心得體會是對自己經歷和體驗的一種總結，能夠反思和提升自己的成長。寫心得體會有幾個關鍵要點需要注意，首先要有明確的主題，確定要總結和概括的內容。其次，要注意結構的合理性，可以按照時間順序、因果關系或主題分類等方式進行組織。此外，語言表達要準確清晰，重點突出，同時要注重自我思考和感悟，避免簡單羅列事實。最后，可以通過與他人交流、查閱相關資料等方式，進一步豐富和提高心得體會的質量。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
寒假旅游培訓心得體會篇一
為期兩天的培訓真是讓自己大開眼界，收獲累累,特別是第二場信息技術培訓，讓在大學輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓談談看法。
1．通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內容（office軟件的一些小技巧，視頻處理，網絡知識）。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的為自己計算機知識充了電。
2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新
我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變，而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學生學習變?yōu)閷W生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提本文來源于貴州學習網出問題，主動探究，掌握學習的方法。
3.一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化，再加上采用適當的教學組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發(fā)。
培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。
通過培訓我最想說的一句話是：我們全體教育工作者，要盡快團結行動起來，利用現在教育技術和國際互連網，以適應當今教育形勢需要。
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2月6―7日，為期二天的寒假培訓結束了，聆聽了xx校長的《轉變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報告。我受益匪淺，感觸至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象――學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多；師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。
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當我們放下繁忙的工作，在難得的機會中聽名師的教學講座，一股強冷空氣伴隨著我開始了三天的培訓時間。本次幼兒教師專項培訓學習室在假期的時間了，一個大大的學習空間中有著許多的'學者，我們大家都被有經驗的名師的教學所吸引著，每一天我們都是按時按點的上下課，認真的聽講學內容，在上班以來讓我感受到了做學生的樂趣。或許只有在堅持中，在磨難中才會知道機會的難得，體會學習的快樂。如果教育之路平坦，無風無浪，那么你又怎會發(fā)現教育中深藏的精彩和美妙呢？那是一種挫折的歷練，是一份成功前的賀禮，是攀登中的臺階，是人生中的收獲,正是這些坎坷你才能見到風雨后的彩虹。我想在這次的教學講座中我們都會收獲多多、受益多多。
講座是一種感悟
三天的學生，三天的體驗，三天的精彩，三天的收獲，三天的重塑，在這難忘的日子里，我們聆聽了專家的報告，領略了名師的獨特人格魅力。雖然三天的學習很短暫，但是專家們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。
一、聽劉麗博士的《關于園本教研的幾個問題》感悟
通過講座教學讓我了解了園本教研是以幼兒園所存在的突出問題為研究的課題，以一線教師為研究主體，將幼兒園教育實踐活動與教育研究緊密的結合在一起，將研究成果之間應用于幼兒園教育教學實踐的研究活動。在學習中通過理論的吸收以及實踐的示例讓我們真正的了解到了真正有用的園本教研是什么？在園本教研中教師及同伴都起著很重要的作用。應該如何組織、實施、應用。
二、聽《社會性發(fā)展》感悟
社會性發(fā)展水平直接、極大地影響著個體的成功和幸福，是兒童發(fā)展的動力方面。講義中從幼兒園社會實踐中存在的問題，意義、方法等方面展開了講述及討論。通過目標、內容及實施方法幾個方面讓我們了解了其中的內涵。
三、學習謝志東教授的《幼兒園安全管理與幼兒傷害事故的處理》感悟
在幼兒教育中最讓我們擔心的就是幼兒的安全管理問題，出現了事故后我們該如何的去處理。如何預防事故的發(fā)生。從法制到法治讓我們了解了依法治國，通過實例了解了幼兒園和園長在管理中的主要法律權利，學習中我們了解了幼兒園具有招生權、知識產權、著作權、專利權等權利，未成年受教育者也有其主要的法律權利：“學習和發(fā)展權、人格尊嚴不受侵犯的權利、未成年人的隱私權、身體健康權、自由權、財產權、知識產權和榮譽權等等”。實際的案例研究機討論根據法律讓我們教師學會了幼兒人身傷害事故的責任分析及防范。
寒假旅游培訓心得體會篇二
20xx年x月xx日至xx日，我有幸參加了學校組織的在heb民族職業(yè)學院的中國基礎教育名師名家高峰論壇。雖說只有短短四天的時間，受益匪淺，收獲頗豐。
這次培訓先后有6位專家學者指導學習，專家數量多，水平高，講授內容豐富、形式多樣，信息量大、收獲豐富。從全國特級教師錢守旺老師的“第三只眼”課程意識談起，到黑龍江省教育學會學術委員趙清福老師的教師專業(yè)發(fā)展的研究者之路，從教師專業(yè)成長的緣起，到英語教學在信息技術下的教學改革，從構建“學科.社團”課程體系，到做一名幸福的班主任，從集體聽主旨報告到班級小組合作討論，從專題講座到自我學習，我們得到了多方面多層次多角度的學習體會。這個假期的學習之旅已經結束，但如何把學習的心得體會運用到工作學習中更為重要，理論學習已經結束，真正的實踐學習，才剛剛開始。
體會很多，作為一名任課教師，最關心的是教學和教研問題，我簡單從兩個方面說說自己的心得體會。
一方面，作為一名基層教師，最重要的做好本職教學工作。錢守旺老師的講座給我的啟發(fā)很大。
錢老師是數學特級教師，講的也是數學故事，但語文是個大一統(tǒng)的學科，生活處處皆語文，數學故事中也能體會出語文的味道。同樣是“街頭騙局”，從數學的角度，錢老師運用數學思維破解了算命先生的神機妙算，語文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻，發(fā)現端倪。數學老師用數字給生活加點料，再用生動的講解，廣而告之，讓更多的民眾不受其蒙騙，這又是語文的語言文字功能在起作用。
條條大路通羅馬，數學和語文的形式不同，但殊路同歸，我們從中學到的是其中的思維、方法和理念，這是放之四海而皆準的教學的精髓。
另一方面，基層教師也要做好科研工作，這是為教學工作打基礎，做好理論基本功的重要環(huán)節(jié)。趙清福老師的如何成為研究者的報告也讓我受益匪淺。
與講課生動有趣的錢守旺老師相比，趙清福老師是個嚴謹認真、講課相對枯燥的學者，但這正是一個學者獨特的氣質所在。做學問，搞研究，就要從萬千教學現象中提煉出本質的理論性的東西，再結合實際教學工作，把枯燥嚴謹的理論與實際教學工作相結合，讓高屋建瓴的理論指導教學工作更上一層樓。
趙老師的課理論性較強，時間有限，沒能逐層展開，但如果自己靜下心來，再細細琢磨趙清福老師的觀點，對自己的研究工作其實是大有裨益的。
每個專家都有自己的閃光點，其他幾位老師也是八仙過海各顯神通。張校長開篇大幅的講述個人成長的經歷，也對我們很有啟發(fā)，趙老師介紹的運用ieng創(chuàng)新課堂幫助學生實現類母語式的英語學習方式值得一試，李校長的跨學科社團學習，也是勞逸結合、一張一弛學習之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個任課老師。
再次感謝學校給我們的這次難得的學習機會，我會努力把這些學習體會運用到今后的`工作和學習中，努力做一名學識淵博、講課生動有趣、有獨特學術見解的優(yōu)秀教師。
寒假旅游培訓心得體會篇三
寒假是學生放松心情、提高自己技能的好時機。在這個假期里，我參加了一次旅游培訓班，通過一系列的學習和實踐，我對旅游業(yè)有了更深入的了解，并受益匪淺。以下是我在培訓班中的心得體會。
首先，這次旅游培訓班讓我體會到了團隊合作的重要性。培訓班組織我們分成小組，每個小組都要策劃一個完整的旅游線路并展示給大家。這個過程中，團隊成員需要相互配合、交流合作。只有當每個人都發(fā)揮自己的專長，才能最終制定出一個令人滿意的旅游線路。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了傾聽他人的意見，學會了適應不同的觀點，并從中學到了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
其次，我在培訓班中認識了許多志同道合的朋友。這些朋友都對旅游行業(yè)充滿熱情，并且樂于分享自己的經驗和知識。在培訓班期間，我們不僅一起學習，還一起參觀旅游景點，分享自己的見聞和感受。通過與這些朋友的交流，我開闊了眼界，學到了很多珍貴的知識，也結交了一些有意義的友誼。這使我感受到了團隊的力量和相互支持的重要性。
然后，培訓班的實踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了旅游業(yè)的運作和管理。我們參觀了旅行社、酒店、景區(qū)等旅游相關的企業(yè)和機構，并與他們的工作人員交流。通過實地參觀和實踐操作，我了解了旅游產品的開發(fā)流程、銷售模式和服務標準。我還學到了如何與游客溝通、處理突發(fā)事件以及提供滿意的服務。這些經驗不僅增加了我的專業(yè)知識，還讓我對未來從事旅游業(yè)有了更清晰的規(guī)劃。
最后，培訓班中的導師給予我很多指導和啟發(fā)。導師們是旅游業(yè)的專家，他們分享了自己多年的從業(yè)經驗，并指導我們如何成為一個優(yōu)秀的旅游從業(yè)者。他們不僅傳授我們專業(yè)知識，還給予我們一些建議和鼓勵。通過與導師的交流和學習，我深刻體會到了學習的重要性和自身的不足之處。我決心努力學習和提高自己的能力，成為一個有實力且有責任心的旅游從業(yè)者。
總之，參加寒假旅游培訓班是我在假期里最有收獲的經歷之一。通過這次培訓，我更加了解了旅游業(yè)的工作機制和運營模式，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了團隊協作精神，并結識了許多志同道合的朋友。我相信這些經歷和收獲將會對我的未來產生積極的影響，并成為我邁向成功的一筆寶貴財富。我將積極應用這些知識和經驗，不斷提升自己，為旅游業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
寒假旅游培訓心得體會篇四
隨著假期的來臨，越來越多的學生選擇參加各種寒假培訓班來充實自己。其中，寒假旅游培訓班備受矚目。我有幸參加了一次寒假旅游培訓班，在這段時間里，我不僅學到了很多相關的知識，更重要的是拓寬了自己的眼界，增長了見識。以下是我對這次寒假旅游培訓班的心得體會。
首先，這次培訓班為我提供了很多關于旅游的專業(yè)知識。在培訓班上，我們學習了旅游發(fā)展的趨勢、旅游的經濟效益以及旅游市場的競爭等各個方面的知識。通過這些學習，我更深刻地認識到旅游業(yè)不僅是一個龐大的產業(yè)，也是一個人類文明交流的重要方式。通過旅游，我們可以了解到不同地區(qū)的人文風情和風景名勝，更好地促進各地區(qū)之間的交流與合作。這些專業(yè)知識的學習為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，這次培訓班讓我親自參與了一次旅游實踐，提升了我的實際操作能力。在培訓班的一天，我們前往一個景點進行實地考察。在實地考察中，我們學習了如何為游客提供優(yōu)質的服務，如何解決旅游中遇到的問題等等。通過實踐，我深刻體會到了旅游工作者需要具備的耐心、責任心和應變能力。同時，在組織活動和協調團隊的過程中，我也提高了自己的領導能力和團隊合作精神。這種實踐經歷對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都是非常寶貴的。
再次，這次培訓班開拓了我的眼界。在培訓班上，我結識了來自各地的同學，他們來自不同的文化背景，有著不同的職業(yè)理念和生活態(tài)度。通過交流和互動，我了解到了一些我以前從未接觸過的事物。比如，有的同學熱衷于在旅游過程中拍攝風景照片，有的同學喜歡品味各地的特色美食，他們的獨特經歷和見解給我留下了深刻的印象。這種開闊視野的經歷讓我更加理解和包容不同文化的優(yōu)點，也讓我從中獲得了啟發(fā)和靈感。
最后，這次培訓班加深了我對旅游行業(yè)的熱愛和熱情。在培訓班中，我看到了旅游的魅力和廣闊的發(fā)展前景。旅游不僅能夠帶給人們愉悅和放松的體驗，更重要的是能夠促進地區(qū)的經濟和社會發(fā)展。我對旅游行業(yè)的熱情和興趣進一步增強，我愿意將來把自己的職業(yè)發(fā)展與旅游業(yè)聯系在一起，為旅游事業(yè)做出自己的貢獻。
綜上所述，參加這次寒假旅游培訓班是我人生中一次寶貴的經歷。通過這次培訓班，我不僅學習到了豐富的旅游專業(yè)知識，提升了自己的實際操作能力，還開拓了自己的眼界，增強了對旅游行業(yè)的熱愛和熱情。我相信，這次培訓班將成為我人生中重要的一頁，對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。
寒假旅游培訓心得體會篇五
幸福是一種感覺，不同的人有著不同的體會；幸福是人生的追求，不同的人追逐著不同的幸福。對于當老師的我來說，我為自己在寒假中參加培訓而幸福。
學習的時間雖然很短暫，很緊張，但很充實。學習內容非常豐富，有優(yōu)秀教師的引領，有視頻課的展示，有小組之間的討論學習，有現場的互動與交流。當新理念不斷充盈內心的時候，新的思索也在交相呼應。
生的錯誤，我們恰恰缺乏的是這種教育的機智與幽默，只是暴風雨般的訓斥，從而造成了師生關系的緊張。我們每一們教師都應該向古老師學習，做好學生成長路上的引路者。
短短的四天馬上就結束了，每一位老師的講述對我來說都是一次精神的洗禮，是一場心靈的盛宴。雖然時間是短暫的，但收獲是永久的。幸福有很多種，有一種幸福叫成長，在這四天里，我相信每一位老師都和我一樣體味著成長的幸福。
寒假旅游培訓心得體會篇六
通過這次培訓，也使我深深認識到：教師不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，避免出現形式上的整合——教師跟著課件走，學生跟著鼠標走，教學跟著電腦走的現象，引導我們如何去挖掘校本課程，如何發(fā)揮現有設備器材的作用;讓我們深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異。要因生而異。生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教，不可照搬照套。教學有法，教無定法，貴在得法;在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教材是教學過程中的載體，但不是的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。
所以，作為教師在教學過程中不但要用教材，還要活用教材、補充教材，與現實生活緊密聯系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。培訓活動是短暫的.，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教研員結合老師們結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
寒假旅游培訓心得體會篇七
把課堂英語化，中國學生學習英語缺乏應有的語言環(huán)境，所以老師應該盡量在課堂上使用英語進行教學，給學生提供濃厚的英語學習氛圍。學生的英語思維空間有很大的局限性，尤其是小學生，這就要求老師要多使用體態(tài)語，通過老師的表情、動作來講解教學內容，使教學表情化，動作化。由于小學生的接受能力還不太高，所以老師要把同樣的一個句子在講解時進行縮短，讓學生容易接受，還要創(chuàng)造一些課外說英語的環(huán)境，老師要起模范帶頭作用，在課外和學生聊天能說英語時盡量說英語。
1、教學方法要豐富多彩
由于小學生注意力保持短暫，在英語教學中老師要善于運用豐富多彩的教學方法來調動學生的注意力，不能一味的講解，那樣會很乏味從而讓學生失去學習英語的興趣。小學生喜歡玩、唱歌、畫畫，表演和游戲，動手操作，探究和想象，在進行單詞或句子講解時可以采用大量的游戲進行練習，進一步激發(fā)興趣并掌握語言。
2、教學手段要靈活多樣
針對小學生的思維具有明顯的直觀性、形象性，可以用實物、圖片、簡筆畫等直觀教學手段進行練習，都能激發(fā)學生強烈的英語學習興趣。比如簡筆畫，學生很感興趣，所以他們每次都盼望著老師給他們講生單詞，在認識簡筆畫的同時學生就會把單詞記住了，既有趣又能學習。
3、英語課堂應該是愉快的課堂，我主張讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。教學方式的轉變，能活躍課堂學習氣氛，縮短課堂與生活的距離，英語是一門語言課，力求教學游戲化，學生在游戲中學習英語，輕松愉快，學生聽說英語的整體素質也能得到較快的提高，學生學習英語的興趣也能得到有效的發(fā)展。
總之，通過培訓，讓我認識到了作為一名21世紀的小學英語教師，不僅必須具有較扎實的英語專業(yè)知識和較熟練的英語專業(yè)技能，還應具有較強的課堂教學組織能力，注重研究和不斷改進教學方法，積極開展“反思式”教學；不僅要重視教學評價的研究和實踐，還要具有教育學、心理學和心理語言學等方面的基礎知識；不僅要積極開發(fā)和有效地利用課程資源，特別是現代化教育教學技能，教師還應具有較強的事業(yè)心，敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德；不僅要樹立符合素質教育精神的英語教學觀，還要堅持面向全體學生，始終體現以學生為主體，尊重學生的個體差異，促進學生個體的.健康發(fā)展，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高學生的整體素質，即：要有正確的學生觀、師生觀、課程觀、人才觀、評價觀。另外，小學英語教學一定要注意學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成，這有利于學生的終身學習與發(fā)展。也就是說小學教師，尤其是小學英語教師應該是一個全才，在繪畫，表演，組織課外活動等能力上也應有不錯的發(fā)展，這樣才能具備一個小學英語老師應該具備的素質。
從今以后我會從點滴做起，真正適應時代要求，把自己打造成一個全才，不斷地進行創(chuàng)新學習，勇于探索，敢于實踐，提高自身的專業(yè)素質和教育教學水平，為我縣的教育事業(yè)奉獻自己的一點微薄之力！
最后，感謝上級領導為我們組織這次培訓，感謝聊城大學的老師為我們精心上課，感謝領導為我提供這次培訓學習的機會。
寒假旅游培訓心得體會篇八
我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯系，打開全身心的感官，詳細內容點擊查看全文。
有人說，一直在路上才是人生最美好的狀態(tài)。
20xx年的寒假，一場場漸入內心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風景，如絲絲春風，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。
不一樣的培訓，安靜地開始新一天。我們集體反復誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進行著兩個能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復都是對文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。
她堅持帶著孩子吟誦，因為她覺得吟誦對孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們在不斷加速的世界中找到堅固穩(wěn)定的錨。
她堅持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復一日，這些自然筆記逐漸恢復了孩子們對于空氣、水、天空、動物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現。她堅信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機器俘虜的孩子們對生命的感受和體驗重回大地，一如我們的族群在童年時代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進行著情感的連接。
我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因為朱老師不僅透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。
我想，這些都是我應該努力的方向，也是追尋的目標。但是在這之前，更重要的事情應該是轉換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會帶我們去該去的地方。作為一名老師，我曾一味地認為是自己為孩子服務，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時，也讀懂自己，從而在這個善變的世界中，找到自己的歸屬感。
接下來，我想和孩子們一起經歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的.同時做更好的自己!
寒假旅游培訓心得體會篇九
寒假是學生們期待已久的放松時光，而寒假旅游培訓班則成為了越來越多學生家庭選擇的一項重要活動。本文將分享我在一次寒假旅游培訓班中所獲得的寶貴經驗和心得體會。
段落2：參與感受
在培訓班里，我與其他學生共同參與了茶道、書法、繪畫、園藝等各類文化傳統(tǒng)課程。這些活動不僅使我接觸到了豐富多彩的文化知識，更重要的是磨練了我的意志力和耐心。例如，在繪畫課上，雖然我一開始對自己的畫畫技巧充滿了疑慮，但是經過老師的耐心指導和同學們的互相幫助，我一點點地提高了自己的繪畫水平，不再像以前那樣害怕接觸繪畫。
段落3：開拓眼界
培訓班安排了一次參觀名勝古跡的活動，我們來到了一個有著悠久歷史和獨特建筑風格的古鎮(zhèn)。在這次旅行中，我感受到了古老文化的魅力，同時也學到了很多國學知識。通過實地參觀和導游的解說，我了解到了許多以前只在書本上見過的歷史事件和人物。這次旅行不僅開拓了我的眼界，也加深了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。
段落4：團隊合作
培訓班中還有一項特別有趣的活動是組織學生們分成小組進行戶外拓展訓練。在這個活動中，我們需要在規(guī)定時間內完成一系列的團隊任務。這些任務需要學生們之間緊密合作，在團隊中互相信任和支持。通過這個活動，我意識到團隊合作的重要性，并學會了如何在團隊中有效地溝通和協調。這對我今后的學習和工作都將有著積極的影響。
段落5：總結收獲
通過參加寒假旅游培訓班，我不僅了解了更多的文化知識，提高了自己的綜合素質，還收獲了許多寶貴的人生經驗。在這個過程中，我發(fā)現只有積極參與和嘗試，才能真正開闊視野、增長才干。在今后的學習和生活中，我將謹記這次培訓班的收獲，堅定自己的目標，并努力追求更高的學業(yè)成就和個人發(fā)展。
綜上所述，寒假旅游培訓班給了我一個難得的機會去接觸不同的文化、鍛煉自己的能力，并且結交了很多朋友。我相信這次經歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。
寒假旅游培訓心得體會篇十
2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。
通過三天的培訓我體會到以下幾點：
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。
1、加強理論學習
在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的.同時，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強青年教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結與和諧，保持統(tǒng)一步調、統(tǒng)一行動。堅持少數服從多數，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。
寒假旅游培訓心得體會篇十一
為期三天的寒假培訓悄悄落下帷幕，這三天，讓我終于有時間細細咀嚼自己在黃鶴的這半年時光，我發(fā)現，在這里，我成長了。但是，成長總是伴隨著傷痛，成長總是伴隨著挫折，成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機遇，我成長為了一名合格的小學教師。
在學校，我擔任二年級的班主任、學校的衛(wèi)生老師，承擔二年級的語文、校本、大隊，五年級的音樂，一年級的校本課的教學任務，對于一個只有半年初中語文教學經歷及半年托管老師經歷的'我來說，這些工作對于我而言是個不小的挑戰(zhàn)。
提高工作效率的方法，如多聽課，取人之長，補己之短;對學生多一點耐心，少一點沖動;組織各班衛(wèi)生委員，成立衛(wèi)生檢查小組，每天安排值日生檢查衛(wèi)生，并在群里及時公布各班衛(wèi)生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高，也讓我對各項工作的開展更有信心，所以在這個學期的最后兩個半月里，我的一切工作都走上了正軌，自己的成績也得到了校長和老師的認可及鼓勵。
成長，就是告別昨天的自己。昨天的自己，也許還很稚嫩，還很怯懦，還很不懂事，但是，只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動，我們就會在時間的洗禮下漸漸成長。
寒假旅游培訓心得體會篇十二
旅游是一種心靈的洗禮，是人們心靈愉悅的修行方式。在過去的假期里，我參加了一次旅游培訓活動，深受啟發(fā)和感動。本文將分五個段落，詳細描述這次旅游培訓給我?guī)淼男牡皿w會。
第一段：旅游帶來的心靈愉悅
旅游是一種放松和釋放壓力的方式，它能夠讓人們解脫生活的束縛，體驗到不一樣的美好。在這次旅游培訓中，我參觀了許多令人驚嘆的景點，聆聽了導游詳細的解說，被這些美景所感動。我感受到大自然的偉力和人類的智慧，在這種美麗的環(huán)境中，我的內心得以徹底放松，舒細我可能在生活中忽視了的事物。
第二段：培訓帶來的知識益處
旅游培訓不僅僅是放松，也是學習的機會。在這次培訓中，我們有專業(yè)的導游帶領我們參觀各種景點，詳細講解文化底蘊和歷史背景。通過聽導游的講解，我學到了很多以前不知道的知識，豐富了自己的文化素養(yǎng)。這些知識對我以后的學習和工作都有很大的幫助，讓我受益匪淺。
第三段：團隊合作的意義
這次旅游培訓是以團隊的形式進行的。在和隊友們一起旅行的過程中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。我們需要互相幫助、互相照顧，才能夠順利地完成旅行任務。通過這次培訓，我學會了傾聽和溝通，學會了如何與他人合作，這對于我以后的團隊合作能力的提升有著重要的積極意義。
第四段：培訓帶來的社會認知
旅游培訓使我深刻認識到了社會的多樣性和發(fā)展的差異。我們去了不同城市，見到了不同地區(qū)的人民，了解了他們的生活和文化特點。在這個過程中，我更加尊重不同文化的存在，也發(fā)現了自己的不足之處。這讓我更加有決心努力學習和改變自己，適應并接納不同的社會環(huán)境。
第五段：培訓給我?guī)淼膯⑹?BR> 通過這次旅游培訓，我更加深刻地認識到了人生的意義和對待生活的態(tài)度。旅行中的美好瞬間讓我明白了要珍惜眼前人和事，活在當下。生活的本質不僅僅是工作和學習，更是要用心感受和體驗。我決心要更加積極地面對生活，不讓時間白白流逝。
總結：
這次旅游培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。旅行不僅僅是一種放松和娛樂，更是一種心靈的洗禮和人生的啟示。通過這次培訓，我不僅獲得了知識，還學會了與他人合作和尊重多樣性。我相信這次旅游培訓對我的人生軌跡會產生長遠的影響。我會珍惜眼前人和事，用心感受生活的美好，成為一個積極向上的人。
寒假旅游培訓心得體會篇十三
寒假培訓是許多學生在寒假期間選擇參加的活動之一。在這段時間里，學生們可以通過參加各種培訓課程，提高自己的學習能力和技能素質。而這種寒假培訓經歷，也給學生們帶來了一些特殊的心得體會。通過這篇文章，我將分享我在寒假培訓中的所思所想，以及對未來學習生活的一些啟示。
第一段：寒假培訓帶來的機遇和挑戰(zhàn)
寒假培訓是學生們提高自身能力的機會，也是他們在寒假期間尋求提升的一種選擇。參加寒假培訓不僅可以補充和鞏固平時學習的知識，還可以學習一些實用的技能，豐富自己的才能。然而，寒假培訓也并非一帆風順，他們需要學生們投入大量的時間和精力，對自己有更高的要求。
第二段：提前制定學習計劃的重要性
對于一個寒假培訓來說，制定一個合理的學習計劃是非常重要的。正如人們常說的，沒有計劃就等于計劃失敗。一個好的學習計劃可以幫助學生們充分利用寒假時間，合理安排學習和休息的時間，使學習效果最大化。此外，一個良好的學習計劃還可以培養(yǎng)學生的時間管理能力和自律能力，這對未來的學習生活也是非常重要的。
第三段：積極參與培訓的重要性
寒假培訓是學生們提高自身能力的機會，然而卻需要學生們主動參與其中。在培訓課程中，學生們要積極參與討論和活動，嘗試主動提問和回答問題。通過積極參與培訓，學生們可以增強自己的學習興趣，培養(yǎng)自信心，提高學習效果。此外，積極參與培訓還可以與其他同學建立良好的人際關系，擴大自己的社交圈子。
第四段：培訓中的不足和改進
寒假培訓也不是完美的。在培訓過程中，可能會出現一些不足之處。對于我個人來說，有時候會感覺培訓過程中的學習內容有些枯燥，缺乏趣味性。培訓機構可以在課程設計中加入更多的互動和應用部分，使學生們更容易理解和接受。同時，培訓機構也可以加強學生們對學習提問和思考的能力培養(yǎng)，讓學生們能夠更有主動性地去探索和發(fā)現學習中的問題。
第五段：培訓帶來的啟示和展望
通過參加寒假培訓，我明白了致力于學習是多么重要。在培訓過程中，我發(fā)現只有自己主動參與和努力付出，才能真正學到知識和技能。此外，培訓也讓我認識到自己的不足之處，讓我明白到學習無止境，要不斷提高自己的能力。因此，我希望能夠將這種對學習的熱情和動力帶給未來的學習生活中，不斷追求進步，實現自己的價值。
總結：通過參加寒假培訓，我不僅提高了自己的學習能力和技能素質，也收獲了一些非常寶貴的經驗和體會。寒假培訓的機遇和挑戰(zhàn)讓我明白了學習的重要性，并且提醒我要時刻保持積極的學習態(tài)度。因此，我決定將這種對學習的追求帶到未來的學習生活中，不斷努力，不斷進步。
寒假旅游培訓心得體會篇十四
班。培訓期間認真學習了旅游景區(qū)建設與規(guī)劃，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與規(guī)劃，旅游項目投融資管理與風險控制，旅游品牌營銷與策劃以及當前旅游產業(yè)發(fā)展趨勢等內容，實地考察了杭州西溪濕地、義烏橫店、桐廬風情小鎮(zhèn)、千島湖等成熟景區(qū)，通過學習考察，開拓了視野，增長了見識，受益匪淺。下面就如何推進我縣旅游業(yè)的發(fā)展，談談自己的認識。
一是要統(tǒng)一思想認識。要把旅游產業(yè)作為拉動經濟特別是第三產業(yè)的龍頭工程來抓。成立廣德縣旅游委員會，對我縣旅游工作進行規(guī)劃、管理、開發(fā)、協調、整合。二是要出臺優(yōu)惠政策。通過優(yōu)惠的政策積極引進實干的大企業(yè)、大公司，大力扶持一些重點旅游項目，重點獎勵對我縣旅游發(fā)展有著重大貢獻的省內外的旅行社。三是要敢于資金投入。旅游產業(yè)發(fā)展不可能一蹴而就，也不可能立即見效，特別是要加大前期性的投入，一要重點建設旅游景區(qū)周邊道路、景區(qū)連接道路以及綠化亮化工程等基礎設施。二要積極開展太極洞周邊環(huán)境整治工作，一個成熟的景區(qū)周邊環(huán)境應該是干凈漂亮的，而太極洞周邊基本形成“晴天一身灰、雨天一身泥”的現象。要對超載車輛進行嚴查，對路兩邊堆放的太湖石進行清理整治，形成專業(yè)市場，并對路兩邊進行綠化亮化建設，給廣大旅游者一個好的印象。
一是市場定位上。要立足蘇、浙、滬等外地客源市場，積極開拓合肥、蕪湖、馬鞍山等在內的省內客源市場，大力對接黃山、杭州、蘇州等周邊成熟旅游區(qū)，加強與周邊知名景區(qū)、旅行社的合作，形成周邊旅游一盤棋的局面。二是產品推介上。通過展銷會、促銷會等活動把廣德竹扇、板栗、竹筍、獼猴桃、太極洞酒等特色產品推向更寬更廣的市場上去，達到“一看產品，便知廣德”的效果，通過產品營銷助推廣德旅游。三是景區(qū)宣傳上。樹立“邊建設、邊營銷”的理念，在宣廣高速沿線、廣德西及祠山崗服務區(qū)設立廣德旅游宣傳廣告，在縣城及出入縣境的公路沿線建設旅游交通指示牌、旅游景區(qū)宣傳牌。以舉辦第二屆竹?旅游文化節(jié)為契機，廣泛邀請國內外有一定影響的各大媒體、旅行商，舉辦節(jié)會活動等多方面開展廣德縣旅游資源的'強勢推介活動。
一是規(guī)范管理方面。樹立“抓旅游就要抓服務，抓服務就要抓規(guī)范”的指導思想，出臺相應的管理辦法，在旅游景點、飯店、餐館、商店、旅行社等行業(yè)開展旅游服務創(chuàng)品牌活動。二是創(chuàng)新經營方面。一要積極鼓勵一些星級賓館創(chuàng)新思維，推出情侶房、兒童房、老人房等各種特色房讓廣大旅游者有種與眾不同的感覺。二要引導生態(tài)園莊變換經營方式，通過租地種菜、挖筍體驗等特色活動讓廣大旅游者體驗快樂。三要在兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日以及旅游淡季推出部分特價票，對60周歲老年人長年實行特價票。三是提高素質方面。游客的出游目的由單純的觀光游覽向休閑度假、品味文化、體育健身等發(fā)面發(fā)展，游客品位也在不斷提高，對旅游從業(yè)人員的服務要求越來越高，要經常開展技能比賽如客房技能、中西餐擺臺、導游講解等活動，不斷提高自身素質。只有一流的員工隊伍，才有一流的服務質量。
寒假旅游培訓心得體會篇十五
寒假是學生們放松心情、放松身心的時間，然而為了進一步提高自己，許多學生選擇參加寒假培訓培訓。這不僅幫助學生們鞏固所學知識，同時也為他們的未來增添了更多的競爭力。本文將從學習動力、團隊合作、自信心提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我五個方面，談談我在參加寒假培訓培訓中的收獲與體會。
首先，寒假培訓培訓給我提供了更多的學習動力。在正常的學習中，由于壓力較小，我往往會有種懈怠的情緒，效率也難以保持在一個較高的水平。然而，在培訓班中，我周圍的同學們都如火如荼地學習，他們的努力和動力激發(fā)了我迎難而上的勇氣。作為團隊中的一員，我也不想拖后腿，因此我會更加努力地學習，這種學習動力對我來說是一種很大的改變。
其次，在培訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。在學校中，我們往往是獨立地完成任務，沒有機會真正體驗到與他人共同努力、合作取得優(yōu)異成果的喜悅與自豪。而在培訓班中，我們經常會組成小組開展任務或比賽，在這個過程中，我深刻地體會到了合作和協作的重要性。當我們共同合作，相互幫助時，團隊中的每個人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從而取得更好的結果。通過團隊合作，不僅加深了我與他人的友誼，更讓我意識到只有通過與他人攜手，才能更好地實現個人價值。
此外，寒假培訓培訓還讓我建立了更強的自信心。在培訓過程中，我時常需要上臺演講、表演或是參加競賽，這對于一個內向的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。起初，我感到非常緊張甚至有些害怕，但是通過老師和同學們的鼓勵與幫助，我逐漸克服了這種緊張和害怕，開始勇敢地展示自己。隨著一次次的成功經驗，我的自信心得到了極大的提升。我不再害怕面對陌生的人群，更加相信自己能夠克服各種困難，取得好的成績。
再者，參加寒假培訓培訓還讓我意識到了專注力的重要性。在平時的學習中，手機、電視等誘惑常常會讓我分心，降低了效率。但在培訓班上，老師們會強調專注力的培養(yǎng)，通過編排緊湊的計劃和嚴格的時間安排，讓我們培養(yǎng)良好的學習習慣。在這樣的培訓環(huán)境下，我被迫集中注意力，逐漸培養(yǎng)出了良好的專注力和自我約束力。這讓我意識到專注力是成功學習的關鍵，也讓我在學習中受益匪淺。
最后，參加寒假培訓培訓讓我更加勇于挑戰(zhàn)自我。在競爭激烈的培訓班上，我不得不面對學習上的各種困難和挑戰(zhàn)。與其他優(yōu)秀的同學一起學習，我發(fā)現自己仍然存在差距，這讓我產生了一種強烈的進步欲望。我努力地進行自我調整，不斷改正不足，二次、三次努力，最終取得了進步。這一切讓我意識到，只有通過勇于挑戰(zhàn)自己，我們才能不斷成長和進步。
通過參加寒假培訓培訓，我真切感受到自己的成長與進步。學習動力、團隊合作、自信心的提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我的五個方面，都給了我很大的啟發(fā)與幫助。我相信，這些收獲將伴隨我未來的學習與生活，使我在未來的道路上走得更加穩(wěn)健與自信。
寒假旅游培訓心得體會篇十六
教師互訪和學生交流。曾多次舉辦國際旅游業(yè)及旅游教育研討會、烹飪文化研討會、國際會展教育與培訓論壇、國際旅游論壇等，廣泛進行旅游教學及科研方面的國際合作。
學校探索與旅游企業(yè)共同實施人才培養(yǎng)計劃，與錦江集團聯合實施“管理培訓生”計劃，與萬豪國際酒店管理集團、上海寶礦集團、上海波特曼麗嘉酒店等實施訂單教育，與數十家旅游企業(yè)實施“職業(yè)領航人”計劃，通過企業(yè)設立獎學金、免除學費以及實施后備干部計劃，實現企業(yè)、學校、學生三方受益。
參觀旅游?？茖W校時，通過與酒店系教師的交流，了解到，該校堅持走產學研結合道路，先后與80多家高星級飯店、著名國際國內旅行社、大型會展公司等旅游企業(yè)簽訂了長期的學生實習基地的協議；同時在美國迪斯尼樂園、阿聯酋迪拜五星級酒店、馬來西亞麗星郵輪—公司等建有海外實習基地。
看到實訓樓酒店內氣派的前廳，仿真的餐飲服務環(huán)境，溫馨雅致的客房，以及在實訓樓門前掛著的各種榮譽以及校企合作的牌子，這些都不禁讓我們感嘆，要想把我們的專業(yè)也建設成品牌專業(yè)，還有很長一段路要走，但我們堅信，在院領導的支持下，我們一定能夠成功。
成為“名師”，路途尚遠，聽到了眾多名師的授課，最大的困惑就是，自己什么時候能夠達到這樣的境界，經過思考，我明白這還需要很長的路途。要想成為一名真正優(yōu)秀的，能夠讓學生佩服的教師，是需要很多東西的，比如清晰的思維、豐富的閱歷、幽默的談吐、敢于批判的精神，最大的一個感觸就是，要有輝煌的歷史，為我們講座的教師大多都有出國的經歷，講得一口熟練的英語，并且有著豐富非凡的閱歷，這讓我們在聽課的同時，也被他們身上的風采所吸引，各個都聚精會神的享受著講座。
我本身是一名酒店實踐經歷較為豐富的教師，但所經歷過的實踐也不過是在服務層次，因而，我們教師的頂崗實習，應該考慮向管理層次發(fā)展，這樣在豐富了我們的教學經驗的同時，也能讓學生對教師產生敬意，從而更充分地融入到課堂中來，更加在乎教師的教誨，更加積極的配合，實現自身的提高。
這次的培訓雖然短暫，但是帶給我的卻是很大的收獲，我深深認識到高職教育要注重校企合作，要進行師資建設，更重要的是要有世界的眼光，與國際接軌，與各院校聯合，共創(chuàng)優(yōu)質高職教育，培養(yǎng)有用人才。
寒假旅游培訓心得體會篇十七
2月6—7日，為期二天的寒假培訓停止了，凝聽了校長的《改變必有新前途發(fā)展才是硬情理》的講演。我受益匪淺，感想至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光彩的名稱，怎么才能實現黨賦予的造就人才的責任，這是每個教師必須認真看待并要用實際作出答復的問題。我以為，好教師首先必須有敬業(yè)精力。要做到這一點，就應充分意識教師工作的意思，從而深深地熱愛教育事業(yè)。古代的時期是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭重要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培育靠的是教育，靠的是教師愛崗敬業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的詳細工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授常識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就請求教師應存在“學而不厭，悔人不倦”來開辟學生的知識視線，豐盛學生的知識貯備，并在此基本上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的才能。與此同時，教師要有高尚的幻想，完美的道德情操，動搖的信心，堅強的意志品德，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和陶冶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國須要的，全面發(fā)展的，能適應競爭局勢的有用之才。
其次，必需酷愛自己的教導對象——學生。先生應當是一位雕塑巨匠，能將一塊坯材，用本人的思維與情感，將它雕塑成一件藝術精品。從實質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，起因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充足的開釋罷了。來自學生本身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會重大約束學生內在潛能的施展，都會成為學生健康成長與發(fā)展的阻礙。正因如斯，我們老師對這些所謂的“差生”，更應加備的.關愛與庇護。在他們身上，咱們要傾瀉全體的愛，去發(fā)明他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生涯中，品格上每一個閃光點，而后應用激勵機制，加以充分的確定跟鼓勵，恢復覺得暖和，加強自負，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們發(fā)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的途徑上有一個質的奔騰。
第三，一個好教師還必須非常器重“言傳”外的“言教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的榜樣使學生從教師身上理解什么應為之，什么不可為。因而，教師的教養(yǎng)，待人接物，行動舉止，一言一行都必須當真、慎重、標準、得體，切不可馬虎、草率、率性、不負義務。除此之外，教師還應和學生進行常常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自己從人生中獲得的可貴教訓，也可以向學生坦誠地公然自己的生活教訓，使學生真正感觸到你不僅是良師仍是益友。
經由這次師德師風學習周，我受益很多；師德師風的建設對一個學校是十分主要的組成局部，只有師德師風良好的環(huán)境學生才干健康茁壯成長；老師能力取得更好的教學結果。
寒假旅游培訓心得體會篇十八
寒假是學生們期待已久的放松時間，也是家庭共度歡樂的好時機。而在這個寒冷的季節(jié)里，許多人選擇前往不同的目的地旅游，尋找一片溫暖的天地，度過一個難忘的寒假。在我過去的寒假中，我也選擇了出游，通過這次旅行，我體驗到了許多美好的事物，也收獲了許多珍貴的心得體會。
首先，旅行讓我感受到了大自然的美麗和力量。我選擇了去西藏旅游，這個被譽為“世界屋脊”的地方。我看到了獨特的高原風光，雄偉壯觀的雪山環(huán)繞著湛藍的湖泊，給人一種寧靜和神秘的感覺。同時，我對高原反應有了更深的了解，明白了高海拔地區(qū)所帶來的不適感和適應的必要性。在這次旅行中，我不僅欣賞到了大自然的壯麗，也體會到了生命的脆弱和堅韌。
其次，旅行讓我遇見了許多有趣的人和文化。在這次旅行中，我結識了許多來自不同地方的游客和當地的居民，他們有著不同的背景和故事。通過與他們的交流，我了解到了不同地區(qū)的習俗和傳統(tǒng)，也聽到了許多有趣的經歷和故事。我在旅途中遇到了一位西藏的牧民，他向我講述了關于牦牛的養(yǎng)殖和傳統(tǒng)文化的故事。我也有機會參觀了當地的寺廟和宗教活動，對佛教文化有了更深的了解。
再次，旅行讓我體驗到了不同地方的美食。作為一個吃貨，我特別追求不同地方的特色美食。在西藏旅行中，我品嘗到了當地的特色酥油茶和酥油餅，它們獨特的口味和豐富的營養(yǎng)讓我流連忘返。同時，我也嘗試了一些當地的藏式火鍋和烤羊肉串，這些特色美食讓我感受到了濃厚的地方文化和風味。
最后，旅行讓我放松身心，重新擁抱生活。在平時的學習和工作中，我們往往感到壓力重重，需要一段時間去調整自己的身心。而旅行正是一個讓人放松的機會，它讓我暫時拋開了煩惱和壓力，享受當下的美好。在西藏的高山草甸中，我感受到了大自然的寧靜和恢弘，這讓我重新審視了自己的生活和內心的追求。通過這次旅行，我重新找到了對生活的熱愛和動力，也更加清晰地明白了一些人生的道理。
總的來說，寒假旅游給了我一個難忘的回憶，讓我感受到了大自然的美麗和力量，遇見了許多有趣的人和文化，品嘗了美味的特色美食，同時也讓我重新擁抱生活，放松身心。這次旅行不僅讓我度過了一個愉快的寒假，也讓我收獲了許多寶貴的心得體會。我相信，這次寒假旅游經歷將在我的記憶中留下深深的烙印，也將成為我成長的一部分。我期待著未來的旅行，繼續(xù)體驗更多的美好事物和收獲更多的感悟。
寒假旅游培訓心得體會篇十九
寒假，是每個學生期待已久的假期。而對于我來說，寒假就是旅游的最佳時間。今年的寒假，我選擇了去海邊旅游，這個經歷讓我收獲頗豐，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。
在旅行開始之前，我仔細地計劃了我的旅行路線和行程安排。我選擇了一個美麗的海濱城市作為我的目的地。這個城市以其壯麗的海景而聞名，擁有迷人的海灘、溫暖的陽光和豐富的海鮮。這個選擇讓我滿懷期待。
我的旅行從到達目的地的第一天開始。當我踏上海灘時，清新的海風撲面而來，我立刻感到放松和愉悅。海水湛藍而澄澈，礁石和貝殼散落在沙灘上，陽光普照，給人一種寧靜而美麗的感覺。我沉浸在大自然的美景中，感受到了它的無限魅力。
除了海灘，我還參觀了當地的景點。其中最令我印象深刻的是一座歷史悠久的燈塔。這座燈塔高聳入云，白色的外表在陽光下閃閃發(fā)光。登上燈塔的高處，我俯瞰著整個城市和海洋，享受到了壯麗的景色。這個經歷讓我明白，歷史和自然的結合可以帶來無窮的驚喜和美妙。
在旅游的同時，我還體驗了當地的文化和風味。海濱城市以海鮮而聞名，我品嘗了新鮮的海鮮美食，包括烤海鮮、海鮮粥和海鮮火鍋等。這些美食不僅讓我大飽口福，而且也讓我更加了解這個地區(qū)的飲食文化和生活方式。此外，我還參觀了一座當地的博物館，了解了這座城市的歷史和文化傳統(tǒng)。這個體驗讓我更加開闊了自己的眼界，也豐富了我的知識。
旅行的收獲不僅僅是美景和美食，還有與家人和朋友共度的美好時光。在海邊，我和家人一起玩沙灘排球，一起享受日落的美麗，一起度過難忘的時光。和朋友一起旅行，我們相互激勵，相互支持，留下了許多歡笑和回憶。這些經歷讓我明白，與親人和朋友在一起的時光是最寶貴且難得的。
通過這次寒假旅行，我體會到旅行的樂趣和收獲。旅行不僅可以讓我們放松身心，欣賞美麗的景色，還可以讓我們了解不同的文化和人民生活方式。旅行還可以增進人際關系，營造愉快的氛圍。在未來的旅行中，我將更加注重與自然的親近、與文化的交流以及與親朋好友的分享。旅行不僅可以讓我們更了解這個世界，還可以讓我們更了解自己。
總之，今年的寒假旅行給我留下了深刻的印象和美好的回憶。通過欣賞美麗的海灘、參觀當地的景點和品嘗當地的美食，我不僅放松了身心，還拓寬了自己的視野和知識。與家人和朋友一起旅行，我們進一步增進了感情，留下了許多難忘的時刻。這次旅行讓我更加熱愛生活，期待著下一次的旅行。
寒假旅游培訓心得體會篇一
為期兩天的培訓真是讓自己大開眼界，收獲累累,特別是第二場信息技術培訓，讓在大學輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓談談看法。
1．通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內容（office軟件的一些小技巧，視頻處理，網絡知識）。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的為自己計算機知識充了電。
2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新
我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變，而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學生學習變?yōu)閷W生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提本文來源于貴州學習網出問題，主動探究，掌握學習的方法。
3.一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化，再加上采用適當的教學組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發(fā)。
培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。
通過培訓我最想說的一句話是：我們全體教育工作者，要盡快團結行動起來，利用現在教育技術和國際互連網，以適應當今教育形勢需要。
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2月6―7日，為期二天的寒假培訓結束了，聆聽了xx校長的《轉變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報告。我受益匪淺，感觸至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象――學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多；師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。
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當我們放下繁忙的工作，在難得的機會中聽名師的教學講座，一股強冷空氣伴隨著我開始了三天的培訓時間。本次幼兒教師專項培訓學習室在假期的時間了，一個大大的學習空間中有著許多的'學者，我們大家都被有經驗的名師的教學所吸引著，每一天我們都是按時按點的上下課，認真的聽講學內容，在上班以來讓我感受到了做學生的樂趣。或許只有在堅持中，在磨難中才會知道機會的難得，體會學習的快樂。如果教育之路平坦，無風無浪，那么你又怎會發(fā)現教育中深藏的精彩和美妙呢？那是一種挫折的歷練，是一份成功前的賀禮，是攀登中的臺階，是人生中的收獲,正是這些坎坷你才能見到風雨后的彩虹。我想在這次的教學講座中我們都會收獲多多、受益多多。
講座是一種感悟
三天的學生，三天的體驗，三天的精彩，三天的收獲，三天的重塑，在這難忘的日子里，我們聆聽了專家的報告，領略了名師的獨特人格魅力。雖然三天的學習很短暫，但是專家們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。
一、聽劉麗博士的《關于園本教研的幾個問題》感悟
通過講座教學讓我了解了園本教研是以幼兒園所存在的突出問題為研究的課題，以一線教師為研究主體，將幼兒園教育實踐活動與教育研究緊密的結合在一起，將研究成果之間應用于幼兒園教育教學實踐的研究活動。在學習中通過理論的吸收以及實踐的示例讓我們真正的了解到了真正有用的園本教研是什么？在園本教研中教師及同伴都起著很重要的作用。應該如何組織、實施、應用。
二、聽《社會性發(fā)展》感悟
社會性發(fā)展水平直接、極大地影響著個體的成功和幸福，是兒童發(fā)展的動力方面。講義中從幼兒園社會實踐中存在的問題，意義、方法等方面展開了講述及討論。通過目標、內容及實施方法幾個方面讓我們了解了其中的內涵。
三、學習謝志東教授的《幼兒園安全管理與幼兒傷害事故的處理》感悟
在幼兒教育中最讓我們擔心的就是幼兒的安全管理問題，出現了事故后我們該如何的去處理。如何預防事故的發(fā)生。從法制到法治讓我們了解了依法治國，通過實例了解了幼兒園和園長在管理中的主要法律權利，學習中我們了解了幼兒園具有招生權、知識產權、著作權、專利權等權利，未成年受教育者也有其主要的法律權利：“學習和發(fā)展權、人格尊嚴不受侵犯的權利、未成年人的隱私權、身體健康權、自由權、財產權、知識產權和榮譽權等等”。實際的案例研究機討論根據法律讓我們教師學會了幼兒人身傷害事故的責任分析及防范。
寒假旅游培訓心得體會篇二
20xx年x月xx日至xx日，我有幸參加了學校組織的在heb民族職業(yè)學院的中國基礎教育名師名家高峰論壇。雖說只有短短四天的時間，受益匪淺，收獲頗豐。
這次培訓先后有6位專家學者指導學習，專家數量多，水平高，講授內容豐富、形式多樣，信息量大、收獲豐富。從全國特級教師錢守旺老師的“第三只眼”課程意識談起，到黑龍江省教育學會學術委員趙清福老師的教師專業(yè)發(fā)展的研究者之路，從教師專業(yè)成長的緣起，到英語教學在信息技術下的教學改革，從構建“學科.社團”課程體系，到做一名幸福的班主任，從集體聽主旨報告到班級小組合作討論，從專題講座到自我學習，我們得到了多方面多層次多角度的學習體會。這個假期的學習之旅已經結束，但如何把學習的心得體會運用到工作學習中更為重要，理論學習已經結束，真正的實踐學習，才剛剛開始。
體會很多，作為一名任課教師，最關心的是教學和教研問題，我簡單從兩個方面說說自己的心得體會。
一方面，作為一名基層教師，最重要的做好本職教學工作。錢守旺老師的講座給我的啟發(fā)很大。
錢老師是數學特級教師，講的也是數學故事，但語文是個大一統(tǒng)的學科，生活處處皆語文，數學故事中也能體會出語文的味道。同樣是“街頭騙局”，從數學的角度，錢老師運用數學思維破解了算命先生的神機妙算，語文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻，發(fā)現端倪。數學老師用數字給生活加點料，再用生動的講解，廣而告之，讓更多的民眾不受其蒙騙，這又是語文的語言文字功能在起作用。
條條大路通羅馬，數學和語文的形式不同，但殊路同歸，我們從中學到的是其中的思維、方法和理念，這是放之四海而皆準的教學的精髓。
另一方面，基層教師也要做好科研工作，這是為教學工作打基礎，做好理論基本功的重要環(huán)節(jié)。趙清福老師的如何成為研究者的報告也讓我受益匪淺。
與講課生動有趣的錢守旺老師相比，趙清福老師是個嚴謹認真、講課相對枯燥的學者，但這正是一個學者獨特的氣質所在。做學問，搞研究，就要從萬千教學現象中提煉出本質的理論性的東西，再結合實際教學工作，把枯燥嚴謹的理論與實際教學工作相結合，讓高屋建瓴的理論指導教學工作更上一層樓。
趙老師的課理論性較強，時間有限，沒能逐層展開，但如果自己靜下心來，再細細琢磨趙清福老師的觀點，對自己的研究工作其實是大有裨益的。
每個專家都有自己的閃光點，其他幾位老師也是八仙過海各顯神通。張校長開篇大幅的講述個人成長的經歷，也對我們很有啟發(fā)，趙老師介紹的運用ieng創(chuàng)新課堂幫助學生實現類母語式的英語學習方式值得一試，李校長的跨學科社團學習，也是勞逸結合、一張一弛學習之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個任課老師。
再次感謝學校給我們的這次難得的學習機會，我會努力把這些學習體會運用到今后的`工作和學習中，努力做一名學識淵博、講課生動有趣、有獨特學術見解的優(yōu)秀教師。
寒假旅游培訓心得體會篇三
寒假是學生放松心情、提高自己技能的好時機。在這個假期里，我參加了一次旅游培訓班，通過一系列的學習和實踐，我對旅游業(yè)有了更深入的了解，并受益匪淺。以下是我在培訓班中的心得體會。
首先，這次旅游培訓班讓我體會到了團隊合作的重要性。培訓班組織我們分成小組，每個小組都要策劃一個完整的旅游線路并展示給大家。這個過程中，團隊成員需要相互配合、交流合作。只有當每個人都發(fā)揮自己的專長，才能最終制定出一個令人滿意的旅游線路。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了傾聽他人的意見，學會了適應不同的觀點，并從中學到了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
其次，我在培訓班中認識了許多志同道合的朋友。這些朋友都對旅游行業(yè)充滿熱情，并且樂于分享自己的經驗和知識。在培訓班期間，我們不僅一起學習，還一起參觀旅游景點，分享自己的見聞和感受。通過與這些朋友的交流，我開闊了眼界，學到了很多珍貴的知識，也結交了一些有意義的友誼。這使我感受到了團隊的力量和相互支持的重要性。
然后，培訓班的實踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了旅游業(yè)的運作和管理。我們參觀了旅行社、酒店、景區(qū)等旅游相關的企業(yè)和機構，并與他們的工作人員交流。通過實地參觀和實踐操作，我了解了旅游產品的開發(fā)流程、銷售模式和服務標準。我還學到了如何與游客溝通、處理突發(fā)事件以及提供滿意的服務。這些經驗不僅增加了我的專業(yè)知識，還讓我對未來從事旅游業(yè)有了更清晰的規(guī)劃。
最后，培訓班中的導師給予我很多指導和啟發(fā)。導師們是旅游業(yè)的專家，他們分享了自己多年的從業(yè)經驗，并指導我們如何成為一個優(yōu)秀的旅游從業(yè)者。他們不僅傳授我們專業(yè)知識，還給予我們一些建議和鼓勵。通過與導師的交流和學習，我深刻體會到了學習的重要性和自身的不足之處。我決心努力學習和提高自己的能力，成為一個有實力且有責任心的旅游從業(yè)者。
總之，參加寒假旅游培訓班是我在假期里最有收獲的經歷之一。通過這次培訓，我更加了解了旅游業(yè)的工作機制和運營模式，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了團隊協作精神，并結識了許多志同道合的朋友。我相信這些經歷和收獲將會對我的未來產生積極的影響，并成為我邁向成功的一筆寶貴財富。我將積極應用這些知識和經驗，不斷提升自己，為旅游業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
寒假旅游培訓心得體會篇四
隨著假期的來臨，越來越多的學生選擇參加各種寒假培訓班來充實自己。其中，寒假旅游培訓班備受矚目。我有幸參加了一次寒假旅游培訓班，在這段時間里，我不僅學到了很多相關的知識，更重要的是拓寬了自己的眼界，增長了見識。以下是我對這次寒假旅游培訓班的心得體會。
首先，這次培訓班為我提供了很多關于旅游的專業(yè)知識。在培訓班上，我們學習了旅游發(fā)展的趨勢、旅游的經濟效益以及旅游市場的競爭等各個方面的知識。通過這些學習，我更深刻地認識到旅游業(yè)不僅是一個龐大的產業(yè)，也是一個人類文明交流的重要方式。通過旅游，我們可以了解到不同地區(qū)的人文風情和風景名勝，更好地促進各地區(qū)之間的交流與合作。這些專業(yè)知識的學習為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，這次培訓班讓我親自參與了一次旅游實踐，提升了我的實際操作能力。在培訓班的一天，我們前往一個景點進行實地考察。在實地考察中，我們學習了如何為游客提供優(yōu)質的服務，如何解決旅游中遇到的問題等等。通過實踐，我深刻體會到了旅游工作者需要具備的耐心、責任心和應變能力。同時，在組織活動和協調團隊的過程中，我也提高了自己的領導能力和團隊合作精神。這種實踐經歷對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都是非常寶貴的。
再次，這次培訓班開拓了我的眼界。在培訓班上，我結識了來自各地的同學，他們來自不同的文化背景，有著不同的職業(yè)理念和生活態(tài)度。通過交流和互動，我了解到了一些我以前從未接觸過的事物。比如，有的同學熱衷于在旅游過程中拍攝風景照片，有的同學喜歡品味各地的特色美食，他們的獨特經歷和見解給我留下了深刻的印象。這種開闊視野的經歷讓我更加理解和包容不同文化的優(yōu)點，也讓我從中獲得了啟發(fā)和靈感。
最后，這次培訓班加深了我對旅游行業(yè)的熱愛和熱情。在培訓班中，我看到了旅游的魅力和廣闊的發(fā)展前景。旅游不僅能夠帶給人們愉悅和放松的體驗，更重要的是能夠促進地區(qū)的經濟和社會發(fā)展。我對旅游行業(yè)的熱情和興趣進一步增強，我愿意將來把自己的職業(yè)發(fā)展與旅游業(yè)聯系在一起，為旅游事業(yè)做出自己的貢獻。
綜上所述，參加這次寒假旅游培訓班是我人生中一次寶貴的經歷。通過這次培訓班，我不僅學習到了豐富的旅游專業(yè)知識，提升了自己的實際操作能力，還開拓了自己的眼界，增強了對旅游行業(yè)的熱愛和熱情。我相信，這次培訓班將成為我人生中重要的一頁，對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。
寒假旅游培訓心得體會篇五
幸福是一種感覺，不同的人有著不同的體會；幸福是人生的追求，不同的人追逐著不同的幸福。對于當老師的我來說，我為自己在寒假中參加培訓而幸福。
學習的時間雖然很短暫，很緊張，但很充實。學習內容非常豐富，有優(yōu)秀教師的引領，有視頻課的展示，有小組之間的討論學習，有現場的互動與交流。當新理念不斷充盈內心的時候，新的思索也在交相呼應。
生的錯誤，我們恰恰缺乏的是這種教育的機智與幽默，只是暴風雨般的訓斥，從而造成了師生關系的緊張。我們每一們教師都應該向古老師學習，做好學生成長路上的引路者。
短短的四天馬上就結束了，每一位老師的講述對我來說都是一次精神的洗禮，是一場心靈的盛宴。雖然時間是短暫的，但收獲是永久的。幸福有很多種，有一種幸福叫成長，在這四天里，我相信每一位老師都和我一樣體味著成長的幸福。
寒假旅游培訓心得體會篇六
通過這次培訓，也使我深深認識到：教師不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，避免出現形式上的整合——教師跟著課件走，學生跟著鼠標走，教學跟著電腦走的現象，引導我們如何去挖掘校本課程，如何發(fā)揮現有設備器材的作用;讓我們深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異。要因生而異。生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教，不可照搬照套。教學有法，教無定法，貴在得法;在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教材是教學過程中的載體，但不是的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。
所以，作為教師在教學過程中不但要用教材，還要活用教材、補充教材，與現實生活緊密聯系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。培訓活動是短暫的.，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教研員結合老師們結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
寒假旅游培訓心得體會篇七
把課堂英語化，中國學生學習英語缺乏應有的語言環(huán)境，所以老師應該盡量在課堂上使用英語進行教學，給學生提供濃厚的英語學習氛圍。學生的英語思維空間有很大的局限性，尤其是小學生，這就要求老師要多使用體態(tài)語，通過老師的表情、動作來講解教學內容，使教學表情化，動作化。由于小學生的接受能力還不太高，所以老師要把同樣的一個句子在講解時進行縮短，讓學生容易接受，還要創(chuàng)造一些課外說英語的環(huán)境，老師要起模范帶頭作用，在課外和學生聊天能說英語時盡量說英語。
1、教學方法要豐富多彩
由于小學生注意力保持短暫，在英語教學中老師要善于運用豐富多彩的教學方法來調動學生的注意力，不能一味的講解，那樣會很乏味從而讓學生失去學習英語的興趣。小學生喜歡玩、唱歌、畫畫，表演和游戲，動手操作，探究和想象，在進行單詞或句子講解時可以采用大量的游戲進行練習，進一步激發(fā)興趣并掌握語言。
2、教學手段要靈活多樣
針對小學生的思維具有明顯的直觀性、形象性，可以用實物、圖片、簡筆畫等直觀教學手段進行練習，都能激發(fā)學生強烈的英語學習興趣。比如簡筆畫，學生很感興趣，所以他們每次都盼望著老師給他們講生單詞，在認識簡筆畫的同時學生就會把單詞記住了，既有趣又能學習。
3、英語課堂應該是愉快的課堂，我主張讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。教學方式的轉變，能活躍課堂學習氣氛，縮短課堂與生活的距離，英語是一門語言課，力求教學游戲化，學生在游戲中學習英語，輕松愉快，學生聽說英語的整體素質也能得到較快的提高，學生學習英語的興趣也能得到有效的發(fā)展。
總之，通過培訓，讓我認識到了作為一名21世紀的小學英語教師，不僅必須具有較扎實的英語專業(yè)知識和較熟練的英語專業(yè)技能，還應具有較強的課堂教學組織能力，注重研究和不斷改進教學方法，積極開展“反思式”教學；不僅要重視教學評價的研究和實踐，還要具有教育學、心理學和心理語言學等方面的基礎知識；不僅要積極開發(fā)和有效地利用課程資源，特別是現代化教育教學技能，教師還應具有較強的事業(yè)心，敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德；不僅要樹立符合素質教育精神的英語教學觀，還要堅持面向全體學生，始終體現以學生為主體，尊重學生的個體差異，促進學生個體的.健康發(fā)展，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高學生的整體素質，即：要有正確的學生觀、師生觀、課程觀、人才觀、評價觀。另外，小學英語教學一定要注意學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成，這有利于學生的終身學習與發(fā)展。也就是說小學教師，尤其是小學英語教師應該是一個全才，在繪畫，表演，組織課外活動等能力上也應有不錯的發(fā)展，這樣才能具備一個小學英語老師應該具備的素質。
從今以后我會從點滴做起，真正適應時代要求，把自己打造成一個全才，不斷地進行創(chuàng)新學習，勇于探索，敢于實踐，提高自身的專業(yè)素質和教育教學水平，為我縣的教育事業(yè)奉獻自己的一點微薄之力！
最后，感謝上級領導為我們組織這次培訓，感謝聊城大學的老師為我們精心上課，感謝領導為我提供這次培訓學習的機會。
寒假旅游培訓心得體會篇八
我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯系，打開全身心的感官，詳細內容點擊查看全文。
有人說，一直在路上才是人生最美好的狀態(tài)。
20xx年的寒假，一場場漸入內心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風景，如絲絲春風，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽光，沐浴含苞欲放的成長之花。
不一樣的培訓，安靜地開始新一天。我們集體反復誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進行著兩個能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說，每一次的重復都是對文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛朝。
她堅持帶著孩子吟誦，因為她覺得吟誦對孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們在不斷加速的世界中找到堅固穩(wěn)定的錨。
她堅持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復一日，這些自然筆記逐漸恢復了孩子們對于空氣、水、天空、動物、植物的感覺，那種相依相隨，融為一體的感覺，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現。她堅信，自然觀察伴隨著詩意的情感，能讓逐漸成為機器俘虜的孩子們對生命的感受和體驗重回大地，一如我們的族群在童年時代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進行著情感的連接。
我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因為朱老師不僅透過自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長道路上的我們。
我想，這些都是我應該努力的方向，也是追尋的目標。但是在這之前，更重要的事情應該是轉換思考角度!正如朱老師所說的，孩子，會帶我們去該去的地方。作為一名老師，我曾一味地認為是自己為孩子服務，為孩子編織精神家園，卻從未想過，其實是孩子一直帶著我成長，讓我在讀懂他們的同時，也讀懂自己，從而在這個善變的世界中，找到自己的歸屬感。
接下來，我想和孩子們一起經歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個8歲孩子的朋友，用藝術的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯系，打開全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥獸的和諧生活，感受我們祖先詩意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的.同時做更好的自己!
寒假旅游培訓心得體會篇九
寒假是學生們期待已久的放松時光，而寒假旅游培訓班則成為了越來越多學生家庭選擇的一項重要活動。本文將分享我在一次寒假旅游培訓班中所獲得的寶貴經驗和心得體會。
段落2：參與感受
在培訓班里，我與其他學生共同參與了茶道、書法、繪畫、園藝等各類文化傳統(tǒng)課程。這些活動不僅使我接觸到了豐富多彩的文化知識，更重要的是磨練了我的意志力和耐心。例如，在繪畫課上，雖然我一開始對自己的畫畫技巧充滿了疑慮，但是經過老師的耐心指導和同學們的互相幫助，我一點點地提高了自己的繪畫水平，不再像以前那樣害怕接觸繪畫。
段落3：開拓眼界
培訓班安排了一次參觀名勝古跡的活動，我們來到了一個有著悠久歷史和獨特建筑風格的古鎮(zhèn)。在這次旅行中，我感受到了古老文化的魅力，同時也學到了很多國學知識。通過實地參觀和導游的解說，我了解到了許多以前只在書本上見過的歷史事件和人物。這次旅行不僅開拓了我的眼界，也加深了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。
段落4：團隊合作
培訓班中還有一項特別有趣的活動是組織學生們分成小組進行戶外拓展訓練。在這個活動中，我們需要在規(guī)定時間內完成一系列的團隊任務。這些任務需要學生們之間緊密合作，在團隊中互相信任和支持。通過這個活動，我意識到團隊合作的重要性，并學會了如何在團隊中有效地溝通和協調。這對我今后的學習和工作都將有著積極的影響。
段落5：總結收獲
通過參加寒假旅游培訓班，我不僅了解了更多的文化知識，提高了自己的綜合素質，還收獲了許多寶貴的人生經驗。在這個過程中，我發(fā)現只有積極參與和嘗試，才能真正開闊視野、增長才干。在今后的學習和生活中，我將謹記這次培訓班的收獲，堅定自己的目標，并努力追求更高的學業(yè)成就和個人發(fā)展。
綜上所述，寒假旅游培訓班給了我一個難得的機會去接觸不同的文化、鍛煉自己的能力，并且結交了很多朋友。我相信這次經歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。
寒假旅游培訓心得體會篇十
2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。
通過三天的培訓我體會到以下幾點：
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。
1、加強理論學習
在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的.同時，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強青年教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結與和諧，保持統(tǒng)一步調、統(tǒng)一行動。堅持少數服從多數，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。
寒假旅游培訓心得體會篇十一
為期三天的寒假培訓悄悄落下帷幕，這三天，讓我終于有時間細細咀嚼自己在黃鶴的這半年時光，我發(fā)現，在這里，我成長了。但是，成長總是伴隨著傷痛，成長總是伴隨著挫折，成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機遇，我成長為了一名合格的小學教師。
在學校，我擔任二年級的班主任、學校的衛(wèi)生老師，承擔二年級的語文、校本、大隊，五年級的音樂，一年級的校本課的教學任務，對于一個只有半年初中語文教學經歷及半年托管老師經歷的'我來說，這些工作對于我而言是個不小的挑戰(zhàn)。
提高工作效率的方法，如多聽課，取人之長，補己之短;對學生多一點耐心，少一點沖動;組織各班衛(wèi)生委員，成立衛(wèi)生檢查小組，每天安排值日生檢查衛(wèi)生，并在群里及時公布各班衛(wèi)生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高，也讓我對各項工作的開展更有信心，所以在這個學期的最后兩個半月里，我的一切工作都走上了正軌，自己的成績也得到了校長和老師的認可及鼓勵。
成長，就是告別昨天的自己。昨天的自己，也許還很稚嫩，還很怯懦，還很不懂事，但是，只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動，我們就會在時間的洗禮下漸漸成長。
寒假旅游培訓心得體會篇十二
旅游是一種心靈的洗禮，是人們心靈愉悅的修行方式。在過去的假期里，我參加了一次旅游培訓活動，深受啟發(fā)和感動。本文將分五個段落，詳細描述這次旅游培訓給我?guī)淼男牡皿w會。
第一段：旅游帶來的心靈愉悅
旅游是一種放松和釋放壓力的方式，它能夠讓人們解脫生活的束縛，體驗到不一樣的美好。在這次旅游培訓中，我參觀了許多令人驚嘆的景點，聆聽了導游詳細的解說，被這些美景所感動。我感受到大自然的偉力和人類的智慧，在這種美麗的環(huán)境中，我的內心得以徹底放松，舒細我可能在生活中忽視了的事物。
第二段：培訓帶來的知識益處
旅游培訓不僅僅是放松，也是學習的機會。在這次培訓中，我們有專業(yè)的導游帶領我們參觀各種景點，詳細講解文化底蘊和歷史背景。通過聽導游的講解，我學到了很多以前不知道的知識，豐富了自己的文化素養(yǎng)。這些知識對我以后的學習和工作都有很大的幫助，讓我受益匪淺。
第三段：團隊合作的意義
這次旅游培訓是以團隊的形式進行的。在和隊友們一起旅行的過程中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。我們需要互相幫助、互相照顧，才能夠順利地完成旅行任務。通過這次培訓，我學會了傾聽和溝通，學會了如何與他人合作，這對于我以后的團隊合作能力的提升有著重要的積極意義。
第四段：培訓帶來的社會認知
旅游培訓使我深刻認識到了社會的多樣性和發(fā)展的差異。我們去了不同城市，見到了不同地區(qū)的人民，了解了他們的生活和文化特點。在這個過程中，我更加尊重不同文化的存在，也發(fā)現了自己的不足之處。這讓我更加有決心努力學習和改變自己，適應并接納不同的社會環(huán)境。
第五段：培訓給我?guī)淼膯⑹?BR> 通過這次旅游培訓，我更加深刻地認識到了人生的意義和對待生活的態(tài)度。旅行中的美好瞬間讓我明白了要珍惜眼前人和事，活在當下。生活的本質不僅僅是工作和學習，更是要用心感受和體驗。我決心要更加積極地面對生活，不讓時間白白流逝。
總結：
這次旅游培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。旅行不僅僅是一種放松和娛樂，更是一種心靈的洗禮和人生的啟示。通過這次培訓，我不僅獲得了知識，還學會了與他人合作和尊重多樣性。我相信這次旅游培訓對我的人生軌跡會產生長遠的影響。我會珍惜眼前人和事，用心感受生活的美好，成為一個積極向上的人。
寒假旅游培訓心得體會篇十三
寒假培訓是許多學生在寒假期間選擇參加的活動之一。在這段時間里，學生們可以通過參加各種培訓課程，提高自己的學習能力和技能素質。而這種寒假培訓經歷，也給學生們帶來了一些特殊的心得體會。通過這篇文章，我將分享我在寒假培訓中的所思所想，以及對未來學習生活的一些啟示。
第一段：寒假培訓帶來的機遇和挑戰(zhàn)
寒假培訓是學生們提高自身能力的機會，也是他們在寒假期間尋求提升的一種選擇。參加寒假培訓不僅可以補充和鞏固平時學習的知識，還可以學習一些實用的技能，豐富自己的才能。然而，寒假培訓也并非一帆風順，他們需要學生們投入大量的時間和精力，對自己有更高的要求。
第二段：提前制定學習計劃的重要性
對于一個寒假培訓來說，制定一個合理的學習計劃是非常重要的。正如人們常說的，沒有計劃就等于計劃失敗。一個好的學習計劃可以幫助學生們充分利用寒假時間，合理安排學習和休息的時間，使學習效果最大化。此外，一個良好的學習計劃還可以培養(yǎng)學生的時間管理能力和自律能力，這對未來的學習生活也是非常重要的。
第三段：積極參與培訓的重要性
寒假培訓是學生們提高自身能力的機會，然而卻需要學生們主動參與其中。在培訓課程中，學生們要積極參與討論和活動，嘗試主動提問和回答問題。通過積極參與培訓，學生們可以增強自己的學習興趣，培養(yǎng)自信心，提高學習效果。此外，積極參與培訓還可以與其他同學建立良好的人際關系，擴大自己的社交圈子。
第四段：培訓中的不足和改進
寒假培訓也不是完美的。在培訓過程中，可能會出現一些不足之處。對于我個人來說，有時候會感覺培訓過程中的學習內容有些枯燥，缺乏趣味性。培訓機構可以在課程設計中加入更多的互動和應用部分，使學生們更容易理解和接受。同時，培訓機構也可以加強學生們對學習提問和思考的能力培養(yǎng)，讓學生們能夠更有主動性地去探索和發(fā)現學習中的問題。
第五段：培訓帶來的啟示和展望
通過參加寒假培訓，我明白了致力于學習是多么重要。在培訓過程中，我發(fā)現只有自己主動參與和努力付出，才能真正學到知識和技能。此外，培訓也讓我認識到自己的不足之處，讓我明白到學習無止境，要不斷提高自己的能力。因此，我希望能夠將這種對學習的熱情和動力帶給未來的學習生活中，不斷追求進步，實現自己的價值。
總結：通過參加寒假培訓，我不僅提高了自己的學習能力和技能素質，也收獲了一些非常寶貴的經驗和體會。寒假培訓的機遇和挑戰(zhàn)讓我明白了學習的重要性，并且提醒我要時刻保持積極的學習態(tài)度。因此，我決定將這種對學習的追求帶到未來的學習生活中，不斷努力，不斷進步。
寒假旅游培訓心得體會篇十四
班。培訓期間認真學習了旅游景區(qū)建設與規(guī)劃，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與規(guī)劃，旅游項目投融資管理與風險控制，旅游品牌營銷與策劃以及當前旅游產業(yè)發(fā)展趨勢等內容，實地考察了杭州西溪濕地、義烏橫店、桐廬風情小鎮(zhèn)、千島湖等成熟景區(qū)，通過學習考察，開拓了視野，增長了見識，受益匪淺。下面就如何推進我縣旅游業(yè)的發(fā)展，談談自己的認識。
一是要統(tǒng)一思想認識。要把旅游產業(yè)作為拉動經濟特別是第三產業(yè)的龍頭工程來抓。成立廣德縣旅游委員會，對我縣旅游工作進行規(guī)劃、管理、開發(fā)、協調、整合。二是要出臺優(yōu)惠政策。通過優(yōu)惠的政策積極引進實干的大企業(yè)、大公司，大力扶持一些重點旅游項目，重點獎勵對我縣旅游發(fā)展有著重大貢獻的省內外的旅行社。三是要敢于資金投入。旅游產業(yè)發(fā)展不可能一蹴而就，也不可能立即見效，特別是要加大前期性的投入，一要重點建設旅游景區(qū)周邊道路、景區(qū)連接道路以及綠化亮化工程等基礎設施。二要積極開展太極洞周邊環(huán)境整治工作，一個成熟的景區(qū)周邊環(huán)境應該是干凈漂亮的，而太極洞周邊基本形成“晴天一身灰、雨天一身泥”的現象。要對超載車輛進行嚴查，對路兩邊堆放的太湖石進行清理整治，形成專業(yè)市場，并對路兩邊進行綠化亮化建設，給廣大旅游者一個好的印象。
一是市場定位上。要立足蘇、浙、滬等外地客源市場，積極開拓合肥、蕪湖、馬鞍山等在內的省內客源市場，大力對接黃山、杭州、蘇州等周邊成熟旅游區(qū)，加強與周邊知名景區(qū)、旅行社的合作，形成周邊旅游一盤棋的局面。二是產品推介上。通過展銷會、促銷會等活動把廣德竹扇、板栗、竹筍、獼猴桃、太極洞酒等特色產品推向更寬更廣的市場上去，達到“一看產品，便知廣德”的效果，通過產品營銷助推廣德旅游。三是景區(qū)宣傳上。樹立“邊建設、邊營銷”的理念，在宣廣高速沿線、廣德西及祠山崗服務區(qū)設立廣德旅游宣傳廣告，在縣城及出入縣境的公路沿線建設旅游交通指示牌、旅游景區(qū)宣傳牌。以舉辦第二屆竹?旅游文化節(jié)為契機，廣泛邀請國內外有一定影響的各大媒體、旅行商，舉辦節(jié)會活動等多方面開展廣德縣旅游資源的'強勢推介活動。
一是規(guī)范管理方面。樹立“抓旅游就要抓服務，抓服務就要抓規(guī)范”的指導思想，出臺相應的管理辦法，在旅游景點、飯店、餐館、商店、旅行社等行業(yè)開展旅游服務創(chuàng)品牌活動。二是創(chuàng)新經營方面。一要積極鼓勵一些星級賓館創(chuàng)新思維，推出情侶房、兒童房、老人房等各種特色房讓廣大旅游者有種與眾不同的感覺。二要引導生態(tài)園莊變換經營方式，通過租地種菜、挖筍體驗等特色活動讓廣大旅游者體驗快樂。三要在兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日以及旅游淡季推出部分特價票，對60周歲老年人長年實行特價票。三是提高素質方面。游客的出游目的由單純的觀光游覽向休閑度假、品味文化、體育健身等發(fā)面發(fā)展，游客品位也在不斷提高，對旅游從業(yè)人員的服務要求越來越高，要經常開展技能比賽如客房技能、中西餐擺臺、導游講解等活動，不斷提高自身素質。只有一流的員工隊伍，才有一流的服務質量。
寒假旅游培訓心得體會篇十五
寒假是學生們放松心情、放松身心的時間，然而為了進一步提高自己，許多學生選擇參加寒假培訓培訓。這不僅幫助學生們鞏固所學知識，同時也為他們的未來增添了更多的競爭力。本文將從學習動力、團隊合作、自信心提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我五個方面，談談我在參加寒假培訓培訓中的收獲與體會。
首先，寒假培訓培訓給我提供了更多的學習動力。在正常的學習中，由于壓力較小，我往往會有種懈怠的情緒，效率也難以保持在一個較高的水平。然而，在培訓班中，我周圍的同學們都如火如荼地學習，他們的努力和動力激發(fā)了我迎難而上的勇氣。作為團隊中的一員，我也不想拖后腿，因此我會更加努力地學習，這種學習動力對我來說是一種很大的改變。
其次，在培訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。在學校中，我們往往是獨立地完成任務，沒有機會真正體驗到與他人共同努力、合作取得優(yōu)異成果的喜悅與自豪。而在培訓班中，我們經常會組成小組開展任務或比賽，在這個過程中，我深刻地體會到了合作和協作的重要性。當我們共同合作，相互幫助時，團隊中的每個人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從而取得更好的結果。通過團隊合作，不僅加深了我與他人的友誼，更讓我意識到只有通過與他人攜手，才能更好地實現個人價值。
此外，寒假培訓培訓還讓我建立了更強的自信心。在培訓過程中，我時常需要上臺演講、表演或是參加競賽，這對于一個內向的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。起初，我感到非常緊張甚至有些害怕，但是通過老師和同學們的鼓勵與幫助，我逐漸克服了這種緊張和害怕，開始勇敢地展示自己。隨著一次次的成功經驗，我的自信心得到了極大的提升。我不再害怕面對陌生的人群，更加相信自己能夠克服各種困難，取得好的成績。
再者，參加寒假培訓培訓還讓我意識到了專注力的重要性。在平時的學習中，手機、電視等誘惑常常會讓我分心，降低了效率。但在培訓班上，老師們會強調專注力的培養(yǎng)，通過編排緊湊的計劃和嚴格的時間安排，讓我們培養(yǎng)良好的學習習慣。在這樣的培訓環(huán)境下，我被迫集中注意力，逐漸培養(yǎng)出了良好的專注力和自我約束力。這讓我意識到專注力是成功學習的關鍵，也讓我在學習中受益匪淺。
最后，參加寒假培訓培訓讓我更加勇于挑戰(zhàn)自我。在競爭激烈的培訓班上，我不得不面對學習上的各種困難和挑戰(zhàn)。與其他優(yōu)秀的同學一起學習，我發(fā)現自己仍然存在差距，這讓我產生了一種強烈的進步欲望。我努力地進行自我調整，不斷改正不足，二次、三次努力，最終取得了進步。這一切讓我意識到，只有通過勇于挑戰(zhàn)自己，我們才能不斷成長和進步。
通過參加寒假培訓培訓，我真切感受到自己的成長與進步。學習動力、團隊合作、自信心的提升、專注力培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我的五個方面，都給了我很大的啟發(fā)與幫助。我相信，這些收獲將伴隨我未來的學習與生活，使我在未來的道路上走得更加穩(wěn)健與自信。
寒假旅游培訓心得體會篇十六
教師互訪和學生交流。曾多次舉辦國際旅游業(yè)及旅游教育研討會、烹飪文化研討會、國際會展教育與培訓論壇、國際旅游論壇等，廣泛進行旅游教學及科研方面的國際合作。
學校探索與旅游企業(yè)共同實施人才培養(yǎng)計劃，與錦江集團聯合實施“管理培訓生”計劃，與萬豪國際酒店管理集團、上海寶礦集團、上海波特曼麗嘉酒店等實施訂單教育，與數十家旅游企業(yè)實施“職業(yè)領航人”計劃，通過企業(yè)設立獎學金、免除學費以及實施后備干部計劃，實現企業(yè)、學校、學生三方受益。
參觀旅游?？茖W校時，通過與酒店系教師的交流，了解到，該校堅持走產學研結合道路，先后與80多家高星級飯店、著名國際國內旅行社、大型會展公司等旅游企業(yè)簽訂了長期的學生實習基地的協議；同時在美國迪斯尼樂園、阿聯酋迪拜五星級酒店、馬來西亞麗星郵輪—公司等建有海外實習基地。
看到實訓樓酒店內氣派的前廳，仿真的餐飲服務環(huán)境，溫馨雅致的客房，以及在實訓樓門前掛著的各種榮譽以及校企合作的牌子，這些都不禁讓我們感嘆，要想把我們的專業(yè)也建設成品牌專業(yè)，還有很長一段路要走，但我們堅信，在院領導的支持下，我們一定能夠成功。
成為“名師”，路途尚遠，聽到了眾多名師的授課，最大的困惑就是，自己什么時候能夠達到這樣的境界，經過思考，我明白這還需要很長的路途。要想成為一名真正優(yōu)秀的，能夠讓學生佩服的教師，是需要很多東西的，比如清晰的思維、豐富的閱歷、幽默的談吐、敢于批判的精神，最大的一個感觸就是，要有輝煌的歷史，為我們講座的教師大多都有出國的經歷，講得一口熟練的英語，并且有著豐富非凡的閱歷，這讓我們在聽課的同時，也被他們身上的風采所吸引，各個都聚精會神的享受著講座。
我本身是一名酒店實踐經歷較為豐富的教師，但所經歷過的實踐也不過是在服務層次，因而，我們教師的頂崗實習，應該考慮向管理層次發(fā)展，這樣在豐富了我們的教學經驗的同時，也能讓學生對教師產生敬意，從而更充分地融入到課堂中來，更加在乎教師的教誨，更加積極的配合，實現自身的提高。
這次的培訓雖然短暫，但是帶給我的卻是很大的收獲，我深深認識到高職教育要注重校企合作，要進行師資建設，更重要的是要有世界的眼光，與國際接軌，與各院校聯合，共創(chuàng)優(yōu)質高職教育，培養(yǎng)有用人才。
寒假旅游培訓心得體會篇十七
2月6—7日，為期二天的寒假培訓停止了，凝聽了校長的《改變必有新前途發(fā)展才是硬情理》的講演。我受益匪淺，感想至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光彩的名稱，怎么才能實現黨賦予的造就人才的責任，這是每個教師必須認真看待并要用實際作出答復的問題。我以為，好教師首先必須有敬業(yè)精力。要做到這一點，就應充分意識教師工作的意思，從而深深地熱愛教育事業(yè)。古代的時期是一個競爭劇烈的時代。國與國的競爭重要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培育靠的是教育，靠的是教師愛崗敬業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的詳細工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授常識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就請求教師應存在“學而不厭，悔人不倦”來開辟學生的知識視線，豐盛學生的知識貯備，并在此基本上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的才能。與此同時，教師要有高尚的幻想，完美的道德情操，動搖的信心，堅強的意志品德，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和陶冶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國須要的，全面發(fā)展的，能適應競爭局勢的有用之才。
其次，必需酷愛自己的教導對象——學生。先生應當是一位雕塑巨匠，能將一塊坯材，用本人的思維與情感，將它雕塑成一件藝術精品。從實質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，起因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充足的開釋罷了。來自學生本身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會重大約束學生內在潛能的施展，都會成為學生健康成長與發(fā)展的阻礙。正因如斯，我們老師對這些所謂的“差生”，更應加備的.關愛與庇護。在他們身上，咱們要傾瀉全體的愛，去發(fā)明他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生涯中，品格上每一個閃光點，而后應用激勵機制，加以充分的確定跟鼓勵，恢復覺得暖和，加強自負，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們發(fā)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的途徑上有一個質的奔騰。
第三，一個好教師還必須非常器重“言傳”外的“言教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的榜樣使學生從教師身上理解什么應為之，什么不可為。因而，教師的教養(yǎng)，待人接物，行動舉止，一言一行都必須當真、慎重、標準、得體，切不可馬虎、草率、率性、不負義務。除此之外，教師還應和學生進行常常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自己從人生中獲得的可貴教訓，也可以向學生坦誠地公然自己的生活教訓，使學生真正感觸到你不僅是良師仍是益友。
經由這次師德師風學習周，我受益很多；師德師風的建設對一個學校是十分主要的組成局部，只有師德師風良好的環(huán)境學生才干健康茁壯成長；老師能力取得更好的教學結果。
寒假旅游培訓心得體會篇十八
寒假是學生們期待已久的放松時間，也是家庭共度歡樂的好時機。而在這個寒冷的季節(jié)里，許多人選擇前往不同的目的地旅游，尋找一片溫暖的天地，度過一個難忘的寒假。在我過去的寒假中，我也選擇了出游，通過這次旅行，我體驗到了許多美好的事物，也收獲了許多珍貴的心得體會。
首先，旅行讓我感受到了大自然的美麗和力量。我選擇了去西藏旅游，這個被譽為“世界屋脊”的地方。我看到了獨特的高原風光，雄偉壯觀的雪山環(huán)繞著湛藍的湖泊，給人一種寧靜和神秘的感覺。同時，我對高原反應有了更深的了解，明白了高海拔地區(qū)所帶來的不適感和適應的必要性。在這次旅行中，我不僅欣賞到了大自然的壯麗，也體會到了生命的脆弱和堅韌。
其次，旅行讓我遇見了許多有趣的人和文化。在這次旅行中，我結識了許多來自不同地方的游客和當地的居民，他們有著不同的背景和故事。通過與他們的交流，我了解到了不同地區(qū)的習俗和傳統(tǒng)，也聽到了許多有趣的經歷和故事。我在旅途中遇到了一位西藏的牧民，他向我講述了關于牦牛的養(yǎng)殖和傳統(tǒng)文化的故事。我也有機會參觀了當地的寺廟和宗教活動，對佛教文化有了更深的了解。
再次，旅行讓我體驗到了不同地方的美食。作為一個吃貨，我特別追求不同地方的特色美食。在西藏旅行中，我品嘗到了當地的特色酥油茶和酥油餅，它們獨特的口味和豐富的營養(yǎng)讓我流連忘返。同時，我也嘗試了一些當地的藏式火鍋和烤羊肉串，這些特色美食讓我感受到了濃厚的地方文化和風味。
最后，旅行讓我放松身心，重新擁抱生活。在平時的學習和工作中，我們往往感到壓力重重，需要一段時間去調整自己的身心。而旅行正是一個讓人放松的機會，它讓我暫時拋開了煩惱和壓力，享受當下的美好。在西藏的高山草甸中，我感受到了大自然的寧靜和恢弘，這讓我重新審視了自己的生活和內心的追求。通過這次旅行，我重新找到了對生活的熱愛和動力，也更加清晰地明白了一些人生的道理。
總的來說，寒假旅游給了我一個難忘的回憶，讓我感受到了大自然的美麗和力量，遇見了許多有趣的人和文化，品嘗了美味的特色美食，同時也讓我重新擁抱生活，放松身心。這次旅行不僅讓我度過了一個愉快的寒假，也讓我收獲了許多寶貴的心得體會。我相信，這次寒假旅游經歷將在我的記憶中留下深深的烙印，也將成為我成長的一部分。我期待著未來的旅行，繼續(xù)體驗更多的美好事物和收獲更多的感悟。
寒假旅游培訓心得體會篇十九
寒假，是每個學生期待已久的假期。而對于我來說，寒假就是旅游的最佳時間。今年的寒假，我選擇了去海邊旅游，這個經歷讓我收獲頗豐，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。
在旅行開始之前，我仔細地計劃了我的旅行路線和行程安排。我選擇了一個美麗的海濱城市作為我的目的地。這個城市以其壯麗的海景而聞名，擁有迷人的海灘、溫暖的陽光和豐富的海鮮。這個選擇讓我滿懷期待。
我的旅行從到達目的地的第一天開始。當我踏上海灘時，清新的海風撲面而來，我立刻感到放松和愉悅。海水湛藍而澄澈，礁石和貝殼散落在沙灘上，陽光普照，給人一種寧靜而美麗的感覺。我沉浸在大自然的美景中，感受到了它的無限魅力。
除了海灘，我還參觀了當地的景點。其中最令我印象深刻的是一座歷史悠久的燈塔。這座燈塔高聳入云，白色的外表在陽光下閃閃發(fā)光。登上燈塔的高處，我俯瞰著整個城市和海洋，享受到了壯麗的景色。這個經歷讓我明白，歷史和自然的結合可以帶來無窮的驚喜和美妙。
在旅游的同時，我還體驗了當地的文化和風味。海濱城市以海鮮而聞名，我品嘗了新鮮的海鮮美食，包括烤海鮮、海鮮粥和海鮮火鍋等。這些美食不僅讓我大飽口福，而且也讓我更加了解這個地區(qū)的飲食文化和生活方式。此外，我還參觀了一座當地的博物館，了解了這座城市的歷史和文化傳統(tǒng)。這個體驗讓我更加開闊了自己的眼界，也豐富了我的知識。
旅行的收獲不僅僅是美景和美食，還有與家人和朋友共度的美好時光。在海邊，我和家人一起玩沙灘排球，一起享受日落的美麗，一起度過難忘的時光。和朋友一起旅行，我們相互激勵，相互支持，留下了許多歡笑和回憶。這些經歷讓我明白，與親人和朋友在一起的時光是最寶貴且難得的。
通過這次寒假旅行，我體會到旅行的樂趣和收獲。旅行不僅可以讓我們放松身心，欣賞美麗的景色，還可以讓我們了解不同的文化和人民生活方式。旅行還可以增進人際關系，營造愉快的氛圍。在未來的旅行中，我將更加注重與自然的親近、與文化的交流以及與親朋好友的分享。旅行不僅可以讓我們更了解這個世界，還可以讓我們更了解自己。
總之，今年的寒假旅行給我留下了深刻的印象和美好的回憶。通過欣賞美麗的海灘、參觀當地的景點和品嘗當地的美食，我不僅放松了身心，還拓寬了自己的視野和知識。與家人和朋友一起旅行，我們進一步增進了感情，留下了許多難忘的時刻。這次旅行讓我更加熱愛生活，期待著下一次的旅行。