讀后感是在閱讀后，通過書寫的方式將自己的閱讀體驗和思考與他人分享的一種形式。在寫讀后感時，我們首先要闡明自己對書中的主題和情節(jié)的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的作品，具有獨特的觀點和深刻的思考，希望能給各位讀者帶來啟發(fā)和思考的方向。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇一
那就來看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑貓問:“還有沒有人?”“是那個球嗎?”
“對，就是那個球?！薄芭?，我來幫你吧!”笑貓在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥帶著孩子們在空中飛翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見正中有要棵盛大的桃樹，樹上開著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實在是太神奇了。
我覺得這一切實在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵上的學(xué)校的讀后感篇二
這本書以童話的'形式向我們講述了一所云朵上的學(xué)校的故事，它為我們開啟了一扇童年與幻想之路的大門。
這本書有豐富的人物，有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白，有神秘的女老師蜜兒，有古代傳說中的神奇動物花臉獸，有能聽懂人話的笑貓，還有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他們都深深的印在了我的腦海里。
除了一群有趣的人物外，書中還向我們描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就會覺得你仿佛身臨其境。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟著一位神秘仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。“小白”的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢，也就是不快樂的孩子都帶到云朵上的學(xué)校里，讓孩子們重新找回快樂。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：她教孩子們在調(diào)色板上畫畫孩子們調(diào)出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也能開心的“玩?！薄６诂F(xiàn)實生活中，每一位老師都會讓他們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
云朵上的學(xué)校里的孩子不在教室上課，而是在大自然中上課，云朵上的學(xué)校作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)就是共同完成一本書。“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感，從而取得成功。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇三
初夏，球球老老鼠的一個子孫，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇四
我相信大家一定看過很多書，我也看過很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書是：《云朵上的學(xué)?！?，你知道嗎？這本書非常神秘和有趣還時常給我?guī)砜鞓?，那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的`作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好?。 拔覀円腊l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭?！痹凇皩W(xué)?！崩镉袃?yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛笑又愛觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進(jìn)入了那個神奇的學(xué)校。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇五
寒假里，我讀了本叫《云朵上的學(xué)?！返臅?，十分有趣，書中充滿了幻想。雖然早已看完，但我還是念念不忘。
這本書楊紅櫻寫的，她寫的書很多，我還看過《淘氣包馬小跳系列》、《笨笨豬》和《沒有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的學(xué)?！反蟾攀沁@樣：活了不知多少歲的老鼠球球老，在母親節(jié)晚上失蹤了，笑貓在球球老子孫帶領(lǐng)下，來到墓地后的房子，在時間倒流的古鐘里找到了球球老。球球老出來后，對笑貓說：“古鐘里有個迷一樣的女人，仔細(xì)一看既是我們好朋友小白的主人——密兒?！笨尚ω埐⒉辉诤?，他早就知道密兒是神秘的女人，很多人都以為她是仙女。這時，另一只老鼠跑來說：“在西山山脈最高峰，有個云朵上的學(xué)校，小白和密兒就在這所學(xué)校里，孩子們在那快樂無比呢！他們的教室就在草原上，密兒老師還帶他們?nèi)ヌ诫U：在花臉獸帶領(lǐng)下來到水的源頭；在仙鶴帶領(lǐng)下來到冰山的頂部、、、、、、”
我最喜歡書中這句話：在這所學(xué)校里，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢連連的孩子們，在這兒，快樂無比。喜歡這句話是因為，雖然我們需要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但世界上還有很多更美好的東西值得我們不斷去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗。
推薦大家都來看看這本書，你們也會感覺很快樂！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇六
在西山山脈最高峰的上空，飄著神秘又美麗的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的學(xué)校。
楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學(xué)?！肥且凰錆M了魔力的學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里有一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白；一個神秘女老師蜜兒；一只神奇的動物花臉獸；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴；一只愛笑喜歡觀察的笑貓；還有一只不好也不壞的球球老老鼠，這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里。
這本書描述了一個有趣而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒。她常常在深夜飄進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們所做的夢，蜜兒老師會把那些因為學(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們都變得快樂無比。讀著讀著我仿佛也進(jìn)入了那個奇妙的學(xué)校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚悅耳的鳥鳴聲；看到五顏六色的鮮花，蒼翠挺拔的大樹；翻越魏峨的雪山，走過密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羨慕云朵上這所學(xué)校。不像我們有做不完的作業(yè)，有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有。我們做學(xué)生的感到很累，并開始討壓學(xué)習(xí)。尤其像我基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)更困難。每天放學(xué)的回家作業(yè)我都要用很多時間才能做完，好多題目還要家長幫助。這樣爸爸媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績上不去而發(fā)愁，我為自己讀不好書而不開心。
啊，我多么想去云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí)呀！那里沒有憂愁、沒有煩惱，不用做作業(yè)、不用考試。多好??！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇七
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松?，仿佛自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看??！蜜兒長得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經(jīng)去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個可愛的蜜兒；我更是思念著那個如詩如畫的云端世界！
啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類鄣囊槐緯玻?BR> 云朵上的學(xué)校的讀后感篇八
這本書以童話的形式向我們講述了一所云朵上的學(xué)校的故事，它為我們開啟了一扇童年與幻想之路的大門。
這本書有豐富的人物，有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白，有神秘的女老師蜜兒，有古代傳說中的神奇動物花臉獸，有能聽懂人話的笑貓，還有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他們都深深的印在了我的腦海里。
除了一群有趣的人物外，書中還向我們描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就會覺得你仿佛身臨其境。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟著一位神秘仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧?！靶“住钡闹魅耸且晃幌膳?，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢，也就是不快樂的孩子都帶到云朵上的`學(xué)校里，讓孩子們重新找回快樂。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：她教孩子們在調(diào)色板上畫畫孩子們調(diào)出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也能開心的“玩?！?。而在現(xiàn)實生活中，每一位老師都會讓他們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
云朵上的學(xué)校里的孩子不在教室上課，而是在大自然中上課，云朵上的學(xué)校作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)就是共同完成一本書?！鞍l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感，從而取得成功。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
就是云朵上的學(xué)校了。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇九
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)?！?，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會有學(xué)校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這些孩子，曾經(jīng)會在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢連連，為什么在這個魔力學(xué)校卻都變得快樂無比呢？
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因為一般的學(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動學(xué)習(xí)知識。因為這樣去學(xué)習(xí)，孩子們會漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。正式因為教學(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性調(diào)動起來。
如果我的學(xué)校，是這么一個魔力學(xué)校，那該有多好?。?BR> 云朵上的學(xué)校的讀后感篇十
在這個寒假，我看了一本書，書名叫《云朵上的學(xué)?！贰＿@本書是笑貓日記中的一本，講的是有一天，笑貓收到了一個消息，球球老老鼠不見了，于是就四處打聽他的下落，不久，笑貓在一座大鐘上找到了球球老老鼠，他告訴笑貓:“在高聳入云的西山上，有一所云朵上的學(xué)校，那所學(xué)校里只有一位老師、小白的女主人——蜜兒?！苯又?，笑貓就和球球老老鼠一起從這座城市的北邊跑到西邊，終于到了西山上的云朵上的學(xué)校，找到了小白，小白告訴笑貓:“這是一所充滿魔力的學(xué)校，那些被學(xué)習(xí)壓力變得噩夢連連的孩子都變得無比的快樂；這所學(xué)校里的吃的'也非常神奇，蛋糕是桃樹上的桃子，面包是桃子樹上的桃花，雞蛋是小雞剛生的，牛奶是奶牛剛產(chǎn)的；在云朵上的學(xué)校里，作業(yè)也很特別，有一次蜜兒讓孩子們寫一本有關(guān)水的書，于是就和孩子一起去尋找水的源頭，一路上他們經(jīng)歷了很多好玩有趣的事，如見到花臉獸……”
看了這本書，我學(xué)會了去勇敢的面對所有事情，學(xué)會了去探索和發(fā)現(xiàn)！
我愛這本書！從這本書里我有很多收獲。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十一
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)?！愤@本書。書里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用白色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們在這里都找回了自己希望得到的快樂，讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的'學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
讀完這本書，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十二
我們在老師的教導(dǎo)下一天比一天成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)一天比一天更上一城樓。當(dāng)然，孩子們最好的課堂還是大自然。
假期里，我閱讀了楊紅櫻創(chuàng)作的《笑貓日記》系列作品中的一本——《云朵上的學(xué)?！?，我喜愛看這本書。這本書講述了蜜兒把一些因為學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常做噩夢的孩子帶到了云朵上的學(xué)校里去。因為學(xué)不好，他們都是不快樂的。在那里，蜜兒把大自然當(dāng)作課堂，帶著孩子們在大自然中學(xué)習(xí)，漸漸地過得快樂起來，大家都感覺找回了快樂，找回了自信。
我很喜歡蜜兒，因為她能讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)、成長。蜜兒在云朵上的學(xué)校里帶著孩子們學(xué)習(xí)有一件事讓我印象深刻：那是蜜兒把孩子們帶到一個池塘邊活動的事。蜜兒在教男生用空南瓜抓魚，女生們則在做花環(huán)?；ōh(huán)做好了，女生們把其中一個花環(huán)戴到蜜兒頭上，像極了美麗的花仙子。晚上，蜜兒發(fā)現(xiàn)每一個孩子都在熟睡著，做著甜甜的美夢。就這樣，孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情，直到孩子們想家了，蜜兒才用魔法把他們送回家。
我作為一名小學(xué)生，主要任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)不是件容易的事，我們每天有做不完的作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但只要能刻苦學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好。文中的蜜兒教孩子的方式很不一樣，她是讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊玩，孩子們自然就能學(xué)好。真是與眾不同啊！
我還跟爸爸講了讀這本書的感受，爸爸很高興地與我交流。爸爸啟發(fā)我說：“蜜兒是一個好老師，好向?qū)?，帶領(lǐng)大家去快樂學(xué)習(xí)，我們都要向她學(xué)習(xí)。同時，也要求每一個人，如果我們不去接觸大自然，單單只去學(xué)書本上知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很片面，對學(xué)習(xí)也會因為枯燥而厭煩，就像小說里做夢的孩子們一樣。只有主動去親近大自然，在大自然里面愉快地學(xué)習(xí)，接觸新事物，積累新知識，才會得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步?！?BR> 我聽了爸爸的話，點點頭，暗暗下決心：今后，我要努力學(xué)習(xí)，長大后做一個像蜜兒一樣的能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)的好老師！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十三
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個奇妙的學(xué)校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。
《云朵上的學(xué)?！罚@本神秘有趣的書。那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好啊!“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭?！泵蹆豪蠋熞龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十四
暑假里，我讀了一本書叫《云朵上的學(xué)校》。讀完這本書后，我覺得這本書不像是一本普通的書，而是一本打開童心與幻想之路大門的書。
就連那里的早餐也都是蜜兒老師親手做的，有熱氣騰騰的紅嘴胡桃、黃母雞下的熟雞蛋、奶牛擠出來的牛奶，花樣繁多。
我覺得爸爸媽媽們不能再讓孩子無休止境的讀書，應(yīng)該讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，用自己的方式愛上讀書。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十五
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)?！贰Ｗx完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導(dǎo)下，孩子們還寫了兩本書，一本介紹太陽的書《我的太陽》，另一本書，書名叫《水的故事》。
又過了很長時間，孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十六
寒假里我看了《笑貓日記》系列《云朵上的學(xué)?！?。
讀了這本書后我知道了，父母不應(yīng)該強迫孩子學(xué)習(xí)，我們不是不會學(xué)而是你們教的方法有時也不是完全正確的。我覺得應(yīng)該按自己的學(xué)習(xí)計劃完成作業(yè)，學(xué)，學(xué)個踏實，玩，玩?zhèn)€痛快。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十七
前幾天，我看了云朵上的學(xué)校。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的'讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！肥且槐痉浅：玫臅戳酥蟊ＷC你們會有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇一
那就來看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑貓問:“還有沒有人?”“是那個球嗎?”
“對，就是那個球?！薄芭?，我來幫你吧!”笑貓在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥帶著孩子們在空中飛翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見正中有要棵盛大的桃樹，樹上開著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實在是太神奇了。
我覺得這一切實在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵上的學(xué)校的讀后感篇二
這本書以童話的'形式向我們講述了一所云朵上的學(xué)校的故事，它為我們開啟了一扇童年與幻想之路的大門。
這本書有豐富的人物，有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白，有神秘的女老師蜜兒，有古代傳說中的神奇動物花臉獸，有能聽懂人話的笑貓，還有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他們都深深的印在了我的腦海里。
除了一群有趣的人物外，書中還向我們描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就會覺得你仿佛身臨其境。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟著一位神秘仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。“小白”的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢，也就是不快樂的孩子都帶到云朵上的學(xué)校里，讓孩子們重新找回快樂。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：她教孩子們在調(diào)色板上畫畫孩子們調(diào)出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也能開心的“玩?！薄６诂F(xiàn)實生活中，每一位老師都會讓他們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
云朵上的學(xué)校里的孩子不在教室上課，而是在大自然中上課，云朵上的學(xué)校作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)就是共同完成一本書。“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感，從而取得成功。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇三
初夏，球球老老鼠的一個子孫，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇四
我相信大家一定看過很多書，我也看過很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書是：《云朵上的學(xué)?！?，你知道嗎？這本書非常神秘和有趣還時常給我?guī)砜鞓?，那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的`作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好?。 拔覀円腊l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭?！痹凇皩W(xué)?！崩镉袃?yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛笑又愛觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進(jìn)入了那個神奇的學(xué)校。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇五
寒假里，我讀了本叫《云朵上的學(xué)?！返臅?，十分有趣，書中充滿了幻想。雖然早已看完，但我還是念念不忘。
這本書楊紅櫻寫的，她寫的書很多，我還看過《淘氣包馬小跳系列》、《笨笨豬》和《沒有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的學(xué)?！反蟾攀沁@樣：活了不知多少歲的老鼠球球老，在母親節(jié)晚上失蹤了，笑貓在球球老子孫帶領(lǐng)下，來到墓地后的房子，在時間倒流的古鐘里找到了球球老。球球老出來后，對笑貓說：“古鐘里有個迷一樣的女人，仔細(xì)一看既是我們好朋友小白的主人——密兒?！笨尚ω埐⒉辉诤?，他早就知道密兒是神秘的女人，很多人都以為她是仙女。這時，另一只老鼠跑來說：“在西山山脈最高峰，有個云朵上的學(xué)校，小白和密兒就在這所學(xué)校里，孩子們在那快樂無比呢！他們的教室就在草原上，密兒老師還帶他們?nèi)ヌ诫U：在花臉獸帶領(lǐng)下來到水的源頭；在仙鶴帶領(lǐng)下來到冰山的頂部、、、、、、”
我最喜歡書中這句話：在這所學(xué)校里，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢連連的孩子們，在這兒，快樂無比。喜歡這句話是因為，雖然我們需要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但世界上還有很多更美好的東西值得我們不斷去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗。
推薦大家都來看看這本書，你們也會感覺很快樂！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇六
在西山山脈最高峰的上空，飄著神秘又美麗的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的學(xué)校。
楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學(xué)?！肥且凰錆M了魔力的學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里有一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白；一個神秘女老師蜜兒；一只神奇的動物花臉獸；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴；一只愛笑喜歡觀察的笑貓；還有一只不好也不壞的球球老老鼠，這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里。
這本書描述了一個有趣而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒。她常常在深夜飄進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們所做的夢，蜜兒老師會把那些因為學(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們都變得快樂無比。讀著讀著我仿佛也進(jìn)入了那個奇妙的學(xué)校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚悅耳的鳥鳴聲；看到五顏六色的鮮花，蒼翠挺拔的大樹；翻越魏峨的雪山，走過密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羨慕云朵上這所學(xué)校。不像我們有做不完的作業(yè)，有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有。我們做學(xué)生的感到很累，并開始討壓學(xué)習(xí)。尤其像我基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)更困難。每天放學(xué)的回家作業(yè)我都要用很多時間才能做完，好多題目還要家長幫助。這樣爸爸媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績上不去而發(fā)愁，我為自己讀不好書而不開心。
啊，我多么想去云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí)呀！那里沒有憂愁、沒有煩惱，不用做作業(yè)、不用考試。多好??！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇七
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松?，仿佛自己就是故事中的一個小女孩，我在這里讀書，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看??！蜜兒長得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經(jīng)去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個可愛的蜜兒；我更是思念著那個如詩如畫的云端世界！
啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類鄣囊槐緯玻?BR> 云朵上的學(xué)校的讀后感篇八
這本書以童話的形式向我們講述了一所云朵上的學(xué)校的故事，它為我們開啟了一扇童年與幻想之路的大門。
這本書有豐富的人物，有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白，有神秘的女老師蜜兒，有古代傳說中的神奇動物花臉獸，有能聽懂人話的笑貓，還有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他們都深深的印在了我的腦海里。
除了一群有趣的人物外，書中還向我們描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就會覺得你仿佛身臨其境。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟著一位神秘仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧?！靶“住钡闹魅耸且晃幌膳?，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢，也就是不快樂的孩子都帶到云朵上的`學(xué)校里，讓孩子們重新找回快樂。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：她教孩子們在調(diào)色板上畫畫孩子們調(diào)出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也能開心的“玩?！?。而在現(xiàn)實生活中，每一位老師都會讓他們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
云朵上的學(xué)校里的孩子不在教室上課，而是在大自然中上課，云朵上的學(xué)校作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)就是共同完成一本書?！鞍l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感，從而取得成功。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
就是云朵上的學(xué)校了。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇九
漫長的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)?！?，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會有學(xué)校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這些孩子，曾經(jīng)會在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢連連，為什么在這個魔力學(xué)校卻都變得快樂無比呢？
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因為一般的學(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動學(xué)習(xí)知識。因為這樣去學(xué)習(xí)，孩子們會漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。正式因為教學(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動性、積極性調(diào)動起來。
如果我的學(xué)校，是這么一個魔力學(xué)校，那該有多好?。?BR> 云朵上的學(xué)校的讀后感篇十
在這個寒假，我看了一本書，書名叫《云朵上的學(xué)?！贰＿@本書是笑貓日記中的一本，講的是有一天，笑貓收到了一個消息，球球老老鼠不見了，于是就四處打聽他的下落，不久，笑貓在一座大鐘上找到了球球老老鼠，他告訴笑貓:“在高聳入云的西山上，有一所云朵上的學(xué)校，那所學(xué)校里只有一位老師、小白的女主人——蜜兒?！苯又?，笑貓就和球球老老鼠一起從這座城市的北邊跑到西邊，終于到了西山上的云朵上的學(xué)校，找到了小白，小白告訴笑貓:“這是一所充滿魔力的學(xué)校，那些被學(xué)習(xí)壓力變得噩夢連連的孩子都變得無比的快樂；這所學(xué)校里的吃的'也非常神奇，蛋糕是桃樹上的桃子，面包是桃子樹上的桃花，雞蛋是小雞剛生的，牛奶是奶牛剛產(chǎn)的；在云朵上的學(xué)校里，作業(yè)也很特別，有一次蜜兒讓孩子們寫一本有關(guān)水的書，于是就和孩子一起去尋找水的源頭，一路上他們經(jīng)歷了很多好玩有趣的事，如見到花臉獸……”
看了這本書，我學(xué)會了去勇敢的面對所有事情，學(xué)會了去探索和發(fā)現(xiàn)！
我愛這本書！從這本書里我有很多收獲。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十一
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)?！愤@本書。書里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用白色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們在這里都找回了自己希望得到的快樂，讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的'學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
讀完這本書，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十二
我們在老師的教導(dǎo)下一天比一天成績進(jìn)步，學(xué)習(xí)一天比一天更上一城樓。當(dāng)然，孩子們最好的課堂還是大自然。
假期里，我閱讀了楊紅櫻創(chuàng)作的《笑貓日記》系列作品中的一本——《云朵上的學(xué)?！?，我喜愛看這本書。這本書講述了蜜兒把一些因為學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常做噩夢的孩子帶到了云朵上的學(xué)校里去。因為學(xué)不好，他們都是不快樂的。在那里，蜜兒把大自然當(dāng)作課堂，帶著孩子們在大自然中學(xué)習(xí)，漸漸地過得快樂起來，大家都感覺找回了快樂，找回了自信。
我很喜歡蜜兒，因為她能讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)、成長。蜜兒在云朵上的學(xué)校里帶著孩子們學(xué)習(xí)有一件事讓我印象深刻：那是蜜兒把孩子們帶到一個池塘邊活動的事。蜜兒在教男生用空南瓜抓魚，女生們則在做花環(huán)?；ōh(huán)做好了，女生們把其中一個花環(huán)戴到蜜兒頭上，像極了美麗的花仙子。晚上，蜜兒發(fā)現(xiàn)每一個孩子都在熟睡著，做著甜甜的美夢。就這樣，孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情，直到孩子們想家了，蜜兒才用魔法把他們送回家。
我作為一名小學(xué)生，主要任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)不是件容易的事，我們每天有做不完的作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但只要能刻苦學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好。文中的蜜兒教孩子的方式很不一樣，她是讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊玩，孩子們自然就能學(xué)好。真是與眾不同啊！
我還跟爸爸講了讀這本書的感受，爸爸很高興地與我交流。爸爸啟發(fā)我說：“蜜兒是一個好老師，好向?qū)?，帶領(lǐng)大家去快樂學(xué)習(xí)，我們都要向她學(xué)習(xí)。同時，也要求每一個人，如果我們不去接觸大自然，單單只去學(xué)書本上知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很片面，對學(xué)習(xí)也會因為枯燥而厭煩，就像小說里做夢的孩子們一樣。只有主動去親近大自然，在大自然里面愉快地學(xué)習(xí)，接觸新事物，積累新知識，才會得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步?！?BR> 我聽了爸爸的話，點點頭，暗暗下決心：今后，我要努力學(xué)習(xí)，長大后做一個像蜜兒一樣的能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)的好老師！
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十三
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個奇妙的學(xué)校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。
《云朵上的學(xué)?！罚@本神秘有趣的書。那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好啊!“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭?！泵蹆豪蠋熞龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡單的道理，許多大人卻不懂。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十四
暑假里，我讀了一本書叫《云朵上的學(xué)校》。讀完這本書后，我覺得這本書不像是一本普通的書，而是一本打開童心與幻想之路大門的書。
就連那里的早餐也都是蜜兒老師親手做的，有熱氣騰騰的紅嘴胡桃、黃母雞下的熟雞蛋、奶牛擠出來的牛奶，花樣繁多。
我覺得爸爸媽媽們不能再讓孩子無休止境的讀書，應(yīng)該讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，用自己的方式愛上讀書。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十五
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)?！贰Ｗx完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導(dǎo)下，孩子們還寫了兩本書，一本介紹太陽的書《我的太陽》，另一本書，書名叫《水的故事》。
又過了很長時間，孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十六
寒假里我看了《笑貓日記》系列《云朵上的學(xué)?！?。
讀了這本書后我知道了，父母不應(yīng)該強迫孩子學(xué)習(xí)，我們不是不會學(xué)而是你們教的方法有時也不是完全正確的。我覺得應(yīng)該按自己的學(xué)習(xí)計劃完成作業(yè)，學(xué)，學(xué)個踏實，玩，玩?zhèn)€痛快。
云朵上的學(xué)校的讀后感篇十七
前幾天，我看了云朵上的學(xué)校。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的'讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！肥且槐痉浅：玫臅戳酥蟊ＷC你們會有很多的收獲。