精選寓言故事守株待兔的讀后感(案例21篇)

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    在讀后的思考中,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以通過閱讀的過程中記錄下書中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動(dòng)自己的感想,這樣可以幫助我們在寫讀后感時(shí)有具體的素材可用。其次,在寫讀后感時(shí),可以不局限于紙上的觀點(diǎn)和評價(jià),可以借鑒其他讀者的觀點(diǎn)和評價(jià),從多個(gè)角度去理解和解讀書中的內(nèi)容。此外,在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步加深對書中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。小編整理了一些經(jīng)典讀后感,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇一
    守株待兔:原比喻妄想不經(jīng)過努力而僥幸得到意外的收獲。現(xiàn)也比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通。株,樹樁子。
    話說在春秋時(shí)期,宋國有一位農(nóng)夫。他一年四季,每天早出晚歸,十分精心地耕種著自己的一塊土地,可到頭來,即使是遇到好年景,也只落得個(gè)頓頓粗茶淡飯,剛剛能填飽肚子。他實(shí)在是很辛苦。
    一天正午,烈日炎炎,勞作了整整一上午的農(nóng)夫感到十分疲倦,就坐在一棵大樹下休息。這時(shí),突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹樁子上,昏死過去。農(nóng)夫跑過去拎起了兔子,心中不禁一陣竊喜,心想:“哈!想不到不費(fèi)吹灰之力就撿到了一只兔子,看來我真是時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了!以后我要是天天能撿一只兔子,那該多好啊!”
    晚上回到家,農(nóng)夫把死兔子交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑,美美地吃了一頓大餐。
    第二天,農(nóng)夫照舊到地里干活,可是他再不像以往那么專心了。他干一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄,聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來,他很不甘心地回家了。
    第三天,農(nóng)夫來到地邊,已完全無心鋤地。他把農(nóng)具放在一邊,自己則坐在樹樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來??墒怯职装椎氐攘艘惶?。
    后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子,然而他始終沒有再得到。而農(nóng)夫地里的'野草卻越長越高,把他的莊稼都淹沒了。
    這件事很快傳遍了宋國,人們都笑話他的這種行為。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇二
    這篇文章講了古時(shí)有一個(gè)農(nóng)夫,一天他在田里干活,看見一只兔子從森林里跑出來撞死在樹樁邊,農(nóng)夫看見了就高興的不得了,他心里想:要是每天都能撿到一只野兔,那該多好啊!于是,他就每天在樹樁邊等兔子跑過來撞死,可是等了很久,也沒有再見一只兔子。但他的莊稼也全都荒了。
    這個(gè)故事告訴我們,世界上沒有不勞而獲的'東西,不付出自己的努力和心血,做事情是不可能成功的。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇三
    宋國有一個(gè)農(nóng)民,每天在田地里勞動(dòng)。一年四季,早上天一亮就起床,扛著鋤頭往田野走;傍晚太陽快落山了,又扛著鋤頭回家。他實(shí)在是很辛苦。
    有一天,這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹樁子上,折斷脖子死了。農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。
    晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。
    第二天,農(nóng)夫照舊到地里干活,可是他再不像以往那么專心了。他干一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄、聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來,他很不甘心地回家了。
    后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子,然而他始終沒有再得到。而農(nóng)夫地里的野草卻越長越高,把他的莊稼都淹沒了。農(nóng)夫因此成了宋國人議論的笑柄。
    把一次偶然的事件當(dāng)作常有的現(xiàn)象、看成是一種必然規(guī)律的'做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個(gè)人如果那樣去看問題,就會(huì)做出像這個(gè)宋國人一樣的蠢事來。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇四
    相傳在戰(zhàn)國時(shí)期,宋國有個(gè)農(nóng)民,他整日在地里偷懶,所以即使是遇上好年景,地里的糧食也僅夠他填飽肚子的。一旦要是遇上荒年啊,那他可就要挨餓嘍。
    這一天,他正在農(nóng)田里耕地,從遠(yuǎn)處傳來一陣陣打獵的吆喝聲。那聲音啊,此起彼伏,在山谷中不斷回響,受了驚的小動(dòng)物在農(nóng)田周邊的草叢中竄來竄去,拼命奔逃。
    突然,一只小兔子慌慌張張地從草叢中跑出來,一頭撞在地里的樹上,折斷脖子死了。農(nóng)夫趕忙撿起兔子,心里甭提多高興:“呵呵,一只送上門的兔子”
    當(dāng)天晚上,他美美地飽餐了一頓,把肚子吃了個(gè)溜圓。
    第二天,他照舊到地里干活兒,可是卻心不在焉,時(shí)不時(shí)地向草叢中瞄一眼,希望還能撿到一只送上門來的兔子。
    就這樣,他在地里晃悠了一天,該干的活兒全都沒干完??墒牵钡教柭渖?,也沒有兔子來撞樹,他只好扛著鋤頭,失望地回家了。
    第三天,農(nóng)夫把農(nóng)具往地里一扔,索性坐在那顆大樹下,等著兔子來撞樹。他等啊等,等了整整一天,可還是什么也沒等到。“哼,肯定等得到,我明天還等。”農(nóng)夫不甘心,絮絮叨叨地向家走去。
    從此,農(nóng)夫便不再種地,一天到晚守在大樹旁,可是兔子撞樹的.事情再也沒發(fā)生。地里的草越長越高,已經(jīng)成了一片荒地,農(nóng)夫也因此成了全國人的笑柄。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇五
    今天我讀了《守株待兔》一文,里面說的是一位農(nóng)民在鋤地,砰的一聲一只兔子撞到樹上撞倒了,那位農(nóng)民正好撿到,農(nóng)民心想:如果我天天在這等不就天天能得到兔子了嗎??墒且惶焯爝^去了,連兔子的影子也沒等到。最后那農(nóng)民俄死了。
    我想:這位農(nóng)民可真貪,大家不要像他那樣,等著兔子送上門來,學(xué)習(xí)也一樣,不學(xué)習(xí)等不來,只有自己拼命學(xué)習(xí),才會(huì)得到你想要的東西。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇六
    宋國有一個(gè)農(nóng)民正在耕種,種的滿頭大汗。忽然,他聽到“砰”的.一聲,他大驚:“什么聲音啊?這么大動(dòng)靜!”他循聲而去,只見一只兔子撞在大樹墩上,他高興得說:“哈哈,原來是只兔子撞樹而亡,太棒了!有兔子肉吃了!”他便把兔子撿起來,興沖沖的往家里跑。
    在門口,鄰居遇見了他就問:“阿三,今天怎么這么早就回家了?”他興奮得說:“嘿嘿,今后我就坐在這里等兔子撞樹,一樣能過好日子?!彼稳税淹米臃旁谝贿?,一邊笑著去燒水,一邊喃喃自語:“呵呵,有兔子撿,誰還會(huì)去種地阿!兔子肉多香啊,趕快去把水燒開了,我還得扒兔子皮呢!”
    在宋人去燒水的同時(shí),兔子卻……“喔———頭好暈啊!”兔子醒來了,宋人拿了一把菜刀,興沖沖的跑過去,“扒兔子皮了!”“什么!”此時(shí),兔子已經(jīng)蘇醒了,兔子火冒三丈,憤怒的咬牙切齒,宋人很害怕,“啊!怎么回事?你……你怎么……活過來了!”兔子二話沒說,“咚——啪——“宋人變成了熊貓。兔子又使用雙截輥,邊唱道:“快使用雙截棍,哼哼哈哈……”
    寓言故事守株待兔的讀后感篇七
    從前,有個(gè)農(nóng)夫正在干活突然一只兔子竄了出來,撞到樹上撞死了。農(nóng)夫趕緊撿回家美美的.飽餐了一頓。第二天、第三天、第四天……農(nóng)夫又去那顆樹旁邊等兔子,可是一只兔子也沒有等到,他的莊稼也全部荒蕪了。
    我們可不能像這個(gè)農(nóng)夫一樣,想不勞而獲,應(yīng)該用自己的雙手勞動(dòng)來獲取我們的食物。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇八
    從前有一位農(nóng)夫,家里很貧窮,所以他每天都要下地干活。
    一天,他在地里拿著鋤頭用力地除草,可是干著干著干累了,就坐在樹樁旁休息。突然,有一只野兔飛奔過來,一不小心撞到了枯樹樁上,然后抽搐了幾下就死了。農(nóng)夫看見了連忙把兔子撿了起來??粗种械耐米?,農(nóng)夫心想:今天運(yùn)氣真好,回家有兔肉吃了!他又想,一天撞死一只兔子,兩天兩只,要是每天撞死一只兔子,以后就不用下地干活了。想著想著它眼前仿佛出現(xiàn)了許多兔子,甚至看著自己正穿著兔毛衣服,在集市上賣兔肉,還賺了很多錢呢!他越想越開心,便不自覺的大笑起來。傍晚,農(nóng)夫扛著鋤頭,拎著兔子走在回家的路上,,一路上心情好極了。路旁樹上的鳥兒似乎在說:“今天農(nóng)夫可真幸運(yùn)!”那花草似乎也在說:“是呀,是呀,農(nóng)夫的好日子就要來臨啦!”
    第二天,農(nóng)夫早早地來到地里,檢查了一下農(nóng)田,便又在枯樹樁旁等兔子。他心想:今天的兔子一定又大又肥,昨天是紅燒,今天來個(gè)清燉的。農(nóng)夫屏住呼吸,像木頭人一樣,一動(dòng)都不敢動(dòng),眼睛死死地盯著樹樁,耳朵豎起仔細(xì)聽。小鳥站在枝頭沒有叫聲,小草似乎也不敢動(dòng),小樹都直直地挺立著。農(nóng)夫心里竊喜:快來吧!小兔子!可是,一天過去了,農(nóng)夫沒有等來一只兔子,只好失望地扛著鋤頭回家了。他一邊走,一邊喃喃自語:“今天樹下。農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力就得到一只兔子,很高興。從此,便放下鋤頭,守在樹樁旁等待前來撞死的野兔??墒沁^了很多天,農(nóng)民不但沒有等到兔子,田里的禾苗也干枯了,最后農(nóng)民死掉了。故事告訴我們:天上沒有掉餡兒餅的好事兒,世界上也沒有免費(fèi)的午餐。
    這本是一個(gè)偶然事件,可那個(gè)農(nóng)民卻一直以為容易不勞而獲,因此才會(huì)天天死守著樹樁,等待撞死的兔子,莊稼也不種了,什么活兒都不干了,直到田地荒蕪,家中無糧,兩手空空。要知道這樣的偶然事件,是不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。俗語說的好:“天上掉餡餅,哪有這樣的好事?”可是生活中,這樣認(rèn)為的人卻不是少數(shù)。
    在我們的日常生活中,期待天上掉餡餅的人很多:比如那些買彩票的人不就是這樣的想法嗎?就連我也有過這樣的愚蠢想法。有一次我在上學(xué)的路上撿到了一元錢。我就天真地想:如果我每天都走這條路的話,是不是就能天天撿到錢?現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊!再比如有一些同學(xué)平時(shí)不努力,不刻苦,卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績。這和“守株待兔”又有什么區(qū)別呢?也許憑著僥幸可能會(huì)有一兩次考好了,但這也只有萬分之一的可能。我想到頭來也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣——一無所獲的。相反,那些在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦的人在考試時(shí)就有很大的.把握,成績也會(huì)次次都好。
    不過,在我軍歷史上,有不少指揮員在作戰(zhàn)中成功地運(yùn)用過“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)功卓著呢。我從網(wǎng)上看過這樣一個(gè)戰(zhàn)例:1937年10月26日,日寇向我山西境內(nèi)的娘子關(guān)方向進(jìn)犯,在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個(gè)伏擊戰(zhàn),死傷300多人,落荒而逃。第一次伏擊勝利后,劉伯承思慮再三:“用兵不復(fù)”是中國古代兵法中的重要原則,即一個(gè)指揮員不會(huì)在相同的地方用同樣的戰(zhàn)法對付同一個(gè)敵人,而諳熟此法的日軍指揮員一定會(huì)陷入“八路軍不會(huì)再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是,劉伯承決定反兵法之常道,在七亙村“守株待兔”,布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料,10月28日,日軍又進(jìn)入七亙村地段,就在他們大搖大擺地走過第一次挨打的地方才100米遠(yuǎn),就被我軍又一次痛擊,損失慘重,傷亡100多人后狼狽逃竄。戰(zhàn)后,國民黨將領(lǐng)杜聿明贊此役是“用兵的典范”。
    其實(shí),任何事情都有兩面性。生活中,只要我們正確理解“守株待兔”的意思,并將它很好地運(yùn)用在生活中,以不變應(yīng)萬變,也許會(huì)有其他的樂趣呢!
    寓言故事守株待兔的讀后感篇九
    寓言往往都是通過一個(gè)簡短有趣的故事,來告訴我們一個(gè)深刻的道理?!妒刂甏谩分v的是古時(shí)候一個(gè)種田人,偶然得到一只撞在樹樁上而死了的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等著,結(jié)果再也沒有得到野兔,地也荒了。這則寓言告訴我們,不能存有不勞而獲的僥幸心理。
    《守株待兔》故事按事情發(fā)展的順序來敘述,先講那個(gè)種田人怎樣得到一只野兔,接著講以后他是怎么做的,最后講結(jié)果怎樣。要讓學(xué)生懂得他錯(cuò)在把一件偶然的事情,看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情。
    我把第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)初步定為兩個(gè)方面:
    學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語“守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。
    有感情地朗讀課文,在研讀中明白寓意:不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,不能靠碰運(yùn)氣過日子。
    :生字詞語的積累。理解寓意。
    理解寓言故事的內(nèi)容,懂得不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,不能靠碰運(yùn)氣過日子。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生了解寓言都是通過簡短有趣的故事,來告訴我們一個(gè)深刻的道理,并讀準(zhǔn)課題中的生字株,從而了解題目的大概意思。激起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
    這個(gè)環(huán)節(jié)主要是整體感知課文進(jìn)行生字教學(xué),通過自由讀、小老師教、開火車讀等方法,增強(qiáng)學(xué)生對生字的記憶。給生字歸類,是為了讓學(xué)生初步掌握歸類識字的方法。讀詞語則是把生字放入一定的語境,賦予其特殊的含義。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)又從兩個(gè)方面著手:一是通過研讀課文最后一段,知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。在這里我主要抓住重點(diǎn)句子:“從此他丟下了鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著,看有沒有野兔跑來撞在樹樁上而死的。”中的重點(diǎn)詞“整天”,讓學(xué)生展開想象說話,別人在()時(shí),他在等;別人在()時(shí),他在等;別人在()時(shí),他在等;別人在()時(shí),他還在等……體會(huì)種田人天天在那里傻等致使莊稼全完了的愚蠢行為,知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。
    通過研讀一、二兩段,讓學(xué)生知道不能靠碰運(yùn)氣生活。這里我主要抓住一個(gè)動(dòng)詞“竄”,通過讓學(xué)生想象野兔“竄”的種種原因,明白野兔死純屬偶然、意外。還抓住種田人撿了第一只野兔后心理的想法,讓學(xué)生展開想象,種田人一天一天又一天的期待,卻一而再再而三的落空,進(jìn)一步讓學(xué)生明白不能靠碰運(yùn)氣生活。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的安排主要是讓學(xué)生通過觀看動(dòng)畫進(jìn)一步理解文中的字詞,加深對課文的'理解。
    言所包含的寓意進(jìn)行總結(jié),又激發(fā)學(xué)生寫的積極性。
    語言的積累關(guān)鍵在于多讀,而短小有趣的語言故事則是低年級學(xué)生最好的課外閱讀材料之一,引導(dǎo)學(xué)生多讀多捂。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十
    《守株待兔》是講一個(gè)人在田里干活的`時(shí)候看見一只兔子從林中國竄出來撞到樹樁上死了。田里的那個(gè)人就撿起兔子回家了。以后他天天坐在那里等兔子再撞死,卻再也沒有了。
    讀了這個(gè)寓言,我懂得了不管干什么事都不要心存僥幸,想不勞而獲。只有勞動(dòng)了才能有收獲。
    守株待兔有感。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十一
    讀了《守株待兔》這篇故事后,讓我感覺到這個(gè)人真的很愚蠢。
    這篇故事寫的是宋國有個(gè)老農(nóng)夫,一天,他在地里鋤草。天氣十分炎熱,農(nóng)夫汗如泉,正當(dāng)他忙的熱火朝天時(shí),突然地里一陣響動(dòng),竄出一只兔子,農(nóng)夫放下鋤頭便追,就在這時(shí)他看到了意想不到的事情。兔子撞在一棵大樹下以后,一動(dòng)不動(dòng)的。農(nóng)夫撿到這只撞死的兔子以后,喜出望外,扛著鋤頭拎著兔子高興的回家了。
    第二天,農(nóng)夫懷著高興而激動(dòng)的心情來到大樹下等著兔子再次撞死在樹上,就這樣一天又一天過去了,他每天都這樣等著,禾苗被荒草吞掉了,整個(gè)夏天過去了,兔子一直沒有再來。所以秋天來臨以后,農(nóng)夫不僅沒有撿到撞死的兔子,莊稼顆粒未收。
    這個(gè)故事告訴我們一次偶然的不勞而獲,農(nóng)夫錯(cuò)把偶然當(dāng)成必然,成天守株待兔,結(jié)果一事無成。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十二
    前幾天,我學(xué)了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要寫的是:從前有一個(gè)農(nóng)民,忙完了田里的活,準(zhǔn)備回家。忽然,有只兔子撞死在樹下。農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力就得到一只兔子,很高興。從此,便放下鋤頭,守在樹樁旁等待前來撞死的野兔??墒沁^了很多天,農(nóng)民不但沒有等到兔子,田里的禾苗也干枯了,最后農(nóng)民死掉了。故事告訴我們:天上沒有掉餡兒餅的好事兒,世界上也沒有免費(fèi)的午餐。
    這本是一個(gè)偶然事件,可那個(gè)農(nóng)民卻一直以為容易不勞而獲,因此才會(huì)天天死守著樹樁,等待撞死的兔子,莊稼也不種了,什么活兒都不干了,直到田地荒蕪,家中無糧,兩手空空。要知道這樣的偶然事件,是不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。俗語說的好:“天上掉餡餅,哪有這樣的好事?”可是生活中,這樣認(rèn)為的人卻不是少數(shù)。
    在我們的日常生活中,期待天上掉餡餅的人很多:比如那些買彩票的人不就是這樣的想法嗎?就連我也有過這樣的愚蠢想法。有一次我在上學(xué)的路上撿到了一元錢。我就天真地想:如果我每天都走這條路的話,是不是就能天天撿到錢?現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊!再比如有一些同學(xué)平時(shí)不努力,不刻苦,卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績。這和“守株待兔”又有什么區(qū)別呢?也許憑著僥幸可能會(huì)有一兩次考好了,但這也只有萬分之一的可能。我想到頭來也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣——一無所獲的。相反,那些在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦的人在考試時(shí)就有很大的把握,成績也會(huì)次次都好。
    不過,在我軍歷史上,有不少指揮員在作戰(zhàn)中成功地運(yùn)用過“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)功卓著呢。我從網(wǎng)上看過這樣一個(gè)戰(zhàn)例:1937年10月26日,日寇向我山西境內(nèi)的娘子關(guān)方向進(jìn)犯,在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個(gè)伏擊戰(zhàn),死傷300多人,落荒而逃。第一次伏擊勝利后,劉伯承思慮再三:“用兵不復(fù)”是中國古代兵法中的重要原則,即一個(gè)指揮員不會(huì)在相同的地方用同樣的戰(zhàn)法對付同一個(gè)敵人,而諳熟此法的日軍指揮員一定會(huì)陷入“八路軍不會(huì)再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是,劉伯承決定反兵法之常道,在七亙村“守株待兔”,布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料,10月28日,日軍又進(jìn)入七亙村地段,就在他們大搖大擺地走過第一次挨打的地方才100米遠(yuǎn),就被我軍又一次痛擊,損失慘重,傷亡100多人后狼狽逃竄。戰(zhàn)后,國民黨將領(lǐng)杜聿明贊此役是“用兵的典范”。
    其實(shí),任何事情都有兩面性。生活中,只要我們正確理解“守株待兔”的意思,并將它很好地運(yùn)用在生活中,以不變應(yīng)萬變,也許會(huì)有其他的樂趣呢!
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十三
    前幾天,我學(xué)了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要寫的是:從前有一個(gè)農(nóng)民,忙完了田里的活,準(zhǔn)備回家。忽然,有只兔子撞死在樹下。農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力就得到一只兔子,很高興。從此,便放下鋤頭,守在樹樁旁等待前來撞死的野兔??墒沁^了很多天,農(nóng)民不但沒有等到兔子,田里的禾苗也干枯了,最后農(nóng)民死掉了。故事告訴我們:天上沒有掉餡兒餅的好事兒,世界上也沒有免費(fèi)的午餐。
    這本是一個(gè)偶然事件,可那個(gè)農(nóng)民卻一直以為容易不勞而獲,因此才會(huì)天天死守著樹樁,等待撞死的兔子,莊稼也不種了,什么活兒都不干了,直到田地荒蕪,家中無糧,兩手空空。要知道這樣的偶然事件,是不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。俗語說的好:“天上掉餡餅,哪有這樣的好事?”可是生活中,這樣認(rèn)為的人卻不是少數(shù)。
    在我們的日常生活中,期待天上掉餡餅的人很多:比如那些買彩票的人不就是這樣的想法嗎?就連我也有過這樣的愚蠢想法。有一次我在上學(xué)的路上撿到了一元錢。我就天真地想:如果我每天都走這條路的話,是不是就能天天撿到錢?現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么可笑?。≡俦热缬幸恍┩瑢W(xué)平時(shí)不努力,不刻苦,卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績。這和“守株待兔”又有什么區(qū)別呢?也許憑著僥幸可能會(huì)有一兩次考好了,但這也只有萬分之一的可能。我想到頭來也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣——一無所獲的。相反,那些在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦的人在考試時(shí)就有很大的把握,成績也會(huì)次次都好。
    不過,在我軍歷史上,有不少指揮員在作戰(zhàn)中成功地運(yùn)用過“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)功卓著呢。我從網(wǎng)上看過這樣一個(gè)戰(zhàn)例:1937年10月26日,日寇向我山西境內(nèi)的娘子關(guān)方向進(jìn)犯,在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個(gè)伏擊戰(zhàn),死傷300多人,落荒而逃。第一次伏擊勝利后,劉伯承思慮再三:“用兵不復(fù)”是中國古代兵法中的重要原則,即一個(gè)指揮員不會(huì)在相同的地方用同樣的戰(zhàn)法對付同一個(gè)敵人,而諳熟此法的日軍指揮員一定會(huì)陷入“八路軍不會(huì)再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是,劉伯承決定反兵法之常道,在七亙村“守株待兔”,布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料,10月28日,日軍又進(jìn)入七亙村地段,就在他們大搖大擺地走過第一次挨打的地方才100米遠(yuǎn),就被我軍又一次痛擊,損失慘重,傷亡100多人后狼狽逃竄。戰(zhàn)后,國民黨將領(lǐng)杜聿明贊此役是“用兵的典范”。
    其實(shí),任何事情都有兩面性。生活中,只要我們正確理解“守株待兔”的意思,并將它很好地運(yùn)用在生活中,以不變應(yīng)萬變,也許會(huì)有其他的樂趣呢!
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十四
    在一個(gè)偏僻的小山村里,住著一位農(nóng)夫和他的妻子。
    在一個(gè)陽光明媚的早晨,農(nóng)夫扛著鋤頭去菜地干活,他賣力地干著活。正當(dāng)他汗流浹背,口干舌燥的時(shí)候,突然從樹叢里蹦出一只小白兔,它看到農(nóng)夫嚇得東竄西跳一頭撞到樹樁上,死了。農(nóng)夫看到撞死的兔子,急忙跑過去自言自語地說:“這只兔子還敢練鐵頭功!”話音剛落農(nóng)夫就提著兔子連蹦帶跳地回了家。到了家門口他高興得大聲喊到今天我運(yùn)氣真好,撿了一只剛剛撞死的兔子。
    回到家,農(nóng)夫躺在床上休息,妻子給他做野兔湯。湯剛做好農(nóng)夫和妻子就大口大口的喝起來,如果每天都有兔子肉吃該有多好呀!
    第二天,農(nóng)夫不好好兒干活了,總是左顧右盼的看看兔子來沒來。她很掃興地回了家。第三天,他不干活了躺在樹樁旁的石頭上,嘴里叼著一根草,還哼著小曲兒,蹺著二郎腿。心里想:“兔子快來呀,我在這等你呢!”從此,他不干活了,菜地里長滿了雜草,勞動(dòng)成果全泡湯了。
    到了冬天農(nóng)夫很后悔,沒有糧食,他們只好畫餅充饑。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十五
    今天我讀了成語故事“守株待兔”,感受非常深刻。
    我覺得第一次農(nóng)夫是靠運(yùn)氣好才撿到那只驚慌失措的兔子,總不會(huì)每次都有這樣幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。果實(shí)是要靠勞動(dòng)和努力去得到的,不能坐享其成。你偶爾的一次的成功,可能是靠運(yùn)氣。不過,如果你想持續(xù)的取得成功,就踏踏實(shí)實(shí)的付出,實(shí)實(shí)在在的努力,一定要有付出,才會(huì)有收獲!
    這就是我讀完“守株待兔”感想!
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十六
    不要存有僥幸心理,不要想著不勞而獲,如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無成,不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。
    守株待兔主要批評
    不勞而獲的人,天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當(dāng)成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過自己的勞動(dòng)努力,卻想有回報(bào)的人。同時(shí)也說明當(dāng)時(shí)政策的腐敗,諷刺官員的愚笨。
    守株待兔揭示道理
    這個(gè)成語故事比喻不主動(dòng)努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是:天上掉餡餅的事不會(huì)天天有,如果自己不努力勞動(dòng),總有一天會(huì)什么都沒有得到,卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。要自己主動(dòng)努力。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十七
    在一個(gè)古老的村莊里,有一位老農(nóng)夫,他家有十畝地。每天清晨,他都早早地起床,拿起鋤頭到田里鋤草。中午,他放下鋤頭,拿起一個(gè)又大又圓的水桶,去田里澆水……他忙了很久,直到傍晚才忙完。他看著那綠油油的莊稼,心里喜滋滋地想:今年一定是個(gè)豐收年!
    夏天來了,這天早上,農(nóng)夫一大早就起來,到田里鋤草。到了中午,他拖著疲憊的身子,撐著沉重的鋤頭一步一步地往林子里挪。他拿起了旱煙,剛點(diǎn)燃,他就聽見了一陣“窸窸窣窣”的聲音。隨即,他在草叢里看見了一個(gè)在快速移動(dòng)的白點(diǎn),他來了精神:咦,那不是一只兔子嗎?就在這時(shí),兔子猛地竄了出來,“砰”的一聲,只見兔子一頭撞在樹樁上,頭破血流,暈死了。農(nóng)夫欣喜若狂地抓著兔子的耳朵,把它拎回了家。
    這個(gè)故事告訴我們:有付出就有回報(bào),沒有付出就沒有回報(bào)。任何人想不勞而獲的,最后也只能自食惡果。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十八
    第二天,農(nóng)夫照舊到地里干活,可是他不像以往那么專心了。總是期待著再有一只兔子竄出來撞死在樹樁上。可是直到天黑也沒看見兔子,他很不甘心的'回家了。
    第三天,農(nóng)夫已經(jīng)無心鋤地了。他把農(nóng)具放在一邊,自己則坐在田埂上,專門等待兔子竄出來。從此之后,農(nóng)夫每天都守在樹樁邊,希望再撿到兔子。然而再也沒有兔子出現(xiàn),農(nóng)田里的莊稼因?yàn)闊o人耕種而枯死了。
    后人根據(jù)這個(gè)故事延伸出守株待兔這個(gè)成語,比喻做事不努力希望獲得意外收獲。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇十九
    種田人靠在樹樁的旁邊,做了一個(gè)美夢:一天,種田人又在路邊閑逛,突然看見了一只拼命跑來的兔子竟然又一頭撞到了田邊的一個(gè)樹樁上,一命嗚呼了。然后,又來了一只,兩只,三只……正當(dāng)種田人心花怒放手舞足蹈的時(shí)候,種田人醒來了,覺得自己又凍又餓,有氣無力,肚子餓得咕咕叫。
    正在這時(shí),只見金光閃爍,來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺手屢胡須語重心長地對種田人說:“孩子,守株而待兔,僥幸而懶惰,必定一事無成。要想豐衣足食,只能靠老實(shí)做人,勤勞做事,一分耕耘,一分收獲。蠶兒吐絲成繭,燕兒銜泥筑巢,蜂兒采花釀蜜。孩子,你一定要好好領(lǐng)悟??!”轉(zhuǎn)眼間,老爺爺不見了。
    種田人醒來,只見遠(yuǎn)近農(nóng)田里到處都是人們在耕種,在鋤草,在施肥,在殺蟲。大家都忙得不亦樂乎。種田人看著自己田里長滿了野草,羞愧地低下了頭。
    從此,他日出而作,日落而息,按照夢中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪?,三年后,終于成了一個(gè)富人。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇二十
    要想得到回報(bào),就應(yīng)該自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而不是去在那里傻傻地等著。
    不勞而獲的人,天上掉餡餅的事情是絕對不可能發(fā)生的。把偶然的事件當(dāng)成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是諷刺那些不通過自己的勞動(dòng)、努力,卻想有回報(bào)的人。同時(shí)也說明當(dāng)時(shí)政策的腐敗,諷刺官員的愚笨。
    這個(gè)成語故事比喻不主動(dòng)努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。主要告訴我們的`道理是:只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。
    寓言故事守株待兔的讀后感篇二十一
    寓言往往都是通過一個(gè)簡短有趣的故事,來告訴我們一個(gè)深刻的道理?!妒刂甏谩分v的是古時(shí)候一個(gè)種田人,偶然得到一只撞在樹樁上而死了的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等著,結(jié)果再也沒有得到野兔,地也荒了。這則寓言告訴我們,不能存有不勞而獲的僥幸心理。
    《守株待兔》故事按事情發(fā)展的順序來敘述,先講那個(gè)種田人怎樣得到一只野兔,接著講以后他是怎么做的,最后講結(jié)果怎樣。要讓學(xué)生懂得他錯(cuò)在把一件偶然的事情,看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情。
    我把第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)初步定為兩個(gè)方面:
    學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語“守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。
    有感情地朗讀課文,在研讀中明白寓意:不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,不能靠碰運(yùn)氣過日子。
    :生字詞語的積累。理解寓意。
    理解寓言故事的內(nèi)容,懂得不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,不能靠碰運(yùn)氣過日子。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生了解寓言都是通過簡短有趣的故事,來告訴我們一個(gè)深刻的道理,并讀準(zhǔn)課題中的生字株,從而了解題目的大概意思。激起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。
    這個(gè)環(huán)節(jié)主要是整體感知課文進(jìn)行生字教學(xué),通過自由讀、小老師教、開火車讀等方法,增強(qiáng)學(xué)生對生字的記憶。給生字歸類,是為了讓學(xué)生初步掌握歸類識字的方法。讀詞語則是把生字放入一定的語境,賦予其特殊的含義。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)又從兩個(gè)方面著手:一是通過研讀課文最后一段,知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。在這里我主要抓住重點(diǎn)句子:“從此他丟下了鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著,看有沒有野兔跑來撞在樹樁上而死的。”中的重點(diǎn)詞“整天”,讓學(xué)生展開想象說話,別人在( )時(shí),他在等;別人在( )時(shí),他在等;別人在( )時(shí),他在等;別人在( )時(shí),他還在等……體會(huì)種田人天天在那里傻等致使莊稼全完了的愚蠢行為,知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。
    通過研讀一、二兩段,讓學(xué)生知道不能靠碰運(yùn)氣生活。這里我主要抓住一個(gè)動(dòng)詞“竄”,通過讓學(xué)生想象野兔“竄”的種種原因,明白野兔死純屬偶然、意外。還抓住種田人撿了第一只野兔后心理的想法,讓學(xué)生展開想象,種田人一天一天又一天的期待,卻一而再再而三的落空,進(jìn)一步讓學(xué)生明白不能靠碰運(yùn)氣生活。
    這個(gè)環(huán)節(jié)的安排主要是讓學(xué)生通過觀看動(dòng)畫進(jìn)一步理解文中的字詞,加深對課文的理解。
    言所包含的寓意進(jìn)行總結(jié),又激發(fā)學(xué)生寫的積極性。
    語言的積累關(guān)鍵在于多讀,而短小有趣的語言故事則是低年級學(xué)生最好的課外閱讀材料之一,引導(dǎo)學(xué)生多讀多捂。