心得體會是對自己在學習、工作或生活中經(jīng)歷的事情做出的總結，是對自己成長和進步的一種反思。心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進之處，以便于更好地提升自己。我們每個人都有自己的心得體會，通過總結這些經(jīng)驗，我們可以更加理清思路，提高我們的學習和工作效率，也可以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會時，我們要注意用詞的恰當性和形象的描繪。如果你對寫心得體會感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問題。
文明風尚心得體會及感悟篇一
對于一名高一新生來說，許多同學都是第一次擁有“家”———自己獨立的家。這個家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭里說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進一家門”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個充分體現(xiàn)個性的場所。在同學們眼中，它不僅是一個棲息之地，更是個風光無限的地方。
一個成功人的背后是血和淚，一個優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個好的習慣而且，宿舍就是一個反應學生生活面貌最真實也是最直觀的場所，每個人都應養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正如美國著名的心理學大師威廉詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習慣”。在我們宿舍，舍友們都非常團結互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過一段時間，宿舍便會想成自己的特色。我們5.12宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成里一種濃厚的學習氛圍。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發(fā)揮。
誠然，宿舍是我家，人人熱愛護她。在小小的世界里，生活起居，學習交流，可以毫不夸張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風港，使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習慣，我們將長久的保持下去，繼續(xù)發(fā)揚光大。
中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道?！本托辛?，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笔茄?，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！
文明風尚心得體會及感悟篇二
文明風尚是一個社會進步的象征，它關乎一個民族的品德和修養(yǎng)。而“文明風尚課堂”作為一種校園教育活動，旨在引導學生樹立正確的價值觀和行為準則，推動校園文明風尚的建設。在參與這門課程的過程中，我受益匪淺，得到了很多啟示和感悟。
首先，在“文明風尚課堂”中，我意識到了個人的行為舉止對整個社會的影響力。正如導師在課堂上講到的，一個人的表現(xiàn)往往能夠感染周圍的人，帶動他人的積極向上。因此，我們每個人都應該注重自己的言行舉止，以起到身教的作用。比如，在公共場合保持文明禮貌，尊重他人的權益等等。通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到，一個人的文明行為不僅能給他人帶來愉悅，更能夠促進社會的和諧與進步。
其次，“文明風尚課堂”還教會了我關愛他人、樂于助人的重要性。在課堂上，導師講解了許多與他人相處的原則和技巧，如善待他人、尊重他人、關注他人、樂于助人等。通過課堂講解和實踐，我逐漸認識到，每個人都需要愛和被愛，一個友好的微笑、一句關心的問候、一次真誠的幫助，都能讓別人感受到溫暖和關愛。這不僅能提升自己的人格魅力，更能夠建立和諧的人際關系。因此，在今后的生活中，我將更加注重關愛他人，盡自己的一份力量去幫助需要幫助的人。
此外，“文明風尚課堂”也著重培養(yǎng)了我對自己的修養(yǎng)和素質的追求。導師告訴我們，在這個時代，知識的積累和綜合素質的提高是非常重要的。因此，我們應當培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自己的綜合素質。這既包括知識的廣博與專業(yè)的深厚，也包括道德品質的塑造與心靈的修養(yǎng)。通過參與課堂活動和課程學習，我認識到了自己的不足之處，并且肯定了自己的優(yōu)點和長處。我明白，只有不斷追求進步，才能夠更好地適應社會的發(fā)展和進步。
最后，參與“文明風尚課堂”讓我有機會體驗到團隊合作和集體榮譽的重要性。在這門課堂上，我們學生被分成了不同的小組，一起完成了一系列的實踐活動。通過與小組成員的合作，我深刻體會到了集體的力量和團隊精神的重要性。在團隊中，每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，共同努力，共同進步。這不僅能夠獲得更好的成績，更能夠感受到集體榮譽帶來的喜悅和驕傲。因此，在今后的學習和生活中，我將更加重視團隊合作，發(fā)揮自己的能力，為集體的榮譽而努力。
總之，“文明風尚課堂”為學生提供了一個校園文明建設的平臺，培養(yǎng)了學生正確的價值觀和行為準則，提高了學生的道德素質和綜合能力。通過參與這門課程，我對自己的行為舉止有了更高的要求，關愛他人的意識更加深刻，個人的修養(yǎng)和素質得到了提升。我相信，只有通過這樣的課程，才能夠培養(yǎng)出更多的社會棟梁之才，推動社會的進步和發(fā)展。希望能夠有更多的學校開展這樣的課程，使更多的學生受益，為社會的文明進步做出貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇三
第一段：引言（200字）
文明風尚是一個社會進步和文明發(fā)展的重要指標，而傳播文明風尚則是每個人肩負的社會責任。通過個人的實踐和觀察，我深刻體會到了文明風尚傳播的重要性以及其中的一些心得體會。在下面的文章中，我將分享我對于文明風尚傳播的思考，希望能夠引起更多人對于這一話題的關注。
第二段：培養(yǎng)良好的行為習慣（200字）
要傳播文明風尚，首先必須從自己做起。我們應該從培養(yǎng)良好的行為習慣開始，做到文明待人，禮貌待人。比如在公共場合時，遵守秩序、排隊等，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。此外，對于一些有害習慣，如吸煙、嚼口香糖等，我們也應該自覺抵制，并以身作則，成為他人的榜樣。良好的行為習慣能夠在潛移默化中影響他人，傳遞正確的價值觀，從而推動文明社會的形成。
第三段：倡導公民參與和互助精神（200字）
文明風尚的傳播離不開公民的積極參與和互助精神。在我所在的社區(qū)，我們經(jīng)常組織各種志愿者活動，如社區(qū)掃街、撿垃圾等，旨在倡導公民積極參與社區(qū)建設和環(huán)境保護。此外，我們也鼓勵鄰里之間的互助和支持。通過這樣的活動，不僅提高了居民的文明素養(yǎng)，還培養(yǎng)了彼此之間的信任和合作精神。只有通過公民的積極參與和互助精神的傳遞，文明風尚才能真正落地生根。
第四段：借助媒體和科技手段（200字）
現(xiàn)在，媒體和科技已經(jīng)成為傳播文明風尚的重要渠道，我們應該充分利用這些資源。通過微博、微信等社交媒體平臺，我們可以分享自己的生活經(jīng)驗和觀點，宣傳文明的行為和習慣。此外，我們還可以借助手機應用程序，開展文明倡導的線上活動，如舉辦攝影比賽、創(chuàng)作微電影等，既可以吸引更多人關注，又能夠在娛樂中灌輸文明的理念。科技手段的進步為文明風尚傳播提供了更加便捷和廣泛的途徑。
第五段：共建文明社會的責任（200字）
傳播文明風尚是每個人共同的責任。無論是在家庭、學校還是社區(qū)，我們都應該積極參與到傳播活動中來。同時，政府和各級社會組織也應該加大對于文明風尚傳播的支持和宣傳力度。只有通過個人的努力以及全社會的共同參與，才能真正形成良好的風尚，建設一個和諧、文明的社會。
總結：在這篇文章中，我分享了我對于文明風尚傳播的一些心得體會。我認為，通過良好的行為習慣、公民參與和互助精神、媒體和科技手段以及全社會的共同努力，我們能夠共同建設一個更加文明的社會。我希望每個人都能夠意識到自己在傳播文明風尚中的重要性，從點滴之處做起，讓文明之風在社會中蔓延。
文明風尚心得體會及感悟篇四
文明風尚是一種社會行為規(guī)范，旨在提倡良好的社會風尚和道德品質。通過傳播文明風尚，我們能夠改變社會的價值觀和行為習慣，促進社會的和諧與進步。在過去的一段時間里，我積極參與了文明風尚傳播活動，并且得到了一些有益的心得體會。
首先，傳播文明風尚需要正確的態(tài)度和方法。我們要積極主動地關注社會問題，并用平和的心態(tài)對待。在傳播中，我們不能僅僅口頭指責，而是要提供具體的解決辦法和倡導正面的改變。對于傳播渠道的選擇，我們應該選擇符合社會群體的特點和習慣的方式，比如廣告、社交媒體、公益活動等。此外，我們還要遵循考慮到文化背景和教育水平，才能更好地促進文明風尚的傳播和接受。
其次，傳播文明風尚需要堅持持之以恒。人們的價值觀念和習慣是在長時間的形成和鞏固中得到的，要想改變這種情況，需要長期的宣傳和教育。我們不能期望一次宣傳活動就能改變一切，而是要通過連續(xù)的、長期的、系統(tǒng)的宣傳和教育，逐步引導和培養(yǎng)人們的良好習慣與行為。在這個過程中，我們還需要不斷總結經(jīng)驗，及時調整方法和策略，以保持傳播的效果和效益。
文明風尚傳播活動還需要廣泛地參與社會力量。文明風尚是整個社會共同關注的問題,不能依靠某一個組織或個人的力量完成，而是要廣泛動員和凝聚各方力量的參與。政府、社會組織、企業(yè)以及個人都需要行動起來，共同努力推廣文明風尚，使其真正融入社會的每個層面。只有各方攜手合作，才能形成強大的傳播力量，真正改變社會的風氣和行為。
最后，文明風尚的傳播離不開大眾的認同和支持。在傳播中，我們不能僅僅關注宣傳的數(shù)量和形式，而是要注重宣傳的質量和內(nèi)容。通過解決人們的實際需求、引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心的動力，才能真正讓人們認同并積極踐行良好的行為準則。在宣傳過程中，我們要關注細節(jié)，注重創(chuàng)新，以吸引和引導大眾的關注和參與。只有真正取得他們的支持，倡導文明風尚才能走進千家萬戶，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?BR> 總之，傳播文明風尚不僅僅是宣傳和教育，更是引領和改變。只有我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持持之以恒，廣泛動員社會力量，得到大眾的認同和支持，才能成功推廣文明風尚，建設和諧的社會。希望在未來的傳播活動中，能更廣泛地參與其中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
文明風尚心得體會及感悟篇五
創(chuàng)建文明校園應堅持以“辦好人民滿意的教育”這一要求，進一步加強師德師風建設和未成年人思想道德建設，積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去，大力提升師生的文明素養(yǎng)，努力塑造服務優(yōu)質、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，努力實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。
(一)提升教師文明素養(yǎng)
完善各項規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加強教師能力建設，加快提高學歷層次，加強校本培訓，采用走出去、請進來的辦法，著重研究有效課堂教學，上好每堂課，教好每位學生，加強骨干教師培養(yǎng)。
做好六認真工作，按照教學六認真工作的要求。鉆研教材備好課，課堂教學講效率，精心設計作業(yè)練習，有效做好培優(yōu)補差，全面完成教學質量指標，整體成績進入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現(xiàn)、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養(yǎng)、提升業(yè)務能力、提高教學質量。
(二)提高學生文明素質
嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間表，豐富學生校園生活，嚴格執(zhí)行蘇州市三項規(guī)定，下午安排興趣小組活動;嚴格執(zhí)行昆山市的要求，舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，開展以機器人、小女籃、女子門球為內(nèi)容的學校特色活動，全面實施素質教育，促進學生健康成長。
重視學生養(yǎng)成教育，充分利用晨會、班會、紅領巾廣播、國旗下講話、板報、地方課程等進行宣傳教育。每周安排一項訓練重點內(nèi)容，強化學生的習慣行為。同時加強誠實守信、遵紀守法、安全健康、環(huán)境保護、文明禮貌等方面的教育，杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)樹立學校文明形象
學校嚴格執(zhí)行省教育廳“五個嚴格”的要求，保證每天一小時體育活動時間，輕負擔高質量，促進學生身心健康成長。積極實施免費教育，規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，確保外來務工隨遷子女接受教育。
加強校園綠化環(huán)境建設，做到“綠化、美化、凈化”，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設施設備，加強師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應對突發(fā)事件等安全教育，加強校園值日制度，強化校園安全工作督查，密切家庭社區(qū)的聯(lián)系，有效防范重大安全責任事故，確保校園周邊平安。
創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學秩序、凈化育人環(huán)境、維護校園穩(wěn)定、推進素質教育的有效保障。學校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓，認真落實創(chuàng)建文明校園的各項措施，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的文明校園。
文明風尚心得體會及感悟篇六
“文明風尚”是構筑一個美好社會的重要基石，也是現(xiàn)代人應該履行的義務和責任。在日常生活中，我們應該學習文明禮儀，積極踐行良好行為習慣，從而促進社會的和諧發(fā)展。本文將分享作者在班級文明風尚建設、社交禮儀以及公共場所素質方面的心得體會。
二、班級文明風尚的建設
班級文明風尚建設是每位同學應該遵守的基本規(guī)范。在校園中，每個班級都應該建立起一個良好的學風、生活風、衛(wèi)生風等綜合風尚制度。我覺得，建設班級文明風尚需要從以下幾個方面入手：
1. 認識到問題的存在
第一步是認識問題的存在。只有意識到存在問題，才有可能采取相應措施。班級管理者應該認真分析班級中存在的問題，進行市場調查，檢測不文明行為的出現(xiàn)及其原因等，以便有所依據(jù)的提出解決方案。
2. 制定計劃和目標
在認識到問題存在之后，班級管理者需要制定一份班級文明風尚建設計劃，明確目標和目標的實現(xiàn)時間。大家一起制定計劃，可以加強班級之間的牽引，促進一種團隊精神氣氛的建立，增強班級凝聚力。
3. 推廣和宣傳
班級管理者應該主動推廣和宣傳班級文明風尚建設，使每個班級成員了解班級風尚建設的意義和內(nèi)容，并且行動起來，積極參與班級管理，從而推動班級文明風尚建設工作。
三、社交禮儀的重要性
現(xiàn)代社會，人們在社交場合下需要遵守相應的禮儀，因此，學習和掌握社交禮儀對于每一個人都非常必要。在同事、朋友、客戶等各種社交場合中，都要能夠體現(xiàn)出自己有禮貌的素質，積極交流，以便達到有效的交流的目的。
學習并掌握社交禮儀的方法如下：
1. 做出良好的印象
在社交場合中，我們面對著各種各樣的人，其中一些人是我們需要接觸并與之合作的人。如果能夠做出良好的印象，就有利于我們建立人際關系，同時也為我們自己和工作帶來了很多好處。因此，要注意著裝、言語表達、舉止等方面的細節(jié)，以便打造良好的個人形象。
2. 維護好人際關系
在社交場合中，維系人際關系非常重要。要在合適的時間給客戶發(fā)出賀卡，將精美的禮品贈送給朋友，或者在合適的場合向別人表達感激和關心，以此保持與人之間的良好關系。同時還要注重自己言行的風度，以免給別人不良的印象。
四、公共場所文明素質
公共場所干凈與否，文明素質能否得到體現(xiàn)，也是每個人應該督促和關注的問題。作為現(xiàn)代人，我們應該把公共衛(wèi)生貼近自己的生活，樹立“文明人民、文明城市、文明國家”的觀念，從點滴做起，推進社會文明進程。
1. 做好垃圾分類
不少人都忽略了垃圾的處理，導致公共場所秩序的混亂。應該理性合理地做好垃圾分類，從而為保護環(huán)境秩序做出貢獻。
2. 扶老攜幼
在公共場所，我們要多一份包容與關心。在老人、孕婦、殘障人士等群體乘坐時，應該主動為他們給予幫助，確保他們安全地進出各種交通工具和公共場所。
五、結尾
對于我們個人而言，“文明”是我們應該擁有的品質和修養(yǎng)，是我們在行動和思想上應該表現(xiàn)出來的一種意識和行動。我們應該將“文明”融入日常生活之中，從一點一滴做起，理性合理地與人交往，提高自己的公共文明素質，為構筑一個和諧美好的社會做出自己的貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇七
文明風尚是社會進步的重要標志，也是我們每個人應該恪守的基本底線。最近，我參加了一堂關于文明風尚的課堂，通過這個課堂的學習，我深刻理解到了文明的重要性，也收獲了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：文明是社會和諧的基石
在課堂上，我們首先學習了文明與禮儀的區(qū)別。文明并不僅僅是外在行為的規(guī)范，更是對內(nèi)心的修養(yǎng)與素質的體現(xiàn)。在社會交往中，文明是構建和諧關系的基礎。只有我們每個人都能夠在言行舉止中保持文明，社會才能達到真正的和諧狀態(tài)。通過課堂，我意識到自己應該始終保持良好的文明風尚，有意識地用禮貌的言辭與他人交流，在行走中讓路給別人，學會關心他人的感受，從小事做起，將文明融入日常生活。
第三段：文明是每個人的責任
在課堂上，我們還學習了文明與個人責任的關系。文明是一個國家乃至全社會的形象，而這個形象是由每個個體的行為所決定的。因此，文明不僅僅是政府或者組織的責任，更是每個人的責任。我們每個人都應該做到文明地排隊、尊重他人、維護公共環(huán)境的衛(wèi)生等。我認識到，作為一個普通學生，我也有責任將文明的種子播種到身邊的人，通過自己的行動去感染身邊的人，使文明成為一種社會價值的共識。
第四段：文明需要從小開始培養(yǎng)
文明并非一蹴而就，而應從小培養(yǎng)。在課堂上，我們學習了西方國家如何在兒童教育中注重培養(yǎng)孩子的文明意識。這讓我想到了我們國家的教育體制，是否能夠更多地注重培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)呢？我們應該盡早把文明理念融入學生的日常生活，通過教育引導學生在舉止、言談等方面形成良好的習慣。只有從小培養(yǎng)和強化文明風尚，才能確保社會文明風氣的健康發(fā)展。
第五段：個人感悟與展望
所參加的文明風尚課堂讓我受益匪淺。通過學習，我意識到文明不僅是一種自覺，更是一種習慣。只有通過不斷的實踐和堅持，我們才能真正做到文明行為在我們的生活中代代相傳。作為一名學生，我將會更加注重培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)，從點滴之處做起，發(fā)揮自己的影響力，影響更多的人。同時，我也期望能夠多參加類似的課程，不斷提升自己的文明意識與文明行為水平，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
文明風尚課堂給了我很多機會思考和反思自己的行為，提醒了我在日常生活中不應該只關注自己的利益，還應該關注他人的感受。通過這堂課，我深刻理解到文明風尚不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德追求和社會責任。只有從個人做起，我們才能共同建設一個更加文明的社會，讓文明風尚成為我們生活的底色。
文明風尚心得體會及感悟篇八
巍巍中國，禮儀之邦。
講究文明，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，風度與魅力，更好體現(xiàn)一個人對他人的和社會的認知水平。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，正如孔子說的：“不學禮，無以立。”就像唐朝著名詩人張九齡說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義?！倍Y儀是一種氣質，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質。
在今天，文明卻漸漸遺失。在公交車上，一些人不主動給老弱病殘讓座。而是“昂首挺胸”坐在原位，而有一些人甚至跑到后面位置坐，理由是不想給那些人讓座，這是多么的悲哀??！公交車上可謂是千姿百態(tài)?。≡隈R路上，你隨時隨地看到行人橫穿馬路，而不走行人道，或者你可以看到“衣冠楚楚”的人說著滿嘴臟話，不顧他人。這些是我們?nèi)粘Ｉ町斨须S處可見的。沒有什么激起心中的漣漪，換言之是已經(jīng)麻木了。
在我們所處的環(huán)境中，文明的重要性不言而喻，大到國家之禮，社會之禮，小到家庭之禮，朋友之禮。總之，文明是最基本的道德。有了它，才有可能和他人融洽相處。
文明看起來是日常生活和工作中極為普通的細小的事情，但它卻代表著一種深刻的道德力量。
文明是要我們在于行動。有時心中所想的，但在實踐中卻退縮了。2歲的小悅悅被一輛面包車和一輛小型貨車碾過。在7分鐘內(nèi)，有18個路人進過，原可以伸出援助之手，從死神中救出小悅悅，但都不聞不問，不聲不響地走開了。最后，還是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅送到醫(yī)院。文明道德缺失，這讓人覺得恐怖，會形成一種社會不良風氣，在社會蔓延開來。
我們要樹立起文明素質觀，如能自覺樹立起來，這種道德力量會潛移默化地體現(xiàn)在全體公民身上，將會成為一種偉大的民族精神。
文明風尚心得體會及感悟篇九
最近，我們學校舉行了“講文明，懂禮貌，爭做文明一初人”的活動。通過這次活動，讓我明白了“文明”是什么。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的互相幫助，是平日里與人相處時的親切，是見到師長后的主動問好，是碰到別人似的一聲對不起，是看見地上有垃圾自動撿起的行為，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行為。我們要為文明學校的創(chuàng)建奉獻自己的一份力量。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
參加了這次活動，大家都知道講文明，懂禮貌，珍惜他人勞動成果，不貪圖小便宜等都是中華民族的高尚品德，優(yōu)良傳統(tǒng)?？梢哉f，人除了要有能力之外，就是要有禮貌，講文明，俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思是說，以禮相待，讓人感到十分溫暖，態(tài)度粗暴，只會令人討厭，當你剛把寢室衛(wèi)生打掃干凈，正想休息時，另一個人又把寢室地弄臟了，你會怎么想呢？可以再轉過頭來想一想，環(huán)保的叔叔、阿姨或老爺爺剛把街掃完，你就丟上了垃圾、他們的感受又是如何？難道你不為你的行為感到自責，感到羞愧嗎？再者說了，只要大家都講文明，懂禮貌，都能珍惜他人勞動成果，那樣，環(huán)保者也不用辛苦的工作了，你也將生活在衛(wèi)生環(huán)保之下，也可以讓你的身體更棒哦。如果你用一些禮貌的語言待人，那就可以在人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，這樣，何樂而不為呢？倘若你這人學習特別好，可思想道德，不用文明禮貌待人，那么我告訴你，你學習再好，可思想不如別人，你就是一個對社會無用的人。
每次漫步在校園里，都有這樣感覺—明亮的教室，寬闊的運動場，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的感覺。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。
這種美就其實，文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。比如：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂文明中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊文明中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習文明中的美；用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會文明中的美；愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐文明中的美；排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車文明中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住文明中的美。
這種文明之美，禮貌之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的文明之邦。作為新時代的學生，不學會文明，又怎能在社會上立足呢？ 同學們，不管學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內(nèi)在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮貌的好學生。一初相信你們一定能行！
文明風尚心得體會及感悟篇十
近年來，我國一直積極弘揚文明風尚，力圖在全社會形成文明、和諧的氛圍。為進一步推動這一號召的落地生根，許多學校紛紛開設了文明風尚課堂，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和文明意識。筆者有幸參加了學校舉辦的文明風尚課堂，讓我深有感觸。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，文明風尚課堂的開設意義重大。作為一名學生，我們在成長過程中要學會正確的交往方式、行為舉止和禮儀知識。開設文明風尚課堂有助于提高我們的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的禮儀習慣。這不僅是為了我們自己好，也為了更好地融入社會，與人相處更加文明、和諧。
其次，文明風尚課堂的教學內(nèi)容豐富多樣。在這堂課中，我們接觸到了很多兒童文學作品、經(jīng)典故事和文明風尚的案例。通過這些有趣的故事，我們不僅學習到了做人處世的道理，還進一步了解了什么是文明風尚，以及為什么要積極培養(yǎng)文明意識。除了教材內(nèi)容，老師還通過音樂、小游戲等方式進行互動，引導我們充分參與學習，讓我們愉悅中學會了許多知識。
從教學方式來看，文明風尚課堂更注重啟發(fā)式教學。老師并不只是簡單地將知識灌輸給我們，而是通過提問、討論和分享，引導我們主動思考和發(fā)現(xiàn)。在課堂上，老師經(jīng)常會就某個話題提出一些問題，然后由我們自己進行思考和討論。這種方式讓我們學會了觀察和思考，自主探索問題的答案。這樣的啟發(fā)式教學培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和團隊合作精神，激發(fā)了我們對生活的熱愛和求知的欲望。
此外，文明風尚課堂注重實踐與體驗，讓我們在實際生活中感受文明的力量。文明并不僅僅停留在課本上，更需要我們在日常生活中貫徹落實。在課堂上，老師經(jīng)常安排一些實踐活動，如模擬社交場景，讓我們在實踐中感受到文明的重要性。在這些活動中，我們了解到了提前禮讓、尊重他人、關心他人等行為的重要性，體驗到了文明行為所帶來的喜悅。通過實踐和體驗，我們更加深入地理解了文明的內(nèi)涵和意義。
總之，在文明風尚課堂中，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了良好的行為習慣和價值觀念。通過這堂課，我們在道德、智慧、體魄等方面都得到了全面的提升。在以后的學習和生活中，我們將更好地踐行文明之道，做一個守規(guī)矩、懂禮貌、有美德的人。同時，這堂課也教會了我們?nèi)绾巫鹬厮?、團結協(xié)作，為我們的未來奠定了堅實的基礎。相信只要我們努力實踐，我們的社會一定會變得更加文明、和諧。
文明風尚心得體會及感悟篇十一
文明社會的建設離不開每個人的努力，而年輕人是社會進步的希望和主力軍。作為一名青年人，我時刻關注著社會風尚，通過參與各種文明活動，逐漸形成了自己的一些心得體會。
第一段：自覺遵守社會公德
作為青年人，我們應該時刻保持良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。在公共場合，我時刻注意自己的行為舉止是否文明。比如，不亂扔垃圾，不在公共場所隨地吐痰，不大聲喧嘩等等。為了更好地傳遞文明的力量，我還積極倡導身邊的朋友和同學關注公共行為規(guī)范，共同參與到社會文明建設中來。
第二段：文明素質提升自我形象
文明風尚不僅是日常行為禮貌，也體現(xiàn)在自我形象的提升上。衣著得體、談吐文雅和良好的衛(wèi)生習慣是展示自己素質和文明風范的重要方面。我時常保持衣著整潔，注重自己言談的方式和禮貌用語。同時，我也保持良好的衛(wèi)生習慣，注意自己的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過這些努力，我希望給身邊的人樹立一個良好的榜樣，讓更多的人關注文明風尚。
第三段：參與公益活動傳遞文明力量
文明的社會不僅需要每個人自覺遵守規(guī)范，也需要積極參與公益活動，傳遞文明力量。在過去的幾年里，我積極參與了許多公益活動，包括志愿者活動、社區(qū)清潔等等。通過參與這些活動，我深刻認識到文明風尚的重要性，并且認識到個人的行為對社會的影響力。通過做好一件小事，可以影響周圍的人，從而傳遞出更多的文明力量。
第四段：積極倡導文明網(wǎng)絡行為
當下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，而網(wǎng)絡行為也成為了青年人的一項重要文明風尚。作為青年代表，我積極倡導文明上網(wǎng)行為，從不參與網(wǎng)絡暴力和不傳播虛假信息。我時刻呼吁身邊的朋友們，尤其是青年人，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)揚網(wǎng)絡正能量，共同營造一個文明的網(wǎng)絡空間。
第五段：不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟
作為青年人，我知道文明風尚的傳播不僅需要我們的實際行動，更需要我們不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟。我通過加強閱讀、培養(yǎng)良好的興趣愛好、積極參加各種培訓等方式，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的社會素養(yǎng)。只有不斷提高自己的品質與能力，才能更好地為社會做貢獻，傳遞更多的文明力量。
總結：作為年輕人，我們是傳承和發(fā)展文明風尚的重要力量。通過自覺遵守社會公德，提升自我形象，參與公益活動，倡導文明網(wǎng)絡行為以及不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟，我們能夠在日常生活中傳遞出更多的文明力量，為社會的進步作出貢獻。讓我們共同努力，讓文明風尚成為年輕人的標志，讓我們的社會更加美好。
文明風尚心得體會及感悟篇十二
期末考試將至，為了培養(yǎng)同學們樹立誠信考試，文明做人的理念，以積極向上的狀態(tài)迎接即將到來的期末考試，6月21日上午__班于教室__召開了以“樹誠信考風，做文明大學生”為主題的班會。
首先，主持人向大家介紹了班會的主要流程，在主持人的引導下，同學們一起觀看了兩部短片，一部為《焦點訪談》中對于高科技考試作弊儀器的介紹，另一部則是用詼諧幽默的手法展示了同學們在考試中形形色色的作弊手段。盡管兩部短片描述角度不同，但同學們還是感觸良多，然后派代表上臺發(fā)表了感想。大家紛紛表示，要用正確的態(tài)度面對考試，以自己的實力獲得真實的成績。接著，大家一起學習了《__學生手冊》中有關考試作弊的處理辦法，并一起觀看了學院對于考試中作弊同學的處罰結果，同學們深刻認識到了學院對于學生誠信意識培養(yǎng)、“誠信應考”的重視及對作弊現(xiàn)象的堅決打擊，紛紛表示要誠實應對考試，杜絕一切作弊行為。然后，大家在“誠信考試”的條幅上簽下自己的名字，并且在學習委員的帶領下鄭重宣誓。最后，團支書上臺向大家細致的介紹了不同科目的復習方法，并對此次班會進行了總結。
誠實之于人，如翅膀之于鳥，現(xiàn)代社會中，無論做人還是做事，誠信都是必不可少的素質。通過此次班會，同學們深刻認識到了誠信應考的重要性，逐步樹立了誠信應考的理念，并且掌握了一定的復習方法，相信在即將到來的期末考試中，同學們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度，誠信應考，創(chuàng)造佳績!
文明風尚心得體會及感悟篇十三
隨著社會的發(fā)展和進步，文明風尚成為時代的主題，青年一代承載著傳承文明風尚的重任。在我參與社會實踐和個人成長的過程中，我深深地體會到了文明風尚的重要性和其中蘊含的深意。在這個主題下，我想分享一下我的心得體會，探討青年如何在實踐中培養(yǎng)和踐行文明風尚。
首先，作為青年，我們要樹立正確的價值觀和文明觀念。文明風尚是人們共同遵循的社會行為準則，是一種崇尚文明、禮儀、規(guī)范的心態(tài)和行為習慣。在我們的日常生活中，要時刻保持良好的言行舉止，尊重他人、關心他人、幫助他人。尊重他人的意見和權益，遵守社會規(guī)則，提供幫助和服務，是每個青年應該具備的素質。
其次，青年還應該積極參與社會實踐并以身作則。積極參與社會實踐，是培養(yǎng)和踐行文明風尚的重要途徑。通過參與志愿者活動、社區(qū)服務、環(huán)保行動等，我們可以深入社會，了解社會問題，提高對他人的關注和責任感。同時，我們還可以利用自己的力量和影響力，帶動身邊的人一起踐行文明風尚。只有自己率先踐行，才能影響他人，形成良好的社會風尚。
第三，文明風尚需要從小培養(yǎng)。在家庭和學校教育中，要從小培養(yǎng)下一代的文明風尚意識。家長和老師應該從小教育孩子尊重他人、禮貌待人、熱心助人等基本素質。同時，要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和表達能力，使他們在面對社會的時候能夠自信地與人交往，表達自己的觀點，并用正確的方式解決問題。只有從小培養(yǎng)起來，文明風尚才能成為青年一代的自覺行為習慣。
第四，文明風尚與公民素質息息相關。公民素質是文明風尚的重要組成部分，是一個國家和社會的核心競爭力。作為青年，我們要積極學習國家法律法規(guī)和社會規(guī)范，注重社會責任感的培養(yǎng)，主動參與公共事務并關注社會問題。通過提高公民素質，我們可以更好地踐行文明風尚，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，青年要保持學習的態(tài)度和進取精神。文明風尚是一個不斷發(fā)展的概念，要求我們保持學習的態(tài)度和進取精神。我們要通過學習了解國內(nèi)外的文明成果和發(fā)展經(jīng)驗，學習倡導者的思想和行為，不斷豐富自己的認知和修養(yǎng)。同時，我們要敢于創(chuàng)新和改變，將文明風尚與時俱進，為社會的發(fā)展注入新鮮的思想和力量。
總之，文明風尚是青年一代的重要任務，也是我們個人成長的必經(jīng)之路。青年要從價值觀、社會實踐、家庭教育等方面入手，培養(yǎng)和踐行文明風尚。通過積極參與社會實踐和持續(xù)學習進取，我們才能在實踐中不斷完善自己，成為傳播文明風尚的先鋒和倡導者。讓我們共同努力，使文明風尚成為青春的座右銘，引領社會的前進。
文明風尚心得體會及感悟篇十四
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，我國文明風尚建設成為了社會各界的普遍共識。作為社會的中堅力量，青年一代更應該積極參與文明風尚的倡導和推廣。在過去的一年中，我深刻體會到了文明風尚對于青年成長的重要意義，也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，在日常生活中培養(yǎng)良好的禮貌是塑造文明風尚的基礎。作為青年一代，我們應該從細節(jié)入手，時刻保持一顆謙和、有禮的心。在與他人交往時，微笑、問候、道謝成為我們必修的課程。我記得曾有一次，在公交車上，一位老人因為顫抖的手拿不住扶手，我主動為他讓座并幫他穩(wěn)住。就在這時，我突然感受到了傳遞文明的力量，也同時意識到了自己的成長。身為青年，我們不僅要在大廟上實踐禮儀之邦的傳統(tǒng)，更要在日常行為中傳承和發(fā)揚。
其次，參與志愿服務是培養(yǎng)文明風尚的重要途徑之一。青年是社會發(fā)展的生力軍，積極參與志愿服務既是鍛煉自身素質的機會，也是為社會付出的一種方式。通過參與志愿服務，我發(fā)現(xiàn)只有當我們真正走進社會，了解社會的需要，才能更好地為社會做出貢獻。我曾參與過社區(qū)的一次環(huán)境整治活動，我們幫助清理了垃圾，整理了花壇，讓社區(qū)煥發(fā)出了新的面貌。這種參與感、責任感以及對社會的關愛，都成為了我熱愛志愿服務的動力。
此外，積極傳播正能量是樹立文明風尚的有效手段。在信息時代，青年人有更多的機會通過互聯(lián)網(wǎng)傳播信息。傳播正能量既是對社會的負責，也是對自身的修煉。我時常使用微博、朋友圈等社交媒體，以文字和圖片記錄自己的生活點滴，并分享一些勵志的故事和心情。一句鼓勵的話、一幅美麗的風景照片，都能喚起讀者內(nèi)心的積極情緒。我還參與一些公益組織的網(wǎng)絡活動，通過發(fā)布公益信息、轉發(fā)倡導文明行為的文章，來影響更多的人，讓社會在網(wǎng)絡上弘揚正能量。
最后，在文明風尚的培養(yǎng)中要始終保持學習和進步的態(tài)度。文明風尚的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷學習和進步。青年一代應該時刻保持謙虛、虛心的態(tài)度，不斷學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。我常常參加各種培訓和講座，了解最新的社會發(fā)展動態(tài)，提升自己的綜合素質。同時，我也堅持閱讀相關的書籍和文章，增加對文明風尚的認識和理解。只有通過不斷學習，我們才能更好地適應社會的需求，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
綜上所述，作為青年一代，我們應當積極參與文明風尚的倡導和推廣，從日常生活的細節(jié)入手，培養(yǎng)良好的禮貌；通過志愿服務，鍛煉自身素質，為社會做出貢獻；積極傳播正能量，為社會注入正能量；并始終保持學習和進步的態(tài)度。通過這些努力，我們定能成為文明風尚的傳承者和推動者，為實現(xiàn)社會文明進步做出自己的貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇十五
今年春節(jié)假期，我和媽媽去了上海和桂林。因為我一直記得要文明出行，所以無論走到哪里都要注意做一個文明的小游客。根據(jù)我的旅行經(jīng)歷，我總結了以下文明旅行的原則，并與您分享：
1、尊重景點規(guī)定，無違禁物品。
比如我們這次去的上海迪士尼樂園，規(guī)定不要帶自拍桿和未密封的食物。因為迪士尼樂園的游客太多，很容易用自拍桿傷害別人，開封食物也不利于保護環(huán)境衛(wèi)生。
2、按順序依次排隊，不插隊。
景區(qū)游客多，尤其是節(jié)假日旺季，每個景區(qū)都擠滿了人，要按照順序依次排隊，否則會造成混亂，即不安全，影響游客心情。
3、不要隨意亂扔垃圾。
祖國的大好河山需要我們的保護，保持景點的清潔衛(wèi)生尤為重要。我總是把垃圾放在垃圾箱或指定的位置。
4、不要在公共場所大聲說話或喊叫。
我覺得這個也很重要。在公共場所不大聲喊叫，不僅是個人素質的體現(xiàn)，也是文明禮儀的體現(xiàn)。
5、嚴格遵守旅行團規(guī)定的時間，不遲到。
我媽特別注意這一點，總是讓我提前幾分鐘到，以免耽誤別人的時間。
6、尊重旅游地的民俗。
桂林屬于廣西壯族自治區(qū)。當?shù)氐纳贁?shù)民族對我們簡單友好。我們一路上聽了一些當?shù)氐娘L俗習慣，到處互相合作。這次旅行給我們留下了非常美好的回憶。
一個舒心的微笑，一個禮貌的舉動，既是中華美德的傳承，也是文明形象的展示。文明旅行需要你我，文明旅行需要從我做起。
文明風尚心得體會及感悟篇十六
精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現(xiàn)實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的經(jīng)濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。
社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經(jīng)濟發(fā)展有著重要推動作用。
思想道德是實現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會主義市場經(jīng)濟一個最基本的目標就是實現(xiàn)資源的合理配置，從而實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質。當前一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經(jīng)濟的思想道德建設，用來約束和調節(jié)人們的市場經(jīng)濟行為。
思想道德是經(jīng)濟運行中的無形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟運行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認識或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟的發(fā)展、高效益的實現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發(fā)展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協(xié)調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經(jīng)營與管理的制高點，這個集體才會順利發(fā)展。
作為精神文明建設的重要內(nèi)容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用，更是顯而易見的。
文化建設可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動性。文化建設一方面同經(jīng)濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經(jīng)濟意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉化為人們從事經(jīng)濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟建設服務。
文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發(fā)展社會生產(chǎn)力。高度發(fā)達的生產(chǎn)力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。
文明風尚心得體會及感悟篇十七
目前的學校教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是學生及家長只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德的修養(yǎng)，有的學生在學習、生活中有許多不文明行為。我們本著講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧宗旨，針對學生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面存在的問題，決定召開了一次題為“講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧”的主題班會。本次《講文明、知禮儀、創(chuàng)和諧校園》主題班會的目的是，通過本次德育活動課，使同學們認識自己的不良行為習慣；使學生對文明禮貌用語有一個初步的認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
通過這次班會，我懂得了，不，應該是我們大家懂得了應該講文明禮儀,＂文明禮儀＂是我們小學最起碼應該講的東西，所以，我們大家更應該講文明！怎樣講文明，我們應該怎么做？下面我就和大家說說，是我在召開了班會會后，總結出來的：
我們應該輕生慢步地行走在校園里，走進教室后，應輕輕地關門，不要影響其他同學．。
在校園里，在社會上，不要因為自我約束地力度不夠，罵街，臟話脫口而出，約束自己：根本就不要有罵街的說臟話的念頭。
本次活動，經(jīng)過我一遍遍的修改，學生的努力，這次班會開得很成功。我也從中學到一些經(jīng)驗，今后我會更加努力，因為每天看著這些可愛的孩子們，真的覺得很開心，雖然很累，但是一想到我的付出會讓這些孩子們能健康地成長，真的覺得很欣慰，心想孩子們呀，快點長大吧。
文明風尚心得體會及感悟篇一
對于一名高一新生來說，許多同學都是第一次擁有“家”———自己獨立的家。這個家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭里說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人，不進一家門”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個充分體現(xiàn)個性的場所。在同學們眼中，它不僅是一個棲息之地，更是個風光無限的地方。
一個成功人的背后是血和淚，一個優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個好的習慣而且，宿舍就是一個反應學生生活面貌最真實也是最直觀的場所，每個人都應養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正如美國著名的心理學大師威廉詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習慣”。在我們宿舍，舍友們都非常團結互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過一段時間，宿舍便會想成自己的特色。我們5.12宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成里一種濃厚的學習氛圍。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發(fā)揮。
誠然，宿舍是我家，人人熱愛護她。在小小的世界里，生活起居，學習交流，可以毫不夸張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風港，使我們真正的家園。用心呵護她。
在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習慣，我們將長久的保持下去，繼續(xù)發(fā)揚光大。
中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道?！本托辛?，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笔茄?，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！
文明風尚心得體會及感悟篇二
文明風尚是一個社會進步的象征，它關乎一個民族的品德和修養(yǎng)。而“文明風尚課堂”作為一種校園教育活動，旨在引導學生樹立正確的價值觀和行為準則，推動校園文明風尚的建設。在參與這門課程的過程中，我受益匪淺，得到了很多啟示和感悟。
首先，在“文明風尚課堂”中，我意識到了個人的行為舉止對整個社會的影響力。正如導師在課堂上講到的，一個人的表現(xiàn)往往能夠感染周圍的人，帶動他人的積極向上。因此，我們每個人都應該注重自己的言行舉止，以起到身教的作用。比如，在公共場合保持文明禮貌，尊重他人的權益等等。通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到，一個人的文明行為不僅能給他人帶來愉悅，更能夠促進社會的和諧與進步。
其次，“文明風尚課堂”還教會了我關愛他人、樂于助人的重要性。在課堂上，導師講解了許多與他人相處的原則和技巧，如善待他人、尊重他人、關注他人、樂于助人等。通過課堂講解和實踐，我逐漸認識到，每個人都需要愛和被愛，一個友好的微笑、一句關心的問候、一次真誠的幫助，都能讓別人感受到溫暖和關愛。這不僅能提升自己的人格魅力，更能夠建立和諧的人際關系。因此，在今后的生活中，我將更加注重關愛他人，盡自己的一份力量去幫助需要幫助的人。
此外，“文明風尚課堂”也著重培養(yǎng)了我對自己的修養(yǎng)和素質的追求。導師告訴我們，在這個時代，知識的積累和綜合素質的提高是非常重要的。因此，我們應當培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自己的綜合素質。這既包括知識的廣博與專業(yè)的深厚，也包括道德品質的塑造與心靈的修養(yǎng)。通過參與課堂活動和課程學習，我認識到了自己的不足之處，并且肯定了自己的優(yōu)點和長處。我明白，只有不斷追求進步，才能夠更好地適應社會的發(fā)展和進步。
最后，參與“文明風尚課堂”讓我有機會體驗到團隊合作和集體榮譽的重要性。在這門課堂上，我們學生被分成了不同的小組，一起完成了一系列的實踐活動。通過與小組成員的合作，我深刻體會到了集體的力量和團隊精神的重要性。在團隊中，每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，共同努力，共同進步。這不僅能夠獲得更好的成績，更能夠感受到集體榮譽帶來的喜悅和驕傲。因此，在今后的學習和生活中，我將更加重視團隊合作，發(fā)揮自己的能力，為集體的榮譽而努力。
總之，“文明風尚課堂”為學生提供了一個校園文明建設的平臺，培養(yǎng)了學生正確的價值觀和行為準則，提高了學生的道德素質和綜合能力。通過參與這門課程，我對自己的行為舉止有了更高的要求，關愛他人的意識更加深刻，個人的修養(yǎng)和素質得到了提升。我相信，只有通過這樣的課程，才能夠培養(yǎng)出更多的社會棟梁之才，推動社會的進步和發(fā)展。希望能夠有更多的學校開展這樣的課程，使更多的學生受益，為社會的文明進步做出貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇三
第一段：引言（200字）
文明風尚是一個社會進步和文明發(fā)展的重要指標，而傳播文明風尚則是每個人肩負的社會責任。通過個人的實踐和觀察，我深刻體會到了文明風尚傳播的重要性以及其中的一些心得體會。在下面的文章中，我將分享我對于文明風尚傳播的思考，希望能夠引起更多人對于這一話題的關注。
第二段：培養(yǎng)良好的行為習慣（200字）
要傳播文明風尚，首先必須從自己做起。我們應該從培養(yǎng)良好的行為習慣開始，做到文明待人，禮貌待人。比如在公共場合時，遵守秩序、排隊等，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。此外，對于一些有害習慣，如吸煙、嚼口香糖等，我們也應該自覺抵制，并以身作則，成為他人的榜樣。良好的行為習慣能夠在潛移默化中影響他人，傳遞正確的價值觀，從而推動文明社會的形成。
第三段：倡導公民參與和互助精神（200字）
文明風尚的傳播離不開公民的積極參與和互助精神。在我所在的社區(qū)，我們經(jīng)常組織各種志愿者活動，如社區(qū)掃街、撿垃圾等，旨在倡導公民積極參與社區(qū)建設和環(huán)境保護。此外，我們也鼓勵鄰里之間的互助和支持。通過這樣的活動，不僅提高了居民的文明素養(yǎng)，還培養(yǎng)了彼此之間的信任和合作精神。只有通過公民的積極參與和互助精神的傳遞，文明風尚才能真正落地生根。
第四段：借助媒體和科技手段（200字）
現(xiàn)在，媒體和科技已經(jīng)成為傳播文明風尚的重要渠道，我們應該充分利用這些資源。通過微博、微信等社交媒體平臺，我們可以分享自己的生活經(jīng)驗和觀點，宣傳文明的行為和習慣。此外，我們還可以借助手機應用程序，開展文明倡導的線上活動，如舉辦攝影比賽、創(chuàng)作微電影等，既可以吸引更多人關注，又能夠在娛樂中灌輸文明的理念。科技手段的進步為文明風尚傳播提供了更加便捷和廣泛的途徑。
第五段：共建文明社會的責任（200字）
傳播文明風尚是每個人共同的責任。無論是在家庭、學校還是社區(qū)，我們都應該積極參與到傳播活動中來。同時，政府和各級社會組織也應該加大對于文明風尚傳播的支持和宣傳力度。只有通過個人的努力以及全社會的共同參與，才能真正形成良好的風尚，建設一個和諧、文明的社會。
總結：在這篇文章中，我分享了我對于文明風尚傳播的一些心得體會。我認為，通過良好的行為習慣、公民參與和互助精神、媒體和科技手段以及全社會的共同努力，我們能夠共同建設一個更加文明的社會。我希望每個人都能夠意識到自己在傳播文明風尚中的重要性，從點滴之處做起，讓文明之風在社會中蔓延。
文明風尚心得體會及感悟篇四
文明風尚是一種社會行為規(guī)范，旨在提倡良好的社會風尚和道德品質。通過傳播文明風尚，我們能夠改變社會的價值觀和行為習慣，促進社會的和諧與進步。在過去的一段時間里，我積極參與了文明風尚傳播活動，并且得到了一些有益的心得體會。
首先，傳播文明風尚需要正確的態(tài)度和方法。我們要積極主動地關注社會問題，并用平和的心態(tài)對待。在傳播中，我們不能僅僅口頭指責，而是要提供具體的解決辦法和倡導正面的改變。對于傳播渠道的選擇，我們應該選擇符合社會群體的特點和習慣的方式，比如廣告、社交媒體、公益活動等。此外，我們還要遵循考慮到文化背景和教育水平，才能更好地促進文明風尚的傳播和接受。
其次，傳播文明風尚需要堅持持之以恒。人們的價值觀念和習慣是在長時間的形成和鞏固中得到的，要想改變這種情況，需要長期的宣傳和教育。我們不能期望一次宣傳活動就能改變一切，而是要通過連續(xù)的、長期的、系統(tǒng)的宣傳和教育，逐步引導和培養(yǎng)人們的良好習慣與行為。在這個過程中，我們還需要不斷總結經(jīng)驗，及時調整方法和策略，以保持傳播的效果和效益。
文明風尚傳播活動還需要廣泛地參與社會力量。文明風尚是整個社會共同關注的問題,不能依靠某一個組織或個人的力量完成，而是要廣泛動員和凝聚各方力量的參與。政府、社會組織、企業(yè)以及個人都需要行動起來，共同努力推廣文明風尚，使其真正融入社會的每個層面。只有各方攜手合作，才能形成強大的傳播力量，真正改變社會的風氣和行為。
最后，文明風尚的傳播離不開大眾的認同和支持。在傳播中，我們不能僅僅關注宣傳的數(shù)量和形式，而是要注重宣傳的質量和內(nèi)容。通過解決人們的實際需求、引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心的動力，才能真正讓人們認同并積極踐行良好的行為準則。在宣傳過程中，我們要關注細節(jié)，注重創(chuàng)新，以吸引和引導大眾的關注和參與。只有真正取得他們的支持，倡導文明風尚才能走進千家萬戶，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?BR> 總之，傳播文明風尚不僅僅是宣傳和教育，更是引領和改變。只有我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持持之以恒，廣泛動員社會力量，得到大眾的認同和支持，才能成功推廣文明風尚，建設和諧的社會。希望在未來的傳播活動中，能更廣泛地參與其中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
文明風尚心得體會及感悟篇五
創(chuàng)建文明校園應堅持以“辦好人民滿意的教育”這一要求，進一步加強師德師風建設和未成年人思想道德建設，積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去，大力提升師生的文明素養(yǎng)，努力塑造服務優(yōu)質、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，努力實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。
(一)提升教師文明素養(yǎng)
完善各項規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加強教師能力建設，加快提高學歷層次，加強校本培訓，采用走出去、請進來的辦法，著重研究有效課堂教學，上好每堂課，教好每位學生，加強骨干教師培養(yǎng)。
做好六認真工作，按照教學六認真工作的要求。鉆研教材備好課，課堂教學講效率，精心設計作業(yè)練習，有效做好培優(yōu)補差，全面完成教學質量指標，整體成績進入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現(xiàn)、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養(yǎng)、提升業(yè)務能力、提高教學質量。
(二)提高學生文明素質
嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間表，豐富學生校園生活，嚴格執(zhí)行蘇州市三項規(guī)定，下午安排興趣小組活動;嚴格執(zhí)行昆山市的要求，舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，開展以機器人、小女籃、女子門球為內(nèi)容的學校特色活動，全面實施素質教育，促進學生健康成長。
重視學生養(yǎng)成教育，充分利用晨會、班會、紅領巾廣播、國旗下講話、板報、地方課程等進行宣傳教育。每周安排一項訓練重點內(nèi)容，強化學生的習慣行為。同時加強誠實守信、遵紀守法、安全健康、環(huán)境保護、文明禮貌等方面的教育，杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)樹立學校文明形象
學校嚴格執(zhí)行省教育廳“五個嚴格”的要求，保證每天一小時體育活動時間，輕負擔高質量，促進學生身心健康成長。積極實施免費教育，規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，確保外來務工隨遷子女接受教育。
加強校園綠化環(huán)境建設，做到“綠化、美化、凈化”，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設施設備，加強師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應對突發(fā)事件等安全教育，加強校園值日制度，強化校園安全工作督查，密切家庭社區(qū)的聯(lián)系，有效防范重大安全責任事故，確保校園周邊平安。
創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學秩序、凈化育人環(huán)境、維護校園穩(wěn)定、推進素質教育的有效保障。學校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓，認真落實創(chuàng)建文明校園的各項措施，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的文明校園。
文明風尚心得體會及感悟篇六
“文明風尚”是構筑一個美好社會的重要基石，也是現(xiàn)代人應該履行的義務和責任。在日常生活中，我們應該學習文明禮儀，積極踐行良好行為習慣，從而促進社會的和諧發(fā)展。本文將分享作者在班級文明風尚建設、社交禮儀以及公共場所素質方面的心得體會。
二、班級文明風尚的建設
班級文明風尚建設是每位同學應該遵守的基本規(guī)范。在校園中，每個班級都應該建立起一個良好的學風、生活風、衛(wèi)生風等綜合風尚制度。我覺得，建設班級文明風尚需要從以下幾個方面入手：
1. 認識到問題的存在
第一步是認識問題的存在。只有意識到存在問題，才有可能采取相應措施。班級管理者應該認真分析班級中存在的問題，進行市場調查，檢測不文明行為的出現(xiàn)及其原因等，以便有所依據(jù)的提出解決方案。
2. 制定計劃和目標
在認識到問題存在之后，班級管理者需要制定一份班級文明風尚建設計劃，明確目標和目標的實現(xiàn)時間。大家一起制定計劃，可以加強班級之間的牽引，促進一種團隊精神氣氛的建立，增強班級凝聚力。
3. 推廣和宣傳
班級管理者應該主動推廣和宣傳班級文明風尚建設，使每個班級成員了解班級風尚建設的意義和內(nèi)容，并且行動起來，積極參與班級管理，從而推動班級文明風尚建設工作。
三、社交禮儀的重要性
現(xiàn)代社會，人們在社交場合下需要遵守相應的禮儀，因此，學習和掌握社交禮儀對于每一個人都非常必要。在同事、朋友、客戶等各種社交場合中，都要能夠體現(xiàn)出自己有禮貌的素質，積極交流，以便達到有效的交流的目的。
學習并掌握社交禮儀的方法如下：
1. 做出良好的印象
在社交場合中，我們面對著各種各樣的人，其中一些人是我們需要接觸并與之合作的人。如果能夠做出良好的印象，就有利于我們建立人際關系，同時也為我們自己和工作帶來了很多好處。因此，要注意著裝、言語表達、舉止等方面的細節(jié)，以便打造良好的個人形象。
2. 維護好人際關系
在社交場合中，維系人際關系非常重要。要在合適的時間給客戶發(fā)出賀卡，將精美的禮品贈送給朋友，或者在合適的場合向別人表達感激和關心，以此保持與人之間的良好關系。同時還要注重自己言行的風度，以免給別人不良的印象。
四、公共場所文明素質
公共場所干凈與否，文明素質能否得到體現(xiàn)，也是每個人應該督促和關注的問題。作為現(xiàn)代人，我們應該把公共衛(wèi)生貼近自己的生活，樹立“文明人民、文明城市、文明國家”的觀念，從點滴做起，推進社會文明進程。
1. 做好垃圾分類
不少人都忽略了垃圾的處理，導致公共場所秩序的混亂。應該理性合理地做好垃圾分類，從而為保護環(huán)境秩序做出貢獻。
2. 扶老攜幼
在公共場所，我們要多一份包容與關心。在老人、孕婦、殘障人士等群體乘坐時，應該主動為他們給予幫助，確保他們安全地進出各種交通工具和公共場所。
五、結尾
對于我們個人而言，“文明”是我們應該擁有的品質和修養(yǎng)，是我們在行動和思想上應該表現(xiàn)出來的一種意識和行動。我們應該將“文明”融入日常生活之中，從一點一滴做起，理性合理地與人交往，提高自己的公共文明素質，為構筑一個和諧美好的社會做出自己的貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇七
文明風尚是社會進步的重要標志，也是我們每個人應該恪守的基本底線。最近，我參加了一堂關于文明風尚的課堂，通過這個課堂的學習，我深刻理解到了文明的重要性，也收獲了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：文明是社會和諧的基石
在課堂上，我們首先學習了文明與禮儀的區(qū)別。文明并不僅僅是外在行為的規(guī)范，更是對內(nèi)心的修養(yǎng)與素質的體現(xiàn)。在社會交往中，文明是構建和諧關系的基礎。只有我們每個人都能夠在言行舉止中保持文明，社會才能達到真正的和諧狀態(tài)。通過課堂，我意識到自己應該始終保持良好的文明風尚，有意識地用禮貌的言辭與他人交流，在行走中讓路給別人，學會關心他人的感受，從小事做起，將文明融入日常生活。
第三段：文明是每個人的責任
在課堂上，我們還學習了文明與個人責任的關系。文明是一個國家乃至全社會的形象，而這個形象是由每個個體的行為所決定的。因此，文明不僅僅是政府或者組織的責任，更是每個人的責任。我們每個人都應該做到文明地排隊、尊重他人、維護公共環(huán)境的衛(wèi)生等。我認識到，作為一個普通學生，我也有責任將文明的種子播種到身邊的人，通過自己的行動去感染身邊的人，使文明成為一種社會價值的共識。
第四段：文明需要從小開始培養(yǎng)
文明并非一蹴而就，而應從小培養(yǎng)。在課堂上，我們學習了西方國家如何在兒童教育中注重培養(yǎng)孩子的文明意識。這讓我想到了我們國家的教育體制，是否能夠更多地注重培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)呢？我們應該盡早把文明理念融入學生的日常生活，通過教育引導學生在舉止、言談等方面形成良好的習慣。只有從小培養(yǎng)和強化文明風尚，才能確保社會文明風氣的健康發(fā)展。
第五段：個人感悟與展望
所參加的文明風尚課堂讓我受益匪淺。通過學習，我意識到文明不僅是一種自覺，更是一種習慣。只有通過不斷的實踐和堅持，我們才能真正做到文明行為在我們的生活中代代相傳。作為一名學生，我將會更加注重培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)，從點滴之處做起，發(fā)揮自己的影響力，影響更多的人。同時，我也期望能夠多參加類似的課程，不斷提升自己的文明意識與文明行為水平，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
文明風尚課堂給了我很多機會思考和反思自己的行為，提醒了我在日常生活中不應該只關注自己的利益，還應該關注他人的感受。通過這堂課，我深刻理解到文明風尚不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德追求和社會責任。只有從個人做起，我們才能共同建設一個更加文明的社會，讓文明風尚成為我們生活的底色。
文明風尚心得體會及感悟篇八
巍巍中國，禮儀之邦。
講究文明，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，風度與魅力，更好體現(xiàn)一個人對他人的和社會的認知水平。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，正如孔子說的：“不學禮，無以立。”就像唐朝著名詩人張九齡說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義?！倍Y儀是一種氣質，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質。
在今天，文明卻漸漸遺失。在公交車上，一些人不主動給老弱病殘讓座。而是“昂首挺胸”坐在原位，而有一些人甚至跑到后面位置坐，理由是不想給那些人讓座，這是多么的悲哀??！公交車上可謂是千姿百態(tài)?。≡隈R路上，你隨時隨地看到行人橫穿馬路，而不走行人道，或者你可以看到“衣冠楚楚”的人說著滿嘴臟話，不顧他人。這些是我們?nèi)粘Ｉ町斨须S處可見的。沒有什么激起心中的漣漪，換言之是已經(jīng)麻木了。
在我們所處的環(huán)境中，文明的重要性不言而喻，大到國家之禮，社會之禮，小到家庭之禮，朋友之禮。總之，文明是最基本的道德。有了它，才有可能和他人融洽相處。
文明看起來是日常生活和工作中極為普通的細小的事情，但它卻代表著一種深刻的道德力量。
文明是要我們在于行動。有時心中所想的，但在實踐中卻退縮了。2歲的小悅悅被一輛面包車和一輛小型貨車碾過。在7分鐘內(nèi)，有18個路人進過，原可以伸出援助之手，從死神中救出小悅悅，但都不聞不問，不聲不響地走開了。最后，還是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅送到醫(yī)院。文明道德缺失，這讓人覺得恐怖，會形成一種社會不良風氣，在社會蔓延開來。
我們要樹立起文明素質觀，如能自覺樹立起來，這種道德力量會潛移默化地體現(xiàn)在全體公民身上，將會成為一種偉大的民族精神。
文明風尚心得體會及感悟篇九
最近，我們學校舉行了“講文明，懂禮貌，爭做文明一初人”的活動。通過這次活動，讓我明白了“文明”是什么。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的互相幫助，是平日里與人相處時的親切，是見到師長后的主動問好，是碰到別人似的一聲對不起，是看見地上有垃圾自動撿起的行為，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行為。我們要為文明學校的創(chuàng)建奉獻自己的一份力量。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
參加了這次活動，大家都知道講文明，懂禮貌，珍惜他人勞動成果，不貪圖小便宜等都是中華民族的高尚品德，優(yōu)良傳統(tǒng)?？梢哉f，人除了要有能力之外，就是要有禮貌，講文明，俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思是說，以禮相待，讓人感到十分溫暖，態(tài)度粗暴，只會令人討厭，當你剛把寢室衛(wèi)生打掃干凈，正想休息時，另一個人又把寢室地弄臟了，你會怎么想呢？可以再轉過頭來想一想，環(huán)保的叔叔、阿姨或老爺爺剛把街掃完，你就丟上了垃圾、他們的感受又是如何？難道你不為你的行為感到自責，感到羞愧嗎？再者說了，只要大家都講文明，懂禮貌，都能珍惜他人勞動成果，那樣，環(huán)保者也不用辛苦的工作了，你也將生活在衛(wèi)生環(huán)保之下，也可以讓你的身體更棒哦。如果你用一些禮貌的語言待人，那就可以在人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，這樣，何樂而不為呢？倘若你這人學習特別好，可思想道德，不用文明禮貌待人，那么我告訴你，你學習再好，可思想不如別人，你就是一個對社會無用的人。
每次漫步在校園里，都有這樣感覺—明亮的教室，寬闊的運動場，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的感覺。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。
這種美就其實，文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。比如：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂文明中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊文明中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習文明中的美；用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會文明中的美；愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐文明中的美；排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車文明中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住文明中的美。
這種文明之美，禮貌之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的文明之邦。作為新時代的學生，不學會文明，又怎能在社會上立足呢？ 同學們，不管學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內(nèi)在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮貌的好學生。一初相信你們一定能行！
文明風尚心得體會及感悟篇十
近年來，我國一直積極弘揚文明風尚，力圖在全社會形成文明、和諧的氛圍。為進一步推動這一號召的落地生根，許多學校紛紛開設了文明風尚課堂，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和文明意識。筆者有幸參加了學校舉辦的文明風尚課堂，讓我深有感觸。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，文明風尚課堂的開設意義重大。作為一名學生，我們在成長過程中要學會正確的交往方式、行為舉止和禮儀知識。開設文明風尚課堂有助于提高我們的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的禮儀習慣。這不僅是為了我們自己好，也為了更好地融入社會，與人相處更加文明、和諧。
其次，文明風尚課堂的教學內(nèi)容豐富多樣。在這堂課中，我們接觸到了很多兒童文學作品、經(jīng)典故事和文明風尚的案例。通過這些有趣的故事，我們不僅學習到了做人處世的道理，還進一步了解了什么是文明風尚，以及為什么要積極培養(yǎng)文明意識。除了教材內(nèi)容，老師還通過音樂、小游戲等方式進行互動，引導我們充分參與學習，讓我們愉悅中學會了許多知識。
從教學方式來看，文明風尚課堂更注重啟發(fā)式教學。老師并不只是簡單地將知識灌輸給我們，而是通過提問、討論和分享，引導我們主動思考和發(fā)現(xiàn)。在課堂上，老師經(jīng)常會就某個話題提出一些問題，然后由我們自己進行思考和討論。這種方式讓我們學會了觀察和思考，自主探索問題的答案。這樣的啟發(fā)式教學培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和團隊合作精神，激發(fā)了我們對生活的熱愛和求知的欲望。
此外，文明風尚課堂注重實踐與體驗，讓我們在實際生活中感受文明的力量。文明并不僅僅停留在課本上，更需要我們在日常生活中貫徹落實。在課堂上，老師經(jīng)常安排一些實踐活動，如模擬社交場景，讓我們在實踐中感受到文明的重要性。在這些活動中，我們了解到了提前禮讓、尊重他人、關心他人等行為的重要性，體驗到了文明行為所帶來的喜悅。通過實踐和體驗，我們更加深入地理解了文明的內(nèi)涵和意義。
總之，在文明風尚課堂中，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了良好的行為習慣和價值觀念。通過這堂課，我們在道德、智慧、體魄等方面都得到了全面的提升。在以后的學習和生活中，我們將更好地踐行文明之道，做一個守規(guī)矩、懂禮貌、有美德的人。同時，這堂課也教會了我們?nèi)绾巫鹬厮?、團結協(xié)作，為我們的未來奠定了堅實的基礎。相信只要我們努力實踐，我們的社會一定會變得更加文明、和諧。
文明風尚心得體會及感悟篇十一
文明社會的建設離不開每個人的努力，而年輕人是社會進步的希望和主力軍。作為一名青年人，我時刻關注著社會風尚，通過參與各種文明活動，逐漸形成了自己的一些心得體會。
第一段：自覺遵守社會公德
作為青年人，我們應該時刻保持良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。在公共場合，我時刻注意自己的行為舉止是否文明。比如，不亂扔垃圾，不在公共場所隨地吐痰，不大聲喧嘩等等。為了更好地傳遞文明的力量，我還積極倡導身邊的朋友和同學關注公共行為規(guī)范，共同參與到社會文明建設中來。
第二段：文明素質提升自我形象
文明風尚不僅是日常行為禮貌，也體現(xiàn)在自我形象的提升上。衣著得體、談吐文雅和良好的衛(wèi)生習慣是展示自己素質和文明風范的重要方面。我時常保持衣著整潔，注重自己言談的方式和禮貌用語。同時，我也保持良好的衛(wèi)生習慣，注意自己的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過這些努力，我希望給身邊的人樹立一個良好的榜樣，讓更多的人關注文明風尚。
第三段：參與公益活動傳遞文明力量
文明的社會不僅需要每個人自覺遵守規(guī)范，也需要積極參與公益活動，傳遞文明力量。在過去的幾年里，我積極參與了許多公益活動，包括志愿者活動、社區(qū)清潔等等。通過參與這些活動，我深刻認識到文明風尚的重要性，并且認識到個人的行為對社會的影響力。通過做好一件小事，可以影響周圍的人，從而傳遞出更多的文明力量。
第四段：積極倡導文明網(wǎng)絡行為
當下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，而網(wǎng)絡行為也成為了青年人的一項重要文明風尚。作為青年代表，我積極倡導文明上網(wǎng)行為，從不參與網(wǎng)絡暴力和不傳播虛假信息。我時刻呼吁身邊的朋友們，尤其是青年人，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)揚網(wǎng)絡正能量，共同營造一個文明的網(wǎng)絡空間。
第五段：不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟
作為青年人，我知道文明風尚的傳播不僅需要我們的實際行動，更需要我們不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟。我通過加強閱讀、培養(yǎng)良好的興趣愛好、積極參加各種培訓等方式，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的社會素養(yǎng)。只有不斷提高自己的品質與能力，才能更好地為社會做貢獻，傳遞更多的文明力量。
總結：作為年輕人，我們是傳承和發(fā)展文明風尚的重要力量。通過自覺遵守社會公德，提升自我形象，參與公益活動，倡導文明網(wǎng)絡行為以及不斷提升自己的素養(yǎng)與覺悟，我們能夠在日常生活中傳遞出更多的文明力量，為社會的進步作出貢獻。讓我們共同努力，讓文明風尚成為年輕人的標志，讓我們的社會更加美好。
文明風尚心得體會及感悟篇十二
期末考試將至，為了培養(yǎng)同學們樹立誠信考試，文明做人的理念，以積極向上的狀態(tài)迎接即將到來的期末考試，6月21日上午__班于教室__召開了以“樹誠信考風，做文明大學生”為主題的班會。
首先，主持人向大家介紹了班會的主要流程，在主持人的引導下，同學們一起觀看了兩部短片，一部為《焦點訪談》中對于高科技考試作弊儀器的介紹，另一部則是用詼諧幽默的手法展示了同學們在考試中形形色色的作弊手段。盡管兩部短片描述角度不同，但同學們還是感觸良多，然后派代表上臺發(fā)表了感想。大家紛紛表示，要用正確的態(tài)度面對考試，以自己的實力獲得真實的成績。接著，大家一起學習了《__學生手冊》中有關考試作弊的處理辦法，并一起觀看了學院對于考試中作弊同學的處罰結果，同學們深刻認識到了學院對于學生誠信意識培養(yǎng)、“誠信應考”的重視及對作弊現(xiàn)象的堅決打擊，紛紛表示要誠實應對考試，杜絕一切作弊行為。然后，大家在“誠信考試”的條幅上簽下自己的名字，并且在學習委員的帶領下鄭重宣誓。最后，團支書上臺向大家細致的介紹了不同科目的復習方法，并對此次班會進行了總結。
誠實之于人，如翅膀之于鳥，現(xiàn)代社會中，無論做人還是做事，誠信都是必不可少的素質。通過此次班會，同學們深刻認識到了誠信應考的重要性，逐步樹立了誠信應考的理念，并且掌握了一定的復習方法，相信在即將到來的期末考試中，同學們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度，誠信應考，創(chuàng)造佳績!
文明風尚心得體會及感悟篇十三
隨著社會的發(fā)展和進步，文明風尚成為時代的主題，青年一代承載著傳承文明風尚的重任。在我參與社會實踐和個人成長的過程中，我深深地體會到了文明風尚的重要性和其中蘊含的深意。在這個主題下，我想分享一下我的心得體會，探討青年如何在實踐中培養(yǎng)和踐行文明風尚。
首先，作為青年，我們要樹立正確的價值觀和文明觀念。文明風尚是人們共同遵循的社會行為準則，是一種崇尚文明、禮儀、規(guī)范的心態(tài)和行為習慣。在我們的日常生活中，要時刻保持良好的言行舉止，尊重他人、關心他人、幫助他人。尊重他人的意見和權益，遵守社會規(guī)則，提供幫助和服務，是每個青年應該具備的素質。
其次，青年還應該積極參與社會實踐并以身作則。積極參與社會實踐，是培養(yǎng)和踐行文明風尚的重要途徑。通過參與志愿者活動、社區(qū)服務、環(huán)保行動等，我們可以深入社會，了解社會問題，提高對他人的關注和責任感。同時，我們還可以利用自己的力量和影響力，帶動身邊的人一起踐行文明風尚。只有自己率先踐行，才能影響他人，形成良好的社會風尚。
第三，文明風尚需要從小培養(yǎng)。在家庭和學校教育中，要從小培養(yǎng)下一代的文明風尚意識。家長和老師應該從小教育孩子尊重他人、禮貌待人、熱心助人等基本素質。同時，要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和表達能力，使他們在面對社會的時候能夠自信地與人交往，表達自己的觀點，并用正確的方式解決問題。只有從小培養(yǎng)起來，文明風尚才能成為青年一代的自覺行為習慣。
第四，文明風尚與公民素質息息相關。公民素質是文明風尚的重要組成部分，是一個國家和社會的核心競爭力。作為青年，我們要積極學習國家法律法規(guī)和社會規(guī)范，注重社會責任感的培養(yǎng)，主動參與公共事務并關注社會問題。通過提高公民素質，我們可以更好地踐行文明風尚，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，青年要保持學習的態(tài)度和進取精神。文明風尚是一個不斷發(fā)展的概念，要求我們保持學習的態(tài)度和進取精神。我們要通過學習了解國內(nèi)外的文明成果和發(fā)展經(jīng)驗，學習倡導者的思想和行為，不斷豐富自己的認知和修養(yǎng)。同時，我們要敢于創(chuàng)新和改變，將文明風尚與時俱進，為社會的發(fā)展注入新鮮的思想和力量。
總之，文明風尚是青年一代的重要任務，也是我們個人成長的必經(jīng)之路。青年要從價值觀、社會實踐、家庭教育等方面入手，培養(yǎng)和踐行文明風尚。通過積極參與社會實踐和持續(xù)學習進取，我們才能在實踐中不斷完善自己，成為傳播文明風尚的先鋒和倡導者。讓我們共同努力，使文明風尚成為青春的座右銘，引領社會的前進。
文明風尚心得體會及感悟篇十四
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，我國文明風尚建設成為了社會各界的普遍共識。作為社會的中堅力量，青年一代更應該積極參與文明風尚的倡導和推廣。在過去的一年中，我深刻體會到了文明風尚對于青年成長的重要意義，也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，在日常生活中培養(yǎng)良好的禮貌是塑造文明風尚的基礎。作為青年一代，我們應該從細節(jié)入手，時刻保持一顆謙和、有禮的心。在與他人交往時，微笑、問候、道謝成為我們必修的課程。我記得曾有一次，在公交車上，一位老人因為顫抖的手拿不住扶手，我主動為他讓座并幫他穩(wěn)住。就在這時，我突然感受到了傳遞文明的力量，也同時意識到了自己的成長。身為青年，我們不僅要在大廟上實踐禮儀之邦的傳統(tǒng)，更要在日常行為中傳承和發(fā)揚。
其次，參與志愿服務是培養(yǎng)文明風尚的重要途徑之一。青年是社會發(fā)展的生力軍，積極參與志愿服務既是鍛煉自身素質的機會，也是為社會付出的一種方式。通過參與志愿服務，我發(fā)現(xiàn)只有當我們真正走進社會，了解社會的需要，才能更好地為社會做出貢獻。我曾參與過社區(qū)的一次環(huán)境整治活動，我們幫助清理了垃圾，整理了花壇，讓社區(qū)煥發(fā)出了新的面貌。這種參與感、責任感以及對社會的關愛，都成為了我熱愛志愿服務的動力。
此外，積極傳播正能量是樹立文明風尚的有效手段。在信息時代，青年人有更多的機會通過互聯(lián)網(wǎng)傳播信息。傳播正能量既是對社會的負責，也是對自身的修煉。我時常使用微博、朋友圈等社交媒體，以文字和圖片記錄自己的生活點滴，并分享一些勵志的故事和心情。一句鼓勵的話、一幅美麗的風景照片，都能喚起讀者內(nèi)心的積極情緒。我還參與一些公益組織的網(wǎng)絡活動，通過發(fā)布公益信息、轉發(fā)倡導文明行為的文章，來影響更多的人，讓社會在網(wǎng)絡上弘揚正能量。
最后，在文明風尚的培養(yǎng)中要始終保持學習和進步的態(tài)度。文明風尚的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷學習和進步。青年一代應該時刻保持謙虛、虛心的態(tài)度，不斷學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。我常常參加各種培訓和講座，了解最新的社會發(fā)展動態(tài)，提升自己的綜合素質。同時，我也堅持閱讀相關的書籍和文章，增加對文明風尚的認識和理解。只有通過不斷學習，我們才能更好地適應社會的需求，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
綜上所述，作為青年一代，我們應當積極參與文明風尚的倡導和推廣，從日常生活的細節(jié)入手，培養(yǎng)良好的禮貌；通過志愿服務，鍛煉自身素質，為社會做出貢獻；積極傳播正能量，為社會注入正能量；并始終保持學習和進步的態(tài)度。通過這些努力，我們定能成為文明風尚的傳承者和推動者，為實現(xiàn)社會文明進步做出自己的貢獻。
文明風尚心得體會及感悟篇十五
今年春節(jié)假期，我和媽媽去了上海和桂林。因為我一直記得要文明出行，所以無論走到哪里都要注意做一個文明的小游客。根據(jù)我的旅行經(jīng)歷，我總結了以下文明旅行的原則，并與您分享：
1、尊重景點規(guī)定，無違禁物品。
比如我們這次去的上海迪士尼樂園，規(guī)定不要帶自拍桿和未密封的食物。因為迪士尼樂園的游客太多，很容易用自拍桿傷害別人，開封食物也不利于保護環(huán)境衛(wèi)生。
2、按順序依次排隊，不插隊。
景區(qū)游客多，尤其是節(jié)假日旺季，每個景區(qū)都擠滿了人，要按照順序依次排隊，否則會造成混亂，即不安全，影響游客心情。
3、不要隨意亂扔垃圾。
祖國的大好河山需要我們的保護，保持景點的清潔衛(wèi)生尤為重要。我總是把垃圾放在垃圾箱或指定的位置。
4、不要在公共場所大聲說話或喊叫。
我覺得這個也很重要。在公共場所不大聲喊叫，不僅是個人素質的體現(xiàn)，也是文明禮儀的體現(xiàn)。
5、嚴格遵守旅行團規(guī)定的時間，不遲到。
我媽特別注意這一點，總是讓我提前幾分鐘到，以免耽誤別人的時間。
6、尊重旅游地的民俗。
桂林屬于廣西壯族自治區(qū)。當?shù)氐纳贁?shù)民族對我們簡單友好。我們一路上聽了一些當?shù)氐娘L俗習慣，到處互相合作。這次旅行給我們留下了非常美好的回憶。
一個舒心的微笑，一個禮貌的舉動，既是中華美德的傳承，也是文明形象的展示。文明旅行需要你我，文明旅行需要從我做起。
文明風尚心得體會及感悟篇十六
精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現(xiàn)實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的經(jīng)濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。
社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經(jīng)濟發(fā)展有著重要推動作用。
思想道德是實現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會主義市場經(jīng)濟一個最基本的目標就是實現(xiàn)資源的合理配置，從而實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質。當前一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經(jīng)濟的思想道德建設，用來約束和調節(jié)人們的市場經(jīng)濟行為。
思想道德是經(jīng)濟運行中的無形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟運行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認識或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟的發(fā)展、高效益的實現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發(fā)展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協(xié)調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經(jīng)營與管理的制高點，這個集體才會順利發(fā)展。
作為精神文明建設的重要內(nèi)容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用，更是顯而易見的。
文化建設可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動性。文化建設一方面同經(jīng)濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經(jīng)濟意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉化為人們從事經(jīng)濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟建設服務。
文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發(fā)展社會生產(chǎn)力。高度發(fā)達的生產(chǎn)力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。
文明風尚心得體會及感悟篇十七
目前的學校教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是學生及家長只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德的修養(yǎng)，有的學生在學習、生活中有許多不文明行為。我們本著講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧宗旨，針對學生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面存在的問題，決定召開了一次題為“講文明、懂禮儀、創(chuàng)和諧”的主題班會。本次《講文明、知禮儀、創(chuàng)和諧校園》主題班會的目的是，通過本次德育活動課，使同學們認識自己的不良行為習慣；使學生對文明禮貌用語有一個初步的認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
通過這次班會，我懂得了，不，應該是我們大家懂得了應該講文明禮儀,＂文明禮儀＂是我們小學最起碼應該講的東西，所以，我們大家更應該講文明！怎樣講文明，我們應該怎么做？下面我就和大家說說，是我在召開了班會會后，總結出來的：
我們應該輕生慢步地行走在校園里，走進教室后，應輕輕地關門，不要影響其他同學．。
在校園里，在社會上，不要因為自我約束地力度不夠，罵街，臟話脫口而出，約束自己：根本就不要有罵街的說臟話的念頭。
本次活動，經(jīng)過我一遍遍的修改，學生的努力，這次班會開得很成功。我也從中學到一些經(jīng)驗，今后我會更加努力，因為每天看著這些可愛的孩子們，真的覺得很開心，雖然很累，但是一想到我的付出會讓這些孩子們能健康地成長，真的覺得很欣慰，心想孩子們呀，快點長大吧。