制定方案需要考慮整體性和系統(tǒng)性，充分考慮各個(gè)方面的需求和利益。制定方案時(shí)，要注重創(chuàng)新和突破，尋找新的解決方案和方法。方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，它需要一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。要寫一份較為完美的方案，我們需要充分了解問題和目標(biāo)，并遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的原則進(jìn)行編寫。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級游考方案篇一
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。
教室。
學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。
1、首先，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。
主持人：同學(xué)們，你們幫他出出主意，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門，為什么呢。（學(xué)生發(fā)表意見）。
第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強(qiáng)，我連小孩也騙不了了。
主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方。
2、請第二組為我們表演。
甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。（做插電動(dòng)作）哎呀不好，我被電住了！做趴下的動(dòng)作。
乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么？睡著了？哎呀，他被電住了。我來拉他，?。。ㄗ鲃?dòng)作）我也連電了。
主持人：同學(xué)們，學(xué)生甲的做法對嗎，學(xué)生乙的做法呢？我們接著向下看。
學(xué)生丙：（進(jìn)屋）不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。（作動(dòng)作）撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來救命啊。
3、主持人：請看第三組的表演（四人一人一句）。
一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：
紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。
二、斑馬線，在路口，行人過街上面走；
見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。
三、橫過公路莫慌張，留心左右細(xì)張望；
先看左方后看右，確保安全再通行。
四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧；
玩球類，做游戲，千萬別占車行道。
五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡；
拋物擊車無道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。
六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠；
頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫忘記；
一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去。
八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回；
交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。
學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧！
其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。
學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。
主持：同學(xué)們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5、主持人：通過同學(xué)們的表演，關(guān)于安全知識你有哪些收獲？
6、現(xiàn)在請我們的老師講話。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。
小學(xué)二年級游考方案篇二
活動(dòng)意圖：
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動(dòng)，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也可以多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)孩子成長的快樂。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日(星期日)上午活動(dòng)地點(diǎn)：
灌陽縣米珠山活動(dòng)內(nèi)容：
假日親子登山活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。
2.準(zhǔn)備好幼兒家長簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3.事先了解路線和周邊環(huán)境。
4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5.開班會(huì)，明確分工。
活動(dòng)流程：
8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。
8:25～9:00自駕車到達(dá)米珠山村委籃球場。
9:00～9：20由班主任老師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
9:20～9:30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操。
9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍集體照，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長參與此次活動(dòng)。提醒家長幼兒注意返回途中安全。
12:00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng)，家長可以自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi)，家長可自由安排。
友情提示：
1.著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。
2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)。對幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4.登山時(shí)一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
5.登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自己爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。
6.要聽老師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。
7.注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8.如果下雨，改期進(jìn)行。
1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2、家長為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請個(gè)位家長注意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
4、去時(shí)請自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。
5、家長達(dá)到目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開;6、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。
7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。
8、因?yàn)槭亲择{游，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。
9、幫助幼兒選擇有營養(yǎng)、健康的食物，(如：水果沙拉.餅干等)并幫助幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。
10、請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具(勺子、牙簽)。
11、男家長禁止在活動(dòng)中吸煙。
小學(xué)二年級游考方案篇三
1、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的`能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
動(dòng)作要舒展，挺拔。
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
一、課堂常規(guī)。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)。
4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
二、左(右)轉(zhuǎn)彎走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
三、游戲：雙人倒走。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
四、結(jié)課。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。
小學(xué)二年級游考方案篇四
1、通過各種姿勢起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢。
2、發(fā)展學(xué)生靈敏、速度和奔跑能力。提高學(xué)生對游戲的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。
反應(yīng)靈敏，啟動(dòng)快。
迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)到快速起動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
一、課堂常規(guī)。
集合站隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、隊(duì)列隊(duì)形。
2、模仿動(dòng)物的走跑：
小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑。
三、自然站立式起跑。
1、教師示范。
2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，互登地兩臂用力擺動(dòng)。
3、分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。
四、各種姿勢起動(dòng)的跑：
采用正對、背對、側(cè)對跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。
1、教師示范、講解各種姿勢。
2、組織學(xué)生練習(xí)：正對的站立跑、坐著后起立跑等。
3、對學(xué)生的起跑進(jìn)行簡要評價(jià)。
4、組織學(xué)生用的起跑姿勢。
五、小結(jié)講評，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別。
小學(xué)二年級游考方案篇五
一.指導(dǎo)思想：
二.活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學(xué)生及家長。
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：五年級一班教室
六..親子活動(dòng)內(nèi)容
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)
2.活動(dòng)的節(jié)目
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話
4.家長代表講話
七.班主任小結(jié)
小學(xué)二年級游考方案篇六
教學(xué)目標(biāo)：俗話說的好禍從口入病從口出，身為二年級的小豆包難免會(huì)因?yàn)樽月尚圆粡?qiáng)，導(dǎo)致吃完飯之后不進(jìn)行刷牙漱口，從而危及到自身的健康安全。通過刷牙知識的講解，可以督促孩子們在愛護(hù)牙齒的問題上，引起重視和關(guān)注。
教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)牙齒的模型，一支牙膏以及一個(gè)牙刷。然后將玻璃杯當(dāng)中倒?jié)M溫開水，有利于孩子們更直觀的認(rèn)識到刷牙水溫應(yīng)該掌握的溫度，對于牙齒的保護(hù)是有所幫助的。
教學(xué)過程：
1、老師可以提供一些蛀牙的圖片，讓孩子們認(rèn)識到如果自己不刷牙，也會(huì)在牙齒內(nèi)壁形成蟲牙，影響自身的美觀和健康成長。
2、然后老師將牙齒的模型拿出來，教導(dǎo)孩子們?nèi)邕M(jìn)行刷牙，刷牙期間牙膏的數(shù)量不宜過多，只要保證足夠牙齒使用就可以了，避免形成的泡沫太多不利于牙齒的正常保護(hù)。
3、用溫開水刷牙不僅不會(huì)刺激到牙齦的部分，而且在去除污漬的效果上會(huì)起到顯著的功效，所以此時(shí)老師能夠拿一杯溫開水讓每一位孩子進(jìn)行輪流的觸摸，更直觀的掌握好水的溫度，對于日后的刷牙在水溫的調(diào)節(jié)上帶來方便。
4、最后老師要督促學(xué)生們，每天早中晚在吃完飯之后都要進(jìn)行刷牙，這是一種愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，希望同學(xué)們可以遵守和選擇。
結(jié)束：通過刷牙的健康教育課程的講解，可以讓學(xué)生們在潛意識當(dāng)中培養(yǎng)出刷牙的好習(xí)慣，這對于日后的牙齒清潔處理有很大的幫助。
“二期課改”中提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，而且更要體現(xiàn)在對教學(xué)的內(nèi)容安排上，給學(xué)生提供的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、方法要使學(xué)生意識得到的張揚(yáng)，本課的教學(xué)內(nèi)容是按照二年級的學(xué)生的身心特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的。在教學(xué)中要求學(xué)生積極參與，通過教師引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋積極的動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)能力和活動(dòng)興趣，在快樂的活動(dòng)中學(xué)到知識。
二、相關(guān)分析。
1、內(nèi)容的分析。
本節(jié)課的內(nèi)容是走：創(chuàng)建幾何圖形和投擲小沙包這兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容，走是體育運(yùn)動(dòng)中最簡單最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，正確的走路姿勢能提高自信心，小學(xué)生正處于長身體階段，這一節(jié)段他們身體的可塑性是很強(qiáng)的。加強(qiáng)正確姿勢的要求能有效的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。擲小沙包運(yùn)動(dòng)對于小學(xué)生來說是他們喜歡的項(xiàng)目，小學(xué)生都是好動(dòng)的對什么都是好奇的通過個(gè)種沙包的游戲培養(yǎng)他們互相之間的合作、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)向上的精神。使他們在游戲中學(xué)到知識。
2、學(xué)生情況分析。
本課授課對象是二年級(1)，該班的學(xué)生活潑好動(dòng)、善于表現(xiàn)、思維敏捷、好奇新強(qiáng)，根據(jù)這一情況我把走的創(chuàng)設(shè)幾何圖形活動(dòng)前，設(shè)計(jì)了一個(gè)小模特走秀配合上音樂，給枯燥的走增添的活力，我運(yùn)用小足球式的黑白兩種小沙包進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，通過新奇的器材提高學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過創(chuàng)想走幾何圖形不僅培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)的能力而且還提高學(xué)生的動(dòng)腦思維的能力。
2、學(xué)習(xí)快速揮臂擲小沙包來，激發(fā)學(xué)生投得更快更遠(yuǎn)的欲望。
3、在愉快的學(xué)習(xí)中，互相合作、互相幫助、克服困難、勇往直前的意志品質(zhì)。
三、教學(xué)的過程。
我一上課就給學(xué)生們設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念并沒有直接告訴學(xué)生我們這節(jié)的內(nèi)容，然后以優(yōu)美的音樂進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊熱身活動(dòng)“拳操”，在一陣歡快的拳操結(jié)束后，進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊走，“小朋友咱們是不是在數(shù)學(xué)上學(xué)了三角行、正方行、圓形、長方形，以前我們是用手來畫的圖形現(xiàn)在我們走成這些圖形可以嗎?”分成小組進(jìn)行創(chuàng)想圍繞標(biāo)志物能走出什么圖形，進(jìn)行嘗試，最后小組展示。
我把枯燥的走配上了音樂，使學(xué)生在音樂的配合下進(jìn)行走幾何圖形并不感覺到枯燥。教師提醒動(dòng)作要領(lǐng)，表揚(yáng)個(gè)別的學(xué)生做的不錯(cuò)、很好、挺棒的，每一個(gè)學(xué)生都希望老師的表揚(yáng)進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來進(jìn)行我們的第二個(gè)小環(huán)節(jié)“精靈的小鬼”，教師發(fā)口令、打手勢，進(jìn)行走、跑、停等練習(xí)。在走與跑的游戲的形式中提高學(xué)生的反應(yīng)及協(xié)調(diào)能力。第三個(gè)版塊就是我們擲小沙包，我通過游戲的打腳尖，讓學(xué)生對小球產(chǎn)生興趣，接下來就是我們投小沙包，先是徒手進(jìn)行動(dòng)作模仿，然后就是分組進(jìn)行投擲，學(xué)生討論、互相幫助投沙包，最后進(jìn)行投擲比賽，同學(xué)中選出我們班的投擲冠軍、亞軍、季軍。最后一個(gè)版塊我設(shè)計(jì)了健身秧歌，讓同學(xué)們在愉快的舞蹈中結(jié)束，最后讓學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言一節(jié)課來學(xué)到的知識。
四、結(jié)束語。
在整課堂中教師通過個(gè)種游戲的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的技能，并在練習(xí)過程中嘗試創(chuàng)新、合作，體驗(yàn)成功樂趣。
本課是我對二期課改新理念的一種理解與體現(xiàn)，通過教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，教學(xué)工作不盡是是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。教師要上好一節(jié)課既要遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，又要進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)構(gòu)思，以次充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，以限度的提高教學(xué)效益。
小學(xué)二年級游考方案篇七
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌?。
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒體教室。
一、引入。
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)?！径昙壐卸鹘逃黝}班會(huì)教案】二年級感恩教育主題班會(huì)教案。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、感恩父母。
（一）、感受父母的愛。
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……。
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
小學(xué)二年級游考方案篇八
1.有重點(diǎn)的觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。
2.創(chuàng)作一副以蜻蜓為主體的作品。
1.能否有重點(diǎn)的觀察蜻蜓。
2.能否將觀察到的蜻蜓特征表現(xiàn)在自己的作品中。
3.是否能夠運(yùn)用與眾不同的表現(xiàn)方法。
(1)實(shí)物投影儀、教室準(zhǔn)備蜻蜓標(biāo)本，圖片，有關(guān)作品。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆、剪刀、膠水等工具。
10月20日。
通過實(shí)物投影觀察蜻蜓標(biāo)本。城市里的學(xué)生對于蜻蜓的記憶往往是模糊的、概念化的，農(nóng)村的孩子雖然常看到蜻蜓但仔細(xì)觀察的不多。因此，通過不同的手段讓學(xué)生仔細(xì)的觀察顯得非常重要。蜻蜓的色彩、姿態(tài)、樣子，玲瓏剔透的翅膀，都能引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
描述蜻蜓的外形特點(diǎn)，說說這些特點(diǎn)與它的生活習(xí)性有什么關(guān)系，在交流中，了解對稱對飛翔的重要性。
欣賞書上繪畫蜻蜓的作業(yè)，談?wù)勀男┊嫷木?xì)、寫實(shí)、哪些寫意但又抓住了蜻蜓的特點(diǎn)。說說自己喜歡哪種畫法。
談?wù)勛约赫J(rèn)為繪畫的蜻蜓周圍可以添加哪些背景。
運(yùn)用線條來描繪蜻蜓的身體和翅膀的細(xì)部。
以組為單位將畫好的蜻蜓剪下來，貼到一張大紙上，共同添畫背景。
10月21日——10月24日。
出示折紙的蜻蜓，引起學(xué)生興趣。
每一組發(fā)兩只折好的蜻蜓請學(xué)生們拆拆看，自己研究一下該怎樣折，同以前學(xué)過的“千紙鶴”的折法有哪些相同和不同之處。
學(xué)生起來交流自己研究的折法。
學(xué)生隨老師的演示學(xué)折蜻蜓。
教師在教師的展板上布置一朵油菜卡紙畫好的荷花，制作一只立體的蜻蜓停在上面。蜻蜓翅膀上花紋用彩色筆描述出來。告訴大家這只蜻蜓希望有更多的朋友來陪她玩，鼓勵(lì)學(xué)生制作各種不同的蜻蜓鐵道展板上。
蜻蜓可以用對折剪，再裝飾的方法。鼓勵(lì)學(xué)生制作與眾不同的樣式。
提醒孩子選擇制作蜻蜓，需要強(qiáng)調(diào)它的翅膀的對稱性。給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間思考，并完成作業(yè)。
用學(xué)生們的紙折蜻蜓布置展板，鼓勵(lì)做得快的學(xué)生再制作蓮蓬和蝌蚪，充實(shí)池塘中的景色。最后教師為展板題詞：荷塘秋色。師生共同體會(huì)創(chuàng)造的快樂。
小學(xué)二年級游考方案篇九
1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的`良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)。
1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。
2、廣播操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：
同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。
基本部分。
一、隊(duì)列：
原地的轉(zhuǎn)法：
重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體；
難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。
組織：
同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。
1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。
3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。
1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)。
基本部分。
一、復(fù)習(xí)：
（廣播操）。
第八套廣播操（全套）。
重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。
難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，優(yōu)美大方，精神飽滿。
組織：
4、找學(xué)生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致。
1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
小學(xué)二年級游考方案篇十
學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合。
學(xué)習(xí)時(shí)間：第一周。
學(xué)習(xí)步驟：
教師活動(dòng)：
1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。
2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、向右看齊。
3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。
4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。
5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺展示動(dòng)作，并點(diǎn)評。
6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。
2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。
3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。
5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。
6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。
組織：
oooooooooooo。
oooooooooooo。
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教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
3、再次分組練習(xí)。
學(xué)會(huì)活動(dòng)：
1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。
2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價(jià)。
3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。
組織：散點(diǎn)。
教師活動(dòng)：
1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。
2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。
3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。
5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的`小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。
學(xué)生活動(dòng)：
1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。
2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。
3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)。
教師活動(dòng)：
1、對課堂進(jìn)行整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。
2、師生互動(dòng)評價(jià)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、記住老師的要求。
2、師生互動(dòng)評價(jià)。
組織：四列橫隊(duì)。
oooooooooooo。
oooooooooooo。
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小學(xué)二年級游考方案篇十一
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
小學(xué)二年級游考方案篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲。
學(xué)習(xí)步驟：
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織：四列橫隊(duì)、分組游戲。
重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。
教師活動(dòng)：
1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的.起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。
組織：分組游戲。
三、延伸拓展、展示才能。
教師活動(dòng)：
1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織：活動(dòng)隊(duì)列如圖：
地器材：籃球一個(gè)。
小學(xué)二年級游考方案篇十三
1、體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)。
2、柔韌性練習(xí)(壓肩)。
1、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的.協(xié)調(diào)性。
2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)1—2報(bào)數(shù)。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)。
(一)體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)。
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。
2、象形游戲，放松。
3、小結(jié)。
小學(xué)二年級游考方案篇十四
1、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的`正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
動(dòng)作要舒展，挺拔。
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)。
4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。
小學(xué)二年級游考方案篇十五
參加人員：二年級全體學(xué)生。
主持人:廖元彬趙儉英。
班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》。
三、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。
四、班主任講話：
無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我又勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落，我依然會(huì)珍惜。
班會(huì)效果：
這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
小學(xué)二年級游考方案篇十六
1、通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識紅領(lǐng)巾。
2、增強(qiáng)學(xué)生對黨的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
3、激發(fā)學(xué)生要愛黨愛國愛校的熱情，引導(dǎo)學(xué)生們在歌頌黨和學(xué)校的活動(dòng)中受到教育、長才干，促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、指導(dǎo)學(xué)生說說小英雄的故事。
2、學(xué)唱有關(guān)歌曲。
3、培訓(xùn)好故事員和活動(dòng)主持人。
三、活動(dòng)過程。
(欣賞歌曲《少年少年祖國的春天》)。
1、甲乙主持人宣布活動(dòng)進(jìn)行。
主持人(合)：少年少年祖國的春天，正像歌詞中說的那樣，我們是祖國的春天，我們是祖國的花朵，我們和祖國一起茁壯成長!同學(xué)們，大家好!二(3)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾，飄起來》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：(周海悅)：今天，我們還專門請來了特邀輔導(dǎo)員來參加我們的活動(dòng)，大家鼓掌歡迎。
搶答：紅領(lǐng)巾!
甲：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么?
搶答：隊(duì)旗!
乙：隊(duì)會(huì)開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么?
搶答：隊(duì)歌!
甲：請聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：聽，這就是我們少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌，輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
全班齊答：呼號!(全體齊坐下)。
甲：同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾嗎?還是讓我來告訴大家吧，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
乙：今天，我們的黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
甲：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的，是中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗換來的，我們的幸福生活來的多么不容易啊。
乙：是啊，7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨92周年生辰，這是一個(gè)令人驕傲的日子。
甲：歷史的車輪滾滾向前，已近過去了，那苦難的歲月早已不在，可留在我們耳畔的還有那經(jīng)久不息的贊歌。
6、歌曲聯(lián)唱。
乙：讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧!請聽合唱《紅星閃閃》。
甲：接下來，請聽小組聯(lián)唱。首先請聽第一小組給我們帶來的歌曲《七色光》、第二小組《賣報(bào)歌》、第三小組《茉莉花》、第四小組《我向黨來唱支歌》。
乙：中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)盛、民族的興旺而前赴后繼，奮斗不惜，他們的故事可歌可泣。
7、講講英雄的故事。
甲：同學(xué)們，你們一定知道很多英雄的故事吧!接下來，我們都來說說英雄的故事。
乙：他們本應(yīng)擁有美好的童年，但未了革命事業(yè)他們卻做出了犧牲，像這樣的小英雄值得我們稱贊。：請聽陳曄給我們帶來的劉胡蘭的故事。
甲：是啊，在紅領(lǐng)巾的精神鼓舞下，象劉胡蘭這樣的少年英雄有千千萬萬，他們在戰(zhàn)爭時(shí)期，不怕困難，不怕犧牲，為了新中國的誕生，為了全人類的幸福，和敵人展開頑強(qiáng)的斗爭。
乙：接下來，請聽俞思琪、王思瑜給我們帶來的故事《我的弟弟小蘿卜頭》、《小英雄雨來——夜送雞毛信》。
甲：為了祖國和人民的解放事業(yè)，無數(shù)的熱血志士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象，永遠(yuǎn)活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲，機(jī)智勇敢的精神值得我們好好學(xué)習(xí)，好好發(fā)揚(yáng)。
甲：為解放而獻(xiàn)出生命的英雄們太多太多了。就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧!(指名回答)。
乙：此時(shí)此刻，我相信大家和我一樣熱血沸騰，思緒萬千，仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學(xué)們，你們想不想對革命先烈們說句心里話。
8、詩歌朗誦《請英烈們放心》。
乙：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
甲：同學(xué)們，在幸福的今天，我們不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記這些英雄，也不應(yīng)該忘記先輩們給我們留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
甲、乙：同學(xué)們，讓我們一起舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。(全班起立，高舉右拳)：牢記歷史，領(lǐng)巾向黨。奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!
甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請?zhí)匮o導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
甲、乙：讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)。(歌曲《我向黨來唱支歌》)。
小學(xué)二年級游考方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對待，不急躁，不慌張。
二、活動(dòng)人員：
二(1)班全體師生。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
小品、舞蹈。
三、活動(dòng)過程：
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。
(女)：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男)：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。師：同學(xué)們，你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作)。
主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。
主持人(女)：同學(xué)們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。
主持人(男)：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?
(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，下了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女)：接了，是我媽媽打來的電話。
主持人(男)：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。
(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。[短?。耗吧伺c你說話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。
同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識搶答題吧!
1、《中華人民共和國法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律。2、過馬路應(yīng)走。3、紅燈，綠燈。4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出。5、手濕時(shí)動(dòng)電器開關(guān)。6、火警電話號碼是。7、匪警電話號碼是。8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找。9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人。
主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。
小學(xué)二年級游考方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，我決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次班隊(duì)會(huì);并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長參加，體現(xiàn)大家對少年兒童的關(guān)懷。
二、隊(duì)會(huì)主題：幸福的節(jié)日，難忘的童年。
三、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、隊(duì)會(huì)形式：校園盛會(huì)。
五、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六、隊(duì)會(huì)過程：
(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(duì)。
(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：
1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)。
2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)。
3.宣布開會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)??今天和我們一起歡度節(jié)日的有：??等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了??做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!
(三)程序。
1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)。
2.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)。
3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。
4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)。
5.大會(huì)發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言。(略)。
(1)(小主持人男)：下面由，少先隊(duì)員代表向大會(huì)獻(xiàn)詞。(略)。
(2)(小主持人女)：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。(略)。
(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)。
6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，請xx校長講話。(略)。
7.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請??(略)。
9.退旗：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)，退旗(鼓號齊奏第4套)。
10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進(jìn)行第十項(xiàng)，演出文藝節(jié)目。請各位領(lǐng)導(dǎo)和家長到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始??過程略)。
11.閉會(huì)：
(1)(小主持人女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報(bào)完畢。下面請少先隊(duì)員代表致閉幕詞。
(2)附：隊(duì)會(huì)閉幕詞：
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
男：新世紀(jì)的太陽是我們的;。
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;。
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。
女:“六.一”，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
合：衷心感謝老師、家長及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關(guān)懷，和培育!
合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》。
小學(xué)二年級游考方案篇十九
中心備課人二次備課人。
教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的`正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要舒展，挺拔。
教學(xué)難點(diǎn)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。
小學(xué)二年級游考方案篇一
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。
教室。
學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。
1、首先，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。
主持人：同學(xué)們，你們幫他出出主意，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門，為什么呢。（學(xué)生發(fā)表意見）。
第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強(qiáng)，我連小孩也騙不了了。
主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方。
2、請第二組為我們表演。
甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。（做插電動(dòng)作）哎呀不好，我被電住了！做趴下的動(dòng)作。
乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么？睡著了？哎呀，他被電住了。我來拉他，?。。ㄗ鲃?dòng)作）我也連電了。
主持人：同學(xué)們，學(xué)生甲的做法對嗎，學(xué)生乙的做法呢？我們接著向下看。
學(xué)生丙：（進(jìn)屋）不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。（作動(dòng)作）撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來救命啊。
3、主持人：請看第三組的表演（四人一人一句）。
一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：
紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。
二、斑馬線，在路口，行人過街上面走；
見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。
三、橫過公路莫慌張，留心左右細(xì)張望；
先看左方后看右，確保安全再通行。
四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧；
玩球類，做游戲，千萬別占車行道。
五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡；
拋物擊車無道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。
六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠；
頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫忘記；
一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去。
八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回；
交通安全要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。
學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧！
其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。
學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。
主持：同學(xué)們，如果你也愛放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5、主持人：通過同學(xué)們的表演，關(guān)于安全知識你有哪些收獲？
6、現(xiàn)在請我們的老師講話。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。
小學(xué)二年級游考方案篇二
活動(dòng)意圖：
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動(dòng)，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也可以多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)孩子成長的快樂。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日(星期日)上午活動(dòng)地點(diǎn)：
灌陽縣米珠山活動(dòng)內(nèi)容：
假日親子登山活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。
2.準(zhǔn)備好幼兒家長簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3.事先了解路線和周邊環(huán)境。
4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5.開班會(huì)，明確分工。
活動(dòng)流程：
8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。
8:25～9:00自駕車到達(dá)米珠山村委籃球場。
9:00～9：20由班主任老師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
9:20～9:30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操。
9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍集體照，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長參與此次活動(dòng)。提醒家長幼兒注意返回途中安全。
12:00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng)，家長可以自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi)，家長可自由安排。
友情提示：
1.著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。
2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)。對幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4.登山時(shí)一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
5.登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自己爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。
6.要聽老師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。
7.注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8.如果下雨，改期進(jìn)行。
1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2、家長為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請個(gè)位家長注意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
4、去時(shí)請自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。
5、家長達(dá)到目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開;6、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。
7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。
8、因?yàn)槭亲择{游，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。
9、幫助幼兒選擇有營養(yǎng)、健康的食物，(如：水果沙拉.餅干等)并幫助幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。
10、請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具(勺子、牙簽)。
11、男家長禁止在活動(dòng)中吸煙。
小學(xué)二年級游考方案篇三
1、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的`能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
動(dòng)作要舒展，挺拔。
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
一、課堂常規(guī)。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)。
4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
二、左(右)轉(zhuǎn)彎走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
三、游戲：雙人倒走。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
四、結(jié)課。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。
小學(xué)二年級游考方案篇四
1、通過各種姿勢起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢。
2、發(fā)展學(xué)生靈敏、速度和奔跑能力。提高學(xué)生對游戲的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。
反應(yīng)靈敏，啟動(dòng)快。
迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)到快速起動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
一、課堂常規(guī)。
集合站隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、隊(duì)列隊(duì)形。
2、模仿動(dòng)物的走跑：
小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑。
三、自然站立式起跑。
1、教師示范。
2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，互登地兩臂用力擺動(dòng)。
3、分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。
四、各種姿勢起動(dòng)的跑：
采用正對、背對、側(cè)對跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。
1、教師示范、講解各種姿勢。
2、組織學(xué)生練習(xí)：正對的站立跑、坐著后起立跑等。
3、對學(xué)生的起跑進(jìn)行簡要評價(jià)。
4、組織學(xué)生用的起跑姿勢。
五、小結(jié)講評，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別。
小學(xué)二年級游考方案篇五
一.指導(dǎo)思想：
二.活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學(xué)生及家長。
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：五年級一班教室
六..親子活動(dòng)內(nèi)容
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)
2.活動(dòng)的節(jié)目
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話
4.家長代表講話
七.班主任小結(jié)
小學(xué)二年級游考方案篇六
教學(xué)目標(biāo)：俗話說的好禍從口入病從口出，身為二年級的小豆包難免會(huì)因?yàn)樽月尚圆粡?qiáng)，導(dǎo)致吃完飯之后不進(jìn)行刷牙漱口，從而危及到自身的健康安全。通過刷牙知識的講解，可以督促孩子們在愛護(hù)牙齒的問題上，引起重視和關(guān)注。
教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)牙齒的模型，一支牙膏以及一個(gè)牙刷。然后將玻璃杯當(dāng)中倒?jié)M溫開水，有利于孩子們更直觀的認(rèn)識到刷牙水溫應(yīng)該掌握的溫度，對于牙齒的保護(hù)是有所幫助的。
教學(xué)過程：
1、老師可以提供一些蛀牙的圖片，讓孩子們認(rèn)識到如果自己不刷牙，也會(huì)在牙齒內(nèi)壁形成蟲牙，影響自身的美觀和健康成長。
2、然后老師將牙齒的模型拿出來，教導(dǎo)孩子們?nèi)邕M(jìn)行刷牙，刷牙期間牙膏的數(shù)量不宜過多，只要保證足夠牙齒使用就可以了，避免形成的泡沫太多不利于牙齒的正常保護(hù)。
3、用溫開水刷牙不僅不會(huì)刺激到牙齦的部分，而且在去除污漬的效果上會(huì)起到顯著的功效，所以此時(shí)老師能夠拿一杯溫開水讓每一位孩子進(jìn)行輪流的觸摸，更直觀的掌握好水的溫度，對于日后的刷牙在水溫的調(diào)節(jié)上帶來方便。
4、最后老師要督促學(xué)生們，每天早中晚在吃完飯之后都要進(jìn)行刷牙，這是一種愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，希望同學(xué)們可以遵守和選擇。
結(jié)束：通過刷牙的健康教育課程的講解，可以讓學(xué)生們在潛意識當(dāng)中培養(yǎng)出刷牙的好習(xí)慣，這對于日后的牙齒清潔處理有很大的幫助。
“二期課改”中提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”不僅要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，而且更要體現(xiàn)在對教學(xué)的內(nèi)容安排上，給學(xué)生提供的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、方法要使學(xué)生意識得到的張揚(yáng)，本課的教學(xué)內(nèi)容是按照二年級的學(xué)生的身心特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的。在教學(xué)中要求學(xué)生積極參與，通過教師引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋積極的動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)能力和活動(dòng)興趣，在快樂的活動(dòng)中學(xué)到知識。
二、相關(guān)分析。
1、內(nèi)容的分析。
本節(jié)課的內(nèi)容是走：創(chuàng)建幾何圖形和投擲小沙包這兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容，走是體育運(yùn)動(dòng)中最簡單最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，正確的走路姿勢能提高自信心，小學(xué)生正處于長身體階段，這一節(jié)段他們身體的可塑性是很強(qiáng)的。加強(qiáng)正確姿勢的要求能有效的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。擲小沙包運(yùn)動(dòng)對于小學(xué)生來說是他們喜歡的項(xiàng)目，小學(xué)生都是好動(dòng)的對什么都是好奇的通過個(gè)種沙包的游戲培養(yǎng)他們互相之間的合作、互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)向上的精神。使他們在游戲中學(xué)到知識。
2、學(xué)生情況分析。
本課授課對象是二年級(1)，該班的學(xué)生活潑好動(dòng)、善于表現(xiàn)、思維敏捷、好奇新強(qiáng)，根據(jù)這一情況我把走的創(chuàng)設(shè)幾何圖形活動(dòng)前，設(shè)計(jì)了一個(gè)小模特走秀配合上音樂，給枯燥的走增添的活力，我運(yùn)用小足球式的黑白兩種小沙包進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，通過新奇的器材提高學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過創(chuàng)想走幾何圖形不僅培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)的能力而且還提高學(xué)生的動(dòng)腦思維的能力。
2、學(xué)習(xí)快速揮臂擲小沙包來，激發(fā)學(xué)生投得更快更遠(yuǎn)的欲望。
3、在愉快的學(xué)習(xí)中，互相合作、互相幫助、克服困難、勇往直前的意志品質(zhì)。
三、教學(xué)的過程。
我一上課就給學(xué)生們設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念并沒有直接告訴學(xué)生我們這節(jié)的內(nèi)容，然后以優(yōu)美的音樂進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊熱身活動(dòng)“拳操”，在一陣歡快的拳操結(jié)束后，進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊走，“小朋友咱們是不是在數(shù)學(xué)上學(xué)了三角行、正方行、圓形、長方形，以前我們是用手來畫的圖形現(xiàn)在我們走成這些圖形可以嗎?”分成小組進(jìn)行創(chuàng)想圍繞標(biāo)志物能走出什么圖形，進(jìn)行嘗試，最后小組展示。
我把枯燥的走配上了音樂，使學(xué)生在音樂的配合下進(jìn)行走幾何圖形并不感覺到枯燥。教師提醒動(dòng)作要領(lǐng)，表揚(yáng)個(gè)別的學(xué)生做的不錯(cuò)、很好、挺棒的，每一個(gè)學(xué)生都希望老師的表揚(yáng)進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來進(jìn)行我們的第二個(gè)小環(huán)節(jié)“精靈的小鬼”，教師發(fā)口令、打手勢，進(jìn)行走、跑、停等練習(xí)。在走與跑的游戲的形式中提高學(xué)生的反應(yīng)及協(xié)調(diào)能力。第三個(gè)版塊就是我們擲小沙包，我通過游戲的打腳尖，讓學(xué)生對小球產(chǎn)生興趣，接下來就是我們投小沙包，先是徒手進(jìn)行動(dòng)作模仿，然后就是分組進(jìn)行投擲，學(xué)生討論、互相幫助投沙包，最后進(jìn)行投擲比賽，同學(xué)中選出我們班的投擲冠軍、亞軍、季軍。最后一個(gè)版塊我設(shè)計(jì)了健身秧歌，讓同學(xué)們在愉快的舞蹈中結(jié)束，最后讓學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言一節(jié)課來學(xué)到的知識。
四、結(jié)束語。
在整課堂中教師通過個(gè)種游戲的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的技能，并在練習(xí)過程中嘗試創(chuàng)新、合作，體驗(yàn)成功樂趣。
本課是我對二期課改新理念的一種理解與體現(xiàn)，通過教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，教學(xué)工作不盡是是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。教師要上好一節(jié)課既要遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，又要進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)構(gòu)思，以次充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，以限度的提高教學(xué)效益。
小學(xué)二年級游考方案篇七
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌?。
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒體教室。
一、引入。
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)?！径昙壐卸鹘逃黝}班會(huì)教案】二年級感恩教育主題班會(huì)教案。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、感恩父母。
（一）、感受父母的愛。
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……。
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
小學(xué)二年級游考方案篇八
1.有重點(diǎn)的觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。
2.創(chuàng)作一副以蜻蜓為主體的作品。
1.能否有重點(diǎn)的觀察蜻蜓。
2.能否將觀察到的蜻蜓特征表現(xiàn)在自己的作品中。
3.是否能夠運(yùn)用與眾不同的表現(xiàn)方法。
(1)實(shí)物投影儀、教室準(zhǔn)備蜻蜓標(biāo)本，圖片，有關(guān)作品。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆、剪刀、膠水等工具。
10月20日。
通過實(shí)物投影觀察蜻蜓標(biāo)本。城市里的學(xué)生對于蜻蜓的記憶往往是模糊的、概念化的，農(nóng)村的孩子雖然常看到蜻蜓但仔細(xì)觀察的不多。因此，通過不同的手段讓學(xué)生仔細(xì)的觀察顯得非常重要。蜻蜓的色彩、姿態(tài)、樣子，玲瓏剔透的翅膀，都能引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
描述蜻蜓的外形特點(diǎn)，說說這些特點(diǎn)與它的生活習(xí)性有什么關(guān)系，在交流中，了解對稱對飛翔的重要性。
欣賞書上繪畫蜻蜓的作業(yè)，談?wù)勀男┊嫷木?xì)、寫實(shí)、哪些寫意但又抓住了蜻蜓的特點(diǎn)。說說自己喜歡哪種畫法。
談?wù)勛约赫J(rèn)為繪畫的蜻蜓周圍可以添加哪些背景。
運(yùn)用線條來描繪蜻蜓的身體和翅膀的細(xì)部。
以組為單位將畫好的蜻蜓剪下來，貼到一張大紙上，共同添畫背景。
10月21日——10月24日。
出示折紙的蜻蜓，引起學(xué)生興趣。
每一組發(fā)兩只折好的蜻蜓請學(xué)生們拆拆看，自己研究一下該怎樣折，同以前學(xué)過的“千紙鶴”的折法有哪些相同和不同之處。
學(xué)生起來交流自己研究的折法。
學(xué)生隨老師的演示學(xué)折蜻蜓。
教師在教師的展板上布置一朵油菜卡紙畫好的荷花，制作一只立體的蜻蜓停在上面。蜻蜓翅膀上花紋用彩色筆描述出來。告訴大家這只蜻蜓希望有更多的朋友來陪她玩，鼓勵(lì)學(xué)生制作各種不同的蜻蜓鐵道展板上。
蜻蜓可以用對折剪，再裝飾的方法。鼓勵(lì)學(xué)生制作與眾不同的樣式。
提醒孩子選擇制作蜻蜓，需要強(qiáng)調(diào)它的翅膀的對稱性。給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間思考，并完成作業(yè)。
用學(xué)生們的紙折蜻蜓布置展板，鼓勵(lì)做得快的學(xué)生再制作蓮蓬和蝌蚪，充實(shí)池塘中的景色。最后教師為展板題詞：荷塘秋色。師生共同體會(huì)創(chuàng)造的快樂。
小學(xué)二年級游考方案篇九
1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的`良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)。
1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。
2、廣播操。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：
同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。
基本部分。
一、隊(duì)列：
原地的轉(zhuǎn)法：
重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體；
難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。
組織：
同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。
1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。
3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。
1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)。
基本部分。
一、復(fù)習(xí)：
（廣播操）。
第八套廣播操（全套）。
重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。
難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，優(yōu)美大方，精神飽滿。
組織：
4、找學(xué)生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致。
1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
小學(xué)二年級游考方案篇十
學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)游戲：快快集合。
學(xué)習(xí)時(shí)間：第一周。
學(xué)習(xí)步驟：
教師活動(dòng)：
1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。
2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、向右看齊。
3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。
4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。
5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺展示動(dòng)作，并點(diǎn)評。
6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。
2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。
3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。
5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。
6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。
組織：
oooooooooooo。
oooooooooooo。
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教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
3、再次分組練習(xí)。
學(xué)會(huì)活動(dòng)：
1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。
2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價(jià)。
3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。
組織：散點(diǎn)。
教師活動(dòng)：
1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。
2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。
3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。
5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價(jià)優(yōu)秀的`小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。
學(xué)生活動(dòng)：
1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。
2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。
3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)。
教師活動(dòng)：
1、對課堂進(jìn)行整體評價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。
2、師生互動(dòng)評價(jià)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、記住老師的要求。
2、師生互動(dòng)評價(jià)。
組織：四列橫隊(duì)。
oooooooooooo。
oooooooooooo。
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小學(xué)二年級游考方案篇十一
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。
二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。
2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。
作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
小學(xué)二年級游考方案篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲。
學(xué)習(xí)步驟：
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織：四列橫隊(duì)、分組游戲。
重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。
教師活動(dòng)：
1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的.起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。
組織：分組游戲。
三、延伸拓展、展示才能。
教師活動(dòng)：
1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織：活動(dòng)隊(duì)列如圖：
地器材：籃球一個(gè)。
小學(xué)二年級游考方案篇十三
1、體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)。
2、柔韌性練習(xí)(壓肩)。
1、通過各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的.協(xié)調(diào)性。
2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)1—2報(bào)數(shù)。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)。
(一)體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)。
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。
2、象形游戲，放松。
3、小結(jié)。
小學(xué)二年級游考方案篇十四
1、使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的`正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
動(dòng)作要舒展，挺拔。
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)。
4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。
小學(xué)二年級游考方案篇十五
參加人員：二年級全體學(xué)生。
主持人:廖元彬趙儉英。
班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》。
三、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。
四、班主任講話：
無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我又勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落，我依然會(huì)珍惜。
班會(huì)效果：
這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
小學(xué)二年級游考方案篇十六
1、通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識紅領(lǐng)巾。
2、增強(qiáng)學(xué)生對黨的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
3、激發(fā)學(xué)生要愛黨愛國愛校的熱情，引導(dǎo)學(xué)生們在歌頌黨和學(xué)校的活動(dòng)中受到教育、長才干，促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、指導(dǎo)學(xué)生說說小英雄的故事。
2、學(xué)唱有關(guān)歌曲。
3、培訓(xùn)好故事員和活動(dòng)主持人。
三、活動(dòng)過程。
(欣賞歌曲《少年少年祖國的春天》)。
1、甲乙主持人宣布活動(dòng)進(jìn)行。
主持人(合)：少年少年祖國的春天，正像歌詞中說的那樣，我們是祖國的春天，我們是祖國的花朵，我們和祖國一起茁壯成長!同學(xué)們，大家好!二(3)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾，飄起來》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：(周海悅)：今天，我們還專門請來了特邀輔導(dǎo)員來參加我們的活動(dòng)，大家鼓掌歡迎。
搶答：紅領(lǐng)巾!
甲：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么?
搶答：隊(duì)旗!
乙：隊(duì)會(huì)開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么?
搶答：隊(duì)歌!
甲：請聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：聽，這就是我們少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌，輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
全班齊答：呼號!(全體齊坐下)。
甲：同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾嗎?還是讓我來告訴大家吧，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
乙：今天，我們的黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
甲：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的，是中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗換來的，我們的幸福生活來的多么不容易啊。
乙：是啊，7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨92周年生辰，這是一個(gè)令人驕傲的日子。
甲：歷史的車輪滾滾向前，已近過去了，那苦難的歲月早已不在，可留在我們耳畔的還有那經(jīng)久不息的贊歌。
6、歌曲聯(lián)唱。
乙：讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧!請聽合唱《紅星閃閃》。
甲：接下來，請聽小組聯(lián)唱。首先請聽第一小組給我們帶來的歌曲《七色光》、第二小組《賣報(bào)歌》、第三小組《茉莉花》、第四小組《我向黨來唱支歌》。
乙：中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)盛、民族的興旺而前赴后繼，奮斗不惜，他們的故事可歌可泣。
7、講講英雄的故事。
甲：同學(xué)們，你們一定知道很多英雄的故事吧!接下來，我們都來說說英雄的故事。
乙：他們本應(yīng)擁有美好的童年，但未了革命事業(yè)他們卻做出了犧牲，像這樣的小英雄值得我們稱贊。：請聽陳曄給我們帶來的劉胡蘭的故事。
甲：是啊，在紅領(lǐng)巾的精神鼓舞下，象劉胡蘭這樣的少年英雄有千千萬萬，他們在戰(zhàn)爭時(shí)期，不怕困難，不怕犧牲，為了新中國的誕生，為了全人類的幸福，和敵人展開頑強(qiáng)的斗爭。
乙：接下來，請聽俞思琪、王思瑜給我們帶來的故事《我的弟弟小蘿卜頭》、《小英雄雨來——夜送雞毛信》。
甲：為了祖國和人民的解放事業(yè)，無數(shù)的熱血志士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象，永遠(yuǎn)活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲，機(jī)智勇敢的精神值得我們好好學(xué)習(xí)，好好發(fā)揚(yáng)。
甲：為解放而獻(xiàn)出生命的英雄們太多太多了。就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧!(指名回答)。
乙：此時(shí)此刻，我相信大家和我一樣熱血沸騰，思緒萬千，仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學(xué)們，你們想不想對革命先烈們說句心里話。
8、詩歌朗誦《請英烈們放心》。
乙：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
甲：同學(xué)們，在幸福的今天，我們不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記這些英雄，也不應(yīng)該忘記先輩們給我們留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
甲、乙：同學(xué)們，讓我們一起舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。(全班起立，高舉右拳)：牢記歷史，領(lǐng)巾向黨。奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!
甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請?zhí)匮o導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
甲、乙：讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)。(歌曲《我向黨來唱支歌》)。
小學(xué)二年級游考方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對待，不急躁，不慌張。
二、活動(dòng)人員：
二(1)班全體師生。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
小品、舞蹈。
三、活動(dòng)過程：
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。
(女)：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男)：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們?[放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。師：同學(xué)們，你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作)。
主持人(男)：遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。
主持人(女)：同學(xué)們，你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。
主持人(男)：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?
(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，下了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女)：接了，是我媽媽打來的電話。
主持人(男)：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。
(女)：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。(男)：你說得對，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。[短?。耗吧伺c你說話]當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。
同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識搶答題吧!
1、《中華人民共和國法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律。2、過馬路應(yīng)走。3、紅燈，綠燈。4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出。5、手濕時(shí)動(dòng)電器開關(guān)。6、火警電話號碼是。7、匪警電話號碼是。8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找。9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：電;火;煤氣;不給陌生人。
主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。
小學(xué)二年級游考方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，我決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次班隊(duì)會(huì);并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長參加，體現(xiàn)大家對少年兒童的關(guān)懷。
二、隊(duì)會(huì)主題：幸福的節(jié)日，難忘的童年。
三、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、隊(duì)會(huì)形式：校園盛會(huì)。
五、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六、隊(duì)會(huì)過程：
(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(duì)。
(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：
1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)。
2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)。
3.宣布開會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)??今天和我們一起歡度節(jié)日的有：??等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了??做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!
(三)程序。
1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)。
2.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)。
3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。
4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)。
5.大會(huì)發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言。(略)。
(1)(小主持人男)：下面由，少先隊(duì)員代表向大會(huì)獻(xiàn)詞。(略)。
(2)(小主持人女)：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。(略)。
(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)。
6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，請xx校長講話。(略)。
7.與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請??(略)。
9.退旗：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)，退旗(鼓號齊奏第4套)。
10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進(jìn)行第十項(xiàng)，演出文藝節(jié)目。請各位領(lǐng)導(dǎo)和家長到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始??過程略)。
11.閉會(huì)：
(1)(小主持人女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目向大家匯報(bào)完畢。下面請少先隊(duì)員代表致閉幕詞。
(2)附：隊(duì)會(huì)閉幕詞：
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
男：新世紀(jì)的太陽是我們的;。
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;。
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。
女:“六.一”，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
合：衷心感謝老師、家長及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過這快樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關(guān)懷，和培育!
合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》。
小學(xué)二年級游考方案篇十九
中心備課人二次備課人。
教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的`正確姿勢和良好習(xí)慣。
2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。
3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要舒展，挺拔。
教學(xué)難點(diǎn)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教學(xué)過程。
設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展。
1.集合整隊(duì)、師生問好。
2.宣布本課內(nèi)容提出要求。
3.檢查人數(shù)4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走。
1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)。
3.集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。
4.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.集合，展示個(gè)小組成果。
1.教師講解游戲規(guī)則。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
1.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評。
2.組織學(xué)生做放松操。
3.師生再見。