計(jì)劃是為了規(guī)劃未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)步驟而制定的一種有序安排。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的需求和意見。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇一
xx暑期中小學(xué)素質(zhì)教育中心運(yùn)作計(jì)劃書項(xiàng)目名稱：
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?BR> 1、經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2、生源較多較集中的地區(qū)。3、附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4、交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1、報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2、在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。3、可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1、最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。3、在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
2、活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。3、負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4、要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。6、負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8、適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：工作服：職工住宿：辦公用品：
適量的娛樂休閑費(fèi)：交通費(fèi)：應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2、整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3、因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2、進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、
專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃一、開班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、課時(shí)設(shè)置上午
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，
四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元（注：此處以開設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元
初中xx元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）
聯(lián)系人：x老師電話：xxxxxx
把孩子交給我我把知識(shí)還給您
（5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是
第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好！
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿；孩子的成績(jī)拔尖，需要后
天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí)；這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的`優(yōu)秀大學(xué)生，深受
廣大學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中英語(yǔ)課程）3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí)；初中一——三年級(jí)。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
熱誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)、學(xué)生前來(lái)考察、試聽
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二
一、培訓(xùn)對(duì)象：
六安市各個(gè)層次的中小學(xué)生
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2.生源較多較集中的地區(qū)。3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4.交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前10名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。以牢固樹立員工“陽(yáng)光輔導(dǎo)中心的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
3.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
4.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
5.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
6.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
7.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1500-元/月教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：職工住宿：辦公用品：交通費(fèi)：
應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3.因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的`計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造陽(yáng)光教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)陽(yáng)光教育輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)任的一面。為陽(yáng)光教育的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇三
運(yùn)作計(jì)劃書
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
語(yǔ)、數(shù)、外各科
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利?？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
一、開班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、.課時(shí)設(shè)置
上午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分語(yǔ)法
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分單詞強(qiáng)化
下午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分交際用語(yǔ)
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分作文輔導(dǎo)
具體課程待安排規(guī)定
三、投資成本預(yù)算;
店面招牌兩塊---xx元
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元---------共2100元/月
以上成固定投入成本xxx元，浮動(dòng)成本xxx元，四、投資收益分析
小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
（注：此處以開設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元
這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱 進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)開設(shè)小學(xué)部和初中部英語(yǔ)課程。開設(shè)課程：
1、小學(xué)部：（三年級(jí)---六年級(jí)）英語(yǔ)
2、初中部：（初一----初三）英語(yǔ)
上課時(shí)間：__月__日——__月__日
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元初中xx 元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）
報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)
聯(lián)系人：x老師電話：_____________
歡迎廣大家長(zhǎng).學(xué)生前來(lái)考察.試聽您把孩子交給我我把知識(shí)還給您 第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受廣大學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中 英語(yǔ)課程）
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置：
1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：小學(xué)三 —— 六年級(jí) ； 初中一 —— 三年級(jí)。
輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠，5人以上團(tuán)體報(bào)名更優(yōu)惠,凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）。
報(bào)名時(shí)間：即日起招滿為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
授課時(shí)間：____月____日至____月____日（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。授課地址：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
咨詢電話:_____________________
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇四
一、項(xiàng)目介紹
現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來(lái)越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會(huì)對(duì)學(xué)校的改革并沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)?，F(xiàn)在相對(duì)而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性?，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都聰明，但卻很懶惰，都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識(shí)，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識(shí)的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)及智慧在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里做一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——辦一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
二、創(chuàng)業(yè)意義
對(duì)我們學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，一方面可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供一個(gè)很好地平臺(tái)。
三、市場(chǎng)及可行性分析
大量的時(shí)間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識(shí)無(wú)法消化掉，回家父母忙碌且有些知識(shí)無(wú)法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒有補(bǔ)課的必要，也沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)的余力，但是許多家長(zhǎng)看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長(zhǎng)對(duì)于小孩過(guò)高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。
加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場(chǎng)。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識(shí)掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個(gè)老師需要的東西。而從年齡方面來(lái)說(shuō)，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
四、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析及對(duì)策
解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來(lái)也就更加容易了。
優(yōu)勢(shì)分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近年來(lái)，政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會(huì)、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、場(chǎng)地等幫助。
2、知識(shí)密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會(huì)實(shí)踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場(chǎng)地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過(guò)發(fā)傳單的方式，或者請(qǐng)熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報(bào)酬。
劣勢(shì)分析及對(duì)策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒有賺錢的能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來(lái)。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識(shí)，缺乏教學(xué)實(shí)踐。
4.某些家長(zhǎng)的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒有老師的經(jīng)驗(yàn)足，教不好小孩子。
對(duì)策：與父母多溝通，取得他們的支持。對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研
究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的長(zhǎng)輩，同輩請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，或者邀請(qǐng)他們授課。多與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)力說(shuō)話。
五、開課時(shí)間
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
六、上課形式及安排
補(bǔ)習(xí)班以分年級(jí)小班制方式授課，鞏固舊知識(shí)，講解新知識(shí)。同時(shí)同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語(yǔ)數(shù)外為主，如果時(shí)間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
七、上課老師安排
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個(gè)教育世家，不管是長(zhǎng)輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
三年級(jí)：260元/月四年級(jí)：280元/月五年級(jí)：300元/月六年級(jí)：320元/月
初一：400元/月初二：450元/月
九、注意事項(xiàng)
1、為前來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級(jí)、
家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競(jìng)爭(zhēng)方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會(huì)每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說(shuō)悄悄話的方式，鼓勵(lì)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)生的安全問題是至關(guān)重要的。首先與家長(zhǎng)簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長(zhǎng)來(lái)接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
十、項(xiàng)目資金管理
因?yàn)槭状蝿?chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時(shí)候會(huì)幫忙照看小孩，所以租房費(fèi)可以免了，但是還有購(gòu)置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費(fèi)500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費(fèi)用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購(gòu)買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費(fèi)：4*10*30=1200元，總計(jì)大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時(shí)，預(yù)計(jì)收30個(gè)學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇五
我們的口號(hào)：相信自己，成就自己。
我們的主旨：幫助每一位學(xué)生提升綜合素質(zhì)我們的教育理念：相信每一個(gè)學(xué)生都能成才。
2012年01月01日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、（物理化學(xué)針對(duì)初升高的）可以進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?BR> 1.經(jīng)濟(jì)狀況較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
5.可以在小學(xué)門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點(diǎn)。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
4.報(bào)名時(shí)要積極為學(xué)生家長(zhǎng)拉近距離，留下聯(lián)系方式，以便擴(kuò)大影響。
六、教師招募：
1.在師院院校招收，有家教經(jīng)驗(yàn)，父母有做老師的優(yōu)先。
2.根據(jù)需要找兼職老師，最好是退休老師。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3.教室的價(jià)格在20~40/天。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學(xué)方式。
2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.學(xué)生到班，老師必須每次點(diǎn)名，沒有及時(shí)到的學(xué)生，老師應(yīng)立即通知家長(zhǎng)確認(rèn)平安。學(xué)生放學(xué)必須有家長(zhǎng)來(lái)接，不能接的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)通知。（初中部可以自己回家）。
2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。
3.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1000~1500*6=6000~9000。
教室租賃費(fèi)：20~50/天。
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：500（根據(jù)情況弄三張大橫幅，兩百分海報(bào)，其余的都是單頁(yè)）。
工作服：不需要。
職工住宿：根據(jù)情況租住旅館600。
辦公用品：每個(gè)老師一套資料根據(jù)學(xué)生選擇的課程來(lái)安排老師的課程。
適量的娛樂休閑費(fèi)：每個(gè)星期一起聚聚200~400/次。
交通費(fèi)：交通費(fèi)自理，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一報(bào)銷。
應(yīng)酬費(fèi)：1000（根據(jù)情況，占道費(fèi)，管理費(fèi)等）。
總計(jì)：最多5900。
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，可能會(huì)導(dǎo)致收益沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2．老師沒有教學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生有抵觸的情形。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經(jīng)驗(yàn)，自己的不明白）。
補(bǔ)充事項(xiàng)：1.學(xué)生收費(fèi)200~300之間根據(jù)市場(chǎng)價(jià)我們要比市場(chǎng)價(jià)低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學(xué)生，我們要在學(xué)生和家長(zhǎng)中間樹立一個(gè)良好的形象，我們的單頁(yè)右下角要印上“愛護(hù)環(huán)境”，這將是我們的標(biāo)志。對(duì)學(xué)生的疑問我們要詳細(xì)的解答，我們的缺點(diǎn)是沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有優(yōu)點(diǎn)我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說(shuō)的話他們更信一些。
2.招生的時(shí)候要詳細(xì)的記下學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，姓名，社會(huì)背景。介紹的時(shí)候要突出重點(diǎn)，介紹我們的安全保障和學(xué)習(xí)保障。
3.安全的保障：每天的點(diǎn)名是不必可少的，每天放學(xué)后我們要確定每一個(gè)同學(xué)都要被家長(zhǎng)接走，學(xué)生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長(zhǎng)。
4.學(xué)習(xí)保障：我們進(jìn)行小班教育，確保每位同學(xué)得到相同的教育，并且我們還要進(jìn)行特殊的教育方法，針對(duì)不同的學(xué)生我們將傳授不同的經(jīng)驗(yàn)，以確保他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不出現(xiàn)岔路。
5.教學(xué)模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語(yǔ)，逢雙每天下午上數(shù)學(xué)，其他的時(shí)間根據(jù)需要進(jìn)行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo)，按小時(shí)收費(fèi)，根據(jù)市場(chǎng)的需要。（這樣的需要兩個(gè)教室，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確定）。
6.每個(gè)拓智的成員都要有主人公意識(shí)，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個(gè)伙伴都將肩負(fù)各種職責(zé)（總負(fù)責(zé)人1名，宣傳負(fù)責(zé)人2名，會(huì)計(jì)1名，招聘組織2名）各項(xiàng)工作要相互協(xié)助，組織才能良好運(yùn)作，每一個(gè)人在招生的過(guò)程中都不能說(shuō)自己是領(lǐng)導(dǎo)，別人問的時(shí)候就說(shuō)自己是負(fù)責(zé)招人的，到時(shí)候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個(gè)虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人，將責(zé)任推到他的身上）。
7.每?jī)扇艘唤M進(jìn)行招生，招生要有正規(guī)的收據(jù)，要有橫幅，要有資料。
8.在教學(xué)地點(diǎn)最好配備飲水機(jī)以供需要。我們要進(jìn)行人性化服務(wù)，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長(zhǎng)和學(xué)生能夠有一種物超所值的感覺。
9.教學(xué)過(guò)長(zhǎng)中有時(shí)會(huì)遇到中途退學(xué)的情況，一個(gè)星期以內(nèi)退學(xué)我們退95%的學(xué)費(fèi)，以后的就按天算費(fèi)用10/天。可以我們要安排活動(dòng)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。（做游戲，思考題。。。）。
10.為了獲得更好地受益將進(jìn)行多元化的教學(xué)（家教，輔導(dǎo)結(jié)合）。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇六
1：鍛煉個(gè)人組織，領(lǐng)導(dǎo)等技能。
2：讓自己早點(diǎn)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)。
3：賺取人生的第一筆財(cái)富4：幫助中，小學(xué)生為以后的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、參與此次活動(dòng)的人員(初定)[詳細(xì)]
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)暑假初中輔導(dǎo)班
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)班全新模式提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)如何辦好輔導(dǎo)班
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇七
易
計(jì)
劃
書
作者：邵彬。
二〇一四年四月十二日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
銅陵市各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等。
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。附：現(xiàn)擬定將培訓(xùn)班設(shè)置在西湖新區(qū)。一是學(xué)校（銅陵學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、職教中心、一中新校區(qū)、十九中、西湖中心學(xué)校、春曉小學(xué)）和小區(qū)（新湖家園、西湖春曉、西湖春城、福景東方城、富景園、順風(fēng)家園）相對(duì)集中；有教師資源，有學(xué)生資源。二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小，潛力大。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)聘請(qǐng)。考慮到成本問題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定。
2.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
3.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
4.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
6.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：
辦公用品：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇八
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園――快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體―運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇九
漫長(zhǎng)的暑假期間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得力不從心，要么是自己工作太忙，沒時(shí)間;要么自己有時(shí)間，卻沒有輔導(dǎo)能力，不能全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)!孩子是家長(zhǎng)一生的事業(yè)，也是我們教育工作者的事業(yè)。這份事業(yè)需要我們教育工作者們，必須有足夠的責(zé)任心，因?yàn)橹挥羞@樣才能把教育事業(yè)真正的做好，才能對(duì)得起每一位家長(zhǎng)，每一位孩子!!孩子的學(xué)習(xí)耽誤不起!!
為使廣大學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能和方法，提高分析問題和解決問題的能力，打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不使自己的成績(jī)輸在起跑線上，掃清在學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，從而取得理想的成績(jī)，特舉辦這次學(xué)習(xí)班。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
英語(yǔ)：1、英語(yǔ)入門知識(shí)。2、語(yǔ)音拼讀。3、記單詞的方法。4、語(yǔ)法知識(shí)。
數(shù)學(xué)：1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。2、用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法。3、探究規(guī)律性問題。4、歸類問題。
報(bào)名對(duì)象：五年級(jí)、六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：
輔導(dǎo)費(fèi)用：100元/人
輔導(dǎo)地點(diǎn)：
聯(lián)系熱線：
暑假期間舉辦英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)班，時(shí)間為七天，限額12人，每生費(fèi)用300元整，授課內(nèi)容為初中英語(yǔ)語(yǔ)法。欲報(bào)從速!
寒暑假期間將舉辦初四化學(xué)特訓(xùn)班，時(shí)間為7天，授課內(nèi)容為整個(gè)初中化學(xué)課程，限額12人每班次。費(fèi)用每生300圓整。
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暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十
親愛的同學(xué)們,要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要倍加珍惜現(xiàn)在擁有的青少年時(shí)期的美好光陰，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的暑假生活，難道你還準(zhǔn)備像以前那樣一無(wú)所獲，浪費(fèi)時(shí)間嗎？不！絕對(duì)不能??！在暑假中我們組織了四川大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、上海理工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校的大學(xué)生組成“l(fā)gt鴻志補(bǔ)習(xí)班”的輔導(dǎo)老師，還特聘中小學(xué)高級(jí)教師擔(dān)任我們的教學(xué)顧問，在“l(fā)gt鴻志補(bǔ)習(xí)班”中你不僅能學(xué)到迅速提高成績(jī)，而且還能真正掌握針對(duì)考試的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)我們會(huì)將我們親身的學(xué)習(xí)方法毫無(wú)保留的告訴你們，讓您能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，突破自我。
招生范圍：初一：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。
初二：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)。
高一：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)。
高二：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)（晚班）。
上課時(shí)間：2011年7月8日開學(xué)，至8月15日結(jié)束。
（上課方式是上一次隔一天再來(lái)，即兩天上一次課，一次上三個(gè)小時(shí)）。
注：這樣的課程安排充分給予學(xué)生自由的空間，每天只占用同學(xué)們3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不會(huì)增加同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也同樣為了更好的接收每次課程的知識(shí)和方法。提高學(xué)習(xí)的效率和他們的積極性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初中：英語(yǔ)：320元、物理330元、數(shù)學(xué)：330元（50個(gè)課時(shí)）高中：英語(yǔ)：380元、物理370元、數(shù)學(xué)：400元（50個(gè)課時(shí)）（補(bǔ)習(xí)費(fèi)用包括了這次補(bǔ)習(xí)的所有費(fèi)用，涵蓋了資料費(fèi)等，不會(huì)再收費(fèi)）。
立志為改善農(nóng)村教育而努力1。
上課地點(diǎn)：清水河中學(xué)對(duì)面50米。
致家長(zhǎng)的一封信。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，占用您幾分鐘時(shí)間請(qǐng)您把這封信看完！
您是否曾經(jīng)為您的孩子虛度整個(gè)暑假而煩惱過(guò)？您是否曾經(jīng)為如何提高您孩子的成績(jī)而一籌莫展過(guò)？您是否為您孩子的前途而擔(dān)憂過(guò)？可憐天下父母心！隨著他們即將面對(duì)中考我想你一定會(huì)為自己子女的成績(jī)而感到很焦急。那么就讓我們來(lái)幫你分擔(dān)，來(lái)幫你解決這些問題吧。把您的孩子交給我們，我們帶他們走過(guò)這段學(xué)習(xí)的路。在我們這里有著曾經(jīng)家喻戶曉的學(xué)習(xí)驕子，我想他們給您的子女帶來(lái)的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)是最直接最有效果的。在我們這，我們不僅僅會(huì)讓您的孩子學(xué)好，還會(huì)讓他們明白如何去學(xué)習(xí)，讓他們找到屬于他們自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。
敬禮
報(bào)名咨詢電話：陳仁俊老師******。
報(bào)名咨詢地址：怡園小區(qū)門口。
學(xué)習(xí)知識(shí)，更要提高能力學(xué)會(huì)做事，更。
要學(xué)會(huì)做人。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。下面小編為大家搜索整理了輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來(lái)越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會(huì)對(duì)學(xué)校的改革并沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在相對(duì)而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性。現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都聰明，但卻很懶惰，都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識(shí)，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識(shí)的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)及智慧在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里做一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——辦一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
對(duì)我們學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，一方面可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供一個(gè)很好地平臺(tái)。
大量的時(shí)間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識(shí)無(wú)法消化掉，回家父母忙碌且有些知識(shí)無(wú)法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒有補(bǔ)課的必要，也沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)的余力，但是許多家長(zhǎng)看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長(zhǎng)對(duì)于小孩過(guò)高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。
加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場(chǎng)。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識(shí)掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個(gè)老師需要的東西。而從年齡方面來(lái)說(shuō)，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來(lái)也就更加容易了。
優(yōu)勢(shì)分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近年來(lái)，政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會(huì)、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、場(chǎng)地等幫助。
2、知識(shí)密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會(huì)實(shí)踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場(chǎng)地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過(guò)發(fā)傳單的方式，或者請(qǐng)熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報(bào)酬。
劣勢(shì)分析及對(duì)策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒有賺錢的能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來(lái)。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識(shí)，缺乏教學(xué)實(shí)踐。
4.某些家長(zhǎng)的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒有老師的經(jīng)驗(yàn)足，教不好小孩子。
對(duì)策：與父母多溝通，取得他們的支持。對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研
究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的長(zhǎng)輩，同輩請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，或者邀請(qǐng)他們授課。多與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)力說(shuō)話。
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
補(bǔ)習(xí)班以分年級(jí)小班制方式授課，鞏固舊知識(shí)，講解新知識(shí)。同時(shí)同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語(yǔ)數(shù)外為主，如果時(shí)間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個(gè)教育世家，不管是長(zhǎng)輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
初一： 400元/月 初二：450元/月
1、為前來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級(jí)、
家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競(jìng)爭(zhēng)方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會(huì)每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說(shuō)悄悄話的方式，鼓勵(lì)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)生的安全問題是至關(guān)重要的。首先與家長(zhǎng)簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長(zhǎng)來(lái)接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
因?yàn)槭状蝿?chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時(shí)候會(huì)幫忙照看小孩，所以租房費(fèi)可以免了，但是還有購(gòu)置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費(fèi)500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費(fèi)用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購(gòu)買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費(fèi)：4*10*30=1200元，總計(jì)大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時(shí)，預(yù)計(jì)收30個(gè)學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十二
家長(zhǎng)朋友們：
你們好，愉快的暑假即將過(guò)去;
我園定于9月1日正式開學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。
8月30日下午4:00新生家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)，請(qǐng)新生家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加。
超童情商幼兒園
8月26日
溫馨提示：
孩子上幼兒園，一般都會(huì)有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因?yàn)楹⒆訌男≡诩议L(zhǎng)身邊長(zhǎng)大，突然要離開家長(zhǎng)到一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
學(xué)校辦公室
20xx年6月26日
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十三
在集訓(xùn)班會(huì)議上，學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營(yíng)造一個(gè)合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍，根除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來(lái)塑造自身形象，從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問題。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體教職工對(duì)新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問題，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題，對(duì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問題，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的問題，對(duì)備課改革中存在的問題，一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，詳細(xì)的發(fā)言，在分場(chǎng)討論會(huì)上，大家暢所欲言，表達(dá)了自己對(duì)討論專題獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和看法，從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，擺了自己的位置。通過(guò)討論和交流，全體教師認(rèn)識(shí)深刻，態(tài)度誠(chéng)懇，達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認(rèn)識(shí)上要提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次，以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主，輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng)，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識(shí)上得到一個(gè)提高，達(dá)到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十四
同學(xué)們：
暑假，絕對(duì)不是放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候。聰明的人抓住機(jī)遇，在別人放松的時(shí)候搶占先機(jī)。搶先一步便是心理上的戰(zhàn)勝；笨鳥先飛是學(xué)習(xí)上的策略；先學(xué)先練和總結(jié)復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。抓住暑假這個(gè)契機(jī)，比他人先學(xué)習(xí)新知識(shí)，并復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，你就會(huì)在正式開學(xué)之后，輕松而愉快的名列前茅，從而贏就成功的心境，成功與榮耀感又會(huì)激勵(lì)自我的勤奮和睿智，于是學(xué)習(xí)便走向良性循環(huán)的軌道。正所謂先學(xué)先練，輕松一年！抓住機(jī)遇，抓緊時(shí)間，讓老師和你一起完成暑假的學(xué)習(xí)重任。如果你不準(zhǔn)備虛度假期的分分秒秒；如果你想下學(xué)期出類拔萃；如果你想學(xué)的輕松愉快；如果你想使學(xué)習(xí)走向良性循環(huán)……和同學(xué)們一起加入吧！
注：本輔導(dǎo)班小班教學(xué)，只限20名，一對(duì)一輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)科目：七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(300元/科)。
授課教師：均為經(jīng)驗(yàn)豐富的七年級(jí)教師。
咨詢電話：***（王老師）。
授課時(shí)間：7月6日至7月25日（合計(jì)20天）。
（課本、練習(xí)本均由我們提供）。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十五
同學(xué)們，從今天開始大家我們就開始放暑假了，下面我說(shuō)說(shuō)暑假期間大家要注意的幾點(diǎn)問題：
1、 牢記自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、 利用暑假，開展讀書活動(dòng)，多看一些課外讀物，做好讀書筆記；多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、由于天氣炎熱，不允許單獨(dú)或結(jié)伴去水渠、小溪邊玩耍、嬉水, 更不許下溪河游泳。
4、 如果和家長(zhǎng)一起外出，希望同學(xué)們遵守交通規(guī)則，和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去，特別注意提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、 同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警-察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6、 出門在外，不隨便跟陌生人走，不和陌生人說(shuō)話，不接受陌生人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力。
7、在假期中，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自外出。如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
8、 暑假期間，不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青年。
9、通過(guò)電視、vcd等學(xué)習(xí)防震抗震，防抗臺(tái)風(fēng)暴雨等知識(shí)。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)暑假，快快樂樂回校園！
同學(xué)們：
大家好!
一年一度的暑假馬上就要開始了，同學(xué)們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意以下幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。游泳應(yīng)在有安全保障的'游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避。在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
4、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
5、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民-警的幫助。
如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民-警的幫助。 如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
7、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
8、在假期間，希望同學(xué)們合理安排好暑假生活，在娛樂休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十六
各單位：
根據(jù)校歷安排，20xx年暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止?，F(xiàn)將暑假和下學(xué)期開學(xué)工作安排有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、暑期值班、休假安排
1、假期時(shí)間
暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止。
2、輪休安排
機(jī)關(guān)及直屬單位在保證做好暑期工作、服務(wù)好師生的前提下，可以根據(jù)實(shí)際情況安排本單位人員暑期輪休。輪休時(shí)間一般可以安排4周左右。9月1日(星期二)輪休完畢，9月2日(星期三)全體教職工到校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，全體行政工作人員正式上班。產(chǎn)業(yè)、后勤企業(yè)職工的輪休，按企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于教學(xué)科研人員，各單位可根據(jù)實(shí)際情況安排休假。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)安排，9月3日(星期四)至9月5日(星期六)全國(guó)放假、調(diào)休，各單位在安排好開學(xué)迎新、注冊(cè)報(bào)到及應(yīng)急值班等事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，可安排沒有承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)的教職工休假。
二、開學(xué)報(bào)到與注冊(cè)
1、新生報(bào)到
新生(本科生和研究生)9月6日(星期日)報(bào)到(與原先發(fā)布的校歷有調(diào)整)，9月7日(星期一)至9月11日(星期五)參加入學(xué)教育，9月xx日(星期一)正式上課。
2、老生注冊(cè)
老生(包括?？粕?、本科生和研究生)9月6日(星期日)繳費(fèi)、注冊(cè)(含輔修專業(yè))，9月7日(星期一)正式上課。
三、暑期短學(xué)期工作安排
經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年正式實(shí)施暑期短學(xué)期制度。20xx年暑期短學(xué)期從20xx年7月13日(星期一)開始，至8月7日(星期五)結(jié)束，共4個(gè)教學(xué)周。
暑期短學(xué)期開設(shè)期間，教學(xué)、后勤以及圖書、檔案、網(wǎng)絡(luò)等管理服務(wù)部門，應(yīng)根據(jù)暑期短學(xué)期教學(xué)活動(dòng)需要，提供服務(wù)保障。各院系和公共教學(xué)部應(yīng)安排人員為暑期教學(xué)活動(dòng)提供服務(wù)，各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)暑期短學(xué)期教學(xué)安排開放運(yùn)行。
四、軍訓(xùn)安排
20xx級(jí)本科生8月24日(星期一)報(bào)到，8月25日(星期二)至9月4日(星期五)軍訓(xùn)。
五、補(bǔ)考安排
本、?？茖W(xué)生補(bǔ)考安排在9月6日(星期日)至9月13日(星期日)期間進(jìn)行。各院系應(yīng)在本學(xué)期結(jié)束后通知有關(guān)學(xué)生按規(guī)定時(shí)間參加補(bǔ)考，并安排好命題、監(jiān)考、閱卷等工作。主考教師在補(bǔ)考后5日內(nèi)將補(bǔ)考成績(jī)錄入公共數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生補(bǔ)考由研究生院另行安排。
八、暑假辦公時(shí)間安排
特此通知。
學(xué)校辦公室
20xx年6月26日
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十七
今年暑假做得最有意義的事就是開了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。(實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了)上課地點(diǎn)我家的大客廳。
1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的.來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2.他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3.在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4.數(shù)學(xué)方面問題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
2.頭相同，尾互補(bǔ)(尾相加等于10)：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
略
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形(三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。ps：我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步!這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)!累!并快樂著!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十八
暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章暑假即將來(lái)臨，作為家長(zhǎng)的您是否在為每個(gè)暑假孩子都在貪玩而頭痛？是否在為沒人給孩子輔導(dǎo)作業(yè)而發(fā)愁？是否在為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急？是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而苦惱？您知道嗎？這些年來(lái)學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢(shì)，僅僅局限于課堂，孩子是無(wú)法領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。因此，為了解除各位家長(zhǎng)的顧慮，讓孩子充分利用暑假這個(gè)難得的黃金時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，現(xiàn)對(duì)該暑假輔導(dǎo)班作以下簡(jiǎn)介。本人系洛陽(yáng)理工在校大三學(xué)生，家住九街鄉(xiāng)王莊村，打算在這個(gè)暑假辦一個(gè)輔導(dǎo)班，旨在幫助附近中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，傳授學(xué)習(xí)方法和技巧，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在輕松自在的暑期中學(xué)習(xí)進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂又充實(shí)的假期。教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。整個(gè)上課時(shí)間分兩部分：
1、暑假作業(yè)輔導(dǎo)在這個(gè)過(guò)程中，再對(duì)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞，并熟練掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。
2、新課程預(yù)習(xí)對(duì)下一學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并安排相應(yīng)練習(xí)題。讓學(xué)生做到一步領(lǐng)先，步步超前。
招生對(duì)象：全體中小學(xué)生。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1、一月班100元/人。
2、一個(gè)半月班150元/人上課地點(diǎn)：九街鄉(xiāng)王莊村三組。
咨詢電話：******。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十九
郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)，積極動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)中更優(yōu)。
陳浩洋活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛學(xué)習(xí)。所以這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績(jī)。
郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)書寫端正，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績(jī)一定更有進(jìn)步。
孫賓活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這段時(shí)間成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的好孩子。
余梓儀你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課堂上的紀(jì)律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
王澤同你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二十
下面是小編為大家搜集的暑假輔導(dǎo)班招生標(biāo)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大!
沒有不好的孩子，只有不好的教育。
教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程這里是孩子的樂園。
我們的耕耘——心是真的，愛是純的，德便是高的。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開發(fā)。
孩子開心家長(zhǎng)放心。
這里是愛的港灣這里是快樂的世界這里是幸福的起點(diǎn)。
錦彩童年，程龍程鳳。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。
教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。
祖國(guó)的花朵在這里綻開，明天的希望在這里浮化。
給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
用心呵護(hù)幸福的源泉用愛心托起明天的太陽(yáng)。
讓我們的孩子快樂的走向陽(yáng)光，走向明天……。
疼愛無(wú)微不至關(guān)懷教導(dǎo)有方關(guān)心愛心貼心相互理解，其樂融融;。
認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
資助政策就是好，就讀中職花錢少。
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
一技在手，一世無(wú)憂。
學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
啟蒙明天播種未來(lái)一切以孩子為中心。
需要學(xué)習(xí)需要鍛煉需要愛護(hù)需要成長(zhǎng)我能給予。
情系孩子心連童心。
以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝。
讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
國(guó)家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
自信健康快樂感恩。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開發(fā)。
致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
三百六十行，行行出狀元。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
這里是愛的港灣，這里是快樂的世界，這里是幸福的起點(diǎn)。
愛心，耐心，真心，孩子要用心教育。
送給我們一名幼兒，還你一名英才。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇一
xx暑期中小學(xué)素質(zhì)教育中心運(yùn)作計(jì)劃書項(xiàng)目名稱：
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?BR> 1、經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2、生源較多較集中的地區(qū)。3、附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4、交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1、報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2、在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。3、可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1、最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。3、在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
2、活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。3、負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4、要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。6、負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8、適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：工作服：職工住宿：辦公用品：
適量的娛樂休閑費(fèi)：交通費(fèi)：應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2、整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3、因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2、進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、
專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃一、開班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、課時(shí)設(shè)置上午
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元共2100元/月
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個(gè)奧術(shù)輔導(dǎo)班談好，兩間店面，不用裝修，，教學(xué)設(shè)備都有，
四、投資收益分析小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元（注：此處以開設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元
初中xx元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）
聯(lián)系人：x老師電話：xxxxxx
把孩子交給我我把知識(shí)還給您
（5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是
第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好！
孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿；孩子的成績(jī)拔尖，需要后
天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí)；這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的`優(yōu)秀大學(xué)生，深受
廣大學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中英語(yǔ)課程）3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí)；初中一——三年級(jí)。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
熱誠(chéng)歡迎廣大家長(zhǎng)、學(xué)生前來(lái)考察、試聽
您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二
一、培訓(xùn)對(duì)象：
六安市各個(gè)層次的中小學(xué)生
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。2.生源較多較集中的地區(qū)。3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。4.交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前10名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請(qǐng)?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。以牢固樹立員工“陽(yáng)光輔導(dǎo)中心的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
3.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
4.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
5.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
6.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
7.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1500-元/月教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：職工住宿：辦公用品：交通費(fèi)：
應(yīng)酬費(fèi)：總計(jì)：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。3.因?yàn)榭赡軙?huì)有贈(zèng)送禮品的`計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的增加。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造陽(yáng)光教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)陽(yáng)光教育輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)任的一面。為陽(yáng)光教育的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇三
運(yùn)作計(jì)劃書
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
語(yǔ)、數(shù)、外各科
補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應(yīng)積極營(yíng)造xx教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對(duì)樹立企業(yè)形象極為不利?？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)達(dá)到宣傳的目的。
招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。
學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議，以展現(xiàn)xx負(fù)責(zé)任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)！
輔導(dǎo)中心暑期輔導(dǎo)班策劃
一、開班科目：
英語(yǔ)輔導(dǎo)班：
二、.課時(shí)設(shè)置
上午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分語(yǔ)法
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分單詞強(qiáng)化
下午
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分交際用語(yǔ)
x點(diǎn)x分——x點(diǎn)x分作文輔導(dǎo)
具體課程待安排規(guī)定
三、投資成本預(yù)算;
店面招牌兩塊---xx元
店面租金：1500元一個(gè)月+水電費(fèi)600元---------共2100元/月
以上成固定投入成本xxx元，浮動(dòng)成本xxx元，四、投資收益分析
小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班xxx元
（注：此處以開設(shè)科班而定）
共計(jì)：xxx元
這是第一個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
署期補(bǔ)習(xí)班招生正在火熱 進(jìn)行中……
英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補(bǔ)習(xí)班報(bào)名參加學(xué)習(xí)吧！
補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)開設(shè)小學(xué)部和初中部英語(yǔ)課程。開設(shè)課程：
1、小學(xué)部：（三年級(jí)---六年級(jí)）英語(yǔ)
2、初中部：（初一----初三）英語(yǔ)
上課時(shí)間：__月__日——__月__日
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)xx元初中xx 元
上課地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
報(bào)名地點(diǎn)：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址或流動(dòng)報(bào)名地點(diǎn)）
報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名(5人以上團(tuán)體報(bào)名優(yōu)惠，凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送)
聯(lián)系人：x老師電話：_____________
歡迎廣大家長(zhǎng).學(xué)生前來(lái)考察.試聽您把孩子交給我我把知識(shí)還給您 第二個(gè)版本：
招生簡(jiǎn)章
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。
xx中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受廣大學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：
教學(xué)目標(biāo): 鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，（小學(xué)、初中 英語(yǔ)課程）
3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置：
1、以英語(yǔ)為主。
2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開展專題輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：小學(xué)三 —— 六年級(jí) ； 初中一 —— 三年級(jí)。
輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名報(bào)名實(shí)行優(yōu)惠，5人以上團(tuán)體報(bào)名更優(yōu)惠,凡是前來(lái)咨詢報(bào)名者必有學(xué)習(xí)禮品相送）。
報(bào)名時(shí)間：即日起招滿為止。也可根據(jù)家長(zhǎng)要求隨到隨學(xué)。
授課時(shí)間：____月____日至____月____日（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。授課地址：xx路xx院xx（詳細(xì)的上課地址）
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您把孩子交給我我把知識(shí)還給您
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇四
一、項(xiàng)目介紹
現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來(lái)越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會(huì)對(duì)學(xué)校的改革并沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)?，F(xiàn)在相對(duì)而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性?，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都聰明，但卻很懶惰，都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識(shí)，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識(shí)的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)及智慧在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里做一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——辦一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
二、創(chuàng)業(yè)意義
對(duì)我們學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，一方面可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供一個(gè)很好地平臺(tái)。
三、市場(chǎng)及可行性分析
大量的時(shí)間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識(shí)無(wú)法消化掉，回家父母忙碌且有些知識(shí)無(wú)法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒有補(bǔ)課的必要，也沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)的余力，但是許多家長(zhǎng)看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長(zhǎng)對(duì)于小孩過(guò)高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。
加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場(chǎng)。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識(shí)掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個(gè)老師需要的東西。而從年齡方面來(lái)說(shuō)，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
四、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析及對(duì)策
解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來(lái)也就更加容易了。
優(yōu)勢(shì)分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近年來(lái)，政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會(huì)、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、場(chǎng)地等幫助。
2、知識(shí)密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會(huì)實(shí)踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場(chǎng)地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過(guò)發(fā)傳單的方式，或者請(qǐng)熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報(bào)酬。
劣勢(shì)分析及對(duì)策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒有賺錢的能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來(lái)。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識(shí)，缺乏教學(xué)實(shí)踐。
4.某些家長(zhǎng)的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒有老師的經(jīng)驗(yàn)足，教不好小孩子。
對(duì)策：與父母多溝通，取得他們的支持。對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研
究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的長(zhǎng)輩，同輩請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，或者邀請(qǐng)他們授課。多與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)力說(shuō)話。
五、開課時(shí)間
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
六、上課形式及安排
補(bǔ)習(xí)班以分年級(jí)小班制方式授課，鞏固舊知識(shí)，講解新知識(shí)。同時(shí)同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語(yǔ)數(shù)外為主，如果時(shí)間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
七、上課老師安排
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個(gè)教育世家，不管是長(zhǎng)輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
三年級(jí)：260元/月四年級(jí)：280元/月五年級(jí)：300元/月六年級(jí)：320元/月
初一：400元/月初二：450元/月
九、注意事項(xiàng)
1、為前來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級(jí)、
家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競(jìng)爭(zhēng)方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會(huì)每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說(shuō)悄悄話的方式，鼓勵(lì)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)生的安全問題是至關(guān)重要的。首先與家長(zhǎng)簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長(zhǎng)來(lái)接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
十、項(xiàng)目資金管理
因?yàn)槭状蝿?chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時(shí)候會(huì)幫忙照看小孩，所以租房費(fèi)可以免了，但是還有購(gòu)置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費(fèi)500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費(fèi)用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購(gòu)買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費(fèi)：4*10*30=1200元，總計(jì)大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時(shí)，預(yù)計(jì)收30個(gè)學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇五
我們的口號(hào)：相信自己，成就自己。
我們的主旨：幫助每一位學(xué)生提升綜合素質(zhì)我們的教育理念：相信每一個(gè)學(xué)生都能成才。
2012年01月01日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、（物理化學(xué)針對(duì)初升高的）可以進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
三、教學(xué)地區(qū)的選?。?BR> 1.經(jīng)濟(jì)狀況較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
5.可以在小學(xué)門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點(diǎn)。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
4.報(bào)名時(shí)要積極為學(xué)生家長(zhǎng)拉近距離，留下聯(lián)系方式，以便擴(kuò)大影響。
六、教師招募：
1.在師院院校招收，有家教經(jīng)驗(yàn)，父母有做老師的優(yōu)先。
2.根據(jù)需要找兼職老師，最好是退休老師。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3.教室的價(jià)格在20~40/天。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學(xué)方式。
2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)老師，以建立健全反饋機(jī)制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.學(xué)生到班，老師必須每次點(diǎn)名，沒有及時(shí)到的學(xué)生，老師應(yīng)立即通知家長(zhǎng)確認(rèn)平安。學(xué)生放學(xué)必須有家長(zhǎng)來(lái)接，不能接的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)通知。（初中部可以自己回家）。
2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成?；顒?dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)公開討論決定。
3.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。
4.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
5.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
8.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教師聘用費(fèi)：1000~1500*6=6000~9000。
教室租賃費(fèi)：20~50/天。
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：500（根據(jù)情況弄三張大橫幅，兩百分海報(bào)，其余的都是單頁(yè)）。
工作服：不需要。
職工住宿：根據(jù)情況租住旅館600。
辦公用品：每個(gè)老師一套資料根據(jù)學(xué)生選擇的課程來(lái)安排老師的課程。
適量的娛樂休閑費(fèi)：每個(gè)星期一起聚聚200~400/次。
交通費(fèi)：交通費(fèi)自理，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一報(bào)銷。
應(yīng)酬費(fèi)：1000（根據(jù)情況，占道費(fèi)，管理費(fèi)等）。
總計(jì)：最多5900。
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，可能會(huì)導(dǎo)致收益沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2．老師沒有教學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生有抵觸的情形。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經(jīng)驗(yàn)，自己的不明白）。
補(bǔ)充事項(xiàng)：1.學(xué)生收費(fèi)200~300之間根據(jù)市場(chǎng)價(jià)我們要比市場(chǎng)價(jià)低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學(xué)生，我們要在學(xué)生和家長(zhǎng)中間樹立一個(gè)良好的形象，我們的單頁(yè)右下角要印上“愛護(hù)環(huán)境”，這將是我們的標(biāo)志。對(duì)學(xué)生的疑問我們要詳細(xì)的解答，我們的缺點(diǎn)是沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有優(yōu)點(diǎn)我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說(shuō)的話他們更信一些。
2.招生的時(shí)候要詳細(xì)的記下學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，姓名，社會(huì)背景。介紹的時(shí)候要突出重點(diǎn)，介紹我們的安全保障和學(xué)習(xí)保障。
3.安全的保障：每天的點(diǎn)名是不必可少的，每天放學(xué)后我們要確定每一個(gè)同學(xué)都要被家長(zhǎng)接走，學(xué)生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長(zhǎng)。
4.學(xué)習(xí)保障：我們進(jìn)行小班教育，確保每位同學(xué)得到相同的教育，并且我們還要進(jìn)行特殊的教育方法，針對(duì)不同的學(xué)生我們將傳授不同的經(jīng)驗(yàn)，以確保他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不出現(xiàn)岔路。
5.教學(xué)模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語(yǔ)，逢雙每天下午上數(shù)學(xué)，其他的時(shí)間根據(jù)需要進(jìn)行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo)，按小時(shí)收費(fèi)，根據(jù)市場(chǎng)的需要。（這樣的需要兩個(gè)教室，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況確定）。
6.每個(gè)拓智的成員都要有主人公意識(shí)，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個(gè)伙伴都將肩負(fù)各種職責(zé)（總負(fù)責(zé)人1名，宣傳負(fù)責(zé)人2名，會(huì)計(jì)1名，招聘組織2名）各項(xiàng)工作要相互協(xié)助，組織才能良好運(yùn)作，每一個(gè)人在招生的過(guò)程中都不能說(shuō)自己是領(lǐng)導(dǎo)，別人問的時(shí)候就說(shuō)自己是負(fù)責(zé)招人的，到時(shí)候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個(gè)虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人，將責(zé)任推到他的身上）。
7.每?jī)扇艘唤M進(jìn)行招生，招生要有正規(guī)的收據(jù)，要有橫幅，要有資料。
8.在教學(xué)地點(diǎn)最好配備飲水機(jī)以供需要。我們要進(jìn)行人性化服務(wù)，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長(zhǎng)和學(xué)生能夠有一種物超所值的感覺。
9.教學(xué)過(guò)長(zhǎng)中有時(shí)會(huì)遇到中途退學(xué)的情況，一個(gè)星期以內(nèi)退學(xué)我們退95%的學(xué)費(fèi)，以后的就按天算費(fèi)用10/天。可以我們要安排活動(dòng)豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。（做游戲，思考題。。。）。
10.為了獲得更好地受益將進(jìn)行多元化的教學(xué)（家教，輔導(dǎo)結(jié)合）。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇六
1：鍛煉個(gè)人組織，領(lǐng)導(dǎo)等技能。
2：讓自己早點(diǎn)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，順應(yīng)社會(huì)。
3：賺取人生的第一筆財(cái)富4：幫助中，小學(xué)生為以后的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、參與此次活動(dòng)的人員(初定)[詳細(xì)]
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)暑假初中輔導(dǎo)班
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)班全新模式提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力
輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)如何辦好輔導(dǎo)班
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇七
易
計(jì)
劃
書
作者：邵彬。
二〇一四年四月十二日。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
銅陵市各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓(xùn)科目：
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等。
三、教學(xué)地區(qū)的選取：
1.經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。附：現(xiàn)擬定將培訓(xùn)班設(shè)置在西湖新區(qū)。一是學(xué)校（銅陵學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、職教中心、一中新校區(qū)、十九中、西湖中心學(xué)校、春曉小學(xué)）和小區(qū)（新湖家園、西湖春曉、西湖春城、福景東方城、富景園、順風(fēng)家園）相對(duì)集中；有教師資源，有學(xué)生資源。二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小，潛力大。
四、前期宣傳：
1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查，確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會(huì)等活動(dòng)來(lái)達(dá)到宣傳的目的。
3.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。
五、學(xué)生報(bào)名。
1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。
2.在報(bào)名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)聘請(qǐng)。考慮到成本問題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1.教學(xué)方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級(jí)氣氛。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成。活動(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評(píng)價(jià)表、負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)表及平時(shí)表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定。
2.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
3.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
4.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5.每天由會(huì)計(jì)清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì)，總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。
6.適時(shí)與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動(dòng)！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
教室租賃費(fèi)：
宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi)：
辦公用品：
十一、風(fēng)險(xiǎn)分析：
1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。
2.整體員工沒有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
十二、解決方案：
1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查，爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈(zèng)人員的名單記錄下來(lái)，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會(huì)造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇八
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園――快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體―運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇九
漫長(zhǎng)的暑假期間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得力不從心，要么是自己工作太忙，沒時(shí)間;要么自己有時(shí)間，卻沒有輔導(dǎo)能力，不能全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)!孩子是家長(zhǎng)一生的事業(yè)，也是我們教育工作者的事業(yè)。這份事業(yè)需要我們教育工作者們，必須有足夠的責(zé)任心，因?yàn)橹挥羞@樣才能把教育事業(yè)真正的做好，才能對(duì)得起每一位家長(zhǎng)，每一位孩子!!孩子的學(xué)習(xí)耽誤不起!!
為使廣大學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能和方法，提高分析問題和解決問題的能力，打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不使自己的成績(jī)輸在起跑線上，掃清在學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，從而取得理想的成績(jī)，特舉辦這次學(xué)習(xí)班。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
英語(yǔ)：1、英語(yǔ)入門知識(shí)。2、語(yǔ)音拼讀。3、記單詞的方法。4、語(yǔ)法知識(shí)。
數(shù)學(xué)：1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。2、用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法。3、探究規(guī)律性問題。4、歸類問題。
報(bào)名對(duì)象：五年級(jí)、六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：
輔導(dǎo)費(fèi)用：100元/人
輔導(dǎo)地點(diǎn)：
聯(lián)系熱線：
暑假期間舉辦英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)班，時(shí)間為七天，限額12人，每生費(fèi)用300元整，授課內(nèi)容為初中英語(yǔ)語(yǔ)法。欲報(bào)從速!
寒暑假期間將舉辦初四化學(xué)特訓(xùn)班，時(shí)間為7天，授課內(nèi)容為整個(gè)初中化學(xué)課程，限額12人每班次。費(fèi)用每生300圓整。
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暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十
親愛的同學(xué)們,要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要倍加珍惜現(xiàn)在擁有的青少年時(shí)期的美好光陰，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的暑假生活，難道你還準(zhǔn)備像以前那樣一無(wú)所獲，浪費(fèi)時(shí)間嗎？不！絕對(duì)不能??！在暑假中我們組織了四川大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、上海理工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校的大學(xué)生組成“l(fā)gt鴻志補(bǔ)習(xí)班”的輔導(dǎo)老師，還特聘中小學(xué)高級(jí)教師擔(dān)任我們的教學(xué)顧問，在“l(fā)gt鴻志補(bǔ)習(xí)班”中你不僅能學(xué)到迅速提高成績(jī)，而且還能真正掌握針對(duì)考試的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)我們會(huì)將我們親身的學(xué)習(xí)方法毫無(wú)保留的告訴你們，讓您能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，突破自我。
招生范圍：初一：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。
初二：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)。
高一：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)。
高二：英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)（晚班）。
上課時(shí)間：2011年7月8日開學(xué)，至8月15日結(jié)束。
（上課方式是上一次隔一天再來(lái)，即兩天上一次課，一次上三個(gè)小時(shí)）。
注：這樣的課程安排充分給予學(xué)生自由的空間，每天只占用同學(xué)們3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不會(huì)增加同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也同樣為了更好的接收每次課程的知識(shí)和方法。提高學(xué)習(xí)的效率和他們的積極性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初中：英語(yǔ)：320元、物理330元、數(shù)學(xué)：330元（50個(gè)課時(shí)）高中：英語(yǔ)：380元、物理370元、數(shù)學(xué)：400元（50個(gè)課時(shí)）（補(bǔ)習(xí)費(fèi)用包括了這次補(bǔ)習(xí)的所有費(fèi)用，涵蓋了資料費(fèi)等，不會(huì)再收費(fèi)）。
立志為改善農(nóng)村教育而努力1。
上課地點(diǎn)：清水河中學(xué)對(duì)面50米。
致家長(zhǎng)的一封信。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，占用您幾分鐘時(shí)間請(qǐng)您把這封信看完！
您是否曾經(jīng)為您的孩子虛度整個(gè)暑假而煩惱過(guò)？您是否曾經(jīng)為如何提高您孩子的成績(jī)而一籌莫展過(guò)？您是否為您孩子的前途而擔(dān)憂過(guò)？可憐天下父母心！隨著他們即將面對(duì)中考我想你一定會(huì)為自己子女的成績(jī)而感到很焦急。那么就讓我們來(lái)幫你分擔(dān)，來(lái)幫你解決這些問題吧。把您的孩子交給我們，我們帶他們走過(guò)這段學(xué)習(xí)的路。在我們這里有著曾經(jīng)家喻戶曉的學(xué)習(xí)驕子，我想他們給您的子女帶來(lái)的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)是最直接最有效果的。在我們這，我們不僅僅會(huì)讓您的孩子學(xué)好，還會(huì)讓他們明白如何去學(xué)習(xí)，讓他們找到屬于他們自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。
敬禮
報(bào)名咨詢電話：陳仁俊老師******。
報(bào)名咨詢地址：怡園小區(qū)門口。
學(xué)習(xí)知識(shí)，更要提高能力學(xué)會(huì)做事，更。
要學(xué)會(huì)做人。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。下面小編為大家搜索整理了輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)代社會(huì)，快節(jié)奏的生活觀念支配著人們的生活。人心越來(lái)越浮躁，學(xué)生也是如此。學(xué)習(xí)的耐心、恒心缺乏。社會(huì)對(duì)學(xué)校的改革并沒有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，考試壓力、升學(xué)壓力等等早已把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在相對(duì)而言生活水平有了很大的提高，孩子的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。然而這不僅僅只給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了學(xué)生的惰性。現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都聰明，但卻很懶惰，都是被動(dòng)學(xué)習(xí)。本補(bǔ)習(xí)班不僅交給孩子文化知識(shí)，也將重視學(xué)生心理健康的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們像一只只小海燕在知識(shí)的海洋里、生活的天空中自由的飛翔。所以，我們決定憑借小組每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)及智慧在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里做一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——辦一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成為輔的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的理念為“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們要越挫越勇！”
對(duì)我們學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，一方面可以增強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)適應(yīng)能力等等；再者，有利于我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新的精神。另一方面，也增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供一個(gè)很好地平臺(tái)。
大量的時(shí)間花在游戲上，給孩子加壓也是順理成章的事。二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，課堂上的知識(shí)無(wú)法消化掉，回家父母忙碌且有些知識(shí)無(wú)法輔導(dǎo)，便急于找家教、補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，以達(dá)到他們“望子成龍、望女成鳳”的愿望。三是學(xué)生處于中等水平，既沒有補(bǔ)課的必要，也沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)的余力，但是許多家長(zhǎng)看到周圍小孩都去補(bǔ)課了，便趨之若鶩。正是家長(zhǎng)對(duì)于小孩過(guò)高的期望和從眾心理，才使得補(bǔ)習(xí)班的存在和發(fā)展得以繼續(xù)。
加之現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力很大，在這樣的背景下，我們辦的補(bǔ)習(xí)班就有很大的市場(chǎng)。
作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我們對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生的課程、所要求學(xué)的知識(shí)掌握的很好了，可以滿足學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的需求。而且作為師范生的我們，更加了解一個(gè)老師需要的東西。而從年齡方面來(lái)說(shuō)，我們也是極易與他們親近的，溝通的障礙也少了很多。
解他們的心理，沒有太多的代溝，溝通起來(lái)也就更加容易了。
優(yōu)勢(shì)分析及利用
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近年來(lái)，政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且勤工儉學(xué)。社會(huì)、學(xué)校為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、場(chǎng)地等幫助。
2、知識(shí)密集，技能先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技能與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用。
3、社會(huì)實(shí)踐，奠定基礎(chǔ)。我們可以在社會(huì)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、場(chǎng)地可以在家中，父母幫助看管為學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定提供了極大的幫助。
5、生源可以通過(guò)發(fā)傳單的方式，或者請(qǐng)熟人介紹，當(dāng)然推薦人可以給他一定的報(bào)酬。
劣勢(shì)分析及對(duì)策
1、資金短缺，大學(xué)生還沒有賺錢的能力，創(chuàng)業(yè)的資金只能從父母而來(lái)。這就需要得到父母的理解與支持。
2、本人年輕，還未經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)補(bǔ)習(xí)班的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏。
3、雖然學(xué)教育，但是至今大多都是學(xué)理論知識(shí)，缺乏教學(xué)實(shí)踐。
4.某些家長(zhǎng)的不信任，認(rèn)為大學(xué)生沒有老師的經(jīng)驗(yàn)足，教不好小孩子。
對(duì)策：與父母多溝通，取得他們的支持。對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研
究，多查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n。向家中從事教育的長(zhǎng)輩，同輩請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，或者邀請(qǐng)他們授課。多與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)力說(shuō)話。
星期一至星期五：上午8:00—10:30，下午3:00---5:00
星期六：上午8:00---10:00
星期六下午、星期日休息
補(bǔ)習(xí)班以分年級(jí)小班制方式授課，鞏固舊知識(shí)，講解新知識(shí)。同時(shí)同步練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
我們授課的科目是以語(yǔ)數(shù)外為主，如果時(shí)間充裕的話，可以幫初中生補(bǔ)習(xí)物理、歷史等科目。
總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)招聘優(yōu)秀的在校大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。而且我的家族是一個(gè)教育世家，不管是長(zhǎng)輩還是同輩中從事教育工作的很多。將給予我很好的幫助。
初一： 400元/月 初二：450元/月
1、為前來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如姓名、年級(jí)、
家庭地址、聯(lián)系電話、薄弱科目。了解學(xué)生的家庭情況，從而更好掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格心里。
2、為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競(jìng)爭(zhēng)方式上崗、教學(xué)。
3、補(bǔ)習(xí)班會(huì)每天安排專人，到孩子中了解其心理，采用說(shuō)悄悄話的方式，鼓勵(lì)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓他們?nèi)绾Ｑ喟愠砷L(zhǎng)起來(lái)。
4、學(xué)生的安全問題是至關(guān)重要的。首先與家長(zhǎng)簽訂合同，每天上學(xué)放學(xué)需家長(zhǎng)來(lái)接送。并合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
因?yàn)槭状蝿?chuàng)業(yè)，我想選擇在家中，父母空閑的時(shí)候會(huì)幫忙照看小孩，所以租房費(fèi)可以免了，但是還有購(gòu)置一些舊的桌子和凳子以及水寫黑板，大約花費(fèi)500—800元；宣傳單：100元；辦公用品：100元；教師費(fèi)用按每天35元發(fā)放，大約4000元；輔導(dǎo)教材的購(gòu)買：300元。遠(yuǎn)路的教師伙食費(fèi)：4*10*30=1200元，總計(jì)大約6000元投入，其他預(yù)算以具體情況為準(zhǔn)。
同時(shí)，預(yù)計(jì)收30個(gè)學(xué)生，大約10000元的收入，到最后純收入大概4000元。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十二
家長(zhǎng)朋友們：
你們好，愉快的暑假即將過(guò)去;
我園定于9月1日正式開學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。
8月30日下午4:00新生家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)，請(qǐng)新生家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加。
超童情商幼兒園
8月26日
溫馨提示：
孩子上幼兒園，一般都會(huì)有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因?yàn)楹⒆訌男≡诩议L(zhǎng)身邊長(zhǎng)大，突然要離開家長(zhǎng)到一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
學(xué)校辦公室
20xx年6月26日
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十三
在集訓(xùn)班會(huì)議上，學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營(yíng)造一個(gè)合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍，根除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來(lái)塑造自身形象，從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問題。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體教職工對(duì)新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問題，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題，對(duì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問題，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的問題，對(duì)備課改革中存在的問題，一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，詳細(xì)的發(fā)言，在分場(chǎng)討論會(huì)上，大家暢所欲言，表達(dá)了自己對(duì)討論專題獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和看法，從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，擺了自己的位置。通過(guò)討論和交流，全體教師認(rèn)識(shí)深刻，態(tài)度誠(chéng)懇，達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認(rèn)識(shí)上要提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次，以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主，輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng)，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識(shí)上得到一個(gè)提高，達(dá)到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十四
同學(xué)們：
暑假，絕對(duì)不是放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候。聰明的人抓住機(jī)遇，在別人放松的時(shí)候搶占先機(jī)。搶先一步便是心理上的戰(zhàn)勝；笨鳥先飛是學(xué)習(xí)上的策略；先學(xué)先練和總結(jié)復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。抓住暑假這個(gè)契機(jī)，比他人先學(xué)習(xí)新知識(shí)，并復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，你就會(huì)在正式開學(xué)之后，輕松而愉快的名列前茅，從而贏就成功的心境，成功與榮耀感又會(huì)激勵(lì)自我的勤奮和睿智，于是學(xué)習(xí)便走向良性循環(huán)的軌道。正所謂先學(xué)先練，輕松一年！抓住機(jī)遇，抓緊時(shí)間，讓老師和你一起完成暑假的學(xué)習(xí)重任。如果你不準(zhǔn)備虛度假期的分分秒秒；如果你想下學(xué)期出類拔萃；如果你想學(xué)的輕松愉快；如果你想使學(xué)習(xí)走向良性循環(huán)……和同學(xué)們一起加入吧！
注：本輔導(dǎo)班小班教學(xué)，只限20名，一對(duì)一輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)科目：七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(300元/科)。
授課教師：均為經(jīng)驗(yàn)豐富的七年級(jí)教師。
咨詢電話：***（王老師）。
授課時(shí)間：7月6日至7月25日（合計(jì)20天）。
（課本、練習(xí)本均由我們提供）。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十五
同學(xué)們，從今天開始大家我們就開始放暑假了，下面我說(shuō)說(shuō)暑假期間大家要注意的幾點(diǎn)問題：
1、 牢記自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、 利用暑假，開展讀書活動(dòng)，多看一些課外讀物，做好讀書筆記；多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、由于天氣炎熱，不允許單獨(dú)或結(jié)伴去水渠、小溪邊玩耍、嬉水, 更不許下溪河游泳。
4、 如果和家長(zhǎng)一起外出，希望同學(xué)們遵守交通規(guī)則，和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去，特別注意提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、 同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警-察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6、 出門在外，不隨便跟陌生人走，不和陌生人說(shuō)話，不接受陌生人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力。
7、在假期中，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自外出。如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
8、 暑假期間，不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青年。
9、通過(guò)電視、vcd等學(xué)習(xí)防震抗震，防抗臺(tái)風(fēng)暴雨等知識(shí)。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)暑假，快快樂樂回校園！
同學(xué)們：
大家好!
一年一度的暑假馬上就要開始了，同學(xué)們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意以下幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。游泳應(yīng)在有安全保障的'游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避。在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
4、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
5、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民-警的幫助。
如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民-警的幫助。 如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
7、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
8、在假期間，希望同學(xué)們合理安排好暑假生活，在娛樂休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十六
各單位：
根據(jù)校歷安排，20xx年暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止?，F(xiàn)將暑假和下學(xué)期開學(xué)工作安排有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、暑期值班、休假安排
1、假期時(shí)間
暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止。
2、輪休安排
機(jī)關(guān)及直屬單位在保證做好暑期工作、服務(wù)好師生的前提下，可以根據(jù)實(shí)際情況安排本單位人員暑期輪休。輪休時(shí)間一般可以安排4周左右。9月1日(星期二)輪休完畢，9月2日(星期三)全體教職工到校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，全體行政工作人員正式上班。產(chǎn)業(yè)、后勤企業(yè)職工的輪休，按企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于教學(xué)科研人員，各單位可根據(jù)實(shí)際情況安排休假。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)安排，9月3日(星期四)至9月5日(星期六)全國(guó)放假、調(diào)休，各單位在安排好開學(xué)迎新、注冊(cè)報(bào)到及應(yīng)急值班等事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，可安排沒有承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)的教職工休假。
二、開學(xué)報(bào)到與注冊(cè)
1、新生報(bào)到
新生(本科生和研究生)9月6日(星期日)報(bào)到(與原先發(fā)布的校歷有調(diào)整)，9月7日(星期一)至9月11日(星期五)參加入學(xué)教育，9月xx日(星期一)正式上課。
2、老生注冊(cè)
老生(包括?？粕?、本科生和研究生)9月6日(星期日)繳費(fèi)、注冊(cè)(含輔修專業(yè))，9月7日(星期一)正式上課。
三、暑期短學(xué)期工作安排
經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年正式實(shí)施暑期短學(xué)期制度。20xx年暑期短學(xué)期從20xx年7月13日(星期一)開始，至8月7日(星期五)結(jié)束，共4個(gè)教學(xué)周。
暑期短學(xué)期開設(shè)期間，教學(xué)、后勤以及圖書、檔案、網(wǎng)絡(luò)等管理服務(wù)部門，應(yīng)根據(jù)暑期短學(xué)期教學(xué)活動(dòng)需要，提供服務(wù)保障。各院系和公共教學(xué)部應(yīng)安排人員為暑期教學(xué)活動(dòng)提供服務(wù)，各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)暑期短學(xué)期教學(xué)安排開放運(yùn)行。
四、軍訓(xùn)安排
20xx級(jí)本科生8月24日(星期一)報(bào)到，8月25日(星期二)至9月4日(星期五)軍訓(xùn)。
五、補(bǔ)考安排
本、?？茖W(xué)生補(bǔ)考安排在9月6日(星期日)至9月13日(星期日)期間進(jìn)行。各院系應(yīng)在本學(xué)期結(jié)束后通知有關(guān)學(xué)生按規(guī)定時(shí)間參加補(bǔ)考，并安排好命題、監(jiān)考、閱卷等工作。主考教師在補(bǔ)考后5日內(nèi)將補(bǔ)考成績(jī)錄入公共數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生補(bǔ)考由研究生院另行安排。
八、暑假辦公時(shí)間安排
特此通知。
學(xué)校辦公室
20xx年6月26日
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十七
今年暑假做得最有意義的事就是開了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。(實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了)上課地點(diǎn)我家的大客廳。
1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的.來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2.他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3.在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4.數(shù)學(xué)方面問題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
2.頭相同，尾互補(bǔ)(尾相加等于10)：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
略
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形(三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。ps：我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步!這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)!累!并快樂著!
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十八
暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章暑假即將來(lái)臨，作為家長(zhǎng)的您是否在為每個(gè)暑假孩子都在貪玩而頭痛？是否在為沒人給孩子輔導(dǎo)作業(yè)而發(fā)愁？是否在為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急？是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而苦惱？您知道嗎？這些年來(lái)學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢(shì)，僅僅局限于課堂，孩子是無(wú)法領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。因此，為了解除各位家長(zhǎng)的顧慮，讓孩子充分利用暑假這個(gè)難得的黃金時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，現(xiàn)對(duì)該暑假輔導(dǎo)班作以下簡(jiǎn)介。本人系洛陽(yáng)理工在校大三學(xué)生，家住九街鄉(xiāng)王莊村，打算在這個(gè)暑假辦一個(gè)輔導(dǎo)班，旨在幫助附近中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，傳授學(xué)習(xí)方法和技巧，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在輕松自在的暑期中學(xué)習(xí)進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂又充實(shí)的假期。教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。整個(gè)上課時(shí)間分兩部分：
1、暑假作業(yè)輔導(dǎo)在這個(gè)過(guò)程中，再對(duì)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞，并熟練掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。
2、新課程預(yù)習(xí)對(duì)下一學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并安排相應(yīng)練習(xí)題。讓學(xué)生做到一步領(lǐng)先，步步超前。
招生對(duì)象：全體中小學(xué)生。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1、一月班100元/人。
2、一個(gè)半月班150元/人上課地點(diǎn)：九街鄉(xiāng)王莊村三組。
咨詢電話：******。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇十九
郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)，積極動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)中更優(yōu)。
陳浩洋活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛學(xué)習(xí)。所以這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績(jī)。
郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)書寫端正，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績(jī)一定更有進(jìn)步。
孫賓活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這段時(shí)間成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的好孩子。
余梓儀你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課堂上的紀(jì)律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
王澤同你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
暑假輔導(dǎo)班計(jì)劃書篇二十
下面是小編為大家搜集的暑假輔導(dǎo)班招生標(biāo)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大!
沒有不好的孩子，只有不好的教育。
教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程這里是孩子的樂園。
我們的耕耘——心是真的，愛是純的，德便是高的。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開發(fā)。
孩子開心家長(zhǎng)放心。
這里是愛的港灣這里是快樂的世界這里是幸福的起點(diǎn)。
錦彩童年，程龍程鳳。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。
教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。
祖國(guó)的花朵在這里綻開，明天的希望在這里浮化。
給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!
用心呵護(hù)幸福的源泉用愛心托起明天的太陽(yáng)。
讓我們的孩子快樂的走向陽(yáng)光，走向明天……。
疼愛無(wú)微不至關(guān)懷教導(dǎo)有方關(guān)心愛心貼心相互理解，其樂融融;。
認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
資助政策就是好，就讀中職花錢少。
資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
一技在手，一世無(wú)憂。
學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
啟蒙明天播種未來(lái)一切以孩子為中心。
需要學(xué)習(xí)需要鍛煉需要愛護(hù)需要成長(zhǎng)我能給予。
情系孩子心連童心。
以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝。
讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
國(guó)家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!
美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
自信健康快樂感恩。
辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開發(fā)。
致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
三百六十行，行行出狀元。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。
腰纏萬(wàn)貫，不如薄技在身。
中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
這里是愛的港灣，這里是快樂的世界，這里是幸福的起點(diǎn)。
愛心，耐心，真心，孩子要用心教育。
送給我們一名幼兒，還你一名英才。
同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!
今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!