范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學生寫給老師的檢討書篇一
尊重的輔導員：
您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇二
尊敬的xx：
老師，真對不起，我的'行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我無故曠課，被您發(fā)現(xiàn)后還撒謊說自己生病了，老師，你懲罰我吧。請你原諒，我會好好反省自己的過錯，好好學習，不會再說謊曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：
xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇三
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇四
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：x月x日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的'同學表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！
根據(jù)此次錯誤暴露出的種。種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規(guī)章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就認錯，徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
xx
xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇五
今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節(jié)課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節(jié)課一節(jié)課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現(xiàn)在才感覺到，這個想法是多么的荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰(zhàn)士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節(jié)課！
我以后要記得帶書，上好每一節(jié)課，從現(xiàn)在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養(yǎng)成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發(fā)生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！
學生寫給老師的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！我今天不該和班里的.同學打架，我感到自己很失敗，我作為一個班干部，沒有做好榜樣，還傷害同學，真是對不起?？墒钱敃r我沒有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過您的批評教育以后，我反復思考，吃飯時候思考，睡覺時候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。
原因如下：
1、我害怕冒然出手阻止打架，對方會不聽我的勸阻繼續(xù)爭斗，這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2、我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節(jié)，而另一名同學跟我不熟悉，也不會聽我的。
3、這一點最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在，我深刻的認識了錯，我覺得以后我應該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您匯報。
此致
敬禮！
檢討人：x
xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇七
尊敬的老師您好：
我是計應111班齊勝男。
在沒上您的課以前，對您也多少有一些了解，新穎的上課方式，以及對計算機的執(zhí)著都是值得我學習的地方。我是一個性格大大咧咧，有點男孩子氣的女孩，喜歡嘗試不同的東西，敢于挑戰(zhàn)，喜歡新鮮事物，但是有一點不善于自主學習，要有人推我一把，在后面刺激我，我才能有一股沖勁，才能向我的目標前進。有時真的`討厭這樣的自己，真怕有人說我不思進取，看到我的同班同學每天都有事情可干，學習勁頭那樣充足，我才能在外界的刺激下學習一點東西，知道自己的毛病卻總是改不了。
所以在上學期有一位老師找到我做齊齊哈爾信息工程學校的學校代理時，我毫無猶豫的答應了，因為聽說了老師您的辛路歷程和現(xiàn)在輝煌的成就，我感觸頗深，深知再不努力你我這四年會真的白費，我也真的相信老師能帶領著我找到我人生的目標，走向成功的彼岸。
以前我對自己以后要干什么真的有一些迷茫，在高三時期的時候，我是為了能走進大學校園而努力奮斗，現(xiàn)在的我就像找不到回家路的小孩，茫然無措，不知道要怎么做，干點什么，學習上也沒有什么大的夢想，可是一直在我心里沒有變的就是希望能去韓國首爾大學留學。
在家里這些話真的不敢對家里人說，我的家境并不是很好，在我童年時期母親拋棄了我和爸爸，是爸爸自己一人撫養(yǎng)我長大，爸爸小時候沒有能力去上學，把所有的希望都寄托在了我的身上，我害怕他失望，這十幾年無論是學習還是日常生活都對我照顧的非常全面，沒讓我操過心，可我知道爸爸努力為我掙來的這寶貴的學習機會，是花了多么大的代價和艱辛的努力。
所以真心的希望能在老師的指導下，走向一個全新的方向并且努力奮斗著！
學生寫給老師的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，手機版我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年x月x日
學生寫給老師的檢討書篇九
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：您的學生
學生寫給老師的檢討書篇十
尊敬的教師：
您好!
我是__班的學生__，在2020年_月_日的上午第二節(jié)課，我拉著周圍的同學上課講話，交頭接耳，給課堂學習造成了影響，讓教師感到失望。
在這期間里，我進行了反復的思考，有什么話不能在下課的時候說，偏偏選擇在課堂上，不僅僅影響了同學，還不尊重教師。
這并不是我第一次在上課的時候講話，我屢次地在課堂上犯錯，一次次的受到教師們的批評，在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”，很多教師看見我就不喜歡，我也不怪他們，因為我在課堂上的舉動確實不討人喜歡，并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我，我上課下課的時候，都是吵吵鬧鬧的，沒個章法，很多時候作業(yè)也不寫。可是您不一樣，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜歡的教師，您沒有其他教師那樣對我的偏見。
就在昨日，我第一次在您的眼中讀到了失望，我內(nèi)心十分的惶恐，因為我害怕失去您的喜歡，如果您再不喜歡我，我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不應當這樣的，即使我成績名列前茅，因為品行不好，不尊重教師，被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中，我被深深地打動了，教師，您懂我，我出生在一個離異的家庭，我缺少關愛，沒有完整的父愛，也沒有完整的母愛，所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關注，一開始，我確實得到了同學們眼神的關注，即使是異樣的眼光，我的內(nèi)心都能得到滿足，可是時間久了，我慢慢的也開始被同學們疏遠，很多時候甚至視而不見，于是我便破罐子破摔，放縱自我。
教師，還好有您在，還好您沒有放棄我，是您給我指了一條光明的道路，避免了我這條路一向走到黑，有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我，在其他教師勸您放棄我的時候，您只是微微搖頭，說不能放棄我，您對我的期待值很高。
教師，我真的很感動，多謝您相信我，教師，我絕對不會讓您失望，您說過我很聰明，我絕對不會在浪費我的完美年華了，我必須加倍努力的學習，長大成為一個能為祖國做出貢獻的人!多謝您，教師。我想請您原諒我，我在此發(fā)誓，沒有下一次了，我愿意承擔這次的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：___
2020年_月_日
學生寫給老師的檢討書篇一
尊重的輔導員：
您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇二
尊敬的xx：
老師，真對不起，我的'行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我無故曠課，被您發(fā)現(xiàn)后還撒謊說自己生病了，老師，你懲罰我吧。請你原諒，我會好好反省自己的過錯，好好學習，不會再說謊曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：
xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇三
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇四
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：x月x日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的'同學表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！
根據(jù)此次錯誤暴露出的種。種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規(guī)章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就認錯，徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
xx
xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇五
今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節(jié)課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節(jié)課一節(jié)課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現(xiàn)在才感覺到，這個想法是多么的荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰(zhàn)士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節(jié)課！
我以后要記得帶書，上好每一節(jié)課，從現(xiàn)在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養(yǎng)成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發(fā)生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！
學生寫給老師的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！我今天不該和班里的.同學打架，我感到自己很失敗，我作為一個班干部，沒有做好榜樣，還傷害同學，真是對不起?？墒钱敃r我沒有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過您的批評教育以后，我反復思考，吃飯時候思考，睡覺時候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。
原因如下：
1、我害怕冒然出手阻止打架，對方會不聽我的勸阻繼續(xù)爭斗，這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2、我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節(jié)，而另一名同學跟我不熟悉，也不會聽我的。
3、這一點最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現(xiàn)在，我深刻的認識了錯，我覺得以后我應該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您匯報。
此致
敬禮！
檢討人：x
xx月xx日
學生寫給老師的檢討書篇七
尊敬的老師您好：
我是計應111班齊勝男。
在沒上您的課以前，對您也多少有一些了解，新穎的上課方式，以及對計算機的執(zhí)著都是值得我學習的地方。我是一個性格大大咧咧，有點男孩子氣的女孩，喜歡嘗試不同的東西，敢于挑戰(zhàn)，喜歡新鮮事物，但是有一點不善于自主學習，要有人推我一把，在后面刺激我，我才能有一股沖勁，才能向我的目標前進。有時真的`討厭這樣的自己，真怕有人說我不思進取，看到我的同班同學每天都有事情可干，學習勁頭那樣充足，我才能在外界的刺激下學習一點東西，知道自己的毛病卻總是改不了。
所以在上學期有一位老師找到我做齊齊哈爾信息工程學校的學校代理時，我毫無猶豫的答應了，因為聽說了老師您的辛路歷程和現(xiàn)在輝煌的成就，我感觸頗深，深知再不努力你我這四年會真的白費，我也真的相信老師能帶領著我找到我人生的目標，走向成功的彼岸。
以前我對自己以后要干什么真的有一些迷茫，在高三時期的時候，我是為了能走進大學校園而努力奮斗，現(xiàn)在的我就像找不到回家路的小孩，茫然無措，不知道要怎么做，干點什么，學習上也沒有什么大的夢想，可是一直在我心里沒有變的就是希望能去韓國首爾大學留學。
在家里這些話真的不敢對家里人說，我的家境并不是很好，在我童年時期母親拋棄了我和爸爸，是爸爸自己一人撫養(yǎng)我長大，爸爸小時候沒有能力去上學，把所有的希望都寄托在了我的身上，我害怕他失望，這十幾年無論是學習還是日常生活都對我照顧的非常全面，沒讓我操過心，可我知道爸爸努力為我掙來的這寶貴的學習機會，是花了多么大的代價和艱辛的努力。
所以真心的希望能在老師的指導下，走向一個全新的方向并且努力奮斗著！
學生寫給老師的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，手機版我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年x月x日
學生寫給老師的檢討書篇九
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心.
我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然做出如此荒唐的行為.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人：您的學生
學生寫給老師的檢討書篇十
尊敬的教師：
您好!
我是__班的學生__，在2020年_月_日的上午第二節(jié)課，我拉著周圍的同學上課講話，交頭接耳，給課堂學習造成了影響，讓教師感到失望。
在這期間里，我進行了反復的思考，有什么話不能在下課的時候說，偏偏選擇在課堂上，不僅僅影響了同學，還不尊重教師。
這并不是我第一次在上課的時候講話，我屢次地在課堂上犯錯，一次次的受到教師們的批評，在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”，很多教師看見我就不喜歡，我也不怪他們，因為我在課堂上的舉動確實不討人喜歡，并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我，我上課下課的時候，都是吵吵鬧鬧的，沒個章法，很多時候作業(yè)也不寫。可是您不一樣，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜歡的教師，您沒有其他教師那樣對我的偏見。
就在昨日，我第一次在您的眼中讀到了失望，我內(nèi)心十分的惶恐，因為我害怕失去您的喜歡，如果您再不喜歡我，我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不應當這樣的，即使我成績名列前茅，因為品行不好，不尊重教師，被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中，我被深深地打動了，教師，您懂我，我出生在一個離異的家庭，我缺少關愛，沒有完整的父愛，也沒有完整的母愛，所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關注，一開始，我確實得到了同學們眼神的關注，即使是異樣的眼光，我的內(nèi)心都能得到滿足，可是時間久了，我慢慢的也開始被同學們疏遠，很多時候甚至視而不見，于是我便破罐子破摔，放縱自我。
教師，還好有您在，還好您沒有放棄我，是您給我指了一條光明的道路，避免了我這條路一向走到黑，有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我，在其他教師勸您放棄我的時候，您只是微微搖頭，說不能放棄我，您對我的期待值很高。
教師，我真的很感動，多謝您相信我，教師，我絕對不會讓您失望，您說過我很聰明，我絕對不會在浪費我的完美年華了，我必須加倍努力的學習，長大成為一個能為祖國做出貢獻的人!多謝您，教師。我想請您原諒我，我在此發(fā)誓，沒有下一次了，我愿意承擔這次的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：___
2020年_月_日