心得體會不僅可以給自己增添信心，還可以給他人提供參考和借鑒。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要對自己的經歷和體會進行充分的回顧和總結。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和應用這種寫作形式。
家校社的心得體會篇一
隨著高校規(guī)模的不斷擴大和發(fā)展，校園里的學生紛紛感受到了社區(qū)化的氛圍。作為一名大學生，我身處于高校社區(qū)中，深刻體會到了社區(qū)化的重要性與意義。在這個社區(qū)化的環(huán)境下，我學會了團結協作、互助共進，提高了自己的綜合素質。以下是我在高校社區(qū)化中的心得體會。
首先，社區(qū)化讓我真切感受到團結協作的力量。在高校社區(qū)中，我們共同生活、學習和成長。每一個人都具有不同的特長和才能，社區(qū)化的環(huán)境可以促使我們協同合作，實現優(yōu)勢互補。當我遇到困難或挑戰(zhàn)時，可以向身邊的同學求助。而我也樂于提供幫助，分享自己的知識和經驗。通過這樣的互相幫助，我們可以共同克服困難，取得更大的成功。
其次，高校社區(qū)化有助于培養(yǎng)個人綜合素質。在社區(qū)化的環(huán)境中，我不僅僅需要關注自己的學業(yè)成績，還要積極參與各種社團和組織活動。參與社團活動不僅能夠鍛煉自己的組織能力和協調能力，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。在組織活動的過程中，我學會了分工合作、有效溝通和決策能力。這些能力不僅在學校中有用，而且在將來的工作和社會生活中也能起到重要的作用。
另外，高校社區(qū)化還提供了豐富多彩的社區(qū)服務和活動，使我的大學生活更加豐富多樣。學校組織的社區(qū)活動包括文化晚會、運動比賽、志愿者活動等，給我提供了展示自己才藝和興趣的機會。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還讓我結識了更多志同道合的朋友。通過參與這些活動，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的社交能力。
此外，高校社區(qū)化也給我提供了充分的表達自己的平臺。在社區(qū)中，我可以充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，表達自己的觀點和想法。學校設立的學生會、辯論隊、藝術團等機構充分發(fā)揮了我和其他同學的主觀能動性。我可以通過參與這些組織和活動來提升自己的領導能力和組織能力，同時也能與其他同學展開討論和交流，共同推動社區(qū)的發(fā)展壯大。
總結起來，高校社區(qū)化給予了我許多寶貴的機會和體驗。通過參與社區(qū)化的學習和活動，我學會了團結協作、互助共進；鍛煉了自己的組織能力和協調能力；豐富了我的大學生活；提高了自己的綜合素質。高校社區(qū)化不僅僅是一個簡單的社區(qū)，它更像是一個大家庭，給予了我成長的土壤和機會。我將繼續(xù)珍惜這樣的環(huán)境，積極參與社區(qū)化的活動和服務，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
家校社的心得體會篇二
學校社工是一種以幫助學校中有困難的學生為主的專業(yè)工作。在這個工作中，社工需要與學生建立信任關系，耐心傾聽他們的心聲，提供恰當的幫助和引導。本文將探討學校社工的工作體會和心得。
第二段：了解學生需求
在學校社工的工作中，我們首先需要了解學生的需求。有些學生需要的僅僅是一個人認真地聽他們傾訴，而有些學生則需要更實際的幫助，例如幫助他們解決住宿、飲食、學習等問題。了解學生需求的途徑多種多樣，可以通過與學生面對面交流、觀察學生的表現、交流學生的家庭成員等方式，進一步掌握學生的情況。
第三段：建立信任關系
在學校社工的工作中，建立信任關系是極為重要的。學生需要感受到社工的關心和支持，才愿意與社工交流自己的困難和煩惱。建立信任關系需要一定的技巧，首先需要展現出自己的能力和專業(yè)性，在幫助學生解決問題的同時，也需要尊重學生的個性和價值觀。另外，社工還需要保護學生的隱私和個人信息，這也是建立信任關系的首要條件。
第四段：提供恰當的幫助和引導
學校社工的工作需要根據不同學生的需求，提供不同的幫助和引導。例如，一些學生可能需要得到針對性的輔導，幫助他們提高學習成績；一些學生可能需要了解社交技巧，幫助他們與同學建立良好的關系；還有一些學生可能需要心理輔導，解決自己的心理問題。學校社工需要根據學生的需求提供恰當的幫助和引導，讓學生能夠更好地適應學校生活，發(fā)展自己的潛力。
第五段：總結
學校社工是一份有意義的工作。在這個職業(yè)中，我們能夠幫助更多的學生克服困難和挑戰(zhàn)，讓他們在學校生活中更加快樂和成功。在工作中，我們需要充分了解學生的需求、建立信任關系、提供恰當的幫助和引導。通過不斷地學習和實踐，社工們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
家校社的心得體會篇三
一星期下來，我最期待的是周五，不僅因為周五過了就可以休息，還因為這一天有我最喜歡的科技社團活動課!
捱到社團活動課的時間了，當我們得知這節(jié)課大家一起做橡皮筋動力小車時，我一下子來勁兒了，我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當我看見老師手里的一大盒材料，我的眼睛閃閃發(fā)光，十分興奮!
拿到了屬于自己的材料盒，我迫不及待地打開了包裝，在方老師的指引下一步步地開始制作。我的座位是第一排第一個，以前每次活動課時，我的材料總是被老師用作示范，每次零件，總是散的上去，裝好的下來，周圍的同學全是一副羨慕嫉妒恨的表情?？墒沁@一次，方老師為了考驗我們的觀察和動手能力，竟不來演示了，要求我們自己獨立完成。天呀!這可怎么辦?我以前根本沒學過模型!這下只好讓圖紙哥幫忙了!嘻嘻，我的圖紙打印得十分清晰，可棒了!我按部就班，把那一大盒可愛的材料一一請上我的桌面，然后一點一點搬上了我的車，當我安裝上最后一個輪子時，我“撲通”的心終于落地了。我瞄了一眼其他同學，發(fā)現好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢!我心中不由得一絲得意。正當我準備拿去給方老師檢查哩，不經意瞄了一眼圖紙——呀!做得急，太粗心，差點兒把車燈給忘了!我急忙插好交上去。老師立馬說：“我們的第一名產生了!還是一個女生呢!”我心里像吃了蜜一樣甜，又慶幸自己剛才不經意的一眼正中要害。
而我的好友姍姍折騰了半天，竟把車身扯破了，害得她只能重頭做起，前功盡棄啦!不過，在本大神的幫助下，姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車——太棒啦!
家校社的心得體會篇四
作為學校社長，我有幸擔任這一職位已經兩年多了，這段時間里經歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，也積累了一些寶貴的經驗和心得。今天，我想就自己在學校社長這個崗位上的所學所感，與大家分享一下，希望對同學們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：領導力的培養(yǎng)
在擔任學校社長的這段時間里，我敏銳地意識到領導力的重要性。作為社長，我的責任是組織和管理社團的各項活動，要代表學校出席各種會議，并發(fā)表自己的意見和見解，還需要帶領一群志同道合的同學一起朝著共同的目標努力。這一切都需要領導才能勝任，因此我主動參加了一些有關領導力的培訓課程，并積極鍛煉自己的領導才能。通過實踐和反思，我逐漸明白了一個優(yōu)秀的領導者應具備的素質和技能，如溝通能力、協調能力、決策能力、激勵能力等。
第三段：團隊建設與管理
在成為學校社長之前，我只是一個社團的一員，我只需要關注自己的角色和任務就可以。但是作為社長，我需要更多地關注整個社團的運作和發(fā)展，需要與不同的人合作。團隊建設和管理成為我學習和成長的重要一環(huán)。通過與成員的溝通和交流，我學會了如何激勵隊員，如何優(yōu)化團隊的人員組成，如何解決團隊內部的矛盾和沖突等等。我總結出了一些有效的方法和策略，如定期開展團隊建設活動、設立明確的目標和任務、積極傾聽和尊重隊員的意見等等。這些經驗讓我明白了優(yōu)秀的社長不僅要有領導能力，還要有協調和管理團隊的能力。
第四段：責任感與自我管理
作為學校社長，我有時候會面臨各種壓力和困難，但是我也知道自己不能輕易退縮。因為社長的身份帶來了更多的責任感。我需要時刻關注社團的發(fā)展和成員的需求，需要及時解決問題和安排活動。同時，我還要承擔一定的形象代表的角色，要以身作則，保證自己的言行符合社團和學校的價值觀和規(guī)章制度。為了更好地履行社長的職責，我主動學習和使用時間管理的方法，總結出自己的自我管理經驗，如設定明確的目標、制定合理的計劃、保持專注等等。這些方法幫助我更好地分配時間和資源，提高了工作效率。
第五段：提升自我和培養(yǎng)他人
在過去的兩年多中，我深刻體會到擔任學校社長是一種機會和平臺，能夠為自己和他人創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。通過擔任這個職位，我結識了許多優(yōu)秀的同學和老師，從他們身上學到了許多寶貴的經驗和知識。同時，我也希望通過自己的努力和影響力，成為其他同學的榜樣和導師，為他們提供幫助和指導。我認為，一個優(yōu)秀的社長不僅要關注自己的發(fā)展，還要關注他人的成長。在幫助他人的過程中，不僅能夠鞏固自己的能力和知識，還能夠獲得更多的滿足感和成就感。
總結：通過擔任學校社長這個角色，我不僅學到了領導力、團隊建設與管理、責任感和自我管理等方面的知識和經驗，還享受到了為他人服務和引領他人成長的快樂。我相信，這些經驗和心得將成為我人生中的寶貴財富，并對我未來的發(fā)展產生積極的影響。希望同學們在自己的成長道路上也能夠擔任一些重要的角色，積累更多的經驗和心得，不斷提升自己的能力和素質。
家校社的心得體會篇五
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學校組織了一次各校社團觀摩活動。此次活動旨在加強學校之間的交流和學習，給學生們提供一個展示自己社團特長的機會。我非常慶幸能有機會參與其中，親眼目睹了各校社團的精彩表演和獨特魅力。以下是我個人的觀察和體會。
第二段：社團多樣化（250字）
首先，我對各校社團的多樣性感到印象深刻。不同學校的社團呈現出各具特色的面貌。有的學校注重學術類社團，他們組織了各類講座、研討會等，激發(fā)了同學們的學習興趣；有的學校注重文藝類社團，他們在音樂、舞蹈、戲劇等方面展現了高水平的才藝；還有的學校注重體育類社團，他們在各項體育比賽中取得了優(yōu)異成績。社團的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識到自己要努力提升自己的綜合素質。
第三段：社團合作和團隊精神（250字）
其次，我觀察到各校社團強調的是合作和團隊精神。無論是在演出中還是在流程中，社團成員們總是團結一心，協作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團隊精神讓我深深地感受到，一個團隊的力量是巨大的，只有齊心協力，才能取得最好的成績。這不僅對學生們在社團活動中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學習（300字）
在這次觀摩活動中，我也有幸與其他校的社團成員進行了交流和學習。通過互動和溝通，我發(fā)現不同學校的社團在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨特經驗和方法。他們有些社團注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而有的注重學生的實踐經驗。與他們的交流讓我意識到，社團并不僅僅是為了鍛煉和展示個人能力，更是為了全面培養(yǎng)學生的素質和能力。通過這次交流學習，我激發(fā)了更多的思考和學習動力，希望能夠在未來的社團活動中有所突破和進步。
第五段：總結和啟示（250字）
綜上所述，各校社團觀摩活動給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。我看到了社團的多樣性、合作和團隊精神以及交流和學習的機會。這次活動讓我進一步意識到在社團活動中，個人能力和團隊協作同等重要。我也明白了一個團隊的成功離不開每個成員的付出和努力。未來，無論我身在哪個社團，我都會積極與他人合作，互相學習，共同成長。感謝這次觀摩活動，給予我如此寶貴的經驗和啟示，我會以更加積極的態(tài)度參與到社團活動中，不斷提升自己。
家校社的心得體會篇六
為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去_的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種、種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
學校寒假社會實踐通知
學校調研部社會實踐報告
社會實踐心得社會實踐心得體會
學校調研部的社會實踐報告
學校調研部社會實踐報告范文
學校調研部暑期社會實踐報告
郵政社會實踐心得體會
家鄉(xiāng)社會實踐心得體會
軍訓社會實踐心得體會
社會實踐學生心得體會
家校社的心得體會篇七
學校社工是一項重要的工作，也是一項富有挑戰(zhàn)性的工作。在這樣一項工作中，每一個社工都能夠感受到自己在幫助學生方面的重要性，同時也面臨各種各樣的問題。在我參與學校社工工作的這段時間里，我體會到了社工這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處，同時也意識到了學生面臨的壓力和困難。在這篇文章中，我將分享我在學校社工工作中的體會與思考。
第二段：和學生溝通的重要性
在學校社工的工作中，溝通是一個非常重要的環(huán)節(jié)。溝通的意義在于了解學生的處境和情感，同時也可以幫助學生解決問題。在我認真與學生溝通的時候，發(fā)現他們有很多問題，這些問題可能來自于家庭、學業(yè)、人際關系等等方面。通過和他們深入地交談，我了解到他們的處境和想法，進一步幫助他們解決問題。
第三段：挑戰(zhàn)性與情感壓力
學校社工工作的另一個方面是它的挑戰(zhàn)性和情感壓力。學生的問題以及他們所面臨的壓力，往往使社工的心情也受到影響。在這種情況下，我們需要保持一個良好的心態(tài)，仔細傾聽學生的需要，并給予他們充分的支持和鼓勵。當我發(fā)現自己無法面對這種心理壓力時，我通常會尋求相關專業(yè)人員的幫助和指導。
第四段：工作時間的管理
學校社工的工作時間常常是非常靈活的，這也讓我們面臨各種時間安排上的挑戰(zhàn)。在我實踐的過程中，我發(fā)現了一些有效的策略，可以幫助我更好地管理時間。例如，對于每一天的工作計劃，我會提前列出具體的任務和目標，這樣可以讓我更加高效地處理每個問題。
第五段：結論
學校社工是一項體力和精神上都能夠感受到挑戰(zhàn)的工作。它需要我們充分理解學生們所面臨的挑戰(zhàn)，同時也需要我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能來幫助他們。在這個過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和管理時間的有效性。踐行學校社工工作，我們不僅能夠為學生帶來實質性的幫助，也能讓自己在工作中發(fā)揮自己的潛力。
家校社的心得體會篇八
第一段：介紹校社聯的背景和重要性（200字）
校社聯是學校與各社團之間的紐帶和平臺，起著組織、指導和協調的作用。作為學生們獲取各種資源和展示個人才能的重要途徑，校社聯在學校生活中扮演著至關重要的角色。參與校社聯工作不僅能夠培養(yǎng)學生的組織能力和領導才能，還可以開拓視野、拓寬交際圈，使學生更好地適應社會的發(fā)展。
第二段：參與校社聯的收獲（300字）
作為校社聯的一員，我親身體會到了與不同社團合作的重要性。在與社團負責人開會的過程中，我學會了有效溝通和協商，并能夠推動各個社團之間的合作。在組織校內活動的過程中，我發(fā)現不同社團之間的資源互補，通過搭建平臺，可以更好地促進社團之間的交流合作，提高學生的整體能力。此外，參與校社聯還讓我學會了規(guī)劃和管理時間，因為需要兼顧課業(yè)和社團工作，我學會了合理安排時間，提高了自己的時間管理能力。
第三段：遭遇困難的經歷和解決辦法（300字）
在參與校社聯的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時社團之間難以達成共識，合作比較困難。為了解決這個問題，我積極與社團負責人進行交流，并提出了一些建設性的建議，幫助各個社團團結合作，共同達成目標。此外，由于校社聯的工作與學校課程并行，時間安排上也有困難。為了解決這個問題，我學會了高效率地安排時間，學會了合理利用碎片時間，并通過調整學業(yè)的優(yōu)先級，保證了校社聯工作的順利進行。
第四段：對校社聯的未來發(fā)展的展望（200字）
校社聯在為學生提供發(fā)展平臺的同時，也有一些可以改進的地方。我希望未來的校社聯能夠更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，鼓勵學生們嘗試新的活動和項目，提高學生的綜合素質。此外，我認為校社聯應加強與校外社團的聯系和合作，引入更多優(yōu)秀的資源和人才，為學生提供更多展示自己才華的機會。
第五段：總結校社聯對個人的影響和感受（200字）
參與校社聯工作給予了我很多寶貴的經驗和機會。通過與不同社團的合作，我學會了如何與他人有效溝通和協調，培養(yǎng)了組織能力和領導才能。參與校社聯還讓我認識到合作的重要性，并懂得通過合作可以更好地提高整體效能。最重要的是，校社聯工作為我打開了更廣闊的視野，拓寬了我的交際圈，使我更好地適應了現實生活中的挑戰(zhàn)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)參與校社聯工作，為學生們提供更多的資源和機會，同時也豐富和提高自己的社會經驗。
家校社的心得體會篇九
校社聯作為學校里組織校內外社團活動的橋梁和紐帶，在學生中起著至關重要的作用。在加入校社聯這一組織之前，我對其工作和職責知之甚少，但通過參與其運營和管理工作，我對校社聯有了更深入的認識，并體會到其中蘊含的重要價值。
第二段：工作職責與體驗
校社聯的工作職責包括協助學校組織社團活動、提供對社團的指導與支持、搭建為社團提供展示自身、交流學習的平臺等。作為校社聯的一員，我親身經歷了許多工作，例如組織社團招新活動、協助社團策劃活動、與其他校社聯開展合作等。通過這些工作，我學會了如何與不同的社團和團隊合作，提高了組織和溝通的能力，并培養(yǎng)了責任感和團隊合作精神。
第三段：價值與意義
校社聯為學生提供了一個更廣闊的舞臺，讓他們能夠積極參與社團活動，并展示自己的才能和特長。在參與校社聯的過程中，我發(fā)現許多社團活動對學生的發(fā)展非常有益，既能幫助他們培養(yǎng)專業(yè)技能，又能鍛煉他們的領導才能和團隊合作能力。校社聯的存在和支持，不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為他們的未來發(fā)展提供了良好的平臺。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在校社聯的工作中，難免會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，人員配備不足，需要同樣的工作量下應付更多的事務；有時候，社團的期望與資源有限之間存在矛盾；有時候，要協調不同社團之間的沖突和分歧。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長，讓我們學會如何面對困難和壓力。在這個過程中，我體會到了團隊的重要性，只有團結一心、齊心協力，我們才能夠克服困難，圓滿完成工作。
第五段：心得與總結
通過參與校社聯的工作，我深刻認識到了團隊合作和領導力的重要性，發(fā)展了自己的條理性思維與統(tǒng)籌能力。在日常工作中，我學會了靈活處理各種問題和沖突，鍛煉了自己的應變能力。此外，校社聯的工作還讓我更好地了解了各個社團和學生的需求，提高了自己的溝通和協調能力?？傊?，參與校社聯的工作不僅為我提供了鍛煉和成長的機會，也讓我認識到校社聯在學校中的重要價值和意義。
通過參與校社聯的工作，我發(fā)現了自己的潛力和能力，并在實踐中不斷提升。校社聯的存在不僅為學生提供了豐富多樣的社團活動，也培養(yǎng)了學生團隊合作和領導能力。希望將來更多的學生能夠加入校社聯，體驗其中的樂趣和挑戰(zhàn)，共同為豐富校園文化生活做出貢獻。
家校社的心得體會篇十
隨著時代的變遷，學校作為培養(yǎng)人才的搖籃，其社團組織也發(fā)揮了越來越重要的作用。作為學校社長，我親身經歷了社團活動的策劃、組織和管理，收獲頗多。下面我將結合自身經歷和心得體會，分享我對學校社團工作的理解和看法。
首先，作為一名社長，要注重團隊合作的重要性。社團是一個由不同個體組成的共同體，只有成員之間的相互合作和配合，才能使社團的活動順利開展。作為社長，我注重團隊的凝聚和培養(yǎng)，通過定期的會議和集體活動，增進成員之間的溝通與交流，建立起密切的工作關系。我也懂得及時給予隊員鼓勵和贊揚，鼓舞他們的士氣。通過這樣的方式，我成功地組建了一支團結合作、互相信任的社團團隊，實現了社團工作的良好開展。
其次，學校社團工作要注重學生的參與度。作為社長，我深刻意識到社團活動的目的是服務于同學，只有引導同學們積極地參與社團活動，才能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力。因此，我鼓勵社團成員主動發(fā)揮自己的特長，參與到社團活動中來。例如，一位同學特長于音樂，我就鼓勵他負責社團音樂類活動的策劃和組織；一位同學熱衷于公益事業(yè)，我則鼓勵他組織社團參加各類公益活動。通過這樣的方法，我不僅提高了學生的參與度，也增強了社團活動的多樣性和創(chuàng)意性。
另外，學校社團工作要注重培養(yǎng)學生的綜合能力。作為社長，我認為學校社團不僅僅是為了提供一個展示自我的平臺，更重要的是要培養(yǎng)學生的綜合素質。在我擔任社長期間，我注重發(fā)掘學生的潛能和能力，鼓勵他們嘗試新的領域。在文學社團中，我發(fā)現了一位同學寫作才華出眾，我鼓勵他參加各類文學比賽，并給予他更多的指導和機會。在攝影社團中，我發(fā)現了一位同學攝影技術很高超，我就鼓勵他到社團外的比賽和活動中進行展示。通過這些實際的舉措，學生們的能力得到了更好的發(fā)展，社團也因此在校園中得到了更多的認可和贊譽。
最后，學校社團工作要注重與學校的緊密聯系。作為社長，我認為學校社團不僅僅是獨立存在的個體，更重要的是要與學校的教育理念和校風融為一體。在我擔任社長期間，我與學校領導保持密切的聯系，及時向他們匯報社團的發(fā)展情況和困難，并積極爭取學校的支持和資源。同時，我也注重與各部門的合作，與學校其他社團開展聯合活動，提升社團的影響力和知名度。通過這樣的做法，我不僅加強了學校與社團的聯系，也為學校社團提供了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，作為學校社長，我深刻認識到學校社團工作的重要性和意義。通過團隊合作、學生參與、綜合能力的培養(yǎng)和與學校的緊密聯系，我成功地推動了社團工作的發(fā)展。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的管理和領導能力，為學校社團的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。
家校社的心得體會篇十一
學校社工，是近年來在學校越來越受關注的一個職業(yè)角色。作為一個關注學生心理健康、幫助學生解決學習和生活中遇到的問題的重要角色，學校社工的工作不僅僅是提供一種服務，更是一種為學生服務的責任和使命。在接近一學期的實踐之后，我對于這個職業(yè)角色有了更深刻的體會和理解。
第二段：工作經歷
作為一名學校社工，在實踐過程中，我主要的工作職責是管理好學生心理咨詢室，與學生進行溝通和交流，幫助他們解決遇到的困難和問題。在這個過程中，我遇到了很多和學生密切相關的問題，例如情緒管理困難、人際交往問題、考試焦慮等等。我與學生進行了大量交流，并且經常更新心理咨詢室的資源，以幫助更多的學生。
第三段：職業(yè)角色認知
在工作過程中，我發(fā)現學校社工這個職業(yè)角色不光是關注學生的問題，更應該是關注學生的全面素質，并且助力提升他們的能力。學校社工能夠通過各種方式為學生提供幫助和資源，包括定期個別或小組咨詢、為學生提供正向引導和鼓勵。通過這些工作方式，學校社工為學生們提供了一種全方位的幫助，而這也是學校社工的最大價值所在。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
盡管學校社工這個職業(yè)角色在學校發(fā)揮著重要的作用，但是在實踐過程中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。例如有些學生的困難和問題并不是很明確，他們也不愿意接受社工的幫助和咨詢。針對這種情況，學校社工需要與學生建立互信的關系，通過引導和慢慢溝通來逐漸摸索解決方向。
第五段：總結
學校社工是一種特殊的職業(yè)角色，需要關注學生身心健康和學習成長的多個方面。通過實踐，我感受到學校社工的工作非常重要和具有挑戰(zhàn)性，但是當我看到學生的進步和成長時，我覺得這份工作的意義就在于此。在未來的實踐過程中，我將繼續(xù)深入了解學校社工角色，加強自身的專業(yè)知識和經驗，并以更多的實踐成果回報學校和學生。
家校社的心得體會篇十二
作為一名學生，參與學校社團是一種很好的方式來豐富自己的課余生活。這個學期，我積極參加了學校的音樂社團，收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參與學校社團的心得體會。
首先，參與學校社團讓我拓寬了自己的視野。在這個社團中，我遇到了許多和我有著不同背景和興趣的同學。我們一起學習音樂知識，分享音樂作品，并一同擔任音樂會的演出任務。通過與他們的交流和合作，我遇到了一些非常有才華的人，也了解到了不同風格和文化的音樂。這些經歷讓我開始思考音樂的多樣性以及與不同人合作的重要性。同時，通過觀察其他社團成員的表演，我也對其他領域有了更多的了解和興趣。
其次，學校社團的參與使我培養(yǎng)了許多重要的技能。在音樂社團中，我們需要每周為社團做一次演出。這要求我們做好演出的準備工作，包括排練和編排。我學會了如何與團隊成員合作，如何傾聽他人的建議并發(fā)表自己的意見。我們共同完成了許多困難的音樂作品，每次演出都是對我們努力的肯定。除此之外，在社團的管理和組織方面，我也做了一些貢獻。我負責安排社團的每周活動，并與其他社團負責人一起負責組織音樂會。這讓我學會了如何合理安排時間并有效溝通。
此外，參與學校社團也提升了我的自信心。剛開始加入音樂社團時，我并沒有太多的自信，常常懷疑自己的音樂能力。然而，在社團的訓練中，我逐漸改變了自己的態(tài)度。通過不斷的練習和演出，我發(fā)現自己的音樂技巧在不斷提升，同時也獲得了其他社團成員的認可和贊賞。這些正面的反饋讓我開始相信自己的能力，并勇敢地嘗試更多的音樂挑戰(zhàn)。在社團的活動中，我也經常需要站在舞臺上與觀眾交流。這讓我克服了我的社交恐懼，提高了我的演講和表達能力。
最后，參與學校社團也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在社團中，每個人都有自己的角色和任務，我們需要相互合作以達到共同的目標。社團活動中，我們經常需要互相監(jiān)督和協助，共同完成演出的準備工作。我發(fā)現與團隊的合作不僅可以提高工作效率，還能夠從其他成員身上學到很多東西。大家共同的努力也促進了彼此之間的友誼和聯系。
總的來說，參與學校社團是一個非常有益的經歷。通過學校社團的參與，我拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了許多重要的技能，提升了自己的自信心，并學到了團隊合作的重要性。我相信這些經驗和體會將對我的未來有著積極的影響，無論是在學術上還是在社交上。因此，我鼓勵每個學生都積極參與學校社團，并充分利用這個機會來豐富自己的學校生活。
家校社的心得體會篇十三
大學生社會實踐是在校大學生利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。下面是小編為大家?guī)淼狞h校社會實踐心得體會范文，歡迎閱讀!
近一個月的黨校學習，和近半個月的社會實踐，一晃而過，我從中領悟了許多道理，而這些東西將讓我終身受用。這次的實踐是一帶二，就是帶兩個同學學習和參加晨讀。一帶二實踐拉近了和同學的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野，增長才干。這次實踐的機會讓我深入了解了這個集體，讓我有機會展現鍛煉自己，讓我相信了自己的能力，使我以后更有信心地投身于社會工作中。
這次實踐，我是帶同學去晨讀的工作。為了讓他們去參加晨讀，我花了大量時間去聯系同學，得到了他們的響應。我們?yōu)榱斯餐哪繕司墼谝黄?，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。無論有多么艱苦，我仍會相信他們，我會很樂意和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好!
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得很對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都不值得我關注，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法!實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性!
這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的.專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。
社會實踐是學習和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎，為以后做好鋪墊，使自己在以后的道路上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，丟棄在某個角落，有能力有自信才會更加充實的生活下去。
家校社的心得體會篇十四
第一段：介紹高校社區(qū)講堂的背景和意義（200字）。
高校社區(qū)講堂是高校學生學習和交流的平臺，旨在提升學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)他們的社會責任意識和創(chuàng)新思維。這種形式的講座不僅能為學生提供學科知識和專業(yè)技能的學習機會，還能讓他們了解社會熱點和時事動態(tài)，并深入了解并反思一些重大問題。通過參與高校社區(qū)講堂，學生能夠擴寬視野，豐富知識儲備，促使他們真正成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來領袖和時代新青年。
在過去的幾年里，我積極參與了高校社區(qū)講堂，并從中獲得了很多收獲。通過參加各種主題的演講和座談會，我了解了很多與我的專業(yè)相關的前沿知識，也認識了來自不同領域的優(yōu)秀人士。他們的分享和經驗使我受益匪淺，不僅開闊了我的眼界，還激發(fā)了我的學習興趣和求知欲。并且，這些講座還激發(fā)了我的思考，讓我更加關注社會熱點問題，并踐行社會主義核心價值觀。
高校社區(qū)講堂對學生的影響是多方面的。首先，它們幫助我們更好地了解社會和世界的變化，提高我們的綜合素質和適應社會的能力。其次，這些講座使我們對領導力和創(chuàng)新思維有了更深入的理解，使我們在未來的職業(yè)生涯中具備更好的競爭力。最重要的是，高校社區(qū)講堂提供了一個學習與交流的平臺，使我們能夠結識志同道合的朋友，建立起廣泛的人脈網絡。
第四段：總結高校社區(qū)講堂的意義和建議（300字）。
高校社區(qū)講堂對于大學生的發(fā)展起到了積極的促進作用。然而，為了更好地發(fā)揮講堂的作用，我們也需要做出一些努力。首先，學校應該加大對高校社區(qū)講堂的支持和投入，為學生提供更多更好的學習資源。其次，學生個人也應該主動參與講堂，并且從中深入思考，實質性地提升自己。最后，社會和校企合作也應該進一步加強，以便為學生提供更多實踐機會，幫助他們更好地將所學知識運用于實踐。
對于高校社區(qū)講堂的未來，我充滿期待。我相信，在學校和社會的共同努力下，高校社區(qū)講堂將會進一步發(fā)展壯大，為學生提供更多更好的學習和交流機會。我希望高校社區(qū)講堂能夠成為真正富有實踐意義和社會影響力的平臺，讓更多的學生能夠從中受益并成長。我也希望，未來的高校社區(qū)講堂能夠更加注重培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新能力，成為培養(yǎng)未來領袖和推動社會進步的重要途徑。
家校社的心得體會篇十五
學校社團對于每個學生來說都是一個很好的發(fā)展平臺，可以培養(yǎng)學生的綜合素質和個人能力。在我大一的時候，我加入了學校的音樂社團，通過一年的參與，我深刻體會到了參加學校社團的重要性和收獲的美好經驗。
第二段：獲得團隊合作能力和組織能力
參加音樂社團讓我發(fā)現了合作的力量。在演出的準備中，我們要協調每個成員的個人能力和意見，確保整個團隊能夠達到最佳的藝術效果。通過與不同專業(yè)背景的同學們在同一項目上的合作，我學會了傾聽、協商和團隊合作的重要性。
除了合作能力，參加學校社團還讓我更好地發(fā)展了自己的組織能力。在每次演出前的彩排中，我負責幫助組織節(jié)目安排和排練時間，確保每個成員都有足夠的時間來準備。這樣的經歷讓我深刻地領悟到組織能力對于一個社團的運行是至關重要的。
第三段：培養(yǎng)自信心和表達能力
參加學校社團還有助于培養(yǎng)自信心和表達能力。在社團的活動中，每個成員都有機會在公眾面前表演。起初，我對于表演和面對觀眾感到非常緊張。但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這種緊張，并且能夠更加自信地表達自己。
在一次大型演出中，我有機會向整個學校的師生們演唱。那一刻，我感受到了演唱給人們帶來的喜悅和快樂，也更加相信了自己的才華和能力。通過演出，我在表達能力和掌控舞臺的方面有了很大的提升。
第四段：豐富課外生活并結交朋友
參加學校社團不僅豐富了我的課外生活，而且讓我結交了許多志同道合的朋友。在社團的活動中，我們共同創(chuàng)造了許多美好的回憶。不論是排練還是演出的時候，我們都相互激勵、互幫互助，這使得我感到很溫暖。
社團活動也為我們提供了更多的交流機會，讓我有機會結識更多的同學。在社團中，我遇到了許多不同專業(yè)、不同年級的朋友，我們相互間交流著自己的專業(yè)技能和經驗，為我們的成長帶來了更多的機遇。
第五段：總結與展望
通過參加學校社團，我不僅獲得了團隊合作能力、組織能力、自信心和表達能力，還豐富了自己的課外生活并結交了許多志同道合的朋友?；厥走@一年的社團生活，我感到非常滿足和充實。未來，我會繼續(xù)參與社團活動，并努力為社團的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
參加學校社團的經歷對于我個人的發(fā)展無疑是一個寶貴的財富。我相信，通過參加社團，每個學生都能夠在實踐中不斷成長，培養(yǎng)出更全面的素質和能力。我期待著能夠繼續(xù)在社團中發(fā)展自己，并且也鼓勵更多的同學加入其中，共同創(chuàng)造更加美好的學校生活。
家校社的心得體會篇十六
5月20號，是第37期第八分黨校的黨組織生活時間，我們來到了毛澤東主辦的農民運動學習舊址和八七會議舊址，進行學習和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號，是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農民運動干部的學校。校舍建于192019年，由四棟磚木結構的房屋組成，中間有一個大操場。農講所舊址是武漢市現存唯一保存完好的晚清學宮式建筑，占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1927年為中央農民運動講習所校址。
館內有毛澤東同志主辦中央農民運動講習所舊址復原陳列、《農民革命大本營》基本陳列。對外開放的復原陳列有常委辦公室、總隊部、教務處、庶務室、醫(yī)務室、財務部、大教室、學生寢室，以及毛澤東同志舊居復原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳，適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼常委辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部，再向西是周以栗主持工作的教務處。第二排房屋中部是大教室，當年毛澤東親自給學生講授《農民問題》。《農村教育》等主要課程。穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為當年的學員寢室,農講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現農講所辦學方向的
口號
——“到農村去”、“實行農村大革命”。
農講所學員除學習革命理論、農民運動知識等課程外，還學習軍事，進行軍事訓練，并參加了當時一些軍事斗爭。1927年5月，農講所學員參加了由葉挺領導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當地反動會匪武裝。學員們畢業(yè)后，多分配到各地擔任農民運動的組織領導工作。
接下來,我們驅車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經過解說員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號)，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920年修建的，當時叫怡和新房;北伐軍占領武漢后，蘇聯援華農業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓。“八·七”會議就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?，F在，這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子，已大體復原了當年會議召開時的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現“八·七”會議陳列室，展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。
1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗，中國革命處在一個十分緊急的關頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會議，亦即“八七”會議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農、張?zhí)住⑧囍邢?、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務，選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員，并在會議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們在大門前合影，紀念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國主義的洗禮，深切體會到了中國共產黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責任感。
在開展保持共產黨員
先進性教育
活動的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會到：只有中國共產黨才能救中國，只有共產黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時，對內更要加強和改進黨的建設，尤其是加強黨的先進性建設，要時刻增強憂患意識。只有這樣，我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應對各種復雜的國際局勢。也只有這樣，我們黨才能始終率領全國人民為建設和實現小康社會而努力奮斗。
黨校社會實踐心得體會5篇黨校社會實踐心得體會5篇x年11月11日，很榮幸可以跟隨經管學院黨支部一起進行黨課社會實踐。這次參觀，不僅讓我們全組成員了解了中國共產黨革命的巨大影響和中國共產黨的巨大魅力。同時也讓我知道了更多可歌可泣革命英雄人物事跡，接受了一次愛國主義教育。十分具有意義，讓我們在真實的環(huán)境中得到鍛煉和學習。
這一次社會實踐，我們首先從主校區(qū)出發(fā)，經過兩個小時的車程到達徐聞縣的“文塔”景點。后來，我們還去了“徐聞烈士陵園”。我們了解到在解放海南島戰(zhàn)役中，勇敢的徐聞人民依靠簡陋的木帆船從角尾鄉(xiāng)燈樓角出發(fā)，強渡瓊州海峽，創(chuàng)造了木帆船打敗艦艇的軍事奇跡。在解放海南島戰(zhàn)爭中，徐聞人民發(fā)揮了重要作用，成千上萬船工響應號召，直接投入到戰(zhàn)爭中，為解放海南島做出了貢獻，徐聞曾因此被授予“解放海南功在徐聞”的牌匾。為緬懷和悼念革命先烈，徐聞將籌建解放海南島渡瓊作戰(zhàn)烈士陵園。
最后，在黨員培訓基地里面，我們了解到許多革命先輩為建設人民美好的家園共同奮斗的血汗史，深深感受到了作為一個共產黨員身上附帶的責任感和使命感。在本次社會實踐之后，我決心要向革命先輩學習，努力學習科學知識，要有當祖國接班人的決心，并為此不斷奮斗!!更要珍惜我們今天來之不易的幸福生活，要刻苦學習文化知識，讓我們的國家變得更加繁榮與強大，也讓和諧的生活更加美好。
2019年4月8日，07、08管工發(fā)展對象校黨校培訓小組來到了集文物保護、文物考古、歷史、自然標本、藝術研究為一體的省級綜合性博物館——福建博物館。
一走進博物館，其雄偉的氣魄令到場的我們深感震驚，極具海洋文化特色的建筑融入著閩南石文化和福建古代建筑的風格深深地吸引著我們，據在場的工作人員介紹，館區(qū)由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓總新四座建筑組成，我們所在的地方是陳列館，可供我們參觀的臨時展廳有6個，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏品》、《館藏中國歷代書畫展》等，系統(tǒng)地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。
我們很幸運能夠觀看到2019年2月7日舉辦的《群珍斗翠——福建博物館十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人員的帶領下，我們進入了博物院一二層的展廳，參觀了青銅禮器、翰墨丹青、工藝天下等幾個展示部分，其中青銅禮器包括西漢珍貴的青銅器，精美的酒禮器等，均造型優(yōu)美，紋飾刻畫精細，令人贊嘆不已。工作人員介紹，那些青銅重寶被天子和貴族用于各類利益祭祀活動，象征著社會的等級規(guī)范與王權。最讓我印象深刻的是西漢的青銅馬，高大的體形、昂首嘶鳴，仿佛讓我看到那個時代“眾庶街巷有馬，而阡陌之間成群”的盛景，遙想起衛(wèi)青、霍去病鐵騎出塞破匈奴的風采。
接著我們來到了翰墨丹青的展廳，其中展示了現代國內外名人字畫，墨香四射讓我們陶醉在其中的文化氛圍內，細細品味后我們轉入工藝天下展區(qū)，里面陳設著福建最具特色的傳統(tǒng)工藝品，有壽山石、牙雕、軟木畫、德化瓷等等，徜徉其間的我們盡情領略著巧奪天工的美妙。
作為發(fā)展對象的我為生活在昌盛的當代，也為能夠在這樣偉大的黨的帶領下前進深感自豪，也更堅定了自己努力學習專業(yè)知識，拓展各方面素質，全面提升自己，將來回報祖國的決心。在日后的學習、工作、生活中我會切實踐行黨的方針政策，時刻銘記黨的宗旨，為人民服務，爭取思想上、行動上向黨靠攏，為盡早加入我們偉大的中國共產黨而不懈奮斗。
2019年6月7至8日北航離退休教職工黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題論壇在河北徐水舉行。來自學校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團的90名學員懷著喜悅的心情，參加了愉快的學習生活。
我作為北航老教授協會、老科技工作者協會和老教育工作者協會(簡稱“三老”協會)成員首次參加老年黨校的學習及社會實踐活動，收獲頗豐。
隨著車輛的疾駛，映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地，開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒，給人們帶來豐收的喜悅，我第一次途經京昆高速公路，第一次深入保定地區(qū)，第一次認知當地人文歷史的底蘊，一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。
論壇共安排了五位優(yōu)秀黨支部書記進行主題發(fā)言。他們圍繞頌祖國、促發(fā)展、倡和諧、樂晚年的主題，抓好離退休黨支部建設和思想政治建設，根據實現“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設置好、群眾反映好、黨員活動好的目標，從不同側面介紹了各自的工作特點和亮點，發(fā)言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚了支部書記們退而不休、積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用、無私奉獻的革命精神。同時他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。
通過學習，我感到進一步發(fā)揮“三老”協會的作用大有必要。“三老”協會要同黨支部、關工委、群眾工作協調發(fā)展，揚長避短，選擇最佳結合點，努力搭建建言獻策、科技服務、科學普及與促和諧發(fā)展的平臺。要通過發(fā)揮理事的骨干帶頭作用，團結廣大會員，促進會員與社會的接觸、鼓勵會員參與有益的活動、充分調動發(fā)掘老年人的潛能，讓他們發(fā)揮能力繼續(xù)貢獻社會，建立和完善積極健康的晚年形象。
通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀念館》，使我們親臨其境，實地考察革命老區(qū)唐縣，感受偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩的光輝足跡，再次重溫“老三篇”，受到革命傳統(tǒng)教育。毛主席高度贊揚白求恩醫(yī)生，是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。今后我們會自覺學習他毫無自私自利之心的精神，學習他不怕犧牲勇于獻身的精神，學習他對工作極端負責任、對技術精益求精的精神!爭取成為一個永遠有利于人民的人!
對此次學習安排，大家普遍反映良好，一致認為，雖然學習時間短暫，但內容豐富、很受教育。給我留下深刻印象的還有，是黨校對老同志的安排、照顧細致周到。出行前夜提前趕制《會務手冊》，做到人手一冊，但由于我們是新人，沒有完全領會《會務手冊》的指導意義，因此還鬧出一些笑話;每次長途乘車前，郝俊海書記都會一一給大家安放妥當座位扶手，以確保行車安全，一位老同志高聲道謝：“我們永遠懷念您!”盡管可能有些輟詞不當，但感激之情溢于言表，引起一陣哄堂大笑;楊茹同志與我們同桌就餐，總是忙前忙后地招呼和關照大家，時刻不忘自己尊老敬老的職責;住宿、出行安排等均高效務實。李鴻耀處長送行時的四句贈言：“會開好、活動好、休息好、生活好!”均得以圓滿實現。這些完善的保障服務，正是離退休工作處的全體同志，努力貫徹執(zhí)行我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的具體體現。
留有遺憾：沒有能夠親臨宗鳳鳴老人的墓地寄托哀思!在駐地的客房里，不經意中我翻閱了《風雨孫大午》一書，偶然看到主人公同北航老領導宗鳳鳴同志的合影，內心就感到事情很蹊蹺。第二天出發(fā)前，突然有位老同志說，聽度假村門衛(wèi)講宗鳳鳴的墓地就在附近，由于時間所限，他們也未能如愿前往。在等候的間隙，我又下車再次向門衛(wèi)證實，據說只有一華里之遙，并且指明了具體的方位。車開了，我瞭望到大午肥料廠的后身，隨著南水北調工程的全線施工，綠樹成蔭的白楊和高高隆起的渣土遮擋了視線，我想：老人可能就永遠安息在水利工程的另一側了，他將安詳地守望著徐水的發(fā)展和未來。
宗鳳鳴老人早年參加革命，新中國成立后曾歷任北航副書記和副院長、北京工業(yè)學院黨委書記、哈爾濱發(fā)動機廠廠長兼黨委書記等領導職務。他離休之后孜孜不倦地讀書寫作，結合個人經歷進行人生回顧與反思，關注現實，研究理論，展望國家的前途和命運，先后完成《理想·信念·追求》等四部著作，有些著作在社會上還頗具影響。他無私地幫助過農民企業(yè)家孫大午。我與老人是鄰居，在接觸中感到他一點官架子也沒有，是一位平易近人的謙和老人。令我最欽佩的是老人生命不息、運動不止的堅強意志，耄耋之年的他，每天總要在住宅樓周圍散步、站立、呼吸新鮮空氣，無論春夏秋冬十余年如一日，從大步流星到步履蹣跚，堅持、堅持、再堅持，老人如同一棵不老的青松永遠屹立在我們心目中。同行的彭大夫、張師傅等左鄰右舍都非常敬重老人，大家懷著對北航老前輩的無限眷戀默默離開了駐地。
家校社的心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
在我即將畢業(yè)之際，學校安排了一次觀摩學校社團的活動，讓我們有機會近距離了解和體驗其中一些社團的活動內容和氛圍。這次觀摩活動讓我受益匪淺，對于學校社團的重要性和價值有了更深刻的體會，也讓我對自己參與社團活動有了更積極的態(tài)度。
第二段：社團的聚集力（250字）
觀摩學校的社團活動后，我深刻意識到社團對于學生團結友愛的作用。在觀摩過程中，社團成員之間彼此信任，互相鼓勵，在活動中取得了卓越的成績。尤其是學校的辯論社團，他們實力強大，成員之間緊密合作，對于問題爭論得不亦樂乎。這種團隊合作的精神不僅在社團活動中得以體現，同時也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。
第三段：社團的啟發(fā)力（250字）
觀摩學校社團的另一個體會是社團對于學生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學校的音樂社團。他們在合奏樂曲的時候，充滿激情和專注力，他們的音樂表現力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開始對音樂感興趣，報名參加了學校的合唱團。這次觀摩活動改變了我的興趣愛好，讓我發(fā)現了我的潛能，重拾了我對音樂的熱愛。
第四段：社團的社交力（250字）
觀摩學校社團給我最大的感受是社團對于學生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動中加入了學校的舞蹈社團，社團成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學習，也會組織各種社交活動，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動讓我結識了許多新朋友，擴大了我的社交圈子。通過社團的活動，我學會了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。
第五段：結語（300字）
觀摩學校社團的活動為我打開了一扇新的大門，讓我重新認識和感悟到社團的重要性和價值。在觀摩活動之后，我決心更加積極地參與社團活動，充實自己的課余生活，豐富自己的知識和技能。我也鼓勵身邊的同學們多參與學校的社團活動，因為社團不僅可以培養(yǎng)學生的團隊合作、激發(fā)學生的潛能，更能提高學生的社交能力。社團活動是學校生活中一份重要的經歷和財富，希望更多的同學們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長。
家校社的心得體會篇十八
我國人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國第六次全國人口普查，國家財政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協助村長去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實踐中我學會了很多的東西，更加地了解了社會現實的一些情況。
一、社會實踐時間：
八月一號到十五號。
二、社會實踐內容：
和村長挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會實踐目的：
了解人口構成情況，豐富假期生活，增強實踐能力。
四、社會實踐基本情況：
1、領取相關資料并認真閱讀、核對，了解相關規(guī)則和有關工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關工作人員挨家挨戶進行相關問題的調查和核實：名字、年齡、現居住地、是否婚配等問題;若有還未登記入戶口的應及時查明、登記;有錯誤信息及時標注核實等等。
3、把調查所得信息和以前信息相對比，把所有錯誤信息更正，然后認真核對。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會實踐總結與心得：
本次實踐還是比較辛苦的，不簡單是挨家挨戶地走訪登記那么簡單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來的整理核對都是十分需要耐心和細心的，這對于學會計專業(yè)的我們來說是一個相當好的鍛煉的機會。同時，在上門調查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學會了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調查也考驗了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡單的事情開始干起來都特別的不順利，有時也會因為粗心弄錯一些信息，最終在核對的時候發(fā)現并改正。
總之，在此次實踐中我學到了不少東西，得到了成長和鍛煉。
家校社的心得體會篇十九
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就務必提高自我處理問題的潛力，讓復雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應早就看透了生活成為個中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就務必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
學校社會實踐心得體會4
家校社的心得體會篇二十
轉眼間寒假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
器材廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計姐。剛到會計部姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。
說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
家校社的心得體會篇二十一
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
學校社會實踐心得體會3
家校社的心得體會篇二十二
在我升上高中之前，一直以為要到大學，才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候，就也沒有考慮太多，隨便選個好混的社團。
昂首跨步，已經高2了，學校開放可以重新選擇社團，我老實說，要開放更改時，一開端并沒有主見去選擇哪一個社團，畢竟已經在舊有的社團倦怠了，想要換換口味，卻又非常盲從，糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上，盡管意愿不是說很高，但是再我心靈深處，我是對游泳非常有興趣的，也是我在高一很注意的社團，不過對于這個環(huán)境而言，我不避諱的說，游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團，簡直遭透了......
即使添加了，就要做好，有種莫名的使命感，我認為我有責任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員，我只扮演屬于我的角色，只不過一個沒有職位的小角色，發(fā)言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個，新設立的干部，既然當上了干部，就要對社團的負責，所謂盡人事聽天命，每次社團開會，我總是提出一連串的問題和自己的想法，解決社團面臨的難題，我想做好我自己的角色，不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動長，每次上社課，我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子扎好，避免別人的閑話;我很認真的去做每一個動作，抑或者每一項活動，我付出我能盡的力量，來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。
在社課與課業(yè)之余，我們辦了許多活動，譬如：迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽，相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此，我吸收了不少經驗。在我人生的路上，有這個機會磨練我領導技巧。
現在，已經要卸任、交接了，我很感謝我們的教練，在每一次的社課很認真很和善的指導我們，還有要感謝很提拔我的社長，每次討論他都很重視我的發(fā)言，也很相信我的能力，很多重要的是都是讓我去去處理，我覺得相當的成氣候感還有其他干部大家辛苦了!
我對游泳社的態(tài)度已經_了，不在只是冷門的社團，希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好，轉變?yōu)闊衢T社團，能在社團評鑒上相較于我們，得到更高的成就。
曾經我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了，但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳，只要喜歡游泳，每一個人都可以為社團貢獻心力，就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的放松!
家校社的心得體會篇二十三
社團活動是學校生活中不可或缺的部分，通過參與社團活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領導才能。在參與學校社團的過程中，我收獲了很多，不僅提高了自己的綜合素質，還結交了許多志同道合的朋友。下面我將結合自己的經歷，分享我在學校社團中的心得體會。
第一段：參與社團活動，提高個人素質
學校社團活動提供了一個發(fā)揮個人特長和才能的平臺。我曾加入學校的攝影社團，通過社團活動，我了解了攝影的專業(yè)知識和技巧，掌握了使用相機拍攝和后期處理的技能。在拍攝活動中，我學會了如何捕捉瞬間的美，用相機記錄生活中的點滴，使自己的視野得到了拓展。
除了攝影社團，我還參與了學校的公益社團。通過參加各種公益活動，我發(fā)現自己有愛心的一面，也學會了關心他人，幫助他人。參與公益活動不僅讓我體驗到樂于奉獻的快樂，還懂得了如何與他人合作，形成有力的團隊，共同完成一項項有意義的任務。這些經歷讓我深刻體會到，只有在實踐中，才能真正提高自己的全面素質。
第二段：鍛煉團隊合作能力
在參與學校社團的過程中，我與其他成員一起參與了各種活動，這鍛煉了我的團隊合作能力。例如，在文藝社團中，我們常常需要進行歌舞排練和演出。在排練和表演的過程中，我學會了與團隊成員進行溝通和合作，分工合作，協調配合，使整個團隊的演出效果更加出色。通過與團隊成員之間的相互配合，我深刻體會到團隊合作的重要性，也提升了自己的溝通與協作能力。
在學校社團中，我還參與了一些策劃和組織活動的工作，這鍛煉了我的領導才能。例如，我曾擔任學生會的干事，負責組織學生會的各項活動。在組織活動的過程中，我學會了團隊管理和協調，了解了活動策劃的重要性以及如何在規(guī)定的時間內完成任務。這些經歷讓我成長為一個組織能力強、有效領導團隊的人。
第三段：結交志同道合的朋友
參與學校社團不僅豐富了我的個人經歷和能力，還給我?guī)砹嗽S多志同道合的朋友。在社團活動中，我們一起學習、一起討論，并共同努力實現目標。我們互相鼓勵、幫助，建立起緊密的友誼。通過社團活動，我結交到了許多有共同興趣愛好的朋友，我們一起成長、一起進步，共同度過了許多快樂的時光。
結交朋友不僅讓我在學校社團中感到溫暖和融洽，也為我提供了更多的學習機會和資源。在與同學的合作中，我不僅學到了更多的知識和技能，還通過交流和探討，開闊了自己的視野，從不同的角度看待問題。通過和志同道合的朋友一起學習和成長，我感到十分幸運和滿足。
第四段：社團經歷對未來有所幫助
學校社團活動不僅對我個人的發(fā)展有著積極的影響，也對我的未來有所幫助。通過參與社團活動，我培養(yǎng)了自己的領導能力、團隊合作能力、溝通能力等多方面的能力。這些能力將會在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
例如，我參與的學生會干事工作讓我學會了如何與他人合作和管理事務，這將對我日后從事管理工作提供很好的幫助。我還在社團活動中學會了靈活應對和解決問題的能力，這對我未來面對各種挑戰(zhàn)和困難時，將起到重要的作用。
第五段：總結經驗，展望未來
通過參與學校社團的活動，我不僅提高了自己的綜合素質，還利用學校社團這個平臺結交了許多志同道合的朋友。社團活動鍛煉了我的團隊合作能力和領導才能，也為我提供了發(fā)展個人潛力的機會。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚在社團中學到的優(yōu)點和經驗，為自己的人生奮斗目標而努力，并希望繼續(xù)在社團中取得更大的成就。
家校社的心得體會篇一
隨著高校規(guī)模的不斷擴大和發(fā)展，校園里的學生紛紛感受到了社區(qū)化的氛圍。作為一名大學生，我身處于高校社區(qū)中，深刻體會到了社區(qū)化的重要性與意義。在這個社區(qū)化的環(huán)境下，我學會了團結協作、互助共進，提高了自己的綜合素質。以下是我在高校社區(qū)化中的心得體會。
首先，社區(qū)化讓我真切感受到團結協作的力量。在高校社區(qū)中，我們共同生活、學習和成長。每一個人都具有不同的特長和才能，社區(qū)化的環(huán)境可以促使我們協同合作，實現優(yōu)勢互補。當我遇到困難或挑戰(zhàn)時，可以向身邊的同學求助。而我也樂于提供幫助，分享自己的知識和經驗。通過這樣的互相幫助，我們可以共同克服困難，取得更大的成功。
其次，高校社區(qū)化有助于培養(yǎng)個人綜合素質。在社區(qū)化的環(huán)境中，我不僅僅需要關注自己的學業(yè)成績，還要積極參與各種社團和組織活動。參與社團活動不僅能夠鍛煉自己的組織能力和協調能力，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。在組織活動的過程中，我學會了分工合作、有效溝通和決策能力。這些能力不僅在學校中有用，而且在將來的工作和社會生活中也能起到重要的作用。
另外，高校社區(qū)化還提供了豐富多彩的社區(qū)服務和活動，使我的大學生活更加豐富多樣。學校組織的社區(qū)活動包括文化晚會、運動比賽、志愿者活動等，給我提供了展示自己才藝和興趣的機會。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還讓我結識了更多志同道合的朋友。通過參與這些活動，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的社交能力。
此外，高校社區(qū)化也給我提供了充分的表達自己的平臺。在社區(qū)中，我可以充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，表達自己的觀點和想法。學校設立的學生會、辯論隊、藝術團等機構充分發(fā)揮了我和其他同學的主觀能動性。我可以通過參與這些組織和活動來提升自己的領導能力和組織能力，同時也能與其他同學展開討論和交流，共同推動社區(qū)的發(fā)展壯大。
總結起來，高校社區(qū)化給予了我許多寶貴的機會和體驗。通過參與社區(qū)化的學習和活動，我學會了團結協作、互助共進；鍛煉了自己的組織能力和協調能力；豐富了我的大學生活；提高了自己的綜合素質。高校社區(qū)化不僅僅是一個簡單的社區(qū)，它更像是一個大家庭，給予了我成長的土壤和機會。我將繼續(xù)珍惜這樣的環(huán)境，積極參與社區(qū)化的活動和服務，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
家校社的心得體會篇二
學校社工是一種以幫助學校中有困難的學生為主的專業(yè)工作。在這個工作中，社工需要與學生建立信任關系，耐心傾聽他們的心聲，提供恰當的幫助和引導。本文將探討學校社工的工作體會和心得。
第二段：了解學生需求
在學校社工的工作中，我們首先需要了解學生的需求。有些學生需要的僅僅是一個人認真地聽他們傾訴，而有些學生則需要更實際的幫助，例如幫助他們解決住宿、飲食、學習等問題。了解學生需求的途徑多種多樣，可以通過與學生面對面交流、觀察學生的表現、交流學生的家庭成員等方式，進一步掌握學生的情況。
第三段：建立信任關系
在學校社工的工作中，建立信任關系是極為重要的。學生需要感受到社工的關心和支持，才愿意與社工交流自己的困難和煩惱。建立信任關系需要一定的技巧，首先需要展現出自己的能力和專業(yè)性，在幫助學生解決問題的同時，也需要尊重學生的個性和價值觀。另外，社工還需要保護學生的隱私和個人信息，這也是建立信任關系的首要條件。
第四段：提供恰當的幫助和引導
學校社工的工作需要根據不同學生的需求，提供不同的幫助和引導。例如，一些學生可能需要得到針對性的輔導，幫助他們提高學習成績；一些學生可能需要了解社交技巧，幫助他們與同學建立良好的關系；還有一些學生可能需要心理輔導，解決自己的心理問題。學校社工需要根據學生的需求提供恰當的幫助和引導，讓學生能夠更好地適應學校生活，發(fā)展自己的潛力。
第五段：總結
學校社工是一份有意義的工作。在這個職業(yè)中，我們能夠幫助更多的學生克服困難和挑戰(zhàn)，讓他們在學校生活中更加快樂和成功。在工作中，我們需要充分了解學生的需求、建立信任關系、提供恰當的幫助和引導。通過不斷地學習和實踐，社工們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
家校社的心得體會篇三
一星期下來，我最期待的是周五，不僅因為周五過了就可以休息，還因為這一天有我最喜歡的科技社團活動課!
捱到社團活動課的時間了，當我們得知這節(jié)課大家一起做橡皮筋動力小車時，我一下子來勁兒了，我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當我看見老師手里的一大盒材料，我的眼睛閃閃發(fā)光，十分興奮!
拿到了屬于自己的材料盒，我迫不及待地打開了包裝，在方老師的指引下一步步地開始制作。我的座位是第一排第一個，以前每次活動課時，我的材料總是被老師用作示范，每次零件，總是散的上去，裝好的下來，周圍的同學全是一副羨慕嫉妒恨的表情?？墒沁@一次，方老師為了考驗我們的觀察和動手能力，竟不來演示了，要求我們自己獨立完成。天呀!這可怎么辦?我以前根本沒學過模型!這下只好讓圖紙哥幫忙了!嘻嘻，我的圖紙打印得十分清晰，可棒了!我按部就班，把那一大盒可愛的材料一一請上我的桌面，然后一點一點搬上了我的車，當我安裝上最后一個輪子時，我“撲通”的心終于落地了。我瞄了一眼其他同學，發(fā)現好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢!我心中不由得一絲得意。正當我準備拿去給方老師檢查哩，不經意瞄了一眼圖紙——呀!做得急，太粗心，差點兒把車燈給忘了!我急忙插好交上去。老師立馬說：“我們的第一名產生了!還是一個女生呢!”我心里像吃了蜜一樣甜，又慶幸自己剛才不經意的一眼正中要害。
而我的好友姍姍折騰了半天，竟把車身扯破了，害得她只能重頭做起，前功盡棄啦!不過，在本大神的幫助下，姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車——太棒啦!
家校社的心得體會篇四
作為學校社長，我有幸擔任這一職位已經兩年多了，這段時間里經歷了許多的挑戰(zhàn)和機遇，也積累了一些寶貴的經驗和心得。今天，我想就自己在學校社長這個崗位上的所學所感，與大家分享一下，希望對同學們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：領導力的培養(yǎng)
在擔任學校社長的這段時間里，我敏銳地意識到領導力的重要性。作為社長，我的責任是組織和管理社團的各項活動，要代表學校出席各種會議，并發(fā)表自己的意見和見解，還需要帶領一群志同道合的同學一起朝著共同的目標努力。這一切都需要領導才能勝任，因此我主動參加了一些有關領導力的培訓課程，并積極鍛煉自己的領導才能。通過實踐和反思，我逐漸明白了一個優(yōu)秀的領導者應具備的素質和技能，如溝通能力、協調能力、決策能力、激勵能力等。
第三段：團隊建設與管理
在成為學校社長之前，我只是一個社團的一員，我只需要關注自己的角色和任務就可以。但是作為社長，我需要更多地關注整個社團的運作和發(fā)展，需要與不同的人合作。團隊建設和管理成為我學習和成長的重要一環(huán)。通過與成員的溝通和交流，我學會了如何激勵隊員，如何優(yōu)化團隊的人員組成，如何解決團隊內部的矛盾和沖突等等。我總結出了一些有效的方法和策略，如定期開展團隊建設活動、設立明確的目標和任務、積極傾聽和尊重隊員的意見等等。這些經驗讓我明白了優(yōu)秀的社長不僅要有領導能力，還要有協調和管理團隊的能力。
第四段：責任感與自我管理
作為學校社長，我有時候會面臨各種壓力和困難，但是我也知道自己不能輕易退縮。因為社長的身份帶來了更多的責任感。我需要時刻關注社團的發(fā)展和成員的需求，需要及時解決問題和安排活動。同時，我還要承擔一定的形象代表的角色，要以身作則，保證自己的言行符合社團和學校的價值觀和規(guī)章制度。為了更好地履行社長的職責，我主動學習和使用時間管理的方法，總結出自己的自我管理經驗，如設定明確的目標、制定合理的計劃、保持專注等等。這些方法幫助我更好地分配時間和資源，提高了工作效率。
第五段：提升自我和培養(yǎng)他人
在過去的兩年多中，我深刻體會到擔任學校社長是一種機會和平臺，能夠為自己和他人創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。通過擔任這個職位，我結識了許多優(yōu)秀的同學和老師，從他們身上學到了許多寶貴的經驗和知識。同時，我也希望通過自己的努力和影響力，成為其他同學的榜樣和導師，為他們提供幫助和指導。我認為，一個優(yōu)秀的社長不僅要關注自己的發(fā)展，還要關注他人的成長。在幫助他人的過程中，不僅能夠鞏固自己的能力和知識，還能夠獲得更多的滿足感和成就感。
總結：通過擔任學校社長這個角色，我不僅學到了領導力、團隊建設與管理、責任感和自我管理等方面的知識和經驗，還享受到了為他人服務和引領他人成長的快樂。我相信，這些經驗和心得將成為我人生中的寶貴財富，并對我未來的發(fā)展產生積極的影響。希望同學們在自己的成長道路上也能夠擔任一些重要的角色，積累更多的經驗和心得，不斷提升自己的能力和素質。
家校社的心得體會篇五
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學校組織了一次各校社團觀摩活動。此次活動旨在加強學校之間的交流和學習，給學生們提供一個展示自己社團特長的機會。我非常慶幸能有機會參與其中，親眼目睹了各校社團的精彩表演和獨特魅力。以下是我個人的觀察和體會。
第二段：社團多樣化（250字）
首先，我對各校社團的多樣性感到印象深刻。不同學校的社團呈現出各具特色的面貌。有的學校注重學術類社團，他們組織了各類講座、研討會等，激發(fā)了同學們的學習興趣；有的學校注重文藝類社團，他們在音樂、舞蹈、戲劇等方面展現了高水平的才藝；還有的學校注重體育類社團，他們在各項體育比賽中取得了優(yōu)異成績。社團的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識到自己要努力提升自己的綜合素質。
第三段：社團合作和團隊精神（250字）
其次，我觀察到各校社團強調的是合作和團隊精神。無論是在演出中還是在流程中，社團成員們總是團結一心，協作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團隊精神讓我深深地感受到，一個團隊的力量是巨大的，只有齊心協力，才能取得最好的成績。這不僅對學生們在社團活動中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學習（300字）
在這次觀摩活動中，我也有幸與其他校的社團成員進行了交流和學習。通過互動和溝通，我發(fā)現不同學校的社團在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨特經驗和方法。他們有些社團注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而有的注重學生的實踐經驗。與他們的交流讓我意識到，社團并不僅僅是為了鍛煉和展示個人能力，更是為了全面培養(yǎng)學生的素質和能力。通過這次交流學習，我激發(fā)了更多的思考和學習動力，希望能夠在未來的社團活動中有所突破和進步。
第五段：總結和啟示（250字）
綜上所述，各校社團觀摩活動給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。我看到了社團的多樣性、合作和團隊精神以及交流和學習的機會。這次活動讓我進一步意識到在社團活動中，個人能力和團隊協作同等重要。我也明白了一個團隊的成功離不開每個成員的付出和努力。未來，無論我身在哪個社團，我都會積極與他人合作，互相學習，共同成長。感謝這次觀摩活動，給予我如此寶貴的經驗和啟示，我會以更加積極的態(tài)度參與到社團活動中，不斷提升自己。
家校社的心得體會篇六
為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去_的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種、種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
學校寒假社會實踐通知
學校調研部社會實踐報告
社會實踐心得社會實踐心得體會
學校調研部的社會實踐報告
學校調研部社會實踐報告范文
學校調研部暑期社會實踐報告
郵政社會實踐心得體會
家鄉(xiāng)社會實踐心得體會
軍訓社會實踐心得體會
社會實踐學生心得體會
家校社的心得體會篇七
學校社工是一項重要的工作，也是一項富有挑戰(zhàn)性的工作。在這樣一項工作中，每一個社工都能夠感受到自己在幫助學生方面的重要性，同時也面臨各種各樣的問題。在我參與學校社工工作的這段時間里，我體會到了社工這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處，同時也意識到了學生面臨的壓力和困難。在這篇文章中，我將分享我在學校社工工作中的體會與思考。
第二段：和學生溝通的重要性
在學校社工的工作中，溝通是一個非常重要的環(huán)節(jié)。溝通的意義在于了解學生的處境和情感，同時也可以幫助學生解決問題。在我認真與學生溝通的時候，發(fā)現他們有很多問題，這些問題可能來自于家庭、學業(yè)、人際關系等等方面。通過和他們深入地交談，我了解到他們的處境和想法，進一步幫助他們解決問題。
第三段：挑戰(zhàn)性與情感壓力
學校社工工作的另一個方面是它的挑戰(zhàn)性和情感壓力。學生的問題以及他們所面臨的壓力，往往使社工的心情也受到影響。在這種情況下，我們需要保持一個良好的心態(tài)，仔細傾聽學生的需要，并給予他們充分的支持和鼓勵。當我發(fā)現自己無法面對這種心理壓力時，我通常會尋求相關專業(yè)人員的幫助和指導。
第四段：工作時間的管理
學校社工的工作時間常常是非常靈活的，這也讓我們面臨各種時間安排上的挑戰(zhàn)。在我實踐的過程中，我發(fā)現了一些有效的策略，可以幫助我更好地管理時間。例如，對于每一天的工作計劃，我會提前列出具體的任務和目標，這樣可以讓我更加高效地處理每個問題。
第五段：結論
學校社工是一項體力和精神上都能夠感受到挑戰(zhàn)的工作。它需要我們充分理解學生們所面臨的挑戰(zhàn)，同時也需要我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能來幫助他們。在這個過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和管理時間的有效性。踐行學校社工工作，我們不僅能夠為學生帶來實質性的幫助，也能讓自己在工作中發(fā)揮自己的潛力。
家校社的心得體會篇八
第一段：介紹校社聯的背景和重要性（200字）
校社聯是學校與各社團之間的紐帶和平臺，起著組織、指導和協調的作用。作為學生們獲取各種資源和展示個人才能的重要途徑，校社聯在學校生活中扮演著至關重要的角色。參與校社聯工作不僅能夠培養(yǎng)學生的組織能力和領導才能，還可以開拓視野、拓寬交際圈，使學生更好地適應社會的發(fā)展。
第二段：參與校社聯的收獲（300字）
作為校社聯的一員，我親身體會到了與不同社團合作的重要性。在與社團負責人開會的過程中，我學會了有效溝通和協商，并能夠推動各個社團之間的合作。在組織校內活動的過程中，我發(fā)現不同社團之間的資源互補，通過搭建平臺，可以更好地促進社團之間的交流合作，提高學生的整體能力。此外，參與校社聯還讓我學會了規(guī)劃和管理時間，因為需要兼顧課業(yè)和社團工作，我學會了合理安排時間，提高了自己的時間管理能力。
第三段：遭遇困難的經歷和解決辦法（300字）
在參與校社聯的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時社團之間難以達成共識，合作比較困難。為了解決這個問題，我積極與社團負責人進行交流，并提出了一些建設性的建議，幫助各個社團團結合作，共同達成目標。此外，由于校社聯的工作與學校課程并行，時間安排上也有困難。為了解決這個問題，我學會了高效率地安排時間，學會了合理利用碎片時間，并通過調整學業(yè)的優(yōu)先級，保證了校社聯工作的順利進行。
第四段：對校社聯的未來發(fā)展的展望（200字）
校社聯在為學生提供發(fā)展平臺的同時，也有一些可以改進的地方。我希望未來的校社聯能夠更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，鼓勵學生們嘗試新的活動和項目，提高學生的綜合素質。此外，我認為校社聯應加強與校外社團的聯系和合作，引入更多優(yōu)秀的資源和人才，為學生提供更多展示自己才華的機會。
第五段：總結校社聯對個人的影響和感受（200字）
參與校社聯工作給予了我很多寶貴的經驗和機會。通過與不同社團的合作，我學會了如何與他人有效溝通和協調，培養(yǎng)了組織能力和領導才能。參與校社聯還讓我認識到合作的重要性，并懂得通過合作可以更好地提高整體效能。最重要的是，校社聯工作為我打開了更廣闊的視野，拓寬了我的交際圈，使我更好地適應了現實生活中的挑戰(zhàn)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)參與校社聯工作，為學生們提供更多的資源和機會，同時也豐富和提高自己的社會經驗。
家校社的心得體會篇九
校社聯作為學校里組織校內外社團活動的橋梁和紐帶，在學生中起著至關重要的作用。在加入校社聯這一組織之前，我對其工作和職責知之甚少，但通過參與其運營和管理工作，我對校社聯有了更深入的認識，并體會到其中蘊含的重要價值。
第二段：工作職責與體驗
校社聯的工作職責包括協助學校組織社團活動、提供對社團的指導與支持、搭建為社團提供展示自身、交流學習的平臺等。作為校社聯的一員，我親身經歷了許多工作，例如組織社團招新活動、協助社團策劃活動、與其他校社聯開展合作等。通過這些工作，我學會了如何與不同的社團和團隊合作，提高了組織和溝通的能力，并培養(yǎng)了責任感和團隊合作精神。
第三段：價值與意義
校社聯為學生提供了一個更廣闊的舞臺，讓他們能夠積極參與社團活動，并展示自己的才能和特長。在參與校社聯的過程中，我發(fā)現許多社團活動對學生的發(fā)展非常有益，既能幫助他們培養(yǎng)專業(yè)技能，又能鍛煉他們的領導才能和團隊合作能力。校社聯的存在和支持，不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為他們的未來發(fā)展提供了良好的平臺。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在校社聯的工作中，難免會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，人員配備不足，需要同樣的工作量下應付更多的事務；有時候，社團的期望與資源有限之間存在矛盾；有時候，要協調不同社團之間的沖突和分歧。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長，讓我們學會如何面對困難和壓力。在這個過程中，我體會到了團隊的重要性，只有團結一心、齊心協力，我們才能夠克服困難，圓滿完成工作。
第五段：心得與總結
通過參與校社聯的工作，我深刻認識到了團隊合作和領導力的重要性，發(fā)展了自己的條理性思維與統(tǒng)籌能力。在日常工作中，我學會了靈活處理各種問題和沖突，鍛煉了自己的應變能力。此外，校社聯的工作還讓我更好地了解了各個社團和學生的需求，提高了自己的溝通和協調能力?？傊?，參與校社聯的工作不僅為我提供了鍛煉和成長的機會，也讓我認識到校社聯在學校中的重要價值和意義。
通過參與校社聯的工作，我發(fā)現了自己的潛力和能力，并在實踐中不斷提升。校社聯的存在不僅為學生提供了豐富多樣的社團活動，也培養(yǎng)了學生團隊合作和領導能力。希望將來更多的學生能夠加入校社聯，體驗其中的樂趣和挑戰(zhàn)，共同為豐富校園文化生活做出貢獻。
家校社的心得體會篇十
隨著時代的變遷，學校作為培養(yǎng)人才的搖籃，其社團組織也發(fā)揮了越來越重要的作用。作為學校社長，我親身經歷了社團活動的策劃、組織和管理，收獲頗多。下面我將結合自身經歷和心得體會，分享我對學校社團工作的理解和看法。
首先，作為一名社長，要注重團隊合作的重要性。社團是一個由不同個體組成的共同體，只有成員之間的相互合作和配合，才能使社團的活動順利開展。作為社長，我注重團隊的凝聚和培養(yǎng)，通過定期的會議和集體活動，增進成員之間的溝通與交流，建立起密切的工作關系。我也懂得及時給予隊員鼓勵和贊揚，鼓舞他們的士氣。通過這樣的方式，我成功地組建了一支團結合作、互相信任的社團團隊，實現了社團工作的良好開展。
其次，學校社團工作要注重學生的參與度。作為社長，我深刻意識到社團活動的目的是服務于同學，只有引導同學們積極地參與社團活動，才能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力。因此，我鼓勵社團成員主動發(fā)揮自己的特長，參與到社團活動中來。例如，一位同學特長于音樂，我就鼓勵他負責社團音樂類活動的策劃和組織；一位同學熱衷于公益事業(yè)，我則鼓勵他組織社團參加各類公益活動。通過這樣的方法，我不僅提高了學生的參與度，也增強了社團活動的多樣性和創(chuàng)意性。
另外，學校社團工作要注重培養(yǎng)學生的綜合能力。作為社長，我認為學校社團不僅僅是為了提供一個展示自我的平臺，更重要的是要培養(yǎng)學生的綜合素質。在我擔任社長期間，我注重發(fā)掘學生的潛能和能力，鼓勵他們嘗試新的領域。在文學社團中，我發(fā)現了一位同學寫作才華出眾，我鼓勵他參加各類文學比賽，并給予他更多的指導和機會。在攝影社團中，我發(fā)現了一位同學攝影技術很高超，我就鼓勵他到社團外的比賽和活動中進行展示。通過這些實際的舉措，學生們的能力得到了更好的發(fā)展，社團也因此在校園中得到了更多的認可和贊譽。
最后，學校社團工作要注重與學校的緊密聯系。作為社長，我認為學校社團不僅僅是獨立存在的個體，更重要的是要與學校的教育理念和校風融為一體。在我擔任社長期間，我與學校領導保持密切的聯系，及時向他們匯報社團的發(fā)展情況和困難，并積極爭取學校的支持和資源。同時，我也注重與各部門的合作，與學校其他社團開展聯合活動，提升社團的影響力和知名度。通過這樣的做法，我不僅加強了學校與社團的聯系，也為學校社團提供了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，作為學校社長，我深刻認識到學校社團工作的重要性和意義。通過團隊合作、學生參與、綜合能力的培養(yǎng)和與學校的緊密聯系，我成功地推動了社團工作的發(fā)展。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的管理和領導能力，為學校社團的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。
家校社的心得體會篇十一
學校社工，是近年來在學校越來越受關注的一個職業(yè)角色。作為一個關注學生心理健康、幫助學生解決學習和生活中遇到的問題的重要角色，學校社工的工作不僅僅是提供一種服務，更是一種為學生服務的責任和使命。在接近一學期的實踐之后，我對于這個職業(yè)角色有了更深刻的體會和理解。
第二段：工作經歷
作為一名學校社工，在實踐過程中，我主要的工作職責是管理好學生心理咨詢室，與學生進行溝通和交流，幫助他們解決遇到的困難和問題。在這個過程中，我遇到了很多和學生密切相關的問題，例如情緒管理困難、人際交往問題、考試焦慮等等。我與學生進行了大量交流，并且經常更新心理咨詢室的資源，以幫助更多的學生。
第三段：職業(yè)角色認知
在工作過程中，我發(fā)現學校社工這個職業(yè)角色不光是關注學生的問題，更應該是關注學生的全面素質，并且助力提升他們的能力。學校社工能夠通過各種方式為學生提供幫助和資源，包括定期個別或小組咨詢、為學生提供正向引導和鼓勵。通過這些工作方式，學校社工為學生們提供了一種全方位的幫助，而這也是學校社工的最大價值所在。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
盡管學校社工這個職業(yè)角色在學校發(fā)揮著重要的作用，但是在實踐過程中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。例如有些學生的困難和問題并不是很明確，他們也不愿意接受社工的幫助和咨詢。針對這種情況，學校社工需要與學生建立互信的關系，通過引導和慢慢溝通來逐漸摸索解決方向。
第五段：總結
學校社工是一種特殊的職業(yè)角色，需要關注學生身心健康和學習成長的多個方面。通過實踐，我感受到學校社工的工作非常重要和具有挑戰(zhàn)性，但是當我看到學生的進步和成長時，我覺得這份工作的意義就在于此。在未來的實踐過程中，我將繼續(xù)深入了解學校社工角色，加強自身的專業(yè)知識和經驗，并以更多的實踐成果回報學校和學生。
家校社的心得體會篇十二
作為一名學生，參與學校社團是一種很好的方式來豐富自己的課余生活。這個學期，我積極參加了學校的音樂社團，收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參與學校社團的心得體會。
首先，參與學校社團讓我拓寬了自己的視野。在這個社團中，我遇到了許多和我有著不同背景和興趣的同學。我們一起學習音樂知識，分享音樂作品，并一同擔任音樂會的演出任務。通過與他們的交流和合作，我遇到了一些非常有才華的人，也了解到了不同風格和文化的音樂。這些經歷讓我開始思考音樂的多樣性以及與不同人合作的重要性。同時，通過觀察其他社團成員的表演，我也對其他領域有了更多的了解和興趣。
其次，學校社團的參與使我培養(yǎng)了許多重要的技能。在音樂社團中，我們需要每周為社團做一次演出。這要求我們做好演出的準備工作，包括排練和編排。我學會了如何與團隊成員合作，如何傾聽他人的建議并發(fā)表自己的意見。我們共同完成了許多困難的音樂作品，每次演出都是對我們努力的肯定。除此之外，在社團的管理和組織方面，我也做了一些貢獻。我負責安排社團的每周活動，并與其他社團負責人一起負責組織音樂會。這讓我學會了如何合理安排時間并有效溝通。
此外，參與學校社團也提升了我的自信心。剛開始加入音樂社團時，我并沒有太多的自信，常常懷疑自己的音樂能力。然而，在社團的訓練中，我逐漸改變了自己的態(tài)度。通過不斷的練習和演出，我發(fā)現自己的音樂技巧在不斷提升，同時也獲得了其他社團成員的認可和贊賞。這些正面的反饋讓我開始相信自己的能力，并勇敢地嘗試更多的音樂挑戰(zhàn)。在社團的活動中，我也經常需要站在舞臺上與觀眾交流。這讓我克服了我的社交恐懼，提高了我的演講和表達能力。
最后，參與學校社團也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在社團中，每個人都有自己的角色和任務，我們需要相互合作以達到共同的目標。社團活動中，我們經常需要互相監(jiān)督和協助，共同完成演出的準備工作。我發(fā)現與團隊的合作不僅可以提高工作效率，還能夠從其他成員身上學到很多東西。大家共同的努力也促進了彼此之間的友誼和聯系。
總的來說，參與學校社團是一個非常有益的經歷。通過學校社團的參與，我拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了許多重要的技能，提升了自己的自信心，并學到了團隊合作的重要性。我相信這些經驗和體會將對我的未來有著積極的影響，無論是在學術上還是在社交上。因此，我鼓勵每個學生都積極參與學校社團，并充分利用這個機會來豐富自己的學校生活。
家校社的心得體會篇十三
大學生社會實踐是在校大學生利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。下面是小編為大家?guī)淼狞h校社會實踐心得體會范文，歡迎閱讀!
近一個月的黨校學習，和近半個月的社會實踐，一晃而過，我從中領悟了許多道理，而這些東西將讓我終身受用。這次的實踐是一帶二，就是帶兩個同學學習和參加晨讀。一帶二實踐拉近了和同學的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野，增長才干。這次實踐的機會讓我深入了解了這個集體，讓我有機會展現鍛煉自己，讓我相信了自己的能力，使我以后更有信心地投身于社會工作中。
這次實踐，我是帶同學去晨讀的工作。為了讓他們去參加晨讀，我花了大量時間去聯系同學，得到了他們的響應。我們?yōu)榱斯餐哪繕司墼谝黄?，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。無論有多么艱苦，我仍會相信他們，我會很樂意和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好!
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得很對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都不值得我關注，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法!實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性!
這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的.專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。
社會實踐是學習和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎，為以后做好鋪墊，使自己在以后的道路上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，丟棄在某個角落，有能力有自信才會更加充實的生活下去。
家校社的心得體會篇十四
第一段：介紹高校社區(qū)講堂的背景和意義（200字）。
高校社區(qū)講堂是高校學生學習和交流的平臺，旨在提升學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)他們的社會責任意識和創(chuàng)新思維。這種形式的講座不僅能為學生提供學科知識和專業(yè)技能的學習機會，還能讓他們了解社會熱點和時事動態(tài)，并深入了解并反思一些重大問題。通過參與高校社區(qū)講堂，學生能夠擴寬視野，豐富知識儲備，促使他們真正成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的未來領袖和時代新青年。
在過去的幾年里，我積極參與了高校社區(qū)講堂，并從中獲得了很多收獲。通過參加各種主題的演講和座談會，我了解了很多與我的專業(yè)相關的前沿知識，也認識了來自不同領域的優(yōu)秀人士。他們的分享和經驗使我受益匪淺，不僅開闊了我的眼界，還激發(fā)了我的學習興趣和求知欲。并且，這些講座還激發(fā)了我的思考，讓我更加關注社會熱點問題，并踐行社會主義核心價值觀。
高校社區(qū)講堂對學生的影響是多方面的。首先，它們幫助我們更好地了解社會和世界的變化，提高我們的綜合素質和適應社會的能力。其次，這些講座使我們對領導力和創(chuàng)新思維有了更深入的理解，使我們在未來的職業(yè)生涯中具備更好的競爭力。最重要的是，高校社區(qū)講堂提供了一個學習與交流的平臺，使我們能夠結識志同道合的朋友，建立起廣泛的人脈網絡。
第四段：總結高校社區(qū)講堂的意義和建議（300字）。
高校社區(qū)講堂對于大學生的發(fā)展起到了積極的促進作用。然而，為了更好地發(fā)揮講堂的作用，我們也需要做出一些努力。首先，學校應該加大對高校社區(qū)講堂的支持和投入，為學生提供更多更好的學習資源。其次，學生個人也應該主動參與講堂，并且從中深入思考，實質性地提升自己。最后，社會和校企合作也應該進一步加強，以便為學生提供更多實踐機會，幫助他們更好地將所學知識運用于實踐。
對于高校社區(qū)講堂的未來，我充滿期待。我相信，在學校和社會的共同努力下，高校社區(qū)講堂將會進一步發(fā)展壯大，為學生提供更多更好的學習和交流機會。我希望高校社區(qū)講堂能夠成為真正富有實踐意義和社會影響力的平臺，讓更多的學生能夠從中受益并成長。我也希望，未來的高校社區(qū)講堂能夠更加注重培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新能力，成為培養(yǎng)未來領袖和推動社會進步的重要途徑。
家校社的心得體會篇十五
學校社團對于每個學生來說都是一個很好的發(fā)展平臺，可以培養(yǎng)學生的綜合素質和個人能力。在我大一的時候，我加入了學校的音樂社團，通過一年的參與，我深刻體會到了參加學校社團的重要性和收獲的美好經驗。
第二段：獲得團隊合作能力和組織能力
參加音樂社團讓我發(fā)現了合作的力量。在演出的準備中，我們要協調每個成員的個人能力和意見，確保整個團隊能夠達到最佳的藝術效果。通過與不同專業(yè)背景的同學們在同一項目上的合作，我學會了傾聽、協商和團隊合作的重要性。
除了合作能力，參加學校社團還讓我更好地發(fā)展了自己的組織能力。在每次演出前的彩排中，我負責幫助組織節(jié)目安排和排練時間，確保每個成員都有足夠的時間來準備。這樣的經歷讓我深刻地領悟到組織能力對于一個社團的運行是至關重要的。
第三段：培養(yǎng)自信心和表達能力
參加學校社團還有助于培養(yǎng)自信心和表達能力。在社團的活動中，每個成員都有機會在公眾面前表演。起初，我對于表演和面對觀眾感到非常緊張。但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這種緊張，并且能夠更加自信地表達自己。
在一次大型演出中，我有機會向整個學校的師生們演唱。那一刻，我感受到了演唱給人們帶來的喜悅和快樂，也更加相信了自己的才華和能力。通過演出，我在表達能力和掌控舞臺的方面有了很大的提升。
第四段：豐富課外生活并結交朋友
參加學校社團不僅豐富了我的課外生活，而且讓我結交了許多志同道合的朋友。在社團的活動中，我們共同創(chuàng)造了許多美好的回憶。不論是排練還是演出的時候，我們都相互激勵、互幫互助，這使得我感到很溫暖。
社團活動也為我們提供了更多的交流機會，讓我有機會結識更多的同學。在社團中，我遇到了許多不同專業(yè)、不同年級的朋友，我們相互間交流著自己的專業(yè)技能和經驗，為我們的成長帶來了更多的機遇。
第五段：總結與展望
通過參加學校社團，我不僅獲得了團隊合作能力、組織能力、自信心和表達能力，還豐富了自己的課外生活并結交了許多志同道合的朋友?；厥走@一年的社團生活，我感到非常滿足和充實。未來，我會繼續(xù)參與社團活動，并努力為社團的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
參加學校社團的經歷對于我個人的發(fā)展無疑是一個寶貴的財富。我相信，通過參加社團，每個學生都能夠在實踐中不斷成長，培養(yǎng)出更全面的素質和能力。我期待著能夠繼續(xù)在社團中發(fā)展自己，并且也鼓勵更多的同學加入其中，共同創(chuàng)造更加美好的學校生活。
家校社的心得體會篇十六
5月20號，是第37期第八分黨校的黨組織生活時間，我們來到了毛澤東主辦的農民運動學習舊址和八七會議舊址，進行學習和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號，是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農民運動干部的學校。校舍建于192019年，由四棟磚木結構的房屋組成，中間有一個大操場。農講所舊址是武漢市現存唯一保存完好的晚清學宮式建筑，占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1927年為中央農民運動講習所校址。
館內有毛澤東同志主辦中央農民運動講習所舊址復原陳列、《農民革命大本營》基本陳列。對外開放的復原陳列有常委辦公室、總隊部、教務處、庶務室、醫(yī)務室、財務部、大教室、學生寢室，以及毛澤東同志舊居復原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳，適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼常委辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部，再向西是周以栗主持工作的教務處。第二排房屋中部是大教室，當年毛澤東親自給學生講授《農民問題》。《農村教育》等主要課程。穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為當年的學員寢室,農講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現農講所辦學方向的
口號
——“到農村去”、“實行農村大革命”。
農講所學員除學習革命理論、農民運動知識等課程外，還學習軍事，進行軍事訓練，并參加了當時一些軍事斗爭。1927年5月，農講所學員參加了由葉挺領導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當地反動會匪武裝。學員們畢業(yè)后，多分配到各地擔任農民運動的組織領導工作。
接下來,我們驅車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經過解說員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號)，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920年修建的，當時叫怡和新房;北伐軍占領武漢后，蘇聯援華農業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓。“八·七”會議就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?，F在，這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子，已大體復原了當年會議召開時的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現“八·七”會議陳列室，展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。
1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗，中國革命處在一個十分緊急的關頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會議，亦即“八七”會議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農、張?zhí)住⑧囍邢?、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務，選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員，并在會議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們在大門前合影，紀念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國主義的洗禮，深切體會到了中國共產黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責任感。
在開展保持共產黨員
先進性教育
活動的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會到：只有中國共產黨才能救中國，只有共產黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時，對內更要加強和改進黨的建設，尤其是加強黨的先進性建設，要時刻增強憂患意識。只有這樣，我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應對各種復雜的國際局勢。也只有這樣，我們黨才能始終率領全國人民為建設和實現小康社會而努力奮斗。
黨校社會實踐心得體會5篇黨校社會實踐心得體會5篇x年11月11日，很榮幸可以跟隨經管學院黨支部一起進行黨課社會實踐。這次參觀，不僅讓我們全組成員了解了中國共產黨革命的巨大影響和中國共產黨的巨大魅力。同時也讓我知道了更多可歌可泣革命英雄人物事跡，接受了一次愛國主義教育。十分具有意義，讓我們在真實的環(huán)境中得到鍛煉和學習。
這一次社會實踐，我們首先從主校區(qū)出發(fā)，經過兩個小時的車程到達徐聞縣的“文塔”景點。后來，我們還去了“徐聞烈士陵園”。我們了解到在解放海南島戰(zhàn)役中，勇敢的徐聞人民依靠簡陋的木帆船從角尾鄉(xiāng)燈樓角出發(fā)，強渡瓊州海峽，創(chuàng)造了木帆船打敗艦艇的軍事奇跡。在解放海南島戰(zhàn)爭中，徐聞人民發(fā)揮了重要作用，成千上萬船工響應號召，直接投入到戰(zhàn)爭中，為解放海南島做出了貢獻，徐聞曾因此被授予“解放海南功在徐聞”的牌匾。為緬懷和悼念革命先烈，徐聞將籌建解放海南島渡瓊作戰(zhàn)烈士陵園。
最后，在黨員培訓基地里面，我們了解到許多革命先輩為建設人民美好的家園共同奮斗的血汗史，深深感受到了作為一個共產黨員身上附帶的責任感和使命感。在本次社會實踐之后，我決心要向革命先輩學習，努力學習科學知識，要有當祖國接班人的決心，并為此不斷奮斗!!更要珍惜我們今天來之不易的幸福生活，要刻苦學習文化知識，讓我們的國家變得更加繁榮與強大，也讓和諧的生活更加美好。
2019年4月8日，07、08管工發(fā)展對象校黨校培訓小組來到了集文物保護、文物考古、歷史、自然標本、藝術研究為一體的省級綜合性博物館——福建博物館。
一走進博物館，其雄偉的氣魄令到場的我們深感震驚，極具海洋文化特色的建筑融入著閩南石文化和福建古代建筑的風格深深地吸引著我們，據在場的工作人員介紹，館區(qū)由陳列館、自然館、綜合樓、文博培訓總新四座建筑組成，我們所在的地方是陳列館，可供我們參觀的臨時展廳有6個，包括《福建古代文明之光》、《福建古代外銷瓷》、《工藝藏品》、《館藏中國歷代書畫展》等，系統(tǒng)地展示了獨具特色的福建歷史文化風貌。
我們很幸運能夠觀看到2019年2月7日舉辦的《群珍斗翠——福建博物館十年征集文物精品展》所展示的文物，在工作人員的帶領下，我們進入了博物院一二層的展廳，參觀了青銅禮器、翰墨丹青、工藝天下等幾個展示部分，其中青銅禮器包括西漢珍貴的青銅器，精美的酒禮器等，均造型優(yōu)美，紋飾刻畫精細，令人贊嘆不已。工作人員介紹，那些青銅重寶被天子和貴族用于各類利益祭祀活動，象征著社會的等級規(guī)范與王權。最讓我印象深刻的是西漢的青銅馬，高大的體形、昂首嘶鳴，仿佛讓我看到那個時代“眾庶街巷有馬，而阡陌之間成群”的盛景，遙想起衛(wèi)青、霍去病鐵騎出塞破匈奴的風采。
接著我們來到了翰墨丹青的展廳，其中展示了現代國內外名人字畫，墨香四射讓我們陶醉在其中的文化氛圍內，細細品味后我們轉入工藝天下展區(qū)，里面陳設著福建最具特色的傳統(tǒng)工藝品，有壽山石、牙雕、軟木畫、德化瓷等等，徜徉其間的我們盡情領略著巧奪天工的美妙。
作為發(fā)展對象的我為生活在昌盛的當代，也為能夠在這樣偉大的黨的帶領下前進深感自豪，也更堅定了自己努力學習專業(yè)知識，拓展各方面素質，全面提升自己，將來回報祖國的決心。在日后的學習、工作、生活中我會切實踐行黨的方針政策，時刻銘記黨的宗旨，為人民服務，爭取思想上、行動上向黨靠攏，為盡早加入我們偉大的中國共產黨而不懈奮斗。
2019年6月7至8日北航離退休教職工黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題論壇在河北徐水舉行。來自學校各基層黨支部、離退休黨委、民主黨派和部分社團的90名學員懷著喜悅的心情，參加了愉快的學習生活。
我作為北航老教授協會、老科技工作者協會和老教育工作者協會(簡稱“三老”協會)成員首次參加老年黨校的學習及社會實踐活動，收獲頗豐。
隨著車輛的疾駛，映入眼簾的是一馬平川的燕趙大地，開鐮在即的滾滾麥浪閃爍著金色的光芒，給人們帶來豐收的喜悅，我第一次途經京昆高速公路，第一次深入保定地區(qū)，第一次認知當地人文歷史的底蘊，一切都感到那么新穎、那么有吸引力、那么多姿多彩。
論壇共安排了五位優(yōu)秀黨支部書記進行主題發(fā)言。他們圍繞頌祖國、促發(fā)展、倡和諧、樂晚年的主題，抓好離退休黨支部建設和思想政治建設，根據實現“五好支部”即支部班子好、黨員干部好、支部設置好、群眾反映好、黨員活動好的目標，從不同側面介紹了各自的工作特點和亮點，發(fā)言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致贊揚了支部書記們退而不休、積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用、無私奉獻的革命精神。同時他們也反映出我校廣大離退休教職工黨員人到老、志不渝、跟黨走、永向前的健康精神面貌。
通過學習，我感到進一步發(fā)揮“三老”協會的作用大有必要。“三老”協會要同黨支部、關工委、群眾工作協調發(fā)展，揚長避短，選擇最佳結合點，努力搭建建言獻策、科技服務、科學普及與促和諧發(fā)展的平臺。要通過發(fā)揮理事的骨干帶頭作用，團結廣大會員，促進會員與社會的接觸、鼓勵會員參與有益的活動、充分調動發(fā)掘老年人的潛能，讓他們發(fā)揮能力繼續(xù)貢獻社會，建立和完善積極健康的晚年形象。
通過參觀《唐縣白求恩柯棣華紀念館》，使我們親臨其境，實地考察革命老區(qū)唐縣，感受偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩的光輝足跡，再次重溫“老三篇”，受到革命傳統(tǒng)教育。毛主席高度贊揚白求恩醫(yī)生，是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。今后我們會自覺學習他毫無自私自利之心的精神，學習他不怕犧牲勇于獻身的精神，學習他對工作極端負責任、對技術精益求精的精神!爭取成為一個永遠有利于人民的人!
對此次學習安排，大家普遍反映良好，一致認為，雖然學習時間短暫，但內容豐富、很受教育。給我留下深刻印象的還有，是黨校對老同志的安排、照顧細致周到。出行前夜提前趕制《會務手冊》，做到人手一冊，但由于我們是新人，沒有完全領會《會務手冊》的指導意義，因此還鬧出一些笑話;每次長途乘車前，郝俊海書記都會一一給大家安放妥當座位扶手，以確保行車安全，一位老同志高聲道謝：“我們永遠懷念您!”盡管可能有些輟詞不當，但感激之情溢于言表，引起一陣哄堂大笑;楊茹同志與我們同桌就餐，總是忙前忙后地招呼和關照大家，時刻不忘自己尊老敬老的職責;住宿、出行安排等均高效務實。李鴻耀處長送行時的四句贈言：“會開好、活動好、休息好、生活好!”均得以圓滿實現。這些完善的保障服務，正是離退休工作處的全體同志，努力貫徹執(zhí)行我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的具體體現。
留有遺憾：沒有能夠親臨宗鳳鳴老人的墓地寄托哀思!在駐地的客房里，不經意中我翻閱了《風雨孫大午》一書，偶然看到主人公同北航老領導宗鳳鳴同志的合影，內心就感到事情很蹊蹺。第二天出發(fā)前，突然有位老同志說，聽度假村門衛(wèi)講宗鳳鳴的墓地就在附近，由于時間所限，他們也未能如愿前往。在等候的間隙，我又下車再次向門衛(wèi)證實，據說只有一華里之遙，并且指明了具體的方位。車開了，我瞭望到大午肥料廠的后身，隨著南水北調工程的全線施工，綠樹成蔭的白楊和高高隆起的渣土遮擋了視線，我想：老人可能就永遠安息在水利工程的另一側了，他將安詳地守望著徐水的發(fā)展和未來。
宗鳳鳴老人早年參加革命，新中國成立后曾歷任北航副書記和副院長、北京工業(yè)學院黨委書記、哈爾濱發(fā)動機廠廠長兼黨委書記等領導職務。他離休之后孜孜不倦地讀書寫作，結合個人經歷進行人生回顧與反思，關注現實，研究理論，展望國家的前途和命運，先后完成《理想·信念·追求》等四部著作，有些著作在社會上還頗具影響。他無私地幫助過農民企業(yè)家孫大午。我與老人是鄰居，在接觸中感到他一點官架子也沒有，是一位平易近人的謙和老人。令我最欽佩的是老人生命不息、運動不止的堅強意志，耄耋之年的他，每天總要在住宅樓周圍散步、站立、呼吸新鮮空氣，無論春夏秋冬十余年如一日，從大步流星到步履蹣跚，堅持、堅持、再堅持，老人如同一棵不老的青松永遠屹立在我們心目中。同行的彭大夫、張師傅等左鄰右舍都非常敬重老人，大家懷著對北航老前輩的無限眷戀默默離開了駐地。
家校社的心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
在我即將畢業(yè)之際，學校安排了一次觀摩學校社團的活動，讓我們有機會近距離了解和體驗其中一些社團的活動內容和氛圍。這次觀摩活動讓我受益匪淺，對于學校社團的重要性和價值有了更深刻的體會，也讓我對自己參與社團活動有了更積極的態(tài)度。
第二段：社團的聚集力（250字）
觀摩學校的社團活動后，我深刻意識到社團對于學生團結友愛的作用。在觀摩過程中，社團成員之間彼此信任，互相鼓勵，在活動中取得了卓越的成績。尤其是學校的辯論社團，他們實力強大，成員之間緊密合作，對于問題爭論得不亦樂乎。這種團隊合作的精神不僅在社團活動中得以體現，同時也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。
第三段：社團的啟發(fā)力（250字）
觀摩學校社團的另一個體會是社團對于學生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學校的音樂社團。他們在合奏樂曲的時候，充滿激情和專注力，他們的音樂表現力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開始對音樂感興趣，報名參加了學校的合唱團。這次觀摩活動改變了我的興趣愛好，讓我發(fā)現了我的潛能，重拾了我對音樂的熱愛。
第四段：社團的社交力（250字）
觀摩學校社團給我最大的感受是社團對于學生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動中加入了學校的舞蹈社團，社團成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學習，也會組織各種社交活動，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動讓我結識了許多新朋友，擴大了我的社交圈子。通過社團的活動，我學會了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。
第五段：結語（300字）
觀摩學校社團的活動為我打開了一扇新的大門，讓我重新認識和感悟到社團的重要性和價值。在觀摩活動之后，我決心更加積極地參與社團活動，充實自己的課余生活，豐富自己的知識和技能。我也鼓勵身邊的同學們多參與學校的社團活動，因為社團不僅可以培養(yǎng)學生的團隊合作、激發(fā)學生的潛能，更能提高學生的社交能力。社團活動是學校生活中一份重要的經歷和財富，希望更多的同學們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長。
家校社的心得體會篇十八
我國人口普查近十年才開展一次，這次人口普查是我國第六次全國人口普查，國家財政投入近八十億，這次放假回家我參加了這次人口普查，協助村長去入戶去摸底戶口，幫助記錄。在這次實踐中我學會了很多的東西，更加地了解了社會現實的一些情況。
一、社會實踐時間：
八月一號到十五號。
二、社會實踐內容：
和村長挨家挨戶去登記人口情況。
三、社會實踐目的：
了解人口構成情況，豐富假期生活，增強實踐能力。
四、社會實踐基本情況：
1、領取相關資料并認真閱讀、核對，了解相關規(guī)則和有關工作流程。
2、帶著資料跟隨人口普查相關工作人員挨家挨戶進行相關問題的調查和核實：名字、年齡、現居住地、是否婚配等問題;若有還未登記入戶口的應及時查明、登記;有錯誤信息及時標注核實等等。
3、把調查所得信息和以前信息相對比，把所有錯誤信息更正，然后認真核對。然后填入規(guī)定表格中。
五、社會實踐總結與心得：
本次實踐還是比較辛苦的，不簡單是挨家挨戶地走訪登記那么簡單，開始資料的了解、中途的走訪登記、后來的整理核對都是十分需要耐心和細心的，這對于學會計專業(yè)的我們來說是一個相當好的鍛煉的機會。同時，在上門調查中，讓我更懂得該怎樣同別人更好地交流和溝通，學會了怎樣更好更快地了解到需要了解的信息。驕陽似火的八月走在鄉(xiāng)村小路上門調查也考驗了我自己的吃苦精神，鍛煉了自己。當然，我還是有很多做得不好的地方，很多簡單的事情開始干起來都特別的不順利，有時也會因為粗心弄錯一些信息，最終在核對的時候發(fā)現并改正。
總之，在此次實踐中我學到了不少東西，得到了成長和鍛煉。
家校社的心得體會篇十九
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就務必提高自我處理問題的潛力，讓復雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應早就看透了生活成為個中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就務必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
學校社會實踐心得體會4
家校社的心得體會篇二十
轉眼間寒假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
器材廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計姐。剛到會計部姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。
說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
家校社的心得體會篇二十一
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
學校社會實踐心得體會3
家校社的心得體會篇二十二
在我升上高中之前，一直以為要到大學，才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候，就也沒有考慮太多，隨便選個好混的社團。
昂首跨步，已經高2了，學校開放可以重新選擇社團，我老實說，要開放更改時，一開端并沒有主見去選擇哪一個社團，畢竟已經在舊有的社團倦怠了，想要換換口味，卻又非常盲從，糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上，盡管意愿不是說很高，但是再我心靈深處，我是對游泳非常有興趣的，也是我在高一很注意的社團，不過對于這個環(huán)境而言，我不避諱的說，游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團，簡直遭透了......
即使添加了，就要做好，有種莫名的使命感，我認為我有責任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員，我只扮演屬于我的角色，只不過一個沒有職位的小角色，發(fā)言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個，新設立的干部，既然當上了干部，就要對社團的負責，所謂盡人事聽天命，每次社團開會，我總是提出一連串的問題和自己的想法，解決社團面臨的難題，我想做好我自己的角色，不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動長，每次上社課，我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子扎好，避免別人的閑話;我很認真的去做每一個動作，抑或者每一項活動，我付出我能盡的力量，來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。
在社課與課業(yè)之余，我們辦了許多活動，譬如：迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽，相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此，我吸收了不少經驗。在我人生的路上，有這個機會磨練我領導技巧。
現在，已經要卸任、交接了，我很感謝我們的教練，在每一次的社課很認真很和善的指導我們，還有要感謝很提拔我的社長，每次討論他都很重視我的發(fā)言，也很相信我的能力，很多重要的是都是讓我去去處理，我覺得相當的成氣候感還有其他干部大家辛苦了!
我對游泳社的態(tài)度已經_了，不在只是冷門的社團，希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好，轉變?yōu)闊衢T社團，能在社團評鑒上相較于我們，得到更高的成就。
曾經我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了，但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳，只要喜歡游泳，每一個人都可以為社團貢獻心力，就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的放松!
家校社的心得體會篇二十三
社團活動是學校生活中不可或缺的部分，通過參與社團活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領導才能。在參與學校社團的過程中，我收獲了很多，不僅提高了自己的綜合素質，還結交了許多志同道合的朋友。下面我將結合自己的經歷，分享我在學校社團中的心得體會。
第一段：參與社團活動，提高個人素質
學校社團活動提供了一個發(fā)揮個人特長和才能的平臺。我曾加入學校的攝影社團，通過社團活動，我了解了攝影的專業(yè)知識和技巧，掌握了使用相機拍攝和后期處理的技能。在拍攝活動中，我學會了如何捕捉瞬間的美，用相機記錄生活中的點滴，使自己的視野得到了拓展。
除了攝影社團，我還參與了學校的公益社團。通過參加各種公益活動，我發(fā)現自己有愛心的一面，也學會了關心他人，幫助他人。參與公益活動不僅讓我體驗到樂于奉獻的快樂，還懂得了如何與他人合作，形成有力的團隊，共同完成一項項有意義的任務。這些經歷讓我深刻體會到，只有在實踐中，才能真正提高自己的全面素質。
第二段：鍛煉團隊合作能力
在參與學校社團的過程中，我與其他成員一起參與了各種活動，這鍛煉了我的團隊合作能力。例如，在文藝社團中，我們常常需要進行歌舞排練和演出。在排練和表演的過程中，我學會了與團隊成員進行溝通和合作，分工合作，協調配合，使整個團隊的演出效果更加出色。通過與團隊成員之間的相互配合，我深刻體會到團隊合作的重要性，也提升了自己的溝通與協作能力。
在學校社團中，我還參與了一些策劃和組織活動的工作，這鍛煉了我的領導才能。例如，我曾擔任學生會的干事，負責組織學生會的各項活動。在組織活動的過程中，我學會了團隊管理和協調，了解了活動策劃的重要性以及如何在規(guī)定的時間內完成任務。這些經歷讓我成長為一個組織能力強、有效領導團隊的人。
第三段：結交志同道合的朋友
參與學校社團不僅豐富了我的個人經歷和能力，還給我?guī)砹嗽S多志同道合的朋友。在社團活動中，我們一起學習、一起討論，并共同努力實現目標。我們互相鼓勵、幫助，建立起緊密的友誼。通過社團活動，我結交到了許多有共同興趣愛好的朋友，我們一起成長、一起進步，共同度過了許多快樂的時光。
結交朋友不僅讓我在學校社團中感到溫暖和融洽，也為我提供了更多的學習機會和資源。在與同學的合作中，我不僅學到了更多的知識和技能，還通過交流和探討，開闊了自己的視野，從不同的角度看待問題。通過和志同道合的朋友一起學習和成長，我感到十分幸運和滿足。
第四段：社團經歷對未來有所幫助
學校社團活動不僅對我個人的發(fā)展有著積極的影響，也對我的未來有所幫助。通過參與社團活動，我培養(yǎng)了自己的領導能力、團隊合作能力、溝通能力等多方面的能力。這些能力將會在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
例如，我參與的學生會干事工作讓我學會了如何與他人合作和管理事務，這將對我日后從事管理工作提供很好的幫助。我還在社團活動中學會了靈活應對和解決問題的能力，這對我未來面對各種挑戰(zhàn)和困難時，將起到重要的作用。
第五段：總結經驗，展望未來
通過參與學校社團的活動，我不僅提高了自己的綜合素質，還利用學校社團這個平臺結交了許多志同道合的朋友。社團活動鍛煉了我的團隊合作能力和領導才能，也為我提供了發(fā)展個人潛力的機會。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚在社團中學到的優(yōu)點和經驗，為自己的人生奮斗目標而努力，并希望繼續(xù)在社團中取得更大的成就。