計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)某一時(shí)間段內(nèi)所要完成的任務(wù)、目標(biāo)及其實(shí)施方法進(jìn)行安排和安排的一種書面材料，它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃未來(lái)的工作和生活。計(jì)劃是我們行動(dòng)的指南和依據(jù)，我覺得我們應(yīng)該制定一個(gè)周或月計(jì)劃吧。計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地管理時(shí)間，提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況和實(shí)際需求，合理安排每一項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和無(wú)效勞動(dòng)，使我們的工作更加有序、高效。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，我們要不斷對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和評(píng)估，以保證任務(wù)的按時(shí)完成和目標(biāo)的達(dá)成。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要我們具備一定的計(jì)劃和組織能力，同時(shí)也需要我們具備堅(jiān)定的執(zhí)行力和自律能力。計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)和保障，我認(rèn)為我們應(yīng)該每天都制定一個(gè)計(jì)劃，以更好地規(guī)劃和安排我們的工作和生活。在計(jì)劃中，要合理分配時(shí)間和資源，確保每一項(xiàng)任務(wù)都得到充分的考慮和安排。從這些范文中你可以獲取到一些有用的寫作技巧和提升思路。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一、班級(jí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，防微杜漸，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級(jí)建設(shè)，在新學(xué)期展現(xiàn)新面貌：全體同學(xué)都能樹立明確目標(biāo)，形成良好風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好小課、大課、晚自習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
2、每節(jié)課要清查到位人數(shù)，還要積極配合學(xué)生會(huì)干事清查到位、曠課現(xiàn)象。
3、提高墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好班級(jí)文化。
4、積極配合班長(zhǎng)和其他班干部組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期配合班長(zhǎng)組織并開展班干部會(huì)議，以促進(jìn)各班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流，從而提高班干部團(tuán)結(jié)一心的力量，以保證班級(jí)工作良好順利進(jìn)行。
6、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開展有益文體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
8、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二
1、能夠集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的談話。
2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內(nèi)容。
1、樂意與同伴交流、討論，學(xué)習(xí)圍繞一定話題談話。
2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的意思。
3、能夠先仔細(xì)觀察，再表達(dá)講述，嘗試按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
4、能夠大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
1、喜歡欣賞不同形式的'文學(xué)作品，樂于誦讀。
2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。
3、樂于通過(guò)表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。
4、初步了解文學(xué)作品與日常生活語(yǔ)言表現(xiàn)方式的不同，感受文學(xué)作品的美。
1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂并簡(jiǎn)單講述單頁(yè)多幅圖畫書的內(nèi)容。
2、對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三
1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴?BR> 2.能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后會(huì)整理床鋪，能自覺喝水。
3.能根據(jù)需要及時(shí)入廁，學(xué)會(huì)便后沖水、洗手。
4.學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
5.學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品。
6.能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
7.養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢(shì)。
8.會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。
9.引導(dǎo)幼兒了解每日活動(dòng)的程序，不遲到。
10.按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。
11.玩大型玩具時(shí)，不推拉、不爭(zhēng)搶。
12.愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13.離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面。
14.逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。
15.學(xué)著和老師一起制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
16.能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。
1.能聽信號(hào)變速走、變速跑。
2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。
3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
4.能一路縱隊(duì)跑，初步掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑。
5.能雙腳行進(jìn)跳，單腳跳、爬跳。
6.原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。
7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8.能原地自轉(zhuǎn)3圈，能單腳站立8秒。
9.在高20――30厘米、寬20厘米、長(zhǎng)2.5米的平衡木上走。
10.能自拋?zhàn)越忧?、傳球、滾球、拍球。
11.發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動(dòng)作要領(lǐng)。
12.發(fā)展鉆爬的能力：練習(xí)手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動(dòng)作。
13.能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。
14.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)集合、分散、排成4路縱隊(duì)。
15.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操，動(dòng)作規(guī)范有力。
16.會(huì)利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報(bào)紙、棒等)開展體育活動(dòng)，進(jìn)行一物多玩。
17.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能在游戲中注意安全。
18.在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。
1.會(huì)拼圖、穿珠、弄扣子;會(huì)使用剪刀;會(huì)玩拼插玩具。
2.會(huì)做簡(jiǎn)單的手指游戲。
3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進(jìn)行活動(dòng)。
1.能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。
2.樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話。
3.能說(shuō)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思。
4.學(xué)會(huì)圍繞主題談話，不跑題。
5.學(xué)會(huì)用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。
6.能主動(dòng)在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
7.能聽懂并理解較復(fù)雜的指令。
1.能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書內(nèi)容。
2.懂得愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣創(chuàng)作圖書。
3.嘗試描繪圖形。
4.初步了解漢字的由來(lái)，能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中認(rèn)識(shí)的漢字。
5.引導(dǎo)幼兒用自創(chuàng)文字表達(dá)自己的意愿。
6.引導(dǎo)幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品，進(jìn)一步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
7.學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
8.能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，進(jìn)行創(chuàng)性的續(xù)編，仿編。
1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2.能在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表演。
3.能合作表演故事。
1.養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。
2.逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進(jìn)行講述。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1-5的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3.教幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)的數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數(shù)量。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按量(粗細(xì))的特征進(jìn)行5以內(nèi)的正逆排序;
5.學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征排序，學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。
6.認(rèn)識(shí)幾何圖形(橢圓形、梯形等)，能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
7.培養(yǎng)幼兒能按要求進(jìn)行活動(dòng)，在老師的幫助下檢查自己的活動(dòng)。
1.對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問(wèn)和探究。
2.通過(guò)種植、養(yǎng)植等活動(dòng)，讓幼兒多接觸動(dòng)、植物，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)、植物的情感。
3.能利用多種感官感知事物特征，并持續(xù)觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解顏色的變化、聲音等有關(guān)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。
5.積極探索與幼兒生活有關(guān)物品，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
6.能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人、同伴交流。
7.了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來(lái)的'影響，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1.了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦的意義，感受節(jié)日氣氛。
2.培養(yǎng)幼兒的自信心，及自我控制能力。
3.同情、關(guān)心別人，樂于幫助別人。
4.能主動(dòng)給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并愛惜勞動(dòng)成果。
5.喜歡并積極參與集體活動(dòng)，能集體討論、制定集體活動(dòng)的基本規(guī)則并遵守。
6.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過(guò)別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。
7.鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。
8.了解與自己生活相關(guān)的社會(huì)公共設(shè)施。如：餐廳、發(fā)廊等。
9.在公共場(chǎng)所中不大聲喧嘩，遵守相應(yīng)的規(guī)則。
1.能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過(guò)程中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。
2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱特征。
3.能夠按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單、協(xié)調(diào)的舞蹈動(dòng)作。
4.學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步、踵趾小跑步，學(xué)習(xí)2個(gè)集體舞。
5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，能按指揮進(jìn)行演奏。
6.能說(shuō)出幾種常見的打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。
7.能夠感受不同樂曲的情境，并用動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)感受。
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。
2.學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，布局合理，會(huì)添畫背景，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。
5.學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品。
6.繼續(xù)學(xué)會(huì)剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7.初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構(gòu)圖。并樂于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解。
8.培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣。
9.能對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四
我叫xx，是xx醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。女，漢族，1987年6月29日出生于貴港市的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。我在這個(gè)普通而又溫暖的幸福家庭里、健康地成長(zhǎng)。父母親兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的生活態(tài)度深深地感染著我。小時(shí)候，是身為老一輩共產(chǎn)黨員的奶奶給我講述黨的歷史，黨的紀(jì)律和一個(gè)個(gè)感人的故事，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了一種特別的崇敬之情，并在成長(zhǎng)過(guò)程中逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，確定了自己全心全意為人民服務(wù)的愿望。
xxxx年九月，稚嫩的我踏入了貴港縣西小學(xué)的校門。突然失去了父母的陪伴，身邊環(huán)繞的是一張張陌生的面孔，我開始害怕，開始逃學(xué)。每次看到我跑回家，父親并沒有生氣地批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，但無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，父親把我送到了縣東小學(xué)，希望老師能把我培養(yǎng)成開朗大膽的學(xué)生。老師的信任給了我信心，我開始努力改變。學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)時(shí)，我處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累；我還積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)二年級(jí)，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，撫摸胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來(lái)要向團(tuán)組織靠攏。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我光榮地?fù)?dān)任校大隊(duì)長(zhǎng)的職位，組織學(xué)校大大小小的活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了主持、舞蹈、唱歌，而且沒有耽誤學(xué)習(xí)，這讓我完全走出了內(nèi)向的陰影，為小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
xxxx年七月，我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，順利進(jìn)入貴糖中學(xué)，十四歲的我是一個(gè)充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦、事事爭(zhēng)先的我；是一個(gè)對(duì)未來(lái)有著各種各樣的憧憬和希望的我。同時(shí)，我開始閱讀國(guó)外的著作和馬克思主義著作，這不但讓我開闊了視野，而且有了初步的認(rèn)識(shí)。二零零二年五月，我光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)，開始接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。我時(shí)刻督促自己戒驕戒躁，繼續(xù)努力，向黨組織靠攏。初中三年我一直擔(dān)任文娛委員，為班級(jí)策劃了多場(chǎng)精彩的文藝演出。在這段時(shí)間里，我擁有了最難忘的回憶——我第一次參加長(zhǎng)跑比賽，雖然跑了倒數(shù)第一，但卻贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲，因?yàn)槲覜]有放棄，而是咬牙堅(jiān)持到了最后。我相信自己在以后的生活中也能像這次的比賽一樣——勇敢地堅(jiān)持！
xxxx年九月，我以全年段十三名的成績(jī)進(jìn)入達(dá)開高中，開始短暫而又漫長(zhǎng)的高中生活。高二時(shí)，我把在老師和父親的指導(dǎo)下寫好的1500字入黨申請(qǐng)書上交給了校黨委組織，其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒有迫切要求入黨的愿望，只是一味地順從了父親的意愿。這是對(duì)黨和個(gè)人的不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。之后我參加了學(xué)校組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨知識(shí)開始有了模糊的了解。每當(dāng)看到電視里西部?jī)和髮W(xué)的照片，我的心情久久不能平靜，高二時(shí)便有了去西部支教的想法。當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信自己一定能忍受西部的惡劣環(huán)境，而且可以為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。從那以后學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。
xxxx年九月，我跨進(jìn)了廣西醫(yī)科大學(xué)的校門，成為06級(jí)15班的一員，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。開學(xué)前，父親再三叮囑我積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨，所以我開始覺得入黨一定要盡快，大學(xué)里這樣的大事少一件是一件。于是我就懷著這樣的動(dòng)機(jī)參加了學(xué)院舉辦的黨校學(xué)習(xí)，也參加了班級(jí)馬列黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望能通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，就這樣我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，他們開始糾正我不純的入黨動(dòng)機(jī)。
剛進(jìn)入大學(xué)，我還不能適應(yīng)如此空閑的生活，大一的課程很少，這使我養(yǎng)成了睡懶覺的惡習(xí)。因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)課沒有興趣，所以上課也沒有專心聽講，雖然常去圖書館，但每次都是毫無(wú)成果地回到寢室，然后又開始無(wú)止境的睡眠。生活上也完全沒有條理，沒有正常的飲食，靠一些零食過(guò)日子，以至于現(xiàn)在得了慢性腸炎，后悔莫及。但是自從參加了馬列活動(dòng)，黨員給了我們很多及時(shí)的意見和建議，我也開始學(xué)著適應(yīng)大學(xué)的生活，開始改變之前幼稚的入黨動(dòng)機(jī)。入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。我下定決心要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不讓自己有一絲的懈怠。生活上我也開始轉(zhuǎn)變，寢室的同學(xué)教會(huì)我節(jié)儉、勤奮，讓我步入了正常的生活軌道。我開始貫穿自己是入黨積極分子的思想，積極參加并鼓勵(lì)同學(xué)一起參加集體活動(dòng)。我也努力發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。有同學(xué)病了，我會(huì)去看望問(wèn)候并悉心照顧；朋友心情不好，我會(huì)去勸勉鼓勵(lì)并給予振作的勇氣。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，我努力做好本職工作，盡心盡責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系傾注了很大的熱情。但在學(xué)業(yè)方面做得并不理想，明知還需努力，卻沒有真正地付諸實(shí)踐，作為入黨積極分子，我在這點(diǎn)上沒有做好，沒有起到應(yīng)有的帶頭作用。
上黨校時(shí)，我認(rèn)真聽取了教授的講課，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員，同時(shí)也對(duì)自己的入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深入的思考。教授在講課時(shí)列舉了很多不純的動(dòng)機(jī)，像我這樣一直被灌輸“入黨對(duì)以后找工作有利”的人占多數(shù)，這些不純的動(dòng)機(jī)必須及時(shí)端正。我們除了理論學(xué)習(xí)之外，還組織了一次小組活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是參觀紅軍長(zhǎng)征圖片展，雖然展出的只是一些黑白照片，卻給我留下了深刻的印象。紅軍當(dāng)時(shí)的艱苦生活是我們這一代人不可能經(jīng)歷的，他們克服惡劣環(huán)境的精神和勇氣是我們無(wú)法體會(huì)的，他們寧可犧牲自己也要保全集體的團(tuán)隊(duì)精神是我們無(wú)法體驗(yàn)的。我們要感謝長(zhǎng)征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底，永恒的長(zhǎng)征精神。之后我們參加了入黨積極分子的小組討論，大家各自抒發(fā)了對(duì)這次圖片展的看法，繼承長(zhǎng)征精神，始終保持黨的先進(jìn)性，是中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要，我們要以努力構(gòu)建社會(huì)主義先進(jìn)文化，把立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到具體的工作中，讓“三個(gè)文明”建設(shè)結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓長(zhǎng)征精神永放光芒！我當(dāng)時(shí)感慨萬(wàn)千，有太多的話想說(shuō)卻不知道該怎么表達(dá)，只是很激動(dòng)地說(shuō)了兩句話：我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能讓先烈的鮮血白流！而且我們必須貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，決不能讓我們的后代處于水深火熱之中！在最后的結(jié)業(yè)典禮上我看到了黨員在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的情景，我心潮彭湃，對(duì)黨組織更加向往，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，對(duì)端正我的入黨動(dòng)機(jī)有很大的幫助。
大一暑假，我參加了醫(yī)療救助實(shí)踐隊(duì)，活動(dòng)以支教為主，調(diào)查畬族文化為輔，地點(diǎn)是貴港市青云村。那是一個(gè)貧困的村莊，沒有便利的交通，沒有高樓大廈，只有簡(jiǎn)陋的房屋和純樸的村民。實(shí)踐的時(shí)候，竹里經(jīng)常下雷陣雨，而且一下雷陣雨全村就會(huì)停電，給生活造成了極大的不便。我們的飲食完全自理，砍柴、生火、淘米做飯樣樣都學(xué)。因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，所以村委的會(huì)議室就成了我們的教室，大家圍坐在桌子旁，忍著炎熱天氣的折磨，認(rèn)真地聽我們實(shí)踐隊(duì)的老師講課，積極回答問(wèn)題，顧不得擦去留在臉上的汗水。這樣的生活雖然不能跟西部的貧困地區(qū)相提并論，但也讓我們這些從沒過(guò)過(guò)艱苦生活的學(xué)生嘗到了艱苦的味道。然而，是竹里的孩子和家長(zhǎng)們讓我們忘記了苦，是孩子對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和家長(zhǎng)對(duì)我們的信任、關(guān)心改變了我們的生活。這讓我又想起了西部那些因貧困而無(wú)法上學(xué)的孩子，我多么希望自己能做一些事情去改變他們苦難的命運(yùn)。其實(shí)全國(guó)需要很多像“兩項(xiàng)計(jì)劃”這樣的西部志愿者協(xié)會(huì)招募一些熱血青年去奉獻(xiàn)青春，需要技術(shù)人才指導(dǎo)西部人民運(yùn)用科技走出貧困，他們需要共產(chǎn)黨指明前進(jìn)的方向?？墒沁@次的實(shí)踐也讓我開始害怕，我害怕自己不能忍受西部的惡劣環(huán)境，不能習(xí)慣西部的飲食還有住宿，更害怕不能給西部的孩子們帶去對(duì)他們有用的知識(shí)。而家里也沒有一個(gè)人支持我去西部的想法，父親說(shuō)：我們東部也還有很多貧困的地方，也還有很多上不起學(xué)的孩子，如果真有這樣的理想，可以在我們東部的貧困地區(qū)支教，沒必要跑去過(guò)那么艱苦的生活，再說(shuō)一個(gè)女生想要適應(yīng)那樣的生活是很困難的。所以我開始動(dòng)搖了去西部的想法，決定先努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，晚些時(shí)候再去思考這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
還沒走出實(shí)踐艱苦生活的陰影，大二的課程已經(jīng)鋪天蓋地向我們壓過(guò)來(lái)，這學(xué)期我不能再讓自己的成績(jī)處于低谷，我開始努力學(xué)習(xí)，特別是期末復(fù)習(xí)階段，我每天堅(jiān)持晨讀、自習(xí)，終于取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)，拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金。這給我以后的學(xué)習(xí)莫大的鼓舞，我知道只要努力了，沒有事情是做不好的。大一第二個(gè)學(xué)期我以538分的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，同時(shí)也通過(guò)了浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)），大二第一學(xué)期我又順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試。正是這樣的英語(yǔ)成績(jī)，讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺。因?yàn)槲覀儗W(xué)院的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率偏低，所以黨支部組織了一次輔導(dǎo)活動(dòng)，讓英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的入黨積極分子幫助指導(dǎo)未過(guò)四級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閺膩?lái)沒有在講臺(tái)上講過(guò)課，更何況這次是給大學(xué)生輔導(dǎo)，我完全沒有信心。第一次站在講臺(tái)上，我因?yàn)榫o張臉漲得通紅，常常語(yǔ)無(wú)倫次，下面的同學(xué)并沒有嘲笑我的窘態(tài)，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：沒關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊，大家一起可以改正，一起進(jìn)步！我聽了這些話真的很高興，也讓我信心倍增。之后我變得不緊張了，每次都能流利地跟大家交流。這次的活動(dòng)給了我利用特長(zhǎng)幫助別人的機(jī)會(huì)，而且讓我自己在信心和英語(yǔ)口語(yǔ)方面都有了一定的提高。
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是入黨的根本條件，我覺得自己跟黨又靠近了一步。想到這點(diǎn)，我心里總有按耐不住的激動(dòng)，然而我也想到了現(xiàn)實(shí)生活中黨內(nèi)的一些腐敗分子，他們?yōu)E用職權(quán)、貪污受賄，干了很多對(duì)不起人民群眾的事情。之前，我總是抱著一種“同流合污”的思想去看待那些腐敗分子，現(xiàn)在明白了這些人并不能代表黨，我們不能因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對(duì)黨的性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來(lái)。我們應(yīng)該以努力奮斗的精神面貌去克服所有困難。在長(zhǎng)遠(yuǎn)目光上，我們有責(zé)任也有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，我們要用科技興國(guó)，就必須有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們有什么理由拒絕，又有什么利益舍不得放棄？祖國(guó)的利益高于一切！我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，比如我的政治理論水平還不是很高；在學(xué)習(xí)、工作以及情感等各個(gè)方面的問(wèn)題處理不夠成熟等。所以，懇求黨組織對(duì)我從嚴(yán)要求，以便促使我更快進(jìn)步。
黨的兩會(huì)在今年勝利召開，全國(guó)上下都很關(guān)注。黨支部也要求入黨積極分子出一份關(guān)于兩會(huì)的“奔流”黨務(wù)知識(shí)報(bào)，我負(fù)責(zé)“思想交流”模塊的內(nèi)容。我瀏覽了兩會(huì)的主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)兩會(huì)中有涉及高校本科教學(xué)評(píng)估，而今年本校最重要的就是迎評(píng)促建。兩會(huì)中的一些委員們提出，目前所采用的同行評(píng)估像“走過(guò)場(chǎng)”，提前公布評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可能導(dǎo)致“弄虛作假”，因此本科教學(xué)評(píng)估交給社會(huì)單位去做會(huì)更公平，高校本科教學(xué)評(píng)估必須進(jìn)行改革。對(duì)此，趙沁平認(rèn)為高校的種種問(wèn)題不應(yīng)該全部歸罪于評(píng)估，而且本科評(píng)估的效果還是積極的。他提出了本科教學(xué)評(píng)估的一個(gè)改革方向，稱教育部正在考慮出臺(tái)分類化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)新學(xué)校和老學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要分開，研究型大學(xué)和教學(xué)型大學(xué)要分開等。可見教育部對(duì)高校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估非常重視，我們學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為我校迎接評(píng)估的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的力量！作為一名入黨積極分子，我更應(yīng)該起到模范帶頭作用，帶動(dòng)所有同學(xué)積極參與這項(xiàng)重要的評(píng)估工作。
回顧我的成長(zhǎng)過(guò)程，每個(gè)階段對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都不同，但每過(guò)一段時(shí)間對(duì)黨就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨務(wù)知識(shí)就會(huì)有新的了解。在作為入黨積極分子的這段時(shí)間里，我定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，我明白必須以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，而且要持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起就應(yīng)該以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五
1、xx上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序。
2、xx在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。
3、xx下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?BR> 1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
1、語(yǔ)文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3、英語(yǔ)考97分以上。
1、一周寫一篇博文。
2、每天評(píng)論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六
又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!
我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我――學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是――我行，一定行。
二、《學(xué)習(xí)計(jì)劃》
剛開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是較好的，還取得過(guò)英語(yǔ)單科全年級(jí)第一名的好成績(jī)?？蓮乃哪昙?jí)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因有四點(diǎn)：一是沉迷于游戲忘記了學(xué)習(xí);二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學(xué)習(xí);三是不勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)不勤奮，有問(wèn)題沒膽量向老師提問(wèn);四是學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理，每天對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等學(xué)科的讀、寫、背、練不作科學(xué)合理安排，玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間不協(xié)調(diào)，玩游戲和看動(dòng)畫片的時(shí)間占多，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少。
新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學(xué)習(xí)機(jī))做學(xué)習(xí)以外的事;二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒自己珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。要改變以往光玩不學(xué)的惡習(xí)，要在有助于學(xué)習(xí)中玩，要在取得進(jìn)步中樂。如在課文背誦、默寫及練習(xí)題解答中，大伙可以通過(guò)“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動(dòng)來(lái)完成，這樣既提高了學(xué)習(xí)的興趣，又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)。不勤奮學(xué)習(xí)，不懂不問(wèn)，是我最大的缺點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去的重要原因。開始也許只是一個(gè)問(wèn)題，由于不問(wèn)，不懂的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，最后壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問(wèn)的壞習(xí)慣，心里再也不顧慮別人說(shuō)我“笨”，重新做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。只要問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決了，心里就會(huì)輕松，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷的取得新的進(jìn)步。
四、合理安排作息時(shí)間。以前我不注意學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對(duì)于課程來(lái)講，哪門課基礎(chǔ)差，就花時(shí)間多點(diǎn)，哪科目容易點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制作科學(xué)合理的作息時(shí)間表。
為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習(xí)題給我做。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來(lái)看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。
三、《學(xué)習(xí)計(jì)劃》
不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：
1、以前，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì)做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我首先就會(huì)經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì)的話，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時(shí)候，我會(huì)更仔細(xì)聽，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會(huì)偷工減料了。記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會(huì)像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對(duì)我不好，因而會(huì)在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而現(xiàn)在我能體會(huì)到老師的用心，他們對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，是真正對(duì)我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢，我努力去改;英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞、浪費(fèi)時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過(guò)后，什么也聽不進(jìn)去。
5、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時(shí)，我會(huì)虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣，人家一說(shuō)我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說(shuō)，下次我一定會(huì)改，謝謝你。
6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會(huì)更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
[高一下學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃700]
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七
學(xué)習(xí)目標(biāo)是指計(jì)劃制定者的綜合成績(jī)要提升多少名，當(dāng)然，如果再仔細(xì)一下的話，也可以把單科成績(jī)作為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。例如，去年學(xué)期末綜合排名第十名，這學(xué)期計(jì)劃上升到第七名以上。而單科成績(jī)排名，則普遍要比去年提升一個(gè)檔次等。
有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，包括復(fù)習(xí)計(jì)劃，節(jié)假日復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)習(xí)課復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時(shí)間和娛樂時(shí)間留出來(lái)。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間更詳細(xì)地規(guī)劃。
聽課是很重要的，涉及到下面三個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)習(xí)，一個(gè)是聽課，一個(gè)是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識(shí)下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
不管是問(wèn)老師，還是問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都要做到不恥下問(wèn)，只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的，就要拿出來(lái)不認(rèn)輸?shù)木?。在家?wèn)父母，問(wèn)百度，在學(xué)校問(wèn)老師和同學(xué)。
又是一個(gè)新學(xué)期的開始了，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計(jì)劃，我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃了，于是我擬定了一份計(jì)劃表。
第一、因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時(shí)要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。
第二、我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?BR> 第三、多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對(duì)考試就會(huì)有幫助，也對(duì)我的寫作有幫助。
第四、少玩電腦和看電視，因?yàn)檫@樣對(duì)眼睛有傷害，還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)還有很多，由于一時(shí)想不起來(lái)，我只有先從這幾點(diǎn)做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學(xué)校我想請(qǐng)老師同學(xué)來(lái)一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八
寒冷的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)。寒假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了，新學(xué)期，新氣象，就要有新的計(jì)劃，只有這樣才會(huì)更有意義，更完美！新的學(xué)期要有新的目標(biāo)，就讓我們馬上整裝待發(fā)，迎接新學(xué)期，沖向新目標(biāo)。百尺竿頭更進(jìn)一步，讓我們?yōu)檫@個(gè)新學(xué)期而努力，而奮斗。
在課堂上，我會(huì)嚴(yán)格遵守課堂秩序，保證不亂說(shuō)話，不玩耍，不交頭接耳等，更重要的是這學(xué)期我要改掉上課亂接老師話的毛病，該發(fā)言的時(shí)候再發(fā)言，獨(dú)立思考，認(rèn)真聽講。在寫作業(yè)的時(shí)候，要保持作業(yè)面干凈、整齊，不粗心、不馬虎、不出錯(cuò)，每天按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)也希望老師和爸爸、媽媽認(rèn)真檢查我的作業(yè)。在課下做到不攀高、不打架、不到危險(xiǎn)的地方去玩，和同學(xué)們時(shí)刻團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。這學(xué)期我一定能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、爸爸和媽媽。
仍然堅(jiān)持每天背誦一篇《日有所誦》以及其它好的文章，并且保證背得流利、吐字清晰，不亂添字掉字，只有這樣才可以提高我的記憶能力，并且能培養(yǎng)語(yǔ)言能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。這學(xué)期我計(jì)劃閱讀十五本書以上，并寫出摘抄筆記和讀書筆記，畫出其中的好詞好句，并且背誦。每周至少寫三篇文章上傳到校訊通博客。
這學(xué)期我仍然堅(jiān)持練習(xí)繪畫和學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演。在繪畫上爭(zhēng)取能畫出自己獨(dú)立的作品，好好練習(xí)毛筆字，也能像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字。在語(yǔ)言班也要繼續(xù)努力，積極參加這學(xué)期的詩(shī)歌朗誦和故事大王比賽，我對(duì)自己充滿了必勝的信心，不讓爸爸、媽媽失望。
如果你們也準(zhǔn)備好的話，那就讓我們一起迎接新學(xué)期吧，come on！加油！
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新
生活
意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期，各種壓力都加重了！因此，制定
學(xué)習(xí)
目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)我們有條不紊的展開學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。鑒于前幾個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也憑借自己在前幾個(gè)學(xué)期取得的一些
成績(jī)
和成功之處，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，為已經(jīng)開始的大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一些計(jì)劃，希望能起到一些指導(dǎo)作用。我希望大二我能做到這些方面：
一、學(xué)習(xí)篇
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住
英語(yǔ)
和語(yǔ)文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴(kuò)大閱讀量以便為大三的
專業(yè)
課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好
其他
各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次；另外找到自己的興趣所在。
另外，進(jìn)入大二后我明顯覺得課程加多，且安排得很滿，難度也在加大。而我需要在這學(xué)期完成的事情卻很多。這就需要我要會(huì)充分安排利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里可以達(dá)成自己最多的目標(biāo)，且要優(yōu)化完成。
二、生活篇
生活基本自理的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束；前幾個(gè)學(xué)期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的；所以，這個(gè)學(xué)期生活方面的主要是提高生活質(zhì)量；首先在物價(jià)飛漲的現(xiàn)狀下，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，改變上學(xué)期經(jīng)常不吃早餐的狀況；通過(guò)晚飯少吃來(lái)減肥；寢室衛(wèi)生會(huì)經(jīng)常打掃，爭(zhēng)取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財(cái)。
三、體育鍛煉方面
上學(xué)期延續(xù)了一直以來(lái)的體育弱項(xiàng)，在體能測(cè)試中最能深刻的體會(huì)到自己的弱勢(shì)；所以這個(gè)學(xué)期最主要的鍛煉自己的800米，爭(zhēng)取及格；在平時(shí)會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間鍛煉；身體是革命的本錢。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，總之對(duì)自己是充滿了信心和期待；最難得是毅力和堅(jiān)持；如果能堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持不移的按這計(jì)劃執(zhí)行，完美的結(jié)束一個(gè)向大學(xué)生的蛻變是很有前景的。
10人資 周璇 1010800217
2012年2月22
回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績(jī)，但是，對(duì)于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì)更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問(wèn)老師或者
同學(xué)
，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。 專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。
2017初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。 第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
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大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂的暑假后，又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課程。
2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，多讀多記。
3、每天按時(shí)完成作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
5、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。
6、上課認(rèn)真，踴躍發(fā)言。
7、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
"沒有最好，只有更好"所以我一定要做到這8個(gè)方面，加以改進(jìn)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng).
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
[2017年初三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)]
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
（特別是文言文與古詩(shī)詞）預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟，具體方法如下：
1、將文章熟讀3遍，找出不會(huì)讀，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思。
2、把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái)，這樣寫起作業(yè)就順手了。
3、將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分，并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。
這對(duì)以后的復(fù)習(xí)，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：
1、筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問(wèn)老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步，復(fù)習(xí)過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：
1、及時(shí)復(fù)習(xí)
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)
3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用
為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一、班級(jí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，防微杜漸，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級(jí)建設(shè)，在新學(xué)期展現(xiàn)新面貌：全體同學(xué)都能樹立明確目標(biāo)，形成良好風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好小課、大課、晚自習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
2、每節(jié)課要清查到位人數(shù)，還要積極配合學(xué)生會(huì)干事清查到位、曠課現(xiàn)象。
3、提高墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好班級(jí)文化。
4、積極配合班長(zhǎng)和其他班干部組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期配合班長(zhǎng)組織并開展班干部會(huì)議，以促進(jìn)各班干部工作經(jīng)驗(yàn)交流，從而提高班干部團(tuán)結(jié)一心的力量，以保證班級(jí)工作良好順利進(jìn)行。
6、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開展有益文體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
8、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二
1、能夠集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的談話。
2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內(nèi)容。
1、樂意與同伴交流、討論，學(xué)習(xí)圍繞一定話題談話。
2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的意思。
3、能夠先仔細(xì)觀察，再表達(dá)講述，嘗試按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
4、能夠大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
1、喜歡欣賞不同形式的'文學(xué)作品，樂于誦讀。
2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。
3、樂于通過(guò)表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。
4、初步了解文學(xué)作品與日常生活語(yǔ)言表現(xiàn)方式的不同，感受文學(xué)作品的美。
1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂并簡(jiǎn)單講述單頁(yè)多幅圖畫書的內(nèi)容。
2、對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三
1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴?BR> 2.能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后會(huì)整理床鋪，能自覺喝水。
3.能根據(jù)需要及時(shí)入廁，學(xué)會(huì)便后沖水、洗手。
4.學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
5.學(xué)會(huì)整理自己使用后的學(xué)具玩具及生活用品。
6.能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
7.養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢(shì)。
8.會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。
9.引導(dǎo)幼兒了解每日活動(dòng)的程序，不遲到。
10.按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。
11.玩大型玩具時(shí)，不推拉、不爭(zhēng)搶。
12.愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13.離位時(shí)能輕輕地把小椅子放在座位下面。
14.逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。
15.學(xué)著和老師一起制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。
16.能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。
1.能聽信號(hào)變速走、變速跑。
2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。
3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
4.能一路縱隊(duì)跑，初步掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑。
5.能雙腳行進(jìn)跳，單腳跳、爬跳。
6.原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。
7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8.能原地自轉(zhuǎn)3圈，能單腳站立8秒。
9.在高20――30厘米、寬20厘米、長(zhǎng)2.5米的平衡木上走。
10.能自拋?zhàn)越忧?、傳球、滾球、拍球。
11.發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動(dòng)作要領(lǐng)。
12.發(fā)展鉆爬的能力：練習(xí)手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動(dòng)作。
13.能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。
14.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)集合、分散、排成4路縱隊(duì)。
15.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操，動(dòng)作規(guī)范有力。
16.會(huì)利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報(bào)紙、棒等)開展體育活動(dòng)，進(jìn)行一物多玩。
17.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能在游戲中注意安全。
18.在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。
1.會(huì)拼圖、穿珠、弄扣子;會(huì)使用剪刀;會(huì)玩拼插玩具。
2.會(huì)做簡(jiǎn)單的手指游戲。
3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進(jìn)行活動(dòng)。
1.能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。
2.樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話。
3.能說(shuō)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思。
4.學(xué)會(huì)圍繞主題談話，不跑題。
5.學(xué)會(huì)用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。
6.能主動(dòng)在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
7.能聽懂并理解較復(fù)雜的指令。
1.能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書內(nèi)容。
2.懂得愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣創(chuàng)作圖書。
3.嘗試描繪圖形。
4.初步了解漢字的由來(lái)，能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中認(rèn)識(shí)的漢字。
5.引導(dǎo)幼兒用自創(chuàng)文字表達(dá)自己的意愿。
6.引導(dǎo)幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品，進(jìn)一步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
7.學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
8.能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，進(jìn)行創(chuàng)性的續(xù)編，仿編。
1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2.能在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表演。
3.能合作表演故事。
1.養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。
2.逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進(jìn)行講述。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1-5的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。
3.教幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)5以內(nèi)的數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數(shù)量。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按量(粗細(xì))的特征進(jìn)行5以內(nèi)的正逆排序;
5.學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征排序，學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序。
6.認(rèn)識(shí)幾何圖形(橢圓形、梯形等)，能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
7.培養(yǎng)幼兒能按要求進(jìn)行活動(dòng)，在老師的幫助下檢查自己的活動(dòng)。
1.對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問(wèn)和探究。
2.通過(guò)種植、養(yǎng)植等活動(dòng)，讓幼兒多接觸動(dòng)、植物，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)、植物的情感。
3.能利用多種感官感知事物特征，并持續(xù)觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解顏色的變化、聲音等有關(guān)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。
5.積極探索與幼兒生活有關(guān)物品，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
6.能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人、同伴交流。
7.了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來(lái)的'影響，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1.了解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦的意義，感受節(jié)日氣氛。
2.培養(yǎng)幼兒的自信心，及自我控制能力。
3.同情、關(guān)心別人，樂于幫助別人。
4.能主動(dòng)給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并愛惜勞動(dòng)成果。
5.喜歡并積極參與集體活動(dòng)，能集體討論、制定集體活動(dòng)的基本規(guī)則并遵守。
6.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過(guò)別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。
7.鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。
8.了解與自己生活相關(guān)的社會(huì)公共設(shè)施。如：餐廳、發(fā)廊等。
9.在公共場(chǎng)所中不大聲喧嘩，遵守相應(yīng)的規(guī)則。
1.能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過(guò)程中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。
2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱特征。
3.能夠按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單、協(xié)調(diào)的舞蹈動(dòng)作。
4.學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步、踵趾小跑步，學(xué)習(xí)2個(gè)集體舞。
5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，能按指揮進(jìn)行演奏。
6.能說(shuō)出幾種常見的打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。
7.能夠感受不同樂曲的情境，并用動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)感受。
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。
2.學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)思，布局合理，會(huì)添畫背景，輔助物等，豐富畫面內(nèi)容，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。
5.學(xué)習(xí)會(huì)正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡(jiǎn)單的手工制品。
6.繼續(xù)學(xué)會(huì)剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7.初步引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構(gòu)圖。并樂于與他人交流自己對(duì)作品的感受和理解。
8.培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動(dòng)習(xí)慣。
9.能對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四
我叫xx，是xx醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。女，漢族，1987年6月29日出生于貴港市的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。我在這個(gè)普通而又溫暖的幸福家庭里、健康地成長(zhǎng)。父母親兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的生活態(tài)度深深地感染著我。小時(shí)候，是身為老一輩共產(chǎn)黨員的奶奶給我講述黨的歷史，黨的紀(jì)律和一個(gè)個(gè)感人的故事，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了一種特別的崇敬之情，并在成長(zhǎng)過(guò)程中逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，確定了自己全心全意為人民服務(wù)的愿望。
xxxx年九月，稚嫩的我踏入了貴港縣西小學(xué)的校門。突然失去了父母的陪伴，身邊環(huán)繞的是一張張陌生的面孔，我開始害怕，開始逃學(xué)。每次看到我跑回家，父親并沒有生氣地批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，但無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，父親把我送到了縣東小學(xué)，希望老師能把我培養(yǎng)成開朗大膽的學(xué)生。老師的信任給了我信心，我開始努力改變。學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)時(shí)，我處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累；我還積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)二年級(jí)，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，撫摸胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來(lái)要向團(tuán)組織靠攏。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我光榮地?fù)?dān)任校大隊(duì)長(zhǎng)的職位，組織學(xué)校大大小小的活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了主持、舞蹈、唱歌，而且沒有耽誤學(xué)習(xí)，這讓我完全走出了內(nèi)向的陰影，為小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
xxxx年七月，我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，順利進(jìn)入貴糖中學(xué)，十四歲的我是一個(gè)充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦、事事爭(zhēng)先的我；是一個(gè)對(duì)未來(lái)有著各種各樣的憧憬和希望的我。同時(shí)，我開始閱讀國(guó)外的著作和馬克思主義著作，這不但讓我開闊了視野，而且有了初步的認(rèn)識(shí)。二零零二年五月，我光榮的加入了中國(guó)共青團(tuán)，開始接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。我時(shí)刻督促自己戒驕戒躁，繼續(xù)努力，向黨組織靠攏。初中三年我一直擔(dān)任文娛委員，為班級(jí)策劃了多場(chǎng)精彩的文藝演出。在這段時(shí)間里，我擁有了最難忘的回憶——我第一次參加長(zhǎng)跑比賽，雖然跑了倒數(shù)第一，但卻贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲，因?yàn)槲覜]有放棄，而是咬牙堅(jiān)持到了最后。我相信自己在以后的生活中也能像這次的比賽一樣——勇敢地堅(jiān)持！
xxxx年九月，我以全年段十三名的成績(jī)進(jìn)入達(dá)開高中，開始短暫而又漫長(zhǎng)的高中生活。高二時(shí)，我把在老師和父親的指導(dǎo)下寫好的1500字入黨申請(qǐng)書上交給了校黨委組織，其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒有迫切要求入黨的愿望，只是一味地順從了父親的意愿。這是對(duì)黨和個(gè)人的不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。之后我參加了學(xué)校組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨知識(shí)開始有了模糊的了解。每當(dāng)看到電視里西部?jī)和髮W(xué)的照片，我的心情久久不能平靜，高二時(shí)便有了去西部支教的想法。當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信自己一定能忍受西部的惡劣環(huán)境，而且可以為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。從那以后學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。
xxxx年九月，我跨進(jìn)了廣西醫(yī)科大學(xué)的校門，成為06級(jí)15班的一員，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。開學(xué)前，父親再三叮囑我積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨，所以我開始覺得入黨一定要盡快，大學(xué)里這樣的大事少一件是一件。于是我就懷著這樣的動(dòng)機(jī)參加了學(xué)院舉辦的黨校學(xué)習(xí)，也參加了班級(jí)馬列黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望能通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，就這樣我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，他們開始糾正我不純的入黨動(dòng)機(jī)。
剛進(jìn)入大學(xué)，我還不能適應(yīng)如此空閑的生活，大一的課程很少，這使我養(yǎng)成了睡懶覺的惡習(xí)。因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)課沒有興趣，所以上課也沒有專心聽講，雖然常去圖書館，但每次都是毫無(wú)成果地回到寢室，然后又開始無(wú)止境的睡眠。生活上也完全沒有條理，沒有正常的飲食，靠一些零食過(guò)日子，以至于現(xiàn)在得了慢性腸炎，后悔莫及。但是自從參加了馬列活動(dòng)，黨員給了我們很多及時(shí)的意見和建議，我也開始學(xué)著適應(yīng)大學(xué)的生活，開始改變之前幼稚的入黨動(dòng)機(jī)。入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。我下定決心要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不讓自己有一絲的懈怠。生活上我也開始轉(zhuǎn)變，寢室的同學(xué)教會(huì)我節(jié)儉、勤奮，讓我步入了正常的生活軌道。我開始貫穿自己是入黨積極分子的思想，積極參加并鼓勵(lì)同學(xué)一起參加集體活動(dòng)。我也努力發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。有同學(xué)病了，我會(huì)去看望問(wèn)候并悉心照顧；朋友心情不好，我會(huì)去勸勉鼓勵(lì)并給予振作的勇氣。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，我努力做好本職工作，盡心盡責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系傾注了很大的熱情。但在學(xué)業(yè)方面做得并不理想，明知還需努力，卻沒有真正地付諸實(shí)踐，作為入黨積極分子，我在這點(diǎn)上沒有做好，沒有起到應(yīng)有的帶頭作用。
上黨校時(shí)，我認(rèn)真聽取了教授的講課，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員，同時(shí)也對(duì)自己的入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深入的思考。教授在講課時(shí)列舉了很多不純的動(dòng)機(jī)，像我這樣一直被灌輸“入黨對(duì)以后找工作有利”的人占多數(shù)，這些不純的動(dòng)機(jī)必須及時(shí)端正。我們除了理論學(xué)習(xí)之外，還組織了一次小組活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是參觀紅軍長(zhǎng)征圖片展，雖然展出的只是一些黑白照片，卻給我留下了深刻的印象。紅軍當(dāng)時(shí)的艱苦生活是我們這一代人不可能經(jīng)歷的，他們克服惡劣環(huán)境的精神和勇氣是我們無(wú)法體會(huì)的，他們寧可犧牲自己也要保全集體的團(tuán)隊(duì)精神是我們無(wú)法體驗(yàn)的。我們要感謝長(zhǎng)征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底，永恒的長(zhǎng)征精神。之后我們參加了入黨積極分子的小組討論，大家各自抒發(fā)了對(duì)這次圖片展的看法，繼承長(zhǎng)征精神，始終保持黨的先進(jìn)性，是中國(guó)共產(chǎn)黨鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要，我們要以努力構(gòu)建社會(huì)主義先進(jìn)文化，把立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到具體的工作中，讓“三個(gè)文明”建設(shè)結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓長(zhǎng)征精神永放光芒！我當(dāng)時(shí)感慨萬(wàn)千，有太多的話想說(shuō)卻不知道該怎么表達(dá)，只是很激動(dòng)地說(shuō)了兩句話：我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能讓先烈的鮮血白流！而且我們必須貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，決不能讓我們的后代處于水深火熱之中！在最后的結(jié)業(yè)典禮上我看到了黨員在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的情景，我心潮彭湃，對(duì)黨組織更加向往，加入中國(guó)共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，對(duì)端正我的入黨動(dòng)機(jī)有很大的幫助。
大一暑假，我參加了醫(yī)療救助實(shí)踐隊(duì)，活動(dòng)以支教為主，調(diào)查畬族文化為輔，地點(diǎn)是貴港市青云村。那是一個(gè)貧困的村莊，沒有便利的交通，沒有高樓大廈，只有簡(jiǎn)陋的房屋和純樸的村民。實(shí)踐的時(shí)候，竹里經(jīng)常下雷陣雨，而且一下雷陣雨全村就會(huì)停電，給生活造成了極大的不便。我們的飲食完全自理，砍柴、生火、淘米做飯樣樣都學(xué)。因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，所以村委的會(huì)議室就成了我們的教室，大家圍坐在桌子旁，忍著炎熱天氣的折磨，認(rèn)真地聽我們實(shí)踐隊(duì)的老師講課，積極回答問(wèn)題，顧不得擦去留在臉上的汗水。這樣的生活雖然不能跟西部的貧困地區(qū)相提并論，但也讓我們這些從沒過(guò)過(guò)艱苦生活的學(xué)生嘗到了艱苦的味道。然而，是竹里的孩子和家長(zhǎng)們讓我們忘記了苦，是孩子對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和家長(zhǎng)對(duì)我們的信任、關(guān)心改變了我們的生活。這讓我又想起了西部那些因貧困而無(wú)法上學(xué)的孩子，我多么希望自己能做一些事情去改變他們苦難的命運(yùn)。其實(shí)全國(guó)需要很多像“兩項(xiàng)計(jì)劃”這樣的西部志愿者協(xié)會(huì)招募一些熱血青年去奉獻(xiàn)青春，需要技術(shù)人才指導(dǎo)西部人民運(yùn)用科技走出貧困，他們需要共產(chǎn)黨指明前進(jìn)的方向?？墒沁@次的實(shí)踐也讓我開始害怕，我害怕自己不能忍受西部的惡劣環(huán)境，不能習(xí)慣西部的飲食還有住宿，更害怕不能給西部的孩子們帶去對(duì)他們有用的知識(shí)。而家里也沒有一個(gè)人支持我去西部的想法，父親說(shuō)：我們東部也還有很多貧困的地方，也還有很多上不起學(xué)的孩子，如果真有這樣的理想，可以在我們東部的貧困地區(qū)支教，沒必要跑去過(guò)那么艱苦的生活，再說(shuō)一個(gè)女生想要適應(yīng)那樣的生活是很困難的。所以我開始動(dòng)搖了去西部的想法，決定先努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，晚些時(shí)候再去思考這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
還沒走出實(shí)踐艱苦生活的陰影，大二的課程已經(jīng)鋪天蓋地向我們壓過(guò)來(lái)，這學(xué)期我不能再讓自己的成績(jī)處于低谷，我開始努力學(xué)習(xí)，特別是期末復(fù)習(xí)階段，我每天堅(jiān)持晨讀、自習(xí)，終于取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)，拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金。這給我以后的學(xué)習(xí)莫大的鼓舞，我知道只要努力了，沒有事情是做不好的。大一第二個(gè)學(xué)期我以538分的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，同時(shí)也通過(guò)了浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)），大二第一學(xué)期我又順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試。正是這樣的英語(yǔ)成績(jī)，讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺。因?yàn)槲覀儗W(xué)院的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率偏低，所以黨支部組織了一次輔導(dǎo)活動(dòng)，讓英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的入黨積極分子幫助指導(dǎo)未過(guò)四級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閺膩?lái)沒有在講臺(tái)上講過(guò)課，更何況這次是給大學(xué)生輔導(dǎo)，我完全沒有信心。第一次站在講臺(tái)上，我因?yàn)榫o張臉漲得通紅，常常語(yǔ)無(wú)倫次，下面的同學(xué)并沒有嘲笑我的窘態(tài)，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：沒關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊，大家一起可以改正，一起進(jìn)步！我聽了這些話真的很高興，也讓我信心倍增。之后我變得不緊張了，每次都能流利地跟大家交流。這次的活動(dòng)給了我利用特長(zhǎng)幫助別人的機(jī)會(huì)，而且讓我自己在信心和英語(yǔ)口語(yǔ)方面都有了一定的提高。
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是入黨的根本條件，我覺得自己跟黨又靠近了一步。想到這點(diǎn)，我心里總有按耐不住的激動(dòng)，然而我也想到了現(xiàn)實(shí)生活中黨內(nèi)的一些腐敗分子，他們?yōu)E用職權(quán)、貪污受賄，干了很多對(duì)不起人民群眾的事情。之前，我總是抱著一種“同流合污”的思想去看待那些腐敗分子，現(xiàn)在明白了這些人并不能代表黨，我們不能因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對(duì)黨的性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來(lái)。我們應(yīng)該以努力奮斗的精神面貌去克服所有困難。在長(zhǎng)遠(yuǎn)目光上，我們有責(zé)任也有義務(wù)承擔(dān)起振興祖國(guó)的使命，我們要用科技興國(guó)，就必須有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們有什么理由拒絕，又有什么利益舍不得放棄？祖國(guó)的利益高于一切！我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，比如我的政治理論水平還不是很高；在學(xué)習(xí)、工作以及情感等各個(gè)方面的問(wèn)題處理不夠成熟等。所以，懇求黨組織對(duì)我從嚴(yán)要求，以便促使我更快進(jìn)步。
黨的兩會(huì)在今年勝利召開，全國(guó)上下都很關(guān)注。黨支部也要求入黨積極分子出一份關(guān)于兩會(huì)的“奔流”黨務(wù)知識(shí)報(bào)，我負(fù)責(zé)“思想交流”模塊的內(nèi)容。我瀏覽了兩會(huì)的主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)兩會(huì)中有涉及高校本科教學(xué)評(píng)估，而今年本校最重要的就是迎評(píng)促建。兩會(huì)中的一些委員們提出，目前所采用的同行評(píng)估像“走過(guò)場(chǎng)”，提前公布評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可能導(dǎo)致“弄虛作假”，因此本科教學(xué)評(píng)估交給社會(huì)單位去做會(huì)更公平，高校本科教學(xué)評(píng)估必須進(jìn)行改革。對(duì)此，趙沁平認(rèn)為高校的種種問(wèn)題不應(yīng)該全部歸罪于評(píng)估，而且本科評(píng)估的效果還是積極的。他提出了本科教學(xué)評(píng)估的一個(gè)改革方向，稱教育部正在考慮出臺(tái)分類化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)新學(xué)校和老學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要分開，研究型大學(xué)和教學(xué)型大學(xué)要分開等。可見教育部對(duì)高校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估非常重視，我們學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為我校迎接評(píng)估的圓滿成功貢獻(xiàn)自己的力量！作為一名入黨積極分子，我更應(yīng)該起到模范帶頭作用，帶動(dòng)所有同學(xué)積極參與這項(xiàng)重要的評(píng)估工作。
回顧我的成長(zhǎng)過(guò)程，每個(gè)階段對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都不同，但每過(guò)一段時(shí)間對(duì)黨就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨務(wù)知識(shí)就會(huì)有新的了解。在作為入黨積極分子的這段時(shí)間里，我定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，我明白必須以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，而且要持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起就應(yīng)該以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五
1、xx上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序。
2、xx在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。
3、xx下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?BR> 1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
1、語(yǔ)文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3、英語(yǔ)考97分以上。
1、一周寫一篇博文。
2、每天評(píng)論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六
又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!
我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我――學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是――我行，一定行。
二、《學(xué)習(xí)計(jì)劃》
剛開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是較好的，還取得過(guò)英語(yǔ)單科全年級(jí)第一名的好成績(jī)?？蓮乃哪昙?jí)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因有四點(diǎn)：一是沉迷于游戲忘記了學(xué)習(xí);二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學(xué)習(xí);三是不勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)不勤奮，有問(wèn)題沒膽量向老師提問(wèn);四是學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理，每天對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等學(xué)科的讀、寫、背、練不作科學(xué)合理安排，玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間不協(xié)調(diào)，玩游戲和看動(dòng)畫片的時(shí)間占多，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少。
新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學(xué)習(xí)機(jī))做學(xué)習(xí)以外的事;二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒自己珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。要改變以往光玩不學(xué)的惡習(xí)，要在有助于學(xué)習(xí)中玩，要在取得進(jìn)步中樂。如在課文背誦、默寫及練習(xí)題解答中，大伙可以通過(guò)“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動(dòng)來(lái)完成，這樣既提高了學(xué)習(xí)的興趣，又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)。不勤奮學(xué)習(xí)，不懂不問(wèn)，是我最大的缺點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去的重要原因。開始也許只是一個(gè)問(wèn)題，由于不問(wèn)，不懂的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，最后壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問(wèn)的壞習(xí)慣，心里再也不顧慮別人說(shuō)我“笨”，重新做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。只要問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決了，心里就會(huì)輕松，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷的取得新的進(jìn)步。
四、合理安排作息時(shí)間。以前我不注意學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對(duì)于課程來(lái)講，哪門課基礎(chǔ)差，就花時(shí)間多點(diǎn)，哪科目容易點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制作科學(xué)合理的作息時(shí)間表。
為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習(xí)題給我做。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來(lái)看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。
三、《學(xué)習(xí)計(jì)劃》
不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：
1、以前，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì)做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我首先就會(huì)經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì)的話，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時(shí)候，我會(huì)更仔細(xì)聽，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會(huì)偷工減料了。記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會(huì)像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對(duì)我不好，因而會(huì)在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而現(xiàn)在我能體會(huì)到老師的用心，他們對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，是真正對(duì)我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢，我努力去改;英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞、浪費(fèi)時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過(guò)后，什么也聽不進(jìn)去。
5、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時(shí)，我會(huì)虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣，人家一說(shuō)我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說(shuō)，下次我一定會(huì)改，謝謝你。
6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。
最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會(huì)更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
[高一下學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃700]
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七
學(xué)習(xí)目標(biāo)是指計(jì)劃制定者的綜合成績(jī)要提升多少名，當(dāng)然，如果再仔細(xì)一下的話，也可以把單科成績(jī)作為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。例如，去年學(xué)期末綜合排名第十名，這學(xué)期計(jì)劃上升到第七名以上。而單科成績(jī)排名，則普遍要比去年提升一個(gè)檔次等。
有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，包括復(fù)習(xí)計(jì)劃，節(jié)假日復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)習(xí)課復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時(shí)間和娛樂時(shí)間留出來(lái)。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間更詳細(xì)地規(guī)劃。
聽課是很重要的，涉及到下面三個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)習(xí)，一個(gè)是聽課，一個(gè)是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識(shí)下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
不管是問(wèn)老師，還是問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都要做到不恥下問(wèn)，只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的，就要拿出來(lái)不認(rèn)輸?shù)木?。在家?wèn)父母，問(wèn)百度，在學(xué)校問(wèn)老師和同學(xué)。
又是一個(gè)新學(xué)期的開始了，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計(jì)劃，我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃了，于是我擬定了一份計(jì)劃表。
第一、因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時(shí)要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。
第二、我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?BR> 第三、多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對(duì)考試就會(huì)有幫助，也對(duì)我的寫作有幫助。
第四、少玩電腦和看電視，因?yàn)檫@樣對(duì)眼睛有傷害，還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)還有很多，由于一時(shí)想不起來(lái)，我只有先從這幾點(diǎn)做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學(xué)校我想請(qǐng)老師同學(xué)來(lái)一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八
寒冷的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)。寒假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了，新學(xué)期，新氣象，就要有新的計(jì)劃，只有這樣才會(huì)更有意義，更完美！新的學(xué)期要有新的目標(biāo)，就讓我們馬上整裝待發(fā)，迎接新學(xué)期，沖向新目標(biāo)。百尺竿頭更進(jìn)一步，讓我們?yōu)檫@個(gè)新學(xué)期而努力，而奮斗。
在課堂上，我會(huì)嚴(yán)格遵守課堂秩序，保證不亂說(shuō)話，不玩耍，不交頭接耳等，更重要的是這學(xué)期我要改掉上課亂接老師話的毛病，該發(fā)言的時(shí)候再發(fā)言，獨(dú)立思考，認(rèn)真聽講。在寫作業(yè)的時(shí)候，要保持作業(yè)面干凈、整齊，不粗心、不馬虎、不出錯(cuò)，每天按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)也希望老師和爸爸、媽媽認(rèn)真檢查我的作業(yè)。在課下做到不攀高、不打架、不到危險(xiǎn)的地方去玩，和同學(xué)們時(shí)刻團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。這學(xué)期我一定能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、爸爸和媽媽。
仍然堅(jiān)持每天背誦一篇《日有所誦》以及其它好的文章，并且保證背得流利、吐字清晰，不亂添字掉字，只有這樣才可以提高我的記憶能力，并且能培養(yǎng)語(yǔ)言能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。這學(xué)期我計(jì)劃閱讀十五本書以上，并寫出摘抄筆記和讀書筆記，畫出其中的好詞好句，并且背誦。每周至少寫三篇文章上傳到校訊通博客。
這學(xué)期我仍然堅(jiān)持練習(xí)繪畫和學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演。在繪畫上爭(zhēng)取能畫出自己獨(dú)立的作品，好好練習(xí)毛筆字，也能像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字。在語(yǔ)言班也要繼續(xù)努力，積極參加這學(xué)期的詩(shī)歌朗誦和故事大王比賽，我對(duì)自己充滿了必勝的信心，不讓爸爸、媽媽失望。
如果你們也準(zhǔn)備好的話，那就讓我們一起迎接新學(xué)期吧，come on！加油！
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新
生活
意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期，各種壓力都加重了！因此，制定
學(xué)習(xí)
目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)我們有條不紊的展開學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。鑒于前幾個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也憑借自己在前幾個(gè)學(xué)期取得的一些
成績(jī)
和成功之處，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，為已經(jīng)開始的大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一些計(jì)劃，希望能起到一些指導(dǎo)作用。我希望大二我能做到這些方面：
一、學(xué)習(xí)篇
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住
英語(yǔ)
和語(yǔ)文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴(kuò)大閱讀量以便為大三的
專業(yè)
課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好
其他
各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次；另外找到自己的興趣所在。
另外，進(jìn)入大二后我明顯覺得課程加多，且安排得很滿，難度也在加大。而我需要在這學(xué)期完成的事情卻很多。這就需要我要會(huì)充分安排利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里可以達(dá)成自己最多的目標(biāo)，且要優(yōu)化完成。
二、生活篇
生活基本自理的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束；前幾個(gè)學(xué)期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的；所以，這個(gè)學(xué)期生活方面的主要是提高生活質(zhì)量；首先在物價(jià)飛漲的現(xiàn)狀下，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，改變上學(xué)期經(jīng)常不吃早餐的狀況；通過(guò)晚飯少吃來(lái)減肥；寢室衛(wèi)生會(huì)經(jīng)常打掃，爭(zhēng)取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財(cái)。
三、體育鍛煉方面
上學(xué)期延續(xù)了一直以來(lái)的體育弱項(xiàng)，在體能測(cè)試中最能深刻的體會(huì)到自己的弱勢(shì)；所以這個(gè)學(xué)期最主要的鍛煉自己的800米，爭(zhēng)取及格；在平時(shí)會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間鍛煉；身體是革命的本錢。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，總之對(duì)自己是充滿了信心和期待；最難得是毅力和堅(jiān)持；如果能堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持不移的按這計(jì)劃執(zhí)行，完美的結(jié)束一個(gè)向大學(xué)生的蛻變是很有前景的。
10人資 周璇 1010800217
2012年2月22
回首過(guò)去的半年，從總的方面說(shuō)，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績(jī)，但是，對(duì)于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì)更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問(wèn)老師或者
同學(xué)
，要制定計(jì)劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉，有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。 專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。
2017初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。 第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
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大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂的暑假后，又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課程。
2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，多讀多記。
3、每天按時(shí)完成作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
5、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。
6、上課認(rèn)真，踴躍發(fā)言。
7、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
"沒有最好，只有更好"所以我一定要做到這8個(gè)方面，加以改進(jìn)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng).
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
[2017年初三新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)]
大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
（特別是文言文與古詩(shī)詞）預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟，具體方法如下：
1、將文章熟讀3遍，找出不會(huì)讀，不會(huì)講的字詞，注好讀音和意思。
2、把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái)，這樣寫起作業(yè)就順手了。
3、將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分，并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。
這對(duì)以后的復(fù)習(xí)，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：
1、筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問(wèn)老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步，復(fù)習(xí)過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：
1、及時(shí)復(fù)習(xí)
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)
3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用
為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！