心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要先明確總結(jié)的目的和意義，以便有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作。通過(guò)閱讀以下這些范文，我們可以了解到作者對(duì)某一話題的獨(dú)到思考和感悟。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇一
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民抗擊美帝國(guó)主義侵略，援助朝鮮人民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1950年6月25日朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。27日，美總統(tǒng)杜魯門宣布武裝干涉朝內(nèi)政，擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，并派第七艦隊(duì)武裝侵略中國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，9月15日，美國(guó)糾集15個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)，打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)在朝仁川登陸。
同時(shí)，美政府不顧中國(guó)政府的多次警告，把戰(zhàn)火引向中國(guó)邊境，為了援助朝鮮人民的。
抗每救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)新中國(guó)，中國(guó)政府作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的決定，10月8日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)主席_發(fā)布命令：“為了援助朝鮮人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)美帝國(guó)主義及其走狗們的進(jìn)攻，借以保衛(wèi)朝鮮人民，中國(guó)人民及東方各國(guó)人民的利益，中國(guó)人民志愿軍遠(yuǎn)即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭(zhēng)取光榮的勝利。”組成中國(guó)人民志愿軍，中國(guó)人民志愿軍接受命令后，在10月19日跨過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴朝鮮。由司令員兼政委彭德懷率領(lǐng)于10月25日開(kāi)赴朝鮮前線，在朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，抗擊美國(guó)侵略軍。
志愿軍出國(guó)后，結(jié)合朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)具體情況創(chuàng)造性地運(yùn)用黨中央制定的“以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主，與部分陣地戰(zhàn)，敵后游擊戰(zhàn)相配合的戰(zhàn)略方針”和朝鮮人民軍密切協(xié)同，并肩作戰(zhàn)，從10月25日到12月24日，連續(xù)發(fā)動(dòng)兩次反擊戰(zhàn)役，殲敵5萬(wàn)余人，并于12月5日收復(fù)平壤，把敵人趕回到“三八”線以南，初步扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局，在志愿軍赴朝作戰(zhàn)同時(shí)，國(guó)內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)。11月4日，各民主黨派發(fā)表聯(lián)合宣言，成立抗美援朝總會(huì)，各地黨組織對(duì)各階層人民進(jìn)行了大規(guī)模的抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的宣傳教育，大大提高了各族人民的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義覺(jué)悟，廣泛開(kāi)展了支援志愿軍的活動(dòng)。
大批青年工人，農(nóng)民和學(xué)生踴躍報(bào)名參加志愿軍，成千上萬(wàn)的農(nóng)民，鐵路員工，汽車司機(jī)和醫(yī)務(wù)人員，到前線擔(dān)任戰(zhàn)地勤務(wù)和運(yùn)輸工作，在國(guó)內(nèi)，人民紛紛推行愛(ài)國(guó)公約。捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮，開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約，優(yōu)待軍人家屬，支援前線斗爭(zhēng)。至1951年6月中朝人民軍隊(duì)連續(xù)發(fā)動(dòng)五次攻勢(shì)戰(zhàn)役，殲敵23萬(wàn)，終于把敵人趕回三八線附近，扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局，為一進(jìn)行停戰(zhàn)盤盤和取得朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定基礎(chǔ)。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，誦現(xiàn)出一批英雄人物。如黃繼光、邱少云、羅盛教、冒岸英等，黃繼光是1952年加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)，同年10月在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役奪取某高地的戰(zhàn)斗中，擔(dān)任爆破任務(wù)。
在手雷擲完后，毅然用胸膛堵住敵地堡的機(jī)槍射孔，為保證部隊(duì)攻客高地而壯烈犧牲，追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍特級(jí)英雄”稱號(hào)，邱少云，1951年參加中國(guó)人民志愿軍。1952年10月1日隨所在部隊(duì)在朝鮮金化以西三九一高地參加反擊戰(zhàn)。潛伏在敵人陣地之前;此日被敵人發(fā)射的燃燒彈引起的烈火燒身。
為不暴露目標(biāo)，忍受巨大痛苦，堅(jiān)持不屈滅水，直至壯烈犧牲，保證了戰(zhàn)斗的最終勝利，后被所在部隊(duì)黨委追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，并被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”光榮稱號(hào)，同時(shí)榮獲“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)。還有羅盛教，1952年1月2日，在朝鮮平安南道成川郡石田里，冒著零下20度嚴(yán)寒跳入冰窟救出落水的朝鮮少年，自己光榮犧牲。毛岸英是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，1950年10月參加中國(guó)人民志愿軍，任志愿軍總部秘書(shū)。同年11月25日在朝鮮平安北道遭美機(jī)轟炸犧牲。
在抗美援朝中，上甘嶺戰(zhàn)役是其最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。1952年10月8日，美帝國(guó)主義中斷停戰(zhàn)談判，于14日發(fā)動(dòng)“金化攻勢(shì)”，妄圖奪取朝鮮金化東北的中國(guó)人民志愿軍上甘嶺陣地。志愿軍依托坑道，打退了敵人數(shù)百次沖擊，堅(jiān)守陣地四十三天，于11月25日粉碎了人的進(jìn)攻。此役殲敵兩萬(wàn)五千五百余人，志愿軍指戰(zhàn)員在缺水、缺氧、缺糧、缺彈等極端困難殘酷的作戰(zhàn)中，發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義和革命英雄主義精神，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物。上甘嶺戰(zhàn)役的勝利，迫使美帝國(guó)主義于次年4月恢復(fù)了其無(wú)理中斷的停戰(zhàn)談判。
朝鮮停戰(zhàn)后，中國(guó)人民志愿軍主動(dòng)撤出朝鮮的行動(dòng)。1958年2月29日，中朝兩國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，指出中國(guó)政府同朝鮮政府協(xié)商后，向中國(guó)人民志愿軍提出了主動(dòng)撤出朝鮮的建議。根據(jù)這一建議，中國(guó)人民志愿軍從3月15日到10月26日，分三批全部撤出朝鮮回國(guó)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是一次顯示中國(guó)人民能力的戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的力量和正義，是一次偉大的勝利。
這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動(dòng)著，他們確實(shí)是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平，很多人永遠(yuǎn)的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個(gè)個(gè)鮮活的在我的腦袋中來(lái)回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經(jīng)常跟父親爭(zhēng)論，爭(zhēng)論人性中的自私，爭(zhēng)論天下皆為利，兩個(gè)人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無(wú)知感到羞愧，但是其中我覺(jué)得欣慰的是，我說(shuō)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，即便現(xiàn)在的社會(huì)有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛(ài)，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來(lái)現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛(ài)她，與守護(hù)她呢，我的祖國(guó)人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?
父親老是說(shuō)覺(jué)得活著真沒(méi)有意思，又說(shuō)他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說(shuō)這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺(jué)得活著沒(méi)有意思，而我突然好像稍微有點(diǎn)懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說(shuō)出三爺?shù)南侣?，父親因?yàn)樯诹沂康募彝ケ陡序湴?，從小接受的都是這種精神，他的父輩的犧牲是為了實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)主義，為了讓每個(gè)人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無(wú)畏的面前也不值得一提，所以我的爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。
最可惜的是父親這一輩子沒(méi)有當(dāng)兵，爺爺死的早，家里沒(méi)有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個(gè)家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說(shuō)和洗腦下，孤獨(dú)的支撐，倔強(qiáng)的站著，這就是我的父親，你說(shuō)他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個(gè)多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無(wú)知而感到羞愧。
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快，快的我們?cè)缇筒惶岣锩拜叄缇蜎](méi)有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都在想多掙點(diǎn)錢，多兩套房子，無(wú)可厚非，人的本性，但如果有一天國(guó)家需要我的話，我會(huì)二話不說(shuō)的獻(xiàn)上我的生命。
他們，戰(zhàn)無(wú)不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點(diǎn)綴在偉大的祖國(guó)母親身上;他們，永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在第一位;他們，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。
他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。
戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是殘酷的。我們的億萬(wàn)同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，和生命的曙光。
食物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽(tīng)著曾爺爺在我們講他過(guò)去打土匪打日軍打美軍的故事傳說(shuō)。曾希賢爺爺作為部隊(duì)的大當(dāng)家，想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但事實(shí)上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個(gè)人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊(duì)的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來(lái)到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排?！耙慌派?從東北方攻進(jìn)寨里。二排上!主攻大門。三排上!來(lái)掩護(hù)所有成員。”他們毫不畏懼，沖鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。
曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事傳說(shuō)。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時(shí)候，都還想著任務(wù)，想著祖國(guó)。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對(duì)于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。
曾爺爺還說(shuō)：我們小學(xué)生是祖國(guó)的接班人，現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是我們要努力學(xué)習(xí)，要把自己學(xué)習(xí)中的困難當(dāng)做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽(tīng)了曾爺爺?shù)脑?，我滿懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來(lái)的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會(huì)忘記你們：那些用生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們!
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇二
觀看我最愛(ài)的人，這是一個(gè)讓我深感激動(dòng)且震撼的經(jīng)歷。每個(gè)人都有自己的偶像、榜樣或者導(dǎo)師，而我最愛(ài)的人就是我母親。在觀察她的言行舉止中，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。在這篇文章中，我將分享我觀看我最愛(ài)的人的體會(huì)和感悟。
第二段：品行
我母親的品行是我最欣賞的地方。她有著高尚的道德觀念和堅(jiān)定的原則，秉持著誠(chéng)實(shí)、正直、寬容和善良的原則。她堅(jiān)守自己的信念，對(duì)待每個(gè)人都一視同仁。觀看她的品行，我明白了做人要有原則，要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
第三段：事業(yè)與奉獻(xiàn)
我的母親是一位杰出的教師，她投身于教育事業(yè)已有二十余年。觀看她對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)。她用心聆聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，耐心解答并給予指導(dǎo)。她鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并教育他們努力奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀察我母親的事業(yè)與奉獻(xiàn)，我也明白了做好自己的工作，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
第四段：堅(jiān)韌與樂(lè)觀
在我觀看我最愛(ài)的人的過(guò)程中，我不禁被她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感染。她在生活中遭遇困難和挫折時(shí)，總是能以積極的心態(tài)去面對(duì)并堅(jiān)持下去。無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn)，她都能保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。觀看她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，我明白了面對(duì)困難時(shí)的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，努力成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
第五段：愛(ài)與關(guān)懷
最后，我要說(shuō)的是我母親對(duì)待家庭的愛(ài)和關(guān)懷。她以身作則，始終堅(jiān)持家庭的重要性，并將家人的利益放在首位。她給予家人無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，關(guān)心每個(gè)家庭成員的需要和幸福。她總是以微笑面對(duì)家人，給予他們溫暖和支持。觀看她對(duì)家庭的愛(ài)和關(guān)懷，我明白了家庭的重要性，以及如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、關(guān)心他人的人。
結(jié)尾：
觀看我最愛(ài)的人是一次特殊而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀察我母親的品行、事業(yè)與奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌與樂(lè)觀以及愛(ài)與關(guān)懷，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。她是我心目中的楷模和榜樣，我會(huì)繼續(xù)觀看她，并在她的影響下努力成為一個(gè)更好的人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇三
我是一個(gè)高中生，從小就注重讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們變得更加聰明。而在這些書(shū)籍中，最讓我感動(dòng)的是《最可愛(ài)的人》這本書(shū)。它講述的是一位在教育事業(yè)上有著很大成就的人，他給我們帶來(lái)了很多啟示。
在這部書(shū)中，有很多場(chǎng)景都給我留下了深刻的印象。其中，最讓我感動(dòng)的是書(shū)中描述的一個(gè)叫小芬的女孩。小芬從小就生活在艱苦的環(huán)境中，父母離異，母親再婚后不管不顧。小芬卻沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，她逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。最后，她用自己的努力成為了一位教師。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你來(lái)自哪里，都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
另外一個(gè)讓我印象深刻的場(chǎng)景是書(shū)中描述的植樹(shù)活動(dòng)。作者特別強(qiáng)調(diào)了植樹(shù)有利于環(huán)保，使得大地更加綠色。而植樹(shù)的過(guò)程，也要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的精神。每個(gè)人都要積極參與，相互協(xié)作。這讓我想起了我們班級(jí)一起參加義工活動(dòng)的經(jīng)歷。在我們的努力下，我們完成了大量的工作，收獲了滿滿的成就感和團(tuán)隊(duì)精神。
讀完這本書(shū)，我意識(shí)到，成功來(lái)自于不斷的努力與智慧。無(wú)論你遇到什么樣的挑戰(zhàn)，你都要有足夠的勇氣去面對(duì)它。只有堅(jiān)定自己的信念，不放棄，才能成功。此外，我們還要與他人相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
通過(guò)閱讀，我們能夠了解到許多有關(guān)人性的問(wèn)題，并且還能夠找到自己的方向。像《最可愛(ài)的人》這樣的書(shū)籍，就是為了激發(fā)我們的內(nèi)在能量，讓我們不斷成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)珍惜這些體驗(yàn)，并在生活中努力成為最可愛(ài)的人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇四
觀看我最愛(ài)的人，我在很長(zhǎng)時(shí)間里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他們的行為和態(tài)度，我開(kāi)始理解人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，建立良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和成功至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，我最愛(ài)的人在與他人互動(dòng)時(shí)善于傾聽(tīng)、尊重和包容他人，他們的友善和真誠(chéng)所贏得的人脈網(wǎng)絡(luò)是他們成功的基石。因此，我開(kāi)始注重與他人的交流，尊重他人的觀點(diǎn)，努力構(gòu)建良好的人際關(guān)系。
第二段：積極堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的精神
觀看我最愛(ài)的人，我注意到他們的積極與堅(jiān)持精神。他們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從不退縮或放棄。同時(shí)，他們對(duì)事業(yè)和社區(qū)的奉獻(xiàn)精神也給我留下了深刻的印象。他們樂(lè)于幫助他人，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我，讓我相信只要堅(jiān)持努力，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：對(duì)待生活的積極態(tài)度
通過(guò)觀察我最愛(ài)的人，我也學(xué)到了對(duì)待生活的積極態(tài)度。他們總是以一種樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，他們總是保持堅(jiān)強(qiáng)和積極，并從中尋找借鑒和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他們告訴我要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，要相信一切困難都有解決的辦法。這種積極態(tài)度改變了我的生活觀念，使我更加深信困難并不可怕，只要擁有積極的心態(tài)，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
第四段：自律與自我成長(zhǎng)
我最愛(ài)的人通常是那些在各個(gè)方面都展現(xiàn)出自律和自我成長(zhǎng)的人。他們善于制定個(gè)人目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，他們都保持自己高度的紀(jì)律性，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)觀察他們，我開(kāi)始關(guān)注自己的自律能力并制定了個(gè)人目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了給自己設(shè)定小目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)時(shí)感受到成就感和滿足感。這種自律和自我成長(zhǎng)的精神幫助我提高了自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，讓我更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：感恩與珍惜
從觀看我最愛(ài)的人中，我學(xué)到了感恩與珍惜的品質(zhì)。他們時(shí)刻保持對(duì)生活的感恩之心，對(duì)身邊的每一個(gè)人和事物心存感激。他們懂得要珍惜眼前的幸福和快樂(lè)，并分享這些美好的時(shí)刻。這種感恩與珍惜的品質(zhì)讓我學(xué)會(huì)了更好地欣賞生活中的美麗與機(jī)遇。我開(kāi)始關(guān)注自己身邊的幸福，對(duì)于一切擁有的，無(wú)論大小，都心存感激。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了分享自己的喜悅和成功，用愛(ài)心去溫暖和影響他人的生活。
總結(jié)：
通過(guò)觀看我最愛(ài)的人，我懂得了人際關(guān)系的力量，學(xué)會(huì)了積極堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的精神，掌握了對(duì)待生活的積極態(tài)度，注重了自律與自我成長(zhǎng)，以及培養(yǎng)了感恩與珍惜的品質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)在我的生活中起到了重要的指導(dǎo)和影響作用。我深信只要堅(jiān)持這些品質(zhì)和價(jià)值觀，我將能夠更加成功和幸福地面對(duì)未來(lái)的人生旅程。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇五
2020年的春節(jié)很特別，因?yàn)樾滦凸跔罘窝撞《镜耐蝗怀霈F(xiàn)，全國(guó)上下人心惶惶;但這突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)新年又成為了一個(gè)最充滿熱血與斗志的歷史時(shí)刻，全國(guó)同胞眾志成城，心心相印。
病毒勢(shì)頭兇猛，屋外的路看起來(lái)格外冷清，疫情消息不斷刷新，人們坐立不安，心急如焚?；茧y見(jiàn)真情，一時(shí)間還真是涌現(xiàn)出萬(wàn)千愛(ài)國(guó)英雄。英雄們放棄安逸的假日與過(guò)節(jié)的歡愉，拭去眼角的不舍和恐懼，無(wú)論是平日里喜歡笑的姑娘、八十高齡兒孫滿堂的老人，還是辛苦一年身心俱疲的工人，在這一刻，都變身戰(zhàn)士。穿上護(hù)士服，拾起畢生所學(xué)，戴上手套和安全帽，無(wú)論醫(yī)院、研究所、生產(chǎn)防毒口罩的工廠車間，還是茫茫無(wú)邊的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，都已然成為無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗必定是不凡的、偉大而動(dòng)人心弦的!
鐘南山院士，十多年前刀光劍影率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典病毒，此時(shí)，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強(qiáng)將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補(bǔ)天巨人，竭力挽救陷于水深火熱的無(wú)數(shù)人民;各地醫(yī)生齊心，翩翩白衣卻背負(fù)起請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上一枚枚血紅的、觸目驚心的指印，從此放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫;風(fēng)華正茂、年輕活潑的姑娘脫下漂亮新衣，為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，但即便穿戴好戰(zhàn)斗鎧甲后的她們只能被看到一雙疲倦?yún)s堅(jiān)定的眼，仍讓人毫無(wú)阻礙的看到她們那世間最美的臉龐與善良的黑夜里為他人發(fā)光照明的靈魂。前線醫(yī)護(hù)人員本該是最熟悉新型冠狀病毒的危害的，但一顆赤子之心早已經(jīng)忽略了所有來(lái)自親朋勸告自己不要冒險(xiǎn)的聲音，只感應(yīng)的到呻吟的國(guó)土、啜泣的病患，他們出發(fā)、前行、奮不顧身地作戰(zhàn)，防護(hù)服勒得臉上都有了血印。這樣生動(dòng)又年輕的、鮮活的生命，這樣的愛(ài)國(guó)者們，值得所有人致敬。
經(jīng)過(guò)專家、醫(yī)護(hù)人員的研究，作為中學(xué)生，作為公民，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)盡量待在家中，若要出行，做好防護(hù)戴上口罩;勤洗手，勤洗澡，勤換衣;不亂吃東西，堅(jiān)決不吃野味;這既是科學(xué)的力量，也是人性的力量，心往一塊兒聚，力往一塊兒使，拯救民族危難，就不再那么困難。
作為一名中學(xué)生，也作為一名愛(ài)國(guó)者，看著不斷傳來(lái)的好消息、壞消息，只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。愿新型冠狀病毒帶來(lái)的一切都成為一場(chǎng)考驗(yàn)、見(jiàn)證、激勵(lì)，讓未來(lái)的我們反省不足、長(zhǎng)足經(jīng)驗(yàn)、更加強(qiáng)大。愿這一遭劫難，再無(wú)重演;愿祖國(guó)從此，再度昂揚(yáng)，生生不息。病毒擊不垮任何一個(gè)中國(guó)人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇六
為積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，某某總醫(yī)院建立了強(qiáng)大的防控體系，立即組建抗擊新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急醫(yī)療梯隊(duì)，科室接到通知后，醫(yī)護(hù)人員積極報(bào)名，“我工作年頭長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)?！?、“我年齡小，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)。”一聲聲“報(bào)名”，一句句“我可以!”科室微信工作群中接起了長(zhǎng)龍，成為了這個(gè)冬天最溫暖的語(yǔ)言，也成為我們最鏗鏘有力的誓言。
有些同事退掉了春節(jié)回鄉(xiāng)的火車票;有些同事取消了出行旅游的機(jī)票和酒店;有些家在遠(yuǎn)方的同事只匆匆與年邁的父母團(tuán)聚了片刻就折返回京，實(shí)現(xiàn)了全科全員備崗，每個(gè)人都在為抗擊疫情傾注全部的力量。值班醫(yī)護(hù)在病區(qū)內(nèi)張貼各種宣教單，為住院患者宣講疫情防控知識(shí)、演練七步洗手法以及如何使用快速手消液等?？剖铱谡謨?chǔ)備告急，調(diào)集所有力量，護(hù)士某某的父親遠(yuǎn)在山東老家，為科室醫(yī)護(hù)人員采購(gòu)口罩，并快速郵寄到科室。
面對(duì)疫情，有多少人舍小家、為大家。科室的某某醫(yī)生，他的愛(ài)人是門診部及醫(yī)患關(guān)系辦公室的熊怡南醫(yī)生，兩人的家鄉(xiāng)是此次疫情最為嚴(yán)重的武漢，在得知家鄉(xiāng)疫情后，他們毅然退掉返鄉(xiāng)機(jī)票，返京回崗值班堅(jiān)守。熊怡南更是寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，請(qǐng)求支援家鄉(xiāng)武漢。她在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中寫(xiě)道：“他們正義無(wú)反顧地奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，我又如何能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中置身事外?”，“大疫當(dāng)前，我更愿意選擇與昔日戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，負(fù)重前行!”。夫妻二人相互支持、相互鼓勵(lì)。同樣為人父母，同樣為人子女，只因那一身白衣，一位父親的選擇不再只是孩子，一位母親的承擔(dān)更是為了大眾。
沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，總醫(yī)院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)唯一能做的就是團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人盡自己所能，扛起屬于自己的責(zé)任。感謝這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)每一個(gè)默默付出的人，言行中彰顯著最無(wú)畏的一面。致敬平凡崗位中治愈病患的仁韌醫(yī)者，生命中蘊(yùn)藏著高尚的靈魂。病毒無(wú)情，大愛(ài)無(wú)聲，攜手前行，共克時(shí)艱!
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇七
《沉睡魔咒2》如約而至，大家等待了多年之后的再度回歸，卻也讓觀眾們看到了一個(gè)不一樣的瑪琳菲森，五年之后，這部名為《沉睡魔咒2》的電影上映，卻也是彌補(bǔ)了目前國(guó)慶檔之后的空白。作為一部迪士尼真人版電影而言，其實(shí)在第一部的時(shí)候，大家都被其強(qiáng)大的特效和黑化的瑪琳菲森所吸引，而隨著時(shí)間慢慢的推移，大家似乎是忘卻了整個(gè)角色的存在。
小編特地重溫了第一部之后，覺(jué)得瑪琳菲森真得是好得沒(méi)話說(shuō)，而作為已經(jīng)長(zhǎng)大的公主來(lái)說(shuō)，卻是成為了這部電影最大的槽點(diǎn)。從小到大，公主都是被瑪琳菲森照顧的無(wú)微不至，雖然說(shuō)在16歲的時(shí)候被洗白的瑪琳菲森吻醒了，而且劇情卻也是顯得倉(cāng)促了一些，不過(guò)過(guò)了五年之后，如今的公主已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是長(zhǎng)大之后的公主，智商卻是變得讓人堪憂幾分。
瑪琳菲森的善良依舊是存在的，在重獲翅膀之后，讓那么傲嬌的一個(gè)女人放下了身段，萬(wàn)事順著公主。在摩爾森林中的秘密，雖然已經(jīng)是被大家所知道的，但是最重要的一點(diǎn)是，瑪琳菲森遇到渣男之后，也是被愛(ài)情傷透了心。只不過(guò)在第二部中，我們看到的劇情是：王子依舊在打醬油，劇情人物刻畫(huà)的重點(diǎn)在幾位女王身上，看上去倒是一出女人戲，從第一部到第二部對(duì)男人的刻畫(huà)太少了。
都說(shuō)劇情是為了襯托出瑪琳菲森的強(qiáng)大，但是其中的劇情卻是演繹成了家庭戲份，婆婆與媽媽之間的戲份，用迪士尼的外衣包裹之后，卻也是讓人覺(jué)得這種方式很迪士尼，畢竟在迪士尼動(dòng)畫(huà)的真人電影中，大家已經(jīng)習(xí)慣了這樣。顛覆傳統(tǒng)，更是迪士尼這一次在《沉睡魔咒2》中所給出的答案，比如我們的瑪琳菲森前一秒還因?yàn)槭ヅ畠憾葱?，后一秒?yún)s是不計(jì)前嫌的救瞎眼的蘿莉。
卑微的瑪琳菲森在這部電影的形象刻畫(huà)讓人覺(jué)得并不是很好受，甜言蜜語(yǔ)、唇槍舌劍，這都是讓她成就了自己的人生。而在此次的電影中出現(xiàn)的王后這個(gè)角色，反派的就差沒(méi)把“反派”二字寫(xiě)到自己的臉上了，一個(gè)反派的王后加上一個(gè)智商基本為零的公主，一次次的上當(dāng)，一次次的不信任瑪琳菲森，王后一次次的挑釁瑪琳菲森，不懷好意中透露著“燒腦”的感覺(jué)。
不知道迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)為什么會(huì)變得如此低幼呢，不過(guò)最大的看點(diǎn)就是我們熟知的朱莉依然是最美的，在受到傷害的時(shí)候美的不可方物，即便是生氣的時(shí)候也是美的。在我們熟知的童話故事中，再暗黑的童話，最終也有大團(tuán)圓的結(jié)局。只不過(guò)《沉睡魔咒2》的結(jié)局的確是怪的讓人難以接受，瑪琳菲森被殺之后又被復(fù)活了，如果作為觀眾不知道會(huì)被復(fù)活，一定會(huì)被這樣的劇情設(shè)定崩潰的。
迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)，從失望程度而言，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們看到的是現(xiàn)代科技的應(yīng)用，而在劇情方面，我們看到了一些根本不足以打動(dòng)的場(chǎng)景，瑪琳菲森作為《沉睡魔咒2》的主角，也應(yīng)當(dāng)受到尊重，并不是因?yàn)檫@部電影完善完美，而是因?yàn)楝斄辗粕拿溃阋宰屵@部電影口碑提升。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇八
在我們的生命中，會(huì)遇到很多不同的人，但其中最令人感動(dòng)的，無(wú)疑是那些最可愛(ài)的人。然而，在生活中，我們并不總是有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)這些人，但我們可以在書(shū)籍中找到他們的影子。
讀書(shū)是一種很好的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式。書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞑煌氖澜?，認(rèn)識(shí)不同的人、不同的文化。在閱讀中，我們也可以學(xué)到很多做人處世的道理。
在我看來(lái)，最可愛(ài)的人，在書(shū)中往往是那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們或許并不起眼，但他們的行為卻會(huì)讓人感到無(wú)比溫暖。就像《小王子》中的狐貍，他跟小王子成了朋友，但是他本身并不起眼，被認(rèn)為是“普通的一只狐貍”。但是他給小王子留下的話語(yǔ)卻讓人感到無(wú)比深刻：“人只有用心去看，才能看到真實(shí)。重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 在另一本叫做《小巷深處》的書(shū)中，也有一些最可愛(ài)的人的存在。他們并沒(méi)有什么財(cái)富，但是他們通過(guò)自己的努力、勇氣和智慧，讓那些失意、沮喪的人找到了新的希望。他們并不是全知全能的，但是他們懂得尊重別人、包容別人，所以別人也都喜歡他們內(nèi)心深處閃耀的那一點(diǎn)亮光。
有時(shí)候，最可愛(ài)的人并不是那些活得最好的人，而是那些最需要幫助的人。在《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中，林黛玉就是一個(gè)很好的例子。她是一個(gè)聰明但非常敏感的女孩，她心中承載著太多的情感和責(zé)任，這種負(fù)擔(dān)最終使得她的身體垮了。盡管她的命運(yùn)并不美好，但是她在身處苦境的情況下，還是能夠保持她自己的原則和尊嚴(yán)，這種韌性和堅(jiān)持讓人感到深深的敬意。
在書(shū)籍中，我們可以找到很多最可愛(ài)的人的形象。他們或許并不完美，但他們內(nèi)心深處閃耀的那一點(diǎn)特別的光芒，卻是我們可以學(xué)習(xí)的。在我們的生命中，我們或許也應(yīng)當(dāng)努力成為最可愛(ài)的人的一份子，不斷地去包容和幫助別人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇九
《親愛(ài)的小孩》是一部令人感動(dòng)的電影。這部電影講述了一位老師和她的學(xué)生們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代生活的故事。故事發(fā)生在1941年的倫敦，當(dāng)時(shí)德國(guó)正對(duì)英國(guó)展開(kāi)猛烈的轟炸。 在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，老師Miss Trunchbull和她的學(xué)生們通過(guò)互相支持和勇氣面對(duì)生活中的困難。
從這部電影中，我得到了很多啟示。第一，我們不能輕易地放棄希望。在這部電影中，很多人都感到絕望，特別是那些受害者。但是，Miss Trunchbull和一些學(xué)生一直支持彼此，鼓勵(lì)他們不放棄，給了他們繼續(xù)生活下去的勇氣。我們也應(yīng)該像這些人一樣，堅(jiān)持自己的信念，永不放棄。
第二，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得好的事情。在這部電影中，學(xué)生們非常尊重和感激他們的老師Miss Trunchbull。當(dāng)他們面臨危險(xiǎn)和困境時(shí)，他們都想著他們最珍愛(ài)的老師，而不是其他事情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，記住最珍貴的事情，然后繼續(xù)前進(jìn)。
第三，我們應(yīng)該在我們的周圍尋找?guī)椭?。在這部電影中，學(xué)生們與相互幫助的美德，通過(guò)相互關(guān)心和支持來(lái)度過(guò)困境。他們的鼓勵(lì)和幫助在這些學(xué)生成長(zhǎng)和做出決策的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。我們也應(yīng)該尋找周圍的幫助，這樣我們就能夠更好地克服我們的挑戰(zhàn)。
第四，在任何情況下，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度。在這部電影中，學(xué)生們盡力保持自己的心情良好，盡管局勢(shì)并不樂(lè)觀。我們也應(yīng)該像這些學(xué)生一樣保持積極態(tài)度，無(wú)論面臨什么挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持樂(lè)觀、積極的態(tài)度。
第五，我們應(yīng)該跨越我們的舒適區(qū)。在這部電影中，Miss Trunchbull一直在鼓勵(lì)她的學(xué)生們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。許多學(xué)生們都跨越了他們的舒適區(qū)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念。我們也應(yīng)該跨越自己的舒適區(qū)，盡可能多地嘗試新事物。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該放棄希望，應(yīng)該積極尋找周圍的幫助，保持積極態(tài)度，尋找新的體驗(yàn)。我們應(yīng)該通過(guò)這些方式定位我們自己的方向，不斷超越自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十
朗誦是一門藝術(shù)，通過(guò)聲音的表達(dá)來(lái)表達(dá)情感和意義。而在朗誦的過(guò)程中，最可愛(ài)的人就是那些朗讀者，他們用心靈去感受，用聲音去傳達(dá)，用身體語(yǔ)言去表演，讓文字變得更加生動(dòng)有力。在這次朗誦活動(dòng)中，我有幸成為了一名朗讀者，這讓我體會(huì)到了朗誦對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和心靈升華的重要作用。
首先，朗誦是一次心靈的升華。朗讀者需要通過(guò)對(duì)作品的研讀和感悟，去理解作品所要表達(dá)的情感和含義。在朗讀過(guò)程中，我們需要將自己的情感與作品融為一體，用我們的聲音去傳達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們真正投入到作品中，感受到其中的情感時(shí)，我們的心靈就得到了升華和洗滌。通過(guò)朗誦，我們能夠更好地理解作品的內(nèi)涵，也能夠更好地理解自己的內(nèi)心。
其次，朗誦是一種情感的釋放。通過(guò)聲音的表達(dá)，我們可以將內(nèi)心的情感完整地傳達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們?cè)诶首x時(shí)，可以用音樂(lè)般的聲音將作品中的情感展現(xiàn)出來(lái)，讓聽(tīng)眾感受到其中的美妙和感動(dòng)。在朗讀的過(guò)程中，我們可以將作品中的情感與自己的情感對(duì)應(yīng)起來(lái)，使作品獲得更加深刻的感染力。通過(guò)朗誦，我們能夠釋放自己內(nèi)心的情感，讓自己的聲音充滿情感的力量。
再次，朗誦是一種表演的藝術(shù)。朗讀者不僅僅只是通過(guò)聲音來(lái)傳達(dá)情感，還需要通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)表演作品中的角色。在朗誦中，我們可以運(yùn)用肢體的動(dòng)作和表情來(lái)展示作品中的情節(jié)和人物形象，讓作品更加真實(shí)可信。通過(guò)朗誦，我們能夠提高自己的表演能力，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也能夠獲得更多的自信和滿足感。
最后，朗誦是一次個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在朗讀的過(guò)程中，我們需要不斷的思考和改進(jìn)，從而提高自己的朗誦水平。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我們能夠提高自己的聲音技巧、情感表達(dá)和演技能力。朗讀者還需要對(duì)作品進(jìn)行深入的解讀和研究，從中提煉出自己的領(lǐng)悟和體會(huì)。這個(gè)過(guò)程需要耐心和努力，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠不斷地提升自己，變得更加優(yōu)秀。
總之，朗誦最可愛(ài)的人就是那些愿意投身其中，用真情實(shí)感去表達(dá)作品的朗讀者。通過(guò)朗誦，我們的心靈得到了升華，內(nèi)心的情感得到了釋放，藝術(shù)表演得到了提升，個(gè)人也得到了成長(zhǎng)。我相信，只要我們真心投入到朗誦中去，用心去感受和表達(dá)作品，我們就能夠成為最可愛(ài)的人，給聽(tīng)眾帶來(lái)更多的愉悅和驚喜。朗誦讓我改變了對(duì)生活的看法，讓我更加熱愛(ài)文字，更加熱愛(ài)表達(dá)。我愿意繼續(xù)在朗誦的道路上前行，用自己的聲音去傳遞更多的美好和溫暖。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十一
不忘初心，是我們作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該有的姿態(tài)。張富清老同志說(shuō)：“我是黨培養(yǎng)的，我要跟黨走，做一名黨的好戰(zhàn)士”;村書(shū)記李連成說(shuō)：“想大家都跟著你，想大家都聽(tīng)你的，干事、吃虧”;還有扶貧第一書(shū)記黃文秀、郵遞員唐真亞......我被這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡所感動(dòng)，他們深刻的詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
何為初心?就是堅(jiān)定信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)。不論是“深藏功民，不改本色”的張富清，“甘于吃虧，帶民致富”的李連成，還是“扎根基層，無(wú)悔青春”的黃文秀，“大湖鴻雁，樂(lè)于助人”的唐真亞，亦或是“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的李萌，“為民解困，帶民致富”的隋耀達(dá)，“追逐太空，情獻(xiàn)嫦娥”的中國(guó)航天人。他們或是數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，或是不在乎自身得失的堅(jiān)持，這一切的一切都源于他們對(duì)入黨時(shí)那份初心的保持，這種對(duì)黨忠誠(chéng)的信念是指引他們不懈奮斗的力量源泉。
何為初心?就是服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。從這幾位榜樣們重讀入黨志愿、講述他們?nèi)朦h的心路歷程可以看到，正是因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)人民的熱愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的初心，他們才能有足夠的力量去解決一切困難，帶領(lǐng)人民群眾致富，為祖國(guó)建設(shè)出力。而新時(shí)代的我也要學(xué)習(xí)榜樣們把服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)融入到我們的生活、工作中，做到為民答疑解困，真正踐行“公安人民為公安”這一要求，堅(jiān)定自己的信仰，不忘服務(wù)群眾的初心，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，把每個(gè)共產(chǎn)黨員身體里的“紅色基因”發(fā)揚(yáng)光大。
何為初心?就是擔(dān)當(dāng)作為、永遠(yuǎn)奮斗。對(duì)于新時(shí)代的我們而言，這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民不斷在社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域取得巨大成果和勝利。作為公安民警，在未來(lái)，我要秉承這些榜樣的擔(dān)當(dāng)作為，不懈奮斗的精神，全身心投入到創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)偉大祖國(guó)當(dāng)中去。我要不懼任何工作上的艱難險(xiǎn)阻，越是在困難面前越是要迎難而上，保持永遠(yuǎn)奮斗的心態(tài)，才能所向披靡，為新中國(guó)做出應(yīng)有的努力的貢獻(xiàn)。
走再遠(yuǎn)的路也不能忘記來(lái)時(shí)的路。正如我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人，不忘初心，方得始終。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十二
黨史最可愛(ài)的人，是習(xí)近平總書(shū)記提出的一個(gè)概念，指的是那些堅(jiān)定信仰、不忘初心、矢志不移為人民服務(wù)的黨員干部。這些人身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求，他們的事跡深深地感動(dòng)著人們的心靈，成為全黨學(xué)習(xí)的榜樣。
第二段：王進(jìn)喜
王進(jìn)喜，是河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)瓦店鄉(xiāng)扶貧辦主任，也是黨史最可愛(ài)的人之一。他一心一意為民謀利，把人民群眾的利益放在第一位。在疫情期間，他沖在最前線，組織扶貧人員發(fā)放救助物資，挨家挨戶為貧困戶解決實(shí)際問(wèn)題，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他的故事告訴我們，要始終保持對(duì)人民群眾的真心真情，牢記黨的初心，不忘為人民服務(wù)的宗旨。
第三段：馮富珍
馮富珍，是河北省黃驊市大名鎮(zhèn)郭馬營(yíng)村黨支部書(shū)記，也是黨史最可愛(ài)的人之一。她把自己的家當(dāng)成了黨員先鋒崗，為群眾排憂解難，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在疫情期間，她積極協(xié)調(diào)資源，組織村民在家中制作防疫口罩，每天冒著寒風(fēng)送到需要的地方，用行動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。她的事跡告訴我們，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。
第四段：紀(jì)念碑建設(shè)者
紀(jì)念碑建設(shè)者，是河南省鄭州市金水區(qū)衛(wèi)崗街道萬(wàn)聯(lián)社區(qū)黨委委員、居委會(huì)主任，也是黨史最可愛(ài)的人之一。他為民辦事、為民建功，平凡而偉大。他親手建造了多座紀(jì)念碑，紀(jì)念建黨、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、紀(jì)念革命烈士等，激勵(lì)著人們珍惜和平、熱愛(ài)祖國(guó)。他的故事告訴我們，要把革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神傳承下去，不斷增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：結(jié)尾
黨史最可愛(ài)的人，他們是我們黨學(xué)習(xí)的榜樣，是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的典范。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨，用真摯情懷關(guān)愛(ài)著人民群眾。我們要向他們學(xué)習(xí)，始終牢記黨和人民的期望和重托，拼搏奮斗、善作善為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十三
偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難、不斷奮斗，披荊斬棘走過(guò)了98年的歷程，無(wú)數(shù)先輩們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋８冻隽水吷呐推床?。而“黨史最可愛(ài)的人”這個(gè)詞語(yǔ)，原是毛澤東總理和鄧小平同志提出的。他們?cè)诓煌瑫r(shí)期，分別通過(guò)多次表態(tài)，表達(dá)了對(duì)黨史最可愛(ài)的人的愛(ài)戴、敬重和緬懷。那么，這位最可愛(ài)的人究竟是誰(shuí)？又是如何的呢？本著學(xué)黨史、愛(ài)國(guó)情、敬業(yè)德的宗旨，下面我們來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。
【正文一】
先說(shuō)，黨史最可愛(ài)的人就是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，他們是最能夠體現(xiàn)與代表黨的先進(jìn)性和正確性的優(yōu)秀代表。這個(gè)頭銜的最初提出，是毛澤東在他的《紀(jì)念黃炎培先生》演講中。他這樣評(píng)價(jià)中共優(yōu)秀的代表：“這些人有一種犧牲自己，為了人民利益事業(yè)而英勇奮斗的精神，有全無(wú)個(gè)人的私利，完全出于人民的利益考慮，全心全意地為人民服務(wù)的精神?！笨梢哉f(shuō)，黨史最可愛(ài)的人，是一種精神和價(jià)值的體現(xiàn)，是集中了無(wú)數(shù)革命先烈的為民族復(fù)興、為人民幸福而奮斗的精神境界。
【正文二】
另一方面，黨史最可愛(ài)的人也是一個(gè)具體的人物，他就是鄧小平同志。鄧小平同志生于1904年，是中國(guó)共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)袖、杰出的政治家、軍事家和外交家。他主持制定和實(shí)行改革開(kāi)放戰(zhàn)略，為中國(guó)迎來(lái)了歷史性轉(zhuǎn)折，創(chuàng)下了劃時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。在評(píng)價(jià)鄧小平同志時(shí)，毛澤東曾說(shuō)：“鄧小平是一個(gè)卓越的政治家，獨(dú)立的思想家?！薄班囆∑竭@位卓越的領(lǐng)袖，其中有一些最可愛(ài)的人的品質(zhì)。
【正文三】
鄧小平同志被評(píng)為黨史最可愛(ài)的人，并不是因?yàn)槠淙说纳矸莸匚?、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和豐功偉績(jī)等。相反，是因?yàn)槠鋵?duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)和道德操守在黨的歷史長(zhǎng)河中得到了最為感人的體現(xiàn)。鄧小平同志從加入革命到逝世，一生堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心和使命，吃、住、行、學(xué)、工全是為人民的思想行動(dòng)布滿。盡管中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)面臨許多危機(jī)和挑戰(zhàn)，但他在改革開(kāi)放時(shí)期積極探索，不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì)和更高的生活水平，為人民謀利益，維護(hù)人民利益。
【正文四】
事實(shí)上，鄧小平同志之所以能被評(píng)為黨史最可愛(ài)的人，不僅在于其獨(dú)特的個(gè)人魅力和優(yōu)異的工作表現(xiàn)，更在于其高尚的精神風(fēng)范與崇高的人格魅力。鄧小平同志對(duì)道德純潔的追求，對(duì)榮辱利益的超脫，對(duì)公共利益的無(wú)私奉獻(xiàn)，深深地感動(dòng)了所有人。他的言行、品德和行事風(fēng)范，成為常人學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，深深地激發(fā)了人們對(duì)他所代表的民族團(tuán)結(jié)、機(jī)會(huì)平等、社會(huì)公正、人類和平的追求。
【正文五】
黨史最可愛(ài)的人鄧小平同志通過(guò)一生的奮斗，向我們展示了一個(gè)傳承紅色基因、樹(shù)立人民至上、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)民族精神的真正共產(chǎn)黨員的樣子。他用一生的實(shí)際行動(dòng)為我們留下了一份可愛(ài)、可敬和可學(xué)習(xí)的人間大禮。我們歷史的使命，就是牢記鄧小平同志的囑托，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，爭(zhēng)做新時(shí)代的黨史最可愛(ài)的人，為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)盡職盡責(zé)。 讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，不斷學(xué)習(xí)黨史，踐行黨史，向鄧小平同志這樣的黨史最可愛(ài)的人看齊，為我們偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民幸福做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的小孩，這部電影無(wú)疑是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)關(guān)注程度較高的電影之一。我最近剛剛觀看了這部影片，讓我感觸頗深。以下是我的心得體會(huì)。
第一段——影片的簡(jiǎn)介與背景
該片的導(dǎo)演是陸川，由易烊千璽、劉浩存、楊采鈺等演員主演。影片講述了一位高中生兼職代孕的故事，被稱為“奶爸”的他替代了三位女性懷孕，為他們帶來(lái)了新生命。
影片的背景是在我國(guó)對(duì)于代孕這一話題依舊缺乏合規(guī)的法律，并且在社會(huì)上也飽受非議的情況下，勇敢揭開(kāi)代孕的神秘面紗，為我們展示代孕親子關(guān)系下的真正問(wèn)題。
第二段——代孕催生的家庭互動(dòng)
在影片中，代孕孩子與生母的親子關(guān)系是影片的主題。該影片將代孕孩子的3位生母孕育兒子的過(guò)程與他們與“奶爸”的互動(dòng)親情展現(xiàn)出來(lái)。
每一位母親都十分珍惜這段難得的孕育時(shí)光，他們的身體和情感被代孕兒子“奶爸”包容和維護(hù)。在這運(yùn)用人工代孕這種新的技術(shù)的同時(shí)，不同家庭間人際互動(dòng)也得到了發(fā)揚(yáng)。
第三段——社會(huì)價(jià)值觀的變化
不可否認(rèn)，這部影片也引發(fā)了一些社會(huì)熱議，畢竟代孕這一話題，涉及到家庭倫理觀、親子關(guān)系等方方面面問(wèn)題。但是，影片最終還是得以通過(guò)展示代孕孩子的三段成長(zhǎng)歷程，深度挖掘代孕親子關(guān)系和代孕家庭在價(jià)值觀上的變遷。這種變革，在社會(huì)價(jià)值觀不斷轉(zhuǎn)變下隨之而來(lái)。
第四段——人性和情感的詮釋
該片的敘事方式生動(dòng)深刻地反映了人際關(guān)系與親人之間的關(guān)愛(ài)。電影中，母親和“奶爸”一同陪伴孩子成長(zhǎng)歷程，替代了孩子的換尿布、喂奶、陪伴等等日?，嵤隆?qiáng)調(diào)在新時(shí)代下的家庭倫理觀和親人之間的感情。
第五段——結(jié)語(yǔ)
總體而言，親愛(ài)的小孩是一部很好的電影，對(duì)于自我反省、價(jià)值觀提升和獨(dú)立思考等方面都有所啟發(fā)。這部影片吸引我自己的地方在于，它深刻地反映了人際關(guān)系的互動(dòng)、對(duì)于價(jià)值觀的不斷變革、人性和情感的詮釋，在這個(gè)慢慢成熟的社會(huì)中更應(yīng)該付出努力去維系彼此之間更為牢固的關(guān)系。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十五
教師，最可愛(ài)的人。他們承載著祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重任。教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。在我與教師相處的日子里，我深深感受到了他們的艱辛與偉大。通過(guò)與教師的交流和觀察，我積累了一些心得體會(huì)。
首先，教師是傾心奉獻(xiàn)的人。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心。教師常常熬夜備課，為了讓每一節(jié)課都更生動(dòng)、更有趣，他們不斷尋找新的教學(xué)方法和材料，用心地給每個(gè)學(xué)生提供最好的教學(xué)資源。他們默默地付出，從不計(jì)較辛苦，只為了讓學(xué)生們能夠得到更好的教育。
其次，教師是引路人和啟迪者。他們不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更是培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)新能力的導(dǎo)師。教師不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們形成獨(dú)立思考的能力。教師的一言一行，往往對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，塑造他們的人生觀和價(jià)值觀。
再次，教師是心靈的港灣。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們不僅僅是知識(shí)上的指導(dǎo)者，更是情感上的支持者。當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，教師會(huì)給予他們幫助和鼓勵(lì)。他們耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的煩惱和心聲，給予他們溫暖和理解。教師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，成為學(xué)生們信心的源泉，激勵(lì)他們勇往直前。
此外，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。教師不僅僅是在課堂上評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是看重學(xué)生的全面發(fā)展。他們鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，發(fā)展才華和個(gè)性。無(wú)論學(xué)生取得什么成就，教師都會(huì)為他們感到驕傲，愿意為他們而高興。
最后，教師是學(xué)生一生的朋友。教師與學(xué)生的關(guān)系，并不僅僅是在學(xué)生階段的短暫時(shí)光。很多學(xué)生之后也會(huì)時(shí)常與老師保持聯(lián)系，互相分享彼此的生活和成就。教師給予學(xué)生們的教誨和幫助，會(huì)一直伴隨著他們的人生旅途，成為他們一生的財(cái)富。
在與教師相處的過(guò)程中，我真切地感受到了他們的付出和關(guān)懷。教師用愛(ài)去教育學(xué)生，用心去引導(dǎo)學(xué)生，用摯愛(ài)去影響學(xué)生。他們的努力和奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)學(xué)生的心中。因此，我們要銘記教師的辛勤付出，珍惜他們的教誨和關(guān)懷，成為他們期望的那個(gè)優(yōu)秀的人。讓我們用感激和敬意，向所有的教師致敬！
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十六
朗誦最可愛(ài)的人，是一項(xiàng)藝術(shù)表演形式，它以獨(dú)特的方式詮釋文字、傳遞情感，讓人感受到語(yǔ)言的力量。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與朗誦的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，它不僅讓我提升了自信和表達(dá)能力，更讓我深刻體會(huì)到了文學(xué)的魅力、人性的真諦。朗誦最可愛(ài)的人，讓我充實(shí)了靈魂，也讓我更加熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。
首先，朗誦讓我提升了自信和表達(dá)能力。曾經(jīng)，我是一個(gè)話不多、內(nèi)向的人，總是害怕和他人交流。然而，在參與朗誦的過(guò)程中，我學(xué)到了如何自信的站在舞臺(tái)上、自信的面對(duì)觀眾。朗誦是一種對(duì)情感的釋放，需要我們?nèi)褙炞ⅰ⑼度肫渲?。在朗誦的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用自己的聲音和表情來(lái)詮釋文字，我學(xué)會(huì)了如何將自己情感融入到朗誦中。這種細(xì)微的變化，慢慢地影響到了我生活的方方面面。我在人際交往中變得更加自信，不再畏懼表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。朗誦最可愛(ài)的人是我蛻變的見(jiàn)證，也是我自信走向人生巔峰的見(jiàn)證。
其次，通過(guò)朗誦最可愛(ài)的人，我感受到了文學(xué)的魅力。文學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是表達(dá)情感、傳遞思想的最重要工具之一。在朗誦的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文字的力量，感受到了作者的情感和思想。當(dāng)我朗誦《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和黛玉的對(duì)話時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)鮮活的人物在我面前活動(dòng)。通過(guò)朗誦，我能夠更加深入地理解和感受作品中的情感和思想，這種體驗(yàn)讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛(ài)。朗誦最可愛(ài)的人是我品味文學(xué)、感受人生的窗口，也是我認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)世界的橋梁。
再者，在朗誦最可愛(ài)的人的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到人性的真諦。朗誦最可愛(ài)的人不僅有著精妙的文字和美妙的表演，更讓我切身感受到了作者轉(zhuǎn)化為作品的那份真摯情感。當(dāng)我朗誦《圍城》中的康生時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)被愛(ài)情包圍并渴望自由的普通人。作品中人物的情感和思想在我朗誦的時(shí)候化為了我的情感和思想，這種經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到人性深處的溫暖和純真。朗誦最可愛(ài)的人是我感受人性、認(rèn)識(shí)自我的鏡子，也是我用心去感受、用心去表達(dá)的思想海洋。
最后，朗誦最可愛(ài)的人讓我熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。在我朗誦的過(guò)程中，我深刻理解到一個(gè)作品背后，往往需要作者付出大量的努力和心血。每次我朗誦完一段文字，我都對(duì)作者心生敬意，感慨他們所付出的努力和心思。在那個(gè)瞬間，我更加感受到每位抒情詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家的偉大和可愛(ài)。朗誦最可愛(ài)的人是我感受創(chuàng)作者偉大的見(jiàn)證，也是我用心去尊敬和珍愛(ài)每一個(gè)值得尊敬的心靈。
總而言之，朗誦最可愛(ài)的人是一門讓人成長(zhǎng)、讓人感動(dòng)的藝術(shù)。參與其中，我提升了自信和表達(dá)能力，感受到了文學(xué)的魅力，認(rèn)識(shí)到了人性的真諦，熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。朗誦最可愛(ài)的人，是一段難以忘懷的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的人生，也充實(shí)了我的靈魂。我愿意一直走在朗誦這條道路上，用真情實(shí)感去詮釋、去傳遞最可愛(ài)的人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇一
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民抗擊美帝國(guó)主義侵略，援助朝鮮人民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1950年6月25日朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。27日，美總統(tǒng)杜魯門宣布武裝干涉朝內(nèi)政，擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，并派第七艦隊(duì)武裝侵略中國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，9月15日，美國(guó)糾集15個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)，打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)在朝仁川登陸。
同時(shí)，美政府不顧中國(guó)政府的多次警告，把戰(zhàn)火引向中國(guó)邊境，為了援助朝鮮人民的。
抗每救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)新中國(guó)，中國(guó)政府作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的決定，10月8日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)主席_發(fā)布命令：“為了援助朝鮮人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)美帝國(guó)主義及其走狗們的進(jìn)攻，借以保衛(wèi)朝鮮人民，中國(guó)人民及東方各國(guó)人民的利益，中國(guó)人民志愿軍遠(yuǎn)即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭(zhēng)取光榮的勝利。”組成中國(guó)人民志愿軍，中國(guó)人民志愿軍接受命令后，在10月19日跨過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴朝鮮。由司令員兼政委彭德懷率領(lǐng)于10月25日開(kāi)赴朝鮮前線，在朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，抗擊美國(guó)侵略軍。
志愿軍出國(guó)后，結(jié)合朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)具體情況創(chuàng)造性地運(yùn)用黨中央制定的“以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主，與部分陣地戰(zhàn)，敵后游擊戰(zhàn)相配合的戰(zhàn)略方針”和朝鮮人民軍密切協(xié)同，并肩作戰(zhàn)，從10月25日到12月24日，連續(xù)發(fā)動(dòng)兩次反擊戰(zhàn)役，殲敵5萬(wàn)余人，并于12月5日收復(fù)平壤，把敵人趕回到“三八”線以南，初步扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局，在志愿軍赴朝作戰(zhàn)同時(shí)，國(guó)內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)。11月4日，各民主黨派發(fā)表聯(lián)合宣言，成立抗美援朝總會(huì)，各地黨組織對(duì)各階層人民進(jìn)行了大規(guī)模的抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的宣傳教育，大大提高了各族人民的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義覺(jué)悟，廣泛開(kāi)展了支援志愿軍的活動(dòng)。
大批青年工人，農(nóng)民和學(xué)生踴躍報(bào)名參加志愿軍，成千上萬(wàn)的農(nóng)民，鐵路員工，汽車司機(jī)和醫(yī)務(wù)人員，到前線擔(dān)任戰(zhàn)地勤務(wù)和運(yùn)輸工作，在國(guó)內(nèi)，人民紛紛推行愛(ài)國(guó)公約。捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮，開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約，優(yōu)待軍人家屬，支援前線斗爭(zhēng)。至1951年6月中朝人民軍隊(duì)連續(xù)發(fā)動(dòng)五次攻勢(shì)戰(zhàn)役，殲敵23萬(wàn)，終于把敵人趕回三八線附近，扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局，為一進(jìn)行停戰(zhàn)盤盤和取得朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定基礎(chǔ)。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，誦現(xiàn)出一批英雄人物。如黃繼光、邱少云、羅盛教、冒岸英等，黃繼光是1952年加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)，同年10月在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役奪取某高地的戰(zhàn)斗中，擔(dān)任爆破任務(wù)。
在手雷擲完后，毅然用胸膛堵住敵地堡的機(jī)槍射孔，為保證部隊(duì)攻客高地而壯烈犧牲，追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍特級(jí)英雄”稱號(hào)，邱少云，1951年參加中國(guó)人民志愿軍。1952年10月1日隨所在部隊(duì)在朝鮮金化以西三九一高地參加反擊戰(zhàn)。潛伏在敵人陣地之前;此日被敵人發(fā)射的燃燒彈引起的烈火燒身。
為不暴露目標(biāo)，忍受巨大痛苦，堅(jiān)持不屈滅水，直至壯烈犧牲，保證了戰(zhàn)斗的最終勝利，后被所在部隊(duì)黨委追認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，并被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”光榮稱號(hào)，同時(shí)榮獲“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)。還有羅盛教，1952年1月2日，在朝鮮平安南道成川郡石田里，冒著零下20度嚴(yán)寒跳入冰窟救出落水的朝鮮少年，自己光榮犧牲。毛岸英是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，1950年10月參加中國(guó)人民志愿軍，任志愿軍總部秘書(shū)。同年11月25日在朝鮮平安北道遭美機(jī)轟炸犧牲。
在抗美援朝中，上甘嶺戰(zhàn)役是其最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。1952年10月8日，美帝國(guó)主義中斷停戰(zhàn)談判，于14日發(fā)動(dòng)“金化攻勢(shì)”，妄圖奪取朝鮮金化東北的中國(guó)人民志愿軍上甘嶺陣地。志愿軍依托坑道，打退了敵人數(shù)百次沖擊，堅(jiān)守陣地四十三天，于11月25日粉碎了人的進(jìn)攻。此役殲敵兩萬(wàn)五千五百余人，志愿軍指戰(zhàn)員在缺水、缺氧、缺糧、缺彈等極端困難殘酷的作戰(zhàn)中，發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義和革命英雄主義精神，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物。上甘嶺戰(zhàn)役的勝利，迫使美帝國(guó)主義于次年4月恢復(fù)了其無(wú)理中斷的停戰(zhàn)談判。
朝鮮停戰(zhàn)后，中國(guó)人民志愿軍主動(dòng)撤出朝鮮的行動(dòng)。1958年2月29日，中朝兩國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，指出中國(guó)政府同朝鮮政府協(xié)商后，向中國(guó)人民志愿軍提出了主動(dòng)撤出朝鮮的建議。根據(jù)這一建議，中國(guó)人民志愿軍從3月15日到10月26日，分三批全部撤出朝鮮回國(guó)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是一次顯示中國(guó)人民能力的戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的力量和正義，是一次偉大的勝利。
這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動(dòng)著，他們確實(shí)是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平，很多人永遠(yuǎn)的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個(gè)個(gè)鮮活的在我的腦袋中來(lái)回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經(jīng)常跟父親爭(zhēng)論，爭(zhēng)論人性中的自私，爭(zhēng)論天下皆為利，兩個(gè)人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無(wú)知感到羞愧，但是其中我覺(jué)得欣慰的是，我說(shuō)我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，即便現(xiàn)在的社會(huì)有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛(ài)，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來(lái)現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛(ài)她，與守護(hù)她呢，我的祖國(guó)人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?
父親老是說(shuō)覺(jué)得活著真沒(méi)有意思，又說(shuō)他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說(shuō)這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺(jué)得活著沒(méi)有意思，而我突然好像稍微有點(diǎn)懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說(shuō)出三爺?shù)南侣?，父親因?yàn)樯诹沂康募彝ケ陡序湴?，從小接受的都是這種精神，他的父輩的犧牲是為了實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)主義，為了讓每個(gè)人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無(wú)畏的面前也不值得一提，所以我的爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。
最可惜的是父親這一輩子沒(méi)有當(dāng)兵，爺爺死的早，家里沒(méi)有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個(gè)家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說(shuō)和洗腦下，孤獨(dú)的支撐，倔強(qiáng)的站著，這就是我的父親，你說(shuō)他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個(gè)多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無(wú)知而感到羞愧。
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快，快的我們?cè)缇筒惶岣锩拜叄缇蜎](méi)有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都在想多掙點(diǎn)錢，多兩套房子，無(wú)可厚非，人的本性，但如果有一天國(guó)家需要我的話，我會(huì)二話不說(shuō)的獻(xiàn)上我的生命。
他們，戰(zhàn)無(wú)不勝;他們，毫不畏懼。把生命的滴滴鮮血點(diǎn)綴在偉大的祖國(guó)母親身上;他們，永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在第一位;他們，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。
他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。
戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是殘酷的。我們的億萬(wàn)同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，和生命的曙光。
食物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽(tīng)著曾爺爺在我們講他過(guò)去打土匪打日軍打美軍的故事傳說(shuō)。曾希賢爺爺作為部隊(duì)的大當(dāng)家，想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但事實(shí)上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個(gè)人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊(duì)的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來(lái)到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排?！耙慌派?從東北方攻進(jìn)寨里。二排上!主攻大門。三排上!來(lái)掩護(hù)所有成員。”他們毫不畏懼，沖鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。
曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事傳說(shuō)。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時(shí)候，都還想著任務(wù)，想著祖國(guó)。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對(duì)于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。
曾爺爺還說(shuō)：我們小學(xué)生是祖國(guó)的接班人，現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，但是我們要努力學(xué)習(xí)，要把自己學(xué)習(xí)中的困難當(dāng)做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽(tīng)了曾爺爺?shù)脑?，我滿懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進(jìn)一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來(lái)的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會(huì)忘記你們：那些用生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們!
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇二
觀看我最愛(ài)的人，這是一個(gè)讓我深感激動(dòng)且震撼的經(jīng)歷。每個(gè)人都有自己的偶像、榜樣或者導(dǎo)師，而我最愛(ài)的人就是我母親。在觀察她的言行舉止中，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。在這篇文章中，我將分享我觀看我最愛(ài)的人的體會(huì)和感悟。
第二段：品行
我母親的品行是我最欣賞的地方。她有著高尚的道德觀念和堅(jiān)定的原則，秉持著誠(chéng)實(shí)、正直、寬容和善良的原則。她堅(jiān)守自己的信念，對(duì)待每個(gè)人都一視同仁。觀看她的品行，我明白了做人要有原則，要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
第三段：事業(yè)與奉獻(xiàn)
我的母親是一位杰出的教師，她投身于教育事業(yè)已有二十余年。觀看她對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)。她用心聆聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，耐心解答并給予指導(dǎo)。她鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并教育他們努力奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀察我母親的事業(yè)與奉獻(xiàn)，我也明白了做好自己的工作，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
第四段：堅(jiān)韌與樂(lè)觀
在我觀看我最愛(ài)的人的過(guò)程中，我不禁被她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感染。她在生活中遭遇困難和挫折時(shí)，總是能以積極的心態(tài)去面對(duì)并堅(jiān)持下去。無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn)，她都能保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。觀看她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，我明白了面對(duì)困難時(shí)的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，努力成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
第五段：愛(ài)與關(guān)懷
最后，我要說(shuō)的是我母親對(duì)待家庭的愛(ài)和關(guān)懷。她以身作則，始終堅(jiān)持家庭的重要性，并將家人的利益放在首位。她給予家人無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，關(guān)心每個(gè)家庭成員的需要和幸福。她總是以微笑面對(duì)家人，給予他們溫暖和支持。觀看她對(duì)家庭的愛(ài)和關(guān)懷，我明白了家庭的重要性，以及如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、關(guān)心他人的人。
結(jié)尾：
觀看我最愛(ài)的人是一次特殊而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀察我母親的品行、事業(yè)與奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌與樂(lè)觀以及愛(ài)與關(guān)懷，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。她是我心目中的楷模和榜樣，我會(huì)繼續(xù)觀看她，并在她的影響下努力成為一個(gè)更好的人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇三
我是一個(gè)高中生，從小就注重讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們變得更加聰明。而在這些書(shū)籍中，最讓我感動(dòng)的是《最可愛(ài)的人》這本書(shū)。它講述的是一位在教育事業(yè)上有著很大成就的人，他給我們帶來(lái)了很多啟示。
在這部書(shū)中，有很多場(chǎng)景都給我留下了深刻的印象。其中，最讓我感動(dòng)的是書(shū)中描述的一個(gè)叫小芬的女孩。小芬從小就生活在艱苦的環(huán)境中，父母離異，母親再婚后不管不顧。小芬卻沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，她逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。最后，她用自己的努力成為了一位教師。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你來(lái)自哪里，都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
另外一個(gè)讓我印象深刻的場(chǎng)景是書(shū)中描述的植樹(shù)活動(dòng)。作者特別強(qiáng)調(diào)了植樹(shù)有利于環(huán)保，使得大地更加綠色。而植樹(shù)的過(guò)程，也要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的精神。每個(gè)人都要積極參與，相互協(xié)作。這讓我想起了我們班級(jí)一起參加義工活動(dòng)的經(jīng)歷。在我們的努力下，我們完成了大量的工作，收獲了滿滿的成就感和團(tuán)隊(duì)精神。
讀完這本書(shū)，我意識(shí)到，成功來(lái)自于不斷的努力與智慧。無(wú)論你遇到什么樣的挑戰(zhàn)，你都要有足夠的勇氣去面對(duì)它。只有堅(jiān)定自己的信念，不放棄，才能成功。此外，我們還要與他人相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
通過(guò)閱讀，我們能夠了解到許多有關(guān)人性的問(wèn)題，并且還能夠找到自己的方向。像《最可愛(ài)的人》這樣的書(shū)籍，就是為了激發(fā)我們的內(nèi)在能量，讓我們不斷成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)珍惜這些體驗(yàn)，并在生活中努力成為最可愛(ài)的人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇四
觀看我最愛(ài)的人，我在很長(zhǎng)時(shí)間里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他們的行為和態(tài)度，我開(kāi)始理解人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，建立良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和成功至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，我最愛(ài)的人在與他人互動(dòng)時(shí)善于傾聽(tīng)、尊重和包容他人，他們的友善和真誠(chéng)所贏得的人脈網(wǎng)絡(luò)是他們成功的基石。因此，我開(kāi)始注重與他人的交流，尊重他人的觀點(diǎn)，努力構(gòu)建良好的人際關(guān)系。
第二段：積極堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的精神
觀看我最愛(ài)的人，我注意到他們的積極與堅(jiān)持精神。他們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從不退縮或放棄。同時(shí)，他們對(duì)事業(yè)和社區(qū)的奉獻(xiàn)精神也給我留下了深刻的印象。他們樂(lè)于幫助他人，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我，讓我相信只要堅(jiān)持努力，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：對(duì)待生活的積極態(tài)度
通過(guò)觀察我最愛(ài)的人，我也學(xué)到了對(duì)待生活的積極態(tài)度。他們總是以一種樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，他們總是保持堅(jiān)強(qiáng)和積極，并從中尋找借鑒和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他們告訴我要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，要相信一切困難都有解決的辦法。這種積極態(tài)度改變了我的生活觀念，使我更加深信困難并不可怕，只要擁有積極的心態(tài)，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
第四段：自律與自我成長(zhǎng)
我最愛(ài)的人通常是那些在各個(gè)方面都展現(xiàn)出自律和自我成長(zhǎng)的人。他們善于制定個(gè)人目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，他們都保持自己高度的紀(jì)律性，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)觀察他們，我開(kāi)始關(guān)注自己的自律能力并制定了個(gè)人目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了給自己設(shè)定小目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)時(shí)感受到成就感和滿足感。這種自律和自我成長(zhǎng)的精神幫助我提高了自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，讓我更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：感恩與珍惜
從觀看我最愛(ài)的人中，我學(xué)到了感恩與珍惜的品質(zhì)。他們時(shí)刻保持對(duì)生活的感恩之心，對(duì)身邊的每一個(gè)人和事物心存感激。他們懂得要珍惜眼前的幸福和快樂(lè)，并分享這些美好的時(shí)刻。這種感恩與珍惜的品質(zhì)讓我學(xué)會(huì)了更好地欣賞生活中的美麗與機(jī)遇。我開(kāi)始關(guān)注自己身邊的幸福，對(duì)于一切擁有的，無(wú)論大小，都心存感激。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了分享自己的喜悅和成功，用愛(ài)心去溫暖和影響他人的生活。
總結(jié)：
通過(guò)觀看我最愛(ài)的人，我懂得了人際關(guān)系的力量，學(xué)會(huì)了積極堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的精神，掌握了對(duì)待生活的積極態(tài)度，注重了自律與自我成長(zhǎng)，以及培養(yǎng)了感恩與珍惜的品質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)在我的生活中起到了重要的指導(dǎo)和影響作用。我深信只要堅(jiān)持這些品質(zhì)和價(jià)值觀，我將能夠更加成功和幸福地面對(duì)未來(lái)的人生旅程。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇五
2020年的春節(jié)很特別，因?yàn)樾滦凸跔罘窝撞《镜耐蝗怀霈F(xiàn)，全國(guó)上下人心惶惶;但這突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)新年又成為了一個(gè)最充滿熱血與斗志的歷史時(shí)刻，全國(guó)同胞眾志成城，心心相印。
病毒勢(shì)頭兇猛，屋外的路看起來(lái)格外冷清，疫情消息不斷刷新，人們坐立不安，心急如焚?；茧y見(jiàn)真情，一時(shí)間還真是涌現(xiàn)出萬(wàn)千愛(ài)國(guó)英雄。英雄們放棄安逸的假日與過(guò)節(jié)的歡愉，拭去眼角的不舍和恐懼，無(wú)論是平日里喜歡笑的姑娘、八十高齡兒孫滿堂的老人，還是辛苦一年身心俱疲的工人，在這一刻，都變身戰(zhàn)士。穿上護(hù)士服，拾起畢生所學(xué)，戴上手套和安全帽，無(wú)論醫(yī)院、研究所、生產(chǎn)防毒口罩的工廠車間，還是茫茫無(wú)邊的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，都已然成為無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗必定是不凡的、偉大而動(dòng)人心弦的!
鐘南山院士，十多年前刀光劍影率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典病毒，此時(shí)，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強(qiáng)將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補(bǔ)天巨人，竭力挽救陷于水深火熱的無(wú)數(shù)人民;各地醫(yī)生齊心，翩翩白衣卻背負(fù)起請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上一枚枚血紅的、觸目驚心的指印，從此放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫;風(fēng)華正茂、年輕活潑的姑娘脫下漂亮新衣，為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，但即便穿戴好戰(zhàn)斗鎧甲后的她們只能被看到一雙疲倦?yún)s堅(jiān)定的眼，仍讓人毫無(wú)阻礙的看到她們那世間最美的臉龐與善良的黑夜里為他人發(fā)光照明的靈魂。前線醫(yī)護(hù)人員本該是最熟悉新型冠狀病毒的危害的，但一顆赤子之心早已經(jīng)忽略了所有來(lái)自親朋勸告自己不要冒險(xiǎn)的聲音，只感應(yīng)的到呻吟的國(guó)土、啜泣的病患，他們出發(fā)、前行、奮不顧身地作戰(zhàn)，防護(hù)服勒得臉上都有了血印。這樣生動(dòng)又年輕的、鮮活的生命，這樣的愛(ài)國(guó)者們，值得所有人致敬。
經(jīng)過(guò)專家、醫(yī)護(hù)人員的研究，作為中學(xué)生，作為公民，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)盡量待在家中，若要出行，做好防護(hù)戴上口罩;勤洗手，勤洗澡，勤換衣;不亂吃東西，堅(jiān)決不吃野味;這既是科學(xué)的力量，也是人性的力量，心往一塊兒聚，力往一塊兒使，拯救民族危難，就不再那么困難。
作為一名中學(xué)生，也作為一名愛(ài)國(guó)者，看著不斷傳來(lái)的好消息、壞消息，只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。愿新型冠狀病毒帶來(lái)的一切都成為一場(chǎng)考驗(yàn)、見(jiàn)證、激勵(lì)，讓未來(lái)的我們反省不足、長(zhǎng)足經(jīng)驗(yàn)、更加強(qiáng)大。愿這一遭劫難，再無(wú)重演;愿祖國(guó)從此，再度昂揚(yáng)，生生不息。病毒擊不垮任何一個(gè)中國(guó)人。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇六
為積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，某某總醫(yī)院建立了強(qiáng)大的防控體系，立即組建抗擊新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急醫(yī)療梯隊(duì)，科室接到通知后，醫(yī)護(hù)人員積極報(bào)名，“我工作年頭長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)?！?、“我年齡小，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)。”一聲聲“報(bào)名”，一句句“我可以!”科室微信工作群中接起了長(zhǎng)龍，成為了這個(gè)冬天最溫暖的語(yǔ)言，也成為我們最鏗鏘有力的誓言。
有些同事退掉了春節(jié)回鄉(xiāng)的火車票;有些同事取消了出行旅游的機(jī)票和酒店;有些家在遠(yuǎn)方的同事只匆匆與年邁的父母團(tuán)聚了片刻就折返回京，實(shí)現(xiàn)了全科全員備崗，每個(gè)人都在為抗擊疫情傾注全部的力量。值班醫(yī)護(hù)在病區(qū)內(nèi)張貼各種宣教單，為住院患者宣講疫情防控知識(shí)、演練七步洗手法以及如何使用快速手消液等?？剖铱谡謨?chǔ)備告急，調(diào)集所有力量，護(hù)士某某的父親遠(yuǎn)在山東老家，為科室醫(yī)護(hù)人員采購(gòu)口罩，并快速郵寄到科室。
面對(duì)疫情，有多少人舍小家、為大家。科室的某某醫(yī)生，他的愛(ài)人是門診部及醫(yī)患關(guān)系辦公室的熊怡南醫(yī)生，兩人的家鄉(xiāng)是此次疫情最為嚴(yán)重的武漢，在得知家鄉(xiāng)疫情后，他們毅然退掉返鄉(xiāng)機(jī)票，返京回崗值班堅(jiān)守。熊怡南更是寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，請(qǐng)求支援家鄉(xiāng)武漢。她在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中寫(xiě)道：“他們正義無(wú)反顧地奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，我又如何能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中置身事外?”，“大疫當(dāng)前，我更愿意選擇與昔日戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，負(fù)重前行!”。夫妻二人相互支持、相互鼓勵(lì)。同樣為人父母，同樣為人子女，只因那一身白衣，一位父親的選擇不再只是孩子，一位母親的承擔(dān)更是為了大眾。
沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，總醫(yī)院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)唯一能做的就是團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人盡自己所能，扛起屬于自己的責(zé)任。感謝這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)每一個(gè)默默付出的人，言行中彰顯著最無(wú)畏的一面。致敬平凡崗位中治愈病患的仁韌醫(yī)者，生命中蘊(yùn)藏著高尚的靈魂。病毒無(wú)情，大愛(ài)無(wú)聲，攜手前行，共克時(shí)艱!
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇七
《沉睡魔咒2》如約而至，大家等待了多年之后的再度回歸，卻也讓觀眾們看到了一個(gè)不一樣的瑪琳菲森，五年之后，這部名為《沉睡魔咒2》的電影上映，卻也是彌補(bǔ)了目前國(guó)慶檔之后的空白。作為一部迪士尼真人版電影而言，其實(shí)在第一部的時(shí)候，大家都被其強(qiáng)大的特效和黑化的瑪琳菲森所吸引，而隨著時(shí)間慢慢的推移，大家似乎是忘卻了整個(gè)角色的存在。
小編特地重溫了第一部之后，覺(jué)得瑪琳菲森真得是好得沒(méi)話說(shuō)，而作為已經(jīng)長(zhǎng)大的公主來(lái)說(shuō)，卻是成為了這部電影最大的槽點(diǎn)。從小到大，公主都是被瑪琳菲森照顧的無(wú)微不至，雖然說(shuō)在16歲的時(shí)候被洗白的瑪琳菲森吻醒了，而且劇情卻也是顯得倉(cāng)促了一些，不過(guò)過(guò)了五年之后，如今的公主已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是長(zhǎng)大之后的公主，智商卻是變得讓人堪憂幾分。
瑪琳菲森的善良依舊是存在的，在重獲翅膀之后，讓那么傲嬌的一個(gè)女人放下了身段，萬(wàn)事順著公主。在摩爾森林中的秘密，雖然已經(jīng)是被大家所知道的，但是最重要的一點(diǎn)是，瑪琳菲森遇到渣男之后，也是被愛(ài)情傷透了心。只不過(guò)在第二部中，我們看到的劇情是：王子依舊在打醬油，劇情人物刻畫(huà)的重點(diǎn)在幾位女王身上，看上去倒是一出女人戲，從第一部到第二部對(duì)男人的刻畫(huà)太少了。
都說(shuō)劇情是為了襯托出瑪琳菲森的強(qiáng)大，但是其中的劇情卻是演繹成了家庭戲份，婆婆與媽媽之間的戲份，用迪士尼的外衣包裹之后，卻也是讓人覺(jué)得這種方式很迪士尼，畢竟在迪士尼動(dòng)畫(huà)的真人電影中，大家已經(jīng)習(xí)慣了這樣。顛覆傳統(tǒng)，更是迪士尼這一次在《沉睡魔咒2》中所給出的答案，比如我們的瑪琳菲森前一秒還因?yàn)槭ヅ畠憾葱?，后一秒?yún)s是不計(jì)前嫌的救瞎眼的蘿莉。
卑微的瑪琳菲森在這部電影的形象刻畫(huà)讓人覺(jué)得并不是很好受，甜言蜜語(yǔ)、唇槍舌劍，這都是讓她成就了自己的人生。而在此次的電影中出現(xiàn)的王后這個(gè)角色，反派的就差沒(méi)把“反派”二字寫(xiě)到自己的臉上了，一個(gè)反派的王后加上一個(gè)智商基本為零的公主，一次次的上當(dāng)，一次次的不信任瑪琳菲森，王后一次次的挑釁瑪琳菲森，不懷好意中透露著“燒腦”的感覺(jué)。
不知道迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)為什么會(huì)變得如此低幼呢，不過(guò)最大的看點(diǎn)就是我們熟知的朱莉依然是最美的，在受到傷害的時(shí)候美的不可方物，即便是生氣的時(shí)候也是美的。在我們熟知的童話故事中，再暗黑的童話，最終也有大團(tuán)圓的結(jié)局。只不過(guò)《沉睡魔咒2》的結(jié)局的確是怪的讓人難以接受，瑪琳菲森被殺之后又被復(fù)活了，如果作為觀眾不知道會(huì)被復(fù)活，一定會(huì)被這樣的劇情設(shè)定崩潰的。
迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)，從失望程度而言，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們看到的是現(xiàn)代科技的應(yīng)用，而在劇情方面，我們看到了一些根本不足以打動(dòng)的場(chǎng)景，瑪琳菲森作為《沉睡魔咒2》的主角，也應(yīng)當(dāng)受到尊重，并不是因?yàn)檫@部電影完善完美，而是因?yàn)楝斄辗粕拿溃阋宰屵@部電影口碑提升。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇八
在我們的生命中，會(huì)遇到很多不同的人，但其中最令人感動(dòng)的，無(wú)疑是那些最可愛(ài)的人。然而，在生活中，我們并不總是有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)這些人，但我們可以在書(shū)籍中找到他們的影子。
讀書(shū)是一種很好的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式。書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞑煌氖澜?，認(rèn)識(shí)不同的人、不同的文化。在閱讀中，我們也可以學(xué)到很多做人處世的道理。
在我看來(lái)，最可愛(ài)的人，在書(shū)中往往是那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們或許并不起眼，但他們的行為卻會(huì)讓人感到無(wú)比溫暖。就像《小王子》中的狐貍，他跟小王子成了朋友，但是他本身并不起眼，被認(rèn)為是“普通的一只狐貍”。但是他給小王子留下的話語(yǔ)卻讓人感到無(wú)比深刻：“人只有用心去看，才能看到真實(shí)。重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 在另一本叫做《小巷深處》的書(shū)中，也有一些最可愛(ài)的人的存在。他們并沒(méi)有什么財(cái)富，但是他們通過(guò)自己的努力、勇氣和智慧，讓那些失意、沮喪的人找到了新的希望。他們并不是全知全能的，但是他們懂得尊重別人、包容別人，所以別人也都喜歡他們內(nèi)心深處閃耀的那一點(diǎn)亮光。
有時(shí)候，最可愛(ài)的人并不是那些活得最好的人，而是那些最需要幫助的人。在《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中，林黛玉就是一個(gè)很好的例子。她是一個(gè)聰明但非常敏感的女孩，她心中承載著太多的情感和責(zé)任，這種負(fù)擔(dān)最終使得她的身體垮了。盡管她的命運(yùn)并不美好，但是她在身處苦境的情況下，還是能夠保持她自己的原則和尊嚴(yán)，這種韌性和堅(jiān)持讓人感到深深的敬意。
在書(shū)籍中，我們可以找到很多最可愛(ài)的人的形象。他們或許并不完美，但他們內(nèi)心深處閃耀的那一點(diǎn)特別的光芒，卻是我們可以學(xué)習(xí)的。在我們的生命中，我們或許也應(yīng)當(dāng)努力成為最可愛(ài)的人的一份子，不斷地去包容和幫助別人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇九
《親愛(ài)的小孩》是一部令人感動(dòng)的電影。這部電影講述了一位老師和她的學(xué)生們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代生活的故事。故事發(fā)生在1941年的倫敦，當(dāng)時(shí)德國(guó)正對(duì)英國(guó)展開(kāi)猛烈的轟炸。 在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，老師Miss Trunchbull和她的學(xué)生們通過(guò)互相支持和勇氣面對(duì)生活中的困難。
從這部電影中，我得到了很多啟示。第一，我們不能輕易地放棄希望。在這部電影中，很多人都感到絕望，特別是那些受害者。但是，Miss Trunchbull和一些學(xué)生一直支持彼此，鼓勵(lì)他們不放棄，給了他們繼續(xù)生活下去的勇氣。我們也應(yīng)該像這些人一樣，堅(jiān)持自己的信念，永不放棄。
第二，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得好的事情。在這部電影中，學(xué)生們非常尊重和感激他們的老師Miss Trunchbull。當(dāng)他們面臨危險(xiǎn)和困境時(shí)，他們都想著他們最珍愛(ài)的老師，而不是其他事情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，記住最珍貴的事情，然后繼續(xù)前進(jìn)。
第三，我們應(yīng)該在我們的周圍尋找?guī)椭?。在這部電影中，學(xué)生們與相互幫助的美德，通過(guò)相互關(guān)心和支持來(lái)度過(guò)困境。他們的鼓勵(lì)和幫助在這些學(xué)生成長(zhǎng)和做出決策的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。我們也應(yīng)該尋找周圍的幫助，這樣我們就能夠更好地克服我們的挑戰(zhàn)。
第四，在任何情況下，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度。在這部電影中，學(xué)生們盡力保持自己的心情良好，盡管局勢(shì)并不樂(lè)觀。我們也應(yīng)該像這些學(xué)生一樣保持積極態(tài)度，無(wú)論面臨什么挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持樂(lè)觀、積極的態(tài)度。
第五，我們應(yīng)該跨越我們的舒適區(qū)。在這部電影中，Miss Trunchbull一直在鼓勵(lì)她的學(xué)生們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。許多學(xué)生們都跨越了他們的舒適區(qū)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念。我們也應(yīng)該跨越自己的舒適區(qū)，盡可能多地嘗試新事物。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該放棄希望，應(yīng)該積極尋找周圍的幫助，保持積極態(tài)度，尋找新的體驗(yàn)。我們應(yīng)該通過(guò)這些方式定位我們自己的方向，不斷超越自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十
朗誦是一門藝術(shù)，通過(guò)聲音的表達(dá)來(lái)表達(dá)情感和意義。而在朗誦的過(guò)程中，最可愛(ài)的人就是那些朗讀者，他們用心靈去感受，用聲音去傳達(dá)，用身體語(yǔ)言去表演，讓文字變得更加生動(dòng)有力。在這次朗誦活動(dòng)中，我有幸成為了一名朗讀者，這讓我體會(huì)到了朗誦對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和心靈升華的重要作用。
首先，朗誦是一次心靈的升華。朗讀者需要通過(guò)對(duì)作品的研讀和感悟，去理解作品所要表達(dá)的情感和含義。在朗讀過(guò)程中，我們需要將自己的情感與作品融為一體，用我們的聲音去傳達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們真正投入到作品中，感受到其中的情感時(shí)，我們的心靈就得到了升華和洗滌。通過(guò)朗誦，我們能夠更好地理解作品的內(nèi)涵，也能夠更好地理解自己的內(nèi)心。
其次，朗誦是一種情感的釋放。通過(guò)聲音的表達(dá)，我們可以將內(nèi)心的情感完整地傳達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們?cè)诶首x時(shí)，可以用音樂(lè)般的聲音將作品中的情感展現(xiàn)出來(lái)，讓聽(tīng)眾感受到其中的美妙和感動(dòng)。在朗讀的過(guò)程中，我們可以將作品中的情感與自己的情感對(duì)應(yīng)起來(lái)，使作品獲得更加深刻的感染力。通過(guò)朗誦，我們能夠釋放自己內(nèi)心的情感，讓自己的聲音充滿情感的力量。
再次，朗誦是一種表演的藝術(shù)。朗讀者不僅僅只是通過(guò)聲音來(lái)傳達(dá)情感，還需要通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)表演作品中的角色。在朗誦中，我們可以運(yùn)用肢體的動(dòng)作和表情來(lái)展示作品中的情節(jié)和人物形象，讓作品更加真實(shí)可信。通過(guò)朗誦，我們能夠提高自己的表演能力，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也能夠獲得更多的自信和滿足感。
最后，朗誦是一次個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在朗讀的過(guò)程中，我們需要不斷的思考和改進(jìn)，從而提高自己的朗誦水平。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我們能夠提高自己的聲音技巧、情感表達(dá)和演技能力。朗讀者還需要對(duì)作品進(jìn)行深入的解讀和研究，從中提煉出自己的領(lǐng)悟和體會(huì)。這個(gè)過(guò)程需要耐心和努力，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠不斷地提升自己，變得更加優(yōu)秀。
總之，朗誦最可愛(ài)的人就是那些愿意投身其中，用真情實(shí)感去表達(dá)作品的朗讀者。通過(guò)朗誦，我們的心靈得到了升華，內(nèi)心的情感得到了釋放，藝術(shù)表演得到了提升，個(gè)人也得到了成長(zhǎng)。我相信，只要我們真心投入到朗誦中去，用心去感受和表達(dá)作品，我們就能夠成為最可愛(ài)的人，給聽(tīng)眾帶來(lái)更多的愉悅和驚喜。朗誦讓我改變了對(duì)生活的看法，讓我更加熱愛(ài)文字，更加熱愛(ài)表達(dá)。我愿意繼續(xù)在朗誦的道路上前行，用自己的聲音去傳遞更多的美好和溫暖。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十一
不忘初心，是我們作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該有的姿態(tài)。張富清老同志說(shuō)：“我是黨培養(yǎng)的，我要跟黨走，做一名黨的好戰(zhàn)士”;村書(shū)記李連成說(shuō)：“想大家都跟著你，想大家都聽(tīng)你的，干事、吃虧”;還有扶貧第一書(shū)記黃文秀、郵遞員唐真亞......我被這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡所感動(dòng)，他們深刻的詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
何為初心?就是堅(jiān)定信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)。不論是“深藏功民，不改本色”的張富清，“甘于吃虧，帶民致富”的李連成，還是“扎根基層，無(wú)悔青春”的黃文秀，“大湖鴻雁，樂(lè)于助人”的唐真亞，亦或是“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的李萌，“為民解困，帶民致富”的隋耀達(dá)，“追逐太空，情獻(xiàn)嫦娥”的中國(guó)航天人。他們或是數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，或是不在乎自身得失的堅(jiān)持，這一切的一切都源于他們對(duì)入黨時(shí)那份初心的保持，這種對(duì)黨忠誠(chéng)的信念是指引他們不懈奮斗的力量源泉。
何為初心?就是服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。從這幾位榜樣們重讀入黨志愿、講述他們?nèi)朦h的心路歷程可以看到，正是因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)人民的熱愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的初心，他們才能有足夠的力量去解決一切困難，帶領(lǐng)人民群眾致富，為祖國(guó)建設(shè)出力。而新時(shí)代的我也要學(xué)習(xí)榜樣們把服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)融入到我們的生活、工作中，做到為民答疑解困，真正踐行“公安人民為公安”這一要求，堅(jiān)定自己的信仰，不忘服務(wù)群眾的初心，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，把每個(gè)共產(chǎn)黨員身體里的“紅色基因”發(fā)揚(yáng)光大。
何為初心?就是擔(dān)當(dāng)作為、永遠(yuǎn)奮斗。對(duì)于新時(shí)代的我們而言，這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民不斷在社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域取得巨大成果和勝利。作為公安民警，在未來(lái)，我要秉承這些榜樣的擔(dān)當(dāng)作為，不懈奮斗的精神，全身心投入到創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)偉大祖國(guó)當(dāng)中去。我要不懼任何工作上的艱難險(xiǎn)阻，越是在困難面前越是要迎難而上，保持永遠(yuǎn)奮斗的心態(tài)，才能所向披靡，為新中國(guó)做出應(yīng)有的努力的貢獻(xiàn)。
走再遠(yuǎn)的路也不能忘記來(lái)時(shí)的路。正如我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人，不忘初心，方得始終。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十二
黨史最可愛(ài)的人，是習(xí)近平總書(shū)記提出的一個(gè)概念，指的是那些堅(jiān)定信仰、不忘初心、矢志不移為人民服務(wù)的黨員干部。這些人身上體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求，他們的事跡深深地感動(dòng)著人們的心靈，成為全黨學(xué)習(xí)的榜樣。
第二段：王進(jìn)喜
王進(jìn)喜，是河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)瓦店鄉(xiāng)扶貧辦主任，也是黨史最可愛(ài)的人之一。他一心一意為民謀利，把人民群眾的利益放在第一位。在疫情期間，他沖在最前線，組織扶貧人員發(fā)放救助物資，挨家挨戶為貧困戶解決實(shí)際問(wèn)題，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他的故事告訴我們，要始終保持對(duì)人民群眾的真心真情，牢記黨的初心，不忘為人民服務(wù)的宗旨。
第三段：馮富珍
馮富珍，是河北省黃驊市大名鎮(zhèn)郭馬營(yíng)村黨支部書(shū)記，也是黨史最可愛(ài)的人之一。她把自己的家當(dāng)成了黨員先鋒崗，為群眾排憂解難，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在疫情期間，她積極協(xié)調(diào)資源，組織村民在家中制作防疫口罩，每天冒著寒風(fēng)送到需要的地方，用行動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。她的事跡告訴我們，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。
第四段：紀(jì)念碑建設(shè)者
紀(jì)念碑建設(shè)者，是河南省鄭州市金水區(qū)衛(wèi)崗街道萬(wàn)聯(lián)社區(qū)黨委委員、居委會(huì)主任，也是黨史最可愛(ài)的人之一。他為民辦事、為民建功，平凡而偉大。他親手建造了多座紀(jì)念碑，紀(jì)念建黨、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、紀(jì)念革命烈士等，激勵(lì)著人們珍惜和平、熱愛(ài)祖國(guó)。他的故事告訴我們，要把革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神傳承下去，不斷增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：結(jié)尾
黨史最可愛(ài)的人，他們是我們黨學(xué)習(xí)的榜樣，是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的典范。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨，用真摯情懷關(guān)愛(ài)著人民群眾。我們要向他們學(xué)習(xí)，始終牢記黨和人民的期望和重托，拼搏奮斗、善作善為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十三
偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難、不斷奮斗，披荊斬棘走過(guò)了98年的歷程，無(wú)數(shù)先輩們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋８冻隽水吷呐推床?。而“黨史最可愛(ài)的人”這個(gè)詞語(yǔ)，原是毛澤東總理和鄧小平同志提出的。他們?cè)诓煌瑫r(shí)期，分別通過(guò)多次表態(tài)，表達(dá)了對(duì)黨史最可愛(ài)的人的愛(ài)戴、敬重和緬懷。那么，這位最可愛(ài)的人究竟是誰(shuí)？又是如何的呢？本著學(xué)黨史、愛(ài)國(guó)情、敬業(yè)德的宗旨，下面我們來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。
【正文一】
先說(shuō)，黨史最可愛(ài)的人就是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，他們是最能夠體現(xiàn)與代表黨的先進(jìn)性和正確性的優(yōu)秀代表。這個(gè)頭銜的最初提出，是毛澤東在他的《紀(jì)念黃炎培先生》演講中。他這樣評(píng)價(jià)中共優(yōu)秀的代表：“這些人有一種犧牲自己，為了人民利益事業(yè)而英勇奮斗的精神，有全無(wú)個(gè)人的私利，完全出于人民的利益考慮，全心全意地為人民服務(wù)的精神?！笨梢哉f(shuō)，黨史最可愛(ài)的人，是一種精神和價(jià)值的體現(xiàn)，是集中了無(wú)數(shù)革命先烈的為民族復(fù)興、為人民幸福而奮斗的精神境界。
【正文二】
另一方面，黨史最可愛(ài)的人也是一個(gè)具體的人物，他就是鄧小平同志。鄧小平同志生于1904年，是中國(guó)共產(chǎn)黨的卓越領(lǐng)袖、杰出的政治家、軍事家和外交家。他主持制定和實(shí)行改革開(kāi)放戰(zhàn)略，為中國(guó)迎來(lái)了歷史性轉(zhuǎn)折，創(chuàng)下了劃時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。在評(píng)價(jià)鄧小平同志時(shí)，毛澤東曾說(shuō)：“鄧小平是一個(gè)卓越的政治家，獨(dú)立的思想家?！薄班囆∑竭@位卓越的領(lǐng)袖，其中有一些最可愛(ài)的人的品質(zhì)。
【正文三】
鄧小平同志被評(píng)為黨史最可愛(ài)的人，并不是因?yàn)槠淙说纳矸莸匚?、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和豐功偉績(jī)等。相反，是因?yàn)槠鋵?duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)和道德操守在黨的歷史長(zhǎng)河中得到了最為感人的體現(xiàn)。鄧小平同志從加入革命到逝世，一生堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心和使命，吃、住、行、學(xué)、工全是為人民的思想行動(dòng)布滿。盡管中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)面臨許多危機(jī)和挑戰(zhàn)，但他在改革開(kāi)放時(shí)期積極探索，不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì)和更高的生活水平，為人民謀利益，維護(hù)人民利益。
【正文四】
事實(shí)上，鄧小平同志之所以能被評(píng)為黨史最可愛(ài)的人，不僅在于其獨(dú)特的個(gè)人魅力和優(yōu)異的工作表現(xiàn)，更在于其高尚的精神風(fēng)范與崇高的人格魅力。鄧小平同志對(duì)道德純潔的追求，對(duì)榮辱利益的超脫，對(duì)公共利益的無(wú)私奉獻(xiàn)，深深地感動(dòng)了所有人。他的言行、品德和行事風(fēng)范，成為常人學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，深深地激發(fā)了人們對(duì)他所代表的民族團(tuán)結(jié)、機(jī)會(huì)平等、社會(huì)公正、人類和平的追求。
【正文五】
黨史最可愛(ài)的人鄧小平同志通過(guò)一生的奮斗，向我們展示了一個(gè)傳承紅色基因、樹(shù)立人民至上、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)民族精神的真正共產(chǎn)黨員的樣子。他用一生的實(shí)際行動(dòng)為我們留下了一份可愛(ài)、可敬和可學(xué)習(xí)的人間大禮。我們歷史的使命，就是牢記鄧小平同志的囑托，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，爭(zhēng)做新時(shí)代的黨史最可愛(ài)的人，為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)盡職盡責(zé)。 讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，不斷學(xué)習(xí)黨史，踐行黨史，向鄧小平同志這樣的黨史最可愛(ài)的人看齊，為我們偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民幸福做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的小孩，這部電影無(wú)疑是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)關(guān)注程度較高的電影之一。我最近剛剛觀看了這部影片，讓我感觸頗深。以下是我的心得體會(huì)。
第一段——影片的簡(jiǎn)介與背景
該片的導(dǎo)演是陸川，由易烊千璽、劉浩存、楊采鈺等演員主演。影片講述了一位高中生兼職代孕的故事，被稱為“奶爸”的他替代了三位女性懷孕，為他們帶來(lái)了新生命。
影片的背景是在我國(guó)對(duì)于代孕這一話題依舊缺乏合規(guī)的法律，并且在社會(huì)上也飽受非議的情況下，勇敢揭開(kāi)代孕的神秘面紗，為我們展示代孕親子關(guān)系下的真正問(wèn)題。
第二段——代孕催生的家庭互動(dòng)
在影片中，代孕孩子與生母的親子關(guān)系是影片的主題。該影片將代孕孩子的3位生母孕育兒子的過(guò)程與他們與“奶爸”的互動(dòng)親情展現(xiàn)出來(lái)。
每一位母親都十分珍惜這段難得的孕育時(shí)光，他們的身體和情感被代孕兒子“奶爸”包容和維護(hù)。在這運(yùn)用人工代孕這種新的技術(shù)的同時(shí)，不同家庭間人際互動(dòng)也得到了發(fā)揚(yáng)。
第三段——社會(huì)價(jià)值觀的變化
不可否認(rèn)，這部影片也引發(fā)了一些社會(huì)熱議，畢竟代孕這一話題，涉及到家庭倫理觀、親子關(guān)系等方方面面問(wèn)題。但是，影片最終還是得以通過(guò)展示代孕孩子的三段成長(zhǎng)歷程，深度挖掘代孕親子關(guān)系和代孕家庭在價(jià)值觀上的變遷。這種變革，在社會(huì)價(jià)值觀不斷轉(zhuǎn)變下隨之而來(lái)。
第四段——人性和情感的詮釋
該片的敘事方式生動(dòng)深刻地反映了人際關(guān)系與親人之間的關(guān)愛(ài)。電影中，母親和“奶爸”一同陪伴孩子成長(zhǎng)歷程，替代了孩子的換尿布、喂奶、陪伴等等日?，嵤隆?qiáng)調(diào)在新時(shí)代下的家庭倫理觀和親人之間的感情。
第五段——結(jié)語(yǔ)
總體而言，親愛(ài)的小孩是一部很好的電影，對(duì)于自我反省、價(jià)值觀提升和獨(dú)立思考等方面都有所啟發(fā)。這部影片吸引我自己的地方在于，它深刻地反映了人際關(guān)系的互動(dòng)、對(duì)于價(jià)值觀的不斷變革、人性和情感的詮釋，在這個(gè)慢慢成熟的社會(huì)中更應(yīng)該付出努力去維系彼此之間更為牢固的關(guān)系。
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十五
教師，最可愛(ài)的人。他們承載著祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重任。教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。在我與教師相處的日子里，我深深感受到了他們的艱辛與偉大。通過(guò)與教師的交流和觀察，我積累了一些心得體會(huì)。
首先，教師是傾心奉獻(xiàn)的人。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心。教師常常熬夜備課，為了讓每一節(jié)課都更生動(dòng)、更有趣，他們不斷尋找新的教學(xué)方法和材料，用心地給每個(gè)學(xué)生提供最好的教學(xué)資源。他們默默地付出，從不計(jì)較辛苦，只為了讓學(xué)生們能夠得到更好的教育。
其次，教師是引路人和啟迪者。他們不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更是培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)新能力的導(dǎo)師。教師不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們形成獨(dú)立思考的能力。教師的一言一行，往往對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，塑造他們的人生觀和價(jià)值觀。
再次，教師是心靈的港灣。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們不僅僅是知識(shí)上的指導(dǎo)者，更是情感上的支持者。當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，教師會(huì)給予他們幫助和鼓勵(lì)。他們耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的煩惱和心聲，給予他們溫暖和理解。教師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，成為學(xué)生們信心的源泉，激勵(lì)他們勇往直前。
此外，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。教師不僅僅是在課堂上評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是看重學(xué)生的全面發(fā)展。他們鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，發(fā)展才華和個(gè)性。無(wú)論學(xué)生取得什么成就，教師都會(huì)為他們感到驕傲，愿意為他們而高興。
最后，教師是學(xué)生一生的朋友。教師與學(xué)生的關(guān)系，并不僅僅是在學(xué)生階段的短暫時(shí)光。很多學(xué)生之后也會(huì)時(shí)常與老師保持聯(lián)系，互相分享彼此的生活和成就。教師給予學(xué)生們的教誨和幫助，會(huì)一直伴隨著他們的人生旅途，成為他們一生的財(cái)富。
在與教師相處的過(guò)程中，我真切地感受到了他們的付出和關(guān)懷。教師用愛(ài)去教育學(xué)生，用心去引導(dǎo)學(xué)生，用摯愛(ài)去影響學(xué)生。他們的努力和奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)學(xué)生的心中。因此，我們要銘記教師的辛勤付出，珍惜他們的教誨和關(guān)懷，成為他們期望的那個(gè)優(yōu)秀的人。讓我們用感激和敬意，向所有的教師致敬！
觀看最可愛(ài)的人心得體會(huì)篇十六
朗誦最可愛(ài)的人，是一項(xiàng)藝術(shù)表演形式，它以獨(dú)特的方式詮釋文字、傳遞情感，讓人感受到語(yǔ)言的力量。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與朗誦的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，它不僅讓我提升了自信和表達(dá)能力，更讓我深刻體會(huì)到了文學(xué)的魅力、人性的真諦。朗誦最可愛(ài)的人，讓我充實(shí)了靈魂，也讓我更加熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。
首先，朗誦讓我提升了自信和表達(dá)能力。曾經(jīng)，我是一個(gè)話不多、內(nèi)向的人，總是害怕和他人交流。然而，在參與朗誦的過(guò)程中，我學(xué)到了如何自信的站在舞臺(tái)上、自信的面對(duì)觀眾。朗誦是一種對(duì)情感的釋放，需要我們?nèi)褙炞ⅰ⑼度肫渲?。在朗誦的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用自己的聲音和表情來(lái)詮釋文字，我學(xué)會(huì)了如何將自己情感融入到朗誦中。這種細(xì)微的變化，慢慢地影響到了我生活的方方面面。我在人際交往中變得更加自信，不再畏懼表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。朗誦最可愛(ài)的人是我蛻變的見(jiàn)證，也是我自信走向人生巔峰的見(jiàn)證。
其次，通過(guò)朗誦最可愛(ài)的人，我感受到了文學(xué)的魅力。文學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是表達(dá)情感、傳遞思想的最重要工具之一。在朗誦的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文字的力量，感受到了作者的情感和思想。當(dāng)我朗誦《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和黛玉的對(duì)話時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)鮮活的人物在我面前活動(dòng)。通過(guò)朗誦，我能夠更加深入地理解和感受作品中的情感和思想，這種體驗(yàn)讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛(ài)。朗誦最可愛(ài)的人是我品味文學(xué)、感受人生的窗口，也是我認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)世界的橋梁。
再者，在朗誦最可愛(ài)的人的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到人性的真諦。朗誦最可愛(ài)的人不僅有著精妙的文字和美妙的表演，更讓我切身感受到了作者轉(zhuǎn)化為作品的那份真摯情感。當(dāng)我朗誦《圍城》中的康生時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)被愛(ài)情包圍并渴望自由的普通人。作品中人物的情感和思想在我朗誦的時(shí)候化為了我的情感和思想，這種經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到人性深處的溫暖和純真。朗誦最可愛(ài)的人是我感受人性、認(rèn)識(shí)自我的鏡子，也是我用心去感受、用心去表達(dá)的思想海洋。
最后，朗誦最可愛(ài)的人讓我熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。在我朗誦的過(guò)程中，我深刻理解到一個(gè)作品背后，往往需要作者付出大量的努力和心血。每次我朗誦完一段文字，我都對(duì)作者心生敬意，感慨他們所付出的努力和心思。在那個(gè)瞬間，我更加感受到每位抒情詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家的偉大和可愛(ài)。朗誦最可愛(ài)的人是我感受創(chuàng)作者偉大的見(jiàn)證，也是我用心去尊敬和珍愛(ài)每一個(gè)值得尊敬的心靈。
總而言之，朗誦最可愛(ài)的人是一門讓人成長(zhǎng)、讓人感動(dòng)的藝術(shù)。參與其中，我提升了自信和表達(dá)能力，感受到了文學(xué)的魅力，認(rèn)識(shí)到了人性的真諦，熱愛(ài)并尊敬那些默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的人。朗誦最可愛(ài)的人，是一段難以忘懷的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的人生，也充實(shí)了我的靈魂。我愿意一直走在朗誦這條道路上，用真情實(shí)感去詮釋、去傳遞最可愛(ài)的人。