方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而擬定的具體步驟和方法，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，達(dá)到工作或?qū)W習(xí)的最佳效果。不同的問(wèn)題或目標(biāo)需要制定不同的方案，因此選擇合適的方案是非常重要的。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮實(shí)際情況，明確目標(biāo)，明晰步驟，并根據(jù)需要進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定可以增加工作的可行性和效率，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和深度，是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和目標(biāo)時(shí)必須具備的能力之一。逐步推進(jìn)和迭代優(yōu)化是制定方案的常用方法之一。小編為大家整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案，希望對(duì)大家有所幫助。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇一
為活躍校園師生文化氛圍，展示我校師生的書(shū)法水平，學(xué)校將開(kāi)展師生書(shū)法比賽，如何策劃比賽活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于師生書(shū)法比賽。
活動(dòng)方案。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、舉辦宗旨。
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題。
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字。
三、操作辦法。
為了更好的辦好學(xué)校寫(xiě)字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級(jí)必須在黑板上寫(xiě)好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，完成書(shū)寫(xiě)后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類(lèi))。
6、學(xué)生軟筆類(lèi)先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫(xiě)好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書(shū)寫(xiě)要求。
1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要規(guī)范、端正。
2.硬筆書(shū)寫(xiě)必須用規(guī)范楷書(shū)，不能用。
繁體字。
異體字。
3、學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類(lèi)統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以。
對(duì)聯(lián)。
古詩(shī)為主)書(shū)體任選(篆草書(shū)需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書(shū)寫(xiě)格式和字的大小(均勻)，并寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)。
教師組：一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：15名。
學(xué)生組：
硬筆類(lèi)(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名二等獎(jiǎng)：20名三等獎(jiǎng)30名。
軟筆類(lèi)：一等獎(jiǎng)：3名二等獎(jiǎng)：5名三等獎(jiǎng)：10名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。
2、集體獎(jiǎng)。
按年級(jí)選出3個(gè)“寫(xiě)字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)。
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;。
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;。
3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(lèi)(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示。
參賽內(nèi)容。
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》作者：孟浩然。
二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》作者：李白。
三年級(jí)《尋隱者不遇》作者：賈島。
四年級(jí)《送元二使安西》作者：王維。
五年級(jí)《題西林壁》作者：蘇軾。
六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡。
2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款，書(shū)寫(xiě)李商隱詩(shī)《夜雨寄北》。
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫(xiě))。
一、比賽要求：
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書(shū)寫(xiě)內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門(mén)父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1.參賽書(shū)法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)主題。
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
(1)教師組必選項(xiàng)目：粉筆字(內(nèi)容以。
詩(shī)詞。
為主)。
(2)學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)(鋼筆字，詩(shī)詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書(shū)任選其一)。
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師。
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云。
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二
為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)字技能，提升小學(xué)生的寫(xiě)字素養(yǎng)，更好的促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)，經(jīng)研究決定舉行寫(xiě)字比賽。具體安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。
6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）
2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱(chēng)，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇三
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過(guò)期算自動(dòng)棄權(quán)。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：
成員：
附：書(shū)寫(xiě)要求。
1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。
3.注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為提高全體學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。意在讓池墨小學(xué)的師生掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，提升池墨小學(xué)文化氣氛，為推進(jìn)池墨小學(xué)書(shū)法藝術(shù)教育，將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：12月14日（星期三）下午一點(diǎn)二十分。
教師比賽時(shí)間：12月14日（星期三）中午。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生活動(dòng)：一至三年級(jí)鉛筆字書(shū)寫(xiě)比賽。四至六年級(jí)鋼筆字書(shū)寫(xiě)段位考核，評(píng)集體獎(jiǎng)。
教師活動(dòng)：粉筆字和毛筆字，評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
六、活動(dòng)要求：
1、首先各班班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加硬筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，一至三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，四至六年級(jí)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)段位考核試卷由史叢忠老師統(tǒng)一出。
2、學(xué)生的比賽分年段進(jìn)行，（地點(diǎn)在各班教室），一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)各兩個(gè)年段之間正副班主任互換監(jiān)考。兩個(gè)監(jiān)考老師，一位給每位學(xué)生評(píng)定姿勢(shì)分，另一位統(tǒng)計(jì)班級(jí)的姿勢(shì)正確率。（需設(shè)計(jì)表格）
3、比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，（40分鐘完成）。
4、年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
七、監(jiān)考試場(chǎng)及監(jiān)考人員安排如下：
池墨小學(xué)書(shū)法段位考核監(jiān)考細(xì)則
1、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間收發(fā)試卷。
2、監(jiān)考教師必須認(rèn)真公正、實(shí)事求是完成書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)與卷面書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)分評(píng)定，杜絕打“默契”分。
3、第一位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)姿勢(shì)正確率，第二位教師負(fù)責(zé)給學(xué)生試卷上的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)評(píng)分。
4、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)，分坐姿與握筆姿勢(shì)兩項(xiàng)，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)出正確人數(shù)與正確率。
5、學(xué)生試卷書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)項(xiàng)評(píng)分采取扣分制，一項(xiàng)錯(cuò)誤扣一分。
附：常見(jiàn)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)錯(cuò)誤
坐姿錯(cuò)誤：
a、背太彎，頭太低
b、脊柱側(cè)彎，頭過(guò)于歪向一側(cè)
c、胸口靠在桌上
d、側(cè)對(duì)著桌子坐
握筆錯(cuò)誤：
a、大拇指或食指扣筆，沒(méi)有用指尖捏筆
b、無(wú)名指架筆
c、筆桿倒向前側(cè)或外側(cè)，掌心上翻。
d、筆桿豎立，掌心過(guò)緊。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
學(xué)生的個(gè)人成績(jī)將計(jì)入期末素質(zhì)報(bào)告單，比賽評(píng)出集體名次。
九、其它說(shuō)明：
1、用鉛筆在作品上寫(xiě)上班級(jí)和學(xué)生姓名。所有參賽作品概不退還。
2、優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出。同時(shí)掃描后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以展示我校寫(xiě)字教學(xué)豐碩成果。
希望同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。請(qǐng)各位班主任和任課老師共同配合，加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)，努力提高學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇五
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一手好字。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：九年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
四、比賽地點(diǎn)：各班教室。
五、比賽方式：每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專(zhuān)用稿紙創(chuàng)作作品。
按比賽規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容創(chuàng)作。
六、比賽程序：
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
七、書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求：
（一）楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。
（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
八、評(píng)選辦法：
（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。
（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、評(píng)委成員：
張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍。
十、作品展示：月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、字體架構(gòu)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分2、筆畫(huà)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分3、美觀（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分4、頁(yè)面整潔（共10分）。
a、8—10分b、4—8分c、1—4分。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹(教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn))精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
(1)教師組必選項(xiàng)目：粉筆字 (內(nèi)容以詩(shī)詞為主)
(2)學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)(鋼筆字，詩(shī)詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書(shū)任選其一)
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的`作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
合肥市王大郢小學(xué)
xx年6月7日
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇七
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級(jí)用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名。
三、四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。
五、評(píng)委成員：
各班語(yǔ)文教師。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的.興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
（1）教師組必選項(xiàng)目：粉筆（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
（2）學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆，詩(shī)詞為主）。
（3）教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆或硬筆（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體、異體、淘汰的“二簡(jiǎn)”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別和自造，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別、不規(guī)范的簡(jiǎn)化、漏，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確（注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
· 合肥市王大郢小學(xué)
·· xx年6月7日
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的.平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書(shū)法專(zhuān)項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）。具體時(shí)間另行通知。
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書(shū)法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書(shū)法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書(shū)法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書(shū)法能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
2．“校園好書(shū)法”參賽選手報(bào)名表
3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表
4．“校園好書(shū)法”參賽報(bào)名匯總表
中揚(yáng)市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
xx高級(jí)小學(xué)
20xx.10.
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十一
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
1、為貫徹《部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
1、比賽項(xiàng)目：
（1）教師組必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
（2）學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
（3）教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
各班語(yǔ)文老師
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
待定
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的`時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確（注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十二
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5月15日 上午8：10—8：25
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。
1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。
2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級(jí)的考級(jí)比賽。
(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：各班教室
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級(jí)。
(二)按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。
(三)根據(jù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每個(gè)年級(jí)評(píng)選出三個(gè)班級(jí)授予“書(shū)法特色班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。
前進(jìn)校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
a、b、c三個(gè)等級(jí)。
組長(zhǎng)：王冬梅
副組長(zhǎng)：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書(shū)法活動(dòng)小組全體成員及部分語(yǔ)文老師
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十四
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的.審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫(huà)作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
1、每班擇優(yōu)上交書(shū)法作品至少2幅，繪畫(huà)作品至少2幅。
（硬筆書(shū)法先全班進(jìn)行評(píng)比）
2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日（周三）。
（希望下周一交到班主任處）
各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十五
一． 活動(dòng)宗旨： 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 進(jìn)一步規(guī)范英文的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法的基本功，促使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書(shū)寫(xiě)狀況，同時(shí)通過(guò)比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化。
二． 活動(dòng)內(nèi)容：英文書(shū)寫(xiě)
三． 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日晚一
四． 活動(dòng)組織：英語(yǔ)教研組
五． 活動(dòng)地點(diǎn)：103,104信息化教室
六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生
七． 參賽方式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書(shū)寫(xiě)作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級(jí)必須書(shū)寫(xiě)在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書(shū)寫(xiě)時(shí)間：30分鐘。
八． 活動(dòng)要求：
1、參賽學(xué)生必須遵守活動(dòng)安排和有關(guān)事項(xiàng)。
2、要求各班班主任及英語(yǔ)任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。
九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（獲獎(jiǎng)作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）
十．比賽工作
（一）、評(píng)委：英語(yǔ)教研組老師
（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分
1.書(shū)寫(xiě)必須是手寫(xiě)體，并按四線三格規(guī)范書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過(guò)寬過(guò)窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫(xiě)，句首字母要大寫(xiě)，每錯(cuò)一處扣1分。
4.句號(hào)一律是“.”寫(xiě)成“?！钡拿刻幙?.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書(shū)寫(xiě)大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書(shū)寫(xiě)清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動(dòng)總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任
負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置：葛老師，高老師
負(fù)責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師
（四）、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。
（五）、后期展板。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十六
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的`硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
硬筆書(shū)法：時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開(kāi)方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開(kāi)始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
1、紙面整潔
2、規(guī)范正確
3、結(jié)構(gòu)緊湊
4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰
6、字體端正
7、排列整齊
8、章法合適
xxxx金山小學(xué)
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的.書(shū)法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書(shū)法比賽。
20xx年9月15日12：30
階梯教室
七至九年級(jí)學(xué)生(每班2人)，
以歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng)，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。
參賽書(shū)法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書(shū)寫(xiě)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十八
“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長(zhǎng)：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
全校所有教師(包括后勤組教師)
a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇一
為活躍校園師生文化氛圍，展示我校師生的書(shū)法水平，學(xué)校將開(kāi)展師生書(shū)法比賽，如何策劃比賽活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于師生書(shū)法比賽。
活動(dòng)方案。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、舉辦宗旨。
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題。
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字。
三、操作辦法。
為了更好的辦好學(xué)校寫(xiě)字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級(jí)必須在黑板上寫(xiě)好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，完成書(shū)寫(xiě)后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類(lèi))。
6、學(xué)生軟筆類(lèi)先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫(xiě)好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書(shū)寫(xiě)要求。
1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要規(guī)范、端正。
2.硬筆書(shū)寫(xiě)必須用規(guī)范楷書(shū)，不能用。
繁體字。
異體字。
3、學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類(lèi)統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以。
對(duì)聯(lián)。
古詩(shī)為主)書(shū)體任選(篆草書(shū)需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書(shū)寫(xiě)格式和字的大小(均勻)，并寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)。
教師組：一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：15名。
學(xué)生組：
硬筆類(lèi)(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名二等獎(jiǎng)：20名三等獎(jiǎng)30名。
軟筆類(lèi)：一等獎(jiǎng)：3名二等獎(jiǎng)：5名三等獎(jiǎng)：10名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。
2、集體獎(jiǎng)。
按年級(jí)選出3個(gè)“寫(xiě)字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)。
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;。
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;。
3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(lèi)(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示。
參賽內(nèi)容。
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》作者：孟浩然。
二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》作者：李白。
三年級(jí)《尋隱者不遇》作者：賈島。
四年級(jí)《送元二使安西》作者：王維。
五年級(jí)《題西林壁》作者：蘇軾。
六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡。
2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款，書(shū)寫(xiě)李商隱詩(shī)《夜雨寄北》。
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫(xiě))。
一、比賽要求：
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書(shū)寫(xiě)內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門(mén)父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1.參賽書(shū)法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)主題。
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
(1)教師組必選項(xiàng)目：粉筆字(內(nèi)容以。
詩(shī)詞。
為主)。
(2)學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)(鋼筆字，詩(shī)詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書(shū)任選其一)。
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師。
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云。
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二
為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)字技能，提升小學(xué)生的寫(xiě)字素養(yǎng)，更好的促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)，經(jīng)研究決定舉行寫(xiě)字比賽。具體安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。
6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）
2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱(chēng)，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫(huà)有力筆法熟練（1.5分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽
1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇三
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過(guò)期算自動(dòng)棄權(quán)。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：
成員：
附：書(shū)寫(xiě)要求。
1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。
3.注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為提高全體學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。意在讓池墨小學(xué)的師生掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，提升池墨小學(xué)文化氣氛，為推進(jìn)池墨小學(xué)書(shū)法藝術(shù)教育，將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：12月14日（星期三）下午一點(diǎn)二十分。
教師比賽時(shí)間：12月14日（星期三）中午。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生活動(dòng)：一至三年級(jí)鉛筆字書(shū)寫(xiě)比賽。四至六年級(jí)鋼筆字書(shū)寫(xiě)段位考核，評(píng)集體獎(jiǎng)。
教師活動(dòng)：粉筆字和毛筆字，評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
六、活動(dòng)要求：
1、首先各班班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加硬筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，一至三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，四至六年級(jí)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)段位考核試卷由史叢忠老師統(tǒng)一出。
2、學(xué)生的比賽分年段進(jìn)行，（地點(diǎn)在各班教室），一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)各兩個(gè)年段之間正副班主任互換監(jiān)考。兩個(gè)監(jiān)考老師，一位給每位學(xué)生評(píng)定姿勢(shì)分，另一位統(tǒng)計(jì)班級(jí)的姿勢(shì)正確率。（需設(shè)計(jì)表格）
3、比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，（40分鐘完成）。
4、年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
七、監(jiān)考試場(chǎng)及監(jiān)考人員安排如下：
池墨小學(xué)書(shū)法段位考核監(jiān)考細(xì)則
1、監(jiān)考教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間收發(fā)試卷。
2、監(jiān)考教師必須認(rèn)真公正、實(shí)事求是完成書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)與卷面書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)分評(píng)定，杜絕打“默契”分。
3、第一位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)姿勢(shì)正確率，第二位教師負(fù)責(zé)給學(xué)生試卷上的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)評(píng)分。
4、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)，分坐姿與握筆姿勢(shì)兩項(xiàng)，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)出正確人數(shù)與正確率。
5、學(xué)生試卷書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)項(xiàng)評(píng)分采取扣分制，一項(xiàng)錯(cuò)誤扣一分。
附：常見(jiàn)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)錯(cuò)誤
坐姿錯(cuò)誤：
a、背太彎，頭太低
b、脊柱側(cè)彎，頭過(guò)于歪向一側(cè)
c、胸口靠在桌上
d、側(cè)對(duì)著桌子坐
握筆錯(cuò)誤：
a、大拇指或食指扣筆，沒(méi)有用指尖捏筆
b、無(wú)名指架筆
c、筆桿倒向前側(cè)或外側(cè)，掌心上翻。
d、筆桿豎立，掌心過(guò)緊。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
學(xué)生的個(gè)人成績(jī)將計(jì)入期末素質(zhì)報(bào)告單，比賽評(píng)出集體名次。
九、其它說(shuō)明：
1、用鉛筆在作品上寫(xiě)上班級(jí)和學(xué)生姓名。所有參賽作品概不退還。
2、優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出。同時(shí)掃描后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以展示我校寫(xiě)字教學(xué)豐碩成果。
希望同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。請(qǐng)各位班主任和任課老師共同配合，加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)，努力提高學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇五
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一手好字。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：九年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
四、比賽地點(diǎn)：各班教室。
五、比賽方式：每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專(zhuān)用稿紙創(chuàng)作作品。
按比賽規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容創(chuàng)作。
六、比賽程序：
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
七、書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求：
（一）楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。
（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
八、評(píng)選辦法：
（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。
（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、評(píng)委成員：
張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍。
十、作品展示：月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、字體架構(gòu)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分2、筆畫(huà)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分3、美觀（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分4、頁(yè)面整潔（共10分）。
a、8—10分b、4—8分c、1—4分。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹(教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn))精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
(1)教師組必選項(xiàng)目：粉筆字 (內(nèi)容以詩(shī)詞為主)
(2)學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)(鋼筆字，詩(shī)詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書(shū)任選其一)
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的`作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
合肥市王大郢小學(xué)
xx年6月7日
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇七
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級(jí)用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名。
三、四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。
五、評(píng)委成員：
各班語(yǔ)文教師。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)目的：
1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的.興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
1、比賽項(xiàng)目：
（1）教師組必選項(xiàng)目：粉筆（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
（2）學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆，詩(shī)詞為主）。
（3）教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆或硬筆（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體、異體、淘汰的“二簡(jiǎn)”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別和自造，否則將作棄權(quán)處理。
五、學(xué)生指導(dǎo)老師：各班語(yǔ)文老師
六、比賽評(píng)委：
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
七、比賽時(shí)間：
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆書(shū)寫(xiě)。
八、比賽地點(diǎn)：待定
九、比賽規(guī)則：
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別、不規(guī)范的簡(jiǎn)化、漏，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確（注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
· 合肥市王大郢小學(xué)
·· xx年6月7日
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的.平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書(shū)法專(zhuān)項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）。具體時(shí)間另行通知。
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書(shū)法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書(shū)法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書(shū)法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書(shū)法能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
2．“校園好書(shū)法”參賽選手報(bào)名表
3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表
4．“校園好書(shū)法”參賽報(bào)名匯總表
中揚(yáng)市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
xx高級(jí)小學(xué)
20xx.10.
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十一
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
1、為貫徹《部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。
1、比賽項(xiàng)目：
（1）教師組必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
（2）學(xué)生組必選項(xiàng)目：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三——六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
（3）教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
各班語(yǔ)文老師
學(xué)生作品評(píng)委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
學(xué)生比賽時(shí)間：6月13日下午。
教師比賽時(shí)間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)。
待定
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書(shū)寫(xiě)工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的`時(shí)間寫(xiě)完，不完整的作品不能參評(píng)。書(shū)寫(xiě)格式不限。
4、要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確（注意：一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
5、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十二
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5月15日 上午8：10—8：25
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。
1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。
2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級(jí)的考級(jí)比賽。
(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：各班教室
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級(jí)。
(二)按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。
(三)根據(jù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每個(gè)年級(jí)評(píng)選出三個(gè)班級(jí)授予“書(shū)法特色班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。
前進(jìn)校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
a、b、c三個(gè)等級(jí)。
組長(zhǎng)：王冬梅
副組長(zhǎng)：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書(shū)法活動(dòng)小組全體成員及部分語(yǔ)文老師
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十四
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的.審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫(huà)作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
1、每班擇優(yōu)上交書(shū)法作品至少2幅，繪畫(huà)作品至少2幅。
（硬筆書(shū)法先全班進(jìn)行評(píng)比）
2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日（周三）。
（希望下周一交到班主任處）
各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十五
一． 活動(dòng)宗旨： 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 進(jìn)一步規(guī)范英文的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法的基本功，促使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書(shū)寫(xiě)狀況，同時(shí)通過(guò)比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化。
二． 活動(dòng)內(nèi)容：英文書(shū)寫(xiě)
三． 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日晚一
四． 活動(dòng)組織：英語(yǔ)教研組
五． 活動(dòng)地點(diǎn)：103,104信息化教室
六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生
七． 參賽方式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書(shū)寫(xiě)作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級(jí)必須書(shū)寫(xiě)在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書(shū)寫(xiě)時(shí)間：30分鐘。
八． 活動(dòng)要求：
1、參賽學(xué)生必須遵守活動(dòng)安排和有關(guān)事項(xiàng)。
2、要求各班班主任及英語(yǔ)任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。
九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（獲獎(jiǎng)作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）
十．比賽工作
（一）、評(píng)委：英語(yǔ)教研組老師
（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分
1.書(shū)寫(xiě)必須是手寫(xiě)體，并按四線三格規(guī)范書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過(guò)寬過(guò)窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫(xiě)，句首字母要大寫(xiě)，每錯(cuò)一處扣1分。
4.句號(hào)一律是“.”寫(xiě)成“?！钡拿刻幙?.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書(shū)寫(xiě)大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書(shū)寫(xiě)清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動(dòng)總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任
負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置：葛老師，高老師
負(fù)責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師
（四）、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。
（五）、后期展板。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十六
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的`硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及，借書(shū)法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
硬筆書(shū)法：時(shí)間80分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開(kāi)方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開(kāi)始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
1、紙面整潔
2、規(guī)范正確
3、結(jié)構(gòu)緊湊
4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清晰
6、字體端正
7、排列整齊
8、章法合適
xxxx金山小學(xué)
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的.書(shū)法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書(shū)法比賽。
20xx年9月15日12：30
階梯教室
七至九年級(jí)學(xué)生(每班2人)，
以歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng)，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。
參賽書(shū)法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書(shū)寫(xiě)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇十八
“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
組長(zhǎng)：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
全校所有教師(包括后勤組教師)
a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。