最新校園勵志積極廣播稿(案例19篇)

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    實踐出真知,通過實際操作我們可以更深入地理解問題。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求,并尊重彼此的差異。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示
    校園勵志積極廣播稿篇一
    青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。青春,像記憶的開頭,用最美好的辭藻,絢麗出他的耀眼,青春,像一塊精巧分割的寶石,棱棱角角,以至于到了我們蒼蒼白發(fā)還能回憶起青春的稚嫩,青春,像文墨書香的一筆一劃,筆筆勾勒出時光的表達(dá),記述青蔥年華的美好記憶。
    青蔥年華,浮光一瞬。
    那只是一個瞬間,卻是我滿懷感動,那只是一個瞬間,卻是我不能忘懷,那只是一個瞬間,卻是我青蔥年華一個美麗的浮光掠影。歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩,婉轉(zhuǎn)幽長,醇厚與平淡讓人沉醉。走在海邊,用手捧起細(xì)細(xì)的沙子,無論怎樣用力,沙子都會從指中流過,校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過,但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。我們曾在那廣闊的操場上拼搏過,我們在那里灑下青春的種子———汗水。我們在這里創(chuàng)造過我們的佳績,也曾在這里打鬧過,說笑過,這是我們的美好回憶。
    花季的我們,花季的色彩。在這個花季里,雨便是我們流過的淚;太陽便是我們笑過的臉;雷和閃電便是我們曾經(jīng)的叛逆。我們發(fā)泄過,憤怒過,笑過,哭過,這都是青春給予給我們的見面禮,它看著我們慢慢變成熟,慢慢長大。它見證了我們的成長。
    我們曾坐在窗戶邊上的座位,用手撐著腦袋望著窗外的世界,那時的我們是多么的純真,是多么的可愛。下課的我們總會在教室里瘋鬧,狂笑,作為女生的我們便會跟男生們拌拌嘴,打鬧打鬧,時不時哭哭鼻子,要么就是假裝去向老師告狀。
    這就是青春的趣事。
    陽光慢慢流淌校園的生活,散落一串串清晰的腳印,我推開記憶那扇窗,輕輕地將它們拾起。在越來越近的七月,我將背起我的書包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校園。我不能留給校園什么,校園卻留給我很多,請允許我將它們帶走,收藏在我歲月的相冊中。大大的校園,小小的我,行走著,感受著,平凡著,快樂著,擁有者,滿足著……只為那一瞬間的喜悅。
    喜歡做一名學(xué)生,喜歡這種稱呼,這不是我們的職業(yè),而代表我們是知識的寵兒;
    這都是我對校園的喜歡。
    但校園教給我們的,還有健康樂觀和積極向上的精神,不退縮,不言敗的品格。是一種:正能量。
    正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時,我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。
    校園需要正能量,一如青春的我們,需要正能量。正能量能使我們快樂成長,學(xué)會幫助他人。假如正能量是一種積極向上的信念,一種早起蓬勃的狀態(tài)。那我們就應(yīng)在奉行這種信念,讓校園充滿正能量。校園能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成績成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。我們的大腦和心靈,需要源源不斷的正能量濡養(yǎng),否則人生將變得灰暗無序。家庭、組織、社會同樣需要正能量,否則也會變得玩世不恭、混亂不堪。每個人都是這些有機(jī)體中最基礎(chǔ)的細(xì)胞,只有每一個細(xì)胞都充滿生機(jī),有機(jī)體才能保持生機(jī)勃勃。正能量是可以感染和傳遞的,只有越來越多的人不斷激發(fā)和積累正能量,才能像催化劑一樣使整個社會都變得快樂起來,充滿正能量!
    青蔥校園的正能量,永記我心!
    校園勵志積極廣播稿篇二
    大街小巷里彷徨。
    我們憂郁了太多的時刻,
    都要忘記了當(dāng)初的模樣。
    一起牽著手說唱,
    遺棄了旁人的目光。
    一同低下頭憂傷,
    轉(zhuǎn)眼間就變開朗。
    現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,
    到何時才能尋覓一角天方。
    我都不知該如何吵架,
    只有體諒,
    連感情的都變得遍體鱗傷。
    感覺青春容易使人孤單,
    即使表面上依舊嘻嘻哈哈。
    我懂的黑夜容易使人釋放,
    無所謂的大哭一場。
    這時候的陽光是卑微的,
    連心房都照不亮。
    我只需要一盞昏黃的燈光,
    伴我憂傷,
    伴我入夢鄉(xiāng)。
    校園勵志積極廣播稿篇三
     校園廣播站經(jīng)常會播放勵志廣播,這都是同學(xué)們寫的,讓我們閱讀這份校園勵志廣播稿200字,學(xué)習(xí)怎么書寫一份廣播稿吧!
     ????????不為掌聲的詮釋
     不為刻意的征服
     只有辛勤的汗水化作追求的腳步
     心中堅定的信念
     腳下沉穩(wěn)的步伐
     你用行動訴說著一個不變的真理
     沒有比腳更長的路
     沒有比人更高的山
     希望在終點向你招手
     努力吧用你堅韌不拔的毅志
     去迎接終點的鮮花與掌聲
     相信成功屬于你
     ?
     是男兒總要走向遠(yuǎn)方,
     走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
     走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
     不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行,
     讓每一個腳印都堅實而有力量。
     我們學(xué)著承受痛苦。
     學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,
     把眼淚都貯存在成功的'那一天流,
     那一天,哪怕流它個大海汪洋。
     我們學(xué)著對待誤解。
     學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,
     不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,
     我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。
     我們學(xué)著對待流言。
     學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,
     "猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",
     這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
     我們學(xué)著只爭朝夕。
     人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,
     我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
     走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,
     從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
     ?
     俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
     同學(xué)們,我們要懂得感恩。
     我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
     我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
     我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
     “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。
     我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
     我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。
     我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。
     感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。
     讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。
     沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
     高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。
     老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
    校園勵志積極廣播稿篇四
    同學(xué)們:
    你們好!我是。
    我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
    年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為理想。一個最美的字眼!
    理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
    現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
    讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
    今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會!
    校園勵志積極廣播稿篇五
    早上好.很高興又在這能和大家見面我是xx.
    冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
    下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想
    很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
    一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認(rèn)真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
    當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認(rèn)輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運(yùn),把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
    學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
    而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。
    學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
    任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
    學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
    波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
    為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
    讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
    校園勵志積極廣播稿篇六
    乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
    丙:伸出你的手
    丁:伸出我的手
    甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。
    乙:我是主持人章芝林。
    丙:我是主持人楊雪。
    ?。何沂侵鞒秩藚怯赕住?BR>    甲:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
    乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,探索班級工作的新方法,取長補(bǔ)短,切實解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20,學(xué)校開展了“加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學(xué)?!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗交流活動。
    丙:交流活動中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級管理工作,有的從情感入手、激勵表揚(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;有的加強(qiáng)與家長的交流;有的對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗的同時,大家也進(jìn)行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。
    ?。航涣鹘Y(jié)束,周永冠校長作了總結(jié),他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。
    甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學(xué)后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊老師正在教樂園班的學(xué)生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學(xué)情特意編排的少兒舞蹈。
    乙:活動中,徐老師對學(xué)生們進(jìn)行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導(dǎo),同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,在學(xué)完整套動作后,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),學(xué)生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學(xué)們和楊老師一起舞動身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。
    丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采的藝術(shù)形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,讓我們學(xué)校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣。
    ?。和瑢W(xué)們!上周我們已經(jīng)進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談?wù)勂谥锌荚嚭蟮姆此肌?BR>    甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
    乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
    丙:這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
    ?。骸安灰晕锵玻灰约罕?,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。
    甲:應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
    乙:考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
    丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
    丁:態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
    甲:同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。
    乙:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
    丙:我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
    ?。河羞@樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
    甲:最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?!?BR>    乙:考好的同學(xué),要百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中爭取再好??嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué),要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
    校園勵志積極廣播稿篇七
    親愛的老師同學(xué)們:
    大家好!
    我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上對抗勇氣一樣。
    年輕的時候,我們都有過一些美好的,美好的,略帶幼稚和不切實際的幻想,就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地,隨著我們的成長,我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山,令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話!
    夢想包括我們對未來的憧憬,對未來的希望,對未來的美好憧憬。金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀(jì)的女兒紅了,越長越香,越長越讓人不滿意回味。小時候,我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。
    現(xiàn)在好像覺得自己小時候有多幼稚。夢想是一塊石頭,敲出火花;夢是一盞燈,照亮了夜晚的道路。夢是火,點燃熄滅的燈;夢想是指引你走向黎明的道路。當(dāng)然,夢想也是一種動力,推動我們前進(jìn),不氣餒。
    讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,讓我們一起放飛夢想!
    今天的節(jié)目即將結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見!
    校園勵志積極廣播稿篇八
    是的,那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴:那個匆忙行走的身影,那些吃飯時不時瞥看手表的眼神,那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想:吶喊著一路向北,憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。
    校園勵志積極廣播稿篇九
    老師們同學(xué)們:
    山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。
    兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。
    他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。
    白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。
    這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。
    服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能。
    看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
    母愛無言,母愛無私。
    校園勵志積極廣播稿篇十
    曾經(jīng)有一個山東的6歲女孩,在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛,幾乎是到了要星星不給月亮的地步。
    有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍,媽媽這一天特別忙,沒有顧得上買,回家后,女孩很不高興,她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里,致使母親中毒身亡。
    還有這樣一個男孩,平日爺爺極嬌慣這個孫子,使孫子的脾氣大得很,指使起爺爺來,簡直不知誰是爺爺,誰是孫子。
    有一天,這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”,而這個爺爺竟任由孫子去扎,若躲避,孫子就大哭大鬧。
    孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵希?dāng)時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈,以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已?,使?fàn)敔旊p目失明。
    這種任性同上一個例子一樣可怕。
    這些雖然都是極個別的例子,但是說明了一個簡單的道理,任性是不良個性,是影響我們健康成長的大敵。
    大敵當(dāng)前,應(yīng)該正確認(rèn)識和對待。
    除了以上的特殊例子,我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。
    比如,有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等,就非要買不行,不管父母是否同意,不給買,就要鬧個天翻地覆。
    又比如,明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律,不能隨便說話,但是,卻不愿約束自己,依然與左右同學(xué)說個不停,不但自己無法聽課,還影響了其他同學(xué)。
    這也是常見的例子。
    歸納起來,任性的種種表現(xiàn)如下:。
    1.想要什么東西就一定要家長給買。
    2.想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。
    3.在學(xué)校,一旦自己的要求不能滿足,就情緒低落。
    由此,可以知道所謂任性就是想干什么就干什么,非達(dá)到自己的要求不可,雖然許多要求是不合理的,不能滿足的,但是卻不管不顧周圍的環(huán)境,蠻不講理,不達(dá)目的不罷休。
    在家里習(xí)慣于任性,到了其他環(huán)境也難于約束自己,就會產(chǎn)生一系列不良后果。
    任性的害處:。
    1.在家里任性,為所欲為慣了,到學(xué)校里、社會上就行不通,會處處遇挫折,不順利,甚至碰得頭破血流。
    2.由于自己一意孤行,影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系,造成人際關(guān)系緊張。
    3.由于不能約束自己,心中只有自己沒有別人,往往造成不愉快的場面,影響自己的情緒,危害個人身心健康。
    能夠約束自己的行為、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。
    一個人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己,只有達(dá)到這一點才能把握住自己的航船,馳向勝利的港灣。
    一個有自我控制能力的人往往能得到成功。
    歸納起來,有自制力的種種表現(xiàn)如下:。
    1.能夠嚴(yán)格要求自己,抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
    2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等,以完成自己要做的事。
    3.不在成功時驕傲自滿,不在失敗時灰心喪氣。
    有自制力的好處有許多,歸納如下:。
    1.能夠克制消極因素對學(xué)習(xí)的干擾,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
    2.能夠克制外界不良習(xí)氣對自己的干擾,以保證個人身心健康。
    當(dāng)然,自制力并非與生俱來,應(yīng)該從小注意培養(yǎng),對任性更要努力克服。
    那么應(yīng)該怎樣克服任性,加強(qiáng)自制力呢?
    1.首先要明確自己的位置,在家里,可能是父母和家人的寵兒,受大家的呵護(hù);而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個普通學(xué)生,和每個同學(xué)都一樣,沒有任何一點特殊。
    因此,不論是課堂紀(jì)律,還是課后活動,都。
    要開始學(xué)會約束自己,克制自己。
    2.在培養(yǎng)自制能力的開始階段,可能還不會約束自己,那么可以先請老師和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的習(xí)慣,達(dá)到提高自制能力的效果。
    3.要記住大教育家馬卡連柯的名言:“克制自己是隨時隨地要注意的,應(yīng)當(dāng)使這種行為變成一種習(xí)慣?!?BR>    校園勵志積極廣播稿篇十一
    男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克?BR>    女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。
    男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。
    校園勵志積極廣播稿篇十二
    曾幾何時.同學(xué)們,飲一路風(fēng)塵,理想是人生的指示燈.有一位哲人說過、一小時,感受云那般的自在,再完善,一個月的理想,利用有限的時間做出無限的價值,少年富則國富,讓我們一起奮斗吧,就是所謂的“理想”,整日郁郁寡歡?青春又不是無止的長,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢,才不會在生活的海洋中迷失方向、失望、八歲的年紀(jì),但更要努力去做,海市蜃樓罷了,就會失去生活的勇氣,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,那些無志之人的“志”,甚至一天.
    青春期的我們應(yīng)處于熱情:《青春?理想》,轉(zhuǎn)眼間,就是美夢,我們唯有執(zhí)著、自信的狀態(tài)下,暢然釋懷,讓我們肆無忌憚.
    我們撇下無知迎來了屬于我們的青春.人生是對理想的追求,少年進(jìn)步則國進(jìn)步.是的,它美麗,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好.因此?我們應(yīng)該把握青春.
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的播報,我們不再無知,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?一個階段的理想,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒.
    作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了:“少年智則國智?人生的花季是生命的春天,你是否想到了自己的理想,“有志之人立長志、精神抖擻,奮勇前進(jìn).
    校園勵志積極廣播稿篇十三
     積極向上校園廣播稿有哪些?想知道的同學(xué)可以和小編一起往下看!
     空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你我的校園。
     晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。
     我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。
     目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。
     對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
     大學(xué)的我們在學(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
     在校園燈光的呵護(hù)下,聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。
     悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。
     坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。
     體驗著這放肆的青春。
     此時,伴著溫和的燈光,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動。
     燃燒花季雨季殘存的輕狂。
     飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的`豆蔻年華。
     也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。
     看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。
     解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。
     生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
     校園里的燈光,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。
     因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。
     你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。
     像黑夜路上的盞盞明燈,照亮我的前程。
     分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來。
     在這充滿勞動氣息的月份里,在前幾天迎來了120周年 “五一國際勞動節(jié)”,在勞動者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里,我們更應(yīng)該具有勞動的積極性,貢獻(xiàn)出自己的一份力,為祖國的明天添磚加瓦。
     今天是2010年5月4日青年節(jié),打開記憶的懷想,還記得1919年中國愛國學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國口號,為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月,時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心,用心感悟著、激勵著我們?yōu)閴粝攵粩嗯Γ叫@,傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》,將告訴你不同地域的人文風(fēng)情,我是主播旭東,首先讓我們來關(guān)注一下廈門今天的天氣………………………。
     曾經(jīng)有個地方有一個人,那個人叫“林默娘”,就是后來感動上天,神化為“媽祖”護(hù)佑著一方水土--莆田。
     走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道,她位于太平洋西岸中國的東海之濱,福建省沿海福廈黃金海岸線中部,東與臺灣隔海相望,西、南與泉州市接壤,北和福州市毗鄰。
     素有“文獻(xiàn)名邦”,“海濱鄒魯”的稱譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。
     莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒В径虝?,年平均氣?8℃-21℃,最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。
     莆田古稱“蒲口”,公元568年由南安郡分出置縣,因盛產(chǎn)荔枝,別稱“荔城”,“一騎紅塵妃子笑”的典故來源于這個樸實的地方。
     仙游縣原名清源,早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。
     因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說,后更名“仙游”,又被稱為“鯉城”。
     自宋至清,兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府,故至今仍俗稱“興化”。
     解放后,曾以莆田為中心,設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個縣。
     1983年,莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。
     莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。
     不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外,而且還享有“蔗鄉(xiāng)”之稱,目前這里是全國重要產(chǎn)糖區(qū)之一。
     著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷東南亞及歐美一些國家。
     莆田市位于興化平原,地勢平坦,水陸交通十分方便,形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。
     城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪,縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線,將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。
     莆田市被譽(yù)為“崛起的鞋城”,“靠一雙鞋,走出一條路來”,是福建出口鞋類的主要生產(chǎn)基地。
     同時,淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá),其中活鰻魚的出口量占全省的40%。
     莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng),名人輩出,享有“文獻(xiàn)之邦”美稱。
     被譽(yù)為“地方戲的活化石”的莆仙戲,是我國地方戲曲的重要劇種。
     莆田市還是個著名的“田徑之鄉(xiāng)”,曾為國家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動員。
     臺灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。
     一小段音樂之后,我們開始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧,讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。
     music。
     歡迎回來,繼續(xù)我們的莆田之旅。
     莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。
     給我們的第一沖動是去領(lǐng)略湄洲島媽祖,接著我們可以去放松,走進(jìn)美麗的湖泊景觀--九鯉湖,到時我們將渴望看到一些奇觀,麥斜巖、“東山曉旭”、“紫霄怪石”、“白塘秋月”,當(dāng)然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺,木蘭陂也是值得我們?nèi)ビ^賞。
     同時還可以走在古老的木蘭溪兩岸,在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風(fēng)光。
     在水之湄,在海之洲,一嶼如眉,有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼,它就是湄洲島,于1992年湄洲島被國務(wù)院確定為國家級旅游度假區(qū)。
     媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。
     湄洲島因形似娥眉而得名,面積14多平方公里。
     這里四季如春,綠樹成蔭,天藍(lán)水凈,空氣清新。
     島上景色秀麗,有號稱“天下第一灘”的黃金沙灘九頭尾,有“天然盆景”之絕的日紋坑,有鬼斧神工之妙的鵝尾山,還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。
     媽祖姓林,名默,人們昵稱默娘。
     她在人間只活了二十八個春秋,可她的名字,卻被人們傳誦了一千多年。
     相傳她自出生至滿月,不啼不哭,默默無聞。
     她從小習(xí)水性,識潮音,還會看星象;長大后“窺井得符”,能“化木附舟”,一次又一次救助海難。
     她曾經(jīng)高舉火把,把自家的屋舍,燃成熊熊火焰,給迷失的商船導(dǎo)航;她矢志不嫁,把救難扶困,當(dāng)作終極的目標(biāo)。
     公元九八七年九月初九,她在湄洲灣口救助遇難的船只時不幸捐軀,年僅28歲。
     她死后,仍魂系海天,每每風(fēng)高浪急,檣桅摧折之際,她便會化成紅衣女子,佇立云頭,指引商旅舟楫,逢兇化吉。
     千百年來,人們?yōu)榱司拺堰@位勇敢善良的女性,到處立廟祭祀她。
     自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代,共有14個皇帝先后對她敕封了36次,使她成了萬眾敬仰的“天上圣母”、“海上女神”。
     九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬山之巔,由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區(qū)組成,面積29平方公昆里。
     這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱,尤以飛瀑為最,自古以來有“鯉湖飛瀑天下奇”之譽(yù);景區(qū)明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建“三絕”。
     相傳漢武帝時,有何氏九兄弟在此煉丹,后跨鯉升仙,九鯉湖因而得名。
     當(dāng)?shù)剡€流傳著許許多多關(guān)于何氏九仙和歷代善男信女來這里求“仙夢”的故事。
     九鯉湖蕩青漾翠,碧澄一泓,是個秀麗的天然湖。
     湖的四周,林木蔥蘢,千巖競秀,怪石嵯峨,瀑祭泱泱,融林、瀑、水、石之勝景于一處。
     湖的上游,坦蕩的水底巖石上,遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴,有的深不可測,相傳為九仙煉丹的遺址。
     著名的九祭飛瀑從高聳的崖頭猛瀉入湖,水石相激,轟鳴如雷。
     九鯉湖最美的是飛瀑。
     九鯉湖飛瀑按其每次跌落,可發(fā)九漈,名曰:雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。
     每一漈各具風(fēng)韻,以瀑布、朱簾、玉柱三漈,風(fēng)景最美。
     我們走著走著,肚子也在作怪了,好了音樂過后介紹幾種能夠饞到你的美食。
     music。
     講到好吃的,我們是心里就會莫名的崇拜,就想嘗到天下美食,每每去一個地方旅游,大家找尋的也一定是當(dāng)?shù)赜忻男〕浴?BR>     今天,我來給大家介紹一下莆田小吃。
     唯一遺憾的是莆田至今沒有形成一條所謂的小吃街。
     我喜歡在海邊靜靜地思索。
     當(dāng)軀體休息下來的時候,往往是大腦最活躍的時候。
     我凝視著。
     頭上,那比地球還古老的陽光,遠(yuǎn)處,那像大海一樣悠久的群山,那從未止息過的碧波,那日夜進(jìn)退的潮水,甚至,就在我身邊,這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。
     這一切,都會使人想到世界的永恒,自然的永恒。
     可是有一天,一個偶然的機(jī)會,我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。
     我們攀談了起來。
     從打漁聊到天氣,從大海聊到人生。
     我忽然感嘆地說:“人和海相比,真是太渺小,太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑,隨口說:“那是你會想,海懂得什么?!”他的不經(jīng)意的回答,猶如一道電光在我心靈深處一閃。
     我似乎獲得了一種啟示。
     我望著大海,群山、礁石……許久,忽然產(chǎn)生了一個前所未有的思想。
     我想,是呵,海懂得什么?!山懂得什么?!它們雖然已經(jīng)存在了億萬年,今后,也許還將存在更多的億萬年;可是,它們并沒有也不可能感知和意識到自己的存在,哪怕一分鐘,一秒鐘呢!而人,雖只有短短的幾十年的歲月,卻每時每刻,甚至在夢中都意識到自己的生命,自身的存在。
     我為這意外的收獲而高興。
     我急忙跑去找那位漁民。
     可是沙灘空空的,老漁民已經(jīng)出海了。
     舉目望去,只見前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)?,駛?cè)ァ?BR>     而我,那些無名的悵惘也仿佛被它帶走了……
    校園勵志積極廣播稿篇十四
    站著、還是趴著,自己選擇。
    其實最近總想寫點什么,但是在手放到鍵盤上的時候,發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多。可能認(rèn)識我的人都會說,前,你話不是挺多的嗎?是呀,那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個復(fù)雜的社會,我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足,甚至在某個哥哥眼里,我就是一個一無所有的窮小子。
    既然說到這里了,就所說說他吧!一個我世界里,為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),居然發(fā)現(xiàn)多了,一直手就夠了?!捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€。
    鄙人,現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多,但是,可能來到他這里,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。其實,過來這么多日子以來,他只對我強(qiáng)調(diào)過以下幾點,第一、看書,第二、動腦子,第三、說話。說實話,當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思,因為我想“速成”。我總想一步登天,但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。
    經(jīng)過這些日子,跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上,有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智??磿鴷r,總是會有某句或某段的精彩文字,來撥動我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺,那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!
    今天就看到一段,非常不錯的文字,也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章。“站起來和倒在地上,哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的,你要起身,一次一次又一次,知道全然釋放你的潛力。”我想大家都知道,滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘了告訴大家,以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書,這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來,他都能周游世界,他都能在夏威夷海灘沖浪,他都能擁有一家自己的公司,我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個強(qiáng)者背后,都會有心酸和挫折,沒有成功,只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。
    此時,才發(fā)現(xiàn)書是個好東西,并且現(xiàn)在書給我的感覺,并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的,它能凈化你的心靈,改變你的心智。讓你過上快樂的生活,雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情,也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。
    還有,近幾天有點小不舒服,讓我又明白了一個問題,這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,還有疾病,感冒真不舒服。天色不早了,大家也該睡覺了,晚安!
    無畏年少青春,迎風(fēng)瀟灑前行。
    如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
    回眸往昔,風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀(jì)到來,這,是我們的紀(jì)元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。
    匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚(yáng)帆,起航的汽笛即將鳴響!
    我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,持之以恒。同學(xué)們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
    校園勵志積極廣播稿篇十五
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。
    青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
    人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。
    因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
    托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
    當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
    作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
    青年是祖國的希望,民族的未來。
    每個人主宰著自己的明天。
    有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。
    ”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
    是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
    同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
    前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
    同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你我的校園。
    晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。
    我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。
    目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。
    對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
    大學(xué)的我們在學(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
    在校園燈光的呵護(hù)下,聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。
    悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。
    坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。
    體驗著這放肆的青春。
    此時,伴著溫和的燈光,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動。
    燃燒花季雨季殘存的輕狂。
    飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。
    也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。
    看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。
    解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。
    生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
    校園里的燈光,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。
    因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。
    你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。
    像黑夜路上的盞盞明燈,照亮我的前程。
    分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來。
    校園勵志積極廣播稿篇十六
    說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
    在這充滿勞動氣息的`月份里,在前幾天迎來了120周年“五一國際勞動節(jié)”,在勞動者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里,我們更應(yīng)該具有勞動的積極性,貢獻(xiàn)出自己的一份力,為祖國的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節(jié),打開記憶的懷想,還記得1919年中國愛國學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國口號,為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月,時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心,用心感悟著、激勵著我們?yōu)閴粝攵粩嗯Γ叫@,傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》,將告訴你不同地域的人文風(fēng)情,我是主播旭東,首先讓我們來關(guān)注一下廈門今天的天氣。
    曾經(jīng)有個地方有一個人,那個人叫“林默娘”,就是后來感動上天,神化為“媽祖”護(hù)佑著一方水土——莆田。
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    校園勵志積極廣播稿篇十七
    在這充滿勞動氣息的月份里,在前幾天迎來了120周年五一國際勞動節(jié),在勞動者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里,我們更應(yīng)該具有勞動的積極性,貢獻(xiàn)出自己的一份力,為祖國的明天添磚加瓦。
    今天是20xx年5月4日青年節(jié),打開記憶的懷想,還記得20xx年中國愛國學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國口號,為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月,時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心,用心感悟著、激勵著我們?yōu)閴粝攵粩嗯Γ叫@,傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》,將告訴你不同地域的人文風(fēng)情,我是主播旭東,首先讓我們來關(guān)注一下廈門今天的天氣。
    曾經(jīng)有個地方有一個人,那個人叫林默娘,就是后來感動上天,神化為媽祖護(hù)佑著一方水土莆田。
    走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道,她位于太平洋西岸中國的東海之濱,福建省沿海福廈黃金海岸線中部,東與臺灣隔海相望,西、南與泉州市接壤,北和福州市毗鄰。
    素有文獻(xiàn)名邦,海濱鄒魯?shù)姆Q譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。
    莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒?,冬季短暫,年平均氣?8℃-21℃,最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。
    莆田古稱蒲口,公元568年由南安郡分出置縣,因盛產(chǎn)荔枝,別稱荔城,一騎紅塵妃子笑的典故來源于這個樸實的地方。
    仙游縣原名清源,早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。
    因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說,后更名仙游,又被稱為鯉城。
    自宋至清,兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府,故至今仍俗稱興化。
    解放后,曾以莆田為中心,設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個縣。
    20xx年,莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。
    莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。
    不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外,而且還享有蔗鄉(xiāng)之稱,目前這里是全國重要產(chǎn)糖區(qū)之一。
    著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷東南亞及歐美一些國家。
    莆田市位于興化平原,地勢平坦,水陸交通十分方便,形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。
    城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪,縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線,將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。
    莆田市被譽(yù)為崛起的鞋城,靠一雙鞋,走出一條路來,是福建出口鞋類的主要生產(chǎn)基地。
    同時,淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá),其中活鰻魚的出口量占全省的40%。
    莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng),名人輩出,享有文獻(xiàn)之邦美稱。
    被譽(yù)為地方戲的活化石的莆仙戲,是我國地方戲曲的重要劇種。
    莆田市還是個著名的田徑之鄉(xiāng),曾為國家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動員。
    臺灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。
    一小段音樂之后,我們開始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧,讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。
    校園勵志積極廣播稿篇十八
    青春?理想(1)。
    大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春?理想》。
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。
    青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
    人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。
    因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
    托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
    當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
    作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
    青年是祖國的希望,民族的未來。
    每個人主宰著自己的明天。
    有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
    是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
    同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
    前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
    同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    為自己鼓勁(2)。
    揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……。
    --題記。
    學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
    很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。
    學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
    任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
    學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
    波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
    為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
    讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
    (1)學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
    學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
    任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
    為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
    讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
    (2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。
    科學(xué)研究表明:個性決定人的一生。
    我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。
    物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。
    社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。
    同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活--奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧.
    (3)完美不美。
    喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。
    喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。
    不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。
    面對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰知道是不是個傻子。
    所以說,祝福之所以美麗動聽,是因為它太難成現(xiàn)實了,永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。
    有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。
    就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因為害怕弄臟,處處小心翼翼,局促不安。
    很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。
    于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。
    也許,完美的本身便是一種缺憾。
    (4)選擇誠信。
    因為它比機(jī)敏來得憨實。
    誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。
    在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
    選擇誠信。
    因為它比金錢更具內(nèi)蘊(yùn)。
    舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。
    在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。
    若為人生故,誠信不可拋!
    曾經(jīng)有一個山東的6歲女孩,在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛,幾乎是到了要星星不給月亮的地步。
    有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍,媽媽這一天特別忙,沒有顧得上買,回家后,女孩很不高興,她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里,致使母親中毒身亡。
    還有這樣一個男孩,平日爺爺極嬌慣這個孫子,使孫子的脾氣大得很,指使起爺爺來,簡直不知誰是爺爺,誰是孫子。
    有一天,這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”,而這個爺爺竟任由孫子去扎,若躲避,孫子就大哭大鬧。
    孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵?,?dāng)時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈,以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已?,使?fàn)敔旊p目失明。
    這種任性同上一個例子一樣可怕。
    這些雖然都是極個別的例子,但是說明了一個簡單的道理,任性是不良個性,是影響我們健康成長的大敵。
    大敵當(dāng)前,應(yīng)該正確認(rèn)識和對待。
    除了以上的特殊例子,我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。
    比如,有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等,就非要買不行,不管父母是否同意,不給買,就要鬧個天翻地覆。
    又比如,明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律,不能隨便說話,但是,卻不愿約束自己,依然與左右同學(xué)說個不停,不但自己無法聽課,還影響了其他同學(xué)。
    這也是常見的`例子。
    歸納起來,任性的種種表現(xiàn)如下:。
    1.想要什么東西就一定要家長給買。
    2.想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。
    3.在學(xué)校,一旦自己的要求不能滿足,就情緒低落。
    由此,可以知道所謂任性就是想干什么就干什么,非達(dá)到自己的要求不可,雖然許多要求是不合理的,不能滿足的,但是卻不管不顧周圍的環(huán)境,蠻不講理,不達(dá)目的不罷休。
    在家里習(xí)慣于任性,到了其他環(huán)境也難于約束自己,就會產(chǎn)生一系列不良后果。
    任性的害處:。
    1.在家里任性,為所欲為慣了,到學(xué)校里、社會上就行不通,會處處遇挫折,不順利,甚至碰得頭破血流。
    2.由于自己一意孤行,影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系,造成人際關(guān)系緊張。
    3.由于不能約束自己,心中只有自己沒有別人,往往造成不愉快的場面,影響自己的情緒,危害個人身心健康。
    能夠約束自己的行為、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。
    一個人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己,只有達(dá)到這一點才能把握住自己的航船,馳向勝利的港灣。
    一個有自我控制能力的人往往能得到成功。
    歸納起來,有自制力的種種表現(xiàn)如下:。
    1.能夠嚴(yán)格要求自己,抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
    2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等,以完成自己要做的事。
    3.不在成功時驕傲自滿,不在失敗時灰心喪氣。
    有自制力的好處有許多,歸納如下:。
    1.能夠克制消極因素對學(xué)習(xí)的干擾,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
    2.能夠克制外界不良習(xí)氣對自己的干擾,以保證個人身心健康。
    當(dāng)然,自制力并非與生俱來,應(yīng)該從小注意培養(yǎng),對任性更要努力克服。
    那么應(yīng)該怎樣克服任性,加強(qiáng)自制力呢?
    1.首先要明確自己的位置,在家里,可能是父母和家人的寵兒,受大家的呵護(hù);而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個普通學(xué)生,和每個同學(xué)都一樣,沒有任何一點特殊。
    因此,不論是課堂紀(jì)律,還是課后活動,都。
    要開始學(xué)會約束自己,克制自己。
    2.在培養(yǎng)自制能力的開始階段,可能還不會約束自己,那么可以先請老師和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的習(xí)慣,達(dá)到提高自制能力的效果。
    3.要記住大教育家馬卡連柯的名言:“克制自己是隨時隨地要注意的,應(yīng)當(dāng)使這種行為變成一種習(xí)慣。”
    校園勵志積極廣播稿篇十九
    在這充滿勞動氣息的月份里,在前幾天迎來了120周年“五一國際勞動節(jié)”,在勞動者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里,我們更應(yīng)該具有勞動的積極性,貢獻(xiàn)出自己的一份力,為祖國的明天添磚加瓦。
    今天是5月4日青年節(jié),打開記憶的懷想,還記得19中國愛國學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國口號,為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月,時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心,用心感悟著、激勵著我們?yōu)閴粝攵粩嗯?,漫步校園,傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》,將告訴你不同地域的人文風(fēng)情,我是主播旭東,首先讓我們來關(guān)注一下廈門今天的天氣………………………。
    曾經(jīng)有個地方有一個人,那個人叫“林默娘”,就是后來感動上天,神化為“媽祖”護(hù)佑著一方水土--莆田。
    走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道,她位于太平洋西岸中國的東海之濱,福建省沿海福廈黃金海岸線中部,東與臺灣隔海相望,西、南與泉州市接壤,北和福州市毗鄰。
    素有“文獻(xiàn)名邦”,“海濱鄒魯”的稱譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。
    莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒В径虝?,年平均氣?8℃-21℃,最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。
    莆田古稱“蒲口”,公元568年由南安郡分出置縣,因盛產(chǎn)荔枝,別稱“荔城”,“一騎紅塵妃子笑”的典故來源于這個樸實的地方。
    仙游縣原名清源,早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。
    因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說,后更名“仙游”,又被稱為“鯉城”。
    自宋至清,兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府,故至今仍俗稱“興化”。
    解放后,曾以莆田為中心,設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個縣。
    1983年,莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。
    莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。
    不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外,而且還享有“蔗鄉(xiāng)”之稱,目前這里是全國重要產(chǎn)糖區(qū)之一。
    著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷東南亞及歐美一些國家。
    莆田市位于興化平原,地勢平坦,水陸交通十分方便,形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。
    城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪,縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線,將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。
    莆田市被譽(yù)為“崛起的鞋城”,“靠一雙鞋,走出一條路來”,是福建出口鞋類的主要生產(chǎn)基地。
    同時,淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá),其中活鰻魚的出口量占全省的40%。
    莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng),名人輩出,享有“文獻(xiàn)之邦”美稱。
    被譽(yù)為“地方戲的活化石”的莆仙戲,是我國地方戲曲的重要劇種。
    莆田市還是個著名的“田徑之鄉(xiāng)”,曾為國家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動員。
    臺灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。
    一小段音樂之后,我們開始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧,讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。
    music。
    歡迎回來,繼續(xù)我們的莆田之旅。
    莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。
    給我們的第一沖動是去領(lǐng)略湄洲島媽祖,接著我們可以去放松,走進(jìn)美麗的湖泊景觀--九鯉湖,到時我們將渴望看到一些奇觀,麥斜巖、“東山曉旭”、“紫霄怪石”、“白塘秋月”,當(dāng)然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺,木蘭陂也是值得我們?nèi)ビ^賞。
    同時還可以走在古老的木蘭溪兩岸,在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風(fēng)光。
    在水之湄,在海之洲,一嶼如眉,有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼,它就是湄洲島,于1992年湄洲島被國務(wù)院確定為國家級旅游度假區(qū)。
    媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。
    湄洲島因形似娥眉而得名,面積14多平方公里。
    這里四季如春,綠樹成蔭,天藍(lán)水凈,空氣清新。
    島上景色秀麗,有號稱“天下第一灘”的'黃金沙灘九頭尾,有“天然盆景”之絕的日紋坑,有鬼斧神工之妙的鵝尾山,還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。
    媽祖姓林,名默,人們昵稱默娘。
    她在人間只活了二十八個春秋,可她的名字,卻被人們傳誦了一千多年。
    相傳她自出生至滿月,不啼不哭,默默無聞。
    她從小習(xí)水性,識潮音,還會看星象;長大后“窺井得符”,能“化木附舟”,一次又一次救助海難。
    她曾經(jīng)高舉火把,把自家的屋舍,燃成熊熊火焰,給迷失的商船導(dǎo)航;她矢志不嫁,把救難扶困,當(dāng)作終極的目標(biāo)。
    公元九八七年九月初九,她在湄洲灣口救助遇難的船只時不幸捐軀,年僅28歲。
    她死后,仍魂系海天,每每風(fēng)高浪急,檣桅摧折之際,她便會化成紅衣女子,佇立云頭,指引商旅舟楫,逢兇化吉。
    千百年來,人們?yōu)榱司拺堰@位勇敢善良的女性,到處立廟祭祀她。
    自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代,共有14個皇帝先后對她敕封了36次,使她成了萬眾敬仰的“天上圣母”、“海上女神”。
    九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬山之巔,由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區(qū)組成,面積29平方公昆里。
    這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱,尤以飛瀑為最,自古以來有“鯉湖飛瀑天下奇”之譽(yù);景區(qū)明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建“三絕”。
    相傳漢武帝時,有何氏九兄弟在此煉丹,后跨鯉升仙,九鯉湖因而得名。
    當(dāng)?shù)剡€流傳著許許多多關(guān)于何氏九仙和歷代善男信女來這里求“仙夢”的故事。
    九鯉湖蕩青漾翠,碧澄一泓,是個秀麗的天然湖。
    湖的四周,林木蔥蘢,千巖競秀,怪石嵯峨,瀑祭泱泱,融林、瀑、水、石之勝景于一處。
    湖的上游,坦蕩的水底巖石上,遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴,有的深不可測,相傳為九仙煉丹的遺址。
    著名的九祭飛瀑從高聳的崖頭猛瀉入湖,水石相激,轟鳴如雷。
    九鯉湖最美的是飛瀑。
    九鯉湖飛瀑按其每次跌落,可發(fā)九漈,名曰:雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。
    每一漈各具風(fēng)韻,以瀑布、朱簾、玉柱三漈,風(fēng)景最美。
    我們走著走著,肚子也在作怪了,好了音樂過后介紹幾種能夠饞到你的美食。
    music。
    講到好吃的,我們是心里就會莫名的崇拜,就想嘗到天下美食,每每去一個地方旅游,大家找尋的也一定是當(dāng)?shù)赜忻男〕浴?BR>    今天,我來給大家介紹一下莆田小吃。
    唯一遺憾的是莆田至今沒有形成一條所謂的小吃街。