心得體會是我們在學(xué)習(xí)和生活過程中的一種重要沉淀。寫心得體會時，可以多角度地思考問題，并提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇一
“權(quán)力制約”可以說是一個老生常談而又常談常新的話題，權(quán)力必須有理性和剛性的手段——法律——加以制約。當(dāng)前，權(quán)力理論可分為兩大主要流派。一個是以馬克斯·韋伯為代表的“韋伯主義”，其認(rèn)為“權(quán)力是某種社會關(guān)系中一個行動者所擁有的不顧反對而貫徹自己意志的可能性，不管這種可能性所依據(jù)的基礎(chǔ)是什么?！薄拔宜斫獾臋?quán)力，就是一個或若干人在社會活動中即使遇到參與該活動的其他人的抵制，仍然有機(jī)會實(shí)現(xiàn)他們自己的意愿。”另一個是帕森斯主義，其認(rèn)為，權(quán)力是一種系統(tǒng)資源，“是一種保證集體組織系統(tǒng)中各單位履行有約束力的義務(wù)的普遍化能力?！奔訝柌祭姿箘t認(rèn)為，“權(quán)力是把一個人的意志強(qiáng)加在其他人行為之上的能力”。
近代的法治是從古代法治理論中發(fā)展而來的，早在古希臘就有人治和法治之爭。柏拉圖早期是典型的人治論者，其在《理想國》中主張賢人治國或“知識專政”，他認(rèn)為“哲學(xué)王統(tǒng)治”是最好的治理方式，理想國家是靠賢人的智慧和知識而不是靠法律來掌管的。理由是“尚法不如尚智，尚律不如尚學(xué)”。不過晚年的柏拉圖卻認(rèn)識到法治的合理性，將法律當(dāng)作人們追隨的“上帝”。“吾愛吾師，吾更愛真理”，亞氏的這句名言在人治法治之爭中顯得尤為耀眼。他從一開始就反對先師的“哲學(xué)王統(tǒng)治”，而主張“法治”。他認(rèn)為：“凡是不憑感情治事的統(tǒng)治者總是比感情用事的人們優(yōu)良，法律恰正是沒有感情的”“要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡，法律恰正是這樣一個中道的平衡”，繼而，亞氏在人類歷史上首次指出了今日我們早已熟知的關(guān)于“法治”的經(jīng)典定義：“已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是制定得良好的法律”。到了近代，法治的光芒穿透了人治的黑暗。英國成為法治實(shí)踐的策源地，英國哲學(xué)家哈林頓對人治與法治也有精彩論述，他認(rèn)為“有完備的法，則有善良的人”，而不是“有善良的人，則有完備的法”?，F(xiàn)代法治理論關(guān)注的核心是國家權(quán)力，是對國家權(quán)力的制約，尤其是對政府權(quán)力的制約。誠如洛克所論證的：法治的真實(shí)含義就是對一切政體下的權(quán)力都有所限制。
由此可見，法治從精神到形式都對政府權(quán)力的行使提出了要求。法治精神的實(shí)質(zhì)是關(guān)于法在與國家和權(quán)力交互作用時人們對這一關(guān)系所選擇的價值標(biāo)準(zhǔn)和持有的穩(wěn)定心態(tài)，既法律至上地位的認(rèn)同問題，它回答的是法律是否具有最高權(quán)威問題。無論何種形態(tài)的社會，總有一個至高無上的權(quán)威存在。如果公眾心目中認(rèn)同的最高權(quán)威不是法律，而是什么所謂的“人格魅力”、“權(quán)力道德”，那么這個社會肯定不是法治社會，即便不是“赤裸裸的人治社會”也只能是“法治面紗下的人治幽靈”。在凡有權(quán)力高于法的地方，法都是隨執(zhí)掌權(quán)力人的意志而被隨意塑造的。這種社會里的法是呈“人格化”的，沒有理性而且多變，人們既無法信賴法律也無法依靠法律，這樣只能專而投向“人身依附”或“權(quán)力依附”，結(jié)果就是“權(quán)錢交易”，“權(quán)力尋租”等不好的現(xiàn)象橫行于世。當(dāng)法律的權(quán)威遠(yuǎn)不及一人之言時，其結(jié)果便是人人自危、無法無天、國將不國。
在權(quán)力制約理論方面,西方先哲先行一步。最早可追溯到古希臘政治家亞里士多德,他指出一切政體都有三個要素作為構(gòu)成的基礎(chǔ),即議事機(jī)能,行政機(jī)能和審判機(jī)能。亞里士多德的分權(quán)論可以看作是一種萌芽形態(tài)的國家權(quán)力制約論。繼亞氏之后古希臘政治家波利比阿認(rèn)為在羅馬的制度中存在著一種各個權(quán)力互相制約、防止對方無限擴(kuò)張的關(guān)系，并認(rèn)為這是羅馬興盛的重要原因。他斷言,如果國家由各種權(quán)力互相幫助,互相牽制,那么無論在什么危急的時候,都可以成為一種很堅(jiān)固的團(tuán)體,除了這種政制之外,再也不能找出更好的政制。近代資產(chǎn)階級權(quán)力制約學(xué)說的代表人物是英國的洛克和法國的孟德斯鳩。洛克在《政府論》中,提出了立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)和聯(lián)盟權(quán)分立的主張。他認(rèn)為,政府權(quán)力如果成為絕對的不受限制的，就會成為專制的,而必然會危害人民的生命、自由、財(cái)產(chǎn)，并且明確地提出“用強(qiáng)力對付強(qiáng)力”的原則。孟德斯鳩在國家權(quán)力制約與分權(quán)理論方面比洛克又前進(jìn)了一步。他認(rèn)為,自由只存在于權(quán)力不被濫用的國家,但是有權(quán)者都容易濫用權(quán)力卻是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)。“有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到界限的地方才休止”因此,保障自由的條件就是防止權(quán)力的濫用。他主張防止權(quán)力濫用的最有效的辦法就是用權(quán)力約束權(quán)力。建立一種能夠以權(quán)力制約權(quán)力的政治體制,以確保人們的自由。
從上述西方學(xué)者對國家權(quán)力制約的論述和歷史實(shí)踐中,可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:1.一切法治國家都需要對國家權(quán)力進(jìn)行制約,否則就會造成權(quán)力的濫用。這是一條被人類歷史反復(fù)證明了的客觀規(guī)律。2.國家權(quán)力制約的目的是實(shí)現(xiàn)社會公正。社會公正是法治社會的基本要求,沒有社會公正的國家,人民是沒有自由可言的。3.只有對國家權(quán)力進(jìn)行制約,才能保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
顯然，國家權(quán)力制約與依法治國是密不可分的。權(quán)力制約是實(shí)現(xiàn)法治的重要手段，也是法治國家的重要內(nèi)涵。法治意味著控權(quán)制度的存在和權(quán)力制衡原則被遵守。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們:凡是實(shí)行法治的國家,必然存在權(quán)力制約;凡是法治成熟的國家,人民的權(quán)利定會得到更大程度的保障。因此,如果沒有國家權(quán)力的制約,就不會實(shí)現(xiàn)法治國家的狀態(tài)。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇二
在全面推進(jìn)依法治國的今天，只有政府帶頭有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法，國家才能在法治的軌道上有序發(fā)展。
早在2月23日，李克強(qiáng)總理在國務(wù)院第二次廉政工作會議上強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步簡政放權(quán)。對市場主體，是“法無禁止即可為”;而對政府，則是“法無授權(quán)不可為”。對于政府而言，“法無授權(quán)不可為”，避免了“有權(quán)任性”的情況發(fā)生。我們可以從中感受到給權(quán)力戴上的“緊箍咒”，讓社會治理能力和治理水平得到了有效提升，極大地釋放了市場活力。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，每個個體都是“單位人”，從自己的生老病死，到孩子出生、讀書、分配、工作等等，都需要單位和政府的管理，而政府過多地干預(yù)微觀事務(wù)，則會束縛個體的成長。步入市場經(jīng)濟(jì)，各種社會力量得到了極大的釋放，單個的人從“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕保呀?jīng)慢慢習(xí)慣于不再干預(yù)微觀的社會活動和經(jīng)濟(jì)活動。但是，這種轉(zhuǎn)變對當(dāng)下的市場需求而言，還不夠徹底。因此，黨的十八屆四中全會以后，政府依法行政成為了新時期的革新。每個行政行為，都得依法，政府的手不能伸的太長，否則，如果政府管得過多，直接干預(yù)微觀經(jīng)濟(jì)活動，不僅影響市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用，增加交易成本，還容易滋生腐敗。從中我們可以看出，政府釋放市場活力的決心和信心。
依法行政在新時期新階段，就是一場“刮骨療毒”“壯士斷腕”的自我革新。各級政府相繼推出了“負(fù)面清單”，對審批目錄清單進(jìn)行全面梳理，不該政府審批的，堅(jiān)決祛除，最大限度地降低了政府對市場的干預(yù)。而廣大年輕的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，掀起了追逐夢想的新高潮。很多年輕人感慨，這是一個千載難逢的歷史機(jī)遇，錯過了上世紀(jì)_十年代的改革開放，迎來了新時期新階段的全面深化改革的歷史新機(jī)遇，又有“互聯(lián)網(wǎng)+”的無限可能。而且，政府簡政放權(quán)、依法行政吹起了一股創(chuàng)業(yè)新風(fēng)。
“大道至簡，衍化至繁?！睆母骷壵嫉膶徟夸浨鍐沃校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)，對激發(fā)市場活力的濃濃誠意，清單以外的項(xiàng)目，我們已經(jīng)不用再申請行政審批了，而且政府一直在對審批事項(xiàng)做“減法”?！胺o授權(quán)不可為”背后，蘊(yùn)含的市場活力前所未有。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇三
法律是治國之重器，良法是善治之前提。以法治維護(hù)公平正義，科學(xué)立法是引領(lǐng)。把公正、公平、公開原則貫穿立法全過程，加快完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平的法律制度，保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯，保障公民經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各方面權(quán)利得到落實(shí)，才能筑牢人們共享人生出彩機(jī)會的堅(jiān)實(shí)平臺。
法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。以法治維護(hù)公平正義，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。法律面前人人平等，任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。“法立，有犯而必施;令出，唯行而不返”，解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等問題，懲治執(zhí)法現(xiàn)象，才能確保法律公正、有效實(shí)施，牢牢樹立起法治權(quán)威。
司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對社會公正具有致命破壞作用。以法治維護(hù)公平正義，公正司法是保障?！胺卜ㄊ抡撸俪植豢梢圆徽?，無論是確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，還是優(yōu)化司法職權(quán)配置更好服務(wù)于民，或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法，都是為了完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對司法活動的監(jiān)督，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。以法治維護(hù)公平正義，全民守法是基礎(chǔ)?！胺罴刃?，紀(jì)律自正，則無不治之國，無不化之民”。依法治國是一個系統(tǒng)工程。各級領(lǐng)導(dǎo)干部首先要對法律懷有敬畏之心，不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，而應(yīng)帶頭依法辦事、帶頭遵守法律，擔(dān)當(dāng)起法治建設(shè)的責(zé)任。同時，也要弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進(jìn)依法治國偉大實(shí)踐，國家長治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇四
不知不覺，寒假又悄然到來了，作為一名大二學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會了許多大到先進(jìn)的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機(jī)的使用。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中，我們認(rèn)識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個全新的認(rèn)識。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、使工作效率化的現(xiàn)實(shí)案例。
由于是在機(jī)關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當(dāng)如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認(rèn)識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“三個代表”的重要性。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認(rèn)識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計(jì)民生，關(guān)系到千家萬戶?？梢哉f民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護(hù)社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強(qiáng)，只有把黨的政策落到實(shí)處，辦實(shí)事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干部隊(duì)伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會，便積極主動承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因?yàn)橐郧皼]有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)來讀，來理解是個關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn)，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。
獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實(shí)際的時代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認(rèn)識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因?yàn)槲抑?，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng)。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。
在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評!
時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時通過社會實(shí)踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識問題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了機(jī)關(guān)部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
有句許說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實(shí)踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機(jī)會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
近一個月的實(shí)踐活動已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
社會實(shí)踐心得體會感悟及收獲
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇五
兩天的培訓(xùn)，時間雖然短暫，但豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，既使我開闊了視野，增長了知識，又讓我明確了肩負(fù)的責(zé)任。黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會對依法法國、治省做出了重大戰(zhàn)略部署，而大力建設(shè)法治交通，是貫徹依法治國戰(zhàn)略的重要組成部分。結(jié)合實(shí)際工作，我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹體會：
一、強(qiáng)化法治思維，養(yǎng)成依法辦事良好習(xí)慣
“最好的法律不僅僅是印在紙面上的條款，也不僅僅是寫進(jìn)判決書里的文字，而是銘刻在公民內(nèi)心中的行為準(zhǔn)則?！秉h的十八屆四中全會強(qiáng)調(diào)，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。提高提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，關(guān)鍵在于讓法治成為黨員干部的共同信仰。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先就要帶頭學(xué)法用法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念。要養(yǎng)成運(yùn)用法治思維的習(xí)慣。一是要把“按法規(guī)程序辦事”、“合不合法”當(dāng)成自己的常用語，使法治思維成為自發(fā)的一種心理需求，養(yǎng)成依法履職、依規(guī)辦事的習(xí)慣。二是在遇到權(quán)力與權(quán)利沖突、公共利益與個人利益沖突時，要主動運(yùn)用正當(dāng)程序和法律原則處理問題，堅(jiān)持依法辦事。三是要處理好政治思維、經(jīng)濟(jì)思維、道德思維與法治思維的相互關(guān)系，使決策既合法合規(guī)、又合情合理。
二、規(guī)范執(zhí)法行為，堅(jiān)持依法科學(xué)民主決策
十八屆四中全會提出，“各級政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開展工作，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”。推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治交通，就是要在交通運(yùn)輸行業(yè)中依法行政，依法履職，通過規(guī)范行政行為，落實(shí)崗位責(zé)任，完善監(jiān)督機(jī)制，建立責(zé)任追究等制度體系建設(shè)，使行業(yè)管理在法治的軌道上得到加強(qiáng)，行業(yè)在法治的軌道上規(guī)范發(fā)展。一是要進(jìn)一步提升執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)，通過加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍全員培訓(xùn)教育、執(zhí)法責(zé)任量化到個人、執(zhí)法崗位交流、交叉執(zhí)法、編制執(zhí)法手冊等措施，增強(qiáng)執(zhí)法人員的法律意識和服務(wù)意識，提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。二是要著力減少制度執(zhí)行自由裁量空間，細(xì)化量化行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，對行政處罰裁量權(quán)的適用范圍、裁決幅度、處罰標(biāo)準(zhǔn)、處罰程序作出準(zhǔn)確、科學(xué)、詳盡的規(guī)定，保障裁決合法、合理、公正。要建立重大行政復(fù)議訴訟案件報(bào)備制度和重大責(zé)任行政復(fù)議訴訟案件通報(bào)制度，加大對典型行政復(fù)議訴訟案例進(jìn)行研究、分析、交流，出臺應(yīng)對和防范措施，保障程序和結(jié)果公開、公平、公正。三是要完善行政決策風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，對可能引發(fā)行業(yè)重大矛盾的決策，建立完善風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，綜合評估確定決策事項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)等級后再進(jìn)行區(qū)別決策。嚴(yán)格決策后評價和責(zé)任追究。通過民意反映、抽樣檢查、事后評估等手段，跟蹤重大決策執(zhí)行情況。對違法決策以及決策失誤造成嚴(yán)重后果的，依法追究責(zé)任。
三、提升服務(wù)水平，把法治建設(shè)與服務(wù)民生有機(jī)結(jié)合
法律是保障人民權(quán)利的武器，是為民眾謀福利的工具。只有從人民群眾的期待和要求出發(fā)，法治建設(shè)才更有針對性和實(shí)效性，才更有影響力和說服力。要把法治建設(shè)與服務(wù)民生結(jié)合起來，使之成為提供法律服務(wù)、滿足群眾需求的過程。作為與群眾聯(lián)系緊密的交通運(yùn)輸行業(yè)，我們要提高事關(guān)群眾切身利益的各項(xiàng)服務(wù)能力。一是優(yōu)化行政審批服務(wù)。要進(jìn)一步減行政審批事項(xiàng)、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費(fèi)用，著力提高行政效率。繼續(xù)優(yōu)化和完善各環(huán)節(jié)工作流程、管理規(guī)范，深入推進(jìn)行政審批“一站式辦公、一個窗口服務(wù)”制度，進(jìn)一步完善“一門受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時辦結(jié)”的運(yùn)作方式，真正做到所有的行政審批事項(xiàng)“一個窗口對外、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公”。二是要廣泛征求群眾意見。對涉及交通發(fā)展全局的重大事項(xiàng)，要廣泛征求意見。對同人民群眾利益密切相關(guān)的公交線路開辟調(diào)整、運(yùn)力投放、運(yùn)輸票價制定調(diào)整等重大事項(xiàng)，要實(shí)行公示、聽證制度，擴(kuò)大人民群眾的參與度。三是拓寬外部執(zhí)法監(jiān)督渠道。增加來自營運(yùn)車輛駕駛員、經(jīng)營業(yè)戶和普通市民的執(zhí)法監(jiān)督員，將事后外部監(jiān)督與事前內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合，將查案糾錯監(jiān)督與超前防范監(jiān)督相結(jié)合，將個案監(jiān)督與全面監(jiān)督相結(jié)合，推動形成全市交通行政執(zhí)法監(jiān)督的長效機(jī)制。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇六
不久前，中共中央印發(fā)《法治社會建設(shè)實(shí)施綱要(—2025年)》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)社會治理法治化，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是依法有效化解社會矛盾糾紛。落實(shí)這一重要要求，需要堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，完善社會矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾糾紛化解在基層。
化解矛盾糾紛是社會治理的重要內(nèi)容。公正高效化解矛盾、定分止?fàn)?，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是法治社會建設(shè)的題中應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，堅(jiān)持和完善新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。近年來，從各地踐行新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的情況來看，完善各項(xiàng)體制機(jī)制化解社會矛盾糾紛，培育全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，是推進(jìn)社會治理法治化的重要途徑。例如，多地完善公共法律服務(wù)體系，在基層信訪接待大廳、公共法律服務(wù)中心、綜治中心等場所設(shè)立矛盾糾紛化解處理中心，配備專職調(diào)解員，接待來訪群眾，實(shí)現(xiàn)信訪引導(dǎo)分流、調(diào)解對接移交、法律援助后續(xù)補(bǔ)充的有效銜接，有效實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛的就地化解。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是黨的群眾路線在基層社會治理中的生動實(shí)踐，堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會治理和基層建設(shè)的一條紅線”。各地應(yīng)當(dāng)把黨的基層組織作為創(chuàng)新社會治理的“主心骨”，強(qiáng)化黨組織的政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、能力引領(lǐng)、機(jī)制引領(lǐng)，有效整合基層力量資源，依法有效化解社會矛盾糾紛。要調(diào)動各方積極性，建立起法治化、規(guī)范化、常態(tài)化的多元糾紛解決機(jī)制。對于包括調(diào)解、仲裁、公證等在內(nèi)的各種形態(tài)的糾紛解決機(jī)制，要加強(qiáng)統(tǒng)一部署和安排;對于各類調(diào)解組織，要建立配套的保障機(jī)制和激勵機(jī)制;對于矛盾糾紛多發(fā)領(lǐng)域，要建立“一站式”糾紛解決機(jī)制。
以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”助力法治社會建設(shè)，還要在精細(xì)化、專業(yè)化上下功夫。隨著社會分工越來越細(xì)，社會治理必然朝著精細(xì)化、專業(yè)化方向邁進(jìn)，需要培育高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊(duì)伍。比如，在醫(yī)療糾紛、道路交通、勞動爭議、知識產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域建設(shè)專業(yè)性調(diào)解組織，引導(dǎo)那些經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)功底扎實(shí)的專業(yè)人員進(jìn)入調(diào)解員隊(duì)伍。在家事領(lǐng)域，建立專業(yè)的家事調(diào)查員制度，協(xié)助法官就未成年人心理狀況等問題進(jìn)行專業(yè)評估。在制度領(lǐng)域，則需要深入推進(jìn)訴訟與信訪分離制度，推動各類調(diào)解與司法確認(rèn)制度更好地對接，積極貫徹落實(shí)案件“繁簡分流”改革，建立健全調(diào)解員的選任、培訓(xùn)、考核等制度。
當(dāng)前，社會治理正朝著智慧化方向發(fā)展。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的“智慧治理”，可以降低信息成本與治理成本。例如，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺運(yùn)用大眾評審方式，解決了大量的網(wǎng)絡(luò)買賣合同糾紛、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)理賠糾紛。這種低成本機(jī)制在化解基層矛盾糾紛的同時，又不影響當(dāng)事人訴諸司法的權(quán)利。各地在線調(diào)解平臺的搭建，甚至能讓部分糾紛的解決不用邁出家門。相信互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，將會為堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”提供更加豐富的可能性，促進(jìn)社會充滿活力又和諧有序。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇七
近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生寒假實(shí)踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的寒假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在寒假里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的寒假實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯，以后要是寒假還想實(shí)踐就到我這來。那時離開時還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐心得體會感悟及收獲
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇八
法律是治國之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。古往今來，成功的執(zhí)政者，無不視立法為治國之要務(wù)、理政之圭臬。在實(shí)現(xiàn)法治中國的偉大道路上，黨員干部要當(dāng)堅(jiān)定的“踐行者”。
堅(jiān)持立法為民?！胺ú徊烀袂槎⒅?，則不威看?！绷⒎ㄒ獔?jiān)持以民為本，黨員干部要常懷對群眾的敬畏之心，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，切實(shí)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為立法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以保障和改善民生為重點(diǎn)，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的問題，廣泛聽取群眾意見。
維護(hù)憲法權(quán)威。憲法是國家的根本大法。憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)看法治中國。憲法法律權(quán)威得到有效維護(hù)，才能保障國家根本制度的長期穩(wěn)定。全面推進(jìn)依法治國，必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。黨員干部要當(dāng)憲法權(quán)威堅(jiān)定的維護(hù)者，自覺按法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事，決不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，違規(guī)干預(yù)司法。
強(qiáng)化法制意識。提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，是新時期機(jī)關(guān)黨員干部必須具備的素養(yǎng)和能力，也是其自身建設(shè)的重要組成部分，黨員干部要不斷強(qiáng)化規(guī)則意識、權(quán)利義務(wù)意識、程序意識，把法律法規(guī)內(nèi)化為心，外化于行，積極主動遵守憲法和法律，尊崇憲法、敬畏法律、信仰法治，自覺為全社會做出表率看。提高法治思維既需要廣大黨員干部由內(nèi)而外地自覺養(yǎng)成，也需要各級黨組織由外而內(nèi)地持續(xù)培育，內(nèi)在同向發(fā)力，才能促使黨員干部不斷加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，從而使法制思維成為黨員干部最基本的思維方式。
堅(jiān)持依法用權(quán)。法治把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，黨員干部要樹立權(quán)由法定，權(quán)依法使的理念，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，樹立共產(chǎn)黨人良好形象。領(lǐng)導(dǎo)干部是法治實(shí)踐的引領(lǐng)者、示范者，帶動全體人民弘揚(yáng)法治精神，積極投身法治中國建設(shè)，以實(shí)際行動贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇九
親愛的同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。
目前，課堂上有的同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng)、qq、短信、微信、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向全院同學(xué)倡議：
1、上課前，自覺將手機(jī)放進(jìn)各班的手機(jī)收納袋——手機(jī)“安全島”。(按學(xué)號存放，任課教師考勤參考)。
2、手機(jī)收納袋由各班專人負(fù)責(zé)保管，同學(xué)們下課后自行取回自已的手機(jī)。
3、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
4、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十
__年是依法治市和法制宣傳教育檢查考核年。近幾年來，我市法制宣傳教育工作不斷向前推進(jìn)，社會法治化管理水平不斷得到提高，依法治市和法制宣傳教育工作取得了階段性績效。但隨著形勢的發(fā)展，法制宣傳教育依法治理工作仍然任重道遠(yuǎn)。為了檢驗(yàn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動工作，這次會議研究通過了《池州市__—__年依法治市和法制宣傳教育工作檢查考核辦法》、《檢查考核評分細(xì)則》、《檢查考核實(shí)施方案》。會后將以文件印發(fā)。希望各級黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織搞好自查和迎檢工作，進(jìn)一步推進(jìn)我市依法治市和法制宣傳教育工作。下面，我再講幾點(diǎn)意見：
(一)實(shí)踐依法治國基本方略，提高依法執(zhí)政能力，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。依法執(zhí)政的基礎(chǔ)在于全民尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員知法守法，以法律作為衡量行為的標(biāo)準(zhǔn)，而法制宣傳教育正是把法律普及給人民群眾的一項(xiàng)社會工程，通過普法使干部群眾掌握法律，依法管理國家，為依法執(zhí)政打下堅(jiān)定的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。
(二)推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。依法執(zhí)政能力的提高，首先體現(xiàn)為依法行政能力的提高。國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》確立了建設(shè)法治政府的目標(biāo)。建設(shè)法治政府，迫切需要提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識和法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平。然而我們領(lǐng)導(dǎo)干部中官僚作風(fēng)、權(quán)本位思想還大有人在，如果說全民的法律意識是基礎(chǔ)，那么國家公職人員的法律素質(zhì)則是主干。這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作，在全社會形成崇尚法律、遵守法律的良好氛圍，增強(qiáng)各級政府及其部門依法行政、依法管理的能力，促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高。
(三)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作，是社會主義民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)，是發(fā)展社會主義政治文明的重要內(nèi)容。同時，提高公民法律素質(zhì)，又是人的全面發(fā)展的必備要素。所以加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義。
(四)維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。妥善協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展和國家長治久安的根本需要。群眾利益是相對的、具體的，要依法予以保護(hù)，要通過加強(qiáng)法制宣傳教育，在全社會傳播普及法律知識，引導(dǎo)群眾分清合法與非法，依法正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，通過法治渠道解決矛盾糾紛和問題。要通過加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，保證法律的正確實(shí)施，正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會。新修訂的《信訪條例》是當(dāng)前黨中央、國務(wù)院在構(gòu)建和諧社會上采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，學(xué)習(xí)、宣傳并在實(shí)踐中很好地貫徹《信訪條例》，對于我們促進(jìn)改革和發(fā)展具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門今年應(yīng)將《信訪條例》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹放到重要位置上，認(rèn)真抓好。
二、把握重點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性
(一)要緊密結(jié)合“平安池州”、“和諧池州”的創(chuàng)建，做好法制宣傳教育工作。法制宣傳教育工作要把維護(hù)社會穩(wěn)定放在應(yīng)有的位置，廣泛深入開展以憲法為核心的全民法制宣傳教育，根據(jù)不同對象創(chuàng)新法制宣傳教育的途徑和手段，強(qiáng)化法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性，引導(dǎo)群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，自覺依照法律程序解決矛盾糾紛。突出領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、外來務(wù)工人員等重點(diǎn)對象，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的制度化、規(guī)范化;提高司法和行政執(zhí)法人員依法行政和公正司法的意識和能力;增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理水平;維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。積極探索創(chuàng)新方式，拓寬渠道，扎實(shí)抓好外來人口、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村村民、企業(yè)職工等對象的法制宣傳教育，使他們在喜聞樂見、潛移默化中受到教育，不斷提高法律素質(zhì)。
(二)以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)履行法制宣傳教育工作的職能。要把市場經(jīng)濟(jì)法制宣傳作為重點(diǎn)，通過整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序及其相關(guān)法制宣傳，誠信建設(shè)法制宣傳等專項(xiàng)活動，宣傳貫徹市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳規(guī)范和服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律法規(guī)，宣傳管理經(jīng)濟(jì)行之有效的法律途徑和手段等，使法制宣傳教育的職能作用在服務(wù)發(fā)展中得到充分實(shí)現(xiàn)。特別是要重視通過法制宣傳教育依法治理，促進(jìn)環(huán)境污染、信用缺失、無序競爭、假冒偽劣、漠視安全生產(chǎn)和職工合法權(quán)益包括拖欠民工工資等重大問題的解決，進(jìn)一步規(guī)范市場秩序，凈化市場環(huán)境，促進(jìn)市場主體不斷提高素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供必要的法治環(huán)境、信用環(huán)境。
(三)堅(jiān)持以人為本的法制宣傳教育理念，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，講求實(shí)效，力戒形式主義。堅(jiān)決反對只求形式上的轟轟烈烈，不求實(shí)際效果的做法，真正把法制宣傳教育工作的每一項(xiàng)任務(wù)、每一項(xiàng)具體活動落到實(shí)處，以法制宣傳教育的效果檢驗(yàn)工作質(zhì)量。進(jìn)一步發(fā)揮新聞媒體的作用，繼續(xù)辦好法制宣傳教育的各類欄目和專題。不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等多種途徑，開展法制宣傳教育，運(yùn)用生動、直觀、形象的現(xiàn)代教育手段和形式開展法制宣傳教育活動，力爭取得實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
(四)以依法行政為重點(diǎn)，全面推進(jìn)地方、行業(yè)、基層依法治理。要堅(jiān)持普治并舉，一手抓法制宣傳教育，一手抓依法治理，進(jìn)一步加大工作力度，努力形成地方、行業(yè)、基層依法治理齊頭并進(jìn)的局面，推進(jìn)依法治國方略的深入實(shí)施，提高社會管理的法治化水平。地方、行業(yè)、基層依法治理的關(guān)鍵和核心是政府及其工作部門依法行政。國務(wù)院頒發(fā)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》明確了建設(shè)法治政府的宏偉目標(biāo)，對下一步全面推進(jìn)依法行政，提出了明確的具體要求，是規(guī)范政府行為的重要文件。
要采取切實(shí)措施，認(rèn)真組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《綱要》及有關(guān)依法行政方面的法律法規(guī)，在學(xué)用結(jié)合、提高政府機(jī)關(guān)工作人員法律素質(zhì)和依法行政、依法辦事的能力上下功夫。各級政府及其部門要依法實(shí)施行政行為，嚴(yán)格履行法定職責(zé)，提高依法行政水平，嚴(yán)肅查處“不作為”和“亂作為”行為，堅(jiān)決克服行政執(zhí)法中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、評議考核制和錯案責(zé)任追究制，切實(shí)把依法決策、依法行政、依法辦事落到實(shí)處，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。
(五)認(rèn)真組織好全民普法二十周年紀(jì)念活動。今年是我國開展全民普法教育活動二十周年，各級各部門要大力宣傳法制宣傳教育在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中的作用，對于促進(jìn)四個建設(shè)的重大意義，大力宣傳法制宣傳教育的輝煌歷程。各級司法行政機(jī)關(guān)和法制宣傳教育主管部門要充分發(fā)揮職能作用，組織推動各地各部門積極開展形式多樣的慶祝紀(jì)念活動，各新聞媒體要加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動、各方協(xié)調(diào)的宣傳態(tài)勢，在我市營造濃厚的法制宣傳教育氛圍。
三、務(wù)求實(shí)效，確保檢查考核工作順利完成
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要高度重視，把檢查考核工作納入年度工作內(nèi)容，擺上應(yīng)有位置。各級政府負(fù)責(zé)同志要親自抓檢查考核工作，要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的作用，各級司法行政機(jī)關(guān)和黨委宣傳部門同是法制宣傳教育主管部門，要密切合作，切實(shí)承擔(dān)起檢查考核的組織指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)的職責(zé)，精心策劃，周密部署，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，抓好各個環(huán)節(jié)的落實(shí)。
(二)保證質(zhì)量。要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查考核，把檢查考核作為一個查問題、找差距、定措施、抓落實(shí)、保質(zhì)量和爭先創(chuàng)優(yōu)的過程，作為一個相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程。要認(rèn)真研究怎樣落實(shí)，并通過檢查考核來促進(jìn)本職工作。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，全面客觀地檢查考核和評價法制宣傳教育依法治理工作成效，確保檢查考核工作質(zhì)量。各地在檢查考核的過程中，要重視培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型，通過典型引路，以點(diǎn)促面，為“四五”法制宣傳教育依法治理總結(jié)表彰和“__”法制宣傳教育依法治理啟動工作做好準(zhǔn)備。
(三)強(qiáng)化保障。要以此次檢查考核工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會參與的法制宣傳教育依法治理工作機(jī)制。各級各部門要加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理辦事機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，配齊配強(qiáng)辦事機(jī)構(gòu)、工作人員，落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，逐步改善辦公條件，努力為法制宣傳教育依法治理工作的新發(fā)展創(chuàng)造多方面的條件。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十一
你們好！在我們快捷獲取各種信息的今天，智能手機(jī)帶來的便利是毋庸置疑的，通過手機(jī)發(fā)照片、看視頻、刷微博、聊qq、上微信等娛樂方式都可以在指尖完成。在崗位上、在家里、馬路邊、餐桌前……低頭玩手機(jī)這一現(xiàn)象充斥在我們生活的方方面面，“低頭族”也隨之誕生。然而，當(dāng)我們低下頭“兩耳不聞身邊事，一心只看手機(jī)屛”的同時，安全隱患已如劊子手中的刀斧高懸于我們頭上，其中危害之大需要引起我們的高度警惕。
危害一：在車間生產(chǎn)現(xiàn)場玩手機(jī)，容易分散注意力，對設(shè)備的運(yùn)行信號燈和警笛判斷力會下降，發(fā)生磕碰、劃傷等安全生產(chǎn)事故的概率增加。同時，一心二用的不規(guī)范工作行為對產(chǎn)品質(zhì)量也產(chǎn)生一定的影響。
危害二：長時間玩手機(jī)，非常影響視力，眼睛易患結(jié)膜炎、干眼癥以及白內(nèi)障，對頸椎、肩椎、腰椎的健康都影響巨大，容易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯位，致使患上腕管綜合征、腱鞘炎等，還可能會讓肥胖及乳癌等疾病的風(fēng)險(xiǎn)增加。
危害三：經(jīng)常在手機(jī)上通過文字傳遞信息，不和人面對面的交流，溝通能力就會減弱，難免出現(xiàn)網(wǎng)上像熟人，見面如陌路的尷尬局面，影響社交能力。
危害四：開車時玩手機(jī)，車禍概率則會驟增。有調(diào)查表明，司機(jī)邊開車邊發(fā)短信時，發(fā)生車禍的概率是正常駕駛時的23倍，而打電話是2.8倍。
危害五：由于街頭車輛多，存在很大的交通隱患，低頭玩手機(jī)精力過于集中，遇到車輛容易躲閃不及，極易造成交通事故。
鑒于此，我們向車身廠全體職工發(fā)出倡議，為了我們的人生安全和身體健康，從我做起，減少不必要的手機(jī)使用頻次。在工作中一絲不茍，在家庭里溫馨關(guān)懷，在公路上遵守交規(guī)，在社交中開朗交流。莫讓方寸屏幕迷失心智，勿將人身安危置于不顧，遠(yuǎn)離“低頭族”，從現(xiàn)在開始——點(diǎn)擊“退出！”
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十二
大學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。下面是本站帶來的大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐
心得體會
，希望可以幫到大家。
大學(xué)是一個小社會，經(jīng)過大學(xué)的洗禮，社會實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實(shí)踐活動，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。
這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機(jī)會。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟。
我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽?，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認(rèn)識其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實(shí)際問題寫一份
工作總結(jié)
或入戶情況調(diào)查表，向上反映居民的情況、意見，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時反饋，及時解決。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，半個月的實(shí)踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活。
有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的知識和水平，理論知識與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，加深了對基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強(qiáng)了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。
實(shí)踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?在大學(xué)的第一個暑期實(shí)踐活動結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實(shí)踐的收獲中。
大學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會，并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，強(qiáng)化社會實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生，在社會實(shí)踐活動中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將**學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書記**老師和團(tuán)委書記**老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。會上，鎮(zhèn)長表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來將會給**鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術(shù)。同時，黃鎮(zhèn)長希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長。
來到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開展 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實(shí)踐活動，即做好一份調(diào)查問卷、開展一次主題團(tuán)日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到**鎮(zhèn)
慰問信
息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評習(xí)價。
此次活動以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識，提高了他們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。
計(jì)劃是死的，活動是活的。很多時候計(jì)劃趕不上變化，這個時候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。
我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認(rèn)為尚算成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新活動中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)**鎮(zhèn)的同時實(shí)現(xiàn)自我的成長。
三天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。 通過這次活動我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲粝胂嗑塾谥貞c，又因?yàn)閼汛粋€目標(biāo)我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開系列活動：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢者”也將深入社會調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動社會管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范大學(xué)建校60周年，我們以‘影像記錄中國夢，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫區(qū)20xx年來的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20xx年來的中國夢，用實(shí)際行動獻(xiàn)禮重師甲子校慶。
文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號。20xx年被確定為重慶市級“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個地方的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，大個的賣相好的土豆都是自己吃的。
其實(shí)來到這個村莊時對什么都充滿了好奇，個人最好奇的就是這個村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個耄耄之年的老人了解到，這個村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過了這個小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個簡短的故事頓時有點(diǎn)失望，一直覺得這個這個村莊的名字由來應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。
在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。
在一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進(jìn)行溝通交流，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時關(guān)注孩子的成長問題。
實(shí)踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊(duì)。
這次的暑期實(shí)踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實(shí)踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實(shí)踐活動，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。
在此次社會實(shí)踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十三
當(dāng)前社會形勢下，不管是一個普通公民，還是一個國家公務(wù)人員，知法學(xué)法是必須應(yīng)該做的，中國古來就講究人治，法治的觀念雖然提了很長時間，但是卻并未深入人心，普通老百姓有了事情，在萬不得已的情況下才會訴諸法律來解決，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可憐的人因?yàn)椴欢ǘo自己的人生帶來了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。所以，我們一定要學(xué)法，當(dāng)然并不用像律師一樣精通各種法律條文，而是一些與生活密切相關(guān)的法律我們需要熟知，并且培養(yǎng)一種法律意識，遇到事情想到法律途徑。
作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，知法學(xué)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兪菄彝菩幸婪ㄖ螄闹匾揽苛α浚绕涫腔鶎訄?zhí)法人員，在熟知各項(xiàng)法律條文的同時，還要學(xué)會文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無授權(quán)不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。我們看到電視網(wǎng)絡(luò)等各種媒體報(bào)道城管與小販之間的很多矛盾，有的甚至升級到人身攻擊，這就與執(zhí)法隊(duì)伍的普遍素質(zhì)是有關(guān)系的，有的不按照程序進(jìn)行執(zhí)法，有的胡亂執(zhí)法，所以引起了不必要的沖突。所以，作為國家機(jī)關(guān)工作人員，熟知法律，還要嚴(yán)格按照法律執(zhí)行，才是重中之重，這是我的教育心得體會。
總之，依法治國的推進(jìn)是需要大家共同努力的，我們期待一個法治時代的到來!
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十四
在人們心目中，法律永遠(yuǎn)是神圣的。挑戰(zhàn)法律的權(quán)威，無疑將受到法律的制裁。法律與我們每個人都有著不解之緣，我們離不開法律，也應(yīng)該懂得法律對于我們的重要性。
我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以聯(lián)系到法律。當(dāng)你過馬路時，你是否會因?yàn)閮?nèi)心的“從眾心理”而隨著“大部隊(duì)”一起隨波逐流去闖紅燈，還是靜靜的安分的在斑馬線處等候?也許你會說，這僅僅反映了一個人的道德修養(yǎng)，與法律有什么關(guān)系。但其實(shí)你錯了，一個人的平常的道德修養(yǎng)也往往是對法律重視程度的體現(xiàn)。林肯曾說過這樣一句話“法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律?！笔前?，法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎(chǔ)，只講法律不講道德，法律就失去了民眾的誠服，導(dǎo)致野蠻粗暴的管理。
對于事情的結(jié)局，不懂法律的人也許會異常驚訝，在你們心目中，可能山杠爺并沒有錯，反而是一個大好人，大善人。但對于懂法的人來講，山杠爺無非就是一個傻瓜，一個文盲。
是啊，現(xiàn)在是法治社會，這種愚蠢的做法無疑是錯誤的，是犯法的。但這也由此告訴了我們，道德與法律緊緊相連，法律對于我們來說，是多么重要啊。
同時，我們也要學(xué)會建設(shè)法律國家，為社會，為國家提供一個保障，全面推進(jìn)依法治國。
依法治國，也是現(xiàn)代文明的一個重要標(biāo)志，是社會主義民主政治的基本要求。9月召開的黨的十五大，明確把“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基礎(chǔ)方略。而它的本質(zhì)，是崇尚憲法和法律在國家政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。其根本目的是保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。
依法治國的基本要求，是堅(jiān)持有法可依，有法必依，有法必嚴(yán)，有法必究。也只有這樣，才能成功推動社會的發(fā)展，全面推進(jìn)依法治國，為人民的生活提供保障，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十五
愛的同學(xué)們：
你們好！
我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席姚冰，我代表學(xué)生會發(fā)出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦、手機(jī)等電子設(shè)備對當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響，為強(qiáng)化課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我院特作出關(guān)于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。自覺在上課前將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式，還課堂一份寧靜，自覺維護(hù)課堂秩序；上課不看不玩手機(jī)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴(yán)以律己，杜絕課堂玩手機(jī)；強(qiáng)化手機(jī)學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，科學(xué)理智使用手機(jī)的意識。
工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，開拓視野，全面提高綜合能力。
參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛學(xué)院，喜歡專業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，思想積極，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng)；踐行沈航青年精神，傳遞設(shè)藝正能量。
千里之行，始于足下。我院必將堅(jiān)持思想引領(lǐng)，牢固筑牢思想陣地；減少低頭率，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做有為青年，做有為學(xué)院。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十六
中國共產(chǎn)黨作出了全面推進(jìn)依法治國的決定，是一篇新時期全面推進(jìn)依法治國的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，充分反映了全面建成小康社會的時代要求，充分體現(xiàn)了人民群眾期盼和意愿，對于全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家具有重大指導(dǎo)意義，現(xiàn)將自己的心得體會與大家交流如下：
一、全面推進(jìn)依法治國的重要性。習(xí)近平總書記近日在江蘇調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，“要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，主動把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階?！薄八膫€全面”的提出，使當(dāng)前和今后一個時期黨和國家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架日臻成熟。全面建成小康社會是黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是黨向全國人民作出的莊嚴(yán)承諾。全面深化改革對經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革進(jìn)行了全面部署。全面推進(jìn)依法治國是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，這是中共中央全會第一次專門研究法治建設(shè)。全面從嚴(yán)治黨將為前三個全面提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。包括全面推進(jìn)依法治國在內(nèi)的“四個全面”無疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。我對講話提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機(jī)關(guān)干部我感受體會最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個人，都不得有超于憲法和法律的特權(quán)，要加快憲法和法律的實(shí)施、維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、。
二、依法治國要堅(jiān)持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現(xiàn)了全國各族人民、各民主黨派、政治團(tuán)體的共同意志，我們每個人都應(yīng)當(dāng)在憲法和法律范圍內(nèi)活動，一切行為都要以憲法和法律為準(zhǔn)則，這是建設(shè)法制社會的最基本的要求，因此，各級各部門應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識，加強(qiáng)對憲法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓憲法的精神、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責(zé)任和義務(wù)去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動參與法制建設(shè)，自覺遵守法律制度、自覺堅(jiān)持參政為民、服務(wù)為民的工作職責(zé)、自覺的把實(shí)現(xiàn)中國夢作為價值追求，時刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
三、要正確處理好堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系。習(xí)近平指出，黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的應(yīng)有之義;黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。一方面，在推進(jìn)法治的進(jìn)程中必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)過程又必須遵循法治的原則，既要堅(jiān)決防止依法治國企圖脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯誤傾向，又要嚴(yán)厲打擊以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的不良現(xiàn)象?？倳浀闹v話從更高的層面上，為我們揭示了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義法治的核心問題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持走中國特色社會主義發(fā)展道路的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定不渝的自覺接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念不動搖，在依法治國的進(jìn)程中，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時代責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)。
四、要更加注重運(yùn)用法治思維和法治方式推動工作。法治，簡言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習(xí)慣和辦法，更不是個人包括的意志和看法。強(qiáng)調(diào)各級干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會事務(wù)、推動工作和事業(yè)發(fā)展時，根據(jù)法律規(guī)則認(rèn)識和解決問題。推動民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內(nèi)活動;社會服務(wù)工作要尊重民意，體察民情、順應(yīng)群眾訴求，并通過社會服務(wù)工作積極引導(dǎo)廣大民眾增強(qiáng)法律意識，依法律辦事，靠法律維權(quán)，爭做知法、守法、用法的好公民。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇一
“權(quán)力制約”可以說是一個老生常談而又常談常新的話題，權(quán)力必須有理性和剛性的手段——法律——加以制約。當(dāng)前，權(quán)力理論可分為兩大主要流派。一個是以馬克斯·韋伯為代表的“韋伯主義”，其認(rèn)為“權(quán)力是某種社會關(guān)系中一個行動者所擁有的不顧反對而貫徹自己意志的可能性，不管這種可能性所依據(jù)的基礎(chǔ)是什么?！薄拔宜斫獾臋?quán)力，就是一個或若干人在社會活動中即使遇到參與該活動的其他人的抵制，仍然有機(jī)會實(shí)現(xiàn)他們自己的意愿。”另一個是帕森斯主義，其認(rèn)為，權(quán)力是一種系統(tǒng)資源，“是一種保證集體組織系統(tǒng)中各單位履行有約束力的義務(wù)的普遍化能力?！奔訝柌祭姿箘t認(rèn)為，“權(quán)力是把一個人的意志強(qiáng)加在其他人行為之上的能力”。
近代的法治是從古代法治理論中發(fā)展而來的，早在古希臘就有人治和法治之爭。柏拉圖早期是典型的人治論者，其在《理想國》中主張賢人治國或“知識專政”，他認(rèn)為“哲學(xué)王統(tǒng)治”是最好的治理方式，理想國家是靠賢人的智慧和知識而不是靠法律來掌管的。理由是“尚法不如尚智，尚律不如尚學(xué)”。不過晚年的柏拉圖卻認(rèn)識到法治的合理性，將法律當(dāng)作人們追隨的“上帝”。“吾愛吾師，吾更愛真理”，亞氏的這句名言在人治法治之爭中顯得尤為耀眼。他從一開始就反對先師的“哲學(xué)王統(tǒng)治”，而主張“法治”。他認(rèn)為：“凡是不憑感情治事的統(tǒng)治者總是比感情用事的人們優(yōu)良，法律恰正是沒有感情的”“要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡，法律恰正是這樣一個中道的平衡”，繼而，亞氏在人類歷史上首次指出了今日我們早已熟知的關(guān)于“法治”的經(jīng)典定義：“已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是制定得良好的法律”。到了近代，法治的光芒穿透了人治的黑暗。英國成為法治實(shí)踐的策源地，英國哲學(xué)家哈林頓對人治與法治也有精彩論述，他認(rèn)為“有完備的法，則有善良的人”，而不是“有善良的人，則有完備的法”?，F(xiàn)代法治理論關(guān)注的核心是國家權(quán)力，是對國家權(quán)力的制約，尤其是對政府權(quán)力的制約。誠如洛克所論證的：法治的真實(shí)含義就是對一切政體下的權(quán)力都有所限制。
由此可見，法治從精神到形式都對政府權(quán)力的行使提出了要求。法治精神的實(shí)質(zhì)是關(guān)于法在與國家和權(quán)力交互作用時人們對這一關(guān)系所選擇的價值標(biāo)準(zhǔn)和持有的穩(wěn)定心態(tài)，既法律至上地位的認(rèn)同問題，它回答的是法律是否具有最高權(quán)威問題。無論何種形態(tài)的社會，總有一個至高無上的權(quán)威存在。如果公眾心目中認(rèn)同的最高權(quán)威不是法律，而是什么所謂的“人格魅力”、“權(quán)力道德”，那么這個社會肯定不是法治社會，即便不是“赤裸裸的人治社會”也只能是“法治面紗下的人治幽靈”。在凡有權(quán)力高于法的地方，法都是隨執(zhí)掌權(quán)力人的意志而被隨意塑造的。這種社會里的法是呈“人格化”的，沒有理性而且多變，人們既無法信賴法律也無法依靠法律，這樣只能專而投向“人身依附”或“權(quán)力依附”，結(jié)果就是“權(quán)錢交易”，“權(quán)力尋租”等不好的現(xiàn)象橫行于世。當(dāng)法律的權(quán)威遠(yuǎn)不及一人之言時，其結(jié)果便是人人自危、無法無天、國將不國。
在權(quán)力制約理論方面,西方先哲先行一步。最早可追溯到古希臘政治家亞里士多德,他指出一切政體都有三個要素作為構(gòu)成的基礎(chǔ),即議事機(jī)能,行政機(jī)能和審判機(jī)能。亞里士多德的分權(quán)論可以看作是一種萌芽形態(tài)的國家權(quán)力制約論。繼亞氏之后古希臘政治家波利比阿認(rèn)為在羅馬的制度中存在著一種各個權(quán)力互相制約、防止對方無限擴(kuò)張的關(guān)系，并認(rèn)為這是羅馬興盛的重要原因。他斷言,如果國家由各種權(quán)力互相幫助,互相牽制,那么無論在什么危急的時候,都可以成為一種很堅(jiān)固的團(tuán)體,除了這種政制之外,再也不能找出更好的政制。近代資產(chǎn)階級權(quán)力制約學(xué)說的代表人物是英國的洛克和法國的孟德斯鳩。洛克在《政府論》中,提出了立法權(quán)、執(zhí)行權(quán)和聯(lián)盟權(quán)分立的主張。他認(rèn)為,政府權(quán)力如果成為絕對的不受限制的，就會成為專制的,而必然會危害人民的生命、自由、財(cái)產(chǎn)，并且明確地提出“用強(qiáng)力對付強(qiáng)力”的原則。孟德斯鳩在國家權(quán)力制約與分權(quán)理論方面比洛克又前進(jìn)了一步。他認(rèn)為,自由只存在于權(quán)力不被濫用的國家,但是有權(quán)者都容易濫用權(quán)力卻是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)。“有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇到界限的地方才休止”因此,保障自由的條件就是防止權(quán)力的濫用。他主張防止權(quán)力濫用的最有效的辦法就是用權(quán)力約束權(quán)力。建立一種能夠以權(quán)力制約權(quán)力的政治體制,以確保人們的自由。
從上述西方學(xué)者對國家權(quán)力制約的論述和歷史實(shí)踐中,可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:1.一切法治國家都需要對國家權(quán)力進(jìn)行制約,否則就會造成權(quán)力的濫用。這是一條被人類歷史反復(fù)證明了的客觀規(guī)律。2.國家權(quán)力制約的目的是實(shí)現(xiàn)社會公正。社會公正是法治社會的基本要求,沒有社會公正的國家,人民是沒有自由可言的。3.只有對國家權(quán)力進(jìn)行制約,才能保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
顯然，國家權(quán)力制約與依法治國是密不可分的。權(quán)力制約是實(shí)現(xiàn)法治的重要手段，也是法治國家的重要內(nèi)涵。法治意味著控權(quán)制度的存在和權(quán)力制衡原則被遵守。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們:凡是實(shí)行法治的國家,必然存在權(quán)力制約;凡是法治成熟的國家,人民的權(quán)利定會得到更大程度的保障。因此,如果沒有國家權(quán)力的制約,就不會實(shí)現(xiàn)法治國家的狀態(tài)。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇二
在全面推進(jìn)依法治國的今天，只有政府帶頭有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法，國家才能在法治的軌道上有序發(fā)展。
早在2月23日，李克強(qiáng)總理在國務(wù)院第二次廉政工作會議上強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步簡政放權(quán)。對市場主體，是“法無禁止即可為”;而對政府，則是“法無授權(quán)不可為”。對于政府而言，“法無授權(quán)不可為”，避免了“有權(quán)任性”的情況發(fā)生。我們可以從中感受到給權(quán)力戴上的“緊箍咒”，讓社會治理能力和治理水平得到了有效提升，極大地釋放了市場活力。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，每個個體都是“單位人”，從自己的生老病死，到孩子出生、讀書、分配、工作等等，都需要單位和政府的管理，而政府過多地干預(yù)微觀事務(wù)，則會束縛個體的成長。步入市場經(jīng)濟(jì)，各種社會力量得到了極大的釋放，單個的人從“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕保呀?jīng)慢慢習(xí)慣于不再干預(yù)微觀的社會活動和經(jīng)濟(jì)活動。但是，這種轉(zhuǎn)變對當(dāng)下的市場需求而言，還不夠徹底。因此，黨的十八屆四中全會以后，政府依法行政成為了新時期的革新。每個行政行為，都得依法，政府的手不能伸的太長，否則，如果政府管得過多，直接干預(yù)微觀經(jīng)濟(jì)活動，不僅影響市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用，增加交易成本，還容易滋生腐敗。從中我們可以看出，政府釋放市場活力的決心和信心。
依法行政在新時期新階段，就是一場“刮骨療毒”“壯士斷腕”的自我革新。各級政府相繼推出了“負(fù)面清單”，對審批目錄清單進(jìn)行全面梳理，不該政府審批的，堅(jiān)決祛除，最大限度地降低了政府對市場的干預(yù)。而廣大年輕的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，掀起了追逐夢想的新高潮。很多年輕人感慨，這是一個千載難逢的歷史機(jī)遇，錯過了上世紀(jì)_十年代的改革開放，迎來了新時期新階段的全面深化改革的歷史新機(jī)遇，又有“互聯(lián)網(wǎng)+”的無限可能。而且，政府簡政放權(quán)、依法行政吹起了一股創(chuàng)業(yè)新風(fēng)。
“大道至簡，衍化至繁?！睆母骷壵嫉膶徟夸浨鍐沃校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)，對激發(fā)市場活力的濃濃誠意，清單以外的項(xiàng)目，我們已經(jīng)不用再申請行政審批了，而且政府一直在對審批事項(xiàng)做“減法”?！胺o授權(quán)不可為”背后，蘊(yùn)含的市場活力前所未有。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇三
法律是治國之重器，良法是善治之前提。以法治維護(hù)公平正義，科學(xué)立法是引領(lǐng)。把公正、公平、公開原則貫穿立法全過程，加快完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平的法律制度，保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯，保障公民經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各方面權(quán)利得到落實(shí)，才能筑牢人們共享人生出彩機(jī)會的堅(jiān)實(shí)平臺。
法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。以法治維護(hù)公平正義，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。法律面前人人平等，任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。“法立，有犯而必施;令出，唯行而不返”，解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等問題，懲治執(zhí)法現(xiàn)象，才能確保法律公正、有效實(shí)施，牢牢樹立起法治權(quán)威。
司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對社會公正具有致命破壞作用。以法治維護(hù)公平正義，公正司法是保障?！胺卜ㄊ抡撸俪植豢梢圆徽?，無論是確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，還是優(yōu)化司法職權(quán)配置更好服務(wù)于民，或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法，都是為了完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對司法活動的監(jiān)督，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。以法治維護(hù)公平正義，全民守法是基礎(chǔ)?！胺罴刃?，紀(jì)律自正，則無不治之國，無不化之民”。依法治國是一個系統(tǒng)工程。各級領(lǐng)導(dǎo)干部首先要對法律懷有敬畏之心，不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，而應(yīng)帶頭依法辦事、帶頭遵守法律，擔(dān)當(dāng)起法治建設(shè)的責(zé)任。同時，也要弘揚(yáng)社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進(jìn)依法治國偉大實(shí)踐，國家長治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇四
不知不覺，寒假又悄然到來了，作為一名大二學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會了許多大到先進(jìn)的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機(jī)的使用。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中，我們認(rèn)識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個全新的認(rèn)識。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、使工作效率化的現(xiàn)實(shí)案例。
由于是在機(jī)關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當(dāng)如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認(rèn)識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“三個代表”的重要性。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認(rèn)識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計(jì)民生，關(guān)系到千家萬戶?？梢哉f民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護(hù)社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強(qiáng)，只有把黨的政策落到實(shí)處，辦實(shí)事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干部隊(duì)伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔(dān)工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會，便積極主動承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因?yàn)橐郧皼]有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)來讀，來理解是個關(guān)鍵。只有抓住重點(diǎn)，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。
獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實(shí)際的時代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認(rèn)識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因?yàn)槲抑?，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚(yáng)。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。
在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評!
時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時通過社會實(shí)踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識問題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了機(jī)關(guān)部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
有句許說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實(shí)踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機(jī)會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
近一個月的實(shí)踐活動已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
社會實(shí)踐心得體會感悟及收獲
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇五
兩天的培訓(xùn)，時間雖然短暫，但豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，既使我開闊了視野，增長了知識，又讓我明確了肩負(fù)的責(zé)任。黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會對依法法國、治省做出了重大戰(zhàn)略部署，而大力建設(shè)法治交通，是貫徹依法治國戰(zhàn)略的重要組成部分。結(jié)合實(shí)際工作，我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹體會：
一、強(qiáng)化法治思維，養(yǎng)成依法辦事良好習(xí)慣
“最好的法律不僅僅是印在紙面上的條款，也不僅僅是寫進(jìn)判決書里的文字，而是銘刻在公民內(nèi)心中的行為準(zhǔn)則?！秉h的十八屆四中全會強(qiáng)調(diào)，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。提高提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，關(guān)鍵在于讓法治成為黨員干部的共同信仰。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先就要帶頭學(xué)法用法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念。要養(yǎng)成運(yùn)用法治思維的習(xí)慣。一是要把“按法規(guī)程序辦事”、“合不合法”當(dāng)成自己的常用語，使法治思維成為自發(fā)的一種心理需求，養(yǎng)成依法履職、依規(guī)辦事的習(xí)慣。二是在遇到權(quán)力與權(quán)利沖突、公共利益與個人利益沖突時，要主動運(yùn)用正當(dāng)程序和法律原則處理問題，堅(jiān)持依法辦事。三是要處理好政治思維、經(jīng)濟(jì)思維、道德思維與法治思維的相互關(guān)系，使決策既合法合規(guī)、又合情合理。
二、規(guī)范執(zhí)法行為，堅(jiān)持依法科學(xué)民主決策
十八屆四中全會提出，“各級政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開展工作，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”。推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治交通，就是要在交通運(yùn)輸行業(yè)中依法行政，依法履職，通過規(guī)范行政行為，落實(shí)崗位責(zé)任，完善監(jiān)督機(jī)制，建立責(zé)任追究等制度體系建設(shè)，使行業(yè)管理在法治的軌道上得到加強(qiáng)，行業(yè)在法治的軌道上規(guī)范發(fā)展。一是要進(jìn)一步提升執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)，通過加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍全員培訓(xùn)教育、執(zhí)法責(zé)任量化到個人、執(zhí)法崗位交流、交叉執(zhí)法、編制執(zhí)法手冊等措施，增強(qiáng)執(zhí)法人員的法律意識和服務(wù)意識，提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。二是要著力減少制度執(zhí)行自由裁量空間，細(xì)化量化行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，對行政處罰裁量權(quán)的適用范圍、裁決幅度、處罰標(biāo)準(zhǔn)、處罰程序作出準(zhǔn)確、科學(xué)、詳盡的規(guī)定，保障裁決合法、合理、公正。要建立重大行政復(fù)議訴訟案件報(bào)備制度和重大責(zé)任行政復(fù)議訴訟案件通報(bào)制度，加大對典型行政復(fù)議訴訟案例進(jìn)行研究、分析、交流，出臺應(yīng)對和防范措施，保障程序和結(jié)果公開、公平、公正。三是要完善行政決策風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，對可能引發(fā)行業(yè)重大矛盾的決策，建立完善風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，綜合評估確定決策事項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)等級后再進(jìn)行區(qū)別決策。嚴(yán)格決策后評價和責(zé)任追究。通過民意反映、抽樣檢查、事后評估等手段，跟蹤重大決策執(zhí)行情況。對違法決策以及決策失誤造成嚴(yán)重后果的，依法追究責(zé)任。
三、提升服務(wù)水平，把法治建設(shè)與服務(wù)民生有機(jī)結(jié)合
法律是保障人民權(quán)利的武器，是為民眾謀福利的工具。只有從人民群眾的期待和要求出發(fā)，法治建設(shè)才更有針對性和實(shí)效性，才更有影響力和說服力。要把法治建設(shè)與服務(wù)民生結(jié)合起來，使之成為提供法律服務(wù)、滿足群眾需求的過程。作為與群眾聯(lián)系緊密的交通運(yùn)輸行業(yè)，我們要提高事關(guān)群眾切身利益的各項(xiàng)服務(wù)能力。一是優(yōu)化行政審批服務(wù)。要進(jìn)一步減行政審批事項(xiàng)、減審批環(huán)節(jié)、減審批時限、減審批費(fèi)用，著力提高行政效率。繼續(xù)優(yōu)化和完善各環(huán)節(jié)工作流程、管理規(guī)范，深入推進(jìn)行政審批“一站式辦公、一個窗口服務(wù)”制度，進(jìn)一步完善“一門受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時辦結(jié)”的運(yùn)作方式，真正做到所有的行政審批事項(xiàng)“一個窗口對外、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公”。二是要廣泛征求群眾意見。對涉及交通發(fā)展全局的重大事項(xiàng)，要廣泛征求意見。對同人民群眾利益密切相關(guān)的公交線路開辟調(diào)整、運(yùn)力投放、運(yùn)輸票價制定調(diào)整等重大事項(xiàng)，要實(shí)行公示、聽證制度，擴(kuò)大人民群眾的參與度。三是拓寬外部執(zhí)法監(jiān)督渠道。增加來自營運(yùn)車輛駕駛員、經(jīng)營業(yè)戶和普通市民的執(zhí)法監(jiān)督員，將事后外部監(jiān)督與事前內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合，將查案糾錯監(jiān)督與超前防范監(jiān)督相結(jié)合，將個案監(jiān)督與全面監(jiān)督相結(jié)合，推動形成全市交通行政執(zhí)法監(jiān)督的長效機(jī)制。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇六
不久前，中共中央印發(fā)《法治社會建設(shè)實(shí)施綱要(—2025年)》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)社會治理法治化，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是依法有效化解社會矛盾糾紛。落實(shí)這一重要要求，需要堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，完善社會矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾糾紛化解在基層。
化解矛盾糾紛是社會治理的重要內(nèi)容。公正高效化解矛盾、定分止?fàn)?，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是法治社會建設(shè)的題中應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，堅(jiān)持和完善新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。近年來，從各地踐行新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的情況來看，完善各項(xiàng)體制機(jī)制化解社會矛盾糾紛，培育全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，是推進(jìn)社會治理法治化的重要途徑。例如，多地完善公共法律服務(wù)體系，在基層信訪接待大廳、公共法律服務(wù)中心、綜治中心等場所設(shè)立矛盾糾紛化解處理中心，配備專職調(diào)解員，接待來訪群眾，實(shí)現(xiàn)信訪引導(dǎo)分流、調(diào)解對接移交、法律援助后續(xù)補(bǔ)充的有效銜接，有效實(shí)現(xiàn)了矛盾糾紛的就地化解。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是黨的群眾路線在基層社會治理中的生動實(shí)踐，堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會治理和基層建設(shè)的一條紅線”。各地應(yīng)當(dāng)把黨的基層組織作為創(chuàng)新社會治理的“主心骨”，強(qiáng)化黨組織的政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、能力引領(lǐng)、機(jī)制引領(lǐng)，有效整合基層力量資源，依法有效化解社會矛盾糾紛。要調(diào)動各方積極性，建立起法治化、規(guī)范化、常態(tài)化的多元糾紛解決機(jī)制。對于包括調(diào)解、仲裁、公證等在內(nèi)的各種形態(tài)的糾紛解決機(jī)制，要加強(qiáng)統(tǒng)一部署和安排;對于各類調(diào)解組織，要建立配套的保障機(jī)制和激勵機(jī)制;對于矛盾糾紛多發(fā)領(lǐng)域，要建立“一站式”糾紛解決機(jī)制。
以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”助力法治社會建設(shè)，還要在精細(xì)化、專業(yè)化上下功夫。隨著社會分工越來越細(xì)，社會治理必然朝著精細(xì)化、專業(yè)化方向邁進(jìn)，需要培育高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊(duì)伍。比如，在醫(yī)療糾紛、道路交通、勞動爭議、知識產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域建設(shè)專業(yè)性調(diào)解組織，引導(dǎo)那些經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)功底扎實(shí)的專業(yè)人員進(jìn)入調(diào)解員隊(duì)伍。在家事領(lǐng)域，建立專業(yè)的家事調(diào)查員制度，協(xié)助法官就未成年人心理狀況等問題進(jìn)行專業(yè)評估。在制度領(lǐng)域，則需要深入推進(jìn)訴訟與信訪分離制度，推動各類調(diào)解與司法確認(rèn)制度更好地對接，積極貫徹落實(shí)案件“繁簡分流”改革，建立健全調(diào)解員的選任、培訓(xùn)、考核等制度。
當(dāng)前，社會治理正朝著智慧化方向發(fā)展。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的“智慧治理”，可以降低信息成本與治理成本。例如，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺運(yùn)用大眾評審方式，解決了大量的網(wǎng)絡(luò)買賣合同糾紛、網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)理賠糾紛。這種低成本機(jī)制在化解基層矛盾糾紛的同時，又不影響當(dāng)事人訴諸司法的權(quán)利。各地在線調(diào)解平臺的搭建，甚至能讓部分糾紛的解決不用邁出家門。相信互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，將會為堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”提供更加豐富的可能性，促進(jìn)社會充滿活力又和諧有序。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇七
近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生寒假實(shí)踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的寒假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在寒假里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的寒假實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯，以后要是寒假還想實(shí)踐就到我這來。那時離開時還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐心得體會感悟及收獲
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇八
法律是治國之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。古往今來，成功的執(zhí)政者，無不視立法為治國之要務(wù)、理政之圭臬。在實(shí)現(xiàn)法治中國的偉大道路上，黨員干部要當(dāng)堅(jiān)定的“踐行者”。
堅(jiān)持立法為民?！胺ú徊烀袂槎⒅?，則不威看?！绷⒎ㄒ獔?jiān)持以民為本，黨員干部要常懷對群眾的敬畏之心，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，切實(shí)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為立法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以保障和改善民生為重點(diǎn)，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的問題，廣泛聽取群眾意見。
維護(hù)憲法權(quán)威。憲法是國家的根本大法。憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)看法治中國。憲法法律權(quán)威得到有效維護(hù)，才能保障國家根本制度的長期穩(wěn)定。全面推進(jìn)依法治國，必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。黨員干部要當(dāng)憲法權(quán)威堅(jiān)定的維護(hù)者，自覺按法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事，決不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，違規(guī)干預(yù)司法。
強(qiáng)化法制意識。提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，是新時期機(jī)關(guān)黨員干部必須具備的素養(yǎng)和能力，也是其自身建設(shè)的重要組成部分，黨員干部要不斷強(qiáng)化規(guī)則意識、權(quán)利義務(wù)意識、程序意識，把法律法規(guī)內(nèi)化為心，外化于行，積極主動遵守憲法和法律，尊崇憲法、敬畏法律、信仰法治，自覺為全社會做出表率看。提高法治思維既需要廣大黨員干部由內(nèi)而外地自覺養(yǎng)成，也需要各級黨組織由外而內(nèi)地持續(xù)培育，內(nèi)在同向發(fā)力，才能促使黨員干部不斷加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，從而使法制思維成為黨員干部最基本的思維方式。
堅(jiān)持依法用權(quán)。法治把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，黨員干部要樹立權(quán)由法定，權(quán)依法使的理念，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，樹立共產(chǎn)黨人良好形象。領(lǐng)導(dǎo)干部是法治實(shí)踐的引領(lǐng)者、示范者，帶動全體人民弘揚(yáng)法治精神，積極投身法治中國建設(shè)，以實(shí)際行動贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇九
親愛的同學(xué)們：
隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。
目前，課堂上有的同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng)、qq、短信、微信、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向全院同學(xué)倡議：
1、上課前，自覺將手機(jī)放進(jìn)各班的手機(jī)收納袋——手機(jī)“安全島”。(按學(xué)號存放，任課教師考勤參考)。
2、手機(jī)收納袋由各班專人負(fù)責(zé)保管，同學(xué)們下課后自行取回自已的手機(jī)。
3、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
4、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十
__年是依法治市和法制宣傳教育檢查考核年。近幾年來，我市法制宣傳教育工作不斷向前推進(jìn)，社會法治化管理水平不斷得到提高，依法治市和法制宣傳教育工作取得了階段性績效。但隨著形勢的發(fā)展，法制宣傳教育依法治理工作仍然任重道遠(yuǎn)。為了檢驗(yàn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動工作，這次會議研究通過了《池州市__—__年依法治市和法制宣傳教育工作檢查考核辦法》、《檢查考核評分細(xì)則》、《檢查考核實(shí)施方案》。會后將以文件印發(fā)。希望各級黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織搞好自查和迎檢工作，進(jìn)一步推進(jìn)我市依法治市和法制宣傳教育工作。下面，我再講幾點(diǎn)意見：
(一)實(shí)踐依法治國基本方略，提高依法執(zhí)政能力，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。依法執(zhí)政的基礎(chǔ)在于全民尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員知法守法，以法律作為衡量行為的標(biāo)準(zhǔn)，而法制宣傳教育正是把法律普及給人民群眾的一項(xiàng)社會工程，通過普法使干部群眾掌握法律，依法管理國家，為依法執(zhí)政打下堅(jiān)定的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。
(二)推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。依法執(zhí)政能力的提高，首先體現(xiàn)為依法行政能力的提高。國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》確立了建設(shè)法治政府的目標(biāo)。建設(shè)法治政府，迫切需要提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識和法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平。然而我們領(lǐng)導(dǎo)干部中官僚作風(fēng)、權(quán)本位思想還大有人在，如果說全民的法律意識是基礎(chǔ)，那么國家公職人員的法律素質(zhì)則是主干。這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作，在全社會形成崇尚法律、遵守法律的良好氛圍，增強(qiáng)各級政府及其部門依法行政、依法管理的能力，促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高。
(三)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作，是社會主義民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)，是發(fā)展社會主義政治文明的重要內(nèi)容。同時，提高公民法律素質(zhì)，又是人的全面發(fā)展的必備要素。所以加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義。
(四)維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會，需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理工作。妥善協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展和國家長治久安的根本需要。群眾利益是相對的、具體的，要依法予以保護(hù)，要通過加強(qiáng)法制宣傳教育，在全社會傳播普及法律知識，引導(dǎo)群眾分清合法與非法，依法正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，通過法治渠道解決矛盾糾紛和問題。要通過加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，保證法律的正確實(shí)施，正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會。新修訂的《信訪條例》是當(dāng)前黨中央、國務(wù)院在構(gòu)建和諧社會上采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，學(xué)習(xí)、宣傳并在實(shí)踐中很好地貫徹《信訪條例》，對于我們促進(jìn)改革和發(fā)展具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門今年應(yīng)將《信訪條例》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹放到重要位置上，認(rèn)真抓好。
二、把握重點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性
(一)要緊密結(jié)合“平安池州”、“和諧池州”的創(chuàng)建，做好法制宣傳教育工作。法制宣傳教育工作要把維護(hù)社會穩(wěn)定放在應(yīng)有的位置，廣泛深入開展以憲法為核心的全民法制宣傳教育，根據(jù)不同對象創(chuàng)新法制宣傳教育的途徑和手段，強(qiáng)化法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性，引導(dǎo)群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，自覺依照法律程序解決矛盾糾紛。突出領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、外來務(wù)工人員等重點(diǎn)對象，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的制度化、規(guī)范化;提高司法和行政執(zhí)法人員依法行政和公正司法的意識和能力;增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理水平;維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。積極探索創(chuàng)新方式，拓寬渠道，扎實(shí)抓好外來人口、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村村民、企業(yè)職工等對象的法制宣傳教育，使他們在喜聞樂見、潛移默化中受到教育，不斷提高法律素質(zhì)。
(二)以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)履行法制宣傳教育工作的職能。要把市場經(jīng)濟(jì)法制宣傳作為重點(diǎn)，通過整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序及其相關(guān)法制宣傳，誠信建設(shè)法制宣傳等專項(xiàng)活動，宣傳貫徹市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳規(guī)范和服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律法規(guī)，宣傳管理經(jīng)濟(jì)行之有效的法律途徑和手段等，使法制宣傳教育的職能作用在服務(wù)發(fā)展中得到充分實(shí)現(xiàn)。特別是要重視通過法制宣傳教育依法治理，促進(jìn)環(huán)境污染、信用缺失、無序競爭、假冒偽劣、漠視安全生產(chǎn)和職工合法權(quán)益包括拖欠民工工資等重大問題的解決，進(jìn)一步規(guī)范市場秩序，凈化市場環(huán)境，促進(jìn)市場主體不斷提高素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供必要的法治環(huán)境、信用環(huán)境。
(三)堅(jiān)持以人為本的法制宣傳教育理念，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，講求實(shí)效，力戒形式主義。堅(jiān)決反對只求形式上的轟轟烈烈，不求實(shí)際效果的做法，真正把法制宣傳教育工作的每一項(xiàng)任務(wù)、每一項(xiàng)具體活動落到實(shí)處，以法制宣傳教育的效果檢驗(yàn)工作質(zhì)量。進(jìn)一步發(fā)揮新聞媒體的作用，繼續(xù)辦好法制宣傳教育的各類欄目和專題。不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等多種途徑，開展法制宣傳教育，運(yùn)用生動、直觀、形象的現(xiàn)代教育手段和形式開展法制宣傳教育活動，力爭取得實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
(四)以依法行政為重點(diǎn)，全面推進(jìn)地方、行業(yè)、基層依法治理。要堅(jiān)持普治并舉，一手抓法制宣傳教育，一手抓依法治理，進(jìn)一步加大工作力度，努力形成地方、行業(yè)、基層依法治理齊頭并進(jìn)的局面，推進(jìn)依法治國方略的深入實(shí)施，提高社會管理的法治化水平。地方、行業(yè)、基層依法治理的關(guān)鍵和核心是政府及其工作部門依法行政。國務(wù)院頒發(fā)的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》明確了建設(shè)法治政府的宏偉目標(biāo)，對下一步全面推進(jìn)依法行政，提出了明確的具體要求，是規(guī)范政府行為的重要文件。
要采取切實(shí)措施，認(rèn)真組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《綱要》及有關(guān)依法行政方面的法律法規(guī)，在學(xué)用結(jié)合、提高政府機(jī)關(guān)工作人員法律素質(zhì)和依法行政、依法辦事的能力上下功夫。各級政府及其部門要依法實(shí)施行政行為，嚴(yán)格履行法定職責(zé)，提高依法行政水平，嚴(yán)肅查處“不作為”和“亂作為”行為，堅(jiān)決克服行政執(zhí)法中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、評議考核制和錯案責(zé)任追究制，切實(shí)把依法決策、依法行政、依法辦事落到實(shí)處，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。
(五)認(rèn)真組織好全民普法二十周年紀(jì)念活動。今年是我國開展全民普法教育活動二十周年，各級各部門要大力宣傳法制宣傳教育在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中的作用，對于促進(jìn)四個建設(shè)的重大意義，大力宣傳法制宣傳教育的輝煌歷程。各級司法行政機(jī)關(guān)和法制宣傳教育主管部門要充分發(fā)揮職能作用，組織推動各地各部門積極開展形式多樣的慶祝紀(jì)念活動，各新聞媒體要加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動、各方協(xié)調(diào)的宣傳態(tài)勢，在我市營造濃厚的法制宣傳教育氛圍。
三、務(wù)求實(shí)效，確保檢查考核工作順利完成
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要高度重視，把檢查考核工作納入年度工作內(nèi)容，擺上應(yīng)有位置。各級政府負(fù)責(zé)同志要親自抓檢查考核工作，要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的作用，各級司法行政機(jī)關(guān)和黨委宣傳部門同是法制宣傳教育主管部門，要密切合作，切實(shí)承擔(dān)起檢查考核的組織指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)的職責(zé)，精心策劃，周密部署，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，抓好各個環(huán)節(jié)的落實(shí)。
(二)保證質(zhì)量。要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查考核，把檢查考核作為一個查問題、找差距、定措施、抓落實(shí)、保質(zhì)量和爭先創(chuàng)優(yōu)的過程，作為一個相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程。要認(rèn)真研究怎樣落實(shí)，并通過檢查考核來促進(jìn)本職工作。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，全面客觀地檢查考核和評價法制宣傳教育依法治理工作成效，確保檢查考核工作質(zhì)量。各地在檢查考核的過程中，要重視培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型，通過典型引路，以點(diǎn)促面，為“四五”法制宣傳教育依法治理總結(jié)表彰和“__”法制宣傳教育依法治理啟動工作做好準(zhǔn)備。
(三)強(qiáng)化保障。要以此次檢查考核工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會參與的法制宣傳教育依法治理工作機(jī)制。各級各部門要加強(qiáng)法制宣傳教育依法治理辦事機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，配齊配強(qiáng)辦事機(jī)構(gòu)、工作人員，落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，逐步改善辦公條件，努力為法制宣傳教育依法治理工作的新發(fā)展創(chuàng)造多方面的條件。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十一
你們好！在我們快捷獲取各種信息的今天，智能手機(jī)帶來的便利是毋庸置疑的，通過手機(jī)發(fā)照片、看視頻、刷微博、聊qq、上微信等娛樂方式都可以在指尖完成。在崗位上、在家里、馬路邊、餐桌前……低頭玩手機(jī)這一現(xiàn)象充斥在我們生活的方方面面，“低頭族”也隨之誕生。然而，當(dāng)我們低下頭“兩耳不聞身邊事，一心只看手機(jī)屛”的同時，安全隱患已如劊子手中的刀斧高懸于我們頭上，其中危害之大需要引起我們的高度警惕。
危害一：在車間生產(chǎn)現(xiàn)場玩手機(jī)，容易分散注意力，對設(shè)備的運(yùn)行信號燈和警笛判斷力會下降，發(fā)生磕碰、劃傷等安全生產(chǎn)事故的概率增加。同時，一心二用的不規(guī)范工作行為對產(chǎn)品質(zhì)量也產(chǎn)生一定的影響。
危害二：長時間玩手機(jī)，非常影響視力，眼睛易患結(jié)膜炎、干眼癥以及白內(nèi)障，對頸椎、肩椎、腰椎的健康都影響巨大，容易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯位，致使患上腕管綜合征、腱鞘炎等，還可能會讓肥胖及乳癌等疾病的風(fēng)險(xiǎn)增加。
危害三：經(jīng)常在手機(jī)上通過文字傳遞信息，不和人面對面的交流，溝通能力就會減弱，難免出現(xiàn)網(wǎng)上像熟人，見面如陌路的尷尬局面，影響社交能力。
危害四：開車時玩手機(jī)，車禍概率則會驟增。有調(diào)查表明，司機(jī)邊開車邊發(fā)短信時，發(fā)生車禍的概率是正常駕駛時的23倍，而打電話是2.8倍。
危害五：由于街頭車輛多，存在很大的交通隱患，低頭玩手機(jī)精力過于集中，遇到車輛容易躲閃不及，極易造成交通事故。
鑒于此，我們向車身廠全體職工發(fā)出倡議，為了我們的人生安全和身體健康，從我做起，減少不必要的手機(jī)使用頻次。在工作中一絲不茍，在家庭里溫馨關(guān)懷，在公路上遵守交規(guī)，在社交中開朗交流。莫讓方寸屏幕迷失心智，勿將人身安危置于不顧，遠(yuǎn)離“低頭族”，從現(xiàn)在開始——點(diǎn)擊“退出！”
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十二
大學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。下面是本站帶來的大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐
心得體會
，希望可以幫到大家。
大學(xué)是一個小社會，經(jīng)過大學(xué)的洗禮，社會實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實(shí)踐活動，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。
這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機(jī)會。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟。
我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽?，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認(rèn)識其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實(shí)際問題寫一份
工作總結(jié)
或入戶情況調(diào)查表，向上反映居民的情況、意見，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時反饋，及時解決。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，半個月的實(shí)踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活。
有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的知識和水平，理論知識與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，加深了對基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強(qiáng)了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。
實(shí)踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?在大學(xué)的第一個暑期實(shí)踐活動結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實(shí)踐的收獲中。
大學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會，并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，強(qiáng)化社會實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生，在社會實(shí)踐活動中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將**學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書記**老師和團(tuán)委書記**老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。會上，鎮(zhèn)長表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來將會給**鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術(shù)。同時，黃鎮(zhèn)長希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長。
來到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開展 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實(shí)踐活動，即做好一份調(diào)查問卷、開展一次主題團(tuán)日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到**鎮(zhèn)
慰問信
息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評習(xí)價。
此次活動以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識，提高了他們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。
計(jì)劃是死的，活動是活的。很多時候計(jì)劃趕不上變化，這個時候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。
我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認(rèn)為尚算成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新活動中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)**鎮(zhèn)的同時實(shí)現(xiàn)自我的成長。
三天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。 通過這次活動我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲粝胂嗑塾谥貞c，又因?yàn)閼汛粋€目標(biāo)我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”展開系列活動：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實(shí)地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢者”也將深入社會調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動社會管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范大學(xué)建校60周年，我們以‘影像記錄中國夢，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫區(qū)20xx年來的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20xx年來的中國夢，用實(shí)際行動獻(xiàn)禮重師甲子校慶。
文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號。20xx年被確定為重慶市級“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個地方的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動的進(jìn)展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，大個的賣相好的土豆都是自己吃的。
其實(shí)來到這個村莊時對什么都充滿了好奇，個人最好奇的就是這個村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個耄耄之年的老人了解到，這個村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過了這個小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個簡短的故事頓時有點(diǎn)失望，一直覺得這個這個村莊的名字由來應(yīng)該具備一點(diǎn)傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。
在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。
在一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進(jìn)行溝通交流，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時關(guān)注孩子的成長問題。
實(shí)踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊(duì)。
這次的暑期實(shí)踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實(shí)踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實(shí)踐活動，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。
在此次社會實(shí)踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實(shí)踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十三
當(dāng)前社會形勢下，不管是一個普通公民，還是一個國家公務(wù)人員，知法學(xué)法是必須應(yīng)該做的，中國古來就講究人治，法治的觀念雖然提了很長時間，但是卻并未深入人心，普通老百姓有了事情，在萬不得已的情況下才會訴諸法律來解決，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可憐的人因?yàn)椴欢ǘo自己的人生帶來了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。所以，我們一定要學(xué)法，當(dāng)然并不用像律師一樣精通各種法律條文，而是一些與生活密切相關(guān)的法律我們需要熟知，并且培養(yǎng)一種法律意識，遇到事情想到法律途徑。
作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，知法學(xué)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兪菄彝菩幸婪ㄖ螄闹匾揽苛α浚绕涫腔鶎訄?zhí)法人員，在熟知各項(xiàng)法律條文的同時，還要學(xué)會文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無授權(quán)不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。我們看到電視網(wǎng)絡(luò)等各種媒體報(bào)道城管與小販之間的很多矛盾，有的甚至升級到人身攻擊，這就與執(zhí)法隊(duì)伍的普遍素質(zhì)是有關(guān)系的，有的不按照程序進(jìn)行執(zhí)法，有的胡亂執(zhí)法，所以引起了不必要的沖突。所以，作為國家機(jī)關(guān)工作人員，熟知法律，還要嚴(yán)格按照法律執(zhí)行，才是重中之重，這是我的教育心得體會。
總之，依法治國的推進(jìn)是需要大家共同努力的，我們期待一個法治時代的到來!
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十四
在人們心目中，法律永遠(yuǎn)是神圣的。挑戰(zhàn)法律的權(quán)威，無疑將受到法律的制裁。法律與我們每個人都有著不解之緣，我們離不開法律，也應(yīng)該懂得法律對于我們的重要性。
我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以聯(lián)系到法律。當(dāng)你過馬路時，你是否會因?yàn)閮?nèi)心的“從眾心理”而隨著“大部隊(duì)”一起隨波逐流去闖紅燈，還是靜靜的安分的在斑馬線處等候?也許你會說，這僅僅反映了一個人的道德修養(yǎng)，與法律有什么關(guān)系。但其實(shí)你錯了，一個人的平常的道德修養(yǎng)也往往是對法律重視程度的體現(xiàn)。林肯曾說過這樣一句話“法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律?！笔前?，法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎(chǔ)，只講法律不講道德，法律就失去了民眾的誠服，導(dǎo)致野蠻粗暴的管理。
對于事情的結(jié)局，不懂法律的人也許會異常驚訝，在你們心目中，可能山杠爺并沒有錯，反而是一個大好人，大善人。但對于懂法的人來講，山杠爺無非就是一個傻瓜，一個文盲。
是啊，現(xiàn)在是法治社會，這種愚蠢的做法無疑是錯誤的，是犯法的。但這也由此告訴了我們，道德與法律緊緊相連，法律對于我們來說，是多么重要啊。
同時，我們也要學(xué)會建設(shè)法律國家，為社會，為國家提供一個保障，全面推進(jìn)依法治國。
依法治國，也是現(xiàn)代文明的一個重要標(biāo)志，是社會主義民主政治的基本要求。9月召開的黨的十五大，明確把“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基礎(chǔ)方略。而它的本質(zhì)，是崇尚憲法和法律在國家政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。其根本目的是保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。
依法治國的基本要求，是堅(jiān)持有法可依，有法必依，有法必嚴(yán)，有法必究。也只有這樣，才能成功推動社會的發(fā)展，全面推進(jìn)依法治國，為人民的生活提供保障，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十五
愛的同學(xué)們：
你們好！
我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席姚冰，我代表學(xué)生會發(fā)出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦、手機(jī)等電子設(shè)備對當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響，為強(qiáng)化課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我院特作出關(guān)于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。自覺在上課前將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式，還課堂一份寧靜，自覺維護(hù)課堂秩序；上課不看不玩手機(jī)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴(yán)以律己，杜絕課堂玩手機(jī)；強(qiáng)化手機(jī)學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，科學(xué)理智使用手機(jī)的意識。
工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，開拓視野，全面提高綜合能力。
參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛學(xué)院，喜歡專業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，思想積極，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng)；踐行沈航青年精神，傳遞設(shè)藝正能量。
千里之行，始于足下。我院必將堅(jiān)持思想引領(lǐng)，牢固筑牢思想陣地；減少低頭率，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做有為青年，做有為學(xué)院。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
社會建設(shè)心得體會及收獲感悟篇十六
中國共產(chǎn)黨作出了全面推進(jìn)依法治國的決定，是一篇新時期全面推進(jìn)依法治國的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，充分反映了全面建成小康社會的時代要求，充分體現(xiàn)了人民群眾期盼和意愿，對于全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家具有重大指導(dǎo)意義，現(xiàn)將自己的心得體會與大家交流如下：
一、全面推進(jìn)依法治國的重要性。習(xí)近平總書記近日在江蘇調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，“要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，主動把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階?！薄八膫€全面”的提出，使當(dāng)前和今后一個時期黨和國家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架日臻成熟。全面建成小康社會是黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是黨向全國人民作出的莊嚴(yán)承諾。全面深化改革對經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革進(jìn)行了全面部署。全面推進(jìn)依法治國是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，這是中共中央全會第一次專門研究法治建設(shè)。全面從嚴(yán)治黨將為前三個全面提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。包括全面推進(jìn)依法治國在內(nèi)的“四個全面”無疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。我對講話提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機(jī)關(guān)干部我感受體會最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個人，都不得有超于憲法和法律的特權(quán)，要加快憲法和法律的實(shí)施、維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、。
二、依法治國要堅(jiān)持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現(xiàn)了全國各族人民、各民主黨派、政治團(tuán)體的共同意志，我們每個人都應(yīng)當(dāng)在憲法和法律范圍內(nèi)活動，一切行為都要以憲法和法律為準(zhǔn)則，這是建設(shè)法制社會的最基本的要求，因此，各級各部門應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識，加強(qiáng)對憲法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓憲法的精神、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責(zé)任和義務(wù)去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動參與法制建設(shè)，自覺遵守法律制度、自覺堅(jiān)持參政為民、服務(wù)為民的工作職責(zé)、自覺的把實(shí)現(xiàn)中國夢作為價值追求，時刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
三、要正確處理好堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系。習(xí)近平指出，黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的應(yīng)有之義;黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。一方面，在推進(jìn)法治的進(jìn)程中必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)過程又必須遵循法治的原則，既要堅(jiān)決防止依法治國企圖脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯誤傾向，又要嚴(yán)厲打擊以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的不良現(xiàn)象?？倳浀闹v話從更高的層面上，為我們揭示了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會主義法治的核心問題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持走中國特色社會主義發(fā)展道路的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定不渝的自覺接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念不動搖，在依法治國的進(jìn)程中，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時代責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)。
四、要更加注重運(yùn)用法治思維和法治方式推動工作。法治，簡言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習(xí)慣和辦法，更不是個人包括的意志和看法。強(qiáng)調(diào)各級干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會事務(wù)、推動工作和事業(yè)發(fā)展時，根據(jù)法律規(guī)則認(rèn)識和解決問題。推動民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內(nèi)活動;社會服務(wù)工作要尊重民意，體察民情、順應(yīng)群眾訴求，并通過社會服務(wù)工作積極引導(dǎo)廣大民眾增強(qiáng)法律意識，依法律辦事，靠法律維權(quán)，爭做知法、守法、用法的好公民。