7.通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)歷和他人觀點(diǎn)，形成更為全面的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇一
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我們迎來(lái)了高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)的時(shí)刻。作為一名大學(xué)新生，我參加了一周的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深體悟到了培訓(xùn)的重要性，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第一段：培訓(xùn)帶給我巨大的感受
開(kāi)學(xué)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)迅速適應(yīng)大學(xué)生活的平臺(tái)。一開(kāi)始，我對(duì)培訓(xùn)持有一些抱怨的態(tài)度，覺(jué)得一周的時(shí)間有些浪費(fèi)，希望能夠早點(diǎn)進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。然而一切都在培訓(xùn)的開(kāi)始時(shí)改變了。培訓(xùn)課程緊湊而豐富，涵蓋了學(xué)習(xí)技巧、人際關(guān)系、心理健康等領(lǐng)域，對(duì)我們新生起到了很好的引導(dǎo)作用。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了豐富多樣的活動(dòng)，幫助我們更好地融入到大學(xué)生活中。
第二段：參與的過(guò)程中，學(xué)到了許多實(shí)用的技巧
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何高效地做筆記，如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何利用圖書(shū)館資源等等。這些技巧不僅幫助我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。此外，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我如何與他人進(jìn)行良好的溝通，學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所必需的技能和素養(yǎng)。
第三段：培訓(xùn)讓我意識(shí)到心理健康的重要性
在培訓(xùn)中，心理健康教育起到了非常關(guān)鍵的作用。通過(guò)專業(yè)的心理老師的講解和互動(dòng)活動(dòng)，我了解到了壓力管理的重要性，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，減輕焦慮和壓力。此外，我還學(xué)會(huì)了一些放松和調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，比如冥想和運(yùn)動(dòng)等。這些方法對(duì)我在學(xué)習(xí)和生活中的心理健康有了顯著的改善，使我更加積極、健康地面對(duì)自己的大學(xué)生活。
第四段：培訓(xùn)讓我意識(shí)到自我管理的重要性
在培訓(xùn)中，我還意識(shí)到自我管理對(duì)于大學(xué)生活的重要性。大學(xué)生活注重自由和自主性，但同時(shí)也需要自我約束和管理。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理課程教給了我如何更好地管理自己的時(shí)間和資源，合理分配每一天的時(shí)間。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，努力追求個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我管理的能力為我在大學(xué)中的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)
通過(guò)一周的培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和心理健康等方面都有了更深入的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，這不僅是對(duì)新生的關(guān)懷與引導(dǎo)，也是對(duì)我們大學(xué)生活的充分準(zhǔn)備。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將會(huì)更加重視學(xué)習(xí)技巧的提升，更注重人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，更加關(guān)心自己的心理健康和自我管理。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將會(huì)在大學(xué)生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)帶給我巨大的感受，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，意識(shí)到了心理健康和自我管理的重要性。通過(guò)積極參與培訓(xùn)，我對(duì)大學(xué)生活有了更充分的準(zhǔn)備，更有信心迎接未來(lái)。我相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇二
隨著新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)大學(xué)新生都需要參加高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)活動(dòng)不僅幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還為他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去交流和建立友誼。本文將通過(guò)我的親身經(jīng)歷，總結(jié)出關(guān)于高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教會(huì)了我如何適應(yīng)新環(huán)境。大學(xué)是一個(gè)與中學(xué)完全不同的地方，它有著不同的學(xué)術(shù)要求、社交規(guī)則和文化氛圍。在培訓(xùn)期間，我們參加了一系列的講座和討論會(huì)，這些活動(dòng)讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了如何使用圖書(shū)館和學(xué)術(shù)資源，如何規(guī)劃我的時(shí)間并處理學(xué)業(yè)壓力。培訓(xùn)還讓我了解了大學(xué)的社交規(guī)則和禮儀，教會(huì)我如何建立人際關(guān)系，并在新環(huán)境下找到合適的朋友。所有這些經(jīng)驗(yàn)都為我順利適應(yīng)大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)提供了一個(gè)與同學(xué)們交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)地方的同學(xué)，他們有著不同的背景和經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)，從而培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅互相學(xué)習(xí)，還建立了深厚的友誼。通過(guò)與他們的交流，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特而重要的，每個(gè)人都有自己的才能和價(jià)值。這種多元化的交流在我成長(zhǎng)的道路上起到了積極的推動(dòng)作用。
再次，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)常要組織小組項(xiàng)目或參與領(lǐng)導(dǎo)角色的實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備良好的溝通技巧、組織能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)扮演這樣的角色，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何用正確的方式傳達(dá)自己的意見(jiàn)，并協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)之間的沖突。這些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)在我現(xiàn)在和將來(lái)的工作中都非常有用，因?yàn)樗鼈儙椭腋玫嘏c他人合作并取得成功。
最后，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。參加培訓(xùn)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到我可以通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)自己。我意識(shí)到自己的潛力是無(wú)限的，只要我有足夠的決心和毅力，就能取得我想要的成就。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了一些具體的計(jì)劃來(lái)加以克服。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感到自己在逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，并且對(duì)未來(lái)充滿了信心。
總之，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。它不僅教會(huì)了我如何適應(yīng)新環(huán)境，還提供了一個(gè)與同學(xué)們交流和建立友誼的機(jī)會(huì)。它培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并讓我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇三
開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻，新的學(xué)期代表了新的開(kāi)始和新的希望。然而，同時(shí)也會(huì)伴隨著一些焦慮和忐忑。新的環(huán)境、新的老師、新的課程，無(wú)不讓人感到一種未知的壓力。作為一個(gè)大三的學(xué)生，我也經(jīng)歷了這樣的心態(tài)，但在開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，我逐漸明白了其中的收獲。
第二段：調(diào)整心態(tài)給自己一個(gè)良好的開(kāi)端
在新的學(xué)期開(kāi)始之前，我努力地調(diào)整了自己的心態(tài)。我告訴自己要保持一顆積極向上的心，對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我相信，一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)于整個(gè)學(xué)期的發(fā)展至關(guān)重要。所以，我制定了一些規(guī)劃和目標(biāo)，希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的期望和愿景。
第三段：參加各類活動(dòng)拓寬眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，學(xué)校組織了各類活動(dòng)，比如迎新晚會(huì)、社團(tuán)招新等等。我積極參加這些活動(dòng)，希望能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作，也更加了解了自己的興趣愛(ài)好。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，這使我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方。
第四段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率
新的學(xué)期也意味著更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間的安排。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)集中精力，避免分心。我也發(fā)現(xiàn)，在合理安排時(shí)間的同時(shí)，適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于提高學(xué)習(xí)效率同樣重要。通過(guò)這樣的努力，我感到自己在學(xué)習(xí)上變得更加高效，并且有更多的時(shí)間去參加其他活動(dòng)和學(xué)習(xí)新的技能。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與期待
通過(guò)這段時(shí)間的努力和收獲，我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。我相信，只要我保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成就。同時(shí)，我也期待通過(guò)參加更多的活動(dòng)和拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠取得更大的進(jìn)步，并成為自己理想中的樣子。
總結(jié)：
開(kāi)學(xué)收獲心得體會(huì)是一個(gè)不斷調(diào)整心態(tài)的過(guò)程，通過(guò)參加各類活動(dòng)，拓寬眼界，我逐漸找到了自己的定位和方向。學(xué)會(huì)管理時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率使我在新的學(xué)期中感到更加充實(shí)和滿足。對(duì)未來(lái)的展望和期待，激勵(lì)著我不斷努力和進(jìn)步。因此，我相信只要我堅(jiān)持下去，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇四
隨著夏日的結(jié)束，秋風(fēng)中流淌著濃濃的書(shū)香味道，校園里迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。作為學(xué)子的我們，在之前難得的放松和快樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，而開(kāi)學(xué)則意味著我們將再次踏入知識(shí)的殿堂，繼續(xù)我們的人生之旅。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得了一些寶貴的收獲和心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性。在暑假的日子里，我能隨心所欲地安排時(shí)間，每天的生活節(jié)奏都相對(duì)自由。然而，開(kāi)學(xué)以后，一天寶貴的時(shí)間不再由自己支配，課程表、作業(yè)和考試壓力緊緊地束縛著我們。我深刻感受到，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。它似乎是一把不可回收的沙漏，只能向前流逝，無(wú)論我們是否充分利用。因此，我下定決心要更加合理地安排時(shí)間，珍惜每一刻，不讓時(shí)間的浪費(fèi)成為我道德拖油瓶。
其次，我通過(guò)開(kāi)學(xué)收獲了學(xué)習(xí)方法的啟示。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常盲目地鉆研書(shū)本，機(jī)械地記憶知識(shí)點(diǎn)，卻忽略了培養(yǎng)自己的思維方式和創(chuàng)新能力。但是，在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)到單純的死記硬背只是一種低級(jí)的學(xué)習(xí)方法，只有真正理解并掌握知識(shí)，沒(méi)有死角地思考問(wèn)題，才能真正融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用。因此，我開(kāi)始嘗試更多的思維導(dǎo)圖、小結(jié)和實(shí)踐，以提升自己的學(xué)習(xí)效果。
再次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在新學(xué)期的集體生活中，我們不再是一個(gè)人戰(zhàn)斗的孤軍，而是向著同一個(gè)目標(biāo)去努力的集體的成員。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要相互合作，互相扶持。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我意識(shí)到合作中的互惠互利，無(wú)論是在課堂上的小組討論還是社團(tuán)活動(dòng)中的協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作都能讓我們更好地汲取他人的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
此外，我認(rèn)識(shí)到了自律的價(jià)值。在暑假期間，我?guī)缀鯖](méi)有什么約束力，經(jīng)常貪于玩樂(lè)，由此帶來(lái)的惰性和拖延，也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良的影響。然而，開(kāi)學(xué)以后，我意識(shí)到自律才是我不可或缺的品質(zhì)。只有控制自己的欲望，約束自己的行為，才能真正成為一個(gè)高效能的人。因此，我開(kāi)始堅(jiān)持每天的計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)，力爭(zhēng)全面提高自己。
最后，我明白了學(xué)業(yè)并不是唯一的關(guān)注點(diǎn)。隨著開(kāi)學(xué)，學(xué)業(yè)壓力的增加，我們常常會(huì)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，而忽略了身心健康的維護(hù)。然而，排山倒海的重?fù)?dān)并不能讓我們真正成為一個(gè)優(yōu)秀的綜合發(fā)展的人。我們還需要運(yùn)動(dòng)、閱讀、社交和培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好來(lái)放松身心，開(kāi)闊我們的眼界和思維。因此，我決定在新學(xué)期中，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)平衡學(xué)業(yè)和生活。
總而言之，開(kāi)學(xué)收獲的心得體會(huì)不僅僅是關(guān)于學(xué)業(yè)和成績(jī)的提升，更是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和理解。通過(guò)對(duì)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自律和生活的思考和總結(jié)，我對(duì)自己的定位和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，我們一定能夠在新的學(xué)期中有更多的收獲，在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。讓我們秉持著勤奮、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)的精神，在新的學(xué)年中繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己的輝煌篇章！
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇五
這個(gè)夏天和曾經(jīng)的同學(xué)作了告別，我們帶著各自的夢(mèng)想走向了全新的初中生活，知道了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候要進(jìn)行軍訓(xùn)我還是有一些期待的，雖然在之前的假期有參加過(guò)夏令營(yíng)和冬令營(yíng)的活動(dòng)，但是我覺(jué)得學(xué)校的軍訓(xùn)還是有所不同的，我已經(jīng)迫不及待了!
進(jìn)入學(xué)校的第一天我們便開(kāi)始領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，內(nèi)心不禁感嘆“真的太正式了!”，我也是越來(lái)越期待軍訓(xùn)的到來(lái)，就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著明天的軍訓(xùn)生活。“集合!”，隨著一聲哨響，我們聽(tīng)到了一聲渾厚的嗓音，沒(méi)錯(cuò)，是我們的總教官，我們趕緊收拾好東西，馬不停蹄地跑下樓，急急忙慌的開(kāi)始站隊(duì)，不過(guò)我們這個(gè)集合速度還是被教官批評(píng)了，不過(guò)我的內(nèi)心想，畢竟是第一次，應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重吧，事實(shí)證明，我還是想的太簡(jiǎn)單，隨后就聽(tīng)到教官的命令，“為了保證大家的安全，第一次六分鐘集合訓(xùn)練現(xiàn)在開(kāi)始，全體都有，向后轉(zhuǎn)!回到自己的寢室，聽(tīng)到哨聲迅速下樓集合!”，就這樣，我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練并不是傳說(shuō)中的站軍姿，來(lái)不及思考，我趕緊往宿舍走，就這樣我都已經(jīng)記不清楚到底跑了幾次，只記得最后時(shí)間縮減到了兩分鐘，我的內(nèi)心漸漸地從期待轉(zhuǎn)變?yōu)楸罎?，到最后腿都軟了。“痛苦面具”此時(shí)就戴在了我的臉上，這也太瘋狂了吧!
接下來(lái)的幾天訓(xùn)練，更是完全在我的意料之外，教官的“不按套路出牌”，往往讓我們措手不及，每一個(gè)時(shí)刻都在想著，下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?就這樣，我感覺(jué)自己漸漸地從小學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變了出來(lái)，雖然每天都很累，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，雖然偶爾會(huì)有這樣的想法，但是都被我“扼殺在搖籃之中”，我可是要做一名優(yōu)秀的初中生!那自然而言就不能輕易的認(rèn)輸，在這x天的軍訓(xùn)中，我也漸漸地意識(shí)到，教官的訓(xùn)練是在讓我們不斷天站自己的極限，讓我們能夠意識(shí)到，每一個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的，就在我們認(rèn)為自己不行的時(shí)候，或者在心里不自覺(jué)的暗示自己“我做不到的時(shí)候”，我們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，在沒(méi)有嘗試之前，就“判了死刑”，這種想法顯然是不對(duì)的，我們要勇于挑戰(zhàn)，并且學(xué)會(huì)面對(duì)和解決困難!
軍訓(xùn)生活也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，從最開(kāi)始德期待到崩潰，再到最后的收獲滿滿，我覺(jué)得這或許就是軍訓(xùn)想要真正教會(huì)我們的，而我也真的很開(kāi)心能夠擁有這樣一段經(jīng)歷!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇六
9月5日，那是一個(gè)特別的日子。因?yàn)閺哪翘炱鹞覅⒓恿恕翆W(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我懂得了許多課本以外的道理!
這幾天的軍訓(xùn)著實(shí)讓我們辛苦了一把，這時(shí)毅力是最關(guān)鍵的。每天三個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)大部分時(shí)間我們都是站立的，非常辛苦、疲憊。再加上烈日的烘烤，不一會(huì)兒，大家都已汗流浹背，汗滴不由自主地從額頭慢慢流到眉毛、眼睛里，痛痛的，我們都咬著牙堅(jiān)持著?？恐B強(qiáng)的毅力，努力完成著教官布置的動(dòng)作、要領(lǐng)。這軍訓(xùn)體現(xiàn)的精神，我想一定會(huì)用在以后的學(xué)習(xí)中，這也許是軍訓(xùn)的意義吧!
匯報(bào)表演時(shí)，一聲號(hào)令，一個(gè)擺臂，一列步伐，還有那落地的“啪啪啪”聲，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，腳尖繃得緊緊的，身體挺得直直的，就像一個(gè)人在做動(dòng)作。想起小學(xué)以往的一些活動(dòng)，有時(shí)表現(xiàn)得我行我素、自由散漫，而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié)，都不希望拖班級(jí)的后腿。老師說(shuō)：“初中的團(tuán)體活動(dòng)很多，比如說(shuō)報(bào)告會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小小的差錯(cuò)將影響整個(gè)班級(jí)體?！痹谲娪?xùn)中，或許你動(dòng)一動(dòng)，整套動(dòng)作就要重做。記住，集體利益大于個(gè)人利益!
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中，連擦擦汗都要打報(bào)告，更別提說(shuō)話、做小動(dòng)作了。軍訓(xùn)，就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場(chǎng)戰(zhàn)役，一個(gè)軍人能隨意亂動(dòng)嗎?這就是鐵的紀(jì)律，服從命令是軍人的天職。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，張教官就是要把我們這些未來(lái)的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人!
雖然沒(méi)有拿到理想中的一等獎(jiǎng)，只得到了二等獎(jiǎng)，但大家依然很高興。面對(duì)二等獎(jiǎng)，留下了遺憾，我們不免有些失落。這份榮譽(yù)，大家還是很珍惜，很快樂(lè)，我認(rèn)為榮譽(yù)有時(shí)也不能看得太重，相信軍訓(xùn)帶給我們的是一個(gè)過(guò)程，有付出也有回報(bào)。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我得到了很多很多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的，但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉了我們的身體，而且磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，為我們的初中學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)下了絢爛的第一筆!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇七
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，高校迎來(lái)了一批新面孔。教師們肩負(fù)著培養(yǎng)、引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的使命，在開(kāi)學(xué)之際，也開(kāi)始思考如何更好地履行這一使命。下面，我將從校園環(huán)境、教學(xué)方法、學(xué)生心理、教師角色和學(xué)術(shù)研究等五個(gè)方面，闡述高校教師在開(kāi)學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們需要盡力創(chuàng)造一個(gè)積極、活躍的校園氛圍。這可以通過(guò)組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)展知識(shí)講座和舉辦文化活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在我參與的一次開(kāi)學(xué)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)展覽，鼓勵(lì)他們展示自己的才藝，并親自上臺(tái)表演。這種積極的校園環(huán)境為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和自信心。
其次，教學(xué)方法是教師開(kāi)學(xué)時(shí)需要思考的重要問(wèn)題。作為高校教師，我們應(yīng)該注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。在教授課程時(shí)，我們可以采用案例分析、小組討論和實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。例如，在一次為期三個(gè)月的工程實(shí)訓(xùn)課程中，我組織學(xué)生分組開(kāi)展實(shí)際項(xiàng)目，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握專業(yè)知識(shí)，并將理論應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中。這種教學(xué)方法培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維，使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深入的理解。
第三點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生的心理健康。高校學(xué)生正處于一個(gè)思想、情感和身體全面發(fā)展的時(shí)期，他們面臨著很多壓力和困惑。作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，并提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。在開(kāi)學(xué)的第一堂課上，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)心理健康調(diào)查并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估。通過(guò)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，我制定了一系列的心理輔導(dǎo)和鼓勵(lì)措施，幫助學(xué)生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，并健康地成長(zhǎng)。
第四，作為高校教師，我們要認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。我們既是學(xué)生的引路人，也是他們的榜樣與朋友。因此，我們需要樹(shù)立正確的教師角色觀。在教學(xué)中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維，讓他們不僅能夠接受知識(shí)，還能主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自我管理能力。這樣，我們才能真正成為學(xué)生的良師益友，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。
最后，高校教師還應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)研究，提升自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)造詣。教師的學(xué)術(shù)能力和研究成果不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)有所影響，還會(huì)提高教師自身在高校中的地位和影響力。因此，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與專業(yè)同行交流和合作。同時(shí)，我們也要不斷閱讀最新的研究成果，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，督促自己不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，高校開(kāi)學(xué)是一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)，教師們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)該思考如何更好地履行自己的使命。通過(guò)創(chuàng)造積極的校園環(huán)境、采用多樣化的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的心理健康、正確樹(shù)立教師角色觀和積極參與學(xué)術(shù)研究，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生順利成長(zhǎng)。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇八
暑假的結(jié)束，又是一年的開(kāi)學(xué)季啦，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，教育節(jié)目《思政第一課》也如期而至，這也是許多學(xué)生們開(kāi)學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說(shuō)起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個(gè)節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課!
2022年的《思政第一課》，今年又是一個(gè)全新的主題呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬(wàn)千，收獲良多！對(duì)于這個(gè)節(jié)目，相信了解過(guò)的朋友們應(yīng)該都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。所以，每年的《思政第一課》都非常值得學(xué)生家長(zhǎng)們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看2022年這期的《思政第一課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師們授予自己知識(shí)，感恩父母養(yǎng)育之恩，孝敬長(zhǎng)輩。與此同時(shí)，在自己的人生道路上，要學(xué)會(huì)規(guī)劃，畢竟有規(guī)劃的人生，才會(huì)有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，向著未來(lái)的道路繼續(xù)前進(jìn)，相信我們一定會(huì)收獲美好的人生。
時(shí)間真快，今年的《思政第一課》不知不覺(jué)觀看結(jié)束了。而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心實(shí)在是激動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)最多的就是對(duì)節(jié)目的感慨?！端颊谝徽n》，相信每個(gè)看過(guò)這一節(jié)目的人都會(huì)有非常深刻的感觸，而這也是節(jié)目自身最大的價(jià)值體現(xiàn)。不曉得你們喜歡看每年的《思政第一課》專題節(jié)目嗎？有興趣不妨每到開(kāi)學(xué)之際，守候在電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看啦。觀看完，可以一起動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，這會(huì)讓自己的感悟更加深哦。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇九
20xx年，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反響。它倆胸前的五星紅旗，也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國(guó)旗。
圍繞著這些孩子們備感關(guān)心和好奇的問(wèn)題，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器的總設(shè)計(jì)師孫澤洲將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在ar和虛擬技術(shù)裝點(diǎn)的宇宙背景中為大家答疑解惑。同時(shí)，“呆萌”的ar虛擬形象“玉兔二號(hào)”將作為小助教，與現(xiàn)場(chǎng)小朋友親密互動(dòng)，分享它在月球上的所見(jiàn)所聞。
身處月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在強(qiáng)紫外線和嚴(yán)酷環(huán)境之中。為了讓它們身上的國(guó)旗不褪色，“嫦娥人”經(jīng)過(guò)上百次的試驗(yàn)，終于找到了制作國(guó)旗的材料和工藝，還進(jìn)行了上百次的調(diào)色和比對(duì)，完美展示了“中國(guó)紅”和“中國(guó)黃”。而這，只是整個(gè)龐大研制工作的一個(gè)縮影。別看“嫦娥”和“玉兔”個(gè)頭不大，但它們身上有300多套設(shè)備，幾萬(wàn)個(gè)元器件，每個(gè)產(chǎn)品都必須做到萬(wàn)無(wú)一失。即便難度巨大，“嫦娥人”還是一往無(wú)前，并且成功了。
這支平均年齡只有33歲的團(tuán)隊(duì)代表們，也將亮相于20xx《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)，將殷切的希望傳遞給孩子們。
總設(shè)計(jì)師孫澤洲寄語(yǔ)道：“我相信，未來(lái)我們中國(guó)的航天員，也會(huì)登陸月球、登陸火星，我也希望登陸火星的第一個(gè)宇航員，很可能就在在座的你們之中。未來(lái)是屬于你們的，同學(xué)們，加油!”
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)?！伴W耀”在月背的五星紅旗，凝練著著九天攬?jiān)碌那Ч徘閼眩碇粤Ω拿褡寰?，它將激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，讓“航天夢(mèng)”徜徉于宇宙更遠(yuǎn)的地方。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十
每年的《思政第一課》都是我最愛(ài)看的節(jié)目，當(dāng)然每一次看完，我們都有一項(xiàng)任務(wù)，那就是要寫(xiě)觀后感悟的喲!那就請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下2022年秋季的《思政第一課》，今年的主題是__，還是由我最愛(ài)的主持人帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候，接下來(lái)我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《思政第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國(guó)新一代的繼承人，祖國(guó)的建設(shè)需要每一代人的努力，同時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的能力在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我決心像思政第一課的英雄一樣，為祖國(guó)的榮耀貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我的愛(ài)國(guó)主義。讓我們時(shí)刻懷著熱愛(ài)祖國(guó)的心，共同維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們青年在新時(shí)代的青春風(fēng)采;將來(lái)，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們可以站起來(lái)，接管祖國(guó)交給我們的重要任務(wù)。
作為一名學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的基石，我們應(yīng)該在思政第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)更多的教科書(shū)知識(shí)，這樣我們才能為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
俗話說(shuō)：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫，承擔(dān)新時(shí)代少年人的使命，以無(wú)窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國(guó)效命，為祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的中國(guó)夢(mèng)，為自己的理想實(shí)現(xiàn)，奮進(jìn)加油!希望我的老朋友——思政第一課會(huì)帶給帶來(lái)更多的精彩!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十一
在八月份的_日至_日，我們中學(xué)的初一新生去了軍訓(xùn)。在這短短的四天集體生活里，讓我學(xué)會(huì)了、懂得了許多道理。
先說(shuō)說(shuō)站軍姿吧。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢(shì)來(lái)站著。站時(shí)，要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的情況下，還要保持紋絲不動(dòng)。記得我在站軍姿時(shí)汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。這時(shí)候，就是磨練我的毅力的時(shí)候。而且，經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練后，我再也不怕熱了。
然后，我們還得進(jìn)行集訓(xùn)。集訓(xùn)一般是在上午、下午和晚上進(jìn)行的。在集訓(xùn)時(shí)，一旦我們做不好，教官就會(huì)罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說(shuō)站軍姿辛苦的話，那么教官懲罰我們時(shí)就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真去做。還必須為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)任。
最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴(yán)明的部隊(duì)紀(jì)律可不是鬧著玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)，或紀(jì)律不好，都會(huì)被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，宿舍里的所有人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫(xiě)日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風(fēng)行，不要慢吞吞的，因?yàn)?，時(shí)間是不等人的。
在宿舍生活中，我還對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話有了更深的體會(huì)。剛開(kāi)始時(shí)，宿舍里的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)只有宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)果被扣分了。因?yàn)?，單靠個(gè)人的力量是完成不了那么多任務(wù)的。后來(lái)，整個(gè)宿舍的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。最后，宿舍就沒(méi)被扣分了。因?yàn)椋硕嗔α看?，團(tuán)結(jié)就是力量啊!
最后一天，我們班獲得了“先進(jìn)班級(jí)體”這個(gè)大獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)都興高采烈的，拍掌拍得手都紅了。這又一次體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。因?yàn)椋@個(gè)獎(jiǎng)，是同學(xué)們共同努力的成果;這個(gè)獎(jiǎng)，證明了同學(xué)們的辛苦沒(méi)白費(fèi)，汗水沒(méi)白流。
正如我們那句口號(hào)：嚴(yán)格訓(xùn)練，超越自我。是啊，在這次軍訓(xùn)中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來(lái)規(guī)范自己。
在這次軍訓(xùn)中，我感到自己的壞毛病改正了，懶惰之心消除了。又好像覺(jué)得自己在軍訓(xùn)后長(zhǎng)大了，成熟了。
感謝軍訓(xùn)，是它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到最好。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十二
20__年“非典”肆虐，作為疫情重災(zāi)區(qū)，廣東省召開(kāi)會(huì)議對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行討論。輪到鐘南山發(fā)言時(shí)，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據(jù)的論述說(shuō)服了疫情防控政策制定者。后來(lái)的事實(shí)證明，鐘南山的觀點(diǎn)是正確的，他的意見(jiàn)在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關(guān)鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)與死神抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛(ài)又可敬的醫(yī)護(hù)人員和科學(xué)家們，為了守護(hù)人民健康，義無(wú)反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地向此次防控疫情的逆行者致敬!
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。國(guó)難時(shí)期這些人才是最可敬的，如果有機(jī)會(huì)我愿意成為這樣的人!
在新型肺炎疫情肆虐下，白衣天使們“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人，我們稱他們?yōu)椤白蠲滥嫘姓摺?。他們不是不害怕，但醫(yī)者使命和責(zé)任感讓他們義無(wú)反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家，但為了萬(wàn)家安寧，他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰(zhàn)友們抗疫38天，穿著防護(hù)服，工作累到吐，胃里的東西反到口腔，幾次都咽了下去，不敢吐，面對(duì)病毒，他們扛起的是沉甸甸的責(zé)任。
美麗堅(jiān)守著，為人民服務(wù)，舍小家為大家，萬(wàn)家燈火的背后，是他們默默的守護(hù);美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點(diǎn)趕制醫(yī)用防護(hù)用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲;美麗志愿者，服務(wù)大眾，他們總是熱血沸騰，風(fēng)雨同舟，大愛(ài)無(wú)疆;美麗教育者，筆下寫(xiě)出的是知識(shí)，肩頭扛起的是責(zé)任。他們是不可缺少的重要組成，有了他們，才加快了抗疫的步伐。
作為學(xué)生的我，要學(xué)習(xí)武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考;要學(xué)習(xí)四川山區(qū)學(xué)生，跑到山頂尋找信號(hào)上網(wǎng)聽(tīng)課。我的學(xué)習(xí)條件比他們優(yōu)越很多，特殊時(shí)期，宅在家里，一定要學(xué)會(huì)自我管理，規(guī)律作息，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十三
金秋九月，我們又迎來(lái)了嶄新的開(kāi)學(xué)季，而九月一日這天，重返校園的除了學(xué)校的教職工，學(xué)生，還有大家的老朋友——《開(kāi)學(xué)第一課》。
作為央視大型教育公益節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》每年的主題以及教育熱點(diǎn)話題都不一樣，給學(xué)生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國(guó)的“太空出差三人組”仍在遙遠(yuǎn)的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)；北京冬奧會(huì)上，中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，百年滄桑，風(fēng)雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書(shū)寫(xiě)青春的榮光......一一細(xì)數(shù)，這些“大事”無(wú)一不展現(xiàn)中國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。毫不意外，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是____。
全程觀看下來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅主題結(jié)合當(dāng)下時(shí)事，讓中小學(xué)生能輕松了解身邊事，并且通過(guò)一個(gè)個(gè)故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)，利于我們學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確構(gòu)建。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，也是一個(gè)偉大的時(shí)代，生在當(dāng)下的我們，更應(yīng)明白和平盛世來(lái)之不易，當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，鑄牢民族共同體意識(shí)，為祖國(guó)的光明未來(lái)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)一致，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)步履不停，砥礪前行。而這也許就是《開(kāi)學(xué)第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國(guó)，何為大我。
不知道你們看完《開(kāi)學(xué)第一課》有什么感悟?一起來(lái)討論分享吧，說(shuō)不定我們都有一樣的學(xué)習(xí)榜樣與前進(jìn)目標(biāo)！
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十四
奧運(yùn)，從古希臘時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。說(shuō)起奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)人印象里最深刻的可能就是20__年的北京奧運(yùn)會(huì)。
20__年，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多難興邦的一年，雪災(zāi)、汶川大地震、京杭鐵路開(kāi)工……但在如此的情況下，中國(guó)政府與人民通力合作，克服重重困難，舉辦了震撼世界的北京奧運(yùn)會(huì)。時(shí)隔14年，北京又將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)。是肯定又是激勵(lì)，是發(fā)展更是傳承。
“中國(guó)人何時(shí)可以派出中國(guó)人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?中國(guó)人何時(shí)可以摘取一枚金牌?中國(guó)人何時(shí)可以舉辦奧運(yùn)會(huì)?”實(shí)現(xiàn)這奧運(yùn)三問(wèn)，中國(guó)人整整用了一百年的時(shí)間。如今，北京已成為世界首個(gè)“雙奧之城”。我們比以往任何時(shí)候都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
此次冬奧會(huì)的主題是“一起向未來(lái)”。20_年新冠疫情席卷全球，人類命運(yùn)共同體這一理念深入人心。世界和平是全人類共同的心愿，我們應(yīng)當(dāng)為此努力奮斗，相互幫助。中國(guó)，與世界，一起向未來(lái)!作為此次冬奧會(huì)吉祥物的冰墩墩，以熊貓為基本原型，頭部靈感選取自冰雪運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)頭盔，左手心里的愛(ài)心圖案，代表中國(guó)對(duì)熱情歡迎全世界，白色的外衣其實(shí)大有乾坤，是富有超能量的冰晶外殼，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技相結(jié)合的特點(diǎn)。
這是中國(guó)歷第一次舉辦冬奧會(huì)，北京成為世界上第一個(gè)雙奧之城，擁有北京、延慶、張家口三大賽區(qū)，具有綠色、共享、開(kāi)放、廉潔四大辦奧理念，5g也將貫穿辦賽參賽觀賽全程，擁有六小時(shí)冰籃轉(zhuǎn)換技術(shù)，具有七大項(xiàng)一百零九小項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一二三四五六七，北京冬奧歡迎你!
中國(guó)舉辦冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，向全世界展示了“中國(guó)魅力”，展示了“中國(guó)名片”，更是展示了世界第二大經(jīng)濟(jì)體和負(fù)責(zé)任大國(guó)的嶄新形象。喜迎奧運(yùn)，共向未來(lái)!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十五
隨著暑假的結(jié)束，高校迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。作為教育者和引路者，高校教師在此期間承擔(dān)起教學(xué)和指導(dǎo)的重任。他們用自己的智慧和熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也從與學(xué)生互動(dòng)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是對(duì)高校開(kāi)學(xué)教師心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：投身教育，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
高校開(kāi)學(xué)季，作為一名教師，我感到無(wú)比興奮，迎接新的學(xué)期。我意識(shí)到我將有機(jī)會(huì)為一批年輕的學(xué)子提供教育和指導(dǎo)。我相信，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛力和優(yōu)勢(shì)，我的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們。因此，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我盡可能地利用各種教學(xué)資源和方法，使學(xué)生具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿和能力，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿?，成為自己?dú)特的人。
第二段：提供多樣化的教學(xué)
在新的學(xué)期開(kāi)始之際，我深知每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，我努力創(chuàng)造一個(gè)多樣化的教學(xué)環(huán)境，以滿足不同學(xué)生的需求。例如，為那些喜歡深度思考和獨(dú)立探索的學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；為那些喜歡小組合作和互動(dòng)的學(xué)生設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目；為那些喜歡將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)不同形式的教學(xué)，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和成就感。
第三段：關(guān)注學(xué)生心理和健康
在高校開(kāi)學(xué)期間，我常常會(huì)遇到一些不適應(yīng)或困擾的學(xué)生。這時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通，了解他們的困惑和問(wèn)題，并給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。我相信，每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)懷和支持，尤其是在面對(duì)生活和學(xué)業(yè)壓力的時(shí)候。因此，我會(huì)盡可能地給予他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康的生活方式。我相信，只有當(dāng)學(xué)生的心理和身體健康時(shí)，他們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：與同事分享經(jīng)驗(yàn)
在高校開(kāi)學(xué)期間，我常常與同事交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的教學(xué)方法和理念，也能夠了解到不同學(xué)科的教學(xué)挑戰(zhàn)和解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與同事的交流是一種寶貴的資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我愿意分享自己的心得和體會(huì)，同時(shí)也愿意傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我相信我可以不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育和指導(dǎo)。
第五段：不斷反思和改進(jìn)
高校開(kāi)學(xué)期間，我會(huì)定期反思自己的教學(xué)方法和效果。我會(huì)回顧每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和反饋。如果發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有待改進(jìn)，我會(huì)嘗試新的教學(xué)策略或教材，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷反思和改進(jìn)，才能夠提供更好的教育和指導(dǎo)。因此，我會(huì)努力使自己成為一名不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的高校教師。
綜上所述，高校開(kāi)學(xué)教師心得體會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)投身教育，提供多樣化的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生心理和健康，與同事分享經(jīng)驗(yàn)，以及不斷反思和改進(jìn)，每位高校教師都可以成為學(xué)生的引領(lǐng)者和啟迪者。他們的努力和付出將為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并使他們能夠充分發(fā)展?jié)摿?，獲得成功。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十六
今日立春，我和家人一起觀看了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，2月4日呼應(yīng)了第24屆冬奧會(huì)，至此，中國(guó)北京將成為全球的“雙奧之城”。
在這場(chǎng)開(kāi)幕式上，有這樣的一些瞬間，讓我感到震憾和驚喜，不愧是我們的20__年冬奧會(huì)開(kāi)幕式。
二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)視頻開(kāi)場(chǎng)，把最后一秒鐘留給立春，立春是中國(guó)二十四節(jié)氣之首，這代表著一年的時(shí)光輪回，也代表人與自然和世界相處的方式，用它來(lái)倒計(jì)時(shí)，體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)時(shí)間的理解，同時(shí)也寓意著各國(guó)朋友共同迎接一個(gè)新的春天。綠色的熒光棒，如同隨風(fēng)招搖的小草，蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，白色的蒲公英載著希望飛向了海角天涯，把奧運(yùn)的種子帶到全國(guó)各地，撒遍世界的每個(gè)角落。
通過(guò)了解，我知道這個(gè)開(kāi)場(chǎng)的背后，是來(lái)自山東兩家武校的孩子們，手持9。5米長(zhǎng)桿海風(fēng)中練穩(wěn)定性，為了這一刻他們進(jìn)行了四個(gè)多月的訓(xùn)練，熟練掌握自己的每一個(gè)口訣，確保每一個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，做到人桿合一。也讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)光彩奪目的背后，都有不為人知的辛苦，更是為這些幕后工作的主創(chuàng)人員感到驕傲和自豪。
破冰而出的五環(huán)，是我覺(jué)得最精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)。一滴冰藍(lán)色的水墨從天而降，幻化為黃河之水，傾瀉而下，整個(gè)畫(huà)面的意境，來(lái)自中國(guó)古老的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)”，翻騰的浪濤，最終凝結(jié)為一片晶瑩剔透的冰雪天地，一方巨大的水從冰面中升起，凝固成冰，過(guò)往23屆的冬奧舉辦城市的歷史，隨著環(huán)繞全場(chǎng)的2千道“激光刻刀”的雕琢閃回其上，最終定格為20__中國(guó)北京，隨后，冰球運(yùn)動(dòng)員與影像之冰球打互動(dòng)，冰球在視頻空間中反復(fù)撞擊后，整塊冰立方漸漸碎裂，一個(gè)晶瑩剔透的冰雷五環(huán)破冰而出，這一行為過(guò)程被定義為“破冰”，“破冰”的行為，在中國(guó)文化中，代表打破隔閡、化解矛盾，走近對(duì)方、互相理解，用激光雕刻的五環(huán)，打開(kāi)了一個(gè)璀璨琉璃的冰雪世界。
看到這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!從20__年“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”到20__年我們“一起向未來(lái)”，在疫情依然肆虐的今天，大家都戴著口罩，齊聚北京，這體現(xiàn)了一種勇氣，也體現(xiàn)了奧林匹克格言，更快、更高、更強(qiáng)--更團(tuán)結(jié)!
還有我們的奧運(yùn)吉祥物，可愛(ài)的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運(yùn)動(dòng)員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。我祝福中國(guó)冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十七
同學(xué)們，看過(guò)9月1日播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，大家有什么感想呢?我看過(guò)后，讓我明白的道理是：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。
20_年《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。
雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。
這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十八
20__年，我們又眾志成城，擋住了來(lái)勢(shì)兇猛的疫情;20__年，北京冬奧會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，讓我為我的祖國(guó)感到無(wú)比自豪。今晚，我坐在電視機(jī)前，觀看開(kāi)幕式，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn);頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館——“冰絲帶”，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技;左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
本次冬奧會(huì)最令人感動(dòng)的，莫過(guò)于一“鴿”也不能少。小朋友們用曼妙的舞姿，生動(dòng)的表演，顯示出了我中華民族的大國(guó)風(fēng)范。在中國(guó)代表隊(duì)緩緩向我們走來(lái)時(shí)，最亮眼的莫過(guò)于那一抹中國(guó)紅。是啊，“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅”，我們中國(guó)從百年前僅有一個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)，到如今有無(wú)數(shù)的奧運(yùn)健兒掛帥出征，近年來(lái)，中國(guó)人一直在努力，為的是讓國(guó)家更加強(qiáng)大，為的是讓全世界對(duì)我們刮目相看，為的是結(jié)合時(shí)代，奮勇向前。
最后，那一片片小雪花凝結(jié)成一片大雪花，將人們傳遞的火炬放入雪花中央，這也是與眾不同的點(diǎn)燃火炬的瞬間，也展現(xiàn)了我們的綠色環(huán)保與創(chuàng)新。
此時(shí)此刻，北京冬奧會(huì)如期開(kāi)幕，冬奧夢(mèng)在這一刻晶瑩綻放，真誠(chéng)祝福大家在北京收獲友誼，在賽場(chǎng)突破自我，在純潔的冰雪中展現(xiàn)風(fēng)采，盡情享受這段美好的冬奧旅程。這是人類團(tuán)結(jié)協(xié)作追逐夢(mèng)想的勝利，也是奧林匹克精神的勝利……”
一起向未來(lái)!這是北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的口號(hào)，也是全世界人民的心聲。相信熊熊燃燒的北京冬奧會(huì)火種，將為奧林匹克運(yùn)動(dòng)、為全世界再度點(diǎn)燃心中不滅的希望之火。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇一
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我們迎來(lái)了高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)的時(shí)刻。作為一名大學(xué)新生，我參加了一周的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深體悟到了培訓(xùn)的重要性，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第一段：培訓(xùn)帶給我巨大的感受
開(kāi)學(xué)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)迅速適應(yīng)大學(xué)生活的平臺(tái)。一開(kāi)始，我對(duì)培訓(xùn)持有一些抱怨的態(tài)度，覺(jué)得一周的時(shí)間有些浪費(fèi)，希望能夠早點(diǎn)進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。然而一切都在培訓(xùn)的開(kāi)始時(shí)改變了。培訓(xùn)課程緊湊而豐富，涵蓋了學(xué)習(xí)技巧、人際關(guān)系、心理健康等領(lǐng)域，對(duì)我們新生起到了很好的引導(dǎo)作用。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了豐富多樣的活動(dòng)，幫助我們更好地融入到大學(xué)生活中。
第二段：參與的過(guò)程中，學(xué)到了許多實(shí)用的技巧
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何高效地做筆記，如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何利用圖書(shū)館資源等等。這些技巧不僅幫助我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。此外，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我如何與他人進(jìn)行良好的溝通，學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所必需的技能和素養(yǎng)。
第三段：培訓(xùn)讓我意識(shí)到心理健康的重要性
在培訓(xùn)中，心理健康教育起到了非常關(guān)鍵的作用。通過(guò)專業(yè)的心理老師的講解和互動(dòng)活動(dòng)，我了解到了壓力管理的重要性，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，減輕焦慮和壓力。此外，我還學(xué)會(huì)了一些放松和調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，比如冥想和運(yùn)動(dòng)等。這些方法對(duì)我在學(xué)習(xí)和生活中的心理健康有了顯著的改善，使我更加積極、健康地面對(duì)自己的大學(xué)生活。
第四段：培訓(xùn)讓我意識(shí)到自我管理的重要性
在培訓(xùn)中，我還意識(shí)到自我管理對(duì)于大學(xué)生活的重要性。大學(xué)生活注重自由和自主性，但同時(shí)也需要自我約束和管理。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理課程教給了我如何更好地管理自己的時(shí)間和資源，合理分配每一天的時(shí)間。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，努力追求個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我管理的能力為我在大學(xué)中的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)
通過(guò)一周的培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和心理健康等方面都有了更深入的理解。我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，這不僅是對(duì)新生的關(guān)懷與引導(dǎo)，也是對(duì)我們大學(xué)生活的充分準(zhǔn)備。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我將會(huì)更加重視學(xué)習(xí)技巧的提升，更注重人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，更加關(guān)心自己的心理健康和自我管理。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我將會(huì)在大學(xué)生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)帶給我巨大的感受，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，意識(shí)到了心理健康和自我管理的重要性。通過(guò)積極參與培訓(xùn)，我對(duì)大學(xué)生活有了更充分的準(zhǔn)備，更有信心迎接未來(lái)。我相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇二
隨著新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)大學(xué)新生都需要參加高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)活動(dòng)不僅幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還為他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去交流和建立友誼。本文將通過(guò)我的親身經(jīng)歷，總結(jié)出關(guān)于高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教會(huì)了我如何適應(yīng)新環(huán)境。大學(xué)是一個(gè)與中學(xué)完全不同的地方，它有著不同的學(xué)術(shù)要求、社交規(guī)則和文化氛圍。在培訓(xùn)期間，我們參加了一系列的講座和討論會(huì)，這些活動(dòng)讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了如何使用圖書(shū)館和學(xué)術(shù)資源，如何規(guī)劃我的時(shí)間并處理學(xué)業(yè)壓力。培訓(xùn)還讓我了解了大學(xué)的社交規(guī)則和禮儀，教會(huì)我如何建立人際關(guān)系，并在新環(huán)境下找到合適的朋友。所有這些經(jīng)驗(yàn)都為我順利適應(yīng)大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)提供了一個(gè)與同學(xué)們交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)地方的同學(xué)，他們有著不同的背景和經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)，從而培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅互相學(xué)習(xí)，還建立了深厚的友誼。通過(guò)與他們的交流，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特而重要的，每個(gè)人都有自己的才能和價(jià)值。這種多元化的交流在我成長(zhǎng)的道路上起到了積極的推動(dòng)作用。
再次，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)常要組織小組項(xiàng)目或參與領(lǐng)導(dǎo)角色的實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備良好的溝通技巧、組織能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)扮演這樣的角色，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何用正確的方式傳達(dá)自己的意見(jiàn)，并協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)之間的沖突。這些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)在我現(xiàn)在和將來(lái)的工作中都非常有用，因?yàn)樗鼈儙椭腋玫嘏c他人合作并取得成功。
最后，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。參加培訓(xùn)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到我可以通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)自己。我意識(shí)到自己的潛力是無(wú)限的，只要我有足夠的決心和毅力，就能取得我想要的成就。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了一些具體的計(jì)劃來(lái)加以克服。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感到自己在逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，并且對(duì)未來(lái)充滿了信心。
總之，高校開(kāi)學(xué)培訓(xùn)是我大學(xué)生活中寶貴的一段經(jīng)歷。它不僅教會(huì)了我如何適應(yīng)新環(huán)境，還提供了一個(gè)與同學(xué)們交流和建立友誼的機(jī)會(huì)。它培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并讓我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇三
開(kāi)學(xué)是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻，新的學(xué)期代表了新的開(kāi)始和新的希望。然而，同時(shí)也會(huì)伴隨著一些焦慮和忐忑。新的環(huán)境、新的老師、新的課程，無(wú)不讓人感到一種未知的壓力。作為一個(gè)大三的學(xué)生，我也經(jīng)歷了這樣的心態(tài)，但在開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，我逐漸明白了其中的收獲。
第二段：調(diào)整心態(tài)給自己一個(gè)良好的開(kāi)端
在新的學(xué)期開(kāi)始之前，我努力地調(diào)整了自己的心態(tài)。我告訴自己要保持一顆積極向上的心，對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我相信，一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)于整個(gè)學(xué)期的發(fā)展至關(guān)重要。所以，我制定了一些規(guī)劃和目標(biāo)，希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的期望和愿景。
第三段：參加各類活動(dòng)拓寬眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，學(xué)校組織了各類活動(dòng)，比如迎新晚會(huì)、社團(tuán)招新等等。我積極參加這些活動(dòng)，希望能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作，也更加了解了自己的興趣愛(ài)好。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，這使我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方。
第四段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率
新的學(xué)期也意味著更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間的安排。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)集中精力，避免分心。我也發(fā)現(xiàn)，在合理安排時(shí)間的同時(shí)，適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于提高學(xué)習(xí)效率同樣重要。通過(guò)這樣的努力，我感到自己在學(xué)習(xí)上變得更加高效，并且有更多的時(shí)間去參加其他活動(dòng)和學(xué)習(xí)新的技能。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與期待
通過(guò)這段時(shí)間的努力和收獲，我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。我相信，只要我保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成就。同時(shí)，我也期待通過(guò)參加更多的活動(dòng)和拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠取得更大的進(jìn)步，并成為自己理想中的樣子。
總結(jié)：
開(kāi)學(xué)收獲心得體會(huì)是一個(gè)不斷調(diào)整心態(tài)的過(guò)程，通過(guò)參加各類活動(dòng)，拓寬眼界，我逐漸找到了自己的定位和方向。學(xué)會(huì)管理時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率使我在新的學(xué)期中感到更加充實(shí)和滿足。對(duì)未來(lái)的展望和期待，激勵(lì)著我不斷努力和進(jìn)步。因此，我相信只要我堅(jiān)持下去，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇四
隨著夏日的結(jié)束，秋風(fēng)中流淌著濃濃的書(shū)香味道，校園里迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。作為學(xué)子的我們，在之前難得的放松和快樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，而開(kāi)學(xué)則意味著我們將再次踏入知識(shí)的殿堂，繼續(xù)我們的人生之旅。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得了一些寶貴的收獲和心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性。在暑假的日子里，我能隨心所欲地安排時(shí)間，每天的生活節(jié)奏都相對(duì)自由。然而，開(kāi)學(xué)以后，一天寶貴的時(shí)間不再由自己支配，課程表、作業(yè)和考試壓力緊緊地束縛著我們。我深刻感受到，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。它似乎是一把不可回收的沙漏，只能向前流逝，無(wú)論我們是否充分利用。因此，我下定決心要更加合理地安排時(shí)間，珍惜每一刻，不讓時(shí)間的浪費(fèi)成為我道德拖油瓶。
其次，我通過(guò)開(kāi)學(xué)收獲了學(xué)習(xí)方法的啟示。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常盲目地鉆研書(shū)本，機(jī)械地記憶知識(shí)點(diǎn)，卻忽略了培養(yǎng)自己的思維方式和創(chuàng)新能力。但是，在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)到單純的死記硬背只是一種低級(jí)的學(xué)習(xí)方法，只有真正理解并掌握知識(shí)，沒(méi)有死角地思考問(wèn)題，才能真正融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用。因此，我開(kāi)始嘗試更多的思維導(dǎo)圖、小結(jié)和實(shí)踐，以提升自己的學(xué)習(xí)效果。
再次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在新學(xué)期的集體生活中，我們不再是一個(gè)人戰(zhàn)斗的孤軍，而是向著同一個(gè)目標(biāo)去努力的集體的成員。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要相互合作，互相扶持。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我意識(shí)到合作中的互惠互利，無(wú)論是在課堂上的小組討論還是社團(tuán)活動(dòng)中的協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作都能讓我們更好地汲取他人的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
此外，我認(rèn)識(shí)到了自律的價(jià)值。在暑假期間，我?guī)缀鯖](méi)有什么約束力，經(jīng)常貪于玩樂(lè)，由此帶來(lái)的惰性和拖延，也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良的影響。然而，開(kāi)學(xué)以后，我意識(shí)到自律才是我不可或缺的品質(zhì)。只有控制自己的欲望，約束自己的行為，才能真正成為一個(gè)高效能的人。因此，我開(kāi)始堅(jiān)持每天的計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)，力爭(zhēng)全面提高自己。
最后，我明白了學(xué)業(yè)并不是唯一的關(guān)注點(diǎn)。隨著開(kāi)學(xué)，學(xué)業(yè)壓力的增加，我們常常會(huì)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，而忽略了身心健康的維護(hù)。然而，排山倒海的重?fù)?dān)并不能讓我們真正成為一個(gè)優(yōu)秀的綜合發(fā)展的人。我們還需要運(yùn)動(dòng)、閱讀、社交和培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好來(lái)放松身心，開(kāi)闊我們的眼界和思維。因此，我決定在新學(xué)期中，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)平衡學(xué)業(yè)和生活。
總而言之，開(kāi)學(xué)收獲的心得體會(huì)不僅僅是關(guān)于學(xué)業(yè)和成績(jī)的提升，更是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和理解。通過(guò)對(duì)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自律和生活的思考和總結(jié)，我對(duì)自己的定位和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，我們一定能夠在新的學(xué)期中有更多的收獲，在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。讓我們秉持著勤奮、創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)的精神，在新的學(xué)年中繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己的輝煌篇章！
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇五
這個(gè)夏天和曾經(jīng)的同學(xué)作了告別，我們帶著各自的夢(mèng)想走向了全新的初中生活，知道了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候要進(jìn)行軍訓(xùn)我還是有一些期待的，雖然在之前的假期有參加過(guò)夏令營(yíng)和冬令營(yíng)的活動(dòng)，但是我覺(jué)得學(xué)校的軍訓(xùn)還是有所不同的，我已經(jīng)迫不及待了!
進(jìn)入學(xué)校的第一天我們便開(kāi)始領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，內(nèi)心不禁感嘆“真的太正式了!”，我也是越來(lái)越期待軍訓(xùn)的到來(lái)，就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著明天的軍訓(xùn)生活。“集合!”，隨著一聲哨響，我們聽(tīng)到了一聲渾厚的嗓音，沒(méi)錯(cuò)，是我們的總教官，我們趕緊收拾好東西，馬不停蹄地跑下樓，急急忙慌的開(kāi)始站隊(duì)，不過(guò)我們這個(gè)集合速度還是被教官批評(píng)了，不過(guò)我的內(nèi)心想，畢竟是第一次，應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重吧，事實(shí)證明，我還是想的太簡(jiǎn)單，隨后就聽(tīng)到教官的命令，“為了保證大家的安全，第一次六分鐘集合訓(xùn)練現(xiàn)在開(kāi)始，全體都有，向后轉(zhuǎn)!回到自己的寢室，聽(tīng)到哨聲迅速下樓集合!”，就這樣，我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練并不是傳說(shuō)中的站軍姿，來(lái)不及思考，我趕緊往宿舍走，就這樣我都已經(jīng)記不清楚到底跑了幾次，只記得最后時(shí)間縮減到了兩分鐘，我的內(nèi)心漸漸地從期待轉(zhuǎn)變?yōu)楸罎?，到最后腿都軟了。“痛苦面具”此時(shí)就戴在了我的臉上，這也太瘋狂了吧!
接下來(lái)的幾天訓(xùn)練，更是完全在我的意料之外，教官的“不按套路出牌”，往往讓我們措手不及，每一個(gè)時(shí)刻都在想著，下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?就這樣，我感覺(jué)自己漸漸地從小學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變了出來(lái)，雖然每天都很累，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，雖然偶爾會(huì)有這樣的想法，但是都被我“扼殺在搖籃之中”，我可是要做一名優(yōu)秀的初中生!那自然而言就不能輕易的認(rèn)輸，在這x天的軍訓(xùn)中，我也漸漸地意識(shí)到，教官的訓(xùn)練是在讓我們不斷天站自己的極限，讓我們能夠意識(shí)到，每一個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的，就在我們認(rèn)為自己不行的時(shí)候，或者在心里不自覺(jué)的暗示自己“我做不到的時(shí)候”，我們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，在沒(méi)有嘗試之前，就“判了死刑”，這種想法顯然是不對(duì)的，我們要勇于挑戰(zhàn)，并且學(xué)會(huì)面對(duì)和解決困難!
軍訓(xùn)生活也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，從最開(kāi)始德期待到崩潰，再到最后的收獲滿滿，我覺(jué)得這或許就是軍訓(xùn)想要真正教會(huì)我們的，而我也真的很開(kāi)心能夠擁有這樣一段經(jīng)歷!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇六
9月5日，那是一個(gè)特別的日子。因?yàn)閺哪翘炱鹞覅⒓恿恕翆W(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我懂得了許多課本以外的道理!
這幾天的軍訓(xùn)著實(shí)讓我們辛苦了一把，這時(shí)毅力是最關(guān)鍵的。每天三個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)大部分時(shí)間我們都是站立的，非常辛苦、疲憊。再加上烈日的烘烤，不一會(huì)兒，大家都已汗流浹背，汗滴不由自主地從額頭慢慢流到眉毛、眼睛里，痛痛的，我們都咬著牙堅(jiān)持著?？恐B強(qiáng)的毅力，努力完成著教官布置的動(dòng)作、要領(lǐng)。這軍訓(xùn)體現(xiàn)的精神，我想一定會(huì)用在以后的學(xué)習(xí)中，這也許是軍訓(xùn)的意義吧!
匯報(bào)表演時(shí)，一聲號(hào)令，一個(gè)擺臂，一列步伐，還有那落地的“啪啪啪”聲，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，腳尖繃得緊緊的，身體挺得直直的，就像一個(gè)人在做動(dòng)作。想起小學(xué)以往的一些活動(dòng)，有時(shí)表現(xiàn)得我行我素、自由散漫，而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié)，都不希望拖班級(jí)的后腿。老師說(shuō)：“初中的團(tuán)體活動(dòng)很多，比如說(shuō)報(bào)告會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)小小的差錯(cuò)將影響整個(gè)班級(jí)體?！痹谲娪?xùn)中，或許你動(dòng)一動(dòng)，整套動(dòng)作就要重做。記住，集體利益大于個(gè)人利益!
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中，連擦擦汗都要打報(bào)告，更別提說(shuō)話、做小動(dòng)作了。軍訓(xùn)，就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場(chǎng)戰(zhàn)役，一個(gè)軍人能隨意亂動(dòng)嗎?這就是鐵的紀(jì)律，服從命令是軍人的天職。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，張教官就是要把我們這些未來(lái)的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人!
雖然沒(méi)有拿到理想中的一等獎(jiǎng)，只得到了二等獎(jiǎng)，但大家依然很高興。面對(duì)二等獎(jiǎng)，留下了遺憾，我們不免有些失落。這份榮譽(yù)，大家還是很珍惜，很快樂(lè)，我認(rèn)為榮譽(yù)有時(shí)也不能看得太重，相信軍訓(xùn)帶給我們的是一個(gè)過(guò)程，有付出也有回報(bào)。
通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我得到了很多很多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的，但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉了我們的身體，而且磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，為我們的初中學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)下了絢爛的第一筆!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇七
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，高校迎來(lái)了一批新面孔。教師們肩負(fù)著培養(yǎng)、引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的使命，在開(kāi)學(xué)之際，也開(kāi)始思考如何更好地履行這一使命。下面，我將從校園環(huán)境、教學(xué)方法、學(xué)生心理、教師角色和學(xué)術(shù)研究等五個(gè)方面，闡述高校教師在開(kāi)學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們需要盡力創(chuàng)造一個(gè)積極、活躍的校園氛圍。這可以通過(guò)組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)展知識(shí)講座和舉辦文化活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在我參與的一次開(kāi)學(xué)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)展覽，鼓勵(lì)他們展示自己的才藝，并親自上臺(tái)表演。這種積極的校園環(huán)境為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和自信心。
其次，教學(xué)方法是教師開(kāi)學(xué)時(shí)需要思考的重要問(wèn)題。作為高校教師，我們應(yīng)該注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。在教授課程時(shí)，我們可以采用案例分析、小組討論和實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。例如，在一次為期三個(gè)月的工程實(shí)訓(xùn)課程中，我組織學(xué)生分組開(kāi)展實(shí)際項(xiàng)目，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握專業(yè)知識(shí)，并將理論應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中。這種教學(xué)方法培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維，使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深入的理解。
第三點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生的心理健康。高校學(xué)生正處于一個(gè)思想、情感和身體全面發(fā)展的時(shí)期，他們面臨著很多壓力和困惑。作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，并提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。在開(kāi)學(xué)的第一堂課上，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)心理健康調(diào)查并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估。通過(guò)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，我制定了一系列的心理輔導(dǎo)和鼓勵(lì)措施，幫助學(xué)生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，并健康地成長(zhǎng)。
第四，作為高校教師，我們要認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。我們既是學(xué)生的引路人，也是他們的榜樣與朋友。因此，我們需要樹(shù)立正確的教師角色觀。在教學(xué)中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維，讓他們不僅能夠接受知識(shí)，還能主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自我管理能力。這樣，我們才能真正成為學(xué)生的良師益友，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。
最后，高校教師還應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)研究，提升自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)造詣。教師的學(xué)術(shù)能力和研究成果不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)有所影響，還會(huì)提高教師自身在高校中的地位和影響力。因此，我們應(yīng)該積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與專業(yè)同行交流和合作。同時(shí)，我們也要不斷閱讀最新的研究成果，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，督促自己不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，高校開(kāi)學(xué)是一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)，教師們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)該思考如何更好地履行自己的使命。通過(guò)創(chuàng)造積極的校園環(huán)境、采用多樣化的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的心理健康、正確樹(shù)立教師角色觀和積極參與學(xué)術(shù)研究，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生順利成長(zhǎng)。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇八
暑假的結(jié)束，又是一年的開(kāi)學(xué)季啦，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，教育節(jié)目《思政第一課》也如期而至，這也是許多學(xué)生們開(kāi)學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說(shuō)起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個(gè)節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課!
2022年的《思政第一課》，今年又是一個(gè)全新的主題呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬(wàn)千，收獲良多！對(duì)于這個(gè)節(jié)目，相信了解過(guò)的朋友們應(yīng)該都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。所以，每年的《思政第一課》都非常值得學(xué)生家長(zhǎng)們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看2022年這期的《思政第一課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師們授予自己知識(shí)，感恩父母養(yǎng)育之恩，孝敬長(zhǎng)輩。與此同時(shí)，在自己的人生道路上，要學(xué)會(huì)規(guī)劃，畢竟有規(guī)劃的人生，才會(huì)有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，向著未來(lái)的道路繼續(xù)前進(jìn)，相信我們一定會(huì)收獲美好的人生。
時(shí)間真快，今年的《思政第一課》不知不覺(jué)觀看結(jié)束了。而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心實(shí)在是激動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)最多的就是對(duì)節(jié)目的感慨?！端颊谝徽n》，相信每個(gè)看過(guò)這一節(jié)目的人都會(huì)有非常深刻的感觸，而這也是節(jié)目自身最大的價(jià)值體現(xiàn)。不曉得你們喜歡看每年的《思政第一課》專題節(jié)目嗎？有興趣不妨每到開(kāi)學(xué)之際，守候在電視機(jī)旁，認(rèn)真觀看啦。觀看完，可以一起動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，這會(huì)讓自己的感悟更加深哦。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇九
20xx年，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反響。它倆胸前的五星紅旗，也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國(guó)旗。
圍繞著這些孩子們備感關(guān)心和好奇的問(wèn)題，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器的總設(shè)計(jì)師孫澤洲將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在ar和虛擬技術(shù)裝點(diǎn)的宇宙背景中為大家答疑解惑。同時(shí)，“呆萌”的ar虛擬形象“玉兔二號(hào)”將作為小助教，與現(xiàn)場(chǎng)小朋友親密互動(dòng)，分享它在月球上的所見(jiàn)所聞。
身處月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在強(qiáng)紫外線和嚴(yán)酷環(huán)境之中。為了讓它們身上的國(guó)旗不褪色，“嫦娥人”經(jīng)過(guò)上百次的試驗(yàn)，終于找到了制作國(guó)旗的材料和工藝，還進(jìn)行了上百次的調(diào)色和比對(duì)，完美展示了“中國(guó)紅”和“中國(guó)黃”。而這，只是整個(gè)龐大研制工作的一個(gè)縮影。別看“嫦娥”和“玉兔”個(gè)頭不大，但它們身上有300多套設(shè)備，幾萬(wàn)個(gè)元器件，每個(gè)產(chǎn)品都必須做到萬(wàn)無(wú)一失。即便難度巨大，“嫦娥人”還是一往無(wú)前，并且成功了。
這支平均年齡只有33歲的團(tuán)隊(duì)代表們，也將亮相于20xx《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)，將殷切的希望傳遞給孩子們。
總設(shè)計(jì)師孫澤洲寄語(yǔ)道：“我相信，未來(lái)我們中國(guó)的航天員，也會(huì)登陸月球、登陸火星，我也希望登陸火星的第一個(gè)宇航員，很可能就在在座的你們之中。未來(lái)是屬于你們的，同學(xué)們，加油!”
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)?！伴W耀”在月背的五星紅旗，凝練著著九天攬?jiān)碌那Ч徘閼眩碇粤Ω拿褡寰?，它將激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，讓“航天夢(mèng)”徜徉于宇宙更遠(yuǎn)的地方。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十
每年的《思政第一課》都是我最愛(ài)看的節(jié)目，當(dāng)然每一次看完，我們都有一項(xiàng)任務(wù)，那就是要寫(xiě)觀后感悟的喲!那就請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下2022年秋季的《思政第一課》，今年的主題是__，還是由我最愛(ài)的主持人帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候，接下來(lái)我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《思政第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國(guó)新一代的繼承人，祖國(guó)的建設(shè)需要每一代人的努力，同時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的能力在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我決心像思政第一課的英雄一樣，為祖國(guó)的榮耀貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我的愛(ài)國(guó)主義。讓我們時(shí)刻懷著熱愛(ài)祖國(guó)的心，共同維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們青年在新時(shí)代的青春風(fēng)采;將來(lái)，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們可以站起來(lái)，接管祖國(guó)交給我們的重要任務(wù)。
作為一名學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的基石，我們應(yīng)該在思政第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)更多的教科書(shū)知識(shí)，這樣我們才能為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
俗話說(shuō)：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫，承擔(dān)新時(shí)代少年人的使命，以無(wú)窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國(guó)效命，為祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的中國(guó)夢(mèng)，為自己的理想實(shí)現(xiàn)，奮進(jìn)加油!希望我的老朋友——思政第一課會(huì)帶給帶來(lái)更多的精彩!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十一
在八月份的_日至_日，我們中學(xué)的初一新生去了軍訓(xùn)。在這短短的四天集體生活里，讓我學(xué)會(huì)了、懂得了許多道理。
先說(shuō)說(shuō)站軍姿吧。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢(shì)來(lái)站著。站時(shí)，要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的情況下，還要保持紋絲不動(dòng)。記得我在站軍姿時(shí)汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。這時(shí)候，就是磨練我的毅力的時(shí)候。而且，經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練后，我再也不怕熱了。
然后，我們還得進(jìn)行集訓(xùn)。集訓(xùn)一般是在上午、下午和晚上進(jìn)行的。在集訓(xùn)時(shí)，一旦我們做不好，教官就會(huì)罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說(shuō)站軍姿辛苦的話，那么教官懲罰我們時(shí)就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真去做。還必須為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)任。
最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴(yán)明的部隊(duì)紀(jì)律可不是鬧著玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)，或紀(jì)律不好，都會(huì)被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，宿舍里的所有人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫(xiě)日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風(fēng)行，不要慢吞吞的，因?yàn)?，時(shí)間是不等人的。
在宿舍生活中，我還對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話有了更深的體會(huì)。剛開(kāi)始時(shí)，宿舍里的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)只有宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)果被扣分了。因?yàn)?，單靠個(gè)人的力量是完成不了那么多任務(wù)的。后來(lái)，整個(gè)宿舍的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。最后，宿舍就沒(méi)被扣分了。因?yàn)椋硕嗔α看?，團(tuán)結(jié)就是力量啊!
最后一天，我們班獲得了“先進(jìn)班級(jí)體”這個(gè)大獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)都興高采烈的，拍掌拍得手都紅了。這又一次體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。因?yàn)椋@個(gè)獎(jiǎng)，是同學(xué)們共同努力的成果;這個(gè)獎(jiǎng)，證明了同學(xué)們的辛苦沒(méi)白費(fèi)，汗水沒(méi)白流。
正如我們那句口號(hào)：嚴(yán)格訓(xùn)練，超越自我。是啊，在這次軍訓(xùn)中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來(lái)規(guī)范自己。
在這次軍訓(xùn)中，我感到自己的壞毛病改正了，懶惰之心消除了。又好像覺(jué)得自己在軍訓(xùn)后長(zhǎng)大了，成熟了。
感謝軍訓(xùn)，是它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到最好。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十二
20__年“非典”肆虐，作為疫情重災(zāi)區(qū)，廣東省召開(kāi)會(huì)議對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行討論。輪到鐘南山發(fā)言時(shí)，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據(jù)的論述說(shuō)服了疫情防控政策制定者。后來(lái)的事實(shí)證明，鐘南山的觀點(diǎn)是正確的，他的意見(jiàn)在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關(guān)鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)與死神抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛(ài)又可敬的醫(yī)護(hù)人員和科學(xué)家們，為了守護(hù)人民健康，義無(wú)反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地向此次防控疫情的逆行者致敬!
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。國(guó)難時(shí)期這些人才是最可敬的，如果有機(jī)會(huì)我愿意成為這樣的人!
在新型肺炎疫情肆虐下，白衣天使們“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人，我們稱他們?yōu)椤白蠲滥嫘姓摺?。他們不是不害怕，但醫(yī)者使命和責(zé)任感讓他們義無(wú)反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家，但為了萬(wàn)家安寧，他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰(zhàn)友們抗疫38天，穿著防護(hù)服，工作累到吐，胃里的東西反到口腔，幾次都咽了下去，不敢吐，面對(duì)病毒，他們扛起的是沉甸甸的責(zé)任。
美麗堅(jiān)守著，為人民服務(wù)，舍小家為大家，萬(wàn)家燈火的背后，是他們默默的守護(hù);美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點(diǎn)趕制醫(yī)用防護(hù)用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲;美麗志愿者，服務(wù)大眾，他們總是熱血沸騰，風(fēng)雨同舟，大愛(ài)無(wú)疆;美麗教育者，筆下寫(xiě)出的是知識(shí)，肩頭扛起的是責(zé)任。他們是不可缺少的重要組成，有了他們，才加快了抗疫的步伐。
作為學(xué)生的我，要學(xué)習(xí)武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考;要學(xué)習(xí)四川山區(qū)學(xué)生，跑到山頂尋找信號(hào)上網(wǎng)聽(tīng)課。我的學(xué)習(xí)條件比他們優(yōu)越很多，特殊時(shí)期，宅在家里，一定要學(xué)會(huì)自我管理，規(guī)律作息，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十三
金秋九月，我們又迎來(lái)了嶄新的開(kāi)學(xué)季，而九月一日這天，重返校園的除了學(xué)校的教職工，學(xué)生，還有大家的老朋友——《開(kāi)學(xué)第一課》。
作為央視大型教育公益節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》每年的主題以及教育熱點(diǎn)話題都不一樣，給學(xué)生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國(guó)的“太空出差三人組”仍在遙遠(yuǎn)的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)；北京冬奧會(huì)上，中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，百年滄桑，風(fēng)雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書(shū)寫(xiě)青春的榮光......一一細(xì)數(shù)，這些“大事”無(wú)一不展現(xiàn)中國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。毫不意外，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是____。
全程觀看下來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅主題結(jié)合當(dāng)下時(shí)事，讓中小學(xué)生能輕松了解身邊事，并且通過(guò)一個(gè)個(gè)故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)，利于我們學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確構(gòu)建。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，也是一個(gè)偉大的時(shí)代，生在當(dāng)下的我們，更應(yīng)明白和平盛世來(lái)之不易，當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，鑄牢民族共同體意識(shí)，為祖國(guó)的光明未來(lái)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)一致，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)步履不停，砥礪前行。而這也許就是《開(kāi)學(xué)第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國(guó)，何為大我。
不知道你們看完《開(kāi)學(xué)第一課》有什么感悟?一起來(lái)討論分享吧，說(shuō)不定我們都有一樣的學(xué)習(xí)榜樣與前進(jìn)目標(biāo)！
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十四
奧運(yùn)，從古希臘時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。說(shuō)起奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)人印象里最深刻的可能就是20__年的北京奧運(yùn)會(huì)。
20__年，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多難興邦的一年，雪災(zāi)、汶川大地震、京杭鐵路開(kāi)工……但在如此的情況下，中國(guó)政府與人民通力合作，克服重重困難，舉辦了震撼世界的北京奧運(yùn)會(huì)。時(shí)隔14年，北京又將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)。是肯定又是激勵(lì)，是發(fā)展更是傳承。
“中國(guó)人何時(shí)可以派出中國(guó)人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?中國(guó)人何時(shí)可以摘取一枚金牌?中國(guó)人何時(shí)可以舉辦奧運(yùn)會(huì)?”實(shí)現(xiàn)這奧運(yùn)三問(wèn)，中國(guó)人整整用了一百年的時(shí)間。如今，北京已成為世界首個(gè)“雙奧之城”。我們比以往任何時(shí)候都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
此次冬奧會(huì)的主題是“一起向未來(lái)”。20_年新冠疫情席卷全球，人類命運(yùn)共同體這一理念深入人心。世界和平是全人類共同的心愿，我們應(yīng)當(dāng)為此努力奮斗，相互幫助。中國(guó)，與世界，一起向未來(lái)!作為此次冬奧會(huì)吉祥物的冰墩墩，以熊貓為基本原型，頭部靈感選取自冰雪運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)頭盔，左手心里的愛(ài)心圖案，代表中國(guó)對(duì)熱情歡迎全世界，白色的外衣其實(shí)大有乾坤，是富有超能量的冰晶外殼，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技相結(jié)合的特點(diǎn)。
這是中國(guó)歷第一次舉辦冬奧會(huì)，北京成為世界上第一個(gè)雙奧之城，擁有北京、延慶、張家口三大賽區(qū)，具有綠色、共享、開(kāi)放、廉潔四大辦奧理念，5g也將貫穿辦賽參賽觀賽全程，擁有六小時(shí)冰籃轉(zhuǎn)換技術(shù)，具有七大項(xiàng)一百零九小項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一二三四五六七，北京冬奧歡迎你!
中國(guó)舉辦冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，向全世界展示了“中國(guó)魅力”，展示了“中國(guó)名片”，更是展示了世界第二大經(jīng)濟(jì)體和負(fù)責(zé)任大國(guó)的嶄新形象。喜迎奧運(yùn)，共向未來(lái)!
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十五
隨著暑假的結(jié)束，高校迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。作為教育者和引路者，高校教師在此期間承擔(dān)起教學(xué)和指導(dǎo)的重任。他們用自己的智慧和熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也從與學(xué)生互動(dòng)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是對(duì)高校開(kāi)學(xué)教師心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：投身教育，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
高校開(kāi)學(xué)季，作為一名教師，我感到無(wú)比興奮，迎接新的學(xué)期。我意識(shí)到我將有機(jī)會(huì)為一批年輕的學(xué)子提供教育和指導(dǎo)。我相信，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的潛力和優(yōu)勢(shì)，我的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們。因此，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我盡可能地利用各種教學(xué)資源和方法，使學(xué)生具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿和能力，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿?，成為自己?dú)特的人。
第二段：提供多樣化的教學(xué)
在新的學(xué)期開(kāi)始之際，我深知每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，我努力創(chuàng)造一個(gè)多樣化的教學(xué)環(huán)境，以滿足不同學(xué)生的需求。例如，為那些喜歡深度思考和獨(dú)立探索的學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；為那些喜歡小組合作和互動(dòng)的學(xué)生設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目；為那些喜歡將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)不同形式的教學(xué)，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和成就感。
第三段：關(guān)注學(xué)生心理和健康
在高校開(kāi)學(xué)期間，我常常會(huì)遇到一些不適應(yīng)或困擾的學(xué)生。這時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通，了解他們的困惑和問(wèn)題，并給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。我相信，每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)懷和支持，尤其是在面對(duì)生活和學(xué)業(yè)壓力的時(shí)候。因此，我會(huì)盡可能地給予他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康的生活方式。我相信，只有當(dāng)學(xué)生的心理和身體健康時(shí)，他們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：與同事分享經(jīng)驗(yàn)
在高校開(kāi)學(xué)期間，我常常與同事交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的教學(xué)方法和理念，也能夠了解到不同學(xué)科的教學(xué)挑戰(zhàn)和解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與同事的交流是一種寶貴的資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我愿意分享自己的心得和體會(huì)，同時(shí)也愿意傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我相信我可以不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育和指導(dǎo)。
第五段：不斷反思和改進(jìn)
高校開(kāi)學(xué)期間，我會(huì)定期反思自己的教學(xué)方法和效果。我會(huì)回顧每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和反饋。如果發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有待改進(jìn)，我會(huì)嘗試新的教學(xué)策略或教材，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷反思和改進(jìn)，才能夠提供更好的教育和指導(dǎo)。因此，我會(huì)努力使自己成為一名不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的高校教師。
綜上所述，高校開(kāi)學(xué)教師心得體會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)投身教育，提供多樣化的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生心理和健康，與同事分享經(jīng)驗(yàn)，以及不斷反思和改進(jìn)，每位高校教師都可以成為學(xué)生的引領(lǐng)者和啟迪者。他們的努力和付出將為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并使他們能夠充分發(fā)展?jié)摿?，獲得成功。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十六
今日立春，我和家人一起觀看了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，2月4日呼應(yīng)了第24屆冬奧會(huì)，至此，中國(guó)北京將成為全球的“雙奧之城”。
在這場(chǎng)開(kāi)幕式上，有這樣的一些瞬間，讓我感到震憾和驚喜，不愧是我們的20__年冬奧會(huì)開(kāi)幕式。
二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)視頻開(kāi)場(chǎng)，把最后一秒鐘留給立春，立春是中國(guó)二十四節(jié)氣之首，這代表著一年的時(shí)光輪回，也代表人與自然和世界相處的方式，用它來(lái)倒計(jì)時(shí)，體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)時(shí)間的理解，同時(shí)也寓意著各國(guó)朋友共同迎接一個(gè)新的春天。綠色的熒光棒，如同隨風(fēng)招搖的小草，蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，白色的蒲公英載著希望飛向了海角天涯，把奧運(yùn)的種子帶到全國(guó)各地，撒遍世界的每個(gè)角落。
通過(guò)了解，我知道這個(gè)開(kāi)場(chǎng)的背后，是來(lái)自山東兩家武校的孩子們，手持9。5米長(zhǎng)桿海風(fēng)中練穩(wěn)定性，為了這一刻他們進(jìn)行了四個(gè)多月的訓(xùn)練，熟練掌握自己的每一個(gè)口訣，確保每一個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，做到人桿合一。也讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)光彩奪目的背后，都有不為人知的辛苦，更是為這些幕后工作的主創(chuàng)人員感到驕傲和自豪。
破冰而出的五環(huán)，是我覺(jué)得最精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)。一滴冰藍(lán)色的水墨從天而降，幻化為黃河之水，傾瀉而下，整個(gè)畫(huà)面的意境，來(lái)自中國(guó)古老的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)”，翻騰的浪濤，最終凝結(jié)為一片晶瑩剔透的冰雪天地，一方巨大的水從冰面中升起，凝固成冰，過(guò)往23屆的冬奧舉辦城市的歷史，隨著環(huán)繞全場(chǎng)的2千道“激光刻刀”的雕琢閃回其上，最終定格為20__中國(guó)北京，隨后，冰球運(yùn)動(dòng)員與影像之冰球打互動(dòng)，冰球在視頻空間中反復(fù)撞擊后，整塊冰立方漸漸碎裂，一個(gè)晶瑩剔透的冰雷五環(huán)破冰而出，這一行為過(guò)程被定義為“破冰”，“破冰”的行為，在中國(guó)文化中，代表打破隔閡、化解矛盾，走近對(duì)方、互相理解，用激光雕刻的五環(huán)，打開(kāi)了一個(gè)璀璨琉璃的冰雪世界。
看到這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!從20__年“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”到20__年我們“一起向未來(lái)”，在疫情依然肆虐的今天，大家都戴著口罩，齊聚北京，這體現(xiàn)了一種勇氣，也體現(xiàn)了奧林匹克格言，更快、更高、更強(qiáng)--更團(tuán)結(jié)!
還有我們的奧運(yùn)吉祥物，可愛(ài)的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運(yùn)動(dòng)員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。我祝福中國(guó)冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十七
同學(xué)們，看過(guò)9月1日播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，大家有什么感想呢?我看過(guò)后，讓我明白的道理是：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。
20_年《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。
雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。
這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
高校開(kāi)學(xué)心得體會(huì)及收獲篇十八
20__年，我們又眾志成城，擋住了來(lái)勢(shì)兇猛的疫情;20__年，北京冬奧會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，讓我為我的祖國(guó)感到無(wú)比自豪。今晚，我坐在電視機(jī)前，觀看開(kāi)幕式，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn);頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館——“冰絲帶”，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技;左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
本次冬奧會(huì)最令人感動(dòng)的，莫過(guò)于一“鴿”也不能少。小朋友們用曼妙的舞姿，生動(dòng)的表演，顯示出了我中華民族的大國(guó)風(fēng)范。在中國(guó)代表隊(duì)緩緩向我們走來(lái)時(shí)，最亮眼的莫過(guò)于那一抹中國(guó)紅。是啊，“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅”，我們中國(guó)從百年前僅有一個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)，到如今有無(wú)數(shù)的奧運(yùn)健兒掛帥出征，近年來(lái)，中國(guó)人一直在努力，為的是讓國(guó)家更加強(qiáng)大，為的是讓全世界對(duì)我們刮目相看，為的是結(jié)合時(shí)代，奮勇向前。
最后，那一片片小雪花凝結(jié)成一片大雪花，將人們傳遞的火炬放入雪花中央，這也是與眾不同的點(diǎn)燃火炬的瞬間，也展現(xiàn)了我們的綠色環(huán)保與創(chuàng)新。
此時(shí)此刻，北京冬奧會(huì)如期開(kāi)幕，冬奧夢(mèng)在這一刻晶瑩綻放，真誠(chéng)祝福大家在北京收獲友誼，在賽場(chǎng)突破自我，在純潔的冰雪中展現(xiàn)風(fēng)采，盡情享受這段美好的冬奧旅程。這是人類團(tuán)結(jié)協(xié)作追逐夢(mèng)想的勝利，也是奧林匹克精神的勝利……”
一起向未來(lái)!這是北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的口號(hào)，也是全世界人民的心聲。相信熊熊燃燒的北京冬奧會(huì)火種，將為奧林匹克運(yùn)動(dòng)、為全世界再度點(diǎn)燃心中不滅的希望之火。