實用小學學校開學工作申請書大全（23篇）

    總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識?？偨Y(jié)應該具備反思的能力，幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自我。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準備的總結(jié)范文。
    小學學校開學工作申請書篇一
    本期我校共有教師14人，在校學生270余人。全校共設10個教學班。學校按照鄉(xiāng)中心學校的指示精神，于xxxx年2月10日正式開學。為更好的完成本期各項工作任務，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，特訂出本期學校工作計劃。
    以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。
    1、從嚴治校，規(guī)范辦學管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
    2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。
    3、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
    （一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取
    1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
    2、以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。
    3、充分利用學校網(wǎng)絡資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
    （二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
    1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員、思品教研組長組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
    2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
    3、重視思品課堂的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
    4、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`。思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
    5、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
    （三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新
    1、加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。
    2、以人為本，全面提高學生素質(zhì)。教育教學活動應強調(diào)學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性，開展學生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，在《學生素質(zhì)報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學科可根據(jù)新課標的設置，探索用好成長檔案袋，收集學生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。
    3、加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。
    （1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，陳列室擺放學生獲獎證書，學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時每學期設置學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。
    （2）強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。
    （四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)
    1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。繼續(xù)開展文明辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
    2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研。
    小學學校開學工作申請書篇二
    一、抓好常規(guī)教育
    常規(guī)教育包括課堂、課前、課間、兩操、作業(yè)、衛(wèi)生、禮儀等。我準備在開學的一周內(nèi)，先放下語文教學工作，主抓常規(guī)，只有常規(guī)抓好了，才有教學質(zhì)量可言。在第一周里要在點點滴滴中去給學生滲透正確的行為規(guī)范標準，希望通過一周的強化能讓他們初步形成良好的學習和行為習慣。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學工作相結(jié)合，不放過任何一個教育契機，通過一個月的不段強化教育，我相信學生基本能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣，很累，但常規(guī)教育抓好了，在整個一年級階段，甚至是整個小學階段，在教學上都能起到事半功倍的效果。
    二、培養(yǎng)學生的自我管理能力
    有句話叫“與其給學生一堆金子，不如教給學生點石成金的方法”。一年級學生年紀小，又剛進入正規(guī)的學校教育，他們的自我管理能力不強，事事都要老師引導指點，大到班級活動，小到每天的衛(wèi)生值日，這樣的工作可謂煩瑣如山，如果事事都要老師親自去指點，那只會把老師累得半死，學生還不能得到獨立的鍛煉機會。所以這一學期里要著重培養(yǎng)學生的自我管理能力，達到下學期他們能自我管理的目標。
    學生的自我管理包括課前、課間、兩操、能在班干部的管理帶領下自覺地遵守紀律，衛(wèi)生值日、作業(yè)的收發(fā)能由學生自主完成。我準備在第一周時間里著重指點學生該怎樣做，同時發(fā)掘適合當學生干部的苗子，然后在第一個月的時間里，培養(yǎng)學生干部管理班級的能力，之后，就逐步放手讓學生自己去完成，自己則在旁邊指點。
    要讓學生完全聽班干部的話是不可能的，所以要形成一套適合他們的激勵機制來激發(fā)他們的積極性。在教室張貼紅花榜，授權(quán)于班干部每天給表現(xiàn)好的學生蓋紅花，然后每周利用班會課時間評比本周表現(xiàn)的同學，發(fā)小獎品給予鼓勵。每月評比一次每月之星，發(fā)獎品給予鼓勵。
    三、重視學生的思想和心理教育
    當今的孩子極具個性，尤其是獨生子女較多，都比較自我，思想比較復雜，而且當今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來越多，思想和心理的波動直接影響到他們在校的行為表現(xiàn)和學習，所以作為班主任，要密切關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常，對他們進行談話教育，必要時與家長聯(lián)系共同配合教育。
    四、加強與家長的溝通聯(lián)系
    我的教學經(jīng)驗告訴我，跟家長，尤其是問題學生的家長保持良好的溝通關系是促進學生進步，搞好班主任工作的關鍵。所以我們要把家長家長當朋友來真誠對待，把他們的孩子當成自己的孩子來認真負責，針對他們孩子的表現(xiàn)及時給予他們反饋，讓家長真正的信任我，支持我，那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了，而且很多事情也容易解決多了。
    【二年級篇】
    一、指導思想:
    1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發(fā)展。
    2、以我校教導處、德育處本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
    4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
    二、工作目標：
    1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
    2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
    3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。
    4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(把不及格人數(shù)降低到最小化)，為全面育人打好基礎。
    5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
    6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學校、少年隊、班教組長、各科教學、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡。
    三、主要工作和措施：
    1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
    不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。
    (1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
    (2)關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
    (3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
    (4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。
    (5)注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。
    (6)加強班主任工作的管理：
    本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結(jié)協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
    2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體
    (1)抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學校每周“文明班級”的評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
    (2)配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
    (3)加強對學生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
    (4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。
    (5)定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。
    【三年級篇】
    一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作目標
    1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。
    2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
    3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。
    三、重點工作
    1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。
    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
    4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
    四、主要工作
    (一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
    (二)做好平時的常規(guī)工作。
    1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
    2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
    3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
    (三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育。
    1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
    2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
    3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
    【四年級篇】
    一、指導思想
    緊緊圍繞著學校的中心工作，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
    二、工作目標：
    在校黨支部、校長室和教務處的指導下，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
    1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
    2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
    3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
    4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
    三、工作思路
    1、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
    2、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
    3、關心每一個孩子的身心發(fā)展，開展好陽光體藝和詩詞建設活動。讓校園充滿著誦讀生聲、歌樂聲、歡笑聲。
    4、認真籌備并組織好學期的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義：如“我們的節(jié)日”主題活動。有計劃地開展好慶110周年校慶“、“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)”等節(jié)日，讓學生“走出教室、走出校門，走進生活、走進社會，探究社會、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    四、具體措施：
    1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
    2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表。
    3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。
    4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學習《新課程標準要求》，挖掘教材和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學校“輕負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學生。
    5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關系。
    【五年級篇】
    學生情況分析
    本班共有學生76人，其中男生37人，女生39人。本班學生語文學習興趣很濃，上課時大多數(shù)同學能認真聽講，平時能勤于朗讀背誦，課外閱讀興趣不錯，也知道認真書寫的重要性。但學生的學習情況參差不齊，部分學生的學習習慣有待提高，部分學生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng)，還有少數(shù)學生學習方法不夠科學，需要指導。習作方面，整體需要努力，也將永遠是我們語文學習的重點。因為，它不僅僅關系著我們眼前的語文學習，還關系著我們未來的語文學習和未來的各項發(fā)展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學習真的非常重要，與我們長遠的人生有很大的關系。
    班級管理
    班級管理，對于我來說遠比語文教學更重要，因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培養(yǎng)，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。
    其次，我要在習慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠，獲取家長的支持和幫助，以便幫助每一個孩子培養(yǎng)好習慣，以輕松快樂的學習狀態(tài)完成我們的學習任務。重點會在學習自覺濃濃的班級里生活、學習和成長。性、學習效率和學習質(zhì)量方面進行有效的培養(yǎng)。
    最后，也是最重要的就是安全教育方面。要加強學生的意識培養(yǎng)，以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學習中。我始終認為，孩子的培養(yǎng)應該是身體健康——心理健康——快樂學習這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。
    【六年級篇】
    一、指導思想：
    我們六年級組本學期圍繞學校工作計劃、德育工作計劃及少先隊工作計劃，以規(guī)范促發(fā)展，健康第一，提高師生身心素質(zhì)”實施素質(zhì)教育，狠抓養(yǎng)成教育，在學生中弘揚“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學生做有道德的人。關愛全體學生，致力于每個學生的發(fā)展，為學生做好一切服務工作，同時以實施新課程標準為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強教育教學研究，加強教學管理，提升教學質(zhì)量，在質(zhì)量和上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面，為我校的發(fā)展爭光添彩。
    二、工作重點：
    1.抓學生常規(guī)管理。從細節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。促使學生在禮儀、衛(wèi)生、就餐、出操列隊、課間及放學等行為習慣方面有較大進步。
    2.以“文明班集體”評比為抓手，規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。
    3.搞好班級文化建設(如黑板報、班級環(huán)境布置等)，加強環(huán)境育人的作用。
    4.大力創(chuàng)造條件，發(fā)揮學生的主動性，開展豐富多樣的班隊活動。
    5.發(fā)揮好隊干部、班干部的帶頭示范作用。引導骨干隊員參與班級管理，爭取早日實現(xiàn)自主管理。
    三、措施要求：
    (一)培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)。
    1、重點之一：強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。
    根據(jù)學校的辦學宗旨和育人目標，我們應該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習慣的文明人。而我校生源的實際情況，也決定了必須把行為習慣的養(yǎng)成作為德育的重點來抓。
    2、重點之二：認真開展心理健康教育。
    六年級的學生是有必要進一步重視正確的心理引導。鼓勵學生把內(nèi)心的煩惱，心中的秘密向教師傾吐。班教組老師要做學生的知心朋友，把關愛落實到每個學生身上，及時把握學生的心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進行恰當?shù)慕逃龑?。各班繼續(xù)抓好“八禮四儀”教育，健康教育及心理教育。配合德育處繼續(xù)組織好各項德育活動，各班要認真上好每周的班隊活動課，并寓教于活動之中。重視對學生的表揚與激勵，要在鼓勵中激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的榮譽感。
    3、重點之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。
    安全工作是一切工作之首。安全工作關鍵在二個方面：一是思想教育，二是落實管理。其中思想教育是關鍵因素，因為只有讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護意識。
    (二)抓實“六認真”管理，教學質(zhì)量再提高。
    繼續(xù)加強六年級的教學工作。做好語、數(shù)、英各科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強集體備課，“四步八環(huán)”高效課堂建設，研究教材、教法、出卷思路。抓好每階段的單元檢測工作，并做好相應的分析，及時調(diào)整教學重點與策略。
    (三)優(yōu)化教學活動，促進學生全面發(fā)展。
    1、在教學中要樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，
    教師要從學生的發(fā)展著想，開展探究性學習，注重激發(fā)學生的學習興趣，改善學習方式，努力探索實踐“主動性，互動性，主體性”的課堂教學模式，語文方面，要高度重視對學生進行創(chuàng)造思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生學會求實、求新、求異、求變，能質(zhì)疑會大膽發(fā)表獨立的，有創(chuàng)見的意見，提出自己的觀點;數(shù)學方面，進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，研究問題，解決問題的能力。
    2、加強對綜合實踐活動的研究。
    本學期我們繼續(xù)抓好學生“日記”的寫作工作，通過仔細觀察周圍的人物和事物，鼓勵學生探索科學上的疑惑，再認真寫下感受，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。
    3、積極開展各種活動及各項學科競賽。
    根據(jù)學習安排繼續(xù)開展語、數(shù)、英學科相關知識過關活動，確保學生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。
    這學期我們要強化社團建設。在理念上樹立人人都是社團課程的開發(fā)者，明白社團不僅僅是訓練技能、更應立足于興趣和愛。在課程設立上將提優(yōu)和普及相結(jié)合，在內(nèi)容上需要傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合、通識與精品結(jié)合、課程與文化結(jié)合。為此，新學期將再充分征求教師意見，攜手社會志愿教師，將統(tǒng)計整理形成新的社團課程菜單，確定社團項目。用項目管理的形式完善社團活動，促進社團發(fā)展。學生自由選擇1-2個項目參加，化的滿足孩子的發(fā)展需要。學校從時間、空間、經(jīng)費上給予保障，促進學生人人都有特長，人人都能成才。
    小學學校開學工作申請書篇三
    以20xx年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質(zhì)量。
    二、工作目標。
    長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
    近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。
    三、主要工作。
    (一)踐行辦學思想，營造“書香”學校。
    辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校。
    1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)。
    教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。
    2、立足辦學途徑，打造“書香”文化。
    辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。
    3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化。
    規(guī)范化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。
    4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。
    (二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育。
    生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。
    1、構(gòu)建民主的班級生活。
    班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實施，制定班級專項計劃，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面;在終結(jié)管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。
    2、構(gòu)建開放的校園生活。
    校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的載體作用，促進校園生活建設。
    3、構(gòu)建真實的社會生活。
    社會生活要以社?；訛樽ナ郑孕纬闪己玫募彝ド盍晳T為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導與激勵。
    4、強化德育管理。
    強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。
    5、加強德育隊伍建設。
    德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。
    小學學校開學工作申請書篇四
    教師，是一所學校最寶貴的財富，也是最有增長潛力的因素。我們克服一切困難，創(chuàng)造一切條件，創(chuàng)新一切舉措，為培養(yǎng)和發(fā)展教師服務。
    一、精神之源
    我們的校訓“勤、誠、真”是全校師生的價值追求，也是我們不斷向上的精神之源。每一位新進的教師和學生，都會在團隊的氛圍中不斷學習，培養(yǎng)精神特質(zhì)，汲取能量之源。我們顧全大局接受課務，加班加點做好工作，集思廣益研討項目，群策群力輔導比賽，眾志成城迎戰(zhàn)冰雪……多少難忘的日子，我們一起走過，那么溫暖而踏實。
    二、培訓之樂
    我們創(chuàng)造一切機會“走出去，請進來”，師訓條線借助xx名校長工作室、何xx名教師工作室等資源，拓展豐富的培訓途徑，讓老師到北京、杭州等地參加培訓，邀請何xx教授、段艷霞研究員等來到我校，做專題講座，開展世界沙龍咖啡活動。我在繁忙的工作之余，積極參加外出培訓，和集團領導一起到上?？疾旒瘓F化辦學，到重慶參加學校全方位領導力峰會，到蘇州參加長三角校長高峰論壇，到北京參加中國家庭教育指導師培訓，到上海參加集團化辦學培訓班，到南京參加xx省聯(lián)盟之小學聯(lián)盟“學校文化建設”主題研討會。一學年來，我們教師參與的培訓是前幾年的總和。雖然大家更忙了，但內(nèi)心都充滿著學習上進的快樂。在“青年教師成長俱樂部”“成長快車道”“名師工作室”基礎上，我們重點創(chuàng)設了“公樸大講堂”，包括“名家講堂”“教師講壇”“家長課堂”“學生講臺”“校友論壇”，拓展師生視野，樹立校本品牌。
    三、平臺之助
    我們借助何xx名教師工作室的資源，為教師提供了高層次的平臺。沈銀大主任參加“首屆大數(shù)據(jù)技術(shù)教學應用研討會”暨“精準教學指向的大數(shù)據(jù)開發(fā)應用研究”，擔任x多人的論壇主持人。鄭霞副主任參加第三屆全國中小學名師發(fā)展論壇(英語學科)青島分會場活動，獲組委會優(yōu)質(zhì)課一等獎。我們力爭為老師們提供越來越多的提升機會，每一位教師的發(fā)展無可限量。
    四、點贊之力
    我們積極弘揚“彼此欣賞，互相成全”的正能量價值觀，形成相互點贊的和諧氛圍。校級領導發(fā)現(xiàn)分管條線的閃光點，年級組長發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師的閃光點，利用教師會議、教師群進行正面宣傳，以點帶面，形成優(yōu)良的風氣。
    變革中的學校
    創(chuàng)新，為學校帶來活力，帶來希望，帶來發(fā)展，帶來成效。
    我們借助集團化辦學的契機，在核心校的引領下，因校制宜，積極變革，塑造新面貌，打造新亮點，創(chuàng)造新業(yè)績。
    一、項目更新
    我們積極推進主動發(fā)展，三年主動發(fā)展規(guī)劃接受專家論證，專家組認為規(guī)劃“可操作性強，有評價指標，理性，務實，成熟”。我們以前瞻性教學改革項目、中小學品格提升工程項目申報為契機，成立兩個團隊，在校本研究、全校研討的基礎上，推進《適合學生成長的公樸課程項目開發(fā)與實施》和《點亮名人精神，培育現(xiàn)代公民品格》兩個項目，引領課程建設和德育品牌，兩個項目在xx區(qū)評選中全部入圍。
    二、課程更全
    我們作為全國唯一以xx名字命名的小學，堅持“辦一所適合師生成長的公樸學?！鞭k學理念，課程建設團隊系統(tǒng)構(gòu)建公樸課程群落，根據(jù)xx精神“愛國，民主，進步，奉獻”，打造“愛、適、創(chuàng)、善”四類校本課程，將校級拓展課程、年級項目課程、班級班本課程系統(tǒng)整合，為每一個學生提供適合的課程。
    三、校園更美
    我們根據(jù)學校實際，以古色古香、修舊如舊為原則，以xx精神為內(nèi)核，形成亭臺樓閣廊場館為主線的校園文化物型景觀群，為學生參觀、瀏覽、學習、活動、娛樂創(chuàng)造最美的環(huán)境。目前，公樸長廊、公樸之門正在建設之中，民主閣即將投入建設，進步臺、奉獻亭正在規(guī)劃之中。
    四、宣傳更廣
    我們認識到，創(chuàng)新的工作是宣傳源源不斷的素材，重視宣傳工作，對內(nèi)可以激勵斗志、促進工作，對外可以提升美譽、擴大影響。宣傳團隊不斷提升專業(yè)技能，動員全校力量，在教育網(wǎng)、微信公眾號、電視臺、報刊、專業(yè)工作群、微信朋友圈等途徑全面宣傳，宣傳作品的數(shù)量和質(zhì)量都有了飛躍式的提升，教育網(wǎng)通訊報道穩(wěn)居全區(qū)前八名。
    小學學校開學工作申請書篇五
    利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
    20xx年9月10日下午1:30開始
    操場
    1、升旗儀式(負責：李夢菲指揮：阿米娜)
    2、校長致辭
    3、教師代表講話(古麗巴哈.李夢菲
    4、表彰上學期三好學生、優(yōu)秀班干部、進步生、校長、教務主任頒發(fā)獎狀學生領獎(負責：李夢菲)
    5、校長總結(jié)
    1、拍照：李秀蘭、廣播室齊鳳霞2、主持：李夢菲
    1、頒獎次序：三好學生一組吾校長頒獎(11名學生)優(yōu)秀班干部一組教務主任阿米娜頒獎(11名學生)進步生一組教務主任阿米娜老師頒獎(11名學生)
    2、雷鋒小標兵、雷鋒班級頒獎
    3、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。
    4、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面
    小學學校開學工作申請書篇六
    20xx年，我校按照區(qū)教育局校長職級改革的整體部署，緊緊結(jié)合學校的辦學實際，扎實開展校長課題研究和試點項目實踐，努力靚化學校辦學特色，培育發(fā)展內(nèi)涵?，F(xiàn)將這一年來的實踐情況報告如下。
    一、基本情況
    校長職級制改革，xx小學申報的校長課題是“和美”校園文化建設的實踐研究，承擔的教育試點項目是“試點小班教學，提升教育品質(zhì)”和“推進少年宮實體建設，打造學校德育精品”。我是校長課題的重要成員，同時主持試點項目“試點小班教學，提升教育品質(zhì)”。
    一年來，學校認真結(jié)合課題和項目的方案，創(chuàng)造性的開展各項實踐工作，取得了初步成效。
    二、參與校長課題實踐情況
    “和諧.尚美”的校園文化體系是我校結(jié)合發(fā)展實際提煉的辦學方向。一是幾十年的辦學歷史，學校沉淀著厚重的人文文化，核心是和諧。二是學校有著優(yōu)良的體育和藝術(shù)教育傳統(tǒng)。怎樣結(jié)合新的發(fā)展機遇，進一步提煉關鍵詞，引導和凝聚發(fā)展愿景，同時進一步提升體育藝術(shù)各項工作，再造新的發(fā)展亮點。給予以上的思考，學校設定了五個實踐指標：構(gòu)建理解型的民主管理文化、構(gòu)建“和美”的校園環(huán)境文化、構(gòu)建“和美”的課堂教學文化、構(gòu)建“和美”的校本教研文化和實現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑。
    本年度，結(jié)合“構(gòu)建理解型的民主管理文化”的實踐方案，我們重點梳理了校園的各項規(guī)章制度，推進陽光校務，開門辦學，推門聽課和教學巡視常態(tài)化，引導全體教師監(jiān)督和參與學校管理，成立家、校兩個層面的家長委員會，引導家長為學校發(fā)展建言獻策和監(jiān)督學校各項規(guī)劃的落實。
    結(jié)合“構(gòu)建‘和美’的校園環(huán)境文化”的實踐方案，我們重點是開展了校園文化建設，常態(tài)化開展了班級文化和辦公室文化評比，讓文化的力量來熏陶和感染人；重視走廊和宣傳欄建設，積極將學校的重大的事件和辦學成績等在宣傳欄公示，引導奮發(fā)進取的正能量。為了擴大影響力，我們還長期在社區(qū)的宣傳欄里進行展出，為學校營造良好的發(fā)展環(huán)境。
    結(jié)合“構(gòu)建‘和美’的課堂教學文化”實踐方案，我們著力制定了《xxx小學和美課堂教學規(guī)范》，著力打造以“智慧教育”為主題的“和美”課堂文化。積極發(fā)展老師們的專業(yè)技能，提高教學質(zhì)量。
    結(jié)合構(gòu)建“和美”的校本教研文化實踐方案，我們重視以教研組和課題組為單位進行打造高效教研團隊，積極搭建和拓展教師專業(yè)發(fā)展和交流的平臺，嚴格外出學習匯報制度，扎實開展二次培訓。一年來，教師參加全國課堂教學評比，一名教師獲得一等獎，并代表我市參加全國現(xiàn)場上課比賽，兩名教師獲得了二等獎；一名教師參加區(qū)語文課堂教學比賽獲得了第一名；一名教師參加市區(qū)兩級綜合實踐課堂教學評比獲得了一等獎；教師一名課題獲得市級立項，兩項市級課題結(jié)題；多名教師參加微課及翻轉(zhuǎn)課堂教學評比獲得好名次；有四名教師的論文在省市獲獎；十余篇文章在各級期刊發(fā)表。發(fā)展成為了教師的最好的福利。
    結(jié)合實現(xiàn)“和美”的藝術(shù)教育途徑實驗方案，我們著力探索課堂教學中培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)的一般規(guī)律，總結(jié)適合我們學校發(fā)展實際的經(jīng)驗。一年來，我們的趣味田徑項目代表我省參加了全國的比賽，獲得了三等獎，我們的小足球參加區(qū)里的比賽獲得了第一名，市第四名。我們的學生參加市級登山比賽獲得了團體一等獎；我們的學生參加了市里的迎春越野比賽比賽，六人全部獲獎，男子組包攬了前三名，女子組獲得了第一名。我們的科幻畫創(chuàng)作新進步，一幅學生作品推薦參加全國比賽。我們的課本劇參加市級展演；我們的健美操獲得了區(qū)級一等獎。應該說藝術(shù)教育實踐了新跨越。
    三、主持試點項目實踐情況
    近年來，隨著城市的快速發(fā)展，我校越來月邊緣化，生源逐漸萎縮。加之教師交流力度的加大。我校師資結(jié)構(gòu)性缺編嚴重?？梢哉f，我校面臨的發(fā)展形式是比較嚴峻的。小班化的核心核心精神是個性化，是教育優(yōu)質(zhì)化。因此，我校抓住契機承擔了試點項目的研究。
    一年來，我從狠抓教師教育觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑匾晫W習，學習基本理論，學習基本的操作方法。引導教師切實以人為本，以愛育愛。
    其次是從翻轉(zhuǎn)課堂入手，開展小班化課堂教學要求，不斷提高教師開展小班化的技能。
    再次是加強檢查和考核，重視學生的個性化發(fā)展，逐步引導和探索實施小班化教學的一般做法。經(jīng)過一年來的實踐，學校老師教育面貌煥然一新，學生綜合素質(zhì)獲得較大提升。
    成績的取的是歷史，我將依次為七點，進一步開展實踐，創(chuàng)新工作方式，爭取收獲更多成功和成長的喜悅，開創(chuàng)學校發(fā)展嶄新局面！
    小學學校開學工作申請書篇七
    我們重視家校合作，形成命運、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會，成立家長護學崗，開展家庭教育指導講座，開展魅力爸媽進課堂活動，讓家長參與活動、親身體驗、發(fā)揮特長、服務學校，家長對學校的理解、認同、支持越來越多，牽起家校之間思想、知識、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團成員，我走進運村實驗學校、漕橋小學，為家長做家庭教育講座，促進更多學校的家校溝通。
    二、集團齊步走
    加入集團以后，各校區(qū)逐步實現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進。在xx校長的引領下，我們抓實教學質(zhì)量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學生素質(zhì)四大重點，培育主動發(fā)展、課程建設、校園文化、宣傳輻射四大亮點，贏得了教育局領導和社會各界的好評。
    三、城鄉(xiāng)手拉手
    在教育局的安排下，我們和xx小學城鄉(xiāng)結(jié)對，邀請對方參加了世界咖啡沙龍活動和專家講座。我們用管理交流促進友誼共存，用文化交流促進理念共融，用學術(shù)交流促進智慧共享，用人員交流促進情感共通，一起努力，共同進步。
    四、友好交流多
    我們和xx高級中學國際分校進行德育工作交流。我們接待xx高級中學德育條線領導的參觀交流。鳴凰中心小學來我校交流書法特色學校創(chuàng)建工作。全國聞一多研究會副會長聞一多先生的長孫文黎明到我校參觀，為我們題詞“學公樸精神，做時代新人”?！吨袊鐣M織》雜志記者對我校進行了專訪。在xx名校長工作室促成下，我們和遼寧太子河小學結(jié)成友好學校，雙方互相交流。我校向武實小教育集團屯昌實驗小學派出支教教師湯桂菊，接待屯昌紅旗小學領導來訪。在教育局發(fā)展中心安排下，1月我們接待了xx省梁山縣教師進修學校領導來訪，4月接待了xx省梁山縣趙辦主任跟崗團三天的交流，全方位提升了我們的接待能力，檢閱了師生的文明禮儀，錘煉了各條線的隊伍素質(zhì)。
    “積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也?！边@個學年，我們面對集團辦學的變革，超大班額的壓力，全校師生員工同心同德，同向同行，實現(xiàn)了學校發(fā)展歷史上的新開局，創(chuàng)造了全面發(fā)展的新面貌，取得了接踵而來的新業(yè)績，我們獲得區(qū)級以上學校榮譽x項，教師榮譽x項x多人次，學生榮譽x項上千人次，9期喜訊簡報讓更多人分享了我們的成功。我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓奮進，向新時代交出滿意的答卷!
    小學學校開學工作申請書篇八
    一名扎根一所農(nóng)村小學的教師，一位低調(diào)務實、樂于奉獻的村小校長。多年的堅守更加動人；多年的追求更加耀眼。人生的責任讓我回到農(nóng)村，成為真正的耕耘者。孩子對知識的渴望，讓我遠離繁華，堅守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園，用力量去點燃詩化的校園，用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長，把自己的一顆心，完全獻給了學生，獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進個人”，被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”，被縣人事局、教育局授予“教育工作先進個人”，被縣政府授予縣“先進教育工作者”。多年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鄉(xiāng)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
    一、確立正確的辦學理念和工作思路
    多年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
    二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
    大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的楊志勇老師負責學校安全和業(yè)務工作。學科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔任語、數(shù)、綜教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責課間活動。
    第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
    三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
    教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過多年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
    （一）嚴格考勤制度，做到為人師表
    在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
    （二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
    近年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
    以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
    （三）對各科作業(yè)進行科學管理
    我校要求各課任教師根據(jù)各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
    （四）扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
    在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
    （五）關愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
    我鼓勵各課任教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。
    四、以人為本，關愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
    學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。
    我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。
    我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關心特崗教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。
    五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
    近年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu)，以校長、楊老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全知識手冊，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
    為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，為師生創(chuàng)設了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學教師十不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
    多年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的'精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
    小學學校開學工作申請書篇九
    新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，認真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，以提高學生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發(fā)展特色鎮(zhèn)中學。
    二、基本情況。
    結(jié)合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共15個班，共計697人，其中初中部244人，小學部453人，現(xiàn)有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。
    三、開學工作安排主動，教學上路快。
    學校于8月31日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。
    9月1日，學校教師教學用書、用具都已發(fā)放到位，學生的免費教科書全部發(fā)放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
    教務處在9月2日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!使我校開學的教學工作上路快、進展順利。
    軟硬(件)兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務，以提高社會聲譽和群眾滿意度。
    學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
    (一)黨支部。
    緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
    突出以教學為中心，爭取教學質(zhì)量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：
    1、抓常規(guī)教學。
    (1)抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導;。
    (2)抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。
    2、特色教育教研。
    (1)因材施教，優(yōu)生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;。
    (2)發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學生;。
    (3)開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研;。
    (5)走出校園，取經(jīng)他校，學別人之憂，補自己不足;。
    (三)政教處德育工作。
    堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
    1、學校會議不忘師德師風建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。
    3、政教處：
    1)全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律;。
    3)課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學生心悅誠服;。
    4)召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩(wěn)定;。
    5)定期講座，開展法制、紀律、道德教育;。
    6)與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。
    (四)工會工作。
    充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯(lián)誼活動。
    堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
    1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查;。
    2、用電線路周周查;。
    3、加強寢室內(nèi)務管理，保證財產(chǎn)安全;。
    4、完善財務管理制度;。
    5、每周兩次學生安全教育課間會。
    衛(wèi)生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調(diào)了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
    開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
    小學學校開學工作申請書篇十
    彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
    個人簡介
    本人張連軍生于1965年，大專水平，參加工作以來一直在正村小學從事教學工作，自20xx年調(diào)入后屯中心小學擔任中心校長至今。
    學?；厩闆r
    后屯中心小學是縣最偏遠的農(nóng)村小學，學校占地面積2、5畝，校舍建筑面積1343平方米?，F(xiàn)有學生402人，教學班20個。教職員工35人，專任教師34人，大學本科8人，?？?7人。高級教師9人；一級教師26人，幼兒教師4名。學校的各項設施設備較全,為教育教學提供了保證.
    學校辦學總體思路
    一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
    一、以人為本科學管理
    我們要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
    1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度
    結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。
    2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍
    二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
    獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力。
    三、深入開展德育工作，提高學生道德素質(zhì)。
    1、根據(jù)小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。
    2、結(jié)合時事組織活動。
    3、充分利用學校板報、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
    4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
    四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。
    首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
    其次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量，理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力。
    五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。
    1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時輪流值班，保證學校無安全事故發(fā)生。
    2、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
    六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì)。
    1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操。
    2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
    七、開展校園文化建設，構(gòu)建特色和諧校園。
    八、取得點滴成績：
    以說取得了一些成績。
    九、存在問題
    1.我校有學生402人，20個教學班，在崗教師35名，任務非常繁重，人兼數(shù)職。。
    2.學校沒有幼兒園，原因是教室短缺、教學面積相對較小。所以，真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。
    小學學校開學工作申請書篇十一
    在各級領導的高度重視、關懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
    為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》400份左右，向家長宣傳了有關政策。今年二月五日，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；二是召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；三是各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。南閘村的一名六年級學生何祖強，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
    二月六日，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉(zhuǎn)入學生憑轉(zhuǎn)學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據(jù)教導處統(tǒng)計，我校本期應到學生397人，實到學生405人，其中轉(zhuǎn)出5人,轉(zhuǎn)入13人，學生入學鞏固率達到了100﹪。
    學校領導班子二月四日就聚集在一起，籌劃開學工作。二月五日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師40名，除一名教師病假外，其他39名教師全部按要求到校。
    我校嚴格執(zhí)行市局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如早餐費，我們先向家長公示每天的早餐食譜，經(jīng)家長同意認可后才予以收取。
    在校長王叔軍的組織安排下，后勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。
    教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月七日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
    1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。根據(jù)學生年齡特點，在一二年級開設了四節(jié)學校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實了六節(jié)學校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課、勞動技術(shù)及綜合實踐課。
    2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
    3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學、勞動技術(shù)等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。
    4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學期期末，學校教務處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊。開學初專任教師到教務處領取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關規(guī)定，每次上課前指導學習委員將教科書發(fā)放到每位學生手上，教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后，學習委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負責清點整理保管好，留待下次學生上課使用。
    5、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了《xx小學課堂教學“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
    堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
    1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。
    2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
    3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
    1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，逐步提高教師待遇。
    2、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
    3、狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
    目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、學區(qū)的領導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！
    小學學校開學工作申請書篇十二
    提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
    二、學期工作目標
    總體目標：努力提高學校教育教學質(zhì)量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學校”、咸豐縣“村級完小示范學校”。
    具體目標：
    1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學校管理。
    2、努力提高教育教學質(zhì)量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階。
    3、加強師德師風建設，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
    4、搞好后勤服務，真正實現(xiàn)“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
    三、具體措施
    (一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理
    1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
    2、團結(jié)學校領導班子，分工協(xié)作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學校的整體管理體系。
    3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
    4、制定一套較為科學的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
    (二)全力以赴，突出教育教學中心
    1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質(zhì)量。
    2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務學習，認真探索新課改，努力建設一支教學業(yè)務能力強的師資隊伍。
    3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。
    4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。
    5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學效果量化評價細則》。
    6、用好學校的教學輔助設施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學、學生的學習提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
    (三)德育為首，以人為本
    1、加強學習，提高認識，努力建設一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
    2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學生行為習慣，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。
    3、制定科學、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
    4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。
    5、切實加強寄宿生管理，努力建設學生寢室文化。
    (四)民主理財，服務育人
    1、規(guī)范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。
    2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經(jīng)費。
    3、加大對學生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。
    4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
    5、做好學校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學校資產(chǎn)化公為私。
    (五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
    (六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。
    四、活動安排
    九月：開學典禮；政教活動；教導活動。
    十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導活動。
    十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導活動。
    十二月政教活動；教導活動。
    一月：期末備考；期終考評；年度考核。
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    小學學校開學工作申請書篇十三
    謝謝大家!
    老師們、同學們:
    新春伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!
    剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。2013年11月，我校成功創(chuàng)建了__市標準化學校;12月份，我校又被市教育局評為“語言文字規(guī)范化學?！焙汀耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?在全鎮(zhèn)抽考中，我校三四五年級總平均分位居全鎮(zhèn)第一，其中三年級語文包攬前三名，前10名我校占5人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共26人，我校占11人，四年級語文包攬前兩名，前10名我校占5人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共13人，我校占10人，五年級語文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共16人，我校占7人。這是上半學期我校在全鎮(zhèn)抽考中所取得的驕人成績。
    “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，本學期，我們將不斷加強內(nèi)涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續(xù)深化課堂教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，努力追求“為學生的全面發(fā)展服務、為孩子一生幸福奠基”的辦學目標。
    圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求;強化德育常規(guī)、教學常規(guī)，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結(jié)合的教育思路。
    新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內(nèi)強素質(zhì)，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提升、為爭創(chuàng)市級名校而努力奮斗。
    我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利于同學們健康發(fā)展的學習環(huán)境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望:
    一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！安粚W禮，無以立”。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現(xiàn)在負責，現(xiàn)在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
    二是希望同學們做一個會學習的人?！皩W海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！泵總€學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動學習的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態(tài)度和善思善學的學習能力。
    三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、就不會有整潔優(yōu)美的學習環(huán)境、就不會有穩(wěn)定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
    四是希望同學們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經(jīng)有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。
    老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有18周的時間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽又是龍鄉(xiāng)，我們要發(fā)揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
    天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經(jīng)開始，新的任務等待我們?nèi)ネ瓿桑碌哪繕说却覀內(nèi)崿F(xiàn)，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造20_年新的輝煌!
    謝謝大家!
    小學學校開學工作申請書篇十四
    疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    為認真貫徹落實上級有關會議、通知精神及新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領導小組防控工作要求，進一步貫徹落實《濱州市教育局關于做好2020年開學疫情防控工作的通知》及濱州市教育局、衛(wèi)生局、市場管理局關于對2020年春季開學條件進行核驗的實施方案》我園將認真開展防疫工作，為保證師生的健康和生命安全，現(xiàn)將幼兒園疫情防控工作自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    認真落實上級對疫情防控的有關會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。園所根據(jù)自身情況及時召開會議，研究疫情防控的具體措施，做到防患于未然。我園制定了疫情防控工作應急預案，成立了疫情防控工作領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對新冠肺炎病毒"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置"的原則。
    1、建立了疫情報告制度，在園所一旦發(fā)生疫情情況時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地報告上級相關部門，并做好記錄。
    2、建立了晨午晚三檢制度。我園建立了晨午晚三檢制度。
    開學后早上幼兒到園后，大門口保健醫(yī)初次晨檢篩查；幼兒午睡期間沒個15分鐘檢查幼兒體溫并記錄；幼兒午睡起床體溫及健康狀況監(jiān)測；離園前體溫及健康狀況監(jiān)測；各時間段不定時檢查幼兒體溫。
    3、為了進一步做好園所疫情防控工作，確保預防措施落到實處，掌握師幼的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理幼兒園有發(fā)熱等癥狀的患者，防止疫情蔓延。
    4、加強幼兒園的消毒、通風工作，制定消毒通風制度，園所所有需要消毒場所都有專人負責。
    1、積極開展健康知識宣傳教育。職工及家長相關疫情及健康知識培訓數(shù)次且做好嚴格檔案留存，幼兒園還利用宣傳海報、條幅、標語等進行宣傳及教育。
    2、建立和健全家園聯(lián)系制度，保證每一個幼兒都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮園所“愛幼兒園”線上系統(tǒng)的作用。幼兒有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
    3、嚴格按照上級部門開園要求將疫情檔案、物資、培訓、宣傳等高質(zhì)量完成。
    4、進行開園一日流程演練以及應急情況演練完成。
    幼兒園嚴格按照上級部門要求為疫情配備了消毒壺、84消毒液、口罩、酒精、洗手液等物品。設立了隔離室，配備了電子溫度計、紫外線消毒燈、口罩等物品?？傊?，我園進行了一系列宣傳預防新冠肺炎病毒措施，開學后我們依然會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。
    為認真貫徹落實上級有關會議、通知精神及新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領導小組防控工作要求，進一步貫徹落實《關于做好當前疫情防控工作組織開展“8個一”行動文件的通知》我園將結(jié)合學校實際認真開展疫情防控“8個一”行動防疫工作，為保證師生的健康和生命安全，現(xiàn)將幼兒園疫情防控工作自查情況匯總?cè)缦拢?BR>    認真落實上級對疫情防控的有關會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。園所根據(jù)自身情況及時召開會議，研究疫情防控的具體措施，做到防患于未然。我園制定了疫情防控工作應急預案，成立了疫情防控工作領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對新冠肺炎病毒"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置"的原則。
    1、建立了疫情報告制度，在園所一旦發(fā)生疫情情況時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地報告上級相關部門，并做好記錄。
    2、建立嚴格的晨午檢制度及體溫健康狀況監(jiān)測制度
    開學后早上幼兒到園后，各班班主任初次晨檢篩查做好記錄；幼兒午睡前15分鐘檢查幼兒體溫；幼兒午睡起床體溫及健康狀況監(jiān)測；各時間段不定時檢查幼兒體溫。
    3、為了進一步做好園所疫情防控工作，確保預防措施落到實處，掌握師幼的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理幼兒園有發(fā)熱等癥狀的患者，防止疫情蔓延。
    4、加強幼兒園的消毒、通風工作，制定消毒通風制度，園所所有需要消毒場所都有專人負責。
    1、積極開展健康知識宣傳教育。職工及家長相關疫情及健康知識培訓數(shù)次且做好嚴格檔案留存，幼兒園還利用宣傳海報、條幅、標語等進行宣傳及教育。
    2、建立和健全家園聯(lián)系制度，保證每一個幼兒都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮園所“愛幼兒園”線上系統(tǒng)的作用。幼兒有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
    3、嚴格按照上級部門開園要求將疫情檔案、物資、培訓、宣傳等高質(zhì)量完成。
    4、進行開園一日流程演練以及應急情況演練完成。
    幼兒園嚴格按照上級部門要求為疫情配備了消毒壺、84消毒液、口罩、酒精、洗手液等物品。設立了隔離室，配備了電子溫度計、紫外線消毒燈、口罩等物品。總之，我園進行了一系列宣傳預防新冠肺炎病毒措施，開學后我們依然會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。
    近期由于疫情高發(fā)，為阻斷疫情蔓延，我園認真做好防疫工作，現(xiàn)自行認真自查：
    3.建立健全疫情防控臺賬資料，嚴格執(zhí)行兩案九制；
    4.收集收全全體教職員工行程碼，每天蘇康碼打卡，全部為綠色；
    應對措施：
    1.嚴格實行“日報告”
    根據(jù)上級要求，嚴格落實疫情防控“日報告”制度，認真排查梳理，嚴格按照時間節(jié)點準時上報，確保上報數(shù)據(jù)的真實性、全面性、時效性。安排專人對各疫情防控工作群的信息隨看隨報。
    2.加強緊急信息報送
    按照疫情防控應急預案要求，強化各項保障落實，完善應急響應程序和機制。發(fā)現(xiàn)有疑似新冠病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案并向當?shù)匾咔榉揽夭块T報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。并按緊急信息報送要求向市局報告。
    3.加強宣傳引導，切實把疫情防控的宣傳引導工作做到每一個幼兒及教職員工，全方面多渠道宣傳普及疫情科學防控知識，并將防疫知識作為重要內(nèi)容納入開園第一課。
    4.堅決克服僥幸心理和麻痹思想，園領導靠前指揮，及時發(fā)聲指導、及時掌握疫情、及時采取行動，切實解決好疫情防控期間的各項突發(fā)性緊急問題。
    小學學校開學工作申請書篇十五
    精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
    二、組織領導
    為加強組織領導，成立秀英區(qū)20xx年秋季開學疫情防控工作領導小組：
    組長：吳強（秀英區(qū)教育局黨組書記、局長）
    張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任）
    副組長：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導
    成員為秀英轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
    領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
    三、開學時間安排
    （一）中小學校
    9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
    高一年級9月14日正式開學。
    （二）中等職業(yè)學校
    9月10—13日報到，9月14日正式上課。
    （三）幼兒園
    9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
    四、工作任務
    （一）加強人員返校管理。
    1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
    2.中風險地區(qū)或入瓊前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。
    3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
    4.經(jīng)批準從境外入瓊的師生員工，如經(jīng)中轉(zhuǎn)國內(nèi)其他城市入瓊的，持入境隔離14天證明、入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到；
    如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
    5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
    6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。
    7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
    8.境內(nèi)島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
    9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
    （責任單位：學校、幼兒園）
    （二）做好開學前準備
    1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調(diào)整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）
    2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日）。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門）
    3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）
    4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）
    5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）
    6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）
    7.開展檢查驗收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門，對轄區(qū)內(nèi)中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執(zhí)行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園）
    （三）做好開學后常態(tài)化疫情防控工作
    1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）
    2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）
    3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）
    4.開展新時代愛國衛(wèi)生運動。學校（幼兒園）要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺，保持公共場所通風，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測；
    建立食材物料進貨和冷凍冷藏食品檢測制度，嚴禁采購野生動物，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全，防范食源性疾病和其它傳染??；
    加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）
    5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）
    6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）
    五、工作要求
    （一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
    （二）壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
    （三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
    小學學校開學工作申請書篇十六
    老師們、同學們大家新學期好!
    在此，我首先向新同學表示祝賀，祝賀你們告別了小學生活踏進了中學的校門成為南街中學的一員。希望你們和初二初三的同學一道做到以下三點：
    1.珍愛生命，注意安全。
    在上學和放學回家的途中遵守交通規(guī)則;不私自下河游泳，不攀爬危險設施。不在樓道上瘋打瘋玩，不食不潔食品。
    2.遵紀守法，行為規(guī)范。
    我們每個同學要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己，不吸煙，不喝酒;不亂扔紙屑和包裝袋，不與社會上不三不四的人來往。不打架斗毆，不以大欺小。嚴格遵守班規(guī)和校規(guī)。
    3.儀表端莊，舉止文明。
    我們中學生穿著打扮要得體，男生不留長發(fā)，女生不戴飾物，不畫妝。尊敬師長語言文明。從今天開始一周時間各班進行自查自糾，下周一學校將進行嚴格檢查，采取強制措施幫助整改。并將結(jié)果在全校公布。
    最后，希望每一個同學真正成為學校提出的“知榮辱、守規(guī)則、會感恩、肩責任”的好學生。祝全體同學平安健康，學習進步。
    謝謝大家!
    小學學校開學工作申請書篇十七
    根據(jù)2019年秋季開學安排和要求以及縣校長工作會議精神，我校于2017年2月8日，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
    1、學校及時全面開展安全隱患自查發(fā)現(xiàn)問題立即處理;對全校師生進行安全教育上好安全第一課;
    2、健全校內(nèi)安全管理制度;及時更新突發(fā)公共事件應急預案;
    3、及時調(diào)整學校安全綜治工作領導機構(gòu)，校長親自領導分管安全綜治工作，分工明確;并層層簽訂責任狀;
    4、制訂安全教育工作計劃，開設安全課;按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況;
    5、及時調(diào)整、報備專(兼)職保安;配備的安防設施和安保器材進行登記和維護;校園無在建項目;
    6、正確使用安全工作記錄本，規(guī)范安全工作臺帳建設;按要求開展學生安全提醒教育每日一播工作;
    7、貫徹落實《關于印發(fā)2019年全縣教體系統(tǒng)冬春火災防控工作方案的通知》;配齊滅火器、應急照明等標志，消防安全通道暢通;開展消防安全演練及“四個能力”建設。
    8、無食堂，學生自備飲用水;有疾病預防知識宣傳欄，并根據(jù)季節(jié)變換及時更新宣傳內(nèi)容;
    9、學校周邊道路有交通警示標志，校門口交通較擁擠;無家長用違規(guī)或非法車輛接著學生，加強交通安全教育;
    9、學校加強校舍、圍墻、電路、水井、體育設施等安全管理;
    10、學校加強節(jié)假日和特殊時期應急值守工作，有值班安排和記錄;致家長信回執(zhí)統(tǒng)一保管存檔。
    學校存在的安全隱患：
    1、教工宿舍為d級危房,橫梁霉爛，存在安全隱患;
    2、四季樓未安裝消防設施，書香樓消防設施簡陋，未配備消防箱和出水槍;
    3、學生廁所蹲位嚴重不足，通道過窄，存在嚴重安全隱患;
    4、四季樓東面墻體由于水泥漲裂滲水，雨季來臨存在安全隱患。
    第二篇:小學秋季開學學校食品安全風險隱患排查工作匯報總結(jié)
    按照《關于開展2020年秋季開學學校食品安全風險隱患排查工作的通知》精神，結(jié)合我學區(qū)實際情況，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，我學區(qū)各學校制定了校園食品安全隱患排查工作方案。現(xiàn)將我學區(qū)開展秋季食品安全風險隱患排查工作匯報總結(jié)如下：
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實上級關于食品安全工作決策部署，全面加強我學區(qū)食品安全監(jiān)管，不斷提升我學區(qū)食品安全保障能力和水平。
    我學區(qū)各校成立了以校長為組長，學校領導班子為成員的“校園食品質(zhì)量安全”工作領導小組。由學校食堂管理員具體負責。
    落實學校校長切實擔當起食品安全主體責任。
    (一)、自查制度落實。全面履行學校食品安全負責制、學校負責人陪餐制、用餐信息公開制、進貨查驗索證索票制、食品安全應急管理和突發(fā)事故報告等制度，保證各項制度措施落實到位。
    (二)、自查食堂管理。開學前，各?？茖W做好食堂清潔、通風、消毒，已對食品處理區(qū)內(nèi)的設施設備、工用具、餐飲具等進行一次全面、徹底的清洗消毒。設施設備運轉(zhuǎn)正常，洗消到位。食品原料合規(guī)，全面徹底清理過期食品和原料。相關從業(yè)人員辦理了健康證，確保人員健康從業(yè)，督促其按要求洗手消毒，佩戴清潔口罩、手套等?！懊鲝N亮灶”設備正常運行，積極利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段和管理制度提升食品安全治理能力和水平。
    (三)、自查生活飲用水。水源防護到位、供水設施安全、水質(zhì)合格、供水管理人員到位。
    (四)、開展警示教育和業(yè)務培訓。對所有食堂從業(yè)人員進行了培訓，統(tǒng)一了思想，明確了食品安全的極端重要性。建立了崗位職責制度，各司其責，嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范(2018版)》加工制作食品，堅決消除食品安全隱患。
    我學區(qū)根據(jù)上級相關精神指示建立自查及整改工作臺帳，留存自查工作記錄，對自查工作中發(fā)現(xiàn)的食品安全風險隱患和問題，及時進行了整改。
    通過食品安全風險隱患排查工作中發(fā)現(xiàn)我學區(qū)個別學校存在以下問題，需要整改及改進：1、部分食堂衛(wèi)生管理需加強。2、食品生產(chǎn)監(jiān)管能力水平有待提升。
    為消除各類事故隱患，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下方面著手解決：
    1、加大宣傳教育力度，增強食品衛(wèi)生、安全意識。
    2、加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行細化并狠抓落實。
    總之，我們將進一步把學校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務質(zhì)量和服務水平，為師生的身體健康，為學校的教學工作做好保障，創(chuàng)造一個學生滿意，家長放心，領導認可的學習和生活環(huán)境。
    第三篇:小學秋季開學學校食品安全風險隱患排查工作匯報總結(jié)
    根據(jù)2019年秋季開學安排和要求以及學區(qū)校長工作會議精神，我校于2019年9月2日，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
    1.學校及時全面開展安全隱患自查發(fā)現(xiàn)問題立即處理;對全校師生進行安全上好安全第一課;
    2.健全校內(nèi)安全管理;及時更新突發(fā)公共事件應急預案;
    3.及時調(diào)整學校安全綜治工作領導機構(gòu)，校長親自領導分管安全綜治工作，分工明確;并層層簽訂責任狀;
    4.制訂安全教育，開設安全課;按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況;
    5.正確使用安全工作記錄本，規(guī)范安全工作臺帳建設;按要求開展學生安全提醒教育每日一播工作;
    6.貫徹落實《深州市教育局關于做好2019年暑假開學學校安全工作的通知》;配齊滅火器、應急照明等標志，消防安全通道暢通;開展消防安全演練及“四個能力”建設。
    7.學校周邊道路有警示標志，校門口交通較擁擠;無家長用違規(guī)或非法車輛接著學生，加強交通安全教育;
    8.學校加強校舍、圍墻、電路、大門、體育設施等安全管理;
    9、學校加強節(jié)假日和特殊時期應急值守工作，有值班安排和記錄;致家長信回執(zhí)統(tǒng)一保管存檔。
    學校存在的安全隱患：
    1.學校大門開焊，以立即找人維修，并焊接牢固。
    2.學校后圍墻附近的雜樹太大對圍墻有營養(yǎng)，已和村委會聯(lián)系，村委會已答應給清理，并對圍墻進行加固。
    小學學校開學工作申請書篇十八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    不少人都有寫過開學類的講話稿了，這就來動筆寫寫。新的學期已經(jīng)到來，大家都要爭取成長，爭取收獲。只有這樣穩(wěn)步上升，我們的學習才會有一個明顯的效果。下面是小編為大家收集有關于春季小學校長開學工作講話稿，希望你喜歡。
    尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
    在這三月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的廣場上?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”。今年是中國農(nóng)歷的猴年，金猴迎春。經(jīng)過了一個平安、喜慶、祥和而富有詩意的寒假，我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。這學期我們學校又注入了一些新的血液，首先，請允許我代表學校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
    回首過去的一年，我校在北京師范大學和__新區(qū)管委會等上級主管部門的關心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校在__新區(qū)教育發(fā)展史上的新篇章。上學期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風純正，學校發(fā)展態(tài)勢正紅，在校園文化建設、教師隊伍建設、辦學質(zhì)量和特色辦學中，我們都均有較大的進步，學校辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。
    老師們，同學們，今年是我們偉大的祖國建國__周年，也是改革開放__年，學校也將迎來_歲的生日。站在新的起跑線上，我們更應該“百尺竿頭，更進一步”。
    一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期要有新的規(guī)劃，新的學期對我們學校來說，將是收獲的季節(jié)。再過20天我們學校就要參加__師范大學召開的全國附校工作會，再過不到__天我們又有一批高三年級的同學們將踏入新的學習征程——大學，在此，我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求：
    1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規(guī)范化。
    2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，共同進步。同時還要在每次考試中吸取經(jīng)驗和教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，力爭做到最好。
    3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面，同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導，上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問題一定及時把情況告知學?；虬嘀魅?。
    4、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
    誠摯的送上我對同學們的幾點希望：
    我希望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命，只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
    我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲，收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。
    我希望你們認真、刻苦、勤奮，這樣才能學到更多知識，知識將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
    我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
    千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學們健康成長，學習進步!
    謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛的同學們：
    一是收心。??。
    從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主。??。
    二是決心。??。
    新學期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學。??。
    三是恒心。???。
    在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。??。
    四是愛心。???。
    五是留心。?。
    注意校內(nèi)、校外和家中安全。???。
    同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現(xiàn)實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優(yōu)秀學生。
    回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。??。
    同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!????。
    讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
    老師們、同學們:。
    新春伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!
    剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20__年11月，我校成功創(chuàng)建了__市標準化學校;12月份，我校又被市教育局評為“語言文字規(guī)范化學校”和“依法治校示范校”;在全鎮(zhèn)抽考中，我校三四五年級總平均分位居全鎮(zhèn)第一，其中三年級語文包攬前三名，前10名我校占5人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共26人，我校占11人，四年級語文包攬前兩名，前10名我校占5人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共13人，我校占10人，五年級語文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，數(shù)學包攬前兩名，前10名共16人，我校占7人。這是上半學期我校在全鎮(zhèn)抽考中所取得的驕人成績。
    “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，本學期，我們將不斷加強內(nèi)涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續(xù)深化課堂教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量，努力追求“為學生的全面發(fā)展服務、為孩子一生幸福奠基”的辦學目標。
    圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求;強化德育常規(guī)、教學常規(guī)，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結(jié)合的教育思路。
    新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內(nèi)強素質(zhì)，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提升、為爭創(chuàng)市級名校而努力奮斗。
    我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利于同學們健康發(fā)展的學習環(huán)境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望:。
    一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。“不學禮，無以立”。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現(xiàn)在負責，現(xiàn)在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
    二是希望同學們做一個會學習的人?！皩W海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！泵總€學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動學習的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態(tài)度和善思善學的學習能力。
    三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、就不會有整潔優(yōu)美的學習環(huán)境、就不會有穩(wěn)定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
    四是希望同學們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經(jīng)有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。
    老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有18周的時間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽又是龍鄉(xiāng)，我們要發(fā)揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
    天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經(jīng)開始，新的任務等待我們?nèi)ネ瓿桑碌哪繕说却覀內(nèi)崿F(xiàn)，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造20_年新的輝煌!
    謝謝大家!
    尊敬的各位老師們、同學們：
    大家早上好!
    金秋風不盡，總是書香情。今天我們__八中2200多名師生齊聚在此，又將開始新學年的征程。首先讓我們以熱烈的掌聲，對今年剛升入中學學習的686名七年級新生表示熱烈的歡迎!再過幾天，就是我國第32個教師節(jié)，在這里請讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤耕耘、盡職奉獻的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
    歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們?nèi)熒椭C共進，開拓進取的一年，也是充滿汗水和激情的一年!在大家共同的努力下，學校各方面工作都取得了較大發(fā)展。校園文化建設取得了顯著成果，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步擴大。我們秉承“仁智勇和”的校訓精神，以“保平安、提質(zhì)量、爭第一、創(chuàng)名校”為總體目標，努力實踐“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的辦學目標，成績斐然：學校先后榮獲“__市義務教育標準化學?！?、“__市健康教育與健康促進先進單位”、“__市暑期學生教育活動先進集體”、“梅列區(qū)52017開學校長講話稿級平安校園”、“梅列區(qū)‘全民健康生活方式行動’示范創(chuàng)建先進單位”、“梅列區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位”、“梅列區(qū)首屆小麒麟藝術(shù)之星系列評選優(yōu)秀組織單位”、“梅列區(qū)體育工作年度考核優(yōu)秀學?！薄ⅰ懊妨袇^(qū)第五屆中學生籃球賽第一名”、“2015年度梅列區(qū)中小學生田徑運動會中學組一等獎”、“梅列區(qū)教職工趣味運動會比賽團體第一名”、“梅列區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類節(jié)目一等獎”等20項榮譽。有77位教師分別被評為市、區(qū)、校的個人先進，34人次教師在教育教學競賽中獲省市區(qū)各級獎勵，68位學生在省市區(qū)競賽中獲一、二、三等獎。2016年中考，我校再創(chuàng)佳績，261人考上二中。優(yōu)秀生更是發(fā)揮出色：陳靈飛同學以總分536分，蘇綺雯同學總分535分，位居中考前列。在此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲向2016屆畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!更要向敬業(yè)忘我、樂教有為的九年級教師團隊致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    春華秋實，勵精圖治。昨日讓我們有所收獲，未來更讓我們心潮澎湃。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，中國經(jīng)濟進入深度調(diào)整和轉(zhuǎn)型的關鍵期，新一輪學校布局和學區(qū)規(guī)劃調(diào)整，促進學校教育改革步伐加快。因此希望我們八中的全體師生在新的學年里繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，在建設美好校園的同時，強化管理，打造更加優(yōu)良的校風，提升更好的辦學質(zhì)量，群策群力，攜手并進，全力描繪我們八中教育美好的明天!
    親愛的同學們，一個人活著，就要體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應努力綻放天地，給心靈以美好與幸福;如果生命是一枝小草，那它就應蔥蘢原野，給靈魂以希望與向往;如果生命是一棵樹，那它就應直立荒野，給精神以毅力與不屈。七年級的同學們，今天是你們?nèi)松缕瘘c的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。千里之行，始于足下?！毕Ｍ銈儽M快適應初中生自立、自主、自強的要求和學習上知識面廣、等級要求高的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節(jié)課開始，盡快進入狀態(tài)，進入角色。八年級的同學們，希望你們勇敢地承擔起自己那份沉甸甸的責任，不斷地提醒自己：只有今天的付出，才會有兩年后的收獲!要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思一年來自己目標定位的差距，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!九年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受明年6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)夢想的斗士!在你們的身上匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望開始最后一年的沖刺!此時此刻，你們準備好了嗎?希望你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，要有“天生我材必有用”的信心，要拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，去迎接人生風雨后的彩虹。
    我衷心地期待同學們的初中三年生活，能充滿朝氣，積極向上，誠實做人，誠信學習，明確目標，認真鍛煉，頑強拼搏，用一顆真摯的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，為自己交一份完美的初中學習生活答卷。
    辛勤的老師們，“教育無他，唯愛與榜樣而已。”敬業(yè)、愛生、樂業(yè)是教師之德。為師有德，我們要求真知、教真知、在實踐中歷練自己;為師有德，我們要尊重每位學生，要友善對待每位同事;為師有德，我們要終生學習，向書本，向身邊的人汲取干事業(yè)的正能量。因為“敬業(yè)愛崗”是每一位教師的天職。
    老師們，同學們，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功。金牌和花環(huán)從來不是撞樹的兔子，驕傲與自豪也不是漫天掉下的餡餅。讓我們以勇敢的精神啟程，在工作中把目標定的更高更準，把思維放的更開更廣，把工作做得更細致、更有效。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。我們相信，經(jīng)過我們?nèi)Ｉ舷碌耐耐拢眯钠床?，一定能夠?chuàng)造20__年的更加輝煌!
    老師們、同學們:新年好!
    新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會舉行20_年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，羊年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!
    20_年春天的大門已經(jīng)向我們敞開，都說:一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續(xù)堅持走“質(zhì)量立校，科研興校，文化潤校，特色強?！敝?，緊緊圍繞努力實現(xiàn)“內(nèi)涵碧陽、創(chuàng)新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望:。
    一要學會做人，養(yǎng)成良好習慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到:“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！蓖瑢W們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校發(fā)給每一個同學的《黟縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，做一個高雅氣質(zhì)的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出:高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!
    二要學會生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
    三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經(jīng)驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。
    四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。
    老師們、同學們:20_年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發(fā)展進程中至關重要的一年，也就是還有_個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們?nèi)w師生要有充分的思想準備，要以百倍的信心，排除種.種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有影響。
    祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生雞年再創(chuàng)輝煌!
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    小學學校開學工作申請書篇十九
    目錄:
    某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
    學校開學疫情防控工作應急預案2
    2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3
    某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
    為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結(jié)合實際情況，制定本實施方案。
    一、指導思想
    以************關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
    二、工作原則
    (一)統(tǒng)一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
    (二)突出重點，聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。
    (三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調(diào)度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構(gòu)與職責。
    根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
    組長:xx
    當前隱藏內(nèi)容免費查看
    副組長:xx、xx
    成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
    主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
    四、工作措施
    (一)開學復課前準備工作
    1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
    2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi)，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
    3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
    4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
    5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
    6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
    7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。
    8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
    (二)開學復課后日常防控
    1.把好入?！叭馈标P口。
    第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
    第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現(xiàn)異常，保衛(wèi)部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
    第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。
    3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
    5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
    (三)應急措施
    1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
    2.做好輿情應對工作。重點關注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，第一時間客觀、準確向社會通報。
    3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。
    五、工作要求
    1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
    2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過校長批準。
    3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。
    學校開學疫情防控工作應急預案2
    為貫徹落實黨***、國務院對新冠疫情防控工作的重要指示精神，根據(jù)有關要求，以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見，為切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本應急預案。
    一、工作目標
    1、普及新冠疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
    2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
    二、工作原則
    1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
    2、依法管理、統(tǒng)一領導。
    嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
    3、及早發(fā)現(xiàn)，及時上報建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時上報有關部門。
    三、組織機構(gòu)及職責
    (一)學校新冠疫情應急處理領導小組
    組長:xxx(校長)
    副組長:xxx(副校長)
    成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領導組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
    (二)宣傳工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。
    (三)后勤和物資保障工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
    四、防控措施
    1，開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    2，要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監(jiān)測設施設備，確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調(diào)整教學計劃，調(diào)整情況及時報教體局。
    3.開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
    4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。
    五、疫情監(jiān)控
    1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。
    2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
    六、應急處理措施
    1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
    2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
    3.在上級各部門未達到前，學?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。
    4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治學生，協(xié)助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。
    5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
    6.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。
    2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本
    為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定，擬開展本次新冠防控應急演練活動。
    一、演練目的
    1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
    2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
    二、演練時間、地點
    地點:xx小學
    三、組織機構(gòu)
    組長:xxx(校長)
    副組長:xxx(總務主任)
    安保組:xxx、xxx(保安)
    醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))
    疏散組:xxx、xxx
    后勤組:xxx、xxx
    信息組:xxx
    四、職責分工:
    1.組長職責:全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。
    2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
    3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
    4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
    5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。
    6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
    7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:
    –演練腳本一:學生入校(進校)時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
    1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)
    2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū))，校醫(yī)重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。(校醫(yī)、保安)
    3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))
    4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)
    5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)
    –演練腳本二:上班時間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
    1.x年級x老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。(教師)
    2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))
    3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。(校醫(yī))
    4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))
    5.立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)
    6.班主任帶領學生撤離出教室，到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)
    7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
    9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。(校醫(yī))
    10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
    12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)
    13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。
    ——開學師生員工進入校校流程圖(略)
    ——演練腳本三： 學生在上學期間， 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況
    1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)
    2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場，校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，第三次仍超過37.3°c，立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))
    3.班主任電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)
    4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)
    5.立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
    6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
    7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)
    8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)
    9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))
    10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)
    11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
    12.一旦確診，立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)
    13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)
    演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)
    此演練加項:將食品留樣柜封存，備檢。
    –其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。
    嘔吐發(fā)生后處置程序:
    1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。
    2，隔高，由去師將串病學生帶土隔高觀安寶，并隨身推帶嘔吐袋，以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離校，處置病學生的同時，應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。
    3.按以下程序?qū)I吐物進行處理:
    (1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。
    (2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
    (3)開窗通風嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。
    (4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
    (5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
    (6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。
    (7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結(jié)束后用清水去除殘留消毒劑。
    (8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
    小學學校開學工作申請書篇二十
    作中沒有任何違規(guī)收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監(jiān)督。
    學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學。嚴格規(guī)范教學行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。
    學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協(xié)作，安裝了防護網(wǎng)，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發(fā)放了開學致家長一封信，并收好了回執(zhí)。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。
    開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規(guī)范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統(tǒng)計好學生到校情況，做好留生保額工作。
    對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng)造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學工作?？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。
    我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
    xxx老師：現(xiàn)承擔一年級語、數(shù)兩科教學工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節(jié)課下來往往喉嚨沙啞。
    xx老師：小孩還沒有結(jié)束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。
    xxx老師：扎實做好課前準備，每次上課前都從網(wǎng)上下載多篇教案，精心設計，綜合眾家所長，備出適合學生的教案。
    新分配教師xx、xxx二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數(shù)學。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20xx年級數(shù)學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，為了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。
    1、校園文化、班級布置沒有創(chuàng)新與特色。
    2、安全常規(guī)工作還不夠細致。
    3、學校各項常規(guī)管理還需要加強。
    4、學生各方面行為習慣還需加強教育。
    新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮(zhèn)中心學校的工作指導思想，構(gòu)建“和諧校園”、爭創(chuàng)“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，提高學校的教育教學質(zhì)量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。
    小學學校開學工作申請書篇二十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校，縣直中小學、幼兒園：
    現(xiàn)將2021年春季學期開學有關工作安排如下，請認真抓好落實。
    一、嚴格執(zhí)行校歷規(guī)定。
    根據(jù)《xx省教育廳印發(fā)關于公布20xx-2021學年度全省中小學校歷的通知》（教辦函〔20xx〕107號）文件精神，高三年級和初中九年級于2021年2月22日（農(nóng)歷正月十一）正式上課，高中、初中其他年級和小學、幼兒園于3月1日正式開學。各級各類學校于2月26日-28日組織學生報名注冊，3月1日上午舉行開學典禮，上好開學第一課。
    二、扎實做好疫情防控。
    各級各類學校嚴格按照省市縣疫情防控要求和《自治縣教育局關于做好2021年春季學期開學疫情防控工作的通知》要求，扎實做好疫情防控工作。要對校園重點區(qū)域進行衛(wèi)生消殺，做好師生健康管理，嚴把校門“入口關”，做好疫情防控物資儲備，強化食堂管理，堅持師生晨午晚檢，加強師生衛(wèi)生健康習慣養(yǎng)成教育，開展應急演練強化應急處置。
    三、全力整治安全隱患。
    各級各類學校在開學前，要對校園開展一次全面的安全隱患排查和矛盾糾紛排查，要聯(lián)合政府相關職能部門開展校園及周邊環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)問題，要及時進行整治，實行臺賬銷號管理，并及時向教育局安全指導站報告，確保安全順利開學。
    四、及時組織教師到崗。
    各級各類學校要按照開學時間節(jié)點和疫情防控要求，及時組織教師到崗到位。2月23日各校行政集中研究開學工作，2月24日-25日組織教師進行政治理論學習和業(yè)務培訓，認真開展學習“王玉同志先進事跡”活動，提高教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務素養(yǎng)，確保教師收心歸位，以飽滿的精神狀態(tài)及時投入到新學期工作中。
    五、持續(xù)抓好控輟保學。
    各校要利用開學前時間節(jié)點，多形式多渠道開展控輟保學宣傳，要進村入戶開展一次“大走訪”活動，全面摸清6-16周歲適齡兒童少年入學情況，要對在校學生進行跟蹤管理，掌握學生入學動向，要加強對特殊兒童少年和困境兒童少年關心關愛，發(fā)現(xiàn)有輟學傾向或疑似輟學的兒童少年要及時采取措施開展勸返，并及時向所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）和縣教育局報告，實現(xiàn)義務教育階段無失學輟學學生，持續(xù)鞏固脫貧攻堅教育保障成果。各高中初中學校高三年級和九年級需于2月23日上報學生到校情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校、縣直中小學幼兒園在報名期間每天17點前需上報學生到校情況，并于3月5日前將統(tǒng)計完善好的基礎教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計表報教育局教育股。
    六、認真執(zhí)行收費政策。
    各級各類學校要嚴格執(zhí)行有關收費標準和政策，不得亂收費，收取的費用標準、項目、依據(jù)要進行公示。各民辦學校（園）于開學前3日將收費備案表報教育局教育股備查。各校要嚴格規(guī)范使用教材和教輔材料，不得私自征訂教材和教學用書，嚴禁攤派學生購買課外教輔資料。強化依法治校，規(guī)范辦學行為，堅決杜絕違規(guī)收費、亂使用教材教輔資料和利用周六、晚自習收費補課的違規(guī)違紀問題。
    七、全面做好后勤保障。
    各級各類學校要及時對教學設施設備進行添置和修繕；要備好必要的疫情防控物資；要做好學生膳食準備，提前備好食材，確保開學即開餐；要及時對接教材到位，確保開學即用；開展好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，組織師生開展衛(wèi)生大掃除，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
    八、精心擬定工作計劃。
    今年是“十四五”開局之年，各級各類學校要按照縣“十四五”規(guī)劃總體部署，圍繞印江教育高質(zhì)量發(fā)展宏偉藍圖，結(jié)合學校如何高質(zhì)量發(fā)展實際，認真謀劃新一年的工作，精心擬定工作計劃，各中心校、縣直中小學幼兒園將2021年工作計劃于3月5日前報教育局辦公室備案。
    九、嚴格遵守工作紀律。
    各級各類學校要嚴格遵守各項紀律制度，要組織教師加強黨紀、政紀學習，增強教職工組織紀律意識。各校要嚴肅上下班工作紀律，嚴格執(zhí)行上下班簽到簽離制度。嚴禁教職工參與非法融資、非法傳銷和迷信、黃賭毒、濫辦酒席等違法活動，嚴禁酒后駕車。堅決杜絕在職教師參與組織校外培訓和兼職等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，為xx教育高質(zhì)量發(fā)展打造風清氣正的教育生態(tài)環(huán)境。
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    小學學校開學工作申請書篇二十二
    根據(jù)2019年秋季開學安排和要求以及學區(qū)校長工作會議精神，我校于2019年9月2日，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
    1.學校及時全面開展安全隱患自查發(fā)現(xiàn)問題立即處理;對全校師生進行安全上好安全第一課;
    2.健全校內(nèi)安全管理;及時更新突發(fā)公共事件應急預案;
    3.及時調(diào)整學校安全綜治工作領導機構(gòu)，校長親自領導分管安全綜治工作，分工明確;并層層簽訂責任狀;
    4.制訂安全教育，開設安全課;按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況;
    5.正確使用安全工作記錄本，規(guī)范安全工作臺帳建設;按要求開展學生安全提醒教育每日一播工作;
    6.貫徹落實《深州市教育局關于做好2019年暑假開學學校安全工作的通知》;配齊滅火器、應急照明等標志，消防安全通道暢通;開展消防安全演練及“四個能力”建設。
    7.學校周邊道路有警示標志，校門口交通較擁擠;無家長用違規(guī)或非法車輛接著學生，加強交通安全教育;
    8.學校加強校舍、圍墻、電路、大門、體育設施等安全管理;
    9、學校加強節(jié)假日和特殊時期應急值守工作，有值班安排和記錄;致家長信回執(zhí)統(tǒng)一保管存檔。
    學校存在的安全隱患：
    1.學校大門開焊，以立即找人維修，并焊接牢固。
    2.學校后圍墻附近的雜樹太大對圍墻有營養(yǎng)，已和村委會聯(lián)系，村委會已答應給清理，并對圍墻進行加固。
    《房屋安全隱患排查總結(jié)》
    校園安全隱患排查總結(jié)
    小學學校開學工作申請書篇二十三
    為深入貫徹落實上級文件精神，切實做好我校2022年秋季疫情防控工作，結(jié)合我校實際情況，制定以下工作方案。
    一、領導組織。
    組長：
    副組長：
    成員：
    二、職責分工：
    2、副組長負責指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置、后勤保障和信息報送等工作。
    三、
    具體措施。
    （一）返校前各項準備工作。
    1、合理制定完善“兩案九制”
    在上級新冠肺炎疫情防控應急指揮部統(tǒng)一領導下，結(jié)合實際，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認真制定“兩案九制”。
    2、精準摸排健康狀況。
    （1）返校前對所有學生、教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。
    （2）對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。
    3、做好物資、隔離場所保障。
    （1）合理測算儲備物資需求，積極主動做好口罩、體溫檢測設備、消毒液、洗手液、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
    （2）學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。
    （3）按照疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個，不強制要求家長準備口罩等物資。
    （4）在空曠區(qū)域設置相對獨立的臨時留觀室和隔離室，與。
    教學。
    場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。主要用于臨時留觀、隔離校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。
    （5）設置、完善洗手設施，確保師生流動水洗手需求。
    4、周密部署防控措施。
    （1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學生開展開學前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育，引導學生理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。同時，要根據(jù)預案、制度內(nèi)容和要求對教職工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關鍵崗位的培訓，熟練掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內(nèi)容等，以確保應急預案和各項制度不折不扣的落實。
    （2）主動聯(lián)系相關部門，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
    （3）及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學生、家長發(fā)布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工、學生、家長知曉學校相關開學工作安排、防控要求。
    5、全面完成校園清潔。
    建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、功能室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
    對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用；嚴格做好危險化學實驗品的管理。
    6、做好食堂供餐準備工作。
    （1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案。
    （2）在市場監(jiān)管部門的指導下，加強對學校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。
    （3）徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關規(guī)定銷毀處理。同時對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行，并符合衛(wèi)生及安全要求。
    （4）學校食堂要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度。保證供水設施正常使用，專人引導、監(jiān)督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。
    （5）根據(jù)學生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定學生錯時、錯峰就餐方案，實行人數(shù)限流、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育。
    7、科學制定教學計劃。
    有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質(zhì)量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。
    （二）返校當日工作。
    1、明確師生員工進校流程。完善師生健康檔案，高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校教職員工在家預先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校；學生在家預先測溫，體溫正常方可上學，進校時再次測量體溫，合格者方可進校，師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或?qū)W習場所。
    2、錯時錯峰安排進出校園。學校要錯時安排不同班級學生入校和離校時間，引導學生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學、放學。要求家長在指定接送區(qū)城接送學生，快接快送，不要聚集。
    3、做好教室管理工作，要固定座位，盡量拉開間距，教室每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
    4、做好師生就餐安排。嚴格執(zhí)行學校制定的返校后的就餐流程，做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。
    5、規(guī)范開展教育教學活動。
    6、做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩，做好同樓層班級課間學生入廁引導，避免擁擠聚集。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放。
    7、做好宿舍管理工作。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。晚間安排專人測量學生體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫，學生在宿舍時，不串門、不聚集。
    8、做好缺課缺寢跟蹤管理。認真做好晨午檢記錄，做好缺勤、早退、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學生情況的追蹤和上報。
    9、做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，要立即帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應急預案。
    （三）嚴格落實返校后各項管理工作。
    1、加強封閉管理。
    學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經(jīng)批準不得離開校園，提倡有條件的學校教職員工和走讀生完成當日所有教學、工作或?qū)W習任務后離校。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
    2、加強衛(wèi)生管理。
    （1）學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。對因身體健康原因不能到校上課的學生，要實施“一人一案”管理，關愛到位。
    （2）每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。
    （3）保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、班主任教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。
    3、加強食宿監(jiān)管。
    學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學確定取餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強化食堂人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無關人員出入后廚。
    4、加強路途防控。
    （1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式,精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。
    （2）教育引導學生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時按規(guī)定居家隔離，無異常后方可返校。
    5、加強教育教學管理。
    （1）嚴格控制校園聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
    （2）扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作，確保全員復課，不流失一名學生。要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學，要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。
    （3）認真上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。
    （4）開齊開足健康教育課，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃，進一步引導學生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習慣，增強傳染病防控意識和食品安全知識。
    （5）鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導、近視防控宣教和心理疏導工作，引導學生增強愛眼意識并以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學習生活。
    6、加強心理健康干預。
    （1）學校要積極關注返校學生心理健康教育，動態(tài)了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài),依據(jù)校情，分層分類應對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療、隔離觀察及與前兩者同宿舍、同班同學等的歧視現(xiàn)象。
    （2）針對自身的特點，結(jié)合整體部署，編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調(diào)適的宣傳資料,提綱挈領，簡單明了，科學有效，切實可行，傳遞到每一位學生。
    7、加強請示報告。
    落實“日報告”“零報告”制度。學校要每日向上級報告本校應到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
    四、保障措施。
    （一）加強組織領導，履行主體責任。
    1、切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，在上級統(tǒng)一領導下，成立領導小組，建立工作專班制度，認真制定中小學返校工作方案，做到任務明確、措施到位、責任到人。
    2、學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，科學詳細具體謀劃返校開學工作，確保每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都做到科學規(guī)劃、專業(yè)實施、流程淸晰、操作具體，保障開學后防疫、教學工作有序進行。
    （二）加強群防群控，建立防控網(wǎng)絡。
    1、加強與有關部門溝通交流、工作聯(lián)系，協(xié)同開展學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作、開學時校園周邊交通疏導工作、防疫物資儲備工作，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。
    2、層層傳導工作壓力，層層壓實工作責任，要主動加強與家長的溝通聯(lián)系，建立學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡，全員、全過程、全方位周密防控，確保師生返校安全。
    3、學校要告知家長如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
    （三）強化輿論導向，做好宣傳引導。
    1、加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。
    2、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。
    3、加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。