2023年車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿(通用17篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己的一種反思,讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不要過(guò)多使用修飾詞。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
    親愛的同學(xué),敬愛的老師:
    大家早上好!
    今天我要競(jìng)選班長(zhǎng),我知道我有很多的缺點(diǎn)。如寫字不工整,上課愛講話等等,我都會(huì)一一改正。雖然我的好習(xí)慣不如小明與小華的`優(yōu)點(diǎn)多,但是我今后一定會(huì)努力。
    我會(huì)全心全意地為班級(jí)服務(wù),為老師服務(wù)。不過(guò),我的經(jīng)驗(yàn)不是很充足。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),管理班級(jí)需要很充足的經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)是從一點(diǎn)一滴積累的。荀子說(shuō)得好“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?!?。
    為此我還希望大家能指出我的壞習(xí)慣。我會(huì)努力地改正使我能更好地管理班級(jí),為同學(xué)服務(wù),也是我變得更加優(yōu)秀。
    我為這次競(jìng)選班長(zhǎng)準(zhǔn)備了三個(gè)計(jì)劃:
    二,趁著春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,每個(gè)同學(xué)在家里種一棵小樹,你和你的樹就可以一起成長(zhǎng)。
    三,把自己家中看過(guò)的好書帶來(lái)學(xué)校,在班級(jí)中組成一個(gè)“圖書角”,那樣可以豐富大家的閱讀。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位老師:
    大家好!
    我是高二xx班的xxx。
    首先,我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!
    和大多數(shù)同學(xué)一樣,xx年年的夏季,我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺中,我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里,我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園,也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受!
    從我們進(jìn)校園的第一天起,學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈:男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生不得燙發(fā)染發(fā),并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,都還只是外在的改變,但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心,在學(xué)習(xí)上,也就更有動(dòng)力了。
    現(xiàn)在每周,早上到晚上,一天十余節(jié)課,若是在初中,這是我們無(wú)法想象的。一開始,我們也不適應(yīng),也抱怨過(guò),但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,忙忙碌碌,工作井然有序,毫無(wú)怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí),校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課,老師們精心地備課,我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室,每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,雖然很累但卻感覺很充實(shí)。
    另外,在這次的月考中,我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī),與老師的培養(yǎng),同學(xué)們的投入有關(guān),更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出,密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持,關(guān)心與呵護(hù),溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信,在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下,明年的高考,我們定會(huì)金榜題名?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽覀兿嘈琶髂?,我們會(huì)無(wú)悔于高中,無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
    愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?BR>    謝謝。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我很榮幸走上這個(gè)神圣的講臺(tái),競(jìng)選班級(jí)首領(lǐng)——班長(zhǎng)這個(gè)職位,競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿。可班長(zhǎng)是一個(gè)很難做好的職位,它既神圣又辛苦。能是我膽小、對(duì)工作不夠熱情,所以我從未當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。但是,我相信,一顆再焉的種子,也可能成為參天大樹。如今,我鼓起勇氣,站出來(lái),來(lái)競(jìng)選。
    微風(fēng),吹過(guò)我臉龐。小鳥,在枝頭為我唱歌。
    我知道,從未當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的我可能入選幾率不大。但,我會(huì)努力,爭(zhēng)取入選
    我是一個(gè)好學(xué)的、團(tuán)結(jié)同學(xué)的,富有愛心的同學(xué),而且很關(guān)心班集體。盡管還有許多比我完美的人,但是,我相信,是花就會(huì)開放,是金子就會(huì)發(fā)亮!只要勇于嘗試,就會(huì)有所收獲。
    如當(dāng)上班長(zhǎng)后,我想我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,要一身正氣,不擺“官態(tài)”。雖然班長(zhǎng)這個(gè)職位不是那么容易勝任,但我會(huì)努力。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn)。我會(huì)與同學(xué)們和睦相處;好朋友違紀(jì),我絕不會(huì)因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)就包庇她;搞活動(dòng)的話我會(huì)聽取同學(xué)們的意見;如同學(xué)們鬧矛盾,我會(huì)第一時(shí)間跳出來(lái)為他們握手相言;大掃除時(shí),我會(huì)分組看哪組最快完成,是這次勞動(dòng)變得有趣;班級(jí)比賽,我會(huì)組織啦啦隊(duì),為班加油;出黑板報(bào)時(shí),我也會(huì)組織同學(xué)一起想方設(shè)法;我還會(huì)當(dāng)老師小助手,助她一臂之力......
    既然是山,我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光,我就要普照大地;既然是班長(zhǎng),我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
    同學(xué)們,不要為我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)從而不相信我,我會(huì)做好班級(jí)元首工作,讓我們班快樂(lè)!如果我落選了,就是因?yàn)橛胁粚?duì)的地方,我會(huì)努力改進(jìn)。
    同學(xué)們,你們手中的票還會(huì)猶豫該選哪個(gè)嗎?請(qǐng)大家投我信任的一票,謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
    "路遙知馬力,日久見人心",經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí),大家對(duì)我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應(yīng)能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
    自任職以來(lái),我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn),除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng),雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但是經(jīng)過(guò)共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那么,我會(huì)在以后吸取教訓(xùn),組織更精彩的活動(dòng),給大家提供看臺(tái)和舞臺(tái)。
    第一次演講,我有過(guò)承諾,我嚴(yán)守初衷,我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家,照顧好每一個(gè)成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。
    班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),因此,需要團(tuán)結(jié)。自任職以來(lái),每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體,還離不開每一個(gè)同學(xué)的意見,只要大家齊心協(xié)力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。
    每一個(gè)人都有缺點(diǎn),在這一個(gè)月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請(qǐng)大家相信,我會(huì)多加改正。
    如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請(qǐng)大家放心,我一定盡心盡力,做到問(wèn)心無(wú)愧。
    最后,希望大家能夠繼續(xù)支持我,謝謝!!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    大家好!我叫張xx,是五(二)班的體育班長(zhǎng),分管班上的體育安全工作,我的助手是四個(gè)體育委員。
    新學(xué)期的到來(lái),發(fā)生了很大變化,我們已經(jīng)上五年級(jí)了,我們又長(zhǎng)大了一歲,做事應(yīng)該比以前更加成熟穩(wěn)重,學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該更加認(rèn)真。經(jīng)老師推薦,我榮幸地成為了四位班長(zhǎng)之一,同時(shí)也成為了“一組”大組長(zhǎng)。站在講臺(tái)上,我精心挑選了16個(gè)“一組”成員,他們,都是我的左膀右臂。在這些人里面,有坐姿端正的陳佳琪、鐘甜田、徐凡姝、沈予貝、劉孜謙;有書寫工整的李裕湉、劉奕可、田金都、周琰茜;也有懂禮貌的李帛威、呂蕭凱、王躍、龔美芝、吳楚越;還有體育健將田默涵。除了這些,我們還有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)—樂(lè)于助人,使得老師對(duì)我們組刮目相看。是他們,和我一起克服種種難題,度過(guò)重重難關(guān)。雖然我們組有許多優(yōu)點(diǎn),卻也存在許多不足之處,如:下課瘋趕,不愛干凈等,其中,最為嚴(yán)重的問(wèn)題便是上課愛講小話,這幾乎是所有人,包括我自己,最大的弱點(diǎn)。但我相信,只要堅(jiān)持不懈,就一定能改掉所有的壞毛病。
    成為班長(zhǎng),是老師對(duì)我莫大的期望,成為組長(zhǎng),是組員對(duì)我莫大的信任。為了管理好小組,我得有一套自己的管理方案,我絞盡腦汁,終于想了出來(lái):
    俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”,那么晨讀就要帶好書本,大聲朗讀,珍惜早晨美好時(shí)光;在上課的時(shí)候要注意聽講,善于傾聽,積極舉手發(fā)言,不講小話,不做小動(dòng)作;另外下課時(shí)要做到“安”字在心頭,安靜、安全,不瘋趕打鬧,不高聲喧嘩。
    需要注意的事項(xiàng)還有許多,在實(shí)際生活中,身為組長(zhǎng)的我會(huì)帶頭做好榜樣,借此機(jī)會(huì)我也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙提醒,協(xié)助老師管理好自家孩子,特別是容易犯錯(cuò)扣分的同學(xué)更應(yīng)該樹立極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮辱意識(shí),不能因?yàn)閭€(gè)人影響集體。或許在四個(gè)大組中,我們不太占據(jù)優(yōu)勢(shì),但我相信,只要把以上注意事項(xiàng)落實(shí)于行動(dòng),也能成為一匹黑馬,突破重圍,永創(chuàng)no.1。
    我的組員們,和我一起努力吧,加油!謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
    大家好!
    我演講的題目是:在奉獻(xiàn)中燃燒。
    有一個(gè)問(wèn)題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的,那就是生命的意義是什么?不同的時(shí)代、不同的國(guó)家、不同的民族有著不同的回答。對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)決定著人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向。
    作為當(dāng)代郵政人,作為發(fā)展中的甘南郵政的員工,我們的回答是什么呢?
    我的回答是:是后者,通過(guò)個(gè)人奮斗,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    我有幸作為一名郵政營(yíng)業(yè)班長(zhǎng),我感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任的重大,在這個(gè)崗位我的工作就是與形形色色的客戶打交道,我必須隨時(shí)保持高度的責(zé)任心和警惕性。營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)雖然平凡,但卻是郵政的重要崗位。作為一名一線管理人員,我始終堅(jiān)信應(yīng)該有所作為,有所不為。塑造窗口形象,樹服務(wù)品牌,我作為營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)就要為甘南郵政事業(yè)的發(fā)展做好本職工作,無(wú)私的奉獻(xiàn),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,永保積極的態(tài)度發(fā)展業(yè)務(wù),在營(yíng)業(yè)窗口認(rèn)真開展窗口服務(wù)“多說(shuō)一句話”活動(dòng)、積極動(dòng)員用戶使用新、快型郵政業(yè)務(wù)。
    醒自己,我們是甘南郵政的“半邊天”,我們代表的不僅僅是自己,更多的是企業(yè)的形象。一步一個(gè)腳印,一年一個(gè)臺(tái)階。這是甘南郵政過(guò)去發(fā)展的真實(shí)寫照??v觀我們走過(guò)的路,我們看到一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)而積極向上的面孔,她們平凡得不能再平凡,而她們卻知苦不怕苦,知難不畏難,靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)企業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng),成就了今天甘南郵政半邊天的榮譽(yù),推動(dòng)了甘南郵政和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。 郵政企業(yè)是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè),每一位職工的言談舉止都關(guān)系到整個(gè)郵政的企業(yè)形象。俗話說(shuō)“笑納八方客”,在郵政這個(gè)大家庭中,女職工占了大部分,而服務(wù)窗口更是女職工的天下,因此提高女職工素質(zhì),關(guān)系到郵政發(fā)展的整體,郵政發(fā)展的未來(lái)。只有不斷的提高服務(wù)質(zhì)量才能跟上郵政發(fā)展的需求,適合未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需求!我們要在日常工作中培養(yǎng)鍛煉我們自身的修養(yǎng),注意自己的一言一行,盡量做到用戶滿意,自己舒心。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,要想使我們的企業(yè)立于不敗之地,我們不僅要提高我們的服務(wù)水平,還要不斷完善自己,提高自己的文化素質(zhì),強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平。
    拓寬視野、增長(zhǎng)才干,不斷充實(shí)和完善自己,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力和崗位適應(yīng)能力,發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自主、自強(qiáng)”的精神,做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的郵政新女性,在郵政的營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)崗位上努力做出新的貢獻(xiàn)。
    甘南郵政正進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期,讓我們?cè)谛碌恼魍旧希^承和發(fā)揚(yáng)“三八”光榮革命傳統(tǒng),攜手并肩、團(tuán)結(jié)拼搏,讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命,始終保持一種積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志,用我們的實(shí)際行動(dòng),塑造綠衣天使的美好形象,為開創(chuàng)甘南郵政美好的明天而努力奮斗,為每一位客戶負(fù)責(zé)。這些我都是每天在工作中周而復(fù)始地進(jìn)行著,看著經(jīng)過(guò)我的努力營(yíng)業(yè)窗口正常運(yùn)轉(zhuǎn),我的心里別提多踏實(shí)了。但是,一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我的業(yè)務(wù)技能得到了提高,為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來(lái),我們的國(guó)家還不夠富強(qiáng),我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們肩負(fù)郵政企業(yè)又好又快發(fā)展的重任。時(shí)代和企業(yè)給了我們無(wú)限的舞臺(tái),這正是我們施展才華,奉獻(xiàn)青春的最好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的召喚,去追求,去探索, 去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn)。
    使命,他們的青春之火熊熊燃燒,放射出了絢爛的光華。
    作為甘南郵政的一份子我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,我們要以建設(shè)現(xiàn)代化的郵政企業(yè)為己任,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要讓我們的火熱在奉獻(xiàn)中燃燒起來(lái),為甘南郵政的美好明天而努力奮斗。
    謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    你們好!
    我是x(x)班的xxx,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,不過(guò)我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力。
    假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),成為他們的小老師,幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
    記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。是的,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的xxx。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自五年級(jí)。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選班長(zhǎng)?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使我班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?BR>    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受。
    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我要改革班上的體制。真劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
    假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
    各位同學(xué):
    大家好!
    今天是年初四,在這里給您拜年,祝大家新年事事如意。今晚,我們33位同學(xué)歡聚廉江羅二酒店金科房,共同慶祝我們高中畢業(yè)20周年。首先,歡迎到場(chǎng)的劉興國(guó)班主任和朱老師、梁老師,還有在座的各位老同學(xué),謝謝。其次,我非常感謝為這次聚會(huì)出謀獻(xiàn)策的同學(xué),特別梁巧蓮?fù)瑢W(xué),是她們的辛勞換來(lái)了我們今天的再聚首。
    看著一張張熟悉的笑臉,回想那時(shí)的生活,有教室埋頭苦讀的拼搏,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的快樂(lè),有周末在同學(xué)家的蹭飯故事……一切仿佛就發(fā)生在昨天,值得回憶的東西太多太多,我時(shí)時(shí)想起睡在上鋪的兄弟,想起同桌的你。
    離開母校,我們各奔東西,彈指一揮間,各自走過(guò)20年,經(jīng)歷了成家立業(yè)的人生重要的時(shí)光。我們有過(guò)成功的歡笑,有過(guò)失敗的苦惱。在過(guò)去的日子,無(wú)論我們擁有什么、遇到什么、失去什么,我們始終忘不了當(dāng)年老師的教導(dǎo),忘不了當(dāng)年同學(xué)的幫助。以后,不管是成功還是平凡,我們永遠(yuǎn)是朋友。無(wú)論我們獲得燦爛還是平淡,我們都應(yīng)該充滿感恩之心,感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝生活。我們雖相聚短暫,但愿我們以后多聯(lián)系,友誼地久天長(zhǎng)。
    今晚,雖然有些同學(xué)沒(méi)能和我們共享聚會(huì)的歡樂(lè),我們向他們問(wèn)一聲好,道一聲掛念,遙祝他們新年如意、順利。
    最后,讓我們舉起杯共祝,大家家庭幸福美滿、事業(yè)有成,祝老師福壽安康、工作順利!謝謝。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
    各位同學(xué)們:
    各位叔叔阿姨:
    大家下午好!
    我叫潘紫珂,是xx班的班長(zhǎng),今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧。
    我們xx中隊(duì)是小樹苗中隊(duì),一共有47位小朋友,23位男生,24位女生,還有9位老師,每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲, 就像一個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團(tuán)結(jié)活潑,在老師的辛勤培育下,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了很多道理,就像小樹苗沐浴著陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng)。
    每天早晨八點(diǎn)前,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨讀,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午,我們要上四節(jié)課,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,還有一節(jié)是大課間活動(dòng),可以進(jìn)行各種豐富有趣的活動(dòng),讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過(guò)后是午間活動(dòng),在這段時(shí)間里,大家進(jìn)行課外閱讀。小朋友們帶來(lái)各種各樣的課外書,在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,互相交流,把書中的知識(shí)與大家分享,讓我們感受到了讀書的`無(wú)窮樂(lè)趣。下午,要上三節(jié)課,主要有體育、音樂(lè)、美術(shù)、思品,還有校本課程、班隊(duì)活動(dòng)等,豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣,開闊了眼界,讓大家在輕松愉快的氣氛中,學(xué)到了豐富有趣的知識(shí)。放學(xué)時(shí)間到了,每天的值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍,來(lái)到校門口,一天的學(xué)習(xí)生活便結(jié)束了。
    我們的成長(zhǎng)離不開和藹可親的老師,老師們像媽媽一樣耐心細(xì)致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上,她們教給我們知識(shí);課下,她們和我們一起活動(dòng)。老師把我們當(dāng)作自己的孩子,時(shí)刻給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。哪個(gè)小朋友病了,老師總是關(guān)切地問(wèn)候;哪個(gè)小朋友作業(yè)不會(huì)做了,老師一遍又一遍地輔導(dǎo);哪個(gè)小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律了,老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語(yǔ)讓我們感到無(wú)比溫暖。但是有的時(shí)候老師也很嚴(yán)厲,那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的幫助下,我們一天天懂事,一天天長(zhǎng)大。
    為了培養(yǎng)小朋友們的能力,老師為我們?cè)O(shè)立了很多鍛煉的小崗位,而且進(jìn)行崗位輪換,讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。早讀有小小領(lǐng)讀員,上操有神氣領(lǐng)操員,每次到專用教室上課有課代表負(fù)責(zé)排隊(duì),作業(yè)也由各組組長(zhǎng)收齊教給老師,用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個(gè)人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級(jí)文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下,由宣傳委員和板報(bào)小組親自動(dòng)手完成。第二期的黑板報(bào)的抄寫員是我,我還是第一次寫粉筆字呢,很擔(dān)心自己寫不好,馬老師給了我極大的鼓勵(lì),我終于有了勇氣,盡管我寫得不是很好,可那畢竟是我自己動(dòng)手的成果,以后,我會(huì)多爭(zhēng)取這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。板報(bào)上的內(nèi)容,關(guān)于奧運(yùn)的資料,也都是由小朋友們自己通過(guò)各種途徑收集來(lái)的。馬上我們要出第三期板報(bào),又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習(xí)園地也是出自小朋友的手,章可依打了美術(shù)字,謝沁剪花邊裝飾,我折了千紙鶴,大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺,我們的管理能力增強(qiáng)了,動(dòng)手能力提高了,合作能力也加強(qiáng)了,而且,更加熱愛我們的班集體了。
    在我的發(fā)言結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班小朋友說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
    各位尊敬的家長(zhǎng)們:
    大家好!
    歡迎大家來(lái)參加六(2)班的家長(zhǎng)會(huì)。我是班長(zhǎng)胡嘉文。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了許多。其中我最應(yīng)該感謝的就是我們的老師了!
    老師是我們小學(xué)生活中的重要的指路燈。我們的班主任劉老師,是我首先要說(shuō)的。
    他的年齡已經(jīng)非常大,卻還是盡力來(lái)為我們教學(xué)。他每天早晨很早就趕到學(xué)校為我們改作業(yè)。改完作業(yè)后,立馬就給我們講課。他抓住一切時(shí)間來(lái)提高我們的成績(jī)??上攵?,他是多么盡心盡力啊!
    他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),還很關(guān)心班里的清潔衛(wèi)生。他想讓我們?cè)谧詈玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)。最好的環(huán)境首先要做到的就是最好的清潔衛(wèi)生。他每天跑前跑后,他在干什么呢?哦,原來(lái)是在打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確很難,更何況要做好。從這點(diǎn)也能看出劉老師的盡心盡力。
    說(shuō)完了劉老師,接下來(lái)要說(shuō)的是語(yǔ)文老師彭老師。
    語(yǔ)文是我最喜歡的一門學(xué)科。我見過(guò)許多的語(yǔ)文老師,像彭老師這樣的老師,我還是第一次看見。他喜歡與我們共讀、共寫。
    在共讀這塊,他讓我感到非常驚訝。往往我需要很長(zhǎng)時(shí)間讀的一本書,我們的彭老師會(huì)用一些方法,比我快很多的讀完。
    我看完的書里一點(diǎn)兒筆跡都沒(méi)有,但老師的書上卻有成堆的筆記。
    在共寫這塊,彭老師也讓我大開眼界。這在我們彭老師推薦的“自在我讀行”公眾號(hào)就可以看出。
    還有他非常幽默,他說(shuō)的話總能把我們逗笑。
    好了,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家聆聽。
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級(jí)二班的一名叫李欣雨。我這次要競(jìng)選的職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫€沒(méi)上小學(xué)的那段日子,雖然我不是班長(zhǎng),但我也愿意去管理班里的紀(jì)律,在老師回來(lái)之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以,我覺得我會(huì)很適合這個(gè)職位,我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做“沒(méi)有最好,只有更好。”如果大家選擇了我,那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監(jiān)視器,仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條:
    一、在老師不在班級(jí)的情況下,我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。
    二、若一個(gè)人說(shuō)話,就只好standup了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)......
    所以,老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我這天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的勇氣,我下決心想當(dāng)班長(zhǎng),這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
    我是一個(gè)性格開朗的.女孩子。我的愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂(lè)于助人等等。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。那里的三心二意可不是做事不認(rèn)真,不專心,隨隨便便的意思。“三心”指:進(jìn)取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩(shī)意。
    而且,我還會(huì)給學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高才成績(jī)。如:聽寫生字,讀英語(yǔ)等等。
    如果有困難,我也會(huì)幫忙你們,擦玻璃?玻璃太高,我會(huì)主動(dòng)幫忙你們擦;桌子壞了,我會(huì)主動(dòng)幫忙你們修理;我還會(huì)往教室里放一個(gè)柜子,里面裝滿了書,讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。哦!我們的圖書柜還有一個(gè)好聽的名字:小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯(cuò)位置,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,這必須不夠!我在想了一條諺語(yǔ):你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯(cuò)家。
    假如我當(dāng)選了,我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng)。
    如果我落選了,那說(shuō)明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續(xù)努力,下次再來(lái)競(jìng)選。
    我十分期望大家投我一票,讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。誠(chéng)懇地多謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
    敬愛的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
    雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
    我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!
    同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
    同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
    你們好!
    一轉(zhuǎn)眼,初中生活的第一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期末,我很高興地能為大家講述我對(duì)學(xué)習(xí)方法,以及待人接物方面的一些建議。
    首先,是學(xué)習(xí)方法。我想,每個(gè)人都有最適合自己的一套學(xué)習(xí)方法?;蛟S有的人的學(xué)習(xí)方法比較好,但有時(shí)候用在別人的身上就不一定有同樣的效果了。下面,我就對(duì)此提出一些大家都適用的建議。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),是要認(rèn)真地完成作業(yè)。其實(shí),這個(gè)道理幾乎每個(gè)人都知道,但真正做到每一次的作業(yè)都一絲不茍地完成的,又有幾個(gè)人呢?可以說(shuō),現(xiàn)在很少。認(rèn)真完成作業(yè)的效果真的很大。或許數(shù)學(xué)是需要課外的一些補(bǔ)充練習(xí),然而語(yǔ)文你如果好好做同步練習(xí)的話,我相信不用很多課外練習(xí)。英語(yǔ)也是同樣的,如果每一次都認(rèn)真地家默,每一次都認(rèn)真地跟讀錄音的話,根本用不著在外面補(bǔ)課,相信你的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去。政治地理歷史生物都是只要上課認(rèn)真聽認(rèn)真完成作業(yè)就可以。認(rèn)真完成作業(yè)有時(shí)看起來(lái),好像是浪費(fèi)了一點(diǎn)玩的時(shí)間,但實(shí)際上卻是省下了更多的時(shí)間。
    其次,在課堂上要認(rèn)真地記好筆記。筆記的作用可不小,特別是在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一本筆記就濃縮了一本厚厚的課本的精華,可以起到“事半功倍”的效果。當(dāng)然,所有的科目都應(yīng)該認(rèn)真記筆記,就算是一些副科的,也應(yīng)該如此。
    第三,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要調(diào)整好心態(tài),特別是在考試失利的情況下。相信大家剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,都有或多或少的不適應(yīng)。實(shí)話說(shuō),有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想,在那段日子里,還是媽媽調(diào)整好了我的心態(tài),讓我逐漸恢復(fù)原來(lái)的水平的??梢娂议L(zhǎng)們對(duì)孩子的心理指導(dǎo)和溝通同樣也是需要的。但不管怎樣,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己調(diào)整心態(tài)。像那段時(shí)間的我,就經(jīng)常在心里告訴自己:“每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,這一次失敗了不要緊,重要的是下一次不能再犯同樣的錯(cuò)。相信我下一次一定能考好的!”總而言之,我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。另外,我個(gè)人認(rèn)為,勞逸結(jié)合也是有必要的。比如在放寒、暑假的時(shí)候,到外面去旅游一趟;又或者考試考得好了,可以多玩一會(huì)兒游戲……但是,有可能的話,這些“逸”應(yīng)該總是安排在“勞”之后。換言之,這些獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該盡量是在完成作業(yè)的情況下。
    下面,我想說(shuō)說(shuō)待人接物這一方面。大家不難發(fā)現(xiàn),具有下列品質(zhì)或者說(shuō)性格的人,總是擁有很多朋友,也就是我們所說(shuō)的“人緣兒”:比如活潑、開朗、熱情、善良、樂(lè)于助人、刻苦、誠(chéng)信、待人真誠(chéng)、有幽默感、對(duì)人寬容……等等。然而,我認(rèn)為在與人相處的過(guò)程中,我們必須多為別人著想,經(jīng)常換位思考一下:“如果我是他,我會(huì)有什么感受?”在為人處事的時(shí)候,這是很重要的。舉一個(gè)例子,比如說(shuō):有一天和好朋友吵架了,而且搞得很“僵”,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話,其實(shí)兩個(gè)人都已經(jīng)消氣了,但就是死要面子不肯主動(dòng)去和好,大家要知道,有的朋友錯(cuò)過(guò)了,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了,所以這時(shí)候,我們應(yīng)該為別人思考一下,要考慮到別人的感受,別人不就是覺得丟臉嗎,那么就算是別人的不對(duì),也主動(dòng)去和別人和好,相信這樣你們的友誼會(huì)比原來(lái)更牢固的。有時(shí)候,我們認(rèn)為微不足道的一件事,或許在別人看來(lái)是很特別的??偟膩?lái)說(shuō),如果我們多為別人著想,我們?cè)趧e人眼中將會(huì)變得不那么自私,自然也會(huì)有更多的朋友!
    以上就是我的一些建議,希望能對(duì)大家有幫助!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是謝欣怡。今天很高興站在這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上演講,這是同學(xué)們對(duì)我的支持,在這里,向大家表示衷心的感謝!
    雖然我知道,有許多同學(xué)都對(duì)一班之長(zhǎng)的“司令員”虎視眈眈,但我仍然想繼續(xù)競(jìng)選班長(zhǎng),繼續(xù)連任。因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)首先要有足夠的管理經(jīng)驗(yàn),其次要有操控大局的能力,我相信我具備足夠的這些能力。我已經(jīng)連續(xù)做了四年的班長(zhǎng)了,經(jīng)驗(yàn)肯定是足夠的,而且不需要任何的“就職培訓(xùn)”;我有能力管理好這個(gè)班級(jí),并且我還是老師的小助手,經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事。我還廣交朋友,班里大部分同學(xué)都是我的'好朋友,有良好的群眾基礎(chǔ);我的為人也比較踏實(shí),處理事情也比較冷靜。在過(guò)去的20xx年,在老師的帶領(lǐng)和我這個(gè)班長(zhǎng)的配合中,以及同學(xué)們努力下,我班被評(píng)為區(qū)里的“特色班”,這是多么光榮的一件事呀!這也是對(duì)我一直以來(lái)對(duì)班級(jí)管理工作的肯定!
    假如我繼續(xù)連任班長(zhǎng),我一定會(huì)一如既往地不擺那些所謂的“官架子”,不“官腔官調(diào)”,熱心幫助有困難的同學(xué),為大家服務(wù)。公平公正地處理班級(jí)事情,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),做班級(jí)的領(lǐng)頭羊……總之,孫中山立志要做“人民公仆”,而我則會(huì)帶動(dòng)其他班干部立志做“班級(jí)公仆”,更好地為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)大家繼續(xù)支持我,投我一票吧!
    謝謝大家!
    車隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)的新生變成了六年級(jí)的畢業(yè)生了。也是從一年級(jí)開始我就站在這個(gè)講臺(tái)前參加了每屆的班干部競(jìng)選活動(dòng)。這次我要競(jìng)選的職位仍是班長(zhǎng)。
    大家都知道,從一年級(jí)開始,我就擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù),而且連任幾年,是名副其實(shí)的老班長(zhǎng)了。我聰明,能干,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。如果這次我再被選為班長(zhǎng)的話,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,做好同學(xué)們的榜樣,當(dāng)好老師的助手,用心管理我們的.班級(jí)。讓604班成為優(yōu)秀的集體。請(qǐng)大家相信我,投上你們寶貴的一票。選擇我不會(huì)有錯(cuò),謝謝!