通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足，不斷提高自身的能力水平。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。這里有一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇一
3月2日至4日，共計(jì)3天，我參加了“武漢厚溥教育科技有限公司市場(chǎng)部新員工入職培訓(xùn)”，參加此次培訓(xùn)的主要是湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北科技職業(yè)學(xué)院、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)新同事，以及實(shí)訓(xùn)中心新入職同事共50位左右。
集團(tuán)公司十分重視本次培訓(xùn)，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及各部門(mén)主管等集團(tuán)公司管理層也都作為培訓(xùn)講師，與我們進(jìn)行了深入交流。
培訓(xùn)第一課，集團(tuán)公司董事長(zhǎng)陳相陽(yáng)向我們講解了厚溥的企業(yè)文化。董事長(zhǎng)首先對(duì)大家加入厚溥大家庭表示了歡迎，并寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)下，堅(jiān)持“原則至上、一切以結(jié)果為導(dǎo)向、對(duì)事不對(duì)人”，堅(jiān)持客戶(hù)需求第一，員工在企業(yè)發(fā)展的平臺(tái)下一定能得到自我成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得企業(yè)與個(gè)人的共贏!
隨后，集團(tuán)公司副總兼市場(chǎng)總監(jiān)李巧靈介紹了厚溥公司的發(fā)展歷史和發(fā)展概況，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，從最初的8個(gè)員工辛辛苦苦跑市場(chǎng)，到現(xiàn)在分工明確的200多名員工和業(yè)內(nèi)良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創(chuàng)業(yè)?時(shí)期的艱難，一邊又欣喜于公司現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。
接下來(lái)集團(tuán)公司常務(wù)副總兼技術(shù)總監(jiān)翁高飛老師關(guān)于厚溥的產(chǎn)品研發(fā)、集團(tuán)公司實(shí)訓(xùn)總監(jiān)王鵬老師和景寧總經(jīng)理時(shí)鄭鵑老師的講解更加堅(jiān)定了我們對(duì)公司的信心，特別是“美麗姐”——時(shí)鄭鵑老師關(guān)于就業(yè)方面的講解，激-情、活力、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問(wèn)發(fā)言，整個(gè)會(huì)場(chǎng)中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓(xùn)的氛圍推上了一個(gè)高-潮。
培訓(xùn)第二日錢(qián)歡老師關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃?、盧文娟老師關(guān)于執(zhí)行力和鄭遠(yuǎn)龍老師關(guān)于招生意義的培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的崗位和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享，一個(gè)幽默?風(fēng)趣，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)。大家在聽(tīng)完他們的分享之后表達(dá)了對(duì)他們的羨慕，也確定了自己前進(jìn)的目標(biāo)。
3月4日在湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了戶(hù)外拓展，讓大家親身感受厚溥教育產(chǎn)品之外，通過(guò)素質(zhì)拓展體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、面對(duì)困境時(shí)的心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性等。集團(tuán)公司專(zhuān)業(yè)的拓展團(tuán)隊(duì)劉平平老師、周圣老師、朱志明老師對(duì)參訓(xùn)同事一如既往的嚴(yán)格，讓我們真正體會(huì)到作為職業(yè)人的基本素質(zhì)和要求，通過(guò)參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業(yè)?墻等項(xiàng)目，大家在失敗中不斷調(diào)整，最終成功?完成了培訓(xùn)項(xiàng)目，也真正感悟?到目標(biāo)明確，注重細(xì)節(jié)，因人分工，團(tuán)隊(duì)精神的重要性——這是素質(zhì)拓展老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，也是在此次拓展中大家以親生經(jīng)歷驗(yàn)證并且做到的。
能夠成為酒店新進(jìn)員工的一員，我感到非常榮幸。為了讓我們更快的`適應(yīng)工作，酒店為我們進(jìn)行了短期的工作培訓(xùn)，培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)服務(wù)的重要性，一個(gè)酒店能不能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務(wù)、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費(fèi)人力、財(cái)力及較長(zhǎng)時(shí)間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們?cè)絹?lái)越重視酒店的服務(wù)水平，要做到高水平的服務(wù)，平時(shí)必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、迅速合作、誠(chéng)實(shí)不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺(jué)進(jìn)入所接受的服務(wù)無(wú)可挑剔?，F(xiàn)將各項(xiàng)應(yīng)遵守的規(guī)定分述如下。
1、服務(wù)員的儀態(tài)
服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務(wù)的。男性服務(wù)生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務(wù)生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結(jié)婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長(zhǎng)筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時(shí)服務(wù)人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話(huà)時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。餐廳服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端，一切以“顧客至上”為原則。
2、服務(wù)員的合作精神
工作人員一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應(yīng)能愉快勝任自己的工作，而且也應(yīng)能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進(jìn)行。
3、服務(wù)員的誠(chéng)實(shí)與禮貌
工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定，不貪財(cái)，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務(wù)時(shí)，才會(huì)贏得客人的好感。只要平時(shí)就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應(yīng)有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達(dá)到餐廳營(yíng)利的目的。
禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話(huà)時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。
另外，酒店服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端，一切以“顧客至上”為原則。
以上就是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)?，這些知識(shí)內(nèi)容都是領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)課程中對(duì)我們的淳淳教誨，無(wú)論是在酒店的那個(gè)部門(mén)想要做到更強(qiáng)最好，那么就要理解服務(wù)的重要性。要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來(lái)越好，更上一層樓。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇二
一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓(xùn)9人次，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇三
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類(lèi)題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專(zhuān)心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇四
人生中有許多重要的角色，而作為一名員工，從事各行各業(yè)的工作，也是我們所要經(jīng)歷的一部分。在工作過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些深刻的感悟和體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎易鳛閱T工的心得體會(huì)和感想。
首先，相信自己是一個(gè)重要的人。每個(gè)人都傾向于追求成就感和價(jià)值感。然而，在工作中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人首先需要相信自己的能力和價(jià)值，才能從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。當(dāng)我開(kāi)始相信自己能夠勝任某項(xiàng)工作時(shí)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這種積極的態(tài)度不僅能幫助我取得更好的成績(jī)，而且也會(huì)讓我更加享受工作的過(guò)程。
其次，與同事建立友好的合作關(guān)系。工作不僅僅是個(gè)人的事情，也需要與同事進(jìn)行合作。我發(fā)現(xiàn)，與同事建立良好的合作關(guān)系，能夠使工作更加順利和愉快。通過(guò)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問(wèn)題，達(dá)到更好的效果。與同事交流、分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅能夠提高自己的能力，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
另外，保持積極的心態(tài)。工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)，保持積極的心態(tài)對(duì)于克服困難和挫折非常重要。在工作中，我經(jīng)常會(huì)遭遇到一些挫折和困難，但我學(xué)會(huì)了從中尋找積極的一面。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷尋找解決問(wèn)題的方法，就能夠克服一切困難。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并且更加樂(lè)觀地看待未來(lái)。
此外，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。在工作中，我努力去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，而且拓寬了自己的視野。學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步。
最后，珍惜工作中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去改變自己的人生，而工作正是一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)。在工作中，我們可以展示自己的才華和能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)都充滿(mǎn)熱情和認(rèn)真。我相信，只有用心對(duì)待工作，才能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和幸福感。
作為員工，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些深刻的感悟和體會(huì)。通過(guò)相信自己是一個(gè)重要的人、與同事建立友好的合作關(guān)系、保持積極的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步以及珍惜工作中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，我得到了很多的成長(zhǎng)和收獲。我相信，只要我們能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)和感想付諸實(shí)踐，我們一定能夠在工作中取得更好的成績(jī)，并且獲得更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇五
隨著全球化的加速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始將員工派往國(guó)外工作，以拓展市場(chǎng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力。員工外派是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，不僅僅是對(duì)于個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)，更是一次跨文化交流的深刻體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，員工們經(jīng)歷了很多體驗(yàn)，也積累了許多感想和心得。而本文將從五個(gè)方面分享員工外派的感想和體會(huì)。
首先，員工外派帶來(lái)的文化沖擊是一種難以言喻的體驗(yàn)。進(jìn)入一個(gè)全新的文化環(huán)境，每個(gè)員工都會(huì)遇到許多新鮮事物和習(xí)慣。員工需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的飲食、氣候、人際關(guān)系和工作方式，這對(duì)于一個(gè)人的心理和身體都是一次挑戰(zhàn)。但是，必要的適應(yīng)和調(diào)整能力是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些能夠克服這些困難并適應(yīng)外派生活的員工來(lái)說(shuō)，他們不僅僅是文化的成功融合者，也是擁有廣泛視野和胸懷的人。
其次，員工外派帶來(lái)的工作壓力是一種獨(dú)特的挑戰(zhàn)。在一個(gè)陌生的環(huán)境中工作，面對(duì)不熟悉的文化、語(yǔ)言和工作流程，員工可能會(huì)感到無(wú)所適從。與此同時(shí)，員工可能需要承擔(dān)更多的責(zé)任和工作，以滿(mǎn)足公司的要求。這種壓力和挑戰(zhàn)可以激發(fā)員工的潛力和能力，促使他們不斷超越自我，提升職業(yè)素養(yǎng)。然而，員工也需要學(xué)會(huì)尋求支持和幫助，與他人合作，克服困難。
第三，員工外派提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在國(guó)外工作，員工將接觸到新的技術(shù)、工作方法和管理模式。與國(guó)外同事的合作和交流中，員工可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思考方式。此外，員工還可以提升自己的語(yǔ)言能力和跨文化交流能力。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無(wú)疑將對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。
第四，員工外派也是一個(gè)拓展人脈的機(jī)會(huì)。在異國(guó)他鄉(xiāng)工作，員工會(huì)遇到許多新的同事和合作伙伴。通過(guò)與他們的合作和交流，員工可以建立更廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。這些人脈資源將在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。此外，與國(guó)外同事的合作也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升，為員工今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，員工外派也使員工更加珍惜和領(lǐng)悟自己的文化和身份。通過(guò)和外國(guó)同事的交流和對(duì)比，員工意識(shí)到自己身上的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加深了對(duì)自己文化的理解和認(rèn)同。這種認(rèn)知將有助于員工更好地傳播和推廣自己的文化價(jià)值觀。另一方面，員工也會(huì)更加珍惜自己的家鄉(xiāng)和親人，更加渴望回到自己的家鄉(xiāng)。
總之，員工外派是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的體驗(yàn)。通過(guò)適應(yīng)文化沖擊、抗壓工作、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、拓展人脈和領(lǐng)悟身份，員工們獲得了寶貴的體驗(yàn)和心得。這些體驗(yàn)將使他們更具全球視野和跨文化交流能力，為自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)鋪平道路。同時(shí)，員工外派也要求員工具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能從中獲得最大的收獲。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇六
近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的不斷加深，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始選擇員工外派，將員工派駐到海外分支機(jī)構(gòu)或參與國(guó)際合作項(xiàng)目中。作為一名曾經(jīng)外派過(guò)的員工，我深切地感受到了員工外派所帶來(lái)的人生與職業(yè)的雙重體驗(yàn)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于員工外派的感想心得體會(huì)。
首先，員工外派給我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)家和文化環(huán)境中，我不得不適應(yīng)新的工作方式、語(yǔ)言和生活習(xí)慣。在與當(dāng)?shù)厝私涣骱秃献鞯倪^(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到世界上各種文化的多樣性與豐富性，這激發(fā)了我對(duì)不同文化的興趣。通過(guò)與本地員工的交流和合作，我學(xué)到了他們的獨(dú)特思維方式和工作方式，這讓我受益匪淺。通過(guò)與不同國(guó)家的合作伙伴共事，我開(kāi)始了解他們的商業(yè)文化和價(jià)值觀，以及如何與他們緊密協(xié)作。這些經(jīng)歷擴(kuò)展了我的眼界，提高了我與不同國(guó)家和文化背景的人合作的能力。
其次，員工外派是鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。常言道：“小洞若不補(bǔ)，大洞成千尋”，員工外派可以讓我直面各種挑戰(zhàn)和困難，迫使我不斷提升自己的技能和能力。首先，面對(duì)陌生的工作環(huán)境和工作方式，我必須快速適應(yīng)并熟練掌握。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加高效地工作，有條不紊地處理工作事務(wù)，并在工作中尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的能力和潛力，激發(fā)了我的自信心和自信心。
另外，在外派過(guò)程中，我也面臨著跨文化溝通和合作的挑戰(zhàn)。不同國(guó)家和文化之間的語(yǔ)言、價(jià)值觀和工作方式的不同，往往會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突。我需要靈活變通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)在交流中保持耐心和友好。這種跨文化溝通的能力對(duì)于一個(gè)全球化企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它提高了我的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我更加具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。
最后，員工外派使我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與事業(yè)發(fā)展之間的平衡。在外派期間，我不僅僅關(guān)注自己的工作，也開(kāi)始了解和投入當(dāng)?shù)氐纳?。和本地人一起品嘗當(dāng)?shù)孛朗?、參加?dāng)?shù)鼗顒?dòng)，能更好地了解當(dāng)?shù)匚幕妥呓?dāng)?shù)厝?，促進(jìn)與同事和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的融合。這種平衡不僅有助于調(diào)整自己的心態(tài)，也為我提供了一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間。我通過(guò)參與當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)結(jié)交了許多朋友，拓寬了人脈資源，并且加深了對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)和消費(fèi)者需求的了解，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的積極影響。
綜上所述，員工外派不僅是一個(gè)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)人生不可多得的體驗(yàn)。通過(guò)拓寬視野、鍛煉個(gè)人能力和平衡工作與生活，員工外派為我?guī)?lái)了巨大的收獲和成長(zhǎng)。我相信，在不斷變化的全球化環(huán)境中，員工外派將成為越來(lái)越多員工的選擇，也是一個(gè)助力企業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的有益路徑。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇七
員工心得體會(huì)和感想是每個(gè)員工在工作中不可避免的感受和思考。無(wú)論是對(duì)工作環(huán)境、同事相處、職業(yè)發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)等方面，都會(huì)讓人產(chǎn)生深思和體會(huì)。在我多年的職業(yè)生涯中，我也積累了許多關(guān)于這方面的心得和感想。
首先，對(duì)于工作環(huán)境的體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力。團(tuán)隊(duì)的合作和融洽程度直接影響到工作的效果和員工的心態(tài)。在之前的一家公司，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作很差的情況。大家各自為戰(zhàn)，嚴(yán)重影響了工作的開(kāi)展。但后來(lái)，我進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，發(fā)現(xiàn)這里的團(tuán)隊(duì)合作非常好，大家互相幫助、支持和鼓勵(lì)。在這種氛圍下，我不僅工作效率更高，而且感到非常愉悅。因此，一個(gè)和諧的工作環(huán)境對(duì)于員工的貢獻(xiàn)是巨大的。
其次，關(guān)于同事相處的體會(huì)讓我明白了溝通和合作的重要性。在工作中，同事之間的合作是必不可少的。每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和能力，通過(guò)合作可以形成合力，提高效率和工作品質(zhì)。同時(shí)，良好的溝通也能避免誤解和沖突的發(fā)生，建立良好的人際關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，有一次我和一位同事在項(xiàng)目中發(fā)生了分歧。我首先采取主動(dòng)溝通的方式與他進(jìn)行了深入的交流，解釋了我的觀點(diǎn)和想法，并且傾聽(tīng)了他的意見(jiàn)。通過(guò)我們的溝通和合作，最終我們?nèi)〉昧藵M(mǎn)意的成果，也增強(qiáng)了我們之間的信任和合作關(guān)系。
另外，在職業(yè)發(fā)展方面的感想讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)和知識(shí)在不斷更新和變化，要想在職場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己。回顧我的職業(yè)生涯，我發(fā)現(xiàn)那些積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)適應(yīng)變化的同事往往能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的結(jié)果。因此，我開(kāi)始注重自我學(xué)習(xí)和提升，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且主動(dòng)尋找更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。這些努力都讓我在職業(yè)發(fā)展中取得了顯著的進(jìn)步。
此外，個(gè)人成長(zhǎng)方面的體會(huì)讓我明白了自我認(rèn)知和自我管理的重要性。在工作中，我們常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。如何在壓力之下保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。在我經(jīng)歷的一次項(xiàng)目失敗后，我深刻意識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性。我開(kāi)始反思自己在項(xiàng)目中的不足和錯(cuò)誤，并且學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對(duì)壓力的方法，比如定期鍛煉身體、保持良好的作息和與朋友交流等。這些改變使我能夠更好地管理自己的情緒和思維，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
最后，通過(guò)這些心得體會(huì)和感想，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)員工，要在職場(chǎng)中取得成功并不僅僅是憑借工作技能和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的工作環(huán)境，與同事的良好合作，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，以及良好的自我管理都是成功的關(guān)鍵。我相信，通過(guò)不斷總結(jié)和思考自己的職業(yè)生涯，我將能夠在未來(lái)的工作中不斷提升自己，取得更好的成果。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇八
員工外派在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象既是全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是企業(yè)追求創(chuàng)新和發(fā)展的需要。作為員工之一，曾經(jīng)被外派的我深知外派對(duì)于個(gè)人和職業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我在員工外派過(guò)程中的感想、心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境的挑戰(zhàn)
外派對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一種巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在適應(yīng)新的環(huán)境方面。首先，外派員工必須面對(duì)不同的語(yǔ)言和文化背景。這不僅需要我們學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，還需要我們了解并尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。其次，外派員工需要適應(yīng)不同的工作環(huán)境和管理方式。這包括理解和適應(yīng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)文化、遵守當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)法規(guī)等。這些挑戰(zhàn)使得外派員工需要有強(qiáng)大的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也要有充足的耐心和毅力。
第三段：工作技能與個(gè)人發(fā)展
盡管外派面臨很多挑戰(zhàn)，但它也為員工提供了成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在外派過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提升我的工作技能。與本地員工的合作和交流讓我了解到不同的工作方法和思維方式，進(jìn)一步改善了我的職業(yè)能力。此外，外派也為我提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，讓我能夠接觸到更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和人脈資源。這種機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
第四段：跨文化經(jīng)驗(yàn)的積累
外派給予我了一個(gè)跨文化交流的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解和尊重不同國(guó)家和地區(qū)的文化。在與不同國(guó)家和地區(qū)的人員合作中，我學(xué)到了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)。與不同文化背景的人員進(jìn)行合作和交流，讓我意識(shí)到文化的差異和多樣性是如何影響人們的思維和行為的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我更具包容性，并且在國(guó)際交流中更加自信和從容。
第五段：回顧與展望
通過(guò)員工外派，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。無(wú)論是在工作技能、職業(yè)發(fā)展還是跨文化交流方面，我都取得了積極的成果。然而，我也深知外派并非一帆風(fēng)順，其中既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我希望繼續(xù)外派并在與不同國(guó)家和地區(qū)的同事合作中繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的員工更好地適應(yīng)外派，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
在員工外派的過(guò)程中，我們面臨的不僅是新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，還有與之相關(guān)的文化差異和交流障礙。然而，只要我們保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力，克服困難是有可能的。通過(guò)外派，我們可以獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，同時(shí)也可以拓寬自己的視野并與全球化社會(huì)接軌。讓我們積極面對(duì)外派，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇九
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線(xiàn);孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人加入了職場(chǎng)大軍。作為員工，工作中我們會(huì)有各種各樣的心得體會(huì)和感想。下面我將從個(gè)人能力的提升、團(tuán)隊(duì)合作、工作與生活的平衡、職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)知五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和感想。
首先，個(gè)人能力的提升是職場(chǎng)中最為重要的一個(gè)方面。從我剛步入職場(chǎng)時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有不斷提升自己的能力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。因此，我始終將個(gè)人能力提升放在首要位置，不斷追求進(jìn)步。
團(tuán)隊(duì)合作是每個(gè)員工必須具備的一項(xiàng)能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要互相協(xié)作、相互支持，才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了在與他人的合作中貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增強(qiáng)同事之間的凝聚力和友誼。因此，我始終重視團(tuán)隊(duì)合作，積極參與到團(tuán)隊(duì)中，共同努力，共同成長(zhǎng)。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，工作與生活的平衡也變得越來(lái)越重要。工作壓力雖然不可避免，但我們不能為了工作而放棄對(duì)生活的追求。我深知只有在工作與生活之間保持平衡，才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。因此，我合理安排工作和生活，努力尋找工作與生活的平衡點(diǎn)。通過(guò)這樣的平衡，我能夠更好地放松自己，提高工作效率，同時(shí)也能享受生活的樂(lè)趣。
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)員工都應(yīng)該有的一項(xiàng)重要任務(wù)。在職場(chǎng)中，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，知道自己想要達(dá)到什么樣的高度。只有有了明確的職業(yè)規(guī)劃，我們才能更加有方向地朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)及同事的交流和學(xué)習(xí)，我不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)踐中，我將職業(yè)規(guī)劃貫徹到工作中，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，自我認(rèn)知對(duì)于員工來(lái)說(shuō)也非常重要。我們需要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，知道自己的長(zhǎng)處和短板在哪里。通過(guò)對(duì)自己的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的能力。對(duì)于不足之處，我會(huì)積極思考和改進(jìn)，彌補(bǔ)自己的短板。自我認(rèn)知不僅能夠幫助我更好地發(fā)展自己，還能幫助我更好地與他人相處，提高人際關(guān)系。
總之，作為員工，我們要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，不斷提高自己的能力，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作和平衡工作與生活。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們能夠成長(zhǎng)為更好的職場(chǎng)人。每個(gè)人都有自己的心得體會(huì)和感想，只有不斷總結(jié)和實(shí)踐，我們才能在職場(chǎng)中收獲更多的成就和快樂(lè)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十一
一學(xué)期來(lái)，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和學(xué)有優(yōu)教新期待，扎實(shí)推進(jìn)“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、探成功教育，育博雅學(xué)子
1. 探索成功教育。踐行《學(xué)校章程》，在實(shí)踐過(guò)程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設(shè)，踐行“厚德博學(xué)，奠基成功”的辦學(xué)理念，與廈門(mén)“行之”教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學(xué)校文化，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)以“成功文化”為主線(xiàn)的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習(xí)武的精神陶冶學(xué)生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學(xué)子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學(xué)理念深度結(jié)合，打造一支正德厚生、篤學(xué)敏行的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息的成功學(xué)子，形成厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)師生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣與文明禮儀，愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)，先愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師。
2.規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會(huì)議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫(xiě)《學(xué)校周工作安排表》，每周一教師工作例會(huì)上進(jìn)行布置，下周一工作例會(huì)反饋上周工作情況，將學(xué)校管理工作落到實(shí)處。
3.推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。對(duì)照學(xué)?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，逐步實(shí)現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào);20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進(jìn)?！薄?0xx年晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”。
4.推進(jìn)“真教育”。繼續(xù)推進(jìn)“真教育”活動(dòng)。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，探討解決這些問(wèn)題的新思路、新辦法，在教育教學(xué)中逐步落實(shí)，加快實(shí)現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學(xué)校教育現(xiàn)代化之路”目標(biāo)。
5.落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明校務(wù)、政務(wù)管理。不斷改進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的措施，進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，讓校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)更加及時(shí)、透明。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步健全反“四風(fēng)”、優(yōu)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設(shè)鄭成功文化廣場(chǎng)和鄭成功紀(jì)念館，完善愛(ài)國(guó)主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學(xué)校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價(jià)值，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，可開(kāi)展“鄭成功文化節(jié)”促進(jìn)校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動(dòng)，讓鄭成功文化活起來(lái)，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動(dòng)利于發(fā)展的工作機(jī)制。推進(jìn)“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點(diǎn)校、龍頭校的輻射、引領(lǐng)作用，深化校際共同發(fā)展機(jī)制。
二、養(yǎng)教師隊(duì)伍，顯師者風(fēng)采
一所學(xué)校的發(fā)展，主體在學(xué)生，關(guān)鍵在教師。我校求真務(wù)實(shí)，重視并不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)。
1. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培養(yǎng)
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)深圳高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。
全校教師參加鎮(zhèn)級(jí)及以上各學(xué)科的教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到300多人次。
2.三級(jí)教研，奠定基礎(chǔ)。
三級(jí)教研指：以年段為單位，進(jìn)行年段研討活動(dòng);全校性教師坐莊課展示;教學(xué)點(diǎn)主題研討活動(dòng)。在教導(dǎo)處的牽頭下，本學(xué)期，開(kāi)設(shè)的年段教研課共50節(jié)，其中一年級(jí)8節(jié)，二年級(jí)4節(jié)，三年級(jí)7節(jié)，四年級(jí)14節(jié)，五年級(jí)5節(jié)，六年級(jí)12節(jié)。校級(jí)研討課5節(jié)，其中語(yǔ)文4節(jié)，英語(yǔ)1節(jié)。教學(xué)點(diǎn)6節(jié)，分別是語(yǔ)文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動(dòng)許琳;英語(yǔ)科顏詩(shī)琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領(lǐng)
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自上海、廈門(mén)、泉州、晉江的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚(yú)的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻(xiàn)你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長(zhǎng)》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場(chǎng)教學(xué)的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來(lái)自三地的五位名師精湛的教學(xué)技藝，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專(zhuān)家們畫(huà)龍點(diǎn)睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
11月16日舉辦“在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)思想”鎮(zhèn)級(jí)研討活動(dòng)中，楊麗言老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊行的面積》，進(jìn)修學(xué)校蔡福山老師作《數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生長(zhǎng)》專(zhuān)題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學(xué)語(yǔ)文低段“繪本與寫(xiě)話(huà)”的教學(xué)策略主題研討活動(dòng)，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請(qǐng)泉州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤(rùn)老師助力教研，教研活動(dòng)由王蘭蘭副校長(zhǎng)主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強(qiáng)能力考查 發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能》主題講座?；顒?dòng)由陳鴻莉老師主持，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學(xué)老師、成功中心小學(xué)聯(lián)動(dòng)校的骨干教師共300多人參與。 此次培訓(xùn)有利進(jìn)一步加強(qiáng)教師命題能力，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)教師的發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材研訓(xùn)暨“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有北京師范大學(xué)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委——胡琴竹，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程中心數(shù)學(xué)工作室研究員——王明明，北京師范大學(xué)碩士研究生、國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)項(xiàng)目成員——周達(dá)，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進(jìn)修學(xué)校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進(jìn)修學(xué)校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學(xué)老師等1200多人次參與。兩天的培訓(xùn)，以賽促研，以研促思，讓老師們體會(huì)到質(zhì)量監(jiān)測(cè)的指揮導(dǎo)向作用，今后將以此為依據(jù)，改進(jìn)教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫(xiě)課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射
8月9日，王蘭蘭副校長(zhǎng)參加泉州市第九屆校長(zhǎng)讀書(shū)班暨泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇，作《讓“美”行走于學(xué)?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)，所撰寫(xiě)的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》獲一等獎(jiǎng)，并在總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫(xiě)課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)，黃慧蕓老師獲二等獎(jiǎng)。
12月7日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市教科研開(kāi)放日活動(dòng)中，執(zhí)教《讀童書(shū) 寫(xiě)對(duì)話(huà)》，效果良好，深受好評(píng)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市20xx年秋小學(xué)語(yǔ)文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。
5. 課題實(shí)驗(yàn)，科研引領(lǐng)
第二、三批鎮(zhèn)級(jí)小課題順利結(jié)題。王清美老師負(fù)責(zé)的鎮(zhèn)第二批小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》于20xx年12月順利結(jié)題，等級(jí)優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級(jí)小課題研究于20xx年元月順利結(jié)題，蔡雅蓉《中年級(jí)群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》，等級(jí)優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩(shī)眼”，有效品讀詩(shī)歌的教學(xué)研究》，等級(jí)良好;吳碧珠老師負(fù)責(zé)《以繪本閱讀為載體 豐富學(xué)生寫(xiě)話(huà)素材的研究》，等級(jí)優(yōu)秀。開(kāi)展泉州市級(jí)“十三五”(第一批)課題實(shí)驗(yàn)。王蘭蘭老師負(fù)責(zé)的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題——《主題讀寫(xiě)，提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》正扎實(shí)常態(tài)開(kāi)展研究。
6.撰寫(xiě)論文，提煉經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期學(xué)校教師積極撰寫(xiě)論文，提升經(jīng)驗(yàn)，在各級(jí)評(píng)選中屢屢獲獎(jiǎng)，并發(fā)表在各級(jí)刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會(huì)的有3篇，泉州市級(jí)的有2篇，晉江市級(jí)的有3篇，鎮(zhèn)級(jí)12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《讓“美”行走于學(xué)?！?，評(píng)為“泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《開(kāi)展成功教育 培養(yǎng)博雅學(xué)子》，在晉江市“學(xué)在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《讀寫(xiě)互促 整體發(fā)展 提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導(dǎo)學(xué)》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫(xiě)的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。
陳婷婷撰寫(xiě)的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫(xiě)的《淺談一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)》在省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨教育部課程教材研究所立項(xiàng)課題研討會(huì)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。
陳婷婷撰寫(xiě)的《如何夯實(shí)計(jì)算基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。
陳婷婷撰寫(xiě)的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫(xiě)的《精彩預(yù)設(shè)，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫(xiě)的《做兒童閱讀的點(diǎn)燈人——淺淡小學(xué)群文閱讀的意義和教學(xué)策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學(xué)論文匯編等。
三、重立德樹(shù)人，提教育質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。
(一)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著
1.持續(xù)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。通過(guò)周五國(guó)旗下的“揚(yáng)善”活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立崇善向善意識(shí)，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導(dǎo)隊(duì)。本學(xué)期德育處從三到六年級(jí)中選拔一些比較優(yōu)秀的學(xué)生干部，進(jìn)行培訓(xùn)，成立新一批的文明督導(dǎo)隊(duì)，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門(mén)口、刷卡處、操場(chǎng)、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，同時(shí)安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3.10月26日開(kāi)展“環(huán)保 感恩”愛(ài)灑活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號(hào)召大家都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導(dǎo)孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習(xí)慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個(gè)孩子心里。
4.11月10日開(kāi)展“愛(ài)惜身邊物 惜福且知足”活動(dòng)。本學(xué)期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識(shí)。
5.開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。從12月開(kāi)展，每周一個(gè)年段進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。周一例會(huì)由校長(zhǎng)抽取一個(gè)章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進(jìn)行誦讀展示。
(二) (二)學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1. 依托星塔開(kāi)展特色活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，使基地成為學(xué)生緬懷英雄和樹(shù)立理想的“第二課堂”。本學(xué)期舉行“開(kāi)筆啟智慧 弘揚(yáng)禮文化”新生開(kāi)筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙?jí)小朋友舉行了“星塔之畔，夢(mèng)想起航”創(chuàng)意入學(xué)禮等活動(dòng)。
2.常規(guī)活動(dòng)。 利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展教育系列活動(dòng)。開(kāi)展“美德少年”、“校園之星”評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛(ài)校教育。12月16日下午全校師生及家長(zhǎng)三千多人感受全國(guó)道德模范無(wú)臂天使李志華感人的故事，聆聽(tīng)《生命的力量》演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛(ài)之心、感恩之心。公益巴士來(lái)到了成功中心小學(xué)，12月22日下午晉江青年志愿者流動(dòng)驛站載著團(tuán)市委愛(ài)心格子鋪一行人來(lái)到我校，開(kāi)展第十七期“小微公益，情滿(mǎn)校園”校園義賣(mài)義捐活動(dòng)。師生們發(fā)揚(yáng)助人精神，通過(guò)義賣(mài)籌集愛(ài)心款13144.4元，這些善款用來(lái)幫助愛(ài)心格子鋪12月幫扶對(duì)象。幫助他人，快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)心延續(xù)!讓校園里愛(ài)心流動(dòng)，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿(mǎn)感恩的氣息。
3.“星語(yǔ)少年宮”興趣活動(dòng)。我們將周三下午定為“星語(yǔ)少年宮活動(dòng)日”，實(shí)現(xiàn)周三無(wú)作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學(xué)?！靶钦Z(yǔ)”少年宮開(kāi)展了文學(xué)社、經(jīng)典誦讀、書(shū)法、講故事、燈謎、機(jī)器人等30個(gè)項(xiàng)目，68個(gè)興趣班，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。少年宮學(xué)員在各級(jí)各類(lèi)比賽中榮獲佳績(jī)，星語(yǔ)少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學(xué)習(xí)的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂(lè)中秋》向大家演繹了博餅的風(fēng)俗以及樂(lè)趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們?cè)谝皇资淄{的吟唱里，對(duì)安海的風(fēng)俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級(jí)好評(píng)。
4.小記者在行動(dòng)。我校小記者積極行動(dòng)、活潑開(kāi)朗，本學(xué)期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評(píng)為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學(xué)期小記者活動(dòng)在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級(jí)語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生的報(bào)道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實(shí)踐基地，多次組織小記者和學(xué)生參觀盆景展、學(xué)習(xí)盆景文化藝術(shù)、動(dòng)手種植體驗(yàn)等活動(dòng)。四年級(jí)小記者組隊(duì)表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生“愛(ài)與奉獻(xiàn)”課本劇、情景劇展演活動(dòng)二等獎(jiǎng);活動(dòng)量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評(píng)為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導(dǎo)員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學(xué)評(píng)為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5. “千人書(shū)法”活動(dòng)。本學(xué)期第13周為學(xué)校的“書(shū)畫(huà)周”，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，最具震撼的是全體學(xué)生參加的“千人書(shū)法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)700多人次，并在省市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
(三)體藝活動(dòng)精彩紛呈
2.體育活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實(shí)現(xiàn)“三連冠”。學(xué)生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)男子組跳高第一名，學(xué)生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚(yáng)在晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)優(yōu)秀。
3.藝術(shù)特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術(shù)教育特色校的稱(chēng)號(hào)，特色為閩南紅磚，下學(xué)期，我校將繼續(xù)開(kāi)展《閩南“紅磚”文化資源在小學(xué)美術(shù)學(xué)科上開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》主題活動(dòng)，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術(shù)內(nèi)容融入學(xué)校教育，倡導(dǎo)“弘揚(yáng)閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進(jìn)一步感受到自己生活的社會(huì)環(huán)境和人文景觀，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“閩南文化周”展示活動(dòng)，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。
四、抓安全工作，護(hù)師生平安
學(xué)校重視并加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學(xué)校安全工作的常規(guī)部署、落實(shí)、檢查、評(píng)比、總結(jié)工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理機(jī)制，在管理和實(shí)施上做精、做實(shí)、做細(xì)。在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學(xué)校還被晉江市公安局嘉獎(jiǎng)為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認(rèn)真組織開(kāi)展“11.9”消防宣傳月活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、早會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并做好以下幾項(xiàng)工作：嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入校園;嚴(yán)禁燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對(duì)學(xué)校的電源電路進(jìn)行全面的檢查，該更換的應(yīng)及時(shí)更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學(xué)中，并結(jié)合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識(shí)競(jìng)賽(手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽)榮獲第二名的好成績(jī)，若干名同學(xué)榮獲手抄報(bào)二、三等獎(jiǎng)，嚴(yán)禁十二周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué);嚴(yán)禁小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車(chē);嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛。加強(qiáng)放學(xué)校門(mén)口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責(zé)任制，做好“臺(tái)風(fēng)”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學(xué)生的護(hù)送工作。
(三)游泳安全。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到河、溪、池塘、水庫(kù)等戲水、劃船、游泳;加強(qiáng)教育，認(rèn)真與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定游泳安全責(zé)任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運(yùn)輸、銷(xiāo)售的場(chǎng)所及周?chē)h(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學(xué)應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛(ài)護(hù)餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過(guò)經(jīng)常性抽查促使教師及時(shí)做好學(xué)生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，每天堅(jiān)持在班級(jí)檢查家校聯(lián)系冊(cè)，堅(jiān)持學(xué)校晨檢匯總并上報(bào)，通過(guò)層層把關(guān)把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務(wù)，讓管理落地
1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作人員常規(guī)管理，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線(xiàn)教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫(kù)登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用功能室實(shí)行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進(jìn)行每日的巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校師生提出的維修問(wèn)題應(yīng)給予及時(shí)解決：一般維修在24小時(shí)內(nèi)解決;因故不能及時(shí)修繕的要及時(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)o出解決的時(shí)限并盡快解決;涉及學(xué)校和學(xué)生安全的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)解決，不得拖拉。
4.嚴(yán)格按照市物資采購(gòu)和學(xué)校工程建設(shè)管理的規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)招投標(biāo)工作。本學(xué)期共進(jìn)行17個(gè)項(xiàng)目的招投標(biāo)采購(gòu)，共計(jì)投入資金83萬(wàn)多元.
5.對(duì)學(xué)校水電氣等消耗資源的管理，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強(qiáng)對(duì)水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)，牢記樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。
6.加強(qiáng)午托的管理，及時(shí)同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務(wù)。
7.加強(qiáng)清潔工管理工作，對(duì)校園進(jìn)行網(wǎng)格化劃分，分配責(zé)任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無(wú)死角。給全體師生提供一個(gè)舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件，提升隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路
1.完善辦學(xué)思路，構(gòu)建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細(xì)節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗(yàn)。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng)“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄?BR> 2.深化“一校制”管理，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察和學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機(jī)制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級(jí)出臺(tái)的教師輪崗交流方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及隊(duì)伍建設(shè)情況，制定合理科學(xué)的輪崗考核管理方案，組織教師進(jìn)行輪崗交流，助推有效交流，促進(jìn)兩個(gè)校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強(qiáng)足球項(xiàng)目建設(shè)與管理。力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門(mén)的支持下，聘請(qǐng)專(zhuān)職的足球教練，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，提高足球項(xiàng)目的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng) “福建省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)學(xué)?！薄?BR> 5.深入挖掘書(shū)法特色品牌活動(dòng)，通過(guò)抓教師書(shū)法的提升，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生書(shū)法的提升，讓師生寫(xiě)一手好字，成為學(xué)校的一張名片。
6.學(xué)校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場(chǎng)，全力打造鄭成功少年讀書(shū)處;計(jì)劃于20xx年，力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門(mén)的支持下，在泉州市鄭成功學(xué)術(shù)研究會(huì)的幫助下，科學(xué)規(guī)劃籌建鄭成功紀(jì)念館，豐富泉州市愛(ài)國(guó)主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學(xué)研究室組織的《小學(xué)德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工具的實(shí)踐與研究》第一次成果交流研討會(huì);邀請(qǐng)北京知名專(zhuān)家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十二
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：引言（100字）
學(xué)校員工是學(xué)校事業(yè)成功運(yùn)作的重要組成部分。他們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的重任，為學(xué)校的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)校員工，我有幸參與了學(xué)校的日常運(yùn)作，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下自己的所思所感，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)校員工或即將從事這個(gè)職業(yè)的人們有所啟示。
第二段：教育責(zé)任重大（200字）
作為一名學(xué)校員工，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重?fù)?dān)。教育是一項(xiàng)神圣、偉大的事業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是如此。我們要認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，耐心引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。這不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造他們的性格和價(jià)值觀。我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，將每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，并竭盡全力為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：合作與團(tuán)隊(duì)精神（300字）
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，員工之間需要緊密合作，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)結(jié)一致，互相支持和幫助，我們才能更好地完成我們的工作。團(tuán)隊(duì)精神是我們共同的追求，即使面臨困難和挑戰(zhàn)，我們也要攜手共進(jìn)，共同克服。同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的才能和優(yōu)勢(shì)，只有將這些優(yōu)勢(shì)化為團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地發(fā)揮出色。
第四段：積極與成長(zhǎng)（300字）
作為學(xué)校員工，我們要持續(xù)積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。教學(xué)方法和知識(shí)在不斷更新，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)新事物的開(kāi)放心態(tài)，并與同事們進(jìn)行交流和分享。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求，并給予學(xué)生最好的教育。
第五段：師生情感（200字）
作為學(xué)校員工，我們與學(xué)生之間的師生情感也是不可忽視的。我們不僅要是學(xué)生的老師，更要成為他們的朋友和傾訴的對(duì)象。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，理解他們的需求和挑戰(zhàn)，并給予他們適時(shí)的關(guān)懷和指導(dǎo)。通過(guò)建立積極的師生關(guān)系，我們能夠更好地幫助學(xué)生克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，成就他們的未來(lái)。
結(jié)尾（100字）
作為一名學(xué)校員工，我深知自己的責(zé)任和使命，也清楚自己的不足和需要努力的方向。我會(huì)加倍努力，不斷提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)校員工和即將從事這個(gè)職業(yè)的人們有所幫助，讓我們共同為培養(yǎng)更多有才華和愛(ài)心的學(xué)生成為更好的社會(huì)人才而努力。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十四
學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的工作場(chǎng)所，充滿(mǎn)了活力和創(chuàng)造力。作為學(xué)校員工，我們有幸成為這個(gè)大家庭的一部分，與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們緊密合作，共同推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，為提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)而努力著。在這個(gè)過(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
在學(xué)校工作中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的繁雜，還是學(xué)生的差異化需求，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。而這些挑戰(zhàn)也成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，我們不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和教育水平，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也在與同事們的交流合作中共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們不僅在工作中取得了成績(jī)，還形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和價(jià)值觀。
第三段：與學(xué)生的互動(dòng)與成長(zhǎng)
作為學(xué)校員工，我們與學(xué)生的互動(dòng)是最為深刻和有意義的。每一位學(xué)生都是的獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中需要我們的指導(dǎo)和關(guān)心。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們不僅能夠觀察到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能夠從中獲得很多啟示和反思。學(xué)生們的問(wèn)詢(xún)和打動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)都會(huì)激勵(lì)我們更加努力地工作，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍。與此同時(shí)，我們也從學(xué)生們身上學(xué)到了很多知識(shí)和技能，不斷豐富和完善著自己的教育理念和教學(xué)方法。
第四段：學(xué)校文化構(gòu)建的重要性
學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂和核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。作為員工，我們不僅是學(xué)校文化的傳承者和踐行者，更是構(gòu)建者和推動(dòng)者。學(xué)校文化的建設(shè)需要全體員工共同努力，形成了我們共同的目標(biāo)和使命感。在學(xué)校文化的營(yíng)造中，溝通和理解是關(guān)鍵的因素。我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，促進(jìn)信息的流動(dòng)和問(wèn)題的解決。同時(shí)，我們也要秉持公正、關(guān)愛(ài)和尊重的原則，親身示范和引導(dǎo)學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)校共同遵循。
第五段：帶給我們的成就和滿(mǎn)足感
作為一名學(xué)校員工，我們承擔(dān)著重要的教育責(zé)任，也享受著豐富的成就和滿(mǎn)足感。無(wú)論是看到學(xué)生們順利畢業(yè)并進(jìn)入理想的大學(xué)，還是看到他們?cè)诟鞣N比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是我們最為驕傲和感慨的時(shí)刻。在學(xué)生的成就中，我們看到了自己的努力和付出，看到了自己的價(jià)值和意義。這種成就感帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力和激情，讓我們堅(jiān)定地走在教育事業(yè)的道路上。
總結(jié)：學(xué)校員工經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了豐富的成就和滿(mǎn)足感。在這個(gè)特殊而又美好的工作環(huán)境中，我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我們不斷豐富和完善自己的教育理念和方法。在不斷構(gòu)建和推動(dòng)學(xué)校文化的過(guò)程中，我們共同努力，為學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的價(jià)值觀。作為學(xué)校員工，我們無(wú)比驕傲和自豪，將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十五
隨著社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，員工培訓(xùn)逐漸成為了企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為一名員工，參與培訓(xùn)不僅能提升自身能力，還能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。在我參與公司的員工培訓(xùn)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，在參與員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在日常工作中，我們可能會(huì)形成一些固定的思維模式，對(duì)待問(wèn)題的方式和方法也比較固定。而通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠不斷地更新知識(shí)，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展。培訓(xùn)不僅能幫助我們解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題，還能讓我們?cè)谖磥?lái)遇到新問(wèn)題時(shí)更加游刃有余。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，更重要的是，我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)窮的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
其次，員工培訓(xùn)也是一個(gè)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的過(guò)程。在培訓(xùn)中，我們不僅能夠與其他部門(mén)的員工進(jìn)行交流互動(dòng)，還能結(jié)識(shí)到一些業(yè)界精英。這些交流互動(dòng)，不僅能夠幫助我們加深對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)，還能夠讓我們建立起互幫互助的關(guān)系。培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作，讓我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的伙伴，這對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都有著重要的意義。
再次，培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。面對(duì)復(fù)雜多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，有時(shí)候我們可能會(huì)感到困惑和挫折。但是只有堅(jiān)持下去，才能從中獲得更多的收獲。我在培訓(xùn)中經(jīng)歷了各種各樣的挫折和困難，但是每一次的挫折和困難都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在遇到問(wèn)題時(shí)，我積極與他人探討，主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過(guò)不斷地突破自己的極限，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得突破和進(jìn)步。
最后，一次好的培訓(xùn)需要我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，并且與工作實(shí)際相結(jié)合。培訓(xùn)提供的只是理論知識(shí)，而真正能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，才能帶來(lái)真正的效果。在我參與培訓(xùn)后，我積極將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，并通過(guò)實(shí)際工作不斷總結(jié)和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用方式和技巧，也使得我的工作變得更加高效和有條理。
總體來(lái)說(shuō)，員工培訓(xùn)不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為我們拓寬了視野，提高了個(gè)人素質(zhì)和能力。通過(guò)參與培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。作為一名員工，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給其他的員工，為公司的團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出一份力量。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十六
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十七
第一段：介紹員工培訓(xùn)的重要性和目的（起始段）
員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)的變化，企業(yè)需要不斷提升員工的技能和素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。通過(guò)培訓(xùn)，員工可以獲取新的知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。近期，我有幸參加了公司的一次員工培訓(xùn)，獲益匪淺，今天我想分享一下我的感想、心得和體會(huì)。
第二段：談?wù)勁嘤?xùn)內(nèi)容和方法的多樣性（中間段）
這次員工培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，覆蓋了從職業(yè)素養(yǎng)到技術(shù)能力的各個(gè)方面。培訓(xùn)期間，我們接受了一系列的課程，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等等。這些課程不僅幫助我們提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。另外，培訓(xùn)的形式也非常多樣化，包括講座、案例分析、小組討論等。這樣的多樣性不僅使培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富有趣，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第三段：談?wù)勁嘤?xùn)的實(shí)用性和可操作性（中間段）
一次好的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是實(shí)用的，并能夠落地應(yīng)用。我們的員工培訓(xùn)正是以此為目標(biāo)進(jìn)行的。培訓(xùn)內(nèi)容不僅理論豐富，而且結(jié)合了實(shí)踐案例和真實(shí)工作場(chǎng)景進(jìn)行了具體的講解和演示。我覺(jué)得這種方式非常受用，能夠幫助我們更好地理解并掌握培訓(xùn)內(nèi)容。此外，培訓(xùn)師還提供了一些實(shí)用的工具和方法，例如制定工作計(jì)劃、管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)等，這些方法對(duì)于我們的日常工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。
第四段：談?wù)勁嘤?xùn)的影響和收獲（中間段）
這次員工培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大。首先，我意識(shí)到自身的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處。培訓(xùn)讓我意識(shí)到只有與人溝通和合作，才能取得更好的工作效果。其次，培訓(xùn)也提供了很多機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，提高了工作效率。最后，培訓(xùn)還幫助我們更好地了解了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和文化，增強(qiáng)了我們對(duì)公司的歸屬感和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)員工培訓(xùn)的重要性和必要性（結(jié)尾段）
通過(guò)這次員工培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性和必要性。培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)提高員工的競(jìng)爭(zhēng)力，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠幫助員工提升自身能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。因此，我建議企業(yè)在日常管理中要重視員工培訓(xùn)，不斷投資于培訓(xùn)，提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從而共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十八
作為一位老員工，我在職場(chǎng)中已經(jīng)度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變化的環(huán)境中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作和職業(yè)生涯有了一些體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)于職場(chǎng)中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的思考和總結(jié)。
首先，我認(rèn)為職場(chǎng)中最重要的一點(diǎn)是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，職場(chǎng)對(duì)員工的要求也在不斷提高。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新時(shí)代的變化，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我在工作中始終保持著對(duì)新知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)讀書(shū)和參加培訓(xùn)課程來(lái)不斷更新自己的知識(shí)和技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我能夠更好地適應(yīng)工作的變化，也提升了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使我在職業(yè)生涯中能夠有更好的發(fā)展。
其次，與團(tuán)隊(duì)合作是職場(chǎng)中必備的素質(zhì)之一。在職場(chǎng)中，個(gè)人的力量是有限的，只有與他人緊密合作，才能夠更好地完成工作。我在團(tuán)隊(duì)合作中深刻體會(huì)到了“一人有難，八方支援”的力量。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能，使得每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成合力，解決問(wèn)題。而且，相互之間的溝通和合作還能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。因此，作為一名老員工，我始終積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作，盡可能地為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
另外，我還意識(shí)到在職場(chǎng)中，情商的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于智商。過(guò)去，很多人普遍認(rèn)為職場(chǎng)中只需要以高智商為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上，情商對(duì)于在職場(chǎng)中取得成功也至關(guān)重要。情商包括了情緒管理、人際關(guān)系管理、自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)等多個(gè)方面。只有情商高的人才能夠更好地與他人進(jìn)行溝通，解決問(wèn)題，建立良好的人際關(guān)系。我在職場(chǎng)中遇到過(guò)許多情緒起伏大、處理人際關(guān)系不佳的人，總是感到負(fù)能量席卷而來(lái)，工作的效率也受到了嚴(yán)重的影響。因此，我一直注重培養(yǎng)自己的情商，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的行為和言談舉止，提高自己的情緒管理和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中，持續(xù)的努力和毅力是成功的關(guān)鍵。職場(chǎng)中的成功往往不是一蹴而就的，很多時(shí)候需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我在職業(yè)生涯中也曾遭遇過(guò)挫折和困難，但是我始終保持對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念和不懈努力，最終取得了成功。因此，當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持不懈地努力下去，相信自己的實(shí)力和能力，相信只要努力就一定會(huì)有回報(bào)。
最后，我認(rèn)為職場(chǎng)中的個(gè)人價(jià)值觀念和職業(yè)道德也是至關(guān)重要的。作為一名老員工，我深知作為一個(gè)企業(yè)的員工，要始終遵守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。只有把自己的職業(yè)道德和企業(yè)的價(jià)值觀完全融合在一起，才能夠在職場(chǎng)中取得成功。我時(shí)刻保持著對(duì)自己的要求和對(duì)他人的尊重，以積極向上的態(tài)度面對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)敦促他人遵循職業(yè)道德，以?xún)?yōu)良的個(gè)人行為樹(shù)立企業(yè)良好的形象。
綜上所述，作為一名老員工，我在職場(chǎng)中的心得體會(huì)和感悟是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，與團(tuán)隊(duì)合作，注重情商的培養(yǎng)，保持持續(xù)的努力和毅力，以及樹(shù)立正確的個(gè)人價(jià)值觀念和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅對(duì)我自己的職業(yè)生涯有著重要的影響，也希望能夠?qū)ζ渌哪贻p員工有所啟示和幫助。在未來(lái)的職場(chǎng)中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十九
第一段：引言（開(kāi)篇引入主題）
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，亦是汲取知識(shí)的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過(guò)的歲月，不禁讓我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會(huì)。無(wú)論是課堂上燦爛的笑容，還是操場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)校對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）
學(xué)校是人生中最重要的社交場(chǎng)所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，有的性格開(kāi)朗活潑，有的思維敏捷靈動(dòng)。不同的個(gè)性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校也教會(huì)了我尊重他人，關(guān)心他人，班級(jí)內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第三段：努力與堅(jiān)持（塑造自己的人生態(tài)度）
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會(huì)了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時(shí)，也能堅(jiān)持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛(ài)好（豐富多彩的課外活動(dòng)）
除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的興趣與愛(ài)好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我不僅結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對(duì)文學(xué)和科技的熱愛(ài)。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺(tái)，讓我們能夠展示自己的特長(zhǎng)和能力，這為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）
回首學(xué)校時(shí)光，我感慨萬(wàn)分，感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的搖籃，也是一個(gè)收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場(chǎng)無(wú)盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長(zhǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了寬容與友善，明白了努力與堅(jiān)持的價(jià)值，培養(yǎng)了興趣與愛(ài)好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時(shí)光，并感恩學(xué)校為我?guī)?lái)的寶貴收獲。通過(guò)學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來(lái)鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無(wú)限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇一
3月2日至4日，共計(jì)3天，我參加了“武漢厚溥教育科技有限公司市場(chǎng)部新員工入職培訓(xùn)”，參加此次培訓(xùn)的主要是湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北科技職業(yè)學(xué)院、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)新同事，以及實(shí)訓(xùn)中心新入職同事共50位左右。
集團(tuán)公司十分重視本次培訓(xùn)，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及各部門(mén)主管等集團(tuán)公司管理層也都作為培訓(xùn)講師，與我們進(jìn)行了深入交流。
培訓(xùn)第一課，集團(tuán)公司董事長(zhǎng)陳相陽(yáng)向我們講解了厚溥的企業(yè)文化。董事長(zhǎng)首先對(duì)大家加入厚溥大家庭表示了歡迎，并寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)下，堅(jiān)持“原則至上、一切以結(jié)果為導(dǎo)向、對(duì)事不對(duì)人”，堅(jiān)持客戶(hù)需求第一，員工在企業(yè)發(fā)展的平臺(tái)下一定能得到自我成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得企業(yè)與個(gè)人的共贏!
隨后，集團(tuán)公司副總兼市場(chǎng)總監(jiān)李巧靈介紹了厚溥公司的發(fā)展歷史和發(fā)展概況，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，從最初的8個(gè)員工辛辛苦苦跑市場(chǎng)，到現(xiàn)在分工明確的200多名員工和業(yè)內(nèi)良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創(chuàng)業(yè)?時(shí)期的艱難，一邊又欣喜于公司現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。
接下來(lái)集團(tuán)公司常務(wù)副總兼技術(shù)總監(jiān)翁高飛老師關(guān)于厚溥的產(chǎn)品研發(fā)、集團(tuán)公司實(shí)訓(xùn)總監(jiān)王鵬老師和景寧總經(jīng)理時(shí)鄭鵑老師的講解更加堅(jiān)定了我們對(duì)公司的信心，特別是“美麗姐”——時(shí)鄭鵑老師關(guān)于就業(yè)方面的講解，激-情、活力、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問(wèn)發(fā)言，整個(gè)會(huì)場(chǎng)中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓(xùn)的氛圍推上了一個(gè)高-潮。
培訓(xùn)第二日錢(qián)歡老師關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃?、盧文娟老師關(guān)于執(zhí)行力和鄭遠(yuǎn)龍老師關(guān)于招生意義的培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的崗位和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享，一個(gè)幽默?風(fēng)趣，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)。大家在聽(tīng)完他們的分享之后表達(dá)了對(duì)他們的羨慕，也確定了自己前進(jìn)的目標(biāo)。
3月4日在湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了戶(hù)外拓展，讓大家親身感受厚溥教育產(chǎn)品之外，通過(guò)素質(zhì)拓展體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、面對(duì)困境時(shí)的心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性等。集團(tuán)公司專(zhuān)業(yè)的拓展團(tuán)隊(duì)劉平平老師、周圣老師、朱志明老師對(duì)參訓(xùn)同事一如既往的嚴(yán)格，讓我們真正體會(huì)到作為職業(yè)人的基本素質(zhì)和要求，通過(guò)參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業(yè)?墻等項(xiàng)目，大家在失敗中不斷調(diào)整，最終成功?完成了培訓(xùn)項(xiàng)目，也真正感悟?到目標(biāo)明確，注重細(xì)節(jié)，因人分工，團(tuán)隊(duì)精神的重要性——這是素質(zhì)拓展老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，也是在此次拓展中大家以親生經(jīng)歷驗(yàn)證并且做到的。
能夠成為酒店新進(jìn)員工的一員，我感到非常榮幸。為了讓我們更快的`適應(yīng)工作，酒店為我們進(jìn)行了短期的工作培訓(xùn)，培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)服務(wù)的重要性，一個(gè)酒店能不能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務(wù)、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費(fèi)人力、財(cái)力及較長(zhǎng)時(shí)間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們?cè)絹?lái)越重視酒店的服務(wù)水平，要做到高水平的服務(wù)，平時(shí)必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、迅速合作、誠(chéng)實(shí)不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺(jué)進(jìn)入所接受的服務(wù)無(wú)可挑剔?，F(xiàn)將各項(xiàng)應(yīng)遵守的規(guī)定分述如下。
1、服務(wù)員的儀態(tài)
服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務(wù)的。男性服務(wù)生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務(wù)生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結(jié)婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長(zhǎng)筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時(shí)服務(wù)人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話(huà)時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。餐廳服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端，一切以“顧客至上”為原則。
2、服務(wù)員的合作精神
工作人員一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應(yīng)能愉快勝任自己的工作，而且也應(yīng)能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進(jìn)行。
3、服務(wù)員的誠(chéng)實(shí)與禮貌
工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定，不貪財(cái)，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務(wù)時(shí)，才會(huì)贏得客人的好感。只要平時(shí)就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應(yīng)有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達(dá)到餐廳營(yíng)利的目的。
禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話(huà)時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。
另外，酒店服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)記住一定要忍耐，以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端，一切以“顧客至上”為原則。
以上就是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)?，這些知識(shí)內(nèi)容都是領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)課程中對(duì)我們的淳淳教誨，無(wú)論是在酒店的那個(gè)部門(mén)想要做到更強(qiáng)最好，那么就要理解服務(wù)的重要性。要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來(lái)越好，更上一層樓。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇二
一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓(xùn)9人次，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇三
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類(lèi)題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專(zhuān)心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇四
人生中有許多重要的角色，而作為一名員工，從事各行各業(yè)的工作，也是我們所要經(jīng)歷的一部分。在工作過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些深刻的感悟和體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎易鳛閱T工的心得體會(huì)和感想。
首先，相信自己是一個(gè)重要的人。每個(gè)人都傾向于追求成就感和價(jià)值感。然而，在工作中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人首先需要相信自己的能力和價(jià)值，才能從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。當(dāng)我開(kāi)始相信自己能夠勝任某項(xiàng)工作時(shí)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這種積極的態(tài)度不僅能幫助我取得更好的成績(jī)，而且也會(huì)讓我更加享受工作的過(guò)程。
其次，與同事建立友好的合作關(guān)系。工作不僅僅是個(gè)人的事情，也需要與同事進(jìn)行合作。我發(fā)現(xiàn)，與同事建立良好的合作關(guān)系，能夠使工作更加順利和愉快。通過(guò)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問(wèn)題，達(dá)到更好的效果。與同事交流、分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅能夠提高自己的能力，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
另外，保持積極的心態(tài)。工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種壓力和挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)，保持積極的心態(tài)對(duì)于克服困難和挫折非常重要。在工作中，我經(jīng)常會(huì)遭遇到一些挫折和困難，但我學(xué)會(huì)了從中尋找積極的一面。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷尋找解決問(wèn)題的方法，就能夠克服一切困難。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并且更加樂(lè)觀地看待未來(lái)。
此外，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。在工作中，我努力去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，而且拓寬了自己的視野。學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步。
最后，珍惜工作中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)去改變自己的人生，而工作正是一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)。在工作中，我們可以展示自己的才華和能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)都充滿(mǎn)熱情和認(rèn)真。我相信，只有用心對(duì)待工作，才能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和幸福感。
作為員工，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些深刻的感悟和體會(huì)。通過(guò)相信自己是一個(gè)重要的人、與同事建立友好的合作關(guān)系、保持積極的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步以及珍惜工作中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，我得到了很多的成長(zhǎng)和收獲。我相信，只要我們能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)和感想付諸實(shí)踐，我們一定能夠在工作中取得更好的成績(jī)，并且獲得更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇五
隨著全球化的加速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始將員工派往國(guó)外工作，以拓展市場(chǎng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力。員工外派是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，不僅僅是對(duì)于個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)，更是一次跨文化交流的深刻體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，員工們經(jīng)歷了很多體驗(yàn)，也積累了許多感想和心得。而本文將從五個(gè)方面分享員工外派的感想和體會(huì)。
首先，員工外派帶來(lái)的文化沖擊是一種難以言喻的體驗(yàn)。進(jìn)入一個(gè)全新的文化環(huán)境，每個(gè)員工都會(huì)遇到許多新鮮事物和習(xí)慣。員工需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的飲食、氣候、人際關(guān)系和工作方式，這對(duì)于一個(gè)人的心理和身體都是一次挑戰(zhàn)。但是，必要的適應(yīng)和調(diào)整能力是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些能夠克服這些困難并適應(yīng)外派生活的員工來(lái)說(shuō)，他們不僅僅是文化的成功融合者，也是擁有廣泛視野和胸懷的人。
其次，員工外派帶來(lái)的工作壓力是一種獨(dú)特的挑戰(zhàn)。在一個(gè)陌生的環(huán)境中工作，面對(duì)不熟悉的文化、語(yǔ)言和工作流程，員工可能會(huì)感到無(wú)所適從。與此同時(shí)，員工可能需要承擔(dān)更多的責(zé)任和工作，以滿(mǎn)足公司的要求。這種壓力和挑戰(zhàn)可以激發(fā)員工的潛力和能力，促使他們不斷超越自我，提升職業(yè)素養(yǎng)。然而，員工也需要學(xué)會(huì)尋求支持和幫助，與他人合作，克服困難。
第三，員工外派提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在國(guó)外工作，員工將接觸到新的技術(shù)、工作方法和管理模式。與國(guó)外同事的合作和交流中，員工可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思考方式。此外，員工還可以提升自己的語(yǔ)言能力和跨文化交流能力。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無(wú)疑將對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。
第四，員工外派也是一個(gè)拓展人脈的機(jī)會(huì)。在異國(guó)他鄉(xiāng)工作，員工會(huì)遇到許多新的同事和合作伙伴。通過(guò)與他們的合作和交流，員工可以建立更廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。這些人脈資源將在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到積極的作用。此外，與國(guó)外同事的合作也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升，為員工今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，員工外派也使員工更加珍惜和領(lǐng)悟自己的文化和身份。通過(guò)和外國(guó)同事的交流和對(duì)比，員工意識(shí)到自己身上的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加深了對(duì)自己文化的理解和認(rèn)同。這種認(rèn)知將有助于員工更好地傳播和推廣自己的文化價(jià)值觀。另一方面，員工也會(huì)更加珍惜自己的家鄉(xiāng)和親人，更加渴望回到自己的家鄉(xiāng)。
總之，員工外派是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的體驗(yàn)。通過(guò)適應(yīng)文化沖擊、抗壓工作、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、拓展人脈和領(lǐng)悟身份，員工們獲得了寶貴的體驗(yàn)和心得。這些體驗(yàn)將使他們更具全球視野和跨文化交流能力，為自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)鋪平道路。同時(shí)，員工外派也要求員工具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能從中獲得最大的收獲。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇六
近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的不斷加深，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始選擇員工外派，將員工派駐到海外分支機(jī)構(gòu)或參與國(guó)際合作項(xiàng)目中。作為一名曾經(jīng)外派過(guò)的員工，我深切地感受到了員工外派所帶來(lái)的人生與職業(yè)的雙重體驗(yàn)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于員工外派的感想心得體會(huì)。
首先，員工外派給我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)家和文化環(huán)境中，我不得不適應(yīng)新的工作方式、語(yǔ)言和生活習(xí)慣。在與當(dāng)?shù)厝私涣骱秃献鞯倪^(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到世界上各種文化的多樣性與豐富性，這激發(fā)了我對(duì)不同文化的興趣。通過(guò)與本地員工的交流和合作，我學(xué)到了他們的獨(dú)特思維方式和工作方式，這讓我受益匪淺。通過(guò)與不同國(guó)家的合作伙伴共事，我開(kāi)始了解他們的商業(yè)文化和價(jià)值觀，以及如何與他們緊密協(xié)作。這些經(jīng)歷擴(kuò)展了我的眼界，提高了我與不同國(guó)家和文化背景的人合作的能力。
其次，員工外派是鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。常言道：“小洞若不補(bǔ)，大洞成千尋”，員工外派可以讓我直面各種挑戰(zhàn)和困難，迫使我不斷提升自己的技能和能力。首先，面對(duì)陌生的工作環(huán)境和工作方式，我必須快速適應(yīng)并熟練掌握。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加高效地工作，有條不紊地處理工作事務(wù)，并在工作中尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的能力和潛力，激發(fā)了我的自信心和自信心。
另外，在外派過(guò)程中，我也面臨著跨文化溝通和合作的挑戰(zhàn)。不同國(guó)家和文化之間的語(yǔ)言、價(jià)值觀和工作方式的不同，往往會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突。我需要靈活變通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)在交流中保持耐心和友好。這種跨文化溝通的能力對(duì)于一個(gè)全球化企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它提高了我的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我更加具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。
最后，員工外派使我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與事業(yè)發(fā)展之間的平衡。在外派期間，我不僅僅關(guān)注自己的工作，也開(kāi)始了解和投入當(dāng)?shù)氐纳?。和本地人一起品嘗當(dāng)?shù)孛朗?、參加?dāng)?shù)鼗顒?dòng)，能更好地了解當(dāng)?shù)匚幕妥呓?dāng)?shù)厝?，促進(jìn)與同事和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的融合。這種平衡不僅有助于調(diào)整自己的心態(tài)，也為我提供了一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間。我通過(guò)參與當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)結(jié)交了許多朋友，拓寬了人脈資源，并且加深了對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)和消費(fèi)者需求的了解，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的積極影響。
綜上所述，員工外派不僅是一個(gè)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)人生不可多得的體驗(yàn)。通過(guò)拓寬視野、鍛煉個(gè)人能力和平衡工作與生活，員工外派為我?guī)?lái)了巨大的收獲和成長(zhǎng)。我相信，在不斷變化的全球化環(huán)境中，員工外派將成為越來(lái)越多員工的選擇，也是一個(gè)助力企業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的有益路徑。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇七
員工心得體會(huì)和感想是每個(gè)員工在工作中不可避免的感受和思考。無(wú)論是對(duì)工作環(huán)境、同事相處、職業(yè)發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)等方面，都會(huì)讓人產(chǎn)生深思和體會(huì)。在我多年的職業(yè)生涯中，我也積累了許多關(guān)于這方面的心得和感想。
首先，對(duì)于工作環(huán)境的體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力。團(tuán)隊(duì)的合作和融洽程度直接影響到工作的效果和員工的心態(tài)。在之前的一家公司，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作很差的情況。大家各自為戰(zhàn)，嚴(yán)重影響了工作的開(kāi)展。但后來(lái)，我進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，發(fā)現(xiàn)這里的團(tuán)隊(duì)合作非常好，大家互相幫助、支持和鼓勵(lì)。在這種氛圍下，我不僅工作效率更高，而且感到非常愉悅。因此，一個(gè)和諧的工作環(huán)境對(duì)于員工的貢獻(xiàn)是巨大的。
其次，關(guān)于同事相處的體會(huì)讓我明白了溝通和合作的重要性。在工作中，同事之間的合作是必不可少的。每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和能力，通過(guò)合作可以形成合力，提高效率和工作品質(zhì)。同時(shí)，良好的溝通也能避免誤解和沖突的發(fā)生，建立良好的人際關(guān)系。在我的經(jīng)歷中，有一次我和一位同事在項(xiàng)目中發(fā)生了分歧。我首先采取主動(dòng)溝通的方式與他進(jìn)行了深入的交流，解釋了我的觀點(diǎn)和想法，并且傾聽(tīng)了他的意見(jiàn)。通過(guò)我們的溝通和合作，最終我們?nèi)〉昧藵M(mǎn)意的成果，也增強(qiáng)了我們之間的信任和合作關(guān)系。
另外，在職業(yè)發(fā)展方面的感想讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)和知識(shí)在不斷更新和變化，要想在職場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己。回顧我的職業(yè)生涯，我發(fā)現(xiàn)那些積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)適應(yīng)變化的同事往往能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的結(jié)果。因此，我開(kāi)始注重自我學(xué)習(xí)和提升，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且主動(dòng)尋找更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。這些努力都讓我在職業(yè)發(fā)展中取得了顯著的進(jìn)步。
此外，個(gè)人成長(zhǎng)方面的體會(huì)讓我明白了自我認(rèn)知和自我管理的重要性。在工作中，我們常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。如何在壓力之下保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。在我經(jīng)歷的一次項(xiàng)目失敗后，我深刻意識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性。我開(kāi)始反思自己在項(xiàng)目中的不足和錯(cuò)誤，并且學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對(duì)壓力的方法，比如定期鍛煉身體、保持良好的作息和與朋友交流等。這些改變使我能夠更好地管理自己的情緒和思維，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
最后，通過(guò)這些心得體會(huì)和感想，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)員工，要在職場(chǎng)中取得成功并不僅僅是憑借工作技能和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的工作環(huán)境，與同事的良好合作，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，以及良好的自我管理都是成功的關(guān)鍵。我相信，通過(guò)不斷總結(jié)和思考自己的職業(yè)生涯，我將能夠在未來(lái)的工作中不斷提升自己，取得更好的成果。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇八
員工外派在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象既是全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是企業(yè)追求創(chuàng)新和發(fā)展的需要。作為員工之一，曾經(jīng)被外派的我深知外派對(duì)于個(gè)人和職業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我在員工外派過(guò)程中的感想、心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境的挑戰(zhàn)
外派對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是一種巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在適應(yīng)新的環(huán)境方面。首先，外派員工必須面對(duì)不同的語(yǔ)言和文化背景。這不僅需要我們學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，還需要我們了解并尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。其次，外派員工需要適應(yīng)不同的工作環(huán)境和管理方式。這包括理解和適應(yīng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)文化、遵守當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)法規(guī)等。這些挑戰(zhàn)使得外派員工需要有強(qiáng)大的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也要有充足的耐心和毅力。
第三段：工作技能與個(gè)人發(fā)展
盡管外派面臨很多挑戰(zhàn)，但它也為員工提供了成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在外派過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提升我的工作技能。與本地員工的合作和交流讓我了解到不同的工作方法和思維方式，進(jìn)一步改善了我的職業(yè)能力。此外，外派也為我提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，讓我能夠接觸到更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和人脈資源。這種機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
第四段：跨文化經(jīng)驗(yàn)的積累
外派給予我了一個(gè)跨文化交流的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解和尊重不同國(guó)家和地區(qū)的文化。在與不同國(guó)家和地區(qū)的人員合作中，我學(xué)到了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)。與不同文化背景的人員進(jìn)行合作和交流，讓我意識(shí)到文化的差異和多樣性是如何影響人們的思維和行為的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我更具包容性，并且在國(guó)際交流中更加自信和從容。
第五段：回顧與展望
通過(guò)員工外派，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。無(wú)論是在工作技能、職業(yè)發(fā)展還是跨文化交流方面，我都取得了積極的成果。然而，我也深知外派并非一帆風(fēng)順，其中既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我希望繼續(xù)外派并在與不同國(guó)家和地區(qū)的同事合作中繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的員工更好地適應(yīng)外派，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
在員工外派的過(guò)程中，我們面臨的不僅是新的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)，還有與之相關(guān)的文化差異和交流障礙。然而，只要我們保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力，克服困難是有可能的。通過(guò)外派，我們可以獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，同時(shí)也可以拓寬自己的視野并與全球化社會(huì)接軌。讓我們積極面對(duì)外派，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇九
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線(xiàn);孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人加入了職場(chǎng)大軍。作為員工，工作中我們會(huì)有各種各樣的心得體會(huì)和感想。下面我將從個(gè)人能力的提升、團(tuán)隊(duì)合作、工作與生活的平衡、職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)知五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和感想。
首先，個(gè)人能力的提升是職場(chǎng)中最為重要的一個(gè)方面。從我剛步入職場(chǎng)時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有不斷提升自己的能力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。因此，我始終將個(gè)人能力提升放在首要位置，不斷追求進(jìn)步。
團(tuán)隊(duì)合作是每個(gè)員工必須具備的一項(xiàng)能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要互相協(xié)作、相互支持，才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了在與他人的合作中貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增強(qiáng)同事之間的凝聚力和友誼。因此，我始終重視團(tuán)隊(duì)合作，積極參與到團(tuán)隊(duì)中，共同努力，共同成長(zhǎng)。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，工作與生活的平衡也變得越來(lái)越重要。工作壓力雖然不可避免，但我們不能為了工作而放棄對(duì)生活的追求。我深知只有在工作與生活之間保持平衡，才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。因此，我合理安排工作和生活，努力尋找工作與生活的平衡點(diǎn)。通過(guò)這樣的平衡，我能夠更好地放松自己，提高工作效率，同時(shí)也能享受生活的樂(lè)趣。
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)員工都應(yīng)該有的一項(xiàng)重要任務(wù)。在職場(chǎng)中，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，知道自己想要達(dá)到什么樣的高度。只有有了明確的職業(yè)規(guī)劃，我們才能更加有方向地朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)及同事的交流和學(xué)習(xí)，我不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)踐中，我將職業(yè)規(guī)劃貫徹到工作中，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，自我認(rèn)知對(duì)于員工來(lái)說(shuō)也非常重要。我們需要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，知道自己的長(zhǎng)處和短板在哪里。通過(guò)對(duì)自己的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的能力。對(duì)于不足之處，我會(huì)積極思考和改進(jìn)，彌補(bǔ)自己的短板。自我認(rèn)知不僅能夠幫助我更好地發(fā)展自己，還能幫助我更好地與他人相處，提高人際關(guān)系。
總之，作為員工，我們要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，不斷提高自己的能力，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作和平衡工作與生活。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們能夠成長(zhǎng)為更好的職場(chǎng)人。每個(gè)人都有自己的心得體會(huì)和感想，只有不斷總結(jié)和實(shí)踐，我們才能在職場(chǎng)中收獲更多的成就和快樂(lè)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十一
一學(xué)期來(lái)，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和學(xué)有優(yōu)教新期待，扎實(shí)推進(jìn)“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、探成功教育，育博雅學(xué)子
1. 探索成功教育。踐行《學(xué)校章程》，在實(shí)踐過(guò)程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設(shè)，踐行“厚德博學(xué)，奠基成功”的辦學(xué)理念，與廈門(mén)“行之”教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學(xué)校文化，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)以“成功文化”為主線(xiàn)的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習(xí)武的精神陶冶學(xué)生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學(xué)子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學(xué)理念深度結(jié)合，打造一支正德厚生、篤學(xué)敏行的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息的成功學(xué)子，形成厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)師生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣與文明禮儀，愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)，先愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師。
2.規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會(huì)議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫(xiě)《學(xué)校周工作安排表》，每周一教師工作例會(huì)上進(jìn)行布置，下周一工作例會(huì)反饋上周工作情況，將學(xué)校管理工作落到實(shí)處。
3.推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。對(duì)照學(xué)?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，逐步實(shí)現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào);20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進(jìn)?！薄?0xx年晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”。
4.推進(jìn)“真教育”。繼續(xù)推進(jìn)“真教育”活動(dòng)。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，探討解決這些問(wèn)題的新思路、新辦法，在教育教學(xué)中逐步落實(shí)，加快實(shí)現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學(xué)校教育現(xiàn)代化之路”目標(biāo)。
5.落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明校務(wù)、政務(wù)管理。不斷改進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的措施，進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，讓校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)更加及時(shí)、透明。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步健全反“四風(fēng)”、優(yōu)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設(shè)鄭成功文化廣場(chǎng)和鄭成功紀(jì)念館，完善愛(ài)國(guó)主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學(xué)校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價(jià)值，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，可開(kāi)展“鄭成功文化節(jié)”促進(jìn)校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動(dòng)，讓鄭成功文化活起來(lái)，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動(dòng)利于發(fā)展的工作機(jī)制。推進(jìn)“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點(diǎn)校、龍頭校的輻射、引領(lǐng)作用，深化校際共同發(fā)展機(jī)制。
二、養(yǎng)教師隊(duì)伍，顯師者風(fēng)采
一所學(xué)校的發(fā)展，主體在學(xué)生，關(guān)鍵在教師。我校求真務(wù)實(shí)，重視并不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)。
1. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培養(yǎng)
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)深圳高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。
全校教師參加鎮(zhèn)級(jí)及以上各學(xué)科的教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到300多人次。
2.三級(jí)教研，奠定基礎(chǔ)。
三級(jí)教研指：以年段為單位，進(jìn)行年段研討活動(dòng);全校性教師坐莊課展示;教學(xué)點(diǎn)主題研討活動(dòng)。在教導(dǎo)處的牽頭下，本學(xué)期，開(kāi)設(shè)的年段教研課共50節(jié)，其中一年級(jí)8節(jié)，二年級(jí)4節(jié)，三年級(jí)7節(jié)，四年級(jí)14節(jié)，五年級(jí)5節(jié)，六年級(jí)12節(jié)。校級(jí)研討課5節(jié)，其中語(yǔ)文4節(jié)，英語(yǔ)1節(jié)。教學(xué)點(diǎn)6節(jié)，分別是語(yǔ)文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動(dòng)許琳;英語(yǔ)科顏詩(shī)琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領(lǐng)
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自上海、廈門(mén)、泉州、晉江的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚(yú)的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻(xiàn)你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長(zhǎng)》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場(chǎng)教學(xué)的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來(lái)自三地的五位名師精湛的教學(xué)技藝，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專(zhuān)家們畫(huà)龍點(diǎn)睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
11月16日舉辦“在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)思想”鎮(zhèn)級(jí)研討活動(dòng)中，楊麗言老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊行的面積》，進(jìn)修學(xué)校蔡福山老師作《數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生長(zhǎng)》專(zhuān)題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學(xué)語(yǔ)文低段“繪本與寫(xiě)話(huà)”的教學(xué)策略主題研討活動(dòng)，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請(qǐng)泉州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤(rùn)老師助力教研，教研活動(dòng)由王蘭蘭副校長(zhǎng)主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強(qiáng)能力考查 發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能》主題講座?；顒?dòng)由陳鴻莉老師主持，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學(xué)老師、成功中心小學(xué)聯(lián)動(dòng)校的骨干教師共300多人參與。 此次培訓(xùn)有利進(jìn)一步加強(qiáng)教師命題能力，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)教師的發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材研訓(xùn)暨“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有北京師范大學(xué)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委——胡琴竹，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程中心數(shù)學(xué)工作室研究員——王明明，北京師范大學(xué)碩士研究生、國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)項(xiàng)目成員——周達(dá)，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進(jìn)修學(xué)校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進(jìn)修學(xué)校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學(xué)老師等1200多人次參與。兩天的培訓(xùn)，以賽促研，以研促思，讓老師們體會(huì)到質(zhì)量監(jiān)測(cè)的指揮導(dǎo)向作用，今后將以此為依據(jù)，改進(jìn)教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫(xiě)課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射
8月9日，王蘭蘭副校長(zhǎng)參加泉州市第九屆校長(zhǎng)讀書(shū)班暨泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇，作《讓“美”行走于學(xué)?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)，所撰寫(xiě)的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》獲一等獎(jiǎng)，并在總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫(xiě)課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)，黃慧蕓老師獲二等獎(jiǎng)。
12月7日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市教科研開(kāi)放日活動(dòng)中，執(zhí)教《讀童書(shū) 寫(xiě)對(duì)話(huà)》，效果良好，深受好評(píng)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市20xx年秋小學(xué)語(yǔ)文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。
5. 課題實(shí)驗(yàn)，科研引領(lǐng)
第二、三批鎮(zhèn)級(jí)小課題順利結(jié)題。王清美老師負(fù)責(zé)的鎮(zhèn)第二批小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》于20xx年12月順利結(jié)題，等級(jí)優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級(jí)小課題研究于20xx年元月順利結(jié)題，蔡雅蓉《中年級(jí)群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》，等級(jí)優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩(shī)眼”，有效品讀詩(shī)歌的教學(xué)研究》，等級(jí)良好;吳碧珠老師負(fù)責(zé)《以繪本閱讀為載體 豐富學(xué)生寫(xiě)話(huà)素材的研究》，等級(jí)優(yōu)秀。開(kāi)展泉州市級(jí)“十三五”(第一批)課題實(shí)驗(yàn)。王蘭蘭老師負(fù)責(zé)的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題——《主題讀寫(xiě)，提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》正扎實(shí)常態(tài)開(kāi)展研究。
6.撰寫(xiě)論文，提煉經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期學(xué)校教師積極撰寫(xiě)論文，提升經(jīng)驗(yàn)，在各級(jí)評(píng)選中屢屢獲獎(jiǎng)，并發(fā)表在各級(jí)刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會(huì)的有3篇，泉州市級(jí)的有2篇，晉江市級(jí)的有3篇，鎮(zhèn)級(jí)12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《讓“美”行走于學(xué)?！?，評(píng)為“泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《開(kāi)展成功教育 培養(yǎng)博雅學(xué)子》，在晉江市“學(xué)在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。
王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《讀寫(xiě)互促 整體發(fā)展 提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導(dǎo)學(xué)》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫(xiě)的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。
陳婷婷撰寫(xiě)的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫(xiě)的《淺談一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)》在省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨教育部課程教材研究所立項(xiàng)課題研討會(huì)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。
陳婷婷撰寫(xiě)的《如何夯實(shí)計(jì)算基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。
陳婷婷撰寫(xiě)的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫(xiě)的《精彩預(yù)設(shè)，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫(xiě)的《做兒童閱讀的點(diǎn)燈人——淺淡小學(xué)群文閱讀的意義和教學(xué)策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學(xué)論文匯編等。
三、重立德樹(shù)人，提教育質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。
(一)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著
1.持續(xù)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。通過(guò)周五國(guó)旗下的“揚(yáng)善”活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立崇善向善意識(shí)，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導(dǎo)隊(duì)。本學(xué)期德育處從三到六年級(jí)中選拔一些比較優(yōu)秀的學(xué)生干部，進(jìn)行培訓(xùn)，成立新一批的文明督導(dǎo)隊(duì)，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門(mén)口、刷卡處、操場(chǎng)、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，同時(shí)安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3.10月26日開(kāi)展“環(huán)保 感恩”愛(ài)灑活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號(hào)召大家都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導(dǎo)孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習(xí)慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個(gè)孩子心里。
4.11月10日開(kāi)展“愛(ài)惜身邊物 惜福且知足”活動(dòng)。本學(xué)期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識(shí)。
5.開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。從12月開(kāi)展，每周一個(gè)年段進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。周一例會(huì)由校長(zhǎng)抽取一個(gè)章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進(jìn)行誦讀展示。
(二) (二)學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1. 依托星塔開(kāi)展特色活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，使基地成為學(xué)生緬懷英雄和樹(shù)立理想的“第二課堂”。本學(xué)期舉行“開(kāi)筆啟智慧 弘揚(yáng)禮文化”新生開(kāi)筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙?jí)小朋友舉行了“星塔之畔，夢(mèng)想起航”創(chuàng)意入學(xué)禮等活動(dòng)。
2.常規(guī)活動(dòng)。 利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展教育系列活動(dòng)。開(kāi)展“美德少年”、“校園之星”評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛(ài)校教育。12月16日下午全校師生及家長(zhǎng)三千多人感受全國(guó)道德模范無(wú)臂天使李志華感人的故事，聆聽(tīng)《生命的力量》演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛(ài)之心、感恩之心。公益巴士來(lái)到了成功中心小學(xué)，12月22日下午晉江青年志愿者流動(dòng)驛站載著團(tuán)市委愛(ài)心格子鋪一行人來(lái)到我校，開(kāi)展第十七期“小微公益，情滿(mǎn)校園”校園義賣(mài)義捐活動(dòng)。師生們發(fā)揚(yáng)助人精神，通過(guò)義賣(mài)籌集愛(ài)心款13144.4元，這些善款用來(lái)幫助愛(ài)心格子鋪12月幫扶對(duì)象。幫助他人，快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)心延續(xù)!讓校園里愛(ài)心流動(dòng)，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿(mǎn)感恩的氣息。
3.“星語(yǔ)少年宮”興趣活動(dòng)。我們將周三下午定為“星語(yǔ)少年宮活動(dòng)日”，實(shí)現(xiàn)周三無(wú)作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學(xué)?！靶钦Z(yǔ)”少年宮開(kāi)展了文學(xué)社、經(jīng)典誦讀、書(shū)法、講故事、燈謎、機(jī)器人等30個(gè)項(xiàng)目，68個(gè)興趣班，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。少年宮學(xué)員在各級(jí)各類(lèi)比賽中榮獲佳績(jī)，星語(yǔ)少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學(xué)習(xí)的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂(lè)中秋》向大家演繹了博餅的風(fēng)俗以及樂(lè)趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們?cè)谝皇资淄{的吟唱里，對(duì)安海的風(fēng)俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級(jí)好評(píng)。
4.小記者在行動(dòng)。我校小記者積極行動(dòng)、活潑開(kāi)朗，本學(xué)期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評(píng)為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學(xué)期小記者活動(dòng)在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級(jí)語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生的報(bào)道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實(shí)踐基地，多次組織小記者和學(xué)生參觀盆景展、學(xué)習(xí)盆景文化藝術(shù)、動(dòng)手種植體驗(yàn)等活動(dòng)。四年級(jí)小記者組隊(duì)表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生“愛(ài)與奉獻(xiàn)”課本劇、情景劇展演活動(dòng)二等獎(jiǎng);活動(dòng)量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評(píng)為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導(dǎo)員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學(xué)評(píng)為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5. “千人書(shū)法”活動(dòng)。本學(xué)期第13周為學(xué)校的“書(shū)畫(huà)周”，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，最具震撼的是全體學(xué)生參加的“千人書(shū)法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)700多人次，并在省市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
(三)體藝活動(dòng)精彩紛呈
2.體育活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實(shí)現(xiàn)“三連冠”。學(xué)生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)男子組跳高第一名，學(xué)生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚(yáng)在晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)優(yōu)秀。
3.藝術(shù)特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術(shù)教育特色校的稱(chēng)號(hào)，特色為閩南紅磚，下學(xué)期，我校將繼續(xù)開(kāi)展《閩南“紅磚”文化資源在小學(xué)美術(shù)學(xué)科上開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》主題活動(dòng)，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術(shù)內(nèi)容融入學(xué)校教育，倡導(dǎo)“弘揚(yáng)閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進(jìn)一步感受到自己生活的社會(huì)環(huán)境和人文景觀，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“閩南文化周”展示活動(dòng)，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。
四、抓安全工作，護(hù)師生平安
學(xué)校重視并加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學(xué)校安全工作的常規(guī)部署、落實(shí)、檢查、評(píng)比、總結(jié)工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理機(jī)制，在管理和實(shí)施上做精、做實(shí)、做細(xì)。在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學(xué)校還被晉江市公安局嘉獎(jiǎng)為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認(rèn)真組織開(kāi)展“11.9”消防宣傳月活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、早會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并做好以下幾項(xiàng)工作：嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入校園;嚴(yán)禁燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對(duì)學(xué)校的電源電路進(jìn)行全面的檢查，該更換的應(yīng)及時(shí)更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學(xué)中，并結(jié)合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識(shí)競(jìng)賽(手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽)榮獲第二名的好成績(jī)，若干名同學(xué)榮獲手抄報(bào)二、三等獎(jiǎng)，嚴(yán)禁十二周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué);嚴(yán)禁小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車(chē);嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛。加強(qiáng)放學(xué)校門(mén)口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責(zé)任制，做好“臺(tái)風(fēng)”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學(xué)生的護(hù)送工作。
(三)游泳安全。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到河、溪、池塘、水庫(kù)等戲水、劃船、游泳;加強(qiáng)教育，認(rèn)真與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定游泳安全責(zé)任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運(yùn)輸、銷(xiāo)售的場(chǎng)所及周?chē)h(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學(xué)應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛(ài)護(hù)餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過(guò)經(jīng)常性抽查促使教師及時(shí)做好學(xué)生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，每天堅(jiān)持在班級(jí)檢查家校聯(lián)系冊(cè)，堅(jiān)持學(xué)校晨檢匯總并上報(bào)，通過(guò)層層把關(guān)把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務(wù)，讓管理落地
1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作人員常規(guī)管理，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線(xiàn)教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫(kù)登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用功能室實(shí)行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進(jìn)行每日的巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校師生提出的維修問(wèn)題應(yīng)給予及時(shí)解決：一般維修在24小時(shí)內(nèi)解決;因故不能及時(shí)修繕的要及時(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)o出解決的時(shí)限并盡快解決;涉及學(xué)校和學(xué)生安全的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)解決，不得拖拉。
4.嚴(yán)格按照市物資采購(gòu)和學(xué)校工程建設(shè)管理的規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)招投標(biāo)工作。本學(xué)期共進(jìn)行17個(gè)項(xiàng)目的招投標(biāo)采購(gòu)，共計(jì)投入資金83萬(wàn)多元.
5.對(duì)學(xué)校水電氣等消耗資源的管理，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強(qiáng)對(duì)水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)，牢記樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。
6.加強(qiáng)午托的管理，及時(shí)同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務(wù)。
7.加強(qiáng)清潔工管理工作，對(duì)校園進(jìn)行網(wǎng)格化劃分，分配責(zé)任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無(wú)死角。給全體師生提供一個(gè)舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件，提升隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路
1.完善辦學(xué)思路，構(gòu)建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細(xì)節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗(yàn)。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng)“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄?BR> 2.深化“一校制”管理，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察和學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機(jī)制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級(jí)出臺(tái)的教師輪崗交流方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及隊(duì)伍建設(shè)情況，制定合理科學(xué)的輪崗考核管理方案，組織教師進(jìn)行輪崗交流，助推有效交流，促進(jìn)兩個(gè)校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強(qiáng)足球項(xiàng)目建設(shè)與管理。力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門(mén)的支持下，聘請(qǐng)專(zhuān)職的足球教練，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，提高足球項(xiàng)目的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng) “福建省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)學(xué)?！薄?BR> 5.深入挖掘書(shū)法特色品牌活動(dòng)，通過(guò)抓教師書(shū)法的提升，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生書(shū)法的提升，讓師生寫(xiě)一手好字，成為學(xué)校的一張名片。
6.學(xué)校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場(chǎng)，全力打造鄭成功少年讀書(shū)處;計(jì)劃于20xx年，力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門(mén)的支持下，在泉州市鄭成功學(xué)術(shù)研究會(huì)的幫助下，科學(xué)規(guī)劃籌建鄭成功紀(jì)念館，豐富泉州市愛(ài)國(guó)主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學(xué)研究室組織的《小學(xué)德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工具的實(shí)踐與研究》第一次成果交流研討會(huì);邀請(qǐng)北京知名專(zhuān)家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十二
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：引言（100字）
學(xué)校員工是學(xué)校事業(yè)成功運(yùn)作的重要組成部分。他們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的重任，為學(xué)校的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)校員工，我有幸參與了學(xué)校的日常運(yùn)作，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下自己的所思所感，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)校員工或即將從事這個(gè)職業(yè)的人們有所啟示。
第二段：教育責(zé)任重大（200字）
作為一名學(xué)校員工，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重?fù)?dān)。教育是一項(xiàng)神圣、偉大的事業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是如此。我們要認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，耐心引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)。這不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造他們的性格和價(jià)值觀。我們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，將每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，并竭盡全力為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：合作與團(tuán)隊(duì)精神（300字）
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，員工之間需要緊密合作，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)結(jié)一致，互相支持和幫助，我們才能更好地完成我們的工作。團(tuán)隊(duì)精神是我們共同的追求，即使面臨困難和挑戰(zhàn)，我們也要攜手共進(jìn)，共同克服。同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的才能和優(yōu)勢(shì)，只有將這些優(yōu)勢(shì)化為團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地發(fā)揮出色。
第四段：積極與成長(zhǎng)（300字）
作為學(xué)校員工，我們要持續(xù)積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。教學(xué)方法和知識(shí)在不斷更新，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)新事物的開(kāi)放心態(tài)，并與同事們進(jìn)行交流和分享。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求，并給予學(xué)生最好的教育。
第五段：師生情感（200字）
作為學(xué)校員工，我們與學(xué)生之間的師生情感也是不可忽視的。我們不僅要是學(xué)生的老師，更要成為他們的朋友和傾訴的對(duì)象。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，理解他們的需求和挑戰(zhàn)，并給予他們適時(shí)的關(guān)懷和指導(dǎo)。通過(guò)建立積極的師生關(guān)系，我們能夠更好地幫助學(xué)生克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，成就他們的未來(lái)。
結(jié)尾（100字）
作為一名學(xué)校員工，我深知自己的責(zé)任和使命，也清楚自己的不足和需要努力的方向。我會(huì)加倍努力，不斷提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)校員工和即將從事這個(gè)職業(yè)的人們有所幫助，讓我們共同為培養(yǎng)更多有才華和愛(ài)心的學(xué)生成為更好的社會(huì)人才而努力。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十四
學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的工作場(chǎng)所，充滿(mǎn)了活力和創(chuàng)造力。作為學(xué)校員工，我們有幸成為這個(gè)大家庭的一部分，與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們緊密合作，共同推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，為提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)而努力著。在這個(gè)過(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
在學(xué)校工作中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的繁雜，還是學(xué)生的差異化需求，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。而這些挑戰(zhàn)也成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，我們不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和教育水平，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也在與同事們的交流合作中共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們不僅在工作中取得了成績(jī)，還形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和價(jià)值觀。
第三段：與學(xué)生的互動(dòng)與成長(zhǎng)
作為學(xué)校員工，我們與學(xué)生的互動(dòng)是最為深刻和有意義的。每一位學(xué)生都是的獨(dú)特的個(gè)體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中需要我們的指導(dǎo)和關(guān)心。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們不僅能夠觀察到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能夠從中獲得很多啟示和反思。學(xué)生們的問(wèn)詢(xún)和打動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)都會(huì)激勵(lì)我們更加努力地工作，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍。與此同時(shí)，我們也從學(xué)生們身上學(xué)到了很多知識(shí)和技能，不斷豐富和完善著自己的教育理念和教學(xué)方法。
第四段：學(xué)校文化構(gòu)建的重要性
學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂和核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。作為員工，我們不僅是學(xué)校文化的傳承者和踐行者，更是構(gòu)建者和推動(dòng)者。學(xué)校文化的建設(shè)需要全體員工共同努力，形成了我們共同的目標(biāo)和使命感。在學(xué)校文化的營(yíng)造中，溝通和理解是關(guān)鍵的因素。我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，促進(jìn)信息的流動(dòng)和問(wèn)題的解決。同時(shí)，我們也要秉持公正、關(guān)愛(ài)和尊重的原則，親身示范和引導(dǎo)學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)校共同遵循。
第五段：帶給我們的成就和滿(mǎn)足感
作為一名學(xué)校員工，我們承擔(dān)著重要的教育責(zé)任，也享受著豐富的成就和滿(mǎn)足感。無(wú)論是看到學(xué)生們順利畢業(yè)并進(jìn)入理想的大學(xué)，還是看到他們?cè)诟鞣N比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是我們最為驕傲和感慨的時(shí)刻。在學(xué)生的成就中，我們看到了自己的努力和付出，看到了自己的價(jià)值和意義。這種成就感帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力和激情，讓我們堅(jiān)定地走在教育事業(yè)的道路上。
總結(jié)：學(xué)校員工經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了豐富的成就和滿(mǎn)足感。在這個(gè)特殊而又美好的工作環(huán)境中，我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我們不斷豐富和完善自己的教育理念和方法。在不斷構(gòu)建和推動(dòng)學(xué)校文化的過(guò)程中，我們共同努力，為學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的價(jià)值觀。作為學(xué)校員工，我們無(wú)比驕傲和自豪，將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十五
隨著社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，員工培訓(xùn)逐漸成為了企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為一名員工，參與培訓(xùn)不僅能提升自身能力，還能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。在我參與公司的員工培訓(xùn)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，在參與員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在日常工作中，我們可能會(huì)形成一些固定的思維模式，對(duì)待問(wèn)題的方式和方法也比較固定。而通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠不斷地更新知識(shí)，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展。培訓(xùn)不僅能幫助我們解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題，還能讓我們?cè)谖磥?lái)遇到新問(wèn)題時(shí)更加游刃有余。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，更重要的是，我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)窮的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
其次，員工培訓(xùn)也是一個(gè)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的過(guò)程。在培訓(xùn)中，我們不僅能夠與其他部門(mén)的員工進(jìn)行交流互動(dòng)，還能結(jié)識(shí)到一些業(yè)界精英。這些交流互動(dòng)，不僅能夠幫助我們加深對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)，還能夠讓我們建立起互幫互助的關(guān)系。培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作，讓我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了許多志同道合的伙伴，這對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都有著重要的意義。
再次，培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。面對(duì)復(fù)雜多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，有時(shí)候我們可能會(huì)感到困惑和挫折。但是只有堅(jiān)持下去，才能從中獲得更多的收獲。我在培訓(xùn)中經(jīng)歷了各種各樣的挫折和困難，但是每一次的挫折和困難都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在遇到問(wèn)題時(shí)，我積極與他人探討，主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。通過(guò)不斷地突破自己的極限，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得突破和進(jìn)步。
最后，一次好的培訓(xùn)需要我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，并且與工作實(shí)際相結(jié)合。培訓(xùn)提供的只是理論知識(shí)，而真正能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，才能帶來(lái)真正的效果。在我參與培訓(xùn)后，我積極將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，并通過(guò)實(shí)際工作不斷總結(jié)和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用方式和技巧，也使得我的工作變得更加高效和有條理。
總體來(lái)說(shuō)，員工培訓(xùn)不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為我們拓寬了視野，提高了個(gè)人素質(zhì)和能力。通過(guò)參與培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。作為一名員工，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給其他的員工，為公司的團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出一份力量。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十六
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十七
第一段：介紹員工培訓(xùn)的重要性和目的（起始段）
員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和市場(chǎng)的變化，企業(yè)需要不斷提升員工的技能和素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。通過(guò)培訓(xùn)，員工可以獲取新的知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。近期，我有幸參加了公司的一次員工培訓(xùn)，獲益匪淺，今天我想分享一下我的感想、心得和體會(huì)。
第二段：談?wù)勁嘤?xùn)內(nèi)容和方法的多樣性（中間段）
這次員工培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，覆蓋了從職業(yè)素養(yǎng)到技術(shù)能力的各個(gè)方面。培訓(xùn)期間，我們接受了一系列的課程，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等等。這些課程不僅幫助我們提高了工作效率，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。另外，培訓(xùn)的形式也非常多樣化，包括講座、案例分析、小組討論等。這樣的多樣性不僅使培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富有趣，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第三段：談?wù)勁嘤?xùn)的實(shí)用性和可操作性（中間段）
一次好的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是實(shí)用的，并能夠落地應(yīng)用。我們的員工培訓(xùn)正是以此為目標(biāo)進(jìn)行的。培訓(xùn)內(nèi)容不僅理論豐富，而且結(jié)合了實(shí)踐案例和真實(shí)工作場(chǎng)景進(jìn)行了具體的講解和演示。我覺(jué)得這種方式非常受用，能夠幫助我們更好地理解并掌握培訓(xùn)內(nèi)容。此外，培訓(xùn)師還提供了一些實(shí)用的工具和方法，例如制定工作計(jì)劃、管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)等，這些方法對(duì)于我們的日常工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。
第四段：談?wù)勁嘤?xùn)的影響和收獲（中間段）
這次員工培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響非常大。首先，我意識(shí)到自身的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處。培訓(xùn)讓我意識(shí)到只有與人溝通和合作，才能取得更好的工作效果。其次，培訓(xùn)也提供了很多機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，提高了工作效率。最后，培訓(xùn)還幫助我們更好地了解了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和文化，增強(qiáng)了我們對(duì)公司的歸屬感和認(rèn)同感。
第五段：總結(jié)員工培訓(xùn)的重要性和必要性（結(jié)尾段）
通過(guò)這次員工培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性和必要性。培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)提高員工的競(jìng)爭(zhēng)力，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠幫助員工提升自身能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。因此，我建議企業(yè)在日常管理中要重視員工培訓(xùn)，不斷投資于培訓(xùn)，提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從而共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十八
作為一位老員工，我在職場(chǎng)中已經(jīng)度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變化的環(huán)境中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作和職業(yè)生涯有了一些體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)于職場(chǎng)中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的思考和總結(jié)。
首先，我認(rèn)為職場(chǎng)中最重要的一點(diǎn)是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，職場(chǎng)對(duì)員工的要求也在不斷提高。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新時(shí)代的變化，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我在工作中始終保持著對(duì)新知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)讀書(shū)和參加培訓(xùn)課程來(lái)不斷更新自己的知識(shí)和技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我能夠更好地適應(yīng)工作的變化，也提升了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使我在職業(yè)生涯中能夠有更好的發(fā)展。
其次，與團(tuán)隊(duì)合作是職場(chǎng)中必備的素質(zhì)之一。在職場(chǎng)中，個(gè)人的力量是有限的，只有與他人緊密合作，才能夠更好地完成工作。我在團(tuán)隊(duì)合作中深刻體會(huì)到了“一人有難，八方支援”的力量。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能，使得每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成合力，解決問(wèn)題。而且，相互之間的溝通和合作還能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。因此，作為一名老員工，我始終積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作，盡可能地為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
另外，我還意識(shí)到在職場(chǎng)中，情商的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于智商。過(guò)去，很多人普遍認(rèn)為職場(chǎng)中只需要以高智商為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上，情商對(duì)于在職場(chǎng)中取得成功也至關(guān)重要。情商包括了情緒管理、人際關(guān)系管理、自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)等多個(gè)方面。只有情商高的人才能夠更好地與他人進(jìn)行溝通，解決問(wèn)題，建立良好的人際關(guān)系。我在職場(chǎng)中遇到過(guò)許多情緒起伏大、處理人際關(guān)系不佳的人，總是感到負(fù)能量席卷而來(lái)，工作的效率也受到了嚴(yán)重的影響。因此，我一直注重培養(yǎng)自己的情商，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的行為和言談舉止，提高自己的情緒管理和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中，持續(xù)的努力和毅力是成功的關(guān)鍵。職場(chǎng)中的成功往往不是一蹴而就的，很多時(shí)候需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我在職業(yè)生涯中也曾遭遇過(guò)挫折和困難，但是我始終保持對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念和不懈努力，最終取得了成功。因此，當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持不懈地努力下去，相信自己的實(shí)力和能力，相信只要努力就一定會(huì)有回報(bào)。
最后，我認(rèn)為職場(chǎng)中的個(gè)人價(jià)值觀念和職業(yè)道德也是至關(guān)重要的。作為一名老員工，我深知作為一個(gè)企業(yè)的員工，要始終遵守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。只有把自己的職業(yè)道德和企業(yè)的價(jià)值觀完全融合在一起，才能夠在職場(chǎng)中取得成功。我時(shí)刻保持著對(duì)自己的要求和對(duì)他人的尊重，以積極向上的態(tài)度面對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)敦促他人遵循職業(yè)道德，以?xún)?yōu)良的個(gè)人行為樹(shù)立企業(yè)良好的形象。
綜上所述，作為一名老員工，我在職場(chǎng)中的心得體會(huì)和感悟是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，與團(tuán)隊(duì)合作，注重情商的培養(yǎng)，保持持續(xù)的努力和毅力，以及樹(shù)立正確的個(gè)人價(jià)值觀念和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅對(duì)我自己的職業(yè)生涯有著重要的影響，也希望能夠?qū)ζ渌哪贻p員工有所啟示和幫助。在未來(lái)的職場(chǎng)中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
學(xué)校員工心得體會(huì)和感想篇十九
第一段：引言（開(kāi)篇引入主題）
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，亦是汲取知識(shí)的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過(guò)的歲月，不禁讓我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會(huì)。無(wú)論是課堂上燦爛的笑容，還是操場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)校對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）
學(xué)校是人生中最重要的社交場(chǎng)所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，有的性格開(kāi)朗活潑，有的思維敏捷靈動(dòng)。不同的個(gè)性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校也教會(huì)了我尊重他人，關(guān)心他人，班級(jí)內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第三段：努力與堅(jiān)持（塑造自己的人生態(tài)度）
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會(huì)了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時(shí)，也能堅(jiān)持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛(ài)好（豐富多彩的課外活動(dòng)）
除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的興趣與愛(ài)好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我不僅結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對(duì)文學(xué)和科技的熱愛(ài)。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺(tái)，讓我們能夠展示自己的特長(zhǎng)和能力，這為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）
回首學(xué)校時(shí)光，我感慨萬(wàn)分，感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的搖籃，也是一個(gè)收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場(chǎng)無(wú)盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長(zhǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了寬容與友善，明白了努力與堅(jiān)持的價(jià)值，培養(yǎng)了興趣與愛(ài)好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時(shí)光，并感恩學(xué)校為我?guī)?lái)的寶貴收獲。通過(guò)學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來(lái)鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無(wú)限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。