合理運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá)方式可以使演講稿更加生動(dòng)、引人入勝，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和影響力。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排每個(gè)觀點(diǎn)和段落的順序。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的演講稿范文，并提供了詳細(xì)的分析和解讀。
熱愛(ài)工作演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作!久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧!
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)有很多人都可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。這是一種現(xiàn)象.不懂感恩的人每天總在抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級(jí)太嚴(yán)厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無(wú)人欣賞。愛(ài)抱怨的人為何總說(shuō)生活太累，因?yàn)樗豢匆?jiàn)了自己的付出，卻未看見(jiàn)自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì)抱怨生活，因?yàn)樗靼祝惺П赜械?，一想到自己得到了那么多，他就?huì)覺(jué)得很知足并感恩。
“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人”?！蹲鲆粋€(gè)懂得感恩的員工》中的這段話，使我感慨，我們生活在這個(gè)世界上，有太多的恩澤施于我們，而這些恩澤基本上都是我們無(wú)法回報(bào)的。父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎?不能!我們每天都沐浴著陽(yáng)光所給予我們的光明和溫暖.我們經(jīng)歷了孩提時(shí)代、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無(wú)知到有所知的過(guò)程、經(jīng)歷了被撫育到撫育人的轉(zhuǎn)化過(guò)程.我們需要生存，需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過(guò)付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過(guò)程來(lái)獲得……。這些時(shí)代與過(guò)程，我們一直在無(wú)所顧及的接受、在理所當(dāng)然的接受大自然和別人給予我們的恩澤.恩澤讓我們變襁褓為成人，同樣，恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動(dòng)，感知恩澤、感謝恩澤，用我們?cè)谏孢^(guò)程中的體現(xiàn)轉(zhuǎn)變成感謝恩澤的行動(dòng)、延續(xù)恩澤。
來(lái)到這個(gè)世界并不是為了活著而茍且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與才是有質(zhì)量生存的保證。生存的必須需要我們回報(bào)、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要.而這些，都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問(wèn)題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作，而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
我到稅務(wù)局工作已二十二年了，真是彈指一揮間。作為國(guó)稅局的一員，國(guó)稅局給了我穩(wěn)定生活的保證，給我提供了工作機(jī)會(huì).這些都值得我去感恩。最好的感恩就是在工作中體現(xiàn)自己的責(zé)任感，這個(gè)責(zé)任就是忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、感恩我所工作的單位。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)社會(huì)，成就我們精彩的人生......
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好：
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，很開(kāi)心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛(ài)工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛(ài)工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛(ài)工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢(qián)，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢(qián)而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X(qián)，不工作就沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛(ài)工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛(ài)，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛(ài)的，熱愛(ài)也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛(ài)自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛(ài)。
其實(shí)，真正熱愛(ài)工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛(ài)工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題。”
熱愛(ài)工作演講稿篇五
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧!
那么現(xiàn)在,在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛(ài)去工作的嗎?
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理,我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常?？蛻魺o(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定.還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛(ài)工作嗎?你工作得快樂(lè)嗎?我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),我心中競(jìng)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣?
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周?chē)?，?tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢?我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人,求見(jiàn)作家海倫·舒克曼,向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請(qǐng)你每天寫(xiě)下一件令你感激的事?！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái),他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊,從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō),我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠(chéng)于自己的工作,忠誠(chéng)于自己的企業(yè),不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣,這才是最重要的。
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧!
熱愛(ài)工作演講稿篇六
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的`工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛(ài)去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常常客戶無(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛(ài)工作嗎？你工作得快樂(lè)嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我心中競(jìng)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。這段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周?chē)?tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫舒克曼，向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請(qǐng)你每天寫(xiě)下一件令你感激的事。剛開(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，這才是最重要的。
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我演講的題目是(樂(lè)為人師)。
相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我非常喜歡這句名言，因?yàn)樗磉_(dá)了我樂(lè)為人師的心愿。
選擇教師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顚?xiě)意的春天，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了九個(gè)春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加熱愛(ài)、眷戀這個(gè)職業(yè)，也是這份最圣潔、最熾熱的感情給我的教學(xué)生活點(diǎn)亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開(kāi)放的樂(lè)章，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，黨的xx大高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為我們指明了前進(jìn)的方向?！皟?yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)，教育是民族的基石?！弊肿智Ы穑屛腋杏X(jué)到肩上的重任。
是呀，學(xué)生需要老師的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，一個(gè)撫摸，都會(huì)激起學(xué)生心中的漣漪。
這學(xué)期我走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，第一天上課，我憑著收費(fèi)時(shí)的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個(gè)學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥!”當(dāng)時(shí)，他羞羞地跑開(kāi)了。沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接他時(shí)，他急著要報(bào)告的是“媽媽，今天早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字!”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因?yàn)槲医谐隽怂拿?，卻讓他這樣高興。原來(lái)，我們的學(xué)生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛(ài)”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛(ài)，深深的情!
今年教師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛(ài)的孩子們!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興?！敖膛d我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的教師，我一定會(huì)積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去，不斷研究反思，探索創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好。因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。因?yàn)閷W(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價(jià)值。所以我樂(lè)為人師!
熱愛(ài)工作演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好!今天我演講的題目是——《我工作，我快樂(lè)》。
在座的各位老師，我想大家都曾遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：你是干什么的?當(dāng)然答案很簡(jiǎn)單，我是一名小學(xué)教師!我不知道，老師們?cè)谡f(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候，內(nèi)心的片刻會(huì)優(yōu)怎樣的感受呢?我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內(nèi)心的潤(rùn)澤體會(huì)到你們因?yàn)椴粩喔胖?，不斷?ài)著而永遠(yuǎn)年輕的心，因?yàn)槟銈兓蛟S已經(jīng)悟出了或真正品味著作為一名小學(xué)教師的真諦。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)，我的心情是多麼激動(dòng)。然而，俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)想到，兩節(jié)課的背后是無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的事情也會(huì)叫我手忙腳亂。這對(duì)我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挫折?？晌异o下心來(lái)仔細(xì)思考，我開(kāi)始明白，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味的灌輸、傳授更加讓學(xué)生怦而心動(dòng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問(wèn)候給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)生機(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我真正體會(huì)到一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
因?yàn)橛辛私處煹母冻?，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔.生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇十
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛(ài)生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛(ài)上工作。
我看到這樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門(mén)外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫(huà)面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開(kāi)，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛(ài)工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛(ài)工作直到渾身都充滿了愛(ài)。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車(chē)薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹(shù)，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹(shù)一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書(shū)，因?yàn)槲沂且豢瞄_(kāi)心的樹(shù)。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢(qián)的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛(ài)我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛(ài)的同事們，還有對(duì)**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)！20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛(ài)工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛(ài)生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿篇十一
大家好！
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛(ài)生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛(ài)上工作。
我看到這樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門(mén)外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫(huà)面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開(kāi)，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛(ài)工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛(ài)工作直到渾身都充滿了愛(ài)。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車(chē)薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹(shù)，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹(shù)一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書(shū)，因?yàn)槲沂且豢瞄_(kāi)心的樹(shù)。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢(qián)的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛(ài)我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！xx銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入xx銀行的的敬愛(ài)的同事們，還有對(duì)xx銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)！20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛(ài)工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛(ài)生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好。
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的'學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我的工作，據(jù)說(shuō)是陽(yáng)光底下最神圣的，我不敢這么認(rèn)為，同時(shí)，對(duì)于工作，熱心、熱愛(ài)尚且談不上，奉獻(xiàn)甚至狂熱更不著邊際。我似乎永遠(yuǎn)走不近我的學(xué)生，無(wú)法理解他們奇異而古怪的內(nèi)心。每當(dāng)他們出現(xiàn)驚世駭俗之舉，而我聲色俱厲地苛責(zé)他們的同時(shí)，意識(shí)便開(kāi)始出現(xiàn)短暫的恍惚，所有關(guān)于青春期的記憶模糊難辨，仿佛從未經(jīng)歷過(guò)，由童稚時(shí)光跳躍著進(jìn)入成年。
也許每一個(gè)成年人，或多或少地會(huì)有如我一般的感受，我們無(wú)法理解我們的孩子，永遠(yuǎn)徘徊在他們心靈的門(mén)檻之外，并不遺余力地為此種代溝尋找著形形色色慘淡的理由，以掩飾那一片日漸荒漠的心田。也許時(shí)代變遷，也許人心不古，然而更重要的是我們已不再擁有青春，固然無(wú)法理解青春。所以，凌駕于孩子們的心靈之上，絕非我的本意，我日漸失去的恰是他們正在擁有的。
是否我的心靈境界尚不夠崇高與透徹，我委實(shí)溶入不了孩子們的生活，正如一滴水與一滴油，是永遠(yuǎn)無(wú)法調(diào)和的兩個(gè)世界。我悲哀地接受這一現(xiàn)實(shí)，對(duì)于孩子們的世界，我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望而不動(dòng)聲色，為人師者竟然如此，實(shí)在有悖于我最初的夢(mèng)想。所以，我的工作與我的生活，絕然隔離，是兩條筆直的平行線，各自蔓延在生命的不同軌道上，永不相交。
然而，正如孩子們青春期的諸多困惑一般，我不知如何才能做到熱愛(ài)工作，倘做不到又會(huì)如何，是日漸麻木淡漠還是痛苦悲涼，也許只有時(shí)間才會(huì)解答。
熱愛(ài)工作演講稿篇十六
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅是依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，也許更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心！假如沒(méi)有這樣的心，那么口頭上的熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，社會(huì)主義建設(shè)，也就成空的。那些改進(jìn)方法，編制教案，如此等等也成為形式。當(dāng)今空氣里到處彌漫著欲望——強(qiáng)烈的欲望，夢(mèng)想發(fā)大財(cái)?shù)挠蛪?mèng)想做成大宗無(wú)本生意的欲望，男人企圖對(duì)女人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用以及女子對(duì)男人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用的性成分的欲望，仿佛你走在街上，一會(huì)兒種種欲望的粉塵便會(huì)積落你一身，你同人握一下手，你接過(guò)一張名片，你同一個(gè)男人或一個(gè)女人擦肩而過(guò)，欲望的微粒都會(huì)像細(xì)菌一樣傳染到你手上和身上。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有兩個(gè)家園，一個(gè)是生活中的，一個(gè)是精神上的。前者能為你遮風(fēng)避雨，享受天倫之樂(lè)；后者能讓你的心靈得撫慰，調(diào)整與充實(shí)。要找到真實(shí)的自我，實(shí)現(xiàn)自我的真正價(jià)值，不在前者而在后者。
我無(wú)怨無(wú)悔地選擇后者，選擇人民教師作為我的職業(yè)。因?yàn)楫?dāng)看見(jiàn)自己培養(yǎng)的學(xué)生逐漸成才成人，就仿佛看見(jiàn)自己做的泥人突然有了靈氣活了起來(lái)，此時(shí)內(nèi)心的那種幸福，滿足是無(wú)與倫比的。
我深深地?zé)釔?ài)著我的職業(yè)——人民教師！
熱愛(ài)工作演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我很驕傲，因?yàn)槲沂钦壬陌滓绿焓梗?BR> 我很榮幸，因?yàn)槲覍儆谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無(wú)私的團(tuán)隊(duì)！我驕傲，因?yàn)樵谖疑磉?，有無(wú)數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！
有人說(shuō)，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻(xiàn)。作為白衣天使，面對(duì)患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對(duì)平凡的工作，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們盡職盡責(zé)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。
因?yàn)槲覀兊碾p臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛(ài)的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的主題！愛(ài)和奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！我記得我們的院長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：卓越永無(wú)止境，服務(wù)永無(wú)止境。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前沒(méi)有小事。小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我們的'每一位醫(yī)護(hù)人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，把更多的愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)給人民。
為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院堅(jiān)持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務(wù)質(zhì)量。為了給患者提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元新建、擴(kuò)建、裝修了1萬(wàn)平方米的病房，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平，我們投資1000萬(wàn)元購(gòu)置了彩超、ct、胃鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備。為了減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們將處方和藥品的價(jià)格嚴(yán)格控制在全市最低水平。為提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)了監(jiān)督和制約，在全院開(kāi)展家庭服務(wù)活動(dòng)，以挽救生命為重點(diǎn)，從細(xì)微處入手，注重服務(wù)禮儀，規(guī)范行為，讓患者真正舒心、滿意。
經(jīng)過(guò)努力，我院被群眾評(píng)為百?gòu)?qiáng)醫(yī)院，有兩個(gè)科室被評(píng)為廉潔科室。豐碑無(wú)言，行動(dòng)勝于雄辯。雖然感受不到驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們立足平凡崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀和價(jià)值觀，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象，譜寫(xiě)了拯救生命的新篇章。
親愛(ài)的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們就是一片片與樹(shù)干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無(wú)盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹(shù)立，是眾多白衣天使辛勤勞動(dòng)和眾多白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入在這里，你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，還會(huì)深深體會(huì)到白衣天使熱愛(ài)崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。
在這里，每個(gè)人都秉持著“醫(yī)院快樂(lè)，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”、“小事得失，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?；在這里，每時(shí)每刻都在書(shū)寫(xiě)著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展示自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。
患者。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采，這就是我們白衣天使無(wú)悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。
熱愛(ài)工作演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
青少年一代是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。黨和政府對(duì)他們寄予厚望，給予無(wú)限的關(guān)心。這種深厚的愛(ài)主要是通過(guò)教育工作者長(zhǎng)年累月對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)是無(wú)私公正的，決不能存在絲毫的偏見(jiàn)，教師應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)生觀，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛(ài)優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹(shù)立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問(wèn)題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望。
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺(jué)不自覺(jué)地從性惡論角度來(lái)看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對(duì)立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來(lái)教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會(huì)所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，考試不及格，在和其他兒童交往過(guò)程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開(kāi)竅的局面，那可以稱之為豁然開(kāi)朗的時(shí)刻必定會(huì)到來(lái)。
必須反對(duì)性惡論，提倡用積極的樂(lè)觀的眼光來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對(duì)教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國(guó)內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)認(rèn)識(shí)的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對(duì)立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會(huì)、學(xué)校、家庭諸多因素對(duì)學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后?！安睢辈皇瞧浔举|(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹(shù)立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級(jí)有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，課堂上他不聽(tīng)講亂說(shuō)話，或在前面同學(xué)的背上亂畫(huà)。但他的書(shū)法作品總被評(píng)為一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對(duì)他失去信心，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會(huì)。有一次，我把寫(xiě)教室里標(biāo)語(yǔ)的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識(shí)到自己在班里有一定的位置，由此樹(shù)立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對(duì)他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽(tīng)講，并把他提出的問(wèn)題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。
熱愛(ài)工作演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作!久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧!
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)有很多人都可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。這是一種現(xiàn)象.不懂感恩的人每天總在抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級(jí)太嚴(yán)厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無(wú)人欣賞。愛(ài)抱怨的人為何總說(shuō)生活太累，因?yàn)樗豢匆?jiàn)了自己的付出，卻未看見(jiàn)自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會(huì)抱怨生活，因?yàn)樗靼祝惺П赜械?，一想到自己得到了那么多，他就?huì)覺(jué)得很知足并感恩。
“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人”?！蹲鲆粋€(gè)懂得感恩的員工》中的這段話，使我感慨，我們生活在這個(gè)世界上，有太多的恩澤施于我們，而這些恩澤基本上都是我們無(wú)法回報(bào)的。父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎?不能!我們每天都沐浴著陽(yáng)光所給予我們的光明和溫暖.我們經(jīng)歷了孩提時(shí)代、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無(wú)知到有所知的過(guò)程、經(jīng)歷了被撫育到撫育人的轉(zhuǎn)化過(guò)程.我們需要生存，需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過(guò)付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過(guò)程來(lái)獲得……。這些時(shí)代與過(guò)程，我們一直在無(wú)所顧及的接受、在理所當(dāng)然的接受大自然和別人給予我們的恩澤.恩澤讓我們變襁褓為成人，同樣，恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動(dòng)，感知恩澤、感謝恩澤，用我們?cè)谏孢^(guò)程中的體現(xiàn)轉(zhuǎn)變成感謝恩澤的行動(dòng)、延續(xù)恩澤。
來(lái)到這個(gè)世界并不是為了活著而茍且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與才是有質(zhì)量生存的保證。生存的必須需要我們回報(bào)、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要.而這些，都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問(wèn)題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因?yàn)槲覀冇斜臼露軌颢@得工作，而是因?yàn)槲覀兪艿搅藛挝坏男湃尾@得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
我到稅務(wù)局工作已二十二年了，真是彈指一揮間。作為國(guó)稅局的一員，國(guó)稅局給了我穩(wěn)定生活的保證，給我提供了工作機(jī)會(huì).這些都值得我去感恩。最好的感恩就是在工作中體現(xiàn)自己的責(zé)任感，這個(gè)責(zé)任就是忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、感恩我所工作的單位。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所接受的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)社會(huì)，成就我們精彩的人生......
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好：
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，很開(kāi)心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛(ài)工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛(ài)工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛(ài)工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢(qián)，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢(qián)而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X(qián)，不工作就沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛(ài)工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛(ài)，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛(ài)的，熱愛(ài)也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛(ài)自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛(ài)。
其實(shí)，真正熱愛(ài)工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛(ài)工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題。”
熱愛(ài)工作演講稿篇五
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧!
那么現(xiàn)在,在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛(ài)去工作的嗎?
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理,我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常?？蛻魺o(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定.還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛(ài)工作嗎?你工作得快樂(lè)嗎?我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),我心中競(jìng)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣?
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周?chē)?，?tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢?我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人,求見(jiàn)作家海倫·舒克曼,向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請(qǐng)你每天寫(xiě)下一件令你感激的事?！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái),他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊,從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō),我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠(chéng)于自己的工作,忠誠(chéng)于自己的企業(yè),不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣,這才是最重要的。
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧!
熱愛(ài)工作演講稿篇六
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的`工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛(ài)去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常常客戶無(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛(ài)工作嗎？你工作得快樂(lè)嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我心中競(jìng)有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。這段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周?chē)?tīng)到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開(kāi)心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫舒克曼，向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請(qǐng)你每天寫(xiě)下一件令你感激的事。剛開(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，這才是最重要的。
人生離不開(kāi)工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我演講的題目是(樂(lè)為人師)。
相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我非常喜歡這句名言，因?yàn)樗磉_(dá)了我樂(lè)為人師的心愿。
選擇教師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顚?xiě)意的春天，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了九個(gè)春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加熱愛(ài)、眷戀這個(gè)職業(yè)，也是這份最圣潔、最熾熱的感情給我的教學(xué)生活點(diǎn)亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開(kāi)放的樂(lè)章，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，黨的xx大高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為我們指明了前進(jìn)的方向?！皟?yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)，教育是民族的基石?！弊肿智Ы穑屛腋杏X(jué)到肩上的重任。
是呀，學(xué)生需要老師的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，一個(gè)撫摸，都會(huì)激起學(xué)生心中的漣漪。
這學(xué)期我走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，第一天上課，我憑著收費(fèi)時(shí)的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個(gè)學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥!”當(dāng)時(shí)，他羞羞地跑開(kāi)了。沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接他時(shí)，他急著要報(bào)告的是“媽媽，今天早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字!”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因?yàn)槲医谐隽怂拿?，卻讓他這樣高興。原來(lái)，我們的學(xué)生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛(ài)”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛(ài)，深深的情!
今年教師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛(ài)的孩子們!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興?！敖膛d我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的教師，我一定會(huì)積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去，不斷研究反思，探索創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好。因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。因?yàn)閷W(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價(jià)值。所以我樂(lè)為人師!
熱愛(ài)工作演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好!今天我演講的題目是——《我工作，我快樂(lè)》。
在座的各位老師，我想大家都曾遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：你是干什么的?當(dāng)然答案很簡(jiǎn)單，我是一名小學(xué)教師!我不知道，老師們?cè)谡f(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候，內(nèi)心的片刻會(huì)優(yōu)怎樣的感受呢?我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內(nèi)心的潤(rùn)澤體會(huì)到你們因?yàn)椴粩喔胖?，不斷?ài)著而永遠(yuǎn)年輕的心，因?yàn)槟銈兓蛟S已經(jīng)悟出了或真正品味著作為一名小學(xué)教師的真諦。
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)，我的心情是多麼激動(dòng)。然而，俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)想到，兩節(jié)課的背后是無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的事情也會(huì)叫我手忙腳亂。這對(duì)我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挫折?？晌异o下心來(lái)仔細(xì)思考，我開(kāi)始明白，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味的灌輸、傳授更加讓學(xué)生怦而心動(dòng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問(wèn)候給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)生機(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我真正體會(huì)到一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
因?yàn)橛辛私處煹母冻?，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔.生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家!
熱愛(ài)工作演講稿篇十
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛(ài)生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛(ài)上工作。
我看到這樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門(mén)外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫(huà)面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開(kāi)，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛(ài)工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛(ài)工作直到渾身都充滿了愛(ài)。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車(chē)薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹(shù)，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹(shù)一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書(shū)，因?yàn)槲沂且豢瞄_(kāi)心的樹(shù)。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢(qián)的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛(ài)我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛(ài)的同事們，還有對(duì)**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)！20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛(ài)工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛(ài)生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿篇十一
大家好！
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛(ài)生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛(ài)上工作。
我看到這樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫(huà)面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門(mén)外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫(huà)面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開(kāi)，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛(ài)工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛(ài)工作直到渾身都充滿了愛(ài)。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車(chē)薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹(shù)，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹(shù)一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書(shū)，因?yàn)槲沂且豢瞄_(kāi)心的樹(shù)。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢(qián)的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛(ài)我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！xx銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入xx銀行的的敬愛(ài)的同事們，還有對(duì)xx銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)！20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛(ài)工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛(ài)生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)工作演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好。
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語(yǔ)文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開(kāi)始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠(chéng)、可愛(ài)，覺(jué)得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂(lè)，很享受學(xué)生帶來(lái)的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。那是一種付出所有問(wèn)心無(wú)愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。所以我決定，熱愛(ài)我的工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書(shū)，只為了我的'學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。我可愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我的工作，就是熱愛(ài)我愛(ài)的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛(ài)你們的，可是現(xiàn)在覺(jué)得我的愛(ài)還不夠，真的不夠。原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒(méi)有想過(guò)一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，可是原來(lái)就是這樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來(lái)的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛(ài)的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛(ài)工作演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我的工作，據(jù)說(shuō)是陽(yáng)光底下最神圣的，我不敢這么認(rèn)為，同時(shí)，對(duì)于工作，熱心、熱愛(ài)尚且談不上，奉獻(xiàn)甚至狂熱更不著邊際。我似乎永遠(yuǎn)走不近我的學(xué)生，無(wú)法理解他們奇異而古怪的內(nèi)心。每當(dāng)他們出現(xiàn)驚世駭俗之舉，而我聲色俱厲地苛責(zé)他們的同時(shí)，意識(shí)便開(kāi)始出現(xiàn)短暫的恍惚，所有關(guān)于青春期的記憶模糊難辨，仿佛從未經(jīng)歷過(guò)，由童稚時(shí)光跳躍著進(jìn)入成年。
也許每一個(gè)成年人，或多或少地會(huì)有如我一般的感受，我們無(wú)法理解我們的孩子，永遠(yuǎn)徘徊在他們心靈的門(mén)檻之外，并不遺余力地為此種代溝尋找著形形色色慘淡的理由，以掩飾那一片日漸荒漠的心田。也許時(shí)代變遷，也許人心不古，然而更重要的是我們已不再擁有青春，固然無(wú)法理解青春。所以，凌駕于孩子們的心靈之上，絕非我的本意，我日漸失去的恰是他們正在擁有的。
是否我的心靈境界尚不夠崇高與透徹，我委實(shí)溶入不了孩子們的生活，正如一滴水與一滴油，是永遠(yuǎn)無(wú)法調(diào)和的兩個(gè)世界。我悲哀地接受這一現(xiàn)實(shí)，對(duì)于孩子們的世界，我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望而不動(dòng)聲色，為人師者竟然如此，實(shí)在有悖于我最初的夢(mèng)想。所以，我的工作與我的生活，絕然隔離，是兩條筆直的平行線，各自蔓延在生命的不同軌道上，永不相交。
然而，正如孩子們青春期的諸多困惑一般，我不知如何才能做到熱愛(ài)工作，倘做不到又會(huì)如何，是日漸麻木淡漠還是痛苦悲涼，也許只有時(shí)間才會(huì)解答。
熱愛(ài)工作演講稿篇十六
大家好，我演講的題目是《熱愛(ài)工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛(ài)工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛(ài)你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛(ài)這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛(ài)工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開(kāi)心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛(ài)工作吧！
熱愛(ài)工作演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅是依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，也許更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心！假如沒(méi)有這樣的心，那么口頭上的熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，社會(huì)主義建設(shè)，也就成空的。那些改進(jìn)方法，編制教案，如此等等也成為形式。當(dāng)今空氣里到處彌漫著欲望——強(qiáng)烈的欲望，夢(mèng)想發(fā)大財(cái)?shù)挠蛪?mèng)想做成大宗無(wú)本生意的欲望，男人企圖對(duì)女人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用以及女子對(duì)男人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用的性成分的欲望，仿佛你走在街上，一會(huì)兒種種欲望的粉塵便會(huì)積落你一身，你同人握一下手，你接過(guò)一張名片，你同一個(gè)男人或一個(gè)女人擦肩而過(guò)，欲望的微粒都會(huì)像細(xì)菌一樣傳染到你手上和身上。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有兩個(gè)家園，一個(gè)是生活中的，一個(gè)是精神上的。前者能為你遮風(fēng)避雨，享受天倫之樂(lè)；后者能讓你的心靈得撫慰，調(diào)整與充實(shí)。要找到真實(shí)的自我，實(shí)現(xiàn)自我的真正價(jià)值，不在前者而在后者。
我無(wú)怨無(wú)悔地選擇后者，選擇人民教師作為我的職業(yè)。因?yàn)楫?dāng)看見(jiàn)自己培養(yǎng)的學(xué)生逐漸成才成人，就仿佛看見(jiàn)自己做的泥人突然有了靈氣活了起來(lái)，此時(shí)內(nèi)心的那種幸福，滿足是無(wú)與倫比的。
我深深地?zé)釔?ài)著我的職業(yè)——人民教師！
熱愛(ài)工作演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我很驕傲，因?yàn)槲沂钦壬陌滓绿焓梗?BR> 我很榮幸，因?yàn)槲覍儆谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無(wú)私的團(tuán)隊(duì)！我驕傲，因?yàn)樵谖疑磉?，有無(wú)數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！
有人說(shuō)，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻(xiàn)。作為白衣天使，面對(duì)患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對(duì)平凡的工作，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們盡職盡責(zé)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。
因?yàn)槲覀兊碾p臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛(ài)的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的主題！愛(ài)和奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！我記得我們的院長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：卓越永無(wú)止境，服務(wù)永無(wú)止境。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前沒(méi)有小事。小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我們的'每一位醫(yī)護(hù)人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，把更多的愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)給人民。
為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院堅(jiān)持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務(wù)質(zhì)量。為了給患者提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元新建、擴(kuò)建、裝修了1萬(wàn)平方米的病房，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平，我們投資1000萬(wàn)元購(gòu)置了彩超、ct、胃鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備。為了減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們將處方和藥品的價(jià)格嚴(yán)格控制在全市最低水平。為提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)了監(jiān)督和制約，在全院開(kāi)展家庭服務(wù)活動(dòng)，以挽救生命為重點(diǎn)，從細(xì)微處入手，注重服務(wù)禮儀，規(guī)范行為，讓患者真正舒心、滿意。
經(jīng)過(guò)努力，我院被群眾評(píng)為百?gòu)?qiáng)醫(yī)院，有兩個(gè)科室被評(píng)為廉潔科室。豐碑無(wú)言，行動(dòng)勝于雄辯。雖然感受不到驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們立足平凡崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀和價(jià)值觀，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象，譜寫(xiě)了拯救生命的新篇章。
親愛(ài)的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們就是一片片與樹(shù)干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無(wú)盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹(shù)立，是眾多白衣天使辛勤勞動(dòng)和眾多白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入在這里，你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，還會(huì)深深體會(huì)到白衣天使熱愛(ài)崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。
在這里，每個(gè)人都秉持著“醫(yī)院快樂(lè)，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”、“小事得失，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?；在這里，每時(shí)每刻都在書(shū)寫(xiě)著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展示自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。
患者。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采，這就是我們白衣天使無(wú)悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。
熱愛(ài)工作演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
青少年一代是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。黨和政府對(duì)他們寄予厚望，給予無(wú)限的關(guān)心。這種深厚的愛(ài)主要是通過(guò)教育工作者長(zhǎng)年累月對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)是無(wú)私公正的，決不能存在絲毫的偏見(jiàn)，教師應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)生觀，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛(ài)優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹(shù)立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問(wèn)題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望。
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺(jué)不自覺(jué)地從性惡論角度來(lái)看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對(duì)立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來(lái)教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會(huì)所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，考試不及格，在和其他兒童交往過(guò)程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開(kāi)竅的局面，那可以稱之為豁然開(kāi)朗的時(shí)刻必定會(huì)到來(lái)。
必須反對(duì)性惡論，提倡用積極的樂(lè)觀的眼光來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對(duì)教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國(guó)內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)認(rèn)識(shí)的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對(duì)立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會(huì)、學(xué)校、家庭諸多因素對(duì)學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后?！安睢辈皇瞧浔举|(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹(shù)立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級(jí)有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，課堂上他不聽(tīng)講亂說(shuō)話，或在前面同學(xué)的背上亂畫(huà)。但他的書(shū)法作品總被評(píng)為一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對(duì)他失去信心，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會(huì)。有一次，我把寫(xiě)教室里標(biāo)語(yǔ)的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識(shí)到自己在班里有一定的位置，由此樹(shù)立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對(duì)他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽(tīng)講，并把他提出的問(wèn)題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。