人們常常會通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學習表現(xiàn)。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準確無誤。總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
訴求和申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
我們是20xx-20xx年參加通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會面向社會公開招聘、正規(guī)考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
首先感謝通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會以及各相關(guān)單位對我們的關(guān)愛，在這個就業(yè)艱難的時代，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會沒有忘記我們這些莘莘學子，為了我們能更好的就業(yè)，通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在20xx年、20xx年連續(xù)兩年面向全社會公開招聘教師。我們沒有辜負各位領(lǐng)導的關(guān)心和愛護在考試中脫穎而出。
其次，我們在基層工作期間辛勤工作，聽從上級領(lǐng)導的指揮，勤勤懇懇、任勞任怨努力做好教師工作，。
現(xiàn)在，我們面臨一個從未想象到的問題——是否真正“同工同酬”?就該問題我們提出訴求，期望開發(fā)區(qū)黨工委、管委會領(lǐng)導給予我們合理解決。
根據(jù)20xx-20xx年招聘公開招聘教師公告，“聘用期間享受與開發(fā)區(qū)在編在崗教師同工同酬、正常假期和三險一金待遇”我們應與在編人員一致，享有蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木補貼、工資調(diào)整，用工合同的簽訂、各類保險的繳納，以及退休之后的相關(guān)待遇。
1、我們是本著公開、公平、公正的原則參加通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在20xx年、20xx年連續(xù)兩年面向全社會公開招聘教師正規(guī)考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
2、上崗初期領(lǐng)導也多次在招聘的相關(guān)會議上清楚承諾“同工同酬”與在編教師同等待遇。就此我們幾年來相信開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的承諾和公信力，努力工作、積極進取、無怨無悔。
履行當時的承諾。
各位領(lǐng)導也都有子女，相信您的子女也是精心培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才，我們同樣是開發(fā)區(qū)人民的子女，普通老百姓家的子女，是從正規(guī)考試中脫穎而出的子女，也是你們的子女，請求給予我們合理公平的對待!
本訴求送至通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會
訴求人：xx
20xx年*月**日
訴求和申請書篇二
尊敬的學校領(lǐng)導們：
您們好！
我叫xxx，是貴校20xx級七院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)新生，來自四川省宜賓市南溪區(qū)的一個貧困偏僻的邊遠農(nóng)村。在這里特向?qū)W校申請貧困助學金。
我家共有4口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，父親多年前意外車禍，救治后后遺癥嚴重，十級殘疾，需要長期服用藥物來減緩病痛，藥費高昂。母親也患有腰椎間盤突出，不能干重活。每次看病的錢都是自己出，基本醫(yī)療保險也是杯水抽薪，根本解決不到實際問題。姐姐出來工作，仍無法解決家庭的生活開支，生活壓力很大，再加上我考上了大學，家庭的壓力更是增大。
父母都是老實忠厚的農(nóng)民，小學文化，家庭經(jīng)濟的主要來源就是那幾分微薄的農(nóng)田收入，生活非常拮據(jù)。父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通又不方便，種一些可以換錢的農(nóng)作物，全靠肩挑背磨地將農(nóng)產(chǎn)口拿到市場去賣，而且農(nóng)產(chǎn)品又不值錢，有時挑了一大擔也值不了幾個錢，有時還不夠一個人的醫(yī)藥費。為了能養(yǎng)家糊口，父母就利用農(nóng)閑的時間去小的建筑工地靠體力打些零工。爸爸經(jīng)常是站在高高的建筑屋頂上，看到爸爸不斷抖動的雙腿，我覺得是如此的心酸。媽媽也在工地上打小工，他們兩個人生命危險上班掙錢，冒著危險做著又臟又累的工作，有時做了活還不能按時拿到工錢。
今年，我得到中北大學的錄取通知書的時候，全家人既高興又犯愁，高興的是因為我畢竟是我們村子里少數(shù)考取的大學生。愁的是大學學費對于我們家庭來說真是一個天文數(shù)字。為了我能完成學業(yè)，父母花了近一個月的時間找親戚朋友湊足了入學的相關(guān)費用，但入學后的生活費用幾無來源。我的以后生活費只得靠勤工儉學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到您們的資助，幫助我順利完成學業(yè)，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。懇請批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇三
廣州市工商行政管理局：
根據(jù)公司股東會于200年月日作出的決議，現(xiàn)委托
作為申請人，代理有限
公司向你局申請辦理變更登記，請予受理。
股東蓋章、簽字：
(并蓋公司印章)
二00年月日
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訴求和申請書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是ss中學的學生。此刻因家庭呈現(xiàn)經(jīng)濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家在xx村。我家3口人，爺爺爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就經(jīng)濟困難的家更加經(jīng)濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的經(jīng)濟困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會以“‘奉獻’學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心竭力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，專心參與院里的各項活動。
我是一名生活貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我熟悉到，生活貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自我的生活貧困心理，你才干做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被生活貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為惟獨這樣我們才干擺脫生活貧困，否則我們會一向生活貧困下去。生活貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x9月30日
訴求和申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭經(jīng)濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加經(jīng)濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的經(jīng)濟困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業(yè)，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優(yōu)的好學生。時刻為校園建設(shè)盡心竭力，多為班級添光彩。生活貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力 https:/// ，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年！
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學業(yè)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x9月30日
訴求和申請書篇六
申請人：
被申請人：___________公司，
法定代表__________，職務__________
求事項：
1、立即查封(扣押)(凍結(jié))被申請人_______的相關(guān)財產(chǎn)_______共計_______元 。
2、被申請人承擔全部的保全費用。
事實與理由：
______年_______月_______日，申請人與被申請人簽訂了《____勞動合同》，約定__________，于______年_______月_______日因________原因向_______勞動仲裁委申請仲裁并已受理。
在勞動仲裁中，申請人發(fā)現(xiàn)被申請人的________行為可能對申請人的合法權(quán)益產(chǎn)生較大的損失。
綜上所述，特向貴委提起財產(chǎn)保全申請，懇請貴委支持申請人的請求，以維護申請人的合法權(quán)益。
此致
_______仲裁委
申請人：_________
_____年___月____日
附：財產(chǎn)線索：
被申請人主要資產(chǎn)賬號：__________，金額：__________元。
訴求和申請書篇七
人員（簡稱企退醫(yī)），是本次信訪訴求代表。
今天我們代表吉林省、黑龍江省、湖北省武漢市所有國企醫(yī)院企退醫(yī)，向國務院國資委企業(yè)改革局提出合理合法訴求，請求妥善解決企退醫(yī)的養(yǎng)老金偏低問題。
企退醫(yī)待遇偏低問題，是國企改革政策不給力，導致企退醫(yī)所在省市沒有遵循國辦發(fā)（20xx）267號文件成建制移交政策規(guī)定，將企退醫(yī)遺留企業(yè)推向社會，造成企退醫(yī)待遇不公問題。企退醫(yī)待遇不公問題由來已久遲遲得不到解決。
國辦(20xx)63號《關(guān)于妥善解決國有企業(yè)職教幼教退休教師待遇問題的通知》唯將職教幼教退休教師待遇偏低問題解決了，沒有解決企退醫(yī)待遇偏低問題。企退醫(yī)與職教幼教退休教師同屬于國企辦社會職能單位，同在一個政策分離范圍就應該同時解決待遇偏低問題。
企退醫(yī)訴求解決待遇偏低問題不是攀比職教幼教，而是同屬于未剝離的國企社會職能單位分類范圍，就是同坐一條船上，應該享受同等解決辦法。所以比照職教幼教解決辦法來解決企退醫(yī)待遇偏低問題是合情合理、合法合規(guī)。
如今企退醫(yī)的養(yǎng)老金待遇不足地方同類人員退休金待遇的1/2，屬于嚴重的偏低問題。因此請求國資委國企改革局和考核分配局領(lǐng)導重視企退醫(yī)的訴求，妥善解決企退醫(yī)待遇偏低問題。只有這樣才能彰顯黨和政府的公信力及執(zhí)政為民的理念，結(jié)束企退醫(yī)艱難奔波的上訪之路，維護社會穩(wěn)定，讓這些老醫(yī)務工作者過上歡樂幸福的晚年生活！
此致：國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理局企業(yè)改革局
訴求代表：（簽字）共贏教育網(wǎng)
20xx年12月17日
訴求和申請書篇八
市人民政府：
受20__年“7?15”特大暴雨影響，我區(qū)銀坑村蘭家井地段山洪暴發(fā)，引發(fā)嚴重地質(zhì)災害，附近山體多處滑坡，多戶村民房屋倒塌，給村民的財產(chǎn)造成巨大損失，也給附近村民生命財產(chǎn)安全埋下重大隱患。
附近47戶村民多次向上反映此事，要求徹底消除隱患，并給予整體搬遷安置。經(jīng)多方努力，目前，我區(qū)已正式啟動蘭家井地質(zhì)災害滑坡的治理工程建設(shè)，做好前期村民搬遷安置入戶摸底工作。故現(xiàn)呈報市政府規(guī)劃滿坑塢南變安置地旁邊30畝土地用于蘭家井地質(zhì)災害點村民搬遷安置。
妥否，請批復!
訴求和申請書篇九
xxx、女、28歲、中專文化。
本人自xxxx年x月xx日xx月在xxxx（前身是xxxx分公司）做xxxxx工作（據(jù)說是經(jīng)過xx勞務公司派遣的派遣工），同年11月被xxxx無故解雇，沒有得到任何補賞。
本人在xxxx年x月又一次在xxxx工作（據(jù)說是經(jīng)過xx勞務公司派遣的派遣工）依然是做xxxx工作至今。在這近三年的工作時間里，沒有社會保險（即五險），和其它福利待遇，和其他人干著同樣的工作，耗費著同樣的時間，卻比別人拿著少很多的勞動報酬。也可以比一比，看一看：
1、講資格，子孫三代貢獻于xx公司，真可謂是，獻了青春獻子孫。三代人的剩余價值沉淀在xx公司。
2、講貢獻，曾經(jīng)多次破獲重大案件。典型代表作，斜井自動摘掛鉤、木場龍門吊，龍門吊經(jīng)過多次搬遷，近三十個春秋的洗禮，依然發(fā)揮作用，經(jīng)久不衰。
根據(jù)黨的章程，黨的先進性，依據(jù)國家勞動法和勞動合同法《第六十二條用工單位應當履行下列義務：
（一）執(zhí)行國家勞動標準，提供相應的勞動條件和勞動保護；
（二）告知被派遣勞動者的工作要求和勞動報酬；
（三）支付加班費、績效獎金，提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇；
（四）對在崗被派遣勞動者進行工作崗位所必需的培訓；
（五）連續(xù)用工的，實行正常的工資調(diào)整機制。
第六十三條被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權(quán)利。用工單位無同類崗位勞動者的，參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。》等法規(guī)條例，特向用人單位、派遣單位提出訴求：
1、維護法律尊嚴，護法、守法。避免違法、犯法。
2、本人應得的社會保險費及福利待遇。
3、實行同工同酬，多勞多得的社會勞動分配原則。
4、望有關(guān)部門盡快給與解決答復。
（代理人：xxx）
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訴求和申請書篇十
清楚有力地表達你的求學動機，和學習學術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，ps要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！
這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，ps是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
b、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。
新西蘭留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是：“simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
c、符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術(shù)問題毫無主見。
而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 范文。
訴求和申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導和老師：
我是xx中學x班的xx，我家住在一個僻靜的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力惟獨父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛勞賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太經(jīng)濟困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一齊初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自我回家?guī)兔Α?BR> 我家惟獨1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻牽強能帶給家用。我家的經(jīng)濟來源也惟獨依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也惟獨2000元左右，除去還債日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一向困擾著我們。但是為了將來，我務必讀書，上大學。
為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx系xx班的xxx,在這里我申請成為xx年度的校園文化先進個人。
在xx年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學生工作中我嚴格要求自己，在院里組織的棋類大賽，征文比賽，攝影比賽中都取得了優(yōu)異的成績。
去年就因為在校園文化活動中表現(xiàn)突出獲得了度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收獲，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批準我的申請，如果批準了我一定會再接再厲，為學校發(fā)揮自己的余熱，如果不能批準我會繼續(xù)努力，在自己大學生活中留下美好的回憶。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
訴求和申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導和老師：
你們好。我是來自高一(2)班的學生xx，由于家庭比較經(jīng)濟困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力惟獨父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一向過著生活貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，老實守信，做事遵守‘承諾’。在生活上，因為家庭經(jīng)濟經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學業(yè)做打算。
特此申請，望予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇十四
人員（簡稱企退醫(yī)），是本次信訪訴求代表。
今天我們代表吉林省、黑龍江省、湖北省武漢市所有國企醫(yī)院企退醫(yī)，向國務院國資委企業(yè)改革局提出合理合法訴求，請求妥善解決企退醫(yī)的養(yǎng)老金偏低問題。
企退醫(yī)待遇偏低問題，是國企改革政策不給力，導致企退醫(yī)所在省市沒有遵循國辦發(fā)（2002）267號文件成建制移交政策規(guī)定，將企退醫(yī)遺留企業(yè)推向社會，造成企退醫(yī)待遇不公問題。企退醫(yī)待遇不公問題由來已久遲遲得不到解決。
國辦(2011)63號《關(guān)于妥善解決國有企業(yè)職教幼教退休教師待遇問題的通知》唯將職教幼教退休教師待遇偏低問題解決了，沒有解決企退醫(yī)待遇偏低問題。企退醫(yī)與職教幼教退休教師同屬于國企辦社會職能單位，同在一個政策分離范圍就應該同時解決待遇偏低問題。
企退醫(yī)訴求解決待遇偏低問題不是攀比職教幼教，而是同屬于未剝離的國企社會職能單位分類范圍，就是同坐一條船上，應該享受同等解決辦法。所以比照職教幼教解決辦法來解決企退醫(yī)待遇偏低問題是合情合理、合法合規(guī)。
如今企退醫(yī)的養(yǎng)老金待遇不足地方同類人員退休金待遇的1/2，屬于嚴重的偏低問題。因此請求國資委國企改革局和考核分配局領(lǐng)導重視企退醫(yī)的訴求，妥善解決企退醫(yī)待遇偏低問題。只有這樣才能彰顯黨和政府的公信力及執(zhí)政為民的理念，結(jié)束企退醫(yī)艱難奔波的上訪之路，維護社會穩(wěn)定，讓這些老醫(yī)務工作者過上歡樂幸福的晚年生活！
此致：國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理局企業(yè)改革局
訴求代表：（簽字）共贏教育網(wǎng)
2020年12月17日
訴求和申請書篇十五
很難幫你寫范文，我又不知你的個人情況，只能給你大綱：
一）說明寫信的原因和目的
（二）介紹自己的情況
（三）提出自己的希望和要求
入學申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。
要嚴格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆
訴求和申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
我們是20xx-20xx年參加通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會面向社會公開招聘、正規(guī)考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
首先感謝通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會以及各相關(guān)單位對我們的關(guān)愛，在這個就業(yè)艱難的時代，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會沒有忘記我們這些莘莘學子，為了我們能更好的就業(yè)，通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在20xx年、20xx年連續(xù)兩年面向全社會公開招聘教師。我們沒有辜負各位領(lǐng)導的關(guān)心和愛護在考試中脫穎而出。
其次，我們在基層工作期間辛勤工作，聽從上級領(lǐng)導的指揮，勤勤懇懇、任勞任怨努力做好教師工作，。
現(xiàn)在，我們面臨一個從未想象到的問題——是否真正“同工同酬”?就該問題我們提出訴求，期望開發(fā)區(qū)黨工委、管委會領(lǐng)導給予我們合理解決。
根據(jù)20xx-20xx年招聘公開招聘教師公告，“聘用期間享受與開發(fā)區(qū)在編在崗教師同工同酬、正常假期和三險一金待遇”我們應與在編人員一致，享有蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木補貼、工資調(diào)整，用工合同的簽訂、各類保險的繳納，以及退休之后的相關(guān)待遇。
1、我們是本著公開、公平、公正的原則參加通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在20xx年、20xx年連續(xù)兩年面向全社會公開招聘教師正規(guī)考試、嚴格審核、競爭上崗的教師。
2、上崗初期領(lǐng)導也多次在招聘的相關(guān)會議上清楚承諾“同工同酬”與在編教師同等待遇。就此我們幾年來相信開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的承諾和公信力，努力工作、積極進取、無怨無悔。
履行當時的承諾。
各位領(lǐng)導也都有子女，相信您的子女也是精心培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才，我們同樣是開發(fā)區(qū)人民的子女，普通老百姓家的子女，是從正規(guī)考試中脫穎而出的子女，也是你們的子女，請求給予我們合理公平的對待!
本訴求送至通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會
訴求人：xx
20xx年*月**日
訴求和申請書篇二
尊敬的學校領(lǐng)導們：
您們好！
我叫xxx，是貴校20xx級七院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)新生，來自四川省宜賓市南溪區(qū)的一個貧困偏僻的邊遠農(nóng)村。在這里特向?qū)W校申請貧困助學金。
我家共有4口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，父親多年前意外車禍，救治后后遺癥嚴重，十級殘疾，需要長期服用藥物來減緩病痛，藥費高昂。母親也患有腰椎間盤突出，不能干重活。每次看病的錢都是自己出，基本醫(yī)療保險也是杯水抽薪，根本解決不到實際問題。姐姐出來工作，仍無法解決家庭的生活開支，生活壓力很大，再加上我考上了大學，家庭的壓力更是增大。
父母都是老實忠厚的農(nóng)民，小學文化，家庭經(jīng)濟的主要來源就是那幾分微薄的農(nóng)田收入，生活非常拮據(jù)。父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通又不方便，種一些可以換錢的農(nóng)作物，全靠肩挑背磨地將農(nóng)產(chǎn)口拿到市場去賣，而且農(nóng)產(chǎn)品又不值錢，有時挑了一大擔也值不了幾個錢，有時還不夠一個人的醫(yī)藥費。為了能養(yǎng)家糊口，父母就利用農(nóng)閑的時間去小的建筑工地靠體力打些零工。爸爸經(jīng)常是站在高高的建筑屋頂上，看到爸爸不斷抖動的雙腿，我覺得是如此的心酸。媽媽也在工地上打小工，他們兩個人生命危險上班掙錢，冒著危險做著又臟又累的工作，有時做了活還不能按時拿到工錢。
今年，我得到中北大學的錄取通知書的時候，全家人既高興又犯愁，高興的是因為我畢竟是我們村子里少數(shù)考取的大學生。愁的是大學學費對于我們家庭來說真是一個天文數(shù)字。為了我能完成學業(yè)，父母花了近一個月的時間找親戚朋友湊足了入學的相關(guān)費用，但入學后的生活費用幾無來源。我的以后生活費只得靠勤工儉學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到您們的資助，幫助我順利完成學業(yè)，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。懇請批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇三
廣州市工商行政管理局：
根據(jù)公司股東會于200年月日作出的決議，現(xiàn)委托
作為申請人，代理有限
公司向你局申請辦理變更登記，請予受理。
股東蓋章、簽字：
(并蓋公司印章)
二00年月日
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訴求和申請書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是ss中學的學生。此刻因家庭呈現(xiàn)經(jīng)濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家在xx村。我家3口人，爺爺爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就經(jīng)濟困難的家更加經(jīng)濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的經(jīng)濟困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會以“‘奉獻’學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心竭力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，專心參與院里的各項活動。
我是一名生活貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我熟悉到，生活貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自我的生活貧困心理，你才干做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被生活貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為惟獨這樣我們才干擺脫生活貧困，否則我們會一向生活貧困下去。生活貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x9月30日
訴求和申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭經(jīng)濟困難特向政府申請生活貧困助學金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加經(jīng)濟困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的經(jīng)濟困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業(yè)，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優(yōu)的好學生。時刻為校園建設(shè)盡心竭力，多為班級添光彩。生活貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力 https:/// ，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年！
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學業(yè)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x9月30日
訴求和申請書篇六
申請人：
被申請人：___________公司，
法定代表__________，職務__________
求事項：
1、立即查封(扣押)(凍結(jié))被申請人_______的相關(guān)財產(chǎn)_______共計_______元 。
2、被申請人承擔全部的保全費用。
事實與理由：
______年_______月_______日，申請人與被申請人簽訂了《____勞動合同》，約定__________，于______年_______月_______日因________原因向_______勞動仲裁委申請仲裁并已受理。
在勞動仲裁中，申請人發(fā)現(xiàn)被申請人的________行為可能對申請人的合法權(quán)益產(chǎn)生較大的損失。
綜上所述，特向貴委提起財產(chǎn)保全申請，懇請貴委支持申請人的請求，以維護申請人的合法權(quán)益。
此致
_______仲裁委
申請人：_________
_____年___月____日
附：財產(chǎn)線索：
被申請人主要資產(chǎn)賬號：__________，金額：__________元。
訴求和申請書篇七
人員（簡稱企退醫(yī)），是本次信訪訴求代表。
今天我們代表吉林省、黑龍江省、湖北省武漢市所有國企醫(yī)院企退醫(yī)，向國務院國資委企業(yè)改革局提出合理合法訴求，請求妥善解決企退醫(yī)的養(yǎng)老金偏低問題。
企退醫(yī)待遇偏低問題，是國企改革政策不給力，導致企退醫(yī)所在省市沒有遵循國辦發(fā)（20xx）267號文件成建制移交政策規(guī)定，將企退醫(yī)遺留企業(yè)推向社會，造成企退醫(yī)待遇不公問題。企退醫(yī)待遇不公問題由來已久遲遲得不到解決。
國辦(20xx)63號《關(guān)于妥善解決國有企業(yè)職教幼教退休教師待遇問題的通知》唯將職教幼教退休教師待遇偏低問題解決了，沒有解決企退醫(yī)待遇偏低問題。企退醫(yī)與職教幼教退休教師同屬于國企辦社會職能單位，同在一個政策分離范圍就應該同時解決待遇偏低問題。
企退醫(yī)訴求解決待遇偏低問題不是攀比職教幼教，而是同屬于未剝離的國企社會職能單位分類范圍，就是同坐一條船上，應該享受同等解決辦法。所以比照職教幼教解決辦法來解決企退醫(yī)待遇偏低問題是合情合理、合法合規(guī)。
如今企退醫(yī)的養(yǎng)老金待遇不足地方同類人員退休金待遇的1/2，屬于嚴重的偏低問題。因此請求國資委國企改革局和考核分配局領(lǐng)導重視企退醫(yī)的訴求，妥善解決企退醫(yī)待遇偏低問題。只有這樣才能彰顯黨和政府的公信力及執(zhí)政為民的理念，結(jié)束企退醫(yī)艱難奔波的上訪之路，維護社會穩(wěn)定，讓這些老醫(yī)務工作者過上歡樂幸福的晚年生活！
此致：國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理局企業(yè)改革局
訴求代表：（簽字）共贏教育網(wǎng)
20xx年12月17日
訴求和申請書篇八
市人民政府：
受20__年“7?15”特大暴雨影響，我區(qū)銀坑村蘭家井地段山洪暴發(fā)，引發(fā)嚴重地質(zhì)災害，附近山體多處滑坡，多戶村民房屋倒塌，給村民的財產(chǎn)造成巨大損失，也給附近村民生命財產(chǎn)安全埋下重大隱患。
附近47戶村民多次向上反映此事，要求徹底消除隱患，并給予整體搬遷安置。經(jīng)多方努力，目前，我區(qū)已正式啟動蘭家井地質(zhì)災害滑坡的治理工程建設(shè)，做好前期村民搬遷安置入戶摸底工作。故現(xiàn)呈報市政府規(guī)劃滿坑塢南變安置地旁邊30畝土地用于蘭家井地質(zhì)災害點村民搬遷安置。
妥否，請批復!
訴求和申請書篇九
xxx、女、28歲、中專文化。
本人自xxxx年x月xx日xx月在xxxx（前身是xxxx分公司）做xxxxx工作（據(jù)說是經(jīng)過xx勞務公司派遣的派遣工），同年11月被xxxx無故解雇，沒有得到任何補賞。
本人在xxxx年x月又一次在xxxx工作（據(jù)說是經(jīng)過xx勞務公司派遣的派遣工）依然是做xxxx工作至今。在這近三年的工作時間里，沒有社會保險（即五險），和其它福利待遇，和其他人干著同樣的工作，耗費著同樣的時間，卻比別人拿著少很多的勞動報酬。也可以比一比，看一看：
1、講資格，子孫三代貢獻于xx公司，真可謂是，獻了青春獻子孫。三代人的剩余價值沉淀在xx公司。
2、講貢獻，曾經(jīng)多次破獲重大案件。典型代表作，斜井自動摘掛鉤、木場龍門吊，龍門吊經(jīng)過多次搬遷，近三十個春秋的洗禮，依然發(fā)揮作用，經(jīng)久不衰。
根據(jù)黨的章程，黨的先進性，依據(jù)國家勞動法和勞動合同法《第六十二條用工單位應當履行下列義務：
（一）執(zhí)行國家勞動標準，提供相應的勞動條件和勞動保護；
（二）告知被派遣勞動者的工作要求和勞動報酬；
（三）支付加班費、績效獎金，提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇；
（四）對在崗被派遣勞動者進行工作崗位所必需的培訓；
（五）連續(xù)用工的，實行正常的工資調(diào)整機制。
第六十三條被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權(quán)利。用工單位無同類崗位勞動者的，參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。》等法規(guī)條例，特向用人單位、派遣單位提出訴求：
1、維護法律尊嚴，護法、守法。避免違法、犯法。
2、本人應得的社會保險費及福利待遇。
3、實行同工同酬，多勞多得的社會勞動分配原則。
4、望有關(guān)部門盡快給與解決答復。
（代理人：xxx）
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訴求和申請書篇十
清楚有力地表達你的求學動機，和學習學術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，ps要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！
這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，ps是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
b、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。
新西蘭留學文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是：“simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！
c、符合西方思維習慣。
文化的差異導致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術(shù)問題毫無主見。
而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當?shù)仄镎故境鰜怼?BR> 范文。
訴求和申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導和老師：
我是xx中學x班的xx，我家住在一個僻靜的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力惟獨父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一齊讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛勞賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太經(jīng)濟困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一齊初中畢業(yè)，也想讀高中，但是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自我回家?guī)兔Α?BR> 我家惟獨1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻牽強能帶給家用。我家的經(jīng)濟來源也惟獨依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也惟獨2000元左右，除去還債日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一向困擾著我們。但是為了將來，我務必讀書，上大學。
為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很期望得到你們的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx系xx班的xxx,在這里我申請成為xx年度的校園文化先進個人。
在xx年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學生工作中我嚴格要求自己，在院里組織的棋類大賽，征文比賽，攝影比賽中都取得了優(yōu)異的成績。
去年就因為在校園文化活動中表現(xiàn)突出獲得了度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收獲，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批準我的申請，如果批準了我一定會再接再厲，為學校發(fā)揮自己的余熱，如果不能批準我會繼續(xù)努力，在自己大學生活中留下美好的回憶。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
訴求和申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導和老師：
你們好。我是來自高一(2)班的學生xx，由于家庭比較經(jīng)濟困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力惟獨父親和母親，但是他們一向有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一向過著生活貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，老實守信，做事遵守‘承諾’。在生活上，因為家庭經(jīng)濟經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學業(yè)做打算。
特此申請，望予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
訴求和申請書篇十四
人員（簡稱企退醫(yī)），是本次信訪訴求代表。
今天我們代表吉林省、黑龍江省、湖北省武漢市所有國企醫(yī)院企退醫(yī)，向國務院國資委企業(yè)改革局提出合理合法訴求，請求妥善解決企退醫(yī)的養(yǎng)老金偏低問題。
企退醫(yī)待遇偏低問題，是國企改革政策不給力，導致企退醫(yī)所在省市沒有遵循國辦發(fā)（2002）267號文件成建制移交政策規(guī)定，將企退醫(yī)遺留企業(yè)推向社會，造成企退醫(yī)待遇不公問題。企退醫(yī)待遇不公問題由來已久遲遲得不到解決。
國辦(2011)63號《關(guān)于妥善解決國有企業(yè)職教幼教退休教師待遇問題的通知》唯將職教幼教退休教師待遇偏低問題解決了，沒有解決企退醫(yī)待遇偏低問題。企退醫(yī)與職教幼教退休教師同屬于國企辦社會職能單位，同在一個政策分離范圍就應該同時解決待遇偏低問題。
企退醫(yī)訴求解決待遇偏低問題不是攀比職教幼教，而是同屬于未剝離的國企社會職能單位分類范圍，就是同坐一條船上，應該享受同等解決辦法。所以比照職教幼教解決辦法來解決企退醫(yī)待遇偏低問題是合情合理、合法合規(guī)。
如今企退醫(yī)的養(yǎng)老金待遇不足地方同類人員退休金待遇的1/2，屬于嚴重的偏低問題。因此請求國資委國企改革局和考核分配局領(lǐng)導重視企退醫(yī)的訴求，妥善解決企退醫(yī)待遇偏低問題。只有這樣才能彰顯黨和政府的公信力及執(zhí)政為民的理念，結(jié)束企退醫(yī)艱難奔波的上訪之路，維護社會穩(wěn)定，讓這些老醫(yī)務工作者過上歡樂幸福的晚年生活！
此致：國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理局企業(yè)改革局
訴求代表：（簽字）共贏教育網(wǎng)
2020年12月17日
訴求和申請書篇十五
很難幫你寫范文，我又不知你的個人情況，只能給你大綱：
一）說明寫信的原因和目的
（二）介紹自己的情況
（三）提出自己的希望和要求
入學申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。
要嚴格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆