通過總結(jié)，我們可以建立起一個完善的學(xué)習(xí)和工作體系?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過去的成績和經(jīng)驗，同時也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。接下來，讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
導(dǎo)游主持詞串詞篇一
【女】攜來百侶曾游， 憶往昔， 崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂; 書生意氣， 揮斥方遒。指點江山， 激揚文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。
【合】曾記否， 到中流擊水，浪遏飛舟?
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛的同學(xué)，
【合】大家晚上好!
【男】金色的八月，總有金色的愿望。
【女】收獲的季節(jié)，又見我的同窗!
【男】久違的樺川一中90，1班同學(xué)終于又團(tuán)聚了!
【女】二十一年不見，
【男】不見二十一年。
【女】你還好么?
【男】你們還好么?
【女】光陰似箭，轉(zhuǎn)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發(fā)!
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉!
【女】書桌上那討厭的三八線。我當(dāng)時氣了好久，現(xiàn)在想想都是可愛的甜!
【男】誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?
【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點點滴滴，總在夢里縈繞迷離。
【男】現(xiàn)在想起來那時的我們有多天真，就像蔚藍(lán)的天。
【女】現(xiàn)在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學(xué)
【男】你是我的同學(xué)，
【女】我是你的同學(xué)。
【男】這是我們今生注定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動著，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩!
【男】增進(jìn)同學(xué)友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學(xué)相聚之篝火晚會
【合】現(xiàn)在開始
【女】首先請欣賞：
結(jié)尾：
【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團(tuán)聚的情景。
【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關(guān)心你飛得高不高時，有些人關(guān)心你飛得累不累，
【女】這就是同學(xué)!這就是朋友!
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因為我是你的同學(xué)!
【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因為我是你的同窗!
【男】相聚短暫。
【女】懷念無限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點。
【女】再美的誕席也總會散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜!
【合】親愛的老師，同學(xué)，下次再見!
導(dǎo)游主持詞串詞篇二
乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊梁是那昆侖太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳
甲：請欣賞大合唱《中華誦》
乙：領(lǐng)唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟-子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事
甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
甲：請欣賞由高一、高二同學(xué)組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹(jǐn)”篇，乙：領(lǐng)誦：
(1)
甲：作為群經(jīng)之首的《易經(jīng)》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始
甲：伏羲氏的智慧結(jié)成了玄妙的八卦圖
乙：《易經(jīng)》的精髓為后人指引了諸多迷津
甲：接下來請欣賞《易經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(2)
甲：《道德經(jīng)》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本
乙：美國前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國，若烹小鮮”來闡釋他的治國理念
甲：請欣賞《道德經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(3)
甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來請欣賞《論語》誦讀，“學(xué)而第一”篇
甲：江畔何人初見月
乙：江月何年初照人
甲：*懷遠(yuǎn)記取亙古不移的情懷
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
甲：霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂
甲：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導(dǎo)教師：
(2)
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
甲：請欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時有》
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現(xiàn)在請?zhí)亻L班同學(xué)為我們展示作品(配解說)
結(jié)束語：
甲：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓一中的校園飄滿書香
乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?BR> 甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國學(xué)匯報演出到此結(jié)束
導(dǎo)游主持詞串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事：大家下午好!
歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人~~。
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風(fēng)氣。
今天的道德講堂有6個環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：自省
伴隨著這段舒緩優(yōu)楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內(nèi)心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什么評價呢?相信，每個人都會在心底里希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這里長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。
崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領(lǐng)悟真情與美好。下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，演唱歌曲。
請大家起立，我們來學(xué)一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進(jìn)大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學(xué)唱《感恩的心》。
古往今來，經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進(jìn)我們的血脈。
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國積淀下來的道德古訓(xùn)。下面，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請大家跟我一起誦讀。
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
這句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩?！泵献釉诿枋鏊硐氲纳鐣r說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡乃枷胧且幻}相承的。
下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！?BR> 2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，意思是說，學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨大流。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個很好的歷史典故說明的也是這個道理。
戰(zhàn)國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅持學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家。
下面，我們一起朗讀一遍，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”
在唱完歌曲、讀了經(jīng)典、看過短片之后，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責(zé)任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”。就需要像郭明義那樣，多獻(xiàn)出一點“愛心”，多奉獻(xiàn)一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。
下面，我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)，請~~局長作點評。
剛才，我們一起觀看了當(dāng)代雷鋒郭明義的先進(jìn)事跡，聆聽了~~局長對郭明義事跡的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關(guān)愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數(shù)善事;用一次善行結(jié)無數(shù)善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結(jié)束，祝福大家厚德善行，快樂一生。
導(dǎo)游主持詞串詞篇四
女:各位來賓
男:現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——
合:晚上好!
女:為慶祝建國60周年，更為豐富廣大市民的業(yè)余文化生活，海寧市農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦了 “送戲進(jìn)城”系列活動。
男:本場“濃濃鄉(xiāng)情，唱響長安”文藝演出，是由長安黨委、政府承辦，長安文化體育站協(xié)辦。
女:20__年，長安鎮(zhèn)被命名為浙江省首批東海文化明珠工程，浙江省首批體育強鎮(zhèn)。
長安鎮(zhèn)辛江“自強文工團(tuán)”曾出訪過日本、韓國、新加坡等東南亞國家，廣泛的開展對外文化交流。
男:長安歷史文化底蘊深厚，名人輩出。
在鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一代運河兒女將以飽滿的熱情，唱響長安更加美好的明天。
女:今天，在這里，我們將用舞姿來表達(dá)我們的喜悅
男:今夜，在此刻，我們將用歌聲來傳遞我們的夢想。
女:接下來請欣賞歌曲《兄弟干杯》。
節(jié)目二、三:《兄弟干杯》《紅旗飄飄》(由前一個歌手介紹后一個上場)
男主持人串詞:我們長安鎮(zhèn)，是名副其實的千年古鎮(zhèn)。
北宋時期就正式定名為現(xiàn)在的名字——長安鎮(zhèn)，“長安”取“長治久安”之意。
長安的境內(nèi)有一條古老的運河，今天我們叫她“上塘河”。
當(dāng)年秦王嬴政到紹興拜祭大禹陵的時候，走的是上塘河。
乾隆皇帝六下江南四到海寧，走的也是上塘河。
長安自古以來就是南來北往的水路要沖，據(jù)《杭州府志》記載:長安 “晝夜喧沓”，市場當(dāng)中“無所不有”。
可見歷史上長安的富庶與繁華。
接下來請欣賞歌曲《長安，我可愛的家鄉(xiāng)》。
節(jié)目四、五:《長安，我可愛的家鄉(xiāng)》《運河情》(男主持人后臺畫外音:請欣賞舞蹈《運河情》)
女主持人串詞:聽完了發(fā)生在運河邊的故事，讓我們再把視線投向遙遠(yuǎn)的大西北。
那里有中國革命的圣地;那里是華夏文明的源頭;那里“八百里秦川塵土飛揚，三千萬秦人齊吼秦腔”。
接下來，讓我們有請任敏帶給大家一首《黃土高坡》，讓我們在她的歌聲中重溫黃河兒女的悲壯與豪邁。
節(jié)目六、七、八:《黃土高坡》《看我七十二變》《左鄰右舍》(女主持人后臺畫外音:請欣賞歌伴舞《看我七十二變》;請欣賞歌曲《左鄰右舍》)
女主持人串詞:一首首動聽的歌曲是我們帶給家園的禮贊;一曲曲美妙的旋律是家園賦予我們的靈感。
我們一直在路上，希望你、我、每個人，都能在這條路上一起攜手走得更遠(yuǎn)，步入“和諧大家園”。
請欣賞楊王方帶給大家的歌曲《和諧大家園》。
節(jié)目九:歌伴舞《和諧大家園》
女主持人串詞:今天是農(nóng)歷的七月初七，是我們中國人自己的情人節(jié)。
“愛情”是人類永恒的主題。
今夜，當(dāng)你遇到自己的心上人的時候，一定不要猶豫，一定要大膽的對他說出:我愛你。
有請楊立，他將為大家?guī)硪皇住豆媚?，我愛你》?BR> 節(jié)目十、十一、十二:《姑娘，我愛你》《一路上有你》《一剪梅》(女主持人后臺畫外音:請欣賞歌曲《一路有你》《一剪梅》)
男主持人串詞:下面我要為大家請出的這些演員有一點特殊，因為她們當(dāng)中年齡最小的也已經(jīng)是54歲了。
她們號稱“白天在家看孫子，晚上出門練舞蹈”，是誰呢?他們就是長安“激情夕陽舞蹈隊”的阿姨們。
接下來她們將帶給大家新潮時尚的《拉丁舞表演》，有請。
節(jié)目十三、十四:《拉丁舞表演》《親親茉莉花》(男主持人后臺畫外音:請欣賞歌伴舞《親親茉莉花》)
男主持人串詞:60年，對于一個人來說，已經(jīng)步入花甲之年。
但是60年，對于一個國家來說，還正值青壯年，正是出成績的好時候。
在共和國即將迎來60華誕之際，讓我們在紅旗下，唱出對祖國的最誠摯祝福。
有請李文萍帶給大家《五星紅旗》。
節(jié)目十五:歌伴舞《五星紅旗》
主持人結(jié)束語:
男:今夜是歌的世界
女:今夜是舞的海洋
男:今夜我們相逢相聚，難忘今宵
女:今夜我們相依相知，今宵永在
男:“濃濃鄉(xiāng)情，唱響長安”大型文藝晚會到此結(jié)束
女:感謝大家的觀看，我們以后再見
導(dǎo)游主持詞串詞篇五
女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。
男：思念故鄉(xiāng)，望著云彩。
女：誰不愛故鄉(xiāng)?
男：誰不戀故土?
合：這是一種兒女對母親般的關(guān)心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我養(yǎng)我的地方
男：腳步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通過第二單元課文的學(xué)習(xí)，我們都感受到了漂泊在外的游子那份濃 濃的鄉(xiāng)情。
我宣布：雄風(fēng)小學(xué)五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”口語交際活動現(xiàn)在開始。
女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠(yuǎn)離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。
男：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧!
女：請欣賞一組、二組合誦：《泊船瓜洲》
男：請欣賞三組、四組合誦：《秋思》
女：請欣賞五組、六組、七組合誦《長相思》
女：這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那是古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，
女：那么，在中國臺灣詩人余光中眼中，故鄉(xiāng)又是怎么樣的?
請欣賞朗誦 余光中《鄉(xiāng)愁》
男：那一行行自胸中流淌出的文字
女：那一顆顆跳動著的赤誠之心
合：震顫著我們的心靈。
女：意猶未盡之時，請欣賞席慕容的《鄉(xiāng)愁》。
男：中華詩文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
男：請欣賞 王維《九月九日憶山東兄弟》
女：王維《山中送別》
男：秦觀《浣溪沙》
女：短短的詩句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：回憶起家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬總讓我們贊不絕口。
請欣賞《故鄉(xiāng)》(29頁閱讀鏈接)。
男：朗誦日積月累37頁。
女：朗誦《桂花雨》片段。
男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。
女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。請欣賞《小橋流水人家》片段。
男：家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠(yuǎn)是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。
男：時空變幻，揮不去游子對故土的眷念;
女：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對故土的親情。
男：忘不了臨行之前親人囑咐;
女：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
下面請欣賞《我的中國心》
男：故鄉(xiāng)是一團(tuán)火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。
男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這難忘時刻，回顧第二組的課文和今天的活動，我們心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛吧，愛世間的一切;愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。
女：親愛的同學(xué)們，也許多年后的一天我們也會離開家鄉(xiāng)，就讓我們記住今天所吟所誦所唱的每一字每一詞每一句吧，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長的故鄉(xiāng)。
合：同學(xué)們!口語交際活動“濃濃的鄉(xiāng)情”到此結(jié)束，謝謝大家!
導(dǎo)游主持詞串詞篇六
dd：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
aa：我是主持人張aa
dd：我是主持人楊dd
aa：十年，一步一個堅實的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，~~人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長，樂同學(xué)，~~人團(tuán)結(jié)友愛，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
aa：就在~~十周年校慶之際，也迎來了~~第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：
~~~，~~~，~~~
合：下面我們宣布，“廣東~~第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。
~~年11月11日
閉幕詞
合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。
aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實自己的平臺，
dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。
aa：一代又一代~~人，將道德、科學(xué)和文明承傳，
dd：一代又一代~~人，用知識點燃智慧的靈光。
aa：讓我們把愛灑向校園，
dd：讓她們更加青春美麗!
aa：愛校，有時并不需要言語，
文明的行為，是最好的詮釋。
dd：愛校，有時并不需要表達(dá)，
優(yōu)異的成績，是最好的慰籍。
aa：不管到了何時，不管去了何方，
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd：不管到了何時，不管去了何方，
我們將不忘把母校懷念。
aa：真誠祝愿~~學(xué)校引領(lǐng)~~人
步向更燦爛的明天!
dd：祝愿~~學(xué)校帶領(lǐng)~~人
走向更輝煌的未來!
合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，
再創(chuàng)~~明日的輝煌!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!
導(dǎo)游主持詞串詞篇七
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。
男：讓我們在學(xué)中做，
女：讓我們在做中學(xué)，
男：讓我們和詩歌經(jīng)典一起
（合）神采飛揚
男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經(jīng)”》。
導(dǎo)游主持詞串詞篇八
男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女: 親愛的觀眾朋友們,大家
合: 晚上好!
女: 扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男: 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女: 在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女: 獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男: 好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合: .
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈 (縣育智學(xué)校)
女: 在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男: 所有這些,都需要全社會的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女: 好,接下來請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結(jié)束歌舞
男: 走在陽光里,你如此的美麗.
女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,
男: 獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女: 助殘扶殘,行善積德,
男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女: 請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
導(dǎo)游主持詞串詞篇九
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著__年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟?。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由_校長傳達(dá)學(xué)校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關(guān)系，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應(yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計劃，會后將討論稿送檔案室_主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報到的各項準(zhǔn)備工作。
下面歡迎_校長傳達(dá)學(xué)校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進(jìn)工作者，全國師德標(biāo)兵，上海市尚文中學(xué)__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進(jìn)理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻(xiàn)的精神，對學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽?！吨袊逃龍蟆愤@樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉(zhuǎn)為行動的教師。
讓我們一起走進(jìn)黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結(jié)束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路;也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠(yuǎn)與幸福相伴!
導(dǎo)游主持詞串詞篇十
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由--帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請--和--為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個人都擁有關(guān)于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請--同學(xué)為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
乙：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。
乙：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，
甲：哎，所以馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請--用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。
甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
乙：下面有請--和--同學(xué)為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?BR> 甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請--為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞--同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思?
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由--同學(xué)演唱會的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲?簡單是愛，平淡是真。下面有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請--同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請--為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請--為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象;浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由--為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早?
甲：怎么講?
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當(dāng)離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時刻的，有請--為我們帶來《千千闕歌》。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)
各位同事：
大家晚上好！
光陰荏苒
斗轉(zhuǎn)星移
光輝燦爛的20xx年即將過去
充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。
我們天序員工歡聚于此
慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！
歲月不居
天道酬勤
在過去的一年中
我們齊心協(xié)力
銳意進(jìn)取
奮發(fā)圖強
開拓創(chuàng)新
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)
市場上不斷開疆拓土
我們辛勤的工作
換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年
我們滿懷憧憬
激情澎湃
更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)
更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?BR> 一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
沒有什么能阻擋
沒有什么能動搖
我們滿懷信心
開足馬力
奔向更加輝煌的20xx年！
主持詞串詞范文
晚會主持詞串詞
父親生日主持詞串詞
國慶節(jié)主持詞串詞
大學(xué)迎新晚會主持詞串詞
年度總結(jié)會議主持詞串詞
新年聯(lián)歡會主持詞串詞
六一兒童節(jié)主持詞串詞參考
會議主持詞講話范本
導(dǎo)游主持詞串詞篇十二
男：各位同學(xué)
合：大家下午好
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準(zhǔn)備！
主持詞串詞范文
晚會主持詞串詞
父親生日主持詞串詞
國慶節(jié)主持詞串詞
大學(xué)迎新晚會主持詞串詞
年度總結(jié)會議主持詞串詞
新年聯(lián)歡會主持詞串詞
關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范本匯總九篇
六一兒童節(jié)主持詞串詞參考
關(guān)于聯(lián)歡會主持詞范本匯總六篇
導(dǎo)游主持詞串詞篇十三
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——。
關(guān)于同學(xué)會主持詞模板錦集五篇。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十四
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式。
單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。
4、語言的抒情性。
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復(fù)句。
3、多擬人、
4、注重音節(jié)。
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性。
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十五
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進(jìn)取的xx年，迎來了奮發(fā)圖強的xx年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
a：讓家長與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍(lán)翔實驗學(xué)校xx學(xué)年度家長會，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)
a：首先請賀校長就學(xué)校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應(yīng)該有了一個大致的了解。下面我們有請教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學(xué)校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言
a：下面有請北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?BR> a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實際情況加以運用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：時間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學(xué)部的放假時間為1月8日，中學(xué)部的放假時間為1月14日，即小學(xué)部送車的時間為8日，中學(xué)部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十六
親愛的同學(xué)們
合.大家下午好。
1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
3.我們耕耘，我們播種
4.我們祝愿、我們憧憬
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
3:今天，我們歡歌笑語
4:今天，我們暢想未來
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
主持詞串詞范文
晚會主持詞串詞
父親生日主持詞串詞
國慶節(jié)主持詞串詞
大學(xué)迎新晚會主持詞串詞
年度總結(jié)會議主持詞串詞
新年聯(lián)歡會主持詞串詞
六一兒童節(jié)主持詞串詞參考
有關(guān)開學(xué)典禮主持詞模板集錦四篇
有關(guān)聯(lián)誼會主持詞模板集錦八篇
導(dǎo)游主持詞串詞篇十七
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，
圣誕晚會主持詞。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的.時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——
導(dǎo)游主持詞串詞篇十八
親愛的同學(xué)們
合.大家下午好。
1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
3.我們耕耘，我們播種
4.我們祝愿、我們憧憬
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
3:今天，我們歡歌笑語
4:今天，我們暢想未來
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
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導(dǎo)游主持詞串詞篇十九
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學(xué)期的時光在不經(jīng)意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學(xué)期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正：開學(xué)的時候，我們重新分班過，同學(xué)之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團(tuán)結(jié)的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學(xué)都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學(xué)在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學(xué)參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學(xué)習(xí)上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學(xué)在年級前十的就有三位，遙遙領(lǐng)先;科學(xué)的優(yōu)秀率也達(dá)到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠(yuǎn)追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學(xué)桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標(biāo)。
副：記得開學(xué)我們的目標(biāo)就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學(xué)期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團(tuán)體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設(shè)計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應(yīng)該注重細(xì)枝末節(jié)，從小的方面嚴(yán)格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們?nèi)w同學(xué)一起營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學(xué)期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范本匯總九篇。
導(dǎo)游主持詞串詞篇一
【女】攜來百侶曾游， 憶往昔， 崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂; 書生意氣， 揮斥方遒。指點江山， 激揚文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。
【合】曾記否， 到中流擊水，浪遏飛舟?
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛的同學(xué)，
【合】大家晚上好!
【男】金色的八月，總有金色的愿望。
【女】收獲的季節(jié)，又見我的同窗!
【男】久違的樺川一中90，1班同學(xué)終于又團(tuán)聚了!
【女】二十一年不見，
【男】不見二十一年。
【女】你還好么?
【男】你們還好么?
【女】光陰似箭，轉(zhuǎn)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發(fā)!
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉!
【女】書桌上那討厭的三八線。我當(dāng)時氣了好久，現(xiàn)在想想都是可愛的甜!
【男】誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?
【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點點滴滴，總在夢里縈繞迷離。
【男】現(xiàn)在想起來那時的我們有多天真，就像蔚藍(lán)的天。
【女】現(xiàn)在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學(xué)
【男】你是我的同學(xué)，
【女】我是你的同學(xué)。
【男】這是我們今生注定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動著，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩!
【男】增進(jìn)同學(xué)友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學(xué)相聚之篝火晚會
【合】現(xiàn)在開始
【女】首先請欣賞：
結(jié)尾：
【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團(tuán)聚的情景。
【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關(guān)心你飛得高不高時，有些人關(guān)心你飛得累不累，
【女】這就是同學(xué)!這就是朋友!
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因為我是你的同學(xué)!
【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因為我是你的同窗!
【男】相聚短暫。
【女】懷念無限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點。
【女】再美的誕席也總會散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜!
【合】親愛的老師，同學(xué)，下次再見!
導(dǎo)游主持詞串詞篇二
乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊梁是那昆侖太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳
甲：請欣賞大合唱《中華誦》
乙：領(lǐng)唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟-子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事
甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
甲：請欣賞由高一、高二同學(xué)組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹(jǐn)”篇，乙：領(lǐng)誦：
(1)
甲：作為群經(jīng)之首的《易經(jīng)》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始
甲：伏羲氏的智慧結(jié)成了玄妙的八卦圖
乙：《易經(jīng)》的精髓為后人指引了諸多迷津
甲：接下來請欣賞《易經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(2)
甲：《道德經(jīng)》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本
乙：美國前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國，若烹小鮮”來闡釋他的治國理念
甲：請欣賞《道德經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(3)
甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來請欣賞《論語》誦讀，“學(xué)而第一”篇
甲：江畔何人初見月
乙：江月何年初照人
甲：*懷遠(yuǎn)記取亙古不移的情懷
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
甲：霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂
甲：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導(dǎo)教師：
(2)
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
甲：請欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時有》
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現(xiàn)在請?zhí)亻L班同學(xué)為我們展示作品(配解說)
結(jié)束語：
甲：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓一中的校園飄滿書香
乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?BR> 甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國學(xué)匯報演出到此結(jié)束
導(dǎo)游主持詞串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事：大家下午好!
歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人~~。
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風(fēng)氣。
今天的道德講堂有6個環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：自省
伴隨著這段舒緩優(yōu)楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內(nèi)心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什么評價呢?相信，每個人都會在心底里希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這里長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。
崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領(lǐng)悟真情與美好。下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，演唱歌曲。
請大家起立，我們來學(xué)一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進(jìn)大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學(xué)唱《感恩的心》。
古往今來，經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進(jìn)我們的血脈。
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國積淀下來的道德古訓(xùn)。下面，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請大家跟我一起誦讀。
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
這句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩?！泵献釉诿枋鏊硐氲纳鐣r說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡乃枷胧且幻}相承的。
下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！?BR> 2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，意思是說，學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨大流。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個很好的歷史典故說明的也是這個道理。
戰(zhàn)國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅持學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家。
下面，我們一起朗讀一遍，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”
在唱完歌曲、讀了經(jīng)典、看過短片之后，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責(zé)任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”。就需要像郭明義那樣，多獻(xiàn)出一點“愛心”，多奉獻(xiàn)一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。
下面，我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)，請~~局長作點評。
剛才，我們一起觀看了當(dāng)代雷鋒郭明義的先進(jìn)事跡，聆聽了~~局長對郭明義事跡的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關(guān)愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數(shù)善事;用一次善行結(jié)無數(shù)善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結(jié)束，祝福大家厚德善行，快樂一生。
導(dǎo)游主持詞串詞篇四
女:各位來賓
男:現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——
合:晚上好!
女:為慶祝建國60周年，更為豐富廣大市民的業(yè)余文化生活，海寧市農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦了 “送戲進(jìn)城”系列活動。
男:本場“濃濃鄉(xiāng)情，唱響長安”文藝演出，是由長安黨委、政府承辦，長安文化體育站協(xié)辦。
女:20__年，長安鎮(zhèn)被命名為浙江省首批東海文化明珠工程，浙江省首批體育強鎮(zhèn)。
長安鎮(zhèn)辛江“自強文工團(tuán)”曾出訪過日本、韓國、新加坡等東南亞國家，廣泛的開展對外文化交流。
男:長安歷史文化底蘊深厚，名人輩出。
在鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一代運河兒女將以飽滿的熱情，唱響長安更加美好的明天。
女:今天，在這里，我們將用舞姿來表達(dá)我們的喜悅
男:今夜，在此刻，我們將用歌聲來傳遞我們的夢想。
女:接下來請欣賞歌曲《兄弟干杯》。
節(jié)目二、三:《兄弟干杯》《紅旗飄飄》(由前一個歌手介紹后一個上場)
男主持人串詞:我們長安鎮(zhèn)，是名副其實的千年古鎮(zhèn)。
北宋時期就正式定名為現(xiàn)在的名字——長安鎮(zhèn)，“長安”取“長治久安”之意。
長安的境內(nèi)有一條古老的運河，今天我們叫她“上塘河”。
當(dāng)年秦王嬴政到紹興拜祭大禹陵的時候，走的是上塘河。
乾隆皇帝六下江南四到海寧，走的也是上塘河。
長安自古以來就是南來北往的水路要沖，據(jù)《杭州府志》記載:長安 “晝夜喧沓”，市場當(dāng)中“無所不有”。
可見歷史上長安的富庶與繁華。
接下來請欣賞歌曲《長安，我可愛的家鄉(xiāng)》。
節(jié)目四、五:《長安，我可愛的家鄉(xiāng)》《運河情》(男主持人后臺畫外音:請欣賞舞蹈《運河情》)
女主持人串詞:聽完了發(fā)生在運河邊的故事，讓我們再把視線投向遙遠(yuǎn)的大西北。
那里有中國革命的圣地;那里是華夏文明的源頭;那里“八百里秦川塵土飛揚，三千萬秦人齊吼秦腔”。
接下來，讓我們有請任敏帶給大家一首《黃土高坡》，讓我們在她的歌聲中重溫黃河兒女的悲壯與豪邁。
節(jié)目六、七、八:《黃土高坡》《看我七十二變》《左鄰右舍》(女主持人后臺畫外音:請欣賞歌伴舞《看我七十二變》;請欣賞歌曲《左鄰右舍》)
女主持人串詞:一首首動聽的歌曲是我們帶給家園的禮贊;一曲曲美妙的旋律是家園賦予我們的靈感。
我們一直在路上，希望你、我、每個人，都能在這條路上一起攜手走得更遠(yuǎn)，步入“和諧大家園”。
請欣賞楊王方帶給大家的歌曲《和諧大家園》。
節(jié)目九:歌伴舞《和諧大家園》
女主持人串詞:今天是農(nóng)歷的七月初七，是我們中國人自己的情人節(jié)。
“愛情”是人類永恒的主題。
今夜，當(dāng)你遇到自己的心上人的時候，一定不要猶豫，一定要大膽的對他說出:我愛你。
有請楊立，他將為大家?guī)硪皇住豆媚?，我愛你》?BR> 節(jié)目十、十一、十二:《姑娘，我愛你》《一路上有你》《一剪梅》(女主持人后臺畫外音:請欣賞歌曲《一路有你》《一剪梅》)
男主持人串詞:下面我要為大家請出的這些演員有一點特殊，因為她們當(dāng)中年齡最小的也已經(jīng)是54歲了。
她們號稱“白天在家看孫子，晚上出門練舞蹈”，是誰呢?他們就是長安“激情夕陽舞蹈隊”的阿姨們。
接下來她們將帶給大家新潮時尚的《拉丁舞表演》，有請。
節(jié)目十三、十四:《拉丁舞表演》《親親茉莉花》(男主持人后臺畫外音:請欣賞歌伴舞《親親茉莉花》)
男主持人串詞:60年，對于一個人來說，已經(jīng)步入花甲之年。
但是60年，對于一個國家來說，還正值青壯年，正是出成績的好時候。
在共和國即將迎來60華誕之際，讓我們在紅旗下，唱出對祖國的最誠摯祝福。
有請李文萍帶給大家《五星紅旗》。
節(jié)目十五:歌伴舞《五星紅旗》
主持人結(jié)束語:
男:今夜是歌的世界
女:今夜是舞的海洋
男:今夜我們相逢相聚，難忘今宵
女:今夜我們相依相知，今宵永在
男:“濃濃鄉(xiāng)情，唱響長安”大型文藝晚會到此結(jié)束
女:感謝大家的觀看，我們以后再見
導(dǎo)游主持詞串詞篇五
女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。
男：思念故鄉(xiāng)，望著云彩。
女：誰不愛故鄉(xiāng)?
男：誰不戀故土?
合：這是一種兒女對母親般的關(guān)心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我養(yǎng)我的地方
男：腳步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通過第二單元課文的學(xué)習(xí)，我們都感受到了漂泊在外的游子那份濃 濃的鄉(xiāng)情。
我宣布：雄風(fēng)小學(xué)五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”口語交際活動現(xiàn)在開始。
女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠(yuǎn)離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。
男：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧!
女：請欣賞一組、二組合誦：《泊船瓜洲》
男：請欣賞三組、四組合誦：《秋思》
女：請欣賞五組、六組、七組合誦《長相思》
女：這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那是古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，
女：那么，在中國臺灣詩人余光中眼中，故鄉(xiāng)又是怎么樣的?
請欣賞朗誦 余光中《鄉(xiāng)愁》
男：那一行行自胸中流淌出的文字
女：那一顆顆跳動著的赤誠之心
合：震顫著我們的心靈。
女：意猶未盡之時，請欣賞席慕容的《鄉(xiāng)愁》。
男：中華詩文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
男：請欣賞 王維《九月九日憶山東兄弟》
女：王維《山中送別》
男：秦觀《浣溪沙》
女：短短的詩句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：回憶起家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬總讓我們贊不絕口。
請欣賞《故鄉(xiāng)》(29頁閱讀鏈接)。
男：朗誦日積月累37頁。
女：朗誦《桂花雨》片段。
男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。
女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。請欣賞《小橋流水人家》片段。
男：家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠(yuǎn)是最溫馨、最難以割舍、最令人夢繞魂牽的地方。
男：時空變幻，揮不去游子對故土的眷念;
女：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對故土的親情。
男：忘不了臨行之前親人囑咐;
女：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
下面請欣賞《我的中國心》
男：故鄉(xiāng)是一團(tuán)火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點起明亮明亮的燈。
男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這難忘時刻，回顧第二組的課文和今天的活動，我們心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛吧，愛世間的一切;愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。
女：親愛的同學(xué)們，也許多年后的一天我們也會離開家鄉(xiāng)，就讓我們記住今天所吟所誦所唱的每一字每一詞每一句吧，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長的故鄉(xiāng)。
合：同學(xué)們!口語交際活動“濃濃的鄉(xiāng)情”到此結(jié)束，謝謝大家!
導(dǎo)游主持詞串詞篇六
dd：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
aa：我是主持人張aa
dd：我是主持人楊dd
aa：十年，一步一個堅實的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，~~人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長，樂同學(xué)，~~人團(tuán)結(jié)友愛，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
aa：就在~~十周年校慶之際，也迎來了~~第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：
~~~，~~~，~~~
合：下面我們宣布，“廣東~~第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。
~~年11月11日
閉幕詞
合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。
aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實自己的平臺，
dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。
aa：一代又一代~~人，將道德、科學(xué)和文明承傳，
dd：一代又一代~~人，用知識點燃智慧的靈光。
aa：讓我們把愛灑向校園，
dd：讓她們更加青春美麗!
aa：愛校，有時并不需要言語，
文明的行為，是最好的詮釋。
dd：愛校，有時并不需要表達(dá)，
優(yōu)異的成績，是最好的慰籍。
aa：不管到了何時，不管去了何方，
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd：不管到了何時，不管去了何方，
我們將不忘把母校懷念。
aa：真誠祝愿~~學(xué)校引領(lǐng)~~人
步向更燦爛的明天!
dd：祝愿~~學(xué)校帶領(lǐng)~~人
走向更輝煌的未來!
合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，
再創(chuàng)~~明日的輝煌!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!
導(dǎo)游主持詞串詞篇七
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。
男：讓我們在學(xué)中做，
女：讓我們在做中學(xué)，
男：讓我們和詩歌經(jīng)典一起
（合）神采飛揚
男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經(jīng)”》。
導(dǎo)游主持詞串詞篇八
男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女: 親愛的觀眾朋友們,大家
合: 晚上好!
女: 扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男: 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女: 在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女: 獻(xiàn)出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男: 好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合: .
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈 (縣育智學(xué)校)
女: 在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男: 所有這些,都需要全社會的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女: 好,接下來請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結(jié)束歌舞
男: 走在陽光里,你如此的美麗.
女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,
男: 獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女: 助殘扶殘,行善積德,
男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女: 請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
導(dǎo)游主持詞串詞篇九
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著__年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟?。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由_校長傳達(dá)學(xué)校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關(guān)系，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應(yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計劃，會后將討論稿送檔案室_主任處。同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報到的各項準(zhǔn)備工作。
下面歡迎_校長傳達(dá)學(xué)校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進(jìn)工作者，全國師德標(biāo)兵，上海市尚文中學(xué)__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進(jìn)理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻(xiàn)的精神，對學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽?！吨袊逃龍蟆愤@樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉(zhuǎn)為行動的教師。
讓我們一起走進(jìn)黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結(jié)束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路;也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠(yuǎn)與幸福相伴!
導(dǎo)游主持詞串詞篇十
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由--帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請--和--為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個人都擁有關(guān)于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請--同學(xué)為我們詮釋這首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
乙：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。
乙：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，
甲：哎，所以馬上要考四六級的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請--用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。
甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
乙：下面有請--和--同學(xué)為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚?！贰?BR> 甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請--為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞--同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思?
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由--同學(xué)演唱會的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲?簡單是愛，平淡是真。下面有請--同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請--同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請--為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請--為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞--為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象;浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由--為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早?
甲：怎么講?
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當(dāng)離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時刻的，有請--為我們帶來《千千闕歌》。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)
各位同事：
大家晚上好！
光陰荏苒
斗轉(zhuǎn)星移
光輝燦爛的20xx年即將過去
充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。
我們天序員工歡聚于此
慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！
歲月不居
天道酬勤
在過去的一年中
我們齊心協(xié)力
銳意進(jìn)取
奮發(fā)圖強
開拓創(chuàng)新
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)
市場上不斷開疆拓土
我們辛勤的工作
換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年
我們滿懷憧憬
激情澎湃
更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)
更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?BR> 一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
沒有什么能阻擋
沒有什么能動搖
我們滿懷信心
開足馬力
奔向更加輝煌的20xx年！
主持詞串詞范文
晚會主持詞串詞
父親生日主持詞串詞
國慶節(jié)主持詞串詞
大學(xué)迎新晚會主持詞串詞
年度總結(jié)會議主持詞串詞
新年聯(lián)歡會主持詞串詞
六一兒童節(jié)主持詞串詞參考
會議主持詞講話范本
導(dǎo)游主持詞串詞篇十二
男：各位同學(xué)
合：大家下午好
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始！
女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準(zhǔn)備！
主持詞串詞范文
晚會主持詞串詞
父親生日主持詞串詞
國慶節(jié)主持詞串詞
大學(xué)迎新晚會主持詞串詞
年度總結(jié)會議主持詞串詞
新年聯(lián)歡會主持詞串詞
關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范本匯總九篇
六一兒童節(jié)主持詞串詞參考
關(guān)于聯(lián)歡會主持詞范本匯總六篇
導(dǎo)游主持詞串詞篇十三
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——。
關(guān)于同學(xué)會主持詞模板錦集五篇。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十四
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式。
單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。
4、語言的抒情性。
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它。
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復(fù)句。
3、多擬人、
4、注重音節(jié)。
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性。
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十五
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進(jìn)取的xx年，迎來了奮發(fā)圖強的xx年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
a：讓家長與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍(lán)翔實驗學(xué)校xx學(xué)年度家長會，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)
a：首先請賀校長就學(xué)校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應(yīng)該有了一個大致的了解。下面我們有請教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學(xué)校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言
a：下面有請北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?BR> a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生都談了自己的觀點，現(xiàn)今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實際情況加以運用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：時間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學(xué)部的放假時間為1月8日，中學(xué)部的放假時間為1月14日，即小學(xué)部送車的時間為8日，中學(xué)部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
導(dǎo)游主持詞串詞篇十六
親愛的同學(xué)們
合.大家下午好。
1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
3.我們耕耘，我們播種
4.我們祝愿、我們憧憬
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
3:今天，我們歡歌笑語
4:今天，我們暢想未來
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
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導(dǎo)游主持詞串詞篇十七
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好！
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結(jié)識新朋，
圣誕晚會主持詞。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的.時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始————，奏樂——禮炮——
導(dǎo)游主持詞串詞篇十八
親愛的同學(xué)們
合.大家下午好。
1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時代的鼓點，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。
2.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激-情
3.今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅
4..今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿
1..看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
2.聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1.難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想
2.難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
3.我們耕耘，我們播種
4.我們祝愿、我們憧憬
5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福
6.讓我們帶著同樣的熱情再次相擁
結(jié)束語：
1：歡樂的時光總是這么短暫
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
3:今天，我們歡歌笑語
4:今天，我們暢想未來
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
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導(dǎo)游主持詞串詞篇十九
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學(xué)期的時光在不經(jīng)意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學(xué)期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正：開學(xué)的時候，我們重新分班過，同學(xué)之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團(tuán)結(jié)的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學(xué)都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學(xué)在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學(xué)參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學(xué)習(xí)上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學(xué)在年級前十的就有三位，遙遙領(lǐng)先;科學(xué)的優(yōu)秀率也達(dá)到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠(yuǎn)追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學(xué)桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標(biāo)。
副：記得開學(xué)我們的目標(biāo)就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學(xué)期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團(tuán)體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設(shè)計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應(yīng)該注重細(xì)枝末節(jié)，從小的方面嚴(yán)格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們?nèi)w同學(xué)一起營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學(xué)期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
關(guān)于主持聯(lián)歡會主持詞范本匯總九篇。