科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇一
1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護(hù)牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
：課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
一、我的牙齒――認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防
1、(出示畫面)“它是誰(shuí)?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見(jiàn)了什么?(小結(jié)：原來(lái)東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))
5、蛀牙好不好?會(huì)帶來(lái)什么壞處?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受)
6、小結(jié)：一旦有了齲齒，吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩，很難受。
二、我會(huì)刷牙――了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護(hù)牙齒，不蛀牙的呢?(請(qǐng)牙齒好的幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn))
2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))
3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來(lái)做做看。(請(qǐng)幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙――活動(dòng)延伸，愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。
本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問(wèn)題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，通過(guò)課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過(guò)課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu)，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。讓孩子健康地生活，是每位家長(zhǎng)的良好愿望。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇二
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護(hù)牙齒的方法。
2、能使用正確的刷牙方法刷牙。
3、樹立保護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
能使用正確的刷牙方法并養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
故事《蛀蟲大王》、浸泡在醋里的蛋殼、沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼、餅干、牙模型和牙刷、紙杯。
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、給幼兒講故事,《蛀蟲大王》的故事。
2、提問(wèn)：故事里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的？
1、請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？
2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。
3、討論：怎么會(huì)有洞洞的？
三、通過(guò)觀察，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。
1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。
2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？
3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）。
教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。
4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？
5、進(jìn)行小結(jié)：我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物慢慢的就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。
四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢？
五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶？（邊說(shuō)邊出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法）。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
2、請(qǐng)幼兒跟教師一起做,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。
八、活動(dòng)延伸。
閱讀區(qū)：投放《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的繪本。
知道保護(hù)牙齒的好方法，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
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幼兒保護(hù)牙齒心得篇三
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。
2、使幼兒知道要保護(hù)牙齒、不能吃太多糖。
1、幼兒自帶幾顆糖果。
2、教師準(zhǔn)備：軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果。
一、猜謎語(yǔ)引出話題。
1、教師出謎語(yǔ)：花紙包里、有個(gè)寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
2、幼兒自由討論，猜謎語(yǔ)(糖果)。
3、教師請(qǐng)一個(gè)幼兒吃糖，讓大家現(xiàn)場(chǎng)感受糖寶寶變小的過(guò)程。
二、糖果點(diǎn)點(diǎn)名。
1、請(qǐng)小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你帶的糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較)。
三、糖果嘗一嘗。
1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、幼兒感受：嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)。
3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》：花紙包里、有個(gè)寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
四、拓展教育。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)糖吃多了的害處：牙齒疼痛、長(zhǎng)蟲牙、牙齒脫落。
2、怎樣預(yù)防和保護(hù)牙齒：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出少吃糖，不能多吃糖。吃過(guò)之后要漱口。
3、教師：剛才我們吃了糖果，要怎么樣啊?(漱口)。
4、幼兒分組排隊(duì)漱口。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇四
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教具:1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛(ài)吃糖的老虎》課件。
學(xué)具:4、牙刷一個(gè);5、每人一個(gè)餅干;6、每人一面小鏡子;
師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補(bǔ)牙了,我的牙上有個(gè)洞,很疼!)
師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
(出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼)
引導(dǎo)幼兒觀察討論:
1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)
2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的?
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)
1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?
2、回答問(wèn)題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?
3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
1、老虎為什么牙疼?
2、糖為什么壞掉牙齒?
3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒。
通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇五
我?guī)资昱c蛀牙(齲齒)艱苦斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和痛苦教訓(xùn)證明，只有含氟牙膏(或者含氟漱口水)才有防蛀作用。不含氟的牙膏，例如各種藥物牙膏、木糖醇牙膏、含鈣牙膏，都沒(méi)有半點(diǎn)防蛀作用。使用不含氟牙膏，哪怕每次餐后都刷牙，刷得認(rèn)真正確，用處也不大?？谙闾歉記](méi)用。
人的牙齒是否容易蛀，在恒牙長(zhǎng)出時(shí)就注定了的。有的人很少刷牙還常吃甜食，一顆牙齒都沒(méi)有蛀;有的人每天都認(rèn)真保護(hù)，從來(lái)不吃甜食，卻仍然會(huì)蛀。這是由于前者在長(zhǎng)恒牙時(shí)，牙齒鈣化很好，質(zhì)地細(xì)密，牙細(xì)菌無(wú)法附著到牙齒表面上，后者牙齒鈣化不好，本來(lái)表面就有細(xì)微的縫隙，牙菌斑很容易附著上。
后者天生就倒霉，必須付出比常人更多的努力才能保護(hù)好牙齒。如果你屬于后者，做到這些還不夠的：早晚刷牙、飯后漱口、不吃甜食和零食。因?yàn)槲冶救嗽瓉?lái)就是這樣做的，照樣會(huì)蛀!
介紹我自己總結(jié)的保護(hù)牙齒的技巧(個(gè)人秘笈)，這些秘笈，牙醫(yī)是100%絕對(duì)不會(huì)告訴你的。
防蛀秘笈：
1、用含氟牙膏刷牙后，最好含著泡沫漱口兩三分鐘，讓泡沫在唇齒間流動(dòng)，再吐掉。此時(shí)氟離子溶解于泡沫中，非常容易被牙齒吸收，尤其是微小蛀斑處。不要誤吞。我靠這種方法，以前滿口的牙菌斑，現(xiàn)在都沒(méi)有了。而且可以鞏固脆弱的牙齒。
2、刷牙方式，對(duì)于咀嚼面用橫刷法，對(duì)于牙齒的內(nèi)外兩面(即舌面和頰面)用豎刷法。
3、每隔3天使用一次含氟的漱口水，漱口水可以深入到牙膏難以企及的牙縫深處，清除牙垢和牙菌斑。無(wú)需多用。
4、餐后刷牙。如果無(wú)法做到，餐后用溫水漱口，不能隨便漱一下就吐掉，而是在口中用力漱100下，這樣才有作用。吃零食后也要漱口。
5、含氟牙膏選用名牌的就可以，中華、高露潔、佳潔士均可。質(zhì)地呈凝凍狀的。注意看含氟量，國(guó)標(biāo)規(guī)定：總氟量要大于等于牙膏總重的0.04%，并小于等于0.15%;可溶氟或游離氟則必須大于等于0.04%。一般用0.11%的即可，牙菌斑很多很嚴(yán)重的用0.14%到0.15%的，刷一個(gè)月，牙菌斑就會(huì)明顯消失，堅(jiān)持3個(gè)月，牙菌斑就看不見(jiàn)了。不要用增白牙膏，會(huì)使牙齒變脆!
6、對(duì)牙膏的使用體會(huì)：我以前用中華、兩面針、黑人、高露潔，現(xiàn)在只用佳潔士了。以前牙齒還是有一點(diǎn)黑色的蛀斑，用了佳潔士后，一點(diǎn)蛀斑都沒(méi)有了。網(wǎng)上有文章說(shuō)佳潔士的氟泰配方，氟成分吸收率高。不過(guò)這只是我的個(gè)人體會(huì)，僅供你參考。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇六
9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日。為切實(shí)做好愛(ài)牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請(qǐng)了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動(dòng)的口腔衛(wèi)生課。
活動(dòng)中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛(ài)牙護(hù)牙小知識(shí)。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無(wú)法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識(shí)的姚醫(yī)生介紹道。
當(dāng)天的活動(dòng)吸引了不少家長(zhǎng)來(lái)參加，兩名醫(yī)生針對(duì)他們?cè)诤⒆涌谇唤】抵杏龅降膯?wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長(zhǎng)有黑斑，應(yīng)及時(shí)帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒(méi)有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長(zhǎng)。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇七
1、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子。
4、保護(hù)牙齒的課件。（牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護(hù)牙齒？）。
［活動(dòng)過(guò)程］。
活動(dòng)導(dǎo)入。
教師用猜謎語(yǔ)引出牙齒主題。（兄弟生來(lái)三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來(lái)請(qǐng)哥哥。）。
2、找齲齒（請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己有無(wú)齲齒）。
3、小實(shí)驗(yàn)：齲齒形成的原因：請(qǐng)幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。
5、幼兒觀看保護(hù)牙齒的課件：牙齒的作用（吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時(shí)用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛）。
正確的刷牙方法：（上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來(lái)回刷。）。
怎樣保護(hù)牙齒？（睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西）。
［活動(dòng)延伸］。
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇八
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。
提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等
一、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣
開門見(jiàn)山，聽(tīng)故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思考，"冬冬為什么牙疼"。
二、圍繞主題進(jìn)行針對(duì)性談話
1、了解齲齒形成的原因
"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的'牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，揭示保護(hù)牙齒的必要性。
3、如何保護(hù)牙齒
（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)牙齒的方法
飯后漱口，早晚刷牙；合理營(yíng)養(yǎng)，多曬太陽(yáng)，預(yù)防疾病；少吃甜食、零食等。
（2）講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說(shuō)兒歌進(jìn)行練習(xí)。
三、結(jié)束
幼兒實(shí)際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇九
1、初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的`重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個(gè)。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達(dá)牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會(huì)刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作
四、幫小動(dòng)物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時(shí)候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動(dòng)物刷牙。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十
為了提高幼兒的口腔保健意識(shí)，讓每個(gè)孩子都擁有一口潔白、健康的好牙，9月20日下午，我園特邀了集美街道社區(qū)服務(wù)中心的李娜醫(yī)師向大班段幼兒家長(zhǎng)們圍繞幼兒口腔保健知識(shí)普及開展講座。
講座中，李醫(yī)師就乳牙的重要性、如何預(yù)防齲齒、發(fā)現(xiàn)齲齒和治療齲齒等方面進(jìn)行了生動(dòng)而詳細(xì)的講解。家長(zhǎng)們知道了除注意改善飲食習(xí)慣外，早晚刷牙的習(xí)慣、幼兒專用牙刷的選擇、兒童牙膏的用量、每次刷牙的時(shí)間、正確刷牙的方法等亦至關(guān)重要，家長(zhǎng)要在幼兒牙齒保護(hù)的'習(xí)慣養(yǎng)成中起示范和監(jiān)督作用。
此次講座，緊貼幼兒的生活，尤其是正處于乳恒牙替換關(guān)鍵時(shí)期的.孩子，不僅增強(qiáng)了各位家長(zhǎng)的口腔保健意識(shí)，同時(shí)也起到了對(duì)科普知識(shí)的宣傳作用。家長(zhǎng)們把學(xué)到的護(hù)齒知識(shí)與孩子們一起分享，這樣的實(shí)踐，真正地讓大家懂得了愛(ài)牙、護(hù)牙，做好衛(wèi)生保健，保護(hù)好自己的身體健康。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十一
為進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，9月13日——9月14日，溧陽(yáng)市書院巷幼兒園聯(lián)合省人民醫(yī)院溧陽(yáng)分院開展了《愛(ài)護(hù)牙齒，從我做起》主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前期，班級(jí)老師抓住“愛(ài)牙日”這個(gè)教育契機(jī)，通過(guò)故事導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)交流、角色游戲等形式，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)牙齒、了解牙齒的作用。在小組活動(dòng)中，孩子們自由探究、仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作，不斷探索著關(guān)于牙齒的小秘密。
9月14日下午，來(lái)自省人民醫(yī)院溧陽(yáng)分院的醫(yī)生阿姨們?nèi)缂s走進(jìn)大班各班，她們用生動(dòng)形象的'語(yǔ)言，向孩子們介紹牙齒的結(jié)構(gòu)以及作用，并利用教學(xué)模具，現(xiàn)場(chǎng)示范如何使用“圓弧刷牙法”刷牙，讓孩子們更直觀地了解到正確的刷牙方法。隨后，醫(yī)生阿姨們還采用“我問(wèn)你答”的游戲形式，與孩子們展開熱烈互動(dòng)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮?；顒?dòng)尾聲，孩子們還將自己親手制作的小禮物贈(zèng)予醫(yī)生阿姨們，表達(dá)謝意。
通過(guò)本次“愛(ài)牙日”主題教育活動(dòng)，孩子們對(duì)牙齒的保健知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，還認(rèn)識(shí)了牙齒的基本特征和保護(hù)牙齒的方法，相信書幼寶貝們?cè)谝院蟮纳钪心軋?jiān)持早晚刷牙、飯后漱口，讓自己擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體，真正做到健康從“齒”開始！
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十二
1、明白早晚刷牙的重要性。
2、學(xué)習(xí)刷牙的方法。
3、欣賞兒歌的韻律。
牙刷、牙膏、小鏡子。
可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。
牙齒模型、幼兒自備的牙刷。
1、出示牙刷、牙膏，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。
2、請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。
3、老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。
4、手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞，請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒(méi)有早晚刷牙。
5、請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。
6、老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。
請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。
1、能模仿刷牙的動(dòng)作，掌握刷牙的方法。
2、能堅(jiān)持早晚刷牙。
請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。
1、在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習(xí)。
2、請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十三
今年的愛(ài)牙日宣傳主題是“健康每一天，從愛(ài)牙開始”
活動(dòng)時(shí)間從下午第七節(jié)課開始，第八節(jié)課結(jié)束。給學(xué)生發(fā)放口腔健康宣傳資料，由高老師講解牙齒口腔健康的重要性，講解口腔健康與慢性病的密切關(guān)系。教給學(xué)生正確的刷牙方法，刷牙次數(shù)，吃過(guò)食物要漱口等一些自我護(hù)理口腔意識(shí)，口腔的健康關(guān)系著全家的.幸福與健康。
通過(guò)本次“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)，普及了口腔健康知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)口腔健康的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的關(guān)注度及重視程度。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十四
1、初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個(gè)。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的.原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達(dá)牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會(huì)刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作
四、幫小動(dòng)物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時(shí)候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動(dòng)物刷牙。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十五
1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。
2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等。
――小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎？（圖片）。
――她們長(zhǎng)得像嗎？可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看？為什么？
看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。
討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢？
實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。
4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出，或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對(duì)稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十六
20xx年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”，今年的活動(dòng)主題為“口腔健康全身健康”。
為普及口腔健康知識(shí)，提高廣大市民對(duì)口腔健康的重視，由上海市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主辦，上海市口腔病防治院承辦的第28屆全國(guó)愛(ài)牙日主題宣傳專家咨詢活動(dòng)于9月17日上午10:00—11:30在南京西路人民公園5號(hào)門前舉行，來(lái)自本市各大醫(yī)院及各區(qū)牙防所的40多位資深的`口腔醫(yī)學(xué)專家現(xiàn)場(chǎng)將結(jié)合自身多年的臨床經(jīng)驗(yàn)解答困擾著大家的口腔疾病問(wèn)題，并為市民提供免費(fèi)口腔檢查，提出治療方案和建議。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇一
1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護(hù)牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
：課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
一、我的牙齒――認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防
1、(出示畫面)“它是誰(shuí)?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見(jiàn)了什么?(小結(jié)：原來(lái)東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))
5、蛀牙好不好?會(huì)帶來(lái)什么壞處?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受)
6、小結(jié)：一旦有了齲齒，吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩，很難受。
二、我會(huì)刷牙――了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護(hù)牙齒，不蛀牙的呢?(請(qǐng)牙齒好的幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn))
2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))
3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來(lái)做做看。(請(qǐng)幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙――活動(dòng)延伸，愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表)，記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。
本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問(wèn)題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，通過(guò)課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過(guò)課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu)，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。讓孩子健康地生活，是每位家長(zhǎng)的良好愿望。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇二
1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護(hù)牙齒的方法。
2、能使用正確的刷牙方法刷牙。
3、樹立保護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
能使用正確的刷牙方法并養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
故事《蛀蟲大王》、浸泡在醋里的蛋殼、沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼、餅干、牙模型和牙刷、紙杯。
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、給幼兒講故事,《蛀蟲大王》的故事。
2、提問(wèn)：故事里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的？
1、請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？
2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。
3、討論：怎么會(huì)有洞洞的？
三、通過(guò)觀察，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。
1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。
2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同？
3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）。
教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。
4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？
5、進(jìn)行小結(jié)：我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物慢慢的就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。
四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢？
五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶？（邊說(shuō)邊出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法）。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
2、請(qǐng)幼兒跟教師一起做,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水漱口。
八、活動(dòng)延伸。
閱讀區(qū)：投放《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的繪本。
知道保護(hù)牙齒的好方法，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
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幼兒保護(hù)牙齒心得篇三
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。
2、使幼兒知道要保護(hù)牙齒、不能吃太多糖。
1、幼兒自帶幾顆糖果。
2、教師準(zhǔn)備：軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果。
一、猜謎語(yǔ)引出話題。
1、教師出謎語(yǔ)：花紙包里、有個(gè)寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
2、幼兒自由討論，猜謎語(yǔ)(糖果)。
3、教師請(qǐng)一個(gè)幼兒吃糖，讓大家現(xiàn)場(chǎng)感受糖寶寶變小的過(guò)程。
二、糖果點(diǎn)點(diǎn)名。
1、請(qǐng)小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱，比如：棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你帶的糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較)。
三、糖果嘗一嘗。
1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。
2、幼兒感受：嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)。
3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》：花紙包里、有個(gè)寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。
四、拓展教育。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)糖吃多了的害處：牙齒疼痛、長(zhǎng)蟲牙、牙齒脫落。
2、怎樣預(yù)防和保護(hù)牙齒：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出少吃糖，不能多吃糖。吃過(guò)之后要漱口。
3、教師：剛才我們吃了糖果，要怎么樣啊?(漱口)。
4、幼兒分組排隊(duì)漱口。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇四
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教具:1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛(ài)吃糖的老虎》課件。
學(xué)具:4、牙刷一個(gè);5、每人一個(gè)餅干;6、每人一面小鏡子;
師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補(bǔ)牙了,我的牙上有個(gè)洞,很疼!)
師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
(出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼)
引導(dǎo)幼兒觀察討論:
1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)
2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的?
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)
1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?
2、回答問(wèn)題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?
3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
1、老虎為什么牙疼?
2、糖為什么壞掉牙齒?
3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒。
通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)?？傊?是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇五
我?guī)资昱c蛀牙(齲齒)艱苦斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和痛苦教訓(xùn)證明，只有含氟牙膏(或者含氟漱口水)才有防蛀作用。不含氟的牙膏，例如各種藥物牙膏、木糖醇牙膏、含鈣牙膏，都沒(méi)有半點(diǎn)防蛀作用。使用不含氟牙膏，哪怕每次餐后都刷牙，刷得認(rèn)真正確，用處也不大?？谙闾歉記](méi)用。
人的牙齒是否容易蛀，在恒牙長(zhǎng)出時(shí)就注定了的。有的人很少刷牙還常吃甜食，一顆牙齒都沒(méi)有蛀;有的人每天都認(rèn)真保護(hù)，從來(lái)不吃甜食，卻仍然會(huì)蛀。這是由于前者在長(zhǎng)恒牙時(shí)，牙齒鈣化很好，質(zhì)地細(xì)密，牙細(xì)菌無(wú)法附著到牙齒表面上，后者牙齒鈣化不好，本來(lái)表面就有細(xì)微的縫隙，牙菌斑很容易附著上。
后者天生就倒霉，必須付出比常人更多的努力才能保護(hù)好牙齒。如果你屬于后者，做到這些還不夠的：早晚刷牙、飯后漱口、不吃甜食和零食。因?yàn)槲冶救嗽瓉?lái)就是這樣做的，照樣會(huì)蛀!
介紹我自己總結(jié)的保護(hù)牙齒的技巧(個(gè)人秘笈)，這些秘笈，牙醫(yī)是100%絕對(duì)不會(huì)告訴你的。
防蛀秘笈：
1、用含氟牙膏刷牙后，最好含著泡沫漱口兩三分鐘，讓泡沫在唇齒間流動(dòng)，再吐掉。此時(shí)氟離子溶解于泡沫中，非常容易被牙齒吸收，尤其是微小蛀斑處。不要誤吞。我靠這種方法，以前滿口的牙菌斑，現(xiàn)在都沒(méi)有了。而且可以鞏固脆弱的牙齒。
2、刷牙方式，對(duì)于咀嚼面用橫刷法，對(duì)于牙齒的內(nèi)外兩面(即舌面和頰面)用豎刷法。
3、每隔3天使用一次含氟的漱口水，漱口水可以深入到牙膏難以企及的牙縫深處，清除牙垢和牙菌斑。無(wú)需多用。
4、餐后刷牙。如果無(wú)法做到，餐后用溫水漱口，不能隨便漱一下就吐掉，而是在口中用力漱100下，這樣才有作用。吃零食后也要漱口。
5、含氟牙膏選用名牌的就可以，中華、高露潔、佳潔士均可。質(zhì)地呈凝凍狀的。注意看含氟量，國(guó)標(biāo)規(guī)定：總氟量要大于等于牙膏總重的0.04%，并小于等于0.15%;可溶氟或游離氟則必須大于等于0.04%。一般用0.11%的即可，牙菌斑很多很嚴(yán)重的用0.14%到0.15%的，刷一個(gè)月，牙菌斑就會(huì)明顯消失，堅(jiān)持3個(gè)月，牙菌斑就看不見(jiàn)了。不要用增白牙膏，會(huì)使牙齒變脆!
6、對(duì)牙膏的使用體會(huì)：我以前用中華、兩面針、黑人、高露潔，現(xiàn)在只用佳潔士了。以前牙齒還是有一點(diǎn)黑色的蛀斑，用了佳潔士后，一點(diǎn)蛀斑都沒(méi)有了。網(wǎng)上有文章說(shuō)佳潔士的氟泰配方，氟成分吸收率高。不過(guò)這只是我的個(gè)人體會(huì)，僅供你參考。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇六
9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日。為切實(shí)做好愛(ài)牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請(qǐng)了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動(dòng)的口腔衛(wèi)生課。
活動(dòng)中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛(ài)牙護(hù)牙小知識(shí)。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無(wú)法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識(shí)的姚醫(yī)生介紹道。
當(dāng)天的活動(dòng)吸引了不少家長(zhǎng)來(lái)參加，兩名醫(yī)生針對(duì)他們?cè)诤⒆涌谇唤】抵杏龅降膯?wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長(zhǎng)有黑斑，應(yīng)及時(shí)帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒(méi)有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長(zhǎng)。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇七
1、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
2、巧克力一塊。
3、每人一面小鏡子。
4、保護(hù)牙齒的課件。（牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護(hù)牙齒？）。
［活動(dòng)過(guò)程］。
活動(dòng)導(dǎo)入。
教師用猜謎語(yǔ)引出牙齒主題。（兄弟生來(lái)三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來(lái)請(qǐng)哥哥。）。
2、找齲齒（請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己有無(wú)齲齒）。
3、小實(shí)驗(yàn)：齲齒形成的原因：請(qǐng)幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。
5、幼兒觀看保護(hù)牙齒的課件：牙齒的作用（吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時(shí)用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛）。
正確的刷牙方法：（上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來(lái)回刷。）。
怎樣保護(hù)牙齒？（睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西）。
［活動(dòng)延伸］。
把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇八
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。
提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等
一、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣
開門見(jiàn)山，聽(tīng)故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思考，"冬冬為什么牙疼"。
二、圍繞主題進(jìn)行針對(duì)性談話
1、了解齲齒形成的原因
"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的'牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，揭示保護(hù)牙齒的必要性。
3、如何保護(hù)牙齒
（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)牙齒的方法
飯后漱口，早晚刷牙；合理營(yíng)養(yǎng)，多曬太陽(yáng)，預(yù)防疾病；少吃甜食、零食等。
（2）講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說(shuō)兒歌進(jìn)行練習(xí)。
三、結(jié)束
幼兒實(shí)際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇九
1、初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的`重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個(gè)。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達(dá)牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會(huì)刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作
四、幫小動(dòng)物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時(shí)候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動(dòng)物刷牙。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十
為了提高幼兒的口腔保健意識(shí)，讓每個(gè)孩子都擁有一口潔白、健康的好牙，9月20日下午，我園特邀了集美街道社區(qū)服務(wù)中心的李娜醫(yī)師向大班段幼兒家長(zhǎng)們圍繞幼兒口腔保健知識(shí)普及開展講座。
講座中，李醫(yī)師就乳牙的重要性、如何預(yù)防齲齒、發(fā)現(xiàn)齲齒和治療齲齒等方面進(jìn)行了生動(dòng)而詳細(xì)的講解。家長(zhǎng)們知道了除注意改善飲食習(xí)慣外，早晚刷牙的習(xí)慣、幼兒專用牙刷的選擇、兒童牙膏的用量、每次刷牙的時(shí)間、正確刷牙的方法等亦至關(guān)重要，家長(zhǎng)要在幼兒牙齒保護(hù)的'習(xí)慣養(yǎng)成中起示范和監(jiān)督作用。
此次講座，緊貼幼兒的生活，尤其是正處于乳恒牙替換關(guān)鍵時(shí)期的.孩子，不僅增強(qiáng)了各位家長(zhǎng)的口腔保健意識(shí)，同時(shí)也起到了對(duì)科普知識(shí)的宣傳作用。家長(zhǎng)們把學(xué)到的護(hù)齒知識(shí)與孩子們一起分享，這樣的實(shí)踐，真正地讓大家懂得了愛(ài)牙、護(hù)牙，做好衛(wèi)生保健，保護(hù)好自己的身體健康。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十一
為進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，9月13日——9月14日，溧陽(yáng)市書院巷幼兒園聯(lián)合省人民醫(yī)院溧陽(yáng)分院開展了《愛(ài)護(hù)牙齒，從我做起》主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前期，班級(jí)老師抓住“愛(ài)牙日”這個(gè)教育契機(jī)，通過(guò)故事導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)交流、角色游戲等形式，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)牙齒、了解牙齒的作用。在小組活動(dòng)中，孩子們自由探究、仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作，不斷探索著關(guān)于牙齒的小秘密。
9月14日下午，來(lái)自省人民醫(yī)院溧陽(yáng)分院的醫(yī)生阿姨們?nèi)缂s走進(jìn)大班各班，她們用生動(dòng)形象的'語(yǔ)言，向孩子們介紹牙齒的結(jié)構(gòu)以及作用，并利用教學(xué)模具，現(xiàn)場(chǎng)示范如何使用“圓弧刷牙法”刷牙，讓孩子們更直觀地了解到正確的刷牙方法。隨后，醫(yī)生阿姨們還采用“我問(wèn)你答”的游戲形式，與孩子們展開熱烈互動(dòng)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮?；顒?dòng)尾聲，孩子們還將自己親手制作的小禮物贈(zèng)予醫(yī)生阿姨們，表達(dá)謝意。
通過(guò)本次“愛(ài)牙日”主題教育活動(dòng)，孩子們對(duì)牙齒的保健知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，還認(rèn)識(shí)了牙齒的基本特征和保護(hù)牙齒的方法，相信書幼寶貝們?cè)谝院蟮纳钪心軋?jiān)持早晚刷牙、飯后漱口，讓自己擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體，真正做到健康從“齒”開始！
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十二
1、明白早晚刷牙的重要性。
2、學(xué)習(xí)刷牙的方法。
3、欣賞兒歌的韻律。
牙刷、牙膏、小鏡子。
可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。
牙齒模型、幼兒自備的牙刷。
1、出示牙刷、牙膏，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。
2、請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。
3、老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。
4、手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的大洞，請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒(méi)有早晚刷牙。
5、請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。
6、老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作。
請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。
1、能模仿刷牙的動(dòng)作，掌握刷牙的方法。
2、能堅(jiān)持早晚刷牙。
請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。
1、在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習(xí)。
2、請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十三
今年的愛(ài)牙日宣傳主題是“健康每一天，從愛(ài)牙開始”
活動(dòng)時(shí)間從下午第七節(jié)課開始，第八節(jié)課結(jié)束。給學(xué)生發(fā)放口腔健康宣傳資料，由高老師講解牙齒口腔健康的重要性，講解口腔健康與慢性病的密切關(guān)系。教給學(xué)生正確的刷牙方法，刷牙次數(shù)，吃過(guò)食物要漱口等一些自我護(hù)理口腔意識(shí)，口腔的健康關(guān)系著全家的.幸福與健康。
通過(guò)本次“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)，普及了口腔健康知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)口腔健康的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的關(guān)注度及重視程度。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十四
1、初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個(gè)。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的.原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達(dá)牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會(huì)刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作
四、幫小動(dòng)物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙。
2、與幼兒交流：每天什么時(shí)候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動(dòng)物刷牙。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十五
1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。
2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等。
――小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎？（圖片）。
――她們長(zhǎng)得像嗎？可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看？為什么？
看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。
討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢？
實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢？刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。
4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出，或者長(zhǎng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對(duì)稱，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。
幼兒保護(hù)牙齒心得篇十六
20xx年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”，今年的活動(dòng)主題為“口腔健康全身健康”。
為普及口腔健康知識(shí)，提高廣大市民對(duì)口腔健康的重視，由上海市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主辦，上海市口腔病防治院承辦的第28屆全國(guó)愛(ài)牙日主題宣傳專家咨詢活動(dòng)于9月17日上午10:00—11:30在南京西路人民公園5號(hào)門前舉行，來(lái)自本市各大醫(yī)院及各區(qū)牙防所的40多位資深的`口腔醫(yī)學(xué)專家現(xiàn)場(chǎng)將結(jié)合自身多年的臨床經(jīng)驗(yàn)解答困擾著大家的口腔疾病問(wèn)題，并為市民提供免費(fèi)口腔檢查，提出治療方案和建議。