為止。
當然，其間還是有一些不足。剛開始大家都十分積極，可到了后面，便有一些懈怠，有聚在一起聊天的現(xiàn)象。我們前期的準備工作也不是很足，因為去了14個人，幼兒園中的衛(wèi)生工具不夠，而事先我們也沒有想到這一點，這導致大家只能輪流干活，沒有衛(wèi)生工具的也只能在旁邊看著，這是我們需要注意和改進的幾點。
總的來說，這一次義工活動還是比較成功的， 我們在勞動中感受到了快樂，在付出中體會到了滿足。
活動三：12月25日素食文化走進太湖實驗幼兒園 活動一：
活動時間：10月15日
活動準備：
資源部志愿者根據(jù)靈山文化網(wǎng)提供的策劃內容分工進行活動準備。首先，由資源部部門負責人與靈山義工負責人聯(lián)系，記錄活動要求以及注意點以確?；顒佑媱澋捻樌M行。另外，召開部門會議，確定參加活動的人員，講述相關活動事項要點。
活動人員劃分為四個小組：安全組、寫緣組、接待組、后勤組 活動概述：
10月15日有青年志愿者與靈山義工三十名前往江南名剎江陰澤枯禪寺觀音開光法會做義工志愿活動，在前往寺廟的路上，靈山義工向青年志愿者傳授著做寺廟活動的小經(jīng)驗和細節(jié)，大家都感恩靈山文化網(wǎng)能提供這次機會讓志愿者們親自為江陰澤枯禪寺觀音開光法會服務。
師和當?shù)鼐邮肯憧偷姆Q贊。
當活動結束即將回錫時，所有參與活動的志愿者與靈山義工拍照留念，集體向澤枯禪寺和靈偉師行合十禮。
活動的結果和意義：
這次活動在大家的共同努力下取得了圓滿的成功，受到了寺廟大師以及當?shù)鼐邮肯憧偷囊恢潞迷u，也達到了預期的目的。 這次活動也充分拓展了我們志愿者參與渠道，鍛煉了志愿者多方面的能力，學習了各種佛學文化，加強了彼此之間的合作友好關系。
活動二：
活動時間：11月13日
活動準備：首先，與靈山義工聯(lián)系，確定參加的單位，人數(shù)，以及活動的時間，爬山環(huán)保的路線，記錄活動中要注意的事項。另外，召開部門會議，確定參加活動的志愿者，講述環(huán)保的意義，活動目的 活動自備手套，垃圾袋。
活動概述：11月13日，風和日麗，秋高氣爽，正在爬山好時節(jié)。這周無錫太湖學院青年志愿者協(xié)會與武漢理工大學無錫校友會、靈山義工聯(lián)合發(fā)起了登山環(huán)保行動。上午8：30三支隊伍在惠錢路聽松坊會合，由靈山義工隊隊長、志愿者負責人帶隊，開始了本次登山環(huán)保之行。大家一路歡聲笑語，將路邊的紙屑、塑料袋等垃圾收集到垃圾筒，并相互講述各自的心得，以及建議，討論環(huán)保的其他途徑、方式。我們途經(jīng)頭茅峰、二茅峰、三茅峰，到達惠山最高點。
活動結果及意義：這次活動緊緊圍繞“綠色環(huán)保，從我做起”的主題，
大家積極參與，并取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。通過這次活動，我們既保護了環(huán)境，增強了環(huán)保意識，又鍛煉了身體，凝聚了友誼。
活動三：
活動時間：12月25日
活動準備：承蒙無錫市太湖實驗幼兒園對蔬食館的信任和支持，邀請“靈山素食進萬家”去幼兒園開展活動，一個小班的小寶寶和志愿者一起進行“種菜樂，樂吃菜”的素食公益體驗活動。資源部根據(jù)靈山文化網(wǎng)提供的策劃確定參加活動的志愿者人數(shù)，講述活動的服務對象，內容，注意點，要求。
為了保證活動的安全性和趣味性，提前派人去市太湖實驗幼兒園，對實地進行了調查，幼兒不喜歡蔬菜的原因：1、蔬菜水果味道不如炸雞香；2、菜莖等難以嚼爛，不如肥肉松軟。我們以“健康飲食，均衡營養(yǎng)，從小培養(yǎng)”為出發(fā)點，將“種菜樂，樂吃菜”做為這次“素食進萬家”的主題！
活動概述：
肴原料均以蔬食館日常使用的有機蔬菜為主料?；顒悠陂g，我們抽空用ppt向在座的幼兒園的領導、老師和營養(yǎng)員介紹了“素食進萬家”活動關于幼兒素食的理念和重點：以2015年米蘭世博會“滋養(yǎng)地球、綠色生命” （feeding the planet, energy for life）作為總的指導思想，在有限范圍內合力打造一條“從土壤到餐桌”的健康綠色低碳的食物鏈，最終以給幼兒提供安全、美味、合適營養(yǎng)的食物。希望通過這次活動，培養(yǎng)小朋友“愛吃水果蔬菜”的興趣，通過品嘗到好吃好玩的素食，以幫助他們克服“挑食”的困難。
活動結束后，志愿者幫助收拾活動現(xiàn)場的垃圾，搬理桌椅，拍照留念。
活動結果及意義：在老師、家長、志愿者、義工等人的精心準備和大力支持下，本次活動圓滿成功。培養(yǎng)了小朋友“愛吃水果蔬菜”的興趣，加強了大家團結互助的意識，推動了青年志愿者服務中心品牌的打造，彰顯了青年志愿者“奉獻社會，服務他人”的良好形象。 自我評估：
總體來說，志愿者參與靈山義工各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。大家的配合合作對于本次活動的成功起著關鍵性作用。
3、 活動影響范圍大
我們除了在校園內宣傳活動的中心思想，還積極走進社會宣傳其深遠意義，展示當代大學生的精神風采以及青年志愿者的精神風貌 當然，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。如觀音開光法會、素食文化走進幼兒園活動，雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但由于實際過程中人數(shù)較多，場面有點混亂。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中主要服務無錫地方人士時，由于地方語言差異，交流不通，應多安排一些無錫本地志愿者。
3、 時間有些倉促。如素食文化走進幼兒園，沒有充分考慮到兒童放學時間早，使得活動進行地有些倉促。
我們對于本次活動中出現(xiàn)的不足之處進行了分析，并且力爭下次改掉不足之處，做到更好。
做幼兒園義工的心得篇八
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應該也是挺吸引他們的。選定教學內容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標，準備和教學內容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學活動，各位老師的職責，事務分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作??！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威。活動結束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看著他們吃的那么香，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最后終于到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊?成長進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術幼兒園越辦越好！
大四班家長義工：***
2015-5-27
又是一路風塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐?。?BR> 然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1-30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關注貧困孩子的學習狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學，吃得好，學得好。
愿孩子們幸?？鞓?、健康成長。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚??！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
pss:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心啊！
做幼兒園義工的心得篇九
根據(jù)學校安排我任學校幼兒園大大班教學工作。在開學初，我根據(jù)學前班課程的教學目標和本班實際情況，科學地制定出適應學生發(fā)展的教學計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學計劃，認真?zhèn)湔n、準備教具，讓學生在開心愉快的氛圍中學習知識。
關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。
在日常教學中，我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，并及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的`教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質。
在數(shù)學教學方面,了解到學生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計算法，根據(jù)本學期的課程要求，主要讓學生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進一步學習下數(shù)的加減，以及添加一些趣味性強的游戲課題，根據(jù)這些課題特點，我在教學中采用了探索在前講解在后的教學形式，大大激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。
總之，在課堂教學中，我都在學生力所能及的范圍內，讓學生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個別后進生，也能做到耐心輔導，手把手教。當然，在本學期的課堂教學中也會出現(xiàn)不同程度的缺點，在以后的學習工作中，我會正視這些缺點，爭取把教學工作做得更加完善。
做幼兒園義工的心得篇十
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。
參加義工活動人員簡介：
郭銀丹 劉明彩媽媽 護士 晨檢，傳授衛(wèi)生知識
蔣麗華 謝一諾媽媽 英語教師 英語課程
活動過程：
1。教學風格展示活動
課程：《蘋果和橘子》小班英語課
授課地點：苗（4）班
授課人：蔣麗華
2.保健工作活動
參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識
授課時間：4月 上午8:00-9:00 晨檢 9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識
授課人：郭銀丹
做幼兒園義工的心得篇十一
20xx年6月8號，是普通的一天，但對于菓菓和我來說是有著非凡意義的一天。菓菓起床比平時更早一些，異常興奮的圍著我轉，因為今天我要去菓菓幼兒園做義工，體驗老師的工作，了解孩子在幼兒園的生活。我很高興老師能給這樣的機會，對幼兒園有更深的了解。根據(jù)老師的要求，需要給孩子們上一節(jié)課，雖然我是老師，上課對我來說是得心應手。但這次的上課，讓我感到無比的緊張。提前認真的備課，課前的準備都做的很仔細。
早上八點帶著菓菓入園，進入教室我和另一位家長很自然的投入到了幼兒園早餐前的準備工作。等待孩子們陸續(xù)入園后，早餐時間開始，從早餐結束到戶外活動，從上課到做操，隨后又做午餐的準備，到孩子們午休。很快的幾個小時過去孩子們被老師帶到休息室進行午休，我才感覺到腳又酸又痛，口干舌燥，雖然很累，但是看著孩子們的笑臉，收獲很多。半天的義工活動，我的感想有以下幾點：
從孩子入園到午休，每位老師都高度集中，觀察每個孩子。每一個環(huán)節(jié)都在督促孩子，提醒孩子，保證孩子們的安全。
老師們每天都會在孩子們的吵吵嚷嚷聲中度過，沒有相對安靜的工作環(huán)境，很難保持頭腦一直清醒，但老師們不僅能有平和的心態(tài)解答每個孩子的提問，還要安排好每個環(huán)節(jié)。
從吃飯和吃藥方面，老師記得每個孩子的飯量，吃飯時需要加多少飯，需要吃藥的孩子吃哪種藥，什么時候該給孩子吃。對于身體不舒服的孩子不斷的詢問情況。
義工家長上課時，忙壞的老師。老師不僅協(xié)助我們上課，還需要觀察每一個孩子的狀態(tài)，做的好的及時鼓勵，做的不好的老師進行引導，對于上課比較弱的孩子，老師幫著去完成。讓每個孩子都能感受到老師的呵護。還不時記錄每個孩子上課的瞬間。
好動、愛說愛鬧是每個孩子都會有的，尤其是同齡的孩子聚到一起，總也玩不夠，鬧不夠，說不夠。但是集體生活要有秩序，要讓孩子懂得遵守秩序，靠孩子自律是不現(xiàn)實的。這時候就要展現(xiàn)出威嚴的一面。在上課的過程中孩子們過于興奮，課堂有些失控，老師的威嚴讓孩子們安靜了下來。能感受到孩子們對老師慈愛的享受，對老師威嚴的敬畏。
老師在每一個環(huán)節(jié)都在培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅是自己的收拾碗筷、上廁所、做睡前準備?？吹矫總€孩子的表現(xiàn)都和家里判若兩人。真的很感謝老師們的辛勤付出。
半天的義工很快結束，但留給我更多的是暖心。我是第一次感受幼兒園生活，看到老師們一個個忙碌的身影，看到孩子們一張張笑臉，更能體會到老師們的“愛”是需要一份責任、一顆細心、一份耐心來鑄成的，感謝老師們對孩子的細心呵護能讓孩子們更健康快樂的成長。
做幼兒園義工的心得篇十二
尊敬的各位領導:
我是來自xxxx系xxxx班的xx。來到學院的近一年中，不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而學到更多的是我學到了做人的道理。在學院各級領導和輔導員、各位同學的關心幫忙下，我從來到這個學校時還十分無知的我，變成了這天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了公產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義團的一員，在團組織的引導下，我自始至終堅持著人民服務的宗旨共青團員的宗旨。經(jīng)過參加各項由學院、系、班級所組織的各項活動，不但使我認識到了做為一個大學生就應以學習為主體，還就應有著先進的`群眾主義和愛國主義熱情，還就應有著奉獻的精神。
我一向夢想著有一天能加入義工服務隊，但是無法找到機會，幸運的是，我結識了我們的義工；風雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國義工的神圣與艱辛。雖然那里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。此刻我鄭重地寫下我的入隊申請書。義工是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個義工都不斷的為社會貢獻著自我力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環(huán)境，每個人就在這個環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個義工在享受這份環(huán)境的同時，更要為社會貢獻自我的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動成果時，我就更加強了加入義工隊伍的決心。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志組合在一齊，構成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是義工服務隊成立的好處所在吧！社會上還有許多人需要別人的關愛和幫忙。我加入義工的隊伍，能夠更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫忙的人，體會到生活的完美，社會的關心，人與人之間的互助真情。
作為一個新的義工申請者的我，對義工早已有了深刻的了解
作為義工行動的宗旨是:透過開展義工服務，推動社會主義精神禮貌建設，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高整體素質，為經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展和全面進步做出貢獻。作為義工行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而義工奉獻給社會的不僅僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的義工精神。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
做幼兒園義工的心得篇十三
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎么學習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學生為榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學校中秋、國慶節(jié)放假的時間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會一下老師的工作和孩子的生活。
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。小班的孩子最重要的學習任務就是——培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。
當一天幼兒園義工的體會
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚?。?BR> 記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
認真觀察每一個孩子：如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。托幼班的家長經(jīng)常要問孩子今天吃飯多少、睡午覺怎么樣，所以每個孩子都要記在心里，放學時再將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。我只記得幾個孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點孩子重點關注：今天哪個孩子生病了，要和別的孩子分開睡覺；哪個孩子容易驚醒，就守在身邊，郭奶奶是我學習的表率。
在生活點滴中培養(yǎng)孩子的好習慣：吃飯、喝水、上廁所、課間&&老師利用每一個有限的時間培養(yǎng)孩子的自立的好習慣。托班的孩子最重要的學習任務就是培養(yǎng)良好的生活學習習慣，為未來的生活打下良好的基礎。xx年度，愛倫班被評為先進班級是當之無愧的！慚愧的是，因為我的到來，打亂的孩子們的生活習慣，給老師教學帶來的難度，抱歉！
這一天的義工活動，從進入幼兒園的第一分鐘，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了累字的內涵，更懂得了愛字的.結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。明白了當一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛心，更要有一顆細心、一份耐心，這樣才能把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
ps：幼兒園的飯真好吃！
pss:如果覺得生活不夠充實，請到幼兒園當義工！
孩子們吃午飯，整整搬了半個小時的床！這擺床很有學問的，愛說話的和不愛說話的放在一起;感冒，咳嗽的要和大家分開睡，并且是前后左右都要考慮到。細心?。?BR> （2）：
昨天上午，我在小二班里當義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因為終于有機會客串了一把幼兒園老師，而蟲蟲是因為終于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來，第一次不到七點半就到了園里。心情那個激動呀！
呵呵&&如果現(xiàn)在，讓我用一個字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時缺乏鍛煉的身體素質的原因以外，我是真有點累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動。不過一開始，因為好奇心加上清晨體力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個小朋友都喊我老師，哈！真是著實令人興奮！現(xiàn)在想來還有點不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場游戲。好象有點興奮地找不著北了！不過等快到了11點，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠了，很沒有感覺的就過了一天。而在幼兒園，一天過得那是相當?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了，每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動時，家長們都會向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們?？墒乾F(xiàn)在想來，其實我們也有點打擾了老師們正常的教學，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過我是非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。
新學期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?BR> 一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結果小朋友眼巴巴地看著我，我好內疚啊！
記清每個孩子的生活習慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
做幼兒園義工的心得篇十四
我是一名六歲男孩的母親， 今年兒子上幼兒園大班，在上了三年幼兒園的時光里我錯過了一些幼兒園提供的幫助父母成長的機會，實屬無奈! 今天將是我一生中唯一一次做老師吧!因為今天是幼兒園的家長義工活動日，我和班上另一個孩子的媽媽有幸被選中客串做一回老師，我有些興奮也有些激動!
昨天晚上兒子就開始追著我問：“媽媽，你興奮不興奮，你緊張不緊張?”事實上這些感受是少不了的，因為我從來沒做過老師，用回憶中演講和辯論的經(jīng)歷安慰自己盡量使自己內心平靜。因為是臨時受命沒有更多的準備時間，所以決定用自己的愛好做這堂課的內容“繪畫里的簡筆畫”，我覺得這個也許孩子們會喜歡，自信滿滿的帶著兒子出發(fā)來到就讀的京師暢和幼兒園。
很好奇的參與到幼師的日常工作中，陸續(xù)到校的小朋友們由一名老師組織在室內休息等待早操，其他老師們里里外外的打掃衛(wèi)生，不放過一個角落幾乎是大掃除的標準，可見老師和幼兒園對孩子們認真負責的態(tài)度，這點站在家長的角度上應該很欣慰吧!衛(wèi)生打掃結束孩子們到的差不多了，左老師帶著孩子們做起了早操，應左老師的提醒我穿了平鞋 ，應兒子的要求我很認真地跟著做操盡量動作到位，因為我不想辜負也許是我一生中僅有的一次機會。早操結束武裝好自己去伙房取早餐，油酥餅、水果粥、鵪鶉蛋。營養(yǎng)搭配色香味美，用心良苦的食譜制定者，我作為家長感謝您!
第一節(jié)課由我來上美術，我是主講老師，正牌的老師們和義工劉老師再給我配課，心里沒譜的我讓孩子們猜我畫的是什么，第一幅圖我在黑板上畫了個生日蛋糕，孩子們都猜對了更有孩子發(fā)揮想象說蠟燭去掉像個漢堡，孩子們都很踴躍，我也挺享受這份幸福的;接下來畫了只蝸牛，孩子們很想學畫蝸牛，我分解著教孩子們畫，周老師協(xié)助講解，我這才意識到今天的內容超越孩子們的接受能力，主要是我沒有提前和老師溝通，還好孩子們都有濃濃的興趣想畫蝸牛，美畫一筆孩子們都會爭著喊“吳老師，你看看我畫的好不好?”孩子總是需要肯定和鼓勵的，我也沒有吝嗇肯定和鼓勵他們，更有小朋友超越我的步驟提前照著黑板上的成品畫畫了完整的蝸牛還給添了表情，我的笑容一直在我臉上沒消失過，成就感和幸福感就是這么神奇;如果在這時我聽取周老師的建議接下來的課堂時間讓孩子們給蝸牛圖色這堂課可能會很成功，可是我沒有。我又教了第三幅畫 —— 孔雀，由于時間把握的不好孔雀的大輪廓畫成了羽毛還沒完善就到課間操時間了，之后將這幅畫布置成了作業(yè)回家后畫完涂色。
課間操由張老師帶操，我和另一位義工劉老師跟在孩子的隊伍后面也做起來，孩子們做的很可愛，洋溢不住的笑容一直在我臉上，用心體會著這是一個非常有愛的地方一個神奇的地方，三年的幼兒園時光里我兒子從來沒有一次不想去幼兒園，都說小孩子是用心感知世界的，那就說明幼兒園是一個讓小孩子向往的有神奇魔力的地方，因為它充滿著愛!
第二節(jié)課是義工劉老師上的機器人組裝課，劉老師本身就是老師所以很專業(yè)，提前一天就把教具搬到了教室準備的很充分，這節(jié)課孩子們興趣更濃，由一個個小零部件最終組成了一輛遙控戰(zhàn)車，孩子們享受著自己的勞動成果在地上操縱著戰(zhàn)車，孩子們在享受這堂課的同時我也增長了見識，平日里只知道去玩具店買玩具給孩子玩，其中也不乏遙控汽車，說到底原理都是一樣的。
看著孩子們吃過豐富的午餐我的義工老師算是的工作也就結束了，興奮激動以及對自己的不足充斥了我內心一整天，幼師工作不是每個人都能做或適合做的，歸結為兩點就是要極富耐心與愛心、有資質的人才可以勝任!感謝所有在職的幼師們!我不想錯過孩子的成長，我希望孩子在成長的同時我能做一名合格的家長和孩子一起成長!
做幼兒園義工的心得篇十五
11月16日至29日
“捐好書”愛心捐書活動
由長沙市青少年發(fā)展基金會代為轉交給希望小學
41名義工
xx年11月16日。
今天。作為義工隊長的我發(fā)起了我們班此次的義工活動——“捐好書”的義工活動。在看到長沙市青少年發(fā)展基金會的官網(wǎng)上的宣傳活動時，我們一下子就關注到了為希望小學創(chuàng)辦愛心圖書館的活動。于是，我們決定開展捐書活動。
xx年11月17日~11月26日。
我們準備好登記冊后，就正式開始活動了。
作為同齡人的我們，應當是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學紛紛把自己喜歡的書捐出來。《紅樓夢》、《長腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學成為捐書的主要。但是，我們沒有僅僅把目光放在這類書籍上面，我們還捐出自己喜歡的當代的著名作家寫的書，其中就有村上春樹和莫言的文學作品。
在此同時，我們也捐出了很多雜志，別看這些雜志的標價不如平常的書籍，但卻是很有營養(yǎng)的，就我來說我認為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫的思想很深刻，看這些雜志，既可以幫我們了解一些時事，又可以開拓視野，我想，對于希望小學的孩子們，有經(jīng)典文學的熏陶固然是好的，但是我們同樣也得與時俱進。我們班的同學貢獻了一些平時自己收藏的雜志。
除了國內的大家的作品外，我們同學還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學習的雜志，如《課堂內外》《作文素材》等。
xx年11月28日。
在統(tǒng)計完書籍之后，我們與長沙市青少年發(fā)展基金會聯(lián)系好，并約定于11月29日將書籍送過去。就此，我們的義工活動就告一段落了。
在這次活動中，多數(shù)同學都能積極參與，但仍有少數(shù)同學捐書不是特別積極，有忘記交書時間的，還有忘了帶書的等等。作為一名優(yōu)秀的長郡義工，我們一定要牢牢守護住那顆助人為樂的善心，盡到自己的一份力，并且?guī)ьI更多的同學走上幫助他人、報答社會的道路。希望下次的活動能開展得更加圓滿。
做幼兒園義工的心得篇十六
曾經(jīng)看到過一句話——母親是一種職業(yè)，世界上絕大多數(shù)崗位都有卓越的標準，唯獨“媽媽”沒有，“媽媽”這個崗位永遠有人做得比你更好，付出多少都是應該的，永遠不求回報……為了達到這項偉大職業(yè)的任職資格，必須堅持學習，不斷提升與反思;也正是這句話，在我糾結是否參加幼兒園的義工活動時決定以這項 職業(yè)為主業(yè)，請假一天到中二班探班，呵呵。
參加這個活動出于兩個考慮：一是中班的管老師和楊老師對孩子們來說都是新老師，而且還有9個新加入的小朋友，想了解下孩子的適應情況;二是了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)與在家有什么不同，以便采取適當?shù)姆绞綔贤ê鸵龑А?BR> 先記點流水賬，早上7:40到達幼兒園，孩子們開始用早餐，基本上所有的孩子都能獨立的取餐、用餐，飯后放回餐具，并且都能把取到的食物吃光;早餐是蔥油餅、雞蛋和菠菜湯，蔥油餅賣相不佳，但吃起來口味和軟度俱佳;值得提下的是，浩森在家吃雞蛋是要哄著吃的，但是在幼兒園卻很麻溜就吃下了，所以家長們完全不用擔心孩子多老師照顧不過來吃不飽的問題，可能不在父母身邊的孩子比我們想象的更棒!吃完早飯的孩子們開始自由在各自區(qū)域玩，各個區(qū)域都有老師精心制作的道具，孩子們玩得有模有樣;玩耍的過程中老師會在一邊引導、觀察、拍照等;區(qū)域活動結束后會進行當天第一次的教學活動，主要是點評區(qū)域活動的情況，比如當天表演區(qū)的浩翔，自己加了一句臺詞，“媽媽再見”，管老師就在教學中表揚了浩翔的這個小細節(jié)并且對所有的小朋友進行了禮貌用語的強化;再如搭建區(qū)的小朋友，搭了一座高樓和一座三層的立交橋，管老師拍照進行了展示，真的比較震撼，為孩子們的創(chuàng)造力和動手能力點贊!管老師在肯定孩子們勞動成果的同時又進行了道路交通知識的拓展以及搭建結構優(yōu)化的引導等，實際且到位;其他活動在此不再一一贅述，說說這一天與老師的溝通和與孩子的接觸中的感觸吧。
在進入中班之前得知要更換班主任，還是有一些小小的擔心的，新老師的教育理念是怎樣的，會以怎樣的方式對待孩子，是否又要經(jīng)歷一次入園時的適應期等，總之各種擔心、焦慮;直到中二班第一次家長會，管老師和家長分享了《陪蝸牛散步》的小故事，使我瞬間對這位年輕的班主任產(chǎn)生了欽佩，如此年輕且自己尚未有孩子卻對孩子的教育這么用心，其實不僅是孩子們的老師，也是在引導我們家長一起成長!中二班的三個正式老師各有分工，各司其職;管老師統(tǒng)管全局，主抓教學活動，楊老師輔助教學，張老師吃喝拉撒清潔等;三個老師的一天可以說要面臨腦力和體力的雙重考驗，下午嗓子基本上是半啞的狀態(tài);四五歲的孩子都是十萬個為什么的年齡，遇到不明白的就希望馬上能夠得到答案，不分時間和場合，讓我比較感動的一點是，面對二三十個孩子，老師們基本上能夠照顧到每個孩子的情緒和問題，即使有時會偏離教學內容，打亂教學節(jié)奏等;另外，由于教室面積的限制，老師需要在四次用餐和教學活動間調整桌椅，午睡前后擺放床鋪，緊張且辛苦;在這里我想說，三位老師的責任心和愛心，完全值得我們家長放心!
我們最可愛的孩子們，在這一天的時間里也帶給我太多的驚喜和感動!早上剛到的時候，孩子們正在吃早餐，對于我的到來，孩子們還是比較好奇的，外向的孩子就會主動聊天;比如東林，“阿姨，你不是徐浩森的媽媽嗎，你來我們班干什么，老師說了，家長不可以進來的?！焙呛?，信息量夠大吧~~再如劉子榮，“阿姨，你是誰呀，是新來的老師嗎?”“哦，不是，阿姨是徐浩森的媽媽?！薄澳銇砦覀儼喔墒裁囱?”“阿姨是來當義工的?！薄鞍⒁?，什么是義工呀，我媽媽過兩天也要來當義工”。一臉驕傲?？傊?，從孩子們的語氣和眼神里得到的信息是，孩子們對于媽媽陪著自己在幼兒園度過一天是滿心期待的!在此，建議能夠調整出時間的媽媽，盡量把握下這種機會，也呼吁幼兒園也能給家長提供更多這樣的機會。好處至少三點：
一、媽媽可以更加全面深入的了解孩子以及環(huán)境，便于溝通和引導;
二、對孩子而言是另一種形式的關注和愛;
三、更容易了解、理解和體諒老師。午睡后，宇欣和浩杰主動幫助老師抬床鋪，小小的堅強的身影讓人感動;楊老師的手上扎進去木屑，一雙雙關注的眼神同樣讓我感動。
或許我們的孩子不如同齡人出色，但我只關注他是否比昨天的自己向前跨進了小小的一步;用管老師分享的《陪蝸牛散步》共勉，“我像陪著蝸牛散步，放慢腳步遷就身邊的小人兒，我敬畏他的每一分成長，愿意遷就和體諒。”再次感謝為孩子們奉獻愛心的每一位辛勤的老師，是你們的愛心播種，才收獲了孩子們每天向前跨進的“小小的一步”。