每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己。思考寫(xiě)作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的，希望能為您的寫(xiě)作提供一些新的思路和啟發(fā)。
讀書(shū)心得策劃案篇一
近年來(lái)，會(huì)展策劃逐漸成為一個(gè)備受矚目的行業(yè)。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類展覽會(huì)的數(shù)量不斷增加，對(duì)于會(huì)展策劃人才的需求也日益增長(zhǎng)。作為一名從事會(huì)展策劃工作的人員，我深感需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。因此，我選擇讀了一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第一段：書(shū)籍的選擇和影響
在選擇一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍時(shí)，我特別注重下列幾個(gè)方面，即專業(yè)性、系統(tǒng)性以及適用性。最終，我選擇了一本名為《會(huì)展策劃管理》的著作。這本書(shū)系統(tǒng)地介紹了會(huì)展策劃的各個(gè)環(huán)節(jié)，并提供了大量的案例分析。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地意識(shí)到，會(huì)展策劃工作需要全面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還需要靈活的思維和創(chuàng)新的能力。這本書(shū)為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓我對(duì)會(huì)展策劃有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第二段：專業(yè)知識(shí)和技能的提升
通過(guò)閱讀《會(huì)展策劃管理》，我不僅了解了會(huì)展策劃的整個(gè)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)，還學(xué)到了一些實(shí)用的技巧和方法。例如，在展覽會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)方面，書(shū)中提到了一些注意事項(xiàng)，如如何設(shè)計(jì)一個(gè)引人注目的展臺(tái)、如何合理布置展品等。此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了與供應(yīng)商、參展商和觀眾之間的溝通和協(xié)作的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的一套方法論，使我在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
第三段：市場(chǎng)洞察力的培養(yǎng)
會(huì)展策劃工作離不開(kāi)對(duì)市場(chǎng)的洞察和分析。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)需求、如何抓住市場(chǎng)趨勢(shì)，以及如何制定有效的營(yíng)銷策略。書(shū)中提到了一些常見(jiàn)的市場(chǎng)調(diào)研方法和技巧，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我深入了解了市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，并能夠根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行針對(duì)性策劃。同時(shí)，書(shū)中的案例分析也讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略的實(shí)際操作有了更深入的理解。
第四段：創(chuàng)意思維的啟迪
在會(huì)展策劃工作中，創(chuàng)意十分重要。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅了解了一些創(chuàng)意的生成方法和技巧，還學(xué)到了如何抓住觀眾的眼球并引起他們的興趣。書(shū)中介紹了一些成功的會(huì)展案例，從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的角度分析了這些案例的成功之處。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我開(kāi)始更加注重創(chuàng)新和設(shè)計(jì)，在工作中不斷提出新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。這些創(chuàng)意和設(shè)計(jì)不僅能夠吸引觀眾的眼球，還能夠讓他們對(duì)展品和參展企業(yè)產(chǎn)生更多的興趣。
第五段：綜合能力的培養(yǎng)
在會(huì)展策劃工作中，綜合能力尤為重要。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。書(shū)中提到了一些典型案例，介紹了會(huì)展策劃人員如何與各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)作，在解決問(wèn)題時(shí)如何采取有效的措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例和方法，我逐漸提升了自己的綜合能力，在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《會(huì)展策劃管理》，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維方式和能力。這本書(shū)不僅拓寬了我的眼界，還讓我在實(shí)際工作中受益匪淺。我相信，在會(huì)展策劃這個(gè)行業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，取得更大的成功。會(huì)展策劃讀書(shū)心得體會(huì)及其聯(lián)貫的五段式文章到此結(jié)束。
讀書(shū)心得策劃案篇二
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望!
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活;
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任;
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書(shū)館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作(主要為每個(gè)社團(tuán)3-5張海報(bào)，加上一條橫幅)各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買(mǎi)好。(包括吃的)
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書(shū)名等寫(xiě)在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書(shū)并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán))
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書(shū)心得策劃案篇三
一、活動(dòng)主題：
讀書(shū)協(xié)會(huì)年終交流會(huì)
二、活動(dòng)目的：
總結(jié)協(xié)會(huì)得失，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流；對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié)，對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排，力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年1月8日（星期六）19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教1308教室
五、流程安排：
（1）、各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)；
（2）、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)
（3）、會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)
（4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門(mén)（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）
（5）、會(huì)員才藝表演
（6）、部門(mén)的才藝表演
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫(xiě)好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。
（8）、會(huì)員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求，對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……）
（9）、分組交流
（10）、集體大合唱
六、財(cái)務(wù)預(yù)算：
購(gòu)物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。
一共250元左右。
七、活動(dòng)預(yù)案
（2）、財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物，兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行
（3）、場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
（4）、秘書(shū)部負(fù)責(zé)交流會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品
（6）、王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)才藝工作
（7）、邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作
（8）、賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū)，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作
讀書(shū)心得策劃案篇四
第一段：引言（100字）
會(huì)展策劃是一門(mén)組織和籌劃大型展覽、會(huì)議的專業(yè)知識(shí)和技能。為了提升自己的能力和知識(shí)，我近期讀了一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍，收獲頗豐。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)會(huì)展策劃有了更深入的了解，并深刻體會(huì)到會(huì)展策劃的重要性和技巧。
第二段：收獲與理論學(xué)習(xí)（300字）
這本書(shū)中，作者詳細(xì)介紹了會(huì)展策劃的基本步驟和流程，從策劃、預(yù)算、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了會(huì)展策劃的整體框架，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還掌握了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和工具的使用，比如制作會(huì)展策劃書(shū)、設(shè)計(jì)展位圖等。這些工具和技巧對(duì)于一個(gè)成功的會(huì)展策劃專業(yè)人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我相信這些知識(shí)將會(huì)在我未來(lái)的工作中發(fā)揮巨大作用。
此外，我還了解到會(huì)展策劃的市場(chǎng)調(diào)研和活動(dòng)推廣的重要性。在任何一個(gè)項(xiàng)目中，了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的，只有這樣才能制定出合適的計(jì)劃和策略。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和推廣活動(dòng)的實(shí)施，可以提高項(xiàng)目的知名度和參與度，從而達(dá)到更好的效果。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐（300字）
書(shū)中的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的成功和失敗案例，我能夠更好地理解會(huì)展策劃的實(shí)施過(guò)程和策略。這些案例幫助我認(rèn)識(shí)到會(huì)展策劃中的一些常見(jiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也提供了解決問(wèn)題的思路和方法。
在讀書(shū)期間，我還加入了一個(gè)會(huì)展策劃團(tuán)隊(duì)，親身參與了一些實(shí)際項(xiàng)目的策劃與實(shí)施。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更深刻地理解到理論知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用和局限性。實(shí)踐中的挫折提醒我要注重細(xì)節(jié)，同事之間的合作也讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：思考與認(rèn)知（300字）
通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我意識(shí)到會(huì)展策劃是一個(gè)綜合性、復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的工作。它需要策劃者具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的思維和卓越的組織能力。與此同時(shí)，會(huì)展策劃也需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和較高的時(shí)間管理能力。
在讀書(shū)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)展策劃行業(yè)也在不斷變化和創(chuàng)新，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我對(duì)會(huì)展策劃有了更系統(tǒng)的了解，掌握了一些基本的工具和技巧，并深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足和進(jìn)步空間。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠提升自己的會(huì)展策劃能力，成為這個(gè)行業(yè)中的專業(yè)人士之一。
同時(shí)，我希望將所學(xué)所悟與團(tuán)隊(duì)成員分享，與他們一起合作，共同提升團(tuán)隊(duì)的能力和水平。我相信，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠在會(huì)展策劃的領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)。
總而言之，會(huì)展策劃是一門(mén)綜合性、復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的工作，通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)會(huì)展策劃需要理論和實(shí)踐相結(jié)合，需要團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在會(huì)展策劃的道路上越走越遠(yuǎn)。
讀書(shū)心得策劃案篇五
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書(shū)。
2.寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
7.結(jié)束活動(dòng)。
物理一班班委。
讀書(shū)心得策劃案篇六
上學(xué)期和寒假已成美好的回憶，相信干事和會(huì)員在這期間都閱讀了不少令人印象深刻的書(shū)籍并從中有所獲益。有的人讀了勵(lì)志的作品，獲得了對(duì)成功的感悟；有的人讀愛(ài)情作品，領(lǐng)略到了愛(ài)情的美好；有的人讀歷史作品，深深地被中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)所震撼、、、、、、那么，就讓我們一起探討文學(xué)作品，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，共同獲取書(shū)中的.財(cái)富吧，讀書(shū)心得交流大會(huì)即將應(yīng)約而來(lái)。
分享假期讀書(shū)心得與體會(huì)，共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香校園，詩(shī)話中國(guó)
讀書(shū)之友協(xié)會(huì)
xx年5月16日（周四）19：30——21：30
圖書(shū)館播放室
讀書(shū)之友協(xié)會(huì)全體干事和會(huì)員
2，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3，組織部的徐聿言播放并演講關(guān)于“詩(shī)話中國(guó)”的ppt，接著主持人和觀眾發(fā)表感言。
4，中場(chǎng)休息，期間將有表演節(jié)目。
5，比賽環(huán)節(jié)（一）
a，必答題：共20分鐘
共有4組題目，每組5題，難度相當(dāng)。每組人員輪流回答，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布答案，工作人員記錄每組分?jǐn)?shù)。
備注：答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分、每道題時(shí)間不超過(guò)10秒（在幻燈片上注明）
b，搶答題：共25分鐘
共有20道題（中等偏難），
規(guī)則：答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)扣10分，舉手搶答。工作人員記錄各組分?jǐn)?shù)。
7、游戲環(huán)節(jié)
詞語(yǔ)接龍：為時(shí)15分鐘
從每個(gè)小組中選出3個(gè)人，然后排成一列（插空法）、第一個(gè)同學(xué)可從作家，成語(yǔ)，詩(shī)句，音樂(lè)，四類中任選一個(gè)開(kāi)始，下一個(gè)接著接（每個(gè)同學(xué)都可從四類中選一個(gè)詞接龍），直到斷開(kāi)，接不下去的同學(xué)即為失敗，失敗一次扣10分，此時(shí)可以換人，該次接龍次數(shù)為8次，即如果已經(jīng)有8人失敗游戲結(jié)束。
8、主持人根據(jù)工作人員記錄的分?jǐn)?shù)，評(píng)出一二三名，分別頒發(fā)小禮物。
9、主持人向到會(huì)人員推薦文學(xué)作品并發(fā)表感想。
10、主持人謝幕，宣布活動(dòng)結(jié)束。
歡迎所有干事及會(huì)員積極參與！
讀書(shū)心得策劃案篇七
二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)年
四、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香校園”的輻射作用，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化和書(shū)香家庭，特舉辦此活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)共讀準(zhǔn)備：
(1)各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級(jí)親子讀書(shū)計(jì)劃。年段負(fù)責(zé)老師選定親子閱讀的書(shū)籍及推薦書(shū)目目錄。
(2)建立家庭小書(shū)庫(kù)，上交自己的小書(shū)櫥照片，比比看看，看看哪個(gè)整理得最整潔，比比哪個(gè)積累的課外書(shū)最多。
(3)向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法，讓家長(zhǎng)從中領(lǐng)會(huì)到親子閱讀給孩子帶來(lái)的巨大影響力，制訂“家庭讀書(shū)計(jì)劃”。
(二)共讀階段：
(1) 營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子共讀每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
(2)家長(zhǎng)如實(shí)與老師反映孩子在家的閱讀情況，交流親子閱讀的方法、感受或收獲。
(三)總結(jié)表彰：
1、校級(jí)“書(shū)香家庭”評(píng)比：通過(guò)班內(nèi)推薦，每班評(píng)選出2個(gè)最突出的家庭為“學(xué)校書(shū)香家庭”，學(xué)校進(jìn)行表彰，為身邊的學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、班級(jí)“書(shū)香家庭”評(píng)比：要有“家庭小書(shū)庫(kù)”，并能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，每班評(píng)選出5個(gè)家庭“班級(jí)書(shū)香家庭”，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表彰。
讀書(shū)心得策劃案篇八
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。花開(kāi)閱讀季，最是讀書(shū)時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書(shū)館繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，開(kāi)展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
主辦單位：xx縣委宣傳部
xx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xx縣圖書(shū)館
讓廣大讀者更好地利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營(yíng)造書(shū)香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。
1、圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放宣傳活動(dòng)
在興國(guó)文化廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開(kāi)展圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見(jiàn)征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書(shū)館，充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的公共文化服務(wù)職能。
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：興國(guó)文化廣場(chǎng)
2、“世界讀書(shū)日”全民閱讀推廣活動(dòng)
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國(guó)圖書(shū)館界20xx全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書(shū)館設(shè)備使用、《公共圖書(shū)館法》等宣傳展板，在興國(guó)文化廣場(chǎng)和圖書(shū)館門(mén)前人流密集地方展出，并對(duì)數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開(kāi)展新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xx年以來(lái)新書(shū)信息。
四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書(shū)）。
3、“書(shū)香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，特推出“書(shū)香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書(shū)、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)、微信小程序
4、“對(duì)號(hào)入座。名家名篇猜猜猜-聽(tīng)書(shū)猜作者”線上活動(dòng)
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：圖書(shū)館微信公眾號(hào)
5、“山河春暖四月天。正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)
“書(shū)香中國(guó)”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書(shū)系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書(shū)聲瑯瑯’聽(tīng)書(shū)問(wèn)答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書(shū)香。我為讀書(shū)狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號(hào)“書(shū)香秦安”全民閱讀平臺(tái)
1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、通過(guò)xx縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)、微信朋友圈、圖書(shū)館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力?；顒?dòng)開(kāi)展期間，邀請(qǐng)媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，世界讀書(shū)日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
讀書(shū)心得策劃案篇九
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書(shū)的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書(shū)籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書(shū)活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王福清
副組長(zhǎng)：林孝福、黃良增
（一）第一階段（3月20—30日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開(kāi)全體師生大會(huì)，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書(shū)，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)。各班主任組織本班學(xué)生開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)。
（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。
清晨一讀：各班語(yǔ)文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。
午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語(yǔ)文教師組織好學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。
晚間一記：各班語(yǔ)文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)。
每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)（
一、二年級(jí)利用每周的地方課，三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課），語(yǔ)文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。
每班一集：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書(shū)之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”學(xué)校進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評(píng)縣級(jí)“讀書(shū)之星”。
2.開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。班主任組織各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書(shū)交換站”，開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
3.開(kāi)展讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語(yǔ)文老師組織班級(jí)開(kāi)展書(shū)簽制作展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語(yǔ)文、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)”三個(gè)學(xué)科中，統(tǒng)一開(kāi)展“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：
（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長(zhǎng)致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書(shū)、家長(zhǎng)代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致家長(zhǎng)的一封信》。
（2）開(kāi)展“英語(yǔ)誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生英語(yǔ)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂(lè)讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語(yǔ)誦讀”小組誦讀活動(dòng)；教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。
（3）低段開(kāi)展講故事、高段開(kāi)展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。
（三）第三階段：為總結(jié)評(píng)比階段。
1、在全校各班開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、“書(shū)香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選6名“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、評(píng)選10名“書(shū)香之家”、評(píng)選10名“閱讀之星”，營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。
2、積極組織參加縣教體局開(kāi)展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、 “優(yōu)秀讀書(shū)校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、 “優(yōu)秀讀書(shū)老師”、“書(shū)香之家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有特色，成績(jī)顯著；社會(huì)影響大。
（2）優(yōu)秀讀書(shū)校長(zhǎng)。
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書(shū)，帶領(lǐng)師生共同讀書(shū)，積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的讀書(shū)條件和環(huán)境。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有特色，成績(jī)顯著。
（3）優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)。
評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃；有班級(jí)圖書(shū)柜（生均藏書(shū)不少于三本）；班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)。
（4）優(yōu)秀讀書(shū)教師
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書(shū)，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生閱讀工作，積極組織、參與學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)；精心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生課外閱讀研究，有成果，撰寫(xiě)一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。
（5）“書(shū)香之家”
評(píng)選依據(jù)：家庭藏書(shū)多，500冊(cè)以上；家庭成員都喜愛(ài)讀書(shū)，積極支持學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。（6）“閱讀之星”
評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真讀好活動(dòng)用書(shū)；認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得，做好讀書(shū)筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書(shū)活動(dòng)。
3、4月30日召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
（一）學(xué)校工作
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，要把讀書(shū)活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室與少先隊(duì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組等部門(mén)和團(tuán)體的合作，成立校園讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》。
2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書(shū)設(shè)備，及時(shí)做好閱覽室圖書(shū)的更新工作，要認(rèn)真策劃、組織開(kāi)展好有特色的讀書(shū)活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。
（二）教師讀書(shū)。
1、教師要制定讀書(shū)計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書(shū)筆記，一月寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
3、要求每一位教師，特別是語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
（三）學(xué)生讀書(shū)。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞15-20首。
2、開(kāi)展“經(jīng)典美文伴我行”讀書(shū)誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。
3、開(kāi)展推薦書(shū)目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，與圖書(shū)館工作人員或家長(zhǎng)一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書(shū)目（一般在5-10本左右，每本頁(yè)數(shù)不超過(guò)600頁(yè)為宜）。
5、養(yǎng)成做讀書(shū)摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開(kāi)始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。
讀書(shū)心得策劃案篇十
“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)
二、活動(dòng)目的
推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱書(shū)屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：規(guī)劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負(fù)責(zé)人：盧文
主辦單位：北京航
空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航
空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
組織人員：我們愛(ài)
讀書(shū)項(xiàng)目小組
五、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一：
1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。
2、圖書(shū)整理與分類：將已有圖書(shū)按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開(kāi)大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習(xí)。
相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書(shū)屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳
指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。
六、人員及時(shí)間安排
讀書(shū)心得策劃案篇十一
策 劃 方 案
為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考，營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
四、參加人員：各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者，請(qǐng)自帶書(shū)本。
五、活動(dòng)要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書(shū)會(huì)所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。
2、編輯部成員對(duì)本次讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě)，并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：300元水果200元
浙江力諾閥門(mén)有限公司
二o一二年八月三十日
讀書(shū)心得策劃案篇十二
在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書(shū)。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我。
讀書(shū)心得策劃案篇十三
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，決定開(kāi)展“尚書(shū)·致遠(yuǎn)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題
尚書(shū)·致遠(yuǎn)
活動(dòng)時(shí)間
第二學(xué)期
參加班級(jí)：
xx級(jí)漢本1、2班
時(shí)間安排
1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽
2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品
3、4月15日晚，讀書(shū)報(bào)告會(huì)初賽
4、4月17日晚，讀書(shū)報(bào)告會(huì)決賽
比賽評(píng)委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹(shù)青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5—10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
讀書(shū)心得策劃案篇十四
為進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)的通知如下：
一、參賽作品要求
2、表達(dá)形式：表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書(shū)活動(dòng)推薦的.經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。
3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。
4、形式可多樣，可適當(dāng)配音樂(lè)（音樂(lè)拷到自己的u盤(pán)中“讀書(shū)演講比賽”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個(gè)節(jié)目的'時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評(píng)選出一個(gè)節(jié)目參加全校的評(píng)選；5月24日把參賽人員表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將同時(shí)組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。5月27日晚進(jìn)行預(yù)賽，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，前12名選手進(jìn)入決賽（決賽時(shí)間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級(jí)參加比賽。各班選手比賽結(jié)束后，將演講的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：5月27日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：樹(shù)人堂
5、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師及校團(tuán)總支成員
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有異議，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：
演講比賽規(guī)則與評(píng)分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
（一）比賽開(kāi)始前，由選手抽簽決定比賽順序。
（二）選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。
（三）比賽采用10分制。評(píng)委打分不亮分。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。
（四）可加音樂(lè)伴奏、使用視頻設(shè)備輔助，但不得同時(shí)使用預(yù)先錄制的選手誦讀音像資料。
（五）演講比賽限時(shí)5分鐘，超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分；超時(shí)10秒鐘以上扣1分，此時(shí)選手并須停止演講。
二、評(píng)分細(xì)則
（一）內(nèi)容緊扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）
（二）普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（4分）
（三）著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間。（3分）
讀書(shū)心得策劃案篇十五
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書(shū)法文化，給全體師生提供展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開(kāi)展全校師生迎新硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由評(píng)委決定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完規(guī)定的`內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書(shū)寫(xiě)；
3、教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書(shū)寫(xiě)一遍；
6、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、本次比賽評(píng)委：
殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。
2、無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
3、各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
讀書(shū)心得策劃案篇十六
一、活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們，更應(yīng)該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識(shí)，豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內(nèi)容（流程）：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約。現(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對(duì)此書(shū)作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出。活動(dòng)結(jié)束。
八、工作安排：
1、會(huì)場(chǎng)布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通訊稿。
讀書(shū)心得策劃案篇一
近年來(lái)，會(huì)展策劃逐漸成為一個(gè)備受矚目的行業(yè)。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類展覽會(huì)的數(shù)量不斷增加，對(duì)于會(huì)展策劃人才的需求也日益增長(zhǎng)。作為一名從事會(huì)展策劃工作的人員，我深感需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。因此，我選擇讀了一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第一段：書(shū)籍的選擇和影響
在選擇一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍時(shí)，我特別注重下列幾個(gè)方面，即專業(yè)性、系統(tǒng)性以及適用性。最終，我選擇了一本名為《會(huì)展策劃管理》的著作。這本書(shū)系統(tǒng)地介紹了會(huì)展策劃的各個(gè)環(huán)節(jié)，并提供了大量的案例分析。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地意識(shí)到，會(huì)展策劃工作需要全面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還需要靈活的思維和創(chuàng)新的能力。這本書(shū)為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，讓我對(duì)會(huì)展策劃有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第二段：專業(yè)知識(shí)和技能的提升
通過(guò)閱讀《會(huì)展策劃管理》，我不僅了解了會(huì)展策劃的整個(gè)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)，還學(xué)到了一些實(shí)用的技巧和方法。例如，在展覽會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)方面，書(shū)中提到了一些注意事項(xiàng)，如如何設(shè)計(jì)一個(gè)引人注目的展臺(tái)、如何合理布置展品等。此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了與供應(yīng)商、參展商和觀眾之間的溝通和協(xié)作的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的一套方法論，使我在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
第三段：市場(chǎng)洞察力的培養(yǎng)
會(huì)展策劃工作離不開(kāi)對(duì)市場(chǎng)的洞察和分析。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)需求、如何抓住市場(chǎng)趨勢(shì)，以及如何制定有效的營(yíng)銷策略。書(shū)中提到了一些常見(jiàn)的市場(chǎng)調(diào)研方法和技巧，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我深入了解了市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，并能夠根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行針對(duì)性策劃。同時(shí)，書(shū)中的案例分析也讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略的實(shí)際操作有了更深入的理解。
第四段：創(chuàng)意思維的啟迪
在會(huì)展策劃工作中，創(chuàng)意十分重要。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅了解了一些創(chuàng)意的生成方法和技巧，還學(xué)到了如何抓住觀眾的眼球并引起他們的興趣。書(shū)中介紹了一些成功的會(huì)展案例，從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的角度分析了這些案例的成功之處。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我開(kāi)始更加注重創(chuàng)新和設(shè)計(jì)，在工作中不斷提出新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。這些創(chuàng)意和設(shè)計(jì)不僅能夠吸引觀眾的眼球，還能夠讓他們對(duì)展品和參展企業(yè)產(chǎn)生更多的興趣。
第五段：綜合能力的培養(yǎng)
在會(huì)展策劃工作中，綜合能力尤為重要。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。書(shū)中提到了一些典型案例，介紹了會(huì)展策劃人員如何與各個(gè)利益相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)作，在解決問(wèn)題時(shí)如何采取有效的措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例和方法，我逐漸提升了自己的綜合能力，在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《會(huì)展策劃管理》，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維方式和能力。這本書(shū)不僅拓寬了我的眼界，還讓我在實(shí)際工作中受益匪淺。我相信，在會(huì)展策劃這個(gè)行業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，取得更大的成功。會(huì)展策劃讀書(shū)心得體會(huì)及其聯(lián)貫的五段式文章到此結(jié)束。
讀書(shū)心得策劃案篇二
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望!
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活;
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任;
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書(shū)館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會(huì)、荊藜文學(xué)社、飛白報(bào)社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作(主要為每個(gè)社團(tuán)3-5張海報(bào)，加上一條橫幅)各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買(mǎi)好。(包括吃的)
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書(shū)名等寫(xiě)在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書(shū)并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán))
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書(shū)心得策劃案篇三
一、活動(dòng)主題：
讀書(shū)協(xié)會(huì)年終交流會(huì)
二、活動(dòng)目的：
總結(jié)協(xié)會(huì)得失，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流；對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié)，對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排，力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年1月8日（星期六）19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教1308教室
五、流程安排：
（1）、各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)；
（2）、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)
（3）、會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)
（4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門(mén)（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）
（5）、會(huì)員才藝表演
（6）、部門(mén)的才藝表演
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫(xiě)好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。
（8）、會(huì)員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求，對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……）
（9）、分組交流
（10）、集體大合唱
六、財(cái)務(wù)預(yù)算：
購(gòu)物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。
一共250元左右。
七、活動(dòng)預(yù)案
（2）、財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物，兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行
（3）、場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
（4）、秘書(shū)部負(fù)責(zé)交流會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品
（6）、王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)才藝工作
（7）、邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作
（8）、賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū)，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作
讀書(shū)心得策劃案篇四
第一段：引言（100字）
會(huì)展策劃是一門(mén)組織和籌劃大型展覽、會(huì)議的專業(yè)知識(shí)和技能。為了提升自己的能力和知識(shí)，我近期讀了一本關(guān)于會(huì)展策劃的書(shū)籍，收獲頗豐。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)會(huì)展策劃有了更深入的了解，并深刻體會(huì)到會(huì)展策劃的重要性和技巧。
第二段：收獲與理論學(xué)習(xí)（300字）
這本書(shū)中，作者詳細(xì)介紹了會(huì)展策劃的基本步驟和流程，從策劃、預(yù)算、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)、實(shí)施等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了會(huì)展策劃的整體框架，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還掌握了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和工具的使用，比如制作會(huì)展策劃書(shū)、設(shè)計(jì)展位圖等。這些工具和技巧對(duì)于一個(gè)成功的會(huì)展策劃專業(yè)人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我相信這些知識(shí)將會(huì)在我未來(lái)的工作中發(fā)揮巨大作用。
此外，我還了解到會(huì)展策劃的市場(chǎng)調(diào)研和活動(dòng)推廣的重要性。在任何一個(gè)項(xiàng)目中，了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的，只有這樣才能制定出合適的計(jì)劃和策略。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和推廣活動(dòng)的實(shí)施，可以提高項(xiàng)目的知名度和參與度，從而達(dá)到更好的效果。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐（300字）
書(shū)中的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的成功和失敗案例，我能夠更好地理解會(huì)展策劃的實(shí)施過(guò)程和策略。這些案例幫助我認(rèn)識(shí)到會(huì)展策劃中的一些常見(jiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也提供了解決問(wèn)題的思路和方法。
在讀書(shū)期間，我還加入了一個(gè)會(huì)展策劃團(tuán)隊(duì)，親身參與了一些實(shí)際項(xiàng)目的策劃與實(shí)施。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更深刻地理解到理論知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用和局限性。實(shí)踐中的挫折提醒我要注重細(xì)節(jié)，同事之間的合作也讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：思考與認(rèn)知（300字）
通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我意識(shí)到會(huì)展策劃是一個(gè)綜合性、復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的工作。它需要策劃者具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的思維和卓越的組織能力。與此同時(shí)，會(huì)展策劃也需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和較高的時(shí)間管理能力。
在讀書(shū)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)展策劃行業(yè)也在不斷變化和創(chuàng)新，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我對(duì)會(huì)展策劃有了更系統(tǒng)的了解，掌握了一些基本的工具和技巧，并深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足和進(jìn)步空間。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠提升自己的會(huì)展策劃能力，成為這個(gè)行業(yè)中的專業(yè)人士之一。
同時(shí)，我希望將所學(xué)所悟與團(tuán)隊(duì)成員分享，與他們一起合作，共同提升團(tuán)隊(duì)的能力和水平。我相信，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠在會(huì)展策劃的領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)。
總而言之，會(huì)展策劃是一門(mén)綜合性、復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的工作，通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)會(huì)展策劃需要理論和實(shí)踐相結(jié)合，需要團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在會(huì)展策劃的道路上越走越遠(yuǎn)。
讀書(shū)心得策劃案篇五
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書(shū)。
2.寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
7.結(jié)束活動(dòng)。
物理一班班委。
讀書(shū)心得策劃案篇六
上學(xué)期和寒假已成美好的回憶，相信干事和會(huì)員在這期間都閱讀了不少令人印象深刻的書(shū)籍并從中有所獲益。有的人讀了勵(lì)志的作品，獲得了對(duì)成功的感悟；有的人讀愛(ài)情作品，領(lǐng)略到了愛(ài)情的美好；有的人讀歷史作品，深深地被中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)所震撼、、、、、、那么，就讓我們一起探討文學(xué)作品，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，共同獲取書(shū)中的.財(cái)富吧，讀書(shū)心得交流大會(huì)即將應(yīng)約而來(lái)。
分享假期讀書(shū)心得與體會(huì)，共同體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香校園，詩(shī)話中國(guó)
讀書(shū)之友協(xié)會(huì)
xx年5月16日（周四）19：30——21：30
圖書(shū)館播放室
讀書(shū)之友協(xié)會(huì)全體干事和會(huì)員
2，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3，組織部的徐聿言播放并演講關(guān)于“詩(shī)話中國(guó)”的ppt，接著主持人和觀眾發(fā)表感言。
4，中場(chǎng)休息，期間將有表演節(jié)目。
5，比賽環(huán)節(jié)（一）
a，必答題：共20分鐘
共有4組題目，每組5題，難度相當(dāng)。每組人員輪流回答，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布答案，工作人員記錄每組分?jǐn)?shù)。
備注：答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分、每道題時(shí)間不超過(guò)10秒（在幻燈片上注明）
b，搶答題：共25分鐘
共有20道題（中等偏難），
規(guī)則：答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)扣10分，舉手搶答。工作人員記錄各組分?jǐn)?shù)。
7、游戲環(huán)節(jié)
詞語(yǔ)接龍：為時(shí)15分鐘
從每個(gè)小組中選出3個(gè)人，然后排成一列（插空法）、第一個(gè)同學(xué)可從作家，成語(yǔ)，詩(shī)句，音樂(lè)，四類中任選一個(gè)開(kāi)始，下一個(gè)接著接（每個(gè)同學(xué)都可從四類中選一個(gè)詞接龍），直到斷開(kāi)，接不下去的同學(xué)即為失敗，失敗一次扣10分，此時(shí)可以換人，該次接龍次數(shù)為8次，即如果已經(jīng)有8人失敗游戲結(jié)束。
8、主持人根據(jù)工作人員記錄的分?jǐn)?shù)，評(píng)出一二三名，分別頒發(fā)小禮物。
9、主持人向到會(huì)人員推薦文學(xué)作品并發(fā)表感想。
10、主持人謝幕，宣布活動(dòng)結(jié)束。
歡迎所有干事及會(huì)員積極參與！
讀書(shū)心得策劃案篇七
二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)年
四、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香校園”的輻射作用，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化和書(shū)香家庭，特舉辦此活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)共讀準(zhǔn)備：
(1)各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級(jí)親子讀書(shū)計(jì)劃。年段負(fù)責(zé)老師選定親子閱讀的書(shū)籍及推薦書(shū)目目錄。
(2)建立家庭小書(shū)庫(kù)，上交自己的小書(shū)櫥照片，比比看看，看看哪個(gè)整理得最整潔，比比哪個(gè)積累的課外書(shū)最多。
(3)向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法，讓家長(zhǎng)從中領(lǐng)會(huì)到親子閱讀給孩子帶來(lái)的巨大影響力，制訂“家庭讀書(shū)計(jì)劃”。
(二)共讀階段：
(1) 營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子共讀每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
(2)家長(zhǎng)如實(shí)與老師反映孩子在家的閱讀情況，交流親子閱讀的方法、感受或收獲。
(三)總結(jié)表彰：
1、校級(jí)“書(shū)香家庭”評(píng)比：通過(guò)班內(nèi)推薦，每班評(píng)選出2個(gè)最突出的家庭為“學(xué)校書(shū)香家庭”，學(xué)校進(jìn)行表彰，為身邊的學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、班級(jí)“書(shū)香家庭”評(píng)比：要有“家庭小書(shū)庫(kù)”，并能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，每班評(píng)選出5個(gè)家庭“班級(jí)書(shū)香家庭”，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表彰。
讀書(shū)心得策劃案篇八
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。花開(kāi)閱讀季，最是讀書(shū)時(shí)。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書(shū)館繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，開(kāi)展以“奮進(jìn)新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動(dòng)，具體方案如下：
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)
主辦單位：xx縣委宣傳部
xx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xx縣圖書(shū)館
讓廣大讀者更好地利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念；營(yíng)造書(shū)香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族精神。
1、圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放宣傳活動(dòng)
在興國(guó)文化廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開(kāi)展圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放、免費(fèi)辦理借閱證和讀者意見(jiàn)征集活動(dòng)，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書(shū)館，充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的公共文化服務(wù)職能。
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：興國(guó)文化廣場(chǎng)
2、“世界讀書(shū)日”全民閱讀推廣活動(dòng)
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國(guó)圖書(shū)館界20xx全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書(shū)館設(shè)備使用、《公共圖書(shū)館法》等宣傳展板，在興國(guó)文化廣場(chǎng)和圖書(shū)館門(mén)前人流密集地方展出，并對(duì)數(shù)字閱讀機(jī)的`使用進(jìn)行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開(kāi)展新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，讓讀者及時(shí)了解xx年以來(lái)新書(shū)信息。
四是統(tǒng)計(jì)xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達(dá)人獎(jiǎng)品（圖書(shū)）。
3、“書(shū)香秦安，碼上同行”線上閱讀活動(dòng)
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時(shí)隨地的閱讀需求，值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，特推出“書(shū)香秦安。碼上同行”線上閱讀活動(dòng)，為讀者提供多種24小時(shí)線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書(shū)、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)、微信小程序
4、“對(duì)號(hào)入座。名家名篇猜猜猜-聽(tīng)書(shū)猜作者”線上活動(dòng)
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：圖書(shū)館微信公眾號(hào)
5、“山河春暖四月天。正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)”系列活動(dòng)
“書(shū)香中國(guó)”全民閱讀平臺(tái)集結(jié)精品大獎(jiǎng)書(shū)系，以文字的力量溫暖時(shí)光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書(shū)聲瑯瑯’聽(tīng)書(shū)問(wèn)答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書(shū)香。我為讀書(shū)狂’閱讀馬拉松大獎(jiǎng)賽”。
時(shí)間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點(diǎn)：秦安縣微信公眾號(hào)“書(shū)香秦安”全民閱讀平臺(tái)
1、館內(nèi)各室要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、通過(guò)xx縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)、微信朋友圈、圖書(shū)館讀者交流群、條幅等方式將本次活動(dòng)向全民宣傳。營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，吸引公眾參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力?；顒?dòng)開(kāi)展期間，邀請(qǐng)媒體參與，利用媒體平臺(tái)報(bào)道宣傳，擴(kuò)大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，世界讀書(shū)日各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)。
讀書(shū)心得策劃案篇九
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺(jué)悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書(shū)的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書(shū)籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書(shū)活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王福清
副組長(zhǎng)：林孝福、黃良增
（一）第一階段（3月20—30日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開(kāi)全體師生大會(huì)，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書(shū)，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)。各班主任組織本班學(xué)生開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)。
（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。
清晨一讀：各班語(yǔ)文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩(shī)誦讀活動(dòng)。
午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語(yǔ)文教師組織好學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。
晚間一記：各班語(yǔ)文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)。
每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)（
一、二年級(jí)利用每周的地方課，三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課），語(yǔ)文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。
每班一集：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書(shū)之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”學(xué)校進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評(píng)縣級(jí)“讀書(shū)之星”。
2.開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。班主任組織各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書(shū)交換站”，開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
3.開(kāi)展讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語(yǔ)文老師組織班級(jí)開(kāi)展書(shū)簽制作展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語(yǔ)文、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)”三個(gè)學(xué)科中，統(tǒng)一開(kāi)展“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：
（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長(zhǎng)致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書(shū)、家長(zhǎng)代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致家長(zhǎng)的一封信》。
（2）開(kāi)展“英語(yǔ)誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生英語(yǔ)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂(lè)讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語(yǔ)誦讀”小組誦讀活動(dòng)；教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。
（3）低段開(kāi)展講故事、高段開(kāi)展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。
（三）第三階段：為總結(jié)評(píng)比階段。
1、在全校各班開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、“書(shū)香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選6名“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、評(píng)選10名“書(shū)香之家”、評(píng)選10名“閱讀之星”，營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。
2、積極組織參加縣教體局開(kāi)展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、 “優(yōu)秀讀書(shū)校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”、 “優(yōu)秀讀書(shū)老師”、“書(shū)香之家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有特色，成績(jī)顯著；社會(huì)影響大。
（2）優(yōu)秀讀書(shū)校長(zhǎng)。
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書(shū)，帶領(lǐng)師生共同讀書(shū)，積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的讀書(shū)條件和環(huán)境。學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有特色，成績(jī)顯著。
（3）優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)。
評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃；有班級(jí)圖書(shū)柜（生均藏書(shū)不少于三本）；班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)。
（4）優(yōu)秀讀書(shū)教師
評(píng)選依據(jù)：喜愛(ài)讀書(shū)，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生閱讀工作，積極組織、參與學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)；精心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生課外閱讀研究，有成果，撰寫(xiě)一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。
（5）“書(shū)香之家”
評(píng)選依據(jù)：家庭藏書(shū)多，500冊(cè)以上；家庭成員都喜愛(ài)讀書(shū)，積極支持學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。（6）“閱讀之星”
評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真讀好活動(dòng)用書(shū)；認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得，做好讀書(shū)筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書(shū)活動(dòng)。
3、4月30日召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
（一）學(xué)校工作
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，要把讀書(shū)活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室與少先隊(duì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組等部門(mén)和團(tuán)體的合作，成立校園讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》。
2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書(shū)設(shè)備，及時(shí)做好閱覽室圖書(shū)的更新工作，要認(rèn)真策劃、組織開(kāi)展好有特色的讀書(shū)活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。
（二）教師讀書(shū)。
1、教師要制定讀書(shū)計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書(shū)筆記，一月寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
3、要求每一位教師，特別是語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
（三）學(xué)生讀書(shū)。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞15-20首。
2、開(kāi)展“經(jīng)典美文伴我行”讀書(shū)誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。
3、開(kāi)展推薦書(shū)目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，與圖書(shū)館工作人員或家長(zhǎng)一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書(shū)目（一般在5-10本左右，每本頁(yè)數(shù)不超過(guò)600頁(yè)為宜）。
5、養(yǎng)成做讀書(shū)摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開(kāi)始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。
讀書(shū)心得策劃案篇十
“我們愛(ài)讀書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)
二、活動(dòng)目的
推廣圖書(shū)館五層職協(xié)工具書(shū)屋（以下簡(jiǎn)稱書(shū)屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書(shū)籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：規(guī)劃整理
活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)
四、活動(dòng)組織
總負(fù)責(zé)人：盧文
主辦單位：北京航
空航天大學(xué)招生就業(yè)處
承辦單位：北京航
空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
組織人員：我們愛(ài)
讀書(shū)項(xiàng)目小組
五、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一：
1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書(shū)屋環(huán)境，及相關(guān)圖書(shū)。
2、圖書(shū)整理與分類：將已有圖書(shū)按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書(shū)屋，給書(shū)屋加上一個(gè)“門(mén)牌”
活動(dòng)二：
全體干事：利用開(kāi)大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書(shū)屋讀書(shū)自習(xí)。
相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書(shū)屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書(shū)屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。
飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳
指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書(shū)屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫(xiě)點(diǎn)圖書(shū)推薦。
活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。
六、人員及時(shí)間安排
讀書(shū)心得策劃案篇十一
策 劃 方 案
為了推動(dòng)學(xué)習(xí)組織和諧建設(shè)，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時(shí)加深對(duì)工作生活的思考，營(yíng)造企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
四、參加人員：各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者，請(qǐng)自帶書(shū)本。
五、活動(dòng)要求：
(1)、前期準(zhǔn)備：
1、由總經(jīng)辦做好活動(dòng)前期宣傳、動(dòng)員工作，統(tǒng)計(jì)參加人員名單。
2、由總經(jīng)辦準(zhǔn)備好本次讀書(shū)會(huì)所需的素材資料。
(2)、后期工作：
1、由總經(jīng)辦做好開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。
2、編輯部成員對(duì)本次讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀分享感悟進(jìn)行整理、編寫(xiě)，并刊登在企業(yè)報(bào)刊中。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論。結(jié)束后，主持人請(qǐng)員工發(fā)表觀后感。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的分享獎(jiǎng)” “最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱并附以理由。
5、發(fā)表對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：300元水果200元
浙江力諾閥門(mén)有限公司
二o一二年八月三十日
讀書(shū)心得策劃案篇十二
在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書(shū)。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我。
讀書(shū)心得策劃案篇十三
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，決定開(kāi)展“尚書(shū)·致遠(yuǎn)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題
尚書(shū)·致遠(yuǎn)
活動(dòng)時(shí)間
第二學(xué)期
參加班級(jí)：
xx級(jí)漢本1、2班
時(shí)間安排
1、4月10日晚，通知各班學(xué)習(xí)委員組織各班學(xué)生參賽
2、4月15日午，收集各班參賽同學(xué)的作品
3、4月15日晚，讀書(shū)報(bào)告會(huì)初賽
4、4月17日晚，讀書(shū)報(bào)告會(huì)決賽
比賽評(píng)委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹(shù)青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5—10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
讀書(shū)心得策劃案篇十四
為進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就舉辦“中華情”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)的通知如下：
一、參賽作品要求
2、表達(dá)形式：表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想；內(nèi)容要以讀書(shū)活動(dòng)推薦的.經(jīng)典篇目為主，可參考《現(xiàn)代文誦讀》中的其他篇目。
3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。
4、形式可多樣，可適當(dāng)配音樂(lè)（音樂(lè)拷到自己的u盤(pán)中“讀書(shū)演講比賽”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個(gè)節(jié)目的'時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班先在班內(nèi)選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評(píng)選出一個(gè)節(jié)目參加全校的評(píng)選；5月24日把參賽人員表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將同時(shí)組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。5月27日晚進(jìn)行預(yù)賽，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，前12名選手進(jìn)入決賽（決賽時(shí)間另行通知），選拔出的優(yōu)秀選手將推選至上級(jí)參加比賽。各班選手比賽結(jié)束后，將演講的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：5月27日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：樹(shù)人堂
5、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師及校團(tuán)總支成員
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有異議，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：
演講比賽規(guī)則與評(píng)分細(xì)則
一、比賽規(guī)則
（一）比賽開(kāi)始前，由選手抽簽決定比賽順序。
（二）選手比賽時(shí)，可自報(bào)題目，不得報(bào)姓名和班級(jí)。
（三）比賽采用10分制。評(píng)委打分不亮分。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。
（四）可加音樂(lè)伴奏、使用視頻設(shè)備輔助，但不得同時(shí)使用預(yù)先錄制的選手誦讀音像資料。
（五）演講比賽限時(shí)5分鐘，超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分；超時(shí)10秒鐘以上扣1分，此時(shí)選手并須停止演講。
二、評(píng)分細(xì)則
（一）內(nèi)容緊扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）
（二）普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音優(yōu)美清晰，自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。（4分）
（三）著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間。（3分）
讀書(shū)心得策劃案篇十五
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書(shū)法文化，給全體師生提供展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開(kāi)展全校師生迎新硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式：
開(kāi)展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由評(píng)委決定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完規(guī)定的`內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書(shū)寫(xiě)；
3、教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書(shū)寫(xiě)一遍；
6、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、本次比賽評(píng)委：
殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。
2、無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
3、各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
讀書(shū)心得策劃案篇十六
一、活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們，更應(yīng)該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識(shí)，豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)籍點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)目的及意義
中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)總支全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內(nèi)容（流程）：
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、佳片有約。現(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對(duì)此書(shū)作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。
4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出。活動(dòng)結(jié)束。
八、工作安排：
1、會(huì)場(chǎng)布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通訊稿。