總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)、總結(jié)成果的方法和手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些范文和經(jīng)典案例，借鑒其中的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)框架。以下是一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全園師生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向孩子宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，幫助孩子樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。
我園利用班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位征集節(jié)能減排金點(diǎn)子，并開(kāi)展“小手拉大手，我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在家中進(jìn)行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比。
以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著我園強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境專(zhuān)題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類(lèi)造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，垃圾分類(lèi)的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，許多污染是可以避免的。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性，環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。
1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
（1）開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我園注重對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細(xì)微事做起，使孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我園各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使孩子養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我園定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比，激發(fā)了孩子自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
（2）利用活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà)中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇二
本學(xué)期針對(duì)幼兒自理本事不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開(kāi)展了"自我的事情自我做""穿衣服比賽"等系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園、離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)不要包辦代替，盡量讓孩子自我的事情自我做，不會(huì)的事情學(xué)著做，得到了家長(zhǎng)的支持與贊同。
在園里，經(jīng)過(guò)正面教育、樹(shù)立榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒，放手讓幼兒自我去嘗試。一學(xué)期下來(lái)，孩子們有了明顯的變化，人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會(huì)系鞋帶，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識(shí)。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的"我上幼兒園"可愛(ài)的動(dòng)物、"好吃好玩好喜歡"、"親親冬寶貝"等主題墻。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作本事。
在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)，離不開(kāi)教師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。
為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情景，在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得一致的教育方法；經(jīng)過(guò)"家長(zhǎng)園地"宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn)；公布教學(xué)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的資料，便于家長(zhǎng)回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
這學(xué)期，我班舉行了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪(fǎng)園日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績(jī)也成為了過(guò)去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開(kāi)展工作。在班內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿(mǎn)的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī)。
本班有x名幼兒，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)x活動(dòng)為孩子供給自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑。此外，孩子的知識(shí)量也有了必須的積累，語(yǔ)言表達(dá)本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高，經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課，讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取評(píng)課教師的寶貴意見(jiàn)和提議，反思自我的不足，從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解本事、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累等仍不夠豐富，所以之后我們教師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí)。
經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。每月向家長(zhǎng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章，定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，交流信息、開(kāi)闊視野。
本學(xué)期，幼兒由于即將升入小學(xué)，所以我們根據(jù)這一特點(diǎn)，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識(shí)，從不一樣角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面不斷開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
生活上，本學(xué)期開(kāi)始嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)執(zhí)行：上課時(shí)不入廁、不去喝水；午睡逐漸縮短時(shí)間，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每一天整理好自我的書(shū)包，并練習(xí)保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午時(shí)回去自我整理書(shū)包，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理本事。
應(yīng)對(duì)即將降臨的環(huán)境改變，孩子的身心會(huì)發(fā)生許多變化，會(huì)有許多不適應(yīng)，所以家園的積極配合教育尤為重要。相對(duì)應(yīng)的，我們對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了幼小銜接方面的知識(shí)拓展。在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力。讓孩子能夠在教師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，愉快地迎接新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇三
小新星幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，20xx年元月正式開(kāi)園，至今已有五年，現(xiàn)有幼兒140人，教職工12人，其中有園長(zhǎng)一名，專(zhuān)職幼師五人，專(zhuān)職保育員一名。在今年的工作里，我們是這樣做的：
我園共有持證的專(zhuān)職幼師五名，其中大專(zhuān)學(xué)歷的三人，中專(zhuān)學(xué)歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進(jìn)教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上，我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)：
多次組織老師去外地學(xué)習(xí)，花幾千元派園長(zhǎng)去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，并取得園長(zhǎng)資格證。
我園繼前年從北京慧凡教育咨詢(xún)中心引進(jìn)神奇手指速算后今年我園又花上萬(wàn)元從北京請(qǐng)來(lái)專(zhuān)職講師來(lái)我園培訓(xùn)新課程—————識(shí)字閱讀。我園老師通過(guò)學(xué)習(xí)考試獲得北京慧凡教育咨詢(xún)中心頒發(fā)的執(zhí)教證書(shū)。
識(shí)字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進(jìn)行多位數(shù)的加減，其計(jì)算速度可以與電子計(jì)算器相媲美，教學(xué)方法趣味性強(qiáng)，孩子們特別喜歡學(xué)，幼兒學(xué)會(huì)了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù)，最重要的是在計(jì)算過(guò)程中能夠健腦益智，巧手強(qiáng)身，對(duì)開(kāi)發(fā)智力，增加記憶力有極為良好的作用。而識(shí)字閱讀則以浸入式的教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的生活場(chǎng)景，讓幼兒浸入故事生活情境短時(shí)間內(nèi)輕松認(rèn)識(shí)常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識(shí)字與分散識(shí)字的教學(xué)方法，將識(shí)字與閱讀同步進(jìn)行訓(xùn)練，讓幼兒輕松實(shí)現(xiàn)流利閱讀。
早期進(jìn)行識(shí)字閱讀的孩子一般都有較強(qiáng)的自信心進(jìn)取心和責(zé)任感讓幼兒盡早識(shí)字閱讀能豐富知識(shí)開(kāi)闊視野激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增加求知欲，能形成較強(qiáng)的自我教育能力和理解能力。
今年我園一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對(duì)大型玩具電器設(shè)備班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預(yù)案演習(xí)日，每周五都進(jìn)行消防安全預(yù)案演習(xí)，每到這天，老師組織幼兒從兩個(gè)安全通道疏散，并且每次演習(xí)時(shí)老師的分工都不同，幼兒的疏散路線(xiàn)也不同，以起到真正的預(yù)防作用。我園每周五下午專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識(shí)。常抓不懈的安全意識(shí)使我園平平安安地度過(guò)每一天。
我園組織幼兒春游和秋游，利用春游和秋游的機(jī)會(huì)去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人
贈(zèng)送愛(ài)心禮品，教育孩子從小具備尊老愛(ài)幼的好思想好行為。利用春游和秋游實(shí)地感受春天的萬(wàn)物生長(zhǎng)的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)珍惜糧食的優(yōu)良品質(zhì)。
我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒：紫外線(xiàn)消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn)，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒(méi)有交叉感染。
今年11月縣疾病預(yù)防中心對(duì)我園幼兒進(jìn)行了微量元素檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果一出來(lái)，我園組織老師熱心為家長(zhǎng)講解微量元素在身體內(nèi)的作用，并督促微量元素異常的幼兒家長(zhǎng)盡快購(gòu)買(mǎi)無(wú)毒無(wú)副作用的產(chǎn)品補(bǔ)充微量元素。
針對(duì)我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀，我園從今年開(kāi)始改用無(wú)毒，無(wú)副作用的安利保潔用品。雖然成本高些，但只要對(duì)幼兒的身心發(fā)展有好處，成本再高也值得。
總結(jié)一年的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們還有很多地方做的不夠，硬件的差距還沒(méi)有解決好，教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)游戲還要多提高，還有部分保育員沒(méi)有專(zhuān)業(yè)證。在以后的工作中，我們一定踏踏實(shí)實(shí)工作，無(wú)論是硬件還是軟件，我們都一步步提高，爭(zhēng)取向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
小新星幼兒園
20xx年11月22日
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇四
不知不覺(jué)xx月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)?lái)美麗的七色花。
當(dāng)小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說(shuō)，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育：有句話(huà)，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全演習(xí)。
“唔!”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
xx月，充滿(mǎn)了快樂(lè)，我們帶著這份快樂(lè)一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇五
一、根據(jù)本月主題《夏天》開(kāi)展了幼兒夏季飲食健康教育。
夏天盛產(chǎn)的水果品種繁多，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)期很容易就吃壞了肚子。因此，開(kāi)發(fā)區(qū)小隱幼兒園中班級(jí)的陳比莉老師就選擇了——《哪些水果不能多吃》的活動(dòng)內(nèi)容作為7月份的級(jí)組健康教育的內(nèi)容。
大一班幼兒在老師的引導(dǎo)下先了解了一些常見(jiàn)水果的特征，并通過(guò)圖片、實(shí)物觀(guān)察、回憶已有生活經(jīng)驗(yàn)等方式初步了解了哪些水果多吃有益，哪些多吃對(duì)身體有壞處。
這次健康教育活動(dòng)的氣氛活躍 ，既讓孩子再一次認(rèn)識(shí)了各種水果，又讓幼兒懂得了怎么保護(hù)好自己的腸胃。
二、今年6月5日，是第39個(gè)世界環(huán)境日。環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”，旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來(lái)。為呼應(yīng)這一主題，琿春市第一幼兒園大一班組織幼兒開(kāi)展了廢舊材料制作扇子的活動(dòng)。
他們將自己設(shè)計(jì)的環(huán)保小扇子分發(fā)給爸爸，媽媽?zhuān)屗麄円黄饎?chuàng)造綠色的生活。
活動(dòng)給幼兒提供親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒參與到環(huán)?；顒?dòng)中，做力所能及的事。在潛移默化中培養(yǎng)了其積極保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和環(huán)保生活態(tài)度。
三、制作辣白菜。朝鮮族辣白菜是朝鮮族世代相傳的一種佐餐食品，在吉林省朝鮮族的家庭之中，不論粗茶淡飯，還是美酒佳肴，都離不開(kāi)辣白菜佐餐，沒(méi)有這道味道鮮美的小菜，總會(huì)覺(jué)得有些缺憾。
生活在延邊朝鮮族自治州的幼兒不論什么民族幾乎都知道辣白菜，但并不知道它是如何作成的。針對(duì)這一情況我們大一班組織幼兒進(jìn)行了制作辣白菜的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解到辣白菜的制作過(guò)程，也更深刻的了解到辣白菜對(duì)于我們民族的意義。
四、計(jì)劃下個(gè)星期開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)。
7月份工作計(jì)劃
1.郵信實(shí)踐活動(dòng)。(7月 6日 )
2.環(huán)?；顒?dòng)——愛(ài)護(hù)花草。(7月9日)
3.民族傳統(tǒng)教育——制作傳統(tǒng)服裝。(7月13日)
4.安全教育——認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。(7月16日)
5.德育教育——關(guān)心弟弟，妹妹。(7月20日)
6.開(kāi)放日活動(dòng).(7月22日)
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇六
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”；二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論；三是針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí)；六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽；七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專(zhuān)學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng)；開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶?；顒?dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒?dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤(pán)活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀(guān)念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車(chē)等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè)，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪(fǎng)、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái)，與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀(guān)等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息，使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展；三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀(guān)，如到果場(chǎng)參觀(guān)果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀(guān)察秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀(guān)察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀(guān)察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全
幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問(wèn)題及今后工作思路
雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
2012—2013學(xué)年幼兒園工作總結(jié)
在潁泉區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一些成績(jī)：阜陽(yáng)市級(jí)一類(lèi)園園長(zhǎng)例會(huì)在我園召開(kāi)，我園以此為契機(jī)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等區(qū)域的材料；提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的質(zhì)量；常規(guī)化了戶(hù)外、區(qū)角等日?；顒?dòng)，以全新的面貌迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)朱建春、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長(zhǎng)的督察和指導(dǎo)，并獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；同時(shí)，我園于十一月首次向全區(qū)公開(kāi)了半日活動(dòng)。
回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：
一、規(guī)范管理，保教并重，全面提高辦園水平
1、建立和建全各級(jí)機(jī)制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。我園設(shè)立了工會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、教職工大會(huì)五個(gè)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級(jí)管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對(duì)園內(nèi)部分制度進(jìn)行了修改，做到與時(shí)俱進(jìn)，如：園務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)習(xí)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。逐步規(guī)范檔案管理，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。
2、堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)
作為市級(jí)一類(lèi)園，我園一直以來(lái)重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)，工會(huì)、團(tuán)支部組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2、加強(qiáng)對(duì)保教人員的崗位培訓(xùn)
由于本園實(shí)際需求，我園后勤人員由原先的5人增加到現(xiàn)有的9人。為了保障園后勤工作的開(kāi)展，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量 （1）充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(zhǎng)，通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評(píng)比，并對(duì)語(yǔ)言、計(jì)算、科學(xué)、體育、興趣識(shí)字等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研，取得良好效果。（2）開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。由于本園教師大多為教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為缺乏的年輕的教師，所以本年度我們加強(qiáng)對(duì)年輕教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)：指導(dǎo)青年教師任陳晨設(shè)計(jì)公開(kāi)課，上好區(qū)級(jí)公開(kāi)課；輔導(dǎo)徐明媚老師開(kāi)展參評(píng)活動(dòng)課，通過(guò)多項(xiàng)幫助，徐老師頁(yè)成為我區(qū)教壇的一顆新星；推選骨干教師路麗娟參加區(qū)規(guī)范字比賽，調(diào)動(dòng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；組織全體教師進(jìn)行園內(nèi)示范課，并在聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行授課教師自評(píng)、他人點(diǎn)評(píng)、二研再評(píng)、特色課專(zhuān)研等形式的教研活動(dòng)。
（3）重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng):正逢重陽(yáng)節(jié)，我園組織小朋友到社區(qū)里進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展敬老愛(ài)幼的教育；11月份，結(jié)合我國(guó)推行的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，我園舉行幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；新年即將到來(lái)，老師又帶著孩子們開(kāi)展了內(nèi)容豐富的迎新晚會(huì)。
（4）每月，我們還開(kāi)展“我是小小交通安全員”活動(dòng)，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬聯(lián)系、實(shí)地觀(guān)察、知識(shí)競(jìng)賽等方式讓孩子在生的有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí)，提高相應(yīng)的能力。
（5）潁泉區(qū)區(qū)直幼兒園一直加強(qiáng)對(duì)幼兒的藝術(shù)熏陶。今年，在繪畫(huà)方面，由路麗娟、申玲老師指導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)作品被國(guó)家級(jí)幼教刊物《早期教育》錄用。值得一提的是，9月份，在陶藝大師丁南陽(yáng)先生的指導(dǎo)下，又開(kāi)辦了阜陽(yáng)市第一家幼兒陶藝班，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，效果很好，深受孩子們和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。陶藝班在豐富了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容的同時(shí)，又為區(qū)直幼兒園藝術(shù)教育特色增添了新的亮點(diǎn)，阜陽(yáng)市電視臺(tái)《金太陽(yáng)》欄目對(duì)此做了專(zhuān)題報(bào)道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅(jiān)持晨間鍛煉，在11 月下旬，成功舉辦了第三屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動(dòng)作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強(qiáng)了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測(cè)率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)膳食的管理，本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了肉、菜質(zhì)量驗(yàn)關(guān)。要求不買(mǎi)半成品菜，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。本學(xué)期肉、菜都是從雨潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)的，在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營(yíng)養(yǎng)。
3、定期檢查校園急救箱，及時(shí)投放藥品，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作。
四、積極做好家長(zhǎng)工作，家園、社區(qū)共育
1、注重家長(zhǎng)工作是我園一貫傳統(tǒng)，今年也不例外。開(kāi)學(xué)初，各班便對(duì)家園聯(lián)系板塊進(jìn)行改造，并專(zhuān)門(mén)組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進(jìn)行討論，使其內(nèi)容更加科學(xué)化、兒童化、趣味化。
2、請(qǐng)專(zhuān)家給家長(zhǎng)講課，我園分別進(jìn)行了“談?dòng)變耗X潛能的開(kāi)發(fā)”、“如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣”等專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)對(duì)如何教育好小朋友有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)期初，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)高家長(zhǎng)安全知識(shí)警覺(jué)性，也使幼兒初步感知安全的重要性。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，均邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，共享天倫之樂(lè)。
一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也存在著一些不足；既得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的肯定，也不斷進(jìn)行自我反思。
在2012年工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)科研的研究和課程改革；增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，完善家園工作；深入對(duì)幼兒藝術(shù)特色教育的探討，使幼兒真正走進(jìn)藝術(shù)世界中；提高教師的辦公室網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化技能，并豐富我園網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容，為教師之間、園與園之間創(chuàng)建交流平臺(tái)，共同培育祖國(guó)新一代花朵。
伴隨著虎年的到來(lái)，2012年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車(chē)管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。
二：堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展
1、，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話(huà)，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。
5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。 五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長(zhǎng)工作
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。
1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪(fǎng)工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展，電話(huà)家訪(fǎng)與上門(mén)尋訪(fǎng)相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇七
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見(jiàn)習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)鑒定，鑒定過(guò)去，寄望明天工作得更好。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)本事。
對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。
（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，最終必須會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
（4）其他方面：堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了很多與別的教師一齊交流、一齊探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛(ài)心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情景，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵(lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)年在忙碌而又充實(shí)中圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，每個(gè)孩子都在平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)，每個(gè)教職工的心里都是幸福的。
現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的主要工作回顧一下：
我們始終繃緊安全這根線(xiàn)，堅(jiān)守“安全責(zé)任重于泰山”的宗旨，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初總是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》、《一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》、《對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)人員的工作要求》、《對(duì)保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和工作注意事項(xiàng)了然于胸。
我們注重了對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，管理人員定期不定期對(duì)以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患，確保了孩子在園的安全。
另外，班級(jí)注重了對(duì)孩子的晨午入園檢查、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育和各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，園里每周例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，對(duì)本周發(fā)生的問(wèn)題或注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一年來(lái)，我們開(kāi)展了多次疏散演練，疏散演練經(jīng)歷了從通知演練具體時(shí)間讓老師孩子充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練的提升，不管何時(shí)，不管在干什么，只要師生聽(tīng)到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的15個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。
另外，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評(píng)比，并設(shè)立了班級(jí)安全獎(jiǎng)，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全。
我們還開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)： 2月24日，我們給幼兒家長(zhǎng)下發(fā)了“麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗”通知單，開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病工作；3月2日，我們邀請(qǐng)了縣防疫站健康教育所的同志來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛(ài)耳護(hù)耳培訓(xùn)，并給孩子檢查了耳朵健康情況；6月19日——20日，我們又邀請(qǐng)縣婦幼保健院的同志來(lái)園對(duì)孩子進(jìn)行了常規(guī)查體；暑假，對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行了翻修，對(duì)教學(xué)樓樓頂和后墻做了防水處理；11.6 舉行了不跟陌生人走系列教育活動(dòng)；11.9、12.18和12.24分別開(kāi)展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)?！丁叭毖菥毐０踩吩趚x.11a《平安校園》刊登。安全工作情況《高度重視，強(qiáng)化落實(shí)，突出重點(diǎn)，確保安全》在《平安校園》xx.10b“市縣專(zhuān)版”刊登，內(nèi)容占了三頁(yè)。
我們不但注重孩子的保健工作，而且關(guān)注老師的身體健康。3月8日，我園組織全體教師開(kāi)展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了教師的體質(zhì)，提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。寒假開(kāi)學(xué)第一周，在操場(chǎng)上展示了幼兒的假期作業(yè)，讓孩子在回味中，在對(duì)比中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
一年來(lái)，我們?cè)谧ズ妹吭鲁Ｒ?guī)檢測(cè)和育人效果評(píng)比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。4月5日----4月16日，我們開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。這次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)與以往不同，是同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個(gè)老師都要說(shuō)課、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的教法。通過(guò)這次活動(dòng)，老師素質(zhì)都得到不同程度的提高。
5月30日，我園舉行了 “開(kāi)心六一 快樂(lè)做主”文藝演出活動(dòng)，教育局趙淑芬局長(zhǎng)和張彩梅局長(zhǎng)到會(huì)祝賀?；顒?dòng)豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)們的高度稱(chēng)贊。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇九
在本學(xué)期自然科學(xué)組以教導(dǎo)處要求的繼續(xù)認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，遵循學(xué)校辦學(xué)理念，緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)目標(biāo)，為整體工作的指導(dǎo)思想。在承接上學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理管理工作中的得與失，以各項(xiàng)工作精細(xì)化管理為指針，引導(dǎo)全體科學(xué)教師在“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度指引下，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一、教師第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的思想，立足實(shí)際，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)教育教學(xué)中圍繞本學(xué)期的工作要點(diǎn)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，努力提升科學(xué)教育效果。
觀(guān)念是行動(dòng)的靈魂，教育觀(guān)念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，有了新的觀(guān)念才有新的教學(xué)改革。我組通過(guò)學(xué)習(xí)理論文章、反思、討論，提高教師認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教師責(zé)任，從教師角色、教師行動(dòng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面改變教師以往的觀(guān)念，使組內(nèi)教師的觀(guān)念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致，只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力。
科學(xué)組教師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論、教育法規(guī)和現(xiàn)代教育理論以及信息科技等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷更新教育理念。堅(jiān)持每周兩次的組內(nèi)教研活動(dòng)，周一組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)理論，每次精選一篇科學(xué)理論文章或教研論文,組內(nèi)教師在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際提出自己的看法和感悟。積極鼓勵(lì)、督促組內(nèi)教師在日常的課堂教學(xué)中全面落實(shí)新課改理念。周二開(kāi)展(轉(zhuǎn)載自集體備課和教學(xué)技能研修活動(dòng)，組織教師對(duì)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行研討、辯論;熟悉科學(xué)儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，為教師在教學(xué)活動(dòng)能夠熟練的開(kāi)展演示實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
本學(xué)期我組利用每周周一的教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《打造研究型教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建科學(xué)教育特色》、《教學(xué)該從哪里出發(fā)》、《聚焦課堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)教學(xué)‘七要’》、《科學(xué)課的語(yǔ)言藝術(shù)》等文章并結(jié)合科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行討論，組內(nèi)教師結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論和教育教學(xué)相結(jié)合。
積極參與學(xué)校組織的'各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到了不遲到、不早退、不缺席。在學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議中，我組參加人員能夠認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，專(zhuān)本專(zhuān)記，條目清楚，書(shū)寫(xiě)工整。
利用課余時(shí)間交流教學(xué)心得并認(rèn)真制作課件(教具)，組內(nèi)教師積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，超額完成學(xué)校規(guī)定的多媒體技術(shù)在運(yùn)用指標(biāo)。
組內(nèi)教師積極加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，練好字、讀專(zhuān)著，閱讀教學(xué)雜志，做讀書(shū)筆記，編試題?？唇虒W(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)教學(xué)隨筆。組長(zhǎng)按學(xué)校要求一月一查一記，定期查看組內(nèi)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本(含會(huì)議記錄)、聽(tīng)課記錄本，并在教研日志中做詳細(xì)記錄。
能夠按要求及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)隨筆或論文，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析。制訂教科研計(jì)劃、業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期能夠按照各項(xiàng)計(jì)劃有步驟、有效率的完成工作任務(wù)。
我組認(rèn)真按照學(xué)校、教導(dǎo)處、青年聯(lián)合會(huì)、少先大隊(duì)的要求完成各項(xiàng)工作如下：
1、xx年12月25日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”3、4、5年級(jí)決賽，自治區(qū)科協(xié)蔣曉堅(jiān)老師、張磊老師協(xié)同庫(kù)爾勒一小的老師來(lái)我校指導(dǎo)比賽。
2、xx年12月25日，許滸老師受六年級(jí)語(yǔ)文組邀請(qǐng)為六年級(jí)全體男生做《青春期心理和生理變化》的專(zhuān)題講座。
3、xx年1月5日，許滸、康璐、李慧、李瑤、胡曉蕾、張珊珊六位老師帶領(lǐng)四、五、六年級(jí)推薦的每班六名對(duì)科學(xué)有興趣、科學(xué)課上表現(xiàn)出色的學(xué)生及少科院的小干部前往烏魯木齊市一中，由高興老師在一中天象館為我們講授了一節(jié)星空知識(shí)課。
4、xx年1月10日至1月20日，許滸老師參加國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”《小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目》第二期培訓(xùn)班。
5、xx年1月8日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”1、2、6年級(jí)決賽。
6、xx年1月26日、27日，許滸、李慧兩位老師被新疆師范大學(xué)聘請(qǐng)參加“國(guó)培計(jì)劃—中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”的工作。許滸老師對(duì)小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教材進(jìn)行教材和教法分析，李慧老師對(duì)蘇教版教材的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
7、xx年3月1日，《蘇教小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》交稿。
8、xx年3月7日至10日，張新老師和李瑤老師參加在蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)《中美探究式科學(xué)教育論壇暨第三屆小學(xué)科學(xué)省級(jí)教研員學(xué)術(shù)研討會(huì)》。
9、3月5日，我組教師參加全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)市級(jí)選拔賽聽(tīng)課活動(dòng)。
10、3月8日，國(guó)際數(shù)棋頒獎(jiǎng)全校共有39個(gè)一等獎(jiǎng);70個(gè)二等獎(jiǎng);71個(gè)三等獎(jiǎng)。
11、3月8日，選取一至六年級(jí)學(xué)生寒假創(chuàng)作的30幅科幻畫(huà)作品交市科協(xié)。
12、3月8日，呼圖壁城鎮(zhèn)小學(xué)的校長(zhǎng)和主任來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)了我組的教研活動(dòng)并參觀(guān)了科學(xué)層、生態(tài)園。聽(tīng)了許滸老師的推門(mén)課。前后又接待了清河縣、沙灣、新源、溫泉的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
13、3月10日起新疆教育學(xué)院理學(xué)分院的七位小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師來(lái)我組進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
14、從3月10日起，我組許滸老師、李慧老師、康路老師接受教育學(xué)院理學(xué)分院的聘請(qǐng)擔(dān)任《專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)》、《教材分析》兩種課程的授課教師。
15、3月13、14日，我組許滸老師和李慧老師參加了學(xué)校組織的華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽預(yù)賽和希望杯數(shù)學(xué)比賽預(yù)賽的監(jiān)考工作。許滸老師還參與了華羅庚金杯賽預(yù)賽的判卷和登分工作。
16、自然科學(xué)組將于5月7日進(jìn)行校級(jí)課題《校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》的結(jié)題匯報(bào)。
17、3月18日，許滸老師參加了四年級(jí)6班與烏魯木齊市44小手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
18、3月19日，我組接待了吐魯番7小的參觀(guān)。
19、3月22日，我組與社會(huì)科學(xué)組進(jìn)行了組際交流活動(dòng)。
20、3月23日，我組接待“捆綁”學(xué)校30小、40小的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
21、3月28日、4月2日分別接待福海縣2小和阿勒泰一中的主任。
22、4月2日，我校與30小、44小的科學(xué)教師共同接待八鋼一小的國(guó)際數(shù)棋興趣小組的老師和學(xué)生與我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生開(kāi)展交流活動(dòng)。
23、4月8日，我組許滸、李慧、康路三位教師為新疆教育學(xué)院理學(xué)分院932級(jí)雙語(yǔ)教師上接待課，許滸老師第一節(jié)四年級(jí)4班《動(dòng)物的卵》、康路老師第二節(jié)五年級(jí)2班《自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密》、李慧老師第三節(jié)六年級(jí)6班《生物的變異現(xiàn)象》。
24、xx年4月20日，兵團(tuán)農(nóng)四師教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校考察，許滸、李慧兩位老師各上一節(jié)接待課。
25、4月23日至25日我組康璐老師參加了自治區(qū)天文學(xué)會(huì)和新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織的“xx年天文科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”活動(dòng)，活動(dòng)在烏魯木齊天文站南山觀(guān)測(cè)基地舉行。
26、4月24日應(yīng)自治區(qū)科協(xié)主管此項(xiàng)工作的張磊老師的邀請(qǐng)，我組許滸、張新、李慧、李瑤四位老師前往西站第81小學(xué)觀(guān)摩頭屯河區(qū)第二屆國(guó)際數(shù)棋比賽。
27、5月5、6、7日我組教師參加三校聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會(huì)，承擔(dān)檢錄工作。許滸、張珊珊、康路三位老師還參加教師項(xiàng)目的比賽。
28、5月11日，我組張新、李慧、李瑤、康璐、張珊珊五位老師前往新疆醫(yī)科大學(xué)子女學(xué)校觀(guān)摩他們第六屆教科研年會(huì)的科學(xué)課展示。
29、5月11、12、13日，經(jīng)過(guò)與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)商議和與英語(yǔ)教研組接洽，我組與英語(yǔ)教研組開(kāi)展組際交流活動(dòng)。
30、5月18日我組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)理學(xué)分院雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行ppt制作摸底測(cè)評(píng)。
31、5月21日我組許滸、張新、李瑤、康璐四位老師參觀(guān)了烏魯木齊市一中的生命科技館，科技館負(fù)責(zé)人高華老師向我們介紹了他們是如何開(kāi)展工作。
32、5月21日接待農(nóng)九師的老師參觀(guān)科學(xué)層和生態(tài)園。
33、6月2日—7日，李慧參加在北京舉辦的啟發(fā)·創(chuàng)新綠色生態(tài)科學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)。
34、6月3日—4日，康璐老師參加青聯(lián)赴沙灣、呼圖壁送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
35、6月3日科學(xué)組接待自治區(qū)小學(xué)科學(xué)繼續(xù)教育的各校老師，許滸、張新老師做報(bào)告。
36、6月x日—9日，在教導(dǎo)處的安排下對(duì)雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行教學(xué)和多媒體技術(shù)測(cè)評(píng)，并于6月9日結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，田校長(zhǎng)和陳主任與科學(xué)組的指導(dǎo)教師一起歡送雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師。
37、6月7日—9日，科學(xué)組教師參與學(xué)校公開(kāi)招聘科學(xué)教師工作。
38、6月18日下午，我組協(xié)助自治區(qū)科舉行“低碳經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)儀式”。
我校一直秉持以“科學(xué)為核心”的理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新知識(shí)理念，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的生活態(tài)度。本學(xué)期繼續(xù)循環(huán)使用科學(xué)教材，自制教具以及激發(fā)學(xué)生的積極性制作各種科技制作。校本課程的開(kāi)發(fā)，作為本組課題研究，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段。同數(shù)學(xué)學(xué)科合作培訓(xùn)學(xué)生國(guó)際數(shù)棋，既提升了學(xué)生的計(jì)算能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)觀(guān)。
我們繼續(xù)開(kāi)展豐富有效的多層次的科學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)課堂為主陣地，開(kāi)展了生態(tài)養(yǎng)殖、科學(xué)興趣班、科學(xué)小牛頓班、少科院活動(dòng)、外出科考活動(dòng)等多項(xiàng)以學(xué)生活動(dòng)為主體的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
我組教師能夠很好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，如：自制、使用幻燈片、視頻文件，同時(shí)我組教師在制作課件時(shí)能夠做到集體備課、根據(jù)所帶班級(jí)情況個(gè)人加減、資源共享。
我組教師積極與自治區(qū)科協(xié)、市科協(xié)、自治區(qū)教科所、天山區(qū)教研室、沙區(qū)教研室聯(lián)系，參加了科協(xié)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)和新疆天文學(xué)會(huì)舉辦的“伽利略教師培訓(xùn)”、沙區(qū)組織的自制教具培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)做好組內(nèi)匯報(bào)交流學(xué)習(xí)工作。
我組的五位老師深入踐行雙語(yǔ)教學(xué)要求。將雙語(yǔ)教學(xué)水平進(jìn)一步提升，效果得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，參加學(xué)?！叭の杜d趣特長(zhǎng)班”校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)及活動(dòng)計(jì)劃的制定，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。
更加重視科學(xué)教學(xué)的豐富內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)性，重視提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度，把科學(xué)態(tài)度作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程，尊重學(xué)生多樣的表述，將觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激發(fā)科學(xué)熱情，提高科學(xué)態(tài)度。一至六年級(jí)均要求有科學(xué)課堂記錄本，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)記錄、器材準(zhǔn)備等信息進(jìn)行準(zhǔn)確記錄.
繼續(xù)積極參加校本課程的課題的研究，以課題研究為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富理論，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中提高。
對(duì)期末科學(xué)評(píng)價(jià)嘗試改革，將學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和班主任點(diǎn)評(píng)三者相結(jié)合，體現(xiàn)了多元評(píng)價(jià)、有效評(píng)價(jià)。
科學(xué)組教師能夠相互幫助、相互促進(jìn)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及布置的對(duì)外展示課、交流課、教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)。
在教導(dǎo)處組織、協(xié)調(diào)下積極開(kāi)展組際交流活動(dòng)，我們與社科組進(jìn)行集體備課、接受語(yǔ)文教研組的要求開(kāi)展示教示學(xué)活動(dòng)，提升了我組教師群體的學(xué)術(shù)研究交流能力。
科學(xué)組的教師能夠積極參加學(xué)習(xí)組織各項(xiàng)公益活動(dòng)，操場(chǎng)畫(huà)線(xiàn)、青聯(lián)活動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校特長(zhǎng)興趣班工作、國(guó)際數(shù)棋培訓(xùn)。許滸、李慧兩位老師經(jīng)學(xué)校同意被教育學(xué)院理學(xué)分院聘為雙語(yǔ)班授課教師。全組教師認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)制”的要求，管理好組內(nèi)責(zé)任區(qū)和接待前來(lái)交流、參觀(guān)的兄弟學(xué)校的同仁。
我組是年輕協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上的組，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，工作態(tài)度積極。平時(shí)能利用課內(nèi)多各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉身體，提高身體素質(zhì);能將腦力訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。例如：積極參加體育活動(dòng)，休息時(shí)間利用學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)器材加強(qiáng)鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)參加拔河、跑步等項(xiàng)目的競(jìng)賽。認(rèn)真工作、愉快工作、享受工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐課程理念、學(xué)校辦學(xué)理念。在教學(xué)和校本課程上專(zhuān)一博通，每位教師要確定主攻方向，克服不足，取得實(shí)效。
2、本學(xué)期科學(xué)組的教師承擔(dān)了一些對(duì)外任務(wù)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有一定的沖擊，今后要盡量減少這方面的活動(dòng)。
3、教師要注意自身形象，做有氣質(zhì)的教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)校即將出臺(tái)的《教師保持激勵(lì)制度》為指導(dǎo)積極做好本職工作。
按照學(xué)校要求做好以下工作:
(1)教學(xué)方向全面提升;
(3)校本教材的研發(fā);
(4)繼續(xù)搞好雙語(yǔ)教學(xué)，接受學(xué)校雙語(yǔ)測(cè)評(píng);
(5)對(duì)外聯(lián)絡(luò)各人有分工;
(6)在教師教學(xué)比賽、學(xué)生參賽上出成績(jī)。
1、加強(qiáng)管理力度，細(xì)化學(xué)校的一些管理辦法，嚴(yán)格處理不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為，提高教師的師德。
2、成立德育辦公室，嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣和文明禮貌。
3、繼續(xù)督促和監(jiān)督教師開(kāi)展體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十
一年的時(shí)間，是很快在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和哭哭鬧鬧中就是過(guò)去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認(rèn)真的去總結(jié)這一年的'工作，提高自己在保育各方面的工作能力。
對(duì)于幼兒園的一個(gè)保育工作來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們是永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時(shí)代的腳步，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)新的保育知識(shí)，不斷的有新的東西學(xué)，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時(shí)以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請(qǐng)教保育方面的經(jīng)驗(yàn)，積極的去做好本班級(jí)的保育工作，工作之余，也是會(huì)去去看一些關(guān)于保育的書(shū)籍。
衛(wèi)生是每天我都要認(rèn)真做好的，早上到了幼兒園，我就開(kāi)窗通風(fēng)，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對(duì)要消毒的也是盡快的消毒，在飯點(diǎn)的時(shí)候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會(huì)慢慢形成了習(xí)慣，會(huì)自己去洗手，飯后，我會(huì)把桌子，地面都進(jìn)行消毒，對(duì)于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后，及時(shí)的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來(lái)到學(xué)校，又是干凈衛(wèi)生的一個(gè)環(huán)境。
每天照顧孩子的工作可以說(shuō)非常的辛苦，但是我還是感覺(jué)到是快樂(lè)的，能陪伴他們成長(zhǎng)，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們漸漸的懂事，真的非常的高興，無(wú)論是提醒孩子們上廁所，在活動(dòng)的時(shí)候搽汗，更換衣服，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。一天一天的重復(fù)著，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要慢慢的來(lái)，這都讓我是感到驕傲的。
雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后，我也是會(huì)協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對(duì)我們熟悉，愿意聽(tīng)我們的話(huà)去形成習(xí)慣。
同時(shí)在幼兒園的工作也是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，只有和家長(zhǎng)積極地去做好配合，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成，同時(shí)我也積極的聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，優(yōu)化我的保育工作，這一年來(lái)，我有些工作還做的不是那么細(xì)致，還需要去改進(jìn)，去完善，同時(shí)我還要學(xué)的保育知識(shí)還有很多，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得這一年的工作還是感到十分的開(kāi)心和快樂(lè)的。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十一
2011年度工作總結(jié)
2010,已成過(guò)去了的一年了,回想這一年,看似平淡卻又充滿(mǎn)了記憶,經(jīng)歷了同事朋友的離別,也經(jīng)歷了工作的挫折失敗,也經(jīng)歷內(nèi)心深處從激烈變?yōu)榈坏某砷L(zhǎng),感謝時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)正確理解看待一個(gè)人所會(huì)面臨的挫折,一件事所會(huì)發(fā)展的曲折,感謝身邊的朋友同事領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)人所能得到的成長(zhǎng)和成就,全是仰仗身邊的這些人和環(huán)境的支持.感謝所有的過(guò)往,讓我學(xué)習(xí)自信和他信,讓我試著擁有社會(huì)責(zé)任意識(shí)和慈善行動(dòng),試著清晰自身的人生價(jià)值理念和堅(jiān)守的信仰.
回顧過(guò)往的一年,主要想反思一下以往工作的不足,隨著時(shí)間的推移,需要急需進(jìn)步的地方,以便來(lái)年對(duì)自己有個(gè)更好愿望規(guī)劃,以及去追求一個(gè)更高的目標(biāo),也便隨著時(shí)間的流逝能夠共同成長(zhǎng),接下來(lái)就看下2010年銷(xiāo)售工作數(shù)據(jù)分析,一邊可以一目了然看清晰問(wèn)題的所在.
2010年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)表
2010年展廳銷(xiāo)售顧問(wèn)成交率
從以上數(shù)據(jù)圖來(lái)分析,就很容易看到我2010年銷(xiāo)售工作的優(yōu)勢(shì)和不足,先講下優(yōu)勢(shì)吧,第一點(diǎn),截至2010年12月31號(hào),我真正的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)量是116+9=125,時(shí)間是11個(gè)月,其中有一個(gè)降為助理,分配掉9個(gè)訂單,并且沒(méi)接任何客戶(hù),所以如果單看2010年新增客戶(hù)成交率的話(huà)實(shí)際可達(dá)16.3%.第二點(diǎn),2010年我的裝潢量依舊是排名前列,66.3萬(wàn)銷(xiāo)售額,相當(dāng)于每月平均完成裝潢6萬(wàn),每臺(tái)車(chē)平均裝潢5800元,當(dāng)然我認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)2011年還有待于提高.第三點(diǎn),保險(xiǎn)量,2010年保險(xiǎn)不是完成的最好,只完成了近80%,但同樣我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,續(xù)保的客戶(hù)中我的.客戶(hù)來(lái)年續(xù)保的比例是最高的,這是我從平時(shí)的觀(guān)察以及從續(xù)保業(yè)務(wù)員口中的證實(shí)的得來(lái)的,當(dāng)然具體多少比例我還沒(méi)去統(tǒng)計(jì)過(guò).所以從以上三點(diǎn)看,作為一個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)來(lái)說(shuō),工作的本質(zhì)是利潤(rùn)最大化,其中包括她的銷(xiāo)量,以及她的邊際業(yè)務(wù)裝潢,保險(xiǎn),按揭,二手車(chē)等等,甚至如果有足夠的意識(shí)的話(huà),她的利潤(rùn)應(yīng)該在她的每位已成交的客戶(hù)身上得到延續(xù)和散發(fā),比如客戶(hù)介紹客戶(hù),比如續(xù)保,必須舊車(chē)置換介紹等等.
再來(lái)看看我的不足,很明顯,我的工作量從數(shù)據(jù)上來(lái)看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他同事的,2010年電話(huà)接聽(tīng)數(shù)238個(gè),是高潔,康明加,唐耀芬的二分之一,展廳接待380個(gè),是高潔的一半,比高小芳,康明加,陶耀芬少了100余批次.所以總的新增客戶(hù)機(jī)會(huì)620個(gè),比她們少了200至600余批次不等,2010年電話(huà)跟蹤計(jì)劃2475個(gè),不足高潔5434個(gè),康明加5877個(gè),高小芳4777個(gè)的一半,所以很顯然,2011年我的工作量有待于進(jìn)一步加大,這樣可能會(huì)更好提高我的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),所以我最大的問(wèn)題需要靠勤奮和自律來(lái)解決,這就是2011年我需要改進(jìn)和努力的最大任務(wù).
以上是我2010的年度總結(jié),2011年,新的愿望,新的目標(biāo),用心,感謝！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十二
工 作 總 結(jié)
老四平鎮(zhèn)中心園
喬 愛(ài) 萍
20xx、1
本學(xué)期，我們的.工作在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持下，在全體家長(zhǎng)的理解下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦 園水平。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
我們堅(jiān)持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習(xí)，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)。如：7月12日-19日，李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；8月25日-28日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；9月14日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試，并取得了保育員證書(shū)。 幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹縣教育局的民間游戲的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行民間游戲的實(shí)驗(yàn)工作，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我們將《指南》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。如：9月18日，喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)；11月6日，開(kāi)展“戶(hù)外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀(guān)；12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日，進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶(hù)外體育競(jìng)技賽。10月22日，幼兒防火安全演練。我園認(rèn)真做好晨、午、晚三檢工作，做好每個(gè)幼兒的全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門(mén)關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。向幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展安全健康知識(shí)的 宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。 在全園教師的共同努力下，我們順利地完成了本學(xué)期的工作，在以后的工作中，我們會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
7月12日-19日 李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)
8月25日-28日 李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)
9月14日李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試
9月16日縣督學(xué)到我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)體幼兒園進(jìn)行檢查
9月17日召開(kāi)全園性幼兒家長(zhǎng)會(huì)
9月18日喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)
9月19日進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶(hù)外體育競(jìng)技賽。
10月27日迎接縣教育局期初工作檢查
11月6日開(kāi)展“戶(hù)外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園 長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀(guān)
11月12日開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”演練
11月19日開(kāi)展“戶(hù)外競(jìng)技賽”活動(dòng)
11月26日對(duì)欣欣幼兒園下發(fā)停辦通知單
12月23日對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園進(jìn)行安全檢查（包括無(wú)證園）
12月24日到昌圖縣教師學(xué)校參加關(guān)于幼兒園收費(fèi)及換證的會(huì)議
12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”
12月30日舉行“20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡活動(dòng)”，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。幼兒放假。
12月31日全園教師拆洗被褥、床單、枕套；打掃衛(wèi)生；整理材料。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十三
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、教師座談、家長(zhǎng)訪(fǎng)談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，服從管理，能按時(shí)上交各類(lèi)資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn)，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門(mén)房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購(gòu)買(mǎi)課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬(wàn)元，更換部分課桌凳、活動(dòng)用具，美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門(mén)別類(lèi)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動(dòng)安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每一天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計(jì)劃，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責(zé)書(shū)齊全。有門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度、，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車(chē)輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，明白如何配合教師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能進(jìn)取主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高。
二、存在問(wèn)題
1、教師配備不足，每班1人，無(wú)保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進(jìn)取引導(dǎo)民辦園開(kāi)展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次。
2、進(jìn)取開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái)，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭(zhēng)構(gòu)成必須的科研成果。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十四
小班幼兒正處于自我意識(shí)萌發(fā)時(shí)期，往往會(huì)以自我為中心。有的幼兒霸占心理很重，認(rèn)為什么都是我的，不會(huì)謙讓;有的幼兒較膽怯，羞于交往，害怕對(duì)方拒絕自我，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴說(shuō)笑游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識(shí)，在活動(dòng)中撞倒了對(duì)方或踩痛了對(duì)方連一句"對(duì)不起"部不說(shuō)。所以，幫忙小班幼兒在生活小事中構(gòu)成良好的自我意識(shí)，對(duì)其自我人格的建構(gòu)和社會(huì)性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的好處。
片斷一：小朋友上廁所
一次活動(dòng)后休息時(shí)，孩子們有的喝水，有的上廁所。這時(shí)，廁所里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)的聲音："這是我第一個(gè)搶到的!教師，他推我!"
"不行，我就要第一個(gè)!"
"哇!"哭聲……
原先，小朋友一齊擁到廁所里，由于人多廁盆少，有些小朋友就要等待入廁?？商焯炀褪遣辉傅龋贿M(jìn)去就要搶第一。其他小朋友可不樂(lè)意了，他就動(dòng)起了武力…··像這樣的事情幾乎每一天都上演好幾次。
小班幼兒剛剛從家庭中走出來(lái)，他們的獨(dú)占心理比較明顯。在他們的意識(shí)中，"我搶到的就是我的。""我搶不到就打你、咬你。"所以在與同伴的交往中常常發(fā)生沖突。
環(huán)境是重要的教育資源。我們想透過(guò)廁所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，幫忙幼兒獲得用心的自我意識(shí)。
片斷二：小腳印讓我們變勇敢
小班幼兒初人園時(shí)，由于從家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，在生活上、情感上和心理上均依靠成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了，尤其是懼怕幼兒園廁所里的蹲坑。有的幼兒一天尿濕褲子好幾回;有的幼兒上幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉在褲子里。
如何讓孩子們不害怕上廁所呢我們認(rèn)為，營(yíng)造適合幼兒的廁所環(huán)境勢(shì)在必行。既然孩子們害怕蹲坑，我們就在每個(gè)廁坑的兩邊選適中的位置用環(huán)保油漆畫(huà)上了可愛(ài)的小腳印，孩子們看了既喜歡又感到新奇，都爭(zhēng)著去踩自我喜歡的小腳印。這樣一來(lái)既減輕了孩子們的心理壓力，又激起了孩子們主動(dòng)上廁所的欲望，并且當(dāng)孩子們把自我的小腳和廁坑邊的小腳印對(duì)準(zhǔn)后蹲下來(lái)大小便時(shí)，不會(huì)弄到外面來(lái)，真的是一舉多得。
之后，我們還試著用幼兒喜愛(ài)的小動(dòng)物形象來(lái)營(yíng)造"廁所文化";課后，我們還為他們播放一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，以緩解緊張情緒。孩子們?cè)谌霂鷷r(shí)有了愉快的笑容，憋大便、拉褲子的現(xiàn)象漸漸消失了。
這天的幼兒園教育是個(gè)內(nèi)涵豐富的大概念，生活環(huán)境對(duì)幼兒生活潛力的作用已受到越來(lái)越多的重視。在營(yíng)造"廁所文化"的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子的行為、語(yǔ)言、表情都在傳遞著信息，在告訴我們他們的需求、困惑和感受。誠(chéng)然，生活小事中還蘊(yùn)含著更多的教育價(jià)值，正等著我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘?BR> 村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十五
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
（一）保教結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)-
在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
（二）注重家園聯(lián)系工作的開(kāi)展-
為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?BR> 在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區(qū)別，去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。
一日常規(guī)方面:通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規(guī)定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對(duì)不起。來(lái)離園能對(duì)老師說(shuō)“老師早”，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復(fù)無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細(xì)菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避免和預(yù)防疾病的高發(fā)，我們認(rèn)真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對(duì)班級(jí)午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十六
不知不覺(jué)又一個(gè)月過(guò)去 了，每月我們都會(huì)把安全工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)反思和提高的機(jī)會(huì)，努力做到安全第一，防患于未然，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、全面了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，組織全園幼兒進(jìn)行體檢。
11月1日至3日，我園邀請(qǐng)縣婦幼保健所醫(yī)護(hù)人員對(duì)全園600余名幼兒進(jìn)行健康體檢，孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下井然有序地參加了身高、體重、口腔、視力等常規(guī)檢查。近期會(huì)將每位幼兒體檢狀況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
二、結(jié)合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)，并與消防大隊(duì)結(jié)為警民單位。
為增強(qiáng)全園師生消防安全意識(shí)，提高逃生自救技能，遇到火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，快速、有序撤離，確保生命安全，11月19日我園結(jié)合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。8:38分隨著急促、長(zhǎng)鳴的警報(bào)聲拉響，大家立即停止一切進(jìn)行的活動(dòng)，迅速集合，全園18個(gè)班的幼兒在老師的引領(lǐng)下迅速、有序地從班內(nèi)撤離到操場(chǎng)。孩子們熟練地拿起濕毛巾捂住嘴、鼻，在老師的帶領(lǐng)下貓腰前進(jìn)，按指定的路線(xiàn)迅速有序的撤離，到達(dá)操場(chǎng)后，全體幼兒雙手抱頭下蹲進(jìn)行自護(hù)，整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。演練結(jié)束后，還特別邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)的消防員夏雙為全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)小培訓(xùn)，強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)，了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了我園處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。11月29日，武警廣德縣消防大隊(duì)與我園簽訂了，正式結(jié)為警民共建單位。
三、開(kāi)展手足口病預(yù)防宣傳工作，接待縣疾控中心檢查情況。秋冬之交，天氣忽冷忽熱，正是各種疾病尤其是手足口病高發(fā)時(shí)期。針對(duì)這一現(xiàn)象，縣中心幼兒園加強(qiáng)手足口病預(yù)防宣傳工作。11月21日，我園通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議，致家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)老師共同了解預(yù)防手足口病知識(shí)，以確保幼兒健康成長(zhǎng)。
11月29日上午，縣疾控中心一行三人到我園檢查手足口病預(yù)防情況。檢查組細(xì)致查看了該園手足口病的資料，對(duì)我園預(yù)防手足口病的組織嚴(yán)密、措施得當(dāng)、宣傳到位及資料完善給予了高度評(píng)價(jià)。四、召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì)議。
11月21日上午，我園召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)議由園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)主持。會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神。針對(duì)冬季安全形勢(shì)的特點(diǎn)及幼兒園實(shí)際情況，會(huì)議要求:一是進(jìn)行危險(xiǎn)品(消毒液、洗潔精等)的安全擺放檢查，防止幼兒攜帶危險(xiǎn)小物體入園；二是樓道防踩踏，教育幼兒上下樓梯靠右行；三是進(jìn)行不坐危險(xiǎn)車(chē)入園宣傳活動(dòng)，告知家長(zhǎng)不坐“三無(wú)車(chē)”、“超載車(chē)”。四是冬季防火、防觸電教育；五是班級(jí)安全隱患隨查制度，當(dāng)班教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保日常工作中將安全隱患排除在零狀態(tài)；六是做好預(yù)防手足口病宣傳工作，做到勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬被、喝開(kāi)水、吃熟食。
五、對(duì)全園的消防器材進(jìn)行檢修，及時(shí)更換不合格器材。
11月29日，我園對(duì)全園的消防器材進(jìn)行了全面檢測(cè)。經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員測(cè)試，部分消防器材需要充壓，部分器材需要更換。我園及時(shí)撤換了不合格滅火器等消防器材，對(duì)需充壓的器材及時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)充壓，并檢查了所有消防通道，保證安全道路的暢通。
六、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。11月23日，我園組織全體后勤人員對(duì)新頒布的進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會(huì)上，后勤園長(zhǎng)組織參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了內(nèi)容，要求大家認(rèn)真對(duì)照要求開(kāi)展自查自糾，在今后的食堂日常管理、操作過(guò)程中嚴(yán)格按照要求開(kāi)展工作，確保師生飲食安全。每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
本月安全工作還存在很多的不足，在今后的工作中繼續(xù)努力。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全園師生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向孩子宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，幫助孩子樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。
我園利用班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位征集節(jié)能減排金點(diǎn)子，并開(kāi)展“小手拉大手，我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在家中進(jìn)行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比。
以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著我園強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境專(zhuān)題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類(lèi)造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，垃圾分類(lèi)的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，許多污染是可以避免的。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性，環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。
1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
（1）開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我園注重對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細(xì)微事做起，使孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我園各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使孩子養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我園定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比，激發(fā)了孩子自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
（2）利用活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà)中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇二
本學(xué)期針對(duì)幼兒自理本事不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開(kāi)展了"自我的事情自我做""穿衣服比賽"等系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園、離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)不要包辦代替，盡量讓孩子自我的事情自我做，不會(huì)的事情學(xué)著做，得到了家長(zhǎng)的支持與贊同。
在園里，經(jīng)過(guò)正面教育、樹(shù)立榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒，放手讓幼兒自我去嘗試。一學(xué)期下來(lái)，孩子們有了明顯的變化，人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會(huì)系鞋帶，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識(shí)。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的"我上幼兒園"可愛(ài)的動(dòng)物、"好吃好玩好喜歡"、"親親冬寶貝"等主題墻。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作本事。
在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)，離不開(kāi)教師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。
為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情景，在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得一致的教育方法；經(jīng)過(guò)"家長(zhǎng)園地"宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn)；公布教學(xué)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的資料，便于家長(zhǎng)回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
這學(xué)期，我班舉行了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪(fǎng)園日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績(jī)也成為了過(guò)去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開(kāi)展工作。在班內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿(mǎn)的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī)。
本班有x名幼兒，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)x活動(dòng)為孩子供給自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑。此外，孩子的知識(shí)量也有了必須的積累，語(yǔ)言表達(dá)本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高，經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課，讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取評(píng)課教師的寶貴意見(jiàn)和提議，反思自我的不足，從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解本事、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累等仍不夠豐富，所以之后我們教師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí)。
經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。每月向家長(zhǎng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章，定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，交流信息、開(kāi)闊視野。
本學(xué)期，幼兒由于即將升入小學(xué)，所以我們根據(jù)這一特點(diǎn)，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識(shí)，從不一樣角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面不斷開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
生活上，本學(xué)期開(kāi)始嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)執(zhí)行：上課時(shí)不入廁、不去喝水；午睡逐漸縮短時(shí)間，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每一天整理好自我的書(shū)包，并練習(xí)保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午時(shí)回去自我整理書(shū)包，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理本事。
應(yīng)對(duì)即將降臨的環(huán)境改變，孩子的身心會(huì)發(fā)生許多變化，會(huì)有許多不適應(yīng)，所以家園的積極配合教育尤為重要。相對(duì)應(yīng)的，我們對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了幼小銜接方面的知識(shí)拓展。在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力。讓孩子能夠在教師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，愉快地迎接新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇三
小新星幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，20xx年元月正式開(kāi)園，至今已有五年，現(xiàn)有幼兒140人，教職工12人，其中有園長(zhǎng)一名，專(zhuān)職幼師五人，專(zhuān)職保育員一名。在今年的工作里，我們是這樣做的：
我園共有持證的專(zhuān)職幼師五名，其中大專(zhuān)學(xué)歷的三人，中專(zhuān)學(xué)歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進(jìn)教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上，我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)：
多次組織老師去外地學(xué)習(xí)，花幾千元派園長(zhǎng)去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，并取得園長(zhǎng)資格證。
我園繼前年從北京慧凡教育咨詢(xún)中心引進(jìn)神奇手指速算后今年我園又花上萬(wàn)元從北京請(qǐng)來(lái)專(zhuān)職講師來(lái)我園培訓(xùn)新課程—————識(shí)字閱讀。我園老師通過(guò)學(xué)習(xí)考試獲得北京慧凡教育咨詢(xún)中心頒發(fā)的執(zhí)教證書(shū)。
識(shí)字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進(jìn)行多位數(shù)的加減，其計(jì)算速度可以與電子計(jì)算器相媲美，教學(xué)方法趣味性強(qiáng)，孩子們特別喜歡學(xué)，幼兒學(xué)會(huì)了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù)，最重要的是在計(jì)算過(guò)程中能夠健腦益智，巧手強(qiáng)身，對(duì)開(kāi)發(fā)智力，增加記憶力有極為良好的作用。而識(shí)字閱讀則以浸入式的教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的生活場(chǎng)景，讓幼兒浸入故事生活情境短時(shí)間內(nèi)輕松認(rèn)識(shí)常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識(shí)字與分散識(shí)字的教學(xué)方法，將識(shí)字與閱讀同步進(jìn)行訓(xùn)練，讓幼兒輕松實(shí)現(xiàn)流利閱讀。
早期進(jìn)行識(shí)字閱讀的孩子一般都有較強(qiáng)的自信心進(jìn)取心和責(zé)任感讓幼兒盡早識(shí)字閱讀能豐富知識(shí)開(kāi)闊視野激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增加求知欲，能形成較強(qiáng)的自我教育能力和理解能力。
今年我園一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對(duì)大型玩具電器設(shè)備班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預(yù)案演習(xí)日，每周五都進(jìn)行消防安全預(yù)案演習(xí)，每到這天，老師組織幼兒從兩個(gè)安全通道疏散，并且每次演習(xí)時(shí)老師的分工都不同，幼兒的疏散路線(xiàn)也不同，以起到真正的預(yù)防作用。我園每周五下午專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識(shí)。常抓不懈的安全意識(shí)使我園平平安安地度過(guò)每一天。
我園組織幼兒春游和秋游，利用春游和秋游的機(jī)會(huì)去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人
贈(zèng)送愛(ài)心禮品，教育孩子從小具備尊老愛(ài)幼的好思想好行為。利用春游和秋游實(shí)地感受春天的萬(wàn)物生長(zhǎng)的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)珍惜糧食的優(yōu)良品質(zhì)。
我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒：紫外線(xiàn)消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn)，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒(méi)有交叉感染。
今年11月縣疾病預(yù)防中心對(duì)我園幼兒進(jìn)行了微量元素檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果一出來(lái)，我園組織老師熱心為家長(zhǎng)講解微量元素在身體內(nèi)的作用，并督促微量元素異常的幼兒家長(zhǎng)盡快購(gòu)買(mǎi)無(wú)毒無(wú)副作用的產(chǎn)品補(bǔ)充微量元素。
針對(duì)我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀，我園從今年開(kāi)始改用無(wú)毒，無(wú)副作用的安利保潔用品。雖然成本高些，但只要對(duì)幼兒的身心發(fā)展有好處，成本再高也值得。
總結(jié)一年的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們還有很多地方做的不夠，硬件的差距還沒(méi)有解決好，教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)游戲還要多提高，還有部分保育員沒(méi)有專(zhuān)業(yè)證。在以后的工作中，我們一定踏踏實(shí)實(shí)工作，無(wú)論是硬件還是軟件，我們都一步步提高，爭(zhēng)取向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
小新星幼兒園
20xx年11月22日
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇四
不知不覺(jué)xx月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)?lái)美麗的七色花。
當(dāng)小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說(shuō)，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。
1.在常規(guī)方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育：有句話(huà)，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。
3.衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全演習(xí)。
“唔!”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
xx月，充滿(mǎn)了快樂(lè)，我們帶著這份快樂(lè)一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇五
一、根據(jù)本月主題《夏天》開(kāi)展了幼兒夏季飲食健康教育。
夏天盛產(chǎn)的水果品種繁多，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)期很容易就吃壞了肚子。因此，開(kāi)發(fā)區(qū)小隱幼兒園中班級(jí)的陳比莉老師就選擇了——《哪些水果不能多吃》的活動(dòng)內(nèi)容作為7月份的級(jí)組健康教育的內(nèi)容。
大一班幼兒在老師的引導(dǎo)下先了解了一些常見(jiàn)水果的特征，并通過(guò)圖片、實(shí)物觀(guān)察、回憶已有生活經(jīng)驗(yàn)等方式初步了解了哪些水果多吃有益，哪些多吃對(duì)身體有壞處。
這次健康教育活動(dòng)的氣氛活躍 ，既讓孩子再一次認(rèn)識(shí)了各種水果，又讓幼兒懂得了怎么保護(hù)好自己的腸胃。
二、今年6月5日，是第39個(gè)世界環(huán)境日。環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”，旨在引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來(lái)。為呼應(yīng)這一主題，琿春市第一幼兒園大一班組織幼兒開(kāi)展了廢舊材料制作扇子的活動(dòng)。
他們將自己設(shè)計(jì)的環(huán)保小扇子分發(fā)給爸爸，媽媽?zhuān)屗麄円黄饎?chuàng)造綠色的生活。
活動(dòng)給幼兒提供親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒參與到環(huán)?；顒?dòng)中，做力所能及的事。在潛移默化中培養(yǎng)了其積極保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和環(huán)保生活態(tài)度。
三、制作辣白菜。朝鮮族辣白菜是朝鮮族世代相傳的一種佐餐食品，在吉林省朝鮮族的家庭之中，不論粗茶淡飯，還是美酒佳肴，都離不開(kāi)辣白菜佐餐，沒(méi)有這道味道鮮美的小菜，總會(huì)覺(jué)得有些缺憾。
生活在延邊朝鮮族自治州的幼兒不論什么民族幾乎都知道辣白菜，但并不知道它是如何作成的。針對(duì)這一情況我們大一班組織幼兒進(jìn)行了制作辣白菜的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解到辣白菜的制作過(guò)程，也更深刻的了解到辣白菜對(duì)于我們民族的意義。
四、計(jì)劃下個(gè)星期開(kāi)展開(kāi)放日活動(dòng)。
7月份工作計(jì)劃
1.郵信實(shí)踐活動(dòng)。(7月 6日 )
2.環(huán)?；顒?dòng)——愛(ài)護(hù)花草。(7月9日)
3.民族傳統(tǒng)教育——制作傳統(tǒng)服裝。(7月13日)
4.安全教育——認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。(7月16日)
5.德育教育——關(guān)心弟弟，妹妹。(7月20日)
6.開(kāi)放日活動(dòng).(7月22日)
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇六
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍
1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”；二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論；三是針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí)；六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽；七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專(zhuān)學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng)；開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶?；顒?dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒?dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤(pán)活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀(guān)念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車(chē)等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè)，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪(fǎng)、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái)，與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀(guān)等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息，使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展；三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀(guān)，如到果場(chǎng)參觀(guān)果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀(guān)察秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀(guān)察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀(guān)察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全
幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問(wèn)題及今后工作思路
雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。
2012—2013學(xué)年幼兒園工作總結(jié)
在潁泉區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一些成績(jī)：阜陽(yáng)市級(jí)一類(lèi)園園長(zhǎng)例會(huì)在我園召開(kāi)，我園以此為契機(jī)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等區(qū)域的材料；提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的質(zhì)量；常規(guī)化了戶(hù)外、區(qū)角等日?；顒?dòng)，以全新的面貌迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)朱建春、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及各位園長(zhǎng)的督察和指導(dǎo)，并獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；同時(shí)，我園于十一月首次向全區(qū)公開(kāi)了半日活動(dòng)。
回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：
一、規(guī)范管理，保教并重，全面提高辦園水平
1、建立和建全各級(jí)機(jī)制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。我園設(shè)立了工會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、教職工大會(huì)五個(gè)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級(jí)管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對(duì)園內(nèi)部分制度進(jìn)行了修改，做到與時(shí)俱進(jìn)，如：園務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)習(xí)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。逐步規(guī)范檔案管理，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。
2、堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)
作為市級(jí)一類(lèi)園，我園一直以來(lái)重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)，工會(huì)、團(tuán)支部組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2、加強(qiáng)對(duì)保教人員的崗位培訓(xùn)
由于本園實(shí)際需求，我園后勤人員由原先的5人增加到現(xiàn)有的9人。為了保障園后勤工作的開(kāi)展，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量 （1）充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(zhǎng)，通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評(píng)比，并對(duì)語(yǔ)言、計(jì)算、科學(xué)、體育、興趣識(shí)字等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研，取得良好效果。（2）開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。由于本園教師大多為教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為缺乏的年輕的教師，所以本年度我們加強(qiáng)對(duì)年輕教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)：指導(dǎo)青年教師任陳晨設(shè)計(jì)公開(kāi)課，上好區(qū)級(jí)公開(kāi)課；輔導(dǎo)徐明媚老師開(kāi)展參評(píng)活動(dòng)課，通過(guò)多項(xiàng)幫助，徐老師頁(yè)成為我區(qū)教壇的一顆新星；推選骨干教師路麗娟參加區(qū)規(guī)范字比賽，調(diào)動(dòng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；組織全體教師進(jìn)行園內(nèi)示范課，并在聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行授課教師自評(píng)、他人點(diǎn)評(píng)、二研再評(píng)、特色課專(zhuān)研等形式的教研活動(dòng)。
（3）重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng):正逢重陽(yáng)節(jié)，我園組織小朋友到社區(qū)里進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展敬老愛(ài)幼的教育；11月份，結(jié)合我國(guó)推行的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，我園舉行幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；新年即將到來(lái)，老師又帶著孩子們開(kāi)展了內(nèi)容豐富的迎新晚會(huì)。
（4）每月，我們還開(kāi)展“我是小小交通安全員”活動(dòng)，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬聯(lián)系、實(shí)地觀(guān)察、知識(shí)競(jìng)賽等方式讓孩子在生的有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí)，提高相應(yīng)的能力。
（5）潁泉區(qū)區(qū)直幼兒園一直加強(qiáng)對(duì)幼兒的藝術(shù)熏陶。今年，在繪畫(huà)方面，由路麗娟、申玲老師指導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)作品被國(guó)家級(jí)幼教刊物《早期教育》錄用。值得一提的是，9月份，在陶藝大師丁南陽(yáng)先生的指導(dǎo)下，又開(kāi)辦了阜陽(yáng)市第一家幼兒陶藝班，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，效果很好，深受孩子們和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。陶藝班在豐富了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容的同時(shí)，又為區(qū)直幼兒園藝術(shù)教育特色增添了新的亮點(diǎn)，阜陽(yáng)市電視臺(tái)《金太陽(yáng)》欄目對(duì)此做了專(zhuān)題報(bào)道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅(jiān)持晨間鍛煉，在11 月下旬，成功舉辦了第三屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動(dòng)作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強(qiáng)了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達(dá)標(biāo)，健康受檢測(cè)率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)膳食的管理，本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了肉、菜質(zhì)量驗(yàn)關(guān)。要求不買(mǎi)半成品菜，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。本學(xué)期肉、菜都是從雨潤(rùn)超市購(gòu)買(mǎi)的，在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營(yíng)養(yǎng)。
3、定期檢查校園急救箱，及時(shí)投放藥品，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作。
四、積極做好家長(zhǎng)工作，家園、社區(qū)共育
1、注重家長(zhǎng)工作是我園一貫傳統(tǒng)，今年也不例外。開(kāi)學(xué)初，各班便對(duì)家園聯(lián)系板塊進(jìn)行改造，并專(zhuān)門(mén)組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進(jìn)行討論，使其內(nèi)容更加科學(xué)化、兒童化、趣味化。
2、請(qǐng)專(zhuān)家給家長(zhǎng)講課，我園分別進(jìn)行了“談?dòng)變耗X潛能的開(kāi)發(fā)”、“如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣”等專(zhuān)題講座，使家長(zhǎng)對(duì)如何教育好小朋友有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)期初，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)高家長(zhǎng)安全知識(shí)警覺(jué)性，也使幼兒初步感知安全的重要性。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，均邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，共享天倫之樂(lè)。
一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也存在著一些不足；既得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的肯定，也不斷進(jìn)行自我反思。
在2012年工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)科研的研究和課程改革；增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，完善家園工作；深入對(duì)幼兒藝術(shù)特色教育的探討，使幼兒真正走進(jìn)藝術(shù)世界中；提高教師的辦公室網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化技能，并豐富我園網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容，為教師之間、園與園之間創(chuàng)建交流平臺(tái)，共同培育祖國(guó)新一代花朵。
伴隨著虎年的到來(lái)，2012年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車(chē)管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。
二：堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展
1、，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話(huà)，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。
5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。 五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長(zhǎng)工作
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。
1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪(fǎng)工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展，電話(huà)家訪(fǎng)與上門(mén)尋訪(fǎng)相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇七
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見(jiàn)習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)鑒定，鑒定過(guò)去，寄望明天工作得更好。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)本事。
對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。
（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，最終必須會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
（4）其他方面：堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了很多與別的教師一齊交流、一齊探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛(ài)心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情景，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵(lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)年在忙碌而又充實(shí)中圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，每個(gè)孩子都在平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)，每個(gè)教職工的心里都是幸福的。
現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的主要工作回顧一下：
我們始終繃緊安全這根線(xiàn)，堅(jiān)守“安全責(zé)任重于泰山”的宗旨，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初總是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》、《一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》、《對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)人員的工作要求》、《對(duì)保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和工作注意事項(xiàng)了然于胸。
我們注重了對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，管理人員定期不定期對(duì)以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患，確保了孩子在園的安全。
另外，班級(jí)注重了對(duì)孩子的晨午入園檢查、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育和各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，園里每周例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，對(duì)本周發(fā)生的問(wèn)題或注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一年來(lái)，我們開(kāi)展了多次疏散演練，疏散演練經(jīng)歷了從通知演練具體時(shí)間讓老師孩子充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練的提升，不管何時(shí)，不管在干什么，只要師生聽(tīng)到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的15個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。
另外，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評(píng)比，并設(shè)立了班級(jí)安全獎(jiǎng)，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全。
我們還開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)： 2月24日，我們給幼兒家長(zhǎng)下發(fā)了“麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗”通知單，開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病工作；3月2日，我們邀請(qǐng)了縣防疫站健康教育所的同志來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛(ài)耳護(hù)耳培訓(xùn)，并給孩子檢查了耳朵健康情況；6月19日——20日，我們又邀請(qǐng)縣婦幼保健院的同志來(lái)園對(duì)孩子進(jìn)行了常規(guī)查體；暑假，對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行了翻修，對(duì)教學(xué)樓樓頂和后墻做了防水處理；11.6 舉行了不跟陌生人走系列教育活動(dòng)；11.9、12.18和12.24分別開(kāi)展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)?！丁叭毖菥毐０踩吩趚x.11a《平安校園》刊登。安全工作情況《高度重視，強(qiáng)化落實(shí)，突出重點(diǎn)，確保安全》在《平安校園》xx.10b“市縣專(zhuān)版”刊登，內(nèi)容占了三頁(yè)。
我們不但注重孩子的保健工作，而且關(guān)注老師的身體健康。3月8日，我園組織全體教師開(kāi)展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了教師的體質(zhì)，提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。寒假開(kāi)學(xué)第一周，在操場(chǎng)上展示了幼兒的假期作業(yè)，讓孩子在回味中，在對(duì)比中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
一年來(lái)，我們?cè)谧ズ妹吭鲁Ｒ?guī)檢測(cè)和育人效果評(píng)比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。4月5日----4月16日，我們開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。這次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)與以往不同，是同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個(gè)老師都要說(shuō)課、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的教法。通過(guò)這次活動(dòng)，老師素質(zhì)都得到不同程度的提高。
5月30日，我園舉行了 “開(kāi)心六一 快樂(lè)做主”文藝演出活動(dòng)，教育局趙淑芬局長(zhǎng)和張彩梅局長(zhǎng)到會(huì)祝賀?；顒?dòng)豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)們的高度稱(chēng)贊。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇九
在本學(xué)期自然科學(xué)組以教導(dǎo)處要求的繼續(xù)認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，遵循學(xué)校辦學(xué)理念，緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)目標(biāo)，為整體工作的指導(dǎo)思想。在承接上學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理管理工作中的得與失，以各項(xiàng)工作精細(xì)化管理為指針，引導(dǎo)全體科學(xué)教師在“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度指引下，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一、教師第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的思想，立足實(shí)際，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)教育教學(xué)中圍繞本學(xué)期的工作要點(diǎn)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，努力提升科學(xué)教育效果。
觀(guān)念是行動(dòng)的靈魂，教育觀(guān)念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，有了新的觀(guān)念才有新的教學(xué)改革。我組通過(guò)學(xué)習(xí)理論文章、反思、討論，提高教師認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教師責(zé)任，從教師角色、教師行動(dòng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面改變教師以往的觀(guān)念，使組內(nèi)教師的觀(guān)念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致，只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力。
科學(xué)組教師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論、教育法規(guī)和現(xiàn)代教育理論以及信息科技等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷更新教育理念。堅(jiān)持每周兩次的組內(nèi)教研活動(dòng)，周一組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)理論，每次精選一篇科學(xué)理論文章或教研論文,組內(nèi)教師在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際提出自己的看法和感悟。積極鼓勵(lì)、督促組內(nèi)教師在日常的課堂教學(xué)中全面落實(shí)新課改理念。周二開(kāi)展(轉(zhuǎn)載自集體備課和教學(xué)技能研修活動(dòng)，組織教師對(duì)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行研討、辯論;熟悉科學(xué)儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，為教師在教學(xué)活動(dòng)能夠熟練的開(kāi)展演示實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
本學(xué)期我組利用每周周一的教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《打造研究型教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建科學(xué)教育特色》、《教學(xué)該從哪里出發(fā)》、《聚焦課堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)教學(xué)‘七要’》、《科學(xué)課的語(yǔ)言藝術(shù)》等文章并結(jié)合科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行討論，組內(nèi)教師結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論和教育教學(xué)相結(jié)合。
積極參與學(xué)校組織的'各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到了不遲到、不早退、不缺席。在學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議中，我組參加人員能夠認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，專(zhuān)本專(zhuān)記，條目清楚，書(shū)寫(xiě)工整。
利用課余時(shí)間交流教學(xué)心得并認(rèn)真制作課件(教具)，組內(nèi)教師積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，超額完成學(xué)校規(guī)定的多媒體技術(shù)在運(yùn)用指標(biāo)。
組內(nèi)教師積極加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，練好字、讀專(zhuān)著，閱讀教學(xué)雜志，做讀書(shū)筆記，編試題?？唇虒W(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)教學(xué)隨筆。組長(zhǎng)按學(xué)校要求一月一查一記，定期查看組內(nèi)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本(含會(huì)議記錄)、聽(tīng)課記錄本，并在教研日志中做詳細(xì)記錄。
能夠按要求及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)隨筆或論文，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析。制訂教科研計(jì)劃、業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期能夠按照各項(xiàng)計(jì)劃有步驟、有效率的完成工作任務(wù)。
我組認(rèn)真按照學(xué)校、教導(dǎo)處、青年聯(lián)合會(huì)、少先大隊(duì)的要求完成各項(xiàng)工作如下：
1、xx年12月25日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”3、4、5年級(jí)決賽，自治區(qū)科協(xié)蔣曉堅(jiān)老師、張磊老師協(xié)同庫(kù)爾勒一小的老師來(lái)我校指導(dǎo)比賽。
2、xx年12月25日，許滸老師受六年級(jí)語(yǔ)文組邀請(qǐng)為六年級(jí)全體男生做《青春期心理和生理變化》的專(zhuān)題講座。
3、xx年1月5日，許滸、康璐、李慧、李瑤、胡曉蕾、張珊珊六位老師帶領(lǐng)四、五、六年級(jí)推薦的每班六名對(duì)科學(xué)有興趣、科學(xué)課上表現(xiàn)出色的學(xué)生及少科院的小干部前往烏魯木齊市一中，由高興老師在一中天象館為我們講授了一節(jié)星空知識(shí)課。
4、xx年1月10日至1月20日，許滸老師參加國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”《小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目》第二期培訓(xùn)班。
5、xx年1月8日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”1、2、6年級(jí)決賽。
6、xx年1月26日、27日，許滸、李慧兩位老師被新疆師范大學(xué)聘請(qǐng)參加“國(guó)培計(jì)劃—中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”的工作。許滸老師對(duì)小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教材進(jìn)行教材和教法分析，李慧老師對(duì)蘇教版教材的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
7、xx年3月1日，《蘇教小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》交稿。
8、xx年3月7日至10日，張新老師和李瑤老師參加在蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)《中美探究式科學(xué)教育論壇暨第三屆小學(xué)科學(xué)省級(jí)教研員學(xué)術(shù)研討會(huì)》。
9、3月5日，我組教師參加全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)市級(jí)選拔賽聽(tīng)課活動(dòng)。
10、3月8日，國(guó)際數(shù)棋頒獎(jiǎng)全校共有39個(gè)一等獎(jiǎng);70個(gè)二等獎(jiǎng);71個(gè)三等獎(jiǎng)。
11、3月8日，選取一至六年級(jí)學(xué)生寒假創(chuàng)作的30幅科幻畫(huà)作品交市科協(xié)。
12、3月8日，呼圖壁城鎮(zhèn)小學(xué)的校長(zhǎng)和主任來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)了我組的教研活動(dòng)并參觀(guān)了科學(xué)層、生態(tài)園。聽(tīng)了許滸老師的推門(mén)課。前后又接待了清河縣、沙灣、新源、溫泉的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
13、3月10日起新疆教育學(xué)院理學(xué)分院的七位小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師來(lái)我組進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
14、從3月10日起，我組許滸老師、李慧老師、康路老師接受教育學(xué)院理學(xué)分院的聘請(qǐng)擔(dān)任《專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)》、《教材分析》兩種課程的授課教師。
15、3月13、14日，我組許滸老師和李慧老師參加了學(xué)校組織的華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽預(yù)賽和希望杯數(shù)學(xué)比賽預(yù)賽的監(jiān)考工作。許滸老師還參與了華羅庚金杯賽預(yù)賽的判卷和登分工作。
16、自然科學(xué)組將于5月7日進(jìn)行校級(jí)課題《校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》的結(jié)題匯報(bào)。
17、3月18日，許滸老師參加了四年級(jí)6班與烏魯木齊市44小手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
18、3月19日，我組接待了吐魯番7小的參觀(guān)。
19、3月22日，我組與社會(huì)科學(xué)組進(jìn)行了組際交流活動(dòng)。
20、3月23日，我組接待“捆綁”學(xué)校30小、40小的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
21、3月28日、4月2日分別接待福海縣2小和阿勒泰一中的主任。
22、4月2日，我校與30小、44小的科學(xué)教師共同接待八鋼一小的國(guó)際數(shù)棋興趣小組的老師和學(xué)生與我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生開(kāi)展交流活動(dòng)。
23、4月8日，我組許滸、李慧、康路三位教師為新疆教育學(xué)院理學(xué)分院932級(jí)雙語(yǔ)教師上接待課，許滸老師第一節(jié)四年級(jí)4班《動(dòng)物的卵》、康路老師第二節(jié)五年級(jí)2班《自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密》、李慧老師第三節(jié)六年級(jí)6班《生物的變異現(xiàn)象》。
24、xx年4月20日，兵團(tuán)農(nóng)四師教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校考察，許滸、李慧兩位老師各上一節(jié)接待課。
25、4月23日至25日我組康璐老師參加了自治區(qū)天文學(xué)會(huì)和新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織的“xx年天文科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”活動(dòng)，活動(dòng)在烏魯木齊天文站南山觀(guān)測(cè)基地舉行。
26、4月24日應(yīng)自治區(qū)科協(xié)主管此項(xiàng)工作的張磊老師的邀請(qǐng)，我組許滸、張新、李慧、李瑤四位老師前往西站第81小學(xué)觀(guān)摩頭屯河區(qū)第二屆國(guó)際數(shù)棋比賽。
27、5月5、6、7日我組教師參加三校聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會(huì)，承擔(dān)檢錄工作。許滸、張珊珊、康路三位老師還參加教師項(xiàng)目的比賽。
28、5月11日，我組張新、李慧、李瑤、康璐、張珊珊五位老師前往新疆醫(yī)科大學(xué)子女學(xué)校觀(guān)摩他們第六屆教科研年會(huì)的科學(xué)課展示。
29、5月11、12、13日，經(jīng)過(guò)與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)商議和與英語(yǔ)教研組接洽，我組與英語(yǔ)教研組開(kāi)展組際交流活動(dòng)。
30、5月18日我組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)理學(xué)分院雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行ppt制作摸底測(cè)評(píng)。
31、5月21日我組許滸、張新、李瑤、康璐四位老師參觀(guān)了烏魯木齊市一中的生命科技館，科技館負(fù)責(zé)人高華老師向我們介紹了他們是如何開(kāi)展工作。
32、5月21日接待農(nóng)九師的老師參觀(guān)科學(xué)層和生態(tài)園。
33、6月2日—7日，李慧參加在北京舉辦的啟發(fā)·創(chuàng)新綠色生態(tài)科學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)。
34、6月3日—4日，康璐老師參加青聯(lián)赴沙灣、呼圖壁送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
35、6月3日科學(xué)組接待自治區(qū)小學(xué)科學(xué)繼續(xù)教育的各校老師，許滸、張新老師做報(bào)告。
36、6月x日—9日，在教導(dǎo)處的安排下對(duì)雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行教學(xué)和多媒體技術(shù)測(cè)評(píng)，并于6月9日結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，田校長(zhǎng)和陳主任與科學(xué)組的指導(dǎo)教師一起歡送雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師。
37、6月7日—9日，科學(xué)組教師參與學(xué)校公開(kāi)招聘科學(xué)教師工作。
38、6月18日下午，我組協(xié)助自治區(qū)科舉行“低碳經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)儀式”。
我校一直秉持以“科學(xué)為核心”的理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新知識(shí)理念，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的生活態(tài)度。本學(xué)期繼續(xù)循環(huán)使用科學(xué)教材，自制教具以及激發(fā)學(xué)生的積極性制作各種科技制作。校本課程的開(kāi)發(fā)，作為本組課題研究，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段。同數(shù)學(xué)學(xué)科合作培訓(xùn)學(xué)生國(guó)際數(shù)棋，既提升了學(xué)生的計(jì)算能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)觀(guān)。
我們繼續(xù)開(kāi)展豐富有效的多層次的科學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)課堂為主陣地，開(kāi)展了生態(tài)養(yǎng)殖、科學(xué)興趣班、科學(xué)小牛頓班、少科院活動(dòng)、外出科考活動(dòng)等多項(xiàng)以學(xué)生活動(dòng)為主體的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
我組教師能夠很好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，如：自制、使用幻燈片、視頻文件，同時(shí)我組教師在制作課件時(shí)能夠做到集體備課、根據(jù)所帶班級(jí)情況個(gè)人加減、資源共享。
我組教師積極與自治區(qū)科協(xié)、市科協(xié)、自治區(qū)教科所、天山區(qū)教研室、沙區(qū)教研室聯(lián)系，參加了科協(xié)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)和新疆天文學(xué)會(huì)舉辦的“伽利略教師培訓(xùn)”、沙區(qū)組織的自制教具培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)做好組內(nèi)匯報(bào)交流學(xué)習(xí)工作。
我組的五位老師深入踐行雙語(yǔ)教學(xué)要求。將雙語(yǔ)教學(xué)水平進(jìn)一步提升，效果得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，參加學(xué)?！叭の杜d趣特長(zhǎng)班”校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)及活動(dòng)計(jì)劃的制定，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。
更加重視科學(xué)教學(xué)的豐富內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)性，重視提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度，把科學(xué)態(tài)度作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程，尊重學(xué)生多樣的表述，將觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激發(fā)科學(xué)熱情，提高科學(xué)態(tài)度。一至六年級(jí)均要求有科學(xué)課堂記錄本，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)記錄、器材準(zhǔn)備等信息進(jìn)行準(zhǔn)確記錄.
繼續(xù)積極參加校本課程的課題的研究，以課題研究為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富理論，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中提高。
對(duì)期末科學(xué)評(píng)價(jià)嘗試改革，將學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和班主任點(diǎn)評(píng)三者相結(jié)合，體現(xiàn)了多元評(píng)價(jià)、有效評(píng)價(jià)。
科學(xué)組教師能夠相互幫助、相互促進(jìn)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及布置的對(duì)外展示課、交流課、教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)。
在教導(dǎo)處組織、協(xié)調(diào)下積極開(kāi)展組際交流活動(dòng)，我們與社科組進(jìn)行集體備課、接受語(yǔ)文教研組的要求開(kāi)展示教示學(xué)活動(dòng)，提升了我組教師群體的學(xué)術(shù)研究交流能力。
科學(xué)組的教師能夠積極參加學(xué)習(xí)組織各項(xiàng)公益活動(dòng)，操場(chǎng)畫(huà)線(xiàn)、青聯(lián)活動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校特長(zhǎng)興趣班工作、國(guó)際數(shù)棋培訓(xùn)。許滸、李慧兩位老師經(jīng)學(xué)校同意被教育學(xué)院理學(xué)分院聘為雙語(yǔ)班授課教師。全組教師認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)制”的要求，管理好組內(nèi)責(zé)任區(qū)和接待前來(lái)交流、參觀(guān)的兄弟學(xué)校的同仁。
我組是年輕協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上的組，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，工作態(tài)度積極。平時(shí)能利用課內(nèi)多各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉身體，提高身體素質(zhì);能將腦力訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。例如：積極參加體育活動(dòng)，休息時(shí)間利用學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)器材加強(qiáng)鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)參加拔河、跑步等項(xiàng)目的競(jìng)賽。認(rèn)真工作、愉快工作、享受工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐課程理念、學(xué)校辦學(xué)理念。在教學(xué)和校本課程上專(zhuān)一博通，每位教師要確定主攻方向，克服不足，取得實(shí)效。
2、本學(xué)期科學(xué)組的教師承擔(dān)了一些對(duì)外任務(wù)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有一定的沖擊，今后要盡量減少這方面的活動(dòng)。
3、教師要注意自身形象，做有氣質(zhì)的教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)校即將出臺(tái)的《教師保持激勵(lì)制度》為指導(dǎo)積極做好本職工作。
按照學(xué)校要求做好以下工作:
(1)教學(xué)方向全面提升;
(3)校本教材的研發(fā);
(4)繼續(xù)搞好雙語(yǔ)教學(xué)，接受學(xué)校雙語(yǔ)測(cè)評(píng);
(5)對(duì)外聯(lián)絡(luò)各人有分工;
(6)在教師教學(xué)比賽、學(xué)生參賽上出成績(jī)。
1、加強(qiáng)管理力度，細(xì)化學(xué)校的一些管理辦法，嚴(yán)格處理不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為，提高教師的師德。
2、成立德育辦公室，嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣和文明禮貌。
3、繼續(xù)督促和監(jiān)督教師開(kāi)展體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十
一年的時(shí)間，是很快在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和哭哭鬧鬧中就是過(guò)去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認(rèn)真的去總結(jié)這一年的'工作，提高自己在保育各方面的工作能力。
對(duì)于幼兒園的一個(gè)保育工作來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們是永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時(shí)代的腳步，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)新的保育知識(shí)，不斷的有新的東西學(xué)，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時(shí)以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請(qǐng)教保育方面的經(jīng)驗(yàn)，積極的去做好本班級(jí)的保育工作，工作之余，也是會(huì)去去看一些關(guān)于保育的書(shū)籍。
衛(wèi)生是每天我都要認(rèn)真做好的，早上到了幼兒園，我就開(kāi)窗通風(fēng)，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對(duì)要消毒的也是盡快的消毒，在飯點(diǎn)的時(shí)候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會(huì)慢慢形成了習(xí)慣，會(huì)自己去洗手，飯后，我會(huì)把桌子，地面都進(jìn)行消毒，對(duì)于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后，及時(shí)的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來(lái)到學(xué)校，又是干凈衛(wèi)生的一個(gè)環(huán)境。
每天照顧孩子的工作可以說(shuō)非常的辛苦，但是我還是感覺(jué)到是快樂(lè)的，能陪伴他們成長(zhǎng)，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們漸漸的懂事，真的非常的高興，無(wú)論是提醒孩子們上廁所，在活動(dòng)的時(shí)候搽汗，更換衣服，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。一天一天的重復(fù)著，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要慢慢的來(lái)，這都讓我是感到驕傲的。
雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后，我也是會(huì)協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對(duì)我們熟悉，愿意聽(tīng)我們的話(huà)去形成習(xí)慣。
同時(shí)在幼兒園的工作也是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，只有和家長(zhǎng)積極地去做好配合，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成，同時(shí)我也積極的聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，優(yōu)化我的保育工作，這一年來(lái)，我有些工作還做的不是那么細(xì)致，還需要去改進(jìn)，去完善，同時(shí)我還要學(xué)的保育知識(shí)還有很多，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得這一年的工作還是感到十分的開(kāi)心和快樂(lè)的。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十一
2011年度工作總結(jié)
2010,已成過(guò)去了的一年了,回想這一年,看似平淡卻又充滿(mǎn)了記憶,經(jīng)歷了同事朋友的離別,也經(jīng)歷了工作的挫折失敗,也經(jīng)歷內(nèi)心深處從激烈變?yōu)榈坏某砷L(zhǎng),感謝時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)正確理解看待一個(gè)人所會(huì)面臨的挫折,一件事所會(huì)發(fā)展的曲折,感謝身邊的朋友同事領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)人所能得到的成長(zhǎng)和成就,全是仰仗身邊的這些人和環(huán)境的支持.感謝所有的過(guò)往,讓我學(xué)習(xí)自信和他信,讓我試著擁有社會(huì)責(zé)任意識(shí)和慈善行動(dòng),試著清晰自身的人生價(jià)值理念和堅(jiān)守的信仰.
回顧過(guò)往的一年,主要想反思一下以往工作的不足,隨著時(shí)間的推移,需要急需進(jìn)步的地方,以便來(lái)年對(duì)自己有個(gè)更好愿望規(guī)劃,以及去追求一個(gè)更高的目標(biāo),也便隨著時(shí)間的流逝能夠共同成長(zhǎng),接下來(lái)就看下2010年銷(xiāo)售工作數(shù)據(jù)分析,一邊可以一目了然看清晰問(wèn)題的所在.
2010年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)表
2010年展廳銷(xiāo)售顧問(wèn)成交率
從以上數(shù)據(jù)圖來(lái)分析,就很容易看到我2010年銷(xiāo)售工作的優(yōu)勢(shì)和不足,先講下優(yōu)勢(shì)吧,第一點(diǎn),截至2010年12月31號(hào),我真正的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)量是116+9=125,時(shí)間是11個(gè)月,其中有一個(gè)降為助理,分配掉9個(gè)訂單,并且沒(méi)接任何客戶(hù),所以如果單看2010年新增客戶(hù)成交率的話(huà)實(shí)際可達(dá)16.3%.第二點(diǎn),2010年我的裝潢量依舊是排名前列,66.3萬(wàn)銷(xiāo)售額,相當(dāng)于每月平均完成裝潢6萬(wàn),每臺(tái)車(chē)平均裝潢5800元,當(dāng)然我認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)2011年還有待于提高.第三點(diǎn),保險(xiǎn)量,2010年保險(xiǎn)不是完成的最好,只完成了近80%,但同樣我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,續(xù)保的客戶(hù)中我的.客戶(hù)來(lái)年續(xù)保的比例是最高的,這是我從平時(shí)的觀(guān)察以及從續(xù)保業(yè)務(wù)員口中的證實(shí)的得來(lái)的,當(dāng)然具體多少比例我還沒(méi)去統(tǒng)計(jì)過(guò).所以從以上三點(diǎn)看,作為一個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)來(lái)說(shuō),工作的本質(zhì)是利潤(rùn)最大化,其中包括她的銷(xiāo)量,以及她的邊際業(yè)務(wù)裝潢,保險(xiǎn),按揭,二手車(chē)等等,甚至如果有足夠的意識(shí)的話(huà),她的利潤(rùn)應(yīng)該在她的每位已成交的客戶(hù)身上得到延續(xù)和散發(fā),比如客戶(hù)介紹客戶(hù),比如續(xù)保,必須舊車(chē)置換介紹等等.
再來(lái)看看我的不足,很明顯,我的工作量從數(shù)據(jù)上來(lái)看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他同事的,2010年電話(huà)接聽(tīng)數(shù)238個(gè),是高潔,康明加,唐耀芬的二分之一,展廳接待380個(gè),是高潔的一半,比高小芳,康明加,陶耀芬少了100余批次.所以總的新增客戶(hù)機(jī)會(huì)620個(gè),比她們少了200至600余批次不等,2010年電話(huà)跟蹤計(jì)劃2475個(gè),不足高潔5434個(gè),康明加5877個(gè),高小芳4777個(gè)的一半,所以很顯然,2011年我的工作量有待于進(jìn)一步加大,這樣可能會(huì)更好提高我的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),所以我最大的問(wèn)題需要靠勤奮和自律來(lái)解決,這就是2011年我需要改進(jìn)和努力的最大任務(wù).
以上是我2010的年度總結(jié),2011年,新的愿望,新的目標(biāo),用心,感謝！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十二
工 作 總 結(jié)
老四平鎮(zhèn)中心園
喬 愛(ài) 萍
20xx、1
本學(xué)期，我們的.工作在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持下，在全體家長(zhǎng)的理解下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦 園水平。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
我們堅(jiān)持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習(xí)，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)。如：7月12日-19日，李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；8月25日-28日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；9月14日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試，并取得了保育員證書(shū)。 幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹縣教育局的民間游戲的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行民間游戲的實(shí)驗(yàn)工作，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我們將《指南》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。如：9月18日，喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)；11月6日，開(kāi)展“戶(hù)外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀(guān)；12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日，進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶(hù)外體育競(jìng)技賽。10月22日，幼兒防火安全演練。我園認(rèn)真做好晨、午、晚三檢工作，做好每個(gè)幼兒的全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門(mén)關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。向幼兒、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展安全健康知識(shí)的 宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。 在全園教師的共同努力下，我們順利地完成了本學(xué)期的工作，在以后的工作中，我們會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
7月12日-19日 李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)
8月25日-28日 李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)
9月14日李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試
9月16日縣督學(xué)到我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)體幼兒園進(jìn)行檢查
9月17日召開(kāi)全園性幼兒家長(zhǎng)會(huì)
9月18日喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)
9月19日進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶(hù)外體育競(jìng)技賽。
10月27日迎接縣教育局期初工作檢查
11月6日開(kāi)展“戶(hù)外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園 長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀(guān)
11月12日開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”演練
11月19日開(kāi)展“戶(hù)外競(jìng)技賽”活動(dòng)
11月26日對(duì)欣欣幼兒園下發(fā)停辦通知單
12月23日對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園進(jìn)行安全檢查（包括無(wú)證園）
12月24日到昌圖縣教師學(xué)校參加關(guān)于幼兒園收費(fèi)及換證的會(huì)議
12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”
12月30日舉行“20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡活動(dòng)”，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。幼兒放假。
12月31日全園教師拆洗被褥、床單、枕套；打掃衛(wèi)生；整理材料。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十三
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、教師座談、家長(zhǎng)訪(fǎng)談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，服從管理，能按時(shí)上交各類(lèi)資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn)，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門(mén)房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購(gòu)買(mǎi)課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬(wàn)元，更換部分課桌凳、活動(dòng)用具，美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門(mén)別類(lèi)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動(dòng)安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每一天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計(jì)劃，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責(zé)書(shū)齊全。有門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度、，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車(chē)輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開(kāi)全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，明白如何配合教師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能進(jìn)取主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高。
二、存在問(wèn)題
1、教師配備不足，每班1人，無(wú)保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進(jìn)取引導(dǎo)民辦園開(kāi)展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次。
2、進(jìn)取開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái)，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭(zhēng)構(gòu)成必須的科研成果。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十四
小班幼兒正處于自我意識(shí)萌發(fā)時(shí)期，往往會(huì)以自我為中心。有的幼兒霸占心理很重，認(rèn)為什么都是我的，不會(huì)謙讓;有的幼兒較膽怯，羞于交往，害怕對(duì)方拒絕自我，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴說(shuō)笑游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識(shí)，在活動(dòng)中撞倒了對(duì)方或踩痛了對(duì)方連一句"對(duì)不起"部不說(shuō)。所以，幫忙小班幼兒在生活小事中構(gòu)成良好的自我意識(shí)，對(duì)其自我人格的建構(gòu)和社會(huì)性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的好處。
片斷一：小朋友上廁所
一次活動(dòng)后休息時(shí)，孩子們有的喝水，有的上廁所。這時(shí)，廁所里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)的聲音："這是我第一個(gè)搶到的!教師，他推我!"
"不行，我就要第一個(gè)!"
"哇!"哭聲……
原先，小朋友一齊擁到廁所里，由于人多廁盆少，有些小朋友就要等待入廁?？商焯炀褪遣辉傅龋贿M(jìn)去就要搶第一。其他小朋友可不樂(lè)意了，他就動(dòng)起了武力…··像這樣的事情幾乎每一天都上演好幾次。
小班幼兒剛剛從家庭中走出來(lái)，他們的獨(dú)占心理比較明顯。在他們的意識(shí)中，"我搶到的就是我的。""我搶不到就打你、咬你。"所以在與同伴的交往中常常發(fā)生沖突。
環(huán)境是重要的教育資源。我們想透過(guò)廁所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，幫忙幼兒獲得用心的自我意識(shí)。
片斷二：小腳印讓我們變勇敢
小班幼兒初人園時(shí)，由于從家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，在生活上、情感上和心理上均依靠成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了，尤其是懼怕幼兒園廁所里的蹲坑。有的幼兒一天尿濕褲子好幾回;有的幼兒上幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉在褲子里。
如何讓孩子們不害怕上廁所呢我們認(rèn)為，營(yíng)造適合幼兒的廁所環(huán)境勢(shì)在必行。既然孩子們害怕蹲坑，我們就在每個(gè)廁坑的兩邊選適中的位置用環(huán)保油漆畫(huà)上了可愛(ài)的小腳印，孩子們看了既喜歡又感到新奇，都爭(zhēng)著去踩自我喜歡的小腳印。這樣一來(lái)既減輕了孩子們的心理壓力，又激起了孩子們主動(dòng)上廁所的欲望，并且當(dāng)孩子們把自我的小腳和廁坑邊的小腳印對(duì)準(zhǔn)后蹲下來(lái)大小便時(shí)，不會(huì)弄到外面來(lái)，真的是一舉多得。
之后，我們還試著用幼兒喜愛(ài)的小動(dòng)物形象來(lái)營(yíng)造"廁所文化";課后，我們還為他們播放一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，以緩解緊張情緒。孩子們?cè)谌霂鷷r(shí)有了愉快的笑容，憋大便、拉褲子的現(xiàn)象漸漸消失了。
這天的幼兒園教育是個(gè)內(nèi)涵豐富的大概念，生活環(huán)境對(duì)幼兒生活潛力的作用已受到越來(lái)越多的重視。在營(yíng)造"廁所文化"的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子的行為、語(yǔ)言、表情都在傳遞著信息，在告訴我們他們的需求、困惑和感受。誠(chéng)然，生活小事中還蘊(yùn)含著更多的教育價(jià)值，正等著我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘?BR> 村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十五
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：
（一）保教結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)-
在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
（二）注重家園聯(lián)系工作的開(kāi)展-
為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?BR> 在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區(qū)別，去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。
一日常規(guī)方面:通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規(guī)定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對(duì)不起。來(lái)離園能對(duì)老師說(shuō)“老師早”，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復(fù)無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細(xì)菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避免和預(yù)防疾病的高發(fā)，我們認(rèn)真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對(duì)班級(jí)午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
村級(jí)幼兒園工作總結(jié)篇十六
不知不覺(jué)又一個(gè)月過(guò)去 了，每月我們都會(huì)把安全工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)反思和提高的機(jī)會(huì)，努力做到安全第一，防患于未然，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、全面了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，組織全園幼兒進(jìn)行體檢。
11月1日至3日，我園邀請(qǐng)縣婦幼保健所醫(yī)護(hù)人員對(duì)全園600余名幼兒進(jìn)行健康體檢，孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下井然有序地參加了身高、體重、口腔、視力等常規(guī)檢查。近期會(huì)將每位幼兒體檢狀況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
二、結(jié)合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)，并與消防大隊(duì)結(jié)為警民單位。
為增強(qiáng)全園師生消防安全意識(shí)，提高逃生自救技能，遇到火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，快速、有序撤離，確保生命安全，11月19日我園結(jié)合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。8:38分隨著急促、長(zhǎng)鳴的警報(bào)聲拉響，大家立即停止一切進(jìn)行的活動(dòng)，迅速集合，全園18個(gè)班的幼兒在老師的引領(lǐng)下迅速、有序地從班內(nèi)撤離到操場(chǎng)。孩子們熟練地拿起濕毛巾捂住嘴、鼻，在老師的帶領(lǐng)下貓腰前進(jìn)，按指定的路線(xiàn)迅速有序的撤離，到達(dá)操場(chǎng)后，全體幼兒雙手抱頭下蹲進(jìn)行自護(hù)，整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。演練結(jié)束后，還特別邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)的消防員夏雙為全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)小培訓(xùn)，強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)，了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到火災(zāi)時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了我園處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。11月29日，武警廣德縣消防大隊(duì)與我園簽訂了，正式結(jié)為警民共建單位。
三、開(kāi)展手足口病預(yù)防宣傳工作，接待縣疾控中心檢查情況。秋冬之交，天氣忽冷忽熱，正是各種疾病尤其是手足口病高發(fā)時(shí)期。針對(duì)這一現(xiàn)象，縣中心幼兒園加強(qiáng)手足口病預(yù)防宣傳工作。11月21日，我園通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議，致家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)老師共同了解預(yù)防手足口病知識(shí)，以確保幼兒健康成長(zhǎng)。
11月29日上午，縣疾控中心一行三人到我園檢查手足口病預(yù)防情況。檢查組細(xì)致查看了該園手足口病的資料，對(duì)我園預(yù)防手足口病的組織嚴(yán)密、措施得當(dāng)、宣傳到位及資料完善給予了高度評(píng)價(jià)。四、召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì)議。
11月21日上午，我園召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)議由園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)主持。會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神。針對(duì)冬季安全形勢(shì)的特點(diǎn)及幼兒園實(shí)際情況，會(huì)議要求:一是進(jìn)行危險(xiǎn)品(消毒液、洗潔精等)的安全擺放檢查，防止幼兒攜帶危險(xiǎn)小物體入園；二是樓道防踩踏，教育幼兒上下樓梯靠右行；三是進(jìn)行不坐危險(xiǎn)車(chē)入園宣傳活動(dòng)，告知家長(zhǎng)不坐“三無(wú)車(chē)”、“超載車(chē)”。四是冬季防火、防觸電教育；五是班級(jí)安全隱患隨查制度，當(dāng)班教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保日常工作中將安全隱患排除在零狀態(tài)；六是做好預(yù)防手足口病宣傳工作，做到勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬被、喝開(kāi)水、吃熟食。
五、對(duì)全園的消防器材進(jìn)行檢修，及時(shí)更換不合格器材。
11月29日，我園對(duì)全園的消防器材進(jìn)行了全面檢測(cè)。經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員測(cè)試，部分消防器材需要充壓，部分器材需要更換。我園及時(shí)撤換了不合格滅火器等消防器材，對(duì)需充壓的器材及時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)充壓，并檢查了所有消防通道，保證安全道路的暢通。
六、組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。11月23日，我園組織全體后勤人員對(duì)新頒布的進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會(huì)上，后勤園長(zhǎng)組織參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了內(nèi)容，要求大家認(rèn)真對(duì)照要求開(kāi)展自查自糾，在今后的食堂日常管理、操作過(guò)程中嚴(yán)格按照要求開(kāi)展工作，確保師生飲食安全。每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
本月安全工作還存在很多的不足，在今后的工作中繼續(xù)努力。