通過寫讀后感，我們可以反思自己的價值觀和人生觀，從而更加明確自己的目標和方向。4.讀后感的語言要樸素自然，表達要準確清晰，用詞要恰當?shù)皿w。以下是一些名人或作家的讀后感推薦，希望對大家的閱讀和寫作有所幫助。
感恩讀后感篇一
書給了知識，同時又鍛煉了豐富的情感。它更讓知道了讀書的力量，讀好書的力量。最近，讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠的第十一位教師》特別讓感動，在一個偏遠的小山村里有一所小學，因為各方面條件級差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請了一位等待畢業(yè)的女大學生來代一段時間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個月很快就要結(jié)束了，女大學生的分配通知來了。老師要走了，在她要離開的瞬間，背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風吹又生-------。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過這位女教師，現(xiàn)在也離開了我們，因為她得了癌癥-----從此，這個學校沒有第十二位教師的說法，無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動了。她留下來，是整個山村都為之改變，她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨。因此，這所學校有了一個不成文的規(guī)定，再也沒有第十二位老師了，永遠都是十一個教師。也不管哪一位老師第一次來到學校，第一天都會聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學校永久流傳。老師雖然永遠地離去，但她永遠活在孩子們心中，她的“根”永遠扎在貧困山區(qū)。
我覺得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學習機會，努力學習，不辜負老師對我們的殷切希望，為我們偉大的祖國更加繁榮和富強而勇攀高峰。
感恩讀后感篇二
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級，有一次上音樂課，全班同學正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認真地學唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了，我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧。”老師溫和地對我說，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮Υ蠹艺f。奇怪，吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在第25個教師節(jié)即將到來之際，我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變。
感恩讀后感篇三
當感恩的心這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在它的字里行間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。書中講述了生活中的點滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講述了一個又一個震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時候，別人幫助了他；而在別人遇到困難時，他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個個發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。
《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時的美味，在這些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當時的困境與他們想吃水果，誤把牙膏當成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對兒時的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美食一樣，香到骨頭里。
雖然這些食品在現(xiàn)在的市場上玲瑯滿目，但無論吃多少，去怎樣細細的品味，也找不到當年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往日家中困難時吃上一小塊茄子的滿足感。
難道是失去了滋味?盡管它美味依舊，可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道，當年的美味已化為記憶了嗎?生活是什么?我們從當年的`貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多?想想兒時的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時的自己才是世界上最富有的人!
是呀，有時困難并不難克服，需要克服的其實是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。
感恩讀后感篇四
今天早晨，qtv—6播出了《學會感恩》節(jié)目，著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?BR> 于丹教授給我們講了一個故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個小男孩，他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我需要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實現(xiàn)了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我需要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，說：“我需要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍然高興的'用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個故事中終于明白了，這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻，不求回報，我們應(yīng)該學會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負擔，少為我操心，要學會當爸爸媽媽的好助手，不做危險的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因為父母掙錢不容易，我們還要好好學習，因為這樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報答他們的恩情。
感恩讀后感篇五
《感恩父母》這本書是我在五月份廣州學習時買的，當時看了幾篇覺得很感人就把它買下來。該書是感恩閱讀系例叢書之一，里面包含感人至深的9個篇章，每個篇章包含7——10個感人的故事。該書是光明日報出版社出版的，讀后令人深受感動。書里呈現(xiàn)給我們的是人間的親情故事，教會我們要學會感恩。因為親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情?？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的'歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。
當我讀起這本書時，我總會想起年少時父母教導我的話：“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長?！蹦菚r，我卻是那么的年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。當我像初生的牛犢在社會上亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，才明白父母的話是如此的寶貴。所以讀了這本書你就會感受到親情的無價，親情的偉大，因此我們要感恩親情。
感恩讀后感篇六
岳飛精忠報國大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風雨飄揚之中，岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報國，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護了祖國，保護了人們。
沒有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛國，把國當成生命。作為一個新時代的小學生，面對在微風中緩緩飄揚的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學習，專心學習，掌握多點的有用的知識，將來把他們結(jié)合到建設(shè)祖國的大計當中，為哺育我們的祖國多做一點貢獻，像岳飛一樣有著愛國愛民之心。
現(xiàn)在回顧過去，我們真是太幸福了。我們有愛我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時候我們會于父母吵架，在背后討厭老師，會煩食物不好吃，會吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來伸手飯來張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風，但是，你在空調(diào)房里休息時，想過古代時期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無父無母，是他們不幸嗎？每天面對無窮無盡的戰(zhàn)爭，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛國之心。他們不會為了能夠得到一些錢財，受壞人指使說祖國的壞話，給祖國的臉上抹黑，使祖國蒙受損失。
也許，我們每天準時并認真的參加升旗儀式是一種愛國的標志。
也許，我們在清明節(jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛國的標志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛國的標志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛國的標志。
也許，我們在公交車上讓一個座位是一種愛國的標志。
記住，我們要發(fā)憤圖強，從小樹立一個遠大志向，為建立富強而又文明的國家而努力！
感恩讀后感篇七
似水流年，你給予了我希望，也成就了我的夢想。繁華迷離，穿透過往，當歲月的洪波奔流呼嘯后，你我的記憶如香醇美酒日久彌香。
《感恩人情》一書中記錄著關(guān)于人世間的感恩的故事，是它教會了我如何做人，如何使生活充滿芳香，使人生更加燦爛。歲月流轉(zhuǎn)，品盡人間情分。生活中多多少少都有幫助過你，他們不求名利，本著“幫助別人，不圖回報”的品性，給予人們生活上、精神上的關(guān)懷，及生命中永久的回味。這些人或許是普通的清潔工，財氣外露的老板、乳氣未干的小毛孩，它們雖不相同，但都曾在你的記深處，留下過一絲溫暖，給予過你一絲動力。在最傷心、最無助之時，他們或許還曾語重心長地教導過你，使你找回你那最開朗，最美麗的一面。
我喜歡《人生不需要太多行李》這一篇，一名因公務(wù)而在全世界奔波的記者，帶著一箱裝著出行必要的東西的行李，及新聞報道的文件上了飛機。在途中遇難一一飛機出了故障，他因需要扔掉了身上所帶的所有行李，在大難臨頭時，他寫了遺書，告訴妻子自己買的保險的存放位置，讓妻子拿保險得來的錢分擔一些生活的壓力，還讓妻子活下去。簡短的遺書一寫完，他便專注投身到“穩(wěn)定飛機上的人的情緒”的工作中去。最后，他竟沒死，奇跡般地活了下來，并且沒受一點兒傷，在醫(yī)院里醒過來后，他又專注地投身到“安撫其他傷亡人員的家屬和安慰病人”的工作中去了。
或許正是因為他對妻子和對他人留下了一份愛，才使他順利渡過此劫吧！人生不需要太多行李，只要帶著親人的愛，并且對他人懷有一份憐憫之心，便可安心上路(旅游或出差)。在這個故事中，我仿佛是那個記者面對人生的考驗，卻也沒有半絲害怕；我也仿佛是那危難中得到幫助的人們，在那時感受著人間最純潔的愛。
學會感恩，是做人之根本，學會感恩，銘記他人給予的幫助、對他人、對社會所做的貢獻。行動起來吧，傳播感恩，品味人情，感懷生靈，讓愛永駐人間！
感恩讀后感篇八
這里面，我最喜歡的一篇故事是“打往天堂的電話”。這篇故事講的'是一個穿紅裙子的小女孩，在報社向老爺爺借助公用電話給她媽媽打電話，她在電話里向她媽媽說了很多很多的話。電話掛了以后，老爺爺習慣性地向電話上瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)電話機上并沒有電話費的顯示記錄。他就告訴小女孩電話根本沒有打通，小女孩告訴老爺爺她的媽媽在四年前就去世了，她打電話就是為了想和媽媽說說話。老爺爺很感動，于是，他讓小女孩每周六下午就可以去打電話，和她的媽媽說說話。
這就是我喜歡這篇故事的原因了，它能我們感受真情、快樂，學會感恩、領(lǐng)悟智慧。
感恩讀后感篇九
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的.諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！
感恩讀后感篇十
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔責任的人。因為他放的可都是犯下大錯的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風暴雨中列隊。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學到了什么是紀律。
弗里茨認為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路。”
災(zāi)難過后，一百零三個重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負弗里茨對他們的信任，因為他們知道如果他們其中有任何一個人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認識到了一個善良、有責任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負他的期望，他們都值得信任，因為他們懂得感恩，有一顆感恩之心。
感恩讀后感篇十一
我讀《學會感恩》這本書，讓我懂得了滴水之恩涌泉報的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣，兇惡與善良，快樂與悲傷。
我們在這個世界里處處享受著恩賜，親人的關(guān)心、師長的教誨、愛人的關(guān)愛、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。
當我們懷有一顆感恩的心時，就會懷有一顆和平的種子。感恩不是簡單的回復，還是人自立、自尊和追求陽光的最高精神境界。
讀完之后，我終于完全懂得了，滴水之恩涌泉報的道理。我們要感恩別人，是因為別人給了我?guī)椭Ｔ谖依щy的時候幫助我們。所以我們要感謝別人。當我們幫助別人的時候，我們不應(yīng)該要求回報。讀了《學會感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧，收獲別樣的人生。
讓我們永遠揣懷一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧，這會讓我們收獲更多。
感恩讀后感篇十二
我來自何方？
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學生，是他們讓我們的價值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個特殊的日子，騰出一些時間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報恩之舉，社會是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學會感恩》的意義所在。
感恩讀后感篇十三
第二個故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就四處去尋找可口的`食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學會感恩，因為是父母創(chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學會感恩，是因為父母交給了我們做人的道理；我們要學會感恩，是因為父母教會我們?nèi)绾螌Υ?，如何看待人生……我想，這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。”“感恩，是一種美德，是一種境界?！薄案卸?，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”除此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。
感恩讀后感篇十四
無聲的感恩曲沒有聲音，沒有美妙的音樂，可是父親坐在第一排的位置看著兒子坐在舞臺上的鋼琴凳時，心中特別溫暖，看著兒子坐在鋼琴凳上的每一個動作，傾聽那無聲的感恩曲。
他在小的時候看到了前來寫生的姑娘，那絢麗的色彩落到了他的心上，他記住了畫夾和顏料，再三要求父親給他買，那時候的他還不知道，他家有多窮，可是他就是喜歡畫夾和顏料，當父親的也無奈，牽出了一頭幾乎是他全家的經(jīng)濟來源的奶羊，并賣了它。
他的專業(yè)是美術(shù)，租了一個簡陋的房間，和他合租的還有另一個學生，那個學生在練琴的`時候，他給那名學生花了很多張速寫。有一次，他終于忍不住了，摸了那鋼琴，當摸到那鋼琴時，他的心跳加速，猶如面對一個暗戀多年的姑娘，他就瘋狂地愛上了鋼琴。
父親聽說他的事后，千里迢迢來到他的學校，給了他一筆錢，里面包著12000元，12000元，對于他家來說簡直是一個天文數(shù)字，父親拍拍他的肩膀，叮囑他要好好練琴，走了。
當他有能力開個人演奏會時，得知了一個不好的消息，父親聽不見了！原來父親賣了房子，去石場工作，有次放炮采石時跑得慢了，聾了。
在他的個人演奏會時，父親坐在最好的位置上，傾聽那無聲的感恩曲，每當他的兒子彈完一首歌，觀眾們都會熱烈鼓掌，包括他的父親。
文章已盡，余音繞梁。在父親無盡的愛的鼓勵下，孩子終于站到了舞臺的中央，演奏著人生的精彩，演奏著人生無常的喜怒哀樂。一首無聲的感恩曲，道不盡孩子心中千般感嘆，訴不盡父親胸中的萬種柔情。
當初父親為他買了畫家和鋼琴，賣掉了一輩子賴以遮風擋雨的房子，住進了亂石搭的窩棚，為了兒子，父親什么都愿意為兒子做，都說父愛如山，就算是上刀山下火海，父親也在所不辭，這一切的一切，都是為了兒子的夢想，兒子的前程?，F(xiàn)在他有事業(yè)了，不辜負父親對他的愛，讓父親坐在最好的位置看著他演奏，其實那架鋼琴早已經(jīng)壞掉了，他企圖修好它，可是都功虧一簣。
其實有沒有聲音，對他的父親來說都是一樣的。他父親在意的，是他彈琴的樣子而已。
在他每次彈琴的時候都會跟聽眾們說：“這首曲子，獻給我的父親，我要用父親送我的鋼琴，為他彈奏一首感恩曲?！?BR> 劇場內(nèi)的每一位聽眾都在靜靜地聆聽那首無聲的感恩曲，然后鼓掌。
無聲的感恩曲之所以會有那么多人聽，不是因為那美妙的旋律，而是彈奏者眼中閃光的淚珠與那濃濃愛意。
感恩讀后感篇十五
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的'水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。
安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當我因為圖畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時，是老師鼓勵我，指導我；當我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變。
老師們，我在這兒對你們說：“老師，你們辛苦了！”
感恩讀后感篇十六
主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢寐以求的一個收音機，就抽了自己500毫升血液才換來收音機給孩子；母女倆在滑雪時遇到了雪崩，因為她們穿的是和雪一樣白的羽絨服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動脈，給雪地留下一條長長的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學校要開除一個農(nóng)村學生，他的父親不惜給處長跪下把這個農(nóng)村學生留下來等等感人至深的97個篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ?！這本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護魚卵，至死時還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報了多少，父母為我們做事都是“免費”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻。
《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
感恩讀后感篇十七
感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復博友的點評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
感恩讀后感篇一
書給了知識，同時又鍛煉了豐富的情感。它更讓知道了讀書的力量，讀好書的力量。最近，讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠的第十一位教師》特別讓感動，在一個偏遠的小山村里有一所小學，因為各方面條件級差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請了一位等待畢業(yè)的女大學生來代一段時間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個月很快就要結(jié)束了，女大學生的分配通知來了。老師要走了，在她要離開的瞬間，背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風吹又生-------。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過這位女教師，現(xiàn)在也離開了我們，因為她得了癌癥-----從此，這個學校沒有第十二位教師的說法，無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動了。她留下來，是整個山村都為之改變，她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨。因此，這所學校有了一個不成文的規(guī)定，再也沒有第十二位老師了，永遠都是十一個教師。也不管哪一位老師第一次來到學校，第一天都會聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學校永久流傳。老師雖然永遠地離去，但她永遠活在孩子們心中，她的“根”永遠扎在貧困山區(qū)。
我覺得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學習機會，努力學習，不辜負老師對我們的殷切希望，為我們偉大的祖國更加繁榮和富強而勇攀高峰。
感恩讀后感篇二
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級，有一次上音樂課，全班同學正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認真地學唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了，我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧。”老師溫和地對我說，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮Υ蠹艺f。奇怪，吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在第25個教師節(jié)即將到來之際，我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變。
感恩讀后感篇三
當感恩的心這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在它的字里行間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。書中講述了生活中的點滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講述了一個又一個震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時候，別人幫助了他；而在別人遇到困難時，他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個個發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。
《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時的美味，在這些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當時的困境與他們想吃水果，誤把牙膏當成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對兒時的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美食一樣，香到骨頭里。
雖然這些食品在現(xiàn)在的市場上玲瑯滿目，但無論吃多少，去怎樣細細的品味，也找不到當年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往日家中困難時吃上一小塊茄子的滿足感。
難道是失去了滋味?盡管它美味依舊，可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道，當年的美味已化為記憶了嗎?生活是什么?我們從當年的`貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多?想想兒時的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時的自己才是世界上最富有的人!
是呀，有時困難并不難克服，需要克服的其實是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。
感恩讀后感篇四
今天早晨，qtv—6播出了《學會感恩》節(jié)目，著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?BR> 于丹教授給我們講了一個故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個小男孩，他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我需要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實現(xiàn)了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我需要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，說：“我需要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍然高興的'用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個故事中終于明白了，這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻，不求回報，我們應(yīng)該學會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負擔，少為我操心，要學會當爸爸媽媽的好助手，不做危險的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因為父母掙錢不容易，我們還要好好學習，因為這樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報答他們的恩情。
感恩讀后感篇五
《感恩父母》這本書是我在五月份廣州學習時買的，當時看了幾篇覺得很感人就把它買下來。該書是感恩閱讀系例叢書之一，里面包含感人至深的9個篇章，每個篇章包含7——10個感人的故事。該書是光明日報出版社出版的，讀后令人深受感動。書里呈現(xiàn)給我們的是人間的親情故事，教會我們要學會感恩。因為親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情?？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的'歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。
當我讀起這本書時，我總會想起年少時父母教導我的話：“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長?！蹦菚r，我卻是那么的年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。當我像初生的牛犢在社會上亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，才明白父母的話是如此的寶貴。所以讀了這本書你就會感受到親情的無價，親情的偉大，因此我們要感恩親情。
感恩讀后感篇六
岳飛精忠報國大家都不陌生，在南宋的政權(quán)處在風雨飄揚之中，岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報國，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛保護了祖國，保護了人們。
沒有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今天明天？
古代英雄如此愛國，把國當成生命。作為一個新時代的小學生，面對在微風中緩緩飄揚的五星紅旗，我們應(yīng)該怎么做呢？我們不可能像岳飛一樣帶隊奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒有能力像鄒容一樣廢寢忘食的寫《革命軍》這本“雷霆之聲”！這是不現(xiàn)實的。
我們現(xiàn)在做的本職工作就是學習，專心學習，掌握多點的有用的知識，將來把他們結(jié)合到建設(shè)祖國的大計當中，為哺育我們的祖國多做一點貢獻，像岳飛一樣有著愛國愛民之心。
現(xiàn)在回顧過去，我們真是太幸福了。我們有愛我們疼我們的'親人朋友，我們有循循善誘的老師長輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時候我們會于父母吵架，在背后討厭老師，會煩食物不好吃，會吵衣服不夠漂亮。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來伸手飯來張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風，但是，你在空調(diào)房里休息時，想過古代時期的孩子嗎？他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無父無母，是他們不幸嗎？每天面對無窮無盡的戰(zhàn)爭，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛國之心。他們不會為了能夠得到一些錢財，受壞人指使說祖國的壞話，給祖國的臉上抹黑，使祖國蒙受損失。
也許，我們每天準時并認真的參加升旗儀式是一種愛國的標志。
也許，我們在清明節(jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛國的標志。
也許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛國的標志。
也許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛國的標志。
也許，我們在公交車上讓一個座位是一種愛國的標志。
記住，我們要發(fā)憤圖強，從小樹立一個遠大志向，為建立富強而又文明的國家而努力！
感恩讀后感篇七
似水流年，你給予了我希望，也成就了我的夢想。繁華迷離，穿透過往，當歲月的洪波奔流呼嘯后，你我的記憶如香醇美酒日久彌香。
《感恩人情》一書中記錄著關(guān)于人世間的感恩的故事，是它教會了我如何做人，如何使生活充滿芳香，使人生更加燦爛。歲月流轉(zhuǎn)，品盡人間情分。生活中多多少少都有幫助過你，他們不求名利，本著“幫助別人，不圖回報”的品性，給予人們生活上、精神上的關(guān)懷，及生命中永久的回味。這些人或許是普通的清潔工，財氣外露的老板、乳氣未干的小毛孩，它們雖不相同，但都曾在你的記深處，留下過一絲溫暖，給予過你一絲動力。在最傷心、最無助之時，他們或許還曾語重心長地教導過你，使你找回你那最開朗，最美麗的一面。
我喜歡《人生不需要太多行李》這一篇，一名因公務(wù)而在全世界奔波的記者，帶著一箱裝著出行必要的東西的行李，及新聞報道的文件上了飛機。在途中遇難一一飛機出了故障，他因需要扔掉了身上所帶的所有行李，在大難臨頭時，他寫了遺書，告訴妻子自己買的保險的存放位置，讓妻子拿保險得來的錢分擔一些生活的壓力，還讓妻子活下去。簡短的遺書一寫完，他便專注投身到“穩(wěn)定飛機上的人的情緒”的工作中去。最后，他竟沒死，奇跡般地活了下來，并且沒受一點兒傷，在醫(yī)院里醒過來后，他又專注地投身到“安撫其他傷亡人員的家屬和安慰病人”的工作中去了。
或許正是因為他對妻子和對他人留下了一份愛，才使他順利渡過此劫吧！人生不需要太多行李，只要帶著親人的愛，并且對他人懷有一份憐憫之心，便可安心上路(旅游或出差)。在這個故事中，我仿佛是那個記者面對人生的考驗，卻也沒有半絲害怕；我也仿佛是那危難中得到幫助的人們，在那時感受著人間最純潔的愛。
學會感恩，是做人之根本，學會感恩，銘記他人給予的幫助、對他人、對社會所做的貢獻。行動起來吧，傳播感恩，品味人情，感懷生靈，讓愛永駐人間！
感恩讀后感篇八
這里面，我最喜歡的一篇故事是“打往天堂的電話”。這篇故事講的'是一個穿紅裙子的小女孩，在報社向老爺爺借助公用電話給她媽媽打電話，她在電話里向她媽媽說了很多很多的話。電話掛了以后，老爺爺習慣性地向電話上瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)電話機上并沒有電話費的顯示記錄。他就告訴小女孩電話根本沒有打通，小女孩告訴老爺爺她的媽媽在四年前就去世了，她打電話就是為了想和媽媽說說話。老爺爺很感動，于是，他讓小女孩每周六下午就可以去打電話，和她的媽媽說說話。
這就是我喜歡這篇故事的原因了，它能我們感受真情、快樂，學會感恩、領(lǐng)悟智慧。
感恩讀后感篇九
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的.諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！
感恩讀后感篇十
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔責任的人。因為他放的可都是犯下大錯的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風暴雨中列隊。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學到了什么是紀律。
弗里茨認為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路。”
災(zāi)難過后，一百零三個重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負弗里茨對他們的信任，因為他們知道如果他們其中有任何一個人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認識到了一個善良、有責任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負他的期望，他們都值得信任，因為他們懂得感恩，有一顆感恩之心。
感恩讀后感篇十一
我讀《學會感恩》這本書，讓我懂得了滴水之恩涌泉報的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣，兇惡與善良，快樂與悲傷。
我們在這個世界里處處享受著恩賜，親人的關(guān)心、師長的教誨、愛人的關(guān)愛、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。
當我們懷有一顆感恩的心時，就會懷有一顆和平的種子。感恩不是簡單的回復，還是人自立、自尊和追求陽光的最高精神境界。
讀完之后，我終于完全懂得了，滴水之恩涌泉報的道理。我們要感恩別人，是因為別人給了我?guī)椭Ｔ谖依щy的時候幫助我們。所以我們要感謝別人。當我們幫助別人的時候，我們不應(yīng)該要求回報。讀了《學會感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧，收獲別樣的人生。
讓我們永遠揣懷一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧，這會讓我們收獲更多。
感恩讀后感篇十二
我來自何方？
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學生，是他們讓我們的價值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個特殊的日子，騰出一些時間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報恩之舉，社會是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學會感恩》的意義所在。
感恩讀后感篇十三
第二個故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就四處去尋找可口的`食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學會感恩，因為是父母創(chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學會感恩，是因為父母交給了我們做人的道理；我們要學會感恩，是因為父母教會我們?nèi)绾螌Υ?，如何看待人生……我想，這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。”“感恩，是一種美德，是一種境界?！薄案卸?，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”除此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。
感恩讀后感篇十四
無聲的感恩曲沒有聲音，沒有美妙的音樂，可是父親坐在第一排的位置看著兒子坐在舞臺上的鋼琴凳時，心中特別溫暖，看著兒子坐在鋼琴凳上的每一個動作，傾聽那無聲的感恩曲。
他在小的時候看到了前來寫生的姑娘，那絢麗的色彩落到了他的心上，他記住了畫夾和顏料，再三要求父親給他買，那時候的他還不知道，他家有多窮，可是他就是喜歡畫夾和顏料，當父親的也無奈，牽出了一頭幾乎是他全家的經(jīng)濟來源的奶羊，并賣了它。
他的專業(yè)是美術(shù)，租了一個簡陋的房間，和他合租的還有另一個學生，那個學生在練琴的`時候，他給那名學生花了很多張速寫。有一次，他終于忍不住了，摸了那鋼琴，當摸到那鋼琴時，他的心跳加速，猶如面對一個暗戀多年的姑娘，他就瘋狂地愛上了鋼琴。
父親聽說他的事后，千里迢迢來到他的學校，給了他一筆錢，里面包著12000元，12000元，對于他家來說簡直是一個天文數(shù)字，父親拍拍他的肩膀，叮囑他要好好練琴，走了。
當他有能力開個人演奏會時，得知了一個不好的消息，父親聽不見了！原來父親賣了房子，去石場工作，有次放炮采石時跑得慢了，聾了。
在他的個人演奏會時，父親坐在最好的位置上，傾聽那無聲的感恩曲，每當他的兒子彈完一首歌，觀眾們都會熱烈鼓掌，包括他的父親。
文章已盡，余音繞梁。在父親無盡的愛的鼓勵下，孩子終于站到了舞臺的中央，演奏著人生的精彩，演奏著人生無常的喜怒哀樂。一首無聲的感恩曲，道不盡孩子心中千般感嘆，訴不盡父親胸中的萬種柔情。
當初父親為他買了畫家和鋼琴，賣掉了一輩子賴以遮風擋雨的房子，住進了亂石搭的窩棚，為了兒子，父親什么都愿意為兒子做，都說父愛如山，就算是上刀山下火海，父親也在所不辭，這一切的一切，都是為了兒子的夢想，兒子的前程?，F(xiàn)在他有事業(yè)了，不辜負父親對他的愛，讓父親坐在最好的位置看著他演奏，其實那架鋼琴早已經(jīng)壞掉了，他企圖修好它，可是都功虧一簣。
其實有沒有聲音，對他的父親來說都是一樣的。他父親在意的，是他彈琴的樣子而已。
在他每次彈琴的時候都會跟聽眾們說：“這首曲子，獻給我的父親，我要用父親送我的鋼琴，為他彈奏一首感恩曲?！?BR> 劇場內(nèi)的每一位聽眾都在靜靜地聆聽那首無聲的感恩曲，然后鼓掌。
無聲的感恩曲之所以會有那么多人聽，不是因為那美妙的旋律，而是彈奏者眼中閃光的淚珠與那濃濃愛意。
感恩讀后感篇十五
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的'水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。
安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當我因為圖畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時，是老師鼓勵我，指導我；當我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變。
老師們，我在這兒對你們說：“老師，你們辛苦了！”
感恩讀后感篇十六
主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢寐以求的一個收音機，就抽了自己500毫升血液才換來收音機給孩子；母女倆在滑雪時遇到了雪崩，因為她們穿的是和雪一樣白的羽絨服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動脈，給雪地留下一條長長的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學校要開除一個農(nóng)村學生，他的父親不惜給處長跪下把這個農(nóng)村學生留下來等等感人至深的97個篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ?！這本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護魚卵，至死時還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報了多少，父母為我們做事都是“免費”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻。
《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
感恩讀后感篇十七
感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復博友的點評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！