總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重事實的客觀性和準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)時可以加入個人的思考和建議，具有一定的獨特性。下面是一些精心設(shè)計的招聘廣告范文，供大家在招聘過程中參考和借鑒。
手工活動感想與心得篇一
上周三，我們學(xué)校舉行了一次綜合實踐活動——去東莞的東方陽光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。去的時候我們?nèi)嗳硕挤浅５呐d奮，因為不知道接下來在靠我們自己生活的三天里會發(fā)生什么樣的事情。
從來到銀瓶山，穿上軍裝帶上軍帽的那一刻開始，我就知道，我不再是一名小學(xué)生了，而是一名軍人，一名戰(zhàn)士?；氐綄嬍曳畔聲?，我們跟著領(lǐng)導(dǎo)我們的曾教員開始了訓(xùn)練。
“向左轉(zhuǎn)!”
“向右轉(zhuǎn)!”
“起立蹲下!”
“向前對正!”……。
我們隨著曾教員的一聲聲口令轉(zhuǎn)動著，在不知不覺中，我們出了很多汗，很多同學(xué)都忍著不動。終于，黃昏到來了。隨著教官帶我們來到食堂，這一天的訓(xùn)練也就基本結(jié)束了。晚上躺在床上，我和同學(xué)們聊著天，許多的同學(xué)都說這次軍訓(xùn)很無聊，不想再來了?？墒橇钗覀儧]有想到的是，這一趟的軍訓(xùn)，將會是我們?nèi)松幸淮坞y忘而又美好的回憶。
星期五的早上，我們學(xué)校四，五，六年級十三個班在場地上，大宋老師在臺上喊口令。后來老師要我們每個班選出兩位領(lǐng)袖出來，我們選的是施遠(yuǎn)和郭畯。
大宋老師說：從現(xiàn)在開始，我們只要做錯了就一定要勇敢的站出來，高舉出手說“對不起，我錯了!錯多少個人，領(lǐng)袖就繞著場地就跑多少圈?！苯Y(jié)果，我們錯了十六個人，也就意味著領(lǐng)袖要跑十六圈。我看著施遠(yuǎn)和郭俊還有別的班的領(lǐng)袖不停的跑著，許多同學(xué)的眼眶都濕潤了。這時，我聽到身后有啜泣聲，回過頭去一看，全班同學(xué)都留下了悔恨的淚水，一個個都是那么心疼的望著我們的領(lǐng)袖。我們都下定決心，一定不能做錯!可是又一次下來，還是有人做錯。領(lǐng)袖又立即開跑，有很多同學(xué)忍不住說：“施遠(yuǎn)，讓我替你跑吧!”
同學(xué)們，有一句話我給我留下的影響非常深，那就是：“如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠!”。這句話回使我一生受用!
手工活動感想與心得篇二
為期兩天緊張而極具意義的戶外拓展活動，在大家都洋溢著豐收的笑容里，落下了帷幕。是啊，游戲如人生，雖然游戲結(jié)束了，但是我們的人生卻因這次活動更加穩(wěn)健歡快的前進(jìn)著。
從__年畢業(yè)到現(xiàn)在也走過2家公司，但是之前由于做人事工作，也間接的了解到很多公司的企業(yè)文化，就我個人而言，我覺得我們公司的企業(yè)文化很人文化，在高層領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，很注重內(nèi)部團隊的建設(shè)，不像一些公司只說卻做不到，讓員工內(nèi)部沒有標(biāo)榜，讓員工沒積極性。
公司每次都如此大手筆的為提高我們自身能力著想，那我們是否在日常的工作中也時刻能為公司著想呢?我們要以感恩的心去生活，要感恩每一個有助于我們的人，無論到哪家公司都要點滴為公司著想，從小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一只筆，節(jié)約一點。因為感恩，我們的生活會更美好!
個人的優(yōu)秀，不代表團隊的優(yōu)秀，只有在優(yōu)秀的團隊里，才能折射出個人的光輝。這次活動總體來講，都是圍繞團隊的建設(shè)開展的，團隊風(fēng)貌，團隊精神，團隊合作，優(yōu)秀的團隊優(yōu)秀的成績!團隊合作的力量在活動中更是以驕人的成績得到完美的體現(xiàn)。在工作、生活中，無論遇到多大困難，大家團體集思廣義總會有的解決方法。
良好的心態(tài)，有效的溝通，也是本次活動精華的展現(xiàn)。我們生存于一個競爭的大環(huán)境下，生活、工作處處存在競爭，有競爭就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成一個人的人生輸贏，這關(guān)鍵問題就在我們是否在輸贏面前有一個良好的心態(tài)。
其實輸贏并不重要，重要的是在比賽的各環(huán)節(jié)里我們要保持一顆良好的心態(tài)，遇到困難不急不躁，冷靜的想解決方案。在成功時，能平淡的總結(jié)經(jīng)驗;在失敗時，能微笑的檢討過程。在與人談話時，要講究方法技巧，有效的溝通能促進(jìn)人與人的友誼加深，能促進(jìn)工作的順利開展!
最后體會深刻的就是服從力和執(zhí)行力。在團隊工作中，當(dāng)上級下達(dá)命令時，我們就要以高素質(zhì)來絕對的服從，以最迅速的執(zhí)行力來完成。這是一個人對工作最起碼的尊重!團隊是一個大的框架，領(lǐng)導(dǎo)是核心支柱，而我們也是這個藍(lán)圖中的關(guān)鍵，所以我們只有更好好做好工作，才能讓我們的藍(lán)圖更輝煌!
通過這次有意義的活動，我希望大家都能以感恩的心去生活，以超強的團隊精神，良好的心態(tài)、有效的溝通，為公司為個人的人生增添光彩!
手工活動感想與心得篇三
早上，我校舉行了紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，好熱鬧啊!
義賣活動開始了。場地上彩旗飄揚，金絲銀帶掛在廣告牌上裝飾著，一派熱鬧的景象。俞老師帶著我們排成兩排來到籃球場。
我來到一家“商店”，這里的東西琳瑯滿目，文具、玩具、書本……應(yīng)有盡有。我東挑西選，選到了一對姐妹熊，只要5元，好便宜!我來到自己班級的攤位，看見了一只棕色的女仆熊，好可愛哦，我被深深地吸引住了。我剛要問王晨羚這只小熊多少價格，卻被俞玨伊先開口了：“王王，這只可愛的小熊多少錢啊?”“本來要35元的，看在同學(xué)又是朋友的份上，就30元好了?！蓖醭苛缧溥涞卣f。我聽到要30元，就馬上掏出30元，正要付，誰知，卻被俞玨伊先買走，氣死我了!我很快平靜了心情，繼續(xù)去逛街。之后，我又收獲到了一只又大又可愛的兔子玩偶、一只小不點兒老鼠和一本一千零一夜的書本。我覺得收獲很大，就滿載而歸回教室了。
這次義賣活動意義重大，我們每個人都獻(xiàn)出了自己的一點微薄之力，給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出了巨大的溫暖。這些類似的活動我校應(yīng)該多多舉辦!
手工活動感想與心得篇四
周三，老師說：這個星期四要舉行愛心義賣動。"我開心極了。
我一回家就準(zhǔn)備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學(xué)校終于決定開始義賣了，同學(xué)們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學(xué)們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會兒就有好多人來買了。第一個賣出去的是一個熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動了話筒，先是蔣潤澤吆喝，我?guī)退e著。一會兒十幾個人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟右粋€一個的賣。"這個幾元錢?"五元。""可以便宜點嗎?""這已經(jīng)是最低價了。""那不買了。"那個小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時不再來。只好賣給了她。等待下一個上門貨一會兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會兒就有好幾個人來了，我們的東西只剩下三個，可有一本書是一個小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長時間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個彈力小人，玩了起來。
這天是個特殊的日子，我會永遠(yuǎn)記住。
手工活動感想與心得篇五
手工藝是人類最早期發(fā)明的技術(shù)之一，它可以被應(yīng)用于多種領(lǐng)域，包括紡織、裝飾、建筑等。隨著時間的推移，手工藝品的技術(shù)研究已經(jīng)越來越進(jìn)步，一些傳統(tǒng)的手工藝品技術(shù)也經(jīng)歷了無數(shù)次的發(fā)展和創(chuàng)新。下面，本文將通過筆者本人親身經(jīng)歷，并從多方面展開談?wù)?，詳述手工藝品的?chuàng)作、修復(fù)及體驗所感所想，分享手工藝品的奧妙之處。
第一段：手工藝品的創(chuàng)作
手工藝品創(chuàng)作是個人創(chuàng)造力的延伸，它需要良好的創(chuàng)造力和技能。手工藝品的制作需要付出大量的時間和勞動，但這正是手工藝品的精髓所在。在手工藝品的創(chuàng)作中，思維的廣度和深度是非常重要的，因為作品的質(zhì)量和表現(xiàn)都需要線索的豐富和創(chuàng)意的想象。手工藝品的創(chuàng)作也需要通過不斷的嘗試和實踐來提升自己的表現(xiàn)能力。
第二段：手工藝品的修復(fù)
手工藝品可能會因為自然老化或人為的損壞而失去其原本的價值，但是，手工藝品的價值不僅在于它的歷史意義，更在于它所包含的文化和情感內(nèi)涵。手工藝品的修復(fù)需要專業(yè)的技能和細(xì)致的態(tài)度，因為它們大多是獨一無二的產(chǎn)物。手工藝品的修復(fù)需要準(zhǔn)確理解手工藝品的歷史、材料及施工工藝，并根據(jù)這些信息來進(jìn)行相應(yīng)的修復(fù)。
第三段：手工藝品的體驗
手工藝品的體驗可能是最最深刻的，因為它們代表著歷史和文化內(nèi)涵。手工藝品的信仰、運用技巧，甚至是它們所使用的材料也能讓人領(lǐng)略到這些手工藝品背后的故事和內(nèi)涵。手工藝品頂尖的創(chuàng)作技巧和豐富多彩的文化和風(fēng)俗，讓你看到了一片更加純粹而美麗的世界。
第四段：手工藝品的收藏
手工藝品的收藏是一種文化傳承行為，它將手工藝品的歷史和文化再次回到人們的生活中。手工藝品的收藏需要注重品質(zhì)、保護和保存，讓他們代表的文化和藝術(shù)內(nèi)涵得以傳承下去。手工藝品的收藏也需要注重研究和分享，使得每個人都能從中得到文化和藝術(shù)內(nèi)涵的啟發(fā)和教益。
第五段：結(jié)語
手工藝品的創(chuàng)作、修復(fù)、體驗和收藏都是復(fù)雜的過程，但這些都是值得投入的。這些過程不僅培養(yǎng)了細(xì)致的態(tài)度和創(chuàng)意的想象，也能讓我們了解到獨立思考能力和豐富多彩的文化。手工藝品是一種深思熟慮和努力創(chuàng)造的藝術(shù)，無論是制作者還是受眾，都應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗和知識，讓自己和社會變得更加美好。
手工活動感想與心得篇六
我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強的社會責(zé)任感。
公益活動是記錄學(xué)生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗成功、增強自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
公益活動使我們認(rèn)識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
手工活動感想與心得篇七
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
那些小朋友有了另一種的認(rèn)識，認(rèn)我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
手工活動感想與心得篇八
手工活動培訓(xùn)是一種越來越受歡迎的培訓(xùn)方式，它不僅能夠培養(yǎng)人們的動手能力和創(chuàng)造力，更能調(diào)整人們的心態(tài)和提高情商。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享在手工活動培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
第二段：手工活動培訓(xùn)帶來的成就感
手工活動培訓(xùn)讓我深刻體會到了“一分耕耘，一分收獲”的快樂。在短短的時間內(nèi)，我學(xué)會了織毛衣、制作手工首飾、拼圖制作等技能，這些小小的成就感讓我充滿了自信和滿足感。學(xué)會一項手工制作技能后，我也會把它轉(zhuǎn)化為生活中實際的收益。比如，我可以為自己和家人制作出一些溫馨的小物件，也可以把它們作為禮物送給親朋好友。
第三段：手工活動培訓(xùn)帶來的快樂感
除了學(xué)會手工制作，手工活動培訓(xùn)還帶給我了快樂感。在培訓(xùn)課上，我能夠和其他學(xué)員們一起分享創(chuàng)作的收獲，彼此交流心得。我們之間建立了無論年齡、性別和文化差異都不會影響的友誼。做手工也讓我自己沉淀下來，專注做事，淡忘煩惱，獲得放松和快樂。
第四段：手工活動培訓(xùn)帶來的自我提升
手工活動培訓(xùn)不僅是一種純粹的休閑活動，更是一種幫助人們不斷提升自我的學(xué)習(xí)路徑。在手工活動中，我體驗到了一項技能的持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，更深入地認(rèn)識了自己的喜好和特長。也因為這樣的培訓(xùn)，我不停地思考和探索，華麗地?fù)荛_自身困惑，找到了屬于自己的成長發(fā)展道路。
第五段：結(jié)論
手工活動的培訓(xùn)帶給了我成就、快樂和自我提升。在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我也逐漸形成了自己的手工制作風(fēng)格，慢慢提高細(xì)節(jié)和精致感。更重要的是，在平凡的日常生活中，我也可以用手藝把每一個無聊的瞬間點亮，讓自己的生活變得更精致和豐富。這種體驗是其他方式無法給予的，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，把我所學(xué)的技能付之于行動。
手工活動感想與心得篇九
本班于今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內(nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
親子活動的日子終于來了，家長帶領(lǐng)給著孩子們早早的來到了幼兒園?；顒又校议L和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了;邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色;橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑;其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動，雖然花費了家長一些時間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強了大家的環(huán)保意識;同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動非常有意義。
通過這次親子活動不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長和孩子的親子關(guān)系。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創(chuàng)造了一個增強認(rèn)識的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。
在上周五“大二、小二混齡親子活動”圓滿拉下帷幕。本次運動的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲?qū)ε?。我們本次活動的目?biāo)是在游戲中增進(jìn)家長和幼兒之間的感情;通過混齡活動讓大小班幼兒在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作。在本次運動會中孩子收獲的'是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲得了經(jīng)驗與成就感。
為了這次的親子活動，老師和孩子們都十分辛苦。因為是首屆混齡親子游戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習(xí)開場操，只為把孩子和自己的一面展現(xiàn)給家長?；顒赢?dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子家長一起游戲。很好的向家長展示了幼兒園的活動成果和教師的良好風(fēng)采。
為了更好地體現(xiàn)混齡，我們一共設(shè)計了四個游戲：《齊心協(xié)力滾輪胎》、《快樂運沙包》、《齊心協(xié)力來運球》、《快樂撿球忙》，并在游戲中穿插了猜謎活動，家長和幼兒的都積極配合，遵守規(guī)則，在活動展示了自己的風(fēng)采。
此次親子活動給了家長一個彼此交流的機會，孩子們在活動中學(xué)會了合作，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子和家長也會收獲更多。
本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔(dān)任本班手工制作興趣班的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。
2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。
因為手工制作趣味性較強，學(xué)生動手的機會也很多，符合中年級學(xué)生好動的個性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。
4、通過一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。
在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
5、低起點，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。
本學(xué)期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。
6、收集學(xué)生作品，體驗成功的快樂。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來總結(jié)一下這個親子活動：
第一，家長和孩子要參與，體驗快樂，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個班的孩子和家長的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗運動的樂趣
無論是“小運動員”還是“家長運動員”，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂，增強了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵。親子游戲現(xiàn)場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動組織緊湊，計劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。
這些都是親子活動成功的優(yōu)點，當(dāng)然也有一些缺點，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
手工活動感想與心得篇十
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年!
暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
7月20日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在文游社區(qū)，在為期四天的暑期社會實踐中，我們在文游社區(qū)進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，為社區(qū)居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，社區(qū)家電小維修等等。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。
轉(zhuǎn)眼間，此次實踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養(yǎng)了同學(xué)們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大同學(xué)真正在實踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階提供了依據(jù)。感謝實踐，我們獲益匪淺。
手工活動感想與心得篇十一
暑假我參加了由“半畝花田紀(jì)念田維”組織自發(fā)的愛稀客公益組織的活動，主要網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡(luò)媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。
愛稀客是肺動脈高壓人群設(shè)立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設(shè)立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在愛稀客主要的宣傳工作。
宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。
肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。
為此，病人學(xué)生都出國留學(xué)，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。
我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2—8年內(nèi)死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。
做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會。
我的體會，我覺得有時候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應(yīng)該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。
這我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業(yè)的行動中去。
手工活動感想與心得篇十二
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把樹立學(xué)習(xí)新理念與倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員活動學(xué)習(xí)心得感想吧。
12月3日，我院黨支部組織10黨員到重慶和成都進(jìn)行黨員參觀學(xué)習(xí)活動，在本次活動中我們到我院的實習(xí)基地中軟國際和華迪進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流，此外還參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園。在此次活動中我們收獲很多。
到達(dá)重慶的時候，首先我們?nèi)サ搅宋以旱膶嵙?xí)基地中軟國際培訓(xùn)基地，在為期一天半的培訓(xùn)中，我們受到了他們的熱心招待，不但給我們上了兩節(jié)簡短的體驗課，還和我們做了一些關(guān)于學(xué)習(xí)與就業(yè)的交流，從中我們的收獲很多，對本專業(yè)就業(yè)所需技能有了更深入的了解，從而對自己的學(xué)習(xí)方向也更加明確了，之前我們都不知道所學(xué)課程中哪些最重要，將來更實用，我們應(yīng)該具備哪些技能才能夠順利的就業(yè)等等這些問題，在此次和老師的交流中，老師都一一給我們解答了。
到達(dá)成都之后，我們參觀了華迪實習(xí)基地和四川大學(xué)，在華迪同樣也有老師給我們上體驗課，上完課之后我們和老師交流了一些東西，交流的時候同學(xué)們都積極地提出問題，老師也很熱心的給我們解答，雖然交流時間很短，但是我還是學(xué)到了一些有用的東西，我深深的記得幾位老師都和我們說了同樣一句話，那就是“對于計算機專業(yè)來說學(xué)的不在于多而在于精”，這和我之前的想法是沖突的，也許我該改變一下我的學(xué)習(xí)方式了。
之后我們?nèi)サ搅怂拇ù髮W(xué)，那天是星期六，但是我們?nèi)稳豢吹牡叫@的某些角落有學(xué)生在認(rèn)真的看書，我突然有一股強烈的危機感，他們的平臺本來就很高，但還是那么努力，而我們在周末的時候大多數(shù)時候都在玩，我明顯的感覺到我們和他們的差距越拉越大，將來我們拿什么和他們競爭崗位?隨后我們?nèi)サ搅怂拇ù髮W(xué)的軟件工程學(xué)院的教學(xué)樓，參觀了他們的實驗室，然后和他們學(xué)院的四位同學(xué)做了交流，我們交流了一些學(xué)習(xí)和生活中方面的東西，從中我感覺到了我們之間差距所在，無論在學(xué)習(xí)還是在處事方面他們都比我們更強，這讓我的危機感更加強烈。趁著現(xiàn)在我們還有機會，是時候好好利用時間來完善自己了，不然我們將來拿什么去和別人競爭崗位。
除了本專業(yè)的培訓(xùn)之外，老師帶參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園，進(jìn)入渣滓洞時，呈現(xiàn)在眼前的是一派蕭殺的景象。院落的四周是虎視眈眈的碉堡、暗哨、鐵絲網(wǎng)，院中的牢房是黑暗、潮濕、陰冷、僅三米見方的小屋。每個房間住十人左右，房中惟一通風(fēng)的地方是那個巴掌大的窗戶?？吹揭唤M組陌生的名單，看到一張張發(fā)黃的照片，眼前浮現(xiàn)出革命志士的寧愿把牢底坐穿的視死如歸的音容笑貌。
通過深入地開展保持黨的。
先進(jìn)性教育。
活動，我共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、義務(wù)以及權(quán)利有了比較清晰的認(rèn)識，對于如何保持共產(chǎn)黨員在企業(yè)中的先進(jìn)性也有了更加深刻的體會。在企業(yè)中，各種思想觀念、文化意識交雜迭蕩。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，塑造自己的人格魅力，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，維護社會公德、遵守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，自尊自強、誠實守信、熱心助人、移風(fēng)易俗。
我認(rèn)為，開展這次教育活動是非常必要和及時的。目前，由于改革的不斷推進(jìn)，在企業(yè)中有一些黨員，普遍存在或多或少的問題，有些黨員黨性意識淡化，組織觀念薄弱;有些黨員缺乏責(zé)任感等。這些黨員難以將自己的個人目標(biāo)跟黨的理想以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，為了保持黨在公有制企業(yè)中的先進(jìn)性，我們必須改變目前的這種現(xiàn)狀，加強和鞏固基層黨組織的建設(shè)。
黨員，不僅僅是政治思想上的先進(jìn)分子，還應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的骨干分子，每個黨員都要力爭成為促進(jìn)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的中堅力量，爭做企業(yè)的中流砥柱。在實際工作中把實踐“三個代表”的重要思想與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要明確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟體制下的分配原則，把實現(xiàn)自我價值與做好本職工作相結(jié)合，要明確認(rèn)識黨員先鋒模范作用在實際工作中的體現(xiàn)，把提高自身業(yè)務(wù)水平與提高黨員的形象、威信和地位結(jié)合起來。除此之外，作為一名共產(chǎn)黨員，還應(yīng)該利用工作之余的時間多加強自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程、講話，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時也要抓緊學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、法律、科技等各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識和工作實踐結(jié)合起來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，努力保持黨的先進(jìn)性，永不褪色!不忘黨的教育，牢記入黨誓言。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要不斷加強自身的黨性培訓(xùn)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。不忘黨的宗旨，增強群眾觀念。要經(jīng)常深入基層，了解周圍人群的思想動態(tài)，為有困難的人作一些力所能及的事情，幫助他們解決生活和工作中的各種困難，送上自己的關(guān)懷和幫助。不忘自己的黨員身份，永葆黨員本色。作為一名共產(chǎn)黨員，要自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，維護國家和民族的利益，敢于同各種不良行為作斗爭，當(dāng)好黨和政府的宣傳員，幫助企業(yè)員工對黨和國家各項方針、政策和法律法規(guī)有更多的認(rèn)識和了解，做好橋梁作用。
以上便是我對最近學(xué)習(xí)的一點心得和體會，相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我對保持黨員的先進(jìn)性還將會有更加深入的理解和領(lǐng)悟，同時也會用自身的實際行動向所有的人展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的形象，為黨的事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
自從黨支部在全體黨員中開展“讀一本好書、做一件好事、寫一篇心得”的三個一活動以來，我嚴(yán)格按照黨支部決議踐行三個一活動。通過這個活動的開展，我深切感到活動的重要意義。黨支部要讓每個黨員通過這次活動的開展，展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性突出黨員的模范帶頭作用，增強在群眾中的示范意義，加深對黨更深一步的認(rèn)識和感情。
我認(rèn)為，這個活動開展的很有意義，很有價值，主要從以下三個方面分析。
一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確了解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí);我知道作為一個黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺悟又得到了升華，增強了對社會上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對社會上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開展以來，我從自己做起，從一點一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細(xì)心的指點;從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實實的事情，是我一點點的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，再聯(lián)系到毛澤東主席說過的話，我深刻的認(rèn)識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風(fēng)氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學(xué)習(xí)心得來體現(xiàn)這一階段開展活動以來的體會，講學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的。
心得體會。
落在紙上，并在組織生活會上發(fā)表個人的看法和意見。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過場，切切實實、真心實意地把活動的價值體現(xiàn)出來，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動是以來黨中央提出的建設(shè)社會主義核心價值觀的大形勢下開展的。這次活動基友現(xiàn)實意義又有長遠(yuǎn)的歷史意義，對建設(shè)和諧、文明、高效的收費所，對提高我所黨員干部職工的綜合素質(zhì)都有著極強的引領(lǐng)作用。我也真誠的希望身邊的人和同事能夠幫助我，支持我，讓我的不足和差距越來越少，越來越小。我也會一如既往地加強學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)鍛煉，讓自己的行為成為全所職工踐行社會主義核心價值觀的標(biāo)桿。
手工活動感想與心得篇十三
為了讓孩子們體驗社會各行各業(yè)的辛苦，從小懂得尊重勞動、珍惜生活、感恩父母，在感恩節(jié)這個充滿感恩的日子里，_幼兒園攜手目前國內(nèi)規(guī)模、一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗主題樂園—_，開展了以職業(yè)體驗為主題的感恩節(jié)特色活動，在職業(yè)體驗中營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。
走進(jìn)“_”職業(yè)體驗場館時，孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗活動區(qū)所吸引。為了保證體驗活動的有效性，幼兒需要通過自己的勞動付出，體驗不同的職業(yè)，賺取相應(yīng)的夢想幣。
經(jīng)過簡單的崗前培訓(xùn)，職業(yè)體驗開始了：消防局里，消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場，架起水槍滅火，在實戰(zhàn)演習(xí)中體驗消防員工作的辛苦;愛嬰中心里，小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”，喂飯、穿衣、講故事，照顧得無微不至，一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里，小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房，搬磚、推車、搭建，一刻也不停歇，孩子們在親身體驗中了解到樓房建造的過程，體會到了建筑工人工作的不易;巧克力樂園里，小糕點師們正在為家人制作美味的巧克力餅干，小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情......
在這個溫暖的日子里，孩子們仿佛置身于一個真實的迷你世界之中，他們在各個場館中打工、親身體驗各種職業(yè)，在擔(dān)當(dāng)角色中感悟辛苦，感恩職業(yè)人員的付出，體會勞動的價值。
臨到活動結(jié)束，孩子們有的用賺來的薪水購買物品，有的卻始終舍不得花自己掙來的“辛苦錢”。
此次職業(yè)體驗活動以感恩節(jié)為教育契機，讓孩子們充分感受到扮演社會角色的喜悅與辛苦，體驗各種職業(yè)不同的工作技能，寓教于樂，增強了他們的主人翁意識和社會責(zé)任感。
這樣一次體驗經(jīng)歷會讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，在活動中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會感恩，將感恩的種子撒播在每個幼兒的心田。
手工活動感想與心得篇十四
手工活動是一種常見的實踐方式，它可以讓人們通過動手制作，體驗創(chuàng)造的樂趣。我在過去的幾年中積極參與了一些手工活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從不同的角度，分享我對手工活動的心得體會。
首先，參與手工活動可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。作為現(xiàn)代人，我們生活在科技發(fā)達(dá)的時代，大部分時間都是在使用電子設(shè)備，很少有機會親自動手制作東西。然而，通過手工活動，我們可以從頭開始，親自設(shè)計和制作屬于我們自己的作品，這樣能夠使我們更好地了解各種物品的制作原理。而且，在制作過程中，我們還能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，實現(xiàn)自己的想法和理念。
其次，參與手工活動可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。手工活動通常需要花費較長的時間和精力才能完成，而且過程中可能會出現(xiàn)一些問題和困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)性的環(huán)境，使得我們更加意識到成功需要付出努力和耐心。在這個過程中，我們學(xué)會了如何解決問題和克服困難，培養(yǎng)了自己的毅力和堅持性格。
此外，手工活動還可以幫助我們發(fā)展社交技能和團隊合作精神。在手工活動中，我們常常需要與他人一起合作，分享自己的想法并傾聽他人的建議。通過與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技巧，同時也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力。團隊合作需要相互配合和相互信任，只有這樣才能取得更好的結(jié)果。通過手工活動，我們可以學(xué)會與他人合作，同時也能夠從合作和交流中體會到團隊精神的快樂和重要性。
最后，手工活動還可以幫助我們釋放壓力和放松心情。當(dāng)我們參與手工活動時，我們的注意力會集中在制作過程上，這使得我們能夠暫時忘卻煩惱和壓力。手工活動還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，并給我們一種成就感。當(dāng)我們親手制作出一件精美的作品時，會感到非常的開心和滿足。這種心理的滿足感能夠幫助我們緩解壓力，提升幸福感。
總之，手工活動是一種有益身心的實踐方式。通過參與手工活動，我們不僅可以培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)耐心和毅力，發(fā)展社交技能和團隊合作精神，并且?guī)椭覀冡尫艍毫头潘尚那椤Ｒ虼?，我十分推薦大家積極參與手工活動，享受其中的樂趣和收獲。無論是制作手工品還是DIY裝飾，都可以成為我們生活中的一部分，給我們帶來無盡的快樂和滿足。
手工活動感想與心得篇一
上周三，我們學(xué)校舉行了一次綜合實踐活動——去東莞的東方陽光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。去的時候我們?nèi)嗳硕挤浅５呐d奮，因為不知道接下來在靠我們自己生活的三天里會發(fā)生什么樣的事情。
從來到銀瓶山，穿上軍裝帶上軍帽的那一刻開始，我就知道，我不再是一名小學(xué)生了，而是一名軍人，一名戰(zhàn)士?；氐綄嬍曳畔聲?，我們跟著領(lǐng)導(dǎo)我們的曾教員開始了訓(xùn)練。
“向左轉(zhuǎn)!”
“向右轉(zhuǎn)!”
“起立蹲下!”
“向前對正!”……。
我們隨著曾教員的一聲聲口令轉(zhuǎn)動著，在不知不覺中，我們出了很多汗，很多同學(xué)都忍著不動。終于，黃昏到來了。隨著教官帶我們來到食堂，這一天的訓(xùn)練也就基本結(jié)束了。晚上躺在床上，我和同學(xué)們聊著天，許多的同學(xué)都說這次軍訓(xùn)很無聊，不想再來了?？墒橇钗覀儧]有想到的是，這一趟的軍訓(xùn)，將會是我們?nèi)松幸淮坞y忘而又美好的回憶。
星期五的早上，我們學(xué)校四，五，六年級十三個班在場地上，大宋老師在臺上喊口令。后來老師要我們每個班選出兩位領(lǐng)袖出來，我們選的是施遠(yuǎn)和郭畯。
大宋老師說：從現(xiàn)在開始，我們只要做錯了就一定要勇敢的站出來，高舉出手說“對不起，我錯了!錯多少個人，領(lǐng)袖就繞著場地就跑多少圈?！苯Y(jié)果，我們錯了十六個人，也就意味著領(lǐng)袖要跑十六圈。我看著施遠(yuǎn)和郭俊還有別的班的領(lǐng)袖不停的跑著，許多同學(xué)的眼眶都濕潤了。這時，我聽到身后有啜泣聲，回過頭去一看，全班同學(xué)都留下了悔恨的淚水，一個個都是那么心疼的望著我們的領(lǐng)袖。我們都下定決心，一定不能做錯!可是又一次下來，還是有人做錯。領(lǐng)袖又立即開跑，有很多同學(xué)忍不住說：“施遠(yuǎn)，讓我替你跑吧!”
同學(xué)們，有一句話我給我留下的影響非常深，那就是：“如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠!”。這句話回使我一生受用!
手工活動感想與心得篇二
為期兩天緊張而極具意義的戶外拓展活動，在大家都洋溢著豐收的笑容里，落下了帷幕。是啊，游戲如人生，雖然游戲結(jié)束了，但是我們的人生卻因這次活動更加穩(wěn)健歡快的前進(jìn)著。
從__年畢業(yè)到現(xiàn)在也走過2家公司，但是之前由于做人事工作，也間接的了解到很多公司的企業(yè)文化，就我個人而言，我覺得我們公司的企業(yè)文化很人文化，在高層領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，很注重內(nèi)部團隊的建設(shè)，不像一些公司只說卻做不到，讓員工內(nèi)部沒有標(biāo)榜，讓員工沒積極性。
公司每次都如此大手筆的為提高我們自身能力著想，那我們是否在日常的工作中也時刻能為公司著想呢?我們要以感恩的心去生活，要感恩每一個有助于我們的人，無論到哪家公司都要點滴為公司著想，從小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一只筆，節(jié)約一點。因為感恩，我們的生活會更美好!
個人的優(yōu)秀，不代表團隊的優(yōu)秀，只有在優(yōu)秀的團隊里，才能折射出個人的光輝。這次活動總體來講，都是圍繞團隊的建設(shè)開展的，團隊風(fēng)貌，團隊精神，團隊合作，優(yōu)秀的團隊優(yōu)秀的成績!團隊合作的力量在活動中更是以驕人的成績得到完美的體現(xiàn)。在工作、生活中，無論遇到多大困難，大家團體集思廣義總會有的解決方法。
良好的心態(tài)，有效的溝通，也是本次活動精華的展現(xiàn)。我們生存于一個競爭的大環(huán)境下，生活、工作處處存在競爭，有競爭就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成一個人的人生輸贏，這關(guān)鍵問題就在我們是否在輸贏面前有一個良好的心態(tài)。
其實輸贏并不重要，重要的是在比賽的各環(huán)節(jié)里我們要保持一顆良好的心態(tài)，遇到困難不急不躁，冷靜的想解決方案。在成功時，能平淡的總結(jié)經(jīng)驗;在失敗時，能微笑的檢討過程。在與人談話時，要講究方法技巧，有效的溝通能促進(jìn)人與人的友誼加深，能促進(jìn)工作的順利開展!
最后體會深刻的就是服從力和執(zhí)行力。在團隊工作中，當(dāng)上級下達(dá)命令時，我們就要以高素質(zhì)來絕對的服從，以最迅速的執(zhí)行力來完成。這是一個人對工作最起碼的尊重!團隊是一個大的框架，領(lǐng)導(dǎo)是核心支柱，而我們也是這個藍(lán)圖中的關(guān)鍵，所以我們只有更好好做好工作，才能讓我們的藍(lán)圖更輝煌!
通過這次有意義的活動，我希望大家都能以感恩的心去生活，以超強的團隊精神，良好的心態(tài)、有效的溝通，為公司為個人的人生增添光彩!
手工活動感想與心得篇三
早上，我校舉行了紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，好熱鬧啊!
義賣活動開始了。場地上彩旗飄揚，金絲銀帶掛在廣告牌上裝飾著，一派熱鬧的景象。俞老師帶著我們排成兩排來到籃球場。
我來到一家“商店”，這里的東西琳瑯滿目，文具、玩具、書本……應(yīng)有盡有。我東挑西選，選到了一對姐妹熊，只要5元，好便宜!我來到自己班級的攤位，看見了一只棕色的女仆熊，好可愛哦，我被深深地吸引住了。我剛要問王晨羚這只小熊多少價格，卻被俞玨伊先開口了：“王王，這只可愛的小熊多少錢啊?”“本來要35元的，看在同學(xué)又是朋友的份上，就30元好了?！蓖醭苛缧溥涞卣f。我聽到要30元，就馬上掏出30元，正要付，誰知，卻被俞玨伊先買走，氣死我了!我很快平靜了心情，繼續(xù)去逛街。之后，我又收獲到了一只又大又可愛的兔子玩偶、一只小不點兒老鼠和一本一千零一夜的書本。我覺得收獲很大，就滿載而歸回教室了。
這次義賣活動意義重大，我們每個人都獻(xiàn)出了自己的一點微薄之力，給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出了巨大的溫暖。這些類似的活動我校應(yīng)該多多舉辦!
手工活動感想與心得篇四
周三，老師說：這個星期四要舉行愛心義賣動。"我開心極了。
我一回家就準(zhǔn)備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學(xué)校終于決定開始義賣了，同學(xué)們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學(xué)們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會兒就有好多人來買了。第一個賣出去的是一個熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動了話筒，先是蔣潤澤吆喝，我?guī)退e著。一會兒十幾個人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟右粋€一個的賣。"這個幾元錢?"五元。""可以便宜點嗎?""這已經(jīng)是最低價了。""那不買了。"那個小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時不再來。只好賣給了她。等待下一個上門貨一會兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會兒就有好幾個人來了，我們的東西只剩下三個，可有一本書是一個小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長時間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個彈力小人，玩了起來。
這天是個特殊的日子，我會永遠(yuǎn)記住。
手工活動感想與心得篇五
手工藝是人類最早期發(fā)明的技術(shù)之一，它可以被應(yīng)用于多種領(lǐng)域，包括紡織、裝飾、建筑等。隨著時間的推移，手工藝品的技術(shù)研究已經(jīng)越來越進(jìn)步，一些傳統(tǒng)的手工藝品技術(shù)也經(jīng)歷了無數(shù)次的發(fā)展和創(chuàng)新。下面，本文將通過筆者本人親身經(jīng)歷，并從多方面展開談?wù)?，詳述手工藝品的?chuàng)作、修復(fù)及體驗所感所想，分享手工藝品的奧妙之處。
第一段：手工藝品的創(chuàng)作
手工藝品創(chuàng)作是個人創(chuàng)造力的延伸，它需要良好的創(chuàng)造力和技能。手工藝品的制作需要付出大量的時間和勞動，但這正是手工藝品的精髓所在。在手工藝品的創(chuàng)作中，思維的廣度和深度是非常重要的，因為作品的質(zhì)量和表現(xiàn)都需要線索的豐富和創(chuàng)意的想象。手工藝品的創(chuàng)作也需要通過不斷的嘗試和實踐來提升自己的表現(xiàn)能力。
第二段：手工藝品的修復(fù)
手工藝品可能會因為自然老化或人為的損壞而失去其原本的價值，但是，手工藝品的價值不僅在于它的歷史意義，更在于它所包含的文化和情感內(nèi)涵。手工藝品的修復(fù)需要專業(yè)的技能和細(xì)致的態(tài)度，因為它們大多是獨一無二的產(chǎn)物。手工藝品的修復(fù)需要準(zhǔn)確理解手工藝品的歷史、材料及施工工藝，并根據(jù)這些信息來進(jìn)行相應(yīng)的修復(fù)。
第三段：手工藝品的體驗
手工藝品的體驗可能是最最深刻的，因為它們代表著歷史和文化內(nèi)涵。手工藝品的信仰、運用技巧，甚至是它們所使用的材料也能讓人領(lǐng)略到這些手工藝品背后的故事和內(nèi)涵。手工藝品頂尖的創(chuàng)作技巧和豐富多彩的文化和風(fēng)俗，讓你看到了一片更加純粹而美麗的世界。
第四段：手工藝品的收藏
手工藝品的收藏是一種文化傳承行為，它將手工藝品的歷史和文化再次回到人們的生活中。手工藝品的收藏需要注重品質(zhì)、保護和保存，讓他們代表的文化和藝術(shù)內(nèi)涵得以傳承下去。手工藝品的收藏也需要注重研究和分享，使得每個人都能從中得到文化和藝術(shù)內(nèi)涵的啟發(fā)和教益。
第五段：結(jié)語
手工藝品的創(chuàng)作、修復(fù)、體驗和收藏都是復(fù)雜的過程，但這些都是值得投入的。這些過程不僅培養(yǎng)了細(xì)致的態(tài)度和創(chuàng)意的想象，也能讓我們了解到獨立思考能力和豐富多彩的文化。手工藝品是一種深思熟慮和努力創(chuàng)造的藝術(shù)，無論是制作者還是受眾，都應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗和知識，讓自己和社會變得更加美好。
手工活動感想與心得篇六
我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強的社會責(zé)任感。
公益活動是記錄學(xué)生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗成功、增強自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
公益活動使我們認(rèn)識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質(zhì)量。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
手工活動感想與心得篇七
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
那些小朋友有了另一種的認(rèn)識，認(rèn)我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。況且，加強道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個大學(xué)生都懂得的。但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
手工活動感想與心得篇八
手工活動培訓(xùn)是一種越來越受歡迎的培訓(xùn)方式，它不僅能夠培養(yǎng)人們的動手能力和創(chuàng)造力，更能調(diào)整人們的心態(tài)和提高情商。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享在手工活動培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
第二段：手工活動培訓(xùn)帶來的成就感
手工活動培訓(xùn)讓我深刻體會到了“一分耕耘，一分收獲”的快樂。在短短的時間內(nèi)，我學(xué)會了織毛衣、制作手工首飾、拼圖制作等技能，這些小小的成就感讓我充滿了自信和滿足感。學(xué)會一項手工制作技能后，我也會把它轉(zhuǎn)化為生活中實際的收益。比如，我可以為自己和家人制作出一些溫馨的小物件，也可以把它們作為禮物送給親朋好友。
第三段：手工活動培訓(xùn)帶來的快樂感
除了學(xué)會手工制作，手工活動培訓(xùn)還帶給我了快樂感。在培訓(xùn)課上，我能夠和其他學(xué)員們一起分享創(chuàng)作的收獲，彼此交流心得。我們之間建立了無論年齡、性別和文化差異都不會影響的友誼。做手工也讓我自己沉淀下來，專注做事，淡忘煩惱，獲得放松和快樂。
第四段：手工活動培訓(xùn)帶來的自我提升
手工活動培訓(xùn)不僅是一種純粹的休閑活動，更是一種幫助人們不斷提升自我的學(xué)習(xí)路徑。在手工活動中，我體驗到了一項技能的持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，更深入地認(rèn)識了自己的喜好和特長。也因為這樣的培訓(xùn)，我不停地思考和探索，華麗地?fù)荛_自身困惑，找到了屬于自己的成長發(fā)展道路。
第五段：結(jié)論
手工活動的培訓(xùn)帶給了我成就、快樂和自我提升。在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我也逐漸形成了自己的手工制作風(fēng)格，慢慢提高細(xì)節(jié)和精致感。更重要的是，在平凡的日常生活中，我也可以用手藝把每一個無聊的瞬間點亮，讓自己的生活變得更精致和豐富。這種體驗是其他方式無法給予的，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，把我所學(xué)的技能付之于行動。
手工活動感想與心得篇九
本班于今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內(nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。
幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
親子活動的日子終于來了，家長帶領(lǐng)給著孩子們早早的來到了幼兒園?；顒又校议L和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了;邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色;橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑;其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動，雖然花費了家長一些時間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強了大家的環(huán)保意識;同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動非常有意義。
通過這次親子活動不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長和孩子的親子關(guān)系。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。
總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創(chuàng)造了一個增強認(rèn)識的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。
在上周五“大二、小二混齡親子活動”圓滿拉下帷幕。本次運動的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲?qū)ε?。我們本次活動的目?biāo)是在游戲中增進(jìn)家長和幼兒之間的感情;通過混齡活動讓大小班幼兒在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作。在本次運動會中孩子收獲的'是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲得了經(jīng)驗與成就感。
為了這次的親子活動，老師和孩子們都十分辛苦。因為是首屆混齡親子游戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習(xí)開場操，只為把孩子和自己的一面展現(xiàn)給家長?；顒赢?dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子家長一起游戲。很好的向家長展示了幼兒園的活動成果和教師的良好風(fēng)采。
為了更好地體現(xiàn)混齡，我們一共設(shè)計了四個游戲：《齊心協(xié)力滾輪胎》、《快樂運沙包》、《齊心協(xié)力來運球》、《快樂撿球忙》，并在游戲中穿插了猜謎活動，家長和幼兒的都積極配合，遵守規(guī)則，在活動展示了自己的風(fēng)采。
此次親子活動給了家長一個彼此交流的機會，孩子們在活動中學(xué)會了合作，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子和家長也會收獲更多。
本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔(dān)任本班手工制作興趣班的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。
2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。
因為手工制作趣味性較強，學(xué)生動手的機會也很多，符合中年級學(xué)生好動的個性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。
4、通過一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。
在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
5、低起點，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。
本學(xué)期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。
6、收集學(xué)生作品，體驗成功的快樂。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來總結(jié)一下這個親子活動：
第一，家長和孩子要參與，體驗快樂，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個班的孩子和家長的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗運動的樂趣
無論是“小運動員”還是“家長運動員”，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂，增強了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵。親子游戲現(xiàn)場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動組織緊湊，計劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。
這些都是親子活動成功的優(yōu)點，當(dāng)然也有一些缺點，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
手工活動感想與心得篇十
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年!
暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
7月20日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在文游社區(qū)，在為期四天的暑期社會實踐中，我們在文游社區(qū)進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，為社區(qū)居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，社區(qū)家電小維修等等。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。
轉(zhuǎn)眼間，此次實踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養(yǎng)了同學(xué)們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大同學(xué)真正在實踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階提供了依據(jù)。感謝實踐，我們獲益匪淺。
手工活動感想與心得篇十一
暑假我參加了由“半畝花田紀(jì)念田維”組織自發(fā)的愛稀客公益組織的活動，主要網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡(luò)媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。
愛稀客是肺動脈高壓人群設(shè)立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設(shè)立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在愛稀客主要的宣傳工作。
宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。
肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產(chǎn)。
為此，病人學(xué)生都出國留學(xué)，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。
我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2—8年內(nèi)死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。
做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會。
我的體會，我覺得有時候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應(yīng)該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。
這我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業(yè)的行動中去。
手工活動感想與心得篇十二
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把樹立學(xué)習(xí)新理念與倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員活動學(xué)習(xí)心得感想吧。
12月3日，我院黨支部組織10黨員到重慶和成都進(jìn)行黨員參觀學(xué)習(xí)活動，在本次活動中我們到我院的實習(xí)基地中軟國際和華迪進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流，此外還參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園。在此次活動中我們收獲很多。
到達(dá)重慶的時候，首先我們?nèi)サ搅宋以旱膶嵙?xí)基地中軟國際培訓(xùn)基地，在為期一天半的培訓(xùn)中，我們受到了他們的熱心招待，不但給我們上了兩節(jié)簡短的體驗課，還和我們做了一些關(guān)于學(xué)習(xí)與就業(yè)的交流，從中我們的收獲很多，對本專業(yè)就業(yè)所需技能有了更深入的了解，從而對自己的學(xué)習(xí)方向也更加明確了，之前我們都不知道所學(xué)課程中哪些最重要，將來更實用，我們應(yīng)該具備哪些技能才能夠順利的就業(yè)等等這些問題，在此次和老師的交流中，老師都一一給我們解答了。
到達(dá)成都之后，我們參觀了華迪實習(xí)基地和四川大學(xué)，在華迪同樣也有老師給我們上體驗課，上完課之后我們和老師交流了一些東西，交流的時候同學(xué)們都積極地提出問題，老師也很熱心的給我們解答，雖然交流時間很短，但是我還是學(xué)到了一些有用的東西，我深深的記得幾位老師都和我們說了同樣一句話，那就是“對于計算機專業(yè)來說學(xué)的不在于多而在于精”，這和我之前的想法是沖突的，也許我該改變一下我的學(xué)習(xí)方式了。
之后我們?nèi)サ搅怂拇ù髮W(xué)，那天是星期六，但是我們?nèi)稳豢吹牡叫@的某些角落有學(xué)生在認(rèn)真的看書，我突然有一股強烈的危機感，他們的平臺本來就很高，但還是那么努力，而我們在周末的時候大多數(shù)時候都在玩，我明顯的感覺到我們和他們的差距越拉越大，將來我們拿什么和他們競爭崗位?隨后我們?nèi)サ搅怂拇ù髮W(xué)的軟件工程學(xué)院的教學(xué)樓，參觀了他們的實驗室，然后和他們學(xué)院的四位同學(xué)做了交流，我們交流了一些學(xué)習(xí)和生活中方面的東西，從中我感覺到了我們之間差距所在，無論在學(xué)習(xí)還是在處事方面他們都比我們更強，這讓我的危機感更加強烈。趁著現(xiàn)在我們還有機會，是時候好好利用時間來完善自己了，不然我們將來拿什么去和別人競爭崗位。
除了本專業(yè)的培訓(xùn)之外，老師帶參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園，進(jìn)入渣滓洞時，呈現(xiàn)在眼前的是一派蕭殺的景象。院落的四周是虎視眈眈的碉堡、暗哨、鐵絲網(wǎng)，院中的牢房是黑暗、潮濕、陰冷、僅三米見方的小屋。每個房間住十人左右，房中惟一通風(fēng)的地方是那個巴掌大的窗戶?？吹揭唤M組陌生的名單，看到一張張發(fā)黃的照片，眼前浮現(xiàn)出革命志士的寧愿把牢底坐穿的視死如歸的音容笑貌。
通過深入地開展保持黨的。
先進(jìn)性教育。
活動，我共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、義務(wù)以及權(quán)利有了比較清晰的認(rèn)識，對于如何保持共產(chǎn)黨員在企業(yè)中的先進(jìn)性也有了更加深刻的體會。在企業(yè)中，各種思想觀念、文化意識交雜迭蕩。共產(chǎn)黨員應(yīng)該做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，塑造自己的人格魅力，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，維護社會公德、遵守職業(yè)道德、弘揚家庭美德，自尊自強、誠實守信、熱心助人、移風(fēng)易俗。
我認(rèn)為，開展這次教育活動是非常必要和及時的。目前，由于改革的不斷推進(jìn)，在企業(yè)中有一些黨員，普遍存在或多或少的問題，有些黨員黨性意識淡化，組織觀念薄弱;有些黨員缺乏責(zé)任感等。這些黨員難以將自己的個人目標(biāo)跟黨的理想以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，為了保持黨在公有制企業(yè)中的先進(jìn)性，我們必須改變目前的這種現(xiàn)狀，加強和鞏固基層黨組織的建設(shè)。
黨員，不僅僅是政治思想上的先進(jìn)分子，還應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的骨干分子，每個黨員都要力爭成為促進(jìn)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的中堅力量，爭做企業(yè)的中流砥柱。在實際工作中把實踐“三個代表”的重要思想與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要明確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟體制下的分配原則，把實現(xiàn)自我價值與做好本職工作相結(jié)合，要明確認(rèn)識黨員先鋒模范作用在實際工作中的體現(xiàn)，把提高自身業(yè)務(wù)水平與提高黨員的形象、威信和地位結(jié)合起來。除此之外，作為一名共產(chǎn)黨員，還應(yīng)該利用工作之余的時間多加強自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程、講話，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時也要抓緊學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、法律、科技等各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識和工作實踐結(jié)合起來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，努力保持黨的先進(jìn)性，永不褪色!不忘黨的教育，牢記入黨誓言。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要不斷加強自身的黨性培訓(xùn)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。不忘黨的宗旨，增強群眾觀念。要經(jīng)常深入基層，了解周圍人群的思想動態(tài)，為有困難的人作一些力所能及的事情，幫助他們解決生活和工作中的各種困難，送上自己的關(guān)懷和幫助。不忘自己的黨員身份，永葆黨員本色。作為一名共產(chǎn)黨員，要自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，維護國家和民族的利益，敢于同各種不良行為作斗爭，當(dāng)好黨和政府的宣傳員，幫助企業(yè)員工對黨和國家各項方針、政策和法律法規(guī)有更多的認(rèn)識和了解，做好橋梁作用。
以上便是我對最近學(xué)習(xí)的一點心得和體會，相信在接下來的學(xué)習(xí)中，我對保持黨員的先進(jìn)性還將會有更加深入的理解和領(lǐng)悟，同時也會用自身的實際行動向所有的人展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的形象，為黨的事業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
自從黨支部在全體黨員中開展“讀一本好書、做一件好事、寫一篇心得”的三個一活動以來，我嚴(yán)格按照黨支部決議踐行三個一活動。通過這個活動的開展，我深切感到活動的重要意義。黨支部要讓每個黨員通過這次活動的開展，展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性突出黨員的模范帶頭作用，增強在群眾中的示范意義，加深對黨更深一步的認(rèn)識和感情。
我認(rèn)為，這個活動開展的很有意義，很有價值，主要從以下三個方面分析。
一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確了解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí);我知道作為一個黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺悟又得到了升華，增強了對社會上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對社會上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開展以來，我從自己做起，從一點一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細(xì)心的指點;從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實實的事情，是我一點點的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，再聯(lián)系到毛澤東主席說過的話，我深刻的認(rèn)識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風(fēng)氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學(xué)習(xí)心得來體現(xiàn)這一階段開展活動以來的體會，講學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的。
心得體會。
落在紙上，并在組織生活會上發(fā)表個人的看法和意見。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過場，切切實實、真心實意地把活動的價值體現(xiàn)出來，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動是以來黨中央提出的建設(shè)社會主義核心價值觀的大形勢下開展的。這次活動基友現(xiàn)實意義又有長遠(yuǎn)的歷史意義，對建設(shè)和諧、文明、高效的收費所，對提高我所黨員干部職工的綜合素質(zhì)都有著極強的引領(lǐng)作用。我也真誠的希望身邊的人和同事能夠幫助我，支持我，讓我的不足和差距越來越少，越來越小。我也會一如既往地加強學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)鍛煉，讓自己的行為成為全所職工踐行社會主義核心價值觀的標(biāo)桿。
手工活動感想與心得篇十三
為了讓孩子們體驗社會各行各業(yè)的辛苦，從小懂得尊重勞動、珍惜生活、感恩父母，在感恩節(jié)這個充滿感恩的日子里，_幼兒園攜手目前國內(nèi)規(guī)模、一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗主題樂園—_，開展了以職業(yè)體驗為主題的感恩節(jié)特色活動，在職業(yè)體驗中營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。
走進(jìn)“_”職業(yè)體驗場館時，孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗活動區(qū)所吸引。為了保證體驗活動的有效性，幼兒需要通過自己的勞動付出，體驗不同的職業(yè)，賺取相應(yīng)的夢想幣。
經(jīng)過簡單的崗前培訓(xùn)，職業(yè)體驗開始了：消防局里，消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場，架起水槍滅火，在實戰(zhàn)演習(xí)中體驗消防員工作的辛苦;愛嬰中心里，小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”，喂飯、穿衣、講故事，照顧得無微不至，一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里，小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房，搬磚、推車、搭建，一刻也不停歇，孩子們在親身體驗中了解到樓房建造的過程，體會到了建筑工人工作的不易;巧克力樂園里，小糕點師們正在為家人制作美味的巧克力餅干，小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情......
在這個溫暖的日子里，孩子們仿佛置身于一個真實的迷你世界之中，他們在各個場館中打工、親身體驗各種職業(yè)，在擔(dān)當(dāng)角色中感悟辛苦，感恩職業(yè)人員的付出，體會勞動的價值。
臨到活動結(jié)束，孩子們有的用賺來的薪水購買物品，有的卻始終舍不得花自己掙來的“辛苦錢”。
此次職業(yè)體驗活動以感恩節(jié)為教育契機，讓孩子們充分感受到扮演社會角色的喜悅與辛苦，體驗各種職業(yè)不同的工作技能，寓教于樂，增強了他們的主人翁意識和社會責(zé)任感。
這樣一次體驗經(jīng)歷會讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，在活動中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會感恩，將感恩的種子撒播在每個幼兒的心田。
手工活動感想與心得篇十四
手工活動是一種常見的實踐方式，它可以讓人們通過動手制作，體驗創(chuàng)造的樂趣。我在過去的幾年中積極參與了一些手工活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從不同的角度，分享我對手工活動的心得體會。
首先，參與手工活動可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力。作為現(xiàn)代人，我們生活在科技發(fā)達(dá)的時代，大部分時間都是在使用電子設(shè)備，很少有機會親自動手制作東西。然而，通過手工活動，我們可以從頭開始，親自設(shè)計和制作屬于我們自己的作品，這樣能夠使我們更好地了解各種物品的制作原理。而且，在制作過程中，我們還能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，實現(xiàn)自己的想法和理念。
其次，參與手工活動可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。手工活動通常需要花費較長的時間和精力才能完成，而且過程中可能會出現(xiàn)一些問題和困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)性的環(huán)境，使得我們更加意識到成功需要付出努力和耐心。在這個過程中，我們學(xué)會了如何解決問題和克服困難，培養(yǎng)了自己的毅力和堅持性格。
此外，手工活動還可以幫助我們發(fā)展社交技能和團隊合作精神。在手工活動中，我們常常需要與他人一起合作，分享自己的想法并傾聽他人的建議。通過與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技巧，同時也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力。團隊合作需要相互配合和相互信任，只有這樣才能取得更好的結(jié)果。通過手工活動，我們可以學(xué)會與他人合作，同時也能夠從合作和交流中體會到團隊精神的快樂和重要性。
最后，手工活動還可以幫助我們釋放壓力和放松心情。當(dāng)我們參與手工活動時，我們的注意力會集中在制作過程上，這使得我們能夠暫時忘卻煩惱和壓力。手工活動還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，并給我們一種成就感。當(dāng)我們親手制作出一件精美的作品時，會感到非常的開心和滿足。這種心理的滿足感能夠幫助我們緩解壓力，提升幸福感。
總之，手工活動是一種有益身心的實踐方式。通過參與手工活動，我們不僅可以培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)耐心和毅力，發(fā)展社交技能和團隊合作精神，并且?guī)椭覀冡尫艍毫头潘尚那椤Ｒ虼?，我十分推薦大家積極參與手工活動，享受其中的樂趣和收獲。無論是制作手工品還是DIY裝飾，都可以成為我們生活中的一部分，給我們帶來無盡的快樂和滿足。