通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地提升自己。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)首先需要選擇一個(gè)適合的主題或事件，這樣才能更好地準(zhǔn)確表達(dá)自己的思考和感悟。"以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。"
校史館參觀心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
校史館參觀心得體會(huì)篇二
參觀校史館，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的機(jī)會(huì)。我也有幸參加了此次校史館的參觀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了我們學(xué)校悠久的歷史和輝煌的成就，更加堅(jiān)定了我對(duì)于未來(lái)的信心。在這篇文章中，我將分享我的參觀體會(huì)和對(duì)于學(xué)校的一些感受。
第二段：校史館的歷史展覽
首先，我參觀了校史館的歷史展覽。這一部分展覽主要介紹了學(xué)校的歷史背景和發(fā)展歷程。我看到了許多珍貴的歷史文物，如獎(jiǎng)?wù)?、建筑設(shè)計(jì)圖紙等等。通過(guò)這些展品，我對(duì)于學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，深感學(xué)校的輝煌歷史和不斷進(jìn)步的努力。
第三段：校史館的科技成果展覽
其次，我參觀了校史館的科技成果展覽。這一部分展覽主要介紹了學(xué)校在科技創(chuàng)新方面的成果。通過(guò)觀看這些展品，我深刻理解了學(xué)校為之努力的方向和目標(biāo)，更加認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起到的至關(guān)重要的作用。
第四段：對(duì)學(xué)校的感受
通過(guò)參觀校史館，我深感自己是多么地幸運(yùn)能夠就讀于這樣一所歷史悠久、有著輝煌歷史和不斷創(chuàng)新的大學(xué)。我感慨萬(wàn)千，因?yàn)橛兄@樣優(yōu)秀的人才和學(xué)術(shù)資源，我也能有機(jī)會(huì)從中受益，追逐自己的夢(mèng)想。此次參觀讓我更加認(rèn)識(shí)到這所學(xué)校的影響力和實(shí)力。我為自己能夠作為一名學(xué)生努力學(xué)習(xí)和探索這樣的學(xué)校而自豪。
第五段：總結(jié)
這次參觀校史館讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要意義和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這次參觀，我也自省了自己在學(xué)業(yè)上應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的努力，更加充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。我愿意為這所偉大的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校史館參觀心得體會(huì)篇三
在我國(guó)河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達(dá)給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價(jià)值。
第二段：校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故事、忠誠(chéng)的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的獨(dú)特性之外，探尋到了學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系。各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負(fù)著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
第三段：學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時(shí)候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動(dòng)性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對(duì)于各行各業(yè)的作用和價(jià)值。在看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有成就的同時(shí)，同時(shí)嘉佑受到的各種榮譽(yù)是充滿著鼓舞和激勵(lì)的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是人生道路上，學(xué)術(shù)傳承的時(shí)代價(jià)值不可忽視。
第四段：文化傳承的意義
在觀看展品的時(shí)候我被一組組照片叫停了，它勾起了無(wú)數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史淵源。通過(guò)校史館的展現(xiàn)，我強(qiáng)烈感受到了文化傳承對(duì)于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來(lái)了深刻的影響和推動(dòng)作用。在看到一張又一張發(fā) 自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型代表，是全國(guó)各地師生的一個(gè)共同民族團(tuán)結(jié)的象征。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過(guò)去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而努力。參觀感言：走在校史館里，仿佛迎接到了新的生命啟蒙，就是讓我對(duì)學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于新鄉(xiāng)市更有了一份前進(jìn)動(dòng)力。
校史館參觀心得體會(huì)篇四
我校最近組織了一次參觀吉農(nóng)校史館的活動(dòng)，我有幸參加其中。吉農(nóng)校作為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的搖籃，是農(nóng)學(xué)教育的先驅(qū)者。通過(guò)參觀校史館，了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和貢獻(xiàn)，我收獲頗多。
第二段：吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展
在參觀吉農(nóng)校史館的過(guò)程中，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀和深入的了解。吉農(nóng)校于1906年在吉林省吉林市創(chuàng)辦，最初是一所以農(nóng)學(xué)為主的學(xué)院。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，吉農(nóng)校逐漸擴(kuò)大了專業(yè)范圍，增設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)械、獸醫(yī)、園藝等專業(yè)。特別是在20世紀(jì)50年代至70年代，吉農(nóng)校作為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的農(nóng)學(xué)人才，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：吉農(nóng)校的教育成果和影響
參觀吉農(nóng)校史館，更加深刻地認(rèn)識(shí)到吉農(nóng)校的教育成果和影響力。吉農(nóng)校培養(yǎng)的學(xué)生中涌現(xiàn)了一大批在農(nóng)業(yè)科技研究、農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)業(yè)推廣方面的杰出人才。特別是吉農(nóng)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)科在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的農(nóng)機(jī)專家，他們的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)造對(duì)我國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。此外，吉農(nóng)校也在其他領(lǐng)域培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，他們的貢獻(xiàn)在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中不可忽視。
第四段：吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示
通過(guò)參觀吉農(nóng)校史館，我深刻體會(huì)到了吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示。作為我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的搖籃和研究農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先驅(qū)者，吉農(nóng)校的歷史與發(fā)展是我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)縮影。吉農(nóng)校的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的農(nóng)業(yè)人才，提高他們的科研水平和實(shí)踐操作能力。同時(shí)，農(nóng)業(yè)教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：個(gè)人收獲和感想
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參觀吉農(nóng)校史館是一次非常有益的經(jīng)歷。通過(guò)了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和取得的成就，我對(duì)農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。我也深刻感受到農(nóng)業(yè)人才的重要性，作為未來(lái)的農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參觀吉農(nóng)校史館，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀和深入的了解，對(duì)吉農(nóng)校的教育成果和影響力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，同時(shí)也點(diǎn)亮了我未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我相信，在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)教育將起到越來(lái)越重要的作用。
校史館參觀心得體會(huì)篇五
湖北校史館是湖北省教育部門(mén)為了記錄和展示湖北省內(nèi)學(xué)校發(fā)展歷程和教育成就而建立的一處博物館。近日，我有幸參觀了湖北校史館，并深受啟發(fā)和感嘆。下面，我將分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：展示豐富的歷史珍品
湖北校史館內(nèi)展示了豐富的歷史珍品，讓我對(duì)湖北的教育發(fā)展歷程有了更加深入的了解。我看到了珍貴的古代教育文物，如唐代的教科書(shū)、宋代的筆墨紙硯和元代的試卷等。這些文物不僅表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的教育方式和教材，更讓我感受到了古人對(duì)于教育的重視和對(duì)學(xué)子的關(guān)愛(ài)。此外，我還看到了一些近代教育的紀(jì)念品，如民國(guó)時(shí)期的學(xué)校標(biāo)牌、圖書(shū)宣傳冊(cè)等。這些展品讓我了解到湖北省內(nèi)教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)和不同時(shí)期的教育形態(tài)，對(duì)于我對(duì)教育事業(yè)的理解有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：展出湖北教育的發(fā)展成就
湖北校史館還展示了湖北教育的發(fā)展成就。我看到了大量的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯，上面記載著湖北省學(xué)校在各類比賽和考試中取得的優(yōu)異成績(jī)。尤其讓我印象深刻的是一張獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的證書(shū)，這顯示出湖北省教育事業(yè)在國(guó)家層面取得的突出成就。此外，展廳還陳列了一些學(xué)校建設(shè)和教育改革的科研成果，如一些在科技領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師的事跡。這些成績(jī)表明了湖北省教育事業(yè)的進(jìn)步與創(chuàng)新，激勵(lì)著我為了教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
第四段：呈現(xiàn)湖北學(xué)府的風(fēng)采
在湖北校史館中，我還親身感受到了湖北學(xué)府的風(fēng)采。展廳內(nèi)擺放著各個(gè)學(xué)校的標(biāo)志、校服和珍貴的老照片。這些展品向我展示了湖北省內(nèi)學(xué)校的多樣性和獨(dú)特性。每個(gè)學(xué)校的標(biāo)志都有其獨(dú)特的寓意和象征，每套校服都彰顯著學(xué)校的文化和特色。而那些老照片中的學(xué)生們，他們的笑容洋溢著青春與活力，讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝與歲月的沉淀。這些展品讓我感受到湖北學(xué)府的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)學(xué)校文化的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：?jiǎn)⑹九c總結(jié)
參觀湖北校史館，讓我不僅對(duì)湖北的教育發(fā)展歷程有了更深入的了解，也對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校文化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。歷史的發(fā)展告訴我們，教育是一個(gè)國(guó)家最重要的發(fā)展基石，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。不管是古代還是現(xiàn)代，在各個(gè)時(shí)期，都有無(wú)數(shù)的人為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，為學(xué)子們的成長(zhǎng)和發(fā)展付出艱辛努力。參觀湖北校史館，我深深地感受到了這種付出和奉獻(xiàn)精神，并受到了鼓舞。我將堅(jiān)定信念，繼續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我在參觀湖北校史館時(shí)的心得體會(huì)，通過(guò)這次參觀，我對(duì)湖北省內(nèi)學(xué)校的歷史發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育的重要性和學(xué)校文化也有了更深入的理解。希望我能將這次參觀的啟示與體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)篇六
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個(gè)館藏著福建閩西師范大學(xué)的歷史文物、學(xué)術(shù)成就、學(xué)生榮譽(yù)等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚文化積淀。這次參觀，對(duì)我而言是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深地了解并體會(huì)到該校的文化底蘊(yùn)與精神風(fēng)貌，更激發(fā)了我對(duì)高等教育、品牌建設(shè)的關(guān)注與思考。
第二段：深入?yún)⒂^
進(jìn)入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實(shí)的文件書(shū)柜，里面擺放著大量的學(xué)術(shù)資料和歷史檔案。整個(gè)館內(nèi)氛圍整潔、安靜，隨處可見(jiàn)的陳列物件、照片、文物等，無(wú)不昭示著閩西師范大學(xué)悠久的歷史與光榮的傳統(tǒng)。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構(gòu)成，對(duì)該校的成長(zhǎng)歷程以及今后發(fā)展規(guī)劃做了初步了解。
第三段：感受教育質(zhì)量
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上的不懈追求。對(duì)于今人而言，無(wú)論是新生還是在職的教育者，都應(yīng)該對(duì)閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認(rèn)識(shí)。憑借卓越的師資力量和先進(jìn)的教育設(shè)備，校園里展現(xiàn)出來(lái)的生動(dòng)課堂、多元文化、創(chuàng)新實(shí)踐等一系列新潮的教育模式，將方便學(xué)生在校期間及時(shí)掌握新技能和課程，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)踐能力。
第四段：體驗(yàn)特色活動(dòng)
在校史館內(nèi)，也有許多校園文化活動(dòng)的回顧和介紹，我受到了重視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)校的特色活動(dòng)往往與校園文化緊密聯(lián)系在一起，是一所學(xué)校的人文特色和生活情趣的集中表現(xiàn)。其中獨(dú)具特色、深受學(xué)生喜愛(ài)和支持的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動(dòng)，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
第五段：個(gè)人感悟
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學(xué)點(diǎn)回國(guó)后，我更感悟到閩西師范大學(xué)的歷史積淀、教學(xué)模式和校園文化的珍貴意義。今后，我希望與學(xué)校有更深入的合作，多借鑒閩西師范的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域和技能更新方面的水平，同時(shí)，也展示著我對(duì)這所高等教育品牌的尊重和關(guān)注。
總之，通過(guò)參觀閩西校史館，我對(duì)該校的育人理念、教育質(zhì)量和校園文化有了更深入的認(rèn)識(shí)，更加了解中國(guó)高等教育發(fā)展的進(jìn)程與現(xiàn)狀。希望未來(lái)的閩西師范大學(xué)能夠在繼承和發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)的同時(shí)，為我們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)和世界作出更大的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)篇七
懷著無(wú)比興奮的心情，我們新教師跟隨著陳校長(zhǎng)及金校長(zhǎng)等人踏進(jìn)四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了。因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所中學(xué)誕生的全程記錄。
在參觀的過(guò)程中，金校長(zhǎng)親自帶隊(duì)并給大家解說(shuō)榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長(zhǎng)的更換及歷屆畢業(yè)生、生活用品等多方面的問(wèn)題，每一位教師都聽(tīng)得很認(rèn)真，深刻體會(huì)到四中建設(shè)及教育方面緊跟新時(shí)代的步伐。
通過(guò)此次參觀活動(dòng)，加深了我們對(duì)榆中四中的了解；同時(shí)使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn)，感受到榆中四中在新時(shí)期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強(qiáng)了我們知校、愛(ài)校的思想意識(shí)。通過(guò)此次參觀活動(dòng)，不但豐富了我們對(duì)榆中四中的認(rèn)識(shí)，而且使我們的人生觀、世界觀得到進(jìn)一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。
我們?cè)趯W(xué)校的每一個(gè)腳印無(wú)不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學(xué)習(xí)的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘?！讓我們一起共?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇八
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇九
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得體會(huì)篇十
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
校史館參觀心得體會(huì)篇十一
為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛(ài)校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹(shù)立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀校史館。
11月5日~13日；
j5逸夫樓校史館；
活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排。活動(dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場(chǎng)館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽(tīng)著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘腵自豪?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來(lái)也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。
由于時(shí)間安排無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿足大家的需求。
此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂(lè)在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！
校史館參觀心得體會(huì)篇十二
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
校史館參觀心得體會(huì)篇十三
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇十四
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館。可以說(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢(qián)令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門(mén)，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
校史館參觀心得體會(huì)篇十五
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇十六
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇十七
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭省?ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
校史館參觀心得體會(huì)篇二
參觀校史館，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的機(jī)會(huì)。我也有幸參加了此次校史館的參觀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了我們學(xué)校悠久的歷史和輝煌的成就，更加堅(jiān)定了我對(duì)于未來(lái)的信心。在這篇文章中，我將分享我的參觀體會(huì)和對(duì)于學(xué)校的一些感受。
第二段：校史館的歷史展覽
首先，我參觀了校史館的歷史展覽。這一部分展覽主要介紹了學(xué)校的歷史背景和發(fā)展歷程。我看到了許多珍貴的歷史文物，如獎(jiǎng)?wù)?、建筑設(shè)計(jì)圖紙等等。通過(guò)這些展品，我對(duì)于學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，深感學(xué)校的輝煌歷史和不斷進(jìn)步的努力。
第三段：校史館的科技成果展覽
其次，我參觀了校史館的科技成果展覽。這一部分展覽主要介紹了學(xué)校在科技創(chuàng)新方面的成果。通過(guò)觀看這些展品，我深刻理解了學(xué)校為之努力的方向和目標(biāo)，更加認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起到的至關(guān)重要的作用。
第四段：對(duì)學(xué)校的感受
通過(guò)參觀校史館，我深感自己是多么地幸運(yùn)能夠就讀于這樣一所歷史悠久、有著輝煌歷史和不斷創(chuàng)新的大學(xué)。我感慨萬(wàn)千，因?yàn)橛兄@樣優(yōu)秀的人才和學(xué)術(shù)資源，我也能有機(jī)會(huì)從中受益，追逐自己的夢(mèng)想。此次參觀讓我更加認(rèn)識(shí)到這所學(xué)校的影響力和實(shí)力。我為自己能夠作為一名學(xué)生努力學(xué)習(xí)和探索這樣的學(xué)校而自豪。
第五段：總結(jié)
這次參觀校史館讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要意義和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這次參觀，我也自省了自己在學(xué)業(yè)上應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的努力，更加充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。我愿意為這所偉大的學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校史館參觀心得體會(huì)篇三
在我國(guó)河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達(dá)給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價(jià)值。
第二段：校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故事、忠誠(chéng)的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的獨(dú)特性之外，探尋到了學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系。各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負(fù)著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
第三段：學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時(shí)候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動(dòng)性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對(duì)于各行各業(yè)的作用和價(jià)值。在看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有成就的同時(shí)，同時(shí)嘉佑受到的各種榮譽(yù)是充滿著鼓舞和激勵(lì)的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是人生道路上，學(xué)術(shù)傳承的時(shí)代價(jià)值不可忽視。
第四段：文化傳承的意義
在觀看展品的時(shí)候我被一組組照片叫停了，它勾起了無(wú)數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史淵源。通過(guò)校史館的展現(xiàn)，我強(qiáng)烈感受到了文化傳承對(duì)于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來(lái)了深刻的影響和推動(dòng)作用。在看到一張又一張發(fā) 自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型代表，是全國(guó)各地師生的一個(gè)共同民族團(tuán)結(jié)的象征。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過(guò)去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而努力。參觀感言：走在校史館里，仿佛迎接到了新的生命啟蒙，就是讓我對(duì)學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于新鄉(xiāng)市更有了一份前進(jìn)動(dòng)力。
校史館參觀心得體會(huì)篇四
我校最近組織了一次參觀吉農(nóng)校史館的活動(dòng)，我有幸參加其中。吉農(nóng)校作為我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的搖籃，是農(nóng)學(xué)教育的先驅(qū)者。通過(guò)參觀校史館，了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和貢獻(xiàn)，我收獲頗多。
第二段：吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展
在參觀吉農(nóng)校史館的過(guò)程中，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀和深入的了解。吉農(nóng)校于1906年在吉林省吉林市創(chuàng)辦，最初是一所以農(nóng)學(xué)為主的學(xué)院。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，吉農(nóng)校逐漸擴(kuò)大了專業(yè)范圍，增設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)械、獸醫(yī)、園藝等專業(yè)。特別是在20世紀(jì)50年代至70年代，吉農(nóng)校作為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的農(nóng)學(xué)人才，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：吉農(nóng)校的教育成果和影響
參觀吉農(nóng)校史館，更加深刻地認(rèn)識(shí)到吉農(nóng)校的教育成果和影響力。吉農(nóng)校培養(yǎng)的學(xué)生中涌現(xiàn)了一大批在農(nóng)業(yè)科技研究、農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)業(yè)推廣方面的杰出人才。特別是吉農(nóng)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)科在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的農(nóng)機(jī)專家，他們的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)造對(duì)我國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。此外，吉農(nóng)校也在其他領(lǐng)域培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，他們的貢獻(xiàn)在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中不可忽視。
第四段：吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示
通過(guò)參觀吉農(nóng)校史館，我深刻體會(huì)到了吉農(nóng)校的價(jià)值與啟示。作為我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的搖籃和研究農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先驅(qū)者，吉農(nóng)校的歷史與發(fā)展是我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)縮影。吉農(nóng)校的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的農(nóng)業(yè)人才，提高他們的科研水平和實(shí)踐操作能力。同時(shí)，農(nóng)業(yè)教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第五段：個(gè)人收獲和感想
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參觀吉農(nóng)校史館是一次非常有益的經(jīng)歷。通過(guò)了解吉農(nóng)校的發(fā)展歷程和取得的成就，我對(duì)農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。我也深刻感受到農(nóng)業(yè)人才的重要性，作為未來(lái)的農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)參觀吉農(nóng)校史館，我對(duì)吉農(nóng)校的歷史沿革和發(fā)展有了更加直觀和深入的了解，對(duì)吉農(nóng)校的教育成果和影響力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。吉農(nóng)校的發(fā)展給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，同時(shí)也點(diǎn)亮了我未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。我相信，在我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)教育將起到越來(lái)越重要的作用。
校史館參觀心得體會(huì)篇五
湖北校史館是湖北省教育部門(mén)為了記錄和展示湖北省內(nèi)學(xué)校發(fā)展歷程和教育成就而建立的一處博物館。近日，我有幸參觀了湖北校史館，并深受啟發(fā)和感嘆。下面，我將分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：展示豐富的歷史珍品
湖北校史館內(nèi)展示了豐富的歷史珍品，讓我對(duì)湖北的教育發(fā)展歷程有了更加深入的了解。我看到了珍貴的古代教育文物，如唐代的教科書(shū)、宋代的筆墨紙硯和元代的試卷等。這些文物不僅表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的教育方式和教材，更讓我感受到了古人對(duì)于教育的重視和對(duì)學(xué)子的關(guān)愛(ài)。此外，我還看到了一些近代教育的紀(jì)念品，如民國(guó)時(shí)期的學(xué)校標(biāo)牌、圖書(shū)宣傳冊(cè)等。這些展品讓我了解到湖北省內(nèi)教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)和不同時(shí)期的教育形態(tài)，對(duì)于我對(duì)教育事業(yè)的理解有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：展出湖北教育的發(fā)展成就
湖北校史館還展示了湖北教育的發(fā)展成就。我看到了大量的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯，上面記載著湖北省學(xué)校在各類比賽和考試中取得的優(yōu)異成績(jī)。尤其讓我印象深刻的是一張獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的證書(shū)，這顯示出湖北省教育事業(yè)在國(guó)家層面取得的突出成就。此外，展廳還陳列了一些學(xué)校建設(shè)和教育改革的科研成果，如一些在科技領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師的事跡。這些成績(jī)表明了湖北省教育事業(yè)的進(jìn)步與創(chuàng)新，激勵(lì)著我為了教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
第四段：呈現(xiàn)湖北學(xué)府的風(fēng)采
在湖北校史館中，我還親身感受到了湖北學(xué)府的風(fēng)采。展廳內(nèi)擺放著各個(gè)學(xué)校的標(biāo)志、校服和珍貴的老照片。這些展品向我展示了湖北省內(nèi)學(xué)校的多樣性和獨(dú)特性。每個(gè)學(xué)校的標(biāo)志都有其獨(dú)特的寓意和象征，每套校服都彰顯著學(xué)校的文化和特色。而那些老照片中的學(xué)生們，他們的笑容洋溢著青春與活力，讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝與歲月的沉淀。這些展品讓我感受到湖北學(xué)府的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)學(xué)校文化的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：?jiǎn)⑹九c總結(jié)
參觀湖北校史館，讓我不僅對(duì)湖北的教育發(fā)展歷程有了更深入的了解，也對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校文化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。歷史的發(fā)展告訴我們，教育是一個(gè)國(guó)家最重要的發(fā)展基石，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。不管是古代還是現(xiàn)代，在各個(gè)時(shí)期，都有無(wú)數(shù)的人為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，為學(xué)子們的成長(zhǎng)和發(fā)展付出艱辛努力。參觀湖北校史館，我深深地感受到了這種付出和奉獻(xiàn)精神，并受到了鼓舞。我將堅(jiān)定信念，繼續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我在參觀湖北校史館時(shí)的心得體會(huì)，通過(guò)這次參觀，我對(duì)湖北省內(nèi)學(xué)校的歷史發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育的重要性和學(xué)校文化也有了更深入的理解。希望我能將這次參觀的啟示與體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)篇六
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個(gè)館藏著福建閩西師范大學(xué)的歷史文物、學(xué)術(shù)成就、學(xué)生榮譽(yù)等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚文化積淀。這次參觀，對(duì)我而言是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深地了解并體會(huì)到該校的文化底蘊(yùn)與精神風(fēng)貌，更激發(fā)了我對(duì)高等教育、品牌建設(shè)的關(guān)注與思考。
第二段：深入?yún)⒂^
進(jìn)入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實(shí)的文件書(shū)柜，里面擺放著大量的學(xué)術(shù)資料和歷史檔案。整個(gè)館內(nèi)氛圍整潔、安靜，隨處可見(jiàn)的陳列物件、照片、文物等，無(wú)不昭示著閩西師范大學(xué)悠久的歷史與光榮的傳統(tǒng)。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構(gòu)成，對(duì)該校的成長(zhǎng)歷程以及今后發(fā)展規(guī)劃做了初步了解。
第三段：感受教育質(zhì)量
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上的不懈追求。對(duì)于今人而言，無(wú)論是新生還是在職的教育者，都應(yīng)該對(duì)閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認(rèn)識(shí)。憑借卓越的師資力量和先進(jìn)的教育設(shè)備，校園里展現(xiàn)出來(lái)的生動(dòng)課堂、多元文化、創(chuàng)新實(shí)踐等一系列新潮的教育模式，將方便學(xué)生在校期間及時(shí)掌握新技能和課程，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)踐能力。
第四段：體驗(yàn)特色活動(dòng)
在校史館內(nèi)，也有許多校園文化活動(dòng)的回顧和介紹，我受到了重視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)校的特色活動(dòng)往往與校園文化緊密聯(lián)系在一起，是一所學(xué)校的人文特色和生活情趣的集中表現(xiàn)。其中獨(dú)具特色、深受學(xué)生喜愛(ài)和支持的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動(dòng)，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
第五段：個(gè)人感悟
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學(xué)點(diǎn)回國(guó)后，我更感悟到閩西師范大學(xué)的歷史積淀、教學(xué)模式和校園文化的珍貴意義。今后，我希望與學(xué)校有更深入的合作，多借鑒閩西師范的育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域和技能更新方面的水平，同時(shí)，也展示著我對(duì)這所高等教育品牌的尊重和關(guān)注。
總之，通過(guò)參觀閩西校史館，我對(duì)該校的育人理念、教育質(zhì)量和校園文化有了更深入的認(rèn)識(shí)，更加了解中國(guó)高等教育發(fā)展的進(jìn)程與現(xiàn)狀。希望未來(lái)的閩西師范大學(xué)能夠在繼承和發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)的同時(shí)，為我們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)和世界作出更大的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)篇七
懷著無(wú)比興奮的心情，我們新教師跟隨著陳校長(zhǎng)及金校長(zhǎng)等人踏進(jìn)四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了。因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所中學(xué)誕生的全程記錄。
在參觀的過(guò)程中，金校長(zhǎng)親自帶隊(duì)并給大家解說(shuō)榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長(zhǎng)的更換及歷屆畢業(yè)生、生活用品等多方面的問(wèn)題，每一位教師都聽(tīng)得很認(rèn)真，深刻體會(huì)到四中建設(shè)及教育方面緊跟新時(shí)代的步伐。
通過(guò)此次參觀活動(dòng)，加深了我們對(duì)榆中四中的了解；同時(shí)使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn)，感受到榆中四中在新時(shí)期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強(qiáng)了我們知校、愛(ài)校的思想意識(shí)。通過(guò)此次參觀活動(dòng)，不但豐富了我們對(duì)榆中四中的認(rèn)識(shí)，而且使我們的人生觀、世界觀得到進(jìn)一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。
我們?cè)趯W(xué)校的每一個(gè)腳印無(wú)不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學(xué)習(xí)的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘?！讓我們一起共?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇八
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇九
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭?、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得體會(huì)篇十
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
校史館參觀心得體會(huì)篇十一
為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛(ài)校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹(shù)立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀校史館。
11月5日~13日；
j5逸夫樓校史館；
活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排。活動(dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場(chǎng)館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽(tīng)著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘腵自豪?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來(lái)也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。
由于時(shí)間安排無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿足大家的需求。
此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂(lè)在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！
校史館參觀心得體會(huì)篇十二
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書(shū)樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫(huà)面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫(huà)，上面書(shū)寫(xiě)著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門(mén)，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
校史館參觀心得體會(huì)篇十三
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇十四
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館。可以說(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢(qián)令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門(mén)，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
校史館參觀心得體會(huì)篇十五
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得體會(huì)篇十六
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
校史館參觀心得體會(huì)篇十七
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫(huà)卷?！叭省?ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)！