對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，若想站在世界舞臺(tái)的中央，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇一
大家好：
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制1208班的張--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！痹诮?jīng)歷過(guò)大二這個(gè)特殊的時(shí)期后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個(gè)人所組成的競(jìng)賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開展了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽(yáng)舉辦的第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中取得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)重點(diǎn)競(jìng)賽項(xiàng)目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來(lái)的，干出來(lái)的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時(shí)間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機(jī)械市場(chǎng)，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對(duì)一個(gè)鏡頭進(jìn)行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時(shí)間組裝作品，常常工作到凌晨?jī)?、三點(diǎn)，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗(yàn)、感受和思考很多。
在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的未來(lái)和方向，這個(gè)方向應(yīng)該是通過(guò)自己不斷實(shí)踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢(mèng)想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機(jī)械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價(jià)值，值得鉆研，我考慮自己未來(lái)的研究方向應(yīng)該是機(jī)械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來(lái)的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時(shí)光中能真真正正的找到屬于自己的未來(lái)和夢(mèng)想。
在大學(xué)中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué)，大家來(lái)自五湖四海，各有不同的想法和觀點(diǎn)，但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友，你可能就會(huì)有飛速的提升和進(jìn)步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝??！敝挥姓业街就篮系呐笥眩拍茉谕械牡缆飞舷嗷W(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在這里我想借此機(jī)會(huì)感謝和我一起參加比賽的劉--、張--、胡--、毋--，正是因?yàn)橛辛怂麄?，這次比賽才能獲得好成績(jī)，我的未來(lái)有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強(qiáng)有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳?chǎng)地，加工材料而懊惱的時(shí)候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計(jì)的為我們排憂解難。在這一年里，學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽也都捷報(bào)頻出，我看到了越來(lái)越多的同學(xué)參加到學(xué)科競(jìng)賽的行列當(dāng)中。在這里，我要代表我們的團(tuán)隊(duì)，向在比賽過(guò)程中為我們提供過(guò)幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競(jìng)賽的同學(xué)們發(fā)起號(hào)召，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中來(lái)，為我校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我相信當(dāng)大家秉承誠(chéng)、健、博、能的校訓(xùn)，并且通過(guò)每個(gè)人的努力和追求，都可以找到自己的夢(mèng)想。未來(lái)，我們?cè)诼飞稀?BR> 頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！期末考試總結(jié)頒獎(jiǎng)發(fā)言稿
帶著憧憬，帶著希望，我們迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。新學(xué)期開學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。我們的校園因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們?cè)谶@里舉行冬學(xué)段期末考試總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝！
下面我首先對(duì)小學(xué)部期末考試成績(jī)做一簡(jiǎn)單總結(jié)：
高了將近15個(gè)百分點(diǎn)；
分，其中100分以上56人，比總?cè)藬?shù)的一半還要多。
五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的及格率都超過(guò)80%以上，平均分為82分；
六年級(jí)參考256人，語(yǔ)文及格人數(shù)為248人，及格率接近90%，平均分達(dá)到75分；
在此，我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之希望我們?nèi)w同學(xué)，都能以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
六年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該更要注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹做出表率，給學(xué)校師生留下好的印象。你們本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，首先你們要用較短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，來(lái)迎接小升初考試。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)更要積極備戰(zhàn)，為成功考入志成班而奮力拼搏！因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
(可插下文)
大家知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里發(fā)揚(yáng)你追我趕、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，不斷追求不斷奮斗，去奪取未來(lái)豐收的碩果！謝謝大家！
最后，新學(xué)期給同學(xué)們的幾點(diǎn)希望和要求：
平時(shí)的行動(dòng)上。
二、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當(dāng)，會(huì)事半功倍。
反之，則事倍功半。在講究方法方面我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向50分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。
2、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時(shí)復(fù)習(xí)。
3、遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)。
做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
5、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們首先要擺正心態(tài)，考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考中放松應(yīng)答，考后要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。
大家知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里發(fā)揚(yáng)你追我趕、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，不斷追求不斷奮斗，去奪取未來(lái)豐收的碩果！謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
大家都知道20xx年對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展的一年，也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一年。
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開“公司上半年表彰大會(huì)”，主要目的是為了總結(jié)半年來(lái)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)為公司辛勤工作的員工們，為下半年更上一層樓加油，鼓勁。
首先，為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，盡量不要接打電話;
2、不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
今天的會(huì)議議程分為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是：各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半年部門工作總結(jié)和下半年工作部署報(bào)告，第二項(xiàng)是：宣讀表彰決定，并請(qǐng)代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在會(huì)議第一項(xiàng)議程正式開始，有請(qǐng)講話
接下來(lái)進(jìn)入會(huì)議的第二個(gè)議程：
今天下午的會(huì)議開的很圓滿，也很成功，x總的總結(jié)報(bào)告，既對(duì)公司半年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司下半年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來(lái)。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)!
領(lǐng)獎(jiǎng)的同志們希望你們?cè)俳釉賲枺瑸楣镜拿魈?，為自己?人身價(jià)值繼續(xù)努力!沒有獲獎(jiǎng)的同志也不用氣餒，相信自己今后一定能做得更好。我們公司就是個(gè)大家庭，大家都是家庭的一份子，頒獎(jiǎng)并不是目的，而是希望激起大家做為家庭成員的熱情，只要大家一起努力，我們的家就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，它會(huì)成為我們的驕傲的。
會(huì)后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開拓，不斷創(chuàng)新，共同為公司的美好未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
過(guò)去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績(jī)：20xx年一中四科目競(jìng)賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的好評(píng)；參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全市第五名的好成績(jī)，并獲得“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評(píng)為“示范性家長(zhǎng)學(xué)校”，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)譽(yù)為“教育科研百?gòu)?qiáng)校”。
下面就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動(dòng)形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
在學(xué)年初始便對(duì)初一新生進(jìn)行了為期一周的規(guī)范教育，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國(guó)主義教育，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對(duì)學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動(dòng)之外，我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)捐款活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱心助人。
督促備課組長(zhǎng)嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，寫好集體備課教案；無(wú)論新老教師我校都鼓勵(lì)創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動(dòng)上。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，隔周教研活動(dòng)有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展了國(guó)家和省的兩項(xiàng)課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項(xiàng)，校本課程的開發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生自編操、趣味知識(shí)大搜集、動(dòng)漫制作展示等校本課程會(huì)逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。
為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，資金支持，活動(dòng)到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識(shí)多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作?，F(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己。對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“，先后完成了中高級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加了市教育局組織的校長(zhǎng)各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也提高了辦事能力。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏！
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頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇五
尊敬的女士們，先生們，大家好！
今天，能與來(lái)自全國(guó)各地的50多位佳麗，各行業(yè)的嘉賓評(píng)委，相聚在璽萌杯57屆世界小姐中國(guó)區(qū)總決賽的頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，一起欣賞由北京商報(bào)、滕訊網(wǎng)和璽萌置業(yè)精心打造的美麗盛宴，我感到十分榮幸。
做為世界上最盛大的三大選美賽事之一，世界小姐大賽始于1951年，是全球舉時(shí)間最早的頂級(jí)選美大賽，也是全球規(guī)模最大、影響最盛的超級(jí)選美賽事。
在新的時(shí)代里，女性的美麗源于智慧，而與智慧相伴的美麗，才更有價(jià)值，世界小姐無(wú)疑是這種美麗與智慧的最佳表率。本次活動(dòng)在璽萌置業(yè)的鼎力支持中，將令在座的各位感受中國(guó)女性的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)中國(guó)新世紀(jì)新風(fēng)貌，讓中國(guó)之美走向世界。
建筑不僅成為城市的美麗風(fēng)景，更是城市文化的象征，并對(duì)城市規(guī)劃、城市發(fā)展格局和城市建設(shè)產(chǎn)生引領(lǐng)性作用。作為立意于城市運(yùn)營(yíng)高度的開發(fā)公司，璽萌置業(yè)在星河城項(xiàng)目開發(fā)前期公司先后捐資1億元給馬家堡西路、4000萬(wàn)元給右安門外大街的修建，大大促進(jìn)了城市交通軌道的完善，以及區(qū)域商業(yè)、生活氛圍的提升。同時(shí)，璽萌置業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程質(zhì)量方面追求高標(biāo)準(zhǔn)，注重社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)形象，形成了強(qiáng)大的項(xiàng)目品牌和公司品牌，具有較大的品牌溢價(jià)能力和社會(huì)號(hào)召力。此外，璽萌置業(yè)具有強(qiáng)大的人力資源儲(chǔ)備和資金優(yōu)勢(shì)，業(yè)務(wù)范圍已在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展，正以成熟規(guī)范、理性健康的態(tài)勢(shì)在飛躍的平臺(tái)上蓄勢(shì)待發(fā)，助力中國(guó)地產(chǎn)的'飛速發(fā)展。
舉辦此類重大活動(dòng)，在璽萌置業(yè)已經(jīng)不是首次，我們感謝所有支持單位多年來(lái)的鼎力協(xié)助。希望大家能夠度過(guò)美妙愉快的夜晚，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
過(guò)去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績(jī)：20xx年一中四科目競(jìng)賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的好評(píng)；參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全市第五名的好成績(jī)，并獲得“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評(píng)為“示范性家長(zhǎng)學(xué)?！保恢袊?guó)教育學(xué)會(huì)譽(yù)為“教育科研百?gòu)?qiáng)?！?。
下面就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動(dòng)形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，做到“一條主線，三個(gè)加強(qiáng)”。
即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè)，并取得了豐碩成果。
在學(xué)年初始便對(duì)初一新生進(jìn)行了為期一周的規(guī)范教育，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國(guó)主義教育，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對(duì)學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動(dòng)之外，我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)捐款活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱心助人。
四是扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，力求成績(jī)穩(wěn)步提升。
1．嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)。
督促備課組長(zhǎng)嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，寫好集體備課教案；無(wú)論新老教師我校都鼓勵(lì)創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動(dòng)上。
2、重視教研，開展特色教育。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，隔周教研活動(dòng)有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展了國(guó)家和省的兩項(xiàng)課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項(xiàng)，校本課程的開發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生自編操、趣味知識(shí)大搜集、動(dòng)漫制作展示等校本課程會(huì)逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。
3、加強(qiáng)師資水平建設(shè)，配套設(shè)施進(jìn)一步健全。
為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，資金支持，活動(dòng)到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識(shí)多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。
五是注重校園硬件設(shè)施的建設(shè)。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作?，F(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。
六是抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己。對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“，先后完成了中高級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加了市教育局組織的校長(zhǎng)各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也提高了辦事能力。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我在這次西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心里真高興！我很榮幸能在這里與大家分享我的獲獎(jiǎng)感受。
去年9月，我報(bào)名參加了西城區(qū)的藝術(shù)節(jié)鋼琴類及書法類比賽。記得那天，我興沖沖地跑回家，把通知單拿給媽媽，告訴媽媽我想?yún)⒓愉撉佟ㄟ@兩項(xiàng)比賽。媽媽微笑著說(shuō)：“好！這兩項(xiàng)都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”
書法我認(rèn)為沒什么大問(wèn)題，決定暫時(shí)先不花太多時(shí)間練習(xí)，主要加強(qiáng)鋼琴參賽曲目的演奏。我興高采烈地拿出琴書，精挑細(xì)選出我的拿手曲目：肖邦的《圓舞曲》。
在報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)比賽前，我也一直彈這首曲子，但只是隔天一練，當(dāng)決定把這首曲子作為參賽曲目后，我加緊了練習(xí)，每天都要彈奏40多分鐘。而且，為了能在這次藝術(shù)節(jié)上取得好成績(jī)，我的鋼琴老師，還專門針對(duì)這首曲子和我平時(shí)彈奏的不足，為我制定了練習(xí)“四部曲”。首先，我要對(duì)照琴譜把曲目彈熟練，每一個(gè)音、每一個(gè)指法都要彈準(zhǔn)確；然后嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)背譜彈奏，背不下來(lái)的地方就看書多彈幾遍，直到背下來(lái)；接下來(lái)，我要注意把握節(jié)奏，剛開始先用節(jié)拍器控制節(jié)奏，后來(lái)便試著不用節(jié)拍器，自己逐步掌握整首曲子節(jié)奏的一致性。最后，我要根據(jù)書中和老師的標(biāo)注，加上不同的音樂“表情”，使整首曲子變得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
在準(zhǔn)備比賽的那兩三個(gè)月里，我時(shí)常感到練琴很辛苦、很乏味，也有過(guò)想“偷懶”的時(shí)候，但是，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽還有老師的鼓勵(lì)和安慰，我克服了它們，最終順利地參加了比賽。
剛比完賽，我就期盼著自己的成績(jī)?？墒?，四五個(gè)月過(guò)去了，比賽的事卻杳無(wú)音信，我焦急的等待著，甚至有些沮喪，認(rèn)為不可能獲獎(jiǎng)了。
今天，當(dāng)我聽到“下面宣讀西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴類獲獎(jiǎng)名單”時(shí)，心里忐忑不安，一邊聽一邊默默祈禱：我一定會(huì)獲獎(jiǎng)……終于，我聽到了自己的名字，激動(dòng)得無(wú)法形容。
在此，我要感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和支持。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在書法比賽中也取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的希望。同時(shí)，我也會(huì)更加刻苦地練習(xí)鋼琴，做到發(fā)展業(yè)余愛好有恒心，在這方面取得更好的成績(jī)，為學(xué)校增光添彩！
感謝老師、同學(xué)們的聆聽，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項(xiàng)重要的地域文化研究成果，《xx視野下的xx商人》，提供了經(jīng)有序整理的上?！渡陥?bào)》對(duì)xx商人活動(dòng)的記錄；“慈吉之星”老照片征集活動(dòng)，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評(píng)選，這是我市地域文化研究工作的重要成果。
我從上世紀(jì)90年代開始參與地域文化的研究，20年來(lái)經(jīng)常思考“如何深化地域文化研究”這個(gè)問(wèn)題，并逐漸形成了如下三個(gè)方面的看法。首先，我以為地域文化研究，對(duì)象雖是一個(gè)特定地區(qū)的文化現(xiàn)象，但我們不可以坐井觀天，應(yīng)拓寬視野，做到“思接千載，視通萬(wàn)里”，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來(lái)考察。第二，地域文化研究，還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法，例如從文化生態(tài)學(xué)的角度來(lái)研究地域文化的特點(diǎn)，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強(qiáng)調(diào)文化個(gè)案的研究，不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項(xiàng)成果，正是屬于文化個(gè)案研究的重要突破，有重要的示范意義。
記得著名秦漢史專家李開元，早在1986年發(fā)表的《史學(xué)理論的層次模式和史學(xué)的多元化》一文中，就認(rèn)為史學(xué)的整體是由三個(gè)層次構(gòu)成的：首先是基層史學(xué)，以確立歷史事實(shí)之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實(shí)之復(fù)原。其次是中層史學(xué)，在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實(shí)之基礎(chǔ)上，以探討各個(gè)史實(shí)間的相互關(guān)系為目的，以分析和歸納的方法追究史實(shí)間關(guān)系的合理解釋。最后是高層史學(xué)，乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實(shí)和史論的基礎(chǔ)上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項(xiàng)成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地方史實(shí)的考釋和描述，為他們進(jìn)一步“會(huì)通”提供史料，有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。
當(dāng)前，我國(guó)史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問(wèn)題，這個(gè)話題是由法國(guó)著名史學(xué)理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(xué)(從年鑒到新史學(xué))》中提出來(lái)的，現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界。對(duì)此，國(guó)內(nèi)學(xué)者意見相當(dāng)分歧?？赡軙?huì)有人將我們的這個(gè)地方個(gè)案的征集、研究工作也牽強(qiáng)附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅(jiān)定信念，長(zhǎng)期地把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。其實(shí)，沒有對(duì)所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo)，只能是無(wú)米之炊罷了。
關(guān)于老照片的收集，最近我去天臺(tái)，有幸看到了臺(tái)州黃巖區(qū)編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強(qiáng)。一打聽，其中解放以來(lái)各時(shí)期的照片，原來(lái)是從《浙江日?qǐng)?bào)》照片檔案庫(kù)中找來(lái)的，很耐看，建議我們也可以做一做這個(gè)工作。
再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎(jiǎng)。
謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
在全體師生的共同努力下，我校-第一學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，各個(gè)年級(jí)的期末考試取得了驕人成績(jī)，一至六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)16個(gè)學(xué)科，我校5個(gè)學(xué)科第一名，2個(gè)學(xué)科第二名，一個(gè)學(xué)科第三名;六個(gè)班級(jí)2個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)第三。今天，學(xué)校召開2012――20上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)及家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)及家長(zhǎng)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，學(xué)校將評(píng)出“學(xué)習(xí)明星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”等進(jìn)行表彰。
下面我代表學(xué)校對(duì)期末考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十
為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上，經(jīng)學(xué)校研究，決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎(jiǎng)；授予王志康等16位同學(xué)二等獎(jiǎng)；授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎(jiǎng)。
希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
附：現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
馮家七小獲獎(jiǎng)學(xué)生名單
一等獎(jiǎng)：5名（每班各設(shè)1名）
付藝妍 李夢(mèng)涵 周子勝 李紅萱 王夢(mèng)曉
二等獎(jiǎng)：16名
王子昊 李曉彤 王子璇 王偉哲 周思遠(yuǎn)
李學(xué)樹 李金蓉 周文慧 李瑞寧 張玙璇
王藝婷 王佳星 李夢(mèng)璇 李正哲 王志康
李雪寧
三等獎(jiǎng)：16名
李浩 王天慶 張浩智 李奇緣 李歆哲
李學(xué)一 王文宇 周博文 付英慷 付蕭冉
王文娟 李紅展 付鴻言 付應(yīng)宇 王鷺洋
李曉冉
同學(xué)們，新學(xué)期、新征程，現(xiàn)對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望：
2，期望你們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校、老師及班級(jí)各項(xiàng)制度規(guī)定；
4，期望你們?cè)谏钌闲⒕撮L(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng)、崇尚節(jié)儉，做一個(gè)守孝道、尊禮儀的好孩子。
實(shí)踐出真知，期望大家以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐上述目標(biāo)
頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家好：
我非常榮幸地有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時(shí)此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這一次機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)說(shuō)自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識(shí)淵博、滿腹激情、有理想、有抱負(fù)的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說(shuō)的一些話里，如果有不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家見諒。
我是2009來(lái)到咱們學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)六年半。在這六年多的時(shí)間里，我從高一一直教到高三，并連續(xù)四年在高三擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的任教。每當(dāng)想到這的時(shí)候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽(yù)更能讓人有滿足感。因?yàn)樯线^(guò)高三知識(shí)才能更系統(tǒng)、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強(qiáng)化。特別是高三會(huì)讓我們的講課有一個(gè)質(zhì)的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學(xué)生佩服，讓同事認(rèn)可。咱們冀中之所以有驕人的成績(jī)，重要的一點(diǎn)就是咱們有許多優(yōu)秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間上高三。
下面我就在冀中的工作經(jīng)歷談一下個(gè)人的教學(xué)管理方法：
我倡導(dǎo)"親情式"教學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生缺少家庭教育和關(guān)愛，從初中甚至在小學(xué)就離開家，過(guò)著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨(dú)立了，但是和他們接觸時(shí)間一長(zhǎng)，你就發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化?？此篇?dú)立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀(jì)和無(wú)知。這些都是他們的錯(cuò)嗎？不是，絕對(duì)不是！其實(shí)他們也是深深的受害者。在過(guò)寄宿制生活的時(shí)候，他們一年中和父母在一起的時(shí)間不會(huì)超過(guò)三個(gè)月，大把的時(shí)間都被封閉在一個(gè)單調(diào)的空間里，有什么心里話，想和父母說(shuō)，沒機(jī)會(huì)和不好意思；和同學(xué)說(shuō)，同學(xué)不理解，怕嘲笑；和老師說(shuō)，怕老師沒時(shí)間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過(guò)去年齡小，這種不滿不想表現(xiàn)，也不敢表現(xiàn)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，不滿、委屈的增多就總會(huì)有爆發(fā)的一天。這一天就是我們看見的學(xué)生頂撞老師，孩子怨恨家長(zhǎng)的時(shí)候。造成這種后果的根源我認(rèn)為，他們?cè)谛〉臅r(shí)候就缺少交流、缺少理解，缺少關(guān)愛。等他們上了高中，我們是不是針對(duì)這種情況應(yīng)該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導(dǎo)他，教育他。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我們先不要大發(fā)雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經(jīng)顯示了我們對(duì)他的理解和尊重，到那時(shí)，即使是一個(gè)小學(xué)也會(huì)不好意思的承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。
我班上有一個(gè)女生叫張潔，開學(xué)上課的前幾天有自習(xí)課說(shuō)話的小毛病，班干部指出他的錯(cuò)誤行為后，不但不樂意接受，反而認(rèn)為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學(xué)認(rèn)為這是典型的打小報(bào)告行為，就和班干部更看不對(duì)眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實(shí)，張潔也不是不懂事的學(xué)生。事情過(guò)了兩天，那天是教師節(jié)，晚飯時(shí)間她主動(dòng)找到我，她心里面認(rèn)為我肯定要批評(píng)她、罵她?？墒呛髞?lái)發(fā)生的事讓張潔也沒有想到。她一進(jìn)辦公室，我先和風(fēng)細(xì)雨的問(wèn)她：吃飯了不？"沒有"我問(wèn)：為什么。"減肥"我說(shuō)：來(lái)，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說(shuō)：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學(xué)快一個(gè)月了，生活上習(xí)慣了不？"還行"我說(shuō)："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補(bǔ)充維生素"隨后，她坐下來(lái)，我問(wèn)：今天的數(shù)學(xué)課聽懂了不？"差不多"我說(shuō)：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會(huì)，什么不會(huì)。差不多，說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握還沒有明細(xì)化。當(dāng)我說(shuō)到這的時(shí)候，張潔的眼里面就含著眼淚，因?yàn)樗麤]想到我不但沒說(shuō)她，反而以一種親人的角度關(guān)注她，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。讓本知道犯了錯(cuò)誤的她一下子就感動(dòng)了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個(gè)眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說(shuō)：你是我見過(guò)最好的老師，我從小學(xué)上私立，從來(lái)沒有老師這樣關(guān)注過(guò)、關(guān)心過(guò)我，我從來(lái)沒有在我爸我媽面前夸過(guò)任何老師，可你是第一個(gè)，老師，我知道，我錯(cuò)了，我不該上自習(xí)說(shuō)話，我不該不服從班干部的管理。當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心也碎了。一個(gè)學(xué)生能真正能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，我們這些班主任換需要說(shuō)啥。這個(gè)時(shí)候只有關(guān)心。讓這種親人般的關(guān)心再去引導(dǎo)她。讓她在老師們的關(guān)心中，改變對(duì)老師的看法，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至來(lái)改變一個(gè)孩子的性格。試想，假如她一進(jìn)辦公室，我就劈頭蓋臉的語(yǔ)言暴力，我想，她肯定也會(huì)哭，可能比前者哭的更嚴(yán)重，哭得更歇斯底里。但是那不是發(fā)自內(nèi)心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至?xí)兂傻钟|和頂撞?？赡芤粌商觳蝗シ稿e(cuò)，不敢犯錯(cuò)，可是從內(nèi)心骨子里，她是否會(huì)真正的改變自己。我想她不會(huì)。
過(guò)去，我在宿舍值班，維持午晚休紀(jì)律，一有說(shuō)話的宿舍，我就語(yǔ)言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過(guò)學(xué)生的感受。而現(xiàn)在，我改變了自己，我先去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床凰?，有?wèn)題、有困難，趕緊幫學(xué)生解決。學(xué)會(huì)先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說(shuō)服教育高分貝。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生善意的提醒后，百分之九十的學(xué)生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來(lái)，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個(gè)時(shí)候，但凡有點(diǎn)禮貌、有點(diǎn)修養(yǎng)和教養(yǎng)的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學(xué)和管理方式。
有的學(xué)生說(shuō)：老師，我也見過(guò)你批評(píng)過(guò)你的學(xué)生，甚至高分貝加語(yǔ)言暴力。親情式教育是注意批評(píng)的方法，但決不回避批評(píng)。我試問(wèn)，那個(gè)望子成龍的父親不曾批評(píng)過(guò)自己的兒子；那個(gè)盼女成鳳的母親不曾說(shuō)教過(guò)自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優(yōu)秀，會(huì)毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長(zhǎng)只能培養(yǎng)出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對(duì)考不上冀中，來(lái)不到冀中的。所以，我倡導(dǎo)親情教育，但不是慣著、寵著學(xué)生，而是一種從親情的角度出發(fā)，合理的、人性的去關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，親情式教育不是萬(wàn)能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
請(qǐng)你把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵(lì)，多些理解，多些寬容，給他們一個(gè)信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關(guān)注學(xué)生。我想，我們的工作會(huì)事倍功半，會(huì)讓你感受到我們的職業(yè)幸福。
咱們冀中是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的地方，有一句名言說(shuō)：只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多。只要老師們多留意身邊的學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們很可愛。等到學(xué)生讓我們認(rèn)識(shí)到他很優(yōu)秀的時(shí)候，為什么我們不先通過(guò)種種的方法先了解他們，感動(dòng)他們，引導(dǎo)他們。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生好，就是對(duì)自己好，投入和產(chǎn)出絕對(duì)成正比。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？咱們?cè)诩街凶鲆幻處?，特別是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然選擇了，我們就要?jiǎng)?lì)志做一番事業(yè)。就想余秋雨說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
最后，我祝愿老師們身體健康，工作順利！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛?！便逶≈盏呐?yáng)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行由xx小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競(jìng)賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。此次競(jìng)賽活動(dòng)在xx小學(xué)行政辦、各村校校長(zhǎng)和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競(jìng)賽活動(dòng)的xx小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識(shí)的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話說(shuō)：“字如其人?！薄皩懸皇忠?guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮(zhèn)教師對(duì)同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評(píng)價(jià)中“三不”（不規(guī)范、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評(píng)價(jià)中占的比重較大，加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地，本學(xué)期xx小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，掀起大練寫字和計(jì)算的熱潮，來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營(yíng)造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高計(jì)算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計(jì)算的熱潮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預(yù)賽活動(dòng)的開展，同學(xué)們獲得勝利的快樂，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字，提高對(duì)漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識(shí)。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計(jì)算水平，用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計(jì)算活動(dòng)引向深入，激勵(lì)全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎(jiǎng)的選手戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計(jì)算，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計(jì)算的一面旗，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的練字計(jì)算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計(jì)算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?BR> 最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評(píng)價(jià)取得好成果！
謝謝！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十三
大家好
我是__小朋友的家長(zhǎng)，今天站在這我很激動(dòng)，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說(shuō)起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來(lái)，通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長(zhǎng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯(cuò)誤，也無(wú)需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善?！边@是曹老師常對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)說(shuō)的話。我對(duì)這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會(huì)怎樣勇往直前，這對(duì)促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時(shí)，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說(shuō)：沒關(guān)系，我會(huì)想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個(gè)小手，寫作無(wú)憂！]時(shí)，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯(cuò)，能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí)，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個(gè)手指，我一再要求加1根手指，他堅(jiān)決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時(shí)，你的另一個(gè)手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅(jiān)決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來(lái)的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對(duì)孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來(lái)在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識(shí)美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來(lái)兒子畫畫時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎(jiǎng)地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會(huì)滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更切貼的說(shuō)他們是家庭的希望，每個(gè)孩子都寄托著父輩的殷切希望?！巴映升?，望女成鳳”家長(zhǎng)的希望固然迫切，可孩子的成長(zhǎng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動(dòng)的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時(shí)光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說(shuō)得很多，可表達(dá)能力有限，有說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诩饧饨敲佬g(shù)樂園找到快樂和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十四
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位取得佳績(jī)的老師表示最誠(chéng)摯的'祝賀!祝賀大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動(dòng)得到了令人欣喜的回報(bào)!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言，感到非常榮幸!事實(shí)上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做好每一件事情，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽(yù)，我非常感謝!
在剛過(guò)去的這一年里，我所帶的五年級(jí)英語(yǔ)課取得了較大的進(jìn)步，由四年級(jí)接手時(shí)的人均60分，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語(yǔ)教學(xué)談一點(diǎn)感受和認(rèn)識(shí):
首先，由淺入深化難為易。人常說(shuō)想要學(xué)生達(dá)到百分之五十，就要要求百分之百，針對(duì)該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達(dá)到了既定目標(biāo)，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學(xué)助動(dòng)課堂。在我的英語(yǔ)課上，有時(shí)會(huì)聽到生澀的鼓點(diǎn)，那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時(shí)會(huì)看到夸張搞笑的表演，那是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行對(duì)話練習(xí);有時(shí)會(huì)聽到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌，有時(shí)會(huì)看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目，那是他們?cè)谕貙捰⒄Z(yǔ)閱讀視野……生動(dòng)有趣的課堂為孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱愛提供了不竭的動(dòng)力!
再次，功效性、藝術(shù)性作業(yè)點(diǎn)燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當(dāng)天測(cè)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè)，欣賞性實(shí)用性相結(jié)合。
最后，充分發(fā)揮各種層次合作與競(jìng)爭(zhēng)的`力量，讓學(xué)生既能擰成一股繩，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn);又能時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著超越對(duì)手。從教十多年，英語(yǔ)教學(xué)尚屬首次，以上這些是我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)粗淺看法。
當(dāng)然，能夠取得今天這樣的成績(jī)，首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個(gè)良好的工作平臺(tái)――自由出入的多媒體教室，二十四小時(shí)都可開放的辦公室，為我提供了英語(yǔ)課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無(wú)旁騖的鉆研教學(xué)，改進(jìn)教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經(jīng)驗(yàn)使我進(jìn)步，他們的關(guān)心讓我成長(zhǎng)!正是大家的齊心協(xié)力，才有了今天這樣喜人的成績(jī)。相橋十三年整，我覺得最幸運(yùn)、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們，他們的存在體現(xiàn)了我工作的價(jià)值!在為孩子們努力的同時(shí)，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的.創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻(xiàn)自己的力量，為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無(wú)悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十五
大家晚上好。今天我們?cè)谶@里隆重召開了國(guó)際教育學(xué)院外語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)表彰大會(huì)，表彰xx學(xué)年在外語(yǔ)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)課外活動(dòng)方面獲得榮譽(yù)的同學(xué)們。在這里，我代表國(guó)際教育學(xué)院全體師生向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
同學(xué)們，我院在構(gòu)建特色鮮明的外語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批刻苦用功、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這是值得慶賀的喜事。這次的表彰大會(huì)既是對(duì)獲得外語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人嘉獎(jiǎng)的大會(huì)，同時(shí)也是號(hào)召全院學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)的大會(huì)。
這些受到表彰的同學(xué)作為我院外語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表是值得全院同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我借助這些榜樣的力量向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，希望今天獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭更進(jìn)一步”；而沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)則不要灰心，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的短處和不足。努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使自己盡快成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。
第二，希望同學(xué)們既要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，同時(shí)又注意培養(yǎng)腳踏實(shí)地的生活作風(fēng)；既要追求學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高，同時(shí)有堅(jiān)持健康人格的日臻完善；既要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，同時(shí)更兼具精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？傊Ｍ銈円愿卸鞯那閼?，面對(duì)身邊的人和事，希望你們以創(chuàng)造的思想，去設(shè)計(jì)自己的今天和明天。 第三，希望大家樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。你們寄托著國(guó)家和民族的希望，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。作為面臨走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，一定要志存高遠(yuǎn)、立足實(shí)際、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)才干、錘煉本領(lǐng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十六
大家好，我是《妙筆作文》的編輯王瑩。能走進(jìn)大家的博客群，融入這個(gè)熱情洋溢的大家庭，一直覺得無(wú)比榮幸。在育兒方面，大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧，這源于大家內(nèi)心深處對(duì)孩子們的關(guān)愛，通過(guò)一篇一篇精彩的文字，我認(rèn)識(shí)了豆媽、悅媽、卓爸、蘭草爸爸、樂爸、憶佳爸爸等一大批優(yōu)秀的家長(zhǎng)，大家在一起，親如一家。共同分享成長(zhǎng)的快樂與美麗。我相信，大家一定能結(jié)成深厚的友誼，也希望我們的雜志能成為孩子們發(fā)表習(xí)作、提高作文水平的良好平臺(tái)。
剛才，我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎(jiǎng)習(xí)作，哈哈，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)爸爸媽媽都有一肚子話說(shuō)啊，司若童同學(xué)給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現(xiàn)出媽媽的性格，一波同學(xué)的標(biāo)題讓我嚇了一跳，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣讓人“又愛又恨”的缺點(diǎn)好多爸爸媽媽都有呢。
大家讓我講解寫作方法，其實(shí)很慚愧，更多時(shí)候，我是在向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)寫作方法呢。其實(shí)我覺得，寫作文，最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信伴著好書成長(zhǎng)的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事，“大膽寫，不要害怕，心里怎么想就怎么寫，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯、文不對(duì)題也沒關(guān)系，能多寫就多寫，只要是你們心里想的，家長(zhǎng)們都會(huì)給你們真誠(chéng)的批語(yǔ)。只要是你們的真心話，長(zhǎng)期練習(xí)寫下來(lái)，作文一定能夠進(jìn)步很快。
另外簡(jiǎn)單總結(jié)了寫作時(shí)，值得去注意的幾點(diǎn)：
（1）低年級(jí)同學(xué)在寫作時(shí)，往往只注意故事情節(jié)的發(fā)展了，會(huì)忽視細(xì)節(jié)描寫，好的細(xì)節(jié)描寫其實(shí)會(huì)使得描寫更到位。比如人物對(duì)話、環(huán)境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進(jìn)步，這方面是一定要注意的。
（2）家長(zhǎng)不要吝嗇鼓勵(lì)與啟發(fā)，一篇好作文可能是靈光一現(xiàn)的結(jié)果，也可能是一點(diǎn)一點(diǎn)修改出來(lái)的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點(diǎn)，孩子對(duì)寫作文充滿了興趣，作文水平自然會(huì)很快提高。這是一種內(nèi)在的動(dòng)力。
（3）描寫時(shí)，請(qǐng)注意“換個(gè)角度更精彩”。角度不同，效果也很不一樣。有的時(shí)候，要描寫人物，我們可以借用他人之口，表達(dá)自己想說(shuō)的話。還可以聲東擊西，形成合力。比如使用側(cè)面描寫，我在看作文時(shí)，對(duì)《爸爸媽媽，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優(yōu)缺點(diǎn)，可是轉(zhuǎn)換角度，從“自己來(lái)當(dāng)爸爸媽媽”這點(diǎn)來(lái)談，一下子把家長(zhǎng)平時(shí)的表現(xiàn)“揭發(fā)”了出來(lái)，這樣的構(gòu)思就非常好！
好啦，我就說(shuō)這么多，和群里好多人已經(jīng)成為好朋友了，希望能和越來(lái)越多的孩子、家長(zhǎng)都成為朋友。
寫作是一種復(fù)雜的精神勞動(dòng)，好的寫作方法大家一定有很多。請(qǐng)相信，只要我們用真誠(chéng)的熱情去對(duì)待學(xué)生的每一篇文章的時(shí)候，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來(lái)的無(wú)窮的快樂！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：
大家好!
冬去春來(lái)，20xx年的鐘聲很快就要敲響了。在這個(gè)喜慶的日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同在這里慶祝我們xx公司在這一年里完成了在20xx年的發(fā)展目標(biāo)!
做為xx部的一名老員工，我真的感到非常的感動(dòng)!在這一年里面，我們通過(guò)努力、奮斗和拼搏!在危機(jī)中打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗!能達(dá)成這樣的成就，都是多虧了領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诠ぷ髦凶龀龅恼_指示，帶領(lǐng)我們?cè)谡_的道路上突破了難關(guān)，最終拿下了這一年的勝利!
我還記得在20xx年年初的會(huì)議上，總在會(huì)議中給為我們指出了xx在這一年的發(fā)展的目標(biāo)和方向。面對(duì)這樣的目標(biāo)、面對(duì)這一年的各種挑戰(zhàn)，各種難題，我們的工作變得非常艱難，甚至連我們定下的目標(biāo)都開始變得遙遙無(wú)期!當(dāng)困難不斷的襲來(lái)，我們卻沒有屈服!在困境之中，領(lǐng)導(dǎo)們率先行動(dòng)了起來(lái)，他們奮斗在工作的最前線，還要不斷的為我們的工作和發(fā)展勞心勞力。在其中，我們的領(lǐng)導(dǎo)中出現(xiàn)了如xx、xx等優(yōu)秀的工作者，他們?yōu)橥苿?dòng)公司的發(fā)展付出了巨大的努力!
當(dāng)然，在我們的普通的員工當(dāng)中，也有不少出色的人才不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，xx部的xx同事，xx區(qū)的xx前輩……他們的努力，都是我們能成功的達(dá)成公司目標(biāo)的關(guān)鍵!大家的努力，大家的熱情，早就了xx的成功!如今，我們終于結(jié)束了這繁忙的一年!
回望過(guò)去，那是我們輝煌的成績(jī)，展望未來(lái)，那是充滿希望的前景!我們作為xx的一份子，我們?cè)诠ぷ髦?，牢牢的牽絆著身邊的同事們!我們一起努力，共同創(chuàng)建xx的輝煌發(fā)展!我們聚在一起，同甘共苦，我們?cè)缫咽窍嘤H相愛的一家人!
同事們，領(lǐng)導(dǎo)們，新的一年已經(jīng)到來(lái)了!在這里，我們將要面對(duì)全新的困難和挑戰(zhàn)!但是也全新的機(jī)遇和成績(jī)!我們不可能一直就這樣保持這現(xiàn)在的成績(jī)，未來(lái)的我們，會(huì)更加的努力，更加的拼搏，為了我們這個(gè)溫暖的大家庭，我們都會(huì)更加出色!更加的成功!
但是現(xiàn)在!我們應(yīng)該做的，是去享受這個(gè)通過(guò)我們努力贏得的成績(jī)!就先讓我們沉浸在這個(gè)喜慶又歡樂的時(shí)刻，讓那個(gè)我們慶祝我們?cè)谶@一年里取得的出色成績(jī)!讓我們歡呼——“祝愿大家，20xx新年快樂”!
大家好：
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制1208班的張--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！痹诮?jīng)歷過(guò)大二這個(gè)特殊的時(shí)期后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個(gè)人所組成的競(jìng)賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開展了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽(yáng)舉辦的第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中取得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)重點(diǎn)競(jìng)賽項(xiàng)目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來(lái)的，干出來(lái)的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時(shí)間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機(jī)械市場(chǎng)，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對(duì)一個(gè)鏡頭進(jìn)行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時(shí)間組裝作品，常常工作到凌晨?jī)?、三點(diǎn)，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗(yàn)、感受和思考很多。
在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的未來(lái)和方向，這個(gè)方向應(yīng)該是通過(guò)自己不斷實(shí)踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢(mèng)想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機(jī)械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價(jià)值，值得鉆研，我考慮自己未來(lái)的研究方向應(yīng)該是機(jī)械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來(lái)的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時(shí)光中能真真正正的找到屬于自己的未來(lái)和夢(mèng)想。
在大學(xué)中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué)，大家來(lái)自五湖四海，各有不同的想法和觀點(diǎn)，但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友，你可能就會(huì)有飛速的提升和進(jìn)步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝??！敝挥姓业街就篮系呐笥眩拍茉谕械牡缆飞舷嗷W(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在這里我想借此機(jī)會(huì)感謝和我一起參加比賽的劉--、張--、胡--、毋--，正是因?yàn)橛辛怂麄?，這次比賽才能獲得好成績(jī)，我的未來(lái)有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強(qiáng)有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳?chǎng)地，加工材料而懊惱的時(shí)候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計(jì)的為我們排憂解難。在這一年里，學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽也都捷報(bào)頻出，我看到了越來(lái)越多的同學(xué)參加到學(xué)科競(jìng)賽的行列當(dāng)中。在這里，我要代表我們的團(tuán)隊(duì)，向在比賽過(guò)程中為我們提供過(guò)幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競(jìng)賽的同學(xué)們發(fā)起號(hào)召，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中來(lái)，為我校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我相信當(dāng)大家秉承誠(chéng)、健、博、能的校訓(xùn)，并且通過(guò)每個(gè)人的努力和追求，都可以找到自己的夢(mèng)想。未來(lái)，我們?cè)诼飞稀?BR> 頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！期末考試總結(jié)頒獎(jiǎng)發(fā)言稿
帶著憧憬，帶著希望，我們迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。新學(xué)期開學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。我們的校園因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們?cè)谶@里舉行冬學(xué)段期末考試總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝！
下面我首先對(duì)小學(xué)部期末考試成績(jī)做一簡(jiǎn)單總結(jié)：
高了將近15個(gè)百分點(diǎn)；
分，其中100分以上56人，比總?cè)藬?shù)的一半還要多。
五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的及格率都超過(guò)80%以上，平均分為82分；
六年級(jí)參考256人，語(yǔ)文及格人數(shù)為248人，及格率接近90%，平均分達(dá)到75分；
在此，我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之希望我們?nèi)w同學(xué)，都能以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
六年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該更要注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹做出表率，給學(xué)校師生留下好的印象。你們本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，首先你們要用較短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，來(lái)迎接小升初考試。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)更要積極備戰(zhàn)，為成功考入志成班而奮力拼搏！因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
(可插下文)
大家知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里發(fā)揚(yáng)你追我趕、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，不斷追求不斷奮斗，去奪取未來(lái)豐收的碩果！謝謝大家！
最后，新學(xué)期給同學(xué)們的幾點(diǎn)希望和要求：
平時(shí)的行動(dòng)上。
二、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。方法得當(dāng)，會(huì)事半功倍。
反之，則事倍功半。在講究方法方面我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向50分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。
2、我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時(shí)復(fù)習(xí)。
3、遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)。
做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
5、我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們首先要擺正心態(tài)，考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考中放松應(yīng)答，考后要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。
大家知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里發(fā)揚(yáng)你追我趕、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，不斷追求不斷奮斗，去奪取未來(lái)豐收的碩果！謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
大家都知道20xx年對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展的一年，也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一年。
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開“公司上半年表彰大會(huì)”，主要目的是為了總結(jié)半年來(lái)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)為公司辛勤工作的員工們，為下半年更上一層樓加油，鼓勁。
首先，為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，盡量不要接打電話;
2、不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
今天的會(huì)議議程分為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是：各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半年部門工作總結(jié)和下半年工作部署報(bào)告，第二項(xiàng)是：宣讀表彰決定，并請(qǐng)代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在會(huì)議第一項(xiàng)議程正式開始，有請(qǐng)講話
接下來(lái)進(jìn)入會(huì)議的第二個(gè)議程：
今天下午的會(huì)議開的很圓滿，也很成功，x總的總結(jié)報(bào)告，既對(duì)公司半年來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司下半年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來(lái)。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)!
領(lǐng)獎(jiǎng)的同志們希望你們?cè)俳釉賲枺瑸楣镜拿魈?，為自己?人身價(jià)值繼續(xù)努力!沒有獲獎(jiǎng)的同志也不用氣餒，相信自己今后一定能做得更好。我們公司就是個(gè)大家庭，大家都是家庭的一份子，頒獎(jiǎng)并不是目的，而是希望激起大家做為家庭成員的熱情，只要大家一起努力，我們的家就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，它會(huì)成為我們的驕傲的。
會(huì)后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開拓，不斷創(chuàng)新，共同為公司的美好未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
過(guò)去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績(jī)：20xx年一中四科目競(jìng)賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的好評(píng)；參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全市第五名的好成績(jī)，并獲得“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評(píng)為“示范性家長(zhǎng)學(xué)校”，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)譽(yù)為“教育科研百?gòu)?qiáng)校”。
下面就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動(dòng)形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
在學(xué)年初始便對(duì)初一新生進(jìn)行了為期一周的規(guī)范教育，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國(guó)主義教育，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對(duì)學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動(dòng)之外，我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)捐款活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱心助人。
督促備課組長(zhǎng)嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，寫好集體備課教案；無(wú)論新老教師我校都鼓勵(lì)創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動(dòng)上。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，隔周教研活動(dòng)有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展了國(guó)家和省的兩項(xiàng)課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項(xiàng)，校本課程的開發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生自編操、趣味知識(shí)大搜集、動(dòng)漫制作展示等校本課程會(huì)逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。
為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，資金支持，活動(dòng)到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識(shí)多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作?，F(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己。對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“，先后完成了中高級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加了市教育局組織的校長(zhǎng)各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也提高了辦事能力。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏！
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頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇五
尊敬的女士們，先生們，大家好！
今天，能與來(lái)自全國(guó)各地的50多位佳麗，各行業(yè)的嘉賓評(píng)委，相聚在璽萌杯57屆世界小姐中國(guó)區(qū)總決賽的頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，一起欣賞由北京商報(bào)、滕訊網(wǎng)和璽萌置業(yè)精心打造的美麗盛宴，我感到十分榮幸。
做為世界上最盛大的三大選美賽事之一，世界小姐大賽始于1951年，是全球舉時(shí)間最早的頂級(jí)選美大賽，也是全球規(guī)模最大、影響最盛的超級(jí)選美賽事。
在新的時(shí)代里，女性的美麗源于智慧，而與智慧相伴的美麗，才更有價(jià)值，世界小姐無(wú)疑是這種美麗與智慧的最佳表率。本次活動(dòng)在璽萌置業(yè)的鼎力支持中，將令在座的各位感受中國(guó)女性的獨(dú)特魅力，展現(xiàn)中國(guó)新世紀(jì)新風(fēng)貌，讓中國(guó)之美走向世界。
建筑不僅成為城市的美麗風(fēng)景，更是城市文化的象征，并對(duì)城市規(guī)劃、城市發(fā)展格局和城市建設(shè)產(chǎn)生引領(lǐng)性作用。作為立意于城市運(yùn)營(yíng)高度的開發(fā)公司，璽萌置業(yè)在星河城項(xiàng)目開發(fā)前期公司先后捐資1億元給馬家堡西路、4000萬(wàn)元給右安門外大街的修建，大大促進(jìn)了城市交通軌道的完善，以及區(qū)域商業(yè)、生活氛圍的提升。同時(shí)，璽萌置業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程質(zhì)量方面追求高標(biāo)準(zhǔn)，注重社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)形象，形成了強(qiáng)大的項(xiàng)目品牌和公司品牌，具有較大的品牌溢價(jià)能力和社會(huì)號(hào)召力。此外，璽萌置業(yè)具有強(qiáng)大的人力資源儲(chǔ)備和資金優(yōu)勢(shì)，業(yè)務(wù)范圍已在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展，正以成熟規(guī)范、理性健康的態(tài)勢(shì)在飛躍的平臺(tái)上蓄勢(shì)待發(fā)，助力中國(guó)地產(chǎn)的'飛速發(fā)展。
舉辦此類重大活動(dòng)，在璽萌置業(yè)已經(jīng)不是首次，我們感謝所有支持單位多年來(lái)的鼎力協(xié)助。希望大家能夠度過(guò)美妙愉快的夜晚，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
過(guò)去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績(jī)：20xx年一中四科目競(jìng)賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的好評(píng)；參加全市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全市第五名的好成績(jī)，并獲得“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰(zhàn)略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評(píng)為“示范性家長(zhǎng)學(xué)?！保恢袊?guó)教育學(xué)會(huì)譽(yù)為“教育科研百?gòu)?qiáng)?！?。
下面就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午第四節(jié)課和每周一上午第一節(jié)課作為班子成員固定學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，盡力協(xié)調(diào)處室之間各方面關(guān)系，努力調(diào)動(dòng)形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，做到“一條主線，三個(gè)加強(qiáng)”。
即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè)，并取得了豐碩成果。
在學(xué)年初始便對(duì)初一新生進(jìn)行了為期一周的規(guī)范教育，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國(guó)主義教育，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對(duì)學(xué)生思想養(yǎng)成教育。
學(xué)校除組織常規(guī)活動(dòng)之外，我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)捐款活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱心助人。
四是扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，力求成績(jī)穩(wěn)步提升。
1．嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)。
督促備課組長(zhǎng)嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān)，寫好集體備課教案；無(wú)論新老教師我校都鼓勵(lì)創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動(dòng)上。
2、重視教研，開展特色教育。
除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，隔周教研活動(dòng)有固定學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展了國(guó)家和省的兩項(xiàng)課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項(xiàng)，校本課程的開發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生自編操、趣味知識(shí)大搜集、動(dòng)漫制作展示等校本課程會(huì)逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。
3、加強(qiáng)師資水平建設(shè)，配套設(shè)施進(jìn)一步健全。
為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導(dǎo)教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，資金支持，活動(dòng)到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識(shí)多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現(xiàn)出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。
五是注重校園硬件設(shè)施的建設(shè)。
由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作?，F(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。
六是抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多想到別人，少想到自己。對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電“，先后完成了中高級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，參加了市教育局組織的校長(zhǎng)各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也提高了辦事能力。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jī)，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的雙贏！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我在這次西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心里真高興！我很榮幸能在這里與大家分享我的獲獎(jiǎng)感受。
去年9月，我報(bào)名參加了西城區(qū)的藝術(shù)節(jié)鋼琴類及書法類比賽。記得那天，我興沖沖地跑回家，把通知單拿給媽媽，告訴媽媽我想?yún)⒓愉撉佟ㄟ@兩項(xiàng)比賽。媽媽微笑著說(shuō)：“好！這兩項(xiàng)都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”
書法我認(rèn)為沒什么大問(wèn)題，決定暫時(shí)先不花太多時(shí)間練習(xí)，主要加強(qiáng)鋼琴參賽曲目的演奏。我興高采烈地拿出琴書，精挑細(xì)選出我的拿手曲目：肖邦的《圓舞曲》。
在報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)比賽前，我也一直彈這首曲子，但只是隔天一練，當(dāng)決定把這首曲子作為參賽曲目后，我加緊了練習(xí)，每天都要彈奏40多分鐘。而且，為了能在這次藝術(shù)節(jié)上取得好成績(jī)，我的鋼琴老師，還專門針對(duì)這首曲子和我平時(shí)彈奏的不足，為我制定了練習(xí)“四部曲”。首先，我要對(duì)照琴譜把曲目彈熟練，每一個(gè)音、每一個(gè)指法都要彈準(zhǔn)確；然后嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)背譜彈奏，背不下來(lái)的地方就看書多彈幾遍，直到背下來(lái)；接下來(lái)，我要注意把握節(jié)奏，剛開始先用節(jié)拍器控制節(jié)奏，后來(lái)便試著不用節(jié)拍器，自己逐步掌握整首曲子節(jié)奏的一致性。最后，我要根據(jù)書中和老師的標(biāo)注，加上不同的音樂“表情”，使整首曲子變得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
在準(zhǔn)備比賽的那兩三個(gè)月里，我時(shí)常感到練琴很辛苦、很乏味，也有過(guò)想“偷懶”的時(shí)候，但是，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽還有老師的鼓勵(lì)和安慰，我克服了它們，最終順利地參加了比賽。
剛比完賽，我就期盼著自己的成績(jī)?？墒?，四五個(gè)月過(guò)去了，比賽的事卻杳無(wú)音信，我焦急的等待著，甚至有些沮喪，認(rèn)為不可能獲獎(jiǎng)了。
今天，當(dāng)我聽到“下面宣讀西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴類獲獎(jiǎng)名單”時(shí)，心里忐忑不安，一邊聽一邊默默祈禱：我一定會(huì)獲獎(jiǎng)……終于，我聽到了自己的名字，激動(dòng)得無(wú)法形容。
在此，我要感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和支持。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在書法比賽中也取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的希望。同時(shí)，我也會(huì)更加刻苦地練習(xí)鋼琴，做到發(fā)展業(yè)余愛好有恒心，在這方面取得更好的成績(jī)，為學(xué)校增光添彩！
感謝老師、同學(xué)們的聆聽，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天的首發(fā)式，向我們展示了兩項(xiàng)重要的地域文化研究成果，《xx視野下的xx商人》，提供了經(jīng)有序整理的上?！渡陥?bào)》對(duì)xx商人活動(dòng)的記錄；“慈吉之星”老照片征集活動(dòng)，在征得的1100張老照片中，精選出35張照片交評(píng)選，這是我市地域文化研究工作的重要成果。
我從上世紀(jì)90年代開始參與地域文化的研究，20年來(lái)經(jīng)常思考“如何深化地域文化研究”這個(gè)問(wèn)題，并逐漸形成了如下三個(gè)方面的看法。首先，我以為地域文化研究，對(duì)象雖是一個(gè)特定地區(qū)的文化現(xiàn)象，但我們不可以坐井觀天，應(yīng)拓寬視野，做到“思接千載，視通萬(wàn)里”，將一地的文化現(xiàn)象放到它的上位文化如浙東文化、吳越文化、中華文化以至東亞文化、全人類文化的背景中來(lái)考察。第二，地域文化研究，還應(yīng)從各專業(yè)學(xué)科中引入不同的理念和方法，例如從文化生態(tài)學(xué)的角度來(lái)研究地域文化的特點(diǎn)，使研究立體化并有新的突破。第三，要特別強(qiáng)調(diào)文化個(gè)案的研究，不貿(mào)然在研究基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下做全景式的大集成。擺在我們面前的兩項(xiàng)成果，正是屬于文化個(gè)案研究的重要突破，有重要的示范意義。
記得著名秦漢史專家李開元，早在1986年發(fā)表的《史學(xué)理論的層次模式和史學(xué)的多元化》一文中，就認(rèn)為史學(xué)的整體是由三個(gè)層次構(gòu)成的：首先是基層史學(xué)，以確立歷史事實(shí)之具體存在為目的，以考釋和描述的方法追求史實(shí)之復(fù)原。其次是中層史學(xué)，在基層史學(xué)已經(jīng)確立了的史實(shí)之基礎(chǔ)上，以探討各個(gè)史實(shí)間的相互關(guān)系為目的，以分析和歸納的方法追究史實(shí)間關(guān)系的合理解釋。最后是高層史學(xué)，乃是在基層史學(xué)和中層史學(xué)已經(jīng)確立了史實(shí)和史論的基礎(chǔ)上，建立歷史演化的一般法則和理論模式。今天展示的兩項(xiàng)成果，證明我們的地方檔案文化研究，除能為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供文化參考之外，還能為基層、中層的專業(yè)史學(xué)家提供地方史實(shí)的考釋和描述，為他們進(jìn)一步“會(huì)通”提供史料，有重要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。
當(dāng)前，我國(guó)史學(xué)界正在熱烈討論歷史學(xué)碎片化的問(wèn)題，這個(gè)話題是由法國(guó)著名史學(xué)理論家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的歷史學(xué)(從年鑒到新史學(xué))》中提出來(lái)的，現(xiàn)在已席卷全球史學(xué)界。對(duì)此，國(guó)內(nèi)學(xué)者意見相當(dāng)分歧?？赡軙?huì)有人將我們的這個(gè)地方個(gè)案的征集、研究工作也牽強(qiáng)附合地看成為一種碎片化現(xiàn)象，因此望而卻步。為此，希望同行們有所鑒別，堅(jiān)定信念，長(zhǎng)期地把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。其實(shí)，沒有對(duì)所謂碎片的深入研究，所謂的整體研究也只能是純理論推導(dǎo)，只能是無(wú)米之炊罷了。
關(guān)于老照片的收集，最近我去天臺(tái)，有幸看到了臺(tái)州黃巖區(qū)編的一部老照片，很受所錄照片的震撼，新聞?wù)掌膶I(yè)特色非常強(qiáng)。一打聽，其中解放以來(lái)各時(shí)期的照片，原來(lái)是從《浙江日?qǐng)?bào)》照片檔案庫(kù)中找來(lái)的，很耐看，建議我們也可以做一做這個(gè)工作。
再次祝賀《xx視野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》優(yōu)秀老照片的獲獎(jiǎng)。
謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
在全體師生的共同努力下，我校-第一學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，各個(gè)年級(jí)的期末考試取得了驕人成績(jī)，一至六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)16個(gè)學(xué)科，我校5個(gè)學(xué)科第一名，2個(gè)學(xué)科第二名，一個(gè)學(xué)科第三名;六個(gè)班級(jí)2個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)第三。今天，學(xué)校召開2012――20上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)及家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)及家長(zhǎng)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，學(xué)校將評(píng)出“學(xué)習(xí)明星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”等進(jìn)行表彰。
下面我代表學(xué)校對(duì)期末考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十
為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上，經(jīng)學(xué)校研究，決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎(jiǎng)；授予王志康等16位同學(xué)二等獎(jiǎng)；授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎(jiǎng)。
希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
附：現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
馮家七小獲獎(jiǎng)學(xué)生名單
一等獎(jiǎng)：5名（每班各設(shè)1名）
付藝妍 李夢(mèng)涵 周子勝 李紅萱 王夢(mèng)曉
二等獎(jiǎng)：16名
王子昊 李曉彤 王子璇 王偉哲 周思遠(yuǎn)
李學(xué)樹 李金蓉 周文慧 李瑞寧 張玙璇
王藝婷 王佳星 李夢(mèng)璇 李正哲 王志康
李雪寧
三等獎(jiǎng)：16名
李浩 王天慶 張浩智 李奇緣 李歆哲
李學(xué)一 王文宇 周博文 付英慷 付蕭冉
王文娟 李紅展 付鴻言 付應(yīng)宇 王鷺洋
李曉冉
同學(xué)們，新學(xué)期、新征程，現(xiàn)對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望：
2，期望你們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校、老師及班級(jí)各項(xiàng)制度規(guī)定；
4，期望你們?cè)谏钌闲⒕撮L(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng)、崇尚節(jié)儉，做一個(gè)守孝道、尊禮儀的好孩子。
實(shí)踐出真知，期望大家以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐上述目標(biāo)
頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家好：
我非常榮幸地有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時(shí)此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這一次機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)說(shuō)自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識(shí)淵博、滿腹激情、有理想、有抱負(fù)的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說(shuō)的一些話里，如果有不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家見諒。
我是2009來(lái)到咱們學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)六年半。在這六年多的時(shí)間里，我從高一一直教到高三，并連續(xù)四年在高三擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的任教。每當(dāng)想到這的時(shí)候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽(yù)更能讓人有滿足感。因?yàn)樯线^(guò)高三知識(shí)才能更系統(tǒng)、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強(qiáng)化。特別是高三會(huì)讓我們的講課有一個(gè)質(zhì)的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學(xué)生佩服，讓同事認(rèn)可。咱們冀中之所以有驕人的成績(jī)，重要的一點(diǎn)就是咱們有許多優(yōu)秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間上高三。
下面我就在冀中的工作經(jīng)歷談一下個(gè)人的教學(xué)管理方法：
我倡導(dǎo)"親情式"教學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生缺少家庭教育和關(guān)愛，從初中甚至在小學(xué)就離開家，過(guò)著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨(dú)立了，但是和他們接觸時(shí)間一長(zhǎng)，你就發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化?？此篇?dú)立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀(jì)和無(wú)知。這些都是他們的錯(cuò)嗎？不是，絕對(duì)不是！其實(shí)他們也是深深的受害者。在過(guò)寄宿制生活的時(shí)候，他們一年中和父母在一起的時(shí)間不會(huì)超過(guò)三個(gè)月，大把的時(shí)間都被封閉在一個(gè)單調(diào)的空間里，有什么心里話，想和父母說(shuō)，沒機(jī)會(huì)和不好意思；和同學(xué)說(shuō)，同學(xué)不理解，怕嘲笑；和老師說(shuō)，怕老師沒時(shí)間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過(guò)去年齡小，這種不滿不想表現(xiàn)，也不敢表現(xiàn)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，不滿、委屈的增多就總會(huì)有爆發(fā)的一天。這一天就是我們看見的學(xué)生頂撞老師，孩子怨恨家長(zhǎng)的時(shí)候。造成這種后果的根源我認(rèn)為，他們?cè)谛〉臅r(shí)候就缺少交流、缺少理解，缺少關(guān)愛。等他們上了高中，我們是不是針對(duì)這種情況應(yīng)該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導(dǎo)他，教育他。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我們先不要大發(fā)雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經(jīng)顯示了我們對(duì)他的理解和尊重，到那時(shí)，即使是一個(gè)小學(xué)也會(huì)不好意思的承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。
我班上有一個(gè)女生叫張潔，開學(xué)上課的前幾天有自習(xí)課說(shuō)話的小毛病，班干部指出他的錯(cuò)誤行為后，不但不樂意接受，反而認(rèn)為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學(xué)認(rèn)為這是典型的打小報(bào)告行為，就和班干部更看不對(duì)眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實(shí)，張潔也不是不懂事的學(xué)生。事情過(guò)了兩天，那天是教師節(jié)，晚飯時(shí)間她主動(dòng)找到我，她心里面認(rèn)為我肯定要批評(píng)她、罵她?？墒呛髞?lái)發(fā)生的事讓張潔也沒有想到。她一進(jìn)辦公室，我先和風(fēng)細(xì)雨的問(wèn)她：吃飯了不？"沒有"我問(wèn)：為什么。"減肥"我說(shuō)：來(lái)，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說(shuō)：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學(xué)快一個(gè)月了，生活上習(xí)慣了不？"還行"我說(shuō)："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補(bǔ)充維生素"隨后，她坐下來(lái)，我問(wèn)：今天的數(shù)學(xué)課聽懂了不？"差不多"我說(shuō)：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會(huì)，什么不會(huì)。差不多，說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握還沒有明細(xì)化。當(dāng)我說(shuō)到這的時(shí)候，張潔的眼里面就含著眼淚，因?yàn)樗麤]想到我不但沒說(shuō)她，反而以一種親人的角度關(guān)注她，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。讓本知道犯了錯(cuò)誤的她一下子就感動(dòng)了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個(gè)眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說(shuō)：你是我見過(guò)最好的老師，我從小學(xué)上私立，從來(lái)沒有老師這樣關(guān)注過(guò)、關(guān)心過(guò)我，我從來(lái)沒有在我爸我媽面前夸過(guò)任何老師，可你是第一個(gè)，老師，我知道，我錯(cuò)了，我不該上自習(xí)說(shuō)話，我不該不服從班干部的管理。當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心也碎了。一個(gè)學(xué)生能真正能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，我們這些班主任換需要說(shuō)啥。這個(gè)時(shí)候只有關(guān)心。讓這種親人般的關(guān)心再去引導(dǎo)她。讓她在老師們的關(guān)心中，改變對(duì)老師的看法，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至來(lái)改變一個(gè)孩子的性格。試想，假如她一進(jìn)辦公室，我就劈頭蓋臉的語(yǔ)言暴力，我想，她肯定也會(huì)哭，可能比前者哭的更嚴(yán)重，哭得更歇斯底里。但是那不是發(fā)自內(nèi)心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至?xí)兂傻钟|和頂撞?？赡芤粌商觳蝗シ稿e(cuò)，不敢犯錯(cuò)，可是從內(nèi)心骨子里，她是否會(huì)真正的改變自己。我想她不會(huì)。
過(guò)去，我在宿舍值班，維持午晚休紀(jì)律，一有說(shuō)話的宿舍，我就語(yǔ)言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過(guò)學(xué)生的感受。而現(xiàn)在，我改變了自己，我先去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床凰?，有?wèn)題、有困難，趕緊幫學(xué)生解決。學(xué)會(huì)先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說(shuō)服教育高分貝。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生善意的提醒后，百分之九十的學(xué)生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來(lái)，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個(gè)時(shí)候，但凡有點(diǎn)禮貌、有點(diǎn)修養(yǎng)和教養(yǎng)的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學(xué)和管理方式。
有的學(xué)生說(shuō)：老師，我也見過(guò)你批評(píng)過(guò)你的學(xué)生，甚至高分貝加語(yǔ)言暴力。親情式教育是注意批評(píng)的方法，但決不回避批評(píng)。我試問(wèn)，那個(gè)望子成龍的父親不曾批評(píng)過(guò)自己的兒子；那個(gè)盼女成鳳的母親不曾說(shuō)教過(guò)自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優(yōu)秀，會(huì)毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長(zhǎng)只能培養(yǎng)出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對(duì)考不上冀中，來(lái)不到冀中的。所以，我倡導(dǎo)親情教育，但不是慣著、寵著學(xué)生，而是一種從親情的角度出發(fā)，合理的、人性的去關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，親情式教育不是萬(wàn)能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
請(qǐng)你把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵(lì)，多些理解，多些寬容，給他們一個(gè)信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關(guān)注學(xué)生。我想，我們的工作會(huì)事倍功半，會(huì)讓你感受到我們的職業(yè)幸福。
咱們冀中是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的地方，有一句名言說(shuō)：只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多。只要老師們多留意身邊的學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們很可愛。等到學(xué)生讓我們認(rèn)識(shí)到他很優(yōu)秀的時(shí)候，為什么我們不先通過(guò)種種的方法先了解他們，感動(dòng)他們，引導(dǎo)他們。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生好，就是對(duì)自己好，投入和產(chǎn)出絕對(duì)成正比。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？咱們?cè)诩街凶鲆幻處?，特別是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然選擇了，我們就要?jiǎng)?lì)志做一番事業(yè)。就想余秋雨說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
最后，我祝愿老師們身體健康，工作順利！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛?！便逶≈盏呐?yáng)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行由xx小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競(jìng)賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。此次競(jìng)賽活動(dòng)在xx小學(xué)行政辦、各村校校長(zhǎng)和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競(jìng)賽活動(dòng)的xx小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識(shí)的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話說(shuō)：“字如其人?！薄皩懸皇忠?guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮(zhèn)教師對(duì)同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評(píng)價(jià)中“三不”（不規(guī)范、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評(píng)價(jià)中占的比重較大，加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地，本學(xué)期xx小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，掀起大練寫字和計(jì)算的熱潮，來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營(yíng)造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高計(jì)算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計(jì)算的熱潮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預(yù)賽活動(dòng)的開展，同學(xué)們獲得勝利的快樂，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字，提高對(duì)漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識(shí)。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計(jì)算水平，用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計(jì)算活動(dòng)引向深入，激勵(lì)全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎(jiǎng)的選手戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計(jì)算，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計(jì)算的一面旗，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的練字計(jì)算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計(jì)算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?BR> 最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評(píng)價(jià)取得好成果！
謝謝！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十三
大家好
我是__小朋友的家長(zhǎng)，今天站在這我很激動(dòng)，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說(shuō)起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來(lái)，通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長(zhǎng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯(cuò)誤，也無(wú)需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善?！边@是曹老師常對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)說(shuō)的話。我對(duì)這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會(huì)怎樣勇往直前，這對(duì)促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時(shí)，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說(shuō)：沒關(guān)系，我會(huì)想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個(gè)小手，寫作無(wú)憂！]時(shí)，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯(cuò)，能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí)，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個(gè)手指，我一再要求加1根手指，他堅(jiān)決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時(shí)，你的另一個(gè)手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅(jiān)決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來(lái)的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對(duì)孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來(lái)在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識(shí)美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來(lái)兒子畫畫時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎(jiǎng)地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會(huì)滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更切貼的說(shuō)他們是家庭的希望，每個(gè)孩子都寄托著父輩的殷切希望?！巴映升?，望女成鳳”家長(zhǎng)的希望固然迫切，可孩子的成長(zhǎng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動(dòng)的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時(shí)光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說(shuō)得很多，可表達(dá)能力有限，有說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诩饧饨敲佬g(shù)樂園找到快樂和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十四
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位取得佳績(jī)的老師表示最誠(chéng)摯的'祝賀!祝賀大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動(dòng)得到了令人欣喜的回報(bào)!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言，感到非常榮幸!事實(shí)上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做好每一件事情，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽(yù)，我非常感謝!
在剛過(guò)去的這一年里，我所帶的五年級(jí)英語(yǔ)課取得了較大的進(jìn)步，由四年級(jí)接手時(shí)的人均60分，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語(yǔ)教學(xué)談一點(diǎn)感受和認(rèn)識(shí):
首先，由淺入深化難為易。人常說(shuō)想要學(xué)生達(dá)到百分之五十，就要要求百分之百，針對(duì)該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達(dá)到了既定目標(biāo)，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學(xué)助動(dòng)課堂。在我的英語(yǔ)課上，有時(shí)會(huì)聽到生澀的鼓點(diǎn)，那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時(shí)會(huì)看到夸張搞笑的表演，那是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行對(duì)話練習(xí);有時(shí)會(huì)聽到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌，有時(shí)會(huì)看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目，那是他們?cè)谕貙捰⒄Z(yǔ)閱讀視野……生動(dòng)有趣的課堂為孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱愛提供了不竭的動(dòng)力!
再次，功效性、藝術(shù)性作業(yè)點(diǎn)燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當(dāng)天測(cè)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè)，欣賞性實(shí)用性相結(jié)合。
最后，充分發(fā)揮各種層次合作與競(jìng)爭(zhēng)的`力量，讓學(xué)生既能擰成一股繩，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn);又能時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著超越對(duì)手。從教十多年，英語(yǔ)教學(xué)尚屬首次，以上這些是我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)粗淺看法。
當(dāng)然，能夠取得今天這樣的成績(jī)，首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個(gè)良好的工作平臺(tái)――自由出入的多媒體教室，二十四小時(shí)都可開放的辦公室，為我提供了英語(yǔ)課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無(wú)旁騖的鉆研教學(xué)，改進(jìn)教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經(jīng)驗(yàn)使我進(jìn)步，他們的關(guān)心讓我成長(zhǎng)!正是大家的齊心協(xié)力，才有了今天這樣喜人的成績(jī)。相橋十三年整，我覺得最幸運(yùn)、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們，他們的存在體現(xiàn)了我工作的價(jià)值!在為孩子們努力的同時(shí)，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的.創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻(xiàn)自己的力量，為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無(wú)悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十五
大家晚上好。今天我們?cè)谶@里隆重召開了國(guó)際教育學(xué)院外語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)表彰大會(huì)，表彰xx學(xué)年在外語(yǔ)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)課外活動(dòng)方面獲得榮譽(yù)的同學(xué)們。在這里，我代表國(guó)際教育學(xué)院全體師生向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀！
同學(xué)們，我院在構(gòu)建特色鮮明的外語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批刻苦用功、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這是值得慶賀的喜事。這次的表彰大會(huì)既是對(duì)獲得外語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人嘉獎(jiǎng)的大會(huì)，同時(shí)也是號(hào)召全院學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)的大會(huì)。
這些受到表彰的同學(xué)作為我院外語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表是值得全院同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我借助這些榜樣的力量向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，希望今天獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭更進(jìn)一步”；而沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)則不要灰心，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的短處和不足。努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使自己盡快成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。
第二，希望同學(xué)們既要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，同時(shí)又注意培養(yǎng)腳踏實(shí)地的生活作風(fēng)；既要追求學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高，同時(shí)有堅(jiān)持健康人格的日臻完善；既要有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，同時(shí)更兼具精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？傊Ｍ銈円愿卸鞯那閼?，面對(duì)身邊的人和事，希望你們以創(chuàng)造的思想，去設(shè)計(jì)自己的今天和明天。 第三，希望大家樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。你們寄托著國(guó)家和民族的希望，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。作為面臨走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，一定要志存高遠(yuǎn)、立足實(shí)際、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)才干、錘煉本領(lǐng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十六
大家好，我是《妙筆作文》的編輯王瑩。能走進(jìn)大家的博客群，融入這個(gè)熱情洋溢的大家庭，一直覺得無(wú)比榮幸。在育兒方面，大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧，這源于大家內(nèi)心深處對(duì)孩子們的關(guān)愛，通過(guò)一篇一篇精彩的文字，我認(rèn)識(shí)了豆媽、悅媽、卓爸、蘭草爸爸、樂爸、憶佳爸爸等一大批優(yōu)秀的家長(zhǎng)，大家在一起，親如一家。共同分享成長(zhǎng)的快樂與美麗。我相信，大家一定能結(jié)成深厚的友誼，也希望我們的雜志能成為孩子們發(fā)表習(xí)作、提高作文水平的良好平臺(tái)。
剛才，我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎(jiǎng)習(xí)作，哈哈，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)爸爸媽媽都有一肚子話說(shuō)啊，司若童同學(xué)給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現(xiàn)出媽媽的性格，一波同學(xué)的標(biāo)題讓我嚇了一跳，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣讓人“又愛又恨”的缺點(diǎn)好多爸爸媽媽都有呢。
大家讓我講解寫作方法，其實(shí)很慚愧，更多時(shí)候，我是在向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)寫作方法呢。其實(shí)我覺得，寫作文，最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信伴著好書成長(zhǎng)的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事，“大膽寫，不要害怕，心里怎么想就怎么寫，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯、文不對(duì)題也沒關(guān)系，能多寫就多寫，只要是你們心里想的，家長(zhǎng)們都會(huì)給你們真誠(chéng)的批語(yǔ)。只要是你們的真心話，長(zhǎng)期練習(xí)寫下來(lái)，作文一定能夠進(jìn)步很快。
另外簡(jiǎn)單總結(jié)了寫作時(shí)，值得去注意的幾點(diǎn)：
（1）低年級(jí)同學(xué)在寫作時(shí)，往往只注意故事情節(jié)的發(fā)展了，會(huì)忽視細(xì)節(jié)描寫，好的細(xì)節(jié)描寫其實(shí)會(huì)使得描寫更到位。比如人物對(duì)話、環(huán)境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進(jìn)步，這方面是一定要注意的。
（2）家長(zhǎng)不要吝嗇鼓勵(lì)與啟發(fā)，一篇好作文可能是靈光一現(xiàn)的結(jié)果，也可能是一點(diǎn)一點(diǎn)修改出來(lái)的。要善于發(fā)現(xiàn)孩子作文中的閃光點(diǎn)，孩子對(duì)寫作文充滿了興趣，作文水平自然會(huì)很快提高。這是一種內(nèi)在的動(dòng)力。
（3）描寫時(shí)，請(qǐng)注意“換個(gè)角度更精彩”。角度不同，效果也很不一樣。有的時(shí)候，要描寫人物，我們可以借用他人之口，表達(dá)自己想說(shuō)的話。還可以聲東擊西，形成合力。比如使用側(cè)面描寫，我在看作文時(shí)，對(duì)《爸爸媽媽，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優(yōu)缺點(diǎn)，可是轉(zhuǎn)換角度，從“自己來(lái)當(dāng)爸爸媽媽”這點(diǎn)來(lái)談，一下子把家長(zhǎng)平時(shí)的表現(xiàn)“揭發(fā)”了出來(lái)，這樣的構(gòu)思就非常好！
好啦，我就說(shuō)這么多，和群里好多人已經(jīng)成為好朋友了，希望能和越來(lái)越多的孩子、家長(zhǎng)都成為朋友。
寫作是一種復(fù)雜的精神勞動(dòng)，好的寫作方法大家一定有很多。請(qǐng)相信，只要我們用真誠(chéng)的熱情去對(duì)待學(xué)生的每一篇文章的時(shí)候，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來(lái)的無(wú)窮的快樂！
頒獎(jiǎng)詞發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：
大家好!
冬去春來(lái)，20xx年的鐘聲很快就要敲響了。在這個(gè)喜慶的日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同在這里慶祝我們xx公司在這一年里完成了在20xx年的發(fā)展目標(biāo)!
做為xx部的一名老員工，我真的感到非常的感動(dòng)!在這一年里面，我們通過(guò)努力、奮斗和拼搏!在危機(jī)中打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗!能達(dá)成這樣的成就，都是多虧了領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诠ぷ髦凶龀龅恼_指示，帶領(lǐng)我們?cè)谡_的道路上突破了難關(guān)，最終拿下了這一年的勝利!
我還記得在20xx年年初的會(huì)議上，總在會(huì)議中給為我們指出了xx在這一年的發(fā)展的目標(biāo)和方向。面對(duì)這樣的目標(biāo)、面對(duì)這一年的各種挑戰(zhàn)，各種難題，我們的工作變得非常艱難，甚至連我們定下的目標(biāo)都開始變得遙遙無(wú)期!當(dāng)困難不斷的襲來(lái)，我們卻沒有屈服!在困境之中，領(lǐng)導(dǎo)們率先行動(dòng)了起來(lái)，他們奮斗在工作的最前線，還要不斷的為我們的工作和發(fā)展勞心勞力。在其中，我們的領(lǐng)導(dǎo)中出現(xiàn)了如xx、xx等優(yōu)秀的工作者，他們?yōu)橥苿?dòng)公司的發(fā)展付出了巨大的努力!
當(dāng)然，在我們的普通的員工當(dāng)中，也有不少出色的人才不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，xx部的xx同事，xx區(qū)的xx前輩……他們的努力，都是我們能成功的達(dá)成公司目標(biāo)的關(guān)鍵!大家的努力，大家的熱情，早就了xx的成功!如今，我們終于結(jié)束了這繁忙的一年!
回望過(guò)去，那是我們輝煌的成績(jī)，展望未來(lái)，那是充滿希望的前景!我們作為xx的一份子，我們?cè)诠ぷ髦?，牢牢的牽絆著身邊的同事們!我們一起努力，共同創(chuàng)建xx的輝煌發(fā)展!我們聚在一起，同甘共苦，我們?cè)缫咽窍嘤H相愛的一家人!
同事們，領(lǐng)導(dǎo)們，新的一年已經(jīng)到來(lái)了!在這里，我們將要面對(duì)全新的困難和挑戰(zhàn)!但是也全新的機(jī)遇和成績(jī)!我們不可能一直就這樣保持這現(xiàn)在的成績(jī)，未來(lái)的我們，會(huì)更加的努力，更加的拼搏，為了我們這個(gè)溫暖的大家庭，我們都會(huì)更加出色!更加的成功!
但是現(xiàn)在!我們應(yīng)該做的，是去享受這個(gè)通過(guò)我們努力贏得的成績(jī)!就先讓我們沉浸在這個(gè)喜慶又歡樂的時(shí)刻，讓那個(gè)我們慶祝我們?cè)谶@一年里取得的出色成績(jī)!讓我們歡呼——“祝愿大家，20xx新年快樂”!